演講稿可以通過(guò)使用一些修辭手法，如排比、對(duì)偶等，來(lái)增加演講的表現(xiàn)力。在寫(xiě)演講稿之前，先明確演講的主題和目標(biāo)。以下是一些成功演講者的經(jīng)典語(yǔ)錄，希望能給大家?guī)?lái)靈感和啟發(fā)。

競(jìng)選演講稿寫(xiě)作要點(diǎn)篇一

教師同學(xué)們，大家好！

這次，我仍想競(jìng)選英語(yǔ)課代表。媽媽曾問(wèn)我：“要不要把英語(yǔ)課外班停了”類(lèi)似問(wèn)題，我立刻說(shuō)了“不”字。因?yàn)槿魏味甲柚共涣宋覍?duì)英語(yǔ)的熱愛(ài)和追求英語(yǔ)知識(shí)的執(zhí)著。

既然是英語(yǔ)課代表，首先要帶動(dòng)起一個(gè)良好，進(jìn)取地學(xué)習(xí)氛圍。我想，在這一點(diǎn)上，我必須在之前基礎(chǔ)上再加倍努力。

我會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一次早讀，包括之前，為了不讓大家單詞或句子讀錯(cuò)，都是幾天前提前預(yù)習(xí)好，聽(tīng)了一遍又一遍錄音，每一天練習(xí)發(fā)音，有不確定讀音的單詞都查閱了生詞表，句子的聲調(diào)也都盡力在模仿。期望大家能提前掌握課上要學(xué)的東西，使課堂更充實(shí)，順利。好方法，我必須堅(jiān)持。

我會(huì)負(fù)責(zé)的檢查每一次背誦，使大家背過(guò)的同時(shí)更加熟練，保證每一次考試時(shí)粗心的小錯(cuò)不會(huì)出現(xiàn)，不會(huì)的問(wèn)題越來(lái)越少。

我會(huì)耐心回答每一位同學(xué)的問(wèn)題，像單詞，語(yǔ)法不會(huì)的都能夠來(lái)問(wèn)我。只要我會(huì)，我就必須教給大家，直到大家明白為止。

我說(shuō)到，必須做到。讓那些對(duì)英語(yǔ)沒(méi)興趣的同學(xué)也愛(ài)上英語(yǔ)。

競(jìng)選演講稿寫(xiě)作要點(diǎn)篇二

大家好！我是四（*）班的汪芝嫻，三號(hào)候選人?！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛?！蔽倚枰粋€(gè)廣闊的空間來(lái)展示自己的能力；“欲窮千里目，更上一層樓?！蔽蚁嘈胖挥姓镜酶?，才會(huì)看得更遠(yuǎn)。成為一名服務(wù)于全校同學(xué)的大隊(duì)干部一直是我追求的目標(biāo)。我也相信自己是有能力的。

我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的小女孩，游泳、書(shū)法、唱歌、畫(huà)畫(huà)……都是我的愛(ài)好，但我最擅長(zhǎng)的是體育。一、二、三年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上我都獲得了兩個(gè)第一。去年又被校田徑隊(duì)選中。今年還將代表學(xué)校參加富陽(yáng)市的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我會(huì)努力為校爭(zhēng)光的。我的上進(jìn)心特強(qiáng)，每年都評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“田園閃亮星”。經(jīng)常幫助老師管理好班級(jí)，做好班級(jí)工作。一直都是老師的好幫手，同學(xué)們的好伙伴。

說(shuō)得好，不如做得好！如果竟選成功，我一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的能力。給我一次機(jī)會(huì)，還你一個(gè)奇跡！請(qǐng)大家投我一票吧！我是三號(hào)候選人汪芝嫻，謝謝大家！

浙江省富陽(yáng)市富春第五小學(xué)四年級(jí)：汪芝嫻。

競(jìng)選演講稿寫(xiě)作要點(diǎn)篇三

各位街坊老表！各位叔伯大嫂，ladiesandthe鄉(xiāng)親們，俺想死你們啦！

俺想干本班班長(zhǎng)系不明智滴選擇你知道不，但愿你們今天滴投票卻要有明智滴選擇你知道不！nomatter你們選得對(duì)與不對(duì)，nomatter你們投票系否投給我，俺都不會(huì)忘記你們滴一票相救！不是救俺班長(zhǎng)滴命你知道不，而是要改變你們自己滴命運(yùn)你知道不！

桂林理工大學(xué)化學(xué)與生物工程學(xué)院系我們滴家你知道不，這里山美水美，人更美。俺們都系一家人。別以為你染個(gè)黃毛就系金毛獅王，無(wú)論你系來(lái)自北京周口，還系來(lái)自云南元謀，咱千百年前那長(zhǎng)相都沒(méi)啥兩樣兒你知道不。

（此括號(hào)內(nèi)容可要可不要：此時(shí)臺(tái)下一人提問(wèn)：那您是哪的啊？競(jìng)選者撓頭苦思，道：俺娘沒(méi)告訴我，只系她老叫俺泰山）。

行了你別打岔，影響俺競(jìng)選了你知道不？要改變大家滴生活，要讓大家走上不歸路，啊不系，系讓大家走上不悔路，才系目前俺們班干部滴責(zé)任！可系你們等啊等，千年等一回，等一回啊~（此處深情演唱），等到了啥？以前他們滴功與過(guò)，俺們不要再提，現(xiàn)在俺才系你們命運(yùn)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，競(jìng)選改變命運(yùn)，選俺成就人生你知道不！請(qǐng)你們長(zhǎng)點(diǎn)心吶，一定想好：這一票到底該投給誰(shuí)！是他，她，還是它？（說(shuō)這句時(shí)連續(xù)三次指自己）。

俺如果干上了咱班滴村長(zhǎng)，啊不系，系班長(zhǎng)。俺爹就系俺村里邊兒滴村長(zhǎng)你知道不，俺過(guò)幾天準(zhǔn)備回家去競(jìng)選村長(zhǎng)咧，一時(shí)搞混了?；貧w正題。（此時(shí)臺(tái)下又問(wèn)：你爹是誰(shuí)啊？競(jìng)選者（驕傲的神情）：“俺去！這你都不知道？俺爹是李剛”）。

俺要是干上了班長(zhǎng)，俺決不會(huì)讓班上滴妹子們落到別滴班滴魔爪上，俺會(huì)努力撮合，讓咱班陷入一幅熱火朝天滴搞對(duì)象滴場(chǎng)面你知道不，讓寂寞滴土地變得歡騰你知道不！俺們以前滴班規(guī)早就跟不上時(shí)代滴潮流了，要想富，先修路，多生孩子少種樹(shù)你知道不！啊不系，又搞錯(cuò)了，我了個(gè)去...系不能夠再像以前滴班干部那樣庸碌過(guò)日子，三天打dota，四天玩cf，讓你們苦了這么多年還在苦！這可咋整啊...（痛心疾首的樣子，捶胸頓足）。

下面俺不念稿子了，想到哪兒說(shuō)到哪兒！你們也不要織毛衣打鞋底子了，那個(gè)喂小孩子奶滴將小孩子喂好，莫讓他叫！俺們?cè)陂_(kāi)選舉會(huì)你知道不，不是在趕場(chǎng)，更不系在豬市買(mǎi)母豬你知道不，還討價(jià)還價(jià)（叉腰）！說(shuō)滴就系你，還回啥頭啊？還有那誰(shuí)，紅衣服那大妹子，別老對(duì)俺笑，俺會(huì)不好意思滴（羞澀狀）...再說(shuō)俺媳婦兒還在這呢你知道不，看到了影響多不好。俺們走上了富裕之路以后啥都有，將咱班打造成一個(gè)全院乃至全校聞名滴小康班決對(duì)不系在吹牛皮你知道不！管你信不信，反正俺是信了。要么這樣苦苦等待，還不如轟轟烈烈地走出去，俺要讓咱班滴美譽(yù)走出去，讓別班滴妹子走進(jìn)來(lái)！（深情唱）來(lái)吧，朋友，伸出你的手...好了，不說(shuō)了！俺以上滴說(shuō)法僅代表俺個(gè)人滴觀點(diǎn)，與本班及本人無(wú)關(guān)，如有雷同，不勝榮幸！趕緊投票吧！看你們系選俺，還系選那個(gè)這會(huì)兒說(shuō)自個(gè)兒系本拉登滴兒子，待會(huì)兒又喊薩達(dá)姆做爹滴二狗子。不好意思，說(shuō)多了，那想和俺競(jìng)選滴也系俺村里邊滴，他爹喊他吃飯就喊：“二狗子哎，你媽媽叫你回家吃飯咯”

完了！

競(jìng)選演講稿寫(xiě)作要點(diǎn)篇四

尊敬的主席團(tuán)及各位部長(zhǎng)：

你們好!

