演講稿是進行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。

傳遞正能量的演講稿篇一

今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春需要正能量，青春擁有正能量》。

我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。青春里的正能量。強大的能量助我支撐起堅定的信念，讓我對充滿挑戰(zhàn)的明天信心滿滿。

人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?

誰的青春沒有過悲傷?誰的青春不曾想過放棄?又有誰的青春沒有挫折與困境?可是，我不再懼怕，我知道在我身邊終會有一種正能量，像熾熱的陽光般溫暖我心房，帶我走向美好的明天。而我，也會成為他人的正能量，盡我所能去鼓勵和溫暖像曾經(jīng)的我一樣無助的人。

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?

前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長志之人，還是常立志之人呢?在青蔥歲月里，每當(dāng)我憂傷迷茫、徘徊無助時，總有一些人或物鼓勵著我，散發(fā)著積極昂揚的光芒溫暖著我。

做一個有正能量的人，讓自己有動力去前進。正能量是一種強大的能量，它勢必包括一個積極地推動力，只有這樣才能讓你的學(xué)業(yè)，事業(yè)，生活質(zhì)量等得到進步。沒有動力是很可怕的一件事，就如同汽車沒有汽油，火箭沒有燃料，植物不再吸收陽光，你只會混沌地過每一天，做著同樣的事，到了這個點自然做該做的事，也沒有什么遠大的目標(biāo)和理想。難道這樣不夠可怕嗎?你甘愿沉默得像一潭死水原地踏步著，也不愿多些動力去迎接每日的太陽增添能量嗎?當(dāng)然不是了，當(dāng)你擁有正能量后，你會很自然地邁出你的步子，并且有動力去奔向新的起點。

青春需要正能量，正能量將為我們插上翱翔的翅膀，飛向廣闊蔚藍的天空!最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進!

謝謝大家!

傳遞正能量的演講稿篇二

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

正能量好比溫暖的陽光，給世間萬物以生命的活力;正能量如同強勁的東風(fēng)，讓生命之舟揚帆遠航。社會擁有正能量才能不斷進步，民族充滿正能量才能不斷興旺，國家凝聚正能量才能不斷富強，人人釋放正能量，世界才會更加美好。

當(dāng)今社會需要正能量，也有許多正能量在感動人，鼓舞人，引領(lǐng)人。我曾讀過這樣一個故事：在一個偏僻的小山村里，有一個不幸的小男孩，因為從小骨骼發(fā)育不全，無法像正常兒童那樣站立、行走……不可能和小朋友玩，不可能上學(xué)讀書。但他并不向命運低頭，從不自卑，反而對生活充滿信心。人難于改變命運，但可以改變自己對生活的態(tài)度。他愛學(xué)習(xí)，在父母的輔導(dǎo)下，他認識了許多字，看過不少書。這是一個多么剛強的孩子啊!我深深的感動著，自信自強的正能量支撐著他，讓我看到了一個身體殘疾而精神挺拔的同齡人。

小孩的家庭貧窮，但父母從沒把孩子當(dāng)累贅，從沒放棄孩子的治療，而是四處求醫(yī)，想方設(shè)法為孩子治病。孩子父親不顧勞累，在外打工，幫別人扛水泥，扛砂石料，把辛辛苦苦掙來的血汗錢，一分一分的攢起來花在孩子治病上。“不管多苦，無論多累，只要能治好孩子的病，我們都無怨無悔?！币痪浜唵螛銓嵉脑?，道出了天下父母博大無私的愛。正是這種世間真愛大愛的正能量，在支持著這對苦命而執(zhí)著的夫妻，在維系著這個貧寒而溫馨的家庭?？吹竭@里，我的心被一種正能量撼動了：家庭需要正能量，父母長輩的勤勞、儉樸、關(guān)愛、教誨……有形的、無聲的、可見的、可感的……都是在向我們傳遞正能量啊!

后來，這個孩子的命運和這個家庭的遭遇引起了當(dāng)?shù)卣蜕鐣年P(guān)注，許多好心人慷慨救助。也許是感動，也許是慈悲，也許……無論是因為什么，都讓我感覺到了一種正能量正在引領(lǐng)人性向善，激發(fā)人心思上。經(jīng)過多次手術(shù)和治療，他終于可以站起來了。他的愿望就是長大了當(dāng)醫(yī)生，要讓更多的殘疾兒童早日康復(fù)。我深信，只要他堅持正能量，不放棄，只要社會充滿正能量，他一定能早日成就夢想。

看完這個故事，我對正能量有了一種新的認識：正能量并非要有驚天動地的威力，平凡之人，點滴小事也能感天動地。其實，當(dāng)今社會并不是缺少正能量，而是缺少發(fā)現(xiàn)正能量的眼睛和釋放正能量的勇氣。我們要從小事做起，從自己做起，凝聚正能量，釋放正能量，傳遞正能量，帶動身邊人，推動社會進步，促進人類文明。

謝謝大家!

