在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

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美化校園，從你我做起

茵茵草地遍布整個校園，將我們的校園裝扮的美麗溫馨，讓我們感覺到溫暖和諧。但是問題也隨之而來，同學(xué)們隨意踐踏草地，導(dǎo)致綠色的草地開始變的枯黃，將那份綠色的溫馨淹埋。希望通過制作宣傳牌，提醒同學(xué)們從自身做起，還草地一片綠色，讓我們的校園重回美麗溫馨。

（一）材料：畫板（8塊），麻繩（粗，細），小釘子（4盒），雙面膠（大，4個），墨水（紅、藍、綠），長棒（扁，5根）。

（3）置放地點：辦公樓，一、二、三教學(xué)樓，一、二學(xué)生公寓

（4）預(yù)算經(jīng)費：300元

（5）樣板形式：用麻繩拼成標語，將其裝釘在木板上，再將木板用木棒安插或用繩線吊掛，以醒目的宣傳牌，達到宣傳的最佳效果。

（6）宣傳標語：1、小草披綠衣，你心更歡喜。

2、草兒生命，因你精彩。

3、小腳不亂跑，小草呵呵笑。

4、讓小草更綠，心更美。

3、茵茵草地，足下留“青”

6、愛我，別踩我

7、小草笑一笑，請你饒一饒

8、少一串腳印，多一份綠意

（7）人員安排

活動策劃人：唐凌靜，鄺婷，鄧琪

參與人員：宣傳部全體成員

購材：鄺婷、鄧琪、肖艷梅

制作：宣傳部全體成員

（附：以上內(nèi)容只為暫定，途中可能會有更改。）

建議：為了真正達到保護草地的目的，除制作宣傳牌外，建議在辦公樓、教學(xué)樓的人行道與馬路的隔綠帶間開一些鵝卵石小過道。這樣方便同學(xué)們隨行，也就減少了亂踩草地的現(xiàn)象了。

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在元旦即將來臨之際，我院特地舉辦了元旦晚會，為了豐富大家的課余生活和創(chuàng)新設(shè)計能力，也為了為即將舉辦的元旦晚會做宣傳工作，特此舉辦此項活動，向各班征集各類海報，進行評比。

為促進班級成員交流，實踐專業(yè)知識，增強各班級之間的相互聯(lián)系，陶冶學(xué)生的高尚情操，發(fā)揚團隊精神，增強組織凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感、熱愛集體的組織觀念。激發(fā)廣大學(xué)生熱愛校園和宣傳努力成才的激情，推動校園精神文明建設(shè)。

1.各班組宣委員選出海報組(1組以上)，每組成員4名。各班班長于12月8日(周五)上午大課間將組員名單及小組負責(zé)人聯(lián)系方式報到系辦（302）。

2.12月15日上午大課間各班班長將各班海報組作品交于系辦。

3.12月15日晚6點邀請學(xué)生會主席團成員，10屆學(xué)生會成員作為評委嘉賓，于1號樓307進行評選打分。各班宣傳委員必須到場。

4.由學(xué)生會組宣部統(tǒng)計分數(shù)，評出名次。并在12月9日粘貼海報將獲獎名單打出。

5.對前三名發(fā)放系證書。

1.以四人為一組，每班最少派出一組。

2.每組交一幅以宣傳“元旦”為主題的作品。

3.形式不限，內(nèi)容積極向上，新穎創(chuàng)新

4.作品以壁紙為料，水彩筆，馬克筆等都可以使用（不能使用紅紙，粉筆）。大小為一張壁紙。

5.將制作成員名字寫在作品背面右下角。

一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎若干名。

主持人:張穩(wěn)

簽到：范文斌

迎賓：郭蒙蒙，柴秀杰。

作品展示：田百川，杜賓賓

分數(shù)統(tǒng)計：宋鑫，米玉青，雷方

會場秩序：孫世光，劉龍帥

會場布置：全體組宣成員

負責(zé)人：組宣部孫世光及全體組宣部成員

主要參與者：各班代表組及評委，嘉賓

會場布置必須提前做好，工作人員必須落實到位。

注:以上活動如有變動，以大眾傳媒系學(xué)生會通知為準。

大學(xué)生校園活動策劃書電子版免費下載 大學(xué)學(xué)校活動策劃書篇三

為促進自律委員會各部門之間的合作與交流，加強彼此間的聯(lián)誼和溝通，塑造良好的組織文化和和諧的組織氣氛，形成正確的價值觀，增強團隊意識，增進大家的友誼。

通過趣味活動的舉辦，展示自律各部門的魅力和風(fēng)采，展示全體學(xué)生干部的青春活力，培養(yǎng)團隊合作精神，相互學(xué)習(xí)，揚長補短，有利于自律委員會的長遠發(fā)展。

1.活動地點：自律委員會辦公室

2.活動時間：第x周（具體時間視情況而定）

1.主持人：xx

2.裁判成員：自律委員會全體學(xué)生干部

3.物品負責(zé)：自律委員會秘書部

自律委員會秘書部負責(zé)設(shè)置

1.主持人開場白，組織者宣布比賽規(guī)則，宣布比賽開始

2.“玩轉(zhuǎn)大話西游”、“心有靈犀”、“僵尸保齡球”、“豬八戒背媳婦”、“蠟燭爆破音”、“春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂”、“我愛記歌詞”

3.頒獎儀式

4.領(lǐng)導(dǎo)講話

5.活動結(jié)束

1.朗誦《玩轉(zhuǎn)大話西游》

規(guī)則：共分為6個版本，各自小隊抽簽決定，每組各派1人參加，先有創(chuàng)意且新穎化的自我介紹，再進行朗誦，以投票評分分出高低.（痛不欲生版、欣喜若狂版、樂極生悲版、慘不忍睹版、死去活來版、上竄下跳版）

2.“心有靈犀”