我是生活部的黃x。今日很高興也很榮幸能夠有機(jī)會(huì)參加這次競(jìng)選，我競(jìng)選的職務(wù)是生活部部長(zhǎng)。

來(lái)到長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院一年了，我在校學(xué)生會(huì)生也工作快一年了，經(jīng)過(guò)在生活部工作的這段時(shí)間中，我漸漸的認(rèn)識(shí)、了解了學(xué)生會(huì)，了解了生活部。一年，雖然不是很長(zhǎng)，可是，在這短短的一年當(dāng)中，生活部給與了我很多很多，這斷時(shí)間，在部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，雖然有點(diǎn)苦，可是苦中更多是笑聲;雖然有點(diǎn)累，可是在累中我們?cè)诔砷L(zhǎng)，在收獲。它讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就無(wú)法學(xué)到的東西。有很多同學(xué)以往問(wèn)我：“你擅長(zhǎng)的是畫(huà)畫(huà)，是書(shū)法，是寫(xiě)作，你為什么不去宣傳部，那兒才有你的用武之地，那兒才能更好的鍛煉你啊!”其實(shí)我也想過(guò)，只是不明白為何，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)離不開(kāi)生活部了。

還記得來(lái)上大學(xué)的那天，我對(duì)自我說(shuō)：“必須要做一個(gè)強(qiáng)者、做一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生、做一個(gè)有夢(mèng)想，有抱負(fù)的人，做一個(gè)有向著更高山峰挑戰(zhàn)的人?！倍@次，是一個(gè)機(jī)會(huì)，是一個(gè)不可多得的機(jī)會(huì)，盡管學(xué)生會(huì)個(gè)個(gè)都是不可多得的人才，我并沒(méi)有多少把握，可是我還是鼓起勇氣來(lái)參加這次競(jìng)職，因?yàn)槲沂冀K相信兩句話(huà)：“一個(gè)想要戰(zhàn)勝別人的人，首先要戰(zhàn)勝自我?！薄耙粋€(gè)不想當(dāng)將軍的兵不是一個(gè)好兵?！蔽乙蚕嘈抛晕冶仨毮艹晒Α?/p>

我們部門(mén)在學(xué)生會(huì)一向都是一個(gè)很優(yōu)秀的部門(mén)，這離不開(kāi)上任部長(zhǎng)及各成員的共同努力。生活部也是一個(gè)最團(tuán)結(jié)的部門(mén)之一，要想把一個(gè)部門(mén)辦好，首先內(nèi)部要團(tuán)結(jié)，我們的部長(zhǎng)為了讓我們更團(tuán)結(jié)，盡管自我已經(jīng)大二了，盡管自我很忙，但她們花了很多自我寶貴的時(shí)間經(jīng)常帶我們一齊交流。我想，這些都是我們應(yīng)當(dāng)繼承和發(fā)揚(yáng)的。

經(jīng)過(guò)這一年在校學(xué)生會(huì)跟學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的學(xué)習(xí)，我深刻地體會(huì)到作為一名學(xué)生會(huì)成員，肩上的職責(zé)意味著什么。他不僅僅各方面都要優(yōu)秀，在同學(xué)們之間起到表率作用，同時(shí)他還要有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)本事，這樣，即便在緊急時(shí)刻，他也能夠很從容的第一時(shí)間領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們度過(guò)難關(guān)。在此，我真心的感激生活部所有人的辛勤付出。

我很榮幸能有機(jī)會(huì)在生活部中工作一年。它讓我從一個(gè)剛剛走出的高中生一下子理解了什么是大學(xué)，并且向著更有意義的大學(xué)努力。我更加想獲得部長(zhǎng)的位置，成為了這個(gè)團(tuán)體的小帶頭人，它會(huì)讓我逐漸走向成熟;它讓我逐漸學(xué)會(huì)了遇事冷靜、認(rèn)真的分析，而不是當(dāng)初的一時(shí)沖動(dòng)和盲目;逐漸學(xué)會(huì)了與人為善的和諧;逐漸學(xué)會(huì)了“己所不欲，勿施于人”的道理;逐漸學(xué)會(huì)了心系同學(xué)的職責(zé);逐漸學(xué)會(huì)了處事不驚的沉著與泰然，逐漸學(xué)會(huì)了許多許多。

我努力追尋不平凡，不僅僅要為部里創(chuàng)造輝煌，更想為學(xué)生會(huì)貢獻(xiàn)自我的力量。所以今日我站在那里來(lái)競(jìng)選生活部部長(zhǎng)一職。

作為學(xué)生會(huì)的一員，應(yīng)當(dāng)具有必須本事，我相信自我有這個(gè)本事。我在生活部擔(dān)任這幾個(gè)月副部長(zhǎng)的經(jīng)歷，已經(jīng)讓我對(duì)這個(gè)部門(mén)的工作職能都很了解，同時(shí)具有較強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)本事，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我能夠?qū)⒏鱾€(gè)委員更好的調(diào)動(dòng)起來(lái)，使大家揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)，構(gòu)成拳頭優(yōu)勢(shì)，處理好學(xué)院的各種事物;應(yīng)當(dāng)具有很強(qiáng)的應(yīng)變本事，“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種突發(fā)事件，將矛盾和損失減少到零;作為一名學(xué)生干部，具有創(chuàng)新精神是必備的素質(zhì)，這樣，學(xué)生會(huì)才能富有生機(jī)，越辦越好。

古人講做事需要天時(shí)地利人和，這幾方面我都具備了，我想，我會(huì)做一個(gè)合格的生活部部長(zhǎng)!

假如我成為新一屆生活部副部長(zhǎng)，首先要致力于自身素質(zhì)的進(jìn)一步完善，針對(duì)自身的問(wèn)題努力改正，在工作中嚴(yán)格要求自我，再者，我會(huì)配合好部長(zhǎng)的工作，吸收上一任部長(zhǎng)留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)，將其優(yōu)良傳統(tǒng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，同時(shí)，找出他們的不足，努力改正。我會(huì)經(jīng)常組織各個(gè)成員及各兄弟部門(mén)的成員交流在工作方面有哪些方法和經(jīng)驗(yàn)，我想僅有我們自我才了解自我最需要什么，我們自我才更加明白我們?cè)撛鯓幼?，每個(gè)人都有他良好的工作方法，有良好的創(chuàng)意，經(jīng)過(guò)交流我們能夠讓自我獲得更多的工作方法，讓自我提高。

同學(xué)們都說(shuō)，在學(xué)生會(huì)工作很累，是一份費(fèi)力不討好的苦差事。是的，我不否認(rèn)這一點(diǎn)，因?yàn)樵趯W(xué)生會(huì)工作的確要花費(fèi)我很多的時(shí)間與精力，可是我卻想說(shuō)的是：

累，我并歡樂(lè)著。

累，我并微笑著。

累，我并成長(zhǎng)著。

在我心里還有還有好多好多的想法，可是我已經(jīng)沒(méi)有足夠的時(shí)間一一來(lái)跟大家闡釋?zhuān)墒俏蚁胝f(shuō)我將要做的事情比我做的競(jìng)選更精彩，就算今日我落選了，我仍然會(huì)帶著我的創(chuàng)想和熱情，在部門(mén)配合其他同志來(lái)完成大家覺(jué)得可行的方案，因?yàn)榻袢瘴覍?xiě)這些就僅有一個(gè)理由，來(lái)校學(xué)生會(huì)我就應(yīng)當(dāng)為校學(xué)生會(huì)出力，來(lái)生活部我就應(yīng)當(dāng)為生活部做有意義的事。

輕輕地，我將走了，正如我輕輕地來(lái)，我揮揮衣袖，不帶走一片云彩，可是我想帶走各位領(lǐng)導(dǎo)給我的支持和機(jī)會(huì)。

多謝大家!我的演講完畢。

敬禮!

