范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

我的故事為題初中篇一

不能原諒自己或他人所出現(xiàn)的失誤與差錯(cuò)，就會(huì)給自己和他人增加心理上的壓力和影響今后的正常生活與工作，因此，我們需要學(xué)會(huì)寬容，“容人須學(xué)海，十分滿尚納百川”，懂得寬容待人的好處。下面小編給大家分享一些以寬容為題的初中作文，希望對(duì)大家有幫助。

“寬容”是中華民族的傳統(tǒng)美德，歷史上有關(guān)“寬容”的佳話不勝枚舉。在日常生活中待人寬容，為他人留點(diǎn)空間才能友好相處，給自己留點(diǎn)空白才會(huì)快樂(lè)度日。

忍讓是樸素的，如同泥土，卻厚德載萬(wàn)物；
舉動(dòng)是細(xì)小的，如白雪，純樸高潔，寬大而有氣量，不計(jì)較不追究。寬厚待人，容納非議，乃事業(yè)有成，家庭幸福。

泰山不讓土壤，故能成其大，河海不擇細(xì)流，故能成其深。韓信從市井屠夫胯下鉆過(guò)，對(duì)屠夫咄咄逼人的氣勢(shì)做出了退讓。藺相如廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪，唱出了一首將相和，使強(qiáng)秦不敢欺侮趙國(guó)，清朝宰相張廷玉與一位葉侍郞毗鄰而居，為造房爭(zhēng)地皮勸其母：“千里家書(shū)只為墻，再讓三尺又何妨，萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年‘秦始皇’”其家人立即把墻讓三尺。他讓出了風(fēng)度，讓出了理智，體現(xiàn)出了個(gè)人的魅力、遠(yuǎn)見(jiàn)。

寬容是一種美德，寬容精神是一切事物中最偉大的，就像在夕陽(yáng)下隨風(fēng)緩緩流動(dòng)的金色沙粒，盡管渺小，但它流的弧線卻能交錯(cuò)輝映出晚霞中最美麗的波紋。我相信只要每個(gè)人都能寬以待人，遇事讓三分，我們就能創(chuàng)造一個(gè)和諧的美好社會(huì)。

寬容是什么呢?寬容是對(duì)別人錯(cuò)誤的一種涼解。對(duì)別人的一種融合，寬容是一種品德，一種精神境界，要具有它，就的有諒解他人的品德，而這種品德是一種至高的境界，寬容是人與人之間的融合。如魚(yú)與水一般，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。

在生活中，人與人之間的寬容是十分重要的，它就是開(kāi)啟人際關(guān)系的一把金鑰匙。一個(gè)人一生中難免會(huì)錯(cuò)誤，當(dāng)犯錯(cuò)之后，最需要的就是取的別人的諒解、關(guān)懷與幫助。就如你需要?jiǎng)e人的寬容，當(dāng)你注意到這一點(diǎn)，在別人犯錯(cuò)時(shí)，別人也會(huì)同樣需要你的寬容，彼此互相寬容循環(huán)及復(fù)始，而友好的關(guān)系也就建立了我們寬容了別人，實(shí)際上也是在笑容私心，提升品位。

即使一個(gè)人十分有才能，但古語(yǔ)說(shuō)的好：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”不管是一個(gè)多么有出色的人，但他終就會(huì)再與別人接觸的過(guò)程中，難免會(huì)犯這樣那樣的過(guò)失，但需要對(duì)方的寬容、理解與關(guān)懷。就如“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”所以，在生活中，我們處處都要學(xué)會(huì)寬容，那時(shí)你就回渾身披滿金金燦燦的陽(yáng)光。

寬容的力量是偉大的，他能夠使兩個(gè)水火不容的人重歸于好，能夠使志趣不同的人走到一起，能夠使冰冷的世界融化。

人與人之間如此，在國(guó)際社會(huì)中更是如此，如果我們彼此間沒(méi)有寬容，那么我們就會(huì)生活在一個(gè)陌生的世界中。試問(wèn)：這種生活誰(shuí)愿意過(guò)呢?只有有了寬容，世界才會(huì)寧?kù)o，才會(huì)發(fā)展，人們才會(huì)過(guò)上幸福的生活，這個(gè)世界才會(huì)變的更加美好、更加燦爛。