傳遞正能量的演講稿篇三

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

再反觀現(xiàn)實中，冷漠似乎已成為我們的一種習(xí)慣，我們可以對一個被車碾過的小孩視而不見;也許可以對因路滑倒在街上的老人熟視無睹。負面的能量似乎在暗中隱隱涌動、匯集。如果沒有正能量，萬物枯萎，動機都會停下，人類更是無法生存。

我們需要正能量，給自己充滿正能量，給社會傳遞正能量。

正能量時刻在我們身邊存在，就在這個學(xué)期中，我校有位高三的學(xué)生不幸被查出患有白血病，就快要面臨高考了，可他還要飽受病魔的折磨，為了使他能堅強的活下去，我們只有默默地祈禱，祈禱他能抗病魔成功，每個學(xué)生都捐出了自己的愛心，讓醫(yī)生給他更好的治療，這說明我們在傳遞正能量。

最近發(fā)生的長江“東方之星”客輪翻船事件，在飛機上召開會議部署客船翻沉事件救援工作時就強調(diào)：調(diào)集一切可以動員的力量，采取一切可以采取的措施。不惜一切代價做好人員搜救，參與現(xiàn)場救援的解放軍、武警官員還有海軍工程大學(xué)潛水隊的成員，他們?nèi)找苟紙允卦诰仍痪€，讓人感觸深遠!我們也感受到了社會正能量的強大。

當(dāng)然，就是在高考的這幾天，傳遞正能量的的人也有許多，像出租車司機他們都免費地把考生安全送到考場，而且政府在交通方面給考生們建立起一個安全通道，在考試期間，車輛在考場附近時，不準鳴笛等等，這都是正能量的體現(xiàn)。

所以，這些事都讓人感受到浩然正氣，讓人活得風(fēng)生水起，陽光明媚，激濁揚清的正能量，能為整個社會提供強大的道德支柱和精神力量。

我們不盲目偉大，我們只做偉大分子，我們的社會就會偉大，我們的民族就會偉大，我們的國家就會偉大，讓我們一起傳遞正能量，讓正能量支撐起我們前進的腳步!

謝謝大家!

傳遞正能量的演講稿篇四

今天的演講我想和同學(xué)們說說我身邊的幾個故事，這些故事就在我們身邊，可我們卻不曾留意過，思考過。

上學(xué)期的某個晚上，獨自去五教上自習(xí)。疲勞到兩眼發(fā)昏之時，暈黃的燈光中恍惚的看到一個小男孩在桌椅間穿梭，那雙小手麻利的拾出桌斗中的垃圾?；仡^望去，他的母親正在撐著一個碩大的編織袋，走過來，接過垃圾。母子倆的影子在一組燈的照射下顯得很長，重復(fù)著，淡出了教室。我呆呆的望著，似乎思考著什么，就這樣好久。

生活學(xué)習(xí)中的一件小事，讓我重新審視了一下自己。自己的小陋習(xí)，帶給了別人什么?我們本不應(yīng)該是熱愛學(xué)校、熱愛生活的好青年嗎?我們怎么能放縱負能量對我們的侵蝕呢?我曾經(jīng)問過幾個同學(xué)，怎么不記得把上課上自習(xí)時產(chǎn)生的垃圾帶走?大多數(shù)同學(xué)都茫然的回答，不是有人來收嗎?

我們自己的某些小陋習(xí)，小懶惰。慢慢的變成根深蒂固的負能量，我們甚至都沒有察覺，慢慢習(xí)以為常了。我們青春，我們年少，可無知卻不是青春和年少的同義詞。

同學(xué)，不知道你是否遇到過這種情況，某天晚上，你正準備背著書包到圖書館去上自習(xí)，正吆喝著讓宿舍的其他幾個哥們跟你一起去，這時候，一個同學(xué)說：“哎喲，小子，太陽打西邊出來了，你竟然要去圖書館了，別裝了!”你猶豫了一下，想著下個星期就考試了，還是想著去圖書館自習(xí)補補課吧，于是乎，你還是打算去，這時另外一個聲音響起：“趕快把電腦打開，英雄聯(lián)盟開黑店差一個人啊，少了你可怎么行啊!”這時，你默默的放下了書包，打開了電腦，剛才學(xué)習(xí)的念頭忽地就被拋到了腦后……

在這里，就充斥著一種正能量和負能量的對決，如果正能量勝利了，也許，愛學(xué)習(xí)的同學(xué)能夠通過的言行感染其它的同學(xué)，從而帶動整個宿舍的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，改變?nèi)奚岬膶W(xué)習(xí)氛圍，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，如果，負能量勝利了，那么……

