心得體會是我們對自己、他人、人生和世界的思考和感悟。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

業(yè)務(wù)心得體會的篇一

隨著社會的發(fā)展，商業(yè)領(lǐng)域的競爭也越來越激烈。作為準(zhǔn)備步入職場的大學(xué)生，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)成為了我們培養(yǎng)自己競爭力的重要一環(huán)。在這一學(xué)期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)過程中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗與體會。下面我將從三個方面來分享這些心得體會。

首先，適應(yīng)能力是成功的關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)隨著知識的不斷積累，我對于這門學(xué)科的理解也在不斷深入。然而，一開始我感到困惑的是，知識與實際場景之間的聯(lián)系并不是那么明顯。當(dāng)我學(xué)到市場營銷原理時，我開始質(zhì)疑自己在聽完課后是否真的能應(yīng)用到實際中去。然而，隨著學(xué)習(xí)的深入，我通過參加實踐課程和導(dǎo)師指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)了這門學(xué)科與實際相結(jié)合的方法。同時，我也發(fā)現(xiàn)了這門學(xué)科不僅需要理解知識，還需要學(xué)會將知識運(yùn)用到實際中去。因此，適應(yīng)能力對于我們成功掌握這門學(xué)科是至關(guān)重要的。

其次，團(tuán)隊合作是取得成功的關(guān)鍵。在這門學(xué)科的學(xué)習(xí)中，我大部分時間都是和我的同學(xué)們一起學(xué)習(xí)和討論。通過與他們緊密合作，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊合作能夠幫助我們更好地理解和應(yīng)用知識。在開始的時候，我發(fā)現(xiàn)自己與團(tuán)隊其他成員之間存在一些分歧。然而，通過與他們的溝通，我們發(fā)現(xiàn)這些是由于我們對于學(xué)科理解的不同而導(dǎo)致的。在老師的幫助下，我們從中找到了我們的共同點，并通過團(tuán)隊合作解決了問題。通過這個過程，我深刻認(rèn)識到團(tuán)隊合作對于提高學(xué)習(xí)效果是至關(guān)重要的。

最后，不斷反思與總結(jié)是成功的關(guān)鍵。在這門學(xué)科的學(xué)習(xí)中，我也經(jīng)歷了很多的挫折和失敗。然而，我從這些挫折和失敗中學(xué)會了如何反思和總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。在開始的時候，我常常只關(guān)注學(xué)習(xí)的結(jié)果，而忽略了學(xué)習(xí)的過程。然而，通過與老師和同學(xué)們的交流，我懂得了反思和總結(jié)對于進(jìn)步是至關(guān)重要的。每次學(xué)習(xí)之后，我都會花一些時間來反思和總結(jié)自己的學(xué)習(xí)過程，并找到進(jìn)步的方法和方向。通過不斷地反思和總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)效果得到了極大的提高。

綜上所述，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)過程中的適應(yīng)能力，團(tuán)隊合作和反思與總結(jié)對于我們的學(xué)習(xí)效果和個人成長是至關(guān)重要的。這些經(jīng)驗將是我未來職場生涯中的寶貴財富。我相信通過不斷的努力和學(xué)習(xí)，我一定能夠不斷成長，取得更加輝煌的成就。

業(yè)務(wù)心得體會的篇二

作為一名正在學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)的學(xué)生，我認(rèn)為，要成為一名優(yōu)秀的保育員，不僅要掌握專業(yè)知識和技能，還要具備良好的職業(yè)素養(yǎng)和道德品質(zhì)。在學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)的過程中，我有了很多收獲和感悟，下面就分享一下我的學(xué)習(xí)心得體會。

第一段：認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提升實踐能力。

在學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)的課程中，我們學(xué)習(xí)了有關(guān)嬰幼兒、幼兒、青少年等不同年齡段的生長發(fā)育規(guī)律、行為表現(xiàn)和心理特點等相關(guān)知識，同時也了解了保育工作的基本流程和技能要求。我們通過案例分析和實踐操作，提升了自己在孩子身邊的工作能力。比如，我們要善于觀察嬰幼兒的體征和行為，通過觸摸、聽覺等多種方法進(jìn)行評估，及時發(fā)現(xiàn)異常情況；我們要注意掌握孩子的飲食習(xí)慣、生活習(xí)慣，能夠?qū)⒆舆M(jìn)行科學(xué)、安全、衛(wèi)生的保育服務(wù)；我們還要善于應(yīng)對孩子的行為問題，運(yùn)用合適的行為塑造和引導(dǎo)方法處理各種問題。

第二段：把握保育目標(biāo)，注重孩子的全面發(fā)展。

在實踐中，我們不僅要關(guān)注嬰幼兒的健康成長，還要注重幼兒的智力、情感、社交、道德等方面的全面發(fā)展。我們應(yīng)該根據(jù)孩子的身體特點和發(fā)展階段，針對性地進(jìn)行各種保育活動，培養(yǎng)孩子的自信心、文化自覺、體育素質(zhì)等方面的綜合素養(yǎng)。我們還要建立良好的家園共育平臺，與家長密切配合，共同努力促進(jìn)孩子的健康成長。

第三段：尊重孩子個性，注重情感交流。

孩子是獨立的個體，擁有自己獨特的人格和人生體驗。在保育工作中，我們必須尊重每一位孩子的個性，傾聽和理解他們的情感需求。我們要通過各種方式，如繪本、游戲、音樂等，與孩子互動、交流，建立起良好的情感關(guān)系。我們要把握每一個教育機(jī)會，借助教育場景，滲透道德品質(zhì)與個人價值觀，塑造健康向上的人格。

第四段：注重自身修養(yǎng)，提升服務(wù)質(zhì)量。

保育工作的本質(zhì)是以人為本，是一項需要高度責(zé)任心和職業(yè)精神的特殊服務(wù)性工作。作為保育員，我們必須具備良好的自身修養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)，不斷提高自身的綜合素養(yǎng)。我們要具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、卓越的職業(yè)實踐能力、高度的創(chuàng)新思維和開闊的視野。只有這樣，我們才能為孩子提供高質(zhì)量的服務(wù)，創(chuàng)造和諧與美好的保育環(huán)境。

第五段：熱愛孩子，追求卓越。

保育工作是一項非常有意義和有挑戰(zhàn)性的工作。作為保育員，我們要熱愛孩子，以孩子的成長為己任，不斷追求卓越。我們要以真正的抱負(fù)和情感，義無反顧地投入到這項偉大的事業(yè)中去，與孩子們一起共同成長、共同探索、共同創(chuàng)造美好未來。

以上是我的關(guān)于“保育業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得體會”的五段式文章，希望對正在學(xué)習(xí)或?qū)⒁獙W(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)的同學(xué)們有所幫助。讓我們一起努力，為兒童的成長和幸福奉獻(xiàn)自己的力量！

業(yè)務(wù)心得體會的篇三

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師反分x反滲透和師德師風(fēng)建設(shè)工作，規(guī)范教師職業(yè)行為和社會行為，提高教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)，塑造良好的教師形象，大力推進(jìn)教育改革和發(fā)展，開學(xué)前學(xué)校組織全體教師開展了為期7天的政治學(xué)習(xí)。在此期間，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)并做了筆記、撰寫了心得。通過學(xué)習(xí)，我獲益匪淺，無論是思想政治素質(zhì)，還是職業(yè)道德修養(yǎng)，都有了極大的提高?，F(xiàn)談一談本次學(xué)習(xí)的體會：

通過此次的學(xué)習(xí)我認(rèn)為，作為一名在新疆生活的公民，尤其是一名教育工作者，我們有責(zé)任和義務(wù)去維護(hù)新疆的穩(wěn)定。應(yīng)該做好正面的宣傳和引導(dǎo)工作。首先我們自身應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，深化對反分x斗爭的認(rèn)識，加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)，提高政治水平和自身免疫力；第二要充分履行教師的職責(zé)和義務(wù)利用班會課及平時時間對所教學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，讓他們了解新疆的歷史，認(rèn)識到多民族并存的益處，凈化學(xué)生靈魂；三可以通過一些資料的學(xué)習(xí)使學(xué)生懂得今天的幸福生活是來之不易的，應(yīng)該倍加珍惜。同時讓學(xué)生認(rèn)識到今天我們的祖國是強(qiáng)大的，團(tuán)結(jié)進(jìn)步也是今天的歷史潮流，是人心所向，大勢所趨，鬧獨x、搞分裂只能是螳臂當(dāng)車，不自量力，必然遭到各族人民的堅決反對，并一定會以失敗而告終的。

作為一名教師不僅要加強(qiáng)自身的政治修養(yǎng)，更應(yīng)該提高自身的教學(xué)素質(zhì)。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的.關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學(xué)生都?xì)g模仿，將會給學(xué)生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。

總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。

業(yè)務(wù)心得體會的篇四

隨著全球化進(jìn)程的加速和企業(yè)國際化的深入，越來越多的員工被派往異地，開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在這個過程中，我深切感受到了異地業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的重要性和好處。通過與不同地區(qū)的員工交流學(xué)習(xí)，我不僅拓寬了眼界，還提高了專業(yè)能力和人際交往能力。下面我將從學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)成果以及心得體會等方面，談?wù)勎以诋惖貥I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中的心得體會。

首先，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)是異地業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。在開始學(xué)習(xí)之前，我設(shè)定了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，例如提升某項專業(yè)技能、了解當(dāng)?shù)厥袌銮闆r等。這些目標(biāo)幫助我將學(xué)習(xí)的重心放在了實際需要的地方，避免了盲目學(xué)習(xí)和浪費(fèi)時間。例如，當(dāng)我被派往日本學(xué)習(xí)銷售技巧時，我設(shè)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)是了解日本文化對銷售活動的影響以及學(xué)習(xí)如何與日本客戶進(jìn)行有效的溝通。因為有了明確的目標(biāo)，我在學(xué)習(xí)過程中更加有針對性和積極主動。

其次，學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇也非常重要。在異地業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)該與工作密切相關(guān)，有針對性和實用性。我們可以通過與當(dāng)?shù)貑T工的交流，了解到當(dāng)?shù)厥袌龅奶攸c、行業(yè)趨勢、競爭對手等信息，幫助我們更好地進(jìn)行業(yè)務(wù)推廣和銷售。例如，在與美國同事交流中，我學(xué)到了美國市場對于環(huán)保產(chǎn)品的需求趨勢，為公司的產(chǎn)品出口戰(zhàn)略提供了有力的支持。因此，在異地業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇應(yīng)該與自身工作密切相關(guān)，能夠為職業(yè)發(fā)展提供支持。

第三，學(xué)習(xí)方法的選擇和運(yùn)用也關(guān)系到學(xué)習(xí)成果的好壞。在異地業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，我們可以采取多種學(xué)習(xí)方法，如面對面交流、參觀考察、實地操作等。其中，面對面交流是最為常見和重要的學(xué)習(xí)方法之一。通過與當(dāng)?shù)貑T工的交流，我們可以了解到本地的銷售策略、行業(yè)知識以及市場推廣等信息，幫助我們更好地融入當(dāng)?shù)丨h(huán)境并提升專業(yè)能力。此外，參觀考察和實地操作也可以幫助我們深入了解當(dāng)?shù)厥袌龊推髽I(yè)文化，提高對行業(yè)的理解和把握。

此外，在異地業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)成果的反饋和總結(jié)非常重要。我們應(yīng)該定期對學(xué)習(xí)成果進(jìn)行總結(jié)和評估，以便改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。例如，在學(xué)習(xí)過程中，我會定期與導(dǎo)師進(jìn)行溝通，了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)展以及需要改進(jìn)的地方。此外，我還會與同事分享自己的學(xué)習(xí)心得和體會，相互促進(jìn)和借鑒，提升整體的學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)成果的反饋和總結(jié)可以幫助我們更好地掌握學(xué)習(xí)的重點和方向，提高學(xué)習(xí)效果。

最后，我在異地業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，深刻體會到了交流和學(xué)習(xí)的重要性。通過與不同地區(qū)的員工交流學(xué)習(xí)，我不僅了解了不同地區(qū)的市場情況和文化差異，還拓寬了自己的視野和思路。此外，我學(xué)到了許多專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗，提高了自己的專業(yè)能力和人際交往能力。異地業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不僅是一次培訓(xùn)，更是一次升華和鍛煉。通過這次學(xué)習(xí)，我更加自信和成熟，為自己的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。

總之，異地業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是一次寶貴的機(jī)會，通過明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、選擇合適的學(xué)習(xí)內(nèi)容、運(yùn)用多種學(xué)習(xí)方法、總結(jié)學(xué)習(xí)成果以及加強(qiáng)交流與學(xué)習(xí)，我們可以獲得更多的知識和經(jīng)驗，提高自己的專業(yè)能力和人際交往能力。在今后的工作中，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，并將所學(xué)到的知識和經(jīng)驗應(yīng)用到實際工作中，為企業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

