大連理工大學(xué)是一所985，211，雙一流A，國家重點(diǎn)，一流學(xué)科建設(shè)大學(xué)，學(xué)校辦學(xué)實力強(qiáng)，校園環(huán)境優(yōu)美，學(xué)校共開設(shè)21個學(xué)院，76個本科專業(yè)，那么大連理工大學(xué)王牌專業(yè)有哪些？學(xué)什么專業(yè)好?今天為考生家長們盤點(diǎn)了大連理工大學(xué)專業(yè)排名，這些都是大連理工大學(xué)最好的專業(yè)，也是優(yōu)勢特色專業(yè)，志愿填報熱門選擇的專業(yè)，就業(yè)率高，薪資待遇前景都不錯！
一：大連理工大學(xué)王牌專業(yè)名單
2022年國家級特色專業(yè)23個：集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)、水利水電工程、軟件工程(2個專業(yè)方向)、機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、電子信息工程、建筑學(xué)、土木工程、信息與計算科學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、過程裝備與控制工程、化學(xué)工程與工藝、船舶與海洋工程、材料成型及控制工程、熱能與動力工程、環(huán)境工程、工程力學(xué)、高分子材料與工程、電氣工程及其自動化、港口航道與海岸工程、生物工程、功能材料、能源化學(xué)工程、能源與動力工程
2022年遼寧省級特色專業(yè)8個：電氣工程及其自動化、公共事業(yè)管理、制藥工程、高分子材料與工程、環(huán)境科學(xué)、金屬材料工程、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計算科學(xué)
二：大連理工大學(xué)專業(yè)排行榜（國家級特色專業(yè)）
注：篇幅有限，以下為部分專業(yè)介紹，更多請前往模擬志愿填報頻道查詢！
1.集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)
本專業(yè)以集成電路及各類電子信息系統(tǒng)的設(shè)計與應(yīng)用能力為培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)掌握集成電路與嵌入式系統(tǒng)的基本理論與知識、集成電路與嵌入式系統(tǒng)設(shè)計的基本原理與方法，能夠熟練使用集成電路設(shè)計的EDA（Electronics Design Automation）工具，熟悉電路、計算機(jī)、信號處理、通信等相關(guān)系統(tǒng)知識．從事集成電路及各類電子信息系統(tǒng)的研究、設(shè)計、教學(xué)、開發(fā)及應(yīng)用，具有一定創(chuàng)新能力的高級工程技術(shù)人才 [1] 。
2.水利水電工程
該專業(yè)培養(yǎng)從事大中型水利水電樞紐及其建筑物（包括大壩，水電站和進(jìn)水、引水輸水、泄水建筑物等）以及工農(nóng)業(yè)水工建筑物的設(shè)計、施工、管理和科研方面的高級工程技術(shù)人才。畢業(yè)生主要在水利水電、水環(huán)境、水資源和水務(wù)工程等部門從事相關(guān)工作。
3.軟件工程(2個專業(yè)方向)
軟件工程是一門研究用工程化方法構(gòu)建和維護(hù)有效的、實用的和高質(zhì)量的軟件的學(xué)科。它涉及程序設(shè)計語言、數(shù)據(jù)庫、軟件開發(fā)工具、系統(tǒng)平臺、標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計模式等方面。在現(xiàn)代社會中，軟件應(yīng)用于多個方面。典型的軟件有電子郵件、嵌入式系統(tǒng)、人機(jī)界面、辦公套件、操作系統(tǒng)、編譯器、數(shù)據(jù)庫、游戲等。同時，各個行業(yè)幾乎都有計算機(jī)軟件的應(yīng)用，如工業(yè)、農(nóng)業(yè)、銀行、航空、政府部門等。這些應(yīng)用促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展，也提高了工作效率和生活效率 。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)主要學(xué)習(xí)軟件工程方法、軟件系統(tǒng)開發(fā)、系統(tǒng)分析與設(shè)計、軟件開發(fā)管理、軟件測試、軟件質(zhì)量保證等知識，要求重點(diǎn)掌握軟件需求分析、開發(fā)、項目管理和軟件測試等一系列相關(guān)專業(yè)知識。
就業(yè)方向
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可以從事各級各類企事業(yè)單位的辦公自動化處理、計算機(jī)安裝與維護(hù)、網(wǎng)頁制作、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和專業(yè)服務(wù)器的維護(hù)管理和開發(fā)工作、動態(tài)商務(wù)網(wǎng)站開發(fā)與管理、軟件測試與開發(fā)及計算機(jī)相關(guān)設(shè)備的商品貿(mào)易等方面的有關(guān)工作。除考取國內(nèi)外名牌大學(xué)研究生外，主要畢業(yè)去向是計算機(jī)軟件專業(yè)公司﹑信息咨詢公司﹑以及金融等其它獨(dú)資、合資企業(yè)。該專業(yè)適合升學(xué)考研。
4.機(jī)械設(shè)計制造及其自動化
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械設(shè)計制造基礎(chǔ)知識及應(yīng)用能力，能在機(jī)械制造領(lǐng)域從事設(shè)計 制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理等方面工作復(fù)合型高級工程技術(shù)人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計、機(jī)械制造、機(jī)械電子及自動化等方面的基礎(chǔ)理論 和基本知識，接受現(xiàn)代機(jī)械工程師的基本訓(xùn)練，具有機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計、制造、設(shè)備控制及生產(chǎn)組織管 理等方面的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1．具有數(shù)學(xué)及其他相關(guān)的自然科學(xué)知識，具有機(jī)械工程科學(xué)的知識和應(yīng)用能力；
2．具有制訂實驗方案，進(jìn)行實驗、處理和分析數(shù)據(jù)的能力；
3．具有設(shè)計機(jī)械系統(tǒng)、部件和工藝的能力；
4．具有對于機(jī)械工程問題進(jìn)行系統(tǒng)表達(dá)、建立模型、分析求解和論證的初步能力；
5．初步掌握機(jī)械工程實踐中的各種技術(shù)和技能，具有使用現(xiàn)代化工程工具的能力；
6．具有社會責(zé)任感和良好的職業(yè)道德；
7．具有團(tuán)隊合作精神和較強(qiáng)的交流溝通能力；
8．具有國際視野、終身教育的意識和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力。
主干學(xué)科：力學(xué)、機(jī)械工程。
核心知識領(lǐng)域：機(jī)械設(shè)計原理與方法（含形體設(shè)計原理與方法、機(jī)構(gòu)運(yùn)動與動力設(shè)計原理、 結(jié)構(gòu)與強(qiáng)度設(shè)計原理與方法、精度設(shè)計原理與方法、現(xiàn)代設(shè)計理論與方法）、機(jī)械制造工程原理 與技術(shù)（含材料科學(xué)基礎(chǔ)、機(jī)械制造技術(shù)、現(xiàn)代制造技術(shù)）、機(jī)械系統(tǒng)中的傳動與控制（含機(jī)械電 子學(xué)、控制理論、傳動與控制技術(shù)）、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（含計算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)、計算機(jī)輔助技術(shù)）、熱 流體（含熱力學(xué)、流體力學(xué)、傳熱學(xué)）。
核心課程示例：
1．示例一：工程制圖（40+32學(xué)時）、材料力學(xué)（56學(xué)時）、理論力學(xué)（60學(xué)時）、機(jī)械原理(56 學(xué)時)、機(jī)械設(shè)計（56學(xué)時）、電路理論（40學(xué)時）、模擬電子技術(shù)（40學(xué)時）、數(shù)字電路（32學(xué)時）、 微機(jī)原理（40學(xué)時）、機(jī)電傳動控制（64學(xué)時）、工程材料學(xué)（32學(xué)時）、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)（40學(xué) 時）。
2．示例二：理論力學(xué)（64學(xué)時）、材料力學(xué)（64學(xué)時）、機(jī)械工程制圖（48 +64學(xué)時）、機(jī)械原 理（64學(xué)時）、機(jī)械設(shè)計（64學(xué)時）、電工技術(shù)基礎(chǔ)(64學(xué)時)、電子技術(shù)基礎(chǔ)（64學(xué)時）、工程材料 （32學(xué)時）、熱工基礎(chǔ)（48學(xué)時）、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)（64學(xué)時）、控制工程基礎(chǔ)（48學(xué)時）。
3．示例三
(1)工程機(jī)械方向：機(jī)械制圖（32+48學(xué)時）、機(jī)械原理（48學(xué)時）、機(jī)械設(shè)計（48學(xué)時）、發(fā)動 機(jī)構(gòu)造與原理（32學(xué)時）、液壓與液力機(jī)械傳動（48學(xué)時）、工程機(jī)械底盤（40學(xué)時）、現(xiàn)代工程機(jī) 械（48學(xué)時）、工程機(jī)械設(shè)計（32學(xué)時）、工程機(jī)械運(yùn)用技術(shù)（32學(xué)時）。
(2)機(jī)電一體化方向：機(jī)械制圖（32+48學(xué)時）、機(jī)械原理（48學(xué)時）、機(jī)械設(shè)計（48學(xué)時）、控 制工程基礎(chǔ)（40學(xué)時）、機(jī)械電子學(xué)（48學(xué)時）、機(jī)制工藝學(xué)（48學(xué)時）、機(jī)電傳動控制（40學(xué)時）、 液壓傳動（40學(xué)時）、CAD/CAM（40學(xué)時）。
主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：金工實習(xí)、電工（電子）實習(xí)、認(rèn)識實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、課程設(shè)計、科技創(chuàng) 新與社會實踐、畢業(yè)設(shè)計（論文）。
主要專業(yè)實驗：工程力學(xué)實驗、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)實驗、互換性測量技術(shù)基礎(chǔ)實驗、工程測控實 驗、電工與電子技術(shù)實驗、機(jī)械制造基礎(chǔ)實驗、機(jī)電傳動與控制實驗。