然而，寬容決不是絕對(duì)的寬容，再社會(huì)中，必然會(huì)存在一些違法的犯罪份子，對(duì)于這些人，我們決不能采取寬容，只有嚴(yán)厲的打擊犯罪。社會(huì)才安寧，人們才會(huì)熙熙而樂(lè)得生活。犯罪份子才會(huì)日益萎縮，此所謂寬容乃有度也。

寬容是建立良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)，寬容是社會(huì)穩(wěn)定，世界和平的保證。寬容決不是沒(méi)有原則的，在未來(lái)世界中會(huì)有更多的更復(fù)雜的關(guān)系，只有有了寬容。人類(lèi)才回生活的更好。

“海納百川，有容乃大”這句話說(shuō)出了寬容的真諦。

不知為何，母親總是對(duì)我很寬容。

“你去看一會(huì)電視吧?！薄澳阕鳂I(yè)記得寫(xiě)完，寫(xiě)完玩一會(huì)兒吧?！薄?/p>

母親總是這個(gè)樣子，我希望她可以對(duì)我嚴(yán)厲一些，哪怕就那么一點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)然，這樣導(dǎo)致了我的自控力直線下降。其實(shí)吧，我覺(jué)得有這樣一個(gè)母親的確是很幸運(yùn)，但有的時(shí)候我卻是深深地惶恐，沒(méi)錯(cuò)，我害怕別人超越我，我也想學(xué)習(xí)，但是自控力卻……在我玩的時(shí)候，我不知道為什么，有一個(gè)聲音在我心里時(shí)常想起：你要學(xué)習(xí)，別再玩了。

也許你很抱怨你的父母又多嚴(yán)厲，但是，你想想，他們也是為了你好啊。他們監(jiān)督你，你的成績(jī)不會(huì)下降。我時(shí)常希望母親很?chē)?yán)厲，希望她像其他的父母一樣。

母親并不是一點(diǎn)也不管我的學(xué)習(xí)，但只是偶爾幾次罷了?！澳阍搶W(xué)習(xí)了?！钡谶@一個(gè)時(shí)候，我不知怎的，有些討厭。也許這是經(jīng)常娛樂(lè)的原因吧。

母親是一個(gè)暴脾氣，她并不溫柔。但在學(xué)習(xí)這件事上她從不兇我，其實(shí)，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上，還是在生活上，她從來(lái)不會(huì)兇我，但如果我犯了錯(cuò)，她會(huì)把聲音放大一些。但她偶爾會(huì)兇一下姐姐。好吧，有些偏題了。

有時(shí)候，母親讓我做題。我去做了，但無(wú)論我做了多長(zhǎng)時(shí)間，只要我做了就行，她不管時(shí)間的長(zhǎng)短。

當(dāng)我考試考的不好時(shí)，她只是沉默，看了我一眼，說(shuō)：“你知道我為什么不管你嗎?”我沉默。她接著又說(shuō)：“就是因?yàn)閶寢屜嘈拍?，相信你能自律。我以前的脾氣比現(xiàn)在差，你姐姐考試考的不好時(shí)，我會(huì)大聲兇她，我并沒(méi)有給她鼓勵(lì)，導(dǎo)致現(xiàn)在成績(jī)變得那么差?！蔽业皖^“嗯”了一聲，母親又說(shuō)：“所以，我希望你自律，我會(huì)偶爾提醒你一下學(xué)習(xí)。看一下你的自控力如何。”說(shuō)完，她就轉(zhuǎn)身去廚房做飯了。也許這就是原因吧，誰(shuí)知道呢。

寬容到底是好是壞，誰(shuí)也不知道。

寬容是一種智慧，一種氣度。俗話說(shuō)∶“世界上沒(méi)有不長(zhǎng)雜草的花園?！睂?duì)他人的寬容，是建立在理解的基礎(chǔ)之上的。藺相如對(duì)廉頗的寬容，鑄就了“將相和”的千古佳話；
唐太宗李世民對(duì)魏征“直言進(jìn)諫”的寬容，成就了“貞觀之治”的盛世；
宋朝國(guó)君對(duì)才子學(xué)士的寬容，則迎來(lái)了中國(guó)歷史上文化繁榮的高潮。寬容，不僅僅是個(gè)人的智慧，更是個(gè)人的氣度。

