2022昆明醫(yī)科大學(xué)最好的專業(yè)排名，昆明醫(yī)科大學(xué)是一所省重點(diǎn)大學(xué)，學(xué)校辦學(xué)實(shí)力強(qiáng)，校園環(huán)境優(yōu)美，那么昆明醫(yī)科大學(xué)王牌專業(yè)有哪些？學(xué)什么專業(yè)好?
2022昆明醫(yī)科大學(xué)最好的專業(yè)排名
一：昆明醫(yī)科大學(xué)王牌專業(yè)名單
2022年國家級(jí)特色專業(yè)4個(gè)：法醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)
2022年云南省級(jí)特色專業(yè)5個(gè)：護(hù)理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)
2022年省重點(diǎn)、培育專業(yè)專業(yè)2個(gè)：臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)
二：昆明醫(yī)科大學(xué)專業(yè)排行榜（國家級(jí)特色專業(yè)）
1.法醫(yī)學(xué)
法醫(yī)學(xué)專業(yè)
招收理工類考生，學(xué)制：五年；學(xué)生畢業(yè)授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，從事各種法醫(yī)學(xué)鑒定工作的法醫(yī)學(xué)專門人才。學(xué)生應(yīng)掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、法醫(yī)學(xué)的基本理論知識(shí)和各種法醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)鑒定技能；熟悉法醫(yī)學(xué)的基本理論和與法醫(yī)學(xué)有關(guān)的法律知識(shí)；學(xué)習(xí)法醫(yī)病理學(xué)基本理論，法醫(yī)尸體解剖和病理檢驗(yàn)的基本技能，法醫(yī)病理診斷和死亡分析，出具法醫(yī)病理學(xué)鑒定書；學(xué)習(xí)法醫(yī)物證檢驗(yàn)的基本理論和常見法醫(yī)物證檢材的檢驗(yàn)技術(shù)，出具法醫(yī)物證鑒定書；掌握法醫(yī)毒物分析檢材采取和送檢的原則，常見毒物的分析技能；掌握法醫(yī)臨床學(xué)活體損傷、傷情、傷殘等檢查及鑒定的基本理論和技能；熟悉司法精神病學(xué)的基本知識(shí)及法醫(yī)精神病鑒定的初步能力；具備法醫(yī)學(xué)科學(xué)研究的初步能力。畢業(yè)后能夠勝任法醫(yī)學(xué)類別檢驗(yàn)鑒定及其與法醫(yī)學(xué)有關(guān)的檢驗(yàn)技術(shù)工作。
主要專業(yè)課程有：人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、微生物學(xué)與免疫學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、法醫(yī)學(xué)概論、法醫(yī)病理學(xué)、法醫(yī)毒理學(xué)、法醫(yī)毒物分析學(xué)、法醫(yī)物證學(xué)、法醫(yī)人類學(xué)、法醫(yī)臨床學(xué)、司法精神病學(xué)、刑事科學(xué)技術(shù)、實(shí)用法律、犯罪心理學(xué)等。
法醫(yī)學(xué)專業(yè)不定向招生，畢業(yè)后自主擇業(yè)。省內(nèi)女生比例不超過15％，男生165cm以上，女生160cm以上，體重不超過標(biāo)準(zhǔn)體重25％，不低于標(biāo)準(zhǔn)體重15％；年齡20歲以下。省內(nèi)法醫(yī)學(xué)專業(yè)參加提前批次錄取，提醒考生密切關(guān)注提前批次招生面試通知或提前與法醫(yī)學(xué)院聯(lián)系（電話：0871—65922831、65922659），提前批次錄取面試時(shí)間一般安排在6月底或7月初進(jìn)行。
2.臨床醫(yī)學(xué)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，具有良好職業(yè)素養(yǎng)、初步臨床工作能力、 終身學(xué)習(xí)能力和進(jìn)一步深造基礎(chǔ)，能在各級(jí)衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)在上級(jí)醫(yī)師的指導(dǎo)與監(jiān)督下，從事安全 有效的醫(yī)療實(shí)踐的應(yīng)用型人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)自然科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)方面的基本知識(shí)與基本理 論，接受臨床技能、溝通技能等方面的基本訓(xùn)練，掌握初步的醫(yī)療、健康宣教、自主學(xué)習(xí)和終身學(xué) 習(xí)的能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：
