2022中南大學(xué)的王牌專(zhuān)業(yè)排名，中南大學(xué)是一所985，211，雙一流A，國(guó)家重點(diǎn)，一流學(xué)科建設(shè)大學(xué)，學(xué)校辦學(xué)實(shí)力強(qiáng)，校園環(huán)境優(yōu)美，學(xué)校共開(kāi)設(shè)29個(gè)學(xué)院，97個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，那么中南大學(xué)王牌專(zhuān)業(yè)有哪些？學(xué)什么專(zhuān)業(yè)好?今天為考生家長(zhǎng)們盤(pán)點(diǎn)了中南大學(xué)專(zhuān)業(yè)排名，這些都是中南大學(xué)最好的專(zhuān)業(yè)，也是優(yōu)勢(shì)特色專(zhuān)業(yè)，志愿填報(bào)熱門(mén)選擇的專(zhuān)業(yè)，就業(yè)率高，薪資待遇前景都不錯(cuò)！
2022中南大學(xué)的王牌專(zhuān)業(yè)排名
一：中南大學(xué)王牌專(zhuān)業(yè)名單
2022年國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)19個(gè)：安全工程、臨床醫(yī)學(xué)、礦物加工工程、土木工程、材料科學(xué)與工程、應(yīng)用化學(xué)、自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、精神醫(yī)學(xué)、交通運(yùn)輸、采礦工程、冶金工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、信息管理與信息系統(tǒng)、測(cè)繪工程、粉體材料科學(xué)與工程、英語(yǔ)、新能源材料與器件、物聯(lián)網(wǎng)工程
2022年湖南省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)6個(gè)：思想政治教育、統(tǒng)計(jì)學(xué)、護(hù)理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、軟件工程
2022年省重點(diǎn)、培育專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)2個(gè)：化學(xué)工程與工藝、藥學(xué)
二：中南大學(xué)專(zhuān)業(yè)排行榜（國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)）
1.安全工程
安全工程專(zhuān)業(yè)入選首批國(guó)家級(jí)一流本科建設(shè)專(zhuān)業(yè)“雙萬(wàn)計(jì)劃”，國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、博士學(xué)位授予權(quán)一級(jí)學(xué)科，是國(guó)家“雙一流”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)形成了以兩院院士為核心，優(yōu)秀中青年教授、海外博士為骨干，人才結(jié)構(gòu)合理、專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域完整的師資隊(duì)伍。其中包括國(guó)家、省市級(jí)安全生產(chǎn)專(zhuān)家，國(guó)家注冊(cè)安全工程師和安全評(píng)價(jià)師資，形成了以教學(xué)、科研并重，理論與實(shí)踐相結(jié)合的人才培養(yǎng)模式。擁有“國(guó)家安全生產(chǎn)培訓(xùn)資質(zhì)”、“國(guó)家金屬礦安全科學(xué)技術(shù)研究中心”等教學(xué)科研平臺(tái)，實(shí)驗(yàn)設(shè)施齊全，儀器設(shè)備先進(jìn)，辦學(xué)條件一流。
2.臨床醫(yī)學(xué)
臨床醫(yī)學(xué)是研究疾病的病因、診斷、治療和預(yù)后，提高臨床治療水平，促進(jìn)人體健康的科學(xué)。臨床”即“親臨病床”之意，它根據(jù)病人的臨床表現(xiàn)，從整體出發(fā)結(jié)合研究疾病的病因、發(fā)病機(jī)理和病理過(guò)程，進(jìn)而確定診斷，通過(guò)預(yù)防和治療以最大程度上減弱疾病、減輕病人痛苦、恢復(fù)病人健康、保護(hù)勞動(dòng)力。臨床醫(yī)學(xué)是直接面對(duì)疾病、病人，對(duì)病人直接實(shí)施治療的科學(xué)。
培養(yǎng)目標(biāo)
臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，人類(lèi)疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的基本訓(xùn)練．具有對(duì)人類(lèi)疾病的病因、發(fā)病機(jī)制做出分類(lèi)鑒別的能力。
就業(yè)方向
隨著高等醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的迅猛發(fā)展，醫(yī)學(xué)院校辦學(xué)條件得到較大改善，招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的數(shù)量和質(zhì)量大大提高。但是在全國(guó)總的畢業(yè) 生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的情況下，臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀。畢業(yè)后可以在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事臨床各科的醫(yī)療、預(yù)防工作及醫(yī)學(xué)教學(xué)和研究工作。
3.礦物加工工程
專(zhuān)業(yè)始建于1952年，擁有以院士、國(guó)家杰青為代表的國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，依托礦業(yè)工程、冶金工程兩個(gè)國(guó)家“雙一流”建設(shè)學(xué)科，在礦物加工、冶金工程領(lǐng)域擁有學(xué)科特色和行業(yè)優(yōu)勢(shì)，2019、2020年軟科世界一流學(xué)科排名中列全球第一，在面向礦物加工、鋼鐵冶金、礦產(chǎn)資源綜合利用與環(huán)境工程等領(lǐng)域的科學(xué)研究處于國(guó)際領(lǐng)先水平，為各類(lèi)礦山、鋼鐵企業(yè)培養(yǎng)了大批行業(yè)領(lǐng)軍人才。
4.土木工程
