確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
國慶活動策劃方案(模板)篇1
一、活動時間:
9月27日下午3:00
二、活動目的:
1、全體幼兒以手印來裝飾五星紅旗,體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
2、激發(fā)幼兒的愛國之情。
三、活動準(zhǔn)備:
大的旗兩面(白色素描紙,紙上用黃色蠟筆畫好五顆五角星),紅色顏料;幼兒的倒背衣;音樂《五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)》。
四、活動對象:
全體小、托班幼兒。
五、活動過程:
(一).聽音樂:《五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)》,感受歌曲的魅力。
(二).美工活動
1.出示五星紅旗的PPT,供幼兒觀看、了解。
2.幼兒用手拓印出五星紅旗,以象征烈士以血染成的國旗,感受烈士們的愛國之情。
3.把幼兒自己制作的國旗黏貼到主題墻上,以滿足幼兒的成就感。
活動驚艷:
活動小結(jié):
小、托班的幼兒好奇、好玩、富裕想象。
雖然他們的愛國之情還沒萌發(fā),但我們還是給他們講解了國旗的來由,讓他們初步了解國旗是我們中國的標(biāo)志。
幼兒在參與中,他們不但體驗(yàn)了手印畫的樂趣,鍛煉了幼兒的動手能力,體驗(yàn)了成功帶給他們的愉悅,還為孩子積極參與到美術(shù)活動打下了良好的基礎(chǔ)。
國慶活動策劃方案(模板)篇2
一、活動時間:
9月30日下午放學(xué)后
二、活動地點(diǎn):
學(xué)校操場
三、活動內(nèi)容:
橘子豐收
四、參加人員:
全體工會會員
五、攝影攝像:
六、裁判:
七、獎勵辦法:
設(shè)團(tuán)體獎一等獎3個,二等獎6個。按得分從多到少決定獲獎等第。
八、比賽方法和規(guī)則
1、參賽人數(shù):以工會小組為單位每隊(duì)10人,男女不限,不得代替。
2、比賽賽距:20米。
3、比賽時間:5分鐘。
4、比賽規(guī)則:每隊(duì)起點(diǎn)處設(shè)置一個空筐,折返處設(shè)置一筐橘子。比賽開始時,1號運(yùn)動員一只手拿接力棒跑至折返處,另一只手抓起折返處筐內(nèi)橘子后返回起點(diǎn),將接力棒交給2號運(yùn)動員,并將橘子放進(jìn)起點(diǎn)處空筐里,以此類推。比賽過程中,隊(duì)員只能使用單手抓橘子并交接接力棒,否則按違規(guī)處理,成績無效。
5、比賽賽制:3個隊(duì)一組進(jìn)行比賽,按每隊(duì)起點(diǎn)處筐中橘子數(shù)多少排列名次。(時間超過5分鐘不計(jì)成績)
國慶活動策劃方案(模板)篇3
一、活動目的:
為抓住國慶7天大假的有利時機(jī),以有力度的促銷活動來帶動客流量,擴(kuò)大富成百貨的知名度及市場占有率,使的旺季銷售有一個好的開始,也為全年任務(wù)的完成奠定基礎(chǔ),特制定如下計(jì)劃。
二、活動主題:
國慶佳節(jié),相約富成,驚喜不斷
三、活動時間
負(fù)一層超市、一樓洗化超市特價時間:10月1日---7日
二樓以上穿戴類商品打折時間:9月28日---10月7日
四、活動內(nèi)容:
活動總負(fù)責(zé):馬成章執(zhí)行負(fù)責(zé):戴煜萍、許宏偉
1、超市搶購風(fēng)
負(fù)責(zé)人:__
每天在商場門前用pop標(biāo)出超低價商品的品種價格,負(fù)一層設(shè)有告示牌,告知顧客具體內(nèi)容。
2、洗化特價潮
負(fù)責(zé)人:__X,__X
主要以買贈方式為主,在門前以商品圖例展示,標(biāo)出原價和特價。(費(fèi)用商戶承擔(dān))
3、穿戴類商品打折促銷:
負(fù)責(zé)人:各樓層經(jīng)理
具體內(nèi)容:
1)、活動時間:(9月28日---10月7日)
2)、凡參加活動的商戶結(jié)算時扣13個點(diǎn),不含稅。具體商品及折扣幅度:鞋帽類商品5---5.5折,箱包類商品5.8折,二、三樓男裝5.5折,三樓休閑裝6.5折,4樓女裝6折,5樓針織6.5折。
3)、不參加此次活動的商戶在原扣點(diǎn)的基礎(chǔ)上加扣3個點(diǎn)。
4)、原合同中有1%廣告費(fèi)的商戶不另加扣點(diǎn)。
5)、要求各樓層在26日前將具體商戶參加此次活動的情況及不參加此次活動的情況報業(yè)務(wù)部。
4、尋找幸運(yùn)顧客:你的幸運(yùn),我的快樂
負(fù)責(zé)部門:業(yè)務(wù)部,禮品提供:洗化超市,負(fù)一層超市
禮品發(fā)送分為三個時段:11:00---1:00,
3:00---5:00,
7:00---9:00
顧客憑有效證件在總臺登記領(lǐng)取。有限證件包括:身份證、戶口、警官證、士官證
如果是10月1日出生的顧客送價值5元的禮品。
如果是49年出生的顧客送價值30元的代金券。
如果顧客名字中包括“國慶”兩個字,送價值50元的代金券。
如果是49年10月1日出生,名字中包括“國慶”兩個字的顧客,送價值1000元的代金券。(限每天一位)
五、門前的活動:
1、26日前各部門上報廠家宣傳促銷活動的具體情況,以便企劃部統(tǒng)一安排,保證商場門前每天都有促銷活動,以達(dá)到營造氣氛,帶動人氣的效果。
2、建議舉辦一至二場服裝展示會,以秋冬男女裝或保暖內(nèi)衣為主,詳細(xì)后附節(jié)目流程單。
3、10月1日早上舉行隆重的升國旗儀式,當(dāng)天早班的全體員工務(wù)必參加,9:30分準(zhǔn)時到崗,9:45各部門組織員工方隊(duì)著工裝在門前參加升旗儀式,升旗儀式由保安部具體負(fù)責(zé)。
六、開展以“送溫馨,獻(xiàn)真情”為主題的優(yōu)服流動紅旗評比
主要以站姿,定崗,定位,三聲服務(wù)為切入點(diǎn),統(tǒng)一迎聲“你好,歡迎光臨富成百貨!”送聲“歡迎下次光臨”,具體方案由業(yè)務(wù)部制定后下發(fā)。
七、媒體投放
1、報紙廣告
9月26日都市報:四分之一黑白版6500元
9月30日晚報頭版:二分之一彩版5250元左右
建議投放廣告時間跨度相應(yīng)增加,
八、賣場裝飾布置
1、店外:
巨幅布標(biāo)20m__10m約1800元
大型噴繪3.6m__2.4m130元
門頭懸掛燈籠4個,內(nèi)容為“祖國萬歲或慶祝國慶”,
布標(biāo)1條,內(nèi)容以慶祝國慶為主。
拱門、氣球、演出由商戶提供。
2、店內(nèi):
1)中廳以氣球彩鏈編織為主。費(fèi)用約:3000元
2)因布局調(diào)整,洗化搬至一樓、五樓增加布匹經(jīng)營項(xiàng)目,一樓購物導(dǎo)示牌現(xiàn)有內(nèi)容和實(shí)際不符,為方便顧客購物,現(xiàn)申請更換一樓導(dǎo)示牌和五樓水牌。費(fèi)用約:50元
3)“大型超市”牌子更換,因畫起泡、變形、布局調(diào)整(洗化已搬至一樓)規(guī)格:6.6m__1.8m費(fèi)用約:190元
4)各樓層中廳懸掛相應(yīng)商品折扣幅度為內(nèi)容的噴繪。
費(fèi)用約:4條350元(可長期使用)
九、費(fèi)用預(yù)算:
1、巨幅布標(biāo)1800元(含制作和發(fā)布費(fèi))
2、樓層噴繪350元
3、大型噴繪130元
4、氣球彩鏈3000元
5、時裝展示4000元(一場)
6、媒體20140元
9月30日晚報二分之一彩版6500元
7、超市廣告畫:190元
8、一、五樓購物導(dǎo)示牌:50元
國慶活動策劃方案(模板)篇4
一、活動目的:
為慶祝新中國成立--周年,加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義和民族精神的教育,增長學(xué)生國情、國史的相關(guān)知識,營造校園熱烈的節(jié)日氣氛,特組織舉行本次國慶慶祝系列活動。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀,弘揚(yáng)愛國精神,培養(yǎng)學(xué)生愛國主義為核心的民族精神。
二、活動主題:
喜迎國慶--周年——我愛你祖國
三、活動對象:
全校師生
四、組織機(jī)構(gòu):
校長:熊國根
副校長:楊小萍
宣教處:何天明
1、學(xué)校電視臺(跟蹤報道)
2、網(wǎng)站新聞(更新)
訓(xùn)練處:萬貽軍(處長)熊正華(處長)
后勤保障處:萬小英李木泉
五、活動內(nèi)容
(一)參觀__小道
時間:9月30日
地點(diǎn):新建縣望城崗
行走路線:南昌鴻杰少年學(xué)校――西山萬壽宮――石埠鎮(zhèn)――省大——__小道
1、領(lǐng)導(dǎo)小組:
總指揮:熊國根
執(zhí)行指揮:萬貽軍熊正華
一排指揮:張朋
二排指揮:鄭國芳
三排指揮:張榮
四排指揮:張士發(fā)
2、各領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé):
①、訓(xùn)練處
組長:萬貽軍熊正華
a、做好行走活動教官的事先安排。
b、準(zhǔn)備好行走途中所用的旗幟、對講機(jī)等。
c、做好學(xué)員外出行走安全工作。
d、做好學(xué)員行走組織工作、途中活動組織工作;
e、配合宣教處的各項(xiàng)工作。
②、宣教處
組長:何天明
a、行走前網(wǎng)站上的宣傳活動內(nèi)容的發(fā)布;
b、行走相關(guān)新聞的寫作和報道;
c、校電視臺現(xiàn)場的攝像、拍照等工作;
d、活動的組織工作;
e、配合訓(xùn)練處其他工作;
③、后勤保障處
組長:萬小英
a、行走所需材料的準(zhǔn)備工作;
b、確保早上、中午的餐飲工作;
c、其他后勤物質(zhì)的保障工作;
④、校辦公室
組長:楊小萍
成員:鄧暉、胡星輝、余佳
a、在行走活動安排好車輛工作
b、配合后勤處做好相關(guān)后勤保障工作;
c、做好行進(jìn)途中學(xué)生傷病的及時處理工作。
⑤、行走人員:
教官、教師、生活老師、學(xué)生以及隨行工作人員等。
⑥、行走的組織紀(jì)律要求:
a、所有參加的教官、學(xué)員要求統(tǒng)一著裝,服裝干凈整潔;
b、教官、學(xué)員隊(duì)列步伐整齊,精神飽滿,番號響亮(我愛祖國宣傳口號);
c、所有工作人員必須注意個人形象及文明用語;
d、各部門全力合作,保障此次行走的順利完成;
意義:見證一段段歷史,我們青少年尋找光明和真理的源頭,感悟一個個空間,我們積蓄著振興偉大民族的巨大能量。
(二)校刊、征文活動
在國慶前,辦好一期以國慶為主題的校刊活動。
時間:9月25日—30日
征文大賽:
1、對象:全體師生
2、時間:9月26日—30日
3、內(nèi)容:組織師生撰寫不同體裁的文章,從各個角度去闡述國家的變化,描繪對國家、社會、人生的獨(dú)特感受、自己的親身體驗(yàn),抒發(fā)祖國在心中的美好憧憬,提高社會責(zé)任感和使命感。
4、要求:字跡工整,不要涂改亂畫。文章思想健康,積極向上,內(nèi)容真實(shí),體裁不限,1000字左右為
宜。
5、評選辦法:由教師領(lǐng)導(dǎo)組成評委會,對參選作品進(jìn)行評選。最終評出一等獎1名;二等獎5名;三等獎
8名;優(yōu)勝獎若干名,對獲獎?wù)哌M(jìn)行表彰。
(時間10月1日)
意義:十月一日是國慶節(jié)的日子。
讓同學(xué)們現(xiàn)在,要抓緊時間,努力學(xué)習(xí),要在德、智、體、美、勞幾個方面全面發(fā)展。用我們的雙手,用我們的智慧,用我們對祖國的一顆赤子之心,和全中國人民一道,攜起手來,把我們可愛的祖國裝扮得更加美麗、可愛!
