每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

七年級開學(xué)第一課班會篇一

新的起點，新的希望

道德規(guī)范教育 遵紀(jì)守法教育

1、新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識。

2、強化常規(guī)管理

3、重申遵紀(jì)守法的重要性。

(2)、新學(xué)期計劃

(1)、班長主持會議(開場白)

回望著身后我們共同留下的那串印記，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波，在那傾注了我們太多歡樂，太多淚水的日子里，我們渡過了美好的初中時光。在新的學(xué)期里，我呼喚所有的班委及團(tuán)員能盡自己最大的努力來維持班級的氣氛，我堅信同學(xué)們會把最新的氣象展現(xiàn)出來，在新的學(xué)期里，我堅信我們高一年(1)班會做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個集體吧，力爭讓我班的明天，有一個更大的飛躍!

(2)、同學(xué)代表發(fā)言，總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失，并談?wù)勑聦W(xué)期的打算

學(xué)生a：時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間初中已經(jīng)過去了，在過去的三年里，我學(xué)到了很多知識，不論是優(yōu)點，還是不足，都始終伴隨著我成長，有很大的進(jìn)步，也取得了比較本文來自小草本站優(yōu)異的成績，我認(rèn)為優(yōu)異的成績是與老師的辛苦和我的努付出分不開的，但我也有不足的地方，那就是有的時候上課走神，因此聽課效率不高，但在今后，我會改正這個缺點。這學(xué)期我會更加努力，爭取再創(chuàng)佳績。

學(xué)生b：在初中升學(xué)考試中，與我平時的成績相比自已取得了一定的進(jìn)步。名次也有提升。但在不同的學(xué)科上，我還存在著各種各樣的問題。對于英語這一學(xué)科，我感到有難度的地方是完型填空方面。對于句子的結(jié)構(gòu)以及詞性不太了解，以至于在這一大題方面丟了許多分。另外在寫作方面，我總忽視時態(tài)問題，對于動詞的變形不太在意，因此，失分很多。在新學(xué)期，我應(yīng)該對這兩方面進(jìn)行大量的專項練習(xí)，來提高我的英語成績。

學(xué)生c：時間飛逝，初三已經(jīng)結(jié)束了，初三生活讓我取得了十分喜人的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)方面，中考成績是最好的見證，比過去的成績有很大的提高。在班務(wù)管理方面，我希望我們共同做到以下方面：上課不說話，按時完成作業(yè)，不與同學(xué)發(fā)生矛，不亂扔廢紙，課間多議論學(xué)習(xí)，多向老師提問，多積極做值日，多主動幫老師做事。

本學(xué)期是高中的第一學(xué)期，我們要迎接高中的考驗，我在本學(xué)期的計劃是：保持科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，多提問、多思考、另外應(yīng)多做練習(xí)，在練習(xí)的基礎(chǔ)上歸納總結(jié)。

學(xué)生d：初三的生活已經(jīng)結(jié)束了，緊張的新學(xué)期即將開始。我還存在著許多不足的地方，例如上課不能夠?qū)Ｐ穆犞v，經(jīng)常走神，等到想起來學(xué)習(xí)時，已經(jīng)來不及了?；氐郊依?，只是滿足于寫完作用，所以導(dǎo)致最終考試的失敗。究其原因，是對基礎(chǔ)知識掌握不扎實，練習(xí)太少，對公式不熟悉無法靈活運用。這些缺點都是可以避免的，新學(xué)期，我們需要面對很大的壓力，但我一定會盡我最大努力，在學(xué)習(xí)與生活中表現(xiàn)我最好的一面!