專(zhuān)業(yè)始建于1953年，是國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)和首批改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。專(zhuān)業(yè)涵蓋橋梁、隧道、建筑結(jié)構(gòu)和道路工程4個(gè)專(zhuān)業(yè)方向，擁有以院士和國(guó)家級(jí)人才為代表的湖南省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)和高速鐵路建造技術(shù)國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室、重載鐵路工程結(jié)構(gòu)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、土木工程國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、土木工程虛擬仿真國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心和現(xiàn)代軌道交通建造與運(yùn)維科普教育基地，在土木工程、軌道交通領(lǐng)域擁有明顯學(xué)科特色和行業(yè)優(yōu)勢(shì)，為國(guó)家重要基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)培養(yǎng)了大批行業(yè)領(lǐng)軍人才。
5.材料科學(xué)與工程
材料科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)始建于1952年，是國(guó)家“雙一流”建設(shè)學(xué)科、國(guó)家級(jí)首批一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)單位、全國(guó)首批“三全育人”綜合改革試點(diǎn)單位，是ESI國(guó)際排名1‰的學(xué)科，獲全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體；是國(guó)家首批博、碩士學(xué)位授權(quán)專(zhuān)業(yè)，擁有包括材料學(xué)、材料物理與化學(xué)、材料加工工程3個(gè)二級(jí)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科在內(nèi)的一級(jí)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，是國(guó)家博士后流動(dòng)站、創(chuàng)新人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)區(qū)、特色專(zhuān)業(yè)、教學(xué)示范中心的建設(shè)單位，也是首批國(guó)家“卓越工程師”專(zhuān)業(yè)，并通過(guò)了《華盛頓協(xié)議》框架下的工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證；擁有以院士、973首席科學(xué)家等為首的一流師資隊(duì)伍。依托國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、輕質(zhì)高強(qiáng)結(jié)構(gòu)材料國(guó)家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、教育部和湖南省等重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、中澳及中俄聯(lián)合研究中心，建成了具有國(guó)際先進(jìn)水平的創(chuàng)新平臺(tái)， 擁有5個(gè)國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心的大學(xué)生實(shí)踐平臺(tái)。
6.應(yīng)用化學(xué)
中南大學(xué)應(yīng)用化學(xué)專(zhuān)業(yè)是介于化學(xué)和化工之間的應(yīng)用理科專(zhuān)業(yè)，主要研究資源、材料和生物醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域中的化學(xué)問(wèn)題。秉承“寬口徑、厚基礎(chǔ)、凸特色、重創(chuàng)新”的辦學(xué)方針，建設(shè)世界一流應(yīng)用化學(xué)專(zhuān)業(yè)，培養(yǎng)具有“實(shí)干擔(dān)當(dāng)精神、社會(huì)精英素養(yǎng)、行業(yè)領(lǐng)軍能力”的理工結(jié)合型專(zhuān)業(yè)人才。本專(zhuān)業(yè)源于上世紀(jì)50年代陳新民院士建立的中南礦冶學(xué)院基礎(chǔ)化學(xué)教研室，正式創(chuàng)辦于1984年，是全國(guó)首批應(yīng)用化學(xué)專(zhuān)業(yè)之一，相繼融合了冶金物理化學(xué)和工業(yè)分析專(zhuān)業(yè)。1998和2000年先后被評(píng)為省重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)和重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，2009年被評(píng)為國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)；2012年被批準(zhǔn)為省“十二五”綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，2015年被批準(zhǔn)為國(guó)家級(jí)綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。2019年被批準(zhǔn)為國(guó)家基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)“強(qiáng)基計(jì)劃”)、省“化學(xué)理科拔尖人才計(jì)劃”建設(shè)點(diǎn)和省一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，2020年被批準(zhǔn)為國(guó)家一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)。依托中南大學(xué)冶金、材料及醫(yī)學(xué)優(yōu)勢(shì)學(xué)科群，通過(guò)多學(xué)科交叉融合，形成了有色金屬資源化學(xué)為主要特色的學(xué)科方向，構(gòu)建了“科教融合、協(xié)同育人、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)貫穿本科教育全過(guò)程”的以本為本人才培養(yǎng)體系。專(zhuān)業(yè)排名位列全國(guó)前3%，所在化學(xué)學(xué)科ESI（基本科學(xué)指標(biāo)數(shù)據(jù)庫(kù)）全球排名0.11%。本專(zhuān)業(yè)擁有包括教育部中南大學(xué)礦冶工程化學(xué)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、國(guó)家化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、國(guó)家工科基礎(chǔ)課程化學(xué)教學(xué)基地、湖南省化學(xué)創(chuàng)新訓(xùn)練中心和2個(gè)湖南省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等在內(nèi)等多個(gè)教學(xué)科研平臺(tái)。現(xiàn)有教職員工63人，其中教授35人，副教授25人，打造了一支以國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)為核心的基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)課師資隊(duì)伍，涌現(xiàn)了多名國(guó)家級(jí)和湖南省教學(xué)名師、國(guó)家優(yōu)秀青年基金獲得者、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才計(jì)劃獲得者等各類(lèi)人才。專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生質(zhì)量?jī)?yōu)秀，就業(yè)率高，培養(yǎng)了一大批以比亞迪總裁王傳福、國(guó)家杰青黎書(shū)華為代表的杰出人才。
