只有進(jìn)行全面的總結(jié)，我們才能真正認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處和短處，為自己的進(jìn)步找到方向?？偨Y(jié)時(shí)如何準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)和體會(huì)？下面我為大家準(zhǔn)備了一些范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

教育工作者的心靈作文之旅篇一

在細(xì)細(xì)品味《愛德華的奇妙之旅》時(shí)，我感到我的手，被愛德華——那只小瓷兔子緊緊地拉著，和他一起經(jīng)歷了一次愛的旅程。

也許是在很久以前，愛德華被一位名叫阿比林的小女孩愛著。阿比林對(duì)他無(wú)微不至，甚至相信愛德華能聽到她在說(shuō)話?？蓯鄣氯A對(duì)阿比林的愛毫不在意，也從沒(méi)去愛過(guò)阿比林。直到有一天，愛德華落在了海里，他離開了阿比林！

在愛德華遇難的第297天，他被漁網(wǎng)撈起，來(lái)到了一位漁夫的家中他又被一個(gè)女人扔到了垃圾堆上，被一條狗挖了出來(lái)，和一名流浪漢度過(guò)了一段時(shí)光。緊接著，愛德華到了生病的`小女孩的懷抱里，在愛著他的同時(shí)，又眼睜睜地看著她死去。愛德華被女孩的哥哥帶到街上，頭碎裂成了21塊。在他恢復(fù)生命后，來(lái)到了一家玩具店。漸漸地，愛德華開始絕望，發(fā)誓再也不會(huì)犯愛的錯(cuò)誤?？墒亲詈螅粋€(gè)100歲的老娃娃的一番話成了打開愛德華心扉的鑰匙。愛德華不在絕望，敞開了心扉等待愛他的人。老娃娃的話起作用了，在某一天早晨，愛德華和長(zhǎng)大了的阿比林再次相遇了。

愛德華從一只不懂得愛，也從來(lái)不會(huì)愛的自鳴得意的小瓷兔子變成了一只敞開心扉，想去愛的瓷兔子。在這個(gè)奇妙的旅行中，愛德華的心一次又一次地破碎了，但生命卻在不斷地破碎中繼續(xù)前進(jìn)。愛德華是怎么撐過(guò)這段黑暗的日子的？答案只有一個(gè)字，那就是愛！

看完了這本書，我明白了，一個(gè)人不能沒(méi)有愛，生活也不能沒(méi)有愛。如果沒(méi)有愛，世界上就會(huì)戰(zhàn)火不斷；如果沒(méi)有愛世界就會(huì)越來(lái)與殘酷。

正如阿比林的奶奶佩勒格里娜所說(shuō)的：“不懂愛的公主被巫婆變成了疣豬?！耙粋€(gè)不會(huì)愛的人最終是不會(huì)擁有幸福生活的。

讓我們帶著愛，和愛德華再來(lái)一次暖融融的旅行。

教育工作者的心靈作文之旅篇二

心靈驛站，讓你敞開胸懷，敢于交流，知道心與心相觸碰時(shí)那微妙卻幸福的滋味。

在旅途中，人們跋山涉水，走出不可能走出的沙漠，駛過(guò)不可能到達(dá)的海的對(duì)岸，穿越茂密的森林，危險(xiǎn)重重。只為尋那一方凈土。即使在不知道前方是什么，會(huì)出現(xiàn)什么，他們也從未止步。因夢(mèng)就在前方，未來(lái)就在前方。憑著信念與決心，他們最終成功了。

真正的旅行，不在于目的地的到達(dá)，而在于過(guò)程中所收獲的優(yōu)美風(fēng)光和心靈震動(dòng)。同樣，心靈的旅行不在于旅途的長(zhǎng)短，而在于靈魂的升華。

我想要一次特別的旅行。因而我想到了這種方式：我要把我的靈魂，心和思想都抽出我的身體，讓它自由。然后我任其自由移動(dòng)，剛開始，我飄過(guò)金燦燦的稻田，風(fēng)吹過(guò)，拾起層層的稻花，還有一點(diǎn)稻香。

生命的旅途或許是短暫的，但心靈之旅卻是無(wú)限。一個(gè)可憐母親為保護(hù)自己的孩子，而失去了生命，這由我想到了我的母親，同樣是一位偉大的母親，愛我，疼我的母親。

用心感受這溫暖的大地，可愛的人兒，體會(huì)他們的苦與甜，痛與苦。把心交給大地，把心交給親人及愛人，把心交給未來(lái)與時(shí)間。讓我們展開一次旅程，相互信任之旅，相互團(tuán)結(jié)友愛之旅，讓心與心零距離觸碰。

旅行能使身心疲憊的人有輕松愉快之感，能使人忘記憂愁。心靈的旅行則會(huì)使人神清氣爽，在思想靈魂上得到升華；在認(rèn)知上得到充實(shí)與活力。

教育工作者的心靈作文之旅篇三

愛，是一次心靈之旅。

我若是一條小船，我會(huì)“踏破鐵鞋”去尋那份真摯的愛。

有人見過(guò)螞蟻在大火中死里逃生的情景嗎？在大火來(lái)臨之際，一大群螞蟻毫不猶豫聚在一起，形成一個(gè)蟻球網(wǎng)，向火外滾去，可想而知的是，外面的螞蟻一層層被燒死，蟻球越來(lái)越小，一些大無(wú)畏的犧牲者，保住了螞蟻家族的繁衍。

這就是沉靜偉大的生命之愛。

愛，并不因?yàn)樯谋拔⒍p它的光芒和力量。

源于生命的熱愛，盲人女作家海倫·凱勒設(shè)想《假如我有三天光明》，奧斯特洛夫斯基全身癱疾寫出《鋼鐵是怎樣煉成的》，“硬漢子”海明威讓圣地亞戈老人在與鯊魚的搏斗中成為海上永恒的風(fēng)景。

