無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
大學(xué)生校園活動策劃書免費(fèi)篇一
增進(jìn)學(xué)生與食堂工作人員交流與合作，食堂間窗口間競爭提高伙食水平，同時(shí)大力推廣“文明用餐”積極響應(yīng)國家素質(zhì)教育的號召，全面提高學(xué)生思想道德水平，構(gòu)建“河蟹聯(lián)大，河蟹校園”。
以食堂窗口間廚藝比拼，學(xué)生就餐互動參與的形式。
x月x周每天中午。
理工食堂1-3層。
食堂窗口間廚藝比拼，競尋20xx最給力窗口”“金牌窗口”，同時(shí)在學(xué)生買飯用餐期間推廣以“排隊(duì)用餐”“餐具回放”為主要內(nèi)容的“文明用餐”主題思想。
（一）策劃準(zhǔn)備階段
1、前期宣傳，由校學(xué)生會宣傳部負(fù)責(zé)，在學(xué)校各主要路口張貼海報(bào)，放展板，宣傳本次活動。
2、經(jīng)費(fèi)
（1）校學(xué)生會外聯(lián)部負(fù)責(zé)，拉贊助，活動在食堂主辦，面向全校學(xué)生，商機(jī)很大，請外聯(lián)部努力拉贊助，多多益善。
（2）聯(lián)系后勤部門，各窗口，提供一定經(jīng)費(fèi)。
（3）食堂窗口推出特色菜，2-3個(gè)，招牌，裝飾，由窗口自定，窗口可自印宣傳單由學(xué)生會宣傳人員發(fā)放。
（4）與食堂工作人員協(xié)調(diào)，清理好當(dāng)天衛(wèi)生，桌面擦干凈，餐具準(zhǔn)備充足。
（5）學(xué)生會各部門開會，明確各自任務(wù)分工。
（6）所需物品及預(yù)算。
（7）排隊(duì)條幅兩條，回放條幅兩條文明用餐條幅2條。
（8）工作肩帶“校學(xué)生會”二十條。
（9）三大串汽球～二樓南北兩側(cè)樓梯口。
（10）喇叭若干（至少六個(gè)）背用電池若干。
（11）活動內(nèi)容介紹展牌。
（12）投票券一萬五千張。
（13）投票箱據(jù)窗口數(shù)量而定紅紙箱。
（14）文明小旗“請自覺排隊(duì)”“飯后餐具放到殘食臺”各五個(gè)。
（15）意見箱：征集同學(xué)們對食堂的意見黑筆5支意見稿若干獎(jiǎng)勵(lì)面巾紙一包提前準(zhǔn)備200包意見箱標(biāo)語海報(bào)“為食堂提供合理意見···送面巾紙一包”。
（16）簽字筆十支簽字活動及抽獎(jiǎng)活動用桌椅若干。
3、舉辦階段
（1）提前布場，十一點(diǎn)，汽球，展牌，條幅，明確人員具體分工及工作位置，帶好工具，投票箱。
（2）第一天與第二天安排“文明用餐，自覺排隊(duì)”“文明用餐，餐具回放”簽字活動。人員各部抽取2人。
（3）第三天將兩簽字條幅掛到指定地點(diǎn)。
（4）每日由兩個(gè)部門和生活部輪流值班提前將桌子票獎(jiǎng)品等拿到場地。
（5）各窗口自己裝扮于十點(diǎn)半前裝飾好。
（6）文明互動殘時(shí)臺安排工作人員，桌面及時(shí)安排清理人員。
（7）每日約一點(diǎn)，活動結(jié)束收常。
每日具體工作：
（1）分發(fā)投票券4人。
（2）帶袖標(biāo)打小旗組織學(xué)生推廣文明用餐6人。
（3）意見箱3人。
（4）抽獎(jiǎng)活動5人。
（5）每日晚一個(gè)部門去大廳統(tǒng)計(jì)各窗口票數(shù)。
4、窗口評比由得票多少來定，后期公布結(jié)果。
學(xué)生參與：學(xué)生在文明用餐的同時(shí)將自己的票投到自己喜愛的窗口，依據(jù)票據(jù)號碼，第二天進(jìn)行抽獎(jiǎng)活動予以獎(jiǎng)勵(lì)！
每日第二天中午十二點(diǎn)十分進(jìn)行抽獎(jiǎng)活動，由主辦方隨即找同學(xué)進(jìn)行抽獎(jiǎng)。憑票據(jù)上的號碼領(lǐng)獎(jiǎng)。限2日內(nèi)有效。獲獎(jiǎng)結(jié)果每日在食堂門口展板上公布。
一等獎(jiǎng)：精美臺燈一臺1名。
二等獎(jiǎng)：保溫杯一個(gè)3名。
三等獎(jiǎng)：食堂五元代金券一張20名左右。
特等獎(jiǎng)：給力xx一部。
注：活動最后一天的中午抽取特等獎(jiǎng)其它獎(jiǎng)項(xiàng)每日都進(jìn)行抽取。
清點(diǎn)票數(shù)，總結(jié)本次活動，結(jié)果公布。
注意事項(xiàng)：