競(jìng)選演講稿寫(xiě)作要點(diǎn)篇五

各位老師各位同學(xué):。

下午好。

***主席號(hào)召全國(guó)人民開(kāi)拓創(chuàng)新，我們班不能落后。我認(rèn)為一個(gè)班級(jí)的生命力和一個(gè)國(guó)家一樣，來(lái)自班級(jí)的創(chuàng)新能力，特別是班委的創(chuàng)新能力。中學(xué)與大學(xué)的生活方式有很大的不同，班級(jí)管理方式也一樣，我以前沒(méi)有干過(guò)班長(zhǎng)一職，但我不認(rèn)為這是一種劣勢(shì)，相反是一種優(yōu)勢(shì)，這樣我就不易受傳統(tǒng)管理方式的影響，更能在工作中創(chuàng)新，我想這是大家都想看到的。

一開(kāi)始我也在懷疑自己的底子，大家都知道桂演點(diǎn)子多，他當(dāng)班長(zhǎng)潛力很大，但桂演對(duì)我說(shuō)，你去競(jìng)選吧，我會(huì)極大地幫助你，這句話(huà)，讓我有十足的勇氣來(lái)這里接受大家的考驗(yàn)。

如果當(dāng)上班長(zhǎng)，是肯定要作出一定的犧牲的，但我想，大家的課程壓力是贊同的，在這個(gè)前提下，是沒(méi)有什么條件好談的，是沒(méi)有什么理由讓自己回避。大不了我讓我上網(wǎng)和打球的時(shí)間縮水，進(jìn)一步發(fā)揮雷鋒叔叔的釘子精神。

謝謝大家。

競(jìng)選演講稿寫(xiě)作要點(diǎn)篇六

尊敬的老師，敬愛(ài)的師兄師姐，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好。我是4號(hào)張旭婷，來(lái)自行政秘書(shū)部的干事，很高興終于能站在這個(gè)最高的競(jìng)選臺(tái)上與大家見(jiàn)面，4號(hào)雖然讓人感覺(jué)不吉利，但我相信人定勝天。

就像培訓(xùn)期間不過(guò)，在站上這個(gè)競(jìng)選臺(tái)之前還有過(guò)這樣的小插曲，有一天晚上睡覺(jué)時(shí)做的奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)中有人一指引著我走到一口井邊，并指著井里的水在喃喃自語(yǔ)著。待夢(mèng)醒后，我一直在思索這夢(mèng)境的真正寓意，直到委員會(huì)下發(fā)換屆選舉的通知我才知道，它在告訴我，飲水要記得思源。進(jìn)入社聯(lián)，我們是經(jīng)過(guò)了冬，走進(jìn)了春，這一路走來(lái)，雖沒(méi)有轟轟烈烈，但也沒(méi)有坎坎坷坷，但，這其中學(xué)到的點(diǎn)滴，是任何時(shí)候都無(wú)法比擬的。我不想將其所學(xué)荒廢，我想在更大的舞臺(tái)來(lái)施展能力。我不能就這樣離去，我想盡自己的綿力為社聯(lián)做點(diǎn)事。所以，今天我站在了這里，站在了這個(gè)最高的競(jìng)選臺(tái)上，大聲地宣布：我要競(jìng)選社聯(lián)的主席這一職位。

在進(jìn)入社聯(lián)的這半年多的時(shí)間里，我明白了什么是目標(biāo)，什么是拼搏，什么是責(zé)任，什么是奉獻(xiàn)。在這個(gè)集體，這個(gè)大家庭里。我清楚了做事不可以剛愎自用，要懂得與人交流，與人溝通。我知道了做事要腳踏實(shí)地，切浮躁，切浮夸，要虛心向他人學(xué)習(xí)。我明白了在工作中，要有縝密的心思，懂得去充分利用身邊的一切資源。我懂得了在任何時(shí)候都要自覺(jué)、積極的學(xué)習(xí)，自覺(jué)地融入集體，融入大家的生活。我也知道了，團(tuán)結(jié)是一切工作的基礎(chǔ)，團(tuán)結(jié)彼此的心方能把事情做的更好。

這學(xué)到的一切，一切，也正正在說(shuō)明我是在進(jìn)步，我是在前進(jìn)的。我在用自己的那份熱情和責(zé)任用心的學(xué)習(xí)著。去努力的爭(zhēng)取能有資格做上一個(gè)合格、甚至是優(yōu)秀的干部。

我，不是一個(gè)天生聰穎的人，但我絕對(duì)是那個(gè)笨鳥(niǎo)先飛的人，我用自己的雙手在創(chuàng)造屬于自己的精彩，曾是默默無(wú)聞的我，靠自己的努力做上了班長(zhǎng)一職，也曾是人海中一員的我，靠自己那份執(zhí)著，當(dāng)上了長(zhǎng)風(fēng)社長(zhǎng)一職。我想，只要我敢，只要我有信心，我有能力勝任主席這一職位。

如果承蒙厚愛(ài)當(dāng)選，我將進(jìn)一步完善自己，提高自己的能力，也進(jìn)一步提高自己的責(zé)任心和自己的工作熱情，以最飽滿(mǎn)的熱情和積極的.心態(tài)去對(duì)待每一件事。以自己的能力去將事情做到更好。如果當(dāng)選，我將努力增加團(tuán)體的凝聚力，加強(qiáng)內(nèi)部之間的聯(lián)系，我也會(huì)更好的深入部員中，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，了解他們的看法。使得社聯(lián)能更好地發(fā)展。我會(huì)在工作時(shí)不斷實(shí)踐，即在改進(jìn)中工作，又在工作中不斷地改進(jìn)。

我知道，鮮花和掌聲從來(lái)都是樸實(shí)行動(dòng)者的禮物，所以我不會(huì)去下什么決心，只會(huì)在自己的位置上實(shí)干和巧干0，我想團(tuán)結(jié)所有可以團(tuán)結(jié)的力量將社聯(lián)這片天空裝點(diǎn)得更加絢爛，更加美麗。希望委員會(huì)能給我一個(gè)機(jī)會(huì)，給我一個(gè)舞臺(tái)，讓我有施展才能的機(jī)會(huì)。希望你們能為我投上最信任的一票。請(qǐng)你們記住我，我是先飛的笨鳥(niǎo)張旭婷，我是社聯(lián)人。

謝謝！

注：是部長(zhǎng)修改過(guò)的演講稿。全是紅色的。

競(jìng)選演講稿寫(xiě)作要點(diǎn)篇七

各位教師、同學(xué)們：

大家晚上好。很榮幸能站在那里競(jìng)選體育部部長(zhǎng)的職位，首先請(qǐng)?jiān)试S我進(jìn)行一下自我介紹，我是xxx班的xx，在過(guò)去的一年里我一向在學(xué)生會(huì)當(dāng)干事，一年的學(xué)生會(huì)的生活給我?guī)?lái)了太多難以忘記的記憶，猶記第一次站在臺(tái)上進(jìn)行復(fù)試的緊張，第一次和伙伴們一齊舉辦我們的迎新杯，那時(shí)的我們猶如一張空白的紙，在部長(zhǎng)和副部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下處理著比賽中突發(fā)的事件，出現(xiàn)的問(wèn)題，最終使比賽圓滿(mǎn)的結(jié)束，幫住大一新生更快的融入大學(xué)生活。

在大一的活動(dòng)中，我慢慢的深入了解明白體育部的作用，它是怎樣的一個(gè)部門(mén)，它的任務(wù)就是組織學(xué)院各項(xiàng)體育活動(dòng)，同時(shí)協(xié)助學(xué)院其他部門(mén)舉辦一些活動(dòng)。它的宗旨是為廣大同學(xué)服務(wù)，豐富同學(xué)們的課余生活，促進(jìn)學(xué)院學(xué)生以及班級(jí)之間的交流，讓同學(xué)們?cè)诜泵Φ膶W(xué)習(xí)生活之后，得到必須的體育鍛煉，并從中獲得歡樂(lè)，放松身心，而我們體育部也一向在朝著這個(gè)方向努力。

在學(xué)生會(huì)工作的一年中自我的本事得到了提升，在活動(dòng)中懂得了怎樣應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，怎樣協(xié)調(diào)活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)的矛盾，同時(shí)自我的交流本事也得到了必須的提升，真心的感激這一年來(lái)學(xué)生會(huì)給我的這一切。

與此同時(shí)，在體育部一次次成功地舉辦活動(dòng)的過(guò)程中，我看到了我們部門(mén)這一個(gè)團(tuán)隊(duì)的優(yōu)秀與不足。在組織各類(lèi)比賽時(shí)，在組織、動(dòng)員以及通知的問(wèn)題上，能夠說(shuō)我們已經(jīng)能夠做到無(wú)懈可擊，可是在活動(dòng)的全過(guò)程中仍然存在著不少問(wèn)題。如果能夠在細(xì)節(jié)上更細(xì)心一些，把各類(lèi)體育賽事舉辦得更正規(guī)一些，我相信未來(lái)的體育部將會(huì)成為一個(gè)更優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。