“正能量”一詞同學(xué)們再熟悉不過了，其網(wǎng)絡(luò)意思泛指一切給予人向上、給予人希望和追求，使人行動的動力和感情。作為當(dāng)代大學(xué)生，我認為應(yīng)該做一個正能量的人，同時，還應(yīng)當(dāng)與正能量的做朋友，在彼此的交流中，讓正能量匯聚成一股更大的向上的力量，從而使得大學(xué)生活更加積極向上?！罢?、善、美”一直都是作為正能量的代名詞，具體到大學(xué)生活中，正能量也涵蓋了很多的涵義：例如關(guān)注社會公益事業(yè)，投身社會實踐，讓愛傳遞，讓自己的人生得到升華;面對挫折和生活中的不如意，能夠百折不撓，用積極的心態(tài)面對;在學(xué)習(xí)中，能夠堅持不懈，刻苦努力，持之以恒;做一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，能夠明白自己肩負的重任，父母的期望和社會的期許。同學(xué)們，我的故事還沒有結(jié)束呢。

那個夜晚后，我時常和同學(xué)們談起那次經(jīng)歷，大家也都有所感觸。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)上完課后大家沒再那么匆忙的離開教室，而是掃視一下桌斗，隨手帶走自己留下的垃圾。我感覺到一股正能量在傳播，大家心中都有一份陽光與美好。在宿舍，內(nèi)心的自責(zé)讓我我再也不能這樣繼續(xù)打游戲了，我斷然甩手離去。一天，兩天，我在自習(xí)室也看到了他們身影，我們相互一笑。原來傳遞正能量并不難。年輕人總是會有各種各樣的想法，青春的誓言總是會掛在嘴邊。不管是在哪里都能夠體現(xiàn)出我們年輕人的朝氣，而大學(xué)是一個年輕人最聚集的地方。這里面發(fā)生的事情會更多，而里面的想法會更加的豐富。

從今天起，讓我們做一個正能量的人吧!堅持早睡早起，堅持每天鍛煉身體，不沉溺于網(wǎng)絡(luò)，友善的對待身邊的每一個人，能夠經(jīng)常跟父母、老師溝通，用勇氣和信心面對生活中的每一次挑戰(zhàn)，面對挫折，不折不撓，面對困難，不放棄、不拋棄，用自信笑對每一天……

從今天起，把你的正能量傳遞出去吧，你會發(fā)現(xiàn)身邊會聚集越來越多的正能量，用這種正能量去匯聚人生，厚積薄發(fā)，你會發(fā)現(xiàn)，大學(xué)真的可以讓你踏上實現(xiàn)心中夢想的旅程!

傳遞正能量的演講稿篇五

什么是正能量?在我看來，能讓你積極有活力的，就是正能量。

一個陽光般和暖的微笑，就能映照出一天彩虹一樣的心情，正能量其實很簡單，無處不在。簡而言之，能讓你激動并振奮的，那就是你所需要的——正能量!

這種本是精神層面的東西如今也慢慢的實化起來，科學(xué)研究表明，快樂的時候能分泌促進新陳代謝的物質(zhì)，正能量能有助于我們的健康。 誠然，樂觀開朗本來就是健康的一部分，有一個充滿正能量的積極向上的態(tài)度，總是有益無害的。

而反觀現(xiàn)實，冷漠似乎已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣，我們可以對一個被車碾過的小孩視若不見，也可以對因路滑而滑到在街上的老人熟視無睹，負面的能量似乎在暗中隱隱涌動，匯集。 如果沒有正能量，萬物枯萎，動力機都會停下，人類更是無法生存。對于我們來說，正能量并非維持生命，而是給予我們一種樂觀積極的人生態(tài)度和愛的力量。這種正能量是能傳遞的。

是的!我們需要正能量，給自己充滿正能量，給社會傳遞正能量!

如何找尋正能量呢?也許我們可以從他認出獲得，但是整日靠他人“接濟”未來的正能量又何能緩解現(xiàn)代都市的壓力,況從生物學(xué)的角度來說，能量在傳遞過程中會不斷損耗。自己動手，豐衣足食。事實上正能量也正是這樣藏匿于我們的眼皮底下：也許就溶在一杯咖啡里面，也許就隱于一行優(yōu)雅的詩句里，也許就呆呆地在每個慵懶閑適的恰到好處的午后等著我們。不同于真正意義上的能量，正能量并非與什么東西是此消彼長的關(guān)系，所以只要我們想就可以創(chuàng)造出無止境的正能量，從別人出汲取，不如自己創(chuàng)造。

可有的人總愛抱怨說，我的上司太苛刻了，我的老師太嚴厲了，我的父母一點都不關(guān)心我的想法，總之我的環(huán)境整個兒一個都是負的，我何去尋找正能量? 與積極樂觀的人交往能感受到他們傳遞給你的正能量。正能量還包括了愛與奉獻，傳遞愛也是正能量傳遞的一種形式。把能量繼續(xù)傳遞下去，我相信你一定會生活在一個積極快樂的環(huán)境里。

