每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì)，它們可以是對(duì)成功的總結(jié)，也可以是對(duì)失敗的反思，更可以是對(duì)人生的思考和感悟。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

社工的培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

在培訓(xùn)中，從一開(kāi)頭的動(dòng)員大會(huì)，到各位老師帶來(lái)的專業(yè)課程;從社區(qū)社會(huì)工作理論與方法到“智慧社區(qū)”綜合管理平臺(tái)……每一堂課都非常精彩，讓我記憶最深的是杭州師范大學(xué)王淑玲老師給我們帶來(lái)的社區(qū)工作與心理咨詢課程，王老師用幽默詼諧的語(yǔ)言敘述了她在生活、工作中接觸的實(shí)例，她專心理學(xué)的學(xué)問(wèn)和方法解決問(wèn)題的技巧讓我們得到許多啟發(fā)。通過(guò)她的講座，我們知道了社區(qū)居民的理解能力和表達(dá)能力因?yàn)榻?jīng)歷、年齡、學(xué)識(shí)等因素而大相徑庭，面對(duì)不同的人群要用不同的策略，要了解不同行為表現(xiàn)人群背后的心理因素，要擅長(zhǎng)站在居民的角度換位思索。因此在今后工作中，我們不能因?yàn)樽约菏稚嫌惺戮筒莶荽虬l(fā)來(lái)訪居民，要耐心傾聽(tīng)居民訴說(shuō)，讓居民把心情發(fā)泄出來(lái)，把不滿訴說(shuō)出來(lái)，從微小中洞察信息和居民訴求，了解事件背后的深層原因，才能更好的解決問(wèn)題，為居民服務(wù)。

這次培訓(xùn)，內(nèi)容非常豐富，包含了在社區(qū)工作中所需要的'各種理論學(xué)問(wèn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓我們學(xué)到了珍貴的工作經(jīng)驗(yàn)。我深刻的體會(huì)到，作為一名社工，不僅要有一顆服務(wù)居民的心，還應(yīng)具備社會(huì)工作專業(yè)學(xué)問(wèn)及心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科綜合學(xué)問(wèn)，要嫻熟把握與社區(qū)工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策學(xué)問(wèn)及個(gè)案、小組、社區(qū)、社會(huì)工作行政等社會(huì)工作方法，連兵法36計(jì)都可以應(yīng)用到社區(qū)工作中去。

社區(qū)不僅僅是政府的一個(gè)窗口，更是一個(gè)聯(lián)系的紐帶，細(xì)小的一句話、一個(gè)舉動(dòng)就能感染居民的心，這需要我們?cè)诠ぷ髦胁粩嗟募?xì)致完善、不斷的學(xué)習(xí)，努力提高服務(wù)居民、服務(wù)群眾的本事和水平。在日常工作中嫻熟運(yùn)用各種方法為居民排憂解難，為居民多辦實(shí)事，真正做到“民有所呼、我有所應(yīng);民有所求、我有所為”，才是一名合格的社工。這也是我個(gè)人理解的本次培訓(xùn)的意義所在!

社工的培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

社工作為一項(xiàng)特殊的職業(yè)，需要在專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方面具備一定的能力。為了提高自己的技能水平和專業(yè)素養(yǎng)，我參加了一次社工培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我深刻感受到了社工工作的重要性和挑戰(zhàn)性。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)的一些心得體會(huì)。

首先，培訓(xùn)中的理論知識(shí)為我提供了寶貴的專業(yè)指導(dǎo)。社工工作是一項(xiàng)涉及眾多領(lǐng)域和專業(yè)知識(shí)的工作。在培訓(xùn)中，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、法律等相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)。這些理論知識(shí)為我在實(shí)踐中提供了有力的支撐。在社區(qū)工作中，我可以更好地理解社會(huì)問(wèn)題的本質(zhì)，分析問(wèn)題的成因和影響，為解決問(wèn)題提供合理的方案。此外，理論知識(shí)還幫助我從專業(yè)角度認(rèn)識(shí)到社工工作的重要性，深入了解社會(huì)工作的核心理念和職業(yè)倫理。

其次，培訓(xùn)中的案例分析讓我更好地了解社工實(shí)踐的挑戰(zhàn)。社工工作不僅需要理論知識(shí)的支持，還需要正確的實(shí)踐方法和技巧。在培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了大量的案例分析和角色扮演，模擬社工工作中的真實(shí)情境。通過(guò)與隊(duì)友的合作，我了解了社工工作中常見(jiàn)的難題和挑戰(zhàn)，比如處理復(fù)雜的家庭關(guān)系、幫助社區(qū)居民解決矛盾等。這些案例分析讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)到，社工工作需要我們具備耐心、善于傾聽(tīng)、溝通和解決問(wèn)題的能力。

再次，培訓(xùn)中的實(shí)踐環(huán)節(jié)提升了我的專業(yè)技能和綜合能力。社工工作注重實(shí)際操作和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。在培訓(xùn)中，我們參觀了多個(gè)社區(qū)組織，與社工從業(yè)人員互動(dòng)交流。通過(guò)實(shí)地參觀和交流，我感受到了社區(qū)工作的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)和社工從業(yè)人員的專業(yè)能力。此外，我們還進(jìn)行了一系列的實(shí)踐訓(xùn)練，比如社區(qū)調(diào)查、家庭干預(yù)等，在實(shí)踐中提高了自己的技能水平和動(dòng)手能力。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我更加有信心和能力應(yīng)對(duì)社工實(shí)踐中的各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)。

