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社會工作督導(dǎo)工作計劃(優(yōu)秀15篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-07-13 22:09:37
社會工作督導(dǎo)工作計劃(優(yōu)秀15篇)
時間:2024-07-13 22:09:37     小編:QJ墨客

一個好的計劃可以幫助我們克服拖延癥,更有條理地完成任務(wù)。在計劃中要考慮到可能出現(xiàn)的風(fēng)險和不確定因素。計劃的制定和實施需要我們不斷學(xué)習(xí)和改進,以下是一些相關(guān)資源和參考資料,供你參考。

社會工作督導(dǎo)工作計劃篇一

根據(jù)縣委黨的群眾路線教育實踐活動統(tǒng)一部署,在縣委和縣委第20督導(dǎo)組的指導(dǎo)下,我局積極做好黨的群眾路線教育實踐活動的各項工作,現(xiàn)就我局活動開展情況匯報如下:

一、活動對象范圍情況。

全體黨員共71人。其中副科以上黨員干部19人,非黨員副科干部1人。參加單位有局機關(guān)、就業(yè)局、社保局、醫(yī)保局、農(nóng)保局、人才交流中心以及勞動監(jiān)察大隊。

二、落實了組織機構(gòu)。

1、成立了機構(gòu)。3月3日,以黨組名義下發(fā)了《關(guān)于成立黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》,從各股室和局屬各單位抽調(diào)了13名政治素質(zhì)高、責任心強的干部充實到辦公室,分別設(shè)立了綜合督導(dǎo)組、材料聯(lián)絡(luò)組和宣傳意見組,并明確各組職責。

2、落實了辦公場所。按照“六有”要求(即有場所、有人員、有牌子、有制度、有電話、有電腦打印機)落實了辦公場所,活動辦公室設(shè)在局長室,3月5日掛了“黨的群眾路線教育實踐活動辦公室”,制定了工作職責和工作制度,并上墻。

三、制定了實施方案。

3月5日,以活動領(lǐng)導(dǎo)小組的名義下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)的通知》,明確了此次活動的指導(dǎo)思想、總體要求、基本原則、對象范圍和時間安排、重點任務(wù)、方法步驟和有關(guān)要求,把開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、進園區(qū)、強服務(wù)”主題活動作為自選動作,并將改善窗口服務(wù)提高執(zhí)法監(jiān)管水平作為人社系統(tǒng)開展活動的重點。

四、召開了動員大會。

3月6日,在六樓會議室,召開了黨的群眾路線教育實踐活動動員部署會,參加會議的同志有:全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員、副科級以上干部、退休的黨員老同志,系統(tǒng)的黨員干部及機關(guān)、經(jīng)辦局其他干部、部分服務(wù)對象,人大代表、政協(xié)委員和群眾代表;局“活動辦”全體工作人員。市督導(dǎo)組組長以及縣活動辦、縣督導(dǎo)組的相關(guān)同志到會指導(dǎo)。

五、濃厚了活動氛圍。

會前,組織全局干部職工學(xué)習(xí)縣委黨的群眾路線教育實踐活動動員部署會會議精神,進行了思想預(yù)熱,提高了干部認識。在局辦公室找醒目位置制作了宣傳欄,在局大門口臨街處懸掛了宣傳橫幅,濃厚了我局開展教育活動的氛圍。

六、開展了學(xué)習(xí)教育。

開展教育實踐活動第一位的任務(wù)就是搞好學(xué)習(xí)教育,抓好學(xué)習(xí)教育就是擦亮鏡子、就是照鏡子。自中央部署開展黨的群眾路線教育實踐活動以來,我局黨組就高度重視,及時印發(fā)了“_同志重要講話選編及開展黨的群眾路線教育實踐活動相關(guān)學(xué)習(xí)資料”,做到人手一冊,從2013年下半年開始,每周利用半天的時間組織干部職工認真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)_系列重要講話及有關(guān)會議精神,注重原原本本學(xué),注重聯(lián)系實際學(xué),對全局黨員干部進行思想預(yù)熱。全縣黨的群眾路線教育實踐活動動員部署會后,我們立即召開了專題會議,對縣委教育實踐活動會議精神進行學(xué)習(xí)傳達和專題研究。制定第一環(huán)節(jié)工作方案和學(xué)習(xí)計劃、組織知識測試和聘請“四風(fēng)”監(jiān)督員,開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動。制定了《縣人力資源和社會保障局開展黨的群眾路線教育實踐活動集體學(xué)習(xí)工作方案》,根據(jù)方案安排,3月17日上午8點,在局長的率領(lǐng)下,全局副科級以上黨員干部、股室負責人和活動辦工作人員赴縣革命烈士紀念館、大埠農(nóng)民暴動舊址、江口革命歷史展覽館,開展為期一天的“重溫蘇區(qū)精神、踐行群眾路線”革命傳統(tǒng)教育;3月18日上午,組織機關(guān)全體黨員干部集中觀看專題片《信仰之光》、《筑夢之基》、《永恒的信念》和《紅色故事會》;18日下午,專門請來了市委黨校副校長張卿均教授給全系統(tǒng)黨員干部上專題黨課,我們想利用“學(xué)習(xí)教育”來克服思想障礙、來打牢思想基礎(chǔ),讓鏡子擦得更亮、讓鏡子照得更清。3月20日上午,組織全體黨員干部集中學(xué)習(xí),《關(guān)心群眾生活注意工作方法》、《反對本本主義》、《認真學(xué)習(xí)黨章,嚴格遵守黨章》、《__在中紀委十八屆三中全會上的講話》、《同呼吸才能心相印——_在正定工作期間堅持群眾路線紀實》和《_省委關(guān)于開展向龔全珍同志學(xué)習(xí)活動的決定》及《龔全珍日記選》,下午以“學(xué)習(xí)龔全珍,我該怎么做”為主題進行分組討論,以理論經(jīng)典再學(xué)習(xí)浸潤思想,以先輩精神再討論滌蕩心靈,確實提高黨員干部的黨性修養(yǎng)和思想境界,提高踐行黨的群眾路線自覺性和主動性。3月26日,組織機關(guān)全體黨員干部在二樓會議室集中學(xué)習(xí)了_通訊文章《面向未來的趕考》以及習(xí)_在蘭考調(diào)研的重要講話。

七、征集了意見。

通過召開座談會、開展民主測評、發(fā)放征求意見表、設(shè)立意見箱等形式征求領(lǐng)導(dǎo)班子及科級以上黨員干部“四風(fēng)”方面意見,并且每個星期不斷收集并上報,截止目前,梳理收集班子意見24條,班子成員意見30條。

八、開展特色工作情況。

在開展教育實踐活動中,緊密結(jié)合人社工作實際,努力體現(xiàn)人社工作特色,堅持以突出問題為導(dǎo)向,引導(dǎo)全系統(tǒng)進一步整合工作職能,創(chuàng)新服務(wù)方式,一是開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、進園區(qū)、強服務(wù)”主題活動,由領(lǐng)導(dǎo)帶隊,組織相關(guān)人員進入園區(qū)、進入企業(yè),宣傳政策法規(guī)并征求意見建議,努力破解當前工業(yè)園區(qū)招工難、穩(wěn)工難、勞動合同簽訂率低、社會保險參保率低等“兩難、兩低”問題,二是開展構(gòu)建和諧勞動關(guān)系活動,探索建立人社部門主動作為,園區(qū)企業(yè)廣泛參與,企業(yè)員工積極響應(yīng)的服務(wù)園區(qū)工作長效機制,努力破解勞資糾紛、構(gòu)建和諧勞動關(guān)系,推動教育實踐活動與人社工作兩促進、兩不誤,以人社工作實際成效檢驗教育實踐活動成效。

下一步要按照縣委的要求和部署,根據(jù)《縣人力資源和社會保障局開展黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)教育聽取意見環(huán)節(jié)工作方案》,以“釘釘子”的精神抓好工作落實。一是要繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)教育,采取多種形式,突出學(xué)習(xí)效果,打牢思想基礎(chǔ);二是要堅持聚焦“四風(fēng)”,廣泛聽取意見建議,采取“三問三評”方式,以真誠的態(tài)度歡迎群眾提意見,暢通渠道,通過開座談會,設(shè)立監(jiān)督電話和意見箱;結(jié)合“三送”工作,與聯(lián)系戶“結(jié)對認親”,上門征求聯(lián)系戶的意見;窗口單位放置意見簿等形式聽取服務(wù)對象的意見,將整個教育活動都置于群眾監(jiān)督之下;三是要堅持邊學(xué)邊查邊改并做好“回頭看”工作,在扎實抓好學(xué)習(xí)教育、廣泛聽取意見的基礎(chǔ)上,對收集梳理的意見,要分門別類建立整改臺賬,落實整改責任、完成時限等,堅持邊學(xué)邊改、立行立改,對涉及群眾切身利益的訴求和反映,區(qū)分不同情況、遵循政策規(guī)定、堅持以人為本進行整改,具體問題的整改結(jié)果要及時反饋,做到事事有回音、件件有著落,特別是要積極開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、進園區(qū)、強服務(wù)”活動著力破解當前工業(yè)園區(qū)招工難、穩(wěn)工難、勞動合同簽訂率低、社會保險參保率低等“兩低、兩難”問題。在學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作基本結(jié)束時,及時開展“回頭看”,進行查缺補漏,確保教育實踐活動不虛、不空、不偏、不走過場。