(3)、班主任總結(jié)，提出要求和希望：

同學(xué)們，你們現(xiàn)在又在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學(xué)雖然速度不快，但是要他能堅持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快，但如果他不珍惜時間，跑跑停停，仍會落后。希望大家抓住新的機遇，迎接新的挑戰(zhàn)，振奮精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。

這是一節(jié)有意義的班會，許多同學(xué)都說了自己新學(xué)期的打算并訂了適合自己的計劃，在這同時，我也感到了時間的緊迫，若不能珍惜時間，將會被社會拋棄，喪失自己的未來，在老師的總結(jié)中，能聽出她對我們滿懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝懶惰，同學(xué)的話本文來自小草本站，讓我充滿自信，如果我能夠從現(xiàn)在開始，為理想沖刺，我想我也可以朝自己的目標(biāo)航行，老師這樣的信任我們，鼓勵我們，我們又有什么理由退縮，認(rèn)輸呢?我知道，人生有許多的“戰(zhàn)場”需要我們?nèi)ジ偁?，我會堅持到底，雖然我知道在航行的路途中會有風(fēng)浪，雷雨需要面對，但是只要想到“風(fēng)雨過后，便是彩虹”，就有前進(jìn)的動力。同學(xué)們，現(xiàn)在就開始為理想奮斗吧!

七年級開學(xué)第一課班會篇二

1、了解校園安全隱患。

2、掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。

3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。

教學(xué)重點：

掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。

教學(xué)過程：

一、校園中存在的安全隱患。

（請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象）

1、學(xué)生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。

2、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。

3、學(xué)生交通安全隱患。

4、校園隱性傷害的隱患。

二、學(xué)生集會、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項。

1、上下樓梯要注意什么？

①不要因為趕時間而奔跑。

②在人多的地方一定要扶好欄桿。

③整隊下樓時要與同學(xué)保持一定距離。

④上下樓時不要將手放在兜里。

⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。

⑥上下樓靠右行。

2、集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言文明。

3、課間活動應(yīng)當(dāng)注意什么？

①室外空氣新鮮，課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。

②活動的強度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。

③活動的方式要簡便易行，如做做操等。

④活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。

三、學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項。

不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。

禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。

四、交通安全注意事項。

1、行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。

2、乘坐公交車注意事項：

①車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。

②乘車時，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手。

③注意公共場所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老弱病殘讓座等。

五、其他校園安全的注意事項：

1、如何正確對待老師的批評，甚至誤解？敢于自我反省，認(rèn)真反思。

如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流。

切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。

2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦？自己的所作所為也要有安全意識。

青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。

3、如何加強教室安全？要注意教室的安全。

上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機；不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設(shè)想的。

4、為什么不能提前到校？校門沒開，一些學(xué)生在校外發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會造成不必要的傷害。

在校門外擁擠，會造成意外傷害。

5、當(dāng)自己感到身體不適時，怎么辦？及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系。

6、你不認(rèn)識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦？先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。

7、安全小常識臨危逃生的基本原則：保持鎮(zhèn)靜，趨利避害；學(xué)會自救，保護(hù)自己；想方設(shè)法，不斷求救；記住電話，隨時求救：“119”——火警“110”——報警“120”——急救“122”——交通事故報警打電話時要說清地點、相關(guān)情況、顯著特征。

六、小結(jié)

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。

所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！

七年級開學(xué)第一課班會篇三

依據(jù)《xx市燃放煙花爆竹安全管理條例》有關(guān)規(guī)定，按照市政府的統(tǒng)一決策部署，為進(jìn)一步改善城區(qū)空氣質(zhì)量，預(yù)防火災(zāi)事故，保障廣大人民群眾的生命財產(chǎn)和社會公共安全，現(xiàn)結(jié)合我校實際制定本方案。

按照“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、屬地管理、部門聯(lián)動”的原則，動員我校教職工、學(xué)生及家長積極參與，依法采取有力整治措施，努力實現(xiàn)全面“禁燃”工作目標(biāo)。

結(jié)合市政府的工作安排，本次專項整治行動從2019年1月6日開始，至2019年2月22日結(jié)束，共計48天，分為宣傳發(fā)動、清理檢查和聯(lián)合攻堅三個階段組織實施。

