通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根源，從而解決問(wèn)題并提升自己的能力。總結(jié)的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了、準(zhǔn)確精練，避免出現(xiàn)冗長(zhǎng)和啰嗦的表達(dá)方式。下面是一些成功人士的人生經(jīng)驗(yàn)和故事，希望能給大家?guī)?lái)一些啟迪。

教育工作者的成長(zhǎng)教訓(xùn)篇一

星期五下午，同學(xué)們正在打掃衛(wèi)生，我和同桌拿著掃帚在教室里打鬧，一個(gè)同學(xué)急忙提醒了我們?！靶⌒幕?。我建議你不要在這里玩?！蔽液屯老嘁暥Γ蠖M(jìn)右耳，完全不聽同學(xué)的勸告。

我更得意地把小抹布在他眼前晃來(lái)晃去。就在這時(shí)，悲劇發(fā)生了，拖把劃破了他的眼角，血流成河。同學(xué)們聽到消息后立即包圍，并說(shuō)：“剛才提醒你們注意安全，這次好了。不聽同學(xué)的話，會(huì)吃虧的?！闭f(shuō)?！翱?，我流了很多血！”“快報(bào)告老師.”幾個(gè)膽小的同學(xué)急忙跑到班主任的辦公室。其余的朋友在旁邊睜大眼睛看著。我心里太害怕了，接連向同桌道歉?！皩?duì)不起！對(duì)不起！我不是故意的！”

我查看傷口，迅速用紙巾幫助止血。我把同桌扶進(jìn)校醫(yī)室，校醫(yī)姨媽用酒精給同學(xué)消毒，同學(xué)們痛得哇哇大叫。我一方面急忙安慰。“不要害怕，要學(xué)關(guān)羽。三國(guó)時(shí)期沒有麻醉劑，關(guān)羽還在撓骨頭治病?！蓖瑢W(xué)聽了我的安慰，咬牙切齒，沒有哭。

工作結(jié)束后，班主任找我們談話，我們向全班同學(xué)真心保證再也不玩危險(xiǎn)的游戲了。

這件小事到現(xiàn)在還給我留下深刻的印象，一直扎著心，是安全的那個(gè)縣！

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教育工作者的成長(zhǎng)教訓(xùn)篇二

閑暇的午后，剛好的陽(yáng)光。捧一杯清茶，靜靜坐在桌前，陶醉于面前的書本。

我為什么會(huì)這么醉心于讀書？悄悄告訴你：我呀，是去尋寶的！書里有寶藏哩！

古人說(shuō)得好：“書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉?！遍喿x確實(shí)使我成長(zhǎng)好多。

媽媽說(shuō)，小時(shí)候，我是個(gè)刁蠻任性的小胖妞，一點(diǎn)兒不高興就又哭又鬧，叫人無(wú)可奈何。

第一次讀書，是幼兒園，那種加了拼音的圖畫故事書。小小的我又驚奇又歡喜，它好像有什么魔力似的，深深地吸引著我。我迷上閱讀了。

步入小學(xué)，簡(jiǎn)單的童話書變成了蘊(yùn)涵著無(wú)數(shù)道理的名著。翻著厚厚的字典，一個(gè)字一個(gè)字地讀，雖然很吃力，心里依舊是滿滿的收獲。古文也好，外文也罷，于我來(lái)說(shuō)都是一種享受。

進(jìn)入初中，讀書成了一種放松。放下手中繞人的書本，拿起一本雜志，讀上一篇短小的美文。很短，不需要長(zhǎng)篇大論，卻足以打動(dòng)人心。沒有名著的厚重，內(nèi)容卻也是十分充實(shí)。

不怕笑話，仍記得六年級(jí)暑假在書店讀的一本關(guān)于青春期女生的書。當(dāng)時(shí)十分不好意思，躲在一邊讀，仿佛那是一本多么見不得人的書?，F(xiàn)在當(dāng)然覺得十分可笑，畢竟那本書里寫的道理知識(shí)，對(duì)我的成長(zhǎng)啟發(fā)，是不容忽視的。讀書，又有什么見不得人的。

媽媽說(shuō)，現(xiàn)在，我成懂事的大丫頭啦，懂得事情的對(duì)錯(cuò)，懂得怎么照顧自己，不再任性了，看著都有股書卷氣呢。

我只想笑笑。畢竟，閱讀使我成長(zhǎng)。書中的冷暖，書中的情節(jié)，書中的人物，即使我沒有親身經(jīng)歷，卻也可以清楚感受到，書里仿佛有另一個(gè)我。

安靜的夜晚，點(diǎn)一盞小燈。拉開窗簾，露出那一輪明月，放一杯開水在身邊。

閱讀，再好不過(guò)了！

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教育工作者的成長(zhǎng)教訓(xùn)篇三

華裔電腦名人王安博士，聲稱影響他一生的最大的教訓(xùn)，發(fā)生在他六歲之時(shí)。

有一天，王安外出玩耍。路經(jīng)一棵大樹的時(shí)候。突然有什么東西掉在他的頭上。他伸手一抓，原來(lái)是個(gè)鳥巢。他怕鳥糞弄臟了衣服，于是趕緊用手撥開。

鳥巢掉在了地上，從里面滾出了一只嗷嗷待哺的小麻雀。他很喜歡它，決定把它帶回去喂養(yǎng)，于是連鳥巢一起帶回了家。

王安回到家，走到門口，忽然想起媽媽不允許他在家里養(yǎng)小動(dòng)物。所以，他輕輕地把小麻雀放在門后，蔥忙走進(jìn)室內(nèi)，請(qǐng)求媽媽的允許。

在他的苦苦哀求下，媽媽破例答應(yīng)了兒子的請(qǐng)求。王安興奮地跑到門后，不料，小麻雀已經(jīng)不見了。一只黑貓正在那里意猶未盡地擦試著嘴巴。王安為此傷心了好久。

這件事給了王安終身有益的教訓(xùn)，他由此得出一個(gè)結(jié)論：只要是自己認(rèn)為對(duì)的事情，絕不可優(yōu)柔寡斷，必須馬上付諸行動(dòng)。不能做決定的人，固然沒有做錯(cuò)事的機(jī)會(huì)，但也失去了成功的機(jī)運(yùn)。

教育工作者的成長(zhǎng)教訓(xùn)篇四

上個(gè)星期，我們班進(jìn)行了一次英語(yǔ)考試。因?yàn)槲业膯卧~背得不熟，所以考試時(shí)我就一直擔(dān)心會(huì)寫錯(cuò)，越是擔(dān)心就越緊張。第十一題是英語(yǔ)閱讀，我根本看不明白。眼看就快下課，沒有多少時(shí)間了，我就亂寫了幾個(gè)句子。

試卷一收上去，我就趕緊翻開英語(yǔ)書看了一下，天哪！單詞“鉛筆”本該寫“c”卻寫成了“b”，還有許多單詞都寫錯(cuò)了！我越看心越發(fā)慌越難過(guò)，我甚至害怕起來(lái)，怎么辦？肯定很差，我該怎么辦呀！

這一天我惴惴不安地度過(guò)。終于到了第二天，英語(yǔ)試卷發(fā)了下來(lái)?？吹阶约耗遣槐M人意的成績(jī)，我眼淚立馬“叭嗒”掉了下來(lái)，我居然只考了62分！全班倒數(shù)第三！我無(wú)聲地哭著，淚流滿面，我覺得好羞愧。

上課鈴響了，溫老師來(lái)了，我趕緊擦干眼淚。對(duì)自己說(shuō)：“哭有什么用，一定要補(bǔ)上來(lái)！”這節(jié)課，我分外認(rèn)真地聽著老師講解題目，弄明白了不會(huì)做的所有題目?；氐郊液螅也桓彝祽辛?，開始認(rèn)真背單詞。電視呀，手機(jī)呀，我都拒之門外。不光是這一天，后來(lái)的每天晚上睡覺前，我都要先讀背半個(gè)小時(shí)，第二天早上再?gòu)?fù)習(xí)半個(gè)小時(shí)。

就這樣一直堅(jiān)持了一個(gè)星期，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)一次比一次做得好，成績(jī)也提高了不少，溫老師都夸我進(jìn)步了呢！但我不能有一絲的驕傲心理，我要更加努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

這次英語(yǔ)考試，給了我一個(gè)深刻的教訓(xùn)，讓我明白了一個(gè)道理：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。學(xué)習(xí)真的要腳踏實(shí)地，不可拖拉懶惰。

教育工作者的成長(zhǎng)教訓(xùn)篇五

1.放手不是放任，放手的愛，是讓孩子在自由的空間中成長(zhǎng)，讓他們的天性不被世故磨滅。放手的愛，是在我們迷路時(shí)的一聲召喚；放手的愛，是在我們經(jīng)歷挫折而悲傷不已時(shí)的一次勸慰；放手的愛，是在我們即將踏上征途時(shí)的鼓勵(lì)的話；放手的愛，是在我們迷茫時(shí)堅(jiān)定的支持。

2.不必羨慕那些過(guò)得比你精彩自由的人，他們并不比你優(yōu)秀，只是他們?cè)谧约旱娜松?，有自己的想法與追求，并且有勇氣去堅(jiān)持。

3.我第一個(gè)要感恩的是父母。是他們讓我來(lái)到這個(gè)多彩的世界，是他們不辭辛勞地?fù)狃B(yǎng)我成長(zhǎng)，是他們?cè)谖沂斋@成功時(shí)與我一同高興，撒下喜悅的淚花；是他們?cè)谖矣龅酱煺蹠r(shí)，鼓舞我，激勵(lì)我；一聲聲叮嚀，一份份期盼，父母的心與血時(shí)時(shí)流淌在我的周身。