社會工作督導(dǎo)工作計劃篇二

一、小組理念。

人際交往是社會生活的重要內(nèi)容之一,自我的發(fā)展、心理的調(diào)試、信息的溝通、各種不同層次需求的滿足、人際關(guān)系的協(xié)調(diào),都離不開人際交往。每個人都希望自己善于交往、都希望通過交往建立良好的關(guān)系,這些良好的關(guān)系可以使個人在溫馨怡人的環(huán)境中愉快地學(xué)習(xí)、生活和工作。而在當代大學(xué)生中,人際交往卻成了有些人的困惑和難題,通過觀察和總結(jié)二,這部分人大致可分為以下幾類:

(1)缺少知心朋友。他們通常多能正常交往,人際關(guān)系也不錯,但感覺缺少能互吐衷腸、配合默契、同甘共苦的知心朋友,因此他們不免感到孤獨和無奈。

(2)與個別人難以交往。他們與多數(shù)人交往良好,但和特定個人交往不良,可能是室友、同學(xué)或父母等,由于相處不好,常會影響其情緒,成為一塊“心病”。

(3)與他人交往平淡。這類同學(xué)交往面比較寬,但都是淺層次的交往,沒有影響力,彼此缺乏必要的溝通和了解,并沒有產(chǎn)生友誼,這種人際關(guān)系難以滿足要求,所以他們多會感到空虛、孤獨和落寞。

(4)感到交往有困難。他們渴望交朋識友,但由于交往能力有限、方法欠妥以及本身個性缺陷和交往心理障礙等原因,致使交往不盡如人意,感到苦惱,希望改變。

(5)社交恐懼癥。這類同學(xué)對人際交往過于敏感、害怕、極力回避與人接觸,交往中有緊張、恐懼、面紅耳赤、心跳加速等現(xiàn)象出現(xiàn),常陷入焦慮、自卑的情緒,嚴重影響其正常生活和成長。

(6)抵制交往。前幾類都有交往的意愿,而這類同學(xué)卻缺乏交往的愿望和動機,他們故意自我封閉、孤芳自賞或存有怪癖。

大學(xué)生在具體交往中表現(xiàn)出以下特點:以人格平等為基礎(chǔ);交往對象、范圍、內(nèi)容、方式的開放性;較單純的精神性;期望值與理想較高;交往中的主動性和合作意識較強。一部分同學(xué)由于很少融入一些實際活動中,導(dǎo)致不能形成合理的自我評價,也就對自己在所處環(huán)境中的地位與角色不能正確的認識。因此,在具體的交往活動中便出現(xiàn)了各種“交往不適癥”或“交往綜合癥”。經(jīng)歷各種酸甜苦辣的心理感受,給他們留下一些陰霾;嚴重者心靈扭曲,精神紊亂,甚至自傷或他傷,給自己、他人、社會都造成不可估量的傷害。

我們設(shè)計的這個小組,就是讓組員在小組活動中認識自我和他人,了解和學(xué)習(xí)人際交往的原則、理念和方法,體驗人際交往的感受,與他人友好互動,從而解決自身在人際交往中存在的困難和問題,增強自信心和對集體的認同感和歸宿感。

二、理論基礎(chǔ)。

根據(jù)馬斯洛的需求層次論,如果個人生理和安全的需要都得到滿足了,那么就會出現(xiàn)感情、友誼和歸宿的需要,如渴望父母、朋友、同學(xué)等對其表現(xiàn)愛護和關(guān)懷、溫暖、信任、友誼以及愛情等。他們還渴望自己有所歸屬,被人認同和承認,成為集體中的一員。交往動機是個人交往行為的內(nèi)部動力,是引起交往活動的直接原因,而交往需要又是交往活動的基本動力,是動機產(chǎn)生的基礎(chǔ)。同時,斯普蘭格(,1924)將青年期形容為“第二次誕生”。在這一時期,人的社會生活領(lǐng)域不斷擴大,人際關(guān)系不斷復(fù)雜起來,也開始學(xué)會深化體驗人際關(guān)系的內(nèi)涵,并希望能熟練掌握與人交往的藝術(shù)。美國心理學(xué)家舒茨在《人際關(guān)系三維理論》一書中,提出了人際交往的三種基本心理需求傾向是包容、情歌和控制,并在人格特質(zhì)觀點的基礎(chǔ)上闡明了這種人際交往的三維傾向,呈現(xiàn)出主動型人格特質(zhì)的行為表現(xiàn)和被動型人格特質(zhì)的行為表現(xiàn)。人際交往的心理基礎(chǔ)包括認知、情感和言行。認知是人際交往的前提,人與人的交往首先通過感知、認知、理解才能建立一定得關(guān)系。情感是人際交往的調(diào)控因素,如滿意、厭惡等。言行是人際交往溝通的手段,即通過言、情、姿、行等達到交往的目的。在小組活動中,組員在工作人員的引導(dǎo)下,注意理解和把握人際交往的相關(guān)理論,加深對自我的認識,改正自身人際交往中存在的缺點,學(xué)習(xí)并掌握一些人際交往的技巧,以提升認識,學(xué)會與人溝通,改善人際關(guān)系,表達、完善、超越自我。

三、小組設(shè)計。

小組目標:提高組員的人際交往能力,建立和改善其人際關(guān)系。

小組目的:

1、引導(dǎo)組員認識人際交往的重要性,從而為尋求良好人際交往進行積極地自我探索和行為認知。

2、在活動過程中增強和改善組員間的溝通交流,積極運用各種交往技巧。

3、鼓勵組員積極地進行良好的人際交往,在此過程中學(xué)習(xí)、反思、提高和成長。

服務(wù)對象:希望提高人際交往能力和改善人際關(guān)系的同學(xué)。

小組性質(zhì):學(xué)習(xí)、發(fā)展性小組。

活動次數(shù):六次。

小組人數(shù):6-8人。

活動時間:

活動地點:滄波園校區(qū)社會工作系實驗室。

招募方法:

2、在學(xué)校內(nèi)張貼招募海報。

3、到學(xué)生班級和宿舍進行介紹并發(fā)放宣傳單頁。

若人數(shù)過多則先對報名者進行了解,然后篩選部分合適的報名者入組。

工作員分工情況:共三名工作員,一名為主持人,兩名為助理工作員,其中一名助理工作員負責對活動進行記錄、填寫小組活動記錄表,另外一名助理工作員負責對小組活動進行評估、填寫小組活動評估表。

一、小組名稱:

陽光下的天人菊——團結(jié)就是力量小組。

二、理念:

社會工作督導(dǎo)工作計劃篇三

(二)夯實基層黨建基礎(chǔ)。

1.加強“四好班子”建設(shè)。配合市社黨組切實開展領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)“四好”活動。加強學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),狠抓中心組理論學(xué)習(xí);堅持理論聯(lián)系實際,嚴格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部基層調(diào)研和定點聯(lián)系制度;強化民主集中制,凡“三重一大問題”均集體研究、民主決策;維護班子團結(jié),進一步增強班子凝聚力和戰(zhàn)斗力。上半年,中心組成員集中學(xué)習(xí)7天,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課4次,報送學(xué)習(xí)情況及信息7期。

2.加強學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。進一步深化學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動,制定了學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)方案并加以落實。各支部采取多種方式,強化對黨員的學(xué)習(xí)教育,通過專題技能培訓(xùn)、黨校學(xué)習(xí)、集中學(xué)習(xí)等途徑,有效提升市社機關(guān)黨員的能力水平。組織機關(guān)黨員干部開展了市直機關(guān)價值觀、科室理念、個人格言、百字心得等征集撰寫活動。上半年,市社機關(guān)支部召開各類學(xué)習(xí)討論會26次,支部主題活動9次,觀看電教片5次,機關(guān)黨員干部撰寫學(xué)習(xí)心得體會22篇,《江陽論壇》刊載供銷社黨建調(diào)研報告1篇。

