在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

防疫有我愛(ài)衛(wèi)同行手抄報(bào)內(nèi)容篇一

9月6日晚，我院大二至大四各班利用周日晚講評(píng)時(shí)間開(kāi)展了以“防疫有我·愛(ài)衛(wèi)同行”為主題的主題班會(huì)，班會(huì)由各班團(tuán)支書(shū)主持。

班會(huì)上，各班播放了“戰(zhàn)役芳華錄，青春永擔(dān)當(dāng)”的視頻。視頻中，5位參與社區(qū)防疫工作的志愿者分享了自己的抗疫故事，如周鑫講述了疫情期間一邊準(zhǔn)備考研復(fù)試一邊在校區(qū)門(mén)口測(cè)體溫的經(jīng)歷；韋小連講述了在村口值守的所見(jiàn)所聞等。各班生活委員在班會(huì)上進(jìn)一步普及了防疫小知識(shí)，希望班級(jí)同學(xué)嚴(yán)格遵守疫情防控期間的要求，做好個(gè)人防護(hù)工作，要對(duì)寢室開(kāi)展一次全面徹底的大掃除活動(dòng)，且對(duì)這學(xué)期的寢室文化節(jié)活動(dòng)進(jìn)行了動(dòng)員。

此次主題班會(huì)，同學(xué)們學(xué)習(xí)了身邊抗疫志愿者的先進(jìn)事跡，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)，且對(duì)防疫常識(shí)有了進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)，有助于學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

防疫有我愛(ài)衛(wèi)同行手抄報(bào)內(nèi)容篇二

今年4月份是我國(guó)第xx個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)，本次衛(wèi)生月的主題是“文明健康，綠色環(huán)?！薄；顒?dòng)主要做好四個(gè)方面的工作，一是大力開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生綜合整治，各單位在活動(dòng)期間做好室內(nèi)外的衛(wèi)生清掃工作；二是三是開(kāi)展除四害工作；四是全面普及健康知識(shí)。為認(rèn)真落實(shí)各級(jí)愛(ài)衛(wèi)會(huì)有關(guān)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)的要求，增強(qiáng)學(xué)生的文明衛(wèi)生意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的`衛(wèi)生習(xí)慣，開(kāi)封市興隆鄉(xiāng)雙廟小學(xué)愛(ài)結(jié)合實(shí)際情況，于四月份開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)，在廣大師生共同努力下，學(xué)校愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作有了顯著進(jìn)度，取得了一些良好成績(jī)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1、接到通知后，利用班會(huì)的時(shí)間給學(xué)生明確要求，讓全體學(xué)生知道愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月的事情，同時(shí)對(duì)全體學(xué)生提出要求：既要注意環(huán)境的衛(wèi)生，還要注意個(gè)人的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。

2、在教師會(huì)議上組織全體老師學(xué)習(xí)文件精神，要求班主任在班級(jí)的管理中重視學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

為了告誡學(xué)生少吃垃圾食品，注意飲食飲水的的食品安全知識(shí)。并將本次活動(dòng)要求告知學(xué)生家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)配合學(xué)校，教育子女做好零食和零用錢(qián)的管理工作。

學(xué)校進(jìn)一步完善了清潔區(qū)責(zé)任制，把全校的清潔區(qū)劃分到了每一個(gè)年級(jí)，每個(gè)班在班主任帶領(lǐng)下每天對(duì)清潔區(qū)進(jìn)行徹底的清掃，重點(diǎn)是花壇、廁所，使所有清潔區(qū)達(dá)到了地面干凈，無(wú)紙屑、無(wú)雜物、無(wú)落葉、無(wú)痰跡，徹底消除衛(wèi)生死角。各班嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校衛(wèi)生工作管理?xiàng)l例，各班衛(wèi)生班干部利用課余時(shí)間堅(jiān)守崗位，維護(hù)班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生區(qū)域，并隨時(shí)保潔，做到了墻壁、窗臺(tái)、天花板、日光燈管、宣傳牌無(wú)積塵，無(wú)亂涂亂畫(huà)，黑板及時(shí)擦，講桌上教師用品和學(xué)生作業(yè)本擺放整齊。

1、切實(shí)抓好學(xué)校常規(guī)衛(wèi)生工作的監(jiān)察力度。

(1)每天的晨掃、午灑、下午掃要堅(jiān)持不懈。

(2)每周的衛(wèi)生清掃的檢查評(píng)比由衛(wèi)生監(jiān)督員打分，根據(jù)得分高低，每?jī)芍茉u(píng)一次流動(dòng)紅旗。

(3)衛(wèi)生班干部領(lǐng)導(dǎo)組利用課間活動(dòng)檢查實(shí)施到位。

(4)各班每次班會(huì)都要有“衛(wèi)生知識(shí)”，使衛(wèi)生工作常抓不懈。

2、加大衛(wèi)生工作的檢查力度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和環(huán)保意識(shí)教育，各組室也做好衛(wèi)生保潔工作。

3、衛(wèi)生工作實(shí)施，班主任承包班級(jí)衛(wèi)生區(qū)域，天天巡視檢查并做好考核評(píng)比記載。經(jīng)常對(duì)學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生，學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行檢查、評(píng)比，保障學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔，學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生良好，衛(wèi)生不留死角。對(duì)衛(wèi)生工作好的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

1、各學(xué)科滲透衛(wèi)生教育知識(shí)，利用班隊(duì)課、安全教育課對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳染性疾病的知識(shí)再教育，增強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生防疫意識(shí)。

2、針對(duì)春季多疾病的特點(diǎn)，各班班主任利用主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次春季常見(jiàn)傳染病預(yù)防知識(shí)的教育。讓學(xué)生明白什么是流感，什么是新冠肺炎，什么是手足口病，及它們的危害以及怎樣預(yù)防。

3、發(fā)動(dòng)師生積極參加環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)，種草、植樹(shù)，做好校園美化、凈化、綠化工作。

4、加大校內(nèi)清掃力度，認(rèn)真落實(shí)清掃保潔制度。及時(shí)清掃辦公樓道、廁所，及時(shí)清運(yùn)垃圾，及時(shí)清理果皮箱的垃圾污物，保證環(huán)境衛(wèi)生整潔。