4.我想象的未來(lái):最期待的是簡(jiǎn)單平靜卻又不乏味，可以有一份穩(wěn)定的工作，屬于自己的房子和一群聊的開的朋友，當(dāng)然希望和你在一個(gè)城市，看著你努力奮斗，累的時(shí)候可以把肩膀借你依靠，雖然不是那么舒服，就當(dāng)是給你的鼓勵(lì)，可以和朋友一起去嗨，可以做任何自己想做的事，沒有別的負(fù)擔(dān)，可以沒有任何心事的放聲大笑，也可以為了電視劇中某一段感人的情節(jié)哭的撕心裂肺，可以遇到挫折找人哭訴，也可以發(fā)泄到讓自己酩酊大醉，可以偶爾和老同學(xué)聚一聚，想放松的時(shí)候約幾個(gè)朋友一起踏青旅行。我愿有一所房子，面朝大海，春暖花開?？粗巴獾年?yáng)光，知道自己還年輕，需要奮斗，需要成長(zhǎng)、成熟，會(huì)為自己的目標(biāo)不懈努力。

5.夢(mèng)中夢(mèng)見你時(shí)疼的厲害卻舍不得睜開眼。

6.成長(zhǎng)就是，從前我難過(guò)的時(shí)候，油鹽不進(jìn)，茶飯不思，現(xiàn)在能一邊流淚一邊去廚房給自己下碗面，還不忘加倆荷包蛋。

7.“喜歡就去表白，想念就說(shuō)出來(lái)?！比松虝?，去瘋?cè)廴ダ速M(fèi)，去追去夢(mèng)去后悔。

8.愛一個(gè)人為他改變值得嗎？我的回答是：變好值得，變壞不值得。

9.什么事都在發(fā)生，是這個(gè)世界持續(xù)下去的原因，而我是個(gè)旁觀者。然后，我結(jié)婚，有孩子，有一點(diǎn)錢，經(jīng)歷了人生里許多重要的事。有一天，我終于了解到，窗戶里面也是什么事都在發(fā)生，而且發(fā)生在自己身上。

10.你要趕快來(lái)愛我，等我變成長(zhǎng)頸鹿，你就只能夠到我的膝蓋了。

11.我一直記得有一句話:“每個(gè)成年人心中都有一道傷口。”誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)都是經(jīng)歷過(guò)苦難和挫折成長(zhǎng)起來(lái)的，憑什么你就覺得作為朋友就應(yīng)該呵護(hù)你呢。這其實(shí)也是一種情感綁架。反正人生這條路，終究要靠自己來(lái)走，能有價(jià)值觀相同的伙伴一起走，能一起看風(fēng)景已經(jīng)最好不過(guò)。

12.成長(zhǎng)是一種蛻變，失去了舊的，必然因?yàn)橛謥?lái)了新的，這就是公平。

13.成長(zhǎng)中，挫折是重要的，人的一生沒有了挫折，那么生活就失去了多姿多彩。

14.別怕得罪人，有原則的人誰(shuí)都敬他三分。時(shí)代不同了，老好人不吃香了。有脾氣，也是一份真性情。把嘴邊的話咽回去，縱然是成熟，但把該說(shuō)的話說(shuō)出來(lái)，才是擔(dān)當(dāng)。

15.成長(zhǎng)。就是不斷面對(duì)一些悲涼的事，直到知道什么叫世事滄桑。

16.生命的美育的目的，就是要讓學(xué)生懂得生命至高無(wú)上的美的價(jià)值，特別是要悅納自己，善待自己，享受生命成長(zhǎng)的快樂，也尊重他人和其他形態(tài)的生命。只有這樣，我們的學(xué)生不管今后遇到怎樣的人生挫折，他都不會(huì)輕易放棄生命；不管他處于什么樣的人生階段，他都能享受到屬于自己生命的樂趣。

17.當(dāng)我們呱呱墜地之時(shí)，我們便開始沐浴母愛的陽(yáng)光雨露。因?yàn)槟笎鄣年P(guān)懷，使得我們這些小幼苗茁壯成長(zhǎng)。風(fēng)雨來(lái)臨，挫折來(lái)臨，苦難來(lái)臨，不用怕，因?yàn)橐欢〞?huì)有母愛為我們支撐起一片艷陽(yáng)天。

18.畢業(yè)了，遺憾的是，再也沒有人與你開著亂七八糟的玩笑。

19.人生似水，有容乃大。一輩子不長(zhǎng)，要做好三件事：不自欺、不欺人、不被欺。那些得不到的，與之擦肩而過(guò)的，不必裝作若無(wú)其事，哭就大放悲聲，傷后痛定思痛，然后再往前走，前頭總有風(fēng)景。

20.偉大的人，不是生下來(lái)就偉大的，而是在成長(zhǎng)過(guò)程中，顯示其偉大的。

21.人生于世，委屈在所難免，消化了就是成長(zhǎng)的動(dòng)力，消化不了就會(huì)變成脾氣。

22.堅(jiān)強(qiáng)的光環(huán)照耀著我；堅(jiān)強(qiáng)的翅膀伴我飛翔；堅(jiān)強(qiáng)的淚水為夢(mèng)而流！我不怕，我不怕黑暗；不怕孤獨(dú)；不怕挫折。但最怕失去堅(jiān)強(qiáng)！失去我精神的寄托。只有那堅(jiān)強(qiáng)的精神使我成長(zhǎng)，伴我飛翔！

23.面對(duì)挫折，我絕不會(huì)低頭！面對(duì)失敗，我決不會(huì)氣餒！挫折與失敗只不過(guò)是我們成長(zhǎng)的印記，我們不該選擇遺忘，反而應(yīng)該深深地銘記在心底，為日后的生活做鋪墊！

24.我感謝我所經(jīng)歷的所有，不論悲傷還是歡喜，因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我成熟，見證了我成長(zhǎng)的每一個(gè)腳步。

25.這些年，你一個(gè)人練習(xí)一個(gè)人，東西壞了自己修，累了就睡覺，想哭就找喜劇片來(lái)笑，生活簡(jiǎn)單平淡，沒什么私心只想努力對(duì)朋友好。還沒有戀愛，并不是自己不夠優(yōu)秀，歸咎于與未來(lái)的那個(gè)人緣分未滿，所以在遇見對(duì)的人之前，一直保持單身。在人生最自由的時(shí)光，任性一點(diǎn)，沒什么不好。

26.成長(zhǎng)的道路上總有更新奇的事情，更有趣的新朋友，人的心靈卻很小，根本裝不下那么多，所以一路前行，一路拋棄。

27.人生在世，除了生存的欲望以外，人還有各種各樣的欲望。欲望在一定程度上是促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力，可是，欲望是無(wú)止境的，欲望太強(qiáng)烈，就會(huì)造成痛苦和不幸，這種例子不勝枚舉。因此，人應(yīng)該適度調(diào)節(jié)自己過(guò)高的欲望，培養(yǎng)清心適欲，知足常樂，在淡泊中進(jìn)取的生活態(tài)度。

29.一段成長(zhǎng)的時(shí)光，有你，有我，相伴前行，不離不棄。待青春可回首，感謝這段成長(zhǎng)的歲月，你我相伴著一起走過(guò)。

30.人生的道路也是一條曲線，坑坑洼洼，曲曲折折。它上面，既有得意者的歡欣，也淌過(guò)失敗者的淚水；既有順利者的喜悅，又有受挫者的苦惱。正因?yàn)槿绱?，人生的曲線使得生命變得充實(shí)而有意義。

31.命運(yùn)在你成長(zhǎng)的時(shí)候總會(huì)安排一些讓你不順心的人或事一直在刺激你.

32.人生感悟每一次失敗，都有成功的伏筆;每一次磨難，都有生命的財(cái)富。每一次考驗(yàn)，都有一份收獲;每一次流淚，都有一絲醒悟。每一次的傷痛，都是成長(zhǎng)的支柱;每一次的打擊，都是堅(jiān)強(qiáng)的后盾。活著必定要經(jīng)歷一些挫折，而堅(jiān)強(qiáng)地戰(zhàn)勝一次次挫折，使我們依然活著。

33.眼淚終究流不成海洋,人總要不斷成長(zhǎng)。

34.時(shí)間笑我不成長(zhǎng),我笑時(shí)間太猖狂。

35.老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導(dǎo)我們走好人生之路，當(dāng)我們遇挫折，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí)，老師是為我們指點(diǎn)迷津；當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲?xí)r，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。

36.成長(zhǎng)是一種幸福，它既有涼涼的感覺，又有母親懷抱的溫暖。涼涼的感覺代表成長(zhǎng)中的不順利，成長(zhǎng)中的煩惱和挫折，溫暖的感覺代表成長(zhǎng)中的快樂。

37.能付出愛心就是福，能消除煩惱就是慧。

38.15．別說(shuō)王子有多愛灰姑娘，才隔了一晚就忘記長(zhǎng)啥樣，要靠水晶鞋。

39.不如這樣我們回到擁抱的現(xiàn)場(chǎng)證明感情總是善良?xì)埲痰氖侨藭?huì)成長(zhǎng)。

40.生活中總會(huì)有許許多多的苦與樂，會(huì)有成功的喜悅，也有經(jīng)歷挫折的痛苦，這也許就是成長(zhǎng)的煩惱，我們也會(huì)在苦與樂的體驗(yàn)中一天天長(zhǎng)大！

41.我們都已成長(zhǎng)大，不再是可以相守寵溺的娃娃。我們要面對(duì)那么多艱難，還要學(xué)會(huì)含笑飲砒霜。

42.如果你能把做事當(dāng)鍛煉，把忙碌當(dāng)享受，把挫折當(dāng)成長(zhǎng)，把吃虧當(dāng)收獲，把不幸當(dāng)噩夢(mèng)，把成功當(dāng)往事，那么，你的生活就會(huì)感到無(wú)比寬慰，無(wú)比自在！

44.在人之上，要視別人為人；在人之下，要視自己為人。

48.不要為沒有達(dá)到目標(biāo)而沮喪，因?yàn)槟阍诔霭l(fā)前就已經(jīng)明白了挫折的意義。這成長(zhǎng)的煩惱，也正是我成長(zhǎng)的快樂，我應(yīng)該從容地面對(duì)它。唯有挫折，才能讓我進(jìn)步，讓我邁向成功的方向，為我修建成功的道路。

49.3少一點(diǎn)預(yù)設(shè)的期待，那份對(duì)人的關(guān)懷會(huì)更自在。

50.鄭微：不管前面是刀山火海還是萬(wàn)丈深淵，我將義無(wú)反顧，勇往直前!