如果不能適應(yīng)它，那就嘗試去改變它吧。培根說：“如果你有一份快樂，你將它告訴別人，那么你將擁有雙份的快樂?！彼?，不要吝嗇你的正能量，將他釋放出去，你將擁有更多的正能量，所以從今天起，給上司一個微笑，給你的老師一份贊許，贈你父母一個擁抱，慢慢的，也許你就會發(fā)現(xiàn)，你和你的周圍充滿了正能量。如果每個人都如此的去做，正能量就將會像太陽一樣散射出去，也許我們再看到路邊無助的老人，寒夜里啼哭的幼崽，我們就都會伸出一只手。這樣烏托邦式的世界將會是何等的有意義，有快樂?

一個充滿正能量的世界!

陽光溫?zé)?，歲月靜好，我有一所房子，面朝正能量，春暖花開。

傳遞正能量的演講稿篇六

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!首先，我很榮幸能作為班級代表站在這里發(fā)言，同時也感激大家的支持和厚愛。

人，作為萬物之靈，悲壯的棲息于蒼茫大地下，用心地追逐自己的夢想，用信念去雕琢自己心中的天使，人之所以有詩意，是因為她心中有如花一般的天使，彰顯出人性的美麗。

每個人都有自己的榜樣，可能是雷鋒，保爾，可能是比爾蓋茨和李嘉誠，也可能是某位歌星，影星等等。榜樣對一個人的成長會產(chǎn)生重要影響，其廣泛可涉及一個人的心理，意志情感，道德品質(zhì)，性格能力生活方式等諸多方面。榜樣人物就像一根擎天大柱，支撐起人們的思維空間，展現(xiàn)一代代人拼搏進取的動力，它給人以文化層次的熏陶，洗滌心靈深處的黑暗，灌注拼搏向前的光明。一個人在心目中樹立起學(xué)習(xí)的榜樣，并以此去學(xué)習(xí)，去思想，去工作，去生活，這是獲得進步的重要方法。列寧曾說過，榜樣的力量是無窮的，這是對榜樣力量的經(jīng)典概括。

時光如梭，歲月如歌，轉(zhuǎn)瞬之間，歷史的車輪已駛?cè)攵皇兰o。1963-20xx，五十年的滄桑巨變，五十年的翻天覆地，人們卻不會忘記，二十世紀六十年代出現(xiàn)的一個英雄人物--雷鋒。他走到哪里，好事就做到哪里，他用年輕的生命實踐了黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，他的事跡激勵著一代又一代的人們，直至今天，仍是人們學(xué)習(xí)的榜樣。

雷鋒的形象在我們的父輩甚至祖父輩的心中，曾經(jīng)豎起一代革命青年的楷模。雷鋒的精神曾經(jīng)鼓舞著千千萬萬熱血青年。雷鋒是激烈的斗爭和火熱的生活中鍛煉出來的一位錚錚的英雄?？墒菚r至今日，有的人卻說：“社會發(fā)展到今天，雷鋒精神已經(jīng)過時了，在二十一世紀，金錢才是過五關(guān)斬六將的硬件?！边@種觀點顯然是錯誤的，在商品經(jīng)濟社會中，當(dāng)物欲的強光讓人迷失，當(dāng)財富和權(quán)力霸占一席之地，當(dāng)社會的價值觀被影響。人的思想更需要進化，年輕的新一代更需要鍛煉道德品質(zhì)。只是由于雜質(zhì)增多了，鍛煉的難度更大罷了。然而，這正是二十一世紀道德的價值之所在!

無論是“用平凡生命最后的閃光，把人間照亮”的何玥，還是“壯士一去不復(fù)返”的年輕軍人孟祥斌，“位卑未敢忘憂國”的時代常青樹牛玉儒。他們?yōu)閲鵀槊窬瞎M瘁，總會受到后世敬仰的，就如諸葛亮，杜甫感嘆他“出身未捷身先死，長使英雄淚滿襟”，陸游贊美他“出師一表真名世，千載難堪伯仲間”。我們今天的英雄烈士，同樣會流芳百世!

他們讓生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美，他們承載著一個時代的精神力量，他們用無私的奉獻實現(xiàn)人生價值。

榜樣的力量是無窮的。在榜樣光輝的照耀下，我們似乎很渺小，但是只要我們向他靠攏，就會發(fā)現(xiàn)自己在慢慢長大，成熟。有了榜樣，就有了一種追求，一種動力。他雖然可能讓你低著頭但是他卻在你心中燃起了一把火，將要燃燒出你的生命之光，它讓你的眼睛看得更遠，他讓你的腳步變得更加有力。認識了榜樣，就有一種無窮的力量圍繞著你，推動你的腳步更將于邁向泥濘，你的精神徹底擺脫了迷茫。

學(xué)習(xí)榜樣，趕超目標(biāo)，讓我們從榜樣中接受鼓舞，汲取營養(yǎng)，讓我們走向充實，走向崇高，走向偉大。201x，讓我們一起倡導(dǎo)正能量!