規(guī)則：每組各派3男3女參加，分2組。臉對臉夾氣球，以氣球最多為勝，計時5分鐘（要求：球不能掉下來；手不能碰到球，否則此球作廢，從頭開始）

3.“僵尸保齡球”

規(guī)則：每組各派3男2女參加，沒人投2次，累計總數(shù)，球多者為勝（不得用排球砸向飲料瓶，否則此球作廢）

4.“豬八戒背媳婦”

規(guī)則：每組各派3男3女參賽，男生需要用布條蒙住眼睛背著女生，由女生指揮快速到達目的地，將女生放下，女生迅速跑回起點搶走水瓶回到目的地，第二組迅速接上，限時7分鐘，瓶子最多者為勝（要求：一次只能拿起一個瓶子；遇見凳子需轉(zhuǎn)一圈；遇見木板需跨過）

5.“蠟燭爆破音”

規(guī)則：每組各派3男3女參賽，蠟燭10支，分兩組同時進行，每組5根，吹滅蠟燭最多者為勝（要求：只能用爆破音，不能直接吹滅 例如：漂亮、拼命等）

6.“春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂”

規(guī)則：每組各派3名成員參加比賽，場中央放10個木凳，12名參賽者圍木凳轉(zhuǎn)圈，鼓停人搶座，沒搶到木凳者將被淘汰，其它選手繼續(xù)比賽，依次類推，最終留下者獲勝（要求：凳子不能動；鼓未停不得搶座）

7.“我愛記歌詞”

規(guī)則：每組派10人參加比賽，唱出來的歌必須與題意相符，以舉手搶答的形式，答題最多者為勝，每題限時5分鐘

例如：“春” 春天花會開，鳥兒自由自在

相機、竹凳、桌子、氣球、蠟燭10根、鼓1個、打火機1個、布條、路障、水瓶

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書是人類禮貌和智慧的結(jié)晶，是人類提高的階梯！為了讓學(xué)生能與好書為友，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，為了讓書香充溢我們的學(xué)校，為小學(xué)生的全面發(fā)展打下堅實的人文基礎(chǔ)，努力提升學(xué)校的辦學(xué)品位，引領(lǐng)師生與知識為友，讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿學(xué)校，讓學(xué)生與經(jīng)典同行，與好書同行。

1、激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，習(xí)得基本的讀書方法，構(gòu)成必須的閱讀本事，在學(xué)校內(nèi)營造一種“書聲瑯瑯，書香滿學(xué)校”的良好氛圍，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動和生活需要。

2、進取倡導(dǎo)“我與好書同行，營造書香學(xué)校，打造人文鳴小”的思想，努力踐行“我讀書，我歡樂，我成長”的理念，提高讀寫本事，夯實文化底蘊，使學(xué)生的素質(zhì)獲得主動、和諧、全面的發(fā)展。

3、努力引導(dǎo)學(xué)生在讀書的同時學(xué)會做人，做事，使學(xué)生受到我國傳統(tǒng)美德的熏陶，培養(yǎng)良好的品性。

4、在指導(dǎo)學(xué)生讀書的過程中，力求教師和家長的素質(zhì)也同步得到提升，推動閱讀型學(xué)校、閱讀型班級、閱讀型家庭的建設(shè)。

主題：“營造書香學(xué)校，打造人文鳴小”

口號：“我讀書，我歡樂，我成長”

組長：xxx

副組長：xxx

組員：xxx

（一）創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍

首先，良好的學(xué)校、班級文化環(huán)境不僅僅能從感觀上誘發(fā)學(xué)生讀書的欲望，并且也能激發(fā)起學(xué)生的閱讀興趣。所以，我們首先從學(xué)校外部環(huán)境的布置入手，努力營造適合學(xué)生閱讀的良好氛圍，力求讓環(huán)繞學(xué)校的每一面墻壁，懸掛的每一幅作品、圖畫，學(xué)校內(nèi)的每一個宣傳版面，乃至每一棵小草，每一株花，每一棵樹木，每一個角落都會說話。

其次，每學(xué)期的期初和期中過后將舉行一次全校性的“書香班級”的環(huán)境布置比賽。努力為學(xué)生營造閱讀的氛圍，例如設(shè)立班級讀書角，制定好班級圖書借閱手續(xù)，定期更換圖書；在班級中隊角中開辟閱讀園地，向?qū)W生推薦一些好書，張貼學(xué)生閱讀書籍的照片以及優(yōu)秀的文章；經(jīng)過黑板報，告訴學(xué)生一些好的閱讀方法，如何做好閱讀筆記；在教室的墻壁上張貼名人名言或警句；黑板報可開設(shè)“格言欄”、“成語苑”、“詩歌園”等欄目，每一天抄寫一些經(jīng)典的明言警句、優(yōu)秀的古詩文讓學(xué)生背誦、積累。比賽的成績將納入每學(xué)期末“書香班級”的考核中。

另外，充分利用早晨和中午的時間加強閱讀。另把每周五的早讀課和每周四的語文課定為課外閱讀指導(dǎo)課，班主任認真組織學(xué)生閱讀、交流感想。聘請專家對我們的課外閱讀課進行指導(dǎo)和引領(lǐng)。這樣濃郁的閱讀氛圍，能使學(xué)生自然而然地投入到閱讀過程當中去，并且，久而久之，閱讀便成為一種習(xí)慣，一種樂趣。

（二）設(shè)立年級部主要負責(zé)人

學(xué)校要有閱讀組織，班級要有閱讀組織，語文教師負主要職責(zé)，班主任做好協(xié)調(diào)組織工作，同時選威信高、負職責(zé)、具有較強的組織本事的學(xué)生任班級讀書負責(zé)人。

（三）落實活動

教師讀書系列——教師是打造書香學(xué)校的關(guān)鍵。

1、書香學(xué)校行動——“讀書俱樂部”活動。突出讀書活動的群眾性，努力營造學(xué)校讀書的氛圍，進取開展多種形式的讀書活動。2、建立“教師讀書活動”的相關(guān)制度與配套措施。