“珍視天空，關(guān)愛(ài)大地;抵制污染，保護(hù)環(huán)境;清潔校園，從我做起;美化環(huán)境，人人有責(zé)!”。我們要以愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月為契機(jī)，加大愛(ài)衛(wèi)工作力度，真抓實(shí)干，爭(zhēng)取在工作效率和工作質(zhì)量上取得更大的成績(jī)，為全體師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)整潔、優(yōu)美的校園工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)身心和諧、健康地成長(zhǎng)。

防疫有我愛(ài)衛(wèi)同行手抄報(bào)內(nèi)容篇三

地球只有一個(gè)，土地更是有限的，我們不要茫然的去浪費(fèi)、去污染環(huán)境和自然資源，不要讓地球母親千瘡百孔，如今終于又到了愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月，源自上世紀(jì)五十年代的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，是政府牽頭、多部門(mén)合作、全民參與的群眾性衛(wèi)生活動(dòng)，也是具有中國(guó)特色的全民健康促進(jìn)行動(dòng)。多年來(lái)，在防傳染病的過(guò)程中都發(fā)揮了很重要的作用，是我國(guó)防控傳染病的一個(gè)殺手锏。在此次抗擊新冠肺炎疫情中，愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)依然是抗疫人民戰(zhàn)爭(zhēng)的重要組成部分。如果沒(méi)有運(yùn)動(dòng)中給我們普及的衛(wèi)生知識(shí)和衛(wèi)生觀念，抗疫定沒(méi)有如今這樣順順利利。

講衛(wèi)生是一種健康習(xí)慣，更是一種愛(ài)國(guó)力量。愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)告訴我們。

一要注重健康生活習(xí)慣的養(yǎng)成，講究個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后洗手，飯后漱口刷牙等；

二要注重用餐文明，使用公勺公筷，禁煙限酒，控鹽控油，平衡膳食；

三要注重飲食安全，飲用安全衛(wèi)生水，不吃過(guò)期或霉變食物。

四拒絕野味野菜注意飲食規(guī)律。

積極開(kāi)展全民參與的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，發(fā)動(dòng)群眾開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生專(zhuān)項(xiàng)整治，教育引導(dǎo)群眾養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，讓人民群眾動(dòng)起來(lái)，從而獲得幸福感，調(diào)動(dòng)各方參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，為避免疫情“死灰復(fù)燃”奠定環(huán)境基礎(chǔ)。

愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)人人受益，疫情防控人人有責(zé)。通過(guò)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)對(duì)這次抗疫作用，我們每個(gè)人都需要真正意識(shí)到，自己才是健康的第一責(zé)任人，要學(xué)會(huì)關(guān)注自己的健康，更要懂得自覺(jué)維護(hù)他人的健康，才能過(guò)上幸福健康的生活。

疾風(fēng)勁草見(jiàn)忠誠(chéng)，推動(dòng)落實(shí)勇?lián)?dāng)。我們把這場(chǎng)對(duì)抗病毒的戰(zhàn)役，作為自身理想信念的一次大考；把疫情防控工作作為“不忘初心，牢記使命”的主題教育成果的生動(dòng)實(shí)踐。

最后要保持一顆持續(xù)作戰(zhàn)的恒心?，F(xiàn)階段全國(guó)大部分地區(qū)的疫情仍不受控制。但一種新型病毒從出現(xiàn)到戰(zhàn)勝它，還需一段時(shí)間。高度緊張的疫情排查與防控工作仍需持續(xù)。荀子有云，“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江?！?，戰(zhàn)勝疫情需要保持恒心，時(shí)刻繃緊思想之弦，堅(jiān)決筑牢責(zé)任之堤，始終以最飽滿(mǎn)的工作熱情、最堅(jiān)實(shí)的工作擔(dān)當(dāng)面對(duì)挑戰(zhàn)，直至我們完全打贏這場(chǎng)抗疫攻堅(jiān)戰(zhàn)！將青少年的力量全面發(fā)揮，向防控一線，為自己、更為人民群眾的生命健康，交上一份滿(mǎn)意的答卷！

《與愛(ài)同行》讀后感。

愛(ài)，與孩子同行。

防疫有我愛(ài)衛(wèi)同行手抄報(bào)內(nèi)容篇四

各位老師、同學(xué)：

今年4月是第32個(gè)“愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月”，今天我發(fā)言的主題是“防疫有我，愛(ài)衛(wèi)同行”。

愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，有著悠久的歷史和特殊的歷史背景，在不同的歷史背景下有不同的“打開(kāi)方式”。在新冠肺炎疫情的大背景下，我們更應(yīng)做到環(huán)境整潔衛(wèi)生、飲食習(xí)慣文明衛(wèi)生、樂(lè)觀向上心理衛(wèi)生，要知道，每個(gè)人都是自己健康的第一責(zé)任人。

清理積存雜物、廢棄物，消滅蚊蠅鼠蟑，徹底清理衛(wèi)生死角，及時(shí)清運(yùn)垃圾，保持環(huán)境衛(wèi)生、干凈、整潔。加強(qiáng)室內(nèi)自然通風(fēng)換氣，加強(qiáng)公共物品及地面、走廊、廁所、電梯、食堂等公共區(qū)域定時(shí)清潔消毒。自覺(jué)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，分類(lèi)投放垃圾，不可隨地吐痰拋物，養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣。

（一）拒絕野味、五谷為養(yǎng)。很多人吃野味，一方面是對(duì)野味營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，認(rèn)為野味沒(méi)有經(jīng)過(guò)人工飼養(yǎng)，是天然的“營(yíng)養(yǎng)佳品”，另一方面是在商家驅(qū)動(dòng)下的獵奇心理、虛榮心理等。野生動(dòng)物生存條件復(fù)雜，加上安全檢疫程序缺失，導(dǎo)致了野味更容易攜帶各種病菌微生物，大大增加致病的.風(fēng)險(xiǎn)。因此，我們應(yīng)自覺(jué)遵守有關(guān)法律法規(guī)，不購(gòu)買(mǎi)、不食用野味。

