優(yōu)質(zhì)課評比活動，旨在深化“立德樹人”教育理念，激發(fā)教師研學(xué)課程熱情，營造積極向上的教學(xué)氛圍。活動為教師們提供了交流學(xué)習(xí)、共同成長的平臺，促進(jìn)了教師課堂教學(xué)水平的提升，更展示了教研組建設(shè)的豐碩成果，為學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動方案的內(nèi)容，希望能對大家有所幫助。

篇一：小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動方案

為了全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，推動我校實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)新課程理念下的課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新，積極探索和構(gòu)建自主課堂教學(xué)模式，切實(shí)提高全校教師的業(yè)務(wù)水平，現(xiàn)將我校開展優(yōu)質(zhì)課評選活動安排如下：

一、參評學(xué)科

語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、信息技術(shù)、道德與法治、生命生態(tài)安全、可愛的四川、心理健康教育、綜合實(shí)踐、音樂、體育、美術(shù)、勞動

二、參評條件

1、熱愛社會主義祖國，堅(jiān)持黨的基本路線，忠誠人民教育事業(yè)，有良好的師德修養(yǎng)和敬業(yè)精神，在教育教學(xué)工作中，全面貫徹黨的教育方針，積極探索教育教學(xué)規(guī)律。

2、按照《中華人民共和國教師法》的有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真履行職責(zé)和義務(wù)。

3、從事教育教學(xué)工作3年以上。

4、年齡在40周歲以下的老師必須參加，四十周歲以上的老師自愿報(bào)名。

三、優(yōu)質(zhì)課評選標(biāo)準(zhǔn)

1、上課教師在圍繞“落實(shí)課標(biāo)理念提高教學(xué)效益”的教學(xué)主題選擇教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)過程要體現(xiàn)有效教學(xué)、高效課堂等教學(xué)理念，突出學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)，學(xué)科知識準(zhǔn)確無誤，教學(xué)方法靈活多樣。

2、上課教師要能夠靈活駕馭課堂，師生互動自然;熟練控制時(shí)間，張弛有度;教態(tài)自然，儀表大方;語言規(guī)范、清晰、簡練、富有親和力;板書工整、美觀、言簡意賅、層次清晰。

四、評選組織

開展優(yōu)質(zhì)課評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：

四、組織辦法

1、以學(xué)科組為單位進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課評選。

2、講課科目、時(shí)間、地點(diǎn)由學(xué)校統(tǒng)一安排，課題由教師自己確定。

3、比賽由評委組依據(jù)《____縣____鎮(zhèn)中心學(xué)校小學(xué)課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》總體衡量，全票通過確定為優(yōu)課。

4、本次活動，每位老師要積極參與聽課學(xué)習(xí)，教科室對聽課人員進(jìn)行記錄，作為期末聽課評分依據(jù)。

5、具體講課學(xué)科時(shí)間安排另行通知。

6、如無特殊情況，每周二、三、周四上午第二至四節(jié)安排為集中課堂教學(xué)開放日。

五、活動獎勵(lì)

1、優(yōu)質(zhì)課獲得者優(yōu)先安排參加上級優(yōu)質(zhì)課評選。

2、被確定為優(yōu)質(zhì)課的教師學(xué)校適當(dāng)進(jìn)行獎勵(lì)。

六、活動要求及注意事項(xiàng)

1、授課教師課前要精心備課，準(zhǔn)備好教學(xué)設(shè)計(jì)，評課時(shí)講解課堂設(shè)計(jì)思路及反思。講課教師要結(jié)合課題內(nèi)容，創(chuàng)新教法學(xué)法，選擇新穎多變的教學(xué)方法，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的“高效優(yōu)質(zhì)課堂”，彰顯自己的教學(xué)藝術(shù)風(fēng)格。

