人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
職業(yè)生涯規(guī)劃大賽內(nèi)容篇一
比賽形式：大賽分為規(guī)劃書征集初賽和現(xiàn)場展示決賽兩個(gè)階段，以“職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)參賽作品”和“個(gè)人展示、現(xiàn)場問答”形式進(jìn)行。
現(xiàn)場展示決賽:決賽階段將邀請資深職業(yè)生涯規(guī)劃老師進(jìn)行評分，決賽現(xiàn)場進(jìn)行個(gè)人展示和問答。決賽分為個(gè)人展示和現(xiàn)場問答兩個(gè)部分，參賽者可以通過制作ppt及其他方式說明規(guī)劃書的重要內(nèi)容及可行性、合理性?，F(xiàn)場答辯要求選手回答評委針對其設(shè)計(jì)書提出的問題。個(gè)人展示環(huán)節(jié)不超過十分鐘，現(xiàn)場問答環(huán)節(jié)不超過五分鐘。
優(yōu)秀個(gè)人將獲得院系榮譽(yù)證書。
職業(yè)生涯規(guī)劃大賽內(nèi)容篇二
通過大學(xué)生涯規(guī)劃大賽的活動(dòng)，傳播規(guī)劃理念，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的成才觀、就業(yè)觀和培養(yǎng)科學(xué)的規(guī)劃意識(shí)，指導(dǎo)大學(xué)生學(xué)習(xí)掌握科學(xué)規(guī)劃的一般方法，從而認(rèn)識(shí)自我，了解當(dāng)今就業(yè)環(huán)境，樹立正確的大學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步推動(dòng)我校就業(yè)工作的深入開展。
求知、勵(lì)志、把握、發(fā)展
全校大一新生贊助單位
(一)內(nèi)容："大學(xué)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)參賽作品"的內(nèi)容可自行選擇，但須符合《大學(xué)生涯規(guī)劃大賽參賽作品規(guī)范》的要求。
(二)形式:
1、初賽:電子版與打印版各一份，格式參照策劃書附件二的評選標(biāo)準(zhǔn)
2、決賽:分為作品現(xiàn)場展示，現(xiàn)場問答兩個(gè)環(huán)節(jié)。
(三) 參賽作品評選規(guī)則（參考后面的評分細(xì)則）
1）參賽選手根據(jù)自身的實(shí)際情況和社會(huì)需求，從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面進(jìn)行個(gè)人大學(xué)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)。
2）大學(xué)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)必須有扉頁，扉頁需填寫參賽者的真實(shí)姓名、性別、學(xué)校、班級(jí)、聯(lián)系方式等相關(guān)信息。參賽作品要求內(nèi)容完整、簡明扼要、格式清晰、版面大方美觀、創(chuàng)意新穎，能充分體現(xiàn)個(gè)性而不落俗套，文如其人，能充分展現(xiàn)參賽者朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
3）學(xué)生參賽作品的評選標(biāo)準(zhǔn)，將以參賽選手的大學(xué)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)、個(gè)人作品現(xiàn)場展示為主要評選內(nèi)容。
4）初賽、決賽評分標(biāo)準(zhǔn)：滿分100分，其中初賽中的參賽作品的分值占60%，決賽當(dāng)中的現(xiàn)場展示等占40%。
(四)參賽作品提交: 各參賽學(xué)生在10月24日之前把作品上交到大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)的郵箱，打印版交到攤點(diǎn)。本次大賽的評委會(huì)將會(huì)根據(jù)大學(xué)生涯規(guī)劃書的評選標(biāo)準(zhǔn)，公平、公正地評選出優(yōu)秀的作品。
（一）初賽 10月26日
（二）決賽11月12日
（一）初賽：
協(xié)會(huì)11、12級(jí)會(huì)長、部長
（二）決賽：
1)老師代表團(tuán)：招生就業(yè)處老師、學(xué)校資深教師；
2）學(xué)生代表團(tuán)：11級(jí)各會(huì)長、部長； 決賽中老師代表隊(duì)分值占70%，學(xué)生代表隊(duì)分值占30%。
具體時(shí)間 大賽階段 主要內(nèi)容
10月11日—10月13日 報(bào)名 通過電話形式和擺設(shè)攤點(diǎn)進(jìn)行報(bào)名
10月14日 初賽階段 參賽選手在參加完培訓(xùn)后，收集資料并設(shè)計(jì)撰寫大學(xué)生涯規(guī)劃書
10月14日 10月23日 提交初賽規(guī)劃書 提交初賽的大學(xué)生涯規(guī)劃書（具體詳見參賽作品提交）
10月24日 初賽作品的評選 組織評審團(tuán)對參賽者的作品作公平公正的評審
11月3日 11月10日 決賽準(zhǔn)備 參賽選手進(jìn)一步完善作品
11月10日 11月11日 決賽彩排
11月11日 決賽之夜 贏在桂中醫(yī)大學(xué)生涯規(guī)劃大賽
職業(yè)生涯規(guī)劃大賽內(nèi)容篇三
女：這個(gè)當(dāng)然能，不過……今天的舞臺(tái)是屬于十二位選手的，還有最后一位選手的職業(yè)規(guī)劃還沒有跟我們分享呢！
女：12位選手的展示都相當(dāng)精彩，各具特色，下面有請進(jìn)行點(diǎn)評……讓我們用熱烈的。
掌聲歡迎！
……宣讀后四位選手得分情況。
男：激動(dòng)人心的時(shí)刻就快到了，讓我們有請(宣布獲獎(jiǎng)名單，大家掌聲歡迎。
（下面進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式：
a.請獲得人氣獎(jiǎng)的選手上臺(tái)（選手名單）。
b.有請為人氣獎(jiǎng)獲得者頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)品；
