2022中國醫(yī)科大學(xué)的王牌專業(yè)有哪些，中國醫(yī)科大學(xué)是一所國家重點大學(xué)，學(xué)校辦學(xué)實力強，校園環(huán)境優(yōu)美，那么中國醫(yī)科大學(xué)王牌專業(yè)有哪些？學(xué)什么專業(yè)好?今天為考生家長們盤點了中國醫(yī)科大學(xué)專業(yè)排名，這些都是中國醫(yī)科大學(xué)最好的專業(yè)，也是優(yōu)勢特色專業(yè)，志愿填報熱門選擇的專業(yè)，就業(yè)率高，薪資待遇前景都不錯！
2022中國醫(yī)科大學(xué)的王牌專業(yè)有哪些
一：中國醫(yī)科大學(xué)王牌專業(yè)名單
2022年國家級特色專業(yè)5個：臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、法醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)
2022年遼寧省級特色專業(yè)1個：信息管理與信息系統(tǒng)
2022年省重點、培育專業(yè)專業(yè)1個：臨床藥學(xué)
二：中國醫(yī)科大學(xué)專業(yè)排行榜（國家級特色專業(yè)）
1.臨床醫(yī)學(xué)
中國醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)設(shè)立于學(xué)校創(chuàng)辦之初的1931年11月，1950年3月起招收具有高中文化程度的學(xué)生，學(xué)制為五年，逐步形成了本科生、碩士研究生、博士研究生以及博士后等多層次的人才培養(yǎng)體系。本專業(yè)是遼寧省示范專業(yè)、國家特色專業(yè)和教育部地方高校綜合改革試點專業(yè)。1988年開始招收臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)七年制學(xué)生，2015年學(xué)校根據(jù)國家政策停招臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)七年制學(xué)生，開始招收臨床醫(yī)學(xué)(“5+3”一體化)學(xué)生。2012年開始招收臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)(實驗班)學(xué)生，該項目被列入國家拔尖創(chuàng)新醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式改革試點項目。
在2003年教育部本科教學(xué)工作水平評估中，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的辦學(xué)條件、培養(yǎng)方案、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效果等各個方面全部獲得優(yōu)秀的成績。2011年12月通過了教育部組織的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證。學(xué)校兩所直屬臨床學(xué)院在復(fù)旦版《中國最佳醫(yī)院排行榜》中位列前三十名，有七個?？莆涣腥珖罴褜？魄笆?。本專業(yè)有四個國家重點學(xué)科、一個國家級實驗教學(xué)示范中心、一個國家級大學(xué)生校外實踐教育基地和三十八個國家臨床重點?？平ㄔO(shè)項目，為專業(yè)教育提供了有力保障。
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)(五年制)
人才培養(yǎng)目標(biāo): 培養(yǎng)具有良好的職業(yè)精神和創(chuàng)新精神、較強的實踐能力和終身學(xué)習(xí)能力，具備堅實的醫(yī)學(xué)基本知識、基本理論和基本技能，能在各級衛(wèi)生保健機構(gòu)上級醫(yī)師的指導(dǎo)與監(jiān)督下，畢業(yè)后從事安全有效醫(yī)療實踐的臨床醫(yī)學(xué)專門人才。主要課程包括臨床醫(yī)學(xué)導(dǎo)論、人體形態(tài)科學(xué)、細(xì)胞的化學(xué)與生物學(xué)、整合人體生理學(xué)、遺傳學(xué)和生殖發(fā)育生物學(xué)、微生物、免疫與感染性疾病、神經(jīng)科學(xué)、藥理學(xué)基本原理、病理學(xué)、系統(tǒng)病理生理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)。學(xué)制五年。學(xué)生修完本專業(yè)規(guī)定的全部課程，成績合格，準(zhǔn)予畢業(yè)。達(dá)到學(xué)校規(guī)定的學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)，授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
就業(yè)方向: 各級醫(yī)院、高等醫(yī)學(xué)院校以及科研機構(gòu)等。
2.醫(yī)學(xué)影像學(xué)
專業(yè)概況：本專業(yè)設(shè)立于1989年，并于同年開始本科生招生。2007年被教育部批準(zhǔn)為國家級高等學(xué)校特色專業(yè)。是遼寧省一流本科教育示范專業(yè)、本科綜合改革試點專業(yè)、遼寧省重點學(xué)科。擁有國家精品課程及國家精品資源共享課各一門。
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有較強醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識、良好的職業(yè)精神和創(chuàng)新精神，扎實的醫(yī)學(xué)基本理論，基本知識和基本技能，初步的醫(yī)學(xué)科學(xué)研究能力，掌握常見病、多發(fā)病的影像診斷能力、介入操作基本技能，并能熟練運用醫(yī)學(xué)影像診斷技術(shù)的專門人才。