寬容是一種修養(yǎng)，一種境界。曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話：“人心不是靠武力征服，而是靠愛(ài)和大度、寬容征服?！泵鎸?duì)他人無(wú)意的過(guò)錯(cuò)，耿耿于懷帶來(lái)的必定是心靈的負(fù)累，真正的智者會(huì)選擇一份大度的胸懷。也只有這樣做，才不會(huì)給自己的心靈添上一層累贅的茫霧。齊王韓信未當(dāng)王時(shí)，有過(guò)“胯下之辱”，但在當(dāng)王之后，再次見(jiàn)到當(dāng)初侮辱自己的調(diào)皮兒郎，卻能不計(jì)前嫌任命他為巡城校尉。這是怎樣一種仁者的修養(yǎng)和境界！

正所謂“相逢一笑泯恩仇”，寬容之心可以使兩個(gè)仇人變成一對(duì)生死不棄的好朋友，可以使自然變得更廣闊，可以使音樂(lè)變得更美妙，可以使真情變得更真摯。

而那些不懂得寬容的人，不懂得與人為善的人。凡事心胸狹隘，嫉賢妒能，他們即使得逞一時(shí)，終難成大器，甚至要以生命的代價(jià)償還他的狹隘。戰(zhàn)國(guó)時(shí)魏國(guó)的龐涓和孫臏出自同門(mén)，他自知本事不如孫臏，可他不是發(fā)奮研讀兵法，提高自身素質(zhì)，而是將孫臏騙至魏國(guó)，加以陷害，致使孫臏成了一個(gè)肢體上的廢人。但就是這個(gè)廢人卻打出了名垂戰(zhàn)史的“桂陵之戰(zhàn)”、“馬陵之戰(zhàn)”。讓這個(gè)心胸狹隘，與人為惡的龐涓畫(huà)上了生命的休止符。龐涓之錯(cuò)，就在于他不能以寬廣的心胸來(lái)對(duì)待超出他的賢人，狹隘的秉性使得他心理變態(tài)，陰使詭計(jì)。我想，即使他沒(méi)害住孫臏，也會(huì)害張臏、李臏的.，因?yàn)檫@個(gè)世界上不可能你是唯一的最強(qiáng)者。但最終害人者定沒(méi)有好下場(chǎng)。

讀史明理，以古喻今。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，處處有和人交往的事情，同樣需要我們具有寬容的態(tài)度和心胸。公車(chē)上，腳被別人踩了一下，完全沒(méi)必要大呼小叫，爭(zhēng)執(zhí)不休。一句體諒的“沒(méi)關(guān)系”就把一場(chǎng)爭(zhēng)吵化為了烏有。學(xué)校里，同學(xué)不小心把鋼筆水甩上了你的名牌兒體恤上，你一個(gè)寬容的微笑，不但能緩解同學(xué)的緊張情緒，而且拉近了彼此的距離。放學(xué)途中，自行車(chē)無(wú)意的擦碰，你和善地笑著說(shuō)：“都是急著回家喂肚皮?！贝藭r(shí)的陽(yáng)光都為你燦爛。

讓我們微笑著面對(duì)生活。讓電梯里不再有尷尬的靜默。遇到朋友、老師、同學(xué)親熱的招呼寒暄。碰到有人需要幫助時(shí)趕緊伸出手去。

寬容能使我們的心情愉快，寬容能讓我們性情開(kāi)朗，寬容會(huì)讓我們的心胸更加寬廣。

寬容會(huì)使我們的生活沒(méi)有了多余的煩惱，遠(yuǎn)離了無(wú)聊的爭(zhēng)吵，趕走了不必要的爭(zhēng)執(zhí)。

我的故事為題初中篇二

我的故事多如繁星，可最難忘的一件就是它了——第一次畫(huà)畫(huà)。

那天，媽媽要去外婆家，我就興沖沖的做了媽媽的小尾巴。

來(lái)到外婆家，我發(fā)現(xiàn)桌上擺著一個(gè)顏料盒，于是，我打開(kāi)顏料盒，端來(lái)一碗水，拿來(lái)一支粗粗的毛筆和一張白紙開(kāi)始認(rèn)真地畫(huà)了起來(lái)。