(一)宣傳發(fā)動階段(2019年1月6日至1月15日)。統(tǒng)一部署、逐級發(fā)動、明確任務(wù)、落實責(zé)任，構(gòu)建組織領(lǐng)導(dǎo)體系;深入開展“禁燃”宣傳教育活動，發(fā)動群眾參與監(jiān)督，努力營造自學(xué)“禁燃”的良好社會氛圍。

(二)清理檢查階段(2019年1月16日至1月31日)。通過舉報等方式，絕不姑息售賣攤點。全面夯實“禁燃”工作基礎(chǔ)。

(三)聯(lián)合攻堅階段(2019年2月1日至2月22日)。春節(jié)期間，確保全面“禁燃”目標(biāo)順利實現(xiàn)，保障全區(qū)人民過上一個平安、祥和、環(huán)保的新春佳節(jié)。

(一) 成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組員：全校教師

(二) 班主任對家長宣傳工作

組長：各班班主任

組員：各班家長及學(xué)生

(一)加強領(lǐng)導(dǎo)、落實責(zé)任。要充分認(rèn)識“禁燃”工作的重要性和緊迫性，要按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則逐級抓好工作落實。各成員單位組長是落實“禁燃”工作的第一責(zé)任人，要切實采取有效措施和手段，組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、督促本小組落實好“禁燃”各項工作。要進(jìn)一步健全組織機構(gòu)、完善工作方案、細(xì)化目標(biāo)任務(wù)、指定專人負(fù)責(zé)，形成一級抓一級、一環(huán)扣一環(huán)，各司其職、各負(fù)其責(zé)的工作體系，確保“禁燃”工作順利實施。

(二)密切協(xié)同、嚴(yán)格執(zhí)法。要積極參與、密切配合，積極主動地做好各項工作。發(fā)動全體師生收集非法運輸、儲存和銷售煙花爆竹的案件線索，力爭在“兩節(jié)”期間查處一批煙花爆竹典型違法案件，收繳一批非法煙花爆竹，曝光一批違法犯罪人員，形成專項整治的高壓態(tài)勢。

(三)強化監(jiān)督、從嚴(yán)問責(zé)。學(xué)校要啟動問責(zé)機制，對因宣傳引導(dǎo)、執(zhí)法檢查等監(jiān)督管理工作不落實，導(dǎo)致違規(guī)燃放行為禁而不止并引發(fā)重大火災(zāi)或人身傷亡事故的、要依規(guī)嚴(yán)格追究負(fù)有監(jiān)管職能政府部門和屬地政府的責(zé)任。

(四)深入宣傳、營造聲勢。要充分利用各種宣傳手段和宣傳工具，通過組織開展豐富多彩、靈活多樣的宣傳活動，大力宣傳燃放煙花爆竹的危害以及違規(guī)燃放所要承擔(dān)的后果，不斷擴(kuò)大影響、營造聲勢，進(jìn)一步增強全社會的“禁燃”意識，爭取社會各界和廣大市民的理解支持，確保“禁燃”目標(biāo)順利實現(xiàn)。

七年級開學(xué)第一課班會篇四

[知識與能力]

1.知道進(jìn)入七年級以后學(xué)習(xí)任務(wù)、校園環(huán)境、自己的心理等方面發(fā)生的新變化。

2.初步了解中學(xué)在學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)任務(wù)、規(guī)章制度等方面的新特點、新要求。

3.主動與同學(xué)溝通，相互幫助，友好相處，提高自己的人際溝通能力和適應(yīng)環(huán)境的能力。

[過程與方法]

1.積極參加班級組織的各項活動，為創(chuàng)建良好的班風(fēng)出謀劃策。

2.運用自我調(diào)適的方法，制定行動計劃，成為“陽光少年”。

[情感、態(tài)度與價值觀]