業(yè)務(wù)心得體會的篇五

第一段：引言（200字）。

學(xué)習(xí)是每個人成長的必經(jīng)之路，而業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)更是對于從事相關(guān)職業(yè)的人來說尤為重要。近期我參加了一次關(guān)于業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的培訓(xùn)，通過這次學(xué)習(xí)，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和心得。在這篇文章中，我將會分享我在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中的一些體會和感悟，希望通過我的分享，能夠?qū)ζ渌麖氖聵I(yè)務(wù)工作的人有所幫助。

第二段：定位自己的目標(biāo)（200字）。

在參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)之前，我首先明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的目的是提高自己的專業(yè)能力，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。因此，我明確了自己希望在學(xué)習(xí)中學(xué)到更多的實用知識和技巧，提升自己在業(yè)務(wù)方面的能力，并且希望能夠通過學(xué)習(xí)與他人交流，擴(kuò)大自己的人脈圈。

第三段：積極參與學(xué)習(xí)（300字）。

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的過程中，我始終保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。首先，我充分利用課堂時間，認(rèn)真聽講并做好筆記，全神貫注地參與課堂討論，并且積極提問，加深自己對于學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。其次，我主動請教同事和老師，在課后與他們交流分享學(xué)習(xí)心得，并向他們請教自己遇到的問題。我也利用業(yè)余時間閱讀相關(guān)的業(yè)務(wù)書籍和學(xué)術(shù)論文，不斷補(bǔ)充自己的知識儲備。更重要的是，我通過參加行業(yè)會議和活動來與其他從業(yè)者交流，拓寬自己的業(yè)務(wù)視野，并且結(jié)交了一些業(yè)務(wù)上的合作伙伴。

第四段：實踐運(yùn)用所學(xué)（300字）。

學(xué)以致用是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的一個重要環(huán)節(jié)。在學(xué)習(xí)結(jié)束后，我盡快將所學(xué)的知識運(yùn)用到實際的工作中。我主動與同事溝通、交流，并分享自己的學(xué)習(xí)心得和所掌握的技能。通過與他們一起合作解決問題，我不斷鞏固和提升自己的業(yè)務(wù)能力。我還將學(xué)到的專業(yè)知識和技巧應(yīng)用到具體的項目中，取得了令人滿意的成果。通過實踐，我深刻地體會到學(xué)習(xí)帶來的價值和意義，也更加明確了自己未來學(xué)習(xí)和發(fā)展的方向。

第五段：反思與總結(jié)（200字）。

通過這次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)并不是一蹴而就的過程，而是一個不斷積累和提高的過程。在學(xué)習(xí)中，我也遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，但通過堅持不懈的努力，我取得了很大的進(jìn)步。這次學(xué)習(xí)使我深刻地認(rèn)識到學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性，只有始終保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，我們才能夠不斷提升自己的能力和素質(zhì)。同時，我也認(rèn)識到學(xué)習(xí)是一個相互交流和合作的過程，我們需要主動與他人交流，并學(xué)會傾聽和分享，共同提高。通過自己的學(xué)習(xí)和實踐，我深刻體會到了以上幾點，相信這些體會和感悟也能對其他從事業(yè)務(wù)工作的人有所啟發(fā)。

總結(jié)：通過這次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我不僅增加了自己的業(yè)務(wù)知識和技能，同時也提升了自己的個人能力。并且我以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，明確了自己今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展方向。我相信只要我們保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷閱讀和學(xué)習(xí)，并將學(xué)到的知識應(yīng)用于實踐中，我們一定能夠不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力，為自己和公司的發(fā)展創(chuàng)造更大的價值。

業(yè)務(wù)心得體會的篇六

在如今全球化的環(huán)境下，越來越多的企業(yè)將業(yè)務(wù)拓展到國外，這就需要員工具備適應(yīng)異地業(yè)務(wù)的能力。而異地業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的目的，就是讓員工了解不同地域的商業(yè)環(huán)境、文化差異以及法律法規(guī)，以提高他們在異地工作的適應(yīng)能力和競爭力。在我個人的經(jīng)歷中，通過參與異地業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我深刻感受到了這種學(xué)習(xí)方式的重要性和價值。

異地業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的方式多種多樣，可以是業(yè)務(wù)培訓(xùn)、文化交流、項目考察等。我曾有幸參與了一次異地業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，我們的目的地是中國的一個發(fā)展迅速的城市。在這個過程中，我們進(jìn)行了多種活動，包括參觀當(dāng)?shù)仄髽I(yè)、與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)的員工進(jìn)行交流、參加商業(yè)研討會等。這些活動讓我們能夠親自感受到異地的商業(yè)氛圍，了解當(dāng)?shù)仄髽I(yè)的經(jīng)營策略以及市場需求。

通過參與異地業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和認(rèn)識。首先，我學(xué)到了國際商務(wù)中的溝通技巧。當(dāng)?shù)仄髽I(yè)的員工與我們思維方式可能存在差異，而良好的溝通是成功合作的基石。我學(xué)會了更加注重傾聽對方的意見、重視文化差異，并尊重當(dāng)?shù)仄髽I(yè)的做事方式。其次，我了解到了中國市場的巨大潛力和機(jī)遇。通過與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)交流，我們發(fā)現(xiàn)了一些獨特的商業(yè)機(jī)會，為我們自己的發(fā)展帶來了新的思路。最重要的是，我在這個過程中結(jié)識了許多優(yōu)秀的同行，在與他們的交流中擴(kuò)展了自己的人脈圈，并從他們的經(jīng)驗中學(xué)到了許多。

異地業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的最終意義在于提升個人的跨文化交流能力和全球視野。隨著全球一體化的趨勢不可逆轉(zhuǎn)，企業(yè)對于具備全球視野和跨文化溝通能力的員工的需求也越來越高。通過參與異地業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我們能夠更好地了解全球市場的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，并將這種理解應(yīng)用于自己的工作中，實現(xiàn)個人的職業(yè)發(fā)展。在此過程中，我們不僅拓寬了眼界，也提高了自己的人際交往能力，這對于今后的發(fā)展都是非常有益的。

通過參與異地業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我在知識、能力和視野等方面都得到了提高和拓展。我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，更了解了不同地域的商業(yè)文化和環(huán)境。我相信，這些對我的個人職業(yè)發(fā)展將產(chǎn)生積極的影響。我的努力也將不會止步于此，我會進(jìn)一步加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)，提升自己的能力，以更好地適應(yīng)異地業(yè)務(wù)的要求，并為企業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。異地業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是一次寶貴的機(jī)會，它不僅為我們個人提供了發(fā)展的平臺，也提高了企業(yè)的整體競爭力。

業(yè)務(wù)心得體會的篇七

兩天的培訓(xùn)班很快就結(jié)束了，時間雖短，但讓我們基層黨務(wù)工作者收獲的卻是引領(lǐng)一年甚至更長時間的工作啟發(fā)和方向。幾位專家的授課從不同層面豐富了我們的黨建知識，也使我們清醒地認(rèn)識到基層黨建工作的職責(zé)感和使命感，自身的差距和社區(qū)黨建發(fā)展的不足之處，對今后黨建工作的拓展具有重要的指導(dǎo)作用。透過培訓(xùn)學(xué)習(xí)交流，學(xué)到了理論，掌握了方法，明確了方向，把握了重點，受益匪淺，感觸頗深。具體來說，有以下幾點體會：

一、增強(qiáng)了職責(zé)感、使命感。

黨建工作常常被認(rèn)為是務(wù)“虛”，這個“虛”要務(wù)得有水平，悟出實效，推動實踐，這才是務(wù)“虛”的境界。張書記的開班動員講話緊密結(jié)合實際，給我們提出了要求。是的，基層黨建工作亟待加強(qiáng)，我們這些黨務(wù)工作者更是責(zé)無旁貸，要不斷學(xué)習(xí)，提高潛力，要持續(xù)全心全意為人民服務(wù)，貢獻(xiàn)精神，結(jié)合實際，探索創(chuàng)新基層黨建工作之路。而羅世倫教授從形勢到組織建設(shè)問題的分析引人深思，“抓好黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職”，回想這樸實而又發(fā)人深省的三句話，提醒我們：做好本職工作，做一名稱職的黨務(wù)工作者。

二、豐富了自身黨建知識。

常言道：溫故而知新。作為一名書記，就應(yīng)熟悉黨建理論基礎(chǔ)知識，業(yè)務(wù)知識，才能讓自己在工作中游刃有余，可常常因為工作忙碌而忽視學(xué)習(xí)，有時候一些政策性強(qiáng)的業(yè)務(wù)知識要翻書才能肯定，自己也很想有時間好好學(xué)習(xí)。這次能夠?qū)Ｐ牡刂販?、學(xué)習(xí)黨建業(yè)務(wù)知識，聽廖科長傳授從理論到實際結(jié)合的運(yùn)用，基層黨建的業(yè)務(wù)具體知識，如黨員發(fā)展、黨費(fèi)收繳、黨支部組建等實用而且理論性強(qiáng)的知識再次得到學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，深植于腦，十分及時。

三、開拓思路受啟發(fā)。

“做，別怕錯;快做，另磨蹭;專心做，別馬虎;邊想邊做，動腦筋”，這是馬部長引用百家講壇關(guān)于“做”的四句話送給我們。的確，做到這“四做”，世上無難事。在黨建工作中，如何結(jié)合實際，以創(chuàng)新的精神，推進(jìn)基層黨建工作的發(fā)展，這也是個永恒的課題，永遠(yuǎn)沒有一成不變的答案，只有不斷去探索、去思考、去實踐，才會有發(fā)展。

馬部長在講課中從衡量基層黨建工作發(fā)展的表現(xiàn)以及基層黨建工作的啟示，到怎樣去做地分析，十分到位。我們要以“社區(qū)黨建要以服務(wù)黨員群眾為核心”的思想，貫穿于黨建工作中，要有信念、有設(shè)計、有方法，促進(jìn)社區(qū)***發(fā)展。

四、明確了工作方向。

黨建工作今年工作重點是什么薄弱環(huán)節(jié)在哪我們在實際工作中常常會有“眉毛胡子一把抓”的思想，而“見子打子”的做法更是無序。劉勇副部長對今年基層黨建組織建設(shè)工作要點的一一展開，讓我們對黨建工作方向更明確。八大塊工作重點中涉及到社區(qū)黨建的就有七項，對照我們的薄弱環(huán)節(jié)，結(jié)合實際，大力推進(jìn)宏都黨建發(fā)展。其實各項工作也都是相輔相成，每一樣工作的推進(jìn)，必將帶動關(guān)聯(lián)工作的前進(jìn)。宏都社區(qū)黨建要以加強(qiáng)擴(kuò)面工作這一重點，帶動黨員發(fā)展、探索黨建工作新機(jī)制等各項工作的全面推進(jìn)。

區(qū)委組織部舉辦的這次培訓(xùn)班，資料切合實際工作，針對性強(qiáng)，幾位授課的老師都是從事黨建工作的專家學(xué)者，講課理論結(jié)合實際，生動具體，可操作性強(qiáng)，對我們基層黨務(wù)工作者來說，是辦了一件實事，我也十分珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，今后，不僅僅要將認(rèn)真反思學(xué)習(xí)所得，更要融入到實際工作，與同志們共同探討，以提高社區(qū)黨建工作為已任，找準(zhǔn)切入點，服務(wù)居民群眾，服務(wù)大局，不斷提升社區(qū)黨建工作水平。

一名教師“只有研究和分析事實，才能使教師從平凡的，極其平凡的事物中看出新東西，能夠從平凡的、極其平凡的、司空見慣的事物中看出新的方向、新的特征、新的細(xì)節(jié)，——這是創(chuàng)造性的勞動態(tài)度的一個重要條件，也是興趣，靈感的源泉?！苯處熤灰鰪?qiáng)自己的科研意識，把自己的課堂、班級當(dāng)成自己的“實驗室”、“試驗田”，并投入精力去做，就必須能使自己變科研的局外人為局內(nèi)人，變可能性為現(xiàn)實性，實現(xiàn)經(jīng)驗型向科研型的轉(zhuǎn)變。當(dāng)我們的教師走上了從事研究的這條幸福的道路，就會得到教師職業(yè)的成就感和自豪感，同時也為自己的職業(yè)生涯展示了新的期望。

我認(rèn)為積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗是培養(yǎng)自己在教育中智慧性行動的不二法門。在確定樹立教學(xué)風(fēng)格，構(gòu)成教學(xué)思路，預(yù)計教學(xué)問題的過程中不斷豐富自己的認(rèn)識和潛力，積累有意的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法。在情境教學(xué)中，根據(jù)已有經(jīng)驗對各種可能性進(jìn)行猜想和假設(shè)，教學(xué)情境準(zhǔn)備的意向框架越周全，即興發(fā)揮就越敏捷，智慧性行動也就越自然、越高效！激情是教育智慧性行動的點金石，沒有激情的教師即使再有智慧，再機(jī)智，也不能在情境教學(xué)中引起學(xué)生的興趣，激發(fā)他們的參與意識。所以，只有透過教師激情演繹的情境教學(xué)，才是一個展現(xiàn)自身智慧性行動潛力的平臺，所表現(xiàn)出的機(jī)智也越光彩奪目。時代的呼喚，事業(yè)的使命，教育的職責(zé)，激勵著教師們長期精心耕耘在教育這方熱土，一位位教師，桃李芬芳，碩果累累，贏得了家長和社會的敬重，這真是教師職業(yè)的魅力所在。