(三)觀看閱兵
時間:10月1日
地點(diǎn):多媒體教室
活動安排:10月1日早上8:00升旗儀式(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言,師生代表發(fā)言)。
1、觀看國慶大閱兵(10月1日上午9:00)
2、觀看中央電視臺慶祝國慶--周年大型文藝晚會
2、活動對象:全體師生觀看
3、要求:寫《國慶大閱兵》的觀后感,要求500字以上,內(nèi)容真實(shí),力求深刻。
意義:青少年鍛煉體能、磨練意志的熔爐,學(xué)習(xí)軍事知識、培養(yǎng)愛國主義精神、提高綜合素質(zhì)的學(xué)校,讓學(xué)員增強(qiáng)國防意識,培養(yǎng)愛國主義和團(tuán)隊(duì)精神,提高自護(hù)、自學(xué)、自理、自強(qiáng)、自律能力,使學(xué)員在德、智、體、美等方面得到全面的發(fā)展。
(四)班級愛國歌曲競唱
地點(diǎn):學(xué)校訓(xùn)練球場
意義:紀(jì)念中華人民共和國建國--周年,引導(dǎo)廣大青少年繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、弘揚(yáng)民族精神、唱響共產(chǎn)黨好、
時間:10月3日晚上
地點(diǎn):學(xué)校訓(xùn)練球場
對象:全體學(xué)生
1:中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷(觀看教育片)
①知道中秋節(jié)的日期,了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。
②對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣。
2:文藝晚會——今宵月更圓
② 光下感受月餅的香甜。
②體驗(yàn)中秋和享受活動的樂趣。
國慶活動策劃方案(模板)篇5
一、活動目標(biāo)
1.初步了解我國國旗的特征。
2.嘗試用紙、剪刀、膠水制作國旗,提高幼兒的剪、粘等手工技能。
3.產(chǎn)生尊重國旗的情感。
二、活動準(zhǔn)備
1.中國國旗一面。
2.長方形紅紙人手一張,大小不同的黃星星若干,剪刀、固體膠,吸管。
三、活動過程
(一)觀察國旗的外觀特征,正確說出中國國旗的名稱,五星紅旗1.組織幼兒討論我國國旗是什么顏色的,上面有什么。2.向幼兒介紹五星紅旗是中華人民共和國的國旗,代表我們的國家。
(二)了解做國旗的基本材料和五角星的制作方法1.通過語言或手工成品激發(fā)幼兒做國旗的愿望。2.請幼兒觀察制作材料,師幼共同討論材料的用途和操作方法,主要采用剪、粘等方法。
(三)幼兒操作幼兒選擇材料進(jìn)行獨(dú)立制作。教師指導(dǎo)幼兒在粘貼五顆星時應(yīng)注意其大小和位置的不同。
(四)作品展示展示幼兒作品,請幼兒欣賞自己和他人的作品。
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