最后，培訓(xùn)中的心靈分享讓我對(duì)社工工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在社工工作中，傾聽(tīng)和關(guān)懷是非常重要的。在培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了多次心靈分享活動(dòng)，以增進(jìn)對(duì)他人的理解和感同身受。通過(guò)分享自己的故事，我感受到了他人的關(guān)心和支持，也更加明白了自己希望成為一個(gè)社工的動(dòng)力和目標(biāo)。這種心靈分享讓我對(duì)社工工作的意義和價(jià)值有了更加深刻的理解，也讓我更加堅(jiān)定地選擇了這個(gè)職業(yè)道路。

總結(jié)起來(lái)，社工培訓(xùn)為我提供了學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)理論知識(shí)、分析案例、進(jìn)行實(shí)踐和心靈分享，我提升了自己的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)。這次培訓(xùn)讓我更加深入地認(rèn)識(shí)到社工工作的重要性和挑戰(zhàn)性，同時(shí)也激發(fā)了我更積極地投身于社工事業(yè)的熱情和動(dòng)力。作為一名社工人，我將不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為社會(huì)和他人提供更好的服務(wù)和支持。

社工的培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

第一段：培訓(xùn)前的期待及目標(biāo)設(shè)定（200字）。

社工是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的工作，以幫助社會(huì)弱勢(shì)群體為己任。為了更好地適應(yīng)這項(xiàng)工作，我報(bào)名參加了一個(gè)為期兩周的短期社工培訓(xùn)課程。通過(guò)這次培訓(xùn)，我希望能夠了解社工的基本職責(zé)，學(xué)習(xí)一些實(shí)用的技巧和方法，并與其他志同道合的人一起交流和分享。我相信這次培訓(xùn)將為我今后的社工工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二段：課程內(nèi)容及學(xué)習(xí)收獲（300字）。

在培訓(xùn)的過(guò)程中，我們學(xué)習(xí)了社工的基本職責(zé)和原則，分析了社會(huì)弱勢(shì)群體的特點(diǎn)和需求，并學(xué)習(xí)了一些常用的技巧和方法。培訓(xùn)中，我們還參觀了一些社工實(shí)踐項(xiàng)目，通過(guò)看到實(shí)際案例的處理過(guò)程，我更深刻地體會(huì)到了社工工作的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。通過(guò)與志同道合的同學(xué)們的交流和互動(dòng)，我收獲了很多實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。

第三段：學(xué)習(xí)過(guò)程中的困惑及解決方法（300字）。

在培訓(xùn)過(guò)程中，我也遇到了一些困惑和問(wèn)題。例如，在案例分析中，我很難將理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，無(wú)法準(zhǔn)確分析問(wèn)題和提出解決方案。然而，通過(guò)與導(dǎo)師的交流和討論，我逐漸找到了解決問(wèn)題的方法。他們給予了我很多指導(dǎo)和建議，使我能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。

第四段：與同學(xué)交流的收獲和啟示（200字）。

與同學(xué)們的交流和互動(dòng)也給我?guī)?lái)了很大的啟發(fā)和收獲。他們來(lái)自不同的地區(qū)和背景，有著豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特的見(jiàn)解。通過(guò)與他們的交流，我學(xué)到了很多新的思維方式和工作方法，豐富了自己的知識(shí)儲(chǔ)備。與同學(xué)們的合作也讓我更加意識(shí)到，社工是一個(gè)團(tuán)隊(duì)性的工作，只有通過(guò)合作和共享才能更好地服務(wù)于社會(huì)。

第五段：未來(lái)的規(guī)劃和展望（200字）。

通過(guò)這次短期社工培訓(xùn)，我對(duì)社工工作有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。我深刻地體會(huì)到了社工的艱辛和責(zé)任，但也感受到了社工工作的樂(lè)趣和成就感。在以后的工作中，我將努力應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)和技巧，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，用心與愛(ài)去服務(wù)社會(huì)，為弱勢(shì)群體做出更大的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：

通過(guò)這次短期社工培訓(xùn)，我對(duì)社工工作有了更加深入的認(rèn)識(shí)和了解。我通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)，獲得了實(shí)用的知識(shí)和技巧。同時(shí)，通過(guò)與同學(xué)們的交流和合作，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解。在未來(lái)的工作中，我將努力應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)和技巧，服務(wù)社會(huì)，為弱勢(shì)群體做出更大的貢獻(xiàn)。我相信，只要堅(jiān)持不懈，社工工作將會(huì)給予我更多的成就和滿足感。

社工的培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

20__年7月2日至4日，我參加了20__年社區(qū)工作者培訓(xùn)班，雖只有短短的幾天時(shí)間，但課程內(nèi)容相當(dāng)豐富，有社會(huì)工作實(shí)務(wù)原則的介紹，社會(huì)工作和社區(qū)互助的關(guān)系，社會(huì)工作實(shí)務(wù)的交流，還有分組案例討論分析，十分切合社區(qū)工作實(shí)際。

培訓(xùn)中，每位老師帶來(lái)的專業(yè)報(bào)告都十分精彩。老師們生動(dòng)的講解，舉出一個(gè)個(gè)貼近生活的案例，結(jié)合具體事件，加以理論的運(yùn)用，把我認(rèn)為很繁瑣的問(wèn)題變得有條有理，使我收獲頗多。

在所有課程中，讓我記憶最深的是上海大學(xué)社工系范教授給我們帶來(lái)的社區(qū)工作實(shí)務(wù)原則專題報(bào)告，范老師用幽默詼諧的語(yǔ)言講述了他在生活、工作中接觸的實(shí)例，他用心理學(xué)的知識(shí)和方法解決問(wèn)題的技巧讓我們得到很多啟發(fā)。通過(guò)他的講座，是我們了解到面對(duì)不同的人群要用不同的策略，要了解不同行為表現(xiàn)人群背后的心理因素，要善于站在居民的角度換位思考。因此在今后工作中，我們要尊重每一位居民，耐心傾聽(tīng)居民的訴說(shuō)，讓居民把情緒發(fā)泄出來(lái)，把不滿訴說(shuō)出來(lái)，從細(xì)微中洞察信息和居民訴求，了解事件背后的深層原因，才能更好的解決問(wèn)題，為居民服務(wù)。