（1）圖書推薦。每學(xué)期為教師推薦必讀書目和選讀書目2-3本，要求做好讀書筆記，寫下讀書心得。開展好“同讀一本書”和“自選經(jīng)典”活動。

（2）成果交流展示。如讀書沙龍，讀書筆記交流，經(jīng)典詩文誦讀，讀書典型事跡宣講，讀書筆記檢查情景匯總公布等。

（3）開展與學(xué)生“同讀一本書”、“同背一首詩”“同過一個節(jié)（讀書節(jié)）”活動。

（4）進一步確立大語文教育觀，打通課內(nèi)課外、校內(nèi)校外的聯(lián)系通道。結(jié)合語文課等教學(xué)資料，向?qū)W生推薦優(yōu)秀課外讀物。并且，在備課中必須予以體現(xiàn)。待條件成熟后，再擴展到其他學(xué)科。

學(xué)生讀書系列——學(xué)生是書香學(xué)校的主人。

1、每位學(xué)生要準備閱讀記錄本（采蜜集）

低年級——學(xué)生讀后把頁碼或標題記錄下來，由家長簽字證明；

中年級——做好讀書筆記（以摘抄優(yōu)美詞句為主，也可模仿優(yōu)美詞句進行仿寫）

高年級——做好讀書筆記（資料能夠是摘抄精美詞句、資料摘要、閱讀賞析、閱讀收獲等）

2、開展豐富多彩的閱讀活動

（1）開好“班級讀書會”。學(xué)校要組織各班每月舉辦一次“班級讀書會”，組織學(xué)生展示匯報自我近期的閱讀收獲。以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的書籍、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自我看過的新書、好書，交流自我在讀書活動中的心得體會，在班級中構(gòu)成良好的讀書氛圍。

（2）優(yōu)秀兒童文學(xué)作品閱讀和每周一詩積累。每學(xué)年完成一篇兒童文學(xué)作品和一部經(jīng)典名著的閱讀，第一學(xué)期閱讀優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，第二學(xué)期閱讀經(jīng)典名著。各年級按學(xué)期初下發(fā)的古詩目錄帶領(lǐng)學(xué)生吟古詩、背古詩，了解詩人、理解詩意。在期末測試中對詩文閱讀進行考核。

（3）開展其它各類讀書活動。學(xué)校根據(jù)讀書主題，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實際，分年段舉行閱讀成果匯報展示活動。低年段：精彩故事會中年段：讀書交流會高年級：“與經(jīng)典同行”主題閱讀展示活動（主題隊活動）

（4）讀書筆記展評、讀書手抄報展覽。（期末）

（5）發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺和學(xué)校網(wǎng)的作用，繼續(xù)舉辦“讀書樂”欄目，分好書介紹、讀書心得、每周一詩（詞）等資料，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典。

3、確定3個讀書時間

（1）晨讀，即早上入校到早讀課之前朗讀語文拓展閱讀或自我的課外讀本；

（2）晨會，每周五的晨會課均用來在教師的指導(dǎo)下開展讀書活動；

（3）每人每一天在家讀書不少于半小時，并做好相關(guān)的讀書記錄。

4、開展好每學(xué)期一次的“學(xué)校讀書節(jié)”活動

（其中安排一場“親子讀書活動”）在全校范圍內(nèi)開展經(jīng)典誦讀活動，每個年級組織不一樣形式的讀書競賽和論壇，如低年級的兒歌朗誦、中年級的講童話故事、高年級的名篇欣賞比賽，閱讀知識競賽等。

5、繼續(xù)開展好“班級圖書角”活動，提倡開展“好書交換看”的活動，并在每學(xué)期定期開展好1-2次全校性的“跳蚤書市”的活動。

6、建設(shè)好“學(xué)生閱覽室”，為“讀書課”供給方便。

7、開展“書香班級”的申報、驗收和表彰工作。每學(xué)期一個循環(huán)。凡獲得“書香班級”榮譽稱號的班級予以獎勵，授予錦旗。

親子讀書系列——家庭是書香學(xué)校的延伸。

1、利用家長會或家校聯(lián)系卡等形式，向家長宣傳活動主題、目的，爭取家長的支持。

2、倡導(dǎo)“書香家庭四有建設(shè)”。引導(dǎo)每個家庭努力做到“四個有”，即有一個獨立的書房，有一個藏書豐富的書柜，有一張整潔的書桌，有一個讀書心得記錄本（可與學(xué)生的日記書寫相結(jié)合）?！八挠小苯ㄔO(shè)意在營造家庭讀書氛圍，為讀書活動供給物質(zhì)上的支持。

3、倡導(dǎo)“親子共讀日程化”。為激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提議家庭制定“親子共讀時間”，提倡家長陪讀，時間從10分鐘開始，以后可慢慢延長時間，資料漸漸增加。

4、推薦經(jīng)典童書供學(xué)生閱讀。經(jīng)典童書，即無論知識性、趣味性都堪稱一流，是孩子能受益終身的書。

（四）落實評價

（1）、開展“每月一星”推薦、表彰活動。原則上每月每班推薦一人，在升旗儀式上進行通報表彰，并請一名同學(xué)進行事跡介紹。

（2）每位學(xué)生要建立自我的“讀書成長冊”。可讓學(xué)生進行個性化欄目設(shè)計如：個人小檔案、讀書計劃書、家校聯(lián)系卡、讀書筆記、讀書獲獎記載等。

（3）學(xué)校每學(xué)期要進行“讀書明星”、“書香班級”、“書香家庭”、“書香教師”的評比活動，并給予適當?shù)奈镔|(zhì)和精神獎勵。

（五）其他要求

（1）、請校廣播站及時報道信息，把讀書活動搞得轟轟烈烈。

（2）、教師是學(xué)生的表率，用我們教師的讀書去影響學(xué)生，用自我的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。

（3）、語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學(xué)校讀書活動計劃的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。