51.喜歡你的每一個(gè)形象，賢惠的，優(yōu)雅的，勇敢的，堅(jiān)強(qiáng)的。不得不說(shuō)，我認(rèn)為的演技真的非常的棒每一個(gè)都是越來(lái)越關(guān)注的一個(gè)。

52.男人僅僅有聰明，還不能夠成就大事業(yè)。如果一個(gè)男人不執(zhí)著愚直，他就不會(huì)成長(zhǎng)。男人的人生從挫折開始。

53.要在夢(mèng)想中起飛，世界很小、你很大…每個(gè)人都是棵開花的樹，每天都在成長(zhǎng)，你心有多遠(yuǎn)路就有多長(zhǎng)，定位決定成敗，成功和失敗是一對(duì)高低杠~面對(duì)挫折，你選擇了頑強(qiáng)，選擇了追求，也就選擇了成功!

54.光輝歲月朝為田舍郎，暮登天子堂。你是否還記得這句我們最初的夢(mèng)想?仿佛總說(shuō)著前路漫長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼卻已來(lái)到這最終的戰(zhàn)場(chǎng)。再一次回想曾經(jīng)挫折后的頹唐，你是否已能笑著體會(huì)自己的成長(zhǎng)?歷盡徘徊迷惘，遍嘗苦難彷徨，所有的隱忍與期望，連同著淡淡離殤，都將在這一天迎風(fēng)綻放。此刻夜空寥曠，星輝晨宿列張，你可會(huì)展望，明日天地間這一場(chǎng)牧野鷹揚(yáng)。

55.我愛，從來(lái)就是走過(guò)了才明白，往事是用來(lái)回憶的，幸福是用來(lái)感受的，傷痛是用來(lái)成長(zhǎng)的。

56.我是你漫漫人生只配錯(cuò)過(guò)的好人。

57.長(zhǎng)也不是一件簡(jiǎn)單的事。有些事物的成長(zhǎng)，只需你在不經(jīng)意間的舉手投足，而有一些的成長(zhǎng)卻要使你經(jīng)歷磨難和挫折。但當(dāng)你克服了挫折，你也就又成長(zhǎng)了一步。所以有些成長(zhǎng)，也就更需要自己的努力。當(dāng)然，我們明白每天都有新一代的人涌向這個(gè)世界，但是我不覺得比自己年齡小的人就是年輕的。因?yàn)?，不知有多少人沒意識(shí)到時(shí)間的寶貴一味浪費(fèi)時(shí)間他們的心里就永遠(yuǎn)不會(huì)有成長(zhǎng)的快樂。

58.大家有沒有同樣的經(jīng)歷，翻過(guò)手腕或伸進(jìn)口袋，露出手表或掏出手機(jī)，瞄了一眼時(shí)間，還原，突然發(fā)現(xiàn)，根本沒看是幾點(diǎn)幾分。新的一天新的開始，大家早安!

59.有時(shí)候，我們必須閉上嘴，放下驕傲，承認(rèn)是自己錯(cuò)了，這不是認(rèn)輸，而是成長(zhǎng)。.

60.４．所謂成長(zhǎng)也許就是將哭聲調(diào)成靜音的過(guò)程，把情緒收到別人看不到的地方，一個(gè)人學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

61.曾經(jīng)看不慣，受不了的，如今不過(guò)淡然一笑。成熟，不是看破，而是看淡。

62.成長(zhǎng)是快樂的，但肯定也伴隨著挫折，只要我們想辦法，動(dòng)腦筋，不要輕易言敗，定能把他們一個(gè)個(gè)克服，成功以后將是給我們帶來(lái)一段美好的回味。比如說(shuō)，小學(xué)畢業(yè)前的那次軍訓(xùn)就是一次美好的回憶。

63.個(gè)人的自愈的能力越強(qiáng)，才越有可能接近幸福。做一個(gè)寡言，卻心有一片海的人，不傷人害己，于淡泊中，平和自在。

64.一個(gè)人在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候受點(diǎn)挫折，也未必是壞事。如果樣樣事都很順利，根本就不會(huì)知道自己錯(cuò)在哪里。從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，從失敗中成長(zhǎng)。

65.十苦難就像大糞，雖然你不喜歡，但是它是你成長(zhǎng)必不可少的肥料。

66.是不是因?yàn)槲蚁蚰憧拷哪_步太輕,而她的闖進(jìn)剛好驚動(dòng)了你的心臟。

67.人總是在體會(huì)到痛處之后才會(huì)成長(zhǎng)。

68.情人淪為成了朋友我對(duì)你的愛已覆水難收。

69.挫折是成長(zhǎng)之路上必經(jīng)的岔道口。一個(gè)人沒有了挫折的支撐，那他永遠(yuǎn)也不會(huì)面臨選擇，去決定他下一步該踏上的旅程。張海迪如果沒有經(jīng)受挫折，那她永遠(yuǎn)也不會(huì)成就她偉大的事業(yè)。馬克思如果沒有經(jīng)歷貧困，那他永遠(yuǎn)不會(huì)成為革命的領(lǐng)頭人。

71.我甜甜的，好喜歡你。

72.一場(chǎng)無(wú)悔的青春不過(guò)是：不要臉，拼了命，盡了興。

74.成長(zhǎng)，是人生必經(jīng)的一段過(guò)程。做一只涅磐的鳳凰，只有經(jīng)過(guò)困難、痛苦的鍛造之后，才能來(lái)到一個(gè)新的境界，獲得成長(zhǎng)。

76.所謂成長(zhǎng)，就是：總有一天，你會(huì)站在最亮的地方，活成自己曾經(jīng)渴望的模樣。

77.生當(dāng)自強(qiáng)，人的一生，總會(huì)遇見挫折磨難，但人生沒有過(guò)不去的坎，走過(guò)了，便是一種收獲，便會(huì)讓自己成長(zhǎng)起來(lái)。擁有的時(shí)候，多加珍惜，無(wú)論是親情，友情還是愛情，平安就是福。且行且惜，且走且悟，人生之中唯有自強(qiáng)不息，勇敢向前，方可走出一條陽(yáng)光大道。

78.家家有本難念的經(jīng)。是說(shuō)每一家有各自不同的難隱苦衷，苦樂自知。百年修的同船渡，千年修來(lái)共枕眠。無(wú)論朋友或家人，相遇是世間有限難得的緣分，要珍惜這種得之不易的機(jī)遇。

79.成長(zhǎng)歲月的傷痛并伴著快樂、純真悄然而逝，患得患失的成長(zhǎng)歲月，得到的和必然忘卻的，讓它們隨風(fēng)而逝。走過(guò)疼痛，就學(xué)會(huì)遺忘吧。

80.人生，有多少計(jì)較，就有多少痛苦；有多少寬容，就有多少歡樂。痛苦與歡樂都是心靈的折射，就像鏡子里面有什么，決定于鏡子面前的事物。

81.真正的堅(jiān)強(qiáng)，是不會(huì)把悲傷寫在臉上；真正的成長(zhǎng)，是學(xué)會(huì)假裝快樂。

83.我被別人打過(guò),我被別人罵過(guò),我被別人嘲笑過(guò),我被別人冷落過(guò),我被別人在背后用刀子捅過(guò),我被別人耍過(guò),我一個(gè)人躲在被窩里哭過(guò),我一個(gè)人喝過(guò)酒,我扇過(guò)自己,我被別人騙過(guò),我失望過(guò),我絕望過(guò),我難受過(guò),我生病過(guò),我想死過(guò),我也心痛過(guò),我管它叫挫折,可生活卻管它叫,成長(zhǎng).

84.失去才是成長(zhǎng)過(guò)程最堅(jiān)硬的后臺(tái)。

86.不要因?yàn)楹ε卤幻倒宕虃?，而不敢去摘玫瑰。不要因?yàn)楹ε虑楦斜粋?，就不敢求一次真愛。就像不能因?yàn)楹ε滤さ苟芙^走路一樣。人的一生就是因?yàn)榻?jīng)歷不斷的挫折而不斷成長(zhǎng)的。

87.你總會(huì)成長(zhǎng)甚至成為從未想到的模樣。

88.開拓者，在困難中受到鍛煉，在失敗中獲得經(jīng)驗(yàn)，在挫折中不斷成熟，在譏笑中逐步成長(zhǎng)，在摸索中得到提高，在斗爭(zhēng)中迎來(lái)勝利。

90.知世故而不世故,善自嘲而不嘲人。

91.飄逸著輕紗，邁步在蒙蒙細(xì)雨間，輕落下一滴滴如露珠般清澈的情，打濕發(fā)梢殘余的念，一點(diǎn)一點(diǎn)的消融。遙望遠(yuǎn)處雨下的波紋，幾許滄桑蔓延心頭。每當(dāng)驀然回首間，深深念念的情總糾纏著歲月，何知這份相思苦，情難舍，伴隨著時(shí)間奔跑在流年。

92.世間的人要對(duì)法律負(fù)。修行的人要對(duì)因果負(fù)。

93.不用刻意去找尋愛，愛會(huì)自然找到你。

96.人生苦短，不想計(jì)較太多，與其在紛擾中度日如年，不如讓自己在舒適中耗盡余生。

98.人生中有太多的過(guò)客，不管你有多么的不舍，過(guò)客始終都是過(guò)客?？傆幸惶鞎?huì)離開的，你要學(xué)會(huì)放手，別等到變成一種傷害再去后悔。

99.找真想有人總要學(xué)著自己長(zhǎng)大，而痛總是最好的成長(zhǎng)劑。過(guò)往不念，余生不擾，剛好。

100.我們要學(xué)會(huì)珍惜我們生活的每把工作當(dāng)享受，你就會(huì)竭盡全力;把生活當(dāng)樂趣，你就會(huì)滿懷信心，把讀書當(dāng)成長(zhǎng)，你就會(huì)勤奮努力;把奉獻(xiàn)當(dāng)快樂，你就會(huì)慷慨助人。