1.以積極的心態(tài)適應(yīng)學(xué)校新生活，自覺融入新的集體，為創(chuàng)建良好班風(fēng)而努力。

2.為新的學(xué)習(xí)生活做好準(zhǔn)備，不斷增強集體歸屬感和榮譽感。

二、教學(xué)重點和難點

1.優(yōu)良的班風(fēng)我們創(chuàng)是本課的重點和難點之一。說它是重點，因為班風(fēng)好壞對一個人的成長具有重大的影響；說它是難點，主要是因為落實到每個人的行動上需要長期的努力?，F(xiàn)在的中小學(xué)生，往往是“語言的巨人，行動的矮子”。

2.做個陽光少年要解決的是怎樣盡快適應(yīng)環(huán)境的問題，這是本課的又一個重點和難點。說它是重點，是因為它是本課生活主題“我是中學(xué)生了”的總結(jié)和歸宿。“我是中學(xué)生了”，那就必須認(rèn)真思考做一個什么樣的中學(xué)生，“做個陽光少年”是認(rèn)識上的升華。說它是難點，是因為環(huán)境適應(yīng)的快慢受到多種因素的影響，因人而異。實踐中應(yīng)如何適應(yīng)環(huán)境、利用環(huán)境，是一個難點。

三、知識體系

第一：我們的新集體

1.相識的人怎樣才能成為朋友？一個人為什么需要好朋友？

（1）相識是容易的，而要成為朋友則需要彼此之間的真誠和心靈的溝通。

（2）認(rèn)識一個人并成為好朋友，快樂時就會有人與我貌享，痛苦時就會有人與我們分擔(dān)，迷惘時就會有人給我們指點，我們的身心就能得到健康的發(fā)展。

2.什么是班風(fēng)？良好的班風(fēng)有什么作用？

（1）班風(fēng)是指一個班級穩(wěn)定的、具有自身特色的集體風(fēng)范，是一個班級中大多數(shù)學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的共同傾向。

（2）良好的班風(fēng)能引導(dǎo)全班學(xué)生的言行，對個人的健康成長和優(yōu)秀班集體的形成起著重要作用。

3.優(yōu)良的班風(fēng)主要體現(xiàn)在哪些方面？

優(yōu)良的班風(fēng)主要體現(xiàn)在精神風(fēng)貌、學(xué)習(xí)氛圍、同學(xué)關(guān)系等許多方面。

4.優(yōu)良的班風(fēng)怎樣才能形成？

優(yōu)良班風(fēng)的形成要靠每一個人用行動去創(chuàng)造，去維護(hù)。

愛心是營造良好班風(fēng)的情感基礎(chǔ)。把愛心獻(xiàn)給別人，才能得到別人的愛與幫助。整個集體充滿了愛心，便會產(chǎn)生出一種強大的向心力和凝聚力，個人的歸屬感就會得到滿足，集體也就有了蓬勃的生命力和創(chuàng)造力。

第二、適應(yīng)學(xué)校新生活

1.怎樣適應(yīng)新的環(huán)境？

盡快適應(yīng)新的環(huán)境，不僅需要迎接挑戰(zhàn)的勇氣，還要求每個人在生活方式和思維方式上做出相應(yīng)的調(diào)整。

2.對于中學(xué)生來說，做好自我調(diào)整，應(yīng)該特別注意哪幾個方面？

（1）做好角色轉(zhuǎn)換。

（2）做好心理上的調(diào)整。

（3）主動調(diào)整生活節(jié)奏。

3.做一個陽光少年實質(zhì)是什么？

做個陽光少年，實質(zhì)上就是要在學(xué)習(xí)和生活中保持一種積極的心態(tài)。珍惜今天所擁有的，給自己一個目標(biāo)，一個希望，我們就會很快適應(yīng)新的環(huán)境，并從中體會到學(xué)習(xí)、生活的樂趣，我們就一定能擁有一個豐富多彩的中學(xué)時代。

