時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準備吧！計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

詳細工作計劃八篇篇一

本學(xué)年認真執(zhí)行“城港路街道中心小學(xué)二00八年德育工作計劃”所指定的目標，結(jié)合我校的實際情況，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和心理健康教育為重點，以加強細節(jié)教育、提高教師隊伍的專業(yè)水平為手段，力求在德育實效性和機制建設(shè)方面有所突破，以文明禮儀教育、心理健康教育、互幫互助教育為抓手，努力提高學(xué)校德育工作的水平，鍛煉師資隊伍的能力，發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)。

德育隊伍建設(shè)

1、制定學(xué)校全員參與德育工作的實施意見，明確校長、班主任、大隊輔導(dǎo)員、任科教師的育人職責(zé)，確保全員參與德育工作。

2、加強對德育工作隊伍的檢查評比，把各崗位人員的育人職責(zé)落實到位，做到分工明確，各盡其責(zé)。

3、每月舉行1——2次班主任工作例會，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。

進一步加強學(xué)生養(yǎng)成教育：

1、發(fā)揮班集體的主觀能動性，為學(xué)生搭建一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，努力營造一個積極向上的生活環(huán)境。

2、加強少先隊隊干部的基本素質(zhì)和工作能力鍛煉，讓隊干部自主策劃、參加學(xué)?；顒?，以大隊帶中隊，中隊帶小隊，提高全體學(xué)生綜合素質(zhì)。

3、抓好的落實與檢查，做到每生都能熟記，月末德育領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一抽查，作為學(xué)生及班主任考核的一項重要內(nèi)容，并有效指導(dǎo)學(xué)生的言行。

4、以各月紀念日和學(xué)校特色活動為契機，積極開展各類行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。教育活動從點滴開展，從細微入手，力求使學(xué)生逐漸掌握并養(yǎng)成各方面良好的行為習(xí)慣，促進學(xué)生健康發(fā)展。

充分發(fā)揮社會、學(xué)校、家庭的三結(jié)合教育，發(fā)揮德育合力

1、認真開展好家長學(xué)校工作，及時召開家長座談會，形成家校聯(lián)合教育網(wǎng)絡(luò)，抓好未成年人的思想道德教育，合理安排班級家長會，進一步與家長進行溝通，形成教育合力。

2、進一步完善校園文化。并結(jié)合學(xué)校在“學(xué)雷鋒”、“五一”、“六一”、“清明節(jié)”等節(jié)日或紀念日，開展相應(yīng)的教育活動。重點突出“奧運年”的特色，開展“我的奧運”主題活動及“慶祝改革開放30周年”為主題的豐富多彩的德育實踐活動。

3、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好各年級社會實踐活動和課外活動，全面提高學(xué)生素質(zhì)。深入了解學(xué)生喜聞樂見的興趣，發(fā)揮少先隊陣地堡壘作用，如本學(xué)期的對黑板報、宣傳欄、閱覽室的宣傳和使用更有目的性和針對性，繼續(xù)加強同朱旺村大菱鲆養(yǎng)殖基地、五色草研究等德育基地的陣地共建活動，開闊學(xué)生的視野，為學(xué)生的課外生活增添更多的教育途徑。

著力抓好教師隊伍建設(shè)，完善德育機制：

1、抓好教師職業(yè)道德教育。加強教師自身和職業(yè)道德修養(yǎng)，組織教師認真學(xué)習(xí)，開展“愛學(xué)生是教師的本分”為主題的活動，提高教師教書育人的責(zé)任感和職業(yè)道德水平。

2、抓好班主任隊伍建設(shè)。班主任是學(xué)校德育的最直接的實施者，要增加班主任的德育責(zé)任心，提高班主任的工作能力和水平。加強班主任培訓(xùn)機制，將理論培訓(xùn)與實踐相結(jié)合，增強班主任工作能力，不斷改進工作藝術(shù)。

3、抓隊干部的隊伍建設(shè)。加強對隊干部的培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮大隊部在少先隊員中自我教育、自我管理、自我服務(wù)、培養(yǎng)隊員全面素質(zhì)方面的作用。

深化少先隊主題教育活動，實踐鍛煉出成效

1.開展節(jié)約資源“四個一”主題活動。

圍繞社會主義生態(tài)文明建設(shè)，開展少年兒童節(jié)約資源“四個一”活動，引導(dǎo)隊員從小牢固樹立生態(tài)文明觀念，養(yǎng)成節(jié)約資源、保護環(huán)境的良好行為習(xí)慣，重點開展以“節(jié)水防污”為主題的漫畫大賽、童謠征集、知識競賽等活動。

2.開展校園讀書活動、藝術(shù)月活動。

讀書使人高尚，藝術(shù)讓人優(yōu)雅，文化是校園的靈魂。在活躍身心的同時，少先隊大隊部將在四月份組織全校隊員開展校園讀書活動，在五月份開展藝術(shù)月活動。這兩項活動都將與奧運緊密聯(lián)系。

加強學(xué)生心理健康教育：

1、把心理健康課真正落實到課堂中，教學(xué)做到有教材、有教師、有計劃、有教案。

2、積極組建校心理健康輔導(dǎo)室，積極開展心理輔導(dǎo)工作，并以此作為學(xué)校德育教育重要工作形成機制，長期堅持。

學(xué)科中的德育滲透

通過各科教學(xué)進行德育滲透。本學(xué)期，學(xué)校將在教師的教學(xué)方法上下功夫，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法，提倡教師大膽創(chuàng)新，把各科內(nèi)容的科學(xué)性、思想性、趣味性結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，獨立分析問題和解決問題。同時，根據(jù)各科自身特有的思想政治道德內(nèi)容，加強學(xué)生的愛國主義、集體主義、社會主義教育以及人生觀教育。

校園文化建設(shè)

校園文化滲透。繼續(xù)重視校園環(huán)境建設(shè)，做到凈化、綠化、美化，要認識到學(xué)校是育人場所、文明場所，不能留有任何“死角”。學(xué)校將進一步加強環(huán)境建設(shè)，力求讓每一處場所、每一面墻壁、每一次活動都發(fā)揮育人功能。搞好多形式的宣傳教育，充分利用板報、櫥窗等教育陣地，發(fā)揮校園廣播優(yōu)勢，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育。 共2頁,當前第1頁12

二月份：

1、收集整理寒假實踐活動成果，做好總結(jié)表彰工作。

2、各中隊根據(jù)實際制定好中隊計劃。

3、健全各項規(guī)章制度，恢復(fù)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、紅星廣播站工作。

4、各中隊進行隊角、墻報、圖書角等布置。

三月份：

1．學(xué)雷鋒演講比賽。

2、“三八”婦女節(jié)“感悟親情、感謝母親”活動。

3、節(jié)約資源“四個一”主題活動。

4、安全教育日宣傳教育活動。

四月份：

1．清明節(jié)祭掃和教育活動

2．開展“讀健康書籍走成功之路”讀書活動

3、開展“我的奧運”主題活動

4、“慶祝改革開放三十周年”教育活動

五月份:

1．“五一節(jié)”綜合實踐活動

2、“揚奧運精神展藝術(shù)才華”藝術(shù)月活動。

3、杰出兒童少年評選活動

六月份：

1.“六一”兒童節(jié)慶祝活動

2.“我的奧運”主題活動總結(jié)。

3、“慶祝改革開放三十周年”活動總結(jié)

七月份:

1.開展"紅領(lǐng)巾心向黨"活動.