傳遞正能量的演講稿篇七

今天講一個四年級的孩子的作文《雷雨》。

原文：

雷雨

“轟隆隆，轟隆隆”一陣雷聲傳來，我知道要下雨了。

天上烏云密布，像一塊黑色的地毯遮住了天空。閃電就像金黃色的利劍，要把天空劈開似的。風(fēng)也不甘示弱，深深地吸了一口氣，將樹折彎了腰，還想把它連根拔起呢!

不一會兒，便下起了傾盆大雨，有的人匆匆忙忙地躲到屋檐下，有的人趕緊把傘拿出來，五顏六色的傘真漂亮啊!還有的人被淋成了落湯雞。豆大的雨點像斷了線的珍珠撒下來。雨點落到了小溪里，一點一個笑窩。

這雨跟小孩子的臉一樣，說變就變，說停就停。這時空氣變得更加清新了，仿佛還帶著一股芳香。遠處的山起霧了，像是穿上了一層層潔白的羽紗。雨過天晴，七彩的彩虹就像天空中美麗的七彩綢。樹葉上的露珠像個淘氣的小娃娃，迫不及待地要看看外面的世界有多大呢!云散了，太陽出來了，大地萬物像濾過一樣，清新的空氣，還帶著一股芳香……

在講正文之前，我們順帶說一個話題——為孩子輸入正能量。先講一個故事：一對夫妻，男人過生日，女人為男人買了一件很貴的襯衣，結(jié)果男人抽煙不小心，把襯衣燙了個洞，你會怎么辦?

綜合一下，有三個答案。第一個答案：破口大罵，罵完以后，口就破了，火就上了，嘴里就起泡了;第二個答案：沒有破口，但破了財——不聲不響重新買一件;第三個答案：一個很聰明的答案，在燙了洞的地方，重新繡上一朵象征著愛情的玫瑰花。

我們先來說說，故事的第一個答案會怎么樣演繹：您在生氣、在破口大罵，先生呢，也在生氣，說不定也會破口大罵。您罵：這個小挨刀的，怎么不注意?先生也就回應(yīng)：您個遭萬箭的，我不注意了，你看怎么辦?結(jié)果是你一言，我一語;你一拳，我一腿，事情的發(fā)展就越來越糟。

再說第二個答案，沒有破口，但卻破財。雖沒破口，但是因為破財，心里也別扭啊。情況的演繹是——沒有明槍，只有暗箭;沒有明火，只有暗光;沒有明戰(zhàn)，只有暗斗;沒有正面交鋒，只有潛伏。說不定哪一天，又因為什么事惹火了您，結(jié)果是新仇舊恨、新賬老賬一起算嘍。

第三種答案，那就是聰明。衣服破了，就補衣服;不要衣服破了，口也跟著破了。先是衣服破，然后是嘴破，嘴一破，心就碎了。所以第三種辦法聰明。我們再來演繹一下：衣服破了，太太在衣服上繡了一朵象征感情的玫瑰花。然后：“親，來試試，看看好不好?”先生看到太太，非但沒責(zé)怪，還“親、親”地叫著，于是回應(yīng)：“肝，很好，不破不立，不破不繡，繡了才好。”于是，一個親，一個肝，一個肝，一個親，親親熱熱，熱熱親親。

通過這樣一件事，要有啟發(fā)：一件事本身是沒有破與不破、好與不好的。如果您往消極了去思考、去行動，那得到的就是一個惡性的循環(huán)。惡性的循環(huán)，就是你一拳，我一腳;你推我一下，我搡你一把。如果您是積極地去思考，去行動，那得到的將是一個良性的循環(huán)。良性的循環(huán)，就是你一親，我一肝;你喂我一口蔬菜，我喂您一口大肉;您投過來的是桃，我報過去的是李。

還有一對夫妻，先生請朋友同事來家里吃飯，太太做菜做飯，結(jié)果把面包給做糊了、焦了。您是先生的話會怎么做?