四、教法

探究式學(xué)習(xí)、活動教學(xué)法。

五、課時安排

2課時。

六、教學(xué)過程

第一課時我們的新集體。

導(dǎo)入新課：生活在線。

活動1：說說你的新感受。

設(shè)計意圖：讓學(xué)生說說跨進(jìn)中學(xué)大門后的真實感受。

教師：概括為兩種感覺：作為一名中學(xué)生既感到很高興，但又感到孤單。怎么消除孤單呢？就需要我們在新的班集體里，結(jié)交新的同學(xué)，新的朋友。

內(nèi)容：相識的快樂。

活動2：交流活動。

活動過程：

大家都想認(rèn)識更多的新同學(xué)，同時也想讓更多的同學(xué)認(rèn)識你?，F(xiàn)在老師和大家來一個交流活動。請同學(xué)拿出一張紙和一支筆來，在紙的左邊畫上你的自畫像，自畫像可以簡單一點，表現(xiàn)出你的外貌特征就行了。在紙的右邊寫下以下內(nèi)容：讓咱們盡快熟悉起來。

1、請同學(xué)們拿出一張空白紙和一支筆。（課前要準(zhǔn)備好）

2、大家先給自己畫一幅自畫像，注意突出你的特征，能讓大家一看就知道畫的是你。

3、在紙上寫下你的基本信息：姓名、你的生日、外貌特征、性格特征、畢業(yè)的學(xué)校、愛好興趣和你的家庭地址等。

4、收上來，打亂順序，發(fā)回給同學(xué)們。

5、你拿到的是誰的自畫像？可以說說嗎？

6、說說我的收獲：

我和等是同一所小學(xué)畢業(yè)的；

我和等是同一個月出生的；

我和等有著相似的興趣愛好；

我和等是同一個區(qū)（鎮(zhèn)）的。

認(rèn)識了集體中的新成員，我的心情是。

只要我們，我們一定會成為新的朋友。

老師小結(jié)：相識是容易的，而要成為朋友則需要彼此之間的真誠和心靈的溝通。認(rèn)識一個人并成為好朋友，快樂時就會有人與我貌享，痛苦時就會有人與我們分擔(dān)，迷惘時就會有人給我們指點，我們的身心就能得到健康的發(fā)展。

內(nèi)容：優(yōu)良班風(fēng)我們創(chuàng)出示名人名言，學(xué)生集體朗讀。

只有在集體中，個人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段?！R克思

教師：同學(xué)們，我們生活中的“海洋”就是集體，我們每個人的成長都離不開集體，那么一個良好的班集體對我們的成長有什么作用呢？下面讓我們來認(rèn)識這樣一個優(yōu)良的班集體——北京市廣渠門中學(xué)“宏志班”。

活動3：講故事，談體會?！昂曛景唷钡墓适?。

問題：（1）“宏志班”的故事對我們個人和我們班集體建設(shè)有何啟示？

（2）說說我們心目中的班集體（要求用三個詞來描繪自己喜愛的班級，并說出理由，活動目的是加深學(xué)生對良好集體特點的認(rèn)識。）

七年級開學(xué)第一課班會篇五

通過活動，使學(xué)生認(rèn)識人際交往的意義，用學(xué)習(xí)到的交際知識和方法，分析生活中遇到的現(xiàn)象和問題，提高正確與人交往的認(rèn)識和能力，體驗與人成功交往的快樂。