3.優(yōu)化基層黨組織基礎(chǔ)。按照《條例》規(guī)定,將土產(chǎn)棉麻果品公司黨支部合并到市恒祥商貿(mào)公司支部,加強了對基層黨組織和黨員的有效管理;對市社機關(guān)黨委的黨員信息庫進行了維護更新,對黨員年齡、入黨時間、學(xué)歷等進行了逐項核對;加強了入黨積極分子的培養(yǎng),及時對系統(tǒng)內(nèi)退休黨員的黨組織關(guān)系進行結(jié)轉(zhuǎn)和跟蹤,認真做好黨建基礎(chǔ)工作。

(三)持續(xù)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。

1.積極完善落實創(chuàng)爭長效機制。根據(jù)工作實際,制定創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案,明確了活動主題、載體及重點。進一步完善創(chuàng)先爭優(yōu)長效機制,以落實“黨內(nèi)激勵、關(guān)懷、幫扶機制”為重點開展工作,對在學(xué)習(xí)黨的十八大精神知識競賽、百字心得撰寫中表現(xiàn)突出黨員的進行評比獎勵;建立了困難黨員檔案,對困難黨員進行了集中幫扶。

2.積極開展捐款幫扶活動。市社機關(guān)黨員干部積極開展捐款幫扶活動,分別開展了元旦春節(jié)“送溫暖一日捐”活動,“”地震災(zāi)區(qū)捐款活動,共計捐款8580元,展現(xiàn)新時期供銷社黨員干部的社會責任感和正能量。

3.積極開展黨員志愿者服務(wù)。組織機關(guān)志愿者積極開展了元旦春節(jié)期間走訪慰問黨員活動,對企業(yè)困難黨員群眾、離退休干部幫扶慰問活動;開展了“學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)愛結(jié)對幫扶集中行動”,分別到社區(qū)貧困群眾和困難兒童家中開展慰問活動。共計幫扶困難黨員群眾160人,幫扶金額89000余元。

社會工作督導(dǎo)工作計劃篇四

20__年是我中心成立的第二年,趁著社會工作大發(fā)展的春風(fēng),機構(gòu)將繼續(xù)秉承_扎根社區(qū),服務(wù)社群,助人自助_的宗旨,在各方的大力支持下,以繼續(xù)建設(shè)好一個凝聚愛心,服務(wù)社群的專業(yè)社工組織為目標,致力打造揚帆社工服務(wù)品牌,扎根__,服務(wù)__。20__年度中心工作計劃如下:

一、堅持一個中心:以專業(yè)服務(wù)為己任。

__社工事業(yè)現(xiàn)在正處于起步階段,作為__第一家專業(yè)社工機構(gòu),我們有義務(wù)為社工事業(yè)的發(fā)展盡一份力。雖然在過去的一年中,我們通過開展青少年、老人服務(wù),讓服務(wù)走進社區(qū)、走進居民家庭,不斷推進社工義工的服務(wù)模式,但是居民對社會工作的認知程度仍不高,各級部門對社會工作專業(yè)服務(wù)的內(nèi)容、方法和意義還缺少認識。

今后的中心工作,我們將以加強__乃至__社工人才隊伍建設(shè),發(fā)展社會工作為己任,繼續(xù)堅守社會工作的專業(yè)理念,按照社會工作服務(wù)程序,運用社會工作的專業(yè)技巧,解放思想,克服困難,大膽探索,在社會工作知識的培訓(xùn)、宣傳,還是社工崗位的開發(fā)、社工專業(yè)服務(wù)的介入方面,進行積極的嘗試,探索本土化的服務(wù)模式,積累可推廣的經(jīng)驗。

二、做好兩項工作:自身建設(shè)和社工宣傳。

(一)自身建設(shè)。

20__年,我們將繼續(xù)完善中心在管理方面和服務(wù)方面的建設(shè)。管理方面,繼續(xù)建立健全與嚴格執(zhí)行規(guī)章制度,樹立中心的品牌意識,打造中心的品牌文化。服務(wù)方面,加強項目規(guī)范,建立更加豐富的資源庫,同時加強與廣州等高校社會工作系的聯(lián)系,挖掘優(yōu)秀的社工人才,并加強粵港臺社工督導(dǎo)的溝通,打造專業(yè)的品牌團隊。另外,加強員工的培訓(xùn),提升員工的項目管理水平和服務(wù)技巧,提升服務(wù)質(zhì)量。

(二)社工宣傳。

社會工作作為中國大陸新興的一個事業(yè),并不為廣大群眾所完全認知與接納,為了更好地開展服務(wù),對于社工的宣傳也是現(xiàn)階段的一項重要工作。

1、深入社區(qū):中心將在節(jié)假日不定期到社區(qū)舉辦活動,讓居民在參與活動中對社工有深刻的認識。過去的一年中心在南桂、桂園社區(qū)的成功充分表明了這一途徑的可行性,今年我們將加大力度,擴大范圍宣傳。

2、媒體:爭取與《__日報》、《珠江時報》《__電視臺》等__本地媒體合作,發(fā)布中心的活動通訊、宣傳社工文化,讓居民在日常活動中對社工有進一步的認識。

社會工作督導(dǎo)工作計劃篇五

根據(jù)《教育督導(dǎo)條例》(__令第624號)和《廣東省教育督導(dǎo)規(guī)定》(廣東省人民政府令第243號)有關(guān)規(guī)定,為加強對全區(qū)中小學(xué)貫徹執(zhí)行國家教育法律法規(guī)、方針政策和教育教學(xué)工作的監(jiān)督、指導(dǎo),深化教育改革,規(guī)范辦學(xué)行為,優(yōu)化學(xué)校管理,全面實施素質(zhì)教育,提高辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量,促進教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展,特制定本方案。

進一步發(fā)揮教育督導(dǎo)評估在提高辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量中的激勵、導(dǎo)向作用,督促、指導(dǎo)中小學(xué)校貫徹執(zhí)行教育法律、法規(guī)、方針、政策,遵循教育規(guī)律,深化教育改革,優(yōu)化學(xué)校管理,實施素質(zhì)教育,不斷規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為和教師的從教行為,夯實教育基礎(chǔ),提升學(xué)校的辦學(xué)效益和水平,有效促進我區(qū)教育整體水平和教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

本方案的督導(dǎo)考核內(nèi)容共分為黨建和意識形態(tài)工作、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、學(xué)校管理、教育教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量六大部分,每部分細分若干項具體指標,分別予以一定分值;同時,加設(shè)獎勵分。

(一)黨建和意識形態(tài)工作(10分)。

主要考察學(xué)校的黨建工作和意識形態(tài)工作情況。

(二)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)(10分)。

主要考察班子建設(shè)、班子成員的工作實績(包括所任學(xué)科成績、聽課情況等)、治校方略、管理措施、重點工作完成情況等內(nèi)容。

(三)教師隊伍建設(shè)(10分)。

主要考察學(xué)校在師資配置、師德師風(fēng)建設(shè)、業(yè)務(wù)能力培養(yǎng),教師考核評價工作等情況。

(四)學(xué)校管理(18分)。

主要考察學(xué)校安全工作、課程計劃、學(xué)籍管理、財務(wù)后勤管理、校園文化建設(shè)和推進學(xué)校特色教育等工作情況。

(五)教育教學(xué)管理(24分)。

主要考察教學(xué)常規(guī)管理、校本教研、德育團隊工作、功能場室的管理及使用情況、遠程教育資源利用情況、體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作開展情況、學(xué)生評價工作開展情況以及義務(wù)教育控輟保學(xué)工作情況等。

(六)教學(xué)質(zhì)量(28分)。

主要考察學(xué)校在鞏固提高教學(xué)質(zhì)量方面的措施、加工能力、成效、重點指標完成情況。(測試成績以高考、中考、小學(xué)質(zhì)量監(jiān)測及市、區(qū)統(tǒng)考統(tǒng)評科目為主)。

(七)獎勵分(5分)。

根據(jù)學(xué)校集體或教師個人取得的榮譽,給予獎勵分。

區(qū)教育局將從20xx年秋季起,組織評估組或委托第三方采用不定期的形式深入各學(xué)校,通過察看校容校貌、聽取匯報、專訪教師、查閱日常工作臺賬等方式,對照評估內(nèi)容進行全面督導(dǎo)評估,并印發(fā)評估通報(每學(xué)年評估一次)。

(一)評估結(jié)果分為:優(yōu)秀(90分及以上)、良好(75分至90分以下)、合格(60分至75分以下)、不合格(60分以下)四個等次,其中優(yōu)秀等次占10%。

(二)評估結(jié)果作為評價學(xué)校工作績效的重要依據(jù),同時作為班子成員的工作績效,存入個人業(yè)務(wù)檔案,作為評優(yōu)、評先、提拔的重要依據(jù)。

(三)評估為“不合格”的學(xué)校,對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員予以調(diào)整,學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)向局黨組作出書面檢討。任職學(xué)校連續(xù)兩次評估不合格的校長,予以免職。