我先拿起筆，在紅色顏料格中輕輕地蘸了幾下，一絲絲紅色慢慢地爬上了筆稍。我提起筆，在紙上畫(huà)了一個(gè)不太圓的小圈，緊之后，我有蘸了蘸棕色的顏料，在小圈上頭畫(huà)上了一根粗粗的樹(shù)枝。最終，我用綠色顏料，在樹(shù)枝右側(cè)，細(xì)心翼翼地畫(huà)上了一片橢圓形的綠葉。就這樣，一個(gè)鮮嫩的紅蘋(píng)果就誕生了。

我拿起大作，左瞧瞧，右瞧瞧，怎樣看都覺(jué)得它是世界上最美麗的紅蘋(píng)果。于是，我又蘸了點(diǎn)黑色顏料，在畫(huà)紙的右下角工工整整的簽上了我的大名。

我得意洋洋地放下筆，連蹦帶跳地往外婆的房間跑去，一邊跑一邊喊：“外婆您看，您看！我的紅蘋(píng)果畫(huà)得好不好呀？”“好！你畫(huà)得十分好！”外婆為了哄我高興，摸了摸我的頭說(shuō)。

聽(tīng)了外婆的話，我又心想：畫(huà)畫(huà)真是好簡(jiǎn)單呀，我簡(jiǎn)直畫(huà)得比神仙還好呢！然后，我把這幅畫(huà)放在了文件夾里，它從此成了我成長(zhǎng)故事中的一部分。

直到今日，我在打開(kāi)那一本文件夾，拿出那一幅畫(huà)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，以前我認(rèn)為我畫(huà)的比神仙還好的那幅畫(huà)原先是那樣的難看。

那一刻，我最終發(fā)現(xiàn)自我長(zhǎng)大了。

我的故事為題初中篇三

月球，一個(gè)神秘的恒星，一個(gè)另人匪夷所思的話題，一個(gè)奇幻的世界。這天，我們的班會(huì)課上，讓我們來(lái)探索月球的奧秘吧。

相傳，遠(yuǎn)古時(shí)候有一年，天上出現(xiàn)了十個(gè)太陽(yáng)，直烤得大地冒煙，海水枯干，老百姓眼看無(wú)法再生活去。這件事驚動(dòng)了一個(gè)名叫后羿的英雄，一氣射下九個(gè)多余的太陽(yáng)。

后羿立下蓋世神功，受到百姓的尊敬和愛(ài)戴，不少志士都前來(lái)投師學(xué)藝。心術(shù)不正的也混了進(jìn)來(lái)。

不久，后羿娶了個(gè)美麗善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對(duì)郎才女貌的恩愛(ài)夫妻。

這天，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，我駕駛著奔雷1號(hào)來(lái)到了月球上，看見(jiàn)上面有許許多多的環(huán)形山，覺(jué)得十分的`奇妙。除了巖石，月球上的土壤還要久遠(yuǎn)于巖石，月球的奧秘??！你這個(gè)神秘的面紗，你的這么多歷史為什么一定要在地球上讓我們?nèi)ソ议_(kāi)謎底？你真壞？但是，我告訴你，憑我們的知識(shí)，總有一天，謎底將會(huì)迎刃而解的。咱們就騎驢看唱本吧！還有一點(diǎn)，看了都吃驚，月球具有強(qiáng)烈的磁性，早期的科學(xué)家都說(shuō)，月球上沒(méi)有磁場(chǎng)，但在近年來(lái)探討月球的巖石后才知道他有強(qiáng)烈的磁性，但是月球應(yīng)該有一個(gè)鐵質(zhì)的核心才對(duì)。

探索月球的奧秘真是多姿多彩，要想了解月球的奧秘，我們還要多學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識(shí)，這樣我們了解月球就是一件容易的事了。