女：每個(gè)人的心中都有一座山峰，雕刻著理。
想、信念、追求和抱負(fù)。
男：每個(gè)人的心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意和磨礪。
女：擁抱心中的燦爛理想，為理想插上騰飛的翅膀！
男：緊握時(shí)代的前行步伐，為人生畫上美麗的圖畫！
女：親愛的朋友們！伴隨著大家熱烈的掌聲，本屆比賽就進(jìn)入尾聲了，讓我們明年再相會(huì)！
男：在這里，衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的到來和同學(xué)們的精彩表現(xiàn)！
女：朋友們，再見！
男：再見！
女：有請各位嘉賓、評委和選手合影留念。
職業(yè)生涯規(guī)劃大賽內(nèi)容篇四
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家中午好，歡迎大家來來到“易斯戴學(xué)院首屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽決賽的現(xiàn)場”。
1下面請?jiān)试S我們介紹今天到場的評委老，他們分別是招生就業(yè)處處長陳取江、黨總支書記張文杰、招生就業(yè)處劉金田、易斯戴就業(yè)指導(dǎo)中心王麗萍老師、易斯戴學(xué)院王斐老師。
接下來有請張文杰黨總支書記講開幕詞
2本次活動(dòng)旨在通過大賽的形式，傳播和普及職業(yè)規(guī)劃理念，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和職業(yè)價(jià)值觀，以科學(xué)的態(tài)度規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，建立完整、合理的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)而激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)動(dòng)力，培養(yǎng)良好的就業(yè)意識(shí)，14選手選手能夠在100多位作品中脫穎而出，過無關(guān)折六將，走到這里，實(shí)屬不易。
1賽場是激烈的、也是殘酷的，我們的選手們已經(jīng)整裝待發(fā)，準(zhǔn)備進(jìn)行最后的沖刺，在這里我們也衷心祝福他們能夠充分的發(fā)揮出自己的水平，祝他們成功。
2、我們比賽的規(guī)則分為三個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)ppt+演講
第二環(huán)節(jié)個(gè)人展示，選手可以根據(jù)準(zhǔn)備好的ppt、視頻等個(gè)性化展示、表演、演講等，第一環(huán)節(jié)加第二環(huán)節(jié)時(shí)間不可超過15分鐘。
第三環(huán)節(jié)進(jìn)行“現(xiàn)場答辯”，由我們的評委提問。
1、根據(jù)選手表現(xiàn)，最終產(chǎn)生本次大賽5位“十佳職業(yè)規(guī)劃之星”。另設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)如下：
一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)1名；三等獎(jiǎng)1名
現(xiàn)在，比賽正式開始！
接下來有請8號(hào)選手
感謝##同學(xué)的精彩報(bào)告，時(shí)間過的真快，參與大賽的14位同學(xué)的.奇偶已經(jīng)演示完畢了，再次感謝我們評委和14位參賽選手，此時(shí)，我們的工作人員也在加緊計(jì)分中，接下來，我們有請文藝部帶來的小品。
1謝謝文藝部帶來精彩的表演，接下來請招生就業(yè)處處長陳取江老師總結(jié)點(diǎn)評事不宜遲，讓我們馬上公布結(jié)果吧！
1那么浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院易斯戴學(xué)院第二屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽到此結(jié)束
有請嘉賓與領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)留影留念！
職業(yè)生涯規(guī)劃大賽內(nèi)容篇五
最近幾年來，各地大學(xué)采取了擴(kuò)招的措施，這使得大學(xué)畢業(yè)生的數(shù)量猛增，并將繼續(xù)呈增長態(tài)勢，目前全國應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢嚴(yán)峻。大學(xué)生就業(yè)理念亟待轉(zhuǎn)變，未來社會(huì)需求高素質(zhì)的大學(xué)畢業(yè)生。當(dāng)前大學(xué)生對未來的職業(yè)生涯缺乏長遠(yuǎn)的規(guī)劃和有針對性的準(zhǔn)備，對社會(huì)就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會(huì)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)目的不明確，甚至失去對未來的追求，而社會(huì)企事業(yè)單位也無法在大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生中補(bǔ)充大量新鮮血液，形成大學(xué)生就業(yè)困難和社會(huì)企事業(yè)單位難覓人才的現(xiàn)象并存。面對大學(xué)生就業(yè)的嚴(yán)峻形勢和人才市場經(jīng)濟(jì)激烈競爭，社會(huì)企事業(yè)單位對人才的要求，為了讓同學(xué)們更好的準(zhǔn)備人生，樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，從觀念、心態(tài)、知識(shí)、技能等方面做好應(yīng)對職業(yè)挑戰(zhàn)的全面準(zhǔn)備，特舉辦本次職業(yè)生涯設(shè)計(jì)大賽。
1．體現(xiàn)學(xué)院以“育人”為中心的教學(xué)理念，促進(jìn)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)，建設(shè)高品位的校園文化。