7.自動(dòng)化
國(guó)家一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)、國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)和湖南省重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)以系統(tǒng)科學(xué)、控制科學(xué)、信息科學(xué)等新興交叉學(xué)科為理論基礎(chǔ)，以人工智能技術(shù)、傳感技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電工技術(shù)、電子技術(shù)等先進(jìn)技術(shù)為主要技術(shù)手段，研究信息獲取及處理技術(shù)、系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)方法、管理與決策方法等問(wèn)題，具有“控（制）管（理）結(jié)合，強(qiáng)（電）弱（電）并重，軟（件）硬（件）兼施”鮮明的特點(diǎn)；擁有國(guó)家自然科學(xué)基金委創(chuàng)新研究群體、高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智基地、教育部自動(dòng)化工程研究中心、湖南省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工業(yè)大數(shù)據(jù)研究中心、人工智能研究院、創(chuàng)客空間等高水平教學(xué)科研與創(chuàng)新平臺(tái)。
8.計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
中南大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)源于中南礦冶學(xué)院創(chuàng)辦的電子計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，是湖南省最早的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)之一，是國(guó)家級(jí)和省級(jí)一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)。本專(zhuān)業(yè)1977年開(kāi)始招收本科生，1982年開(kāi)始招收碩士生，2010年獲得計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)國(guó)家一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)。本專(zhuān)業(yè)以數(shù)理為基礎(chǔ)，以信息學(xué)科為平臺(tái)，強(qiáng)化校企合作，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，計(jì)算機(jī)科學(xué)和計(jì)算機(jī)工程并重，著重培養(yǎng)學(xué)生從事科學(xué)研究、工程開(kāi)發(fā)和應(yīng)用服務(wù)能力以及系統(tǒng)的計(jì)算思維方法和工程創(chuàng)新能力，使之具備優(yōu)秀的科研與工程素養(yǎng)，能夠綜合運(yùn)用學(xué)科知識(shí)與工程技術(shù)解決計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)及交叉領(lǐng)域的復(fù)雜科學(xué)與工程問(wèn)題。
9.精神醫(yī)學(xué)
精神醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)奠基于我國(guó)第一代精神病學(xué)家凌敏猷教授1934年在學(xué)校開(kāi)創(chuàng)的《精神病學(xué)》課程教學(xué)，是立足于精神病與精神衛(wèi)生學(xué)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科和國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，2020年獲評(píng)國(guó)家級(jí)一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)。自1988年創(chuàng)建以來(lái)，建有國(guó)家級(jí)教學(xué)名師和教學(xué)團(tuán)隊(duì)、國(guó)家精品課程和精品資源共享課，培養(yǎng)了一大批精神醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的領(lǐng)軍人才和骨干精英。核心課程：解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、精神病學(xué)、行為醫(yī)學(xué)、臨床心理學(xué)、兒童精神病學(xué)、司法精神病學(xué)等。
10.交通運(yùn)輸
交通運(yùn)輸專(zhuān)業(yè)面向軌道交通特色辦學(xué)，具有60多年的辦學(xué)歷史，為國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)、國(guó)家專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、卓越計(jì)劃試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、國(guó)家特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)、湖南省重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、中南大學(xué)“雙一流”建設(shè)學(xué)科專(zhuān)業(yè)，并已連續(xù)3次通過(guò)國(guó)家工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證。擁有多個(gè)國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐基地、交通運(yùn)輸工程實(shí)踐中心、國(guó)家虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)，并與中國(guó)國(guó)家鐵路集團(tuán)有限公司及其多個(gè)下屬路局集團(tuán)有限公司、以及多個(gè)城市軌道交通企業(yè)建立了長(zhǎng)期、穩(wěn)固的教學(xué)科研合作。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)交通運(yùn)輸領(lǐng)域的高素質(zhì)、復(fù)合型人才，畢業(yè)生能在交通運(yùn)輸領(lǐng)域、尤其是軌道交通領(lǐng)域、綜合交通領(lǐng)域從事交通規(guī)劃設(shè)計(jì)、運(yùn)營(yíng)管理與教育科研工作。