作為一名新教師我要更加深入了解到一些教育政策法規(guī)，教育模式和相應(yīng)的教學(xué)策略。在教學(xué)實例中找到自己今后努力的方向，更新了知識結(jié)構(gòu)和潛力結(jié)構(gòu).感受了新課程理念在教學(xué)中的滲透，懂得了如何更有效地實施教學(xué)。

其二，更進(jìn)一步了解到，在當(dāng)今知識經(jīng)濟(jì)時代，教師隊伍的發(fā)展和素質(zhì)的提高，不僅僅是教育事業(yè)發(fā)展的要求，也是教師個人幸福之所系。老師不能只是一桶水，而應(yīng)是一條奔流不息的河流。要做一名合格的中學(xué)教師，既需要有扎實的學(xué)術(shù)根底，廣闊的學(xué)術(shù)視野，不斷更新知識、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識，又需要把握教育的真諦，了解學(xué)生發(fā)展的規(guī)律，掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)，具備熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。教師既要做“經(jīng)師”，又要做“人師”。

作為一名新教師我務(wù)必要努力的方向。

其一，作為一名老師就應(yīng)要博學(xué)求精。在學(xué)科知識上要不斷的提高水平，還要在其他方面有所涉及。這對我們自己在教學(xué)方面也有幫忙的。此刻的教科書更趨于實用性和時代性。因此，要不斷的提高自己各方面的知識水平。

其二，在教學(xué)中就應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，在教師的不斷成長的過程中要努力的完善自我，做受學(xué)生歡迎的教師，做個永遠(yuǎn)的好“學(xué)生”。

其三，我要克服的是自己的不足。作為老師首先要有誨人不倦的精神，才能很好的做到傳道，授業(yè)，解惑。耐心是教師就應(yīng)具備的職業(yè)道德。學(xué)生犯錯誤時迫切想得到的是理解、信任和幫忙，而絕不是批評和懲罰。教師放下架子與學(xué)生應(yīng)對面地平等交流，學(xué)生感到被理解和尊重，顧慮自然消除，有利于弄清事情真相；師生之間心與心的溝通，能讓學(xué)生敞開心扉，坦陳自己的想法，我主動真誠地與學(xué)生交流。

其四，在教育工作中，我努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念、教學(xué)方法，全身心地投入到工作中去，勤勤懇懇，努力使自己在工作中多一點科學(xué)的方法、藝術(shù)的手段，讓每一個孩子都展開笑顏，努力提高課堂實效，讓每一個學(xué)生都有發(fā)展。

總之，孩子是明天的期望，而教師則是托起期望的人。他們的成功便是我們的成功，凝結(jié)著我們努力的汗水。他們是我們生命的延續(xù)，完成我們未能完成愿望。在教師這條道路上我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，我要不斷完善和提高自己。但我也相信在這片天空里，我們能綻放出自己絢爛的生命之花。

一、廣泛學(xué)習(xí)，在修養(yǎng)方面求突破。

歌德曾說過“人不光是生來就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中得到的一切來造就自己”。作為一名財政監(jiān)督檢查人員，不但要掌握相關(guān)的專業(yè)知識，還要熟悉最新的法律、法規(guī)和政策;不但要掌握檢查工作流程，還要掌握檢查技巧，只有廣泛學(xué)習(xí)，不斷的“充電”，提升學(xué)習(xí)潛力、提高自身修養(yǎng)，才能勝任本職工作。否則即使是一個知識淵博的人，如果停留在原有的水平上，很快就會被時代淘汰;即使是一個工作上盡心盡力的人，如果不理解新的知識，也難以勝任新形勢、新狀況下的崗位。

學(xué)習(xí)要立足于工作進(jìn)步和修養(yǎng)提高，廣泛學(xué)習(xí)一切有益知識。既學(xué)習(xí)與自己業(yè)務(wù)有關(guān)的專業(yè)知識，提高履行崗位職責(zé)潛力，也要廣泛涉獵政治、經(jīng)濟(jì)、法律、科技、文化、歷史等基本知識，并把這些方面的學(xué)習(xí)同自身的工作實際緊密結(jié)合起來，做到“?！迸c“博”相結(jié)合，求知與修身共進(jìn)步，使知識結(jié)構(gòu)更加合理，個人修養(yǎng)全面提高。

二、自我加壓，在工作方面求突破。

人生需要懂得自我加壓，過分的安逸會使人變得懈怠，變得“弱不禁風(fēng)”，經(jīng)不起生活的擊打，只有不斷地自我加壓，勇敢地挑起生活的重?fù)?dān)，人生的步履才會邁得更堅實、更穩(wěn)健、更有力。我雖然參加工作二十年，但時過境遷，平時忙于事務(wù)性工作多，深層次思考工作少。透過學(xué)習(xí)，結(jié)合自身從事的財政監(jiān)督檢查工作，我深刻認(rèn)識到當(dāng)前工作面臨的壓力大、肩負(fù)的職責(zé)重，我要把壓力變?yōu)閯恿Γ褜W(xué)習(xí)的收獲化為謀劃工作的思路，促進(jìn)工作的措施，開展工作的本領(lǐng)。

1、克服消積情緒。“物競天擇，適者生存”。要生存、要發(fā)展、要成功，學(xué)歷、資力、某個階段的潛力早已不是決定性的因素，起決定作用的是不斷修煉自己、勇攀高峰的意識，有了這種意識，我們才能跟上時代的步伐。

2、明確奮斗目標(biāo)。沒有明確的工作目標(biāo)，就沒有工作壓力，也就很難產(chǎn)生工作動力，沒有動力很難取得工作實效，只有自我加壓，才會創(chuàng)造無窮動力。在今后的工作中，我要給自己樹立明確的工作目標(biāo)，定下標(biāo)桿，向著目標(biāo)努力。

3、堅定理想信念。只要思想不滑坡，辦法總比困難多。自我加壓、自強(qiáng)不息是一種工作的方法，更是一種對待工作的態(tài)度。做好工作離不開自我加壓、自強(qiáng)不息的精神。態(tài)度端正了辦法自然會多，路子自然會順。事實證明，只要堅定理想信念，一切行動都從大局出發(fā)，從局中心工作出發(fā)，用心開動腦筋，一切困難都能迎刃而解。

三、勤于思考，在創(chuàng)新方面求突破。

恩格斯說，人類思維是“地球上最美的花朵”。而創(chuàng)新思維更璀璨。當(dāng)前各項工作的爭先恐后，實際上就是創(chuàng)新的爭先恐后，這是形勢發(fā)展的必然要求。為不斷提升本職工作水平，圓滿完成各項工作任務(wù)，要正視工作中遇到的各種困難和問題，要以飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志用心投身到創(chuàng)新工作中去，用心培育創(chuàng)新思維。在今后的檢查工作中，努力實現(xiàn)“三轉(zhuǎn)變”、“三堅持”。

一方面在檢查資料上，實現(xiàn)“三轉(zhuǎn)變”。即從“單一型”向“綜合型”的轉(zhuǎn)變、“糾錯型”向“預(yù)警型”的轉(zhuǎn)變、“會計型”向“管理型”的轉(zhuǎn)變，將部門預(yù)算與會計信息質(zhì)量、政府采購政策執(zhí)行狀況、非稅收入狀況等結(jié)合起來，提高檢查的綜合效能。

另一方面在檢查實施上，實現(xiàn)“三堅持”。一是堅持科學(xué)選點，體現(xiàn)代表性。緊緊圍繞政府和人民群眾關(guān)心的熱點、重點、難點開展檢查;二是堅持緊扣中心，體現(xiàn)針對性。在全面關(guān)注的同時，緊扣中心，突出重點。圍繞做大財政收入“蛋糕”，加強(qiáng)稅收征管質(zhì)量和非稅收入征繳質(zhì)量的日常監(jiān)督，用心開展財稅政策執(zhí)行狀況的監(jiān)督檢查，保證財政收入真實、完整;三是堅持注重成果運(yùn)用，體現(xiàn)監(jiān)督效應(yīng)的可持續(xù)性。注重檢查成果多元化利用，促進(jìn)整章建制，著力提高對檢查成果的綜合利用程度，固化監(jiān)督檢查成果，充分體現(xiàn)監(jiān)督效應(yīng)的可持續(xù)性。

學(xué)習(xí)帶來收獲，壓力帶給動力，思考成就創(chuàng)新。新的一年里，在局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同志們的關(guān)心支持下，我將以更加飽滿的政治熱情，昂揚(yáng)的工作斗志，強(qiáng)烈的職責(zé)意識，開拓進(jìn)取、扎實工作，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)。

以上是我一周來學(xué)習(xí)的幾點體會，不當(dāng)之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和同事批評指正，謝謝大家。

首先，我十分感謝公司給我們?nèi)w員工的群眾培訓(xùn)，也很榮幸參加了這次培訓(xùn)，這說明公司對我們員工培訓(xùn)的重視，反映了公司“重視人才，培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針；對于服務(wù)行業(yè)的我，也十分珍惜這次機(jī)會。

經(jīng)過這幾天的培訓(xùn)，完全打破了我沒培訓(xùn)之前認(rèn)為這是個很枯燥乏味的過程的那種想法，讓原本對服務(wù)行業(yè)不感興趣的我，漸漸對服務(wù)充滿濃厚的興趣，服務(wù)作為一個大眾化消費(fèi)群體，我個認(rèn)為最主要的是，它是一個具有挑戰(zhàn)性、完善自我的的行業(yè)，而且與生活緊密相連。

在這幾天的培訓(xùn)中我還學(xué)到了，賣場的布局，商品的陳列，及在管理方面的根基，讓我更加的了解超市是需要細(xì)心強(qiáng)和職責(zé)心強(qiáng)的員工。

如果在工作中我們失去了細(xì)心，那么在布局及陳列當(dāng)中就不能很好的抓住顧客的購買欲。及顧客的購物動向，巨大磁石點也將達(dá)不到理想的效果，失去應(yīng)有的價值；另外貨架的陳列要求我們了解：怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層，從而創(chuàng)造出更大的價值及效益；然而色彩的比較也能很大程度點亮顧客的眼睛，吸引并留住顧客的腳步。

公司的這一次培訓(xùn)，從培訓(xùn)的效果就能夠看出公司對培訓(xùn)是十分著重的，老板及培訓(xùn)人員都做了很多準(zhǔn)備，讓我們在培訓(xùn)內(nèi)充分感受到了公司對員工的負(fù)責(zé)的態(tài)度和良苦用心，讓我們?nèi)跒橐惑w，我們在未來的工作中端正心態(tài)，更加努力！更加自信！

接下來的培訓(xùn)，我想會更搞笑、更專業(yè)，所以我會更認(rèn)真聽，理論與實踐更加強(qiáng)化我們的工作，因為我也很熱愛且珍惜這份工作！

學(xué)習(xí)能讓人進(jìn)步，工作能讓人自信，相信我們在不斷地學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗當(dāng)中讓我們把超市變得更加完美。

教師是“人類靈魂的工程師”，肩負(fù)著為祖國的建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命。怎樣才能不辜負(fù)“人類靈魂工程師”這一光榮的稱號，怎樣才能完成黨賦予的培養(yǎng)人才的職責(zé)，這是每個教師務(wù)必認(rèn)真對待并要用實踐作出回答的問題。

首先，我認(rèn)為，好教師務(wù)必有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。要做到這一點，就應(yīng)充分認(rèn)識教師工作的好處，從而深深地?zé)釔劢逃聵I(yè)?，F(xiàn)代的時代是一個競爭激烈的時代。國與國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認(rèn)識這一點，才能激發(fā)對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學(xué)生的教育中去?！皫熣撸詡鞯?、授業(yè)、解惑也。”教師的具體工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”，也就是說教師要透過自身的教學(xué)實踐，給學(xué)生傳授知識，培養(yǎng)學(xué)生的實踐潛力，使學(xué)生懂得、各種事理。這就要求教師應(yīng)具有“學(xué)而不厭，悔人不倦”來開拓學(xué)生的知識視野，豐富學(xué)生的知識儲備，并在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識解決實際問題的潛力。

斷更新教育觀念，改革教學(xué)資料和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是一桶死水，終會走向腐化。教育是一個發(fā)展性的職業(yè)，它要求從事這個職業(yè)的教師應(yīng)堅持學(xué)習(xí)，永不間斷，只有這樣，才能不斷的充實自己，做到“問渠那得清如許，為有源頭活水來”的境界。因此，我利用業(yè)余時間自學(xué)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)的新理論，新理念，新方法。與此同時，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅定的信念，頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，并用它們對學(xué)生進(jìn)行淺夠默化的影響和熏陶。這樣，才能培養(yǎng)出祖國需要的，全面發(fā)展的，能適應(yīng)競爭形勢的有用之才。