2．使學(xué)生能夠根據(jù)社會(huì)的要求和結(jié)合自身的特長，樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，作好職業(yè)生涯設(shè)計(jì)以應(yīng)對日益激烈的就業(yè)競爭。
3．使社會(huì)企事業(yè)單位能夠了解高校教育狀況，有針對性地開展人力資源工作。
4．使同學(xué)們了解就業(yè)的嚴(yán)峻形勢，使其更加努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和提高實(shí)踐能力，對學(xué)風(fēng)建設(shè)和素質(zhì)拓展等都將起到良好的推進(jìn)作用。
5．?dāng)U大我院影響力，對外塑造財(cái)院新形象。
放飛夢想成就未來
為做好活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)工作，特成立廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院首屆職業(yè)生涯規(guī)劃大賽組委會(huì)：
（一）顧問委員會(huì)
總顧問：
顧問：
（二）活動(dòng)組委會(huì)
主任:
副主任:
委員:
（委員排名不分先后）
(三)執(zhí)行委員會(huì)
主任:阮方駿
副主任:馬文有葉春榮溫俊超陳梅鳳劉麗飄李永鵬
成員:口才與演講協(xié)會(huì)、創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)、職業(yè)生涯規(guī)劃與成才協(xié)會(huì)
和文化與傳播系分團(tuán)委的全體成員
4月16日——6月15日
1．職業(yè)生涯設(shè)計(jì)指導(dǎo)系列講座
2．職業(yè)生涯設(shè)計(jì)書征文大賽
3．廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院首屆職業(yè)生涯設(shè)計(jì)大賽頒獎(jiǎng)典禮
1．院內(nèi)媒體：《廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院報(bào)》、廣播站、蓮湖之約網(wǎng)站、《財(cái)院青年》、各社團(tuán)宣傳報(bào)道，同時(shí)配合海報(bào)、橫幅、宣傳版等對活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道。
2．校外媒體：
《大學(xué)風(fēng)行周刊》
《南寧高校報(bào)》
廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院集郵愛好者協(xié)會(huì)
廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院陽光愛心社
廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院綠色先鋒環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)
廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院吉他愛好者協(xié)會(huì)
廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院公共關(guān)系協(xié)會(huì)
廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院英語愛好者協(xié)會(huì)
職業(yè)生涯規(guī)劃大賽內(nèi)容篇六
參賽選手可以登錄相關(guān)網(wǎng)站進(jìn)行《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃測評》，根據(jù)自己的人才素質(zhì)測評報(bào)告，結(jié)合自己的實(shí)際情況和社會(huì)需求，從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面進(jìn)行個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)。
參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng)作者，如有盜用、抄襲等現(xiàn)象，取消其參賽資格。
職業(yè)生涯規(guī)劃大賽內(nèi)容篇七
合：下午好！
男：這里是x大學(xué)“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”大賽決賽現(xiàn)場。我是本次活動(dòng)的主持人，我是。
女：大家好！我是。
男：大賽以“”為主題，以傳播和普及職業(yè)規(guī)劃理念，促進(jìn)大學(xué)生學(xué)習(xí)與掌握職業(yè)規(guī)劃的基本方法，喚醒大學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)自主意識(shí)，并推動(dòng)我校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的深入開展為宗旨。
女：本次大賽從開始，x大學(xué)校區(qū)賽是由上百名參賽選手從學(xué)院初賽到校區(qū)初賽，從專家評審到復(fù)賽的層層選拔，歷時(shí)一個(gè)多月時(shí)間，現(xiàn)有11名選手脫穎而出進(jìn)入校區(qū)決賽。讓我們拭目以待他們激烈而精彩的角逐！
女：請?jiān)试S我為大家介紹今天蒞臨本次大賽的各位評委，
他們是：......
女：讓我們以熱烈地掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來！
男：接下來，為大家介紹決賽流程：
決賽的評審共包括三個(gè)環(huán)節(jié)：
女：本次大賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。
男：為了大賽公平，前三位選手展示完畢，評委統(tǒng)一為三位打分，以后選手依次打分。男：四月的車輪碾過了一道深深的痕跡，留下職場的收獲。
女：五月的伊始傳達(dá)著一種堅(jiān)定的信念，播下規(guī)劃的種子。
男：今天，我們將看到揮灑汗水的激情。
女：今天，我們將感受堅(jiān)定信念的魔力。
