在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
小學(xué)生作文十年后的我五百字 小學(xué)生寫十年后的我作文篇一
你好!
最近天氣怎么樣?身體還好嗎?工作還順利嗎?
我猜到你一定不記得自己寫過(guò)這封信了。你一定每天忙來(lái)忙去，忙去趕場(chǎng)子;你一定每天“飛”來(lái)“飛”去，“飛”去趕報(bào)告;你一定每天跑來(lái)跑去，跑去給媽媽買首飾。
二十二歲，真不敢想象那個(gè)時(shí)候的你會(huì)變成什么樣子，但我希望你能比現(xiàn)在這個(gè)瘋癲的小女孩更加成熟、穩(wěn)重。你會(huì)變成什么樣子?依然長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)?依然有蓋過(guò)眉毛的劉海?依然關(guān)心同學(xué)?……
時(shí)光荏苒，歲月如梭。展望未來(lái)，人生不知能有多少個(gè)十年，會(huì)有多少個(gè)春秋?人生如夢(mèng)一般，一眨眼，就過(guò)去了
我的夢(mèng)想，長(zhǎng)大后能做一名出色的演員，你替我實(shí)現(xiàn)了嗎?我希望時(shí)能有幸福的生活，你替我做到了嗎?我希望二十歲時(shí)仍然尊敬師長(zhǎng)，你完成了嗎?。
說(shuō)說(shuō)我對(duì)你的期許吧。十年后，我希望你依然愛(ài)書(shū)如命。到那時(shí)，你應(yīng)該會(huì)有一間更寬敞，更明亮的書(shū)房吧，一專屬自己的書(shū)房吧，有一個(gè)實(shí)木大書(shū)柜擺在墻角，里面放滿了我最愛(ài)的歷史書(shū)和小說(shuō)。希望那時(shí)的你能放下一些工作，多翻翻十年前的我在書(shū)中隨意的勾勾畫畫，尋找當(dāng)年美好的回憶。
十年后，希望你依然關(guān)愛(ài)家人。在工作閑暇之際多陪陪他們，哪怕只有一個(gè)電話、一封信。
十年后，希望你和朋友還在聯(lián)系。人的一生其實(shí)很短，朋友是除家人之外最重要的人。希望在十年后的你還可以跟這群朋友坐在一起回憶過(guò)去，談?wù)摤F(xiàn)在，展望未來(lái)
時(shí)光如水，我知道我們一定會(huì)再見(jiàn)面的，我也會(huì)為了你而努力奮斗的。
讓我們一起加油吧!
小學(xué)生作文十年后的我五百字 小學(xué)生寫十年后的我作文篇二
親愛(ài)的自己：
現(xiàn)在過(guò)得好嗎?
如果你再看到這封信時(shí)，想必也是一個(gè)大女孩了。
也許現(xiàn)在的你是一位優(yōu)秀的演奏家，也許現(xiàn)在的你是一個(gè)成功的商人，也許現(xiàn)在的你是一名女兵……但你還記得兒時(shí)的夢(mèng)想嗎?
九歲時(shí)，電視上的演唱組合玖月奇跡中的王小瑋的雙排鍵把你迷住了，你覺(jué)得又用手又用腳彈得樂(lè)器非?？?，便立志一定要學(xué)習(xí)雙排鍵，也能成為像玖月奇跡那樣的演唱歌手，五年級(jí)的你還給自己定了一個(gè)目標(biāo)——暑假要考出電子琴十級(jí)。
此后，你就一直在認(rèn)真的練習(xí)電子琴，再難的《土耳其進(jìn)行曲》、《瀏陽(yáng)河》，別人用四個(gè)月，你卻只用一個(gè)多月就能完美的演奏了。你還給自己配了原創(chuàng)詩(shī)歌《堅(jiān)持夢(mèng)想》，時(shí)刻激勵(lì)自己：不管遇到多大的困難和艱辛都要堅(jiān)持下去，把最困難的一步當(dāng)做離成功最近的一步。
堅(jiān)持不要放棄!
祝身體健康，工作順利!
小學(xué)生作文十年后的我五百字 小學(xué)生寫十年后的我作文篇三
你好!
近來(lái)身體好嗎?工作順利嗎?我可是特地抽出時(shí)間來(lái)給你寫這封信的，寫給十年后的我。你一定特別想知道我是誰(shuí)吧!我就是十年前的你呀!你一定感到特別驚訝吧，不必驚訝，嘻嘻。
現(xiàn)在的你高高的，有一頭烏黑的秀發(fā)，一雙明亮的眼睛，身邊總是有公文包伴隨著你，因?yàn)槟闶且幻蠋煟艺f(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧?
那天你跟你的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲，有的同學(xué)在圍著你跑，有的同學(xué)圍著你跳，有的學(xué)生親切的叫著：“老師，老師!”你是多么快樂(lè)!
不一會(huì)兒，你們玩累了，你帶著學(xué)生們又來(lái)到柔軟的草地上歇息，有的學(xué)生摸著你的長(zhǎng)發(fā)，有的學(xué)生聞著你頭發(fā)的香氣，有的學(xué)生天真的問(wèn)著你幼稚的問(wèn)題，你是多么幸福!
