在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

我的暑假生活高中生篇一

自從放暑假第二天的早上開始、睜開眼睛的那一瞬間就開啟了我忙碌的暑假生活，對于我來說暑假無非就是和作業(yè)pk罷了，我總是知道無論怎么樣到暑假的最后10天總會急急忙忙的趕作業(yè)，趕到開學(xué)的前一天，做完作業(yè)然后睡上這個暑假以來第一次踏實的覺。

于是，立刻開始趕作業(yè)，但由于記性不好，剛剛把所有的工具準備好，就忘記應(yīng)該干什么了，忽忽悠悠的玩了十多天，突然一個電話通知要跟哥哥到貴州玩，才連忙趕起作業(yè)來，說來也神，一晚上就把還剩下十多天的數(shù)學(xué)作業(yè)做完了，語文就是2篇作文了、但是我的作文都是寫十分鐘玩十分鐘的工作效率。

我想，如果每一天要是有一個標準的話作業(yè)或許并沒有那么難，不要多做，不要少做，也總比狂做強啊，就會有一種可做不做的感覺，對于我來說當(dāng)然選擇不做，總認為今天可以，明天可以……最后一天再來趕。這次我還是搶在開學(xué)之前把作業(yè)做完的話，到了下次，或許到了開學(xué)才想起來有的寒假作業(yè)吧!

從放了暑假，到了現(xiàn)在我還是一直都在玩吧，如果我一直在認真學(xué)習(xí)的話，該不是今天這個樣了，這會是我的一個失敗的暑假，67天的睡覺，吃飯，玩。但這也是最后一個這樣的暑假。

就到這里了，希望大家的暑假不要虛度，要過的有意義哦。更多精彩文章盡在精品作文網(wǎng)。

我的暑假生活高中生篇二

時間飛快，一眨眼到了我盼望已久的暑假。這個暑假和別的暑假，意義不同，因為我們畢業(yè)了。在本次暑假。在本次暑假，我決定在復(fù)習(xí)小學(xué)內(nèi)容預(yù)習(xí)初中知識的同時我還要放松放松。

這不，補習(xí)班中舉行了一次活動———去北海玩。我有點激動，但同時我也很緊張。我知道是因為這個暑假終于可以出去玩兒了；我緊張是因為我根本不會游泳怎么到海里玩呢？我想到了一個辦法———用游泳圈唄。當(dāng)天我就開始準備去那玩的東西。那天人有很多，我們在車上嘰嘰喳喳的，老師可是費了好大勁才讓我們安靜下來我們在車上做著各種有趣的游戲。

終于到了北海。下車后我們吹好游泳圈，直奔大海。到了海邊浪還比較大，我比較猶豫但看到其他同伴都跳下去之后，我小心翼翼地走向大海，一個浪打來，我被打進了海里，不過還好我有游泳圈，不然真的會被打下去的。下海之后我在游泳圈上，我看到他們都會游泳。我也想學(xué)，于是我模仿起他們的樣子，比劃幾下。結(jié)果一股海浪向我撲來。我喝了幾口海水，雖然吃個虧但是我證實了一個說法——海水是咸的。我覺得還是在游泳圈里，安靜享受比較好。太陽快落了下來，天漸漸涼了，我出了海，換好衣服后。我在沙灘上玩耍，我和弟弟在沙發(fā)上奔跑著。突然我摔了個狗啃泥，倒霉。我立馬抓起把沙子向弟弟扔去。弟弟也扔給給了我一把沙子。氣死我了，君子報仇十年不晚。有“仇”下次再報。

這次旅行結(jié)束后?；氐郊液?，我們津津樂道。我們著下一次的旅行。這個暑假過的真有意思。

兩個月在蟬兒的鳴叫聲中悄悄溜過，六十天讓荷上的點水蜻蜓悠悠帶走。白駒過隙般的，暑假生活已經(jīng)過去了一半。回顧這期間發(fā)生的事，如海岸浪花般激起我對暑期生活的熱愛，而其中最令我難忘的，是和家人一起爬“江北小九華”——冶父山。

朝陽燦爛，余霞為巍峨的冶父山披上了一件華麗的金裝。我們背著包，沿盤曲的山路慢慢前行，一路欣賞美景，談笑風(fēng)生，好不快活。山間一派“木欣欣以向榮，泉涓涓而始流”的景色，幾座古雅小亭散落山間，時而鳥兒清脆的歌唱聲回蕩在林木中，令我在爬山的過程中心曠神怡。