分組案例討論和集中點(diǎn)評(píng)，讓我們分享到社區(qū)同仁的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)交流和與老師共同解析案例，學(xué)會(huì)面對(duì)出現(xiàn)矛盾和問(wèn)題，如何著手進(jìn)行處理解決，提高了自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，使我受益匪淺。

這次培訓(xùn)，包含了在社區(qū)工作中所需要的各種理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓我們學(xué)到了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。我深刻的體會(huì)到，作為一名社工，不僅要有一顆服務(wù)居民的心，還應(yīng)具備社會(huì)工作專業(yè)知識(shí)及心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等多學(xué)科綜合知識(shí)，要熟練掌握與社區(qū)工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策知識(shí)及個(gè)案、小組、社區(qū)、社會(huì)工作行政等社會(huì)工作方法。

社工的培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

前幾天，我有幸參加了區(qū)社工委組織的社區(qū)居委會(huì)主任、服務(wù)站站長(zhǎng)干部培訓(xùn)班。進(jìn)行了一次系統(tǒng)全面的社區(qū)知識(shí)及業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。

本次培訓(xùn)活動(dòng)提高了我自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，讓我作為一名社區(qū)工作者受益匪淺。總的來(lái)看，本次培訓(xùn)班指導(dǎo)思想明確，教學(xué)內(nèi)容集中，社區(qū)工作者精神飽滿，學(xué)習(xí)認(rèn)真，具體有這樣幾個(gè)突出特點(diǎn)：

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織得力。這期培訓(xùn)班，區(qū)社工委做了大量準(zhǔn)備工作，在培訓(xùn)班開(kāi)學(xué)典禮上，區(qū)社工委書(shū)記到會(huì)參加了開(kāi)班典禮，并做了動(dòng)員講。

2、重點(diǎn)突出，內(nèi)容緊湊。這期培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)內(nèi)容緊緊圍繞社區(qū)工作實(shí)際，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了社區(qū)自治與基層民主、社區(qū)隊(duì)伍與志愿者隊(duì)伍建設(shè)、社會(huì)管理的創(chuàng)新與發(fā)展、社區(qū)建設(shè)的理論與實(shí)踐、社會(huì)組織建設(shè)理論與實(shí)踐、加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)領(lǐng)域黨建工作、中外社會(huì)建設(shè)理論與方法及其相關(guān)政策等內(nèi)容。

3、社區(qū)工作者們遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)認(rèn)真。區(qū)社工委的領(lǐng)導(dǎo)和各社區(qū)工作同志都能按照要求按時(shí)報(bào)到并參加學(xué)習(xí)。特別是第一天上課，同志們到的比較齊，絕大多數(shù)同志學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)目的明確，能夠自覺(jué)遵守培訓(xùn)班有關(guān)規(guī)定，按時(shí)聽(tīng)課，保持了較好的課堂秩序，表現(xiàn)出了社區(qū)工作者良好的組織紀(jì)律觀念和的精神風(fēng)貌。

經(jīng)過(guò)三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，我有以下幾點(diǎn)心得及感想：

黨和政府提倡和諧社會(huì)，而社區(qū)是社會(huì)的基本組成部分，是社會(huì)的細(xì)胞，細(xì)胞的和諧才能保證整個(gè)社會(huì)、國(guó)家的和諧。社區(qū)作為基層工作的最前沿，是黨和政府與群眾聯(lián)系的橋梁和紐帶。

我們社區(qū)所管轄的屬于老舊小區(qū)，是豐臺(tái)區(qū)惠民工程項(xiàng)目的小區(qū)，老舊小區(qū)節(jié)能改造、自來(lái)水改造、環(huán)境綜合整治都進(jìn)入我們的社區(qū)，社區(qū)工作變得日益繁重復(fù)雜起來(lái)。時(shí)代的發(fā)展，形勢(shì)的變化，要求我們開(kāi)拓創(chuàng)新，強(qiáng)化載體建設(shè)，寬思路、多渠道的為民服務(wù)。積極探索為民服務(wù)的工作方法、工作理念、工作思路。

新的時(shí)期對(duì)我們的社區(qū)工作者提出了更高的要求，我要不斷的學(xué)習(xí)，提高自身的政治素質(zhì)、職業(yè)道德素質(zhì)、文化業(yè)務(wù)素質(zhì)、組織管理素質(zhì)、心理和身體素質(zhì)。

作為一名剛上任不久的社區(qū)主任，我更應(yīng)該多深入群眾，聯(lián)系群眾，了解民情民意，樹(shù)立為群眾無(wú)私奉獻(xiàn)的思想觀念，做到進(jìn)百家門(mén)，解百家難，暖百家情。同時(shí)，要充分發(fā)揮我們年齡的優(yōu)勢(shì)，牢固樹(shù)立為民服務(wù)的宗旨，解放思想，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，為社區(qū)工作注入年輕的、積極的、更新的因素，成為社區(qū)工作的生力軍。

經(jīng)過(guò)這三天的學(xué)習(xí)，我深切的感受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)社區(qū)工作和社區(qū)干部的重視，我更加有信心和決心做好自己的本職工作，更好的為居民群眾服務(wù)。為我們和諧社區(qū)建設(shè)和居民群眾多做事，做實(shí)事。