11.采礦工程
采礦工程專(zhuān)業(yè)創(chuàng)建于 1952年，是國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科和國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)，世界一流學(xué)科建設(shè)專(zhuān)業(yè)，在近年全國(guó)專(zhuān)業(yè)排名中，一直名列全國(guó)同類(lèi)專(zhuān)業(yè)前二位。專(zhuān)業(yè)擁有由院士、資深教授及優(yōu)秀中青年教師組成的師資隊(duì)伍，結(jié)構(gòu)合理、力量雄厚。擁有“國(guó)家金屬礦安全科學(xué)技術(shù)研究中心”、“湖南省深部金屬礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)與災(zāi)害控制重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”和“深井礦山安全高效開(kāi)采技術(shù)湖南省工程研究中心”等平臺(tái)，實(shí)驗(yàn)設(shè)施齊全，儀器設(shè)備先進(jìn)，專(zhuān)業(yè)辦學(xué)條件一流。專(zhuān)業(yè)立足于國(guó)際發(fā)展前沿和我國(guó)礦業(yè)國(guó)情，以培養(yǎng)采礦行業(yè)領(lǐng)軍人物及高層次專(zhuān)業(yè)人才為宗旨，以金屬礦產(chǎn)資源綠色開(kāi)采、智能化開(kāi)采為目標(biāo)，形成了以深部金屬礦床安全高效開(kāi)采、綠色礦山與智能化礦山建設(shè)等為特色、引領(lǐng)行業(yè)當(dāng)前和未來(lái)發(fā)展方向的研究領(lǐng)域。
12.冶金工程
中南大學(xué)冶金工程專(zhuān)業(yè)全面覆蓋重、輕、稀、貴、鋼鐵等金屬的提取與加工，涵蓋火法、濕法及電法等冶金方法，具有研究領(lǐng)域?qū)挕⒎椒ㄈ?、師資強(qiáng)、人才平臺(tái)多、綜合實(shí)力突出的優(yōu)勢(shì)。形成了以有色金屬冶金、材料冶金、冶金環(huán)境工程等為特色的人才培養(yǎng)體系，以“雙一流”學(xué)科大平臺(tái)、大項(xiàng)目、大成果驅(qū)動(dòng)科教、產(chǎn)教融合育人，造就出包括5名工程院院士、中國(guó)首富在內(nèi)的一大批杰出人才。專(zhuān)業(yè)所在的冶金工程一級(jí)學(xué)科在第四輪學(xué)科評(píng)估中被評(píng)為A+，2017軟科世界一流學(xué)科排名位列第一，2019和2020軟科中國(guó)最好學(xué)科排名連續(xù)位居榜首；2019年中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)中國(guó)大學(xué)冶金工程學(xué)科排行榜中，位居全國(guó)第一，并榮膺“八星級(jí)”世界一流學(xué)科?，F(xiàn)有中國(guó)工程院院士5人，教授52人。
13.機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化
本專(zhuān)業(yè)先后被評(píng)為湖南省重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、國(guó)家特色專(zhuān)業(yè)、國(guó)家首批一流本科專(zhuān)業(yè)，具有博士、碩士學(xué)位授予權(quán)與博士后流動(dòng)站，擁有以中國(guó)工程院院士、973首席科學(xué)家、“萬(wàn)人計(jì)劃”領(lǐng)軍人才為代表的強(qiáng)大的師資隊(duì)伍，和以山河智能為代表的一批學(xué)科性公司，在復(fù)雜裝備與極端制造領(lǐng)域擁有學(xué)科特色與行業(yè)優(yōu)勢(shì)，著力培養(yǎng)具備機(jī)械設(shè)計(jì)制造基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力，能夠自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在機(jī)械工程相關(guān)領(lǐng)域從事工程及產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)制造、管理維護(hù)、技術(shù)開(kāi)發(fā)及科研教學(xué)等工作，能在行業(yè)和學(xué)科起引領(lǐng)作用的科學(xué)研究及工程應(yīng)用復(fù)合型人才。
14.信息管理與信息系統(tǒng)
信息管理與信息系統(tǒng)為“管理科學(xué)與工程”國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科所屬專(zhuān)業(yè)，該專(zhuān)業(yè)將管理科學(xué)、信息科學(xué)以及計(jì)算機(jī)科學(xué)等學(xué)科融為一體，2010年被國(guó)家教育部批準(zhǔn)為國(guó)家級(jí)“高等學(xué)校特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)”，2019年獲批為 “國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)”?，F(xiàn)有專(zhuān)任教師26人，具有高級(jí)職稱(chēng)教師24人，已獲得博士學(xué)位教師25人，教師組成的教學(xué)團(tuán)隊(duì)于2009年被教育部確定為“國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”。
15.測(cè)繪工程
測(cè)繪工程專(zhuān)業(yè)始建于1953年，首批國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，國(guó)家特色專(zhuān)業(yè)、教育部第一批測(cè)繪類(lèi)“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”專(zhuān)業(yè)、國(guó)家綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，所屬“測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)”為湖南省重點(diǎn)學(xué)科，在2016年教育部學(xué)位中心的學(xué)科評(píng)估中排名第四。擁有教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、湖南省省工程中心等科研平臺(tái)，擁有國(guó)家杰青、國(guó)家“四青”人才等結(jié)構(gòu)優(yōu)良的師資隊(duì)伍，與大型國(guó)企事業(yè)單位、行業(yè)領(lǐng)頭科技公司簽訂了37家實(shí)習(xí)基地，專(zhuān)業(yè)辦學(xué)條件一流。