一步又一步，我覺得背上的包變得重了，呼吸有點難，我意識到我的體力不支了。趕緊找了一座小亭子歇歇腳。過了一會兒，有一位阿姨身邊挎著一只大大的黑色布包，正在沿著石階路吃力地往上爬?？吹贸鰜?，她的每一步走得都不容易。我不禁心生感慨，重新背好包，又邁上了爬山的路。

太陽慢慢爬上正空，不過我們總算是到達了山頂。每個人都饑腸轆轆，琢磨著找點吃的。環(huán)顧四周時，我看見了一個似曾相識的背影：那不是剛剛挎著黑包辛苦爬山的阿姨嗎？我走了過去，驚喜地發(fā)現(xiàn)阿姨正在賣玉米！招呼大家過來后，拿起一根香噴噴的玉米就啃。平時不愛吃的玉米竟然好吃極了，又甜又糯，讓我全然忘卻了爬山時的筋疲力盡。我又轉(zhuǎn)頭看了看阿姨，她卻不急著吃玉米，而是從口袋掏出一個東西，展開來是一個黑色的大塑料袋。我正好奇呢，恰好吃完了玉米沒處扔，阿姨卻徑直走了過了，讓我把玉米棒扔進黑色袋子里。她說拿塑料袋是為了把吃完的玉米棒收集起來，不然游客沒有垃圾桶扔，把這冶父山的美景都弄得不好看了。此時的我的敬佩之情油然而生：阿姨不僅不怕苦累，而且熱衷環(huán)保，心系自然啊！

陽光零零散散地灑下來，山路仍然盤曲，我和家人爬下山來，阿姨此時也下山了，我看見阿姨的背影似乎成了金色，那么高大。這是山間的一道風(fēng)景線，更是我心中的一道風(fēng)景線！

經(jīng)過漫長的學(xué)習(xí)生活，終于讓我盼到了快樂的暑假生活。

我媽為了讓我這個暑假過的充實些，幫我報了一個月的補習(xí)班，雖然又要學(xué)習(xí)了但這也是為了我好。本以為這個暑假可以放松一下，可誰知道又要進入學(xué)習(xí)中了。唉！這個快樂的暑假生活要泡湯了。

雖然上補習(xí)班對于我來說不是一件好事，但是任何事都有好的一面和壞的一面，好的一面是可以跟我的表弟一起度過這個暑假；壞的一面也可想而知了，就是要上補習(xí)班。我問了一下阿姨，原來我弟和我是一個補習(xí)班的`，并且是在同一個班級里的。這讓我感到一絲欣慰。

我跟我弟玩的非常開心，記得有一天晚上，我感到很無聊就去惹我弟，他被我惹得不耐煩了，于是一場激烈的枕頭大戰(zhàn)開始了，我手持一個長30cm，寬15cm，厚8cm的抱枕向他的背部展開激烈的攻擊，他拿著比我大1倍的抱枕進行防御，當(dāng)我認為我勝利時，他給我來了一個全力一擊，我倒下了，都怪我太輕視敵人，最后使敵方取得了勝利。

我表弟的趣事就像天上的星星數(shù)也數(shù)不清，記得又一次上補習(xí)班時，我弟在和別人聊天時，無意中使出了他的必殺技：打嗝神功，頓時那個人傻了眼，過了一會兒才反應(yīng)過來。從這以后那個人就不跟我弟聊天了，甚至都不敢跟我弟說話。

暑假生活過的飛快，一下子就到了說再見的時候了，在回家的時候，我戀戀不舍的看了我弟最后一眼就離開了這個讓我快樂的地方。雖然時間過的很快，但是我在這生活的很開心，我決定下個暑假還要來這個快樂地方。

我的暑假生活高中生篇三

暑假，對于某些同學(xué)來說，就是趕緊把晷假作業(yè)作完，然后把老師布置的作業(yè)也趕緊作完，剩余的時間就留給自己開心地去玩，以我來看暑假這么長，何不去讀書學(xué)習(xí)呢。

接下來，我就告訴你我在干什么，幫家里做一點筒單的事情，比如刷刷碗、掃掃地之類，一天中光動腦也不行，也要鍛煉身體，再就是玩耍，讓我記憶最深的就是那次中午-夏季最能解暑的莫過于——水，我和哥哥玩起了潑水，水潑在身上那真叫一個心飛揚，透心涼呀！這就是我美滿的一天。

我的暑假生活，是生機勃勃的，為我的心情營造了一種特殊的調(diào)味劑，使我的每一天都是——甜的，雖說不說是五味俱全，雖然作業(yè)多，有些苦澀，但正是這味道使我的暑假生活更多姿多彩。

短暫的暑假也馬上過去，這些美滿的暑假生活只能回憶。這也就是我的暑假美滿生活。

建議大家讀好書，好讀書。

我的暑假生活高中生篇四

光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，40多天的暑期生活已經(jīng)過去了。想起這個暑假，是多么有趣啊!讓我給大家講講吧!