男：下面我宣布，x大學(xué)“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”大賽決賽
女：現(xiàn)在開始！
男：首先有請一號(hào)選手來自xx學(xué)院的進(jìn)行展示
男：感謝1號(hào)選手的精彩展示，請?jiān)u委提問。
女：感謝評委的精彩提問，接下來有請2號(hào)選手上場，大家掌聲歡迎！
男：千里之行，始于足下。讓我們勇敢選擇自己未來的路，規(guī)劃屬于自己的職業(yè)藍(lán)圖。女：即使前面是荊棘抑或康莊，為了夢想，我們無怨無悔！
男：所有選手的展示環(huán)節(jié)到此結(jié)束。下面有請為本次大賽做點(diǎn)評。
男：獲得x大學(xué)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”大賽決賽二等獎(jiǎng)的是：
有請為選手頒獎(jiǎng)
女：最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。下面，我宣布，獲得x大學(xué)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”大賽決賽一等獎(jiǎng)的是：
有請為選手頒獎(jiǎng)！
男：大學(xué)舞臺(tái)上的職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)結(jié)束，人生舞臺(tái)的職業(yè)生涯規(guī)劃才剛剛開始。女：我們期待新一代大學(xué)生實(shí)現(xiàn)人生規(guī)劃，走出更精彩的人生！
男：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝各位評委的到來，也感謝各位選手親友團(tuán)的精彩表現(xiàn)。下面，我宣布，x大學(xué)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”大賽暨決賽到此結(jié)束！
再會(huì)！
請各位領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)與選手合影，請各位同學(xué)有序退場。
職業(yè)生涯規(guī)劃大賽內(nèi)容篇八
大賽以大學(xué)生勵(lì)志、成才、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)為主題，以提高職業(yè)素養(yǎng)，提升就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力為宗旨。
外國語言系。
外國語言系科技協(xié)會(huì)。
外語系全體學(xué)生。
比賽形式：大賽分為規(guī)劃書征集初賽和現(xiàn)場展示決賽兩個(gè)階段，以“職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)參賽作品”和“個(gè)人展示、現(xiàn)場問答”形式進(jìn)行。
現(xiàn)場展示決賽:決賽階段將邀請資深職業(yè)生涯規(guī)劃老師進(jìn)行評分，決賽現(xiàn)場進(jìn)行個(gè)人展示和問答。決賽分為個(gè)人展示和現(xiàn)場問答兩個(gè)部分，參賽者可以通過制作ppt及其他方式說明規(guī)劃書的重要內(nèi)容及可行性、合理性?，F(xiàn)場答辯要求選手回答評委針對其設(shè)計(jì)書提出的問題。個(gè)人展示環(huán)節(jié)不超過十分鐘，現(xiàn)場問答環(huán)節(jié)不超過五分鐘。
優(yōu)秀個(gè)人將獲得院系榮譽(yù)證書。
1．作品評審將以合適性、合理性、真實(shí)性、邏輯性、創(chuàng)新性、可行性為主要評選標(biāo)準(zhǔn)，淡化文學(xué)性和藝術(shù)性。
2．本次大賽參賽作品的評選將以近期目標(biāo)規(guī)劃為評選重點(diǎn)，近期目標(biāo)規(guī)劃是指大學(xué)期間和畢業(yè)后五年內(nèi)的`職業(yè)生涯規(guī)劃?？勺孕羞x擇就業(yè)或創(chuàng)業(yè)。
3．決賽評分標(biāo)準(zhǔn)：滿分為一百分，其中參賽作品占30%，個(gè)人展示和現(xiàn)場問答占70%。
1．活動(dòng)前期資料和宣傳準(zhǔn)備：外語系科協(xié)負(fù)責(zé)將職業(yè)生涯規(guī)劃相關(guān)參考資料以電子檔形式存儲(chǔ)，并創(chuàng)建活動(dòng)公共郵箱分享公布。
2．規(guī)劃書征集：外語系10級(jí)以班為單位，各班班長負(fù)責(zé)指導(dǎo)和幫助各班同學(xué)制定職業(yè)生涯規(guī)劃書，并于規(guī)定時(shí)間內(nèi)及時(shí)上交給外語系科協(xié)。外語系其他年級(jí)由各班班長負(fù)責(zé)自愿征集規(guī)劃書并于規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交。
3．作品遴選：由外語系科協(xié)負(fù)責(zé)邀請專業(yè)評審進(jìn)行初評和復(fù)評，最終確定10份優(yōu)秀作品。本著“自我評價(jià)、確立目標(biāo)、環(huán)境評價(jià)、職業(yè)定位”的職業(yè)生涯規(guī)劃基本步驟，公平審核，量化細(xì)化，統(tǒng)一評選準(zhǔn)繩，做到客觀準(zhǔn)確。
4．現(xiàn)場展示決賽將邀請專業(yè)評審進(jìn)行打分，問答。
比賽將評選出一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)若干名并頒發(fā)榮譽(yù)證書。
宣傳及作品征集時(shí)間：xx年9月21號(hào)到10月10日。
決賽時(shí)間：xx年10月15日。
參賽選手可以登錄相關(guān)網(wǎng)站進(jìn)行《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃測評》，根據(jù)自己的人才素質(zhì)測評報(bào)告，結(jié)合自己的實(shí)際情況和社會(huì)需求，從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面進(jìn)行個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)。