從“長(zhǎng)嘆息以掩涕兮，哀民生之多艱”的屈原，到“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”的杜甫；從“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的李煜，到“憑誰(shuí)問(wèn)，廉頗老矣，尚能飯否”的辛棄疾；從著《史記》的司馬遷到寫《岳陽(yáng)樓記》的范仲淹；從唱《竇娥冤》的關(guān)漢卿到寫《桃花扇》的孔尚任，無(wú)一不是用文字把心中強(qiáng)烈的愛國(guó)愛民之情酣暢淋漓地抒寫出來(lái)，讓人感受到他們心中深深的愛意。

這就是忠貞堅(jiān)定的民族之愛。

在浩如煙海的文學(xué)寶庫(kù)中，親人之愛有如璀璨的繁星，給世界以回味和溫暖。孟郊的《游子吟》，王維的《九月九日憶山東兄弟》，林覺(jué)民的《與妻書》，袁枚的《祭妹文》，周國(guó)平的《妞妞》、《一個(gè)父親的札記》，字里行間跳動(dòng)著的都是對(duì)親人的深情厚誼。

教育工作者的心靈作文之旅篇四

書籍是社會(huì)發(fā)展的載體，是人類進(jìn)步的接力棒。一本好書往往凝聚著一個(gè)時(shí)代的思想精華，蘊(yùn)藏著作者的高尚靈魂。捧讀一本好書，都是一次心靈的旅行。

我要向大家推薦一本科普讀物——《海底兩萬(wàn)里》，它可以讓你經(jīng)歷一次奇妙的心靈之旅，暢游在美麗的海底世界。這本書生動(dòng)形象地描繪了充滿神秘色彩的海底世界，讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中學(xué)習(xí)到有關(guān)海洋生物、氣象、地理等方面的豐富知識(shí)。

——尼德不幸被卷到“海怪”上，更吃驚地發(fā)現(xiàn)，這不是什么“海怪”，而是一艘擁有超強(qiáng)動(dòng)力和堅(jiān)固無(wú)比的船體的潛艇！

就這樣，他們被這艘潛艇的船長(zhǎng)接受，和這艘巨大的潛艇一起開始了他們傳奇般的海底生活。他們?cè)趯⒔荒甑臅r(shí)間里，縱橫海底兩萬(wàn)里。

這其中，有美好的回憶，比如海底狩獵時(shí)，“太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)海水的折射，給海底的巖石、植物、貝殼和珊瑚染上了繽紛的七彩，相互交融著、變幻著，美不勝收！”；還有難忘的經(jīng)歷，比如歷盡了千難萬(wàn)險(xiǎn)，終于登上了南極大陸，“各種鳥類成千上萬(wàn)，它們鳴叫著、飛翔著，給這塊大陸增添了生機(jī)?！保灰搽y免會(huì)遇到危險(xiǎn)，比如在封閉的冰隧道中沒(méi)有氧氣了，差點(diǎn)被悶死。

書雖然讀完了，心靈之旅卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。這本書的內(nèi)容在我的腦海中留下了深刻的印象，我深深地被曲折驚險(xiǎn)的故事，一波三折的情節(jié)，引人入勝的描寫，多姿多彩的畫面所感染了，至今還沉浸在這次心靈之旅中。

這次奇妙的心靈之旅，讓我明白了：我們只有用心去感受世界，勇于探索，善于觀察，勤于思考，才能了解神秘的萬(wàn)千世界，感覺(jué)到大自然的神奇美麗。

教育工作者的心靈作文之旅篇五

人活在世上，必然有許許多多的選擇和決定，也必然面臨著種種猜疑和苦難，我們只能靠自己的內(nèi)心去面對(duì)，然而，就得喚醒你的內(nèi)心。

第一個(gè)喚醒：活著，你必有種種經(jīng)歷，而它就意味著，你是一個(gè)生命，你得喚醒你的生命。

作為一個(gè)生命，你得知道，自己想要的是什么？什么才是你真正想要的，做什么事才是適合你的性格與稟性的，有了準(zhǔn)確的自我意識(shí)后，內(nèi)心就會(huì)變得淡定，行動(dòng)就會(huì)從容。同時(shí)，你也得知道，自己不想要什么？對(duì)此，我們不會(huì)很清楚，可越長(zhǎng)大，慢慢思考，腦海里的答案便慢慢清晰起來(lái)，人世間那么多誘惑，他們都在干擾我們找尋生命的目標(biāo)，我們必須得懂的抵制和排除。實(shí)際上，我們?cè)绞侵雷约翰幌胍裁?，就越能把握到自己想要的東西。

那么，知道了該做的和不該做的，我們大概就會(huì)明白，自己是一個(gè)生命，我們可以控制自己的行為思維，可以與自然對(duì)話，可以做自己想做的事……這就是一個(gè)生命所在。

接著，第二個(gè)喚醒：比起生命，我們更應(yīng)該知道，我們是個(gè)體，無(wú)法替代的，我們得喚醒我們的個(gè)體。

每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，對(duì)你的人生負(fù)責(zé)，實(shí)現(xiàn)你的價(jià)值，自我的覺(jué)醒，成為真正的自己。這是件難事，它意味著，你得為自己而活，能不在意他人的輿論，依照自己的真性情而活，又抱著宿命的態(tài)度坦然而死。不偽善，不欺瞞，正像盧梭所說(shuō)的“上帝把你造出來(lái)之后，就把那個(gè)屬于你的特定的模子打碎了?！泵?，財(cái)產(chǎn)，都是身外之物，人人都可求而得之，但沒(méi)人能代替你感受人生，死后，也沒(méi)有人能代替你感受人生。真正明白了這一點(diǎn)之后，我們就會(huì)明白，活在世上，最重要的就是活出自己的滋味來(lái)。人生是否有意義，衡量標(biāo)準(zhǔn)不是外在的成功，而是你對(duì)人生意義的獨(dú)特領(lǐng)悟和堅(jiān)守，從而使你的自我閃出個(gè)性的光芒。