2、講課教師要根據(jù)課題內(nèi)容，充分應(yīng)用電子白板等多媒體進(jìn)行教學(xué)。

3、參加活動的老師需提前調(diào)好課，既要保證活動的順利進(jìn)行，又要保證正常的教學(xué)秩序。

____縣____鎮(zhèn)中心學(xué)校

20__年9月1日

篇二：小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動方案

一、活動目的

為落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)，引導(dǎo)廣大教師研習(xí)課程理念，營造“比學(xué)趕幫超”的教學(xué)氛圍，搭建“人人參與、人人學(xué)習(xí)、人人提升”的專業(yè)成長平臺，落實(shí)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)，展示教研組建設(shè)成果，不斷提升教師課堂教學(xué)整體水平，我校舉行各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評選。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

為了加強(qiáng)對優(yōu)質(zhì)課評比活動的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立優(yōu)質(zhì)課評比領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：

副組長：

三、參加人員

1、語文、數(shù)學(xué)、英語、道德與法治、科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)學(xué)科教師。

2、50周歲以上的教師自愿參加。

四、時(shí)間安排：10月9日開始

五、地點(diǎn)安排：能在錄播室講的盡量在錄播室講。

六、評選辦法

1、本次優(yōu)質(zhì)課比賽語文、數(shù)學(xué)分低年級組、中高年級組，其他學(xué)科各為一組，每位教師任選一課參賽，組內(nèi)課盡量不重復(fù)。

2、本次優(yōu)質(zhì)課要求關(guān)注兩個(gè)問題：一是關(guān)注學(xué)科核心素養(yǎng)的落實(shí)。二是盡量把思維導(dǎo)圖滲透進(jìn)課堂，體現(xiàn)對學(xué)生的思維能力的培養(yǎng)。

七、活動要求

1、各教研組內(nèi)要發(fā)揮集體力量進(jìn)行組內(nèi)磨課，群策群力?；顒雍?，每個(gè)教研組針對如何落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng)進(jìn)行主題研討、總結(jié)提升，每組上交一份總結(jié)。

2、按時(shí)到位參與聽課、評課活動，不得遲到、早退。

3、活動結(jié)束后，各教研組做好檔案資料的整理。包括優(yōu)質(zhì)課方案、照片、教案、反思、成績等。

八、評選結(jié)果使用

1、教師比賽成績按3：4：3比例，確定一、二、三等獎人選，頒發(fā)教學(xué)大比武優(yōu)質(zhì)課證書，成績按50、45、40計(jì)入千分考核。

2、按照比賽名次選出教師參加本學(xué)期____區(qū)小學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽。

篇三：小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動方案

一、活動目的

為進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平與教學(xué)能力的提高，同時(shí)也為我校教師提供展示自我和相互學(xué)習(xí)的平臺，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。通過以賽促學(xué)、以賽促優(yōu)，培養(yǎng)骨干教師，達(dá)到互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，全面提高課堂教學(xué)水平的目的。

二、評選領(lǐng)導(dǎo)小組

為了加強(qiáng)對本次優(yōu)質(zhì)課選比活動的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立校級優(yōu)質(zhì)課評選領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：

副組長：

成員：

各年級教研組長

(評委安排與講課時(shí)間安排表同時(shí)發(fā)放)

三、評選程序

1、教研組內(nèi)初評：各教研組長組織教齡在3年以上年齡在45歲以下(含45周歲)的在職中青年教師參加，(45歲以上教師自愿參加但不作為本組內(nèi)指標(biāo)數(shù))語文、數(shù)學(xué)、英語按15%比例四舍五入確定參加人數(shù)，體育、音樂、美術(shù)、后勤按10%比例四舍五入確定參加人數(shù)，大家要發(fā)揮集體力量，推選出本組內(nèi)最優(yōu)秀的人選((推選過程圖片發(fā)送到組長群，與年級組積分掛鉤)，代表本組教師參加評選。

2、單位設(shè)置：各教研組推薦參加校級比賽名額，語文、英語、體育、音樂、美術(shù)以各自的教研組為單位。由各教研組長負(fù)責(zé)牽頭、組織確定參加人選。

3、學(xué)校評比活動時(shí)間安排：第6、7周(3月13日—3月26日)