其次，務(wù)必?zé)釔圩约旱慕逃龑ο蟆獙W(xué)生。教師就應(yīng)是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看，學(xué)生并不存在好與不好之分，“學(xué)困生”之所以“落后”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來自學(xué)生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會嚴(yán)重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會成為學(xué)生健康成長與發(fā)展的障礙。正因如此，我們教師對這些所謂的“學(xué)困生”，更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù)。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點滴的進(jìn)步，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點，然后運(yùn)用激勵機(jī)制，加以充分的肯定和激勵，恢復(fù)感到溫暖，增強(qiáng)自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質(zhì)的飛躍。

第三，一個好教師還務(wù)必十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為。因此，教師的教學(xué)，待人接物，行為舉止，一言一行都務(wù)必認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負(fù)職責(zé)。除此之外，教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開心靈，既能夠向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗，也能夠向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓(xùn)，使學(xué)生真正感受到你不僅僅是良師還是益友。

透過學(xué)習(xí)，我深知作為人類靈魂的工程師，務(wù)必具有高尚的道德品質(zhì)，對學(xué)生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實自己的知識，在學(xué)習(xí)中提高自身素質(zhì)。俗話說“給人一碗水，自己就務(wù)必是常流水。”個性是在這個知識經(jīng)濟(jì)時代，知識結(jié)構(gòu)更新比較快，這就要求我們在日常教學(xué)及日常生活中加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，努力營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。同時也就決定了我們教師這個行業(yè)必是學(xué)習(xí)的一生，也只有在不斷的學(xué)習(xí)中積累知識、豐富自己了才能提高自己，只有自身的素質(zhì)提高了，才能更好地為教育事業(yè)服務(wù)?？傊?，只有做到與時代同步，才能培養(yǎng)出貼合社會發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重?fù)?dān)。

時間如梭，歲月如流，回顧培訓(xùn)日子，時間雖短，但選題廣泛，資料充實，在培訓(xùn)期間學(xué)習(xí)如何做好村委會黨建工作、村委會建設(shè)與管理等資料，透過這次培訓(xùn)使我進(jìn)一步豐富了理論知識，更新了思想觀念，增強(qiáng)了好本職工作的緊迫感與使命感。

1、要勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高素質(zhì)。時代在進(jìn)步，社會在發(fā)展，科技進(jìn)步日新月益，知識更新日益加快，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。象螞蟻搬家那樣不斷地日積月累，象蜜蜂釀蜜那樣做到深加工。要勤于思考，善于積累，不僅僅要從書本過程上學(xué)習(xí)，還要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向周圍同志學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)工作的需要，才能做好本職工作。

2、黨建工作要嚴(yán)以律已，寬容待人。應(yīng)把老百姓最難解決，最難辦的事情，幫他們解決，讓居民有安全感;做好弱勢群體工作，讓他們感覺到村委會工作者的溫暖;禮貌禮貌用語，做到來有問聲，問有答聲，去有送聲的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

3、村委會工作者要業(yè)務(wù)精、業(yè)務(wù)通。如村委會衛(wèi)生工作方面一要組織多形式的宣傳衛(wèi)生知識，結(jié)合實際聯(lián)系工作;二深入基層了解居民群眾的身體健康，他們需求的是什么，個性是弱勢群體是重點關(guān)心的對象;三建立家庭檔案，充分利用衛(wèi)生資源;四明確職責(zé)，制定工作。

計劃。

資料的搜集年度總結(jié)各項工作的統(tǒng)計。

還有如計生方面的工作：一做好孕情跟蹤;二嚴(yán)格把關(guān)強(qiáng)化生育關(guān)念;三做好婦檢，康復(fù)工作;四服務(wù)態(tài)度要好，要以優(yōu)質(zhì)服務(wù)作為服務(wù)的宗旨;五流動人口與常住人口同管理同服務(wù);六建立健全辦證驗證制度。

二、培訓(xùn)啟迪。

1、在黨建方面：一加大宣傳力度，提高黨員思想認(rèn)識;二做到管理有序，工作有。

計劃。

任務(wù)有安排;三充分發(fā)揮黨組織的協(xié)調(diào)工作的重要性;四充分發(fā)揮黨支部的平臺調(diào)動黨員的用心性。

2、在村委會建設(shè)方面：一加強(qiáng)村委會干部自身素質(zhì)的培養(yǎng)，禮貌禮貌有語;二加強(qiáng)隊伍建設(shè)，辦實事，好事;三加強(qiáng)與各部門的協(xié)調(diào)潛力.成立各種為人民服務(wù)的機(jī)構(gòu)，讓居民群眾感受到村委會的溫暖;四鞏固黨組織的引導(dǎo)核心作用，建立健全組織制度，帶動居民群眾，引導(dǎo)他們走上正常化，規(guī)范化;開展各種形式的黨務(wù)活動。

建立奉獻(xiàn)村委會黨員示范機(jī)制，把本村委會的退休黨員、在職黨員、流動黨員、轄區(qū)單位黨員登記造冊，建立村委會黨員檔案，建立村委會黨員報到服務(wù)制度，黨員代表會議制度和黨員志愿者服務(wù)隊，做到從群眾關(guān)心的問題入手，以居民群眾的實際要求為出發(fā)點，真正為居民群眾辦實事、好事，不斷增強(qiáng)黨和群眾的凝聚力。

五進(jìn)一步開展村委會社會治安、綜合治理、普法及依法治理工作，預(yù)防和減少犯罪，維護(hù)社會的持續(xù)穩(wěn)定，為本村委會居民群眾創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，以促進(jìn)社會安定團(tuán)結(jié)為目的，堅持精神禮貌建設(shè)、社會治安綜合治理和城市環(huán)境整治工作緊密相結(jié)合，從而促進(jìn)我村委會禮貌建設(shè)的深入發(fā)展。

三、培訓(xùn)感受。

回顧昨日，兄弟村的工作理念，工作氛圍，深深感染著我、激勵著我。應(yīng)對自己的家園，應(yīng)對深愛的居民朋友，還急需快馬加鞭，一是以著以人為本的管理理念，為民辦實事的執(zhí)政組織機(jī)構(gòu)，提高執(zhí)政的素質(zhì);二是建設(shè)和諧健康的村委會文化，提高居民精神文化素質(zhì);三是思索不止，奮斗不已，謙虛謹(jǐn)慎，追求不止的工作作風(fēng)開展工作;四是奉獻(xiàn)愛心、超越自我、完善自我的姿態(tài)工作在村委會，立足在村委會，讓村委會確實成為居民的港灣，溫馨的家園。

相信在不久的將來xx村委會將是一朵璀璨的明星，立足于xx鎮(zhèn)。

一、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。時代的發(fā)展已使銀行業(yè)由一個最平穩(wěn)的行業(yè)變成一個變化最為迅速，最富挑戰(zhàn)性的行業(yè)，學(xué)習(xí)對于銀行業(yè)人員來說，比以往任何時侯更為重要，更為迫切。此刻我們金融行業(yè)的競爭日益激烈，金融產(chǎn)品不斷。

創(chuàng)新。

業(yè)務(wù)品種日益豐富非凡是隨著網(wǎng)上銀行電話銀行手機(jī)銀行等電子化產(chǎn)品的推出我們只有自己首先學(xué)習(xí)把握這些產(chǎn)品的基本特點會使用它才能向其他客戶營銷而這些并不是只簡單地學(xué)些操作規(guī)程就會的還要懂些相關(guān)的微機(jī)操作知識等。這些都需要我們不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)自覺地克服那種認(rèn)為把握必須的會計操作技能就是合格人員的片面熟悉。只有學(xué)習(xí)開闊視野才能跟得上業(yè)務(wù)發(fā)展的需要。

而我們青年員工思維活躍，理解新生事物快，理解潛力強(qiáng)，更應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不僅僅要加強(qiáng)自己的專業(yè)理論學(xué)習(xí)和相關(guān)業(yè)務(wù)技術(shù)的學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)技能，還要有針對性地加強(qiáng)法律和金融規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，使我行的業(yè)務(wù)在最大限度控制風(fēng)險的前提下得到快速發(fā)展。獨木不成林，在與同事合作中，我們不僅僅做好自己份內(nèi)事，還要幫忙其他同事一同干好工作，尤其在業(yè)務(wù)交流上，主動向同事們介紹自己工作中的好方法，悉心幫忙業(yè)務(wù)不太熟練的同志提高操作技能，幫忙他們共同提高業(yè)務(wù)水平，提高我們整體的服務(wù)質(zhì)量。我們青年員工不僅僅要自己學(xué)習(xí)，還要帶動其他同志一齊學(xué)，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)氛圍，不斷提高自身素質(zhì)，成為遵守制度精通業(yè)務(wù)的骨干，成為領(lǐng)導(dǎo)信任同志信服的技術(shù)型人才。

二、立足本職崗位，具有無私奉獻(xiàn)精神。敬業(yè)愛崗是我們每個人應(yīng)具備的最基本的職業(yè)道德操守，但做為青年人，有時好高騖遠(yuǎn)，總埋怨自己所從事的工作有多么瑣碎，與自己的遠(yuǎn)大理想簡直是天壤之別，其實天下大事無不是由小事堆積而成，不積小流，無以成江海也說明了這個道理，只要理清這個熟悉，我們就就應(yīng)在工作中從一點一滴做起，不怕苦，不怕累，率先垂范，勇挑重?fù)?dān)，愛崗敬業(yè)，不計較個人名利，個人得失，無私奉獻(xiàn)。工作中碰到困難，不要氣餒推諉，要虛心向老同志請教，用心尋求解決問題的辦法，問題解決后要及時總結(jié)經(jīng)驗，改善工作方法，避免重蹈覆轍。做為青年人，我們有更旺盛的精力投入到工作，對新業(yè)務(wù)也有更強(qiáng)的接收潛力，我們要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，把握新業(yè)務(wù)新技能后要向其他同志講解，使大家都盡快把握以促進(jìn)業(yè)務(wù)的更快發(fā)展。

三、樹立‘行興我榮，行衰我恥‘的思想，開拓進(jìn)取，不斷。

創(chuàng)新。

當(dāng)前，建行，中行已先后成功上市，工行也在用心做上市前的籌備工作，在這種背景下，關(guān)于中國農(nóng)業(yè)銀行改革的話題受到廣泛關(guān)注，盡管人們的關(guān)注合情合理，但一些不準(zhǔn)確的報道，也給農(nóng)業(yè)銀行的改革增添了一些不必要的壓力，影響了農(nóng)行的品牌形象。雖然農(nóng)行歷史包袱重，不良資產(chǎn)占比高，機(jī)構(gòu)網(wǎng)點多，改革要比其它三家國有商業(yè)銀行復(fù)雜困難，做為農(nóng)行的青年員工，我們要堅定農(nóng)行改革的信心，牢固樹立’行興我榮行衰我恥’的思想，用自己的良好的言行服務(wù)塑造農(nóng)行良好的的形象，打造農(nóng)行一流的品牌。為了農(nóng)行健康強(qiáng)大的發(fā)展，我們青年員工要開拓進(jìn)取，不斷創(chuàng)新。做為前臺部門的一名普通員工，我們不僅僅要為客戶服好務(wù)，還要深入了解客戶的需求，還需要什么樣的產(chǎn)品，然后將此信息反q給后臺科技部門，便于其研究開發(fā)新產(chǎn)品整合現(xiàn)有產(chǎn)品，提高產(chǎn)品功能的豐富性，便利性從而提高全行的綜合競爭力，做為年輕的一名治理者，我們要組織協(xié)調(diào)現(xiàn)有的勞動資源，實現(xiàn)勞動最優(yōu)化，效率最大化，為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計獻(xiàn)策，時刻以農(nóng)行的發(fā)展為已任，開拓進(jìn)取，不斷創(chuàng)新。

近幾年，我們xx農(nóng)行分配來的大學(xué)生少之又少，而分配到縣行的更是寥若晨星，在這種狀況下，我們現(xiàn)有的青年員工更是要在自己的本職崗位上發(fā)揮好主力作用，帶動全行員工樹立一種用心向上的良好氛圍，樹立農(nóng)行一流的品牌形象，為xx農(nóng)行的健康強(qiáng)大發(fā)展做出貢獻(xiàn)!