修業(yè)年限：四年。
授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。
5.電子信息工程
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代電子技術(shù)理論、通曉電子系統(tǒng)設(shè)計原理與設(shè)計方法，具有較 強(qiáng)的計算機(jī)、外語、相應(yīng)工程技術(shù)應(yīng)用能力以及在本專業(yè)領(lǐng)域跟蹤新理論、新知識、新技術(shù)的能 力，能在信息通信、電子技術(shù)、智能控制、計算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)等領(lǐng)域和行政部門從事各類電子設(shè)備和信 息系統(tǒng)的科學(xué)研究、產(chǎn)品設(shè)計、工藝制造、應(yīng)用開發(fā)和技術(shù)管理的復(fù)合型工程技術(shù)人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電子信息工程方面的基本理論和基本知識，學(xué)習(xí)信息獲取、 信號處理、信號傳輸以及電子信息系統(tǒng)設(shè)計、應(yīng)用開發(fā)等方面的專業(yè)知識，接受電子工程、信息工 程、計算機(jī)輔助設(shè)計實踐的基本訓(xùn)練，掌握電子設(shè)計、信息處理、應(yīng)用開發(fā)和集成電子設(shè)備及信息 系統(tǒng)的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1．身心健康，具有良好的工程職業(yè)道德、愛國敬業(yè)精神、豐富的人文科學(xué)素養(yǎng)和社會責(zé)任 感，追求卓越；
2．具有從事電子信息工程領(lǐng)域科學(xué)研究、工程設(shè)計、技術(shù)服務(wù)等工作所需的數(shù)理知識和其 他相關(guān)的自然科學(xué)知識；
3．具有良好的質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康、安全和服務(wù)意識；
4．掌握信號與系統(tǒng)、電子技術(shù)、電磁場與電磁波、信息論、計算機(jī)基礎(chǔ)等基本理論和基本知識；
5．掌握電子系統(tǒng)、信號處理、信息傳輸?shù)然痉治觥⒃O(shè)計、開發(fā)、測試和應(yīng)用的基本知識，具 有集成電子設(shè)備及信息系統(tǒng)的基本能力，具有綜合運(yùn)用科學(xué)理論和工程技術(shù)分析解決工程問題 的基本能力，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識和對產(chǎn)品、技術(shù)與設(shè)備進(jìn)行研究、開發(fā)、設(shè)計和技術(shù)改造或創(chuàng)新 的初步能力；
6．熟悉信息產(chǎn)業(yè)的基本方針、政策和法規(guī)，了解企業(yè)管理的基本知識；
7．了解電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的理論前沿、應(yīng)用前景，發(fā)展動態(tài)和行業(yè)需求；
8．具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力，具有一定的批判性思維能力；
9．具有較強(qiáng)的繼續(xù)學(xué)習(xí)能力；
10.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具備信息獲取的能力；
11.具有較好的組織管理能力、較強(qiáng)的語言表達(dá)能力和交流溝通能力以及良好的團(tuán)隊意識 和合作精神。
主干學(xué)科：電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程。
核心知識領(lǐng)域：電路分析基礎(chǔ)、信號與系統(tǒng)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電路、電磁場與電磁波、通信 原理、微型計算機(jī)原理、數(shù)字信號處理、信息論等。
主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：課程實驗、課程設(shè)計、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計（論文）等環(huán)節(jié)。
主要專業(yè)實驗：電子電路實驗、通信原理實驗、微型計算機(jī)原理實驗、綜合性電路系統(tǒng)實驗、 創(chuàng)新系列實驗等。 修業(yè)年限：四年。 授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士或理學(xué)學(xué)士。
6.建筑學(xué)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體等方面全面 發(fā)展，掌握建筑學(xué)科的基本理論、基本知識和基本設(shè)計方法，接受建筑師基本訓(xùn)練，具備基本的建 筑知識和較強(qiáng)的設(shè)計能力，具有創(chuàng)新精神和開放視野，能在城市建設(shè)領(lǐng)域從事建筑與城市設(shè)計、 城市規(guī)劃和風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計、科學(xué)研究和管理工作的復(fù)合型專門人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)建筑學(xué)基本知識和理論，接受建筑設(shè)計和城市設(shè)計技能的基 本訓(xùn)練，掌握建筑設(shè)計和相關(guān)規(guī)劃設(shè)計的基本理論和方法。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1．具有必要的人文社會科學(xué)和自然科學(xué)的理論知識和素養(yǎng)；
2．具有建筑學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)知識，了解中國和外國古代及近現(xiàn)代建筑歷史，了解建筑設(shè)計、城 市規(guī)劃與景觀設(shè)計的基本原理，掌握空間形體表達(dá)方法，掌握建筑結(jié)構(gòu)、建筑力學(xué)、建筑構(gòu)造、建 筑材料的基本知識，掌握建筑物理環(huán)境（聲、光、熱）、建筑設(shè)備（水、暖、電）的基本知識；
3．具有建筑學(xué)的專業(yè)知識，具有建筑設(shè)計和城市設(shè)計的基本能力，掌握建筑設(shè)計和相關(guān)規(guī) 劃設(shè)計的分析方法和設(shè)計技能；
4．了解土木工程、建筑設(shè)備、環(huán)境保護(hù)、建筑經(jīng)濟(jì)等相鄰學(xué)科基本知識；
5．熟悉建筑設(shè)計和相關(guān)規(guī)劃設(shè)計的方針、政策和法規(guī)，了解建筑學(xué)的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；
6．具有一定的建筑學(xué)領(lǐng)域科學(xué)研究和實際工作能力，具有一定的創(chuàng)新思維和能力。
主干學(xué)科：建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、風(fēng)景園林。
核心知識領(lǐng)域：建筑設(shè)計與實踐：建筑設(shè)計是建筑學(xué)專業(yè)核心知識領(lǐng)域的主干；建筑歷史 與理論：古今中外建筑歷史與理論為主體的知識構(gòu)成建筑學(xué)專業(yè)的理論平臺；建筑技術(shù)與建 筑師執(zhí)業(yè)：建筑數(shù)學(xué)、建筑物理、建筑結(jié)構(gòu)、計算機(jī)應(yīng)用等方面知識成為建筑學(xué)專業(yè)的技術(shù)支 撐；城市設(shè)計：城市設(shè)計理論以及城市規(guī)劃、風(fēng)景園林等方面的基礎(chǔ)知識成為建筑學(xué)專業(yè)的拓 展知識領(lǐng)域。
核心課程示例：
示例一：建筑設(shè)計（832學(xué)時）、外國建筑史（64學(xué)時）、中國建筑史（64學(xué)時）、建筑設(shè)計概論 （48學(xué)時）、建筑設(shè)計基礎(chǔ)（32學(xué)時）、城市規(guī)劃原理（48學(xué)時）、景觀學(xué)原理（32學(xué)時）、空間形體 表達(dá)基礎(chǔ)（32學(xué)時）、建筑技術(shù)概論（16學(xué)時）、CAAD方法（32學(xué)時）、建筑結(jié)構(gòu)（64學(xué)時）、建筑 物理環(huán)境（48學(xué)時）、素描水彩（192學(xué)時）、建筑師業(yè)務(wù)實踐（208學(xué)時）、建筑構(gòu)造與設(shè)備（80學(xué) 時）、實習(xí)環(huán)節(jié)（240學(xué)時）、畢業(yè)設(shè)計（240學(xué)時）。
示例二：建筑設(shè)計（788學(xué)時）、建筑設(shè)計基礎(chǔ)（256學(xué)時）、視覺設(shè)計基礎(chǔ)（288學(xué)時）、建筑制 圖（32學(xué)時）、建筑學(xué)概論（16學(xué)時）、建筑設(shè)計基礎(chǔ)理論（16學(xué)時）、計算機(jī)輔助設(shè)計（32學(xué)時）、 城市規(guī)劃原理（32學(xué)時）、居住環(huán)境與住宅設(shè)計原理（16學(xué)時）、專業(yè)外語（64學(xué)時）、建筑力學(xué) （48學(xué)時）、中國建筑史（64學(xué)時）、外國建筑史（64學(xué)時）、建筑結(jié)構(gòu)（48學(xué)時）、建筑構(gòu)造（96學(xué) 時）、建筑物理（64學(xué)時）、建筑設(shè)備（48學(xué)時）、建筑設(shè)計理論（64學(xué)時）、實習(xí)環(huán)節(jié)（288學(xué)時）、 畢業(yè)設(shè)計（256學(xué)時）。
示例三：建筑設(shè)計（752學(xué)時）、室內(nèi)設(shè)計及原理（32學(xué)時）、景觀規(guī)劃與設(shè)計及原理（32學(xué) 時）、城市設(shè)計及原理（32學(xué)時）、城市規(guī)劃原理（32學(xué)時）、建筑力學(xué)（48學(xué)時）、材料與工藝學(xué) （32學(xué)時）、建筑構(gòu)造（48學(xué)時）、建筑結(jié)構(gòu)（64學(xué)時）、建筑物理環(huán)境（96學(xué)時）、建筑設(shè)備（48學(xué) 時）、建筑學(xué)概論（16學(xué)時）、中國建筑史（32學(xué)時）、外國建筑史（64學(xué)時）、畫法幾何與陰影透視 （64學(xué)時）、美術(shù)（128學(xué)時）、工程制圖（32學(xué)時）、設(shè)計初步（144學(xué)時）、建筑師業(yè)務(wù)實習(xí)（280學(xué) 時）、畢業(yè)設(shè)計（300學(xué)時）。