1．掌握醫(yī)學(xué)相關(guān)的自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)知識(shí)和方法，并能用于指導(dǎo)未來的學(xué)習(xí)與醫(yī)學(xué)實(shí)踐；
2．掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)相關(guān)知識(shí)，即生命各階段人體的正常結(jié)構(gòu)、功能和心理狀態(tài)，掌握各種常見 病和多發(fā)?。òň窦膊。┑陌l(fā)病原因、發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、診斷及防治原則；
3．掌握基本的藥理知識(shí)和臨床合理用藥原則；
4．掌握正常的妊娠和分娩知識(shí)、產(chǎn)科常見急癥處理方法、產(chǎn)前及產(chǎn)后的保健原則以及計(jì)劃 生育的醫(yī)學(xué)知識(shí)；
5．掌握臨床流行病學(xué)的有關(guān)知識(shí)和相關(guān)科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法，掌握健康教育、疾病預(yù)防與篩查的 原則，掌握緩解與改善疾患和殘障、康復(fù)以及臨終關(guān)懷的有關(guān)知識(shí)；
6．掌握中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的基本特點(diǎn)，了解中醫(yī)的辨證論治等原則；
7．掌握傳染病的發(fā)生、發(fā)展及傳播規(guī)律，掌握常見傳染病的防治原則；
8．掌握臨床醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)和臨床操作的基本技能，具備臨床各科常見病、多發(fā)病的診斷 和處理能力，具備一般急癥的診斷、急救及處理能力；
9．掌握臨床思維分析方法，能夠運(yùn)用循證醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)原理指導(dǎo)醫(yī)學(xué)實(shí)踐；
10.具有一定的科學(xué)研究能力，能夠結(jié)合臨床實(shí)際，獨(dú)立利用圖書館和現(xiàn)代信息技術(shù)研究醫(yī) 學(xué)問題和獲取信息，能夠用一門外語閱讀醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)；
11.具有與病人及家屬進(jìn)行有效溝通的能力，具有與醫(yī)生、護(hù)士及其他醫(yī)療衛(wèi)生從業(yè)人員交 流溝通的能力，能夠?qū)Σ∪撕凸娺M(jìn)行健康生活方式、疾病預(yù)防等方面知識(shí)的宣傳教育；
12.熟悉醫(yī)療相關(guān)方針、政策和法規(guī)，理解全科醫(yī)學(xué)和社區(qū)衛(wèi)生政策；
13.了解醫(yī)療相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的最新前沿進(jìn)展；
14.具備自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的能力。
主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)。
核心課程：人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦 產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：臨床見習(xí)、臨床實(shí)習(xí)等。
主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：普通化學(xué)實(shí)驗(yàn)、生物物理實(shí)驗(yàn)、機(jī)能實(shí)驗(yàn)等。
修業(yè)年限：五年。 授予學(xué)位：醫(yī)學(xué)學(xué)士。 【本專業(yè)為國家控制布點(diǎn)的專業(yè)】 1003 口腔醫(yī)學(xué)類
3.藥學(xué)
藥學(xué)專業(yè)
招收理工類考生，學(xué)制：四年；學(xué)生畢業(yè)授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握藥理學(xué)、藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析的基礎(chǔ)理論和實(shí)驗(yàn)技能，具備社會(huì)與管理藥學(xué)和藥事法規(guī)基本知識(shí)、具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)和實(shí)踐能力，能夠勝任藥物研發(fā)、生產(chǎn)、質(zhì)量控制，藥品監(jiān)管和藥學(xué)服務(wù)等工作的應(yīng)用型專門人才。
主要專業(yè)課程有：藥理學(xué)、藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析、天然藥物化學(xué)、生藥學(xué)與藥用植物學(xué)、藥物毒理學(xué)、生物藥劑學(xué)與藥物代謝動(dòng)力學(xué)、藥學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)和藥事管理學(xué)等。