101.成長(zhǎng)，就好比人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠?。成長(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。有哭有笑，有悲有歡，有甜也有苦。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，挫折總是難免的，挫折是一些人從此一蹶不振，甚至被浪濤所吞沒；而另一些人則勇敢的面對(duì)挫折，讓自己的生命之根扎得更深。

102.成長(zhǎng)是一種幸福，他是酸甜的，酸酸的味道新鮮而刺激，甜甜的味道溫暖而美味。當(dāng)你盡力了種種第一次時(shí)，這種味道便涌于心頭，酸酸的挫折，甜甜的經(jīng)驗(yàn)，使你回味無(wú)窮，它給你挫折的經(jīng)驗(yàn)，成功的喜悅。

103.挫折是成長(zhǎng)的調(diào)味品，樂觀是他的強(qiáng)勁對(duì)手。挫折，我經(jīng)歷過(guò)，樂觀，我也曾面對(duì)過(guò)。

104.心太軟的人是很難快樂的，拒絕別人就像自己做錯(cuò)了事，心軟是有些人會(huì)所有的離別都不會(huì)是無(wú)緣故的。人心是在每成長(zhǎng)也許就是越來(lái)越沉默，就是將哭聲調(diào)成靜音的過(guò)程，把情緒收到別人看不到的地方，你之所以會(huì)覺得難受，大概是因?yàn)槟阃度肓舜蟀褧r(shí)間和精力，到最后卻沒能得到你想要的東西，那種一瞬間被失落灌滿的樣子讓你感到不值得。

105.當(dāng)我們遇到坎坷、挫折時(shí)，不悲觀失望，不長(zhǎng)吁短嘆，不停滯不前，把它作為人生中一次歷練。把它看成是一種人生成長(zhǎng)中的常態(tài)，這將助你更好地譜寫出自己的人生精彩。當(dāng)狂風(fēng)在你耳邊呼嘯時(shí)，你只當(dāng)它微風(fēng)拂面；當(dāng)暴雨在你眼前傾瀉時(shí)，你只當(dāng)它屋檐滴水；當(dāng)閃電在你頭頂肆虐時(shí)，你只當(dāng)它螢火流逝。人，決不能在逆境面前屈服。流星雖然隕落了，卻用美麗的光芒劃破夜空，樂曲雖然結(jié)束了，卻用激昂的旋律振奮人心。

106.很多時(shí)候，目的是正確的，只是選擇了錯(cuò)誤的方法。

107.·幸運(yùn)沒有臨到一個(gè)人，這沒有什么可羞；只有自動(dòng)放棄努力的人，才最可悲。

108.人生要有規(guī)劃，不要想3年以后干什么，要想3年內(nèi)的目標(biāo)，不要給自己太多的構(gòu)想。

109.人的成熟離不開自身各種的經(jīng)歷：曲折，加速著人意志的成長(zhǎng)；挫折，培育著人性格的完善；困難，堅(jiān)定著人信念的追求。生活告訴我，路是人走出來(lái)的，關(guān)鍵要靠自己，振作起來(lái)，生活的意義就是前進(jìn)。我不會(huì)忘記自己走過(guò)的路：那些灑著汗珠，閃著光彩的路；那些浸透汗水，努力拼搏的路；那些崎嶇不平，備感艱辛的路但我會(huì)在心里對(duì)自己說(shuō)：只有記住這些路，才能走好以后的路。

110.聽到一些事，明明不相干的，也會(huì)在心中拐好幾個(gè)彎想到你。

112.我會(huì)一直陪在你身邊就像你從沒離開我一樣。

113.歲月翩躚，韶華易流，總以為順著心走就可以安穩(wěn)的過(guò)此一生，可世間畢竟有太多的不如意，月圓月缺，相聚別離，都是成長(zhǎng)中不可否認(rèn)的一幕，倘若懷著一份淡然之心，領(lǐng)悟生活里的禪意，即使前方迷霧重重，也應(yīng)堅(jiān)信會(huì)有撥開云霧見得明月的一天。并不是所有的夢(mèng)都能長(zhǎng)長(zhǎng)久久，并不是所有的角落都有陽(yáng)光的普照，心靈于平淡與低落中要長(zhǎng)存喜悅，每個(gè)日子，都值得去擁有；每個(gè)過(guò)程，都應(yīng)用心去體會(huì)；每個(gè)挫折，都會(huì)是成長(zhǎng)的基石。學(xué)會(huì)給心靈開一扇窗，花香自然會(huì)紛至沓來(lái)，沁入骨髓。

114.挫折是成長(zhǎng)之路上必經(jīng)的岔道口。一個(gè)人沒有了挫折的支撐，那他永遠(yuǎn)也不會(huì)面臨選擇，去決定他下一步該踏上的旅程。

115.啤酒太涼我們來(lái)喝湯敬大好時(shí)光敬青春彷徨。

116.童年時(shí)光漸行漸遠(yuǎn)，少年的天空因?yàn)楸池?fù)太多希望而變得沉重。進(jìn)入初中，我們成天行色匆匆，臉上不再有笑容！分?jǐn)?shù)成了衡量成績(jī)的唯一標(biāo)桿，整天在題海里苦苦掙扎。一次小小的失敗就讓自己自責(zé)不已，幾次不太好的成績(jī)會(huì)把之前的自信化為泡影。什么時(shí)候我們開始變得郁郁寡歡？是成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的煩惱需要我們保持一顆純真的童心，用一種簡(jiǎn)單的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)。失敗了重新爬起，受到挫折也自信樂觀。你看佳娜，年僅六歲，勇敢的站在舞臺(tái)，自信大方幽默地回答評(píng)委的提問(wèn)，深情并茂地進(jìn)行詩(shī)朗誦，最終贏得了掌聲。

117.成長(zhǎng)的意義：是你慷慨，予我歲月如歌，卻也吝嗇，看我愛而不得。

118.一個(gè)人徹悟的程度，恰等于他所受痛苦的深度。一個(gè)人的成長(zhǎng)，總是離不開風(fēng)雨的洗禮，離不開嚴(yán)寒與酷暑的煎熬，待拼盡全力后，才會(huì)路過(guò)柳暗，迎來(lái)花明。

119.守著我的善良催著我成長(zhǎng)。

120.人一定要受過(guò)傷才會(huì)沉默專注，無(wú)論是心靈或肉體上的創(chuàng)傷，對(duì)成長(zhǎng)都有益處。

121.青春不能回頭，所以青春沒有終點(diǎn)。

122.人，可以無(wú)傲氣，但不可以無(wú)傲骨。

123.成長(zhǎng)的路很漫長(zhǎng)，學(xué)習(xí)是我們一生的功課。只有經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的挫折和沮喪，才能成就未來(lái)堅(jiān)強(qiáng)不屈的自己。

124.鄭微：阿正，從我們好了的第一天起，我心里就一直很害怕，我總是怕你忽然就不見了。你答應(yīng)我，你不要突然失蹤，我怕沒有足夠的勇氣一直等你，更怕我們走著走著，就再也找不到對(duì)方。

125.如果我們換個(gè)心臟，你就會(huì)明白，我就會(huì)懂你。

126.淌過(guò)涓涓細(xì)流的童年，人生便開始躁動(dòng)個(gè)性的浪花，一朵朵一片片奔騰著青春的旋律。它的洶涌澎湃，它的桀驁不馴，時(shí)時(shí)拍擊著歲月的堤岸，起伏著人生的航船。

教育工作者的成長(zhǎng)教訓(xùn)篇六

在人生的道路上，我已經(jīng)跋涉了十五個(gè)春秋。猛然回首，看到身后那一串或清晰或端正的腳印，心中不禁泛起了陣陣微波。

那個(gè)清晰的足跡使我難忘。那是在小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)樽约合矚g唱歌，而且歌曲唱的也好聽，所以全學(xué)校的人都知道我，到“三獨(dú)比賽”時(shí)，校長(zhǎng)把名額給了我和比我高一年級(jí)的同學(xué)。聽到這個(gè)好消息，我非常開心。急忙告訴了媽媽。媽媽對(duì)我說(shuō)，好好唱姑娘。我整天忙著挑選歌曲，甚至作業(yè)都不去做了。想起能上臺(tái)表演了，我的心有種說(shuō)不出的甜。每天上午第二節(jié)課下課時(shí)，我們幾個(gè)唱歌的都在一起，誰(shuí)都不服誰(shuí)，都想得個(gè)好名額?？煲獏⒓颖荣惲耍业男奶貏e系張。可是就在這時(shí)校長(zhǎng)告訴我一件很痛苦的事。她對(duì)我說(shuō)，侯杰你別唱了，中心校只讓倆個(gè)人參加比賽，你不是沒他唱的好，明年還有機(jī)會(huì)。這時(shí)候我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。淚水不停的在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，想想同學(xué)、媽媽、爸爸，會(huì)不會(huì)看不起我啊，他們比賽回來(lái)了，而且得了第一名。

我想我實(shí)在太翠弱了，我應(yīng)該努力自己有不足的地方，就去改吧。這一個(gè)腳印深深的刻在了我的心目中。

成長(zhǎng)的腳印中，伴隨著許多痛苦?？墒沁@卻是我人生中一次嚴(yán)勵(lì)的教訓(xùn)，告訴我人生的道理。

采擷成長(zhǎng)中的一點(diǎn)一滴給你聽，敘述我的酸甜苦辣。

被人嘲笑，心里酸溜溜。

愛上學(xué)習(xí)，當(dāng)上好生，心里甜滋滋。

望著手中的語(yǔ)文試卷，那鮮紅的高分，不由得讓我全身的細(xì)胞都興奮起來(lái)。。

那分?jǐn)?shù)是我用灑下的汗水換來(lái)的，真是一份耕田，一份收獲??！“全班第一”沒想到這個(gè)名號(hào)竟會(huì)落到我身上，不可思議的一次，讓我對(duì)文科產(chǎn)生了興趣，從此“一發(fā)不可收拾”！就是這個(gè)“第一”，也讓我成為了班上的一名好生，一名頗有人氣的班干部。