答案也是三個。

一個惡性的循環(huán)：先生一看這糊面包，氣不打一處來，說太太笨、說太太傻。然后太太一聽，就急紅了眼：老娘一大早起早貪黑，排隊買菜，一只手拿雞，一只手擒鴨，背后還背著個胖娃娃?，F(xiàn)在做出來了，你還說老娘這不行，那不對?再往下演繹，說不定一個掀桌子，一個撩板凳，就成了惡性的循環(huán)。

第二種情況，就是冷戰(zhàn)潛伏。但終有一天，不在沉默中結(jié)束，就會在沉默中爆發(fā)，新仇舊恨、新賬舊賬，外加利息一并算來。

第三種情況，先生很聰明。當(dāng)著客人的面講：我太太就知我最愛吃糊面包。于是，別的不吃，就挑最糊、最苦的面包吃，這就是一個良性的循環(huán)。于是，在以后先生再請朋友來家里吃飯的時候，太太不僅會做雞做鴨，還要做牛做馬。

通過這兩個故事，要明白一個道理：一件事情本無好與壞，心態(tài)決定一切。好的心態(tài)，就有好的行為，好的行為，就會有良性的循環(huán);不好的心態(tài)，就會有不好的行為，不好的行為就會有惡性的循環(huán)。生活本身無意義，甚至可以說，生活一點意義也沒有。您讓生活有積極的意義了，生活才有積極的意義;您讓生活有消極的意義，生活就只有消極的意義了。

如何讓自己有一個好的心態(tài)?如何讓一切進入一個良性的循環(huán)呢?就是正知、正見、正能量。生活不如意的時候，我們說生活是個屁，一放就輕松了;生活如意的時候，我們說生活是一杯茶，慢慢地欣賞品味?？傊覀円獮樗鎸Φ囊磺?，輸入正面的能量，讓我們面對的一切，進入良性的循環(huán)。

回到要講的正文上來。就孩子的學(xué)習(xí)和作文輔導(dǎo)，我們同樣也有三個方案。一個方案：是負能量的、消極的、惡性循環(huán)的。當(dāng)孩子作文寫不好的時候，我們就說：你真笨、你真傻、你真蠢，你一點也不如別人。反過來，孩子也會以其人之道，還治其人之身：你不笨，怎么會讓我笨?你不傻，怎么會讓我傻?都在拼爹，您卻在拼我?所以“親子”的結(jié)果就是親媽，“輕子”的結(jié)果就是輕媽。惡性的循環(huán)，您也生氣，孩子也生氣，結(jié)果大家都生氣，后果很嚴重。

還有一個方案，就是冷戰(zhàn)潛伏：孩子我行我素，您當(dāng)甩手戶主。雖然短期內(nèi)不破口、不上火、不拉肚，但是，嚴重的后果出來了，雙方口腔潰瘍，竄稀拉肚。

第三個方案，那就是為孩子輸入正能量，步入良性的循環(huán)。怎么輸入正能量?激勵加鼓舞，可以輕視作文，但不能輕視孩子。

如果每次讓孩子寫作文，我們自己一臉的嚴肅，那孩子還不就跟“五花大綁上刑場”一樣?如果每一次寫作文和輔導(dǎo)作文，都是在水火不容中、在“被告”與“原告”中進行，那還不如讓作文見鬼去呢。正能量，就是讓人步入良性循環(huán)，進入良性循環(huán)，就會是“當(dāng)牛做馬”也愿意，“不待揚鞭自奮蹄”。夜晚來臨的時候，我們帶著孩子尋找一個一閃一閃的、哪怕是很微弱的星光，黑夜就不黑——這就是正能量;如果我們帶著孩子說這也黑、那也暗，即使月光皎潔、路燈長明，那黑夜依然是黑夜——這就是負能量。

傳遞正能量的演講稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同志們：

我演講的題目是《青春傳遞正能量演講》。

什么是正能量?

曾幾何時，我們學(xué)會了抱怨，抱怨社會的不公，抱怨人世的冷漠，必須承認，這個世界并不總是那么的美好，我們的人性也并不總是那么的高尚，很多事都曾經(jīng)一度讓人們感到道德的迷茫，但當(dāng)我們看到最美司機吳斌在生命的危急關(guān)頭，用工作的堅守與責(zé)任保衛(wèi)了他所有乘客的生命安全、最美教師張麗莉為救學(xué)生而雙腿截肢的感人事跡的時候，我們看到了社會的正能量。

記得剛來辦公室不久，就遇上了百年不遇的“7.23”水災(zāi)，那時候有打不完的文件，加不完的班，有時幾天都沒回家了，剛到家，飯都沒來得及吃一口，一個電話打來又要加班，感覺自己都快得電話恐懼癥了，真覺得自己堅持不下去了，可是看到我們的領(lǐng)導(dǎo)、我們的秘書白天頂著烈日去查災(zāi)救災(zāi)，晚上回到單位還要加班統(tǒng)計災(zāi)情，寫匯報材料……白靜的臉都被曬成了黑紅色，衣服也顧不得穿得如以前整齊，但個個都精神抖數(shù)，干勁十足。這就是我身邊的正能量。

這么多正能量包圍著我們，感染著我們，我們還有什么理由不鞭策自己前行呢!