16.粉體材料科學(xué)與工程
粉體材料科學(xué)與工程建于1959年，1998年專(zhuān)業(yè)調(diào)整后成立粉體材料科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)，依托國(guó)家“雙一流”學(xué)科和一級(jí)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科“材料科學(xué)與工程”建設(shè)，入選2020年度國(guó)家一流本科專(zhuān)業(yè)?，F(xiàn)設(shè)有博士點(diǎn)、博士后科研流動(dòng)站，擁有粉末冶金國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家工程研究中心、國(guó)防科技重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等多個(gè)國(guó)家級(jí)科研平臺(tái)，是國(guó)家特色專(zhuān)業(yè)和國(guó)家本科質(zhì)量工程重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)，也是首批國(guó)家“卓越工程師”專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)涉及金屬或化合物粉末的制備、并以金屬或化合物粉末為原料制備先進(jìn)材料，主要研究材料成分、制備工藝、組織結(jié)構(gòu)和性能之間相互關(guān)系，以滿足航空航天、新能源技術(shù)、生物技術(shù)、微電子、汽車(chē)工業(yè)、國(guó)防軍工等領(lǐng)域?qū)﹃P(guān)鍵新材料的迫切需求。培養(yǎng)能在材料科學(xué)與工程領(lǐng)域，特別是在粉末冶金基礎(chǔ)理論、粉末冶金材料等領(lǐng)域從事科學(xué)研究與技術(shù)開(kāi)發(fā)、工藝設(shè)計(jì)、材料加工制備、性能檢測(cè)和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理、具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
17.英語(yǔ)
始建于1972年，是全國(guó)理工院校中創(chuàng)辦最早的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)之一。現(xiàn)有在編教師32人，教授15名。教師隊(duì)伍教學(xué)科研經(jīng)驗(yàn)豐富，在同時(shí)擁有正高職稱(chēng)與博士學(xué)位方面優(yōu)勢(shì)明顯。在校本科生500多人，碩博士研究生近400人。本專(zhuān)業(yè)2010年被評(píng)為國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)，分別于2012和2015年被評(píng)為湖南省和教育部專(zhuān)業(yè)改革示范點(diǎn)，所屬一級(jí)學(xué)科外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)為湖南省重點(diǎn)學(xué)科，2019年獲評(píng)湖南省一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，2020年獲評(píng)國(guó)家一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，且擁有湖南省翻譯研究基地和湖南省校企合作人才培養(yǎng)示范基地，2007年成為首批同時(shí)擁有口譯和筆譯兩個(gè)方向的翻譯專(zhuān)業(yè)學(xué)位授予權(quán)的九家試點(diǎn)單位之一?，F(xiàn)有外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)、外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)和翻譯專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)（口譯和筆譯）。目前，本專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)計(jì)劃在專(zhuān)業(yè)教育上，設(shè)置了大類(lèi)平臺(tái)、專(zhuān)業(yè)核心、專(zhuān)業(yè)模塊三類(lèi)。其中，專(zhuān)業(yè)模塊分為文學(xué)文化模塊、翻譯模塊、語(yǔ)言學(xué)模塊、應(yīng)用英語(yǔ)模塊，擁有門(mén)類(lèi)齊全、體系完備的專(zhuān)業(yè)教學(xué)框架，同時(shí)面向全校開(kāi)設(shè)英語(yǔ)輔修課程和第二學(xué)位課程。英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科的課程設(shè)置注重培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言技能和實(shí)踐能力，同時(shí)完善學(xué)生的人文社科知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)、思辨、交流、研究和創(chuàng)新能力。教學(xué)的主要目標(biāo)為全面、嚴(yán)格地培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)言基本功和英語(yǔ)交際能力，培養(yǎng)英語(yǔ)口、筆譯能力、英語(yǔ)文學(xué)賞析能力及其它應(yīng)用能力；通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，熟練掌握英語(yǔ)文學(xué)與文化、外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、翻譯和應(yīng)用英語(yǔ)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和理論。本科生在完成本專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的同時(shí)，可以輔修國(guó)際經(jīng)貿(mào)、法律、新聞專(zhuān)業(yè)的輔修課程或雙學(xué)位。
18.新能源材料與器件
新能源材料與器件專(zhuān)業(yè)屬材料學(xué)科，由化學(xué)、物理、冶金、材料、電子、機(jī)械等多學(xué)科交叉，以能量轉(zhuǎn)換與存儲(chǔ)材料及其器件設(shè)計(jì)、制備工程技術(shù)為特色的專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有教授35名，其中教授18名、國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”科技創(chuàng)新/創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才2名、國(guó)家“四青”人才5名。擁有1個(gè)國(guó)家工程研究中心與1個(gè)教育部工程研究中心。