就在1年前的那天，我破例把省下的錢全買了對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的課外讀物，自然而然成績(jī)上去了，我心里可高興了！

被爸爸批評(píng)，心里苦得很。

上個(gè)學(xué)期，自從迷上網(wǎng)游之后，天天玩游戲，沉迷其中。爸爸見我已經(jīng)快要癡迷了，及時(shí)地教訓(xùn)了我，我就像喝了苦咖啡似的。明知道不該去淌這渾水，可是誘惑力又一次地向我伸出了魔爪，把我拉回了網(wǎng)絡(luò)世界，這次我可是挑著時(shí)間玩的，不敢讓爸爸發(fā)現(xiàn)。可紙畢竟包不住火，事情敗露了，我最終汲取了教訓(xùn)，不再沉迷。

運(yùn)動(dòng)較好，可簡(jiǎn)單的賽跑沒得第一，心里火辣辣。

也是上學(xué)期，運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我參與了短跑比賽。一向穩(wěn)拿第一的我，而今輸了，雖是一二兩名都被我們班包攬下來(lái)了，可是畢竟心里不好受，像吞了辣椒水似的，火辣辣的。

讀了這些，相信你們的回憶都被喚醒了吧，那么就一起珍惜那成長(zhǎng)的花朵。

以前，我在原來(lái)學(xué)校時(shí),成績(jī)一直都不太理想,經(jīng)常放學(xué)之后不能準(zhǔn)時(shí)回家。

在一個(gè)星期二，是我們英語(yǔ)老師的晚托班。英語(yǔ)老師默寫，我得了0分，老師對(duì)一些不及格的同學(xué)們嚴(yán)肅地說(shuō)道：“不及格的不許回家，這一頁(yè)要抄完5遍再重默到100分后才能回家！”我聽了，嚇了一身冷汗。因?yàn)樘焯於际前职謥?lái)接我的，要知道，我在家里可是最怕爸爸的了。我心里暗暗的想：如果讓爸爸知道我被留下來(lái)的話，他一定會(huì)打我的呀......一會(huì)兒，我便從窗戶的一角見到了爸爸的身影。我頓時(shí)嚇得魂飛魄散。不知不覺中，爸爸已在我的身后了。原來(lái)，他已向我的英語(yǔ)老師問(wèn)清楚了緣由。我一轉(zhuǎn)身，見到爸爸正氣憤地瞪著我！我驚呆了，因?yàn)榘职謴奈从眠@樣的眼神瞪過(guò)我。心想：這下我要完了。爸爸對(duì)我說(shuō)道：“今天，你就自個(gè)兒走路回家吧！我不會(huì)”聽到這句話，我的眼淚奪眶而出。于是，我立即抄起了那可怕的5遍英語(yǔ)......等我通通完成準(zhǔn)備回家的時(shí)候，我想起了爸爸說(shuō)的那一句句令人刺耳的話。于是，我一邊哭泣一邊理書包，邁著沉重的步子走回了家。在我回家的路上，我忽然醒悟了：這一切都是我自己的錯(cuò)，我當(dāng)初要是能夠認(rèn)認(rèn)真真的把每一課英語(yǔ)都背得滾瓜爛熟的話，我今天也不會(huì)默0分的啊。我不禁留下了充滿悔恨的眼淚。但我明白哭是沒有任何用的，我一定要痛改前非，從此要在學(xué)習(xí)上一絲不茍，如此，才會(huì)得到比較理想的成績(jī)。

自從經(jīng)過(guò)這一次的教訓(xùn)，我再也沒有在學(xué)習(xí)上耍過(guò)一丁點(diǎn)的小心眼了。因?yàn)槲疑钪环指乓环质斋@，為了對(duì)爸爸的承諾，為了我自己的未來(lái)，咬緊牙關(guān)，努力向知識(shí)的頂峰攀登。

十歲時(shí)，自己還是一個(gè)天真爛漫的小女孩，父母的苦口婆心，老師的語(yǔ)重心長(zhǎng)，統(tǒng)統(tǒng)擱在一旁，不懂少年的煩惱，不言少年的壯志，無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束。但，一次不經(jīng)意，讓我流出了十年來(lái)最寶貴也最無(wú)悔的淚，也正因?yàn)槟且淮?，我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。

那天下午，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云，我騎著我那輛紅色的小自行車，到處亂逛，把一個(gè)農(nóng)村的野孩子活生生地顯現(xiàn)出來(lái)。六月的天氣像娃娃，說(shuō)變就變，一會(huì)兒還碧空晴朗，現(xiàn)在已是烏云密布。我趕緊騎著自行車，飛快地趕回家。眼看天空越來(lái)越暗，整個(gè)大地好像籠罩著一層烏紗，我害怕極了，擔(dān)心地想著：“怎么辦，怎么辦啊……”忽然，一聲震耳欲聾的雷鳴聲響起，接著便下起嘩嘩大雨，我淋得像只落湯雞，我頂著狂風(fēng)，冒著大雨，使勁地騎著自行車，拼命地往回家的路上前進(jìn)。迷迷糊糊之中，巨大的雨簾中好像有一個(gè)人在蹣跚地走著。就在這時(shí)候，自行車好像不聽使喚，一個(gè)勁地往那個(gè)人身上撞，我控制不住，剎那間，那個(gè)人倒在雨中。我愣住了，不敢去扶他，強(qiáng)烈的虛偽心，使我倉(cāng)皇而又狼狽地回到了家。爸爸媽媽見我這模樣，趕忙噓寒問(wèn)暖地關(guān)心我，但，此時(shí)此刻，我的腦海一直浮現(xiàn)雨中的那一幕。晚上，我失眠了，邪惡與善良沖突得厲害，“你失落了很重要的東西”。一個(gè)聲音說(shuō)著。第二天早上，便聽見爸爸媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在治安越來(lái)越差了，把鄰居家的老奶奶撞成重傷就溜走了……?！蔽沂淞耍瓉?lái)雨簾中那個(gè)人就是和藹可親的老奶奶，我怎能……想著想著，豆大的淚珠順著臉頰流下來(lái)，爸爸媽媽問(wèn)我怎么了，我哭著把雨簾中事情的來(lái)龍去脈告訴爸爸媽媽。爸爸聽了，鄭重其事地對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，你敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。你擁有了純真、善良、誠(chéng)實(shí)，這是多么難能可貴的品德??！”

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我們每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)一些事情，有些事情隨著時(shí)間的推移已經(jīng)淡忘了，有些事情在我成長(zhǎng)軌跡里卻留下了深深的烙印，令我至今難忘。

那是在我小學(xué)五年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事情。

第二天，我到學(xué)校的第一件事情就是把檢討書交到德育處，我雖然寫了檢討書。但是，心里的疑問(wèn)還沒有解開，我必須要調(diào)查清楚。首先，我找到昨天告訴我這件事的那位同學(xué)與周子程對(duì)質(zhì)，可得到的結(jié)果是，還有第三者------孟憲宇。怎么他也被牽涉進(jìn)來(lái)了？我找到了他，核實(shí)這件事情的原委。終于，真相大白了。原來(lái)孟憲宇有意在破壞我和周子程之間的友誼，讓我們倆人之間產(chǎn)生誤會(huì)，所以，發(fā)生了昨天的打架的一幕。孟憲宇高興地說(shuō)：“你的四驅(qū)車被我拿走了，什么破車啊，摔壞了，怎么的?！庇靡桓碧翎叺目谖窃诟艺f(shuō)話，我急了，正想揮拳打過(guò)去，被周子程攔下?！皠e打，別打，剛剛寫完檢討書，忍忍吧！忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空?！敝茏映陶f(shuō)。我看見周子程被別人誣陷還能泰然處之，保持著一種平和的心態(tài)，我心中猶然產(chǎn)生了一種敬佩，我回到了自己的座位上。

遼寧省撫順市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

李重謙。

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在不知不覺中，我長(zhǎng)大了，現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生了。我有著無(wú)數(shù)件難忘的事，但其中這件，最令我記憶猶新。

“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！边@句短短的名言使我受益一生，這件事令我終生難忘。

教育工作者的成長(zhǎng)教訓(xùn)篇七

今天上音樂課的時(shí)候，老師暫時(shí)有事，我們出去玩吧。我和斯文浩等幾個(gè)同學(xué)在那里跑步。我們跑過(guò)來(lái)的時(shí)候，我不小心摔倒了斯文浩。他用手捂著肚子蹲在地上哭了起來(lái)。我急忙對(duì)他說(shuō)對(duì)不起。然后我扶他到一半。老師讓我回家找媽媽。我當(dāng)時(shí)很害怕忍不住的眼淚掉了下來(lái)。我急忙跑回家?；丶液蠛蛬寢屨劻诉@件事。媽媽摸了摸我的頭發(fā)，擦掉了我額頭上的汗。然后安慰我說(shuō)。“不要害怕。”“所以媽媽帶著錢和我一起來(lái)學(xué)校。到學(xué)校后，媽媽讓老師帶著沙文浩去醫(yī)院檢查一下。所以媽媽和我?guī)е肺暮苼?lái)了醫(yī)院。醫(yī)生先給沙文浩做了詳細(xì)的檢查，然后對(duì)媽媽說(shuō)沒什么大問(wèn)題。我聽了以后，心情舒暢多了。心里的大石頭終于掉在地上了。媽媽帶我們?nèi)コ?，給斯文浩買了很多好吃的，然后送回了學(xué)校。通過(guò)這件事后，我明白了一個(gè)道理。以后玩的時(shí)候一定要注意安全。這件事給了我一個(gè)很大的教訓(xùn)。我一輩子都忘不了。