在同學(xué)們的生活中，每天離不開與他人的交往。有的同學(xué)有很多的朋友，有的同學(xué)總是沒有好朋友，這是什么原因呢？其實，與人交往是有技巧的。

1、（貼出兩棵樹的圖片）同學(xué)們，你們看，這兩棵樹有什么不同？

2、如果你是小鳥，你喜歡到哪棵樹上玩呢？

3、如果你們分別是這兩棵樹，你的心情怎樣？

6、邊表演小品邊講故事《小芬和小紅》

1）你們想想，她們?yōu)槭裁幢舜瞬徽f話了？

2）大家來給她們想想辦法，使她們和好如初。

3）小組討論、交流。

4）提名匯報，并把樹葉貼在樹上。

7、活動區(qū)：

a、家里來了客人主動問好。

b、每天上學(xué)、放學(xué)主動與家人打招呼。

c、同學(xué)有困難，主動幫助。

d、很少與同學(xué)吵架、鬧矛盾。

e、主動協(xié)助老師做事。

f、經(jīng)常與同學(xué)玩在一起，擁有很多的朋友。

你對自己的測試結(jié)果滿意嗎？想一想應(yīng)該怎樣做。

2）與人交往的表現(xiàn)有哪些？請從下面這些詞語中選擇你認(rèn)為正確的填在橫線上。

與人為善為人熱情冷漠固執(zhí)緊張理解別人

見人發(fā)怵通情達(dá)理灰心謹(jǐn)慎懂得謙讓勇敢

聰明好學(xué)妒忌合作沒有主見自私尊重他人

失信

a、你認(rèn)為利于交往的表現(xiàn)有：

b、你認(rèn)為不利于交往的表現(xiàn)有：

c、你是怎樣交往的？

（a）與家人交往時，我會做到：

（b）與同學(xué)、老師交往時：（連線）

互助聽從教導(dǎo)

熱心同學(xué)我行我素

不愿理睬老師積極配合

虛心愿意獨處

（c）與陌生人交往時，你會：（用“√”表示）

蠻橫無理（）態(tài)度友好（）

語氣生硬（）想怎樣就怎樣（）

8、互助箱：請你幫幫他（她）

2）小青只是做好自己的事，同學(xué)及班里的事一點也不關(guān)心，怎么辦？

9、實踐園：

1）請你列舉一個你與人交往的小事例，并談?wù)勀愕捏w會。

2）說說你發(fā)生在同學(xué)身邊的人際交往的小事例，說說你的看法。

1、通過這節(jié)課，同學(xué)們了解了交往的必要性及方法，懂得了正常的交往會使人快樂，擁有更多的朋友。

2、分享收獲：通過這節(jié)課的活動，你有什么收獲？說出來，讓我們一起分享。

3、投影，齊讀：

社會是個大家庭

世界是個地球村

我們彼此真誠相待

明天會更加美好

附板書：

學(xué)會與人交往

（父母、親人）（老師、同學(xué)）（陌生人、鄰居）

七年級開學(xué)第一課班會篇六

我們與2019年1越12日下午3點55分在223班的教室內(nèi)組織召開了復(fù)習(xí)迎考大會。

1. 不放松學(xué)習(xí)，不放松紀(jì)律。

2.無論什么時候都要堅定自己的信心，不拋棄，不放棄。

3.爭取已最佳狀態(tài)進(jìn)行全面復(fù)習(xí)，自習(xí)期間，要有計劃性的學(xué)習(xí)。如何取得最佳狀態(tài)呢?我想，我們首先要保持一種自信，飽滿的心態(tài)，在最后這幾天，把握自己，記得一句話：積極的心態(tài)，成功的一半。

識掌握的情況，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

易寶樂：上課認(rèn)真聽講，及時，按時完成老師布置的各科作業(yè)，利用起課余時間進(jìn)行復(fù)習(xí)。 劉進(jìn)：遵守課堂紀(jì)律。抓住課堂45分鐘。

丁鵬：不懂就問。

楊畢軍：學(xué)習(xí)要有主動性。

……

聽了很多同學(xué)的發(fā)言，我覺得大家都有自己的計劃該怎樣進(jìn)行剩下的10天時間學(xué)習(xí)，真的很不錯哦! 最后，我希望大家在2019這新的一年里，有滿意的收獲，提高復(fù)習(xí)的效率，爭取期末考試取得優(yōu)異的成績。