剛到暑假，我就制定了一個作息時間表，當(dāng)我做完當(dāng)天的作業(yè)，剩下的時間就由我自己來支配啦!利用這段時間，我可以盡情地玩，盡情地看書…。合理安排時間讓我感受到了節(jié)約時間的好處和樂趣!

在這個暑假，我讀過的書數(shù)不勝數(shù)：《巴黎圣母院》，《斑羚飛渡》《紅與黑》《好兵帥克》《風(fēng)之王》，四大名著……我最喜歡的書是法布爾寫的《昆蟲記》，這本書讓我更深入地了解了昆蟲世界……。書不僅豐富了我的生活，還開闊了我的視野，也讓我從中獲取了無價之寶——知識。

在這個暑假，我還去了撫順皇家極地五期——夏威夷沖浪館。那里面有許多水上游樂設(shè)施，非常有趣。如：大型互動水屋，海神迷宮，亞馬遜漂流，水上滑梯，太空艙，天使嬉水園，銀色沙灘沖浪，彩虹滑毯…我真想再來一次。

在這個假期里，我最大的收獲是在《鋼都周報》《北方晨報》上分別發(fā)表了一篇文章《我是奔跑著讀書的孩子》《千足蟲比賽》。還得到20元稿費呢!我真高興!

暑假過去了，但我忘不了暑假這快樂的時光，我會將這份美好快樂的記憶，永遠留在心底!

我的暑假生活高中生篇五

我的暑假生活非常豐富，我過得開心極了。

這個暑假，我參加了軍事夏令營，剛?cè)霠I我們?nèi)w學(xué)員領(lǐng)了軍訓(xùn)衣服，教官就讓我們?nèi)ニ奚嵴碜约旱拇蹭?，然后操場集合參加開營典禮。每個學(xué)員都發(fā)了小紅花，媽媽說：“真像剛?cè)胛榈男卤鴳?zhàn)士啊！”典禮結(jié)束后我們各自回宿舍休息調(diào)整。吃過午飯后，教官帶領(lǐng)我們觀看了“戰(zhàn)狼2”，我們一個個看的如癡如醉，電影看完我們集體回宿舍休息，第一天就這么輕松的過去了。

第三天，經(jīng)過一天緊張的訓(xùn)練，因為有幾個學(xué)員過生日，所以吃過晚飯后教官帶著我們所有學(xué)員在禮堂開起了party，教官和學(xué)員們玩成一片，開心極了！

第四天，白天訓(xùn)練完，晚上教官教我們給自己的爸爸，媽媽寫信，教會我們學(xué)習(xí)感恩，感恩一切得到的。我收獲很大，受益匪淺。

第五天，一如既往地訓(xùn)練，訓(xùn)練結(jié)束教官教我們把每天所學(xué)，所看記錄下來并思考自己如何學(xué)習(xí)，怎樣實踐。

第六天，我們著重學(xué)習(xí)野外生存技巧，讓我們這些從小在父母呵護下長大的同學(xué)們大大的開了眼界。

第七天，也是我參加夏令營的最后一天了，早上晨跑完吃過早餐，我們各自

回宿舍整理自己的行李準備離營。離營典禮上教官給我們頒發(fā)了結(jié)業(yè)證書，獎?wù)?。參加完離營我們帶著自己的行李依依不舍的離開了營地。

這就是我的暑假生活，辛苦卻豐富多彩。

我的暑假生活高中生篇六

我的暑假生活眨眼之間就結(jié)束了，回顧這個豐富多彩的暑假，是發(fā)生那么的有趣的，快樂的事情，另外還有許多人，他們身上有許多我一輩子也學(xué)不完的精神，品質(zhì)。

那是在八月份下半旬的事。

一天，我剛剛睡醒，老爸就跟我說他那偉大的計劃，我一聽，又以為老爸在那胡說八道，本來我還想繼續(xù)睡覺，發(fā)起我的春秋大夢?？墒牵?dāng)我聽見老爸說的超級計劃，我就不想進入夢鄉(xiāng)了，到底是什么有那么大的魔力呢？這個驚天計劃就是：帶我回去家鄉(xiāng)游覽，參觀，還有教育……這是對我來說可是一件絕好消息，因為一兩歲時我就隨著父母來到了環(huán)境優(yōu)美的中山，十幾年來卻再也沒有回去過，因此不難想象，我當(dāng)時的心情是多么高興??！