參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng)作者，如有盜用、抄襲等現(xiàn)象，取消其參賽資格。
證書印制：15元。
活動(dòng)宣傳制品及資料打印費(fèi)用：10元。
獎(jiǎng)品費(fèi)用：35元。
職業(yè)生涯規(guī)劃大賽內(nèi)容篇九
（一）大賽主題：規(guī)劃理想職業(yè)，成就精彩人生！
（二）大賽目的：通過職業(yè)規(guī)劃大賽的活動(dòng)形式，傳播和普及職業(yè)規(guī)劃理念，引領(lǐng)和示范職業(yè)規(guī)劃實(shí)踐，提升大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)和就業(yè)能力，幫助大學(xué)生學(xué)習(xí)與掌握職業(yè)規(guī)劃的基本方法、樹立正確的成才觀和就業(yè)觀，從根本上喚醒大學(xué)生的就業(yè)自助意識(shí)，并推動(dòng)我院畢業(yè)生就業(yè)工作的'深入開展。
（三）大賽舉辦單位。
主辦單位：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)生工辦。
（四）組織結(jié)構(gòu)。
1、大賽組委會(huì)：負(fù)責(zé)大賽統(tǒng)籌與領(lǐng)導(dǎo)工作。
組委會(huì)主任：
組委會(huì)委員：
（五）活動(dòng)形式。
1、大賽時(shí)間：20xx年4月7日—5月7日。
2、參賽對象：20xx級(jí)20xx級(jí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)生。
3、大賽地點(diǎn)：多功能廳。
大賽階段時(shí)間安排主要內(nèi)容啟動(dòng)儀式20xx年4月7日。
1.學(xué)生代表出席大賽啟動(dòng)儀式。
2.啟動(dòng)儀式后舉辦職業(yè)規(guī)劃撰寫培訓(xùn)。
3.圍繞大賽主題，主辦方舉辦一場職業(yè)生涯規(guī)劃專題講座。大賽宣傳20xx年4月7日到10日組委會(huì)下發(fā)大賽宣傳單張、宣傳海報(bào)至各階梯并通過張貼欄、等對大賽進(jìn)行宣傳。
（一）學(xué)生報(bào)名參賽。
參賽學(xué)生在本階梯報(bào)名。階梯負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)好人數(shù)統(tǒng)一報(bào)到學(xué)工辦。
（二）競賽環(huán)節(jié)。
決賽包含三個(gè)競賽環(huán)節(jié)：書面作品評比、現(xiàn)場ppt展示、職業(yè)角色模擬扮演。
（三）比賽規(guī)則與要求。
1．書面作品。
大賽作品以近期目標(biāo)規(guī)劃為主，即大學(xué)期間和畢業(yè)后5年內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃。書面作品為word文檔格式，需包含自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知、目標(biāo)確立、計(jì)劃實(shí)施與反饋修正5個(gè)方面的完整內(nèi)容。其中：自我認(rèn)知部分，選手可通過大賽網(wǎng)站平臺(tái)進(jìn)行職業(yè)素質(zhì)測評；職業(yè)認(rèn)知部分，除作品中簡述概況外，選手需另附《職業(yè)探索報(bào)告》；計(jì)劃實(shí)施部分，應(yīng)突出大學(xué)期間專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)、職業(yè)技能提高的方案設(shè)計(jì)及可行性分析，并注重對各種資源（如知識(shí)資源、人脈資源、資金資源等）的積累方式和途徑；反饋修正部分，應(yīng)有合理的備選方案、分析及實(shí)施計(jì)劃。此外，參賽作品須有扉頁并附作品簡本，扉頁填寫參賽者的姓名、院系、班級(jí)、聯(lián)系方式等個(gè)人信息，作品簡本簡要介紹個(gè)人職業(yè)規(guī)劃各步驟的方法、結(jié)論與亮點(diǎn)。
2．現(xiàn)場ppt展示。
ppt展示主要考察選手的規(guī)劃思路、驗(yàn)證方法及對目標(biāo)職業(yè)的理解程度。院決賽該環(huán)節(jié)每位選手限時(shí)10分鐘，其中，展示限時(shí)7分鐘，另余3分鐘回答評委提問。
3．職業(yè)角色模擬扮演。
圍繞“如何解決職場中可能遇到的問題”這一主題，選手自編時(shí)長8分鐘以內(nèi)的短劇。選手需扮演本人規(guī)劃作品中的目標(biāo)職業(yè)角色，模擬就業(yè)過程中會(huì)遇到的問題，可邀請其他同學(xué)或老師聯(lián)合參演，但總上場人數(shù)不超過5人。扮演結(jié)束后，選手進(jìn)行1分鐘自述，闡明應(yīng)對這些問題在大學(xué)期間應(yīng)提升個(gè)人哪些職業(yè)能力與素質(zhì)、該如何提升。此環(huán)節(jié)評委僅評分，不提問。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)四名并頒發(fā)院級(jí)證書所有參與的同學(xué)都給予加分。
職業(yè)生涯規(guī)劃大賽內(nèi)容篇十
合：大家下午好！
女：我是主持人，
男：為普及大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃知識(shí)，引導(dǎo)我校學(xué)生樹立正確的成才觀、就業(yè)觀，科學(xué)合理地規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)與生活，提高就業(yè)能力與實(shí)踐能力，我校開展了職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。本次比賽從剛開始籌辦，走過了系部的初選、預(yù)賽，一直到今天的復(fù)賽，始終得到了明校長的大力支持。在此，請讓我們用熱烈的掌聲向那些為我們的大賽付出過辛勤汗水的人們表示最真誠的謝意。
女：20xx年是不平凡的一年，在這一年里，我們經(jīng)歷了無數(shù)的悲悲喜喜，走過了無數(shù)的離離合合，但是哭過，笑過之后，冷靜下來的我們還是要去面對自己未知的未來。