（4）、將學(xué)生的讀書評價與德育評價目標結(jié)合起來，具體到不一樣的年級都有相應(yīng)的讀書目標。建立成長記錄袋，把學(xué)生自評、家長評價等德育評價手段充分利用起來，為打造“書香學(xué)校”，幫忙每個學(xué)生切實感受讀書的樂趣，促使學(xué)生養(yǎng)成終生讀書的習(xí)慣。讓讀書活動成為我校的一個特色活動，讓我們的學(xué)校書香四溢。

大學(xué)生校園活動策劃書電子版免費下載 大學(xué)學(xué)校活動策劃書篇五

活動引言：為了構(gòu)建健康、文明的校園文化氛圍，為了營造一個朝氣蓬勃的校園環(huán)境，為了豐富同學(xué)們的課外娛樂生活,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)積極向上的進取精神，給同學(xué)之間一個互相交流,互相學(xué)習(xí)的平臺。進一步增強團隊凝聚力，帶動體育活動風(fēng)氣，也給同學(xué)們展現(xiàn)自我的舞臺，展現(xiàn)海源院學(xué)生的青春活力。學(xué)校給各學(xué)院的學(xué)生提供了一個互相競技的舞臺海源杯籃球賽。

活動意義：

本次活動是海源學(xué)院傳統(tǒng)的大型賽事。旨在增強各個團隊，各個班級之間的凝聚力，展示出新時代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競技熱情。在學(xué)習(xí)之余鍛煉身體和意志，注意各種才能的挖掘，培養(yǎng)，展示，同時增加同學(xué)之間，各個專業(yè)之間的交流，促進友誼升華，為美好的大學(xué)生活留下燦爛的一筆財富。弘揚體育精神，增加團隊凝聚力，活躍在賽場上，今天的球員，明日的新星。在這個充滿活力與光明的時代，有挑戰(zhàn)才有財富。我們有理由相信，此次新生籃球賽將會非常成功，而我們海源學(xué)院愛好籃球健兒們會一如既往，勇往之前，發(fā)揚拼搏精神，去獲得榮耀。我們將本著友誼第一，比賽第二的原則，讓本次活動順利進行。

組織機構(gòu)：

批準單位:昆明醫(yī)學(xué)院海源學(xué)院。

策劃主辦單位：昆明醫(yī)學(xué)院海源學(xué)院工部、團委。

承辦單位：昆明醫(yī)學(xué)院海源學(xué)院臨床二系。

協(xié)辦單位：臨床一系、臨床三系、護理系、口腔系、公衛(wèi)系、文理系。

參賽單位：各系團總支組隊參加比賽

日期和地點：xx年9月26日至日在學(xué)院籃球場舉行

活動流程

開幕式

活動目的：通過比賽增強同學(xué)們的體魄，培養(yǎng)同學(xué)們的團隊意識和集體榮譽感，提高同學(xué)們的素質(zhì)和修養(yǎng)。

活動時間：xx年9月26日。

活動地點：學(xué)院籃球場。

參與人與：本次比賽參賽人員、工作人員。

邀請嘉賓：

昆明醫(yī)學(xué)院海源學(xué)院院長李德林、昆明醫(yī)學(xué)院海源學(xué)院團委書記楊梅、副書記蒲榕、各系系主任及各負責(zé)老師。

工作分配：

需籃球隊、籃球協(xié)會：通知參賽人員開幕式穿球服、組織花樣籃球表演；

需國旗護衛(wèi)隊：現(xiàn)場秩序維護；

需大學(xué)生藝術(shù)團：現(xiàn)場禮儀人員的安排、開場表演；

需廣播站：廣播稿、球員代表宣誓詞、領(lǐng)導(dǎo)講話稿、裁判代表宣誓詞、主持人演講稿；

需攝影協(xié)會、dv協(xié)會：負責(zé)現(xiàn)場拍照、攝像；

需二系系學(xué)生會：開幕式現(xiàn)場布置、請?zhí)乃瓦_。

活動流程：

1)開幕式開始之前需由藍隊和籃協(xié)負責(zé)現(xiàn)場隊形的整齊和現(xiàn)場的紀律。

2)現(xiàn)場一切準備就緒時需由禮儀人員請領(lǐng)導(dǎo)們到現(xiàn)場。

3)主持人致歡迎詞并請領(lǐng)導(dǎo)們就座。

4)球隊入場。

5)主持人介紹比賽相關(guān)事宜和活動目的。

6)主持人分別請領(lǐng)導(dǎo)講話，球員代表講話，裁判代表講話。

7)開幕式節(jié)目表演。

8)領(lǐng)導(dǎo)授球并宣布籃球比賽正式開始。

9)主持人致詞并請領(lǐng)導(dǎo)退場，觀看比賽。

注意事項：

1）需各部門明確各自的任務(wù)，維護好現(xiàn)場秩序。

2）參賽人員務(wù)必通知到位，不得缺席開幕式。

大學(xué)生校園活動策劃書電子版免費下載 大學(xué)學(xué)校活動策劃書篇六

一、活動背景：

今年3月5日是毛澤東"向雷鋒同志學(xué)習(xí)"題詞發(fā)表__周年紀念日，根據(jù)中共十六屆六中全會提出"構(gòu)建社會主義和諧社會"的偉大旗幟，為進一步弘揚雷鋒精神，深化學(xué)雷鋒活動，培養(yǎng)廣大青年學(xué)生關(guān)愛他人、服務(wù)社會的優(yōu)良品質(zhì)，加強學(xué)校精神文明建設(shè)，構(gòu)建和諧校園。作為一名當代大學(xué)生，我們即將走出校園步入社會，成為社會主義的接班人，經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，社會主義和諧社會的逐步建立，關(guān)注弱勢群體應(yīng)該成為一種責(zé)任，一種社會責(zé)任。為在校園營造一種"關(guān)注弱勢群體，創(chuàng)造和諧校園"的良好精神風(fēng)貌，我們將開展"弘揚雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園，我們在行動"系列宣傳活動。