而最后一個(gè)喚醒的，那便是你的靈魂。

生命，自我，靈魂都在每一個(gè)人的手上，會(huì)綻放出睿智的光芒。同時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)，生命本無(wú)意義，它會(huì)讓你來(lái)到這個(gè)世界，再將你帶走。沒(méi)有被喚醒的生命，將會(huì)渾渾噩噩，毫無(wú)意義，沉湎在肉身生活中，永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)現(xiàn)那個(gè)如此優(yōu)秀的你，永遠(yuǎn)不會(huì)看到這世界的原樣。一個(gè)人只要看重和徹悟生命的真正意義之所在，就絕不會(huì)隨波逐流。一輩子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，也平平淡淡，那才是白活一場(chǎng)。

生命沒(méi)有意義，而在于你，是否能夠喚醒自己，讓它變得有意義，讓它在人類世界散發(fā)光彩。心靈的旅程似乎已經(jīng)結(jié)束，答案已在心間，但十三歲的我初出茅廬，自然不會(huì)停下探索的腳步，哪怕陷入詭辯，也不會(huì)放棄，因?yàn)槲抑溃涸诹x與利之外，在本無(wú)意義的生命之外，還有一種更值得一過(guò)的人生。這個(gè)信念支撐著著名作家周國(guó)平先生，也會(huì)陪我度過(guò)未來(lái)吉兇難卜的歲月。

教育工作者的心靈作文之旅篇六

放假嘍——去鼓浪嶼嘍！那可是我的第一次旅行哦。

放假的第一天，我們?nèi)揖蛣?dòng)身去廈門旅行。我們乘著動(dòng)車近四個(gè)小時(shí)到了廈門，天色已晚，我們直接去了爸爸媽媽早已預(yù)定好的旅館，美美地睡了一夜。

第二天，我們直奔鼓浪嶼，到了輪渡碼頭那里，我們都興奮起來(lái)，因?yàn)楣睦藥Z島就在我們的眼前，整座島就像一艘大船前行于海上。登上輪渡船，我們離島越來(lái)越近，建筑物也越來(lái)越清晰。第一眼看到的是海上的“鄭成功”雕像，媽媽跟我講了很多關(guān)于鄭成功的故事，我頓時(shí)對(duì)這位民族英雄肅然起敬。幾分鐘過(guò)后，我們走進(jìn)了鼓浪嶼。

由于對(duì)島上的環(huán)境不熟悉，爸爸媽媽就決定乘坐觀光車?yán)@鼓浪嶼島一圈。從觀光車導(dǎo)游員的解說(shuō)中，我們才知道鼓浪嶼的名字由來(lái)：因?yàn)閸u上有塊巨大的礁石，礁石中有天然的洞穴，海浪沖擊時(shí)發(fā)出擂鼓般的“隆隆”響聲，這塊石頭被稱為“鼓浪石”，鼓浪嶼也因此而得名。

隨著觀光車的前行，一處處美景展現(xiàn)在我們眼前：幾百年的大榕樹，一根根“胡須”從枝干上垂到地面；各種具有特色的旅館建筑物，就像一座座博物館展現(xiàn)它們的歷史風(fēng)貌；亞熱帶植物園引種園，總讓人想起美好的愿望，可以開花、結(jié)果、有收獲；最令人充滿期待的是那金色的沙灘，因?yàn)轱L(fēng)不是很大，海浪一層一層地輕拍過(guò)來(lái)，就像一位母親親吻著自己的孩子一樣，溫柔，細(xì)膩。最后，我們決定在此下車，享受沙灘上的陽(yáng)光浴。

美好的時(shí)光總是短暫的，不知不覺(jué)已過(guò)了中午十二點(diǎn)，我們要回家了，只能依依不舍地離開了。

鼓浪嶼，我心靈的旅程從你出發(fā)，我美好的夢(mèng)想從你開始！

教育工作者的心靈作文之旅篇七

一去紅色基地，感烈士之偉大。

“嘭”一聲聲禮炮響徹天際，雄渾軍號(hào)隨之而起。

在雕塑下，在紀(jì)念碑旁，在317級(jí)臺(tái)階上，革命的艱難，烈士的偉大，和平的不易，在老師的講解下聲聲入耳。

走時(shí)回望，那軍人雕塑，那烈士石碑，似有萬(wàn)丈高，屹立于蒼穹之下，在陽(yáng)光下述說(shuō)著中華民族不朽的靈魂。號(hào)角響起，眾志成城，英雄們義無(wú)反顧地拋頭顱，灑熱血，換來(lái)了如今的太平盛世。我的心被震撼了，被紅色精神所震撼，久久的，久久的。

二去豆腐小鎮(zhèn)，賞古街之韻味。

一縷縷豆香縈繞鼻尖，這里充滿著獨(dú)特的醇香。在小攤旁、在長(zhǎng)椅上、在紀(jì)念品售賣店中更充滿著中華文化的古色古香。

我漫步于青石板路上，在這么美的氛圍中，那件飾品店就格外引人入勝了。一進(jìn)店里一股草木的清香撲面而來(lái)，緊接著那琳瑯滿目的商品又使你的雙眼應(yīng)接不暇。細(xì)細(xì)望去，那鏤空香球吸引了我的注意，精美的花紋，芳香的氣味著實(shí)令人神往。我不假思索，便將此物收入囊中。