2.各項評優(yōu)評先、各中隊進行班隊工作總評。

詳細工作計劃八篇篇二

1 協(xié)助幼兒養(yǎng)成獨立進餐的習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒愿意吃各種食物。

2 對桌椅要輕抬、輕放，不拖桌椅。

3 引導(dǎo)幼兒外出時不離開成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。

4 引導(dǎo)幼兒在活動后知道合作收拾整理小型體育器械。

1 知道友好的對待鄰里的小朋友。

2 知道一點公共的事情和公共場所。

1 引導(dǎo)幼兒大膽回答問題，學(xué)習(xí)用語言講出操作活動的感受和發(fā)現(xiàn)。

2 認識四五種常見的花兒，解花兒的好朋友與花兒之間的關(guān)系。

1 鼓勵幼兒大膽表達自己的請求和愿望。

2 能朗誦簡短 2 3 首兒歌。

1 用自然音唱歌，吐字清楚，學(xué)會唱 3 4 首歌曲。

2 鼓勵幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲。

3 區(qū)分明亮的色彩與暗淡的色彩帶給自己的感覺。

4 學(xué)習(xí)用撕、貼等方法塑造簡單的平面形象。

1 結(jié)合 11 月 9 日消防平安宣傳日，加強幼兒的平安教育，使幼兒認識火警、匪警的電話及有傷害性的物品、行為和危險的地方，形成初步的平安意識。

2 通過晨間談話、典范教育等加強對幼兒慣例教育及良好生活、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

3 加強對幼兒聽與說的能力培養(yǎng)，知道用普通話和老師、同伴交流，并利用晨間和區(qū)域活動的時間，提供給幼兒鍛煉的機會，使幼兒能在集體面前大膽表示、建立他自信心。

4 優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時地為各個活動區(qū)提供充分的幼兒感興趣的半成品或非成品的資料，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手能力。

5 教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣物，會將脫下的衣物放整齊。

6 繼續(xù)開展 “ 花兒朵朵 ” 主題活動。

1 更換 “ 共育幼苗 ” 欄目的各項內(nèi)容。

2 發(fā)放幼兒發(fā)展評估手冊，并請家長填寫好家園互動及幼兒在家表現(xiàn)情況。

3 做好家長訪園日的各項工作準備。

1 參與園內(nèi)互聽互評。

2 查找有關(guān)課題研究的參考資料及存在問題，并做好記錄。

3 及時撰寫月份反思和個案追蹤。

4 區(qū)域交流檢查。

本月我看到孩子一點一滴的進步，由衷的欣慰。像一些吃飯、飲水、入廁、洗手都能夠自己獨立進行。午睡質(zhì)量很好，小朋友們都會自己脫衣服、鞋襪，而且吃飯時基本不用老師喂。結(jié)合秋季，組織幼兒到山前綠化帶 ” 進行秋游活動。大自然原本就有足以讓孩子陶醉的魅力，大自然中到處都有讓幼兒悠游其中、快樂學(xué)習(xí)的素材。秋高氣爽，果實累累的季節(jié)里，與幼兒一起進入自然天地，共享發(fā)現(xiàn)自然的喜悅。通過這次的秋游，使幼兒開闊了眼界，增長了知識，也鍛煉了幼兒的體格，收獲真大。認真對待本月園內(nèi)開展的優(yōu)質(zhì)課評比活動，能根據(jù)本班幼兒年齡特點以及能力情況，選擇了幼兒感興趣的小樹葉找媽媽 ” 參與評比活動，認真?zhèn)湔n和準備教具，獲得園領(lǐng)導(dǎo)和教師們好評。

詳細工作計劃八篇篇三

認真落實學(xué)校政教處學(xué)期工作計劃和要求，堅持“育才先要育人”的觀點，踐行我?！坝薪虩o類，成人成才”的辦學(xué)理念，圍繞班級常規(guī)管理工作，重視學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣，提高班級管理水平以及學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，確保學(xué)生健康、自主地發(fā)展。

繼續(xù)遵循上學(xué)期“尊重、理解、團結(jié)、互助——構(gòu)建和諧班級”的班級管理理念和指導(dǎo)思想。我還是認為尊重和了解學(xué)生的個性是打開學(xué)生心靈窗口的金鑰匙，也是學(xué)生服從班主任管理的前提。在日常學(xué)習(xí)生活中，我要進一步留心觀察學(xué)生、積累學(xué)生學(xué)習(xí)生活素材、揣摩學(xué)生心理個性，從而在日常管理中對癥下藥，對學(xué)生的尊重落到實處。進一步加大與學(xué)生交流談心的頻率，知道他們的難處和需求、理解學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生。針對學(xué)生基礎(chǔ)較差、學(xué)習(xí)能力低、學(xué)習(xí)不踏實等現(xiàn)象，班主任積極疏導(dǎo)、激勵拼搏，常鼓勵和推動學(xué)科特長生幫助學(xué)科困難生。這樣，班主任對學(xué)生尊重和理解，同學(xué)間互幫互助，師生間情感互動，從而營造團結(jié)互助、共同進步的和諧集體家庭。

本班學(xué)生人數(shù)共59人，其中男同學(xué)32人、女同學(xué)27人;住校生59人。根據(jù)開學(xué)情況來看,我們班學(xué)生基本上能自覺遵守校紀校規(guī)、關(guān)心同學(xué)、關(guān)愛集體，有較強的集體意識和責(zé)任意識。班干部工作能力不是很強，并在學(xué)校組織的各級各類比賽中表現(xiàn)差強人意，無論是在體育活動還是文娛活動上都沒有較為突出的學(xué)生。存在幾個共性的問題：學(xué)習(xí)的主動性和積極性還不夠強、自主學(xué)習(xí)的能力提升不高、很多同學(xué)學(xué)科發(fā)展不平衡、優(yōu)勢科目不突出等等，班級男生這方面表現(xiàn)尤為明顯，女生較少有特長的。這些問題也是本學(xué)期要繼續(xù)處理的問題。

針對班級的具體情況，我這學(xué)期的具體工作將對上學(xué)期的德育工作和學(xué)習(xí)工作進一步深化、細化，主要圍繞以下幾方面內(nèi)容進行展開：