男：恩，是的。無論過去的記憶是多么痛苦，多么的不堪回首，我們還是希望今天的比賽會(huì)讓我們的同學(xué)振奮起來，重新燃起那黎明東方的片片曙光！
男：那么，下面請?jiān)试S我向大家介紹今天到場的嘉賓及評委。
女：他們分別是。
專家評委。
汽車工程學(xué)院書記。
機(jī)電工程學(xué)院書記。
營銷學(xué)院書記。
校團(tuán)委書記。
公共教學(xué)部老師。
招生就業(yè)辦副主任。
招生就業(yè)辦老師。
女：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
男：本次大賽，本著公平公正的原則，選手們采取抽簽的方法確定出場順序。由于本次大賽時(shí)間相對比較緊湊，所以我們的打分環(huán)節(jié)，會(huì)在大賽的最后再做統(tǒng)計(jì)。才藝展示呢，可以根據(jù)個(gè)人情況簡而言之。
女：那么下面讓我們正式開始今天的比賽。
1男：恩！首先是本場一號(hào)選手————，他的目標(biāo)是成為一名優(yōu)秀的區(qū)域經(jīng)理，而扎實(shí)的能力和踏實(shí)的態(tài)度，也將會(huì)成為他就業(yè)之路上的敲門磚，那么下面有請來自營銷學(xué)院保險(xiǎn)專業(yè)的李艷新，看他是如何向我們展示屬于他的職業(yè)生涯規(guī)劃。
2女：下面是本場2號(hào)選手，一個(gè)雷字，其實(shí)已經(jīng)恰到好處的概括了我們的2號(hào)選手。穩(wěn)重、理性。有請來自機(jī)電工程學(xué)院的雷鳴！
3男：不輕言放棄的精神，不輕易妥協(xié)的氣魄，祝愿他的職業(yè)生涯之路能夠像這春天一樣，復(fù)蘇，成長，茁壯。好了，下面我們將聽到的是三號(hào)參賽選手汽車工程學(xué)院李祥泉的演講，掌聲歡迎。
4女：今天真的是個(gè)好日子呢，能夠聽到這么多優(yōu)秀的演講，看到這么多優(yōu)秀的作品，我都有些迫不及待要欣賞接下來的杰作了。俗話說，巾幗不讓須眉，下面是本場的一位女選手，不要被她柔弱的外表欺騙哦~，因?yàn)檎鎸?shí)的她卻滿是豪情與理性。男接：：：：恩，是的，我在這兒接一句啊，周美妍也是廣播站的一員，與她共事的日子里，我發(fā)現(xiàn)，從他的身上流露出的是一種堅(jiān)韌，一種實(shí)干，話不多說，讓我們共同進(jìn)入她的規(guī)劃與人生。有請來自機(jī)電工程學(xué)院的周美妍，掌聲有請。
5男：剛剛這位選手的職業(yè)生涯規(guī)劃相當(dāng)?shù)目b密和具體，希望它會(huì)順利實(shí)現(xiàn)自己的夢想，早日走上自己的職業(yè)生涯之路。我們知道，鷹總是飛到最高的地方，以此來傲視群雄。滿是浩然、霸氣。所以我們五號(hào)選手的夢想便是成為那只飛的最高的雄鷹，成為一名區(qū)域的銷售經(jīng)理。下面讓我們有請五號(hào)參賽選手來自汽車工程學(xué)院的陳立書，大家掌聲歡迎。
7男：聽了剛剛這位選手的演講，你是否也為她的夢想藍(lán)圖而震撼呢，我想這就是信念的力量吧，讓我們共同體驗(yàn)接下來的選手將帶給我們的震撼表現(xiàn)。有請來自機(jī)電工程學(xué)院的張?zhí)煲弧?/p>
8女：揮灑青春的汗水，掌握自己的命運(yùn)，這是我們的時(shí)代，更是所有人的未來，上一位參賽選手的精采表現(xiàn)是否會(huì)給接下來的選手帶來壓力呢，讓我們拭目以待，歡迎八號(hào)參賽選手，來自營銷學(xué)院的李楠。
9男：比賽似乎到了一個(gè)高潮階段，每個(gè)選手都竭盡所能的發(fā)揮自己的能力，好吧，就讓我們看看接下來的選手是如何表現(xiàn)的吧，有請九號(hào)參賽選手來自營銷學(xué)院二手車專業(yè)的劉玉成。
10女：下面這位選手可不簡單，她有著遠(yuǎn)大的理想，那就是成為一名銷售總監(jiān)，好了，話不多說，讓我們拭目以待吧，歡迎十號(hào)參賽選手，來自營銷學(xué)院的付玉仙。
11男：當(dāng)下，機(jī)遇與挑戰(zhàn)同時(shí)存在，就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻，年輕的我們無畏困難無畏失敗，就是為了能夠?qū)崿F(xiàn)那個(gè)心中的夢想，讓我們祝福這位選手能夠?qū)崿F(xiàn)他心中想要的未來，接下來上場的是11號(hào)參賽選手來自汽車工程學(xué)院的姜傳旭。
掌聲歡迎請12號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
車工程學(xué)院的郝志明，他的職業(yè)生涯生涯規(guī)劃。
13男：職業(yè)生涯規(guī)劃讓我們較為清晰地認(rèn)識(shí)了自己的特性、職業(yè)的特性和社會(huì)環(huán)境，可以說是我們職業(yè)起航的第一步，合理規(guī)劃自己的人生道路，贏在起跑點(diǎn)。感謝12號(hào)選手的精采演說給了我們這樣的啟示。接下來請掌聲歡迎13號(hào)參賽選手，來自機(jī)電工程學(xué)院的韓強(qiáng)。請14號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
14女：人生可以平凡，但不可以平庸；人生不一定偉大，但一定要崇高，讓我們一起走進(jìn)14號(hào)選手，深深地感悟一下這位未來的工段長，看看他是如何規(guī)劃要求自己的，有請來自汽車工程學(xué)院的王志領(lǐng)，大家掌聲歡迎。
17男：比賽即將接近尾聲，前面幾位選手的精彩表現(xiàn)我們都已經(jīng)見識(shí)過了，那接下來這位作為壓軸選手的17號(hào)參賽者來自機(jī)電工程學(xué)院模具專業(yè)的劉彥澤將帶給我們怎樣的視聽盛宴呢，讓我們拭目以待。
女：經(jīng)過嚴(yán)格的選拔和考驗(yàn)，本次“大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)及規(guī)劃能力大賽”即將接近尾聲，下面就是本次比賽的最高潮階段，公布獲獎(jiǎng)選手名單。
男：接下來我宣布獲得本次“大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)及規(guī)劃能力大賽”三等獎(jiǎng)的選手是......
男：接下來是今天最激動(dòng)人心的一刻了，即將揭曉的是獲得本次”大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)及規(guī)劃能力大賽“一等獎(jiǎng)的選手，他就是......