5月22日，來(lái)自全國(guó)26個(gè)省市社區(qū)、高校、福利機(jī)構(gòu)、社工服務(wù)中心、社工協(xié)會(huì)等52名同學(xué)開(kāi)始了為期8天的培訓(xùn)。同學(xué)們都很珍惜來(lái)之不易的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，這8天來(lái)，除了因生病確實(shí)不能到場(chǎng)的同學(xué)，沒(méi)有一位同學(xué)遲到、早退、缺席，形成了積極、認(rèn)真、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。課程緊張而活潑，有ppt展示講解、有歷奇訓(xùn)練、有實(shí)地參觀學(xué)習(xí)、有小組課程回顧、還有與香港督導(dǎo)老師的面談。每天課程結(jié)束，還必須完成培訓(xùn)日志和意見(jiàn)反饋，每天都有不同的學(xué)習(xí)任務(wù)和挑戰(zhàn)。來(lái)自香港平均督導(dǎo)年限為28年的老師們，用他們的社工之路、社工信念為我們做指引，不僅課堂上引導(dǎo)思維，還讓同學(xué)們表達(dá)自己的觀點(diǎn)，讓來(lái)自不同領(lǐng)域的社工同學(xué)們有了更深的思想交流和碰撞。

培訓(xùn)內(nèi)容包括:《體驗(yàn)式教育在社會(huì)工作中的應(yīng)用—團(tuán)隊(duì)構(gòu)建》、

《歷奇訓(xùn)練與督導(dǎo)工作》、《短期焦點(diǎn)治療法的應(yīng)用》、《情景領(lǐng)導(dǎo)法于督導(dǎo)之應(yīng)用》、《機(jī)構(gòu)服務(wù)計(jì)劃與評(píng)估—邏輯模式之應(yīng)用》、《督導(dǎo)課程的內(nèi)容和基本理論》、《督導(dǎo)文書(shū)批閱》、《社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)主管的角色與任務(wù)》、《項(xiàng)目管理》等。

（一）必須要持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)?！皶?shū)到用時(shí)方恨少”、“學(xué)海無(wú)涯”啊!不單單只是導(dǎo)師們淵博的知識(shí)讓人嘆服，同學(xué)們專業(yè)的實(shí)務(wù)討論，獨(dú)到的思維和觀點(diǎn)，讓我如井底之蛙，看到更大一片的天空。由衷的覺(jué)得，自己必須不斷的學(xué)習(xí)充電，才能面對(duì)更加復(fù)雜多變的社會(huì)形勢(shì)，才能更加有力量和信心面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。工作中繁雜的事務(wù)，不應(yīng)該是沉重的負(fù)擔(dān)，而是積累經(jīng)驗(yàn)必需的過(guò)程。面對(duì)工作沉重，壓力的增加，應(yīng)該以感恩的心來(lái)對(duì)待，因?yàn)榫褪怯辛诉@些沉重的壓力，才讓自己學(xué)到更多知識(shí)，積累到更多經(jīng)驗(yàn)。也許，別人會(huì)比自己過(guò)得輕松，但他們少了積累經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，那是他們的損失。成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的經(jīng)驗(yàn)都是自己的銀行儲(chǔ)備，自己終會(huì)在不斷的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)積累中勝出。

(二)溝通和協(xié)作的重要性。此次培訓(xùn)中分為5人、6人不同的9個(gè)小組，每個(gè)小組必須團(tuán)結(jié)協(xié)作才能完成前一天課程回顧，和最后的小組學(xué)習(xí)成果分享。由此想到單位或機(jī)構(gòu)內(nèi)部，因?yàn)闆](méi)有進(jìn)行有效的溝通而造成政令不通、工作遲誤、相互抱怨，影響團(tuán)結(jié)，以至于整體工作的落后和進(jìn)展緩慢。在今后工作中，如有意見(jiàn)和想法有及時(shí)跟同事和伙伴們溝通交流，才能消除誤會(huì)、增加凝聚力，積眾人所長(zhǎng)，齊心協(xié)力的把工作做好。

(三)工作的核心動(dòng)力是情感。老師用自己躺在地上跟躺在地上的。

服務(wù)對(duì)象談話為實(shí)例，深深觸動(dòng)了我。老師講的內(nèi)容就是，情感是推動(dòng)工作進(jìn)步的核心動(dòng)力，包括對(duì)自身價(jià)值的認(rèn)同、對(duì)工作的喜愛(ài)、對(duì)服務(wù)對(duì)象的'同情。我們要清楚明白自己的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，準(zhǔn)確給自己定位，心懷理想信念，并為之而奮斗；對(duì)賴以生存的職業(yè)有著敬畏與喜愛(ài)，相信自己的付出都會(huì)帶給別人快樂(lè)；對(duì)服務(wù)對(duì)象的困難感同身受，以他們的困苦為自己的困苦，及時(shí)幫助他們解決問(wèn)題，并對(duì)他們予以平等和尊重。

(四)敢于打破常態(tài)，挑戰(zhàn)自我?！安灰o沒(méi)有經(jīng)歷的事,用自己的主觀臆斷貼上不可能的標(biāo)簽，沒(méi)有經(jīng)過(guò)嘗試，就不會(huì)知道真正的結(jié)果?！迸嘤?xùn)課里，老師用實(shí)踐給了我們這樣的一個(gè)道理。五只疊在一起的水杯，三只裝半杯水，兩只空杯倒扣重疊，能不能在同時(shí)打落兩個(gè)空杯的情況下，另外三只水杯會(huì)跌落在一起。

很多同學(xué)，包括我，在老師擺出這道題時(shí)，都說(shuō)不可能。但實(shí)際是，最后三只裝著水的三個(gè)水杯經(jīng)過(guò)自己的不斷嘗試，找方法，找技巧，最后跌落在一起了。