（二）不吃生食、生熟分開(kāi)?！吧旆珠_(kāi)”指的是在食物的貯存、加工、盛放等各個(gè)環(huán)節(jié)保持分開(kāi)。首先，廚房里要有兩把刀、兩個(gè)案板，分別配套應(yīng)用于加工生、熟兩類(lèi)食物，兩套加工用具不能混用。其次，在購(gòu)買(mǎi)、保存、清洗等環(huán)節(jié)，注意生熟食物不要混放。

（三）清淡飲食、品出自然。一些不易保存的食材，常常以腌、熏等方式保存。腌肉、腌菜、熏肉等食物雖具有獨(dú)特的風(fēng)味，但吃多了對(duì)健康無(wú)益。另外，健康的飲食習(xí)慣還要求人們做到清淡飲食。在日常烹飪食物時(shí)，應(yīng)多選擇蒸、煮、燉等烹調(diào)方式，享受食物天然的味道。

（四）病從口入、飲食有節(jié)。變質(zhì)變味過(guò)期的食物不能吃，飲食要適度適時(shí)，定時(shí)用餐，定量進(jìn)食。

疫情之下，每個(gè)人都可能產(chǎn)生焦慮和恐懼情緒，我們既需要重視疫情的嚴(yán)峻性，在行為上嚴(yán)肅對(duì)待，做好自我防護(hù)，同時(shí)也要主動(dòng)調(diào)適自己的心態(tài)。

坦然面對(duì)情緒變化，理解和接納負(fù)面情緒。在疫情壓力下，同學(xué)們可能會(huì)出現(xiàn)焦慮、恐慌、憤怒和煩躁等各種不良情緒，這是人面對(duì)應(yīng)激事件的正常心理反應(yīng)，是機(jī)體自我保護(hù)的體現(xiàn)，積極理解和接納負(fù)面情緒的存在，才能更好地調(diào)節(jié)。

科學(xué)看待疫情防控，適度關(guān)注疫情。通過(guò)官方渠道了解防疫信息、有關(guān)科學(xué)知識(shí)以及疫情防控措施，積極配合疫情防控工作，做到不信謠、不傳謠。做好身體及心理防護(hù)措施，避免過(guò)度擔(dān)心，才能緩解不良情緒。

家人朋友互動(dòng)交流，相互關(guān)愛(ài)。與家人、同學(xué)常溝通交流，相互鼓勵(lì)，既能增進(jìn)彼此的情誼，也能緩解焦慮不安的情緒。

學(xué)習(xí)典型人物和事跡，增強(qiáng)心理正能量。在這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)中，有各行業(yè)無(wú)數(shù)的工作者犧牲了自己的休息時(shí)間，放棄了與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，冒著被感染的危險(xiǎn)，堅(jiān)守在各自的崗位上，默默的守護(hù)著大家的安全。正面形象對(duì)我們每一個(gè)人的積極向上的情緒影響很大，也就是我們通常所說(shuō)的正能量。

從新冠疫情的大爆發(fā)到現(xiàn)在情況好轉(zhuǎn)，是無(wú)數(shù)人的心血付出，在沒(méi)有取得最終勝利前，我們?nèi)孕柚?jǐn)慎，要做到勤洗手、戴口罩、多通風(fēng)、少聚集，合理膳食、均衡營(yíng)養(yǎng)，適度運(yùn)動(dòng)，保證充足的睡眠，提高免疫力。

近期有部分同學(xué)出現(xiàn)發(fā)熱、腹痛、腹瀉等癥狀，經(jīng)詢(xún)問(wèn)了解，部分同學(xué)是因?yàn)樨潧?，運(yùn)動(dòng)出汗后穿著過(guò)少?zèng)]有及時(shí)添衣，或是早早換上夏季校褲，甚至將褲腿挽起露出腳踝，春季氣候多變，早晚溫差大，需注意及時(shí)增減衣物。還有一部分同學(xué)飲食不注意，以方便面、辣條等垃圾食品代替正餐、飲用冰牛奶，誤食過(guò)期食品等。提醒同學(xué)們，如出現(xiàn)癥狀，請(qǐng)立即來(lái)醫(yī)務(wù)室或去醫(yī)院就診，有發(fā)熱或呼吸道癥狀的同學(xué)需在家觀察至癥狀消失48小時(shí)后，有消化道癥狀的同學(xué)需等癥狀消失72小時(shí)后返校，攜帶病歷、健康卡來(lái)醫(yī)務(wù)室確認(rèn)后，開(kāi)具復(fù)課接收通知單，方可回班級(jí)。

以上是我今天發(fā)言的全部?jī)?nèi)容，謝謝大家！

防疫有我愛(ài)衛(wèi)同行手抄報(bào)內(nèi)容篇五

為了提升學(xué)生及家長(zhǎng)的自我保護(hù)意識(shí)，助力打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，裴城鎮(zhèn)田古東小學(xué)積極開(kāi)展以“防疫有我，愛(ài)衛(wèi)同行”的主題教育活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，通過(guò)學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)的方式，倡導(dǎo)學(xué)生、家長(zhǎng)養(yǎng)成文明健康、綠色環(huán)保的生活方式。

學(xué)校接到活動(dòng)通知后，由校長(zhǎng)郭濤統(tǒng)一部署，各班班主任負(fù)責(zé)，在線上召開(kāi)教師會(huì)議，制定活動(dòng)方案，各科教師協(xié)同配合。其次，各班班主任在班級(jí)群內(nèi)召開(kāi)班會(huì)，向?qū)W生發(fā)出活動(dòng)邀請(qǐng)，鼓勵(lì)大家積極參與，同時(shí)為學(xué)生講解自我防護(hù)的小知識(shí)，如：口罩的使用方法、洗手的.七個(gè)步驟，呼吁大家養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。再次，學(xué)校在開(kāi)展復(fù)學(xué)演練時(shí)，注重知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)疫情防控知識(shí)手冊(cè)，觀看相關(guān)視頻，并將學(xué)習(xí)內(nèi)容傳達(dá)至班級(jí)群，提高學(xué)生的健康意識(shí)。