四、評選要求

1、各教研組長要積極認(rèn)真組織好本教研組的初評，各位教師要有大局意識、創(chuàng)新意識，積極主動參加組內(nèi)初評。

2、經(jīng)初賽確定參加評選的人員后，教研組內(nèi)所有教師要做好參加評選教師的指導(dǎo)工作，發(fā)揮集體智慧，做好參加評選的一切準(zhǔn)備。

3、參評內(nèi)容：每位參評教師選題必須是本人所教的本學(xué)期課本上的內(nèi)容，如有不符視為棄權(quán)。

4、授課形式：完整一節(jié)課，(30-35分鐘)。學(xué)生30人。

5、各教研組于3月9日前將參加評選的教師名單、授課題目上報(bào)到教務(wù)處。

6、全校教師在評選過程中要積極參與聽課。

7、教師們在聽課時(shí)要遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真做好聽課記錄。

五、獎懲

1、按參加優(yōu)質(zhì)課評比活動的情況，評比出全校十佳予以表彰。

2、根據(jù)參加優(yōu)質(zhì)課評比活動的情況，優(yōu)先推薦參加縣級以上有關(guān)評比。

3、所有教研組須按比例人數(shù)參加評選，完成學(xué)校安排的比例任務(wù)的教研組，本組所有教師在本期量化積分上加2分(講課教師加4分)，如果不能按比例人數(shù)參加，少一人本組所有人員量化積分扣除2分。

未盡事宜，另行通知。

____縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教導(dǎo)處

篇四：小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動方案

為了深入推進(jìn)學(xué)校教學(xué)教研工作，積極探索小學(xué)課堂教學(xué)的有效模式，激勵(lì)青年教師不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，經(jīng)學(xué)校研究決定，在5月上旬開展青年教師優(yōu)質(zhì)課賽課活動。具體方案如下：

一、活動目標(biāo)

此次活動旨在為學(xué)校青年教師鋪設(shè)施展才華的舞臺和交流學(xué)習(xí)的平臺，使教師的備課能力、課堂教學(xué)組織能力、指導(dǎo)能力、創(chuàng)新能力得到鍛煉和提高，引導(dǎo)青年教師借鑒中小學(xué)智慧教育平臺提供的優(yōu)質(zhì)資源優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，加強(qiáng)課堂教學(xué)研討，關(guān)注課堂教學(xué)的時(shí)效性、時(shí)代性、藝術(shù)性，熟練使用希沃智慧黑板，不斷提升課堂教學(xué)水平，努力培養(yǎng)年輕一代的教學(xué)能手。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：

三、評委名單

我校領(lǐng)導(dǎo)和各年級、各學(xué)科教研組長及聽課教師。

四、參賽人員及課程安排

35周歲及以下的各學(xué)科教師及新進(jìn)教師，去年參加了錄課、賽課和本期有比賽任務(wù)的老師除外。同時(shí)，歡迎35周歲以上教師參賽。

五、實(shí)施辦法

由教科室統(tǒng)一安排布置，教導(dǎo)處以及各科教研組長協(xié)同完成。

六、活動原則

全員參與原則：此次活動涵蓋全校所有學(xué)科任課教師，要求人人積極參與上課或聽課、評課活動，讓全體教師得到鍛煉和提升。

注重過程原則：注重競賽課的過程，關(guān)注教師在活動中的收獲與困惑，以特色課堂、高效課堂教學(xué)為核心，做好教師課堂行為教學(xué)評價(jià)和反思，發(fā)現(xiàn)問題，提煉經(jīng)驗(yàn)，反對形式課和做假課，返璞歸真。

七、活動實(shí)施

1、競賽要求：

(1)主要內(nèi)容及形式：以課堂展示、評課為主要形式，力求展示常態(tài)課堂教學(xué)，通過講評，調(diào)整教學(xué)，形成獨(dú)特的教學(xué)模式和教學(xué)風(fēng)格。教師教學(xué)內(nèi)容為我校使用的教材。