主要課程：電子學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)影像物理學(xué)、人體解剖學(xué)、斷層解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)與生物化學(xué)、生理學(xué)、病原生物學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦科學(xué)、兒科學(xué)、成像技術(shù)學(xué)、放射技術(shù)學(xué)、放射診斷學(xué)、超聲診斷學(xué)、核醫(yī)學(xué)等。
學(xué)制：五年。
畢業(yè)與學(xué)位授予：學(xué)生完成培養(yǎng)方案規(guī)定的各教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，修完培養(yǎng)方案規(guī)定的全部課程，考核成績合格，選修課程修滿所要求學(xué)分，達(dá)到學(xué)校對本科畢業(yè)生提出的要求，準(zhǔn)予畢業(yè)，頒發(fā)畢業(yè)證書。達(dá)到中國醫(yī)科大學(xué)學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)學(xué)校學(xué)位委員會審核合格者，授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
就業(yè)前景：本專業(yè)畢業(yè)生主要在大型綜合性醫(yī)院、高等醫(yī)學(xué)院校、醫(yī)學(xué)科研機構(gòu)從事影像診斷、介入治療、教學(xué)和科研工作。近五年畢業(yè)生平均就業(yè)率為92.63%。
3.法醫(yī)學(xué)
專業(yè)概況：本專業(yè)于1979年開始本科招生，是我國首批招收本科生的專業(yè)之一，也是我國首批法醫(yī)學(xué)碩士和博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科。本專業(yè)是教育部國家級特色專業(yè)、遼寧省重點學(xué)科、遼寧省一流本科教育示范專業(yè)、遼寧省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)改革試點專業(yè)、遼寧省本科綜合改革試點專業(yè)、遼寧省高等學(xué)校一流特色學(xué)科。本專業(yè)擁有國家級精品課程兩門、國家級精品資源共享課一門。 培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國公共安全、文化科技、經(jīng)濟發(fā)展對高素質(zhì)人才的需求，具備醫(yī)學(xué)基本理論知識、系統(tǒng)的法醫(yī)學(xué)理論及基本技能，具備創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識，能夠從事法醫(yī)學(xué)教學(xué)、科研、鑒定及相關(guān)工作基本能力的法醫(yī)學(xué)專門人才。
主要課程：人體形態(tài)科學(xué)、細(xì)胞化學(xué)與生物學(xué)、整合人體生理學(xué)、遺傳學(xué)和生殖發(fā)育生物學(xué)、病原生物學(xué)與感染、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、藥理學(xué)基本原理、基礎(chǔ)病理學(xué)、系統(tǒng)病理生理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、法醫(yī)學(xué)概論、法醫(yī)病理學(xué)、法醫(yī)物證學(xué)、法醫(yī)臨床學(xué)、法醫(yī)毒理學(xué)、法醫(yī)鑒定學(xué)、法醫(yī)人類學(xué)、法醫(yī)毒物分析學(xué)、刑事偵查技術(shù)、法醫(yī)法學(xué)、法醫(yī)精神病學(xué)等。
學(xué)制：五年。
畢業(yè)與學(xué)位授予：學(xué)生完成培養(yǎng)方案規(guī)定的各教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，修完培養(yǎng)方案規(guī)定的全部課程，考核成績合格，選修課程修滿所要求學(xué)分，達(dá)到學(xué)校對本科畢業(yè)生提出的要求，準(zhǔn)予畢業(yè)，頒發(fā)畢業(yè)證書。達(dá)到中國醫(yī)科大學(xué)學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)學(xué)校學(xué)位委員會審核合格者，授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
就業(yè)前景：本專業(yè)近五年平均就業(yè)率為93.75%。本專業(yè)畢業(yè)生主要在公安、檢察、司法鑒定機構(gòu)等部門從事法醫(yī)學(xué)鑒定工作，以及法院、保險公司等從事司法鑒定相關(guān)工作;經(jīng)繼續(xù)深造后在高等院校和科研院所從事教學(xué)、科研等工作。
4.護(hù)理學(xué)
專業(yè)概況：中國醫(yī)科大學(xué)護(hù)理系始建于1985年，并于當(dāng)年開始本科生招生。是全國較早開展高等護(hù)理教育的院校之一，也是東北三省最早成立的護(hù)理系。本專業(yè)是國家級特色專業(yè)、遼寧省首批一流本科教育示范專業(yè)和轉(zhuǎn)型發(fā)展試點專業(yè)。
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，系統(tǒng)掌握護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能，具有寬厚的醫(yī)學(xué)人文知識及良好的職業(yè)道德修養(yǎng)，富有創(chuàng)新精神和社會責(zé)任感及終身學(xué)習(xí)能力，具有國際視野和發(fā)展?jié)撃埽軇偃胃骷夅t(yī)療衛(wèi)生保健機構(gòu)護(hù)理崗位的綜合型、應(yīng)用型護(hù)理專業(yè)人才。
