范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

小學(xué)生周記集篇一

剛下公交車，我就看見了一個(gè)像歐式建筑一樣的門，門的右側(cè)寫著“北京動(dòng)物園”幾個(gè)大字。

一進(jìn)動(dòng)物園，我發(fā)現(xiàn)有一張票可以進(jìn)大熊貓館。媽媽鼓勵(lì)我：“樂樂，你拿這張票，一個(gè)人進(jìn)大熊貓館行嗎？”我剛開始有些膽怯，可轉(zhuǎn)念一想：我要勇敢起來。就說：“當(dāng)然可以了”。于是，我便拿著這張票一個(gè)人進(jìn)了大熊貓館。

進(jìn)入大熊貓館，首先映入眼簾的.是一個(gè)大熊貓的化石，讓我嚇了一跳。往前走，看見一只大熊貓?jiān)诔灾褡?，他的樣子非常憨厚。過了一會(huì)兒，走過來一只熊貓，兩只熊貓對(duì)坐在一起，像是在吟詩作賦。一會(huì)兒又過來一只熊貓。三只熊貓組成三角隊(duì)形，在熱烈交談。后來，好像其中一只被惹怒了，便開始交戰(zhàn)。看到他們打打鬧鬧，我也被他們逗笑了。

我依依不舍地走出了大熊貓館。我們又一起來到了猴山。這里有很多猴子，有的蹦到搖搖椅上，有的在樹上蕩秋千，有的互相追逐嬉戲，有的像在練中國武術(shù)，還有的在熱烈交談。他們可真有趣啊。

隨后，我們把動(dòng)物園其他地方轉(zhuǎn)了個(gè)夠。

北京動(dòng)物園真是一片歡樂的海洋，我愛北京動(dòng)物園！

小學(xué)生周記集篇二

如果說，回憶是一片璀璨的夜空，那么，我的小學(xué)生活就是那片夜空中最璀璨的星星，點(diǎn)綴著一個(gè)個(gè)難忘的故事；如果說，回憶是一本記載著生活的書本，那么，我的小學(xué)生活就是那本書中最精彩的一個(gè)章節(jié)，敘述著一個(gè)個(gè)難忘的故事；如果說，回憶是一幅五彩斑斕的圖畫，那么，我的小學(xué)生活就是那藝術(shù)品中最關(guān)鍵的一抹色彩，畫出了一個(gè)個(gè)難忘的故事……

還記得剛剛步入這陌生的校園，心中便無比激動(dòng)——這就是我將來要生活長達(dá)六年的校園。

這漫長而又短暫的`六年，已經(jīng)在我的心中烙下不可磨滅的痕跡。

忘不了一年級(jí)時(shí)帶上紅領(lǐng)巾的驕傲，考出好成績的自豪；忘不了二年級(jí)時(shí)上臺(tái)主持的興奮，競選隊(duì)干部時(shí)的激動(dòng)；忘不了三年級(jí)時(shí)獲得獎(jiǎng)狀的微笑，忘不了四年級(jí)時(shí)制作班刊時(shí)的激情，忘不了五年級(jí)時(shí)競爭比賽時(shí)的掌聲，忘不了六年級(jí)那拼搏努力時(shí)的自己……驕傲與快樂伴隨了我六年。

當(dāng)我不知不覺在腦海中翻開名為“回憶”的書本時(shí)，突然看到了那最可貴的一頁——既有與同學(xué)之間玩耍的快樂，也有朋友之間的矛盾與不快，但最后的“結(jié)局”仍然是用微笑渲染的。這六年，我獲得了比成績更可貴的東西——朋友之間的互相關(guān)心，互相信任，回過頭來，看到這閃閃發(fā)光的回憶，我如獲至寶。

六年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，暮然間轉(zhuǎn)過頭，心中竟也感到了淡淡的悲傷，可是，仍讓人無法忘卻啊——那珍貴的回憶水晶。

小學(xué)生周記集篇三

夜，寒風(fēng)凜凜，連星星們凍得都躲了起來。可小鴨子卻在街上游蕩，她不想回家嗎?不，是她迷路了。

小鴨子帶著慢吞吞的步伐，敲起了小兔家的門。兔媽媽剛哄睡了小白兔，她打開門，看見了憂心忡忡的小鴨子佇立在門前，凍得臉色蒼白，失了血色。兔媽媽急匆匆地跑過去，小鴨子帶著哭腔說：“我…迷路了，找不到…家了。”兔媽媽安撫著小鴨子，說沒事，我?guī)湍恪?/p>

兔媽媽拉著小鴨子的手，舉步前行。前方，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)，小鴨子”撲通”一聲撲倒她懷里，水靈靈的大眼睛充斥著淚水。聲音嘶啞得喊著媽媽——。鴨媽媽緩緩地拍著著小鴨子的背“回來就好，下次不許亂跑了?！?/p>

因?yàn)闆鲲L(fēng)的刺激，小鴨子有些感冒，咳嗽聲此起彼伏。兔媽媽熬了湯藥，細(xì)心地照料著小鴨子，小鴨子喜滋滋的，眼神中透露著萬分感激，終將釋然一笑。

熱情善良，樂于助人的兔媽媽讓小鴨子迷途的經(jīng)歷有了完美的收官。

這場迷途，是個(gè)美麗的意外。

小學(xué)生周記集篇四

愛是什么？愛，是回家時(shí)溫馨的一句問候；愛，是最困難的時(shí)候伸出來的一把手；愛，也是一種互相爭執(zhí)是的忍讓。

記得有一次，我與媽媽在地鐵上為了門禁卡的`帶法而發(fā)生了一場爭執(zhí)。我一點(diǎn)也不想聽媽媽的話，故意做出了許多讓她痛心的事，還說：“我要自由！”說完便把門禁卡摘了下來。

媽媽一言不發(fā)，盡管眼眶里閃爍著淚花，她還是忍受著。只看見媽媽咬緊嘴唇，無奈地?fù)u了搖頭。這是我便以為過去了。

過了好幾天，有一個(gè)夜晚。我有事找媽媽。我敲了敲門，便走了進(jìn)去。媽媽沒有發(fā)現(xiàn)我，我走近一看，平日里看起來快樂的媽媽竟孤獨(dú)地站在窗前，黃昏的余暉把她的影子拉得很長很長……

沉默了一段時(shí)間，她輕輕地對(duì)這窗子說；”孩子長大了?！?/p>

原來，心目中什么也不怕的媽媽也能如此傷心。此事便讓我對(duì)她產(chǎn)生了愧疚之情。

想起了媽媽平時(shí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，媽媽從來都是把最好的給我。漂亮的衣服總是先給我穿，美味的菜總是先給我吃……媽媽對(duì)我太客氣了，每次我?guī)退隽巳魏我患嵥榈男∈?，她總是不停的感謝我，而我，一個(gè)被她培養(yǎng)大的孩子，卻從未真正的感謝過她。

有一種母愛，別人都不知，默默地奉獻(xiàn)。

有一種母愛，別人不理解，唯有她自己知道這份孤獨(dú)。

母愛，我懂了……