主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：建筑基礎(chǔ)和認(rèn)識實習(xí)、建筑測繪實習(xí)、建筑師業(yè)務(wù)實踐、畢業(yè)設(shè)計（論 文）等。 主要專業(yè)實驗：建筑設(shè)計模型實驗、建筑物理實驗、計算機(jī)建模和繪圖實驗等。 修業(yè)年限：五年/四年。 授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。
7.土木工程
該專業(yè)培養(yǎng)掌握土木工程學(xué)科的基本理論和專業(yè)知識，能在房屋建筑、地下建筑、道路、橋梁和地基處理等領(lǐng)域從事規(guī)劃、設(shè)計、施工、管理以及技術(shù)開發(fā)和科學(xué)研究工作，并掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和管理知識的高級工程技術(shù)人才。
8.信息與計算科學(xué)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)是以信息技術(shù)、計算技術(shù)和運(yùn)籌控制技術(shù)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)為研究對象的理科類 專業(yè)，培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和數(shù)學(xué)思維能力，掌握信息或計算數(shù)學(xué)的基本理論、方法與技能， 接受科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，能解決信息技術(shù)或科學(xué)與工程計算中的實際問題的高級專門人才。 本專業(yè)畢業(yè)生能在科技、教育、信息產(chǎn)業(yè)、經(jīng)濟(jì)金融等部門從事研究、教學(xué)、應(yīng)用開發(fā)和管理工作， 或繼續(xù)攻讀碩士、博士學(xué)位。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和信息科學(xué)的基本理論和基本方法，接受數(shù)學(xué)建模、計 算方法、程序設(shè)計和應(yīng)用軟件等方面的基本訓(xùn)練，受到數(shù)學(xué)和信息理論及其應(yīng)用方面的良好教 育，具有較高的科學(xué)素養(yǎng)和較強(qiáng)的創(chuàng)新意識，具有科學(xué)研究、教學(xué)、解決信息技術(shù)或科學(xué)工程計算 中實際問題等方面的基本能力和較強(qiáng)的更新知識的能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1．具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，掌握信息科學(xué)、計算數(shù)學(xué)或運(yùn)籌控制的基礎(chǔ)理論和基本方法；
2．具備熟練應(yīng)用計算機(jī)（包括常用語言、工具軟件及專用軟件）的基本技能，具有較強(qiáng)的算 法設(shè)計、算法分析與編程能力；
3．能運(yùn)用所學(xué)的理論、方法和技能解決信息技術(shù)或科學(xué)與工程計算或運(yùn)籌控制中的某些實 際問題；
4．接受科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，了解信息科學(xué)、計算數(shù)學(xué)或運(yùn)籌控制理論、技術(shù)與應(yīng)用的新發(fā) 展，具有較強(qiáng)的知識更新、技術(shù)跟蹤及創(chuàng)新的能力。
主干學(xué)科：數(shù)學(xué)、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。
核心知識領(lǐng)域：幾何、分析、代數(shù)、微分方程、概率統(tǒng)計、數(shù)值計算、信息科學(xué)、運(yùn)籌與控制、計 算機(jī)軟件與應(yīng)用。
核心課程：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率統(tǒng)計、物理學(xué)、常微分方程、復(fù)變函數(shù)論、程序 設(shè)計與算法語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、數(shù)值分析、數(shù)據(jù)分析、數(shù)學(xué)建模。
核心課程示例：
示例一：數(shù)學(xué)分析I-Ⅲ（304學(xué)時）、高等代數(shù)I-Ⅱ（192學(xué)時）、空間解析幾何（96學(xué)時）、 常微分方程（96學(xué)時）、概率統(tǒng)計（96學(xué)時）、實變函數(shù)（96學(xué)時）、普通物理（144學(xué)時）、大學(xué)計 算機(jī)基礎(chǔ)（64學(xué)時）、C語言與程序設(shè)計（96學(xué)時）、數(shù)學(xué)物理方程（96學(xué)時）、復(fù)變函數(shù)（96學(xué) 時）、數(shù)學(xué)模型（64學(xué)時）、數(shù)值分析I（64學(xué)時）、數(shù)值分析Ⅱ（64學(xué)時）、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法（64學(xué) 時）、微分方程數(shù)值解法（64學(xué)時）、泛函分析（64學(xué)時）、信息論基礎(chǔ)（64學(xué)時）。
示例二：大學(xué)物理（130學(xué)時）、C語言程序設(shè)計（46學(xué)時）、微機(jī)原理與系統(tǒng)設(shè)計（78學(xué) 時）、數(shù)學(xué)分析（240學(xué)時）、高等代數(shù)（1 36學(xué)時）、空間解析幾何（46學(xué)時）、復(fù)變函數(shù)（46學(xué) 時）、概率論與數(shù)理統(tǒng)計（90學(xué)時）、常微分方程（46學(xué)時）、實變函數(shù)（46學(xué)時）、數(shù)學(xué)物理方 程（46學(xué)時）、泛函分析（46學(xué)時）、數(shù)值逼近（60學(xué)時）、數(shù)值代數(shù)（60學(xué)時）、微分方程數(shù)值解 （60學(xué)時）。
示例三：大學(xué)物理（96學(xué)時）、C語言程序設(shè)計（64學(xué)時）、數(shù)學(xué)分析（288學(xué)時）、高等代數(shù) （144學(xué)時）、解析幾何（48學(xué)時）、復(fù)變函數(shù)（64學(xué)時）、概率論與數(shù)理統(tǒng)計（64學(xué)時）、常微分方 程（56學(xué)時）、數(shù)學(xué)物理方程（48學(xué)時）、泛函分析（64學(xué)時）、數(shù)值分析（80學(xué)時）、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算 法（80學(xué)時）、數(shù)據(jù)庫原理與技術(shù)（64學(xué)時）、運(yùn)籌學(xué)（48學(xué)時）、數(shù)學(xué)建模（48學(xué)時）。
主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：學(xué)術(shù)與科技活動、課程設(shè)計及實驗、畢業(yè)實習(xí)及社會調(diào)查（實踐）、畢 業(yè)論文（設(shè)計）等。
主要專業(yè)實驗：（并行）程序設(shè)計與實現(xiàn)。
修業(yè)年限：四年。
授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士。 0702 物理學(xué)類
9.應(yīng)用物理學(xué)
本專業(yè)培養(yǎng)能適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的，德智體全面發(fā)展的，掌握物理學(xué)的基本理論與方法，能在物理學(xué)或相關(guān)的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域從事科研、教學(xué)、技術(shù)開發(fā)和相關(guān)的管理工作的高級專門人才。本專業(yè)旨在提供一種高層次的素質(zhì)教育而不僅僅是一種專業(yè)教育，使學(xué)生掌握基本的物理應(yīng)用的理論與方法，掌握用計算機(jī)解決問題的基本技能。接受物理應(yīng)用熏陶的優(yōu)勢畢業(yè)生可以適應(yīng)多方面的社會需求，良好的自學(xué)能力使學(xué)生只要經(jīng)過有關(guān)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，就能成為各方面的骨干。
10.過程裝備與控制工程
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備自然科學(xué)基礎(chǔ)知識、工程技術(shù)與科學(xué)基本知識以及過程裝備與控 制工程專業(yè)知識和實踐能力，能在化工、石油化工、冶金、輕工、能源、制藥、環(huán)保、建材等領(lǐng)域從事 過程裝備的研究開發(fā)、設(shè)計制造、監(jiān)測控制、安全保障、運(yùn)行維護(hù)等工程技術(shù)，以及教育、管理工作 或進(jìn)入相關(guān)學(xué)科繼續(xù)深造的高素質(zhì)復(fù)合型工程科技專門人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)機(jī)械工程、熱能工程、工藝過程及控制等方面的基本理論和 基本知識，接受計算機(jī)技術(shù)、機(jī)械工程技術(shù)、過程（化學(xué)）工程技術(shù)、監(jiān)測控制技術(shù)等方面的基本 訓(xùn)練，掌握機(jī)械設(shè)計、過程裝備與控制設(shè)計等方面的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握力學(xué)、工程圖學(xué)、機(jī)械設(shè)計、工程材料、過程原理、電工電子技術(shù)、檢測與控制技術(shù)、過 程裝備技術(shù)等方面的基本理論和基本知識；
2．熟悉過程裝備特別是壓力容器的設(shè)計方法和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，能根據(jù)工藝要求進(jìn)行過程裝備的 設(shè)計、制造、監(jiān)控、評估和管理；
3．熟悉機(jī)械加工過程及機(jī)械設(shè)計方法和相關(guān)設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)；
4．了解過程裝備與控制的現(xiàn)代設(shè)計方法、學(xué)科前沿、國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)和行業(yè)需求，具有對先 進(jìn)過程裝備及其成套技術(shù)進(jìn)行開發(fā)的初步能力；
5．具有安全意識、環(huán)保意識和可持續(xù)發(fā)展意識，具有保證過程裝備安全可靠性的基本知識；
6．具有良好的身心素質(zhì)和人文社會科學(xué)素養(yǎng)，具有較強(qiáng)的社會責(zé)任感和職業(yè)道德；
7．能運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息，具有拓展知識面和跨專業(yè)、跨文化的學(xué)習(xí)交流能力， 具有終身學(xué)習(xí)的意識和能力；