最后，為了更好的鞏固學(xué)習(xí)成果，教師引導(dǎo)學(xué)生自制手抄報(bào)，以文字配圖畫(huà)的形式強(qiáng)化學(xué)生的文明意識(shí)，希望學(xué)生及家長(zhǎng)通過(guò)此次活動(dòng)，能夠主動(dòng)向不文明不衛(wèi)生的陋習(xí)宣戰(zhàn)，提升自我防護(hù)意識(shí)，愛(ài)護(hù)我們生存的美好家園。

防疫有我愛(ài)衛(wèi)同行手抄報(bào)內(nèi)容篇六

愛(ài)國(guó)衛(wèi)生人人受益，疫情防控人人有責(zé)。2020年4月是第32個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月，按上級(jí)要求，大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持預(yù)防為主，打造健康環(huán)境。近日，東方小學(xué)開(kāi)展了一系列的“愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月”活動(dòng)。

為了營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，以嶄新、潔凈的校容校貌等待同學(xué)們的返校。4月20日-30日，東方小學(xué)全體教師及部分家長(zhǎng)分批對(duì)教室和室場(chǎng)的衛(wèi)生進(jìn)行全面、細(xì)致的清掃。老師們、家長(zhǎng)們和后勤人員掃的掃，擦得擦，拖地的拖地，汗水流到臉上成了灰道道，衣服濕了，鞋上臟了，絲毫不在乎，個(gè)個(gè)干勁十足。在整個(gè)掃除活動(dòng)過(guò)程中他們不怕累、不怕臟，分工明確，各司其職，不扎堆，不聚集，積極主動(dòng)規(guī)范地參與到校園衛(wèi)生打掃中。

除此以外，為了提高學(xué)生文明衛(wèi)生素養(yǎng)和自我保護(hù)能力，養(yǎng)成衛(wèi)生健康的生活方式。4月21日下午，東方小學(xué)利用德育課組織學(xué)生學(xué)習(xí)微課“防疫有我，愛(ài)衛(wèi)同行”。

楊老師給同學(xué)們講解個(gè)人防護(hù)知識(shí)：1、洗手篇，通過(guò)口訣掌握七步洗手法，并了解哪些時(shí)刻需要洗手。2、口罩篇，認(rèn)識(shí)口罩和口罩的使用方法，了解使用口罩的注意事項(xiàng)。3、習(xí)慣篇，如何養(yǎng)成良好的作息、飲食習(xí)慣。4、居家篇，了解室內(nèi)、地面如何通風(fēng)消毒?如何避免接觸傳染源?如何密切關(guān)注身體狀況?5、了解四害——社區(qū)篇，認(rèn)識(shí)“四害”，從小就要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保護(hù)環(huán)境。同學(xué)們通過(guò)學(xué)習(xí)，了解疫情期間如何保持好個(gè)人衛(wèi)生和居家衛(wèi)生的知識(shí)，大大提高了衛(wèi)生文明意識(shí)。

全國(guó)的疫情雖然有了好轉(zhuǎn)，但因?yàn)閲?guó)外疫情肆虐，這場(chǎng)持久的戰(zhàn)役還沒(méi)結(jié)束。不管師生們什么時(shí)候開(kāi)學(xué)，學(xué)校已經(jīng)干凈亮麗，煥然一新，等著師生們勝利回歸。

防疫有我愛(ài)衛(wèi)同行手抄報(bào)內(nèi)容篇七

1課時(shí)。

2020年的春節(jié)，我們經(jīng)歷了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，這場(chǎng)全民參與的疫情防控阻擊戰(zhàn)帶給我們太多的思考與感悟。疫情正在蔓延，有些同學(xué)卻不了解病毒的危害性以及疫情的嚴(yán)重性。在此背景下組織此次班會(huì)活動(dòng)，旨在幫助學(xué)生了解當(dāng)前的疫情，知道新型冠狀病毒的傳播途徑，學(xué)會(huì)防疫尤為重要，懂得防疫更有必要。

1.認(rèn)知目標(biāo)：了解當(dāng)前中國(guó)新型冠狀病毒疫情情況，知道其傳播途徑，學(xué)會(huì)防疫知識(shí)。

2.能力目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，提高防疫的意識(shí)，學(xué)會(huì)防疫的科學(xué)方法，保護(hù)自己和家人的生命安全。

3.情感目標(biāo)：認(rèn)識(shí)到正確防護(hù)的重要性，懂得保護(hù)自己和家人的生命安全，同時(shí)堅(jiān)信團(tuán)結(jié)一心的中國(guó)人民，一定可以戰(zhàn)勝疫情。

認(rèn)識(shí)到新型冠狀病毒的傳播途徑，學(xué)會(huì)防疫知識(shí)。

教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)到正確防疫重要性，懂得保護(hù)自己和家人。

討論法、講授法、演示法。

多媒體課件。

1.視頻導(dǎo)入，認(rèn)識(shí)新冠。

通過(guò)播放新冠爆發(fā)期間幾則新聞集錦，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)什么是新型冠狀病毒：活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，教師播放視頻，讓學(xué)生了解武漢以及當(dāng)前我國(guó)的疫情，引起學(xué)生對(duì)活動(dòng)的興趣。

2.分析原因，珍愛(ài)生命。

通過(guò)課件展示和教師講述相結(jié)合的形式向?qū)W生呈現(xiàn)出新型冠狀病毒爆發(fā)的原因（濫殺食用野生動(dòng)物），通過(guò)例子呈現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境，與野生動(dòng)物和諧相處，珍愛(ài)生命的重要性。

3.抗疫英雄，勇?lián)?zé)任。

故事一：中國(guó)工程院院士李蘭娟和鐘南山忙碌奮戰(zhàn)在抗疫一線的`場(chǎng)景。

故事二：疫情當(dāng)前，武漢等全國(guó)各地重災(zāi)區(qū)醫(yī)護(hù)人員是如何保家衛(wèi)國(guó)，奮斗在一線。

故事三：在此次疫情中涌現(xiàn)出的科研人員、愛(ài)心人士等抗疫英雄的事跡。

通過(guò)例子呈現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到我們的安全是千千萬(wàn)萬(wàn)防疫人員不分晝夜努力在抗議一線的結(jié)果，深化對(duì)大國(guó)擔(dān)當(dāng)，責(zé)任的認(rèn)識(shí)。