教育工作者的成長(zhǎng)教訓(xùn)篇八

生活在尼泊爾山林里的黃頂鳥，每到秋天，就會(huì)在峭壁上筑巢，然后在里面孵化小鳥?？墒且?yàn)檫@一帶總會(huì)刮起大風(fēng)，黃頂鳥的巢常常會(huì)被大風(fēng)吹掉。每當(dāng)這時(shí)，黃頂鳥都會(huì)大聲地哀鳴，聲音聽起來(lái)無(wú)比悲傷。但一段時(shí)間過(guò)后，黃頂鳥便會(huì)從失敗的悲傷中走出來(lái)，重新開始忙碌起來(lái)，建成一個(gè)新家繼續(xù)孵化小鳥。它的這種鍥而不舍的精神，經(jīng)常被教育者作為正面素材去教育學(xué)生，要他們無(wú)論遇到什么挫折，都要像黃頂鳥一樣永不放棄。

動(dòng)物愛好者亞巴尼偶然看到黃頂鳥的故事，產(chǎn)生了濃厚的興趣，決心開始研究這種鳥。一年過(guò)后，他發(fā)表了一篇關(guān)于黃頂鳥的文章，可立即招來(lái)一片非議，因?yàn)椋腰S頂鳥當(dāng)成了反面教材，這讓當(dāng)?shù)卦S多人不能理解。但亞巴尼卻用科學(xué)的數(shù)據(jù)證明了自己觀點(diǎn)的正確。這組數(shù)據(jù)顯示，在他跟蹤觀察的30只黃頂鳥中，有28只的巢被風(fēng)吹掉兩次以上，可它們?cè)谥亟ㄐ鲁驳倪^(guò)程中，卻根本沒有考慮大風(fēng)的影響，還把巢建在原來(lái)的地方，就這樣，導(dǎo)致了它們的巢反復(fù)被吹掉，浪費(fèi)了許多時(shí)間和精力。

亞巴尼指出，黃頂鳥能夠忘記失敗，從悲觀中走出來(lái)，實(shí)屬不易，但如果它稍有智慧，失敗后把巢建在一個(gè)背風(fēng)的地方，這一切就不會(huì)發(fā)生。黃頂鳥的遭遇也告訴了我們?nèi)祟愡@樣一個(gè)道理：許多時(shí)候，我們可以忘記失敗，但絕對(duì)不能忘記失敗中的教訓(xùn)。

失敗的價(jià)值在于人們能從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，以避免再犯同樣的錯(cuò)誤。認(rèn)真面對(duì)失敗，反省自身，及時(shí)尋求改變，找到通往成功的正確路徑，有時(shí)候比一味埋頭苦干更加重要。

教育工作者的成長(zhǎng)教訓(xùn)篇九

在成長(zhǎng)的過(guò)程中，你一定經(jīng)歷過(guò)許多各種各樣的事情吧！在當(dāng)中，你一定受到不少的教訓(xùn)吧！其中，你一定會(huì)有最難忘的事情吧！

在我的記憶腦海里，有許多顆星星在眨呀眨，其中，有一顆最閃爍。我便把它取下來(lái)閱讀：

“砰！”我被媽媽趕到門外，她罰我在外面站一個(gè)小時(shí)，原因是因?yàn)槲野训艿芙o罵哭了。我不服氣，便想偷偷跑到堂姐家玩，我躡手躡腳地下了樓梯，看到媽媽的三叔在他家房間的地板上趴著，（我媽的三叔是幫別人看房子的，而我們又住在三樓）我以為他在地上睡覺，剛好那時(shí)是夏季。我便沒有理睬，蹦蹦跳跳地去了堂姐家。沒過(guò)多久，一個(gè)噩耗傳來(lái)了，我媽的三叔因病發(fā)作去世了。媽媽問(wèn)我下樓時(shí)有沒有看見三叔睡在地上，我如實(shí)回答她，她冷冷地說(shuō)了一句：“如果你叫了他，他也許就不會(huì)死了?！眿寢屵@句話像根針刺入我的心臟那樣痛。從此，我再也沒有和任何人講話，也不按時(shí)吃飯，有時(shí)吃有時(shí)不吃，晚上還常常哭。奶奶得知此事后，她和媽媽一起來(lái)安慰，可我就是聽不進(jìn)去。一天，我在房間里發(fā)呆，媽媽走了進(jìn)來(lái)，輕輕地坐在我身邊，她很平靜地對(duì)我說(shuō)：“那次我說(shuō)話的語(yǔ)氣不太好，對(duì)你這樣一個(gè)小孩來(lái)說(shuō)太殘忍了。但是你不能為了那件事而對(duì)生活失去信心，不能一直這樣下去啊，所有為這件事難過(guò)的人都堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了，他們不讓自己一直陷入這件悲哀的是情里，你也不能。在不確定的生活中難免會(huì)遇到一些不幸，你一定要勇于面對(duì)，去克服它們?！?/p>

媽媽的話一直縈繞于我的耳邊，她讓我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了，也讓我明白了一個(gè)道理：對(duì)于每一個(gè)困難，我們都要勇于面對(duì)，去克服它們。如果說(shuō)成長(zhǎng)中，我最需要感恩的人，是她――母親。

教育工作者的成長(zhǎng)教訓(xùn)篇十

除夕的早晨，我五點(diǎn)從舒適的被子里爬出來(lái)，穿上爸爸給我買的新衣服，哼著歌跑到奶奶家，看到奶奶在包餃子，把奶奶叫到大廳，然后不好意思地開口了。

奶奶終于看到我的心，對(duì)我說(shuō)?！澳棠滩皇窍胍t包’！等大家都來(lái)了！”我認(rèn)為奶奶平日里最疼我，一定會(huì)包一個(gè)大紅包。當(dāng)我在想象那迷人的景象時(shí)，人們已經(jīng)來(lái)了。只看到奶奶坐在高高的長(zhǎng)椅上。然后把弟弟叫到一邊，準(zhǔn)備給口袋付錢，奶奶自己生病了，動(dòng)作慢，我有點(diǎn)煩躁，最后奶奶拿出了紅包，為什么是一次？(威廉莎士比亞，哈姆雷特，家人)我有點(diǎn)張二和尚摸不到頭。弟弟拿著紅包蹦蹦跳跳地出去玩了。我有點(diǎn)想不通。

不久奶奶開口了，奶奶的語(yǔ)言重心長(zhǎng)了，問(wèn)我。“你這么大，還需要嗎？”“我不知道該怎么說(shuō)?！辈恍小！?/p>

表面上是這么說(shuō)的，但像我這樣大的孩子，春節(jié)誰(shuí)不想要那個(gè)心愛的“紅包”！

教育工作者的成長(zhǎng)教訓(xùn)篇十一

不知不覺，已經(jīng)到了考試時(shí)間，同學(xué)們都信心十足地做起了卷子而我，唉！正當(dāng)我像熱鍋上的螞蟻—急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)一個(gè)微小的聲音悄悄地傳進(jìn)我耳朵里：“朱婧怡，朱婧怡”我朝四周望望，見同學(xué)們都在埋頭做著卷子，教室里只有蔣捷在叫我我看了看她，見她拿著一團(tuán)紙，正在朝我搖晃著我！

我明白了，原先她是想給我傳紙條阿！頓時(shí)，我嚇蒙了，考試時(shí)她傳紙條給我干什么呢？莫非…我不敢往下想，我的腦子里已是一片空白這時(shí)，一個(gè)小紙團(tuán)降臨到我腳邊我留意翼翼地?fù)炱鹚?，沒被老師望見后，輕輕地將它鋪展開來(lái)只見上面寫著：你，我，易宗睿，周妙嘉，我們遇到不會(huì)的題能夠互相“商量”頓時(shí)的我，不知如何是好我的腦子里十分的矛盾一個(gè)說(shuō)：“答應(yīng)吧！”

反正老師也不明白你們的秘密如果你不抄，這次語(yǔ)文考試考差了，回家沒準(zhǔn)還會(huì)遭到皮肉之苦呢！我聽后，剛想動(dòng)筆寫下“好”但就在這時(shí)，另一個(gè)小我也說(shuō)話了：“不，不要抄，如果你抄了別我的東西，那將會(huì)害了你自己，請(qǐng)你三思吧！”

我經(jīng)過(guò)了一番思考后，最終，還是答應(yīng)了蔣捷，最后，這次考試，我自然理所當(dāng)然的取得了好的成績(jī)同學(xué)們向我賀喜，家長(zhǎng)夸講我，老師在班上表?yè)P(yáng)我但我的心卻怎樣也不能平靜下來(lái)，我心里十分慚愧大概這就是做了錯(cuò)事而落下的后遺癥吧！

后面的考試，我們也用了相同的方法曾考師從我們的錯(cuò)題中，發(fā)現(xiàn)了我們的秘密把我們叫進(jìn)了辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：你們都是很有期望的孩子，虛假的東西不會(huì)長(zhǎng)久，慌言總有被揭穿的時(shí)候期望你們回去后好好反省，下次可不許再犯了。

這件事讓我明白了許多，這件事讓我永久難忘。

教育工作者的成長(zhǎng)教訓(xùn)篇十二

沒有人是十全十美的，沒有人一出生就是天才，每個(gè)人都有自己的深刻教訓(xùn)，我就有過(guò)一次不一般的教訓(xùn)。

我從小就是個(gè)調(diào)皮的女孩，有著男孩子的性格。整天一副嬉皮笑臉的樣子，總會(huì)干些讓人頭疼的事情。而我卻喜歡和動(dòng)物打交道，尤其是那些柔弱的小動(dòng)物。

記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣，爺爺正要去朋友家，被我趕上了。我一打聽，原來(lái)是要去看雞啊。

我一進(jìn)飼養(yǎng)場(chǎng)就相中了珍珠雞：水汪汪的大眼睛鑲嵌在它們那毛茸茸的頭上，不時(shí)地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，就像兩粒閃閃發(fā)亮的黑寶石；原本一身黃色的絨毛，卻被一條黑色的飄帶纏住，永遠(yuǎn)也不能解開。

說(shuō)雞可愛，也許不太適合，但在我看來(lái)，說(shuō)珍珠雞可愛，一點(diǎn)也不假。我來(lái)的時(shí)候帶了點(diǎn)食物，沒想到還沒等我拿出來(lái)，珍珠雞已經(jīng)來(lái)到我的腳下，等待食物的“降臨”，還時(shí)不時(shí)地啄我的腳，好像在說(shuō)：“小主人，我也要嘗一嘗！”