(一) 做好控流工作

盡快電話聯(lián)系未到校的學(xué)生，督促其到校上學(xué)。三年級班主任工作計劃第一學(xué)期(二)緊抓學(xué)習(xí)

1、進一步加強跟任課老師的交流，及時掌握學(xué)生各門課的學(xué)習(xí)動態(tài)。我們的學(xué)生整體學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊，部分學(xué)生學(xué)習(xí)意志薄弱，經(jīng)常出現(xiàn)畏難情緒，哪怕是優(yōu)等生，也往往學(xué)科不均衡，特別是數(shù)學(xué)成績不穩(wěn)定，這就需要老師，特別是班主任要加強跟任課老師的交流，要對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行分析，抓作業(yè)質(zhì)量、抓課堂效率、抓復(fù)習(xí)效果，幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標和計劃，攻克學(xué)習(xí)難關(guān)，做大優(yōu)勢學(xué)科，揚長避短。

2、做好“談心”工作，追蹤學(xué)生心理，疏導(dǎo)內(nèi)心障礙。為了促使學(xué)生健康快樂地學(xué)習(xí)、成長，班主任應(yīng)加強對他們的教育工作：首先從思想上重視學(xué)生的心理輔導(dǎo)教育，靈活運用“心理療法”。善于洞察他們一瞬間的心理動向，深入地了解他們，加強跟學(xué)生的談心、溝通，關(guān)注學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生，抓出問題、解決問題。其次，班主任要恰當?shù)剡\用表揚和批評，幫助學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)克服驕傲自滿情緒，幫助學(xué)習(xí)差勁的同學(xué)重拾信心。同時教育學(xué)生要正視生活中所碰到的種種難題，勇敢地面對挫折，教育他們懂得“態(tài)度決定一切”的道理，很多事情不是能不能做成、能不能做好的問題，往往是想不想做、想不想做好的問題，因此要讓他們懂得充分發(fā)揮自己的主觀能動性、積極激發(fā)自己的潛能。

3、制定學(xué)生學(xué)習(xí)成長日志、量化管理抓實處。要求每一個學(xué)生一到教室先把自己的作業(yè)本按照文理科整理好放置在桌面上，課代表于早上第一節(jié)課之前把作業(yè)本收交、整理、登記

好后交給任課老師，并把作業(yè)的收交記錄情況一式兩份，一份給任課老師、一份給班主任進行登記。要求每一位學(xué)生每一門課每學(xué)期至多有三次不交的紀錄，一次不交告知本人、弄清原因并進行教育，兩次不交告之家長，三次不交給予處理。與此同時，制定學(xué)生的學(xué)習(xí)成長日志，并把學(xué)習(xí)情況及時反饋給學(xué)生本人與其家長。

(三)加強管理

進一步健全班規(guī)班紀、強化班級管理、確保教學(xué)工作有序順利進行。主要從以下三方面進一步強化：

1、通過制定《班級日記記錄表》嚴肅班級管理?！栋嗉壢沼浻涗洷怼贩秩粘Ｐ袨橐?guī)范和學(xué)習(xí)常規(guī)兩塊內(nèi)容，要求值周班長認真記錄并將情況及時反饋給班主任。班主任在班務(wù)管理上做到勤快：腿勤、手勤、口勤，及時聽取值周班長的匯報，并針對個別學(xué)生、個別事件及時跟學(xué)生及其家長交流、溝通。

2、充分利用班會課，真正發(fā)揮班會課的德育教學(xué)管理功能。這學(xué)期我覺得這個學(xué)期可以開設(shè)以下如《新學(xué)期、我能行》、《我與我的目標的距離》、《有效利用時間》、《誠信、人生路上的朋友》、《心理健康、人格更美》、《善待挫

詳細工作計劃八篇篇四

第一周：對20xx年工作進行總結(jié)，對于存在的護理質(zhì)量問題，按整改措施進行整改，保持持續(xù)質(zhì)量改進。做好春節(jié)期間的工作安排，合理排班，確保護理工作安全。

第二周：堅持以人為本、以病人為中心的服務(wù)理念，倡導(dǎo)親情服務(wù)，積極響應(yīng)醫(yī)院號召，加強優(yōu)質(zhì)護理病房管理，主動學(xué)習(xí)先進科室經(jīng)驗，為我所用，提高科室業(yè)務(wù)水平。加強病房管理及基礎(chǔ)護理，在對全年病人滿意度調(diào)查總結(jié)的基礎(chǔ)上改進工作。

第三周：對科室內(nèi)現(xiàn)有的搶救藥品器材進行逐項檢查，確保處于應(yīng)急狀態(tài)。

第四周：組織科室護理人員用ppt課件形式學(xué)習(xí)腦出血病人的健康教育，以及消 毒隔離規(guī)范，暈針的應(yīng)急預(yù)案及程序。

第一周：根據(jù)二甲評審標準及護理部20xx年工作計劃制定科室護理工作計劃， 并對上一月存在的護理質(zhì)量問題，提出整改方案，確保持續(xù)質(zhì)量改進。

第二周：召開科室護理人員座談會，緩解護士心理壓力，提高護士工作積極性； 加強責(zé)任心，加強法律意識，進一步深化像對待自己的親人一樣對待每一位患者”確保每一位護士以輕松愉快的心情，嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，更好的服務(wù)每一位患者。

第三周：響應(yīng)護理部號召將鼻飼管的滑脫作為持續(xù)質(zhì)量改進項目，并正式實施調(diào) 查改進工作；同時將病人壓瘡評估及預(yù)報工作納入正軌工作程序，確?；A(chǔ)護理工作的不斷改進。對科室內(nèi)所有護理人員進行綜合能力的培訓(xùn)，增強對患者發(fā)生病情變化時的觀察救治能力。

第四周：加強危重病人的護理，加強病房管理。發(fā)放滿意度調(diào)查表，評估本月工 作成效。對全體護士進行肌肉注射、生命體征技術(shù)的培訓(xùn)考核。

第一周：加強病房管理，對上一月存在的護理質(zhì)量問題，提出整改方案，確保持續(xù)質(zhì)量改進。

第二周：檢查護理核心制度的掌握與落實情況，晨會時提問

第三周：加強護理三基理論和消毒隔離知識的學(xué)習(xí)，根據(jù)護理部的計劃培訓(xùn)護理技術(shù)（口腔護理、鼻飼和心電檢測技術(shù)），完成科室考核。

第四周：發(fā)放滿意度調(diào)查表，評估本月工作成效。

第一周：加強病房管理，對上一月存在的護理質(zhì)量問題，提出整改方案，確保持 續(xù)質(zhì)量改進。

第二周：檢查護理核心制度的掌握與落實情況，晨會時提問

第三周：加強護理三基理論和消毒隔離知識的學(xué)習(xí)，根據(jù)護理部的計劃培訓(xùn)護理技術(shù)（口腔護理、鼻飼和心電檢測技術(shù)），完成科室考核。