4.遵守規(guī)則，從我做起。

將全班同學(xué)以學(xué)習(xí)小組為單位，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自由討論的方式得出如何防疫，然后請(qǐng)小組代表分別回答。

學(xué)生一：分享六步洗手法。

學(xué)生二：如何正確佩戴口罩。

學(xué)生三：少出門(mén)，不聚集，出門(mén)戴口罩。

5.總結(jié)陳詞，升華主題。

根據(jù)學(xué)生的討論，教師總結(jié)防疫的重要性以及防疫知識(shí)。

預(yù)設(shè)效果：通過(guò)本次主題班會(huì)活動(dòng)學(xué)生認(rèn)識(shí)到了防疫的重要性，提高防疫意識(shí)。

檢驗(yàn)方法：在班會(huì)活動(dòng)之后，會(huì)通過(guò)日常觀察，來(lái)檢驗(yàn)此次活動(dòng)效果。

防疫有我愛(ài)衛(wèi)同行手抄報(bào)內(nèi)容篇八

新冠疫情發(fā)生以來(lái)，寧陽(yáng)縣洸河學(xué)校立即成立疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組、黨員志愿服務(wù)隊(duì)，將線上教育與線下活動(dòng)相結(jié)合，開(kāi)展了一系列疫情防控宣傳、線上網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、線下居家愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)、“公筷公勺”宣傳等活動(dòng)，筑牢抗“疫”防線。

學(xué)校利用工作群、家長(zhǎng)群，向全體師生和家長(zhǎng)發(fā)送《寧陽(yáng)縣洸河學(xué)校關(guān)于做好新冠肺炎防控工作告家長(zhǎng)書(shū)》，號(hào)召全體師生和家長(zhǎng)正確應(yīng)對(duì)疫情，了解新型冠狀病毒的特點(diǎn)、傳播方式及防治防控相關(guān)知識(shí)，做好自我保護(hù)。

學(xué)校組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于開(kāi)展第32個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)的通知》精神，結(jié)合我校居家學(xué)習(xí)實(shí)際，利用“云視訊”直播平臺(tái)，召開(kāi)主題班會(huì)。

1.學(xué)校通過(guò)工作群、家長(zhǎng)群積極發(fā)動(dòng)學(xué)生在家學(xué)習(xí)網(wǎng)課之余不忘打掃家庭衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2.開(kāi)展“小手拉大手，垃圾分類(lèi)放”主題教育活動(dòng)。

學(xué)校制定《小手拉大手，垃圾分類(lèi)放》活動(dòng)方案，利用“五一”勞動(dòng)節(jié)假期間，組織學(xué)生開(kāi)展“垃圾分類(lèi)”活動(dòng)，在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)生活動(dòng)的“四類(lèi)”垃圾，并學(xué)會(huì)分類(lèi)投放。為進(jìn)一步提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)，活動(dòng)中，啟發(fā)學(xué)生利用家庭中廢舊物品制作“環(huán)?！弊髌?，開(kāi)展“變廢為寶，綠滿(mǎn)家園”行動(dòng)。

3.積極開(kāi)展“公筷公勺”宣傳活動(dòng)。

為了配合“愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月”系列活動(dòng)，學(xué)校積極開(kāi)展“公筷公勺”宣傳活動(dòng)，學(xué)校利用公眾號(hào)、微信、qq在教師群和班級(jí)群向全體師生和家長(zhǎng)發(fā)出“倡導(dǎo)公筷公勺，樹(shù)立文明風(fēng)尚”倡議書(shū)，倡導(dǎo)大家使用公筷公勺，老師和同學(xué)們自制宣傳視頻和手抄報(bào)，積極響應(yīng)公筷公勺活動(dòng)。

“防疫有我，愛(ài)衛(wèi)同行。我校將持續(xù)開(kāi)展“愛(ài)國(guó)衛(wèi)生”系列活動(dòng)，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，將文明與健康傳遞到千家萬(wàn)戶(hù)。

防疫有我愛(ài)衛(wèi)同行手抄報(bào)內(nèi)容篇九

2020因新冠疫情影響，全國(guó)還處于全面停學(xué)階段，在政府的權(quán)力攻堅(jiān)下，已經(jīng)得到有效的控制，防控工作取得階段性成效，全國(guó)復(fù)工復(fù)產(chǎn)達(dá)到80%，但依然存在疫情反彈的風(fēng)險(xiǎn)，按照3月14日省政府號(hào)召全省開(kāi)展“周末衛(wèi)生大掃除”活動(dòng)要求，為早日全面戰(zhàn)勝新冠疫情，使我們的生活居住環(huán)境更溫馨更舒適，特開(kāi)展此次活動(dòng)。

一、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)。

時(shí)間：2020年3月14日上午11:00。

地點(diǎn)：家里。

二、活動(dòng)參與人員。

爸爸、媽媽、外公、外婆、姐姐和我。

三、大掃除區(qū)域。

臥室、書(shū)桌、廚房、客廳。

四、人員分工。

1.爸爸負(fù)責(zé)拖地。

2.我負(fù)責(zé)掃地、拖地和整理書(shū)桌、廚房。

3.姐姐負(fù)責(zé)給我拍照。

4.媽媽外公外婆檢查衛(wèi)生。

五、活動(dòng)過(guò)程。

1.我先拿掃把將家里面所有地方都掃一遍。

2.爸爸拿拖把將家里我掃過(guò)的地方都拖了一遍。

3.整理廚房，將所有東西擺放整齊。

4.整理完廚房我回到臥室，將我的被子鋪整齊。

5.將書(shū)桌上亂七八糟的物品擺放整齊，順便將書(shū)桌及柜子擦拭干凈。

6.等待外公、外婆、媽媽檢查衛(wèi)生是否打掃干凈。

7.姐姐幫我整理打掃時(shí)的照片。

六、活動(dòng)成果(六活動(dòng)過(guò)程和七活動(dòng)成果可以通過(guò)圖片來(lái)呈現(xiàn))。

七、活動(dòng)總結(jié)(也就是通過(guò)這次活動(dòng)你有什么感受)。

我看到干干凈凈的家庭心里非常高興，我下次還要大掃除。

防疫有我愛(ài)衛(wèi)同行手抄報(bào)內(nèi)容篇十

1、弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，樹(shù)立健康強(qiáng)國(guó)理念，強(qiáng)化主人翁意識(shí)。