我漸漸地喜歡上這些可愛的雞了，隔幾天就去看看它們。

那天，我照常去看它們，而它們一見我就好像看到救星似的朝我撲了過(guò)來(lái)。起初，我還以為它們是餓壞了，但當(dāng)我像以往那樣靠近它們時(shí)，一只珍珠雞突然從雞群中沖了出來(lái)，“咕咕”地叫了起來(lái)，好像要我發(fā)起進(jìn)攻，氣勢(shì)驚人。我見它快要發(fā)怒了，急忙往后退了幾步，擔(dān)心自己會(huì)被這家伙攻擊。正當(dāng)我在思索時(shí)，它卻往后退了幾步，怒氣也漸漸平息了。我本以為它是跟我鬧著玩的，當(dāng)我正想喂它，安慰安慰它時(shí)，沒想到它猛地站起來(lái)，橫著眉毛，氣勢(shì)不減剛才，扇動(dòng)著翅膀，腳爪有力地蹬地，向前沖。我見情況不妙，立即躲閃，而那只雞撲了個(gè)空，非常地生氣，冷眼相對(duì)，一股不服輸?shù)膭畔蛭乙u來(lái)，沖?。∫苍S是它跑得太快了，腳一扭，摔了一跤。我見況，不禁笑了起來(lái)。這一笑可不得了，引來(lái)了群雞的憤怒，一只只，像發(fā)了瘋似的，一個(gè)個(gè)都拼了命地往我這了沖來(lái)。?。《愕眠^(guò)一時(shí)，躲不過(guò)一世啊！

最后，我認(rèn)了。經(jīng)過(guò)這件事之后，我再也沒敢接近任何一只雞了，再也不認(rèn)為雞是柔弱的動(dòng)物了！

從此之后，我談雞色變。那永遠(yuǎn)是我的一次深刻教訓(xùn)！

教育工作者的成長(zhǎng)教訓(xùn)篇十三

俗話說(shuō)“不經(jīng)一事，不長(zhǎng)一智”真的，我們經(jīng)歷過(guò)的事情就像無(wú)形的老師教給我們?cè)S多道理。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，天上的云朵時(shí)而變成古靈精怪的猴子，時(shí)而變成憨態(tài)可掬的熊貓?？蛇@時(shí)，我的爸爸猶如憤怒的恐龍，空氣中迷漫著濃濃的火藥味。

要發(fā)泄火氣了，他跑過(guò)來(lái)一把拎住我的耳朵說(shuō)：“你這小鬼怎么回事，說(shuō)了每天寫兩篇讀書筆記，今天怎么寫了一篇？”我大叫道：“??！痛??！快點(diǎn)松手，我不是寫了兩篇嗎？”“啊呀，你還撒謊！”說(shuō)著，爸爸的手又加了把勁兒。我不甘心，心想：我不是寫了兩篇嗎？難道是我記錯(cuò)了，不可能的呀。嗯，肯定是爸爸記錯(cuò)了。

于是，一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)斗”開始了。我先大喊：“君子動(dòng)口不動(dòng)手?！笨墒菦]用，爸爸還是決定使用武力。這不，爸爸又對(duì)我使出了第二政策——雙夾五指山。

扇得我的臉蛋像個(gè)猴子的屁股。這場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)斗還引來(lái)了兩個(gè)觀眾——爺爺奶奶。最后，爺爺出了個(gè)辦法把作業(yè)本打開看一看究竟。哎，結(jié)果是我少寫了一章。這個(gè)結(jié)果使爸爸大怒，他毫不留情地把我的作業(yè)本撕得粉碎。

我傷心極了，因?yàn)槟强墒且唤o老師的作業(yè)呀。我又想：”這次真倒霉，被爸爸打了還要被老師罰?！昂髞?lái)，事情可沒變成我想的那樣哦。經(jīng)過(guò)奶奶的鼓勵(lì)和我的努力，在最后的兩天里我一鼓作氣把前面的都補(bǔ)完了。

這件事，讓我記住了，今后要認(rèn)真做好作業(yè)，否則，爸爸這只恐龍又要憤怒了。

教育工作者的成長(zhǎng)教訓(xùn)篇十四

生活沒了教訓(xùn)，就沒有成功和進(jìn)步。于是，我要打開生活的大門，讓教訓(xùn)走進(jìn)來(lái)。

當(dāng)考試考砸了，更多的人是沉迷于一時(shí)的傷心之中，卻不去反思——我為何而??？如果一個(gè)人他沒有像前者那樣傷心，而是記住這次失敗的教訓(xùn)，不斷改進(jìn)，我不能說(shuō)他會(huì)成功，但可以肯定下次一定有進(jìn)步。

以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。

這個(gè)時(shí)候，教訓(xùn)已經(jīng)成為鏡子了，正是這種教訓(xùn)讓唐太宗取得成功。可想而知，唐太宗不吸取教訓(xùn)，會(huì)出現(xiàn)什么局面。

教訓(xùn)走進(jìn)了我的生活，使我更好的面對(duì)生活。

教訓(xùn)走進(jìn)了我的生活，使我更好的快樂成長(zhǎng)。

教訓(xùn)走進(jìn)了我的生活，使我更好的取得進(jìn)步。

教訓(xùn)已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一份子，它就像一位老師一樣提醒著我，要時(shí)時(shí)刻刻記住失敗的原因。

教訓(xùn)是需要吸取的，當(dāng)它走進(jìn)我生活的第一步起，我就知道它多么重要，它就像警鐘一樣隨時(shí)敲響，督促我努力，下一次才會(huì)有更大的進(jìn)步，有了進(jìn)步才會(huì)有成功。

教育工作者的成長(zhǎng)教訓(xùn)篇十五

“我們家孩子嚼了鉛塊，有藥嗎？”媽媽焦急地問(wèn)醫(yī)生。

“沒有藥，過(guò)去幾個(gè)小時(shí)了？”醫(yī)生說(shuō)。

“四個(gè)小時(shí)了?！?/p>

“灌腸也有些晚了?！?/p>

“那怎么辦呀？”

“讓他吃排鉛藥，但是時(shí)間不會(huì)太短?！?/p>

“還有別的方法嗎？”

“沒有了?！?/p>

在醫(yī)院聽了醫(yī)生和媽媽的對(duì)話，我有點(diǎn)害怕了，我心想：會(huì)不會(huì)因?yàn)槲乙Я算U塊從此而變成個(gè)傻子？變成殘疾人？變成丑八怪？我暗暗下定決心：如果這次能安全渡過(guò)難關(guān)，我以后再也不犯傻了，不亂咬東西了。

這件事之前，媽媽多次警告我，不要咬一些不能吃的東西，可我一直不以為然，不撞南墻不回頭，我是一撞南墻就回頭。這件事以后，我再也沒有咬過(guò)不能吃的東西，因?yàn)槲乙呀?jīng)吃了苦頭，不能再干傻事了。而且也讓我明白了一個(gè)道理：再小的毛病不改掉，也可能會(huì)引來(lái)麻煩甚至災(zāi)難。對(duì)別人的勸告不能不聽，有句俗話說(shuō)得好：不聽老人言，吃苦在眼前。

教育工作者的成長(zhǎng)教訓(xùn)篇十六

屋外的風(fēng)呼呼地吹著，風(fēng)娃娃真調(diào)皮，一會(huì)兒跑到這，一會(huì)兒又跑到那兒。

我坐在小屋里的板凳上，這時(shí)天還沒有黑，我和一個(gè)小伙伴鬧別扭了，我沒理她就走了，而那個(gè)伙伴呢，竟到我家告氣狀來(lái)了。奶奶不分青紅皂白就責(zé)備我，語(yǔ)句特別嚴(yán)厲。家里我最尊敬奶奶了，而奶奶卻這樣責(zé)備我，還說(shuō)我和媽媽一樣固執(zhí)，不可理喻，怎么又把媽媽扯出來(lái)了呢？我隨意頂撞了一句，卻沒想到更厲害的話一個(gè)個(gè)從奶奶最蹦出來(lái)了，這一下我可惱了，看著那個(gè)所謂的“伙伴”正在那里得意洋洋呢。我對(duì)著她大喊：“我又沒怎么得罪你，你干嘛陷害我呢？”

“先別說(shuō)她，說(shuō)說(shuō)你吧？”我哭著跑出家門。

夜?jié)u漸黑了，我在黑暗中奔跑。

在家西北方有一塊巖石，我的淚水止不住地落在手背上。此時(shí)的我已經(jīng)傷心到極限了，一句句抱怨著奶奶。街上的寂靜，使我的情緒穩(wěn)定下來(lái)了。偶爾還有兩三輛自行車過(guò)去。

我開始反省自己，為什么要這么嘔氣。想回家，可是又怕奶奶的那張生氣的臉。天氣變冷了，我緊縮成一團(tuán)。

過(guò)了一兩個(gè)小時(shí)，我鼓起勇氣往家里走?；氐搅思?，我發(fā)現(xiàn)爸媽都來(lái)了，他們都急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我趕快給父母道歉，奶奶也一臉的慈祥。

家里又有了歡樂的氣氛。這次教訓(xùn)使我明白了，我不能再這樣淘氣了，我要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。

教育工作者的成長(zhǎng)教訓(xùn)篇十七

淚水劃過(guò)的痕跡是一次痛苦的驗(yàn)證碼。

——題記。

中考已經(jīng)完了，原本滿臉喜悅的我，自從知曉成績(jī)后沒有一天臉上是燦爛的。不知道哭過(guò)多少次，流過(guò)多少淚水。曾經(jīng)那份堅(jiān)定自己一定能考上2中，是勝券在握，曾經(jīng)每天在壓力中折磨，曾經(jīng)為學(xué)習(xí)灑過(guò)的汗水和淚水在一瞬間都蒸發(fā)了，連個(gè)印記都沒有。曾經(jīng)面對(duì)上天的不公沒有放棄過(guò)的誓言，在頃刻也是城了灰燼。痛苦城了我發(fā)憤的必要課程。