出門回望，青石路，磚瓦房，在時(shí)光的打磨下溫潤(rùn)幽靜，古香古韻，胸前的香氣微微晃動(dòng)，我的心被陶醉，被古樸典雅所陶醉，慢慢的，慢慢的。

三去伏熱花海，品自然之靜美。

冬日的花海很靜，靜的只能聽到風(fēng)鈴低吟，我認(rèn)為風(fēng)鈴和風(fēng)兒的合鳴定是這世上最動(dòng)聽的聲音，因?yàn)檫@聲音讓你放空自我，肆意遐想，身心愉悅！冬日的花海很靜，靜的只能聽到花兒的呢喃，它們緊裹雙肩一起在風(fēng)中搖曳，在屬于自己的季節(jié)、屬于自己的領(lǐng)地孤芳自賞，它們也許沒(méi)有春花嬌艷，但我知道一定比春花堅(jiān)韌，因?yàn)檫@清香讓你拋卻浮躁，遠(yuǎn)離焦慮，積極昂揚(yáng)！

駐足回望，冬日的花田就像一副油畫，它也那么靜靜地回望著我。靜能生慧，靜能生智，我的心被浸潤(rùn)，被寧?kù)o安定浸潤(rùn)著，深深的，深深的。

教育工作者的心靈作文之旅篇八

那天最后一節(jié)是體育課，又渴又餓，一到家，我就對(duì)媽媽喊：“媽，有吃的嗎？”“冰箱里有你喜歡的罐頭，自己開吧。”一直以來(lái)都是媽媽為我開去罐頭，聽了她的話有些生氣：“我不會(huì)開！”“長(zhǎng)大了，學(xué)著動(dòng)手吧，你能行的?！眿寢屛⑿χ芙^了我?！白约洪_就自己開，有什么了不起！”我賭氣地拿起開罐刀，一插一扭，沒(méi)想到罐子一滑，刀尖刺到手指上。聽到我的尖叫聲，母親急忙從廚房里跑來(lái)，一看我手上的血，連忙拿來(lái)創(chuàng)口貼小心翼翼地包上，一臉愧疚：“對(duì)不起孩子……還疼嗎？”我甩開她的手，冷冷地說(shuō)：“不用你管！我是沒(méi)人要的孤兒！”“呯”的一聲把自己關(guān)到書房里。

很快，媽媽把熱好的罐頭放到書桌上。我閉著眼睛不理她。

媽媽什么時(shí)候下樓的，我并不知道，也許是我津津有味地吃著罐頭的時(shí)候吧？我在房間里一直聽到樓梯里傳來(lái)“咚咚咚”的聲音，覺(jué)得奇怪，探頭往下一看，是媽媽。她一個(gè)人抱著一個(gè)大木箱，抱起來(lái)上幾級(jí)，停一下，氣喘吁吁的。我們家前幾天剛從一樓搬到三樓，還有幾箱書放在樓下。那是爸爸的書呀，一定很沉。我真想去幫她，但一想到剛才的事就來(lái)氣：誰(shuí)叫你讓我傷了手？做媽媽的都沒(méi)有愛子之心，受傷的孩子怎么幫你呢！于是又躲回到書房里去。但樓梯的“咚咚”聲總讓自己心虛：畢竟，我的手只傷到一點(diǎn)皮呀！媽媽的身體一直不好，那么沉的書……正矛盾著，突然聽到爸爸的大啜門：“你一個(gè)人扛？孩子呢？”很快，廳門開了，爸爸的聲音更刺耳：“我問(wèn)你孩子呢？為什么不叫她幫忙？”“你小點(diǎn)聲……都怪我，讓她傷到手了，不好幫忙，再說(shuō)我也沒(méi)多大事啊?！薄皼](méi)大事？把腰都閃了！……她的手傷得很重嗎？?jī)芍皇侄紕?dòng)不了啦？”

“媽媽閃到腰了？”我的心咯噔一下揪了起來(lái)。

“只傷到左手指，但可能……都怪我，我想讓她學(xué)會(huì)獨(dú)立，誰(shuí)知道……她可能誤會(huì)了……”

“她誤會(huì)了？都十六歲的人了，一點(diǎn)傷就不幫忙了？自己做點(diǎn)事就誤會(huì)了？我叫她來(lái)看看你的腰！”

“不！不要。不關(guān)她的事，她不是不肯幫我，是我沒(méi)叫她幫，她不知道我搬書。”

原來(lái)，媽媽是愛我的，我誤解了她！是我的錯(cuò)，我耍孩子脾氣，我太依賴媽媽，我不懂媽媽的一片苦心……剎那間，內(nèi)疚的淚水缺堤而出。

面對(duì)媽媽的愛和自己的錯(cuò)，我只能勇敢地承受爸爸的懲罰。

“媽，對(duì)不起，我錯(cuò)了！”我走出房門……

教育工作者的心靈作文之旅篇九

每個(gè)人都要擁有一顆純凈的透明心，而擁有一顆純凈的透明心，是困難重重的，最重要的是要堅(jiān)持不懈，有句話是這樣的：“堅(jiān)持是成功的第一級(jí)臺(tái)階?！弊x書，便是凈化心靈之旅的關(guān)鍵點(diǎn)。

書，是銀河中漂流著的、最美麗、最引人注目的文學(xué)之星。它帶給人無(wú)窮的學(xué)識(shí)與想象，

我看書的速度很快，可以用一目十行來(lái)形容。常常只需抓住幾句中的重點(diǎn)詞，就可以了解那段的大概意思，優(yōu)美的詞語(yǔ)也深深地記在我的心中。因此，我便大量地閱讀了許多書籍，而且每本書、每篇文章都給我許多啟迪，讓我的凈化心靈之旅既精彩，又輕松。如：