2、帶領(lǐng)幼兒了解學(xué)習(xí)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的歷史，理解深入持久開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的重大意義。

2021小學(xué)生安全防疫手抄報(bào)內(nèi)容。

這是篇好范文參考內(nèi)容，講的是關(guān)于衛(wèi)生、垃圾、幼兒、健康、愛(ài)國(guó)、分類(lèi)、運(yùn)動(dòng)、防疫等方面的內(nèi)容，覺(jué)得好就請(qǐng)（ctrl+d）收藏下。

防疫有我愛(ài)衛(wèi)同行手抄報(bào)內(nèi)容篇十一

2020年4月是第32個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月，為進(jìn)一步鞏固新冠肺炎疫情的防控戰(zhàn)果，打造干凈整潔、文明有序的生活環(huán)境，綏陽(yáng)縣結(jié)合當(dāng)前的疫情防控工作，組織開(kāi)展了以“防疫有我·愛(ài)衛(wèi)同行”為主題的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)，動(dòng)員全縣各級(jí)各部門(mén)、廣大干部群眾積極參與愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)。

本次愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)以“防疫有我·愛(ài)衛(wèi)同行”為主題，以開(kāi)展企事業(yè)單位工作環(huán)境整潔行動(dòng)、重點(diǎn)場(chǎng)所環(huán)境清潔行動(dòng)、社區(qū)鄉(xiāng)村環(huán)境清理行動(dòng)、市場(chǎng)環(huán)境綜合整治行動(dòng)、春季滅鼠和滅蚊孳生環(huán)境控制行動(dòng)、家庭環(huán)境大掃除行動(dòng)、衛(wèi)生健康知識(shí)普及行動(dòng)等七項(xiàng)重點(diǎn)行動(dòng)和愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)歷史主題宣傳為抓手，旨在進(jìn)一步增強(qiáng)廣大群眾愛(ài)國(guó)衛(wèi)生意識(shí)，營(yíng)造良好環(huán)境，全面奪取疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展雙勝利。

為發(fā)揮好宣傳引領(lǐng)和輿論導(dǎo)向作用，綏陽(yáng)縣融媒體中心、綏陽(yáng)縣新聞傳媒公司等媒體運(yùn)用電視、led大屏滾動(dòng)播放《廣大群眾積極參與愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的倡議書(shū)》《第32個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)宣傳海報(bào)》。同時(shí)，2020年4月17日綏陽(yáng)縣愛(ài)衛(wèi)會(huì)組織綏陽(yáng)縣委宣傳部、衛(wèi)生健康局、市生態(tài)環(huán)境局綏陽(yáng)分局、綏陽(yáng)縣住建局、綏陽(yáng)縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、綏陽(yáng)縣水務(wù)局、綏陽(yáng)縣林業(yè)局、綏陽(yáng)縣市場(chǎng)監(jiān)管局、綏陽(yáng)縣綜合執(zhí)法局、綏陽(yáng)縣總工會(huì)、共青團(tuán)綏陽(yáng)縣委、綏陽(yáng)縣婦聯(lián)、綏陽(yáng)縣科協(xié)、洋川街道辦事處及縣直各醫(yī)療機(jī)構(gòu)在詩(shī)鄉(xiāng)廣場(chǎng)開(kāi)展了愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月集中宣傳活動(dòng)，全方位營(yíng)造了愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)的濃厚氛圍。

在集中宣傳活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，參加單位結(jié)合活動(dòng)主題和各自職責(zé)，制作宣傳橫幅、展板，向廣大群眾發(fā)放了宣傳手冊(cè)、宣傳折頁(yè)、宣傳品，進(jìn)一步宣講愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的歷史及意義、疫情防控、病媒生物防治、健康教育、節(jié)約用水、保護(hù)環(huán)境等文明衛(wèi)生知識(shí)。縣屬醫(yī)療機(jī)構(gòu)還組織醫(yī)師開(kāi)展了免費(fèi)義診和健康咨詢(xún)?，F(xiàn)場(chǎng)共放發(fā)宣傳品10000余份、宣傳資料20000余份，提供測(cè)量血壓、血糖及健康知識(shí)咨詢(xún)等義診服務(wù)200余人次，深受群眾好評(píng)。

文檔為doc格式。

防疫有我愛(ài)衛(wèi)同行手抄報(bào)內(nèi)容篇十二

20__年農(nóng)歷春節(jié)，因?yàn)橐咔?，不少人過(guò)著不一樣的年!

在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)之際，在人們被不斷提醒“盡量不要去武漢”時(shí)，有一些人毅然決然地趕往疫情的最前線!

他們中，有來(lái)自解放軍馳援的醫(yī)療部隊(duì)，有來(lái)自全國(guó)各省的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)，有來(lái)自全國(guó)各省的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)，還有奔向一線記錄每個(gè)瞬間的記者們!

在闔家團(tuán)圓之際，他們逆行而上，奔赴疫情前線，直抵核心戰(zhàn)場(chǎng)。

與此同時(shí)，一批批凝聚全國(guó)人民愛(ài)心的物資也在不斷涌入武漢。

盡管武漢實(shí)施了進(jìn)出人員管控，但武漢并不是一座孤城!

向武漢集結(jié)!若有戰(zhàn)!召必回!戰(zhàn)必勝!眾志成城，共克時(shí)艱!

祝愿英雄們一切安好，平安歸來(lái)!

我們與你們同在，與武漢同在!