突然，一個(gè)外星人跳了出來(lái)，它長(zhǎng)著一張怪模怪樣的臉，活嚇?biāo)廊肆?。可是他好像也挺畏懼我似的，我便裝作一副很厲害的樣子，走到它的旁邊，對(duì)它說(shuō)：“不要害怕呀！我是來(lái)自地球的友好使者，十來(lái)與你們友好相處的，他看了看我，見(jiàn)我樣子也十分的友好，就拉著我的手。神神秘秘的帶著我走向一個(gè)地方！

“哇塞”！原來(lái)是它的家園，這里盛開(kāi)著花兒，那芳香撲鼻的香氣一個(gè)勁的朝著我的鼻子襲來(lái)?！皼](méi)想到在月球居然還有這么美麗的地方！”我不禁感慨萬(wàn)分，他又帶我來(lái)到一個(gè)全部都充滿著冰冷天地的地方。對(duì)我說(shuō)了一句話：“這是我的家，就在你們地球的最北端，那里有一個(gè)出口，是專(zhuān)門(mén)來(lái)我們這里玩的。”你是第一個(gè)來(lái)到月球與地球的交界處的，這個(gè)秘密就交給你保管了，千萬(wàn)不要說(shuō)出去呀！”這時(shí)的我早已呆若木雞，沒(méi)想到外星人居然也會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)！我像小雞一樣點(diǎn)了點(diǎn)頭。

就在這時(shí)，我的宇宙飛船發(fā)出了“擦擦”的響聲！原來(lái)是要趕快返回地球去呢，我依依不舍得告別了外星人，回到了地球上。

一陣刺耳的鬧鐘聲傳入了我的耳中，我被驚醒了。睜開(kāi)眼，原來(lái)是媽媽叫我起床呢！相信昨晚的夢(mèng)是真的，我將來(lái)一定要好好讀書(shū)，將來(lái)去北極，和外星人在友好相處一次！

我的故事為題初中篇四

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寬容是一種修養(yǎng)，更是一種美德。寬容不是膽小怕事，而是海納百川的大度。做人要學(xué)會(huì)寬容。

寬容如水。寬容，即原諒他人的過(guò)錯(cuò)，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時(shí)，往往比過(guò)激的`報(bào)復(fù)更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時(shí)的敵視，使人冷靜、清醒。

寬容似火。因?yàn)楦M(jìn)一層的寬容，不僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失，還能用自己的愛(ài)與真誠(chéng)來(lái)溫暖別人的心。心平如水的寬容，已是難得；雪中送炭的寬容，更可貴，更令人感動(dòng)。寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛(ài)的熱力射進(jìn)對(duì)方心中。在這充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，人們所需要的不正是這種寬容嗎？選擇寬容，也就是選擇了關(guān)愛(ài)和溫暖，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。

寬容如詩(shī)。寬容是一首人生的詩(shī)。至高境界的寬容，不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對(duì)某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛(ài)，而是對(duì)天地間所有生命的包容與博愛(ài)。

寬容是門(mén)學(xué)問(wèn)。對(duì)于小過(guò)失，小錯(cuò)誤，你可以快樂(lè)地寬容對(duì)方。但對(duì)于大過(guò)失，大錯(cuò)誤，就要考慮清楚。寬容并非包庇，隱瞞，而是幫助。

當(dāng)然，寬容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己，寬以待人”。輕易原諒自己，那不是寬容，是懦弱?！皩捯源恕?，也要看對(duì)象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情；寬容不值得寬容的人，是姑息；寬容不可饒恕的人，是放縱。所以，寬容本身也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。

因?yàn)閷捜?，紛繁的生活才變得純凈；因?yàn)閷捜荩瑔握{(diào)的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩！

天地如此寬廣，但還有比他更寬廣的東西―人心。讓我們學(xué)會(huì)寬容吧！

以寒假為題作文

以勸學(xué)為題作文

以禮物為題作文

以環(huán)保為題手抄報(bào)

以樂(lè)于助人為題經(jīng)典演講稿范文

我的故事為題初中篇五

失敗乃成功之母。

——題記

星期天，我在家中無(wú)意中在書(shū)上翻到一個(gè)實(shí)驗(yàn)，立刻興趣盎然地照著做了。

我找來(lái)一些廢紙，一把打火機(jī)，走到一個(gè)空曠的地方，準(zhǔn)備開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。我照著書(shū)中的提示：要先把紙卷成圓柱體，越緊越好，然后再把其中一端點(diǎn)著，讓它燒一些時(shí)候，然后再瞬間熄滅，最終要把熄滅的火再次吹燃，實(shí)驗(yàn)就算成功了。