任教多年來，經(jīng)歷的培訓(xùn)、聽課、學(xué)習(xí)也不少。本學(xué)期我校數(shù)學(xué)組用心開展各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，給了我們數(shù)學(xué)教師思想重新煥發(fā)了激情，燃起了斗志，確實感到受益非淺。下面是我透過學(xué)習(xí)獲得的點滴體會：

一、本次聽課大大拓寬了我的視野。透過聽課，我發(fā)現(xiàn)了自身視野之局限，猶如井底之蛙。我隨即想到了自己的教育教學(xué)工作，如果孩子固守陳舊僵化的理念，那將是一件多么可怕的事情!我們培養(yǎng)的學(xué)生是完整的社會人，不僅僅僅是理解知識，還需要我們了解學(xué)生成長需求，創(chuàng)造各種有利于學(xué)生成長的條件。我更進(jìn)一步地明白了走進(jìn)新課程的教師也不再是充當(dāng)“傳道、授業(yè)、解惑”的單一主角，而更多扮演“組織者”、“指導(dǎo)者”、“促進(jìn)者”、“研究者”、“開發(fā)者”、“協(xié)作者”、“參與者”、“學(xué)習(xí)者”等多元主角。為不斷提升自己的教育思想，完善自己的知識結(jié)構(gòu)和潛力結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)新課程理念下的教育教學(xué)活動，我們教師應(yīng)自覺成為教學(xué)的研究者、終生的學(xué)習(xí)者、教學(xué)實踐的反思者。透過學(xué)習(xí)，讓我茅塞頓開。我深深感覺到，作為一名教師，我們要與時代同行。我們的課堂變革與學(xué)校變革，都與社會變革血脈相連。透過學(xué)習(xí)，我的思維方法與思想方法都得到了轉(zhuǎn)換。期望今后的我能夠立足課堂，跨越時空，讓我的課堂更能體現(xiàn)時代性和社會性。

二、在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)造各種適合教學(xué)需要的情境能夠激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望，能夠在動手實踐、自主探索與合作交流中幫忙學(xué)生真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識和技能、數(shù)學(xué)思想和方法，提高學(xué)生的潛力，使學(xué)生得到全面的發(fā)展，真正成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人。

三、感受壓力，增強(qiáng)信心。在那里，我突然感到自己身上的壓力變大了，要想不被淘汰出局，要想最終成為一名合格的骨干教師，就要更努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研潛力、課堂教學(xué)潛力等。而這就需要我付出更多的時間和精力，努力學(xué)習(xí)各種教育理論，并勇于到課堂上去實踐，及時對自己的教育教學(xué)進(jìn)行反思、調(diào)控，加大骨干教師的帶頭作用等，我相信透過自己的不斷努力會有所收獲，有所感悟的。

透過這幾天的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，受益匪淺，感受頗多?，F(xiàn)將自己的感受總結(jié)如下：

一、教師務(wù)必具備職業(yè)道德。作為教師，我們除了要具備相關(guān)的專業(yè)技能以外，還務(wù)必具備相關(guān)的職業(yè)道德。

首先，作為教師我們要愛崗敬業(yè)，只有真心的喜歡這份工作我們才會用心的去做，才能做好。我們經(jīng)常說的一句話“興趣是最好的老師”只有對這份工作有興趣，才會有熱情，才會努力。所以要想干好這份工作，就先讓自己真心的喜歡它。

其次，作為教師我們就應(yīng)關(guān)愛自己的學(xué)生，現(xiàn)代教學(xué)已經(jīng)權(quán)利教學(xué)轉(zhuǎn)化為潛力教育。作為老師我們要慈愛。這一點我以前就做的不夠好，我會對學(xué)生大發(fā)脾氣，會對他們大吼大叫，總是用一種權(quán)力去約束學(xué)生。學(xué)生犯了錯誤我就會很生氣，嚴(yán)厲的批評他們。事后仔細(xì)想一想又覺得很后悔。古人說：“人非圣賢，孰能無過？”允許我們大人犯錯誤，也就應(yīng)允許孩子犯錯誤。我們就應(yīng)冷靜的對待學(xué)生的錯誤，在處理學(xué)生問題時，要學(xué)會尊重學(xué)生，注意維護(hù)學(xué)生的自尊心。要學(xué)會站在學(xué)生的角度看問題。對學(xué)生要寬容，要給學(xué)生解釋的機(jī)會，真正俘獲學(xué)生的心。新的學(xué)期我打算改變自己的管理策略，做到三不“不生氣，不大聲說話，不盲目批評”，真正實現(xiàn)關(guān)愛教學(xué)，不依靠壓力和權(quán)力來逼迫學(xué)生學(xué)習(xí)，要用關(guān)愛去打動學(xué)生，讓他們從心里佩服老師，真正做到“親其師，信其道”。相信我的努力會有所收獲，我很期盼，也很有信心。相信我的關(guān)愛教學(xué)必須能成功。

二、終身學(xué)習(xí)俗話說“活到老，學(xué)到老”我們老師更就應(yīng)如此，我們要給學(xué)生新鮮的水，所以我們務(wù)必使自己成為源源不斷的活水，我們就務(wù)必時刻學(xué)習(xí)。做一個成功的教學(xué)者，我們就務(wù)必樹立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)。我明白我們剛剛走出大學(xué)校門時，我以為自己的學(xué)習(xí)生涯結(jié)束了，走上工作崗位之后，我才發(fā)現(xiàn)自己的想法是錯誤的，工作也是一種學(xué)習(xí)，工作中更需要不斷地學(xué)習(xí)。在這任教兩年，我學(xué)到了不少知識，這些都是我在學(xué)校中學(xué)不到的。開學(xué)以后我將教五年，五年級的語文教學(xué)對教師的要求更高，要求教師有較高的語文素養(yǎng)。要求學(xué)生要廣泛閱讀課外書，同時也要求教師自身首先要有豐富的課外閱讀量。因此在以后的工作中除了完成必要地教學(xué)工作外，我還要超多閱讀課外書，認(rèn)真學(xué)習(xí)，隨時給自己充充電。讓自己不至于知識枯竭，不要讓自己成為一潭死水。

三、學(xué)會做一個合格的老師可能說出來大多數(shù)不會相信，他們會說，你就是老師，怎樣還要學(xué)做老師呢？以前我一向認(rèn)為自己就是老師，只要上好課，批改好作業(yè)，輔導(dǎo)好學(xué)生就能夠了。但是我這樣認(rèn)真做了這些以后，我發(fā)現(xiàn)只能給自己打70分。經(jīng)過這次學(xué)習(xí)之后，我才明白自己一向不會做老師，如果我想成為一名優(yōu)秀的人民教師，要想在教育事業(yè)上作出點成績的話，我務(wù)必先學(xué)會做一名幸福的教師，教師除了上課，批作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生以外，還有許多工作，還有很多學(xué)問。首先我們對待學(xué)生要一視同仁，堅信自己的學(xué)生就是最好的孩子，正確看待孩子智商的差異，對不同的孩子采取不同的教育方法。這樣我們就不會為有的學(xué)生成績差而大發(fā)脾氣，我們就能夠心平氣和的看待差生。其次，我要認(rèn)真分析自己的教學(xué)策略，要精講精煉，上課的時候教師不要講得太多，不要讓學(xué)生對教師產(chǎn)生依靠性，要教會學(xué)生思考，讓學(xué)生的主體地位得到真正的體現(xiàn)。本學(xué)期有很多略讀課文，我打算把這些課文放手讓學(xué)生去講。鍛煉學(xué)生的表達(dá)潛力，也鍛煉學(xué)生的勇氣。還要讓學(xué)生適時的批改作業(yè)，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。

此外，我還要時刻給學(xué)生增加自信，讓他們以飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)中，相信自信會創(chuàng)造奇跡。我要在教室里貼上這樣的橫幅“生命會因努力而精彩”。四、做一個幸福的老師大多數(shù)的老師都認(rèn)為教師這一職業(yè)注定不會幸福，每一天應(yīng)對的是愛闖禍的孩子，大大小小的事情都等著老師去解決，學(xué)生的學(xué)習(xí)也讓老師時刻生氣。我也是這樣，我認(rèn)為自己很累，每一天都在和學(xué)生生氣，時刻都是面帶怒容。聽了陶老師的話以后，我收獲很多，每一天生氣不能夠歸咎于學(xué)生，這完全是因為我不夠大度，不夠?qū)捜菟隆Ｌ绽蠋熣f：“宇宙浩渺無涯，人之生存其中個性是與人相識相處，都是一種天地機(jī)緣。因此，我們務(wù)必珍惜”我們和學(xué)生相識一場，是一種緣分，我們不要因為自己的一時沖動而破壞了這種完美的緣分。這就要求我們要學(xué)會優(yōu)化自己的情緒，把自己的煩惱弱化，陶老師說的好：“不要做一只杯子，而要成為一個湖泊”我覺得自己以前就不會控制自己的情緒，情緒不好時我會很不耐煩，致使學(xué)生不敢靠近我。妨礙了師生之間的交流。今后我要努力做一個湖泊，學(xué)會優(yōu)化自己的情緒，時刻做學(xué)生眼中的快樂的老師！

教師是“人類靈魂的工程師”，肩負(fù)著為祖國的建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命。怎樣才能不辜負(fù)“人類靈魂工程師”這一光榮的稱號，怎樣才能完成黨賦予的培養(yǎng)人才的職責(zé)，這是每個教師務(wù)必認(rèn)真對待并要用實踐作出回答的問題。

透過此次去沂南組織學(xué)習(xí)，我學(xué)到了許多在課堂、學(xué)校里學(xué)不到的東西，更加明白“靈魂工程師”這個沉甸甸的擔(dān)子。透過學(xué)習(xí)主要有以下心得體會：

第1，突出位置，明確目標(biāo)。

――明確“習(xí)作是運(yùn)用語言文字進(jìn)行表達(dá)和交流的重要方式，是認(rèn)識世界、認(rèn)識自我、進(jìn)行創(chuàng)造性表述的過程。寫作潛力是語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)”。(《課程標(biāo)準(zhǔn)》)。

――還“習(xí)作”應(yīng)有的位置，精心編寫專.門的“習(xí)作課文”，使“習(xí)作”教材獨立成章、自成體系。

――明確習(xí)作教學(xué)的年段目標(biāo)，3―4年級應(yīng)在低年級段寫話的基礎(chǔ)上進(jìn)行作文起步訓(xùn)練，以片段教學(xué)為主，不拘文體，不必成文，讓學(xué)生自由地寫下見聞、感受和想像。同時提出用簡短的書信便條進(jìn)行書面交際的要求。

第2，降低門檻，培養(yǎng)興趣。

習(xí)作資料盡量貼近學(xué)生生活，習(xí)作要求力求適度明確，少寫命題作文，不給過多的條條框框，讓學(xué)生易于動筆，樂于表達(dá)。重視培養(yǎng)寫作興趣和自信心，引導(dǎo)學(xué)生寫放膽作文，消除寫作的畏難情緒。在此基礎(chǔ)上要求學(xué)生把話說明白，把句子寫通順，把字寫工整。

第3，例文引路，模仿起步。

兒童作文，需要經(jīng)歷1個由扶到放的過程，雖然學(xué)生口頭語言已有了相當(dāng)?shù)陌l(fā)展，但若要他們用準(zhǔn)確的書面語言表達(dá)自己的意思，畢竟還有些困難。為此，該教科書中年級段“習(xí)作”大都安排了“例文”?！袄摹倍鄟碜孕W(xué)生，用的是孩子的語氣，寫的是孩子的生活，抒發(fā)的是孩子的感情，且篇幅短小，格調(diào)清新，使學(xué)生讀了倍感親切?！袄摹本尚W(xué)生按規(guī)范。

格式。

謄寫在作文紙上。這樣，旨在從形式到資料，為學(xué)生的習(xí)作帶給良好的示范。對“例文”，教材還有簡明的點評或提示，每次習(xí)作要求均與“例文”有關(guān)聯(lián)，便于學(xué)生從“例文”中獲得啟示，并透過模仿學(xué)習(xí)作文。這種編排，有助于學(xué)生在理解與表達(dá)、學(xué)習(xí)與運(yùn)用之間架設(shè)起1座橋梁，從而降低起步作文的難度。

第4，以說促寫，讀寫結(jié)合。

在低中年級，“以說促寫”、“以說引寫”、“說寫結(jié)合”是被實踐證明了的行之有效的作文教學(xué)方法。該教材對此作了有機(jī)地吸收和借鑒。

閱讀是寫作的基礎(chǔ)，閱讀積累越多，寫作的基礎(chǔ)才越雄厚?！白x寫結(jié)合”不僅僅是1種具體的教學(xué)方法，更是語言教學(xué)的基本規(guī)律之1。該教科書在讀寫結(jié)合上，采取了“長短結(jié)合”、“大小結(jié)合”的編寫策略：所謂“長短結(jié)合”是說1方面致力于長期積累，不急于求成，以“厚積薄發(fā)”。另1方面也因“課”制宜，搞1些模仿性的遷移訓(xùn)練?！伴L線”貫穿始終，“短線”相機(jī)滲透;所謂“大小結(jié)合”是指課本既有專項的習(xí)作訓(xùn)練(大作文)，也有隨課文安排的“小練筆”(小作文)。大作文自成系列，小練筆機(jī)動靈活，從而構(gòu)成整套教材的作文體系。

透過學(xué)習(xí)，我深知作為人類靈魂的工程師，務(wù)必具有高尚的道德品質(zhì)，對學(xué)生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實自己的知識，在學(xué)習(xí)中提高自身素質(zhì)。俗話說“給人一碗水，自己就務(wù)必是常流水?！眰€性是在這個知識經(jīng)濟(jì)時代，知識結(jié)構(gòu)更新比較快，這就要求我們在日常教學(xué)及日常生活中加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，努力營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。同時也就決定了我們教師這個行業(yè)必是學(xué)習(xí)的一生，也只有在不斷的學(xué)習(xí)中積累知識、豐富自己了才能提高自己，只有自身的素質(zhì)提高了，才能更好地為教育事業(yè)服務(wù)。總之，只有做到與時代同步，才能培養(yǎng)出貼合社會發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重?fù)?dān).