(五)創(chuàng)新獨(dú)特的路。由香港老師1995年小組社會(huì)工作推廣而形成的“產(chǎn)后抑郁癥”治療方法,現(xiàn)在都編入國(guó)內(nèi)很多衛(wèi)生部門(mén)高校的教科書(shū)了。社會(huì)工作之路，是一條創(chuàng)新的咱，是沒(méi)有前人走過(guò)的路，我們要堅(jiān)持信念、拓寬渠道、不斷前行。社會(huì)工作本土化，沒(méi)有一成不變的格式，老師傳授給我們的是方向和思想，需結(jié)合實(shí)際應(yīng)用推進(jìn),最終，都是殊途同歸，我們目的是建設(shè)更加文明和諧的生存環(huán)境，創(chuàng)造一個(gè)所有公民融合的社會(huì)。

一、建議借鑒深圳寶安海裕社區(qū)工作經(jīng)驗(yàn)，嘗試在攀蓮鎮(zhèn)各社區(qū)建立“雙社互補(bǔ)，雙工聯(lián)動(dòng)”機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)社區(qū)執(zhí)證社工的工作積極性，更好的服務(wù)社區(qū)居民?！半p社互補(bǔ)，雙工聯(lián)動(dòng)”即社區(qū)和社會(huì)組織互補(bǔ)，社工和義工聯(lián)動(dòng)，“社區(qū)+社工+義工”模式，以咨詢、居民走訪、個(gè)別輔導(dǎo)、小組工作坊、培訓(xùn)講座、康娛活動(dòng)等形式，為轄區(qū)居民提供多元化服務(wù)，增強(qiáng)社區(qū)居民幸福感和歸屬感。

二、思索以老年活動(dòng)中心為依托，深化為老服務(wù)。在充分調(diào)查了解社區(qū)老人需求的前提下，拓寬老年活動(dòng)中心服務(wù)范圍，在目前以文體活動(dòng)為主的基礎(chǔ)上，以老年支持小組，個(gè)案輔導(dǎo)等形式，為有需要的老人進(jìn)行深層次的精神撫慰和支撐。

三、探索建立各社區(qū)執(zhí)證社工激勵(lì)機(jī)制。針對(duì)目前執(zhí)證社工在社區(qū)的分布情況和工作狀況，以政府購(gòu)買(mǎi)第三方社工機(jī)構(gòu)服務(wù)的方式，啟動(dòng)社區(qū)社工專業(yè)孵化機(jī)制，開(kāi)展社區(qū)居民個(gè)案服務(wù)。采用以獎(jiǎng)代補(bǔ)的形式，對(duì)社區(qū)執(zhí)證社工以社工專業(yè)要求成功接案、開(kāi)案、結(jié)案，并得良好社會(huì)效益的個(gè)案進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，調(diào)動(dòng)社區(qū)執(zhí)證社工的積極性和主動(dòng)性，引導(dǎo)社區(qū)執(zhí)證社工專業(yè)化、職業(yè)化服務(wù)，解決社區(qū)特殊個(gè)案，達(dá)到社區(qū)整體和諧進(jìn)步。

社工的培訓(xùn)心得體會(huì)篇六

0xx年8月13日至15日，開(kāi)發(fā)區(qū)社會(huì)發(fā)展局組織為期三天的社工培訓(xùn)。我們社區(qū)共有5名社工作為第一批參訓(xùn)人員參加了本次培訓(xùn)。作為我本人也有一些小小心得，供大家參考。

在培訓(xùn)中，從一開(kāi)始的動(dòng)員大會(huì)，到各位老師帶來(lái)的專業(yè)課程;從社區(qū)社會(huì)工作理論與方法到“智慧社區(qū)”綜合管理平臺(tái)……每一堂課都十分精彩，讓我記憶最深的是杭州師范大學(xué)王淑玲老師給我們帶來(lái)的社區(qū)工作與心理咨詢課程，王老師用幽默詼諧的語(yǔ)言講述了她在生活、工作中接觸的實(shí)例，她用心理學(xué)的知識(shí)和方法解決問(wèn)題的技巧讓我們得到很多啟發(fā)。通過(guò)她的講座，我們知道了社區(qū)居民的理解能力和表達(dá)能力因?yàn)榻?jīng)歷、年齡、學(xué)識(shí)等因素而大相徑庭，面對(duì)不同的人群要用不同的策略，要了解不同行為表現(xiàn)人群背后的心理因素，要善于站在居民的角度換位思考。因此在今后工作中，我們不能因?yàn)樽约菏稚嫌惺戮筒莶荽虬l(fā)來(lái)訪居民，要耐心傾聽(tīng)居民訴說(shuō)，讓居民把情緒發(fā)泄出來(lái)，把不滿訴說(shuō)出來(lái)，從細(xì)微中洞察信息和居民訴求，了解事件背后的深層原因，才能更好的解決問(wèn)題，為居民服務(wù)。

在培訓(xùn)中，從一開(kāi)始的動(dòng)員大會(huì)，到各位老師帶來(lái)的專業(yè)課程;從社區(qū)社會(huì)工作理論與方法到“智慧社區(qū)”綜合管理平臺(tái)……每一堂課都十分精彩，讓我記憶最深的`是杭州師范大學(xué)王淑玲老師給我們帶來(lái)的社區(qū)工作與心理咨詢課程，王老師用幽默詼諧的語(yǔ)言講述了她在生活、工作中接觸的實(shí)例，她用心理學(xué)的知識(shí)和方法解決問(wèn)題的技巧讓我們得到很多啟發(fā)。通過(guò)她的講座，我們知道了社區(qū)居民的理解能力和表達(dá)能力因?yàn)榻?jīng)歷、年齡、學(xué)識(shí)等因素而大相徑庭，面對(duì)不同的人群要用不同的策略，要了解不同行為表現(xiàn)人群背后的心理因素，要善于站在居民的角度換位思考。因此在今后工作中，我們不能因?yàn)樽约菏稚嫌惺戮筒莶荽虬l(fā)來(lái)訪居民，要耐心傾聽(tīng)居民訴說(shuō)，讓居民把情緒發(fā)泄出來(lái)，把不滿訴說(shuō)出來(lái)，從細(xì)微中洞察信息和居民訴求，了解事件背后的深層原因，才能更好的解決問(wèn)題，為居民服務(wù)。