4.口腔醫(yī)學(xué)
口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)
招收理工類考生，學(xué)制：五年；學(xué)生畢業(yè)授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，從事口腔醫(yī)療和保健工作的應(yīng)用型口腔醫(yī)學(xué)人才。學(xué)生應(yīng)掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療技能；學(xué)習(xí)口腔常見病、多發(fā)病的診治和急、難、重癥的初步處理,口腔修復(fù)的基本知識(shí)和一般操作技能；具備口腔醫(yī)學(xué)科學(xué)研究的初步能力；能夠從事口腔及頜面部疾病的醫(yī)療和保健工作。
主要專業(yè)課程有：人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、微生物學(xué)與免疫學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔材料學(xué)、口腔頜面影像診斷學(xué)、牙體牙髓病學(xué)、牙周病學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔種植學(xué)、口腔正畸學(xué)、預(yù)防口腔醫(yī)學(xué)、兒童口腔醫(yī)學(xué)等。
口腔專業(yè)左利者不予錄取。
三：昆明醫(yī)科大學(xué)專業(yè)排行榜（云南省級(jí)特色專業(yè)）
1.護(hù)理學(xué)
護(hù)理學(xué)是以自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)理論為基礎(chǔ)的研究維護(hù)、促進(jìn)、恢復(fù)人類健康的護(hù)理理論、知識(shí)、技能及其發(fā)展規(guī)律的綜合性應(yīng)用科學(xué)。是醫(yī)學(xué)科學(xué)中的一門獨(dú)立學(xué)科。護(hù)理學(xué)包含了自然科學(xué)，如生物學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、解剖學(xué)、生理學(xué)等知識(shí)。護(hù)理學(xué)是一門技能極其強(qiáng)的學(xué)科，要求實(shí)踐，動(dòng)手能力也要好。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防保健的基本理論知識(shí)，受到護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的基本訓(xùn)練，具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。
就業(yè)方向
畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。隨著我國向老齡化社會(huì)轉(zhuǎn)變，將來從事老人醫(yī)學(xué)的人才將走俏，保健醫(yī)師、家庭護(hù)士也將成為熱門人才；另外，專門為個(gè)人服務(wù)的護(hù)理人員的需求量也將增大。
2.臨床醫(yī)學(xué)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，具有良好職業(yè)素養(yǎng)、初步臨床工作能力、 終身學(xué)習(xí)能力和進(jìn)一步深造基礎(chǔ)，能在各級(jí)衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)在上級(jí)醫(yī)師的指導(dǎo)與監(jiān)督下，從事安全 有效的醫(yī)療實(shí)踐的應(yīng)用型人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)自然科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)方面的基本知識(shí)與基本理 論，接受臨床技能、溝通技能等方面的基本訓(xùn)練，掌握初步的醫(yī)療、健康宣教、自主學(xué)習(xí)和終身學(xué) 習(xí)的能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：
1．掌握醫(yī)學(xué)相關(guān)的自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)知識(shí)和方法，并能用于指導(dǎo)未來的學(xué)習(xí)與醫(yī)學(xué)實(shí)踐；
2．掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)相關(guān)知識(shí)，即生命各階段人體的正常結(jié)構(gòu)、功能和心理狀態(tài)，掌握各種常見 病和多發(fā)?。òň窦膊。┑陌l(fā)病原因、發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、診斷及防治原則；