8．具有一定的科學(xué)研究和解決工程實際問題能力，具有一定的批判性思維能力，具有一定 的國際視野和國際交流能力。
主干學(xué)科：機(jī)械工程、動力工程及工程熱物理、化學(xué)工程與技術(shù)、安全科學(xué)與工程。
核心知識領(lǐng)域：本專業(yè)將“過程”、“裝備”與“控制”這3個相關(guān)知識領(lǐng)域有機(jī)緊密地結(jié)合在 一起，是以機(jī)械為主，工藝與控制為輔的“一機(jī)兩翼”的復(fù)合型交叉專業(yè)。本專業(yè)核心知識領(lǐng)域 涉及機(jī)械工程、熱能工程、工藝過程及控制等方面的基本理論和基本知識，包括工程力學(xué)、工程圖 學(xué)、機(jī)械設(shè)計、工程材料、化工（或其他工業(yè)）過程、檢測與控制技術(shù)、過程裝備技術(shù)等知識領(lǐng)域。 此外，本專業(yè)還涉及機(jī)械加工及機(jī)械設(shè)計、過程裝備特別是壓力容器設(shè)計等工程技術(shù)。
核心課程示例：
示例一：工程圖學(xué)（40學(xué)時）、工程訓(xùn)練（24學(xué)時）、工程化學(xué)（32學(xué)時）、機(jī)械制圖及CAD基 礎(chǔ)（24學(xué)時）、材料力學(xué)（64學(xué)時）、材料力學(xué)實驗（8學(xué)時）、理論力學(xué)（64學(xué)時）、機(jī)械設(shè)計（72學(xué) 時）、過程工程原理（64學(xué)時）、過程工程原理實驗（16學(xué)時）、控制工程基礎(chǔ)（48學(xué)時）、工程熱力 學(xué)（32學(xué)時）、工程材料（32學(xué)時）、機(jī)械制造基礎(chǔ)（32學(xué)時）、過程裝備CAD（32學(xué)時）、過程裝備 控制技術(shù)（48學(xué)時）、過程設(shè)備設(shè)計（48學(xué)時）、過程機(jī)械（48學(xué)時）。
示例二：現(xiàn)代工程圖學(xué)（96學(xué)時）、理論力學(xué)（56學(xué)時）、工程材料（32學(xué)時）、材料力學(xué)(72 學(xué)時)、機(jī)械原理（56學(xué)時）、機(jī)械制造技術(shù)（40學(xué)時）、化工原理（112學(xué)時）、機(jī)械設(shè)計（64學(xué) 時）、公差配合與技術(shù)測量（24學(xué)時）、流體及粉體力學(xué)基礎(chǔ)（40學(xué)時）、工程熱力學(xué)（56學(xué)時）、工 業(yè)化學(xué)（32學(xué)時）、過程設(shè)備設(shè)計（72學(xué)時）、過程裝備與控制工程專業(yè)實驗（20學(xué)時）、過程流體 機(jī)械（48學(xué)時）、過程裝備控制技術(shù)及應(yīng)用（40學(xué)時）。
示例三：工程圖學(xué)（96學(xué)時）、理論力學(xué)（72學(xué)時）、材料力學(xué)（72學(xué)時）、化學(xué)工程基礎(chǔ)(48 學(xué)時)、互換性與測量技術(shù)（40學(xué)時）、工程材料及熱處理（32學(xué)時）、工程材料成型技術(shù)（32學(xué) 時）、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)（72學(xué)時）、流體力學(xué)（48學(xué)時）、工程熱力學(xué)（64學(xué)時）、自動控制原理（64學(xué) 時）、過程流體機(jī)械（64學(xué)時）、過程裝備設(shè)計基礎(chǔ)（64學(xué)時）、過程裝備制造工藝（40學(xué)時）、過程 控制及儀表（48學(xué)時）、化工過程（40學(xué)時）、過程裝備成套技術(shù)（32學(xué)時）、真空技術(shù)基礎(chǔ)（48學(xué) 時）。
主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：金工實習(xí)、認(rèn)識實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、課程設(shè)計（過程原理、機(jī)械 設(shè)計、過程裝備設(shè)計等）、畢業(yè)設(shè)計（論文）、科技創(chuàng)新及社會實踐等。
主要專業(yè)實驗：過程原理實驗、工程力學(xué)實驗、電工電子實驗、機(jī)械基礎(chǔ)實驗、壓力容器強(qiáng)度 實驗、壓力容器穩(wěn)定性實驗、過程流體機(jī)械性能測試與監(jiān)控實驗、過程設(shè)備性能測試與監(jiān)控實 驗等。
修業(yè)年限：四年。
授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。
11.化學(xué)工程與工藝
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備化學(xué)工程與工藝方面的知識，具有高度社會責(zé)任感、良好的道德 文化修養(yǎng)和健康的身心素質(zhì)，具有創(chuàng)新意識和較強(qiáng)動手實踐能力，能在化工、能源、環(huán)保、材料、冶 金、信息、生物工程、輕工、制藥、食品和軍工等部門從事工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、工廠操作與技術(shù)管 理、科學(xué)研究等工作的工程技術(shù)人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)化學(xué)工程學(xué)和化學(xué)工藝學(xué)等方面的基本理論和基本知識，接 受化學(xué)與化工實驗技能、工程實踐、計算機(jī)應(yīng)用、科學(xué)研究與工程設(shè)計方法等方面的基本訓(xùn)練，掌 握對現(xiàn)代化工生產(chǎn)過程進(jìn)行模擬計算和過程優(yōu)化、對現(xiàn)有化工生產(chǎn)工藝與設(shè)備進(jìn)行技術(shù)改造以 及對化工新產(chǎn)品、新工藝、新設(shè)備進(jìn)行開發(fā)與設(shè)計的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握馬克思主義、毛澤東思想基本原理、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展 觀，具有高度的社會責(zé)任感、良好的人文社會科學(xué)素養(yǎng)和良好的職業(yè)道德；
2．具有本專業(yè)所需的數(shù)學(xué)、化學(xué)等自然科學(xué)知識以及一定的經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)知識，掌握化 學(xué)工程、化學(xué)工藝等學(xué)科的基本理論、基本知識和相關(guān)的工程技術(shù)基礎(chǔ)知識；
3．掌握典型化工過程與單元設(shè)備的設(shè)計及模擬優(yōu)化的基本方法；
4．具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識和對化工新產(chǎn)品、新工藝、新技術(shù)和新設(shè)備進(jìn)行研究、開發(fā)和設(shè)計的 基本能力；
5．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法；
6．具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力以及一定的質(zhì)疑和批判性思維能力；
7．了解化學(xué)工程與技術(shù)學(xué)科的理論前沿，了解化工新產(chǎn)品、新工藝、新技術(shù)和新設(shè)備的發(fā)展 動態(tài)；
8．了解國家對于化工生產(chǎn)、設(shè)計、研究與開發(fā)、環(huán)境保護(hù)等方面的方針、政策和法規(guī)，具有自 愿改善健康、安全和環(huán)境質(zhì)量的責(zé)任關(guān)懷理念，遵循責(zé)任關(guān)懷的主要原則，了解化工生產(chǎn)事故的 預(yù)測、預(yù)防和緊急處理預(yù)案等，具有應(yīng)對危機(jī)與突發(fā)事件的初步能力；
9．具有一定的組織管理能力、較強(qiáng)的表達(dá)能力、人際交往能力以及團(tuán)隊合作能力；
10.具有對終身學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識和學(xué)習(xí)能力；
11.具有一定的國際視野和跨文化環(huán)境下的交流、競爭與合作的初步能力。
主干學(xué)科：基礎(chǔ)化學(xué)、化學(xué)工程與技術(shù)。
核心知識領(lǐng)域：無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、化工熱力學(xué)、化學(xué)反應(yīng) 工程、化工設(shè)計。
主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：課程實驗、專業(yè)實驗、課程設(shè)計、認(rèn)識實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計（論 文）。
主要專業(yè)實驗：基礎(chǔ)化學(xué)實驗、化工原理實驗、化工熱力學(xué)實驗、化學(xué)反應(yīng)工程實驗、化學(xué)工 藝實驗等。
修業(yè)年限：四年。
授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。
12.船舶與海洋工程
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想道德素質(zhì)、較高的人文科學(xué)修養(yǎng)和創(chuàng)新意識，適應(yīng)社 會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，德、智、體等方面全面發(fā)展，具有扎實的數(shù)學(xué)和力學(xué)基礎(chǔ)，掌握船舶與海洋工程 基本理論和專業(yè)知識，具備從事該行業(yè)工作所必需的基本技能，能夠從事船舶與海洋結(jié)構(gòu)物研 究、設(shè)計、建造、檢驗、維修和管理等工作的高素質(zhì)工程科技人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理、力學(xué)、船舶與海洋工程、海洋工程環(huán)境學(xué)等方面 的基本理論和專業(yè)知識，接受工程制圖、力學(xué)分析、結(jié)構(gòu)設(shè)計、工藝技術(shù)、計算機(jī)輔助工程、工程管 理等方面的系統(tǒng)訓(xùn)練，形成研究、設(shè)計和建造船舶與海洋工程結(jié)構(gòu)物的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1．具有良好的工程職業(yè)道德、社會責(zé)任感、人文科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力；
2．掌握數(shù)學(xué)、力學(xué)、船舶與海洋工程的基本理論和基本知識；
3．掌握船舶和海洋結(jié)構(gòu)物的力學(xué)分析方法、設(shè)計建造和施工管理等方面的專業(yè)知識；
4．具有應(yīng)用計算機(jī)進(jìn)行分析、設(shè)計、制圖和工程管理的能力；