有位哲人說過：平凡與真情是鍛造人生的兩件法寶。內(nèi)心始終保持對生活的熱愛，始終用一顆溫暖的心去面對人生。積極、樂觀、豁達、從容、樸素、簡單、寬容、善良……這些都是生命的正能量，任何平凡的崗位都是展示各種才華的舞臺。在本職崗位上恪盡職守、埋頭苦干，熱情工作，這就是我們的正能量?；蛟S你被別人踩腳后的一個微笑，在公交車上給老人讓座的一個不經(jīng)意的舉動，正是你孩子眼中最好的文明范本;再或許你孝敬父母、真誠待友、誠實守信、努力工作的樣子都是你孩子心中的正能量。

所以請喚醒自己的正能量，盡情釋放自己的正能量吧，世界將會因為我們的正能量而變得更加美好!

謝謝大家!

傳遞正能量的演講稿篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好!

夢想，是你生活的航標(biāo)，夢想，是你美好的憧憬，夢想是你理想的翅膀，我們每一個人都擁有夢想，每一個人都期盼將來，人生沒有夢想就如飛機失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會所淘汰，碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強是智者之舉，試問，21世紀的我們又有誰愿意過那種碌碌無為的生活呢?

“中國夢是國家夢，是民族夢，是百姓夢，更是青年夢，當(dāng)偉大的中國夢從我們的手中變成現(xiàn)實，我們必定會擁有充實、溫暖、持久、無悔的青春回憶。”

九十四年前一個做夢的年代，中國青年用五四運動吹響了向民族復(fù)興中國夢進軍的號角，從此，轟轟烈烈的革命運動拉開序幕，中國開啟了一個嶄新的筑夢時代。

無論是新民主主義革命時期，或是在社會主義革命和建設(shè)時期，還是在改革開放新時期，北京青年始終站在時代前列，用青春、汗水甚至熱血譜寫出一曲曲永遠跟黨走、與祖國共奮進的壯麗華章，這是一個從做夢年代到筑夢時代的偉大轉(zhuǎn)變，其中孕育的五四精神是永恒的青春財富，代表著一代又一代北京青年接續(xù)奮斗的時代擔(dān)當(dāng)。

在五四青年節(jié)來臨之際，來到中國空間技術(shù)研究院，參加“實現(xiàn)中國夢，青春勇?lián)?dāng)”五四主題團日座談會，對廣大青年提出堅定理想信念、練就過硬本領(lǐng)、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造、矢志艱苦奮斗、錘煉高尚品格的五點希望，勉勵廣大團員青年在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。他站在黨的事業(yè)薪火相傳、后繼有人的高度，對做好新形勢下共青團工作提出新的更高要求。

五四期間，北京市委書記郭金龍在中關(guān)村軟件園，共青團中央書記處第一書記秦宜智在海巢hot·社區(qū)青年匯，與青年深入交流，勉勵青年深刻認識中國夢的豐富內(nèi)涵，正確把握青年夢與中國夢的內(nèi)在聯(lián)系，積極踐對當(dāng)代青年的重要要求，用扎實行動、不懈奮斗去推動實現(xiàn)中國夢。

當(dāng)前，中國正處于全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的重要階段，首都正處于向著科學(xué)發(fā)展、建設(shè)中國特色世界城市的關(guān)鍵時期。我們比歷史上任何時期都更接近實現(xiàn)中國夢的目標(biāo)，也比歷史上任何時期都更有信心、有能力去實現(xiàn)這個目標(biāo)。

面對黨和國家對青年的重視和信任，每一個青年人都要深刻認識中國夢的基本內(nèi)涵是國家富強、民族振興、人民幸福，進一步堅定為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗的信念;深刻認識實現(xiàn)中國夢必須堅持中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量，進一步堅定永遠跟黨走中國特色社會主義道路的決心;深刻認識必須把個人夢想融入中國夢之中，進一步堅定在推動實現(xiàn)中國夢中成就個人夢想的意識;深刻認識實現(xiàn)中國夢需要一代又一代青年腳踏實地、不懈奮斗，進一步堅定勤奮學(xué)習(xí)、扎實工作的實踐，為實現(xiàn)中國夢積攢和釋放青年正能量。

全市各級共青團組織，要以開展“我的中國夢”主題教育實踐活動為重要契機，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神，與中國特色社會主義宣傳教育、黨的群眾路線教育實踐活動、社會主義核心價值體系建設(shè)相結(jié)合，以理想信念教育為核心，以增強當(dāng)代青少年的責(zé)任感、使命感和奮斗精神為重點，針對不同青少年群體的思想實際，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳教育和實踐活動。

在企業(yè)重點引導(dǎo)青年職工愛崗敬業(yè)、提高技能、崗位建功，在農(nóng)村重點引導(dǎo)團員青年學(xué)習(xí)科學(xué)知識、掌握實用技能、增收致富，在社區(qū)重點引導(dǎo)青年參與志愿公益、倡導(dǎo)文明新風(fēng)、促進社會和諧，在高校重點引導(dǎo)大學(xué)生了解國情、堅定理想、發(fā)奮成才，在中學(xué)中職重點引導(dǎo)學(xué)生樹立理想、崇尚奮斗、刻苦學(xué)習(xí)，在機關(guān)和事業(yè)單位重點引導(dǎo)團員青年學(xué)習(xí)黨的理論、把牢政治方向、打好思想基礎(chǔ)，在社會領(lǐng)域及網(wǎng)絡(luò)社區(qū)重點引導(dǎo)青年理性看待發(fā)展、客觀認識社會、弘揚正能量。