《城南舊事》讓我了解到了一個(gè)小孩子眼中的老北京。

《把愛寄給天使》讓我明白了友誼的珍貴與重要性。

……

人們都說(shuō)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！?/p>

我讀書，便是因?yàn)闀杏兄R(shí)的海洋，可以讓我盡情遨游，與書同在，一步一步地走完漫長(zhǎng)的凈化心靈之旅，方可有一顆純凈的透明心。

透明心，可以讓人變得喜歡淡然處事，平平淡淡，有著與世無(wú)爭(zhēng)的性格，更是孤傲冷靜，就像窗外那不彎的翠竹。

我希望，當(dāng)我有一顆純凈的透明心時(shí)，已帶著夢(mèng)想在天地間闖蕩，創(chuàng)下了自己的小天地……

教育工作者的心靈作文之旅篇十

夜深了，天靜悄悄的，好像有千絲萬(wàn)縷的心在糾纏它！我出去散步，呼吸著黑夜的味道。

“對(duì)不起”這三個(gè)字一向在我腦海里蕩漾，攪得我睡不著覺(jué)！一個(gè)那么小的男孩會(huì)這樣說(shuō)一句，我很敬佩他，況且他會(huì)認(rèn)錯(cuò)，他知錯(cuò)，他勇于說(shuō)出來(lái)，這真的很難做到。

忽然想起，那個(gè)男孩的皮球或許還沒(méi)拿吧！于是，我跑了下去，找那個(gè)皮球。抬頭時(shí)，正對(duì)上了那個(gè)男孩的明眸，大大的眼睛中隱含著一種歉意，他吞吞吐吐地說(shuō)道：“姐姐，對(duì)不起！沒(méi)弄疼你吧！”我愣在那里，盯著他的大眼睛好久。那聲音仿佛穿過(guò)胸膛，一遍又一遍地觸動(dòng)我心靈的最柔軟處，帶給我溫暖和感動(dòng)，像彈奏著的樂(lè)曲。

一句“對(duì)不起”包含著歉意、最終，傳遞著人性的真、善、美，我的心靈受到深深的觸動(dòng)，我是如此地感受到那個(gè)男孩的歉意和溫暖，并期望我們對(duì)自我有過(guò)歉意的人，說(shuō)聲“對(duì)不起”！

夜，真的深了，顯得有些恐懼，但在這個(gè)夜晚，“它”觸動(dòng)了我的心靈。

教育工作者的心靈作文之旅篇十一

在一本課外閱讀書中，我讀到一篇題為《苦柚》的文章，很感動(dòng)。

當(dāng)我讀到“這個(gè)叫棉花柚，個(gè)兒大，可里面的肉并不多”這句話時(shí)，突然敬佩起這個(gè)賣柚子的小姑娘了，別人賣東西都“王婆賣瓜，自賣自夸”，可這個(gè)小女孩竟然說(shuō)自己賣的瓜不好吃，多么誠(chéng)實(shí)的小女孩?。?/p>

記得有一次夏天，我去買桃子，一位高個(gè)子叔叔攔住我，說(shuō)：“小朋友，買桃子嗎？我的桃子又甜又脆?！蔽乙宦牐戳丝刺易?，確實(shí)又大又紅，便買了一斤。誰(shuí)知吃上去，一點(diǎn)也不甜，還有一點(diǎn)點(diǎn)澀，真是“中看不中吃”。要是世界上所有賣東西的人都像這個(gè)賣柚子的小女孩一樣就好了。

聽，小女孩又對(duì)一位顧客說(shuō)：“叔叔，少買一點(diǎn)這種柚子吧，這種不好吃，而且苦味很濃。你要把我們家鄉(xiāng)的柚子帶到外地去，那應(yīng)該多買一點(diǎn)甜的。"瞧，這個(gè)小女孩為顧客著想，站在顧客的角度，多讓人佩服啊！

在這個(gè)世界上，金錢可以買到鉆戒珠寶，可以買到山珍海味，可以買到高樓大廈，可永遠(yuǎn)買不到良好的品格。

讀了這篇文章，真讓我受益匪淺。我們一定要像小女孩一樣的誠(chéng)實(shí)，多多為別人著想。

評(píng)語(yǔ)：本篇習(xí)作最大的特色：夾敘夾議，說(shuō)理透徹。

小作者抓住賣柚子的小姑娘說(shuō)的兩句話，發(fā)出感嘆：多么誠(chéng)實(shí)的小女孩?。〔⒙?lián)系生活實(shí)際，形成鮮明的對(duì)比，告訴人們良好的品格是金錢買不來(lái)的這一深刻的道理。

教育工作者的心靈作文之旅篇十二

“眼明正似琉璃瓶，心蕩秋水橫波清”。帶著對(duì)一雙明眸的渴盼和尖端科技的神往，我們一群少年文學(xué)愛好者十分幸運(yùn)地走進(jìn)了杭州明視康眼科醫(yī)院。

走進(jìn)醫(yī)院大廳，暗下懷疑是否走錯(cuò)了地方？這里沒(méi)有喧鬧與擁擠，仿佛走進(jìn)了幽靜雅致的博物館。一幅巨大的油畫首先映入眼簾，開闊平靜的海面上，帆影點(diǎn)點(diǎn)，游船如織，遠(yuǎn)處一座華麗哥特式教堂的隱約可現(xiàn)。整個(gè)大廳的色調(diào)與海水的顏色融為一體，讓人感覺(jué)就像遨游在湛藍(lán)的碧海中一般。

我們東瞅西望，十分期待地走進(jìn)醫(yī)院的會(huì)議廳。我目不轉(zhuǎn)晴地盯著屏幕上正播放的視頻，上面介紹著明視康醫(yī)院眼科手術(shù)的各種神奇之處。我將信將疑：真的有這么奇妙嗎？我和小伙伴們腦海中不一會(huì)兒功夫就匯聚了無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題。醫(yī)院的趙院長(zhǎng)走進(jìn)來(lái)卻讓我們心中的疑惑暫擱一邊。