第四周：發(fā)放滿意度調(diào)查表，評估本月工作成效。

第一周：對上一月存在的護理質(zhì)量問題，提出整改方案，確保持續(xù)質(zhì)量改進。

第二周：根據(jù)護理部安排，準備迎接5.12護士節(jié)活動，評選優(yōu)秀護士長和優(yōu)秀 護士，學(xué)習(xí)護理理論知識、院內(nèi)感染知識、心電圖，進行綜合能力培訓(xùn)。

第三周：迎接各項考試。

第四周：發(fā)放滿意度調(diào)查表，召開全科護士會議，總結(jié)本月護理質(zhì)量。

第一周：加強病房管理，對上一月存在的護理質(zhì)量問題，提出整改方案，確保持續(xù)質(zhì)量改進。

第二周：檢查護理核心制度的掌握與落實情況，晨會時提問。

第三周：加強護理三基理論和消毒隔離知識的學(xué)習(xí)，根據(jù)護理部的計劃培訓(xùn)（1-2 年護士）護理技術(shù)（氧氣吸入、心電監(jiān)測技術(shù)及床上洗頭），考試時間：6月26-28日；培訓(xùn)3-5的護士除顫技術(shù)，考試時間6月29日，提前完成科室考核；帶教護士考試時間6月5日；1-5年護士理論考試時間：6月15日，內(nèi)容護士三基分冊（83-91）。

第四周：發(fā)放滿意度調(diào)查表，評估本月工作成效。

第一周：規(guī)范工作流程，強化細節(jié)管理，加強督導(dǎo)考核。

第二周：完善專項護理質(zhì)量管理制度，加強對各類導(dǎo)管脫落、跌倒、墜床、壓瘡、 意外事件的管理。

第三周：根據(jù)護理部的計劃培訓(xùn)（1-2年護士）護理技術(shù)（霧化吸入、輸液泵技 術(shù)考核），考試時間：7月24-26日，提前完成科內(nèi)考試。根據(jù)科內(nèi)計劃：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：壓瘡護理規(guī)范和院內(nèi)感染基本知識。

第四周：加強健康教育工作，拓寬溝通技巧。

第一周：掌握護理核心制度和院感相關(guān)制度

第二周：細讀二甲評審細則，按照要求一一落實

第三周：根據(jù)護理部的計劃培訓(xùn)（1-2年護士）護理技術(shù)（密閉式靜脈輸液、無 菌技術(shù)、床上溫水擦浴考核），考試時間：8月22-24日，提前完成科內(nèi)考試。根據(jù)科內(nèi)計劃：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：神經(jīng)內(nèi)科常見病的并發(fā)癥的護理和醫(yī)療廢物分類及處置規(guī)范。

第四周：加強健康教育工作，拓寬溝通技巧。

第一周：按照二甲辦工作計劃，自查自糾階段，對上月檢查發(fā)現(xiàn)不足進行整改， 達到質(zhì)量持續(xù)改進。

第二周：對照二甲評審細則，整理檔案材料，并按照要求一一落實。

第三周：根據(jù)護理部的計劃培訓(xùn)（1-2年護士）護理技術(shù)（靜脈留置針、皮內(nèi)注 射技術(shù)考核及晨晚間護理），考試時間：9月25-27日；3-5年護士：輸液泵技術(shù)操作考核，提前完成科內(nèi)考試。理論考試內(nèi)容：護士三基分冊p9-22，p56-63.院感內(nèi)容：消毒隔離知識、職業(yè)暴露標準操作規(guī)程、傳染病相關(guān)知識。根據(jù)科內(nèi)計劃：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：神經(jīng)內(nèi)科常用藥物的作用、不良反應(yīng)及注意事項；院感知識學(xué)習(xí)：醫(yī)院感染暴發(fā)報告及處置管理規(guī)范。

第四周：做好各項工作，準備迎接護理部的月末質(zhì)量檢查。

第一周：按照二甲辦工作計劃，自查自糾階段，對上月檢查發(fā)現(xiàn)不足進行整改， 達到質(zhì)量持續(xù)改進。

第二周：對照二甲評審細則，整理檔案材料，并按照要求一一落實。

第三周：根據(jù)護理部的計劃培訓(xùn)（1-2年護士）護理技術(shù)（導(dǎo)尿技術(shù)考核），考 試時間：10月24-26日，提前完成科內(nèi)考試。新入院護士、護士、護師進行綜合能力考核。根據(jù)科內(nèi)計劃：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：顱腦解剖知識；院感知識學(xué)習(xí)：醫(yī)院隔離技術(shù)規(guī)范。

第四周：做好各項工作，準備迎接護理部的月末質(zhì)量檢查。

第一周：按照二甲辦工作計劃，自查自糾階段，對上月檢查發(fā)現(xiàn)不足進行整改， 達到質(zhì)量持續(xù)改進。

第二周：對照二甲評審細則，整理檔案材料，并按照要求一一落實。

第三周：根據(jù)護理部的計劃培訓(xùn)（1-2年護士）護理技術(shù)（經(jīng)口鼻吸痰、經(jīng)氣管 插管吸痰技術(shù)操作考核），考試時間：11月27-29日，提前完成科內(nèi)考試。根據(jù)科內(nèi)計劃：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：氣管切開術(shù)后護理；院感知識學(xué)習(xí)：法定傳染病分類及報告程序。

第四周：做好各項工作，準備迎接護理部的月末質(zhì)量檢查。

第一周：按照二甲辦工作計劃，自查自糾階段，對上月檢查發(fā)現(xiàn)不足進行整改， 達到質(zhì)量持續(xù)改進。

第二周：對照二甲評審細則，整理檔案材料，并按照要求一一落實。

第三周：根據(jù)護理部的計劃培訓(xùn)考核（3-5年護士）：人工呼吸器使用技術(shù)考核， 考試時間：11月30日，提前完成科內(nèi)考試。理論考試內(nèi)容：護士三基分冊p92-136.時間：12月18日；院感考試內(nèi)容：消毒隔離知識、手衛(wèi)生規(guī)范、醫(yī)療廢物管理、傳染病相關(guān)知識。根據(jù)科內(nèi)計劃：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：腦卒中危重病人急性變化時的風(fēng)險評估及并發(fā)癥預(yù)防和護理對策；院感知識學(xué)習(xí)：神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)護人員的職業(yè)防護。