我們堅信：只要人人都努力一點點，攜手共建和諧家園

系列活動之一：關(guān)注環(huán)境，回收報紙獻愛心

系列活動之二："參與志愿服務(wù)，建設(shè)精神文明"主題班會

系列活動之三：生命之源--讓我們心心相連

系列活動之四："我心中的雷鋒精神"征文活動

(一)管理學(xué)系各團支部負責(zé)把舊報紙、雜志等不需要的物品統(tǒng)一回收，系學(xué)生會成員負責(zé)賣給回收站，將所得款項捐給福利院

(二)管理學(xué)系各團支部開展一次主題班會，主題是"學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)，創(chuàng)培正和諧校園"

(三)走進宿舍，進行無償獻血知識調(diào)查，宣傳講解血液知識，鼓勵廣大師生積極參與無償獻血等;(或者改成去___小學(xué)大掃除，怎么樣?)

(四)開展征文活動。

(一)、3月8日

于____教室召開關(guān)于"弘揚雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園，我們在行動"會議，各團支部傳達雷鋒精神，要求各團支部積極開展"學(xué)習(xí)雷鋒精神"主題班會與回收廢物的具體事項;

(二)、3月19日

管理學(xué)系分團委學(xué)生會各成員負責(zé)統(tǒng)一回收各團支部的舊報紙、舊雜志等;

(四)、3月20日

管理學(xué)系分團委學(xué)生會各成員負責(zé)將舊報紙、舊雜志等賣給回收站;

(五)、3月21日

管理學(xué)系分團委學(xué)生會生活部負責(zé)將所得款項捐給福利院

(六)、3月9日--3月26日

1、織各團支部開展"弘揚雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園，我們在行動"系列活動，加強團員的思想建設(shè)，搞好團員隊伍建設(shè);

2、深入管理學(xué)系各宿舍，宣傳講解獻血知識，鼓勵廣大師生積極參與無償獻血;

(七)、3月30日

于____教室統(tǒng)一上交征文，并召開活動總結(jié)。

(一)、征文活動一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名，優(yōu)秀獎10名，共計需榮譽證書18本，約___元;

(二)、宣傳畫報若干，約___元，

共計：_____元

活動注意事項：

(一)活動過程中要講禮貌，服務(wù)要熱情、耐心，充分發(fā)揚"人道、博愛、奉獻"的人道主義精神。。

(二)活動過程中要有組織，守紀律;在活動中注意安全，提高安全自保、互保意識，體現(xiàn)團結(jié)合作的良好精神風(fēng)貌。

(三)要處理好總體協(xié)調(diào)和分工負責(zé)的關(guān)系;我們的主要職責(zé)是總體協(xié)調(diào)，干部要切實負起責(zé)任，承擔(dān)起第一責(zé)任人的責(zé)任，層層負責(zé)、層層抓落實。

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大學(xué)生寒假基層社會實踐活動策劃書

一、活動主題：青年學(xué)生心系黨，創(chuàng)先爭優(yōu)展風(fēng)采。

二、活動目的：深入基層、體驗基層、服務(wù)基層，推進黨團共建創(chuàng)先爭優(yōu)，共建河蟹廣西。

三、活動團隊：桂林市象山區(qū)二塘鄉(xiāng)服務(wù)隊

四、活動對象：桂林市象山區(qū)二塘鄉(xiāng)

五、活動準備：

1、全團分為10個組，選出10個組長。

2、經(jīng)費：350（人）×10（元）=3500元

六、活動流程：

1、1月24日——活動培訓(xùn)

①團員于早上10:00在金地球集合。

②集合完畢趕往小學(xué)，按小組分配教室就坐。

③組長對組員進行活動培訓(xùn)。

④當天活動在12:00結(jié)束。

2、1月25日——采訪鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)

①團員于早上8:30在金地球集合。

②集合完畢前往鄉(xiāng)政府，各組采訪對應(yīng)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)。

③當天活動在12:00結(jié)束。

3、1月26日——采訪村支書、與農(nóng)民工子女互動

①團員于早上10:00在金地球集合。

②集合完畢前往小組對應(yīng)村（對五個村進行采訪，兩組對應(yīng)一個村），采訪村支書。[課~件]

③下午1:00開始，與農(nóng)民工子女見面、進行互動游戲。

④當天活動在下午3:30結(jié)束。

4、1月27日——籃球友誼賽

①團員于下午1:30在金地球集合。

②下午2:30，籃球賽正式開始。

由6個村或村委出隊，大致為6支隊伍進行籃球友誼賽。

③獎項設(shè)置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

③評比方式：

抽簽決定比賽分配，獲勝的三個隊伍按與對手的分差及總分選出一、二等獎，其余的隊伍評為三等獎，獎品待定。

5、1月28日——總結(jié)

①團員于早上10:00在金地球集合。

②集合完畢趕往小學(xué)，在操場集中。（如果有話筒等設(shè)備的話）

③鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、團長對此次活動作總結(jié)。

“情系高考”寒假高考咨詢會活動策劃書

活動意義：本次活動是鮀浦在校大學(xué)生結(jié)合自己高考的成功歷程，自愿為鮀浦中學(xué)高三級學(xué)弟學(xué)妹們提供一個高考經(jīng)驗交流的平臺，幫助他們解決高考備戰(zhàn)中的種種困惑，鼓勵并提供戰(zhàn)略性的復(fù)習(xí)方法，對其學(xué)習(xí)及計劃安排提供借鑒與參考，讓學(xué)弟學(xué)妹們?yōu)閷崿F(xiàn)自己的大學(xué)夢而進一步奮斗。同時，也給鮀浦在校大學(xué)生一個回報母校，回報家鄉(xiāng)的機會，讓更多的鮀浦有志青年參與到建設(shè)家鄉(xiāng)的行列中來，展現(xiàn)新一代鮀浦人的風(fēng)采，為進一步建設(shè)我們可愛的家鄉(xiāng)而奮斗、拼搏。