防疫有我愛(ài)衛(wèi)同行手抄報(bào)內(nèi)容篇十三

1、注重健康膳食、營(yíng)養(yǎng)均衡，并注意飲食衛(wèi)生，樹(shù)立健康飲食觀。

2、合理安排一日活動(dòng)，注重作息規(guī)律，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

3、積極參加健身運(yùn)動(dòng)，塑造健康體魄；

增強(qiáng)體質(zhì)，努力提高自身免疫力。

4、保持積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，學(xué)習(xí)合理化的情緒處理方式。

防疫有我愛(ài)衛(wèi)同行手抄報(bào)內(nèi)容篇十四

愛(ài)國(guó)衛(wèi)生人人受益，疫情防控人人有責(zé)。近日，由團(tuán)南陵縣委、縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局主辦，縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局團(tuán)委、弋江鎮(zhèn)團(tuán)委、縣弋江鎮(zhèn)鐘塘村村民委員會(huì)承辦的“防疫我行，愛(ài)衛(wèi)同行”暨農(nóng)村人居環(huán)境整治志愿服務(wù)活動(dòng)在弋江鎮(zhèn)鐘塘村開(kāi)展，為鞏固疫情防控成果繼續(xù)貢獻(xiàn)青春力量。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，青年志愿者們首先集中進(jìn)行農(nóng)村人居環(huán)境整治宣傳，給村民們發(fā)放宣傳畫(huà)和《致廣大農(nóng)民朋友的一封信》，向大家介紹預(yù)防新冠肺炎病毒等傳染病知識(shí)、農(nóng)村人居環(huán)境整治相關(guān)要求，引導(dǎo)村民樹(shù)立健康強(qiáng)國(guó)理念，強(qiáng)化主人翁意識(shí)，自發(fā)進(jìn)行房前屋后的清掃，摒棄隨意亂扔垃圾的陋習(xí)，熱愛(ài)家園，熱愛(ài)生活，凝心聚力，共克時(shí)艱。

青年志愿者分為三組入戶(hù)開(kāi)展困難群眾家中衛(wèi)生清潔志愿服務(wù)活動(dòng)，給他們張貼農(nóng)村人居環(huán)境整治工作宣傳畫(huà)，幫助打掃房前屋后、院內(nèi)院外衛(wèi)生等，并與困難群眾進(jìn)行親切交流，了解生活所需和所思所想，給予關(guān)心和幫助。

青年志愿者們紛紛表示，只有每個(gè)人都承擔(dān)起應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任，參與社會(huì)健康治理，才能形成群防群控、全民參與的良好局面。

據(jù)悉，下一步，青年志愿者將繼續(xù)發(fā)揮生力軍作用，通過(guò)各種形式開(kāi)展系列活動(dòng)助力鄉(xiāng)村振興，共筑美好家鄉(xiāng)，保護(hù)好美麗的地球家園。

防疫有我愛(ài)衛(wèi)同行手抄報(bào)內(nèi)容篇十五

1、自覺(jué)維護(hù)公共衛(wèi)生、遵守公共秩序，不亂停亂放車(chē)輛等。

2、不損壞公共設(shè)施，不隨地吐痰扔垃圾，不踐踏草坪、攀折花木。

3、樹(shù)立綠色消費(fèi)觀念，全面的范文寫(xiě)作網(wǎng)站減少一次性產(chǎn)品的選購(gòu)和消費(fèi)，拒絕白色污染，提高環(huán)保意識(shí)。

4、自覺(jué)參與“綠色出行”、“光盤(pán)行動(dòng)”、“分餐公筷”、“垃圾分類(lèi)”、“健康樂(lè)跑”等行動(dòng)，養(yǎng)成文明健康、綠色環(huán)保的生活方式。

防疫有我愛(ài)衛(wèi)同行手抄報(bào)內(nèi)容篇十六

自新冠肺炎疫情爆發(fā)以來(lái)，市林業(yè)局工作人員始終堅(jiān)持戰(zhàn)斗在防疫第一線。3月開(kāi)始，市林業(yè)局以開(kāi)展衛(wèi)生月活動(dòng)為契機(jī)，全面抓實(shí)疫情防控各項(xiàng)工作。4月26日，根據(jù)《六盤(pán)水市愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)委員會(huì)辦公室關(guān)于印發(fā)〈六盤(pán)水市第32個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)實(shí)施方案〉的通知》(六盤(pán)水愛(ài)衛(wèi)辦發(fā)〔2020〕1號(hào))文件要求，市林業(yè)局黨組成員、副局長(zhǎng)吳開(kāi)燕召集志愿者到發(fā)揚(yáng)路社區(qū)開(kāi)展以“防疫有我，愛(ài)衛(wèi)同行”為主題的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)。通過(guò)清理轄區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，向居民發(fā)放《愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)倡議書(shū)》等方式，發(fā)出“疫情防控爭(zhēng)優(yōu)先，健康環(huán)境共打造”新聲音。

吳開(kāi)燕要求，一要深刻認(rèn)識(shí)“愛(ài)國(guó)是核心、衛(wèi)生是根本、運(yùn)動(dòng)是方式”的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)內(nèi)涵，全方位多舉措高頻率做好愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。二要大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)宣傳工作，要宣傳開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的意義，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，做到家喻戶(hù)曉。三要持續(xù)推進(jìn)環(huán)境衛(wèi)生整治工作，重點(diǎn)關(guān)注老舊散小區(qū)及棚戶(hù)區(qū)衛(wèi)生整治，全面治理“臟亂差”，為社區(qū)提供一個(gè)干凈的環(huán)境。隨后志愿者頭戴“小紅帽”，配上“紅袖標(biāo)”來(lái)到轄區(qū)街道，幫助居民清理環(huán)境衛(wèi)生，對(duì)衛(wèi)生死角進(jìn)行全面消毒。自愿者還向居民發(fā)放愛(ài)國(guó)衛(wèi)生宣傳冊(cè)，倡導(dǎo)居民參與愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，共同愛(ài)護(hù)我們的家園。