19.物聯(lián)網(wǎng)工程
物聯(lián)網(wǎng)工程指的是將無(wú)處不在的末端設(shè)備和設(shè)施，包括具備“內(nèi)在智能”的傳感器、移動(dòng)終端、工業(yè)系統(tǒng)、樓控系統(tǒng)、家庭智能設(shè)施、視頻監(jiān)控系統(tǒng)等、和“外在使能”的，如貼上RFID的各種資產(chǎn)、攜帶無(wú)線終端的個(gè)人與車(chē)輛等等“智能化物件或動(dòng)物”或“智能塵埃”，通過(guò)各種無(wú)線和/或有線的長(zhǎng)距離和/或短距離通訊網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通應(yīng)用大集成、以及基于云計(jì)算的SaaS營(yíng)運(yùn)等模式，在內(nèi)網(wǎng)、專(zhuān)網(wǎng)、和/或互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下，采用適當(dāng)?shù)男畔踩Ｕ蠙C(jī)制，提供安全可控乃至個(gè)性化的實(shí)時(shí)在線監(jiān)測(cè)、定位追溯、報(bào)警聯(lián)動(dòng)、調(diào)度指揮、預(yù)案管理、遠(yuǎn)程控制、安全防范、遠(yuǎn)程維保、在線升級(jí)、統(tǒng)計(jì)報(bào)表、決策支持、領(lǐng)導(dǎo)桌面集中展示的等管理和服務(wù)功能，實(shí)現(xiàn)對(duì)“萬(wàn)物”的“高效、節(jié)能、安全、環(huán)保”的“管、控、營(yíng)”一體化。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生要具有較好的數(shù)學(xué)和物理基礎(chǔ)，掌握物聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)理論和應(yīng)用設(shè)計(jì)方法，具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)技術(shù)和電子信息技術(shù)的能力，掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，能順利地閱讀本專(zhuān)業(yè)的外文資料，具有聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力。
就業(yè)方向
物聯(lián)網(wǎng)工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生能在政府管理部門(mén)、科學(xué)研究機(jī)構(gòu)、設(shè)計(jì)院、咨詢公司、建筑工程公司、物業(yè)及能源管理、建筑節(jié)能設(shè)備及產(chǎn)品制造生產(chǎn)企業(yè)等單位從事建筑節(jié)能的研究、設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)行、監(jiān)測(cè)與管理工作。該專(zhuān)業(yè)適合升學(xué)考研。
三：中南大學(xué)專(zhuān)業(yè)排行榜（湖南省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)）
注：篇幅有限，以下為部分專(zhuān)業(yè)介紹，更多請(qǐng)前往模擬志愿填報(bào)頻道查詢！
1.思想政治教育
思想政治教育是社會(huì)或社會(huì)群體用一定的思想觀念、政治觀點(diǎn)、道德規(guī)范，對(duì)其成員施加有目的、有計(jì)劃、有組織的影響，使他們形成符合一定社會(huì)所要求的思想品德的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。思想政治教育學(xué)的研究對(duì)象是人，它研究人的思想品德的形成、發(fā)展、變化的規(guī)律，以及向人們進(jìn)行思想政治教育的規(guī)律。本學(xué)科強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際，是一門(mén)綜合性的應(yīng)用學(xué)科。其主要研究方向有以下四個(gè)：思想政治教育原理與方法研究、馬克思主義經(jīng)典作家思想政治教育理論研究、中國(guó)共產(chǎn)黨思想政治教育史研究（包括新時(shí)期思想政治教育的理論與實(shí)踐）和中外思想政治教育比較研究。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和思想政治教育專(zhuān)業(yè)的基本理論和基本知識(shí)，受到思想政治教育專(zhuān)業(yè)技能與方法的基本訓(xùn)練，掌握從事思想政治工作的基本能力。
就業(yè)方向
思想政治教育系屬于政治學(xué)科，從專(zhuān)業(yè)發(fā)展的歷史可以看出，思想政治教育在任何時(shí)候都必不可少。隨著20世紀(jì)80年代末，隨著國(guó)內(nèi)政治風(fēng)波的涌動(dòng)，國(guó)家和政府加大了思想政治建設(shè)的力度，思政教育重新被提升到關(guān)乎現(xiàn)代化建設(shè)前途和命運(yùn)的位置上來(lái)。思政專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生在就業(yè)選擇上的面還是比較寬的，其就業(yè)可以成為從事中小學(xué)、中專(zhuān)、大專(zhuān)的政治教育教師，也可以發(fā)展成為管理干部，政工干部、思想宣傳工作者等。該專(zhuān)業(yè)適合公務(wù)員崗位及升學(xué)考研。
2.統(tǒng)計(jì)學(xué)
統(tǒng)計(jì)學(xué)（statistics）是應(yīng)用數(shù)學(xué)的一個(gè)分支，主要通過(guò)利用概率論建立數(shù)學(xué)模型，收集所觀察系統(tǒng)的數(shù)據(jù)，進(jìn)行量化分析、總結(jié)，做出推斷和預(yù)測(cè)，為相關(guān)決策提供依據(jù)和參考。它被廣泛的應(yīng)用在各門(mén)學(xué)科之上，從物理和社會(huì)科學(xué)到人文科學(xué)，甚至被用來(lái)工商業(yè)及政府的情報(bào)決策之上。隨著數(shù)字化的進(jìn)程不斷加快，人們?cè)絹?lái)越多地希望能夠從大量的數(shù)據(jù)中總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn)規(guī)律從而為后面的決策提供一些依據(jù)。統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)不是僅僅像其表面的文字表示，只是統(tǒng)計(jì)數(shù)字，而是包含了調(diào)查、收集、分析、預(yù)測(cè)等。應(yīng)用的范圍十分廣泛。
培養(yǎng)目標(biāo)