活動主題：情系高考——經(jīng)驗交流會

主辦方：鮀浦中學(xué)；

承辦方：鮀浦青年志愿者

嘉賓：學(xué)校代表（由校方最后確定）

主講人：鮀浦青年志愿者成員：洪嘉華（中國政法）、洪瑩芬（中山大學(xué)）、林憲暉（華南農(nóng)業(yè)大學(xué)）、陳楚源（廣東科學(xué)科技職業(yè)學(xué)院）、黃婉君（廣東金融學(xué)院）

主持人：鮀浦青年志愿者成員：陳揚城陳蕓

活動對象及規(guī)模：鮀浦中學(xué)高三學(xué)生（200人左右）

活動地點：鮀浦中學(xué)會議室

活動時間：xx年2月13日下午16:00—18:00（有待校方最后確定）

活動簡介：現(xiàn)場由五位嘉賓各自結(jié)合自己有價值的高考歷程，針對性地對學(xué)弟學(xué)妹們關(guān)心的復(fù)習(xí)方法、學(xué)習(xí)心態(tài)及時間安排進行分析及講解，并對各科的備戰(zhàn)方案進行經(jīng)驗上的講解，分享各自的心得?，F(xiàn)場還有半個小時的互動環(huán)節(jié)，供學(xué)生們自由提問，以更切實而全面地解決學(xué)弟學(xué)妹們的困惑，進一步完善他們的學(xué)習(xí)方略，激發(fā)他們斗志。

活動工作安排：

一．與校方的聯(lián)系（由此次“高考咨詢會”策劃小組負責(zé)）

二．宣傳活動：高三各個班級的宣傳（由陳楚源負責(zé)）

1.聯(lián)系高三級各班班主任；

2.負責(zé)人到班級宣傳，邀請學(xué)弟學(xué)妹們踴躍參加。

三．活動程序安排：

1.主持人上臺，介紹活動及到場嘉賓；

2.校方代表發(fā)言；林主任

3.五位主講人進行各自高考經(jīng)驗的講述；

4.互動環(huán)節(jié)；

5.主講人到學(xué)生中，進行自由咨詢；

6.活動結(jié)束，鮀浦青年志愿者參與者合影。

四．活動后勤：（由后勤小組負責(zé)）

1.簽到人員：

2.現(xiàn)場布置：包括桌椅，名字牌，會議室鑰匙，燈光等，由負責(zé)；（聯(lián)系陳少強主任）

3.活動期間后勤：包括維持現(xiàn)場秩序，指引學(xué)生到達活動地點，安排學(xué)生入座，保持現(xiàn)場的安靜，由負責(zé)；

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一、活動主題：

校園綠色節(jié)資市場由我做主

節(jié)約社會資源齊聚舊貨（二手）市場共建河蟹校園

隨著我國經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，當代大學(xué)生的消費能力也日漸增強，有些不用的東西堆砌在寢室里成了雞肋。另一方面，隨著畢業(yè)生的相繼離校，勢必會留下許多物品，丟了可惜，帶走又不方便，特別是各種學(xué)習(xí)書籍往往對低年級的同學(xué)有著特殊的價值，現(xiàn)在大家就可以通過這個安全規(guī)范的平臺來交換平時不常用的物品，這樣同學(xué)們不僅可以得到物美價廉的物品，還能減少同學(xué)們上當受騙的機率，更能提高物品使用率，減少資源浪費。

節(jié)約體現(xiàn)了求真務(wù)實的品德，大學(xué)生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。有人認為節(jié)約是品德上的一點閃亮，浪費不過是品德上的一點瑕疵，其實，節(jié)約或浪費展示了一個人品德的高下。校園學(xué)生舊貨（二手）市場可以幫助我們學(xué)校把一些不需要的東西通過這種媒介轉(zhuǎn)移到將有用處的人的身上。這樣使得一方面人避免了浪費。也使另一部分人獲得物美價廉的物品。

另外，社會貧富差距是現(xiàn)實的，學(xué)生家境好壞是客觀的，但是，高校應(yīng)該是社會公平的高端平臺，大學(xué)生應(yīng)該是追求社會公平的先行者。我們通過舉辦校園學(xué)生舊貨（二手）市場，可以利用活動中獲取得的收入幫助有需要的困難學(xué)生，使大學(xué)生堅持不懈地做好節(jié)約小事，不僅展示了一個人認真做事的態(tài)度，而且孕育著高尚的個人品德

為了緩解畢業(yè)生物品去留問題，此活動的目的為：

1、方便大家把閑置不用的東西以低價交換的形式處理給其他需要這些東西的同學(xué)，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，各取所需，為建設(shè)節(jié)約型社會盡一份力。

2、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)了求真務(wù)實的品質(zhì)。大學(xué)生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。

3、大學(xué)生應(yīng)該克服消費上的虛榮心和攀比心，優(yōu)化校園風(fēng)氣。校園生活和人際交往對大學(xué)生的成長有深遠的影響，一些學(xué)生的浪費不僅會助長享樂主義敗壞校園風(fēng)氣，而且會傷害同學(xué)的自尊心，疏遠同學(xué)關(guān)系。合理消費適度消費不僅有利于自身素質(zhì)的提高，也有利于營造良好的校園氣氛。

4、通過此次活動，加強部門人員之間的團結(jié)互助，鍛煉每個工作人員自身的能力，特別是大一的新生，需要好好體驗一下，積累經(jīng)驗。

5、以校園學(xué)生（二手）市場的形式，提供一個學(xué)生之間互利互惠的交易平臺。也減少了校園小廣告的亂貼現(xiàn)象，美化了校園，更借此宣揚一種勤儉樸素的生活作風(fēng)。