第四周：做好各項工作，準備迎接護理部的月末質(zhì)量檢查和上級領(lǐng)導(dǎo)的年終檢查 工作。

周一：進行科室大交班，安排本周工作重點，檢查各種記錄本及危重、一級患者 護理措施執(zhí)行情況，督導(dǎo)總結(jié)上一周的工作。

周二：晨間提問；下午為親情服務(wù)日，查看病人三短六潔執(zhí)行情況，查缺補漏。

周三：質(zhì)控組織活動，檢查科室環(huán)節(jié)質(zhì)量。

周四：健康教育指導(dǎo)，完善督導(dǎo)質(zhì)控檢查中存在的缺陷重點完善健康教育指導(dǎo)）。

周五：護士長隨同科主任查房，進行醫(yī)囑大查對。

周六：查看搶救車備足搶救藥品，保證各種儀器處于備用狀態(tài)。（備注：15—18號為公休座談會，護理查房，科會、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以及護理考核時間。19號為科室操作考試時間，當與護理部時間相沖突時，提前兩天。）

詳細工作計劃八篇篇五

為切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，規(guī)范教師教育教學(xué)行為，全面推進我校區(qū)域課堂教學(xué)改革進程，“讓每一位教師面向變革”，進一步落實市區(qū)教育局關(guān)于“減負”工作的有關(guān)文件精神，實行科學(xué)減負，努力實現(xiàn)“勵精圖治，讓的孩子享受到優(yōu)質(zhì)教育”的辦學(xué)目標，為此，我校采取以下措施：

減輕課業(yè)負擔(dān)的關(guān)鍵是轉(zhuǎn)變教育思想，教育思想決定教育實踐，它在教學(xué)中起著十分重要的指導(dǎo)作用。素質(zhì)教育要面向全體學(xué)生，使學(xué)生在德、智、體、等方面得到全面協(xié)調(diào)的發(fā)展。不斷更新自己的教育觀念，端正教育思想，樹立以學(xué)生為本的教育思想，時時處處以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)造能力為出發(fā)點，開展一系列的教育教學(xué)活動，真正實踐減負。

我校積極組織老師們學(xué)習(xí)有關(guān)肩負的文件和案例，讓老師們明確肩負的意義和必要性。因此，師生關(guān)系得到了改善，課堂上師生互動，讓學(xué)生自主地、富有個性地發(fā)展。

老師們的教學(xué)設(shè)計也能從學(xué)生的角度出發(fā)，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，努力改善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、健全制度，落實“減負”責(zé)任。

實行減負工作責(zé)任制，校長為“減負”工作第一負責(zé)人，小組成員各負其責(zé)，責(zé)任到人。學(xué)校與全體教師簽訂減負責(zé)任書。

2、定期檢查，并將檢查結(jié)果作為教師考核的重要內(nèi)容。3、推行學(xué)生作業(yè)公示制度。

嚴格控制學(xué)生課外作業(yè)量。積極實行布置活動性、實踐性家庭作業(yè)。嚴格控制了學(xué)生的作業(yè)總量，并利用校園網(wǎng)公布給家長。

（1）布置作業(yè)，在“質(zhì)”上狠下功夫，盡量不重復(fù)布置，有效地避免無效作業(yè)。

（2）布置作業(yè)，在“量”上做到適當：每天的作業(yè)量嚴格控制，課堂作業(yè)，盡量做到了當堂完成，不留到課外去。

（3）作業(yè)布置注重了“實”：作業(yè)布置，因材而定，具有一定的梯度。

（4）作業(yè)布置努力做到少而精：根據(jù)當天所學(xué)內(nèi)容，以及知識的重點和難點，精心設(shè)計，盡量做到不遺漏知識點。

4、加強了校本培訓(xùn)，努力做到認真?zhèn)湔n，提高課堂教學(xué)效率，向40分鐘要質(zhì)量。

5、及時召開了家長會，積極向家長和學(xué)生宣傳 “減負”的目的和要求，聽取家長、學(xué)生對“減負”工作的意見和建議，并結(jié)合學(xué)校實際按規(guī)定進行整改。

1、嚴格執(zhí)行課程計劃。沒有隨意增減課程門類、難度和課時，沒有增加周活動總量。

2、控制了學(xué)生在校時間。

3、控制了學(xué)生作業(yè)總量。

4、教導(dǎo)處定期或不定期檢查了教師的作業(yè)布置情況。

總之，我校在減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)方面，將一路既往按照教育局的要求，嚴格管理，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，健康成長。

詳細工作計劃八篇篇六

始終如一地?zé)釔圩鎳?，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作，關(guān)心國家大事，堅持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。加強團結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽音樂網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水。

課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n。作到課前再備課，備教材、備學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作過程，保證課前的準備工作及時、充分。課中全神貫注。處處體現(xiàn)音樂課特色，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們出發(fā)的號角，讓學(xué)生始終處于音樂的歡快氛圍中。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點進行趣味化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，運用謎語導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學(xué)、充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學(xué)習(xí)活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。課后及時反饋。記下教學(xué)中的成功點和失敗點，及其改進方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學(xué)習(xí)。

每年的文藝匯演是我工作的重中之重。為什么說它重要呢?因為音樂學(xué)科這“小三門”，隨著素質(zhì)教育的提出、教育體制的改革越來越受到重視。當然對于一線的教師，要求也越來越高。今年學(xué)校安排了“六一文藝演出“和”元旦“鴻雁杯”歌舞大展臺，為我、學(xué)生也為學(xué)校的藝術(shù)教育提供了展示的平臺，這演出代表的是我們這個大家庭畢家疃小學(xué)的形象。我想我只能為學(xué)校、為大家填采。所以，我壓力很大，但我將變壓力為動力，工作中保持一種腳踏實地的作風(fēng)，勝不嬌、敗不餒的健康心態(tài)，銳意進取、追求卓越的精神，我也堅信我的付出會有收獲。所以開學(xué)年初我就挑選“苗子”，帶著他們走那臺下十年功的苦練旅程。多少汗水、多少付出，為的就是那短短的瞬間。

新的學(xué)期，新的開始，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本學(xué)期工作，特制定新學(xué)期個人工作計劃如下：

作為一名普通教師我，我做如下安排：

忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇，無私奉獻，做到愛崗敬業(yè)，為人師表。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神。

新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù)，以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。全心全意地搞好教學(xué)工作計劃，做一名合格的人民教師。

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野，學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水。

我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽，共創(chuàng)文明校風(fēng)。對于素質(zhì)教育的理論，進行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步。

(一)、加強理論學(xué)習(xí)，更新教師的觀念。

1、本學(xué)期將以自學(xué)、交流、聽講座、寫體會、網(wǎng)上討論等形式認真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《課程標準》，逐步樹立符合新課程標準的教學(xué)理念，并用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作。

2、積極、主動地參加省、市、區(qū)、校各級的課改培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，夯實自己的理論基礎(chǔ)，切實轉(zhuǎn)變觀念。培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中，要積極參與，深入反思自己的教學(xué)行為，以先進的課改精神矯正自己的教學(xué)行為。