1、如因天氣或其它特殊原因可將活動短暫推遲。
2、各項(xiàng)任務(wù)負(fù)責(zé)人為各部部長。
3、活動期間有任何疑問請向生活部成員咨詢。
3、各部認(rèn)真完成各自任務(wù)，共同維護(hù)好活動秩序。
4、購買物品憑票據(jù)給與報(bào)銷。
大學(xué)生校園活動策劃書免費(fèi)篇二
我創(chuàng)新，同快樂
為促進(jìn)校園生活和諧，師生關(guān)系融洽，弘揚(yáng)學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)與創(chuàng)新的精神，提高學(xué)生的集體榮譽(yù)感，共創(chuàng)和諧校園。
20xx年x月x日
全校學(xué)生
（一）唱歌比賽。
（二）舞蹈比賽。
（三）小品演出。
（四）舞臺劇表演。
（一）唱歌比賽
活動對象：各班的代表者。
具體安排：
1.從各班選舉，唱歌較為出色的同學(xué)。
2.進(jìn)行首次的比賽，采用淘汰制，選出較為出眾的同學(xué)。
3.評委老師進(jìn)行相應(yīng)的點(diǎn)評。
4.進(jìn)行復(fù)賽制，再次進(jìn)行比賽，選出優(yōu)勝者。
（二）舞蹈演出
活動對象：每個(gè)班參加比賽的代表者。
具體安排：
1.安排各班的排練時(shí)間、地點(diǎn)。
2.進(jìn)行彩排，評委老師給予指導(dǎo)、糾正。
3.進(jìn)行比賽，選出優(yōu)勝者。
（三）小品演出
活動對象：每個(gè)班參加比賽的團(tuán)體。
具體安排：
1.安排各班的排練時(shí)間、地點(diǎn)。
2.進(jìn)行角色分配、演講、臺詞對練。
3.進(jìn)行彩排，評委老師給予指導(dǎo)和糾正。
4.進(jìn)行比賽，選出優(yōu)勝者。
（四）舞臺劇表演
活動對象：有表演的團(tuán)體。
具體安排：
1.安排排練的時(shí)間、地點(diǎn)。
2.舞臺背景布置，舞臺角色扮演，臺詞練習(xí)。
3.進(jìn)行彩排，評委老師點(diǎn)評。
4.進(jìn)行比賽
（一）前期宣傳：
時(shí)間：x月x日
負(fù)責(zé)部門：校團(tuán)委，文藝部。
具體安排：在校園窗張貼文藝節(jié)的宣傳單、文藝節(jié)的照片等。
1.成立一個(gè)活動專項(xiàng)小組。
宣傳組：負(fù)責(zé)前期的通知發(fā)布，活動中的攝影與錄像。
接待組：負(fù)責(zé)活動中禮儀人員的安排，接待賓客的來訪。
財(cái)務(wù)組：預(yù)算活動中的所有開支。
后勤組：購買裝飾材料，布置環(huán)境，活動的茶水供應(yīng)與燈光設(shè)置，音響設(shè)備。
2.環(huán)境布置
（1）校園布置。
（2）舞臺布置。
時(shí)間：x月x日。
負(fù)責(zé)人：學(xué)校團(tuán)委老師。
具體安排：
（1）由宣傳部將活動過程寫成文稿，投至校報(bào)。
（2）由宣傳部成員將活動中所拍攝的照片與錄影穿上校園網(wǎng)。
宣傳費(fèi)：400元。
資料費(fèi)：100元。
會場布置費(fèi)：500元。
人員勞務(wù)費(fèi)：100元。
舞美設(shè)計(jì)：500元。
其他費(fèi)用：1000元。
合計(jì)：2600元。
時(shí)間：x月x日。
負(fù)責(zé)部門：校團(tuán)委。
活動對象：全體學(xué)生。
采用方式：抽樣調(diào)查法。
大學(xué)生校園活動策劃書免費(fèi)篇三
通過一系列的活動，讓大家更深刻地體會“感恩”的意義，同時(shí)通過積極的方式，讓大家更樂觀地面對生活，面對人生的坎坷。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
x月x日
學(xué)校內(nèi)
1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2、購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。
3、打印宣傳資料，評分表等。
4、校園環(huán)境布置：橫幅、海報(bào)等。
5、干部開會分工，深入到各個(gè)班級，保證活動的影響力與完整性。
6、制定好活動計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。