通過舉辦校園學(xué)生舊貨（二手）市場的活動，加強各學(xué)院及個社團間的交流，以“校園學(xué)生舊貨（二手）市場”為平臺，推進資源綜合利用和循環(huán)利用，倡導(dǎo)同學(xué)們節(jié)約意識，樹立正確的發(fā)展觀、價值觀。

1、以校園學(xué)生舊貨（二手）市場的形式，提供一個學(xué)生之間互利互惠的交易平臺

2、以這次的活動宣揚一種勤儉樸素的生活作風(fēng)

3、以校園學(xué)生舊貨（二手）市場的形式，為希望小學(xué)募集一筆物資

1、獲得校方的活動準許（保衛(wèi)科及校園占地允許）。

2、爭取到各學(xué)院學(xué)生會、學(xué)生社團、校園網(wǎng)站的`協(xié)助和支持。

3、爭取贊助商提供足夠的前期活動經(jīng)費開支。

4、爭取到至少30—50名的學(xué)生參與活動。

1、全心全意以為同學(xué)服務(wù)為宗旨。我們是以全心會意為同學(xué)服務(wù)為宗旨開展這次活動，因此我們不謀求私人利益，無償?shù)臑橥瑢W(xué)提供中介服務(wù)。

2、自愿原則。整個活動交易過程遵照自愿原則，不強買強賣。

1、現(xiàn)場活動：現(xiàn)場設(shè)立咨詢臺，隨時解答同學(xué)疑問，同時運用音響手段活躍現(xiàn)場氣氛。

2、愛心社募捐及義賣：將學(xué)生（二手）市場現(xiàn)場同學(xué)自愿捐出的物品，整理、歸類，將書籍、生活用品等進行現(xiàn)場義賣，其義賣所得錢及沒有義賣的物品以畢業(yè)生及愛心社的名義捐贈給“希望小學(xué)”。

3、贊助商展賣。

略

全校師生及校內(nèi)工作人員

邀請嘉賓：北方民族大學(xué)xx

北方民族大學(xué)清真餐廳及漢餐廳

前期準備：

宣傳方面：

1、海報宣傳（邀請海報和活動宣傳海報）。

a、將完成的海報在活動前三天貼于主要宣傳欄（保留三天）。

b、由各院學(xué)生會對各年級（07、08、09年級）學(xué)生進行此活動的宣傳，并在各院宿舍樓下進行海報宣傳。

2、條幅、展板宣傳，在人流量大的地方放置條幅、展板進行宣傳

條幅宣傳

尺寸：10m*0.75m

內(nèi)容：內(nèi)容

懸掛位置：清真餐廳、十二號樓前，漢餐廳前、足球場

懸掛日期：活動期間

海報宣傳

尺寸：10m*0.75m

內(nèi)容：內(nèi)容

懸掛位置：清真餐廳、十二號樓前、韓餐廳前、足球場

懸掛日期：活動期間

3、邀請校報記者、院記者和廣播站的相關(guān)人員共同參與我們的活動，報道和宣傳我們的活動。如校電臺進行校內(nèi)廣播連續(xù)滾動播音，鼓勵同學(xué)們積極參與。

4、校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)宣傳

5、現(xiàn)場布置

現(xiàn)場設(shè)立咨詢臺，隨時解答同學(xué)疑問，同時運用音響手段活躍現(xiàn)場氣氛。

活動運行：

活動現(xiàn)場：

（1）現(xiàn)場由xxx統(tǒng)領(lǐng)，參加活動的同學(xué)雙向排開，二手商品分類擺放，本人看管，出售。

（2）安排兩名同學(xué)負責(zé)音響，在活動過程放些音樂烘托氣氛，并通過音響對活動進行不定時的介紹，宣導(dǎo)穩(wěn)定秩序，并報道一些在活動進行中發(fā)生的比較有趣的事情。（若有同學(xué)遺失或拾到物品，也可以通過此進行廣播）

（3）由xxx安排人員負責(zé)維持現(xiàn)場的秩序，防止不法行為發(fā)生；有工作人為同學(xué)們排憂解難，并保證人流通暢，讓同學(xué)們放心采購。

（4）現(xiàn)場由校會安排記者進行全程跟蹤拍攝，并會采訪部分同學(xué)和工作人員，為后期宣傳總結(jié)做準備。

（5）實行輪流站崗制，保證現(xiàn)場活動秩序的維護。

（6）活動結(jié)束安排xx部清理活動場地。

十三、活動策劃：

1、口號校園綠色節(jié)資市場由我做主

2、主辦單位北方民族大學(xué)校團委xxx

3、承辦單位愛心社創(chuàng)業(yè)者協(xié)會xxxx

4、指導(dǎo)創(chuàng)新性項目xxx

5、贊助單位

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此次的kab創(chuàng)意市集是針對自主創(chuàng)業(yè)活動的一次小嘗試，旨在通過此類低門檻、低風(fēng)險活動讓同學(xué)們親身體驗基礎(chǔ)創(chuàng)業(yè)的快樂和意義，也一定程度上有助于大學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)新能力激發(fā)創(chuàng)意靈感更好地了解市場和創(chuàng)業(yè)。

創(chuàng)意市集的英文名稱為i—mart，它包含了雙重含義，既代表idea—mart（點子市集），也代表im—art（我是藝術(shù)）。創(chuàng)意市集是一個把奇思妙想做成產(chǎn)品，并在特定場地展示、售賣個人原創(chuàng)手工作品和收藏品的文化藝術(shù)活動。

1、大學(xué)生個人創(chuàng)意作品（如時尚設(shè)計、diy手工作品、個人收藏品、玩具精品、電影dv、圖書唱片、工藝禮品、日用品裝飾、創(chuàng)意平面設(shè)計、攝影、音樂等）展賣。