具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和較好的外語(yǔ)水平；具備正確的統(tǒng)計(jì)思想，掌握收集數(shù)據(jù)的方法，并能夠根據(jù)數(shù)據(jù)的特點(diǎn)選用恰當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)方法進(jìn)行分析、推斷和預(yù)測(cè)；掌握中外文資料查詢與檢索的基本方法；掌握計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)，能熟練應(yīng)用統(tǒng)計(jì)軟件或其他專(zhuān)用軟件，具有一定的編程能力，能正確利用統(tǒng)計(jì)理論和方法分析判斷數(shù)據(jù)處理的結(jié)果；具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
就業(yè)方向
統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的主要就業(yè)流向有三大部分：政府部門(mén)（統(tǒng)計(jì)局等），銀行、保險(xiǎn)公司、證券公司等金融部門(mén)，市場(chǎng)調(diào)查公司、咨詢公司、各公司的市場(chǎng)研究部門(mén)，工業(yè)企業(yè)的質(zhì)量檢測(cè)部門(mén)等企業(yè)事業(yè)單位。該專(zhuān)業(yè)適合公務(wù)員及升學(xué)考研。
3.護(hù)理學(xué)
護(hù)理學(xué)是以自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)理論為基礎(chǔ)的研究維護(hù)、促進(jìn)、恢復(fù)人類(lèi)健康的護(hù)理理論、知識(shí)、技能及其發(fā)展規(guī)律的綜合性應(yīng)用科學(xué)。是醫(yī)學(xué)科學(xué)中的一門(mén)獨(dú)立學(xué)科。護(hù)理學(xué)包含了自然科學(xué)，如生物學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、解剖學(xué)、生理學(xué)等知識(shí)。護(hù)理學(xué)是一門(mén)技能極其強(qiáng)的學(xué)科，要求實(shí)踐，動(dòng)手能力也要好。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防保健的基本理論知識(shí)，受到護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的基本訓(xùn)練，具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。
就業(yè)方向
畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。隨著我國(guó)向老齡化社會(huì)轉(zhuǎn)變，將來(lái)從事老人醫(yī)學(xué)的人才將走俏，保健醫(yī)師、家庭護(hù)士也將成為熱門(mén)人才；另外，專(zhuān)門(mén)為個(gè)人服務(wù)的護(hù)理人員的需求量也將增大。
4.預(yù)防醫(yī)學(xué)
預(yù)防醫(yī)學(xué)是以“環(huán)境-人群-健康”為模式，以人群為研究對(duì)象，以預(yù)防為主要思想指導(dǎo)，運(yùn)用現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識(shí)和方法研究環(huán)境對(duì)健康影響的規(guī)律，制定預(yù)防人類(lèi)疾病發(fā)生的措施，實(shí)現(xiàn)促進(jìn)健康，預(yù)防傷殘和疾病為目的的一門(mén)科學(xué)。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本理論知識(shí)，受到衛(wèi)生檢測(cè)技術(shù)、疾病控制的基本訓(xùn)練，具有衛(wèi)生防疫、控制傳染病與職業(yè)病、改進(jìn)人群環(huán)境衛(wèi)生條件、實(shí)施食品衛(wèi)生監(jiān)督等工作的基本能力。
就業(yè)方向
預(yù)防醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)領(lǐng)域很廣，涉及醫(yī)學(xué)和非醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的各相關(guān)專(zhuān)業(yè)。醫(yī)學(xué)領(lǐng)域可從事臨床工作（進(jìn)傳染病科室）。從事臨床科研工作（進(jìn)流行病、地方病研究所），或者從事衛(wèi)生防疫、衛(wèi)生宣傳普及，衛(wèi)生事業(yè)管理、社會(huì)醫(yī)學(xué)研究等相關(guān)工作。非醫(yī)領(lǐng)域可從事環(huán)境保護(hù)與監(jiān)測(cè)、海關(guān)疫檢等。
5.藥學(xué)
藥學(xué)專(zhuān)業(yè)（Pharmacy）是培養(yǎng)具備藥學(xué)學(xué)科基本理論、基本知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能，能在藥品生產(chǎn)、檢驗(yàn)、流通、使用和研究與開(kāi)發(fā)領(lǐng)域從事鑒定、藥物設(shè)計(jì)、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才的學(xué)科。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藥學(xué)各主要分支學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，受到藥學(xué)實(shí)驗(yàn)方法和技能的基本訓(xùn)練，具有藥物制備、質(zhì)量控制評(píng)價(jià)及指導(dǎo)合理用藥的基本能力。
就業(yè)方向
藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前景非常好，藥學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要分配到制藥廠和醫(yī)藥研究所從事各類(lèi)藥物開(kāi)發(fā)、研究、生產(chǎn)質(zhì)量保證和合理用藥等方面的工作，也有很多人從事藥品銷(xiāo)售代理。
6.軟件工程
軟件工程是一門(mén)研究用工程化方法構(gòu)建和維護(hù)有效的、實(shí)用的和高質(zhì)量的軟件的學(xué)科。它涉及程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言、數(shù)據(jù)庫(kù)、軟件開(kāi)發(fā)工具、系統(tǒng)平臺(tái)、標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計(jì)模式等方面。在現(xiàn)代社會(huì)中，軟件應(yīng)用于多個(gè)方面。典型的軟件有電子郵件、嵌入式系統(tǒng)、人機(jī)界面、辦公套件、操作系統(tǒng)、編譯器、數(shù)據(jù)庫(kù)、游戲等。同時(shí)，各個(gè)行業(yè)幾乎都有計(jì)算機(jī)軟件的應(yīng)用，如工業(yè)、農(nóng)業(yè)、銀行、航空、政府部門(mén)等。這些應(yīng)用促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，也提高了工作效率和生活效率 。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)主要學(xué)習(xí)軟件工程方法、軟件系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、軟件開(kāi)發(fā)管理、軟件測(cè)試、軟件質(zhì)量保證等知識(shí)，要求重點(diǎn)掌握軟件需求分析、開(kāi)發(fā)、項(xiàng)目管理和軟件測(cè)試等一系列相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