如果我成功競(jìng)選上體育部部長(zhǎng)職務(wù)，我將盡力配合好主席團(tuán)工作，管理好體育部，帶領(lǐng)體育部做好各項(xiàng)工作，促進(jìn)部?jī)?nèi)干事間的交流，使大家相互了解，相互認(rèn)同，成為一個(gè)大家庭中的兄弟姐妹。還會(huì)做好和其他部門(mén)的交流，使學(xué)生會(huì)中的氛圍更加融洽，便于開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。同時(shí)在工作中我會(huì)以身作則，不遲到，不早退，公私分明，不偏袒任何人或事。

我認(rèn)為對(duì)于學(xué)生工作，再多的認(rèn)識(shí)，再大的本事，那些都不是最重要的，最重要的是要有一顆職責(zé)心。而我就是一個(gè)有著這么一顆職責(zé)心來(lái)競(jìng)選體育部部長(zhǎng)的人。體會(huì)當(dāng)自我一肩扛起一個(gè)部門(mén)時(shí)的艱難。當(dāng)然，我也同時(shí)具備著對(duì)體育部的深入的了解以及這一年積累的豐富的經(jīng)驗(yàn)，再加上我對(duì)體育部有著濃厚的興趣，所以我有理由相信自我能夠勝任體育部部長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，期望能夠得到大家的認(rèn)可。我的競(jìng)選宣言：一份職責(zé)，換取一份成功。多謝大家。

競(jìng)選演講稿寫(xiě)作要點(diǎn)篇八

演講稿也叫演說(shuō)辭，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)所發(fā)表的講話(huà)文稿。

演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段，演講的內(nèi)容和形式。

演講稿是人們?cè)诠ぷ骱蜕鐣?huì)生活中經(jīng)常使用的一種文體。它可以用來(lái)交流思想、感情，表達(dá)主張、見(jiàn)解；也可以用來(lái)介紹自己的學(xué)習(xí)、工作情況和經(jīng)驗(yàn)……等等；演講稿具有宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)、主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。

演講和表演、作文有很大的區(qū)別。首先，演講是演講者（具有一定社會(huì)角色的現(xiàn)實(shí)的人，而不是演員）就人們普遍關(guān)注的某種有意義的事物或問(wèn)題，通過(guò)口頭語(yǔ)言面對(duì)一定場(chǎng)合（不是舞臺(tái)）的聽(tīng)眾（不是觀看藝術(shù)表演的觀眾），直接發(fā)表意見(jiàn)的一種社會(huì)活動(dòng)（不是藝術(shù)表演），其次，作文是作者通過(guò)文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽(tīng)眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿(mǎn)足，他必須能控制住自己與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾情緒的應(yīng)和與交流。所以，為演講準(zhǔn)備的.稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)：

第一、針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來(lái)曉喻聽(tīng)眾，打動(dòng)聽(tīng)眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性，首先是作者提出的問(wèn)題是聽(tīng)眾所關(guān)心的問(wèn)題，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽(tīng)眾所接受并心悅誠(chéng)服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果；其次是要懂得聽(tīng)眾有不同的對(duì)象和不同的層次，而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類(lèi)型，如黨團(tuán)集會(huì)、專(zhuān)業(yè)性會(huì)議、服務(wù)性俱樂(lè)部、學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類(lèi)競(jìng)賽場(chǎng)合，寫(xiě)作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象，為聽(tīng)眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。

第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說(shuō)能講為前提。如果說(shuō)，有些文章和作品主要通過(guò)閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對(duì)演講者來(lái)說(shuō)要可講；對(duì)聽(tīng)講者來(lái)說(shuō)應(yīng)好聽(tīng)。因此，演講稿寫(xiě)成之后，作者最好能通過(guò)試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽(tīng)不清楚之處（如句子過(guò)長(zhǎng)），均應(yīng)修改與調(diào)整。

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第三、鼓動(dòng)性。演講是一門(mén)藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽(tīng)眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見(jiàn)解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語(yǔ)言表達(dá)要形象、生動(dòng)，富有感染力。如果演講稿寫(xiě)得平淡無(wú)味，毫無(wú)新意，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣(mài)力，效果也不會(huì)好，甚至相反。

從內(nèi)部結(jié)構(gòu)來(lái)說(shuō)，演講需要形成或創(chuàng)造現(xiàn)場(chǎng)的情緒氛圍，所講的內(nèi)容應(yīng)該較為集中，通常一篇演講稿“最多只能講兩三個(gè)問(wèn)題，而且這兩三個(gè)問(wèn)題還得很緊密地在邏輯上串連起來(lái)，以層層推演的方式，一環(huán)扣一環(huán)地展開(kāi)，這時(shí)最忌的是平面羅列：甲乙丙丁，1234，abcd，尤其成為大忌的是先亮論點(diǎn)，后舉例子。這只能使聽(tīng)眾停止思考，甚至昏昏欲睡。分散的論點(diǎn)和被動(dòng)的（亦即無(wú)分析的，不能發(fā)展論點(diǎn)的）例子，無(wú)異于催眠曲?！倍霸谘葜v比賽中，尤其要求集中論點(diǎn)，因?yàn)闀r(shí)間的限制更大。”（孫紹振：《關(guān)于演講稿的寫(xiě)作》）演講稿的結(jié)構(gòu)分開(kāi)頭、主體、結(jié)尾三個(gè)部分，其結(jié)構(gòu)原則與一般文章的結(jié)構(gòu)原則大致一樣。但是，由于演講是具有時(shí)間性和空間性的活動(dòng)，因而演講稿的結(jié)構(gòu)還具有其自身的特點(diǎn)，尤其是它的開(kāi)頭和結(jié)尾有特殊的要求。

一、開(kāi)頭要抓住聽(tīng)眾，引人入勝。

演講稿的開(kāi)頭，也叫開(kāi)場(chǎng)白。它在演講稿的結(jié)構(gòu)中處于顯要的地位，具有重要的作用。瑞士作家溫克勒說(shuō)：“開(kāi)場(chǎng)白有二項(xiàng)任務(wù)：一是建立說(shuō)者與聽(tīng)者的同感；二是如字義所釋?zhuān)蜷_(kāi)場(chǎng)面，引入正題?！焙玫难葜v稿，一開(kāi)頭就應(yīng)該用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言、最經(jīng)濟(jì)的時(shí)間，把聽(tīng)眾的注意力和興奮點(diǎn)吸引過(guò)來(lái)，這樣，才能達(dá)到出奇制勝的效果。

開(kāi)場(chǎng)白的技術(shù)主要有：

1、楔子。用幾句誠(chéng)懇的話(huà)同聽(tīng)眾建立個(gè)人間的關(guān)系，獲得聽(tīng)眾的好感和信任；

3、激發(fā)?？梢蕴岢鲆恍┘ぐl(fā)聽(tīng)眾思維的問(wèn)題，把聽(tīng)眾的注意力集中到演講中來(lái)；

4、觸題。一開(kāi)始就告訴聽(tīng)眾自己將要講些什么。世界上許多著名的政治家、作家和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的演講都是這樣的。

演講稿的開(kāi)頭有多種方法，通常用的主要有：

1．開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，提示主題。這種開(kāi)頭是一開(kāi)講，就進(jìn)入正題，直接提示演講的中心。例如宋慶齡《在接受加拿大維多利亞大學(xué)榮譽(yù)法學(xué)博士學(xué)位儀式上的講話(huà)》的開(kāi)頭：“我為接受加拿大維多利亞大學(xué)榮譽(yù)法學(xué)博士學(xué)位感到榮幸。”運(yùn)用這種方法，必須先明晰地把握演講的中心，把要向聽(tīng)眾提示的論點(diǎn)擺出來(lái)，使聽(tīng)眾一聽(tīng)就知道講的中心是什么，注意力馬上集中起來(lái)。

2．介紹情況，說(shuō)明根由。這種開(kāi)頭可以迅速縮短與聽(tīng)眾的距離，使聽(tīng)眾急于了解下文。例如恩格斯在1881年12月5日發(fā)表的《在燕妮·馬克思墓前的講話(huà)》的開(kāi)頭：“我們現(xiàn)在安葬的這位品德崇高的女性，在1814年生于薩爾茨維德?tīng)?。她的父親馮·威斯特華倫男爵在特利爾城時(shí)和馬克思一家很親近；兩家人的孩子在一塊長(zhǎng)大。當(dāng)馬克思進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，他和自己未來(lái)的妻子已經(jīng)知道他們的生命將永遠(yuǎn)地連接在一起了?！边@個(gè)開(kāi)頭對(duì)發(fā)生的事情、人物對(duì)象作出必要的介紹和說(shuō)明，為進(jìn)一步向聽(tīng)眾提示論題作了鋪墊。