只見她身著醫(yī)生的白色長(zhǎng)褂，整潔而清朗，剪著短發(fā)，留海微微挑染著一絡(luò)紫羅蘭色，顯示時(shí)尚而俏麗。她講話也娓娓道來(lái)，不急不緩。聽完講座，大家急切地將問(wèn)題一古腦倒了出來(lái)。趙院長(zhǎng)望著我們期待而熱切的眼神，微笑著，耐心為我們一一解答，直到我們恍悟?yàn)橹埂?/p>

接下來(lái)的環(huán)節(jié)讓我激動(dòng)地屏神斂氣————我們將與一臺(tái)臺(tái)神秘的機(jī)器親密接觸了！每一臺(tái)儀器都讓我感覺(jué)穿越時(shí)空隧道，來(lái)到科技未來(lái)世界。小伙伴認(rèn)真又好奇地打量、探究著。一臺(tái)龐大的儀器吸引了我，我好奇地湊步上前，只見一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵桿仿佛蜘蛛俠無(wú)所不能的手臂。鐵桿上放置著一臺(tái)小小的操控盤，原來(lái)，醫(yī)生們就用此來(lái)操作這臺(tái)遠(yuǎn)視測(cè)試機(jī)器的。正巧一位老婆婆坐了上來(lái)。醫(yī)生嫻熟地拔動(dòng)看操控盤，“蜘蛛俠”立即投入工作，看得出來(lái)，老婆婆開始有些神色緊張，隨后立刻放松了下來(lái)，還與醫(yī)生聊起了老花眼治療方案，笑語(yǔ)不絕呢。

明視康的奇幻之旅讓我驚嘆現(xiàn)代科技的發(fā)達(dá)，懂得愛護(hù)與珍惜眼晴的重要，精彩的人生，需要我們擁有一雙清亮如水的眼晴來(lái)點(diǎn)亮！

教育工作者的心靈作文之旅篇十三

臘月里，寒風(fēng)凜冽，風(fēng)吹的感覺(jué)令人感到深入骨髓。

寒假里，作業(yè)雜亂的堆放在桌子上，我哆哆嗦嗦得貓?jiān)诒蛔永锶脟?yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，電熱毯開著。但我還是冷得直打噴嚏：“這是什么天啊，這么冷？這是想凍死我啊?！?/p>

“起來(lái)，這都什么時(shí)候了，還在睡覺(jué)？快起來(lái)把作業(yè)寫完！抖快中午了還這么磨蹭?！眿寢岆p手叉腰，指責(zé)道，“怎么可以這么懶‘快點(diǎn)！”

“哎喲，老媽，別那么急嘛。再拖一會(huì)吧，等到?jīng)]那么冷?！蔽益倚χ暾?qǐng)到。

“不行，這么一拖再拖，要拖到什么時(shí)候！”媽媽“義正嚴(yán)詞”地拒絕了。

“好吧，認(rèn)命了?！蔽亦絿佒贿呁贤侠仄饋?lái)了，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，老媽取得了勝利。

我坐在桌子前，一邊咬著筆頭，一邊發(fā)愁“這題怎么做啊！”

就這個(gè)天，外面銀裝素裹，透過(guò)窗戶，可以依稀看見外面緩緩飄落的大雪，如同天使般潔白，又像是鵝毛般輕柔。

我的心思也如同外面的大雪般雜亂。

我憑借著一顆向往著偷懶的心，終于頑強(qiáng)的做好了，欣喜的我連忙向長(zhǎng)官匯報(bào)，請(qǐng)求上床休息，可是卻不得。

哎，沒(méi)辦法，只好認(rèn)命了?？磥?lái)今天注定與我的床分離了。

無(wú)奈的我只能夠回房間拿起一本書讀了起來(lái)。書中有一句話“冬天的嚴(yán)寒更能令人感受到春天的溫暖”，是啊正因?yàn)槟瓦^(guò)了冬天，才令人知道了溫暖是多么幸福的一件事。

媽媽說(shuō)的對(duì)，只有勇敢的面對(duì)困難的嚴(yán)冬，才能令人感受到幸福的溫暖！

教育工作者的心靈作文之旅篇十四

10年前的一個(gè)夜晚，黑夜?jié)u漸拉下了它那黛色的帷幕，月亮悄然升起，照耀著家鄉(xiāng)縷縷的炊煙，月光卻再也不忍心照著姐姐那憔悴的臉龐。就這樣，姐姐的眼睛也隨著黑夜的降臨緊閉了下來(lái)，而靈魂卻追隨著月亮到了脫離貧苦和病痛的天堂。

亙古的氤氳，撩撥著我心上的斷弦，前世今生的眷戀，凄美了三生石上的那滴相思淚。那暮色漸晚的黃昏中，是誰(shuí)在翩翩起舞？我知道，姐姐睜開她那明媚的雙眸來(lái)看我了。就是那樣一雙如水的眸，蕩起塵世中的我多少嘆息。等待月亮再一次升起，穿越蒼山洱海，尋找生命中謹(jǐn)記的容顏。

姐姐坐在菩提樹下，我在紅塵中。

心靈，在召喚。

她沉醉了我的雙眸。

溫暖，才知道。

思念是苦的，但思念又是甜的，因?yàn)?，思念可以用?lái)溫暖心靈。

以心靈溫暖心靈，愛沒(méi)有盡頭。

教育工作者的心靈作文之旅篇十五

和往常一樣，我走咱回家的路上，準(zhǔn)備用自己早上剩下的零錢買個(gè)雪糕，邊走邊吃。

我哼著流行歌，輕車熟路地走進(jìn)了超市，這里的雪糕的所有的價(jià)位我都知道，這里的老板也被我混熟了，不用說(shuō)，我一定是這里的常客了。但這也是形勢(shì)所迫，誰(shuí)叫我放學(xué)的路上只有這一家超市呢。