于是，在老爸工作之余，我就開始準備我回鄉(xiāng)的東西。想在鄉(xiāng)下好好享受真正的農(nóng)村氣息，而且還要好好的度過一個充實愉快的暑假。

“呼，呼，呼…”這使得我正在睡夢中，正幻想著故鄉(xiāng)的美景，爸爸突然大聲對我叫喊，我就感到應(yīng)該是目的地到來了。我興奮得跳了起來，只見四周環(huán)繞著青山綠水，讓我的心情得到了釋放。我立即朝四周眺望，而我看到的第一眼就是山，其次是牛，再者就是水了。一眼望去，山伴著牛，牛喝著水，休閑自得。我和爸爸一直坐著租來的摩托車向村子——我的故村飛去，在路上，我還看到了農(nóng)民伯伯們正在插秧，有的在鋤地，還有的在一旁喂牛和擠奶，好不熱鬧。一路向前走去，只知道了村門口，我們才下了車。不知是否老爸歸鄉(xiāng)心切，我們一下摩托車爸爸就馬上拉著我走到我們的舊屋，我依稀記得，那是瓦房式的房屋，里面是紅磚地和泥巴墻。這些都是其次，我第一眼注意的不是這些而是佇立在門前的那部老式抽水機，那抽水機我入門的一眼就看見了，發(fā)現(xiàn)跟歷史書的差不多，總想去試試怎樣打水出來，以前總是看書上的，這次終于可以自己嘗試一下了。我迫不及待地向那部抽水機跑去，然后握住手柄，用力地往下按，哈哈，水被“打”出來了那水清澈見底，沒有一絲污染，而那水又是那么的涼快，讓我心中美美的，甜甜的，好不自在歡喜。

我頓時又感到了大自然的無限生機，感受到世界每一個角落的美好，正如在一片尖林中行走，只要用心體會，去想象，也會感到它的樂趣的。

在這個暑假，我過的非常充實與愉快，這是我最開心的暑假，最難忘的暑假，我將把這件事在我腦海中，深深的，深深的打下一個烙印。

我的暑假生活高中生篇七

高中生寫暑假生活作文精選：悲哉、我的暑假生活！

時光如水，生命如歌，在白駒過隙間，我們又送走了緊張的一學(xué)期，迎來了又一個暑假。帶給大家，希望大家認真閱讀。

我左盼右盼，上盼下盼，終于盼來了暑假的到來。

意想中的暑假是快樂無憂、笑聲常伴左右的。但所有的一切都出乎了我的意料，這個暑假是枯燥乏味，毫無生機的。唉，這還沒有放假呢，就被考試折騰成了一支“落湯雞”。本以為放假之后，可以盡情的放松一番，調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)心情，但就在有這個念頭不久，假期補課這個“噩耗”就傳來了，弄得我像被霜打了的茄子，似乎所有的念頭一下子都跑到了九霄云外。

在學(xué)校補了幾天課后，不知由于什么緣故，不補了。這可把我高興得如一只脫籠之鵠。但好景不長，父母一向是望子成龍，望女成鳳，所以他們又把我送去“充電”了。這可把我氣的火冒三丈。我這個人，該學(xué)習(xí)的時候絕不馬虎，不該學(xué)習(xí)的時候就連閻王老子拿我也沒有辦法，這可是天下“無人不曉”的。為此，我就摳了一肚子火，真不知道這個暑假是屬于誰的。

補課期間，我不甘心自己的暑假就這樣在別人的控制中度過，于是便想玩?zhèn)€痛快、刺激點的，所以就學(xué)著別人逃了一節(jié)課。誰料這一逃，就把我推進了“火坑”，不知是誰向老師通風(fēng)報信，還是我留下了“蛛絲馬跡”，給老師的“火眼金睛”給發(fā)現(xiàn)了!此后我每天都在躲躲藏藏、心驚膽戰(zhàn)中過日子。補課接近了尾聲，我的心才漸漸平靜了下來。

補課結(jié)束后，我唯有一個愿望，就是靜下心來安度“晚年”，但同學(xué)的一個電話又把我攪得“雞犬不寧”。她讓我和她住宿，我猶豫了，因為我要和父母商量一下，才能給她答案。我照實說了。但我知道我這樣說純粹是安慰她，因為我知道，父母的答案一定是“不行”。但我還是抱著試一試的想法。晚上，我便試著去闖父親的“鬼門關(guān)”，沒想到，這一關(guān)竟然順利通過!我興高采烈，滿懷信心的又去闖母親的“十八羅漢”。但是，這一關(guān)我沒有闖過去，反而搞得我是傷痕累累。此前我摳在肚子里的火氣一下子全都沖著母親發(fā)了出來，引來了母親的一頓“拳腳”。我滿腹委屈，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我不敢說一句話來反駁，于是我采取絕食的辦法來對抗母親的“暴力”。唉!但由于我天生是個“饞嘴貓”，才絕了一天，就忍不住了。就這樣，“絕食風(fēng)波”平息了，暑假也在刺激和無奈中過去了!