競(jìng)選演講稿寫(xiě)作要點(diǎn)篇九

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴：

大家好！

我叫袁赫，今天我第一次站在講臺(tái)上演講，而第一次演講就是競(jìng)選第二組組長(zhǎng)，此時(shí)此刻我很激動(dòng)，也很緊張。為了讓大家更了解我，我先自我介紹一下吧！我是一名礦工街小學(xué)五年四班的學(xué)生！我也是一個(gè)熱情開(kāi)朗、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛(ài)心的一名學(xué)生。我的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)聽(tīng)別人對(duì)我的勸告。在未來(lái)的日子里，我將再接再厲把優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大。我認(rèn)為第二組組長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力有愛(ài)心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，我相信我有這個(gè)能力！我想讓童年的'日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的美好的回憶！

假如我競(jìng)選成功當(dāng)上第二組組長(zhǎng)，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作。

請(qǐng)把你們神圣的、寶貴的一票投給我吧！

阜新市海州區(qū)礦工街小學(xué)五年級(jí)：xxx。

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競(jìng)選演講稿寫(xiě)作要點(diǎn)篇十

尊敬的各位評(píng)委老師：

大家好！我是來(lái)自三元坊小學(xué)的謝觶我曾獲廣東省優(yōu)秀少先隊(duì)員、荔灣區(qū)三好學(xué)生，在數(shù)學(xué)希望杯、全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)、作文競(jìng)賽中多次獲得一二等獎(jiǎng)。

幸福廣州，我的夢(mèng)想。

幸福廣州，我的夢(mèng)想。

小朋友們不在奔波于奧校、卓越、新東方……。

爸爸媽媽不在為小升初而焦慮。

我的夢(mèng)想在球場(chǎng)，游樂(lè)場(chǎng)中歡暢……。

幸福廣州，我的夢(mèng)想。

除掉陋習(xí)，講究文明。

垃圾分類(lèi)，從我做起。

廣州是我家，環(huán)保清潔靠大家。

幸福廣州，我的夢(mèng)想。

更多的公園、花草樹(shù)木，小鳥(niǎo)在歌唱。

更多的新荔枝灣涌，東濠涌，魚(yú)兒在歡呼。

云山珠水，天更藍(lán)，水更綠，孩子們?cè)谖⑿Α?/p>

幸福廣州，我的夢(mèng)想。

若能成為小市長(zhǎng)，定能小手拉大手，

共同給力廣州，讓伙伴們?cè)谛腋V州中實(shí)現(xiàn)更多的夢(mèng)想。

謝謝大家！

競(jìng)選演講稿寫(xiě)作要點(diǎn)篇十一

尊敬的老師，家長(zhǎng)，同學(xué)們：

下午好！

我是來(lái)自光榮小學(xué)五年級(jí)一班的x。馬只有跑過(guò)千里方知是否為良駒。人，只有通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)，才能知是否為棟梁。

在老師的教育下，我牢記以下幾點(diǎn)：在老師面前認(rèn)真在好小助手；在父母面前做個(gè)孝順的好兒子；在同學(xué)面前關(guān)心同學(xué)做同學(xué)的好朋友。

做為班級(jí)的一員，做為大隊(duì)委，我會(huì)繼續(xù)牢記心中有他人，心中有集體，有顆感恩的心。

請(qǐng)記住我――五一班的xx，把你手中寶貴的一票投給我吧！

謝謝大家！

競(jìng)選演講稿寫(xiě)作要點(diǎn)篇十二

競(jìng)聘演講稿是我們生活中經(jīng)常所用到的稿件，也是幫助演講者事業(yè)上邁上更高層次稿件，也正如此所以就顯得十分的重要。

一、目標(biāo)的明確性。

目標(biāo)的明確性，是競(jìng)聘演講區(qū)別于其它演講的主要特征。這一方面表現(xiàn)在演講者一上臺(tái)就要鮮明地亮出自己所要競(jìng)聘的目標(biāo)也就是明確的競(jìng)聘職位，另一方面，演講稿其所選用的一切材料和運(yùn)用的一切手法也都是為了一個(gè)目標(biāo)——使自己競(jìng)聘成功。而其它類(lèi)型的演講則不同，不管是命題演講還是即興演講，雖然都有一定的目的，但其目標(biāo)卻有一定的模糊性、概括性和不具體性。

二、內(nèi)容的競(jìng)爭(zhēng)性。

競(jìng)聘演講與其他的演講稿件不同，它的全過(guò)程都是聽(tīng)眾在候選人之間進(jìn)行比較、篩選的過(guò)程，競(jìng)聘者如果謙虛、不好意思說(shuō)自己的長(zhǎng)處，表示自己也是一般般，就不能戰(zhàn)勝對(duì)手。因此演講者必須八仙過(guò)海，各顯其能，而競(jìng)爭(zhēng)性說(shuō)白了，也就是演講者無(wú)論是講自身所具備的條件，還是講自己的施政的構(gòu)想，都要盡最大可能顯出人無(wú)我有人有我強(qiáng)人強(qiáng)我新的勝他人一籌的優(yōu)勢(shì)來(lái)，有時(shí)，甚至還要把本來(lái)是劣勢(shì)的東西換一個(gè)角度講成優(yōu)勢(shì)。

三、主題的集中性。

演講者在競(jìng)聘演講中所表達(dá)的意思要單一，不枝不蔓，重點(diǎn)突出。在表達(dá)意思時(shí)，必須突出一個(gè)重點(diǎn)，圍繞一個(gè)中心，不要搞多重點(diǎn)，多中心，不能企圖在一篇演講中解決和說(shuō)明很多問(wèn)題。圍繞一個(gè)中心問(wèn)題講，講得有情有理，頭頭是道，給人們留下了深刻印象，使自己競(jìng)聘成功。因此，在做競(jìng)聘演講時(shí)，一定要立主腦，減頭緒，鏡頭高度聚焦，這樣才能在聽(tīng)眾心中燃起共鳴之火。

四、材料的實(shí)用性。

競(jìng)聘演講稿所用的材料一定是符合實(shí)際的，又是對(duì)自己競(jìng)爭(zhēng)有利的，無(wú)論講自己所具備的條件還是談任職后的構(gòu)想，都要從自我出發(fā)、從實(shí)際情況出發(fā)。競(jìng)聘演講是競(jìng)爭(zhēng)，但并非是比賽誰(shuí)能吹，誰(shuí)能用嘴皮子甜人。聽(tīng)眾邊聽(tīng)你的`演講，邊在掂量你的話(huà)是否能在現(xiàn)實(shí)中發(fā)揮作用取得效果。發(fā)自肺腑講實(shí)際的措施才是聽(tīng)眾最歡迎的。

五、思路的程序性。

競(jìng)聘演講不像一般演講那么自由，它除了題目和稱(chēng)呼外，一般分為五步：

第一步，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山講自己所競(jìng)聘的職務(wù)和競(jìng)聘的緣由。

第二步，簡(jiǎn)潔地介紹自己的情況：年齡、政治面貌、學(xué)歷、現(xiàn)任職務(wù)等一些自然情況。

第三步，擺出自己優(yōu)于他人的競(jìng)聘條件，如政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平、工作能力等。既要有概括的論述，又要有降人的論據(jù)。

第四步，提出假設(shè)自己任職后的施政措施。

第五步，用最簡(jiǎn)潔的話(huà)語(yǔ)表明自己的決心和請(qǐng)求。

六、措施的條理性。

演講者在講時(shí)一定要注意條理清楚，主次分明。不要像漫坡放羊那樣，講到哪兒算哪兒，讓人聽(tīng)了如一團(tuán)亂麻。為了把措施講得有條理，可用列條的方法，如第一點(diǎn)第二點(diǎn)或其一其二等表示。除此，在每一步之間要用過(guò)渡語(yǔ)來(lái)承上啟下，使演講上下貫通，渾然一體。

七、語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。

競(jìng)聘演講中的準(zhǔn)確有兩層意思：一是所談事實(shí)和所用材料、數(shù)字都要求真求實(shí)，準(zhǔn)確無(wú)誤。二是要注意分寸，因?yàn)楦?jìng)聘演講的角度基本上是以我為核心，如掌握不好分寸，夸大其詞，就會(huì)讓人產(chǎn)生逆反心理，從而使自己的演講失敗。

