每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

足球訓練日記300字篇一

今天下午放學后，我們排好隊去操場訓練足球，我這才想起我的球忘帶啦。

到了操場，我跟足球老師楊老師說：“老師，我忘帶足球了?！崩蠋熣f：“去找你媽媽要。”我立馬跑到媽媽的教室，媽媽正在上課，我把事情的經(jīng)過說了一遍后，媽媽說：“可是我也沒有，你去班里借一借吧！”我回班問了問韓宏宇，他決定借給我足球。但是韓宏宇還有一個條件：要是你寫完作業(yè)了，你媽媽也有晚自習，就來一樓一一班找我，和我打乒乓球?！?/p>

韓宏宇把足球給我后，我就又去了操場，那時候已經(jīng)開始訓練了，我立馬把足球放下，站回自己的位置上。

這次我沒有拿足球，而耽誤了我的訓練，。通過這次教訓，我明白了干什么都要提前準備好，到第二天用的時候，就不用惶惶張張地找不到東西啦。老師說：“沒有準備好的人，就像上戰(zhàn)場沒有拿槍的戰(zhàn)士?！?/p>

媽媽后記：今天的事情告訴你，你自己的東西沒有準備好，即使找到媽媽也沒用，你只能自己想辦法解決。最后你接到了足球，你自己解決了自己的問題。以后不管遇到什么事，都不能依靠媽媽，要想辦法學會自己處理！

足球訓練日記300字篇二

我的課余生活不是在作業(yè)上，不是在書上，更不是在電視上，而是在足球訓練上。

我對足球十分喜愛，喜愛到我一刻都離不開球，我長大的夢想就是當一名球員。

周末，我興致勃勃地來到訓練場，開始做起了熱身運動。我開始做斷球、靠球、踩球等運動。

開始訓練了，老師給我們做了運動。老師首先給我們做了一項反應，當老師叫到我時，我立馬反應了過來，跑過去防守。在防守時，一不小心手腳沒控制好，腳一抬，一滑，摔倒了。其他人都馬上哈哈大笑起來，我心里頓時覺得又好氣又好笑。

在后面的練習中，我都做得很好。有一項練習就是練腳法，我右腳一靠，左腳一撥，就過去了，老師還表揚我說做得很好。

我問過我附近的人：“你們最喜歡哪項運動？”結(jié)果他們不約而同地回答：“練習賽?！币驗槲覀兠看巫詈笠豁椂际蔷毩曎悺?/p>

在練習賽中，我使勁把球一傳，另一個人一踢就進去了，我們配合得十分漂亮。

我一定會一直堅持踢足球，因為足球不僅可以鍛煉身體，還很好玩，更重要的是長大當球員是我的夢想，沒有人可以阻止我對足球的熱愛、追求和瘋狂！

足球訓練日記300字篇三

吃完午餐，金萬祥大聲叫道：“踢足球的到五樓去?！庇谑牵液秃门笥褌円黄鹋苋ノ鍢翘咦闱蛄恕?/p>

我們出門，然后沖上五樓。我盡全力沖上去，竟然是第一名。我上去以后一看，最后的是盧華庭。大家就說盧華庭是只慢蝸牛。

我們?nèi)搅宋鍢且院?，開始分隊。金萬祥數(shù)了數(shù)，一共是13人，多一人。多了的那一個人就做裁判吧！我們隊有金萬祥、孫愷、孟靖涵、謝彥波、洪振鑫和我。

開始比賽，對方發(fā)球，雷梓陽把球射了過來。幸運的是，我們隊的謝彥波是守門員。他一手就接住了球，我們隊馬上“耶”了作文一聲。到我們隊反攻了。金萬祥猛的一腳把球踢了出去，射進了對方的球門。耶！又進了一球。對方發(fā)球，先做了一個假動作，然后一球射向我們的球門。本來我們的守門員“謝彥波”想接球的，正因為對方做了一個假動作，被騙了。氣死我們了。這一回，我們只要把這一球射進他們的球門就可以贏了。我們隊的金萬祥把全部的力量用在右腳上，一球贏了他們。

叮當叮當?shù)纳险n鈴響了，我們飛快地跑回教室。我們對對方說：“下課再來比。”

這就是我們152班男同學的美好課余時光。我們團結(jié)友愛，既開心又好玩。