(2)競賽時(shí)間：5月上、中旬用兩周時(shí)間完成

(3)競賽地點(diǎn)：各班教室

2、評課辦法：根據(jù)評分細(xì)則進(jìn)行評課。

3、評獎辦法：

活動依據(jù)評分細(xì)則表總分評出一、二等獎，擇優(yōu)參加市中區(qū)聯(lián)片教研活動。

八、保障措施：

1、注重宣傳，統(tǒng)一思想。實(shí)踐證明，課堂行為反思是教師專業(yè)成長的有效途徑，提高教師的素質(zhì)是實(shí)施新課程改革的關(guān)鍵。把學(xué)校的展示課活動作為促進(jìn)教師專業(yè)成長，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的有效載體，勢在必行，也是我們一線教師體現(xiàn)自身價(jià)值，追求教育征途上幸福的一次機(jī)會。

2、認(rèn)真組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立了競賽課活動領(lǐng)導(dǎo)小組，整個(gè)活動在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。

篇五：小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動方案

一、活動目的：

為了深入貫徹新課標(biāo)理念，進(jìn)一步加強(qiáng)教師的教學(xué)基本功，提升我校中青年教師的專業(yè)水平，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校決定開展本次活動。

二、活動主題及時(shí)間：

主題為關(guān)注學(xué)生發(fā)展，體現(xiàn)課程理念。時(shí)間從20__年11月20日開始，為期兩周時(shí)間。

三、參加對象及要求：

1、本學(xué)期校級優(yōu)質(zhì)課評選分為五大組(語文組、數(shù)學(xué)組、英語組、藝體組、綜合組);

2、參加人員為50周歲以下全體任課教師(年滿50周歲以上教師自愿參加);

3、此次活動旨在著力提升教師教育教學(xué)素質(zhì)，因此全校教師應(yīng)積極參與，凡有極其特殊原因不參加的，由本人提出申請，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組同意并備案;

4、若講課當(dāng)天與學(xué)校大型活動有沖突或有不可抗拒的原因時(shí)，講課活動自動排到最后;

5、各學(xué)科授課要在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論的基礎(chǔ)上，精心備課，以提高學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)為目的;

6、全校教師根據(jù)活動的時(shí)間安排，按時(shí)、認(rèn)真地參加活動，要求語、數(shù)、英、美老師都到錄播室上課，音樂老師到音樂教室上課;每個(gè)教研組安排一名教師負(fù)責(zé)錄課。

7、各學(xué)科老師應(yīng)高度重視此項(xiàng)活動，學(xué)校將按照考核章程規(guī)定評選校級優(yōu)質(zhì)課;

8、本次校級優(yōu)質(zhì)課評選備課、上課必須都要用到各學(xué)科信息技術(shù)2.0中選取的微能力點(diǎn)，否則不能評為校級優(yōu)質(zhì)課。

9、參加本次校級課堂教學(xué)大比武評選的老師，按照講課成績推薦區(qū)級優(yōu)質(zhì)課評選;后期區(qū)級優(yōu)質(zhì)課評選的學(xué)科中，如果在本次學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評選中未包含該學(xué)科，學(xué)校將臨時(shí)組織評比選拔;

四、活動安排：

1、本方案公布后，對全校教師進(jìn)行宣傳動員，學(xué)習(xí)活動方案，并以學(xué)科組為單位填寫報(bào)名表上報(bào)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、本次活動分為5個(gè)組，即：語文組、數(shù)學(xué)組、英語組、綜合組、藝體組。

3、各組負(fù)責(zé)人：____負(fù)責(zé)語文;____負(fù)責(zé)數(shù)學(xué);____負(fù)責(zé)英語;____負(fù)責(zé)綜合;____負(fù)責(zé)藝體。請各學(xué)科負(fù)責(zé)人安排好各學(xué)科的具體講課時(shí)間，組織本學(xué)科所有教師參加聽課活動，做好聽課簽到，各組制作一期微信公眾號進(jìn)行宣傳報(bào)道。

4、20__年11月各教研組開始分組進(jìn)行活動。各教研組長做好影像資料(每張照片以課題命名)?；顒咏Y(jié)束后打包上傳給各組負(fù)責(zé)人。請各位老師積極準(zhǔn)備、認(rèn)真做好各項(xiàng)記錄。