這次培訓(xùn)，內(nèi)容十分豐富，包含了在社區(qū)工作中所需要的各種理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓我們學(xué)到了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。我深刻的體會(huì)到，作為一名社工，不僅要有一顆服務(wù)居民的心，還應(yīng)具備社會(huì)工作專業(yè)知識(shí)及心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科綜合知識(shí)，要熟練掌握與社區(qū)工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策知識(shí)及個(gè)案、小組、社區(qū)、社會(huì)工作行政等社會(huì)工作方法，連兵法36計(jì)都可以應(yīng)用到社區(qū)工作中去。

社區(qū)不僅僅是政府的一個(gè)窗口，更是一個(gè)聯(lián)系的紐帶，細(xì)小的一句話、一個(gè)舉動(dòng)就能感染居民的心，這需要我們?cè)诠ぷ髦胁粩嗟募?xì)致完善、不斷的學(xué)習(xí)，努力提高服務(wù)居民、服務(wù)群眾的本領(lǐng)和水平。在日常工作中熟練運(yùn)用各種方法為居民排憂解難，為居民多辦實(shí)事，真正做到“民有所呼、我有所應(yīng);民有所求、我有所為”，才是一名合格的社工。這也是我個(gè)人理解的本次培訓(xùn)的意義所在!

社工的培訓(xùn)心得體會(huì)篇七

社工是一個(gè)對(duì)于社會(huì)發(fā)展和人類(lèi)幸福具有重要意義的職業(yè)。為了培養(yǎng)更多的社工人才，許多機(jī)構(gòu)開(kāi)設(shè)了短期社工培訓(xùn)班，我有幸參加了其中一次培訓(xùn)班，不僅收獲了豐富的知識(shí)和技能，更深入理解了社工工作的重要性。以下是我在培訓(xùn)班中的心得體會(huì)。

首先，短期社工培訓(xùn)班為我們提供了豐富的知識(shí)和技能。在培訓(xùn)班中，我們學(xué)習(xí)了社會(huì)工作的基本原理和理論，如社會(huì)心理學(xué)、社會(huì)學(xué)和社會(huì)政策等。通過(guò)理論學(xué)習(xí)，我對(duì)社工工作的內(nèi)涵有了更為深刻的理解，并且能夠?qū)⑦@些理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去。此外，我們還進(jìn)行了大量的實(shí)踐操作訓(xùn)練，如案例分析、團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧等。通過(guò)實(shí)踐操作，我們不僅了解了社會(huì)工作的實(shí)際操作步驟，更強(qiáng)化了我們的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。短期社工培訓(xùn)班的豐富知識(shí)和實(shí)踐操作訓(xùn)練，為我們成為合格的社工人才奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

其次，短期社工培訓(xùn)班讓我深入了解了社工工作的個(gè)人內(nèi)涵。社工工作是一項(xiàng)需要細(xì)心理解和關(guān)懷他人的工作。在培訓(xùn)班中，我們學(xué)習(xí)了社工工作的核心價(jià)值觀和職業(yè)道德規(guī)范，如尊重人的尊嚴(yán)和權(quán)利、關(guān)注弱勢(shì)群體和促進(jìn)社會(huì)公正等。通過(guò)學(xué)習(xí)社工的核心價(jià)值觀，我們意識(shí)到社工工作的使命是服務(wù)社會(huì)、關(guān)心他人，需要具備良好的道德修養(yǎng)和人文素質(zhì)。通過(guò)個(gè)人內(nèi)省和職業(yè)道德規(guī)范的分析，我們明白了社工工作的職責(zé)和義務(wù)，并且明確了我們?cè)趶氖律绻すぷ髦械男袨闇?zhǔn)則。短期社工培訓(xùn)班的理論學(xué)習(xí)和道德規(guī)范培訓(xùn)，讓我更加深入了解了社工工作的精神內(nèi)核。

再次，短期社工培訓(xùn)班開(kāi)拓了我的視野和世界觀。社工工作是一個(gè)需要與社會(huì)各界人士合作的工作。在培訓(xùn)班中，我們與來(lái)自不同機(jī)構(gòu)和領(lǐng)域的專家和學(xué)者進(jìn)行了交流和互動(dòng)。通過(guò)與專家和學(xué)者的交流，我們了解到社工工作的多樣化和復(fù)雜性，以及不同領(lǐng)域的社工工作所面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。此外，在培訓(xùn)班中，我們還參觀了社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)和相關(guān)社工項(xiàng)目，親身感受了社工工作的實(shí)際效果和社會(huì)影響。通過(guò)這些視覺(jué)和身體的實(shí)際經(jīng)歷，我們的視野得到了開(kāi)拓，對(duì)社工工作的認(rèn)識(shí)也更加全面和深刻。短期社工培訓(xùn)班的交流互動(dòng)和實(shí)地參觀，大大提升了我的社工視野和世界觀。

最后，短期社工培訓(xùn)班培養(yǎng)了我熱忱奉獻(xiàn)的精神和專業(yè)能力。社工工作是一項(xiàng)需要熱情和奉獻(xiàn)精神的工作。在培訓(xùn)班中，我們學(xué)習(xí)了社工工作中的“以人為本”和“關(guān)懷他人”的精髓，通過(guò)角色扮演和實(shí)際案例操作，我們模擬了在實(shí)際社工工作中需要面對(duì)的情景和挑戰(zhàn)。通過(guò)這些角色扮演和案例操作，我們提升了自己的思考和解決問(wèn)題的能力，更加深入地理解了社工工作中的責(zé)任和使命。短期社工培訓(xùn)班的培養(yǎng)，使我愿意獻(xiàn)身于社工事業(yè)，并且具備了很強(qiáng)的專業(yè)能力來(lái)應(yīng)對(duì)社會(huì)問(wèn)題和挑戰(zhàn)。