今天的氣溫并不像昨天那么熱了，所以我的心情也降溫了，不再是像昨天那樣，馬上急急忙忙趕回家了，然后去享受家中的電風(fēng)扇了。我慢慢地品味著我的巧克力香草雪糕，真可謂是“心飛揚(yáng)”啊。突然，我感覺(jué)自己踩到了一個(gè)東西，不是石頭。我不經(jīng)意地往地上看，竟發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錢包，看樣子足夠我好幾天的雪糕錢了。我心里頓時(shí)想，運(yùn)氣真好，明天我一定要買一個(gè)最貴的雪糕，好好犒勞自己。想著，我急忙彎下腰去撿起錢包，不時(shí)還用余光看著四周，確定一旁沒(méi)有人看到我。

我把錢包塞進(jìn)了口袋里，但鬼使神差地，我開始擔(dān)心了。我開始想，自己這樣的行為是不對(duì)的，要是我丟了錢，媽媽一定會(huì)罵我的。我開始心虛了。我開始想，會(huì)不會(huì)有人看見，然后告訴失主，若是那個(gè)失主又氣沖沖地來(lái)找我，我就麻煩了，別人會(huì)怎么看我啊。在他們心里，我就是小偷了，我就是被人所唾棄的壞人了。不行，為防萬(wàn)一，我不能這樣，我不能自以為是地去躲過(guò)那不確定可能性，還要賭上自己的道德品質(zhì)，那樣就太虧了。

于是，我又原路返回了，就算找不到失主，我也不作小人。大不了，明天交給老師，還會(huì)受到老師表?yè)P(yáng)，不錯(cuò)的選擇！

可是我等啊等，還是沒(méi)有一個(gè)人朝我走來(lái)。我心想，算了吧，還是交給老師吧，要是再等，媽媽就要急了，可能她就要給老師打電話了。我剛要準(zhǔn)備走，發(fā)現(xiàn)前面走來(lái)了一個(gè)人，和我一樣穿著校服，只是他總是把眼睛向地上看，好像再找什么似的。一定就是她了，我心中肯定道。他看到了我，眼神里充滿疑惑，我順勢(shì)把錢包一遞，他先是一愣?？神R上，他的臉綻出了笑顏，拿過(guò)錢包，朝我羞澀地笑了笑，一溜煙兒卻跑沒(méi)影了。

我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，我的決定是多么得明智，他的笑容似乎也感染了我，讓我的內(nèi)心也變得愉悅。

對(duì)于“拾金”這一問(wèn)題，他的正確打開方式竟是我們時(shí)時(shí)聽見，內(nèi)心卻不屑的“不昧”，可見古人誠(chéng)不欺我啊。我們都有自己的私心，意外之財(cái)，說(shuō)不眼饞，那是騙人。但是經(jīng)過(guò)一番深思熟慮，我們就會(huì)明白，我們更愿意看到別人驚喜、贊賞的眼光，而不是將自己的憂慮永遠(yuǎn)隱藏于心。

面對(duì)誘惑，我們需保持本心，明白什么行為是利大于弊，而什么確實(shí)弊大于利的。我們需要那所謂身外之物謀取生活，更需要那身內(nèi)之德來(lái)升華內(nèi)心。

身外之物，不為所動(dòng)，人之至德，人所爭(zhēng)之。

教育工作者的心靈作文之旅篇十六

桃花潭邊，伴著陣陣歌聲，你我佇立小舟，只聽你戀戀不舍地吟道:"桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。"扁舟輕駛，水過(guò)無(wú)痕，在落日余暉中，你我駛向遠(yuǎn)方。

一展低扇，迎著徐徐清風(fēng)，扁舟忽遇急流，只見前川飛瀑浮出了紫煙，你一捋長(zhǎng)須，吟道:"飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。"扁舟沿江直下，聽著兩岸猿聲，不覺(jué)輕舟已過(guò)萬(wàn)重山，你佇立船頭，我注意到你的眼光，期盼中帶著一片坦然。

離舟上岸，蜀道艱難，你沿路高唱:"蜀道之難，難于上青天。"但我卻明白，太白飄逸自知，瀟灑人間，何須上青天？你驚嘆的目光中又是一片坦然。

山路回環(huán)，幾經(jīng)曲折，終登敬亭山?？粗旄咴频?，山高水長(zhǎng)，你盤腿而坐，雙手大張。你想高呼，但你沒(méi)有。你嘴角一側(cè)，昂首淺唱:"相看兩不厭，只有敬亭山。"是啊？自由自在，無(wú)拘無(wú)束的桃源才是你的敬亭山，在你贊嘆的目光中，仍是一片坦然。

夜幕低垂，明月當(dāng)空，你我一道擺酒庭院中，清風(fēng)淡淡，花香淡淡，你的情緒卻是那么高漲，把酒對(duì)月，你感嘆"花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。"好一個(gè)"獨(dú)酌無(wú)相親"，月光清冷，你竟起舞弄清影，大笑一聲:"舉杯邀明月，對(duì)影成三人"。你流淚了。我問(wèn)你為何流淚？你答道:"安能摧眉折腰奉權(quán)貴，使我不得開心顏？"既而仰天長(zhǎng)嘆，舉杯飲盡。

一杯酒，就醉了半個(gè)盛唐。

我讀李白，讀他的豪邁灑脫，瀟灑奔放，在那個(gè)權(quán)勢(shì)名利相爭(zhēng)的時(shí)代，只有李白，只有他，看透人世浮華，他選擇離開，用大好山河陶醉自己，用坦然自若看待人生。他在酒中飲醉寫詩(shī)而放縱自己，在汪洋恣肆的詩(shī)海中，用一根巨筆作舟，以一片淡然為槳，朝著他所要的境界而去。孤傲灑脫的太白居士定無(wú)遺憾？"既已心為形，奚惆悵而獨(dú)悲？"在我中華五千年繁浩的詩(shī)林之中，你以獨(dú)具一格的風(fēng)范立于前頭。"李杜文章在，光焰萬(wàn)丈長(zhǎng)。"李白，不愧為詩(shī)仙。