競(jìng)聘演講除了以上那些外最重要的是演講者要信心十足，只有敢于真正的表現(xiàn)自己才能真的更好的讓觀眾了解你，從而支持你！

競(jìng)選演講稿寫(xiě)作要點(diǎn)篇十三

演講要有題目，選擇什么樣的題目來(lái)演講這是演講者和聽(tīng)眾共同關(guān)心的問(wèn)題。題目是演講者和聽(tīng)眾的一個(gè)媒介。聽(tīng)演講不同于讀文章、看報(bào)。不感興趣的文章，不愿看的報(bào)紙可以隨時(shí)擱下不看。在人數(shù)眾多的集會(huì)場(chǎng)所聽(tīng)演講，如果遇到不感興趣的講題，也不好隨便退場(chǎng)，只能硬著頭皮去聽(tīng)，這就成為一種負(fù)擔(dān)。為了不尷尬，聽(tīng)眾往往根據(jù)演講的題目選擇感興趣的演講。正因?yàn)槿绱?，演講的選題很重要，在很大程度上決定演講的效果。那么選擇什么樣的題目才是恰當(dāng)適宜的呢?可從如下幾個(gè)方面著眼：

1.人們普遍關(guān)心的話(huà)題。

這是指在一定時(shí)期和階段，在一定領(lǐng)域中，與廣大群眾利益息息相關(guān)的、關(guān)系國(guó)家繁榮富強(qiáng)的、社會(huì)主義物質(zhì)文明精神文明建設(shè)中迫切需要解決的話(huà)題。例如建設(shè)四化、振興中華、建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制、迎接改革開(kāi)放的.大潮到來(lái)、探討人生的價(jià)值和理想、暢談歷史責(zé)任和抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷等等。把這類(lèi)話(huà)題作為選題重點(diǎn)，運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)、方法予以科學(xué)的解釋?zhuān)瑢?duì)提高人們的思想認(rèn)識(shí)，調(diào)動(dòng)廣大群眾的建設(shè)具有中國(guó)特色的社會(huì)主義的積極性具有重要意義。

2.傳播科學(xué)文化知識(shí)的話(huà)題。

這類(lèi)選題極為廣泛。從大的范圍來(lái)說(shuō)，可以是自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、哲學(xué)方面的知識(shí);就某一學(xué)科領(lǐng)域來(lái)說(shuō)，可以是歷史知識(shí)、文學(xué)知識(shí)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、民俗學(xué)知識(shí)，或是有關(guān)最新的科學(xué)成就、未來(lái)新科學(xué)的展望，等等。從這些方面選題，可以開(kāi)闊聽(tīng)眾的視野，發(fā)展他們的智力，使他們從心底里產(chǎn)生強(qiáng)烈地為四化建設(shè)而學(xué)習(xí)的求知欲。

3.聽(tīng)眾感興趣的話(huà)題。

就是指聽(tīng)眾普通關(guān)心、經(jīng)常議論的生活、學(xué)習(xí)、工作上的話(huà)題。比如青年，他們普遍關(guān)心、議論的是理想前途、青春價(jià)值、成才之路、婚姻戀愛(ài)、家庭生活等。結(jié)合他們的實(shí)際選題，就會(huì)引起他們的興趣。興趣是在人們需要和實(shí)踐活動(dòng)中產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的，沒(méi)有需要就不會(huì)產(chǎn)生興趣，因此，必須選擇聽(tīng)眾需要的話(huà)題。

4.親身經(jīng)歷的話(huà)題。

個(gè)人的體驗(yàn)比空泛的理論更受聽(tīng)眾的歡迎。聽(tīng)眾對(duì)個(gè)人的生活經(jīng)驗(yàn)，富于個(gè)性的見(jiàn)解，如何在各種處境中克服困難，抱有興趣，并會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的反響。這是因?yàn)橛H身經(jīng)歷的話(huà)題，是自己最熟悉的，印象最深刻的，把使自己都會(huì)激動(dòng)不已的生活片斷作為話(huà)題，聽(tīng)眾也會(huì)倍感親切和激動(dòng)。

競(jìng)選演講稿寫(xiě)作要點(diǎn)篇十四

演講稿概述：

演講稿也叫演說(shuō)辭，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)所發(fā)表的講話(huà)發(fā)言文稿。

演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)了演講的目的和與演講的手段，也體現(xiàn)了演講的內(nèi)容和演講的形式。

演講稿是人們?cè)诠ぷ骱蜕鐣?huì)生活中經(jīng)常使用的一種文體。它可以用來(lái)交流思想、感情，表達(dá)主張、見(jiàn)解;也可以用來(lái)介紹自己的學(xué)習(xí)、工作情況和經(jīng)驗(yàn)……等等;演講稿具有宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)、主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。

演講和表演、作文有很大的區(qū)別。首先，演講是演講者(具有一定社會(huì)角色的現(xiàn)實(shí)的人，而不是演員)就人們普遍關(guān)注的某種有意義的事物或問(wèn)題，通過(guò)口頭語(yǔ)言面對(duì)一定場(chǎng)合(不是舞臺(tái))的聽(tīng)眾(不是觀看藝術(shù)表演的觀眾)，直接發(fā)表意見(jiàn)的一種社會(huì)活動(dòng)(不是藝術(shù)表演)，其次，作文是作者通過(guò)文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽(tīng)眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿(mǎn)足，他必須能控制住自己與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾情緒的應(yīng)和與交流。所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)：

第一、針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來(lái)曉喻聽(tīng)眾，打動(dòng)聽(tīng)眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性，首先是作者提出的問(wèn)題是聽(tīng)眾所關(guān)心的問(wèn)題，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽(tīng)眾所接受并心悅誠(chéng)服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽(tīng)眾有不同的對(duì)象和不同的層次，而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類(lèi)型，如黨團(tuán)集會(huì)、專(zhuān)業(yè)性會(huì)議、服務(wù)性俱樂(lè)部、學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類(lèi)競(jìng)賽場(chǎng)合，寫(xiě)作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象，為聽(tīng)眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。

第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說(shuō)能講為前提。如果說(shuō)，有些文章和作品主要通過(guò)閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對(duì)演講者來(lái)說(shuō)要可講;對(duì)聽(tīng)講者來(lái)說(shuō)應(yīng)好聽(tīng)。因此，演講稿寫(xiě)成之后，作者最好能通過(guò)試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽(tīng)不清楚之處(如句子過(guò)長(zhǎng))，均應(yīng)修改與調(diào)整。

第三、鼓動(dòng)性。演講是一門(mén)藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽(tīng)眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見(jiàn)解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語(yǔ)言表達(dá)要形象、生動(dòng)，富有感染力。如果演講稿寫(xiě)得平淡無(wú)味，毫無(wú)新意，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣(mài)力，效果也不會(huì)好，甚至相反。

“共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共同享有與祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)進(jìn)步的機(jī)會(huì)”,習(xí)*平這一重要講話(huà)，觸動(dòng)了人們的心弦，激起了強(qiáng)烈的共鳴。

中國(guó)夢(mèng)，是“宏大敘事”的國(guó)家夢(mèng)，更是“具體而微”的個(gè)人夢(mèng)。轉(zhuǎn)眼間，我到村任職已經(jīng)六個(gè)月?！白鲆幻迕裾J(rèn)可的好村官”便成為我實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想的第一個(gè)夢(mèng)。從小生長(zhǎng)在農(nóng)村的我，對(duì)農(nóng)村并不是很陌生，但是村官這個(gè)崗位卻是陌生而且充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的。10月，經(jīng)過(guò)統(tǒng)一培訓(xùn)后我來(lái)到墳坨管區(qū)楊莊頭村擔(dān)任村支書(shū)助理。面對(duì)新的工作環(huán)境，我充滿(mǎn)了好奇和期待，希望自己能順利的開(kāi)展工作，為新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)自己的.力量。在與村委會(huì)其他工作人員以及村民的廣泛接觸中，我逐漸地熟悉了自己的工作內(nèi)容，相信自己能在農(nóng)村扎下根來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)做事，誠(chéng)誠(chéng)懇懇做人，一定能夠作為一名優(yōu)秀的村官,在農(nóng)村這塊舞臺(tái)上體現(xiàn)自己的價(jià)值。

筑夢(mèng)中國(guó)心得體會(huì)演講稿：出彩人生 筑夢(mèng)中國(guó)

剛上任的我，走訪入戶(hù)成為我遇到的第一個(gè)挑戰(zhàn)。走在村里，總能遇見(jiàn)異樣的眼光。但我知道，想得到村民的認(rèn)可，必須主動(dòng)走近他們。于是，我去跟墻根下曬太陽(yáng)的老人聊天，跟抱小孩的婦女聊天，跟德高望重的老教師聊天。從最開(kāi)始由村書(shū)記帶著到后來(lái)自己上門(mén)，從不知道說(shuō)什么到和村民嘮家常，村民開(kāi)始漸漸接納了我。

身為一名大學(xué)生村官，我感謝這個(gè)時(shí)代。農(nóng)村給了我廣闊的舞臺(tái)去學(xué)習(xí)，去施展，去圓夢(mèng)。我的夢(mèng)，在農(nóng)村的深厚土壤中生根發(fā)芽，定會(huì)在春風(fēng)和煦的時(shí)代氣候下茁壯成長(zhǎng)!