綜上所述，我的參加短期社工培訓(xùn)班的心得體會(huì)主要有以下幾個(gè)方面：對(duì)社工工作的知識(shí)和技能的豐富；對(duì)社工工作的個(gè)人內(nèi)涵的深入理解；對(duì)社工工作的視野和世界觀的開(kāi)拓；對(duì)社工工作的熱忱奉獻(xiàn)精神和專業(yè)能力的培養(yǎng)。通過(guò)短期社工培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，我相信將來(lái)能夠成為一名優(yōu)秀的社工人才，為社會(huì)的進(jìn)步和人類(lèi)的幸福做出自己的貢獻(xiàn)。

社工的培訓(xùn)心得體會(huì)篇八

第一段：引言（100字）。

作為一名社工專業(yè)的學(xué)生，我有幸參加了一次志愿者培訓(xùn)班。在這段培訓(xùn)中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在未來(lái)的社工工作中，我會(huì)將這次培訓(xùn)所學(xué)到的理論與實(shí)踐相結(jié)合，用心服務(wù)社會(huì)，幫助更多需要幫助的人。

第二段：理論學(xué)習(xí)與認(rèn)識(shí)（250字）。

在培訓(xùn)中，我們首先學(xué)習(xí)了社會(huì)工作的基本理論知識(shí)，如溝通技巧、行為分析和心理危機(jī)干預(yù)等。通過(guò)這些理論的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了社會(huì)工作的重要性和復(fù)雜性。社工工作不僅要具備豐富的理論知識(shí)，還需要具備高度的敏感性和耐心。只有真正理解并應(yīng)用這些理論，我們才能更好地服務(wù)社會(huì)、幫助他人。

第三段：實(shí)踐演練與反思（350字）。

參加培訓(xùn)的第二部分是實(shí)踐演練，我們分組進(jìn)行了模擬社工情境，并通過(guò)角色扮演的方式來(lái)應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。這讓我有機(jī)會(huì)理解真實(shí)的社工工作中的場(chǎng)景，并學(xué)會(huì)靈活應(yīng)對(duì)各種情況。在一次模擬危機(jī)干預(yù)中，我遇到了情緒激動(dòng)的被幫助者，我沒(méi)能保持冷靜，并因此導(dǎo)致了事態(tài)的惡化。這次失敗讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己的局限性，我明白了社工工作需要不斷提升自己的情緒管理能力，以更好地處理復(fù)雜的情境。

第四段：志愿者心態(tài)與價(jià)值觀（250字）。

在培訓(xùn)的過(guò)程中，我們還深入探討了志愿者的心態(tài)和價(jià)值觀。作為社會(huì)工作者，我們的首要心態(tài)和價(jià)值觀應(yīng)該是同理心、包容和尊重。我們要學(xué)會(huì)站在被幫助者的角度看問(wèn)題，理解他們的需求和感受。同時(shí)，我們要對(duì)不同的個(gè)體保持包容和尊重，不做任何歧視、偏見(jiàn)或評(píng)判。這次培訓(xùn)讓我更加堅(jiān)定了自己當(dāng)社工的決心，我深信社工的價(jià)值是無(wú)可替代的。

第五段：展望與總結(jié)（250字）。

通過(guò)這次志愿者培訓(xùn)，我收獲了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并形成了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。我深刻認(rèn)識(shí)到社工工作的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)，也更加珍視與人溝通的能力和意義。我將用心去服務(wù)社會(huì)，幫助那些需要幫助的人。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我會(huì)成為一名優(yōu)秀的社工專業(yè)人員，為社會(huì)的進(jìn)步和人民的幸福貢獻(xiàn)力量。

總結(jié)：在這篇文章中，我描述了我參加社工志愿培訓(xùn)的心得體會(huì)。從理論學(xué)習(xí)到實(shí)踐演練，我深入了解了社工工作的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)，并意識(shí)到了成為一名優(yōu)秀的社工專業(yè)人員需要具備的素質(zhì)和態(tài)度。通過(guò)這次培訓(xùn)，我收獲了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也更加堅(jiān)定了自己從事社工工作的決心。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將成為一名有影響力的社工專業(yè)人員，為社會(huì)的進(jìn)步和人民的幸福貢獻(xiàn)力量。

社工的培訓(xùn)心得體會(huì)篇九

社工作為一項(xiàng)服務(wù)性行業(yè)，需要具備一定的專業(yè)技能和職業(yè)道德，向社會(huì)提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。因此，梯隊(duì)社工培訓(xùn)在社工行業(yè)的人才培養(yǎng)方面發(fā)揮了重要的作用。在此次社工培訓(xùn)中，我深刻認(rèn)識(shí)到社工需要掌握的技能和職業(yè)素養(yǎng)，也感受到了培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人成長(zhǎng)的影響，以下將分享我的心得與感悟。

第二段：掌握專業(yè)技能。

社工在實(shí)踐中需要掌握的專業(yè)技能很多，例如：情感處理、溝通技巧、案例管理、團(tuán)隊(duì)合作等。在培訓(xùn)中，我們?cè)诶碚搶W(xué)習(xí)和游戲體驗(yàn)中深入探討了這些技能。實(shí)踐中，我們能夠更好的掌握使用技巧，提高服務(wù)質(zhì)量。例如：在與用戶溝通時(shí)，學(xué)習(xí)了主動(dòng)傾聽(tīng)和解決問(wèn)題的方法，通過(guò)多次練習(xí)和模擬操作，我能夠更加自然地運(yùn)用這些技巧，有效地和用戶溝通，令用戶感受到專業(yè)的服務(wù)。