5．熟悉船舶與海洋工程領(lǐng)域的法規(guī)制度、行業(yè)要求、海事公約和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)；
6．了解船舶和海洋工程開發(fā)研究的學(xué)術(shù)前沿和先進(jìn)設(shè)計制造理念；
7．具有從事船舶與海洋結(jié)構(gòu)物設(shè)計、建造和開展船舶與海洋工程領(lǐng)域科學(xué)研究、技術(shù)創(chuàng)新 的基本能力；
8．具有一定的批判性思維和良好的團(tuán)隊合作精神，具有良好的書面和口頭表達(dá)的能力。
主干學(xué)科：船舶與海洋工程、力學(xué)。
核心知識領(lǐng)域：力學(xué)、工程圖學(xué)、船舶與海洋結(jié)構(gòu)物設(shè)計、建造工藝、結(jié)構(gòu)物性能等。
核心課程示例：
示例一：理論力學(xué)（68學(xué)時）、材料力學(xué)（68學(xué)時）、工程圖學(xué)（34學(xué)時）、船舶動力系統(tǒng)( 51 學(xué)時)、船舶與海洋工程結(jié)構(gòu)設(shè)計（51學(xué)時）、現(xiàn)代造船技術(shù)（43學(xué)時）、船體構(gòu)造與制圖（51學(xué) 時）、船舶流體力學(xué)（68學(xué)時）、船舶結(jié)構(gòu)力學(xué)（68學(xué)時）、船舶設(shè)計原理（51學(xué)時）、船舶原理I、 Ⅱ（119學(xué)時）。
示例二：理論力學(xué)（72學(xué)時）、材料力學(xué)（64學(xué)時）、工程圖學(xué)（70學(xué)時）、流體力學(xué)（72學(xué) 時）、船舶結(jié)構(gòu)力學(xué)（64學(xué)時）、船舶圖形學(xué)（64學(xué)時）、船舶靜力學(xué)、阻力、推進(jìn)、耐波性（192學(xué) 時）、船舶設(shè)計原理（56學(xué)時）、船舶建造工藝（56學(xué)時）、船體強(qiáng)度與結(jié)構(gòu)設(shè)計（56學(xué)時）、海洋平 臺設(shè)計原理（32學(xué)時）。
示例三：理論力學(xué)（56學(xué)時）、材料力學(xué)（72學(xué)時）、工程圖學(xué)（48學(xué)時）、流體力學(xué)（56學(xué) 時）、船舶結(jié)構(gòu)力學(xué)（40學(xué)時）、船海工程構(gòu)造與制圖（48學(xué)時）、船舶靜力學(xué)、快速性（112學(xué)時）、 船舶設(shè)計原理（40學(xué)時）、船舶強(qiáng)度與結(jié)構(gòu)設(shè)計（40學(xué)時）、船舶建造工藝（40學(xué)時）。
主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：專業(yè)課程設(shè)計、金工實習(xí)、專業(yè)實習(xí)、認(rèn)識實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、 畢業(yè)設(shè)計（論文）、科技創(chuàng)新性實踐活動。
主要專業(yè)實驗：工程力學(xué)實驗、船舶與海洋工程結(jié)構(gòu)物性能試驗、船舶與海洋結(jié)構(gòu)物結(jié)構(gòu)力 學(xué)試驗、專業(yè)綜合性實驗。
修業(yè)年限：四年。
授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。
13.材料成型及控制工程
該專業(yè)是國家同類專業(yè)首個通過全國工程教育專業(yè)認(rèn)證的專業(yè)，是國家級特色專業(yè)、首批“遼寧省本科示范性專業(yè)”。該專業(yè)培養(yǎng)具備深厚材料科學(xué)與工程方面的基礎(chǔ)理論，在材料加工工藝控制與優(yōu)化、材料先進(jìn)制備技術(shù)和新材料開發(fā)等領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、工藝與設(shè)備設(shè)計、生產(chǎn)及經(jīng)營管理等方面工作的技術(shù)精英人才。
14.熱能與動力工程
能源與動力工程致力于傳統(tǒng)能源的利用及新能源的開發(fā)，和如何更高效的利用能源。能源既包括水、煤、石油等傳統(tǒng)能源，也包括核能、風(fēng)能、生物能等新能源，以及未來將廣泛應(yīng)用的氫能。動力方面則包括內(nèi)燃機(jī)、鍋爐、航空發(fā)動機(jī)、制冷及相關(guān)測試技術(shù)。2012年教育部新版高校本科專業(yè)目錄中調(diào)整熱能與動力工程為能源與動力工程?？紤]學(xué)生在寬厚基礎(chǔ)上的專業(yè)發(fā)展，將熱能與動力工程專業(yè)分成以下四個專業(yè)方向：即工程熱物理過程及其自動控制、動力機(jī)械及其自動化、流體機(jī)械及其自動控制、電廠熱能工程及其自動化。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)動力工程及工程熱物理的基礎(chǔ)理論，學(xué)習(xí)各種能量轉(zhuǎn)換及有效利用的理論和技術(shù)，受到現(xiàn)代動力工程師的基本訓(xùn)練，具有進(jìn)行動力機(jī)械與熱工設(shè)備設(shè)計、運(yùn)行、實驗研究的基本能力。
就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生可在大型企業(yè)、相關(guān)公司以及相關(guān)的研究所、設(shè)計院、高等院校和管理部門從事熱能工程、動力工程、制冷工程方面的研究與設(shè)計、產(chǎn)品開發(fā)、制造、試驗、管理、教學(xué)等工作。主要就業(yè)方向為發(fā)電廠、內(nèi)燃機(jī)廠、汽車制造廠、物流調(diào)控、鍋爐廠、大型機(jī)械廠、造船廠、空調(diào)廠、制冷設(shè)備廠、暖通工程等。該專業(yè)適合升學(xué)考研。
15.環(huán)境工程
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備可持續(xù)發(fā)展理念，掌握污染防治和環(huán)境規(guī)劃和資源保護(hù)等方面的 知識，具有進(jìn)行污染控制工程的設(shè)計及運(yùn)營管理、制定環(huán)境規(guī)劃和進(jìn)行環(huán)境管理的能力，具有從 事環(huán)境工程方面的新理論、新工藝和新設(shè)備的研究和開發(fā)能力，能在政府部門、規(guī)劃部門、經(jīng)濟(jì)管 理部門、環(huán)保部門、設(shè)計單位、工礦企業(yè)、科研單位、學(xué)校等從事規(guī)劃、設(shè)計、管理、教育和研究開發(fā) 方面工作的環(huán)境工程高級應(yīng)用型人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生命科學(xué)等方面的基本理論和基本知 識，學(xué)習(xí)工程技術(shù)基本理論和基本知識，學(xué)習(xí)環(huán)境生物學(xué)、環(huán)境工程原理等專業(yè)基礎(chǔ)基本理論和 基本知識，學(xué)習(xí)污染控制工程方面的專業(yè)基本理論和基本知識，掌握分析與解決環(huán)境問題的基本 能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握環(huán)境工程的基本理論和基本知識；
2．掌握水污染控制、大氣污染控制、固體廢物處理與處置、物理性污染控制、生態(tài)工程等工 藝及工程的設(shè)計方法，掌握環(huán)境影響評價、環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境管理的基本方法，掌握環(huán)境監(jiān)測技術(shù)；
3．具有良好的外語能力、工程設(shè)計及表達(dá)能力、綜合運(yùn)用知識解決問題能力、綜合實驗?zāi)?力、工程實踐及工程綜合、自學(xué)能力等基本能力；
4．熟悉環(huán)境保護(hù)的方針、政策、法律法規(guī)、環(huán)境質(zhì)量和污染物排放規(guī)范；
5．了解環(huán)境科學(xué)與工程的理論前沿、污染控制理論與技術(shù)的應(yīng)用前景及發(fā)展動態(tài)、環(huán)境保 護(hù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求，了解清潔生產(chǎn)的基本原理及方法，了解環(huán)境保護(hù)設(shè)備的設(shè)計與開發(fā)，了解污 染控制設(shè)施運(yùn)營及管理；
6．具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力，具有一定的創(chuàng)新能力和批判性思維能力。
主干學(xué)科：土木工程、化工與制藥工程、生物工程。
核心知識領(lǐng)域：環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境生物學(xué)、環(huán)境工程原理、水污染控制工程、大氣污染控制工程、 固體廢物處理與處置、物理性污染控制工程、環(huán)境評價、環(huán)境規(guī)劃和管理。
核心課程示例：
示例一（按每16學(xué)時折合1學(xué)分）：環(huán)境學(xué)導(dǎo)論（32學(xué)時）、環(huán)境監(jiān)測（48學(xué)時）、環(huán)境工程微 生物學(xué)（48學(xué)時）、環(huán)境工程原理（64學(xué)時）、水處理工程（80學(xué)時）、固體廢物處理處置工程( 64 學(xué)時)、大氣污染控制工程（64學(xué)時）、環(huán)境數(shù)據(jù)處理與數(shù)學(xué)模型（64學(xué)時）、環(huán)境物理性污染與控 制（32學(xué)時）、環(huán)境評價與工業(yè)環(huán)境管理（32學(xué)時）。
示例二（按每16學(xué)時折合1學(xué)分）：環(huán)境學(xué)（32學(xué)時）、環(huán)境工程微生物學(xué)（48學(xué)時）、環(huán)境工 程原理（48學(xué)時）、土壤學(xué)（32學(xué)時）、環(huán)境監(jiān)測（32學(xué)時）、大氣污染控制工程（32學(xué)時）、固體廢 棄物處理與處置（32學(xué)時）、水污染控制工程（64學(xué)時）、物理性污染控制（32學(xué)時）、環(huán)境影響評 價（32學(xué)時）。
示例三（按每16學(xué)時折合1學(xué)分）：環(huán)境工程原理（96學(xué)時）、環(huán)境監(jiān)測（32學(xué)時）、環(huán)境工程 微生物學(xué)（32學(xué)時）、環(huán)境化學(xué)（32學(xué)時）、化學(xué)反應(yīng)工程（48學(xué)時）、水污染控制工程（96學(xué)時）、 大氣污染控制工程（96學(xué)時）、固體廢物處理與處置（32學(xué)時）、物理性污染控制（32學(xué)時）、環(huán)境 影響評價（32學(xué)時）、環(huán)境規(guī)劃與管理(80學(xué)時)。