主要課程：人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、病原生物學(xué)、病理學(xué)基礎(chǔ)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、健康評估、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、精神科護(hù)理學(xué)、護(hù)理管理、護(hù)理研究、社區(qū)護(hù)理學(xué)等。
學(xué)制：四年。
畢業(yè)與學(xué)位授予：學(xué)生完成培養(yǎng)方案規(guī)定的各教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，修完培養(yǎng)方案規(guī)定的全部課程，考核成績合格，選修課程修滿所要求學(xué)分，達(dá)到學(xué)校對本科畢業(yè)生提出的要求，準(zhǔn)予畢業(yè)，頒發(fā)畢業(yè)證書。達(dá)到中國醫(yī)科大學(xué)學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)學(xué)校學(xué)位委員會審核合格者，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
就業(yè)前景：本專業(yè)畢業(yè)生主要在各級醫(yī)院、高等醫(yī)學(xué)院校等機構(gòu)從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理、護(hù)理研究、護(hù)理教育及社區(qū)衛(wèi)生保健等工作。近五年畢業(yè)生平均就業(yè)率為92.41%。
5.預(yù)防醫(yī)學(xué)
專業(yè)概況：本專業(yè)由1952年全國首次設(shè)立的公共衛(wèi)生專業(yè)轉(zhuǎn)設(shè)，先后獲批國家級特色專業(yè)、遼寧省首批一流本科教育示范專業(yè)、遼寧省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)、遼寧省綜合改革試點專業(yè)。擁有勞動衛(wèi)生與環(huán)境衛(wèi)生學(xué)國家重點學(xué)科、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)一級學(xué)科博士點、遼寧省預(yù)防醫(yī)學(xué)緊缺本科人才和公共衛(wèi)生碩士專業(yè)學(xué)位人才培養(yǎng)、培訓(xùn)基地和遼寧省實驗教學(xué)示范中心。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展與公共衛(wèi)生事業(yè)需要，具備基礎(chǔ)與臨床醫(yī)學(xué)基本知識，預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)理論和實踐技能，具備良好的職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新求是精神，具有較強自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)能力和從事公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)相關(guān)實際工作能力，能夠勝任在疾病預(yù)防控制、衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法、健康促進(jìn)等領(lǐng)域相關(guān)工作的專門人才。
主要課程：人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)、病原生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、傳染病學(xué)、耳鼻喉科學(xué)、眼科學(xué)、皮膚性病學(xué)、健康教育學(xué)、衛(wèi)生化學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)、毒理學(xué)基礎(chǔ)、兒少衛(wèi)生與婦幼保健學(xué)、流行病學(xué)、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)、衛(wèi)生微生物學(xué)、社會醫(yī)學(xué)、科研方法與文獻(xiàn)檢索、衛(wèi)生法規(guī)與監(jiān)督學(xué)、衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)、統(tǒng)計學(xué)軟件應(yīng)用等。
學(xué)制：五年。
畢業(yè)與學(xué)位授予：學(xué)生完成培養(yǎng)方案規(guī)定的各教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，修完培養(yǎng)方案規(guī)定的全部課程，考核成績合格，選修課程修滿所要求學(xué)分，達(dá)到學(xué)校對本科畢業(yè)生提出的要求，準(zhǔn)予畢業(yè)，頒發(fā)畢業(yè)證書。達(dá)到中國醫(yī)科大學(xué)學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)學(xué)校學(xué)位委員會審核合格者，授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
就業(yè)前景：本專業(yè)畢業(yè)生主要在國家衛(wèi)生機關(guān)、衛(wèi)生監(jiān)督和檢驗檢疫部門、生物制藥企業(yè)、高等院校和科研院所等單位從事健康管理、衛(wèi)生監(jiān)督、疾病預(yù)防與控制、衛(wèi)生安全評價以及衛(wèi)生保健和生物醫(yī)學(xué)研究等工作。近五年畢業(yè)生平均就業(yè)率為99.20%。
三：中國醫(yī)科大學(xué)專業(yè)排行榜(遼寧省級特色專業(yè))
注：篇幅有限，以下為部分專業(yè)介紹，更多請前往模擬志愿填報頻道查詢!