2、創(chuàng)意之星評選。

參加市集的作品不強調(diào)其精致性、完善性，而是看重其創(chuàng)意的新穎性。適合資金、技術(shù)不足但創(chuàng)意十足的大學(xué)生。對于一些喜愛diy的同學(xué)，利用自己的慧心妙手設(shè)計出自己心目中有價值的東西，若能在現(xiàn)實中換取相應(yīng)的價值，相信是對自己能力的肯定。

1、活動主題：

試水校園市集，激發(fā)創(chuàng)業(yè)靈感

2、活動時間：

x月x日星期日9：00、18：00

3、活動地點：

一期籃球場大學(xué)生生活動中心（下雨天備用）

4、活動對象：

xx大學(xué)全體學(xué)生

5、主辦單位：

xx大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心

xx大學(xué)政法與公共管理學(xué)院團委

策劃承辦單位：xx大學(xué)kab創(chuàng)業(yè)俱樂部

6、報名形式：

團隊報名、個人報名、社團報名等。

7、活動規(guī)則：

kab為學(xué)生提供統(tǒng)一攤位集中一天售賣物品，每人或者每個團隊只能爭取一個攤位；所出售的物品，不限內(nèi)容形式，可為二手物品也可自己另進新貨，但不能出售假冒偽劣產(chǎn)品；經(jīng)篩選合格的攤主自備擺攤用的毯子等擺攤物品；在整個過程中要服從工作人員安排。

8、活動內(nèi)容：

1、作品征集與攤主招募要求：

①賣主須是在校大學(xué)生。

②所售商品須有自己的特色、具有一定的吸引力；須符合當代大學(xué)生健康向上的審美要求，具有積極的思想意義；所售商品價格合理，有一定的實用價值，貼近大學(xué)生生活。

③賣主須具備自主經(jīng)營的相關(guān)能力（如進行市集調(diào)查制定銷售策略等）。

注：創(chuàng)意賣家的征募以原創(chuàng)作品及自行制作的精美手工制品優(yōu)先。

2、微笑影像收集：收集活動當天參與者笑臉紀錄的影像、攝影并在網(wǎng)絡(luò)上展出。

3、創(chuàng)意作品博覽與活動成果展。

9、具體活動安排：

（一）創(chuàng)意市集產(chǎn)品范疇及攤主指南

本次活動是以大學(xué)生為主體（攤主），以有趣的攤位單元構(gòu)成創(chuàng)意集市，展示、售賣的東西為同學(xué)們自己制作的各種新鮮、潮流的創(chuàng)意作品，如：

1、手繪工藝類：彩嵌陶藝、中國結(jié)等diy工藝品、手工娃娃、掛件飾品、手繪t恤、手繪鞋帽、手繪帆布袋等作品。

2、傳統(tǒng)技藝類：現(xiàn)場作畫裝裱、做水晶簾、民族飾品、個人收藏等。

3、原創(chuàng)設(shè)計類：環(huán)保創(chuàng)意（回收利用并做成新產(chǎn)品）、原創(chuàng)漫畫（或其他書畫作品）、原創(chuàng)詩詞輯、創(chuàng)意卡片、創(chuàng)意平面設(shè)計、原創(chuàng)攝影照片、原創(chuàng)音樂、原創(chuàng)dv等

4、時尚生活類：原創(chuàng)潮流秀、潮流服飾、涂鴉sho出風(fēng)采shorong>三、參加對象

全院學(xué)生

主辦：共青團福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院委員會

承辦：學(xué)生社團聯(lián)合會時裝設(shè)計協(xié)會

協(xié)辦：學(xué)生會文藝部

康美校區(qū)（初賽）

時間：4月16日

地點：教室

美林校區(qū)（初賽）

時間：4月23日

地點：教室

康美校區(qū)（決賽）

時間：5月9日

地點：學(xué)生活動中心

1.初賽

（1）讓我記住

參賽選手按提前安排好的號碼牌有序上場，以自己的方式即興表演，可以是歌曲、舞蹈、樂器表演和演說等，關(guān)鍵在于給評委老師留下好的第一印象。

（2）讓我看好你

即t臺秀，選手在舞臺上，按照順序及自己的方式現(xiàn)場走秀。背景音樂由主辦方提供，現(xiàn)場有隨機道具供選手使用。

（3）基本要求

舉止大方得體，氣質(zhì)佳。

（4）服裝要求

女生穿著：裙子或褲子，盡量著高跟鞋；

男生穿著：休閑裝、運動鞋；

男女服裝盡量不要太寬松。

2.決賽

第一輪：聚光誘惑，非走不可

1.所有模特整體亮相，造型展示（以黑白主題），主持人介紹選手基本信息。

第一輪結(jié)束尚武社表演（選手換裝時間，評委第一輪打分時間）

第二輪：我的舞臺，我做主

1.選手組合排情景秀

第二輪結(jié)束后，由動漫社為我們表演節(jié)目，再由主持人安排現(xiàn)場互動游戲。

第三輪：璀璨剪影，時尚舞臺

選手換上主辦方事先準備好的晚禮服進行晚禮走秀，自行發(fā)揮，要求走秀符合自身衣著。

第三輪結(jié)束后，進行第二次現(xiàn)場微博抽獎，再由老師總結(jié)發(fā)言，最后公布選手成績，并進行頒獎。

決賽評分標準：

（評委由服裝相關(guān)專業(yè)老師及主辦單位負責(zé)人組成）

第一、二輪：

由現(xiàn)場評委分別從臺風(fēng)（即舞臺掌控、表現(xiàn)能力）50%，形象氣質(zhì)20%，服飾搭配20%，創(chuàng)新能力10%進行評分，共100分；

第三輪：

由評委根據(jù)選手臺風(fēng)30%、服裝搭配30%、整體姿態(tài)20%、現(xiàn)場人氣20%四個方面進行評分，共100分。

（評委根據(jù)選手表現(xiàn)按標準打分，由主持人宣布最后獲獎10名選手成為校園“十佳模特”。大眾評審?fù)镀弊疃嗟脑u為“最佳人氣獎”，另選出最佳上鏡獎和最佳活力獎）