主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：專業(yè)認(rèn)識實習(xí)、專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、水污染工程課程設(shè)計、大氣 污染控制課程設(shè)計、固體廢物處理與處置課程設(shè)計、環(huán)境影響評價、畢業(yè)設(shè)計（論文）等。
主要專業(yè)實驗：環(huán)境工程原理（化學(xué)工程原理）實驗、環(huán)境分析化學(xué)實驗、環(huán)境監(jiān)測實驗、環(huán) 境生物學(xué)實驗、水污染控制實驗、大氣污染控制實驗、固體廢物處理與處置實驗、物理性污染控制 實驗等。
修業(yè)年限：四年。
授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。
16.工程力學(xué)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體等方面全面發(fā)展，掌握 工程力學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)理論以及計算技術(shù)與實驗技能，能夠在有關(guān)工程領(lǐng)域中從事與力學(xué)問題相 關(guān)的工程設(shè)計與分析、技術(shù)開發(fā)及技術(shù)管理工作，或繼續(xù)攻讀碩士、博士學(xué)位的工程力學(xué)及相關(guān) 專業(yè)的高層次研究人才或高校教師。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)工程力學(xué)的基本理論和基本知識，接受必要的工程技能訓(xùn) 練，具有應(yīng)用計算機(jī)和現(xiàn)代實驗技術(shù)手段解決與力學(xué)有關(guān)的工程問題的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1．具有良好的思想道德素質(zhì)、強(qiáng)烈的民族自豪感和社會責(zé)任感，身心健康；
2．具有較好的人文、藝術(shù)和社會科學(xué)基礎(chǔ)及較強(qiáng)的文字表達(dá)能力；
3．具有較扎實的數(shù)學(xué)和其他相關(guān)的自然科學(xué)以及工程技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識；
4．具有較系統(tǒng)的工程力學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識，較扎實的綜合實驗?zāi)芰?、工程實踐能力和力學(xué)建 模的能力；
5．具有初步的解決與力學(xué)有關(guān)的工程技術(shù)問題的能力，了解學(xué)科前沿與發(fā)展趨勢；
6．具有初步的與力學(xué)有關(guān)的工程計算與分析能力，以及大型工程軟件的應(yīng)用與開發(fā)的 能力；
7．具有自學(xué)能力、創(chuàng)新意識、團(tuán)隊精神和發(fā)展?jié)摿Γ?/p>
8．具有外語聽、說、讀、寫的綜合運(yùn)用能力及查閱外文科技文獻(xiàn)的能力。
主干學(xué)科：力學(xué)。
核心知識領(lǐng)域：理論力學(xué)、材料力學(xué)、彈性力學(xué)、流體力學(xué)、實驗力學(xué)、計算力學(xué)、振動力學(xué)。
主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：課程設(shè)計、綜合大作業(yè)或小論文，金工實習(xí)、與應(yīng)用背景有關(guān)的專業(yè)認(rèn) 識實習(xí)以及專業(yè)（生產(chǎn)）實習(xí)、畢業(yè)論文（設(shè)計）等。
主要專業(yè)實驗：固體力學(xué)實驗、流體力學(xué)實驗、動力學(xué)實驗。
修業(yè)年限：四年。
授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。 0802 機(jī)械類
17.高分子材料與工程
國家級特色專業(yè)、遼寧省本科優(yōu)勢特色專業(yè)，是化學(xué)、化工和材料學(xué)相互交叉結(jié)合的專業(yè)。培養(yǎng)具備扎實的高分子材料與工程基礎(chǔ)理論知識，掌握高分子材料合成及加工技術(shù)，具有較強(qiáng)工程實踐能力的創(chuàng)新型高級工程技術(shù)人才。應(yīng)用化學(xué)國家級特色專業(yè)。以培養(yǎng)化學(xué)、化工結(jié)合型人才為目標(biāo)，培養(yǎng)具有寬厚扎實的化學(xué)理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)實驗技能，能在化學(xué)或相關(guān)科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域從事研究、教學(xué)、科技開發(fā)及科技管理的高素質(zhì)科學(xué)技術(shù)人才。
18.電氣工程及其自動化
培養(yǎng)適應(yīng)科技發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，在電力系統(tǒng)，電機(jī)與電器，電力電子，計算機(jī)應(yīng)用等領(lǐng)域，從事設(shè)計，開發(fā)與管理等的高級工程技術(shù)人才。
19.港口航道與海岸工程
該專業(yè)培養(yǎng)具有港口工程、航道工程與海岸工程的規(guī)劃、設(shè)計、施工、管理及科研能力的高級工程技術(shù)人才。畢業(yè)生主要在港口、航道、交通、海岸開發(fā)和航務(wù)工程等部門從事相關(guān)工作。
20.生物工程
國家級特色專業(yè)，2013年在遼寧省教育廳本科專業(yè)綜合評估中位列第一。該專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)生物產(chǎn)業(yè)發(fā)展，具有人文素養(yǎng)和創(chuàng)新精神，具備生物學(xué)基礎(chǔ)知識、掌握現(xiàn)代生物技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化科學(xué)阿理，具有生物工程工藝技術(shù)開發(fā)和工程設(shè)計能力的高級工程技人才。環(huán)境科學(xué)與工程類設(shè)有環(huán)境科學(xué)和環(huán)境工程兩個專業(yè)。
21.功能材料
該專業(yè)是國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)的國家級特色專業(yè)。該專業(yè)培養(yǎng)具備深厚材料科學(xué)與工程方面的基礎(chǔ)理論知識，在功能材料設(shè)計、合成與制備、性能檢測與表征、應(yīng)用等領(lǐng)域從事教學(xué)、科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用、生產(chǎn)與經(jīng)營管理等方面工作的技術(shù)精英人才。
22.能源化學(xué)工程
專業(yè)代碼：081304T
授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士
修學(xué)年限：四年
開設(shè)課程：
無機(jī)化學(xué)與分析化學(xué)、物理化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、化工熱力學(xué)、化工原理、化學(xué)反應(yīng)工程、石油加工工程及實驗、有機(jī)化工工藝、石油煉制工程概論、能源工程概論、合成燃料化學(xué)、可再生能源工程、化工用能評價、合成燃料化工設(shè)計、能源轉(zhuǎn)化催化原理、合成燃料工程 主要實踐環(huán)節(jié)包括：專業(yè)認(rèn)識實習(xí)、專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、專業(yè)課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計（論文）等。
相近專業(yè)：
化學(xué)工程與工藝 化工與制藥 化學(xué)工程與工業(yè)生物工程 能源與環(huán)境系統(tǒng)工程 能源工程及自動化 能源動力系統(tǒng)及自動化
主要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)
包括專業(yè)認(rèn)識實習(xí)、專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、專業(yè)課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計（論文）等。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)掌握化學(xué)和能源轉(zhuǎn)化與利用的基本理論、基本知識和基本技能，培養(yǎng)具有良好科學(xué)素養(yǎng)、基礎(chǔ)扎實、知識面寬，具有創(chuàng)新精神和國際視野的高級專門應(yīng)用型人才。
專業(yè)培養(yǎng)要求
本專業(yè)主要學(xué)習(xí)能源化學(xué)工程專業(yè)基礎(chǔ)理論知識，具備在煤炭行業(yè)、電力行業(yè)、石油石化行業(yè)、生物質(zhì)轉(zhuǎn)化利用行業(yè)從事低碳能源清潔化、可再生能源利用以及能源高效轉(zhuǎn)化、化工用能評價等領(lǐng)域進(jìn)行科學(xué)研究、生產(chǎn)設(shè)計和技術(shù)管理的能力。
畢業(yè)生具備的專業(yè)知識與能力
1.掌握能源化學(xué)學(xué)科的基本理論及基礎(chǔ)知識，掌握先進(jìn)的設(shè)計方法及工程技術(shù)，具有基本的專業(yè)素質(zhì)；2.掌握清潔能源的制備、存儲及其轉(zhuǎn)化的基本技能；3. 掌握能源的清潔利用技術(shù)、可再生能源的開發(fā)利用等方面的技能；4.掌握通過現(xiàn)代技術(shù)獲得最新科技信息的手段，了解能源工程發(fā)展的最新動態(tài)，具有一定調(diào)查研究與決策能力、組織管理能力，具有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力；5.具有熟練使用計算機(jī)系統(tǒng)解決實際問題的基本能力。
23.能源與動力工程
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)以熱工、力學(xué)和機(jī)械科學(xué)理論為基礎(chǔ)，以計算機(jī)和控制技術(shù)為工具，培養(yǎng)具 備能源生產(chǎn)、轉(zhuǎn)化、利用與動力系統(tǒng)研發(fā)基本理論和應(yīng)用技術(shù)，以及具備節(jié)能減排理念，能在工 業(yè)、國防、民用等領(lǐng)域從事能源動力、人工環(huán)境、新能源研究開發(fā)、優(yōu)化設(shè)計、先進(jìn)制造、智能控制、 應(yīng)用管理等工作的高級科技人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)各種能量轉(zhuǎn)換及有效利用的理論與技術(shù)，接受現(xiàn)代科學(xué)與工 程的基本訓(xùn)練，掌握能源、熱科學(xué)及動力系統(tǒng)基礎(chǔ)理論，掌握計算機(jī)及控制技術(shù)等現(xiàn)代工具，具備 從事節(jié)能、制冷、動力、環(huán)保和新能源開發(fā)利用等領(lǐng)域設(shè)備研究開發(fā)、設(shè)計制造和應(yīng)用管理所必需 的工程技術(shù)知識，初步具有應(yīng)用所學(xué)知識提出、分析及解決本專業(yè)領(lǐng)域問題的能力。本專業(yè)學(xué)生 還應(yīng)具有有效的溝通與交流能力，具備良好的職業(yè)道德和團(tuán)隊精神，對職業(yè)、社會、環(huán)境有責(zé)任 感，樹立節(jié)能減排的理念。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握并能應(yīng)用與本專業(yè)相關(guān)的數(shù)學(xué)、物理、力學(xué)、材料、機(jī)械、熱工、控制、電工電子等工程 科學(xué)基礎(chǔ)知識；