3．掌握基本的藥理知識(shí)和臨床合理用藥原則；
4．掌握正常的妊娠和分娩知識(shí)、產(chǎn)科常見急癥處理方法、產(chǎn)前及產(chǎn)后的保健原則以及計(jì)劃 生育的醫(yī)學(xué)知識(shí)；
5．掌握臨床流行病學(xué)的有關(guān)知識(shí)和相關(guān)科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法，掌握健康教育、疾病預(yù)防與篩查的 原則，掌握緩解與改善疾患和殘障、康復(fù)以及臨終關(guān)懷的有關(guān)知識(shí)；
6．掌握中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的基本特點(diǎn)，了解中醫(yī)的辨證論治等原則；
7．掌握傳染病的發(fā)生、發(fā)展及傳播規(guī)律，掌握常見傳染病的防治原則；
8．掌握臨床醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)和臨床操作的基本技能，具備臨床各科常見病、多發(fā)病的診斷 和處理能力，具備一般急癥的診斷、急救及處理能力；
9．掌握臨床思維分析方法，能夠運(yùn)用循證醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)原理指導(dǎo)醫(yī)學(xué)實(shí)踐；
10.具有一定的科學(xué)研究能力，能夠結(jié)合臨床實(shí)際，獨(dú)立利用圖書館和現(xiàn)代信息技術(shù)研究醫(yī) 學(xué)問題和獲取信息，能夠用一門外語閱讀醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)；
11.具有與病人及家屬進(jìn)行有效溝通的能力，具有與醫(yī)生、護(hù)士及其他醫(yī)療衛(wèi)生從業(yè)人員交 流溝通的能力，能夠?qū)Σ∪撕凸娺M(jìn)行健康生活方式、疾病預(yù)防等方面知識(shí)的宣傳教育；
12.熟悉醫(yī)療相關(guān)方針、政策和法規(guī)，理解全科醫(yī)學(xué)和社區(qū)衛(wèi)生政策；
13.了解醫(yī)療相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的最新前沿進(jìn)展；
14.具備自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的能力。
主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)。
核心課程：人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦 產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：臨床見習(xí)、臨床實(shí)習(xí)等。
主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：普通化學(xué)實(shí)驗(yàn)、生物物理實(shí)驗(yàn)、機(jī)能實(shí)驗(yàn)等。
修業(yè)年限：五年。 授予學(xué)位：醫(yī)學(xué)學(xué)士。 【本專業(yè)為國家控制布點(diǎn)的專業(yè)】 1003 口腔醫(yī)學(xué)類
3.藥學(xué)
藥學(xué)專業(yè)
招收理工類考生，學(xué)制：四年；學(xué)生畢業(yè)授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握藥理學(xué)、藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析的基礎(chǔ)理論和實(shí)驗(yàn)技能，具備社會(huì)與管理藥學(xué)和藥事法規(guī)基本知識(shí)、具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)和實(shí)踐能力，能夠勝任藥物研發(fā)、生產(chǎn)、質(zhì)量控制，藥品監(jiān)管和藥學(xué)服務(wù)等工作的應(yīng)用型專門人才。
主要專業(yè)課程有：藥理學(xué)、藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析、天然藥物化學(xué)、生藥學(xué)與藥用植物學(xué)、藥物毒理學(xué)、生物藥劑學(xué)與藥物代謝動(dòng)力學(xué)、藥學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)和藥事管理學(xué)等。
4.醫(yī)學(xué)影像學(xué)