通過(guò)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，不僅凈化了轄區(qū)人居環(huán)境，有效防止疫情擴(kuò)散，改善了小區(qū)衛(wèi)生面貌，還進(jìn)一步提高了居民疫情防控知識(shí)水平，使居民在開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)中，為自己、為社區(qū)營(yíng)造了潔凈優(yōu)美的生活環(huán)境。

防疫有我愛(ài)衛(wèi)同行手抄報(bào)內(nèi)容篇十七

1、初步了解冠狀病毒的樣子、危害和傳播途徑。

2、掌握預(yù)防冠狀病毒方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3、感受病毒傳播的強(qiáng)大力度，激發(fā)自我保護(hù)意識(shí)。

冠狀病毒等圖片、金粉、噴壺。

一、問(wèn)題導(dǎo)入，引出“冠狀病毒”

1、教師引導(dǎo)幼兒討論假期時(shí)人們的變化。

師：小朋友們，你們的假期都是怎么過(guò)的，有沒(méi)有經(jīng)常出玩耍呢？（幼：沒(méi)有）是呆在家里的時(shí)間多一點(diǎn)，還是出去玩的時(shí)間多呢？（幼：呆在家里的時(shí)間更多一點(diǎn)）。

師：你出去的時(shí)候有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們周?chē)娜藗冇惺裁醋兓兀浚ń處熆梢猿鍪疽恍﹫D片來(lái)提醒幼兒）。

2、引導(dǎo)幼兒思考：人為什么會(huì)有這樣的變化，為什么不能經(jīng)常出門(mén)玩耍，為什么出去了還要戴口罩，量體溫；引出“冠狀病毒”。

師：這是因?yàn)槲覀兊纳钪谐霈F(xiàn)了一群壞家伙。這群壞家伙來(lái)自一個(gè)叫病毒的大家庭，有時(shí)候小朋友們身體不舒服，有可能是“病毒”和它的同伴在我們的體內(nèi)里搗亂。（教師可出示病毒圖片）。

3、教師出示“冠狀病毒”圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)冠狀病毒。

（1）這次出現(xiàn)在我們生活中的病毒就是它們。你們看它們有幾只手？（幼：兩只）它們手里拿的是什么??？（幼：皇冠）它們有幾只腳呢？（幼：八只）。

（2）這些病毒竟然有八只腳，小朋友們覺(jué)得這些病毒的腳像什么呢？（幼：像花瓣）。

（3）大人們把這花瓣叫“花冠”，所以這些病毒就叫“長(zhǎng)得像花冠的病毒――冠狀病毒”。

二、初步了解冠狀病毒的危害和傳播途徑，掌握預(yù)防的方法。

1、教師講述冠狀病毒的危害。

師：冠狀病毒是一群壞家伙，它們會(huì)悄悄溜進(jìn)不注意衛(wèi)生的小朋友的身體里，讓小朋友咳嗽、發(fā)燒，感覺(jué)到不舒服，然后……這個(gè)小朋友就生病了。

2、通過(guò)游戲，初步了解冠狀病毒的傳播途徑和預(yù)防方法。

游戲1：噴嚏雨。

玩法：

（1）師：有時(shí)，病毒也會(huì)藏在小朋友們的口水里，我們打噴嚏或咳嗽時(shí)，嘴巴里的口水就會(huì)噴出來(lái)。

（2）教師面對(duì)幼兒，用噴壺模仿打噴嚏或咳嗽時(shí)的狀態(tài)（注意避免唾沫飛出，僅僅口腔送氣即可）。感受到水霧噴灑的小朋友就“中招了”。

師總結(jié)：我們?cè)诔鲩T(mén)時(shí)帶上口罩（教師可示范講解口罩的正確帶法），這樣噴嚏或咳嗽時(shí)噴出的口水就會(huì)落到口罩上，就不會(huì)落在我們的皮膚上了；而我們?cè)诖驀娞缁蚩人詴r(shí)要用衛(wèi)生紙捂住自己的鼻子和嘴巴，用完的衛(wèi)生紙要丟入垃圾桶。

游戲2：“病毒”傳傳看。

玩法：

（1）教師將金粉涂在小朋友a(bǔ)的手上（要多涂一點(diǎn)，效果更直觀），揉搓一下，然后讓這位小朋友摸摸自己的小椅子，再摸摸小桌子。

師：小朋友a(bǔ)身上的“病毒”被帶到的哪里？（幼：桌子和椅子上）。

（2）請(qǐng)小朋友b將小朋友a(bǔ)摸過(guò)的位置再摸一遍。

師：現(xiàn)在“病毒”被帶到的哪里？（幼：小朋友b的手上）。

（3）讓小朋友b與小朋友c握握手。

師：這次“病毒”去了哪里？（幼：小朋友c的手上）。

（4）讓小朋友c摸摸自己的臉蛋和鼻子。

師：現(xiàn)在，哪里又產(chǎn)生“病毒”了？（幼：小朋友c的臉蛋和鼻子上）。

（5）教師引導(dǎo)幼兒討論這些情況如何避免。

師總結(jié)：“病毒”的傳播能力真是太厲害了，所以小朋友們要勤洗手。飯前便后，打噴嚏或咳嗽后，都要洗，還要按照正確的洗手步驟，用香皂或洗手液好好搓一搓，把“病毒”都洗掉。

三、通過(guò)判斷做法的方式，加深印象。

教師出示圖片，請(qǐng)幼兒判斷哪個(gè)小朋友的做法正確，哪個(gè)是錯(cuò)誤的。

師總結(jié)：小朋友們，今天我們認(rèn)識(shí)了病毒的威力，真是太強(qiáng)大了，如果我們不注意個(gè)人衛(wèi)生。這群壞家伙很可能悄悄溜進(jìn)我們的身體里，使小朋友們生病呢。所以啊，我們出門(mén)時(shí)要戴口罩；如果想打噴嚏或咳嗽時(shí)，要用衛(wèi)生紙捂住口鼻，然后將衛(wèi)生紙扔進(jìn)垃圾桶；還要經(jīng)常按照正確的步驟，用香皂或洗手液把我們的小手洗干凈，這樣，病毒大軍就不會(huì)輕易找上門(mén)啦。