就業(yè)方向
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可以從事各級(jí)各類(lèi)企事業(yè)單位的辦公自動(dòng)化處理、計(jì)算機(jī)安裝與維護(hù)、網(wǎng)頁(yè)制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和專(zhuān)業(yè)服務(wù)器的維護(hù)管理和開(kāi)發(fā)工作、動(dòng)態(tài)商務(wù)網(wǎng)站開(kāi)發(fā)與管理、軟件測(cè)試與開(kāi)發(fā)及計(jì)算機(jī)相關(guān)設(shè)備的商品貿(mào)易等方面的有關(guān)工作。除考取國(guó)內(nèi)外名牌大學(xué)研究生外，主要畢業(yè)去向是計(jì)算機(jī)軟件專(zhuān)業(yè)公司﹑信息咨詢公司﹑以及金融等其它獨(dú)資、合資企業(yè)。該專(zhuān)業(yè)適合升學(xué)考研。
四：中南大學(xué)專(zhuān)業(yè)排行榜（省重點(diǎn)、培育專(zhuān)業(yè)）
注：篇幅有限，以下為部分專(zhuān)業(yè)介紹，更多請(qǐng)前往模擬志愿填報(bào)頻道查詢！
1.化學(xué)工程與工藝
化學(xué)工程與工藝就是研究化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中的共同規(guī)律，并用化學(xué)方法改變物質(zhì)組成或性質(zhì)來(lái)生產(chǎn)化學(xué)產(chǎn)品的一門(mén)工程學(xué)科。該專(zhuān)業(yè)具有兩大特色，一是工程特色顯著，對(duì)化學(xué)反應(yīng)、化工單元操作、化工過(guò)程與設(shè)備、工藝過(guò)程系統(tǒng)模擬優(yōu)化等知識(shí)貫穿結(jié)合，使學(xué)生具有設(shè)計(jì)、優(yōu)化與管理能力；二是專(zhuān)業(yè)口徑寬、覆蓋面廣，使學(xué)生具有從事科學(xué)研究、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的能力，在精細(xì)化學(xué)品、涂料及應(yīng)用、高分子化工與工藝等方面有研發(fā)和應(yīng)用能力。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)化學(xué)工程學(xué)與化學(xué)工藝學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到化學(xué)與化工實(shí)驗(yàn)技能、工程實(shí)踐、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、科學(xué)研究與工程設(shè)計(jì)方法的基本訓(xùn)練．具有對(duì)現(xiàn)有企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)行模擬優(yōu)化、革新改造，對(duì)新過(guò)程進(jìn)行開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)和對(duì)新產(chǎn)品進(jìn)行研制的基本能力。
就業(yè)方向
畢業(yè)生能在化工、能源、信息、材料、環(huán)保、生物工程、輕工、制藥、食品、冶金和軍工等部門(mén)從事工程設(shè)計(jì)、技術(shù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)管理和科學(xué)研究等方面工作。主要就業(yè)方向：可到科研院所、高等院校從事化學(xué)工程與工藝相關(guān)科研、教學(xué)等工作；到化工類(lèi)、石油類(lèi)、輕工類(lèi)、車(chē)輛化工、建筑機(jī)械、制藥、食品、涂料涂裝等相關(guān)的科研單位、企業(yè)、公司從事應(yīng)用研究、精細(xì)化工產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)技術(shù)和科技等工作；可以在相關(guān)化工類(lèi)企業(yè)從事銷(xiāo)售、管理等工作。該專(zhuān)業(yè)適合升學(xué)考研。
2.藥學(xué)
藥學(xué)專(zhuān)業(yè)（Pharmacy）是培養(yǎng)具備藥學(xué)學(xué)科基本理論、基本知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能，能在藥品生產(chǎn)、檢驗(yàn)、流通、使用和研究與開(kāi)發(fā)領(lǐng)域從事鑒定、藥物設(shè)計(jì)、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才的學(xué)科。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藥學(xué)各主要分支學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，受到藥學(xué)實(shí)驗(yàn)方法和技能的基本訓(xùn)練，具有藥物制備、質(zhì)量控制評(píng)價(jià)及指導(dǎo)合理用藥的基本能力。
就業(yè)方向
藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前景非常好，藥學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要分配到制藥廠和醫(yī)藥研究所從事各類(lèi)藥物開(kāi)發(fā)、研究、生產(chǎn)質(zhì)量保證和合理用藥等方面的工作，也有很多人從事藥品銷(xiāo)售代理。
五：中南大學(xué)簡(jiǎn)介
中南大學(xué)于2000年由原中南工業(yè)大學(xué)、長(zhǎng)沙鐵道學(xué)院、湖南醫(yī)科大學(xué)合并組建而成，最早可溯源至1903年創(chuàng)辦的湖南高等實(shí)業(yè)學(xué)堂和1914年創(chuàng)辦的湘雅醫(yī)學(xué)專(zhuān)門(mén)學(xué)校。是一所以工學(xué)和醫(yī)學(xué)為特長(zhǎng)，涵蓋理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、哲學(xué)、教育學(xué)、歷史學(xué)、藝術(shù)學(xué)，輻射軍事學(xué)的綜合性研究型大學(xué)。