通過履行組織青年、引導(dǎo)青年、服務(wù)青年和維護青少年合法權(quán)益的基本職能，引導(dǎo)激勵廣大青少年樹立“在行動中追尋中國夢”理念，為全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢發(fā)奮成才，為推動首都科學(xué)發(fā)展、建設(shè)中國特色世界城市發(fā)揮生力軍和突擊隊作用。

青年朋友們，中國夢是國家夢，是民族夢，是百姓夢，更是青年夢。中國早已告別屈辱的歷史，中華民族早已自立于世界民族之林，中國人在世界上早已有了尊嚴。

但是，我們要建設(shè)一個更加富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，還需要一代又一代青年人加倍努力、接續(xù)奮斗。當(dāng)偉大的中國夢從我們的手中變成現(xiàn)實，我們必定會擁有充實、溫暖、持久、無悔的青春回憶。

讓我們我們攜手共進，我們共同努力，我們團結(jié)一致，我們和諧發(fā)展，讓我們用夢想點亮成功，用成功證明我們的價值，讓我們共同為我們的航天夢想努力奮斗!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

傳遞正能量的演講稿篇十

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

什么是正能量?在我看來，能讓你積極有活力的，就是正能量。

一個陽光般和暖的微笑，就能映照出一天彩虹一樣的心情，正能量其實很簡單，無處不在。簡而言之，能讓你激動并振奮的，那就是你所需要的——正能量!

這種本是精神層面的東西如今也慢慢的實化起來，科學(xué)研究表明，快樂的時候能分泌促進新陳代謝的物質(zhì)，正能量能有助于我們的健康。 誠然，樂觀開朗本來就是健康的一部分，有一個充滿正能量的積極向上的態(tài)度，總是有益無害的。

而反觀現(xiàn)實，冷漠似乎已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣，我們可以對一個被車碾過的小孩視若不見，也可以對因路滑而滑到在街上的老人熟視無睹，負面的能量似乎在暗中隱隱涌動，匯集。 如果沒有正能量，萬物枯萎，動力機都會停下，人類更是無法生存。對于我們來說，正能量并非維持生命，而是給予我們一種樂觀積極的人生態(tài)度和愛的力量。這種正能量是能傳遞的。

是的!我們需要正能量，給自己充滿正能量，給社會傳遞正能量!

如何找尋正能量呢?也許我們可以從他認出獲得，但是整日靠他人“接濟”未來的正能量又何能緩解現(xiàn)代都市的壓力,況從生物學(xué)的角度來說，能量在傳遞過程中會不斷損耗。自己動手，豐衣足食。事實上正能量也正是這樣藏匿于我們的眼皮底下：也許就溶在一杯咖啡里面，也許就隱于一行優(yōu)雅的詩句里，也許就呆呆地在每個慵懶閑適的恰到好處的午后等著我們。不同于真正意義上的能量，正能量并非與什么東西是此消彼長的關(guān)系，所以只要我們想就可以創(chuàng)造出無止境的正能量，從別人出汲取，不如自己創(chuàng)造。

可有的人總愛抱怨說，我的上司太苛刻了，我的老師太嚴厲了，我的父母一點都不關(guān)心我的想法，總之我的環(huán)境整個兒一個都是負的，我何去尋找正能量? 與積極樂觀的人交往能感受到他們傳遞給你的正能量。正能量還包括了愛與奉獻，傳遞愛也是正能量傳遞的一種形式。把能量繼續(xù)傳遞下去，我相信你一定會生活在一個積極快樂的環(huán)境里。

如果不能適應(yīng)它，那就嘗試去改變它吧。培根說：“如果你有一份快樂，你將它告訴別人，那么你將擁有雙份的快樂?！彼?，不要吝嗇你的正能量，將他釋放出去，你將擁有更多的正能量，所以從今天起，給上司一個微笑，給你的老師一份贊許，贈你父母一個擁抱，慢慢的，也許你就會發(fā)現(xiàn)，你和你的周圍充滿了正能量。如果每個人都如此的去做，正能量就將會像太陽一樣散射出去，也許我們再看到路邊無助的老人，寒夜里啼哭的幼崽，我們就都會伸出一只手。這樣烏托邦式的世界將會是何等的有意義，有快樂?

一個充滿正能量的世界!

陽光溫?zé)幔瑲q月靜好，我有一所房子，面朝正能量，春暖花開。