競(jìng)選演講稿寫(xiě)作要點(diǎn)篇十五

1、氣勢(shì)要先聲奪人。

競(jìng)聘演講的一個(gè)重要特征就是具有競(jìng)爭(zhēng)性，而競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)，是爭(zhēng)取聽(tīng)眾的響應(yīng)和支持，而做到這一點(diǎn)的有效方法之一，就是要有氣勢(shì)，“氣盛宜言”。這氣勢(shì)不是霸氣，不是驕氣，不是傲氣，而是浩然正氣。有了淵博的才識(shí)、正大的精神和對(duì)黨的事業(yè)和人民的深厚的感情，作者就不難找到恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)形式。

2、態(tài)度要真誠(chéng)老實(shí)。

競(jìng)聘演講其實(shí)就是“毛遂自薦”。自薦，當(dāng)然應(yīng)該將自己優(yōu)良的方面展示出來(lái)，讓他人了解自己。但要注意的是，在“展示”時(shí)，態(tài)度要真誠(chéng)老實(shí)，有一分能耐說(shuō)一分能耐，不能為了自薦成功而說(shuō)大話(huà)，說(shuō)謊話(huà)。

3、語(yǔ)言要簡(jiǎn)練有力。

老舍先生說(shuō)：“簡(jiǎn)練就是話(huà)說(shuō)得少，而意包含得多。”競(jìng)聘演講雖是宣傳自己的好時(shí)機(jī)，但也決不可“長(zhǎng)篇累牘”。應(yīng)該用簡(jiǎn)練有力的語(yǔ)言把自己的思想表達(dá)出來(lái)。

4、內(nèi)心要充滿(mǎn)自信。

著名演說(shuō)家戴爾·卡耐基曾說(shuō)過(guò)：“不要怕推銷(xiāo)自己。只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)?！碑?dāng)你充滿(mǎn)自信時(shí)，你站在演講臺(tái)上，面對(duì)眾人，就會(huì)從容不迫，就會(huì)以最好的心態(tài)來(lái)展示你自己。

競(jìng)聘演講的時(shí)間是有限制的。因此，精彩而有力的開(kāi)頭便顯得非常重要。有經(jīng)驗(yàn)的競(jìng)聘者常用下面的方法來(lái)開(kāi)頭：

(1)用誠(chéng)摯的心情表達(dá)自己的謝意。這種方法能使競(jìng)聘者和聽(tīng)眾產(chǎn)生心理相融的效果。

(2)簡(jiǎn)要介紹自己的有關(guān)情況，如姓名、學(xué)歷、職務(wù)、經(jīng)歷等。

(3)概述競(jìng)聘演講的主要內(nèi)容。這種方法能使評(píng)選者一開(kāi)始就能明了演講者演講的主旨。

所以，競(jìng)聘演講的主體內(nèi)容應(yīng)該包括以下幾方面：

(1)介紹自己應(yīng)聘的基本條件。

所謂基本條件就是政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和工作態(tài)度等。這一部分實(shí)際上是要說(shuō)明為什么要應(yīng)聘，憑什么應(yīng)聘的問(wèn)題。競(jìng)聘者在介紹自己的`情況時(shí)，一定要有針對(duì)性，即針對(duì)競(jìng)聘的崗位來(lái)介紹自己的學(xué)歷、經(jīng)歷、政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、已有的政績(jī)等等。并非要面面俱到，而應(yīng)根據(jù)競(jìng)聘職務(wù)的職能情況有所取舍。

(2)簡(jiǎn)要介紹自身的不足之處。

競(jìng)聘者在介紹自己應(yīng)聘的基本條件時(shí)，要盡可能地展示自己的長(zhǎng)處，但不是對(duì)自身的不足之處，閉口不言。請(qǐng)看某競(jìng)聘者的表述：

(3)表明自己任職后的打算。

評(píng)選者更關(guān)心的還是競(jìng)聘者任職后的打算。因此，競(jìng)聘者在競(jìng)聘演講時(shí)，一定要用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言亮明自己的觀點(diǎn)，也就是說(shuō)，要緊緊圍繞著聽(tīng)眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，提出明確的工作目標(biāo)和切實(shí)可行的措施。請(qǐng)看某競(jìng)聘老干部處副處長(zhǎng)職務(wù)競(jìng)聘人的演講：

總結(jié)我自身的情況，我認(rèn)為我有條件、有能力勝任副處長(zhǎng)的工作。如果我能競(jìng)聘成功，我將做好以下幾項(xiàng)工作：

然后列舉出會(huì)做好的幾點(diǎn)，同時(shí)怎樣做的。

好的結(jié)束語(yǔ)能加深評(píng)選者對(duì)競(jìng)聘者的良好印象，從而有利于競(jìng)聘成功。競(jìng)聘演講常見(jiàn)的結(jié)尾方法有：

(1)表明對(duì)競(jìng)聘成敗的態(tài)度。這種方法能使評(píng)選者感受到競(jìng)聘者的坦誠(chéng)。例如：

作為這次競(jìng)聘上崗的積極參與者，我希望在競(jìng)爭(zhēng)中獲得成功。但是，我絕不會(huì)回避失敗。不管最后結(jié)果如何，我都將“堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事?！?/p>

(2)表達(dá)自己對(duì)競(jìng)聘上崗的信心。例如：

我今天的演講雖然是毛遂自薦，但卻不是王婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸。我只是想向各位領(lǐng)導(dǎo)展示一個(gè)真實(shí)的我。我相信，憑著我的政治素質(zhì)，我的愛(ài)崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地的精神，我的工作熱情，我的管理經(jīng)驗(yàn)，我一定能把副處長(zhǎng)的工作做好。如果各位有疑慮，那就請(qǐng)給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我決不會(huì)讓大家失望。

競(jìng)選演講稿寫(xiě)作要點(diǎn)篇十六

1.對(duì)競(jìng)聘崗位的理解與認(rèn)識(shí)要有一定的高度。

如競(jìng)聘某學(xué)院圖書(shū)館館長(zhǎng)這個(gè)崗位時(shí)，僅僅理解為圖書(shū)館長(zhǎng)的職責(zé)是完成圖書(shū)館日常管理工作是不夠的，還應(yīng)當(dāng)上升一個(gè)高度，即圖書(shū)館是學(xué)院提高教師、學(xué)生綜合素質(zhì)的陣地，是學(xué)院精神文明建設(shè)的主戰(zhàn)場(chǎng)。對(duì)崗位的認(rèn)識(shí)有高度，今后的工作思路才能抓得更準(zhǔn)，更到位。

2.對(duì)競(jìng)聘崗位的理解與認(rèn)識(shí)要有新意，要作到思想觀點(diǎn)新，思維角度新。

競(jìng)聘者要多關(guān)注和研究新形勢(shì)，新動(dòng)態(tài)，新情況，新問(wèn)題，得出新結(jié)論。對(duì)大家一直以來(lái)理解的某崗位職責(zé)提出自己新的思想觀點(diǎn)，也可以運(yùn)用不同思維方式，從不同角度出發(fā)，提出自己對(duì)崗位的認(rèn)識(shí)與見(jiàn)解，令聽(tīng)者耳目一新。