品一杯清茶，再翻書卷，我要再邀李白，繼讀沒(méi)有盡頭的心靈之旅。

翻開《唐詩(shī)》，與李白共醉同游，隨一葉扁舟，跟隨著李白遨游江河，感悟充滿靈性的流水；離舟上岸，與李白一起攀登蜀道，體會(huì)回環(huán)的山路，旖旎的山景；夜幕低垂，明月當(dāng)空，與李白舉杯共賞明月。

教育工作者的心靈作文之旅篇十七

琵琶如我心酥。經(jīng)過(guò)幾千年的尋找，我在中國(guó)古代文學(xué)史上找到了這個(gè)寶藏。唐詩(shī)宋詞俘獲了我的心。

唐詩(shī)宋詞是“尋尋覓覓，凄凄慘慘戚戚”的苦楚。國(guó)破家亡。她曾經(jīng)是易安，現(xiàn)在卻無(wú)處可住，只有一份《金石錄》，陪她度過(guò)悲傷的晚年。

唐詩(shī)宋詞是李白“出門仰天大笑，我輩豈是蓬蒿人”的驕傲。敬畏強(qiáng)者，勇敢面對(duì)劍。何，斗百酒，半盛唐；他以一個(gè)“詩(shī)仙”的孤傲形象離開了這個(gè)世界。

唐詩(shī)宋詞都是杜甫的“我撫白發(fā)。它變得太瘦了，不能再“為國(guó)家和人民擔(dān)憂”了。他先憂天下，后樂(lè)天下。他用鋒利的筆，記錄了自己的所見所聞，憂國(guó)憂民，留給我們不朽的詩(shī)篇。

幾千年來(lái)，無(wú)數(shù)詩(shī)人創(chuàng)造了無(wú)數(shù)不朽的詩(shī)篇。也可以說(shuō)，無(wú)數(shù)的詩(shī)歌造就了無(wú)數(shù)的著名詩(shī)人。是他們支持了中國(guó)古代文學(xué)史。我愛唐詩(shī)宋詞，正如我愛我的生活。唐詩(shī)宋詞在我生命中綻放著芬芳。

唐詩(shī)宋詞是中國(guó)文學(xué)史上一道亮麗的風(fēng)景線，在歷史的長(zhǎng)河中熠熠生輝。在中國(guó)五千年的歷史上，一批棟梁閃過(guò)：李白、杜甫、白居易、王維、李清照、蘇軾、辛棄疾、陸游、文天祥、岳飛。

仰望星空，穿越天際，繁星璀璨的銀河，就像唐詩(shī)宋詞對(duì)夜空，是古典文學(xué)不可或缺的一部分。

琵琶又響了，清脆如我心。琵琶聲淡泊，我心也淡泊

教育工作者的心靈作文之旅篇十八

甘甜的雨露。

悄悄在我的心靈滲透，

洗浴靈性；

滋潤(rùn)肺腑，

愛的種子。

在我的心田萌芽破土。

想說(shuō)愛您，

可“我愛你”來(lái)到嘴邊。

卻不出口，

腦海里。

泛著淡淡的憂愁。

靈魂的邂逅，

融化了。

被曾經(jīng)的傷害冰封的泥土，

芬芳的氣息。

孕育著嫩綠的葉，

滾燙的臉頰，

綻放了潤(rùn)紅的水蓮花。

花兒再美，

總得凋零，

來(lái)自 zgxlcd.com

您美貌的容顏。

被生活的瑣碎漸漸覆滅，

愛的火焰。

在您的心里越燒越烈。

幸福的源泉。

永不枯竭。

我如一片蓮花瓣兒。

隨風(fēng)飄逸，

輕柔地蕩漾在春海的碧波里。

教育工作者的心靈作文之旅篇十九

媽媽說(shuō)看過(guò)一篇文章說(shuō)如果你的孩子不用心學(xué)習(xí)，那你就領(lǐng)他到這幾個(gè)站點(diǎn)去感受一下，就會(huì)有所感悟，今天我就開始了我的心靈之旅。

我的第一站是日照飛機(jī)場(chǎng)，氣派的航站大樓，圓盤形的候機(jī)大廳，連接停車場(chǎng)與機(jī)場(chǎng)的是一條底下通道，通到地面的是一臺(tái)紅外線感應(yīng)式電梯，在市面上很少見。我覺(jué)的足夠氣派的飛機(jī)場(chǎng)大姨卻說(shuō)這只是一個(gè)小型的飛機(jī)場(chǎng)而已，機(jī)場(chǎng)里十分的`安靜，有許多人捧著一本書讀著，還不時(shí)的用筆圈出一些重要的地方，看手機(jī)的也戴著耳機(jī)，盡量不影響到別人，在機(jī)場(chǎng)里有許多自動(dòng)化的機(jī)器可以幫助人們做許多事情。

我的第二站是火車站，在火車站的人們大包小包的行李拖上車又拖下車，可以看出好多乘客是外出打工的人，還有一部分大學(xué)生，火車站的座位也十分的普通，聲音十分喧嘩，一點(diǎn)沒(méi)有機(jī)場(chǎng)的那種安靜。

我的第三站是汽車站，在這里幾乎看不見旅行箱的影子了，取而代之的是一個(gè)個(gè)鼓鼓囊囊的尼龍袋子，在這里幾乎全是打工糊口的人，衣服上有的有許多泥點(diǎn)和乳膠漆的點(diǎn)子，到處是喧嘩聲，沒(méi)有一種安逸之感。

如果我想坐上飛機(jī)，飛向深藍(lán)，飛向世界，那我就必須讀書。讀書學(xué)習(xí)是一條沒(méi)有捷徑的路，只有一步一個(gè)腳印，才能成就明天在天空翱翔的自己。