水乃生命之源,如神奇魔法藥水般潤澤萬物。我們人類從未停止從中獲取智慧與力量。在這廣闊世界,我亦是取水之人。水的靈動、包容、堅韌啟迪著我。它的流淌教會我順勢而為,它的匯聚讓我明白團結力量。我將繼續(xù)從水中汲取,不斷前行。下面是小編給大家分享的一些有關于我也是個取水人上海中考作文的內容,希望能對大家有所幫助。
篇一:我也是個取水人上海中考作文
我,也是一位取水人,深知取水之路或許布滿荊棘、崎嶇難行,但依舊懷揣勇氣堅定向前。
時光匆匆,如白駒過隙。轉眼間,我已站在小學畢業(yè)的十字路口,迎來了學習生涯的首個重要里程碑?;厥淄?,我曾因失敗而黯然神傷。猶記得五年級上學期的期末考試,那時我因病發(fā)揮失常,成績不盡人意,內心無比難過。媽媽曾說:“人生不可能總是一帆風順,恰如心電圖會有起伏波折。”當遭遇失敗,不應立刻斷言自己無能而一蹶不振,為一次失利痛哭流涕。我們應當以積極、樂觀、豁達的心態(tài)直面挫折。蘇軾在迷茫失意時寫下“人生到處知何似,應似飛鴻踏雪泥”,告訴我們那些樂觀豁達之人都能與苦難和解,保持向上的心態(tài),從而鑄就成功。
憶起畢業(yè)考前的那段時光,數(shù)學黃老師為助我們取得佳績,每日讓我們刷考卷。那段日子里,我勤奮努力,認真復習,謹慎對待每一次小練習。深知自己數(shù)學薄弱,每晚我都精心溫習數(shù)學公式定理,對于錯題,不厭其煩地反復練習。遇到疑難問題,及時請教老師,竭盡全力去學習,一次次奮筆疾書,一次次汗流浹背,一次次刷題。最終成績揭曉,我收獲了滿意的結果。那段經(jīng)歷讓我深深體會到,任何成功都離不開拼搏。在學習之途,唯有保持拼搏之姿,堅守初心,無畏艱難,方能乘風破浪,迎接璀璨未來!
小學五年的學習歷程,不正似取水嗎?在取水的過程中,我收獲頗豐,也塑造了諸多品格,比如拼搏、樂觀、積極、豁達、逆風而行……我明白了若要實現(xiàn)既定目標,必須奮力拼搏,遇到困難不能退縮,勇敢迎難,如此才能一步步靠近夢想。
在成才、成人的道路上,我只是千千萬萬取水人中的一員。取水之路上,我并不孤獨,因為信念支撐著我,使我勇敢無畏地前行!
篇二:我也是個取水人上海中考作文
我愛閱讀,它猶如一把神奇的鑰匙,為我開啟了認識世界的廣闊大門。我恰似一個不知疲倦的取水人,懷著極度的渴望,從書籍的浩瀚海洋中源源不斷地汲取無盡的智慧。
當我輕輕翻開《老人與海》,那由文字勾勒出的畫面,仿佛瞬間將我?guī)肟耧L怒號、巨浪滔天的大海之中。老人每一次奮力揮舞魚叉的動作,每一聲竭盡全力的吶喊,都深深地震撼著我的心靈。我似乎真切地感受到那咸澀的海水濺落在臉頰上,內心不禁涌起對他那永不屈服精神的欽佩與折服。尤其是讀到那句“一個人可以被毀滅,但不能被打敗”時,我感覺全身的血液都在熾熱地沸騰。這本書讓我深刻領悟到,無論遭遇何等令人絕望的艱難困境,都要擁有那份絕不低頭、絕不放棄的無畏勇氣。
走進《紅樓夢》,仿佛踏入了一座美輪美奐、如夢如幻的大觀園。那精巧的雕梁畫棟、清幽的曲徑通幽之景,仿若就在眼前徐徐展開。我目睹了賈寶玉的純真多情,林黛玉的敏感細膩,王熙鳳的精明能干……他們每一個人物都如此生動鮮活、惹人喜愛。沉浸于書中,我仿佛能嗅到大觀園中彌漫的馥郁花香,能聽到姑娘們的清脆歡聲笑語。透過她們的故事,我深切感受到命運的變幻無常,洞悉了繁華背后的落寞孤寂,對人生的悲歡離合有了更為深邃的體悟。