3.對(duì)競(jìng)聘崗位的理解與認(rèn)識(shí)要準(zhǔn)確、全面。

如競(jìng)聘某學(xué)院院長(zhǎng)這個(gè)崗位時(shí)，一方面要準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)院長(zhǎng)的崗位職責(zé)，是學(xué)院發(fā)展和建設(shè)的帶頭人，是教學(xué)與管理的負(fù)責(zé)人等等。有的人在競(jìng)聘時(shí)還提到做好學(xué)院黨務(wù)管理工作等，這樣不可以，因?yàn)辄h務(wù)工作應(yīng)當(dāng)是黨委書(shū)記的職責(zé)，如果對(duì)崗位職責(zé)認(rèn)識(shí)不準(zhǔn)確，可能會(huì)引起誤會(huì)，導(dǎo)致工作開(kāi)展時(shí)的困難。另一方面，要全面認(rèn)識(shí)院長(zhǎng)的崗位職責(zé)，不僅僅是管理者、領(lǐng)頭雁，更重要的是服務(wù)者，為學(xué)院職工帶來(lái)更多的效益，創(chuàng)設(shè)更優(yōu)良的工作環(huán)境，營(yíng)造更和諧的工作氛圍等。認(rèn)識(shí)全面到位，工作才能全面到位。

應(yīng)當(dāng)了解的是對(duì)競(jìng)聘崗位的理解與認(rèn)識(shí)是一個(gè)人綜合素質(zhì)、綜合能力的體現(xiàn)，是一個(gè)人多年工作經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)、體驗(yàn)的總結(jié)，并非一日之功。另外，對(duì)競(jìng)聘崗位的理解與認(rèn)識(shí)雖然是寫(xiě)好競(jìng)聘演講稿的中心、核心內(nèi)容，卻不一定要把它完全寫(xiě)到稿子中，而是要使你對(duì)崗位的認(rèn)識(shí)在競(jìng)聘演講稿中得到全面、準(zhǔn)確的體現(xiàn)。

下面再給分享一下五種修辭手法在演講稿中的應(yīng)用：

(1)數(shù)據(jù)。

數(shù)據(jù)，是指在演說(shuō)中運(yùn)用統(tǒng)計(jì)部門(mén)公布的數(shù)據(jù)，以增強(qiáng)表達(dá)效果，強(qiáng)化可信度。其實(shí)，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的過(guò)程中，數(shù)據(jù)已成為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者說(shuō)明問(wèn)題、論述問(wèn)題時(shí)的重要內(nèi)容，在工作中的地位越來(lái)越重要。

(2)比擬。

比擬是擬人和擬物的合稱(chēng)，或寄情于物，或托物言志，引起聽(tīng)眾的共鳴和深思。比擬具有深刻、形象和幽默詼諧的特點(diǎn)，可以增強(qiáng)語(yǔ)言的表現(xiàn)力和感染力，也能增強(qiáng)語(yǔ)言的抒情色彩和喜劇效果，把精彩的論述與模形擬象的描繪融為一體，既能給人理性上的啟迪，又能給人以藝術(shù)上的美感。

(3)對(duì)比。

所謂對(duì)比，就是把兩種不同事物或一事物的兩個(gè)不同方面放在一起進(jìn)行比較。演講中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比手法，能使形象突出，能較全面地表現(xiàn)演講者的觀點(diǎn)，深刻揭示事物的本質(zhì)特征。常用的如正義與邪惡，英勇與懦怯，偉大與渺小等等。

(4)引用。

引用，就是演講時(shí)引用某些原始資料、典型的原話(huà)或成語(yǔ)、典故、格言等，以增強(qiáng)說(shuō)服力和演講的動(dòng)人色彩。

(5)排比。

用三個(gè)或三個(gè)以上的意思密切相關(guān)、結(jié)構(gòu)相似、語(yǔ)氣連貫的句子排列起來(lái)就叫排比。這里需指出，排比和對(duì)偶是有區(qū)別的，使用時(shí)應(yīng)注意區(qū)分。對(duì)偶句限定為兩個(gè)句子，排比可由三個(gè)或三個(gè)以上的詞組或句子構(gòu)成。對(duì)偶句要求上下句字?jǐn)?shù)、結(jié)構(gòu)均相同，而排比句只要求大體相同。對(duì)偶句可以表達(dá)相關(guān)或相反的意思。排比句不能表示相反的意思。另外，運(yùn)用排比應(yīng)注意兩點(diǎn)：一是不要生拉硬湊，表達(dá)的內(nèi)容中有并列的部分才能運(yùn)用。只從形式考慮，有意鋪排，則顯得累贅，反而影響表達(dá)。二是排比句的分句或詞組之間都有一定的邏輯順序，不能顛倒和錯(cuò)亂。

競(jìng)選演講稿寫(xiě)作要點(diǎn)篇十七

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是來(lái)自...x班的...x瀟。性格活潑開(kāi)朗，喜歡學(xué)習(xí)，知識(shí)面廣泛，愛(ài)好鋼琴、國(guó)際象棋、英語(yǔ)、奧數(shù)等，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今日我很榮幸地站在那里表達(dá)自我由來(lái)已久的愿望：“我要競(jìng)選學(xué)生會(huì)的學(xué)習(xí)部長(zhǎng)。我在那里鄭重承諾：“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使學(xué)習(xí)部成為一個(gè)進(jìn)取的團(tuán)體，成為一個(gè)凝聚力強(qiáng)、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的團(tuán)體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴(lài)的組織?！?/p>

進(jìn)入初中以來(lái)，我一向擔(dān)任班級(jí)的文娛委員，組織過(guò)多次各種形式的班隊(duì)活動(dòng)。在工作中，我學(xué)會(huì)了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會(huì)忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好同學(xué)之間的關(guān)系，怎樣處理好學(xué)習(xí)與娛樂(lè)之間的關(guān)系，怎樣動(dòng)員一切能夠團(tuán)結(jié)的力量，怎樣提拔和運(yùn)用良才，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾，從而使沒(méi)一次活動(dòng)都能取得圓滿(mǎn)成功。這一切證明：我有本事勝任學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)副部長(zhǎng)一職，并且有本事把學(xué)生會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。

假如我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部長(zhǎng)，我要進(jìn)一步完善自我，提高自我各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自我的工作熱情，以飽滿(mǎn)的熱情和進(jìn)取的心態(tài)去對(duì)待每一件事情；要進(jìn)一步提高職責(zé)心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有好的意見(jiàn)就理解，同時(shí)堅(jiān)持自我的原則。

假如我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部長(zhǎng)，我將以“奉獻(xiàn)學(xué)校，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為學(xué)校良好的校風(fēng)建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會(huì)利益前，我們堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。努力把學(xué)生會(huì)打造成一個(gè)學(xué)生自我管理自我，高度自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團(tuán)體。

我明白，再多燦爛的話(huà)語(yǔ)也只可是是一瞬間的智慧與活力，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選的話(huà)，必須會(huì)言必行，行必果。

請(qǐng)各位評(píng)委給我一張信任的投票，給我一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì)！

競(jìng)選演講稿寫(xiě)作要點(diǎn)篇十八

競(jìng)聘演講的一個(gè)重要特征就是具有競(jìng)爭(zhēng)性，而競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)，是爭(zhēng)取聽(tīng)眾的響應(yīng)和支持。而做到這一點(diǎn)的有效方法之一，就是要有氣勢(shì)，這氣勢(shì)不是霸氣，不是驕氣，不是傲氣，而是浩然正氣。有了淵博的才識(shí)、正大的精神和對(duì)黨的事業(yè)和人民的深厚的感情，作者就不難找到恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)形式。

2、態(tài)度要真誠(chéng)老實(shí)。

競(jìng)聘演講其實(shí)就是毛遂自薦。自薦，那就是將自己優(yōu)良的方面展示出來(lái)，讓他人了解自己。但要注意的是，在展示時(shí)，態(tài)度要真誠(chéng)老實(shí)，不能夸夸其談!。

3、語(yǔ)言要簡(jiǎn)練有力。

老舍先生說(shuō)：簡(jiǎn)練就是話(huà)說(shuō)得少，而意包含得多。競(jìng)聘演講雖是宣傳自己的好時(shí)機(jī)，但也決不可長(zhǎng)篇累牘。應(yīng)該用簡(jiǎn)練有力的語(yǔ)言把自己的思想表達(dá)出來(lái)。

4、內(nèi)心要充滿(mǎn)自信。

不要怕推銷(xiāo)自己。只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)。這是著名演說(shuō)家戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。當(dāng)你充滿(mǎn)自信時(shí)，你站在演講臺(tái)上，面對(duì)眾人，就會(huì)從容不迫，就會(huì)以最好的心態(tài)來(lái)展示你自己。當(dāng)然，自信必須建筑在豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上。