(二)勤于反思，在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。不斷練習(xí)基本功，優(yōu)化自己的教學(xué)方法。并積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)，運用信息技術(shù)服務(wù)于自己的教學(xué)。

本學(xué)期，學(xué)校任命我擔(dān)任政教副主任，主管學(xué)校衛(wèi)生紀律工作。我深感肩上責(zé)任重大，為做好工作，我作如下安排：

積極貫徹落實學(xué)校制定的各種規(guī)章制度及管理條例，在紀律上，有班主任的密切配合，抓好學(xué)校的紀律，做到當天的事當天處理，根據(jù)相關(guān)條例嚴處嚴重違反校規(guī)校級的學(xué)生。為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.同時搞好學(xué)校各方面的衛(wèi)生工作。

我知道自己能力有限，但我一定會盡最大努力，做好自己本職工作。

組要將此項培訓(xùn)工作當作校本培訓(xùn)一項重要內(nèi)容，注重指導(dǎo)和訓(xùn)練，并對基本功進行達標考核。

詳細工作計劃八篇篇七

20xx年是集團成立的第二年，公司將跨入多元化、多領(lǐng)域發(fā)展階段，組織管理、人員結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度增加，人力資源管理工作也將面臨更大的挑戰(zhàn)，企業(yè)人力資源管理體系建設(shè)工作好比建設(shè)一座大廈，企業(yè)自身人力資源狀況是根基，人力資源六大模塊是主體結(jié)構(gòu)，而人力資源管理者是大廈的規(guī)劃設(shè)計者，如何讓這座大廈建設(shè)得獨具企業(yè)特色，則需要更多的人配合去添磚、裝飾，20xx年我們將結(jié)合集團實際情況，按計劃腳踏實地落實每一項工作，最終完成20xx年度總體工作目標，即人力資源管理體系基本建立完成;新的績效考核模式經(jīng)一年的調(diào)整，逐步適應(yīng)公司發(fā)展需要;培訓(xùn)工作全面推進，員工整體素質(zhì)進一步提高;通過舉辦各種技能活動，加強公司與公司間、同事與同事間的交流，增強企業(yè)凝聚力。具體工作計劃如下：

目前集團處于籌備階段，各項制度尚未健全，我們將根據(jù)公司的實際情況，明確組織架構(gòu)，編制出一套集團公司的人力資源管理操作流程體系，同時指導(dǎo)各子公司結(jié)合自身行業(yè)特點，參照集團人力資源管理體系，完善本公司的人力資源管理制度，逐步實現(xiàn)公司人力資源規(guī)范化管理。各項制度建立計劃于20xx年6月30日前完成。

1、建立新員工入職管理制度。目前各公司對新員工方面的關(guān)注度偏低，容易造成新入職員工的流失。為此將建立新員工入職管理制度，對新員工指定兩名入職導(dǎo)師幫帶，一是企業(yè)文化導(dǎo)師，主要職責(zé)是從新員工入職的第一天開始就引導(dǎo)員工熟悉公司的企業(yè)文化，讓其盡快融入公司;二是業(yè)務(wù)導(dǎo)師，主要職責(zé)是幫助新員工熟悉崗位工作流程，指導(dǎo)新員工逐步熟悉工作內(nèi)容，適應(yīng)公司工作要求。同時還要求兩位導(dǎo)師每周跟新員工進行溝通，了解其對公司適應(yīng)情況、對工作適應(yīng)情況，并解答新員工提出的疑惑。對于新員工的導(dǎo)師我們要進行統(tǒng)一的培訓(xùn)，讓其掌握引導(dǎo)新員工的方法與溝通方式，并給與鼓勵性的補貼，年終評選優(yōu)秀導(dǎo)師，并給予頒發(fā)證書及獎勵。

2、建立新的培訓(xùn)管理制度。培訓(xùn)是一個公司提升員工素質(zhì)的有效方法，但是需要系統(tǒng)化的去實施，才更有效。新的培訓(xùn)制度將實行學(xué)分值，并納入績效考核范圍。學(xué)習(xí)內(nèi)容分新員工類、職業(yè)素養(yǎng)類、管理技能類，各板塊業(yè)務(wù)類，職業(yè)素養(yǎng)類全員需參與學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)類各業(yè)務(wù)板塊員工參與學(xué)習(xí)，新員工類屬新入職員工參加學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)方式將實行多樣化，公司、部門統(tǒng)一組織，個人自學(xué)，外出考察、培訓(xùn)等。年度將評出學(xué)習(xí)積極分子，并頒發(fā)證書。

3、完善員工手冊。員工手冊是指引員工熟悉公司企業(yè)文化、了解公司行為規(guī)范、熟悉日常工作流程的學(xué)習(xí)指導(dǎo)書，是指引員工方向的指南針。首先對原有條款中不適合企業(yè)發(fā)展的條款內(nèi)容進行修改，再者對出現(xiàn)爭議的條款進行細化，再者補充新的內(nèi)容，如基本禮儀規(guī)范等。

4、完善薪酬福利制度。新的一年將對原來的薪酬結(jié)構(gòu)進行調(diào)整，以便配合績效管理的實施，同時對福利制度進行完善。

5、建立集團職級管理體系及評價體系。為更好的進行集團化的管控，將對集團的職級進行梳理，按行政系列、專業(yè)系列進行劃分，對職級的評定擬定可衡量的標準。如普通員工與資深員工的區(qū)分，將以入司時間、同崗位社會工作時間為評定標準。普通員工：入司兩年內(nèi)、社會同等崗位2年內(nèi);資深員工入司兩年以上、社會同等崗位工作兩年以上。

6、完善績效考核管理制度。20xx年物業(yè)、地產(chǎn)、超市將逐步實施績效考核，對每個月的考核情況進行總結(jié)，對需完善的內(nèi)容將匯總、修正，以便更適合各公司的績效管理需求。

目前集團下屬子公司，員工整體基本思想意識、服務(wù)意識、日?；径Y儀常識、業(yè)務(wù)知識，還有待提高。在20xx年將做一次全面的培訓(xùn)需求調(diào)查，做出年度培訓(xùn)計劃，培訓(xùn)將按入職培訓(xùn)、業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)、強化培訓(xùn)、基本素質(zhì)培訓(xùn)分類，并實行年度培訓(xùn)積分制。

1、新入職培訓(xùn)，主要是讓新入職的員工熟悉集團的基本情況、學(xué)習(xí)日?；径Y儀常識等，由集團人力資源部根據(jù)入職人數(shù)按季度或月統(tǒng)一安排。對于新入職員工的培訓(xùn)內(nèi)容，我部將收集相關(guān)資料編寫成小手冊、制作成ppt(20xx年3月30日前完成)，培訓(xùn)結(jié)束之后進行書面的考核，檢查員工掌握情況，并作為試用期考核的依據(jù)。