醫(yī)學(xué)影像學(xué)Medical Imaging，是研究借助于某種介質(zhì)（如X射線、電磁場、超聲波等）與人體相互作用，把人體內(nèi)部組織器官結(jié)構(gòu)、密度以影像方式表現(xiàn)出來，供診斷醫(yī)師根據(jù)影像提供的信息進(jìn)行判斷，從而對(duì)人體健康狀況進(jìn)行評(píng)價(jià)的一門科學(xué)，包括醫(yī)學(xué)成像系統(tǒng)和醫(yī)學(xué)圖像處理兩方面相對(duì)獨(dú)立的研究方向。醫(yī)學(xué)成像又稱鹵化銀成像，因?yàn)閺那暗姆屏郑z卷）是用感光材料鹵化銀化學(xué)感光物成像的。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識(shí)，受到常規(guī)放射學(xué)、CT、磁共振、超聲學(xué)、DSA、核醫(yī)學(xué)影像學(xué)等操作技能的基本訓(xùn)練，具有常見病的影像診斷和介入放射學(xué)操作基本能力。
就業(yè)方向
醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)畢業(yè)生可在各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)、防疫機(jī)構(gòu)、醫(yī)學(xué)科研部門、血站等單位，從事臨床影像技術(shù)、功能檢查等技術(shù)工作，也可到醫(yī)療設(shè)備公司工作。
5.醫(yī)學(xué)影像技術(shù)
醫(yī)學(xué)影像技術(shù)是醫(yī)學(xué)專業(yè)名。我國之所以在06年出臺(tái)政策，把同一專業(yè)分成兩種不同的學(xué)年制去施教，目的是想與西方某些發(fā)達(dá)國家接軌。培養(yǎng)四年制的學(xué)生，為的就是這種學(xué)生將來可以專門從事技術(shù)方面的工作的，而培養(yǎng)五年制的就是將來從事診斷治療工作的。我們不能否定國家這個(gè)做法，因?yàn)闀r(shí)代的趨勢確實(shí)是需要把各方面的人才分開，而去專攻某個(gè)專業(yè)，社會(huì)才能不斷進(jìn)步。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識(shí)，接受常規(guī)放射學(xué)、CT、核磁共振、超聲醫(yī)學(xué)、DSA、核醫(yī)學(xué)等操作技能的基本訓(xùn)練，具有以影像診斷學(xué)和介入醫(yī)學(xué)作為手段，進(jìn)行診治疾病的能力。
就業(yè)方向
本專業(yè)就業(yè)前景很好，畢業(yè)生主要從事臨床醫(yī)學(xué)影像診斷或放射治療工作或醫(yī)學(xué)教育及醫(yī)學(xué)科研工作，也可到醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學(xué)影像診斷、介入放射學(xué)、核醫(yī)學(xué)成像技術(shù)等方面的工作。
四：昆明醫(yī)科大學(xué)專業(yè)排行榜（省重點(diǎn)、培育專業(yè)）
1.臨床醫(yī)學(xué)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，具有良好職業(yè)素養(yǎng)、初步臨床工作能力、 終身學(xué)習(xí)能力和進(jìn)一步深造基礎(chǔ)，能在各級(jí)衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)在上級(jí)醫(yī)師的指導(dǎo)與監(jiān)督下，從事安全 有效的醫(yī)療實(shí)踐的應(yīng)用型人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)自然科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)方面的基本知識(shí)與基本理 論，接受臨床技能、溝通技能等方面的基本訓(xùn)練，掌握初步的醫(yī)療、健康宣教、自主學(xué)習(xí)和終身學(xué) 習(xí)的能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：
1．掌握醫(yī)學(xué)相關(guān)的自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)知識(shí)和方法，并能用于指導(dǎo)未來的學(xué)習(xí)與醫(yī)學(xué)實(shí)踐；
2．掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)相關(guān)知識(shí)，即生命各階段人體的正常結(jié)構(gòu)、功能和心理狀態(tài)，掌握各種常見 病和多發(fā)病（包括精神疾?。┑陌l(fā)病原因、發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、診斷及防治原則；
3．掌握基本的藥理知識(shí)和臨床合理用藥原則；
4．掌握正常的妊娠和分娩知識(shí)、產(chǎn)科常見急癥處理方法、產(chǎn)前及產(chǎn)后的保健原則以及計(jì)劃 生育的醫(yī)學(xué)知識(shí)；
5．掌握臨床流行病學(xué)的有關(guān)知識(shí)和相關(guān)科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法，掌握健康教育、疾病預(yù)防與篩查的 原則，掌握緩解與改善疾患和殘障、康復(fù)以及臨終關(guān)懷的有關(guān)知識(shí)；