業(yè)務(wù)心得體會的篇八

兩天的培訓(xùn)班很快就結(jié)束了，時間雖短，但讓我們基層黨務(wù)工作者收獲的卻是引領(lǐng)一年甚至更長時間的工作啟發(fā)和方向。幾位專家的授課從不一樣層面豐富了我們的黨建知識，也使我們清醒地認(rèn)識到基層黨建工作的職責(zé)感和使命感，自身的差距和社區(qū)黨建發(fā)展的不足之處，對今后黨建工作的拓展具有重要的指導(dǎo)作用。透過培訓(xùn)學(xué)習(xí)交流，學(xué)到了理論，掌握了方法，明確了方向，把握了重點，受益匪淺，感觸頗深。具體來說，有以下幾點體會：

黨建工作常常被認(rèn)為是務(wù)“虛”，這個“虛”要務(wù)得有水平，悟出實效，推動實踐，這才是務(wù)“虛”的境界。張書記的開班動員講話緊密結(jié)合實際，給我們提出了要求。是的，基層黨建工作亟待加強(qiáng)，我們這些黨務(wù)工作者更是責(zé)無旁貸，要不斷學(xué)習(xí)，提高潛力，要持續(xù)全心全意為人民服務(wù)，貢獻(xiàn)精神，結(jié)合實際，探索創(chuàng)新基層黨建工作之路。而羅世倫教授從形勢到組織建設(shè)問題的分析引人深思，“抓好黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職”，回想這樸實而又發(fā)人深省的三句話，提醒我們：做好本職工作，做一名稱職的黨務(wù)工作者。

常言道：溫故而知新。作為一名書記，就應(yīng)熟悉黨建理論基礎(chǔ)知識，業(yè)務(wù)知識，才能讓自我在工作中游刃有余，可常常因為工作忙碌而忽視學(xué)習(xí)，有時候一些政策性強(qiáng)的業(yè)務(wù)知識要翻書才能肯定，自我也很想有時間好好學(xué)習(xí)。這次能夠?qū)Ｐ牡刂販?、學(xué)習(xí)黨建業(yè)務(wù)知識，聽廖科長傳授從理論到實際結(jié)合的運(yùn)用，基層黨建的業(yè)務(wù)具體知識，如黨員發(fā)展、黨費(fèi)收繳、黨支部組建等實用并且理論性強(qiáng)的知識再次得到學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，深植于腦，十分及時。

“做，別怕錯；快做，另磨蹭；專心做，別馬虎；邊想邊做，動腦筋”，這是馬部長引用百家講壇關(guān)于“做”的四句話送給我們。的確，做到這“四做”，世上無難事。在黨建工作中，如何結(jié)合實際，以創(chuàng)新的精神，推進(jìn)基層黨建工作的發(fā)展，這也是個永恒的課題，永遠(yuǎn)沒有一成不變的答案，僅有不斷去探索、去思考、去實踐，才會有發(fā)展。

馬部長在講課中從衡量基層黨建工作發(fā)展的表現(xiàn)以及基層黨建工作的啟示，到怎樣去做地分析，十分到位。我們要以“社區(qū)黨建要以服務(wù)黨員群眾為核心”的思想，貫穿于黨建工作中，要有信念、有設(shè)計、有方法，促進(jìn)社區(qū)的發(fā)展。

黨建工作今年工作重點是什么薄弱環(huán)節(jié)在哪我們在實際工作中常常會有“眉毛胡子一把抓”的思想，而“見子打子”的做法更是無序。劉副部長對今年基層黨建組織建設(shè)工作要點的一一展開，讓我們對黨建工作方向更明確。八大塊工作重點中涉及到社區(qū)黨建的就有七項，對照我們的薄弱環(huán)節(jié)，結(jié)合實際，大力推進(jìn)宏都黨建發(fā)展。其實各項工作也都是相輔相成，每一樣工作的推進(jìn)，必將帶動關(guān)聯(lián)工作的前進(jìn)。宏都社區(qū)黨建要以加強(qiáng)擴(kuò)面工作這一重點，帶動黨員發(fā)展、探索黨建工作新機(jī)制等各項工作的全面推進(jìn)。

區(qū)委組織部舉辦的這次培訓(xùn)班，資料切合實際工作，針對性強(qiáng)，幾位授課的教師都是從事黨建工作的專家學(xué)者，講課理論結(jié)合實際，生動具體，可操作性強(qiáng)，對我們基層黨務(wù)工作者來說，是辦了一件實事，我也十分珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，今后，不僅僅要將認(rèn)真反思學(xué)習(xí)所得，更要融入到實際工作，與同志們共同探討，以提高社區(qū)黨建工作為已任，找準(zhǔn)切入點，服務(wù)居民群眾，服務(wù)大局，不斷提升社區(qū)黨建工作水平。

業(yè)務(wù)心得體會的篇九

一、引言（200字）。

異地業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是一個不斷深入發(fā)展的趨勢，對于很多企業(yè)和員工來說，這是一次全新的挑戰(zhàn)。我曾有幸參與異地業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并在這個過程中獲得了豐富的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我在異地業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中的心得體會。

二、準(zhǔn)備階段（200字）。

要在異地工作中取得成功，充分的準(zhǔn)備是必不可少的。首先，我深入了解了目標(biāo)地區(qū)的文化、商業(yè)環(huán)境和行業(yè)特點，這有助于我更好地適應(yīng)和融入當(dāng)?shù)亍Ｆ浯?，我積極尋找和參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會，提高自己在業(yè)務(wù)領(lǐng)域的專業(yè)知識和技能。最后，我與當(dāng)?shù)赝陆⒘肆己玫臏贤ê秃献麝P(guān)系，學(xué)習(xí)他們的工作方法和經(jīng)驗，以便更好地適應(yīng)和融入新的工作環(huán)境。

三、適應(yīng)階段（200字）。

適應(yīng)新的工作環(huán)境是異地業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中最關(guān)鍵的一步。在開始工作之初，我發(fā)現(xiàn)自己面臨著各種新的挑戰(zhàn)和困難。首先，新的業(yè)務(wù)環(huán)境和工作方式與我之前的經(jīng)驗和習(xí)慣有所不同，需要我重新調(diào)整自己的思維方式和工作方式。其次，新的團(tuán)隊合作和溝通方式也需要我學(xué)習(xí)和適應(yīng)。在這個過程中，我保持了一顆謙卑的心態(tài)，虛心向同事和上級請教，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點并不斷進(jìn)步。逐漸地，我適應(yīng)了新的工作環(huán)境，并且開始熟悉和掌握了當(dāng)?shù)氐臉I(yè)務(wù)。

四、成長階段（200字）。

在異地業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，不僅僅是完成工作任務(wù)，更重要的是個人的成長和發(fā)展。通過與當(dāng)?shù)赝碌暮献骱徒涣鳎覍W(xué)到了很多新的知識和技能，豐富了自己的工作經(jīng)驗。同時，我也堅持不懈地學(xué)習(xí)和鉆研，在工作之余自學(xué)相關(guān)專業(yè)書籍和文章，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。這些努力不僅為我在異地工作中的表現(xiàn)帶來了很大的改變，也為我個人的職業(yè)發(fā)展和成長打下了堅實的基礎(chǔ)。

五、總結(jié)（200字）。

在異地業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，我充分認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性和持續(xù)進(jìn)步的必要性。異地工作是一個全新的環(huán)境和挑戰(zhàn)，而適應(yīng)不同的環(huán)境和提升自己的實力是關(guān)鍵。通過我在異地業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗和體會，我發(fā)現(xiàn)持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)步是我在異地工作中獲得成功的關(guān)鍵。只有不斷地學(xué)習(xí)和提升自己的能力，才能更好地適應(yīng)和應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，實現(xiàn)個人的職業(yè)發(fā)展和成長。異地業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是一個充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的過程，只有準(zhǔn)備充分、積極適應(yīng)和持續(xù)學(xué)習(xí)，我們才能取得成功。

業(yè)務(wù)心得體會的篇十

回顧四班20xx年上半年工作，綜合總結(jié)如下：

1、抓業(yè)務(wù)技能，保費(fèi)額增收

09年上半年在業(yè)務(wù)知識方面，我們充分發(fā)揮主觀能動性，不斷學(xué)習(xí)好的工作方法和技巧，加強(qiáng)基礎(chǔ)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，遇到難題，通過每輪班班組例會的形式進(jìn)行討論、學(xué)習(xí)、熟練掌握現(xiàn)場特情的處理流程，靈活處理現(xiàn)場各種突發(fā)事件，使班組綜合業(yè)務(wù)水平提升一個檔次，最大限度的保證費(fèi)額任務(wù)的完成。

2、抓微笑京珠，保窗口形象

今年在去年的基礎(chǔ)上，我們進(jìn)一步深化微笑京珠升級服務(wù)，努力提升我們的服務(wù)水準(zhǔn)，把微笑京珠的當(dāng)作提升個人素質(zhì)的一個載體，發(fā)自內(nèi)心的為司乘服務(wù)，用真情的微笑，熱情的服務(wù)迎接過往賓客，確實做到了來有迎聲，問有答聲，走有送聲，今年我們將繼續(xù)爭當(dāng)“微笑明星”。

3、抓班組建設(shè)，保道口暢通

20xx年在班組建設(shè)方面我們傾心打造團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助的班組氛圍，有困難大家一起面對，建成了班組博客，交流工作心得，談工作體會，學(xué)習(xí)工作做法，打造了一個平等互助的交流平臺。年初，在幾次大的分流任務(wù)中，面對幾輛外地車輛集體堵道起哄鬧事，在大家配合協(xié)作之下，靈活的處理了堵道車輛，疏散了圍觀起哄人群，在處理收費(fèi)現(xiàn)場各種矛盾時，我們做到靈活有序，最大限度的保證了現(xiàn)場的安全和暢通。

4、對外稽查，堵漏增收

在去年的基礎(chǔ)上，加大對“假綠色通道”車輛的稽查力度，對于各類逃費(fèi)車輛予以堅決打擊，在工作中不斷總結(jié)和摸索經(jīng)驗，查處了各類逃費(fèi)車輛，凈化了收費(fèi)環(huán)境，嚴(yán)格執(zhí)行管理處和管理所的各項規(guī)章制度，最大程度的保證了費(fèi)額的流失。

5、崗?fù)わL(fēng)紀(jì)方面

班組成員都能自覺的遵守管理處和管理所的各項規(guī)章制度，20xx年上半年無一起重大違紀(jì)事件，無一起重大安全事故，無一起有理投訴。

20xx上半年的工作中，我們也存在很多問題，誤操作偏多，班員年紀(jì)輕，情緒容易浮動，工作穩(wěn)定性積極性有待加強(qiáng)，在基礎(chǔ)業(yè)務(wù)和經(jīng)驗方面與老員工還有一定的差距，現(xiàn)場特情處理能力有待提高。

在以后的工作中，我們將繼續(xù)努力，發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，用積極向上的心態(tài)來對待工作，穩(wěn)扎穩(wěn)打，把各項工作落到實處，爭取在20xx年取得更好的成績。

業(yè)務(wù)心得體會的篇十一

終身學(xué)習(xí)是當(dāng)今的時代要義；“湖南省中小學(xué)繼續(xù)教育培訓(xùn)計劃”順應(yīng)“20年教育中長期發(fā)展規(guī)劃綱要”的時代要求，可以說給廣大農(nóng)村一線教師的久旱的心田下了一場及時的雨，使人倍感“解渴”。經(jīng)過這一階段的學(xué)習(xí)，本人主要有以下幾點深刻的心得：

語文教學(xué)是學(xué)校教育的重要組成部分，是學(xué)生成才的奠基石。沒有受到良好的語文教育，要想在其他方面的學(xué)習(xí)中取得成功幾乎是不可能的，由此可見語文教學(xué)的重要性。但是發(fā)現(xiàn)有的班級學(xué)生普遍喜愛語文課，但也有的班級學(xué)生普遍厭學(xué)語文。為什么呢？究其原因，我認(rèn)為這主要是由于教師教學(xué)的方式方法不同所造成的。部分語文教師在教學(xué)中對學(xué)生的學(xué)習(xí)行為沒有進(jìn)行認(rèn)真研究，教學(xué)模式單一，教學(xué)手段缺乏。無法調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。學(xué)生厭學(xué)語文課，歸納起來主要有以下三方面原因：

一、教師態(tài)度過于嚴(yán)肅，語氣生硬，課堂缺少溫聲和諧氣氛，師生之間較少有感情交流，學(xué)生對教師的敬畏在不自覺中移植到對語文學(xué)習(xí)上，長期以往便導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué)語文。

二、教學(xué)內(nèi)容枯燥、乏味。一課課，教師設(shè)計好環(huán)節(jié)，讓學(xué)生一步一步按老師的思路去走，串問串答，過程簡單，程式化；一本書，一支粉筆，便是整堂課的教具。

三、學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)沉重，繁瑣重復(fù)的讀、背、抄、寫成了學(xué)生的語文作業(yè)固定模式。