2、業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn)，主要是提升員工業(yè)務(wù)能力學(xué)習(xí)，從而提高工作效率。業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)按公司業(yè)務(wù)部門板塊進行，由部門主管或經(jīng)理擔(dān)任講師或組織學(xué)習(xí)視頻，根據(jù)需要也可外派到外面培訓(xùn)。主要以理論知識、實操、案例分析相結(jié)合的方式進行，培訓(xùn)之后進行實際操作或理論知識書面考核。

3、強化培訓(xùn)，主要是對日常業(yè)務(wù)知識技能的硬性要求，通過反復(fù)培訓(xùn)的方式，強化員工提升工作技能。此培訓(xùn)可通過舉辦一些專題技能比賽的方式實施，如管家員日?；静僮饕?guī)范技能競賽、收銀員操作技能競賽等。

4、基本素質(zhì)培訓(xùn)，主要是提高員工日常行為規(guī)范的培訓(xùn)，通過此類培訓(xùn)從而進一步提高員工的整體素質(zhì)。此類培訓(xùn)根據(jù)管理崗位、基礎(chǔ)崗位實際需求安排，可通過外派培訓(xùn)、視頻培訓(xùn)、拓展培訓(xùn)、內(nèi)部授課等方式進行。

5、與外部培訓(xùn)機構(gòu)合作，拓寬培訓(xùn)渠道。20xx年將與聚成公司合作，辦理在線會員學(xué)習(xí)。根據(jù)在線學(xué)習(xí)視頻內(nèi)容，安排各公司、部門按月組織員工進行一定數(shù)量的學(xué)習(xí)，并一起進行分享、討論、寫學(xué)習(xí)心得、考核等。

6、組織外出拓展培訓(xùn)，加強團隊溝通及增強團隊凝聚力。平常各公司、各部門溝通較少，通過組織外出拓展進一步加強大家的溝通交流，增進感情與團隊合作意識。20xx年計劃進行三次外出拓展培訓(xùn)。

培訓(xùn)實行年度積分制，建立培訓(xùn)學(xué)習(xí)檔案，對不同職級規(guī)定年度參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)課時，總體人均年度不少于20小時，對積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的同事，在年終通過考核評出學(xué)習(xí)先進員工給予表彰獎勵。

20xx年各公司將實行新的績效考核模式，將有一個逐漸適應(yīng)的過程，在試行的過程中要進行不斷的總結(jié)，找出更適合部門、個人的績效考核標準，強化部門負責(zé)人與員工的績效面談，領(lǐng)導(dǎo)對屬下自身不足方面應(yīng)給予更多指導(dǎo)，不斷改進績效，使員工在執(zhí)行績效考核的過程中工作能力、業(yè)務(wù)技能等方面得到不斷的提升。

地產(chǎn)公司、物業(yè)公司新的績效考核方案計劃在20xx年1月試行;超市新的績效考核方案計劃在20xx年4月試行。

隨著公司的多元化發(fā)展與業(yè)務(wù)不斷的拓展，集團所需求的人才要求也逐步提高，為了在急需時能及時補充，保證日常工作的正常開展，我部將從多渠道進行人才的儲備。

1、注重內(nèi)部培養(yǎng)，對于基層管理人員實行內(nèi)部人才培養(yǎng)計劃，通過績效考核選出業(yè)務(wù)能力出色、具有管理潛能的優(yōu)秀員工，作為后備管理人員培養(yǎng)，為員工做好職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，提供發(fā)展平臺，留住骨干員工，保證公司的持續(xù)發(fā)展。

2、通過人才網(wǎng)站、參加現(xiàn)場招聘會等方式，儲備公司一般崗位人才。在人員缺崗時，內(nèi)部無法調(diào)配彌補時，及時從儲備人才庫中篩選，盡快補充，保證工作正常進行。

3、對于新開發(fā)的項目提前做好招聘計劃，找尋到企業(yè)需要的人才。

為了配合新的績效考核模式，擬對原有薪酬結(jié)構(gòu)進行一些調(diào)整，以便更好的推動績效考核的實施，達到激勵的作用。對于績效工資獎金額度，將提出新的方案報公司領(lǐng)導(dǎo)審批之后執(zhí)行。薪酬優(yōu)勢在市場上具有較強的`競爭力，每個企業(yè)應(yīng)結(jié)合自身實際情況做出定位，同時推出一些個性化的福利政策，對吸引、留住人才也有很大幫助。

1、4月份舉辦一次基本禮儀禮節(jié)知識競賽。加強全體員工禮儀禮節(jié)基本常識的學(xué)習(xí)，從而進一步提升自身修養(yǎng)。我們將先收集日?；径Y儀知識，匯編成冊，發(fā)給每個員工學(xué)習(xí)，同時進行視頻培訓(xùn)，之后進行考試。對考核優(yōu)秀的給予獎勵，對不合格的要進行補考。

2、5月超市舉辦一次收銀員技能大賽。

3、6月份物業(yè)、超市各舉辦一次應(yīng)知應(yīng)會知識競賽。加強日常業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，提升全體員工的服務(wù)水平與業(yè)務(wù)水平。先由人力行政部收集應(yīng)知應(yīng)會的內(nèi)容，匯編成冊，發(fā)給各部門學(xué)習(xí)，由各部門選派代表參加競賽，競賽分判斷題、選擇題、問答題等，按總分排名，并對前三名給予獎勵。

4、8月份在超市舉辦一次大華集團員工“展現(xiàn)廚藝，分享佳肴”比賽。一是展示員工廚藝，二是帶動超市人氣。

5、6月超市組織一次管理人員外出考察學(xué)習(xí)活動。

6、8月物業(yè)公司組織一次外出考察學(xué)習(xí)活動。

7、3、6、9月份每月組織一次戶外拓展活動。

8、11月份舉辦一次學(xué)習(xí)心得征文比賽。

20xx年人力資源管理工作將是夯實基礎(chǔ)的一年，各模塊操作流程將相繼完善，并按計劃去逐步實施，相信在集團公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與指導(dǎo)下，在同事的積極配合下，經(jīng)過一年的實踐與總結(jié)，人力資源管理各項工作將會更加規(guī)范化，員工整體業(yè)務(wù)水平、職業(yè)素養(yǎng)將獲得更大的提高。

詳細工作計劃八篇篇八

又是一年的開始，也是我對學(xué)生培養(yǎng)的開始，我的學(xué)生是否能如我預(yù)想一樣養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成健康向上的個性心理，擁有較高的綜合素質(zhì)，快樂健康的成長，就要看我這個班主任如何去培養(yǎng)教育他們。

經(jīng)過對本班學(xué)生一學(xué)期的培養(yǎng)觀察，我發(fā)現(xiàn)這個班在前任班主任的培養(yǎng)教育下，擁有較好的紀律約束力和衛(wèi)生習(xí)慣，班級干部的威信和能力也能讓老師放心地把班級簡單事物交給他們。上學(xué)期實踐成功的幾點班主任工作，比如變大評比為小評比，每周進行家校聯(lián)系信等本學(xué)期繼續(xù)保持。本學(xué)期要接著注重班主任帶班和紀律衛(wèi)生等各項基本工作。