我看完后，拿起一張紙卷起來(lái)，可是，這張紙好像總是在跟我較勁，卷起來(lái)又松開(kāi)了，卷起來(lái)了又松開(kāi)了，我用一根細(xì)小的繩，把它綁了起來(lái)，這樣，紙就不會(huì)松開(kāi)了。我拿起打火機(jī)去點(diǎn)紙，紙的一端著了，火勢(shì)順著紙燃燒著，快要燒到一半時(shí)，我把他熄滅了。這不算成功。我大口大口地吹著，可是就是吹不著，我越來(lái)越急，就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我心急火燎地吹著，這根本不起作用，最終，連最終一丁點(diǎn)火苗，也熄滅了。

第一次實(shí)驗(yàn)失敗了，我垂頭喪氣，可是想到“失敗乃成功之母”，又開(kāi)始準(zhǔn)備做第二次實(shí)驗(yàn)。

興許是第一次實(shí)驗(yàn)失敗的緣故吧，我這次變得更加認(rèn)真，心想：我必須要仔細(xì)觀察，爭(zhēng)取成功！我用一張比較疏松的紙，把它卷了起來(lái)，這張紙像是一只聽(tīng)話的小狗，很快我就把它卷起來(lái)了，每做一步都要認(rèn)真檢查一次步驟是否正確，每做一步我都擔(dān)心會(huì)一著不慎，滿盤(pán)皆輸。點(diǎn)火了，我搞得比飛船升天點(diǎn)火還要莊重?！芭?！”打火機(jī)點(diǎn)燃了紙，紙張迅速燃燒起來(lái)，我等它燃燒了二秒后立刻就把它吹滅，我再次吹火苗，可是，這次我細(xì)心地吹，等火苗越來(lái)越多時(shí)，我一鼓作氣，把它吹著了，我成功了！我開(kāi)心地笑了，完全沉浸在勝利的喜悅中，竟連火燒到手了都不明白疼。

失敗乃成功之母，這句話我會(huì)牢牢地記在心中。

我的故事為題初中篇六

“五月天，是端陽(yáng)。插艾葉，帶香囊。吃棕子，撒白糖。龍舟下水喜洋洋！”這首歌說(shuō)的就是端午節(jié)的熱鬧情景。

端午節(jié)又稱(chēng)端陽(yáng)節(jié)和重陽(yáng)節(jié)。此外，相傳龍舟競(jìng)賽是為了撈救投江而死的愛(ài)國(guó)詩(shī)人—屈原。把粽子投進(jìn)江河，是讓魚(yú)、蝦吃飽了，不要吃屈原的尸體。

我一直都沒(méi)有忘記我的幸運(yùn)粽子。那時(shí)，我是多么渴望吃到自己包的`“幸運(yùn)粽子”呀！“揭鍋了！揭鍋了！”姥姥大聲地說(shuō)。我迫不及待地從沙發(fā)上蹦下來(lái)，大口大口吃著美味粽子。我連吃了四個(gè)都不是幸運(yùn)粽子，但當(dāng)我吃到第五個(gè)的時(shí)候，美味的糖果在我的口中滾動(dòng)著，我終于吃到了傳說(shuō)中的“幸運(yùn)粽子”，高興得一蹦三尺高呢！大家都叫我“幸運(yùn)的小男孩”，這個(gè)稱(chēng)呼很帥氣吧，我也很喜歡。

端午節(jié)真快樂(lè)，真有趣！還可以學(xué)到很多知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。過(guò)端午節(jié)，真好！

我的故事為題初中篇七

每個(gè)人都有一段屬于自我的童話，屬于自我的故事。

序曲

邁進(jìn)了中學(xué)的校門(mén)，穿越陌生的教學(xué)樓，一切仿佛來(lái)得太快?；叵胱蛉?，耳際邊還回蕩著小學(xué)畢業(yè)的歡呼聲?？山袢眨覅s敲響了初中的大門(mén)。