(一)各學(xué)校要高度重視,充分認識督導(dǎo)評估工作在推動學(xué)校管理中的作用,積極按督導(dǎo)評估要求做好相關(guān)工作。

(二)各學(xué)校要嚴格執(zhí)行上級教育部門相關(guān)管理規(guī)定,制訂完備的工作計劃,加強班子建設(shè),管好教師隊伍,加大教研工作力度,在提升學(xué)校管理水平和提高教育教學(xué)質(zhì)量上下足功夫,為提升我區(qū)教育整體水平做出應(yīng)有的貢獻。

組長:

副組長:

成員:

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室主任由蔡奮雄同志兼任,副主任由黃廣同志兼任,成員在有關(guān)股室及學(xué)校責任督學(xué)中抽調(diào)。

社會工作督導(dǎo)工作計劃篇六

(資料發(fā)放,問題咨詢,信息發(fā)布,需求投票,意見征集,內(nèi)容分享,日常問候等)。

5.促進社群活躍,打造氛圍,完成轉(zhuǎn)化。

(簽到獎勵,節(jié)日活動,鼓勵交流,肯定分享,跨界合作,樹立群成員認可的核心領(lǐng)袖,線下活動,跨界合作等)問題:

社會工作督導(dǎo)工作計劃篇七

1、認真學(xué)習(xí)宣傳黨的安全方針政策,嚴格遵守各項規(guī)章制度及安全操作規(guī)程,做到本人不違章、身邊無“三違”。

2、積極協(xié)助隊、組開好班前安全會和搞好每周的安全活動、每月的安全警示日活動,勸導(dǎo)身邊職工牢固樹立“自主保安”意識,自覺遵守“三大規(guī)程”。

3、嚴格按“三大規(guī)程”作業(yè),遵章守紀,堅持原則,敢于同一切違章指揮、違章作業(yè)行為作斗爭。

4、堅持出滿勤、干滿點,堅持匯報制度,匯報率達100%。

5、堅持做到進班在前、出班在后,對所在作業(yè)地點要做到進班、班中和出班不少于一次安全檢查。

6、發(fā)現(xiàn)隱患及時整改處理,處理不了的,及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報。遇到重大安全隱患或危及到生命財產(chǎn)時,應(yīng)立即停止作業(yè),撤退人員,盡快處理。

7、強化工程質(zhì)量意識,切實把好所在工作面(崗位)的工程(作業(yè))質(zhì)量關(guān),積極協(xié)助安監(jiān)部門及各級生產(chǎn)管理人員,加強安全現(xiàn)場管理。

8、積極向礦井、所在隊、組的質(zhì)量標準化工作和安全管理獻“金點子”,提出合理化建議。

青崗員職責。

1、當班的安全監(jiān)督崗崗員,發(fā)現(xiàn)違章行為和不安全因素應(yīng)立即采取措施進行處理,并向有關(guān)人員或部門報告。

2、對違章指揮、違章作業(yè)者,應(yīng)堅持原則,大膽進行批評勸阻,積極提出安全生產(chǎn)建議,消除不安全因素和隱患。

3、協(xié)助班組宣傳安全生產(chǎn)知識,提出事故預(yù)防辦法及注意事項。完成監(jiān)督崗布置的其他任務(wù)。

協(xié)管員職責。

1.認真做好礦山安全宣傳教育,及時把黨的安全生產(chǎn)方針、政策及各項安全管理制度,貫徹到群眾中去。

2.做到嘴勤、腿勤,要經(jīng)常深入到職工家中進行走訪,特別是要走訪井下一線職工,及時掌握職工安全思想動態(tài),有針對性地做好安全生產(chǎn)的勸導(dǎo)工作。

3.對“三違”人員及時做好勸導(dǎo)和幫教工作,增強自主保安意識,在現(xiàn)場作業(yè)中遵章守紀。

4.積極組織女工、家屬開展“親人枕邊風(fēng),安全記心中”以及為一線職工“送溫暖,獻愛心”等親情活動,關(guān)愛親人,關(guān)愛一線職工,讓他們有充足的精力投入到安全生產(chǎn)中去。

二、封。

三、封底的文字、刊號、年月日、期號、期刊號。

社會工作督導(dǎo)工作計劃篇八

以黨的十九屆五中全會精神和習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述為指針,結(jié)合我縣實際,以“規(guī)范教育教學(xué)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量”為主線,以“健康校園創(chuàng)建,打造平安校園”為中心,以“推進教育現(xiàn)代化,辦好人民滿意教育”為目標,以“推進特色校創(chuàng)建,打造高效課堂”為抓手,以創(chuàng)新管理體制機制為動力,以推進縣域義務(wù)教育學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡為重點,全面貫徹落實《教育督導(dǎo)條例》、《中小學(xué)校責任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》和《幼兒園責任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》,不斷完善教育督導(dǎo)工作機制,充分發(fā)揮教育督導(dǎo)的監(jiān)督、檢查、評估和指導(dǎo)職能,逐步加大督導(dǎo)工作力度,為全面推進xx教育事業(yè)科學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展助力。

新的學(xué)年,全縣義務(wù)教育學(xué)校教育教學(xué)工作必須在六個方面抓實抓好。一是要強化立德樹人,堅持全面育人的正確教育觀不動搖;二是要強化安全意識,咬緊疫情防控、安全管理常態(tài)化不放松;三是要強化質(zhì)量評價,堅持綠色評價的正確質(zhì)量觀不動搖;四是要強化教育改革,堅持優(yōu)質(zhì)均衡的正確發(fā)展觀不動搖;五是要強化隊伍建設(shè),堅持德才兼?zhèn)涞恼_培養(yǎng)觀不動搖;六是要強化常規(guī)管理,堅持狠抓落實的正確管理觀不動搖。以督政、督學(xué)、督教為手段,以提高教育質(zhì)量辦人民滿意教育為目的,堅持掛牌督導(dǎo)與專項督導(dǎo)相結(jié)合,終結(jié)性評估與過程性評價相結(jié)合,扎扎實實地開展20xx年的教育督導(dǎo)工作。

20xx年我們將緊緊圍繞局黨組重點工作,認真履職,扎實開展督導(dǎo)工作。一是進一步加強督導(dǎo)隊伍建設(shè),提升督導(dǎo)能力和水平。二是全力推進城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革,促進縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。三是積極履行督政職能,協(xié)調(diào)落實編制、人事、公安、財政、規(guī)劃、發(fā)改等部門職責,并敦促教育局相關(guān)股室重點落實教師隊伍建設(shè)與管理、學(xué)校布局規(guī)劃、義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)、消除超大班額、改革教育評價等任務(wù)。四是以“兩考”為核心,加大各學(xué)校備考工作的督導(dǎo),助力教學(xué)質(zhì)量提升。五是對幼兒園集中開展辦學(xué)行為督導(dǎo)評估,規(guī)范辦園行為,提高辦園水平。六是認真組織督學(xué)開展綜合督導(dǎo)和常規(guī)督導(dǎo),強化學(xué)校管理和教育教學(xué)督導(dǎo)檢查及質(zhì)量監(jiān)測,尤其是進一步落實“兩考”工作專項督導(dǎo),為20xx年決勝“兩考”貢獻督導(dǎo)力量。同時加大常規(guī)督導(dǎo),為學(xué)校管理和教育教學(xué)工作把好脈,服好務(wù),為局黨組決策提供依據(jù),不斷推動學(xué)校管理提檔升級,促進教育教學(xué)質(zhì)量提升。

(一)加強隊伍建設(shè),明確工作職責

進一步構(gòu)建督導(dǎo)工作網(wǎng)絡(luò)。在把全縣所有學(xué)校、幼兒園按片劃分責任區(qū),實行掛牌督導(dǎo)的基礎(chǔ)上,全縣各學(xué)校明確一名掛牌督導(dǎo)工作聯(lián)絡(luò)員,既負責學(xué)校內(nèi)部的督導(dǎo)工作,又負責協(xié)助聯(lián)絡(luò)責任督學(xué)開展常態(tài)督導(dǎo)工作。

加強責任督學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。擬舉行中小學(xué)、幼兒園責任督學(xué)掛牌督導(dǎo)人員培訓(xùn)會,對責任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作提出具體的任務(wù)和要求,明確責任督學(xué)的工作職責和工作紀律。同時組織督學(xué)集中或自學(xué)《中小學(xué)校責任督學(xué)掛牌督導(dǎo)規(guī)程》、《中小學(xué)校責任督學(xué)工作守則》以及與教育督導(dǎo)相關(guān)的法律法規(guī)等文件,熟悉督導(dǎo)業(yè)務(wù),規(guī)范操作流程。