男：沒有人說過實(shí)現(xiàn)夢想的路是容易的，但是我們都選擇了這條路，那就讓我們同所有的選手一起朝著自己的夢想努力吧！
女。下面我宣布，本次”大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)及規(guī)劃能力大賽”合。到此結(jié)束。
職業(yè)生涯規(guī)劃大賽內(nèi)容篇十一
尊敬的各位評委老師：
下午好!
時(shí)光荏苒，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間步入大學(xué)已經(jīng)過了兩個(gè)春秋，時(shí)間總是這樣在這不知不覺的安逸中飛速遠(yuǎn)離而去，回首這兩年中，自己的過錯(cuò)與成長，剛步入大學(xué)的那份新奇，已經(jīng)遠(yuǎn)去，步入社會(huì)的壓力卻感覺越來大，有的時(shí)候甚至喘不過氣。我即將離開這里，步入社會(huì)。離開是為了一個(gè)新的開始，而我卻并未為這新的開始做好準(zhǔn)備。
再次站在這個(gè)舞臺(tái)上，少了一分不情愿，少了一分年輕的輕浮魯莽，增加了一分對自己的更深層次認(rèn)識(shí)，一分對社會(huì)的認(rèn)識(shí)，一分尚顯青澀的穩(wěn)重，一份對做好人生規(guī)劃的渴望，或許這就是在大學(xué)中的成長。
面對現(xiàn)實(shí)的殘酷，我的那些美好的理想已經(jīng)近乎破滅，理想與殘酷激烈的碰撞，我承認(rèn)我懦弱了，我很無恥的拋棄了自己的理想，即將和很多很多人一樣，成為證書奴，房奴，車奴，成為了生活最卑微的奴仆，成為驗(yàn)證殘酷現(xiàn)實(shí)的一個(gè)活脫脫的例證。但哪里有壓迫，那里就會(huì)有反抗，我不甘心拜倒在現(xiàn)實(shí)的淫威之下，我說過“我不奉天，不拜地，我只相信自己”，所以我再次站在了這個(gè)講臺(tái)，一的熱情，傾盡全力為自己的未來勾畫出一幅藍(lán)圖，更想取得一個(gè)優(yōu)異的成績，去更高層次的舞臺(tái)展示自己，那里或許是一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)向整個(gè)社會(huì)推銷自己的機(jī)遇，哪怕只有百分之一的希望，我都會(huì)付出的努力。
通過這一年的積累和沉淀，我將我的規(guī)劃概括為：一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)。
一個(gè)中心：以為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值并使自己的生活幸福為中心。
兩個(gè)基本點(diǎn)：
1.全力提高自己的專業(yè)知識(shí)，廣泛涉獵相關(guān)信息，緊隨時(shí)代步伐。
2.提高自己的`職業(yè)道德素質(zhì)，提升資歷和價(jià)值，提高自己的行業(yè)競爭力。
（中間內(nèi)容略）。
職業(yè)生涯規(guī)劃大賽內(nèi)容篇十二
現(xiàn)代社會(huì)瞬息萬變，生活在這個(gè)時(shí)代的每個(gè)人都要符合市場的需要。因此，高校的大學(xué)生也必須對自己的職業(yè)生涯有明確的目標(biāo)，并且在能力和技術(shù)上做好充分的準(zhǔn)備。
現(xiàn)在中國正有63所高校正在試點(diǎn)推行旨在提高學(xué)生綜合素質(zhì)的“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”，其中大學(xué)生職業(yè)生涯策劃（職業(yè)導(dǎo)航）就是其中重要的內(nèi)容，這對于中國的高校來說，是一件嶄新的工作。中國的大學(xué)一般都設(shè)有“就業(yè)指導(dǎo)中心”，用來幫助即將畢業(yè)的學(xué)生找工作，但是我們沒有專門為一入校的學(xué)生提供的職業(yè)生涯策劃方面的服務(wù)。
大學(xué)生的年齡一般都在17~24歲之間，他們面臨專業(yè)和職業(yè)的選擇。這對于學(xué)生來說是一個(gè)重要的時(shí)期，他們需要得到輔導(dǎo)和幫助。如果他們能夠在職業(yè)發(fā)展中找到正確的路徑，就能夠比較容易地找到合適的工作并且有更多的機(jī)會(huì)獲得成功。從這個(gè)角度講，這對于學(xué)生來說是非常有意義的。另一方面講，如果每個(gè)學(xué)生都能找到滿意的工作并且獲得事業(yè)的成功，學(xué)校也能夠從高質(zhì)量的就業(yè)率中得到聲譽(yù)的提升和價(jià)值的體現(xiàn)。因此，很多高校都建立了幫助學(xué)生開發(fā)能力、適應(yīng)工作崗位需要的工作體系，許多高校都設(shè)有類似“職業(yè)生涯服務(wù)辦公室”、“發(fā)展部”或“職業(yè)生涯中心”等機(jī)構(gòu)。例如：在麥克馬斯特大學(xué)的商學(xué)院就設(shè)有“職業(yè)服務(wù)中心”，他們負(fù)責(zé)管理mba合作項(xiàng)目和國際商業(yè)項(xiàng)目，并且同時(shí)提供全時(shí)工作和暑期工作等服務(wù)。該機(jī)構(gòu)承諾用自身的技術(shù)和工具幫助學(xué)生做自我職業(yè)生涯管理，并提供工作機(jī)會(huì)來幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。這些服務(wù)對學(xué)生時(shí)非常有用的。