如何針對以上癥狀，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情，我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾方面：

一、教師注重自身形象，威嚴(yán)之中應(yīng)不乏親和力。尊重愛護(hù)學(xué)生，建立愉悅、和諧的課堂氛圍，使學(xué)生對教師產(chǎn)生的感情慢慢移植到對語文學(xué)習(xí)中。

二、改變教學(xué)結(jié)構(gòu)，豐富課堂內(nèi)容。45分鐘的課堂，應(yīng)統(tǒng)籌安排，將聽、說、讀、寫穿插并進(jìn)，眼、耳、口、手多種器官交替進(jìn)行。因此，課堂應(yīng)引豐富多樣的現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，如掛圖、幻燈、錄音機(jī)、錄像、多媒體等。

三、布置常規(guī)作業(yè)，培養(yǎng)良好習(xí)慣。語文學(xué)習(xí)貴在積累，我采取"強(qiáng)制-督促-自覺"的連貫作法，讓學(xué)生準(zhǔn)備一筆記本，命名為《每日隨筆》，要求學(xué)生每天堅持隨手筆錄，不拘一格，可寫心得、體會、雜感、筆記等。

四、組織豐富的活動，如參觀、訪問、演講、知識競賽……使學(xué)生身臨其境，觸發(fā)寫作靈感。

教好語文課，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性主要責(zé)任在教師，我們每個語文教師一定要有教好每個學(xué)生的責(zé)任感，同時要在提高自身素質(zhì)上狠下功夫，充分利用好現(xiàn)在先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和手段。

通過培訓(xùn)，我重新審視了自己，只有通過不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高來充實自己，找到自己的人生價值。培訓(xùn)后，讓我的業(yè)務(wù)水平不斷地提高，我將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情，在今后的教學(xué)中，我要汲取專家的精華，反思自己的教學(xué)行為，讓自己在教學(xué)實踐中獲得成長，使自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力更上一個臺階。我會更加努力學(xué)習(xí)，為農(nóng)村的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

業(yè)務(wù)心得體會的篇十二

海關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得體會是對在學(xué)習(xí)海關(guān)學(xué)科過程中的所思、所感、所悟的總結(jié)和反思。海關(guān)業(yè)務(wù)是國際貿(mào)易的重要組成部分，對于國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和安全穩(wěn)定具有重要意義。通過學(xué)習(xí)海關(guān)業(yè)務(wù)，我更深刻地認(rèn)識到了海關(guān)的職責(zé)和使命，也對國際貿(mào)易的運(yùn)作機(jī)制有了更清晰的認(rèn)識。本文將結(jié)合我的學(xué)習(xí)心得，以五段式的形式進(jìn)行論述。

第二段：基本知識的學(xué)習(xí)。

在學(xué)習(xí)海關(guān)業(yè)務(wù)的過程中，我首先深入了解了海關(guān)的基本知識和基本職能。海關(guān)作為國家的邊境管理機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)管理和監(jiān)督對外貿(mào)易活動，包括出口、進(jìn)口和過境貨物的關(guān)稅、非關(guān)稅稅收的征收、征管以及其他與進(jìn)出口有關(guān)的行政法律的執(zhí)行。在學(xué)習(xí)中，我了解到海關(guān)的職責(zé)是保護(hù)國家的利益、安全和治安，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和貿(mào)易的正常進(jìn)行。通過學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到了海關(guān)在國家貿(mào)易政策和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要地位。

第三段：海關(guān)手續(xù)的了解。

學(xué)習(xí)海關(guān)業(yè)務(wù)還需要了解海關(guān)手續(xù)的具體操作流程。海關(guān)手續(xù)是進(jìn)出口貨物順利通關(guān)的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)中，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了進(jìn)出口報關(guān)單的填寫要求、報關(guān)單的提交流程、關(guān)稅稅則的查詢和適用、進(jìn)出口貨物檢驗檢疫的要求等。通過課程學(xué)習(xí)和實踐操作，我掌握了報關(guān)單的正確填寫方法和相關(guān)政策要求，提高了對關(guān)稅稅則的理解和應(yīng)用能力。同時，我也了解到了海關(guān)檢驗檢疫的重要性，學(xué)會了正確處理相關(guān)手續(xù)和材料以提高通關(guān)效率。

第四段：法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)海關(guān)業(yè)務(wù)還需要了解海關(guān)法律法規(guī)的相關(guān)知識。海關(guān)法律法規(guī)是海關(guān)工作的指導(dǎo)和依據(jù)，具有很高的權(quán)威性和可操作性。學(xué)習(xí)中，我詳細(xì)了解了我國現(xiàn)行的海關(guān)法律法規(guī)體系，了解了海關(guān)監(jiān)管措施的制定和實施原則、海關(guān)依法辦事的重要性以及海關(guān)法律機(jī)關(guān)的設(shè)立和職責(zé)等。同時，我也了解了國際上一些重要的海關(guān)法律法規(guī)，如《國際海關(guān)公約》和《貿(mào)易便利化協(xié)議》等。通過學(xué)習(xí)，我對海關(guān)法律法規(guī)的關(guān)系和應(yīng)用有了更全面的認(rèn)識，提高了自己的法律意識和法治素養(yǎng)。

第五段：實踐經(jīng)驗的總結(jié)。

學(xué)習(xí)海關(guān)業(yè)務(wù)需要結(jié)合實踐，將理論知識轉(zhuǎn)化為實際能力。在學(xué)習(xí)中，我積極參加了實踐活動和實操課程，通過模擬操作和實際應(yīng)用，提高了自己的實踐能力和應(yīng)對突發(fā)情況的能力。在實踐中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷糾正錯誤，在師長和同學(xué)的指導(dǎo)下不斷進(jìn)步。通過實踐，我深刻認(rèn)識到理論和實踐的密切聯(lián)系，理論只有結(jié)合實際才能更好地發(fā)揮作用。同時，實踐也幫助我在實際操作中加深對海關(guān)業(yè)務(wù)的理解和認(rèn)識，提升了自己的綜合素質(zhì)和能力水平。

結(jié)論：

通過學(xué)習(xí)海關(guān)業(yè)務(wù)，我對海關(guān)的職責(zé)和使命有了更深刻的認(rèn)識，對海關(guān)手續(xù)和法律法規(guī)有了更全面的了解，并通過實踐鍛煉提高了自己的實際能力。海關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)使我更加重視國際貿(mào)易和海關(guān)管理，也使我更加自信地面對未來的挑戰(zhàn)。我相信，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我將不斷提升自己，為國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和海關(guān)的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

業(yè)務(wù)心得體會的篇十三

在疫情防控進(jìn)入常態(tài)化，年度干部教育培訓(xùn)工作啟動開展之初，省紀(jì)委監(jiān)委即在省委黨校舉辦了全省年輕__干部暨業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)班。我有幸作為培訓(xùn)班的一員，參加了為期4天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。短短四天的學(xué)習(xí)，緊湊的安排、飽滿的課程、精彩的講解、嚴(yán)明的紀(jì)律，都給我留下了深刻的印象，感覺收獲頗豐，實實在在地錘煉了黨性、學(xué)習(xí)了業(yè)務(wù)、交流了思想、警示了自身。我的收獲與體會主要有以下四個方面。

黨性得到了鍛煉。在開班儀式上，聆聽了省委常委、省紀(jì)委書記、省監(jiān)委主任馮志禮書記對全省__干部的諄諄教誨，書記強(qiáng)調(diào)：“__干部要淬煉‘打鐵人’的政治品格，把絕對忠誠融入血液、浸入骨髓，成為__干部的紅色基因、政治dna，做政治上拎得清的人，做政治堅定的明白人，堅決做到‘兩個維護(hù)’”。指明了作為一名__干部，錘煉黨性的首要任務(wù)就是對黨絕對忠誠，只有做到毫無私心雜念的忠誠、隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切的忠誠，才能當(dāng)好維護(hù)黨的紀(jì)律的忠誠衛(wèi)士。在黨校這個錘煉干部黨性的大熔爐，通過全身心投入地學(xué)習(xí)與思考，切實讓自己黨性得到了鍛煉，覺悟得到了提高，思想認(rèn)識得到了升華。

眼界得到了開闊。__工作在黨和國家全局中具有十分重要的地位，在堅持和完善黨和國家監(jiān)督體系、強(qiáng)化對權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督中發(fā)揮著無可替代的作用。作為__干部，必須防止和避免陷入事務(wù)主義，一定要學(xué)會將業(yè)務(wù)工作放到全黨全國全省大局中來思考和謀劃，使各項業(yè)務(wù)工作充分發(fā)揮出中央紀(jì)委要求的監(jiān)督保障執(zhí)行、促進(jìn)完善發(fā)展作用。此次培訓(xùn)班安排的“黨的十九屆四中全會精神解讀”“__省情民情及全力推進(jìn)__跨越式發(fā)展”等課程，通過省委黨校專家學(xué)者的詳細(xì)解讀，使我對新時代的“中國之治”“__跨越發(fā)展”等國情省情有了更加深刻的認(rèn)識，工作的全局意識、大局意識、責(zé)任感和使命感得到大幅提高。

業(yè)務(wù)得到了提升。隨著黨的紀(jì)律檢查體制改革和國家監(jiān)察體制改革的深入推進(jìn)，__機(jī)關(guān)既執(zhí)紀(jì)、又執(zhí)法，工作的規(guī)范化、法治化要求不斷提高，工作的專業(yè)化程度也越來越高，對每一名工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)提出了更高要求。此次培訓(xùn)班，安排了委機(jī)關(guān)黨風(fēng)政風(fēng)監(jiān)督、監(jiān)督檢查、審查調(diào)查、信訪、案件監(jiān)督管理、案件審理等業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行授課，授課人的講授既依據(jù)黨章黨紀(jì)黨規(guī)和法律法規(guī)，又結(jié)合自身工作實踐教方法、傳經(jīng)驗、談感悟，使我對部分似懂非懂的業(yè)務(wù)知識理解得更加深入透徹，對做好派駐__組的具體業(yè)務(wù)工作，學(xué)到了看家本領(lǐng)，增強(qiáng)了底氣和信心。

規(guī)矩得到了警醒。馮志禮書記的開班動員講話，明確要求__干部“要常照‘反光鏡’，扣緊‘風(fēng)紀(jì)扣’，知敬畏、存戒懼、守底線，堅決肅清秦光榮流毒影響，帶頭做紀(jì)律上的規(guī)矩人、作風(fēng)上的正派人、廉潔自律的清白人”。此次培訓(xùn)列舉了近年來全省特別是省紀(jì)委監(jiān)委__干部違紀(jì)違法的種種問題，用活生生的事例告訴我們，__機(jī)關(guān)不是紀(jì)律法律的“保險箱”，__干部也不具有天生的免疫力。干部監(jiān)督室領(lǐng)導(dǎo)授課講述的具體案例、專題片《堅決清除害群之馬》的生動描繪，讓我們產(chǎn)生身臨其境之感，切實將自己擺進(jìn)去，反思遇到類似的情況，自己該怎么辦。我深刻地認(rèn)識到，在工作與生活中，一是必須相信組織、依靠組織，隨時向組織報告自己的思想以及工作中遇到的特殊情況，確保不偏離黨組織的正確方向。二是必須時刻警示自己，模范遵守黨紀(jì)黨規(guī)，先做好一名合格黨員，再做好一名合格__干部，絕不觸碰紀(jì)律底線、法律紅線。

短短四天的培訓(xùn)，雖然有了些許收獲，但更多的是讓自己認(rèn)識到差距和不足。培訓(xùn)雖有期限，學(xué)習(xí)永無窮期。在今后的工作中，我將牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想，深學(xué)理論武裝頭腦、勤學(xué)業(yè)務(wù)增強(qiáng)本領(lǐng)。作為一名____干部，在__政治生態(tài)修復(fù)、凈化、建設(shè)的關(guān)鍵時期，在全省反腐敗斗爭向縱深推進(jìn)的特殊節(jié)點，以求知若渴的態(tài)度學(xué)習(xí)積累，以腳踏實地的態(tài)度盡職擔(dān)當(dāng)，努力做到政治過硬、本領(lǐng)高強(qiáng)，為全省__工作高質(zhì)量發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

業(yè)務(wù)心得體會的篇十四

經(jīng)過前幾周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，確實對今后的課堂教學(xué)敲響了警鐘，課堂教學(xué)中的十個不等式，對實際教學(xué)有重要的指導(dǎo)意義。現(xiàn)就其中一點談一下自己的體會：如何關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)。

每次上完課，教師在說自己的教學(xué)設(shè)計時，都明顯地表達(dá)了全面關(guān)注學(xué)生的愿望，從各個可能的環(huán)節(jié)來滲透過程和方法，情感、態(tài)度和價值觀方面的發(fā)展。但是，在課堂現(xiàn)場實施的時候，教師仍然不自覺地把關(guān)注的焦點放在自己身上，這導(dǎo)致了教師在課堂上的緊張和壓力。