在教育局的統(tǒng)籌下,緊扣教育工作中心,突出重點,科學(xué)安排,全面落實。不斷改進工作方法,有效提升工作實效。

(二)扎實開展綜合督導(dǎo),促進管理再上新臺階

根據(jù)省督導(dǎo)評估要求,縣教育督導(dǎo)室每年要對轄區(qū)內(nèi)三分之一學(xué)校(中小學(xué)及幼兒園)進行綜合督導(dǎo)評估。今年我們將按照要求,繼續(xù)做好春秋開學(xué)工作綜合督導(dǎo),健康校園督導(dǎo)等,促進學(xué)校(幼兒園)管理及質(zhì)量再上新臺階。

(三)繼續(xù)開展隨機督查和專項督導(dǎo),進一步提高督導(dǎo)效能

緊緊圍繞我縣教育改革發(fā)展的大局和階段性的中心工作,抓住教育工作中的重點、熱點和難點問題,結(jié)合“雙隨機一公開”檢查,繼續(xù)做好常態(tài)化隨機督導(dǎo)工作,對全縣中小學(xué)、幼兒園常態(tài)化工作隨機督查。對問題嚴重的學(xué)校實行重點監(jiān)控、定點督查、限期整改,開展回訪督查,跟蹤整改工作的落實情況,切實提高教育督導(dǎo)效能,進一步強化中小學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為。

(四)全面落實責任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度,推進責任區(qū)督導(dǎo)常態(tài)化

今年我們將積極爭取領(lǐng)導(dǎo)重視掛牌督導(dǎo)工作,進一步明確督學(xué)崗位設(shè)置及工作職責,圍繞全縣年度教育工作重點、難點,堅持每季度至少組織一次專項督導(dǎo)評估,及時通報專項督導(dǎo)評估情況,提出各學(xué)校整改意見,加強跟蹤督查,促進重點、難點問題的落實。把教育局各科室平時的重點工作任務(wù)、目標完成情況,納入日常督導(dǎo)的重要內(nèi)容,確保政令暢通。探索指導(dǎo)各學(xué)校建立科學(xué)規(guī)范的評價機制,健全學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量評價體系,注重全程跟蹤、全員關(guān)注。

(五)針對教育工作中存在的突出問題開展專項督導(dǎo)工作

認真落實國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室《教育重大突發(fā)事件專項督導(dǎo)暫行辦法》精神,并針對社會關(guān)注的教師隊伍管理、規(guī)范辦學(xué)行為、教育教學(xué)質(zhì)量等熱點、難點問題選擇性地開展專項督導(dǎo)。

(六)增強教育督導(dǎo)為教育事業(yè)發(fā)展的服務(wù)能力

增強服務(wù)意識、責任意識、紀律意識,提升督學(xué)隊伍綜合素質(zhì)。要深入基層學(xué)校、轉(zhuǎn)變思想觀念、改變工作作風(fēng)、精選督導(dǎo)事項、優(yōu)化督導(dǎo)方式、完善工作機制,切實提高教育督導(dǎo)工作實效和工作質(zhì)量,增強教育督導(dǎo)為教育事業(yè)發(fā)展的服務(wù)能力。

根據(jù)《關(guān)于解決形式主義突出問題為基層減負的通知》和《中共中央辦公廳關(guān)于統(tǒng)籌督查檢查考核工作的通知》(中辦發(fā)[20xx]56號)文件精神,以及州督查考評辦要求,擬定20xx學(xué)年綜合及專項督導(dǎo)事項如下:

2月:

春季學(xué)期開學(xué)工作綜合督導(dǎo)。督導(dǎo)內(nèi)容包括(1)學(xué)生入學(xué)情況;(2)教育教學(xué)教研情況;(3)教師隊伍管理情況;(4)學(xué)校安全工作情況;(5)規(guī)范辦學(xué)行為情況;(6)疫情防控和食品衛(wèi)生情況。

3月:

辦學(xué)行為綜合督導(dǎo)。督查內(nèi)容包括:(1)杜絕縣域內(nèi)各義務(wù)教育學(xué)校掐尖招生;(2)控制大班額;(3)督促清理取締班、實驗班、快慢班;(4)對學(xué)校開科開課和作息情況督查;(5)對學(xué)?!瓣柟怏w育活動”情況督查;(6)對學(xué)校教輔讀物征訂情況和學(xué)校收費督查;(7)對幼兒園(班)的辦學(xué)行為(重點是嚴查小學(xué)化教學(xué))督查。

4月:

健康校園創(chuàng)建工作綜合督導(dǎo)。督導(dǎo)內(nèi)容包括:(1)疫情防控常態(tài)化工作;(2)安全、食品衛(wèi)生工作;(3)學(xué)生心理健康教育;(4)關(guān)愛女生及留守兒童關(guān)愛。

5月:

幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估。

6月:

九年級中考、八年級地生會考復(fù)習(xí)備考情況專項督導(dǎo)。

7月、8月:

暑假學(xué)校值班值守及安全工作情況督查。

9月:

秋季學(xué)期開學(xué)工作綜合督導(dǎo)。督導(dǎo)內(nèi)容包括(1)學(xué)生入學(xué)情況;(2)教育教學(xué)教研情況;(3)教師隊伍管理情況;(4)學(xué)校安全工作情況;(5)規(guī)范辦學(xué)行為情況;(6)疫情防控和食品衛(wèi)生情況。

10月:

職教、幼教、特教專項督導(dǎo)。

11月:

中小學(xué)、幼兒園后勤管理與服務(wù)專項督導(dǎo)。

12月—20xx年1月:

(1)學(xué)校綜合目標考核綜合督導(dǎo)。內(nèi)容包括黨建、安全、班子建設(shè)、教育教學(xué)工作、校本教研工作、師德師風(fēng)建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)等。

(2)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測工作督導(dǎo)。

社會工作督導(dǎo)工作計劃篇九

在學(xué)校班子的領(lǐng)導(dǎo)下,為促進學(xué)校檔案室事業(yè)的規(guī)范化現(xiàn)代化,本著為學(xué)校發(fā)展服務(wù)和為師生服務(wù)的宗旨,全面提高檔案管理水平,為創(chuàng)建優(yōu)秀檔案室而努力。

二、工作重點。

圍繞學(xué)校中心工作、上級常規(guī)督導(dǎo)評估,堅持以服務(wù)為主題,以檔案規(guī)范化為重點,力爭在檔案管理業(yè)務(wù)和服務(wù)質(zhì)量等各個方面都取得比較大的進展。

三、具體工作。

(一)加強宣傳與學(xué)習(xí),將檔案法規(guī)范制度落在實處。

1、利用行政會議、教師會議等,宣傳檔案管理法規(guī)及檔案知識,增強管理干部及教師檔案意識;指導(dǎo)處室兼職檔案員的檔案業(yè)務(wù)管理,提高工作自覺性。

2、參加檔案業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),接受檔案專家指導(dǎo),掌握檔案專業(yè)技能,提高檔案管理員的綜合素質(zhì),使檔案管理工作不斷推進。

(二)積極推進檔案管理規(guī)范化管理,提高工作效率。

1、按照學(xué)校工作的實際需要立檔案櫥,即常規(guī)檔案、督導(dǎo)檔案、社會工作檔案、參考檔案、11年度新檔案等組檔櫥。

2、使用好檔案管理軟件,對檔案的收集、整理、編目、檢索、安全保管基礎(chǔ)工作統(tǒng)一標準,進行規(guī)范管理。

3、做好來文登記,及時、準確地傳達上級文件精神、工作安排等事項。

4、認真做好檔案目錄的錄入工作,編制各部門檔案管理檢索工具,建立數(shù)據(jù)庫。

出自 zgxlcd.com

5、利用檔案進行登記,使檔案利用規(guī)范用效。

(三)做好檔案實體基礎(chǔ)工作、利用服務(wù)工作。

1、接收xx年年檔案,按要求及時做好整理、歸檔、鑒定、分類、編目、裝盒、入庫做到管理規(guī)范、利用方便。

2、整理xx年度的中小學(xué)辦學(xué)水平評估檔案,分類歸入常規(guī)檔案,裝盒入庫,以便利用。

3、清理積壓檔案,按要求完成鑒定、立卷、歸檔工作。分理出沒有使用價值的資料,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準后銷毀。

4、學(xué)校合并時,他校(原中心小學(xué)和成教中心)移交的檔案進行鑒定,按嚴格的組織程序予以處理。

5、結(jié)合我校實際,對本學(xué)期新收文件材料進行統(tǒng)計。為了便于管理和運用分三類:職能處室類、小學(xué)類、中學(xué)類等進行統(tǒng)計,即便于迎查又利于查詢服務(wù)。