職業(yè)生涯規(guī)劃其實(shí)就是對自己一生的規(guī)劃，對自己過去現(xiàn)在和未來的整理。我們規(guī)劃的不僅僅是以后從事的某個(gè)職業(yè)，怎樣從事某個(gè)職業(yè)，更重要的是我們對以后的人生作出了選擇。我們?yōu)樽约喝松O(shè)定了起跑線，跑道，這也許是因?yàn)槲覀儾幌牖杌杪德?，沒頭沒腦的過完這一生，我們想走的得更明確，所以職業(yè)生涯規(guī)劃就成了一個(gè)捷徑，這就是我們今后生活的目標(biāo)，今后為之奮斗的目標(biāo)、。為了能夠更好地幫助廣大同學(xué)樹立正確的人生觀、學(xué)習(xí)觀、成才觀，確立正確的奮斗目標(biāo)，同時(shí)也提高同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)、就業(yè)能力。
職業(yè)生涯的發(fā)展路徑對于每一個(gè)學(xué)生來說都是一件非常重要的事情，每個(gè)大學(xué)都希望自己的學(xué)生有能力并且成功。職業(yè)生涯策劃是一個(gè)鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，多了解自己職業(yè)的好方法。我們必須對這方面的服務(wù)給予更大的關(guān)注，以便能夠使學(xué)生和學(xué)校都能獲得更大的收益。
活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)主題：
“傳播規(guī)劃理念、拓展職業(yè)空間、打造錦繡前程”。
活動(dòng)形式：
就業(yè)類、創(chuàng)業(yè)類分組比賽。
1、幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，樹立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識(shí)和能力。
2、提高同學(xué)們制作自薦書及參加職場應(yīng)聘的技巧和能力。
3、創(chuàng)建一種學(xué)校和社會(huì)相結(jié)合的互動(dòng)模式，給廣大同學(xué)提供認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)職場的機(jī)會(huì)。
4、豐富同學(xué)們的課余生活，提供實(shí)踐、交流和學(xué)習(xí)的平。
活動(dòng)意義：
為了消除在擇業(yè)中出現(xiàn)的和心理疾病，不僅要學(xué)會(huì)自我心理調(diào)適，更要以積極的心態(tài)面對擇業(yè)。大學(xué)生要看到不管怎樣，職業(yè)是自己生活的新起點(diǎn)，全身心地投入其中才能使自己不斷成長、發(fā)展，并得到充實(shí)、滿足，從而實(shí)現(xiàn)人生的目的。有理想、有抱負(fù)的青年學(xué)生，應(yīng)該懷著一腔熱血，到祖國最需要的地方去建功立業(yè)、奉獻(xiàn)青春。我國人事制度也正在進(jìn)行著較大的改革，首次擇業(yè)未成功或未能如愿，還可以有第二次、第三次甚至更多的擇業(yè)機(jī)會(huì)。越來越開放的人事流動(dòng)制度，將為畢業(yè)生提供更為廣闊的。就業(yè)前景。
活動(dòng)對象：
平職學(xué)院機(jī)電工程系全體同學(xué)。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月23號(hào)。
活動(dòng)地點(diǎn)：
二號(hào)樓308室。
以班級(jí)為單位由班長推舉，各專業(yè)班長相互結(jié)合，最終確定代表本專業(yè)參加初賽名單。
參賽人員要求：
1、具有良好心理素質(zhì)、興趣、情趣、性格、意志、價(jià)值觀。
2、普通話標(biāo)準(zhǔn)、聲音洪亮、語氣語調(diào)適當(dāng)、重音節(jié)奏恰當(dāng)。
3、能夠全面客觀的認(rèn)識(shí)自己，擺正自己的心態(tài)。
4、最好形象氣質(zhì)好，著裝打扮得體。
5、還必須具有一定才藝。充分體現(xiàn)此次活動(dòng)主題。
6、交課件、個(gè)人文檔、電子演講稿，如有輔導(dǎo)老師寫上老師姓名。
1、所有參賽成員必須服從大賽組委會(huì)的統(tǒng)一安排；
2、所有的設(shè)計(jì)方案手寫和電子稿形式交于活動(dòng)舉辦方，必須寫明標(biāo)題、專業(yè)、姓名、設(shè)計(jì)方案。
3、每位選手演講完畢后由評委亮分，去掉最高最低分，取平均分。
4、參賽選手不得抄襲他人作品，一經(jīng)查處將取消其參賽資格。
1、評委會(huì)必須本著“公平、公正、公開”的原則進(jìn)行評判。
2、比賽由相應(yīng)的評委會(huì)進(jìn)行評判。
3、按照統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，使用百分制及統(tǒng)一的評分表格進(jìn)行評分。
4、才藝展示可另行得分（最多10）。
5、互動(dòng)環(huán)節(jié)與觀眾互動(dòng)。
1、比賽均采用書面評審、現(xiàn)場演示、現(xiàn)場答辯相結(jié)合評選，現(xiàn)場演示ppt演示加陳詞，就業(yè)類陳述6分鐘，答辯2分鐘；創(chuàng)業(yè)類陳述8分鐘；答辯2分鐘。
2、評委在現(xiàn)場演示前對選手的作品進(jìn)行評分，現(xiàn)場對現(xiàn)場演示、答辯打分。
3、計(jì)分辦法：選手得分=作品分+現(xiàn)場展示分+答辯分。
4、比賽順序：現(xiàn)場抽簽。
由機(jī)電工程系學(xué)生會(huì)成員組成。