秋季總是傷感的，那里的一切都是那么的陌生。雨點(diǎn)打在手上，心感到鉆心得痛；風(fēng)與我擦肩而過(guò)，心感到快要碎了；淚打在地上，僅有急促的腳步走過(guò)，像利劍似的刺進(jìn)我的心。

在這漆黑的夜晚里，想找一束柔和的燈光，安慰那傷痕累累的心；尋遍整個(gè)學(xué)校，那些燈光就像利劍似的穿透你的夢(mèng)。也許，這永遠(yuǎn)是凝聚我的淚花的地獄吧！

友誼點(diǎn)亮熄滅之燈

我孤獨(dú)地蜷縮在床角上，淚花像一串?dāng)嗔司€的珠子連續(xù)不斷地打在席子上。一個(gè)個(gè)急促的腳步猛然停下，一雙雙閃亮的眼睛直射我的心，一句句安慰的話語(yǔ)填充我寂寞的心靈。隱隱約約地聽(tīng)到你們七嘴八舌的說(shuō)：說(shuō)要哭就要一齊哭，所謂“有難同當(dāng)，有福同享”。要哭就要哭得痛快點(diǎn)，這樣才能哭出心中的煩惱。是你們那一句句幽默而溫馨的話語(yǔ)，把我給逗笑了！

從此，我那絕望的道路上充滿陽(yáng)光，充滿活力，我也不再孤獨(dú)地行走。

尾聲

一切都那么熟悉，一切都那么和藹可親！雨點(diǎn)打在手上，仿佛在填充我的歡樂(lè)時(shí)光；風(fēng)兒與我擦肩而過(guò)，仿佛在撫摸的的心靈。不再有淚花滴在地上，唯有我們的歡聲笑語(yǔ)蕩漾在學(xué)校里。

我的故事為題初中篇八

“初一糕，初二粽，初三螺，初四桃，初五插艾……”每當(dāng)姥姥念起這些歌謠，我就知道端午節(jié)快到了。

每年端午節(jié)前后我們小孩子便會(huì)挎上籃子和姥姥、姥爺一起上山去采艾草。到了初五這一天，家家戶戶門(mén)上都會(huì)插上艾草，據(jù)說(shuō)艾草會(huì)鎮(zhèn)邪辟災(zāi)。當(dāng)然在我們看來(lái)，只要聞一聞那清新又奇異的艾草的清香和采集艾草的過(guò)程對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是一件快樂(lè)的事情，所以每年我和伙伴們都爭(zhēng)著到山上去采集大片的艾草，也采下大片的快樂(lè)，并且把快樂(lè)分享給大家。

包粽子是端午節(jié)的傳統(tǒng)之一，今年端午這一天姥姥、姥爺早就準(zhǔn)備了粽葉、糯米、大棗、豆沙和草繩……一些材料來(lái)包粽子，糯米要用涼水泡一泡，包出來(lái)的粽子才會(huì)粘。等所有的準(zhǔn)備工作都做好了，我和姥姥便會(huì)坐下來(lái)包粽子，先拿出一片粽葉把它卷成三角錐體形狀，往里面裝入糯米和大棗，再將多出的粽葉折回包好，再用草繩一捆一個(gè)立體三角形的粽子就包好了。不長(zhǎng)時(shí)間我們就包出了滿滿一盆形態(tài)各異的粽子?？梢韵洛佒罅耍灰?jiàn)姥姥把包好的粽子像趕鴨子似地倒入鍋里，和粽子一起入鍋的還有圓溜溜的雞蛋，一小時(shí)過(guò)去了，終于可以出鍋了，姥姥和媽媽一起把粽子和雞蛋從鍋里撈出來(lái)，全家人圍在一起吃粽子、吃雞蛋。