6、做好檔案的借閱工作。實行檔案借閱登記制度,按照各部門檔案借閱管理標準辦理借閱手續(xù)。

7、按照“以迎查促工作”的思路,開展內(nèi)部檢查、評估、評比工作,為迎接督導(dǎo)評估做好檔案工作方面的準備。

8、建立處室(級部)活動與檔案室通制度,學(xué)校舉辦重大活動,主辦單位事先通知檔案室,將收集的文字、圖表、聲像、電子等文書文件資料,辦理登記備案。

9、開發(fā)利用檔案信息資源,廣開服務(wù)渠道。

10、配合學(xué)校的各項管理工作,以積極主動熱情的服務(wù)態(tài)度做好檔案提供利用工作,樹立良好的窗口服務(wù)形象。

(四)其他工作。

社會工作督導(dǎo)工作計劃篇十

根據(jù)學(xué)院工作整體要求和部署,社會科學(xué)教學(xué)部學(xué)年度制定以下教學(xué)工作計劃:

一、深入開展時事政治理論學(xué)習(xí)。

集中學(xué)習(xí)國情、當前國際國內(nèi)形勢、校情有關(guān)內(nèi)容。結(jié)合教學(xué)實際有針對性地開展理論研討,今年重點做好科學(xué)發(fā)展觀和兩會內(nèi)容的學(xué)習(xí)宣傳,深刻分析經(jīng)濟形勢,使其進課堂進學(xué)生頭腦。搞好形勢與政策課教學(xué)、組織、閱卷等各方面的研究工作,注意教學(xué)過程中黨性立場問題,審查有關(guān)教師的教案,把我教學(xué)過程的考勤問題。

二、立足招生,強化專業(yè)建設(shè)。

1.加強招生宣傳,圓滿完成本年度招生工作,力爭新生報到率好于去年。

2.全面啟動社會工作本科專業(yè)課合格課程申報工作,本年度爭取完成4門合格課程建設(shè)起步工作。

3.做好“公共事業(yè)管理”本科的申報準備工作(可行性研究論證、材料組織及申報),確保一個專業(yè)申報成功。

三、高標準迎接本科水平評估達標和學(xué)士學(xué)位點資格認定。

組織教師對評估指標、體系進行認真學(xué)習(xí)、消化,做到標準人人心里清楚、事事有人負責。完善各項教學(xué)文件,尤其是加強新規(guī)范教案的制定?!恶R克思主義基本理論概論》教案在年月日之前完成?!禵思想和中國特色社會主義理論概論》教案在年月日前完成。各課程教案由全體任課教師共同參與,每人負責一部分,嚴格執(zhí)行教案編寫規(guī)范。

四、搞好建章制度建設(shè)。

建立教研室工作職責和工作目標立制,進一步完善教學(xué)、科研、考試、閱卷等規(guī)章制度,做到職責明確、規(guī)則清晰。根據(jù)中央和省主管部門要求,認真組織教師參加必須的備課活動,力爭思政公共課上水平。

五、為迎接評估加強資料室建設(shè)。

社會工作督導(dǎo)工作計劃篇十一

很榮幸能成為__班的社工委員,并能伴隨著大家一起走過這一學(xué)年。俗話說的好:在其位,謀其職。因此,就本學(xué)期的相關(guān)工作,我定了如下的計劃:

在工作方面。努力做好社工委員應(yīng)盡的義務(wù)和職責,加強本班與其他班的交流,聽從上級部門的指揮,及時傳達上級部門舉辦的相關(guān)活動等。多和同學(xué)們交流溝通,時常配合其他班委舉辦一些有意義的活動,提高同學(xué)們的社會實踐能力等,將通過社會實踐活動所學(xué)到的知識經(jīng)驗運用今后的生活中,進而可以不斷完善自身的綜合能力素質(zhì)?,F(xiàn)在常提倡一種志愿精神,所以,可能的話,一定會帶領(lǐng)大家去做些志愿活動,感受志愿的精神的重要性,這是對實踐的一種很好的提前體驗。

在學(xué)習(xí)方面。因為我們所學(xué)的專業(yè)是城市規(guī)劃,很大一部分涉及到社會實踐的能力,如工程繪圖,實地考察,實地勘測等。俗話說的好:紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。所以,實踐對我們這個專業(yè)的學(xué)生來說,是相當重要的。所以要時常的做好與老師溝通的工作,與老師時常的交流,從老師那里獲得一些關(guān)于專業(yè)知識的經(jīng)驗,以及如何很好的學(xué)習(xí)和了解相關(guān)課程,從而能領(lǐng)悟到實踐的相關(guān)要求。當有關(guān)的要求涉及到實踐時,一定會鼓勵大家多多參與,這對于我們的發(fā)展可以說是有利無害的,因此,這一點我希望每位同學(xué)都能領(lǐng)略到。除此之外,還要時常調(diào)動同學(xué)們的動手能力,力爭為每位同學(xué)提供一個實踐的平臺,鼓勵每位同學(xué)參加到社會實踐中,提前熟悉與自己專業(yè)相關(guān)的內(nèi)容,將書本上所學(xué)到知識和自己通過實踐得來的經(jīng)驗和技術(shù)等相結(jié)合,努力完善自己的專業(yè)知識技能,力求在學(xué)業(yè)上有所成就。

在生活方面。我與大家共處一個集體,并且還做為一名班干部,所以,在很多事情上,都要以身作則。不能曠課,上課不能遲到,當同學(xué)們有困難時,要及時的給予幫助。并且要帶頭學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)的過程中,要踏實,勤奮,爭取一步一個腳印。當同學(xué)們在學(xué)習(xí)上有些困難時,要懂得幫助別人講題,自己如果不懂得,要及時向老師尋求相關(guān)的解題答案,以便更好的幫助同學(xué)解決問題。

在創(chuàng)新精神方面。當今時代,創(chuàng)新在大學(xué)里成為了一個很重要的話題,通過實踐創(chuàng)新,可很好鍛煉自己動手能力和腦力,為今后的發(fā)展將會有很大幫助。所以,讓同學(xué)們?nèi)W(xué)習(xí)和學(xué)會創(chuàng)新是我本學(xué)年的工作重點,我將為同學(xué)們?nèi)^斗。

以上是我本學(xué)年的工作計劃,我相信,通過此工作計劃,將不斷指引我去完善自己的工作。

社會工作督導(dǎo)工作計劃篇十二

為貫徹落實縣第十次黨代會精神,經(jīng)研究決定在縣社系統(tǒng)開展“講責任、樹正氣、干事業(yè)、比貢獻”主題實踐活動。

一、指導(dǎo)思想。

以_理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),全面落實科學(xué)發(fā)展觀,通過開展主題實踐活動,進一步解放思想,理清思路,轉(zhuǎn)變作風(fēng),做到干部提神、發(fā)展提速、工作提效,使供銷社工作再上新臺階。

二、活動內(nèi)容。

(一)講責任大行動。

責任重于泰山,是做好一切工作的基礎(chǔ)。一是開展學(xué)習(xí)教育活動,進一步增強責任意識。重點學(xué)習(xí)一個報告(《縣第十次黨代會工作報告》),兩篇文章(《關(guān)鍵在于落實》_《求是》2011第6期、方春明來渦調(diào)研時的講話《責任重于泰山》),三本書(《把信送給加西亞》、《細節(jié)決定成敗》、《工作就是責任》),觀看五部電影和電視?。ā兜谝粫洝贰读羷Α贰督h偉業(yè)》《旗幟》《永遠的忠誠》)。二是開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,進一步增強爭先意識。三是開展唱紅歌(唱責任歌)、重溫入黨誓詞活動,進一步增強黨性意識。四是開展責任目標承諾活動,進一步增強落實意識。五是開展責任文化墻建設(shè)活動,進一步增強責任警醒意識。

(二)樹正氣大整頓。

風(fēng)清氣正是事業(yè)成功的關(guān)鍵。一是開展以“查思想找差距、查作風(fēng)找問題、查職責找不足”為主要內(nèi)容的作風(fēng)大整頓活動。二是深入開展“治庸提高能力、治懶提高效率、治散改正風(fēng)氣、治貪優(yōu)化環(huán)境”主題教育活動。三是“顧全大局、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、促進發(fā)展”為主題的優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境活動。四是開展供銷系統(tǒng)內(nèi)嚴厲打擊私搭亂建和倒賣供銷社土地活動,維護供銷社合法權(quán)益。

(三)干事業(yè)大落實。

(四)比貢獻大表彰。

結(jié)合年終考評,積極參與“十大創(chuàng)業(yè)明星”、“十大經(jīng)濟人物”、“十大新聞人物”、“十大創(chuàng)先爭優(yōu)標兵”、“十大發(fā)展環(huán)境衛(wèi)士”、“十大突出貢獻者”等評比活動。

三、方法步驟。

活動從6月份下旬開始到年底結(jié)束,主要分三個階段進行:

1、動員部署、學(xué)習(xí)教育階段(6月下旬至7月份)。

建立領(lǐng)導(dǎo)小組,制定工作計劃,搞好宣傳發(fā)動。組織黨員廣泛開展學(xué)習(xí)活動,集中開展以講責任為重點的職責使命教育、以樹正氣為重點的理想信念教育、以干事業(yè)為重點的能力素質(zhì)教育、以比貢獻為重點的大局觀念教育。

2、明確責任、狠抓落實階段(7—11月份)。在學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上,把縣第十次黨代會工作報告,方春明書記的講話精神和此次活動方案的主要內(nèi)容,以及年度重點工作,量化細化到位,責任明確到人,狠抓過程落實。

3、完善制度、總結(jié)表彰(12月份)。各單位對活動開展情況進行全面自查,在此基礎(chǔ)上,建立和完善各項工作制度,建立長效工作機制??h供銷社將結(jié)合年終考核,對各單位活動開展情況進行全面考核評估,并在年度總結(jié)表彰大會上進行表彰。各單位要在活動結(jié)束前,向縣社專題匯報本單位活動開展情況。

四、工作要求。

各公司、廠、站要站在戰(zhàn)略和全局的高度,切實將活動擺上重要日程,精心組織,周密安排,狠抓落實,確保活動取得預(yù)期效果。

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強對“講責任、樹正氣、干事業(yè)、比貢獻”活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。各公司、廠、站也要相應(yīng)成立組織,著力抓本次活動的開展,力爭取得實效。

2、強化輿論引導(dǎo)。各單位要多形式、多途徑地宣傳開展此次活動的重要意義、目標要求和方法步驟,宣傳縣第十次黨代會和方春明書記講話精神。大力弘揚創(chuàng)先爭優(yōu)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的典型事跡,激發(fā)廣大干部職工講責任、樹正氣、干事業(yè)、比貢獻。

3、抓好督導(dǎo)檢查??h社將按照方案要求,成立督查指導(dǎo)組,深入各單位進行不定期指導(dǎo)和督促檢查,全面了解活動進展情況。對重視不夠、組織不力、措施不到位、成效不明顯的,限期“補課”,確?;顒硬涣饔谛问剑〉脤崒嵲谠诘男Ч?。

4、注重統(tǒng)籌兼顧。各單位要把此次主題教育活動與正在開展的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動結(jié)合起來,與慶祝建黨90周年活動結(jié)合起來,與縣委縣政府當前強力拆違、招商引資、項目建設(shè)等各項中心工作結(jié)合起來,切實做到活動與各項工作融合推進,實現(xiàn)活動開展和工作推動兩不誤、兩促進。

活動結(jié)束后,各單位要對活動開展情況進行認真總結(jié)回顧,專題報告縣供銷合作社。

社會工作督導(dǎo)工作計劃篇十三

自2006年黨的十六屆六中全會做出建設(shè)宏大社會工作人才隊伍的決策部署以來,社會工作作為一門專業(yè)助人的職業(yè)在建設(shè)社會主義和諧社會過程中發(fā)揮了重要作用。我國民政工作各個領(lǐng)域都在大力推進社會工作人才隊伍建設(shè),優(yōu)撫醫(yī)院作為民政服務(wù)的重要載體,也逐漸開始嘗試建立社會工作人才隊伍。河南省洛陽榮康醫(yī)院作為河南省唯一一所省級優(yōu)撫精神病??漆t(yī)院,自2007年就在醫(yī)院開展社會工作人才隊伍建設(shè),是率先在精神健康領(lǐng)域探索社會工作的醫(yī)療機構(gòu),也是“嵌入式”社會工作發(fā)展模式的典型代表?,F(xiàn)以該醫(yī)院為例,探討優(yōu)撫醫(yī)院社會工作人才隊伍建設(shè)的實踐與探索。

一、優(yōu)撫醫(yī)院社會工作人才隊伍建設(shè)的定位。

國家推進社會工作的重點在于推動社會工作人才隊伍建設(shè)。2010年4月,_中央、_印發(fā)的《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010―2020年)》中第一次將社會工作人才納入黨和國家人才發(fā)展大局,作為六大主體人才隊伍之一進行部署,把社工人才與專業(yè)技術(shù)人才放在了同等重要的位置。因此,優(yōu)撫醫(yī)院也應(yīng)將社工人才作為醫(yī)院人才隊伍建設(shè)的一部分,將社工人才納入專業(yè)技術(shù)人員進行培養(yǎng)管理。

二、優(yōu)撫醫(yī)院的社會工作介入空間。

優(yōu)撫醫(yī)院具有與其他醫(yī)院不同的特點,使得社會工作有了介入的可行性。優(yōu)撫醫(yī)院有以下兩個特點:

一是優(yōu)撫性質(zhì)。醫(yī)院作為優(yōu)撫機構(gòu),服務(wù)對象主要是患病的傷殘軍人,為優(yōu)撫對象提供必要的醫(yī)療服務(wù),幫助他們減輕病痛,治愈疾病,恢復(fù)健康。優(yōu)撫工作也是社會工作的主要服務(wù)領(lǐng)域之一,在優(yōu)撫醫(yī)院開展社會工作符合社會工作發(fā)展的趨勢。

二是滿足患者的康復(fù)需要。隨著疾病治療康復(fù)由單純的藥物治療向“生物-心理-社會”醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變,患者的康復(fù)不僅需要醫(yī)療服務(wù),也更需要心理和社會支持方面的服務(wù),社會工作可以在這些方面發(fā)揮其獨特作用。

社會工作作為一門在國外發(fā)展已經(jīng)很完善的職業(yè),有著明確的管理體系和分工。從職能上可分為社會工作行政和社會工作實務(wù),行政主要為管理職能,實務(wù)為業(yè)務(wù)職能。根據(jù)實踐經(jīng)驗,醫(yī)院社工崗位可分為社會工作管理崗位和臨床社工崗位,這兩類崗位的具體管理和隸屬關(guān)系可參照醫(yī)療、護理人員的設(shè)置方法。管理崗位的職責為制定工作計劃、培訓(xùn)、督導(dǎo)、考核、科研以及外聯(lián)等,臨床社工崗位則具體負責開展社會工作服務(wù)。按照港臺醫(yī)務(wù)社會工作的經(jīng)驗,以每100張床位設(shè)置一個臨床社工崗位較為合適。臨床社工崗位可設(shè)置在病區(qū)中,具體承擔一個或多個病區(qū)的社會工作服務(wù)。根據(jù)《精神衛(wèi)生社會福利機構(gòu)基本規(guī)范》,社會工作服務(wù)主要包括針對患者開展社會適應(yīng)能力訓(xùn)練、出院前評估、社會救助、政策咨詢、社會支持、健康教育、疾病管理服務(wù);針對患者家屬開展社會支持、政策咨詢、健康教育服務(wù)。

四、探索具有特色的社會工作服務(wù)模式。

優(yōu)撫醫(yī)院開展社會工作服務(wù)需要形成有自身特色的社會工作服務(wù)模式,滿足優(yōu)撫對象的實際需要。河南省洛陽榮康醫(yī)院通過近10年的社會工作實務(wù)探索,圍繞全心全意為優(yōu)撫對象服務(wù)的辦院宗旨,結(jié)合優(yōu)撫對象精神病患者的實際需求,探索了“以幫助優(yōu)撫對象患者構(gòu)建社會支持系統(tǒng)為主線,圍繞社會支持的不同方面凸顯社會工作的獨特作用,搭建起醫(yī)院與患者家庭的溝通橋梁,社會工作與醫(yī)療、護理、心理咨詢、康復(fù)服務(wù)相結(jié)合”的工作模式,幫助患者獲得良好的家庭支持和社會支持,從而回歸家庭和社會。特別是通過購買專業(yè)社會工作服務(wù),在原有院內(nèi)服務(wù)的基礎(chǔ)上,增加了社區(qū)宣傳、家庭探訪等外展服務(wù),將服務(wù)從院內(nèi)拓展到院外,把為患者服務(wù)的鏈條從“家庭―醫(yī)院―家庭”鏈接起來,凸顯了社會工作的獨特作用,成為構(gòu)建患者社會支持系統(tǒng)的主要力量,起到了顯著的作用,受到了患者和家屬的一致好評。

五、對優(yōu)撫醫(yī)院社會工作人才隊伍建設(shè)的建議。

優(yōu)撫醫(yī)院要建立完善的社會工作人才隊伍,為患者提供專業(yè)社會工作服務(wù),必須將社會工作人才隊伍建設(shè)作為醫(yī)院人才發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分,使社工成為醫(yī)院人才隊伍中不可或缺的重要成員。從醫(yī)院機構(gòu)設(shè)置、職能劃分上,將社會工作作為醫(yī)院的一個獨立職能,設(shè)置獨立的社工科,負責醫(yī)院社會工作的具體工作,并根據(jù)100―150個床位設(shè)置一名一線社工的標準,開發(fā)設(shè)置專職社工崗位,形成“專職社工+兼職社工+義工+志愿者”四位一體的綜合人才隊伍體系。同時,醫(yī)院可將購買服務(wù)項目作為補充,秉承社會工作r導(dǎo)壑倒郟全心全意為優(yōu)撫對象患者服務(wù),使他們能夠真正地回歸家庭和社會,實現(xiàn)自身社會價值,落實民政工作“以民為本、為民解困、為民服務(wù)”的宗旨。

參考文獻:

[1]民政部社會工作人才隊伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室.中國社會工作理論與實踐探索[m].北京:中國社會出版社,2007.