中考的失敗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比任何挫折的教訓(xùn)都要慘痛，它代表我向爸媽和所有支持我的人證實(shí)-我是最棒的，我也能創(chuàng)造奇跡，我不是那么令他們失望的人?，F(xiàn)在我算知道造物弄人，曾經(jīng)的驕傲變成了現(xiàn)在的失敗，這一過(guò)程是令人窒息的。

在挫折中我長(zhǎng)大了，有了志氣。自認(rèn)為這次的失敗即使沒宛轉(zhuǎn)的機(jī)會(huì)，但在以后還是個(gè)未知數(shù)，機(jī)會(huì)是靠自己爭(zhēng)取和把握的。自從這次教訓(xùn)后，我要成功的欲望變的非一般的強(qiáng)烈。我要一雪前恥的念頭更是難以置信?，F(xiàn)在只要一想起這次的血恨，不管面對(duì)什么難題，我驚人的毅力都能秒殺。雖然不是都成功但是至少我努力過(guò)了就不會(huì)后悔。我想一味的怨天尤人也不是辦法，更是應(yīng)該注重實(shí)際?？孔约浩?，那才是王者的渠道。

教訓(xùn)與挫折是每個(gè)人都必然經(jīng)歷的過(guò)程。我只不過(guò)比別人早一點(diǎn)面對(duì)這樣的‘獎(jiǎng)品’而已。它能教會(huì)我面對(duì)挫折只有靠自己去克服，面對(duì)挑戰(zhàn)只有靠自己去拼。挫折并不可怕，可怕的是面對(duì)挫折畏難止步的人。還有一種就是竭盡全力，血拼到底奪下勝利旗幟的人，那就是我。

淚水劃過(guò)的痕跡是一次痛苦的驗(yàn)證碼。

題記。

中考已經(jīng)完了，原本滿臉喜悅的我，自從知曉成績(jī)后沒有一天臉上是燦爛的。不知道哭過(guò)多少次，流過(guò)多少淚水。曾經(jīng)那份堅(jiān)定自己一定能考上2中，是勝券在握，曾經(jīng)每天在壓力中折磨，曾經(jīng)為學(xué)習(xí)灑過(guò)的汗水和淚水在一瞬間都蒸發(fā)了，連個(gè)印記都沒有。曾經(jīng)面對(duì)上天的不公沒有放棄過(guò)的誓言，在頃刻也是城了灰燼。痛苦城了我發(fā)憤的`必要課程。

中考的失敗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比任何挫折的教訓(xùn)都要慘痛，它代表我向爸媽和所有支持我的人證實(shí)-我是最棒的，我也能創(chuàng)造奇跡，我不是那么令他們失望的人。現(xiàn)在我算知道造物弄人，曾經(jīng)的驕傲變成了現(xiàn)在的失敗，這一過(guò)程是令人窒息的。

在挫折中我長(zhǎng)大了，有了志氣。自認(rèn)為這次的失敗即使沒宛轉(zhuǎn)的機(jī)會(huì)，但在以后還是個(gè)未知數(shù)，機(jī)會(huì)是靠自己爭(zhēng)取和把握的。自從這次教訓(xùn)后，我要成功的欲望變的非一般的強(qiáng)烈。我要一雪前恥的念頭更是難以置信?，F(xiàn)在只要一想起這次的血恨，不管面對(duì)什么難題，我驚人的毅力都能秒殺。雖然不是都成功但是至少我努力過(guò)了就不會(huì)后悔。我想一味的怨天尤人也不是辦法，更是應(yīng)該注重實(shí)際?？孔约浩?，那才是王者的渠道。

教訓(xùn)與挫折是每個(gè)人都必然經(jīng)歷的過(guò)程。我只不過(guò)比別人早一點(diǎn)面對(duì)這樣的獎(jiǎng)品而已。它能教會(huì)我面對(duì)挫折只有靠自己去克服，面對(duì)挑戰(zhàn)只有靠自己去拼。挫折并不可怕，可怕的是面對(duì)挫折畏難止步的人。還有一種就是竭盡全力，血拼到底奪下勝利旗幟的人，那就是我。

4.成長(zhǎng)需要失敗作文。

5.《成長(zhǎng)需要失敗》作文。

6.成長(zhǎng)中的教訓(xùn)作文。

教育工作者的成長(zhǎng)教訓(xùn)篇十八

書是打開知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我前進(jìn)的方向。它告訴了我做人的道理，讓我從中獲得更多的知識(shí)，樹立起我人生的奮斗目標(biāo)。

自從我呱呱墜地來(lái)到這個(gè)美妙的世界，書就成了我形影不離的好伙伴。從它那里，我吸取到了知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，也懂得了做人的道理，更品嘗到了成長(zhǎng)的快樂。

小時(shí)侯，在家門口的老槐樹下，我總是纏著爺爺，讓他給我講故事：《牛郎織女》、《嫦蛾奔月》......那些古老而又美麗的神話傳說(shuō)，我聽得如齒如罪，真是一種絕妙的享受。

歲月流逝，我步入了小學(xué)的大門。這時(shí)，我已不再滿足于別人講故事，我要自己讀。書變以博大的胸懷迎接了我。當(dāng)我第一次艱難地讀完《小貓釣魚》的時(shí)候，我高興的流下了眼淚，書里的世界真是太神奇、太美妙了。從此，我與書結(jié)下了不解之緣。一有空，我就翻開書本，津津有味地朗讀著，每當(dāng)我的作文被老師當(dāng)作范文在課堂上朗誦時(shí)，我激動(dòng)地笑了，是書這位良師益友，幫我增長(zhǎng)知識(shí)，助我成長(zhǎng)。真恨不得立馬插上翅膀，在書的世界里翱翔。

歲月在無(wú)聲無(wú)息中消逝，中學(xué)的大門敞開了。從此，我步入了一片廣闊的圖書天地。書教我知識(shí)，書教我做人，還教我分辨世間的善惡與丑美。書是人類精神的”長(zhǎng)生果“，更是我精神的樂園。

平時(shí)，每得到一本好書，我就愛不釋手，如獲至寶，陶醉在書的世界里，我喜歡讀”高瀑之下必有深潭，逆境之中必有強(qiáng)漢?！斑@類催人奮進(jìn)的名言佳句；我更喜歡讀孟郊的《游子吟》，是他教我學(xué)會(huì)了孝順，學(xué)會(huì)了珍惜。在書里，我與魯迅爺爺一起”橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！埃黄鹪诎俨輬@嬉戲玩耍；我與冰心奶奶一起對(duì)話，暢談祖國(guó)的明天......

在我生命的航程里，書是浩瀚的大海，我是海上的一葉扁舟。盡管我終日在大海的懷抱中遨游，卻永遠(yuǎn)讀不完大海的深沉和博大，由此我明白：‘世界無(wú)終極，知識(shí)無(wú)止境，讀書才是將來(lái)挺立社會(huì)的硬道理！

書，它將永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)！

高爾基曾說(shuō)過(guò)，書是人類進(jìn)步的階梯；莎士比亞把書比作是營(yíng)養(yǎng)品和陽(yáng)光；海倫則把書看為是船只……而作為“書迷”的我，要把書當(dāng)成我的良師益友。正是這位良師益友，把我?guī)肓藢懽鞯牡钐茫屛翌I(lǐng)略到知識(shí)海洋的無(wú)邊無(wú)垠。

教育工作者的成長(zhǎng)教訓(xùn)篇十九

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)路上有教訓(xùn)作文700字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

“呀！多漂亮的紙手帕呀！”

看著眼前擺放著的五顏六色、精致而又小巧的紙手帕，我的眼睛都瞪圓了。禁不住拿起一包，放在手心，仔細(xì)端詳著。

這張小小的紙手帕四四方方，正反兩面都是鮮艷的橙色，側(cè)面卻是透明，側(cè)看過(guò)去，能清晰地看見紙手帕上精致的花紋。把它放在鼻子下輕輕一嗅，還有股淡淡的橙香味。

要是能把它帶到學(xué)校，等有人來(lái)借紙時(shí)，我就可以從口袋里把它拿出來(lái)，抽出一張，在空中輕輕一甩，在滿是橙香味的空氣中把它展開遞出去，那時(shí)該有多神氣？想象著那種畫面，我更加心癢難耐。

轉(zhuǎn)念一想，爸爸一定不會(huì)給我買紙手帕的，他向來(lái)對(duì)這些華而不實(shí)的.東西嗤之以鼻。怎么辦？雖然心中很失望，但眼睛卻怎么也不肯離開這包誘人的紙手帕。“悄悄拿走吧，反正老板正和爸爸聊得熱火朝天，一定不會(huì)發(fā)現(xiàn)我?！币粋€(gè)念頭，從我的腦海一閃而過(guò)?？桑那牟痪兔鲾[著是偷！我又猶豫了起來(lái)。

拿還是不拿？我的心中做著激烈的思想斗爭(zhēng)。再想想同學(xué)們看到我裝著這樣一包紙手帕?xí)r羨慕的目光，我終于一狠心，一咬牙偷偷將那包紙手帕裝進(jìn)了口袋，快步回到了車上。

坐在車?yán)锏奈?，忐忑不安地再次扭頭看向車窗外。路旁的樹葉隨著寒風(fēng)瑟瑟發(fā)抖飄落而下，樹下的老板也被凍得瑟瑟發(fā)抖。他縮著脖子，兩只手不停地搓來(lái)搓去，耳朵都凍得通紅了，卻依然熱情地招徠著過(guò)往的行人。

思來(lái)想去，不管那么多了，被發(fā)現(xiàn)就被發(fā)現(xiàn)好了，我可不想從此心里不安寧。說(shuō)干就干。

從那以后，我就再也沒有做過(guò)類似的事。成長(zhǎng)路上有教訓(xùn)，我將永遠(yuǎn)記住這個(gè)教訓(xùn)，因?yàn)槲抑溃挥姓\(chéng)實(shí)才會(huì)給人帶來(lái)幸福和快樂。