吃完了粽子我又和姥姥學(xué)起了縫香包，姥姥一邊縫一邊對(duì)我說(shuō)：“以前香包一是避邪，二是為討吉利。傳說(shuō)屈原投江的時(shí)候正是夏天，蚊蟲(chóng)四飛，老百姓唯恐屈原遺體遭叮咬，就紛紛用艾草點(diǎn)燃，用艾草煙熏蚊蟲(chóng)，后來(lái)有人建議，可以用布來(lái)包裹檀香……延續(xù)到后來(lái)人們用針線縫好香包后，再串上一根布繩，掛到脖子上，每人一串，預(yù)示著蚊蟲(chóng)污物不敢靠近，慢慢地流傳下來(lái)，端午做香包就成了中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗”。邊說(shuō)邊縫，一個(gè)漂亮的香包做好了，帶在脖子上一絲淡淡的香氣散發(fā)出來(lái)。

全家人圍坐在一起看著電視，這時(shí)電視正在播映的節(jié)目是“賽龍舟”，只見(jiàn)每支龍舟上都有好多的人奮力的揮舞著小槳整齊地劃著，我們被節(jié)目中緊張的氣氛和壯觀的場(chǎng)面吸引著，姥爺告訴我：“賽龍舟是端午節(jié)的主要習(xí)俗。相傳起源于古時(shí)候楚國(guó)人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救。他們爭(zhēng)先恐后，追至洞庭湖時(shí)卻不見(jiàn)屈原的蹤跡。從那以后每年的五月初五用劃龍舟，借劃龍舟驅(qū)散江中的魚(yú)，以免魚(yú)吃掉屈原的身體。延續(xù)到現(xiàn)在端午賽龍舟就成了一種習(xí)俗”。

今年是我小學(xué)階段的最后一個(gè)端午節(jié)，我過(guò)得很有意義，我參與了采集艾草、包粽子、縫香包還了解了賽龍舟的典故。

和家人在一起過(guò)節(jié)很幸福!

我的故事為題初中篇九

升入初中已有半年的時(shí)間了，在這半年里，我認(rèn)識(shí)了許多的新同學(xué)，也逐漸適應(yīng)了這種快節(jié)奏的生活。初中的生活，充實(shí)又有趣，你看。

最近，學(xué)校安排了大課間體育活動(dòng)――跳大繩，同學(xué)們的興致都很高，每當(dāng)大課間的鈴聲響起，同學(xué)們都會(huì)像海水一樣，一波一波的涌出教學(xué)樓，來(lái)到樓前的空地上、操場(chǎng)上，兩個(gè)同學(xué)甩起一根長(zhǎng)繩，其他的同學(xué)排著隊(duì)，一個(gè)個(gè)躍躍欲試，跳完一輪又一輪，累得滿頭大汗，但臉上依然洋溢著笑容。跳大繩活動(dòng)進(jìn)行了十幾天，突然下了個(gè)通知：要初一各班準(zhǔn)備跳繩比賽。聽(tīng)到這個(gè)消息，班里炸開(kāi)了鍋，接下來(lái)的日子里，同學(xué)們加緊訓(xùn)練，原本不敢跳，只在旁邊觀望的同學(xué)，也被“拽”進(jìn)去。一天，兩天，三天，離比賽的日子越來(lái)越近了，同學(xué)們也開(kāi)始拼盡全力沖刺，你聽(tīng)這聲音。

“xxx，加油，勇敢點(diǎn)，沖進(jìn)來(lái)，你能成功！”

“不行啊，我真的不敢，我回家練好再跳，行嗎？”

“好，抓緊時(shí)間練，別耽誤了比賽?！?/p>

“好了，下一個(gè)，太棒了，過(guò)了?！?/p>

“………。”

又經(jīng)過(guò)了幾天的練習(xí)，要比賽了，雖然老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)，不要慌，開(kāi)始跳的時(shí)候中間盡量別斷開(kāi)，跳了就趕緊走……但我們的心里依然像揣了只小兔子，怦怦直跳。該我們上場(chǎng)了，大家一個(gè)接一個(gè)的跳了起來(lái)，秩序井然，但還是斷了不少，因?yàn)槠綍r(shí)練習(xí)時(shí)，如果速度不一樣就會(huì)斷，這也是我們?cè)缇鸵呀?jīng)知道有可能發(fā)生的情況，成績(jī)只有六十幾個(gè)，但我們沒(méi)有什么遺憾，只是一場(chǎng)比賽，大家盡力就好，我們都這樣想。

這就是我們校園里每天都要發(fā)生的事情，酸甜苦辣盡在其中。