2．具有專門針對能源動力系統(tǒng)提出、分析及解決問題的能力，具有適應(yīng)本專業(yè)要求的個人 能力和專業(yè)素質(zhì)，能進(jìn)行能源新產(chǎn)品和新系統(tǒng)的設(shè)計與開發(fā)、運(yùn)行維護(hù)以及相關(guān)制造，具有集成 創(chuàng)新的能力；
3．了解能源生產(chǎn)、轉(zhuǎn)化和利用的行業(yè)需求動態(tài)，熟悉能源高效轉(zhuǎn)化和利用技術(shù)的理論前沿 和應(yīng)用背景，貫徹執(zhí)行節(jié)能減排的方針政策和技術(shù)路線；
4．具有在能源動力類企業(yè)的初步工程實踐經(jīng)驗，了解能源與動力工程技術(shù)的發(fā)展趨勢，及 時掌握并應(yīng)用相關(guān)新技術(shù)為社會服務(wù)，成為具備創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，善于解決實際問題的工程 技術(shù)人才。
主干學(xué)科：動力工程及工程熱物理、機(jī)械工程。
核心知識領(lǐng)域：熱科學(xué)基本知識（工程熱力學(xué)、工程流體力學(xué)、傳熱學(xué)）、工程設(shè)計基本知識 （工程制圖、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)）、電工電子基本知識（電工學(xué)、控制理論）等。
核心課程示例：
示例一：工程流體力學(xué)（56學(xué)時）、傳熱學(xué)（56學(xué)時）、工程熱力學(xué)（56學(xué)時）、燃燒基本原理 與建模（24學(xué)時）、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)（48學(xué)時）、機(jī)械制圖及CAD基礎(chǔ)（24學(xué)時）、電工電子學(xué)（72學(xué) 時）、自動控制理論（32學(xué)時）、工程力學(xué)（含理論力學(xué)和材料力學(xué)）（64學(xué)時）。
示例二：工程流體力學(xué)(A)（72學(xué)時）、傳熱學(xué)（72學(xué)時）、工程熱力學(xué)（72學(xué)時）、燃燒理論 基礎(chǔ)（16學(xué)時）、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)（64學(xué)時）、自動控制理論（72學(xué)時）、理論力學(xué)（48學(xué)時）、材料力 學(xué)（48學(xué)時）。
示例三：流體力學(xué)（80學(xué)時）、傳熱學(xué)（60學(xué)時）、工程熱力學(xué)（75學(xué)時）、燃燒學(xué)（30學(xué)時）、 機(jī)械原理及設(shè)計（90學(xué)時）、工程圖學(xué)（90學(xué)時）、電工電子（90學(xué)時）、自動控制原理（30學(xué)時）、 工程力學(xué)（120學(xué)時）。
主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：工程訓(xùn)練（金工實習(xí)）、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計、生產(chǎn)實習(xí)、專業(yè)課程 設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計（畢業(yè)論文）等。
主要專業(yè)實驗：電工電子實驗、熱工實驗（包括工程熱力學(xué)實驗、工程流體力學(xué)實驗、傳熱學(xué) 實驗）、能源與動力相關(guān)方向的專業(yè)實驗（如燃燒學(xué)實驗、熱工控制與測試類實驗）。
修業(yè)年限：四年。
授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。
三：大連理工大學(xué)專業(yè)排行榜（遼寧省級特色專業(yè)）
注：篇幅有限，以下為部分專業(yè)介紹，更多請前往模擬志愿填報頻道查詢！
1.電氣工程及其自動化
培養(yǎng)適應(yīng)科技發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，在電力系統(tǒng)，電機(jī)與電器，電力電子，計算機(jī)應(yīng)用等領(lǐng)域，從事設(shè)計，開發(fā)與管理等的高級工程技術(shù)人才。
2.公共事業(yè)管理
公共事業(yè)管理是研究公共事業(yè)管理活動、制度、體制及其運(yùn)行機(jī)制的學(xué)科。它主要反映政府管理公共事業(yè)的活動，并通過對這些活動的本質(zhì)與現(xiàn)象、主體與客體、觀念與技術(shù)、內(nèi)容與形式、制度與過程、歷史與未來的研究，掌握公共事業(yè)管理的規(guī)律性，幫助和推動這些活動的科學(xué)化、法制化、合理化、規(guī)范化和時代化進(jìn)程。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理科學(xué)等方面的基本理論和基本知識，受到一般管理方法、管理人員基本素質(zhì)和基本能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，掌握現(xiàn)代管理理論、技術(shù)與方法，能從事公共事業(yè)單位的管理工作，具有規(guī)劃、協(xié)調(diào)、組織和決策方面的基本能力。
就業(yè)方向
公共事業(yè)管理專業(yè)的畢業(yè)生可黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體、公共服務(wù)機(jī)構(gòu)的辦公和管理工作，包括在文教、體育、衛(wèi)生、社區(qū)、老年事業(yè)、社會保障等公共事業(yè)單位的行政管理部門，老年產(chǎn)業(yè)單位，高校、科研單位、政府機(jī)關(guān)工作。該專業(yè)適合公務(wù)員崗位。
3.制藥工程
制藥工程是一門工程技術(shù)科學(xué)，主要解決藥品生產(chǎn)過程中的工程技術(shù)問題及藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范問題，該專業(yè)在原精細(xì)化工專業(yè)基礎(chǔ)上，側(cè)重于化學(xué)制藥工程，探索藥物制備的基本原理以及實現(xiàn)工業(yè)生產(chǎn)的工程技術(shù)，包括新工藝、新設(shè)備、GMP改造等方面研究、開發(fā)、放大、設(shè)計、質(zhì)量控制及優(yōu)化等。制藥工程是一個化學(xué)、藥學(xué)（中藥學(xué)）和工程學(xué)交叉的工科類專業(yè)，以培養(yǎng)從事藥品制造，新工藝、新設(shè)備、新品種的開發(fā)、放大和設(shè)計人才為目標(biāo)。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、藥物合成化學(xué)、制藥工藝學(xué)、藥物化學(xué)、藥理學(xué)、藥劑學(xué)、生物化學(xué)等方面的基本知識和基本理論，受到化學(xué)與化工實驗技能、工程實踐、計算機(jī)應(yīng)用、科學(xué)研究與工程設(shè)計方法的基本訓(xùn)練，具有從事醫(yī)藥產(chǎn)品的開發(fā)與生產(chǎn)的基本能力。
就業(yè)方向
制藥工程專業(yè)畢業(yè)后可到制藥工程(或醫(yī)藥生物技術(shù))領(lǐng)域相關(guān)的生產(chǎn)企業(yè)、營銷企業(yè)、科研院所、藥品監(jiān)督管理部門等企、事業(yè)單位從事藥品生產(chǎn)、管理、營銷、檢驗監(jiān)督和研發(fā)等工作。也適于報考生物技術(shù)、藥學(xué)及相關(guān)專業(yè)的研究生。該專業(yè)適合升學(xué)考研。
4.高分子材料與工程
國家級特色專業(yè)、遼寧省本科優(yōu)勢特色專業(yè)，是化學(xué)、化工和材料學(xué)相互交叉結(jié)合的專業(yè)。培養(yǎng)具備扎實的高分子材料與工程基礎(chǔ)理論知識，掌握高分子材料合成及加工技術(shù)，具有較強(qiáng)工程實踐能力的創(chuàng)新型高級工程技術(shù)人才。應(yīng)用化學(xué)國家級特色專業(yè)。以培養(yǎng)化學(xué)、化工結(jié)合型人才為目標(biāo)，培養(yǎng)具有寬厚扎實的化學(xué)理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)實驗技能，能在化學(xué)或相關(guān)科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域從事研究、教學(xué)、科技開發(fā)及科技管理的高素質(zhì)科學(xué)技術(shù)人才。
5.環(huán)境科學(xué)
環(huán)境科學(xué)是一門研究環(huán)境的地理、物理、化學(xué)、生物四個部分的學(xué)科。它提供了綜合、定量，和跨學(xué)科的方法來研究環(huán)境系統(tǒng)。由于大多數(shù)環(huán)境問題涉及人類活動，因此經(jīng)濟(jì)、法律和社會科學(xué)知識往往也可用于環(huán)境科學(xué)研究。一門研究人類社會發(fā)展活動與環(huán)境演化規(guī)律之間相互作用關(guān)系，尋求人類社會與環(huán)境協(xié)同演化、持續(xù)發(fā)展途徑與方法的科學(xué)。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)方面的基本理論、基本知識，受到應(yīng)用基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和環(huán)境管理的基本訓(xùn)練，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及一定的教學(xué)、研究、開發(fā)和管理能力，掌握環(huán)境監(jiān)測與環(huán)境質(zhì)量評價的方法以及進(jìn)行環(huán)境規(guī)劃與管理的基本技能。
就業(yè)方向
環(huán)境科學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事以下幾個方面：研究人員：從事環(huán)境科學(xué)研究、環(huán)境監(jiān)測、評價、管理和規(guī)劃等工作；環(huán)境工程師：從事環(huán)保產(chǎn)品的開發(fā)，或進(jìn)行環(huán)境工程和給水排水工程的規(guī)劃、設(shè)計和管理；教師：擔(dān)任大中專學(xué)校相應(yīng)專業(yè)的教師；公務(wù)員：在中央和地方、各工業(yè)部委的環(huán)境科學(xué)研究部門工作。該專業(yè)適合升學(xué)考研及公務(wù)員。