1.信息管理與信息系統(tǒng)
信息管理與信息系統(tǒng)(Information Management and Information System，簡稱IMIS)是集信息技術(shù)與管理科學(xué)于一體、實踐性和創(chuàng)新性很強的交叉學(xué)科。本專業(yè)旨在培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理學(xué)理論基礎(chǔ)、計算機科學(xué)技術(shù)知識及應(yīng)用能力，掌握系統(tǒng)思想和信息系統(tǒng)分析與設(shè)計方法以及信息管理等方面的知識與能力，從事信息管理以及信息系統(tǒng)分析、設(shè)計、實施、管理和評價的復(fù)合型人才。其簡稱信息管理學(xué)或管理信息學(xué)，屬于管理科學(xué)與工程范疇。
培養(yǎng)目標(biāo)
學(xué)生主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟、管理、數(shù)量分析方法、信息資源管理、計算機及信息系統(tǒng)方面的基本理論和基本知識，受到系統(tǒng)和設(shè)計方法以及信息管理方法的基本訓(xùn)練，具備綜合運用所學(xué)知識分析和解決問題的基本能力。
就業(yè)方向
黨政軍機關(guān)以及各種企事業(yè)單位和金融機構(gòu)的信息中心、網(wǎng)絡(luò)管理中心;計算機網(wǎng)絡(luò)企業(yè)、軟件企業(yè);各類信息資源開發(fā)及咨詢機構(gòu);相關(guān)高等專業(yè)教育和科研單位;國家保密行政管理部門、國家行政機關(guān)、軍工企事業(yè)單位、大中型企業(yè)等單位從事保密理論研究、保密技術(shù)開發(fā)、保密組織管理等工作。該專業(yè)適合公務(wù)員。
四：中國醫(yī)科大學(xué)專業(yè)排行榜(省重點、培育專業(yè))
注：篇幅有限，以下為部分專業(yè)介紹，更多請前往模擬志愿填報頻道查詢!
1.臨床藥學(xué)
臨床藥學(xué)是研究藥物防病治療的合理性和有效性的藥學(xué)學(xué)科。它主要內(nèi)容是研究藥物在人體內(nèi)代謝過程中發(fā)揮最高療效的理論與方法。它側(cè)重于藥物和人的關(guān)系，直接涉及到藥物本身，用藥對象和給藥方式，因此也直接涉及到醫(yī)療質(zhì)量。臨床藥學(xué)(Clinical Pharmacy)集數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)等所謂“經(jīng)線學(xué)科”自編成“緯線學(xué)科”，或曰：“橫斷學(xué)科”。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藥學(xué)及臨床醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)知識及實踐技能，接受臨床藥學(xué)實踐、臨床藥學(xué)研究方法和技能的基本培訓(xùn)，掌握承擔(dān)臨床藥學(xué)技術(shù)工作、藥物評價(新藥評價及藥品再評價)、藥學(xué)信息與咨詢服務(wù)、參與臨床藥物治療方案的設(shè)計與實踐、實施合理用藥的基礎(chǔ)知識及技能。
就業(yè)方向
臨床藥學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生，其就業(yè)方向主要在各級醫(yī)療單位、醫(yī)學(xué)院校從事臨床藥學(xué)教育、藥品流通、藥品不良反應(yīng)監(jiān)測、藥品鑒定與研發(fā)、藥品服務(wù)與管理等工作。
五：中國醫(yī)科大學(xué)簡介
中國醫(yī)科大學(xué)(China Medical University)簡稱中國醫(yī)大(CMU)，位于國家歷史文化名城遼寧省沈陽市，是國家衛(wèi)生和計劃生育委員會、教育部與遼寧省人民政府三方共建高校，入選卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃、拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)項目、國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項目、特色重點學(xué)科項目、國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生接收院校。入選遼寧省一流大學(xué)重點建設(shè)高校，成為國內(nèi)高水平大學(xué)重點建設(shè)高校。