6．掌握中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的基本特點(diǎn)，了解中醫(yī)的辨證論治等原則；
7．掌握傳染病的發(fā)生、發(fā)展及傳播規(guī)律，掌握常見傳染病的防治原則；
8．掌握臨床醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)和臨床操作的基本技能，具備臨床各科常見病、多發(fā)病的診斷 和處理能力，具備一般急癥的診斷、急救及處理能力；
9．掌握臨床思維分析方法，能夠運(yùn)用循證醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)原理指導(dǎo)醫(yī)學(xué)實(shí)踐；
10.具有一定的科學(xué)研究能力，能夠結(jié)合臨床實(shí)際，獨(dú)立利用圖書館和現(xiàn)代信息技術(shù)研究醫(yī) 學(xué)問題和獲取信息，能夠用一門外語閱讀醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)；
11.具有與病人及家屬進(jìn)行有效溝通的能力，具有與醫(yī)生、護(hù)士及其他醫(yī)療衛(wèi)生從業(yè)人員交 流溝通的能力，能夠?qū)Σ∪撕凸娺M(jìn)行健康生活方式、疾病預(yù)防等方面知識(shí)的宣傳教育；
12.熟悉醫(yī)療相關(guān)方針、政策和法規(guī)，理解全科醫(yī)學(xué)和社區(qū)衛(wèi)生政策；
13.了解醫(yī)療相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的最新前沿進(jìn)展；
14.具備自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的能力。
主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)。
核心課程：人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦 產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：臨床見習(xí)、臨床實(shí)習(xí)等。
主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：普通化學(xué)實(shí)驗(yàn)、生物物理實(shí)驗(yàn)、機(jī)能實(shí)驗(yàn)等。
修業(yè)年限：五年。 授予學(xué)位：醫(yī)學(xué)學(xué)士。 【本專業(yè)為國家控制布點(diǎn)的專業(yè)】 1003 口腔醫(yī)學(xué)類
2.藥學(xué)
藥學(xué)專業(yè)
招收理工類考生，學(xué)制：四年；學(xué)生畢業(yè)授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握藥理學(xué)、藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析的基礎(chǔ)理論和實(shí)驗(yàn)技能，具備社會(huì)與管理藥學(xué)和藥事法規(guī)基本知識(shí)、具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)和實(shí)踐能力，能夠勝任藥物研發(fā)、生產(chǎn)、質(zhì)量控制，藥品監(jiān)管和藥學(xué)服務(wù)等工作的應(yīng)用型專門人才。
主要專業(yè)課程有：藥理學(xué)、藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析、天然藥物化學(xué)、生藥學(xué)與藥用植物學(xué)、藥物毒理學(xué)、生物藥劑學(xué)與藥物代謝動(dòng)力學(xué)、藥學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)和藥事管理學(xué)等。
五：昆明醫(yī)科大學(xué)簡介
昆明醫(yī)科大學(xué)是省屬重點(diǎn)大學(xué),前身是創(chuàng)建于1933年的東陸大學(xué)醫(yī)學(xué)專修科,1956年獨(dú)立建院,1981年成為全國首批碩士學(xué)位授予單位,1998年成為博士學(xué)位授予單位,2010年云南醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校并入,2012年更名為昆明醫(yī)科大學(xué),是國家首批中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程院校。86年來,培養(yǎng)的10萬余名全日制和9萬余名非全日制高級(jí)醫(yī)藥衛(wèi)生人才扎根邊疆,服務(wù)基層,為云南醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展以及民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步、邊疆繁榮穩(wěn)定做出了卓越貢獻(xiàn)。