除此之外教師本學(xué)期還進行新的探索。結(jié)合時代發(fā)展及學(xué)生以及家庭現(xiàn)狀，教師計劃本學(xué)期班主任工作突出以下四點：變“監(jiān)督”為“習(xí)慣”，變“引導(dǎo)”為“探索”，變“知識”為“能力”，變“外在”為“內(nèi)涵”。

雖然學(xué)生自制力很差，但并不是一點沒有，而且學(xué)生始終習(xí)慣于教師家長的監(jiān)督，他們的自制力將得不到真正的培養(yǎng)。本學(xué)期教師設(shè)計“步步書香路 日日前進中”的學(xué)生每日積累表，學(xué)生將每天各項測試成績、完成作業(yè)時間及收獲等進行記錄，每周再進行一次反思。教師通過每日抽查檢測。學(xué)生等于在自己記錄積累自己的成績，他們的進步不再是統(tǒng)一的標準，不再是教師的評價，而來源于他們自己，相信這樣每天的監(jiān)督，將給他們養(yǎng)成自檢的習(xí)慣，教師時不時的評語將對他們起決定性地引導(dǎo)和激勵作用。我希望通過這樣的方法手段，讓學(xué)生們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，而不是被監(jiān)督的奴役性。

上學(xué)期每周2次的閱讀培養(yǎng)，對學(xué)生的語文能力有所提高，但是對于“書香”二字的真正內(nèi)涵卻沒有什么太大幫助，所以在這學(xué)期的每周反思中，教師要求學(xué)生寫出自己這周學(xué)到的一個道理，或者感受最深的一句話，這樣學(xué)生就必須去讀書，去感受，而且在大量讀書中，“書讀百遍，其義自現(xiàn)”學(xué)生年齡的增長，也將帶給他們不同的體會。

過去學(xué)生明白的道理都是教師引導(dǎo)下進行的，學(xué)生要遵守的規(guī)矩也都是教師要求的，這樣的學(xué)生永遠封閉在框子中。教師的引導(dǎo)是引導(dǎo)，家長的引導(dǎo)一樣是引導(dǎo)。我們沒有辦法使?jié)M嘴臟話的家長的孩子從心里真正對臟話產(chǎn)生反感，我們更沒有辦法完全教育好家長創(chuàng)設(shè)出我們需要的教育環(huán)境。所以本學(xué)期我設(shè)想大量開展學(xué)生的思想討論。計劃利用每天早晨早自習(xí)時間的5—10分鐘進行“三字經(jīng)”的討論學(xué)習(xí)。每天一句，由學(xué)生輪流作為小老師，提前準備好這句話的講解、例子，其他學(xué)生可以展開討論，為什么這么說。最后進行背誦。讓中華傳統(tǒng)道德文化得到真正繼承和應(yīng)用。而且教師再進行“家校聯(lián)系信”時，有的條目將不是建議，而且要求，用教師的權(quán)威讓家長盡量配合。而且每次這種情況時都和學(xué)生討論，為什么要進行這樣的要求，這樣即便他的家長沒有做到，學(xué)生也會從心里知道，他家長錯了，應(yīng)該怎么樣。我希望能盡量避免出現(xiàn)“上梁不正下梁歪”的情況。

如果學(xué)生進行的德育教育只是理論上的，是死的，那么學(xué)生只能說學(xué)會了知識，而并沒有培養(yǎng)出什么能力。我是語文老師，我覺得語文課上“知識點”與“德育點”應(yīng)該是非常容易的，但是我們打不破的應(yīng)試教育下過分強調(diào)了知識點，學(xué)生對德育點的感悟也成了答題、寫作的需要。因而本學(xué)期我強調(diào)變“知識”為“能力”，這個能力，就是所有學(xué)科課堂所學(xué)的拓展操作，就是教師對學(xué)生教育后的落實行動。音樂課學(xué)了好聽的歌曲，那就改編成健康孝敬的歌回家唱給爸爸媽媽聽，有能力的用手機錄下來，教師可以保存。美術(shù)課學(xué)了新畫法，那就好好畫一幅，班級展覽后教師配上醒目而贊美的評語，相信拿回家后家長也樂于掛在墻上。做了好人好事，發(fā)一張獎狀，要求家長獎勵一根冰激凌，家長高興，學(xué)生激動。班會上進行了品行教育，不能開完就完了，教師準備著照相機觀察呢，誰真的行動了，記錄下來，作為畢業(yè)班留念時永遠美麗的記憶……這樣，學(xué)生的品行培養(yǎng)，不光是幾不準、幾做到的條條框框，學(xué)生不但知道自己該怎樣健康發(fā)展，更樂于去真的健康發(fā)展，即便離開了我的身邊，她也只能培養(yǎng)出新的能力，而不會丟掉過去的好習(xí)慣。

我們都說有的學(xué)生會裝樣，因為他從心里并不一定想這樣做。所以本學(xué)期我主要開始進行的探索就是想辦法讓他從心里就想，從行動上就做，從內(nèi)涵上就是優(yōu)秀。

我計劃班級活動，不再是單純配合學(xué)?；顒娱_展，而是結(jié)合班級所需自發(fā)開展。比如學(xué)校舉行趣味運動會，過去都是運動會比什么學(xué)生練什么，現(xiàn)在可以班級自己舉行小型運動會，掰手腕子等有助學(xué)生身體健康的項目我們自己比一比。豐富多彩的活動可以是隨性的，可以結(jié)合不同時間和季節(jié)，就是不要讓學(xué)生為了活動而活動，為了檢查而檢查，為了評比而評比。各項活動，各項培養(yǎng)，讓學(xué)生們不是被參與，而是自進行。

我計劃學(xué)生有選擇的余地，無論是座位的位置，同桌的人員，測試的成績，能達到的要求，不要求統(tǒng)一，不需要一次就達到最好，他們可以自己要求我的贊揚。我計劃教室后面放我的工作桌，每周至少跟班聽課2節(jié)，主要聽學(xué)生的表現(xiàn)。學(xué)生可以在課后申請表揚，獲得小評比榜上的紅花，甚至給家長的表揚條。這樣他們自己選擇的進步，將更深入他們的心靈。

以上就是我本學(xué)期的班主任工作計劃，可以說，這些計劃都是上學(xué)期工作的拓展延伸，也是我下學(xué)期工作的鋪墊基礎(chǔ)?？傊?，我希望我這一批培養(yǎng)的學(xué)生，能是在我身邊優(yōu)秀，離開我更加優(yōu)秀的從內(nèi)到外的健康的“書香少年”。