6.金屬材料工程
該專業(yè)所開設(shè)的主要研究方向：一是高性能金屬材料，重點(diǎn)是大幅度提高實際應(yīng)用量大面廣的金屬材料的綜合性能；二是材料表面工程，以提高材料表面耐磨性、耐蝕性及賦予其某種功能或美觀效果為主；三是超硬材料，以金剛石材料及其鐵基觸媒劑為主；四是先進(jìn)纖維材料，以碳纖維材料的原絲及制品為主；五是功能材料，以能量轉(zhuǎn)換（如電－熱、聲－電等）材料為主；六是生物醫(yī)用材料，以人體缺損硬組織組織修復(fù)和替代材料為主。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)材料科學(xué)的基礎(chǔ)理論，掌握金屬材料及其復(fù)合材料的成分、組織結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)工藝、環(huán)境與性能之間關(guān)系的基本規(guī)律。通過綜合合金設(shè)計和工藝設(shè)計，提高材料的性質(zhì)、質(zhì)量和壽命，并開發(fā)新的材料及工藝。
就業(yè)方向
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在冶金、材料結(jié)構(gòu)研究與分析、金屬材料及復(fù)合材料制備、金屬材料成型等領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、工藝和設(shè)備設(shè)計、生產(chǎn)及經(jīng)營管理等方面工作。國內(nèi)對于一般的金屬材料來說,加工技術(shù)基本還跟的上,而且對于工業(yè)來說主要的還是如何實現(xiàn)工控自動化以盡量節(jié)省能源.對特種金屬材料研制,尤其在研究所所需的高級工程人員和高級技術(shù)人員仍是十分缺乏的。該專業(yè)適合升學(xué)考研。
7.數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)是一個學(xué)科專業(yè)，數(shù)學(xué)就從兩個方向發(fā)展著。一方面是純粹數(shù)學(xué)。另一方面，應(yīng)用數(shù)學(xué)在不斷地迅猛發(fā)展。在現(xiàn)代，數(shù)學(xué)不僅作為一個解決問題的工具，而且已成為時代文化的一個重要組成部分，一些數(shù)學(xué)概念、語言已滲透到日常生活中去，一些數(shù)學(xué)原理已成為人們必備知識。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本方法，受到數(shù)學(xué)模型、計算機(jī)和數(shù)學(xué)軟件方面的基本訓(xùn)練，在數(shù)學(xué)理論和應(yīng)用兩方面都受到良好的教育，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)和較強(qiáng)的創(chuàng)新意識，初步具備科學(xué)研究、教學(xué)、解決實際問題及開發(fā)軟件等方面的基本能力和較強(qiáng)的更新知識的能力。
就業(yè)方向
本專業(yè)學(xué)生的就業(yè)前景和狀況一般，畢業(yè)后可以在中小學(xué)進(jìn)行教師崗位，也可進(jìn)行軟件開發(fā)以及在金融公司進(jìn)行相關(guān)的數(shù)據(jù)分析處理崗位，也有很多本科生選擇升學(xué)讀研。該專業(yè)適合升學(xué)考研。
8.信息與計算科學(xué)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)是以信息技術(shù)、計算技術(shù)和運(yùn)籌控制技術(shù)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)為研究對象的理科類 專業(yè)，培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和數(shù)學(xué)思維能力，掌握信息或計算數(shù)學(xué)的基本理論、方法與技能， 接受科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，能解決信息技術(shù)或科學(xué)與工程計算中的實際問題的高級專門人才。 本專業(yè)畢業(yè)生能在科技、教育、信息產(chǎn)業(yè)、經(jīng)濟(jì)金融等部門從事研究、教學(xué)、應(yīng)用開發(fā)和管理工作， 或繼續(xù)攻讀碩士、博士學(xué)位。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和信息科學(xué)的基本理論和基本方法，接受數(shù)學(xué)建模、計 算方法、程序設(shè)計和應(yīng)用軟件等方面的基本訓(xùn)練，受到數(shù)學(xué)和信息理論及其應(yīng)用方面的良好教 育，具有較高的科學(xué)素養(yǎng)和較強(qiáng)的創(chuàng)新意識，具有科學(xué)研究、教學(xué)、解決信息技術(shù)或科學(xué)工程計算 中實際問題等方面的基本能力和較強(qiáng)的更新知識的能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1．具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，掌握信息科學(xué)、計算數(shù)學(xué)或運(yùn)籌控制的基礎(chǔ)理論和基本方法；
2．具備熟練應(yīng)用計算機(jī)（包括常用語言、工具軟件及專用軟件）的基本技能，具有較強(qiáng)的算 法設(shè)計、算法分析與編程能力；
3．能運(yùn)用所學(xué)的理論、方法和技能解決信息技術(shù)或科學(xué)與工程計算或運(yùn)籌控制中的某些實 際問題；
4．接受科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，了解信息科學(xué)、計算數(shù)學(xué)或運(yùn)籌控制理論、技術(shù)與應(yīng)用的新發(fā) 展，具有較強(qiáng)的知識更新、技術(shù)跟蹤及創(chuàng)新的能力。
主干學(xué)科：數(shù)學(xué)、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。
核心知識領(lǐng)域：幾何、分析、代數(shù)、微分方程、概率統(tǒng)計、數(shù)值計算、信息科學(xué)、運(yùn)籌與控制、計 算機(jī)軟件與應(yīng)用。
核心課程：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率統(tǒng)計、物理學(xué)、常微分方程、復(fù)變函數(shù)論、程序 設(shè)計與算法語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、數(shù)值分析、數(shù)據(jù)分析、數(shù)學(xué)建模。
核心課程示例：
示例一：數(shù)學(xué)分析I-Ⅲ（304學(xué)時）、高等代數(shù)I-Ⅱ（192學(xué)時）、空間解析幾何（96學(xué)時）、 常微分方程（96學(xué)時）、概率統(tǒng)計（96學(xué)時）、實變函數(shù)（96學(xué)時）、普通物理（144學(xué)時）、大學(xué)計 算機(jī)基礎(chǔ)（64學(xué)時）、C語言與程序設(shè)計（96學(xué)時）、數(shù)學(xué)物理方程（96學(xué)時）、復(fù)變函數(shù)（96學(xué) 時）、數(shù)學(xué)模型（64學(xué)時）、數(shù)值分析I（64學(xué)時）、數(shù)值分析Ⅱ（64學(xué)時）、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法（64學(xué) 時）、微分方程數(shù)值解法（64學(xué)時）、泛函分析（64學(xué)時）、信息論基礎(chǔ)（64學(xué)時）。
示例二：大學(xué)物理（130學(xué)時）、C語言程序設(shè)計（46學(xué)時）、微機(jī)原理與系統(tǒng)設(shè)計（78學(xué) 時）、數(shù)學(xué)分析（240學(xué)時）、高等代數(shù)（1 36學(xué)時）、空間解析幾何（46學(xué)時）、復(fù)變函數(shù)（46學(xué) 時）、概率論與數(shù)理統(tǒng)計（90學(xué)時）、常微分方程（46學(xué)時）、實變函數(shù)（46學(xué)時）、數(shù)學(xué)物理方 程（46學(xué)時）、泛函分析（46學(xué)時）、數(shù)值逼近（60學(xué)時）、數(shù)值代數(shù)（60學(xué)時）、微分方程數(shù)值解 （60學(xué)時）。
示例三：大學(xué)物理（96學(xué)時）、C語言程序設(shè)計（64學(xué)時）、數(shù)學(xué)分析（288學(xué)時）、高等代數(shù) （144學(xué)時）、解析幾何（48學(xué)時）、復(fù)變函數(shù)（64學(xué)時）、概率論與數(shù)理統(tǒng)計（64學(xué)時）、常微分方 程（56學(xué)時）、數(shù)學(xué)物理方程（48學(xué)時）、泛函分析（64學(xué)時）、數(shù)值分析（80學(xué)時）、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算 法（80學(xué)時）、數(shù)據(jù)庫原理與技術(shù)（64學(xué)時）、運(yùn)籌學(xué)（48學(xué)時）、數(shù)學(xué)建模（48學(xué)時）。
主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：學(xué)術(shù)與科技活動、課程設(shè)計及實驗、畢業(yè)實習(xí)及社會調(diào)查（實踐）、畢 業(yè)論文（設(shè)計）等。
主要專業(yè)實驗：（并行）程序設(shè)計與實現(xiàn)。
修業(yè)年限：四年。
授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士。 0702 物理學(xué)類
四：大連理工大學(xué)簡介
大連理工大學(xué)是中國共產(chǎn)黨在新中國成立前夕，面向新中國工業(yè)體系建設(shè)親手創(chuàng)辦的第一所新型正規(guī)大學(xué)。大連理工大學(xué)是教育部直屬全國重點(diǎn)大學(xué)，是國家211工程和985工程重點(diǎn)建設(shè)高校，也是世界一流大學(xué)A類建設(shè)高校。學(xué)校以培養(yǎng)精英人才、促進(jìn)科技進(jìn)步、傳承優(yōu)秀文化、引領(lǐng)社會風(fēng)尚為宗旨，秉承海納百川、自強(qiáng)不息、厚德篤學(xué)、知行合一為基本特質(zhì)的大工精神，致力于創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)、傳授、保存和應(yīng)用知識，勇于擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任，服務(wù)國家，造福人類。