[3]民政部.精神衛(wèi)生社會福利機構(gòu)基本規(guī)范.2014.

社會工作督導(dǎo)工作計劃篇十四

光陰似箭日如梭,屈指算來,我已在金伯利度過了四個春秋。2xxx年2月6日伴隨著新店開業(yè),來到了金伯利西店,在這一年里也讓我體會多多,收益多多,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持與幫助,讓我更好的成長。現(xiàn)我將2xxx年工作狀況匯報如下:

1、生日電話堅持每天11點之前撥打完畢,把金伯利的美好祝福及時送給顧客;

3、每天晚上收集當天購買顧客的檔案,細心登記顧客生日,以防漏登漏記。

由于多數(shù)顧客對于珠寶知識缺乏了解,因此營業(yè)員對珠寶首飾的展示十分重要,主動引導(dǎo)顧客試戴首飾,當我拿出鉆石首飾時,給顧客描述時,例:描述鉆石的切工,并且用手輕輕轉(zhuǎn)動鉆飾,手動口也動,把該描述的話基本說完,再遞給顧客,這樣顧客會模仿我的動作去觀察鉆石,并且會問:“什么是比利時切工?”我便可進行講解,這樣的一問一答,是營業(yè)員展示珠寶飾品的技巧。在顧客挑選款式出現(xiàn)挑花眼的情況時,我及時推薦兩件款式反差比較大,且顧客選擇觀察時間較長的飾品,描述兩者款式所代表的不同風(fēng)格,這樣容易鎖定和縮小顧客選擇的風(fēng)格和范圍。在挑選價位時,遵循猛上慢下的原則挑選。

顧客所了解的珠寶知識越多,其實后期感受就會得到更多的滿足。當一位女士戴上新買的一枚鉆戒去上班,總是希望引起同事們的注意,當別人看到這枚鉆戒后,她便會把所知道的有關(guān)鉆石知識滔滔不絕的講一遍,充分得到擁有一顆鉆石的精神享受,同時也在為我們作廣告。常言道“滿意的顧客是最好的廣告”“影響力最強的廣告是其周圍的人”因此,在銷售過程中抓住機會,當顧客提出質(zhì)疑時,巧妙講解珠寶知識。

由于有些營銷單位的誤導(dǎo),使許多消費者購買鉆石時要求產(chǎn)地是南非的。當顧客問有無南非鉆石時,我先肯定的說有,告訴顧客“實際上鉆石的好壞是以4c標準來衡量的,南非產(chǎn)量大,并非所有鉆石都好,金伯利采用的全部都是南非高品質(zhì)優(yōu)質(zhì)鉆石。在給顧客拿證書時,掌握主動權(quán),在遞給顧客前先看一下,并根據(jù)品級揚長避短先對鉆石作以肯定。結(jié)合鉆石分級原則和條件以及價格比說服顧客。

社會工作督導(dǎo)工作計劃篇十五

2016年,是全面推進依法治國的開局之年。為深入推進依法行政,促進全縣人社事業(yè)在法治軌道上實現(xiàn)改革創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型發(fā)展,經(jīng)局黨組研究,制定實施意見如下。

一、充分認識深入推進依法行政的必要性。

(一)深入推進依法行政是黨的十八屆四中全會的新要求。黨的十八屆四中全會通過的《_中央關(guān)于全面推進依法治國若干重大問題的決定》,對全面推進依法治國、建設(shè)社會主義法治國家作了整體部署,省、市、縣委先后對貫徹落實十八屆四中全會精神作了安排。作為承擔人力資源和社會保障職責的重要民生部門,必須要認真貫徹會議精神,牢固樹立法治意識,自覺運用法治思維和法治方式想問題、辦事情,切實把依法行政作為履職的基本方式,真正使依法辦事成為人社工作的內(nèi)在要求和自覺行動。

(二)深入推進依法行政是廣大勞動者的新期盼。人社工作一頭連著發(fā)展,一頭連著民生,是縣委縣政府民生工作的重點之一,是老百姓民生訴求的熱點。因此,必須要堅持“法定職責必須為、法無授權(quán)不可為”,切實落實好就業(yè)、社會保險、勞動關(guān)系等法律法規(guī),堅決杜絕不作為、亂作為現(xiàn)象的發(fā)生。堅持公正文明執(zhí)法,對關(guān)系群眾切身利益的重點領(lǐng)域要加大執(zhí)法力度,切實維護勞動者的合法權(quán)益,真正讓人民群眾感受到公平正義。

(三)深入推進依法行政是形勢任務(wù)的新考驗。當前,人力資源社會保障改革任務(wù)十分艱巨,工作面臨許多新情況、新問題。因此,必須要切實提高依法行政能力,將依法行政貫穿于人社工作各個環(huán)節(jié),真正形成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的良好法治環(huán)境,推動各項工作在法治軌道上健康有序開展。

二、認清差距,把握重點,把依法行政這條主線牢牢抓在手上。

近年來,我局在推進依法行政方面做了大量努力,為保障全縣經(jīng)濟社會和諧發(fā)展發(fā)揮了重要作用。但是,隨著形勢的發(fā)展,特別是與黨的十八屆四中全會的要求相比,與人民群眾的期盼相比,存在的問題和差距日益凸顯。主要是:法定職責履行還不到位;執(zhí)法力量薄弱,執(zhí)法力度不大,執(zhí)法的權(quán)威性不強;干部職工運用法治思維解決問題的意識和能力不足,等等。這些都在一定程度上損害了法律的權(quán)威,損害了勞動者的合法權(quán)益,損害了人社隊伍的形象,我們必須高度重視,認真研究,切實加以解決。為此,要突出抓好四方面的工作。

(一)認真學(xué)法,打牢依法行政的基礎(chǔ)。一是把學(xué)法作為周一例會的重要內(nèi)容,每年至少一半時間用于學(xué)法。同時,各處股室和干部職工要根據(jù)崗位職責,自行確定學(xué)習(xí)重點,增強學(xué)習(xí)的針對性。二是開展“法定職責大家談”活動,以談促學(xué),切實把握自己肩負的法定職責。三是把考取執(zhí)法證作為干部職工的基本素質(zhì)要求,作為評先樹優(yōu)的基本條件,力爭三年內(nèi)全部達到持證上崗目標。

(四)自覺守法,提供依法行政的可靠保障。一是按照從嚴治黨、從嚴帶隊伍的要求,增強守法意識,筑牢思想防線。堅持不懈開展法治教育,特別是警示教育,做到警鐘長鳴、引以為戒。二是強化監(jiān)督檢查。健全完善政務(wù)公開、廉政談話、責任追究等制度,加強日常督導(dǎo),強化重點領(lǐng)域風(fēng)險防控。堅持抓細、抓小、抓實、抓早,防范可能出現(xiàn)的違法違紀行為,營造良好的守法環(huán)境。三是堅持不懈加強作風(fēng)建設(shè)。鞏固和深化黨的群眾路線教育實踐活動以及“作風(fēng)整治專項行動”成果,進一步改進作風(fēng),優(yōu)化服務(wù),在全社會樹立人社部門嚴格執(zhí)法、文明服務(wù)的良好形象。

三、加強領(lǐng)導(dǎo),嚴密組織,狠抓落實。

(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強對依法行政工作的領(lǐng)導(dǎo),成立由局長任組長的“深入推進依法行政工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。各處股室負責人要按照“誰主管、誰負責”的原則,對本單位依法行政工作負總責,加強協(xié)調(diào)、明確職責,真正將學(xué)法、普法、執(zhí)法、守法環(huán)節(jié)的各項要求落實到位。

(二)制定工作計劃。各處股室要結(jié)合工作實際,分別研究制定本單位的學(xué)法、普法、執(zhí)法計劃,并明確具體推進措施和時限。局里在此基礎(chǔ)上,制定全局的學(xué)法、普法、執(zhí)法計劃。

(三)狠抓工作落實。各處股室要按照全局統(tǒng)一安排,增強大局意識,相互支持配合,精心安排部署,抓好工作落實。局領(lǐng)導(dǎo)小組將對依法行政工作情況及時進行調(diào)度、督導(dǎo),對履職不到位、造成不良影響的,追究當事人和處股室負責人的責任。

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