上課了，你由親切的“媽媽”變成了嚴(yán)肅的老師，你站在講臺(tái)上，一絲不茍的教導(dǎo)著你的學(xué)生，雖然有的學(xué)生不太聽(tīng)話，不過(guò)，只要你對(duì)他搖搖頭，眨眨眼，他就會(huì)變得又聽(tīng)話又乖巧。
在一次校長(zhǎng)競(jìng)選中，你的票數(shù)最多，你以你的責(zé)任心贏回了其他教師的肯定。你也是這所學(xué)校中有史以來(lái)第一個(gè)女校長(zhǎng)。啊，你真厲害!
一天，你要去教育局開(kāi)會(huì)，你走出校門，拿出一個(gè)小巧玲瓏的綠色遙控器一摁，從你面前的空地冒出一輛小轎車，這是無(wú)污染綠色轎車，是屬于你的。啊，這太令人羨慕了!一眨眼，你到了教育局，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，你寫的文章還出了書(shū)，啊!你真讓我佩服!
你就是這樣的，不過(guò)你應(yīng)該知道，你從小的理想是當(dāng)一名教師!打小你就開(kāi)始努力，終于成為真正的你了!啊，默默的為你祝福吧!你是個(gè)校長(zhǎng)，一定很忙吧!那我就不打擾了，最后我祝你出更多的書(shū)!引來(lái)更多的讀者!做一個(gè)出色的校長(zhǎng)!
小學(xué)生作文十年后的我五百字 小學(xué)生寫十年后的我作文篇四
你好!
近來(lái)身體好嗎?工作順利嗎?我可是特地抽出時(shí)間來(lái)給你寫這封信的，寫給十年后的我。你一定特別想知道我是誰(shuí)吧!我就是十年前的你呀!你一定感到特別驚訝吧，不必驚訝，嘻嘻。
現(xiàn)在的你高高的，有一頭烏黑的秀發(fā)，一雙明亮的眼睛，身邊總是有公文包伴隨著你，因?yàn)槟闶且幻蠋?，我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧?
那天你跟你的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲，有的同學(xué)在圍著你跑，有的同學(xué)圍著你跳，有的學(xué)生親切的叫著：“老師，老師!”你是多么快樂(lè)!
不一會(huì)兒，你們玩累了，你帶著學(xué)生們又來(lái)到柔軟的草地上歇息，有的學(xué)生摸著你的長(zhǎng)發(fā)，有的學(xué)生聞著你頭發(fā)的香氣，有的學(xué)生天真的問(wèn)著你幼稚的問(wèn)題，你是多么幸福!
上課了，你由親切的“媽媽”變成了嚴(yán)肅的老師，你站在講臺(tái)上，一絲不茍的教導(dǎo)著你的學(xué)生，雖然有的學(xué)生不太聽(tīng)話，不過(guò)，只要你對(duì)他搖搖頭，眨眨眼，他就會(huì)變得又聽(tīng)話又乖巧。
在一次校長(zhǎng)競(jìng)選中，你的票數(shù)最多，你以你的責(zé)任心贏回了其他教師的肯定。你也是這所學(xué)校中有史以來(lái)第一個(gè)女校長(zhǎng)。啊，你真厲害!
一天，你要去教育局開(kāi)會(huì)，你走出校門，拿出一個(gè)小巧玲瓏的綠色遙控器一摁，從你面前的空地冒出一輛小轎車，這是無(wú)污染綠色轎車，是屬于你的。啊，這太令人羨慕了!一眨眼，你到了教育局，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，你寫的文章還出了書(shū)，啊!你真讓我佩服!
你就是這樣的，不過(guò)你應(yīng)該知道，你從小的理想是當(dāng)一名教師!打小你就開(kāi)始努力，終于成為真正的你了!啊，默默的為你祝福吧!你是個(gè)校長(zhǎng)，一定很忙吧!那我就不打擾了，最后我祝你出更多的書(shū)!引來(lái)更多的讀者!做一個(gè)出色的校長(zhǎng)!
小學(xué)生作文十年后的我五百字 小學(xué)生寫十年后的我作文篇五
每個(gè)人都有自己的理想，都有自己的奮斗目標(biāo)，在我的心目中，我的理想是長(zhǎng)大了要當(dāng)一名畫家。從小我就很喜歡畫畫，每次我向媽媽展覽的時(shí)候，媽媽都會(huì)說(shuō)我畫得很好。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要為實(shí)現(xiàn)理想，努力奮斗。
假如再過(guò)十年，我已經(jīng)18歲了，是一名準(zhǔn)備高考的大學(xué)生了，雖然我準(zhǔn)備高考了，但我心理卻有一個(gè)深深難忘的人，那就是我的小學(xué)老師——黃老師。
十年前的我，很頑皮，上課總是在做小動(dòng)作，很少發(fā)言，考試總是媽媽虎虎的，有些簡(jiǎn)單的題總會(huì)算錯(cuò)，十年前的我原來(lái)是這么馬虎的小女孩呀。
而十年后的我就不一樣了，上課積及發(fā)言。作題認(rèn)真，改釣了上課愛(ài)做小動(dòng)作的壞毛病，每次考試，我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地做題，都會(huì)沖進(jìn)前三名。課后或假期堅(jiān)持繪畫。
十年前的我和十年后的我差別可真大呀。
黃老師是我小學(xué)時(shí)候的老師，她每天都辛辛苦苦地教育著我們，雖然我我已經(jīng)準(zhǔn)備高考了‘但是，我卻永遠(yuǎn)也忘不了我小學(xué)時(shí)候的黃老師，她是一位受我尊敬，受我愛(ài)待的好老師。
可是這位老師卻不知道十年后的我變化會(huì)這么大。
這就是十年后的我。