翻開《三體》,我被帶入了一個無比宏大且充滿奇幻想象的科幻世界。那些令人驚嘆不已的科學設定和波瀾壯闊的宇宙圖景,使我瞠目結舌。我仿佛置身于廣袤無垠的浩瀚宇宙之中,目睹黑暗森林法則下宇宙文明之間的殘酷角逐,每一個文明都在為生存拼死抗爭;我看到從三維世界向二維世界的墜落,那種空間崩塌帶來的恐怖與震撼令人幾近窒息。我沉醉在作者非凡的想象里,感受到人類的渺小與偉大,同時也激發(fā)了我對宇宙的無限好奇與強烈的探索欲望。
我宛如一個在書籍海洋中自由穿梭的取水人,從每一部經(jīng)典著作中不知滿足地汲取著人生的智慧。借由它們,我清晰地洞察到無數(shù)種人生的可能,切實地領略到世界的絢麗多彩。我這個執(zhí)著的取水人,必然會持續(xù)在閱讀的遼闊海洋里縱情遨游,不知疲倦地獲取更多的智慧甘霖。
篇三:我也是個取水人上海中考作文
在文學那遼闊無垠的天地之間,詩恰似一泓澄澈且深邃的清泉。每個人都有著獨屬于自己的取水之法,而我,同樣也是一位取水人,以我特有的方式汲取著詩的甘甜清冽。
詩,曾經(jīng)于我而言,猶如一道難以破解的謎題。那含蓄的表述、深邃的意境,使我在它面前徘徊不定,迷茫困惑,全然不知該如何探尋其真諦。往昔,我對詩存有誤解,認為它不過是些排列規(guī)整的文字,讀來拗口,理解費力。
然而,一次不經(jīng)意間的邂逅,徹底改變了我對詩的認知。那是一個靜謐的午后,柔和的陽光透過窗戶,傾灑在書桌上。我隨意地翻開一本詩集,目光不經(jīng)意間停留在王維的《山居秋暝》之上。“空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。”起初,我只是生硬地誦讀,可當我沉下心來,用心去揣摩每一個字眼,一幅清新雅致的畫面竟在眼前徐徐展開:空曠的山谷在新雨洗禮過后,更顯清幽寧靜,傍晚時分的天氣攜著縷縷涼意,皎潔的明月映照在松林之間,清澈的泉水在山石之上潺潺流淌。就在那一刻,我仿若身臨其境,深切感受到了詩人所勾勒的那份寧靜與美妙。
自那以后,我開始嘗試著去讀懂更多的詩篇。我誦讀李白的“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”,領略到他那豪邁奔放、壯志凌云的豪情;品味杜甫的“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”,體悟到他心懷天下、憂國憂民的情懷;欣賞蘇軾的“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生”,感受到他豁達開朗、超脫塵世的人生態(tài)度。
漸漸地,我察覺到詩中隱匿著無窮無盡的美。它能夠憑借簡潔的言辭描繪出世間萬物的千形萬態(tài),能夠運用細膩的情感觸動人心最為柔軟的角落,能夠借助深刻的思索啟迪我們的智慧靈光。詩宛如一座珍貴的寶藏,靜靜地等待著我去挖掘、去探尋。
如今,我已不再是那個對詩懵懂無知的少年,我學會了在詩的世界里縱情暢游,去體悟詩人的喜怒哀樂,去品味生活的酸甜苦辣。我亦是一位取水人,從詩的浩渺海洋中汲取著智慧與力量,滋養(yǎng)著自己的心靈世界。
我深知,這取水的征程還很漫長,但我定會堅定不移地走下去,只因詩的美,令我沉醉,讓我癡迷。