例如，在學(xué)生分小組活動時，老師注意到，各個小組的學(xué)習(xí)進(jìn)程出現(xiàn)了差異，小組的討論也非常熱烈，他們甚至提出很多的問題。這時，老師的第一個想法可能是：呀，我駕馭不了啦，會不會說我的課堂太亂了，而不是想，學(xué)生在做什么，他們的學(xué)習(xí)進(jìn)行得怎么樣了，他們需要什么，我得想辦法幫助他們。如果老師能把關(guān)注的焦點放在學(xué)生身上，就會忙于深入各個小組的討論，了解他們的認(rèn)知情況，從而靈活地組織安排下一個活動，緊張感也將不復(fù)存在。

在此基礎(chǔ)上，教師還應(yīng)特別注意關(guān)注全體學(xué)生。這就意味著以往被忽視的學(xué)生群體應(yīng)該得到更多的關(guān)注。每堂課上，都會有一些非常積極的參與者，還會有一些很被動的參與者，或者根本不參與的。專家提出，要特別關(guān)注：那些沒有參與的學(xué)生在干什么。他們是在認(rèn)真地傾聽、思考，還是神游在外，或者在很被動地接受。教師的任務(wù)是幫助調(diào)動這些學(xué)生的積極性，并反思自己的教學(xué)設(shè)計：如何讓更多的學(xué)生卷入到活躍的學(xué)習(xí)活動中來。

能夠讓學(xué)生實現(xiàn)有效學(xué)習(xí)的課，是好課;讓大多數(shù)甚至讓每個學(xué)生都能在相當(dāng)程度上實現(xiàn)有效學(xué)習(xí)的課，是最好的課;而不能讓學(xué)生實現(xiàn)有效學(xué)習(xí)，或不能讓大多數(shù)學(xué)生實現(xiàn)有效學(xué)習(xí)的課，則是不好的課，是失掉了課堂教學(xué)價值的課學(xué)習(xí)。

蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾指出：“教師的人格是進(jìn)行教育的基石?！彼裕瑥哪撤N意義上講，教師的職業(yè)道德不僅是個人意義上的品德問題，而且賦有深刻的社會意義。它關(guān)系到千百萬青少年一代的健康成長，關(guān)系于祖國的未來。今天，在改革開放和社會主義市場經(jīng)濟(jì)的新形勢下，在深入進(jìn)行教育改革、全面實施素質(zhì)教育的新形勢下，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)顯得極為重要。

如果老師能把關(guān)注的焦點放在學(xué)生身上，就會忙于深入各個小組的討論，了解他們的認(rèn)知教師在說自己的教學(xué)設(shè)計時，都明顯地表達(dá)了全面關(guān)注學(xué)生的愿望，從各個可能的環(huán)節(jié)來滲透過程和方法，情感、態(tài)度和價值觀方面的發(fā)展。但是，在課堂現(xiàn)場實施的時候，教師仍然不自覺地把關(guān)注的焦點放在自己身上，這導(dǎo)致了教師在課堂上的緊張和壓力。

業(yè)務(wù)心得體會的篇十五

隨著社會的發(fā)展，生產(chǎn)業(yè)務(wù)在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)體系中扮演著重要的角色。作為一名學(xué)習(xí)生產(chǎn)業(yè)務(wù)的學(xué)生，我在學(xué)習(xí)的過程中積累了許多心得體會。在這里，我將分享我學(xué)習(xí)生產(chǎn)業(yè)務(wù)的經(jīng)歷，并總結(jié)出對于未來從事生產(chǎn)業(yè)務(wù)的重要性和要素。

第一段：學(xué)習(xí)生產(chǎn)業(yè)務(wù)的經(jīng)歷。

在大學(xué)期間，我選擇了學(xué)習(xí)生產(chǎn)業(yè)務(wù)作為我的專業(yè)。起初，我對這個領(lǐng)域所涵蓋的知識和技能幾乎一無所知。然而，在課堂上的學(xué)習(xí)和實踐中的實習(xí)經(jīng)驗使得我逐漸對生產(chǎn)業(yè)務(wù)有了更深入的了解。我學(xué)習(xí)了生產(chǎn)線的設(shè)計和運(yùn)營，了解了物料管理和質(zhì)量控制的重要性，學(xué)習(xí)了如何最大程度地提高生產(chǎn)效率和降低成本。通過實踐，我積累了豐富的生產(chǎn)業(yè)務(wù)經(jīng)驗，并逐漸克服了在這個領(lǐng)域中遇到的各種挑戰(zhàn)。

第二段：生產(chǎn)業(yè)務(wù)的重要性。

生產(chǎn)業(yè)務(wù)是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)體系中至關(guān)重要的一環(huán)。生產(chǎn)業(yè)務(wù)的高效運(yùn)作直接影響企業(yè)的競爭力和利潤。一個優(yōu)秀的生產(chǎn)業(yè)務(wù)團(tuán)隊能夠提高生產(chǎn)效率，減少資源浪費(fèi)，并及時滿足市場需求。生產(chǎn)業(yè)務(wù)管理者需要掌握生產(chǎn)流程和技術(shù)，具備良好的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力，以及高度的責(zé)任心。只有以高效的生產(chǎn)為基礎(chǔ)，企業(yè)才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。

第三段：從事生產(chǎn)業(yè)務(wù)的要素。

成功從事生產(chǎn)業(yè)務(wù)需要具備多方面的要素。首先，對于技術(shù)和操作的深入了解是必不可少的。生產(chǎn)業(yè)務(wù)涉及到復(fù)雜的生產(chǎn)流程和設(shè)備，對于相關(guān)技術(shù)和操作的了解可以幫助生產(chǎn)管理者更好地提高生產(chǎn)效率。其次，溝通和協(xié)調(diào)能力也是關(guān)鍵。生產(chǎn)業(yè)務(wù)涉及到和供應(yīng)商、員工和其他部門的合作，所以溝通能力是必不可少的。此外，創(chuàng)新和持續(xù)改進(jìn)也是成功的生產(chǎn)業(yè)務(wù)的關(guān)鍵。隨著科技的發(fā)展和市場需求的不斷變化，生產(chǎn)業(yè)務(wù)管理者需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)，尋求新的方法來提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量。

第四段：我在學(xué)習(xí)生產(chǎn)業(yè)務(wù)中的成長。

通過學(xué)習(xí)生產(chǎn)業(yè)務(wù)，我不僅僅掌握了相關(guān)的理論知識，還獲得了實踐經(jīng)驗。在實習(xí)期間，我參與了一個生產(chǎn)線的設(shè)計和搭建工作。這個經(jīng)歷教會了我如何規(guī)劃和組織生產(chǎn)流程，以及如何協(xié)調(diào)不同部門的合作。我也學(xué)會了如何分析生產(chǎn)中的問題，并找到解決方法。這些寶貴的經(jīng)歷讓我在生產(chǎn)業(yè)務(wù)領(lǐng)域成長，并為我未來的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。

第五段：對未來的展望。

學(xué)習(xí)和從事生產(chǎn)業(yè)務(wù)為我打開了未來的大門。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索，在這個領(lǐng)域中不斷成長。我希望能夠成為一名出色的生產(chǎn)業(yè)務(wù)管理者，通過我的專業(yè)知識和技能為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我相信，在競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中，掌握生產(chǎn)業(yè)務(wù)的重要性和要素將會給我?guī)砀嗟臋C(jī)會和成就。

總結(jié)：

通過學(xué)習(xí)生產(chǎn)業(yè)務(wù)，我深刻認(rèn)識到了生產(chǎn)業(yè)務(wù)在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)體系中的重要性和要素。學(xué)習(xí)生產(chǎn)業(yè)務(wù)使我對生產(chǎn)流程和運(yùn)作機(jī)制有了更深入的了解，并培養(yǎng)了我在這個領(lǐng)域中成功的關(guān)鍵技能。我相信，隨著我繼續(xù)學(xué)習(xí)和實踐，我將能夠在生產(chǎn)業(yè)務(wù)中取得更大的成就，并為企業(yè)的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。

業(yè)務(wù)心得體會的篇十六

對于這次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，感受頗多。我校各位校干及優(yōu)秀教師們的備課流程清晰、詳細(xì)且非常有針對性，在一節(jié)課上下了很大的功夫。對于學(xué)生的作業(yè)要求規(guī)范，書寫工整，二次批改及時還有鼓勵性的話語，對于我個人十分受用。

通過比較，我也深刻認(rèn)識到了自己的不足。例如備課不夠細(xì)致、對學(xué)生要求仍有不足等等。在今后的工作中，一定切實備好每一節(jié)課，更加嚴(yán)格的要求自己，因材施教，更好的教育學(xué)生。

我堅信在我們師生不斷的.學(xué)習(xí)、不斷的磨合、不斷的改進(jìn)下，一定會成為更好的自己。

勿忘初心，方得始終。

業(yè)務(wù)心得體會的篇十七

生產(chǎn)業(yè)務(wù)是指企業(yè)運(yùn)營過程中的生產(chǎn)、制造和提供產(chǎn)品、服務(wù)的核心活動。學(xué)習(xí)生產(chǎn)業(yè)務(wù)對于了解企業(yè)的運(yùn)作機(jī)制、提升自身專業(yè)能力以及實現(xiàn)個人職業(yè)發(fā)展目標(biāo)具有重要意義。在過去的學(xué)習(xí)過程中，通過深入了解生產(chǎn)業(yè)務(wù)的各個環(huán)節(jié)，我對于生產(chǎn)流程、物料管理、質(zhì)量控制以及成本控制等方面有了更加清晰的認(rèn)識，并且對于提升自身的工作效率和綜合能力也有了一定的實踐經(jīng)驗。

學(xué)習(xí)生產(chǎn)業(yè)務(wù)的第一步，就是了解企業(yè)的生產(chǎn)流程。在學(xué)習(xí)生產(chǎn)流程的過程中，我發(fā)現(xiàn)一個優(yōu)化生產(chǎn)流程、提高產(chǎn)能的重要因素是工藝改進(jìn)。通過學(xué)習(xí)工藝改進(jìn)的理論和實踐，我意識到只有在實際生產(chǎn)中不斷優(yōu)化工藝才能最大程度地滿足產(chǎn)品需求、降低生產(chǎn)成本和提高產(chǎn)品質(zhì)量。同時，對于流程的規(guī)范要求以及流程中各個環(huán)節(jié)的重要性也有了更深的理解。通過學(xué)習(xí)，我能夠?qū)φ麄€生產(chǎn)流程進(jìn)行全面地分析和優(yōu)化，從而提高了生產(chǎn)效率和質(zhì)量。

良好的物料管理是企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)營的基礎(chǔ)，對于提高企業(yè)的生產(chǎn)效率和降低成本至關(guān)重要。在學(xué)習(xí)物料管理的過程中，我了解到合理的物料采購和庫存管理能夠確保生產(chǎn)過程的連續(xù)性，減少生產(chǎn)中的停工和等待時間。此外，對于物料的分類、質(zhì)量檢驗和儲存也需要進(jìn)行嚴(yán)格的管理。通過學(xué)習(xí)，我逐漸掌握了物料管理的技巧和方法，能夠在實踐中根據(jù)企業(yè)的實際情況進(jìn)行物料管理，并且在實踐中不斷優(yōu)化和改進(jìn)。

第四段：從質(zhì)量控制的角度談學(xué)習(xí)心得。

質(zhì)量是企業(yè)的生命線，良好的質(zhì)量控制能夠有效地提高產(chǎn)品質(zhì)量和市場競爭力。在學(xué)習(xí)質(zhì)量控制的過程中，我深刻認(rèn)識到質(zhì)量控制是整個生產(chǎn)過程中不可或缺的環(huán)節(jié)。通過學(xué)習(xí)質(zhì)量控制的知識和方法，我能夠在生產(chǎn)過程中及時發(fā)現(xiàn)和解決質(zhì)量問題，降低返工率和不合格品率。在實踐中，我也不斷總結(jié)經(jīng)驗，提出改進(jìn)建議，并積極參與質(zhì)量改進(jìn)活動，不斷提高自身的質(zhì)量控制能力。

第五段：對未來的展望和要求。

在學(xué)習(xí)生產(chǎn)業(yè)務(wù)的過程中，我逐漸意識到作為一個生產(chǎn)業(yè)務(wù)人員，要具備扎實的專業(yè)知識和不斷學(xué)習(xí)的能力。隨著新技術(shù)的不斷發(fā)展和市場競爭的加劇，只有不斷學(xué)習(xí)和自我提升，才能在激烈的競爭中保持競爭力。因此，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)生產(chǎn)業(yè)務(wù)相關(guān)的內(nèi)容，不斷提高自己的技能，并在實踐中不斷探索和創(chuàng)新，為企業(yè)的生產(chǎn)運(yùn)營做出更大的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：

通過學(xué)習(xí)生產(chǎn)業(yè)務(wù)，我對于企業(yè)的運(yùn)作機(jī)制和生產(chǎn)流程有了更全面的認(rèn)知。同時，我也明確了自己在生產(chǎn)業(yè)務(wù)中的價值和作用，并且通過實踐活動不斷提高自身的工作效率和綜合能力。在未來的工作和學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，磨礪自身的專業(yè)能力，并積極實踐所學(xué)知識，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。