7、《感恩的心》手語版演員的到位。
8、購買獎(jiǎng)品。
1、在校道上鋪設(shè)感恩臺，讓學(xué)生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語，綁在樹上。形成一種獨(dú)特的校園文化。
2、每位同學(xué)上臺說出自己想感謝的人，和感謝的原因及事件。與別人分享成長歷程。
3、落實(shí)到實(shí)際，對自己想感恩的人說聲：“謝謝”，或者以其他方式感謝他們。
4、唱一首《感恩的心》歌曲，并且學(xué)做手語。
課間時(shí)候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個(gè)同學(xué)都要會唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級播放這首歌的手語版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛與希望。
5、寫一段祝福，將感激銘記心中。
寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。
之后，我們會對同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。
仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮，我們希望每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個(gè)簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧，生活不會欺騙你！
（1）宣傳部通過海報(bào)的形式來宣傳這次活動，并進(jìn)行問卷調(diào)查和留言，審查并挑選優(yōu)秀的設(shè)計(jì)稿，統(tǒng)計(jì)直接參加“捏出愛的形狀，喊出你的愛，水果拼盤”的活動人數(shù)。同時(shí)可以通過在xx網(wǎng)上發(fā)帖或在各食堂前擺展臺來宣傳此次活動。
（2）外聯(lián)部應(yīng)與學(xué)校食堂聯(lián)系，商量借用設(shè)備與材料事宜，確保這次活動的順利進(jìn)行。
（3）財(cái)政部做好此次活動的財(cái)政預(yù)算，計(jì)算所要花費(fèi)材料的費(fèi)用。
“愛的形狀”
（1）活動時(shí)間：感恩節(jié)當(dāng)天。
（2）活動地點(diǎn)：籃球場。
（3）活動人員：所挑選出的畫稿的優(yōu)秀設(shè)計(jì)者，本社團(tuán)的社員。
（4）活動背景：將展臺擺成“l(fā)ove”的形狀，在籃球場四周粘貼優(yōu)秀設(shè)計(jì)稿，在各食堂門前擺展臺進(jìn)行活動宣傳，同時(shí)播放“感恩的心”烘托感恩節(jié)的氣氛。
（5）活動過程：畫稿的優(yōu)秀設(shè)計(jì)者按照畫稿捏出饅頭的形狀，由本社統(tǒng)一送到食堂蒸，活動者可以將蒸好的饅頭送給老師或戀人。本社社員會將做好的饅頭送給輔導(dǎo)員。最后，評出“創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“愛心獎(jiǎng)”、“浪漫獎(jiǎng)”，給與一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
“愛的聲音”“愛的顏色”
（1）活動時(shí)間：感恩節(jié)當(dāng)天。
（2）活動地點(diǎn)：大榕樹下。
（3）活動人員：“愛的形狀”中的優(yōu)勝者，調(diào)查問卷中自愿參與者。
（4）活動背景：將問卷中的留言寫在卡片上，布置在大榕樹樹枝上，將活動用桌子擺成心型環(huán)繞大榕樹旁。邀請樂隊(duì)在旁伴奏，渲染感恩氣氛。
（5）活動過程：圍繞大榕樹進(jìn)行水果拼盤比賽，同時(shí)在大榕樹下進(jìn)行喊出你的愛活動，主要是由本社社員或留言本人對想感謝的人大聲說出自己的愛與感恩，如果想對外地的父母表達(dá)感恩的心情，活動人員的信件由本社團(tuán)免費(fèi)郵寄。
在感恩節(jié)的隨后兩三天內(nèi)，繼續(xù)進(jìn)行說出你的愛的活動，進(jìn)行留言的回復(fù)，最后將留言卡片帶到旅游景點(diǎn)進(jìn)行感恩的許愿，做為本次活動的圓滿結(jié)束。