我的暑假沒有名勝古跡來豐富我的閱歷，沒有笑聲陪伴我的左右，只有老師的抑揚頓挫和爸爸媽媽的“鞭策”。悲哉，我的暑假生活!

我的暑假生活高中生篇八

文章講述了在暑假里懶散、不能按計劃學(xué)習(xí)、內(nèi)心充滿自責(zé)的事情，反映了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣對于一個中學(xué)生的重要性。帶給大家，希望大家認真閱讀。

時間總是過得那么快，我還沒來得及喘息時針就已經(jīng)轉(zhuǎn)了好幾圈了。我還清楚的記得6月29號那天，老師宣布放假的那一瞬間，我們每一個都像掙脫出牢籠的小鳥似的，肆無忌憚地大聲吶喊歡呼，任意地放飛著自己的思緒，想象著暑假的輕松和妄為。

老師說：再開學(xué)你們就要上高一了!這句話雖然簡短，可它卻意味深長有千斤重，壓得我直不起腰來。于是我就開始策劃暑假安排：每天早晨6：00起床，然后到外面跑步，吃完飯后，開始看書學(xué)習(xí)。星期一，上午看數(shù)學(xué)英語，下午看語文化學(xué)。星期二看物理歷史，英語星期三看完成之后，我還滿意地說：恩，不錯可是往往是計劃趕不上變化，實踐證明世界上有1/3的人都是口是心非，說一套做一套。

第一天，鬧鐘響后，我坐起來，伸伸懶腰，揉揉朦朧的眼睛，然后又躺下繼續(xù)做那沒完成的美夢，心想先放松一下，可是沒想到一做就做到了，太陽光與地平線成85'角。于是這天上午的計劃就在夢中化為了泡影，那就做下午的作業(yè)吧吃完午飯后，家人都做在一塊看電視，后來爸媽都去睡午覺了，只有我還在看電視劇，結(jié)果他們都從周公家走了一趟回來了，我還在看電視。他們從來都不勉強我做任何事包括學(xué)習(xí)。他們也沒有空。

接下來的十幾天里，我也和第一天沒什么兩樣，有時良心發(fā)現(xiàn)就去看一會書，可往往是3分鐘熱度。有一天我給同學(xué)打電話，她媽說：她去補課了。瞬時間，一陣寒風(fēng)穿過我的身體，刺痛了身體的每一個細胞，心都涼了一陣，就連皮膚的每一處都是毛骨悚然。于是我就發(fā)奮圖強，立志要超過那些補課的人，我還對自己說要持之以恒，結(jié)果就只恒了一個星期。

我是一個很容易受影響的人，只要有人放卡啦ok我就跟著唱，只要有人放低斯摳我就跟著跳。

有時別的同學(xué)來找我出去玩，我也就跟著他們一起瞎唬鬧。上網(wǎng)吧，遨游那虛幻的世界;騎自行車，體驗?zāi)怯H切的城市風(fēng)光。

就這樣一天一天悄悄地從我的眼皮低下溜得飛快。我的計劃還沒有真正的實施過，而我還拍著胸膛大無畏地說：沒關(guān)系，還有時間可事實上我卻在心里狠狠地抽打自己，恨自己不成鋼，為什么別人可以學(xué)習(xí)的那么好?為什么別人可以出口成章?為什么別人總可以考第一?為什么?我在心底不止一遍地問自己，也不止一遍地問自己假如考不好怎么向一直對我抱很大期望的父母交代。

好在還有十來天才開學(xué)，我知道假如我沒有完成自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容，這十來天我一定會如坐針氈一般難受的。我現(xiàn)在一想起別人在補課我就氣的快要瘋了。

暑假對于我們快要臨考的學(xué)生來說，即是機遇又是挑戰(zhàn)，利用好了將獲益無窮，利用不好將被它刺得千瘡百孔。

地球不會為我而停止轉(zhuǎn)動，時間不會因我而停滯不前，我更不會永遠在初二徘徊不前，我總是要面對挑戰(zhàn)的。