第三段：提高職業(yè)道德。

職業(yè)道德是社工最基本的職業(yè)素養(yǎng)之一，也是社工必須具備的重要素養(yǎng)。在梯隊(duì)社工培訓(xùn)中，我們了解了職業(yè)道德的重要性和標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合案例分析、討論交流等多種形式進(jìn)行強(qiáng)化和培訓(xùn)。培訓(xùn)中深入剖析了幾個(gè)典型案例，讓我們認(rèn)識(shí)到了不規(guī)范的行為對(duì)社工工作帶來(lái)的危害。通過(guò)培訓(xùn)，我意識(shí)到職業(yè)道德是社工工作的底線，始終保持著這個(gè)底線，才能真正做到為社會(huì)提供服務(wù)。

第四段：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作。

團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于社工行業(yè)的人才培養(yǎng)具有重要意義，因?yàn)樯绻ひ话愣家趫F(tuán)隊(duì)中一起合作，才能更好地完成工作目標(biāo)。梯隊(duì)社工培訓(xùn)主要通過(guò)游戲和實(shí)踐的方式，加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作的掌握和加強(qiáng)。我們通過(guò)團(tuán)隊(duì)游戲和合作案例的操作，意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在反思中，我了解到在團(tuán)隊(duì)合作過(guò)程中要做到有效溝通、相互信任、相互支持、各司其職等。通過(guò)梯隊(duì)社工培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步感受到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并進(jìn)一步提高了自己的合作能力。

第五段：總結(jié)。

在梯隊(duì)社工培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了社工所需的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)，也通過(guò)多種形式的互動(dòng)和實(shí)踐，收獲了不斷提高自己的動(dòng)力和信心。培訓(xùn)結(jié)束后，我深刻認(rèn)識(shí)到服務(wù)社會(huì)的終極目標(biāo)，意識(shí)到自己作為社工需要具備的職業(yè)道德，理論知識(shí)在實(shí)踐中轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。通過(guò)培訓(xùn)，我更加明確了自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，相信不斷提高，總能給社會(huì)帶來(lái)更多的價(jià)值。

社工的培訓(xùn)心得體會(huì)篇十

但是，通過(guò)毛老師的培訓(xùn)之后，對(duì)社工行業(yè)有了一個(gè)由淺入深的認(rèn)識(shí)。心中有了“一桿秤”，面對(duì)社工這一偉大而艱巨的責(zé)任使命，讓我看到了未來(lái)困境與機(jī)遇并存，也更加有信心迎接即將到來(lái)的每一個(gè)挑戰(zhàn)。由此，也就需要我們社工有不斷學(xué)習(xí)、儲(chǔ)備知識(shí)、迎接困難的心理準(zhǔn)備。

現(xiàn)階段，許多人對(duì)社工的認(rèn)可度偏低，他們不知道或者對(duì)社工的理解僅停留在志愿者、義工、社區(qū)工作人員、社區(qū)搞各種活動(dòng)的姐姐哥哥……層面上。

那么，面對(duì)社會(huì)的各種“誤解”，社工想要為自己“正名”，勢(shì)必要做出一些嘗試，一些努力、學(xué)習(xí)一些方法技能，去把社工的專業(yè)性、技能性體現(xiàn)到恒常的服務(wù)中來(lái)。也就是說(shuō)，你要想發(fā)展自己、磨礪自己、提升自己、想把社工當(dāng)職業(yè)做謀劃，那勢(shì)必會(huì)“引發(fā)懷疑，思考人生”、將“心”放到社工上來(lái)。

俗話說(shuō)“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”需要我們制定長(zhǎng)規(guī)劃、短目標(biāo)。長(zhǎng)規(guī)劃就是要著眼全局、放眼未來(lái)。一名有自己職業(yè)規(guī)劃的社工，才能胸懷動(dòng)力和方向感，并避免職業(yè)倦怠困擾。因此，要對(duì)自己的工作項(xiàng)目有規(guī)劃，將大目標(biāo)分解成小目標(biāo)，積少成多的完成。有一位馬拉松英雄退役后，別人問(wèn)他成功秘訣，他說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，就是把大路程轉(zhuǎn)化為一個(gè)個(gè)小目標(biāo)。”

“學(xué)習(xí)是一個(gè)永無(wú)止境的過(guò)程”，堅(jiān)持學(xué)習(xí)、反思總結(jié)是作為社工必備的能力。社工，是一份助人的工作，與人交往是社工的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，而人又是世間最復(fù)雜的服務(wù)群體，那么，要想做好服務(wù)，保證服務(wù)的專業(yè)性。作為社工的我們，堅(jiān)持學(xué)習(xí)是根本，無(wú)論是關(guān)于社工原理、實(shí)務(wù)的'書(shū)籍，還是各種現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)、體驗(yàn)。

只要不滿足于現(xiàn)狀，勇于去嘗試，去挑戰(zhàn)自己的惰性。在遇到問(wèn)題時(shí)勇于去研究探索，想辦法解決，或許你會(huì)成為這個(gè)領(lǐng)域的專家。

“傾聽(tīng)，是一種平等而開(kāi)放的交流”，認(rèn)真聆聽(tīng)是學(xué)會(huì)溝通的前提。作為社工最基本的技能是聆聽(tīng)和溝通，學(xué)會(huì)在何種場(chǎng)合采用何種方式進(jìn)行有效溝通交流。另一方面，也要求我們學(xué)會(huì)篩選與分析聆聽(tīng)信息，并積極做好應(yīng)變或妥善處理。

作為一線社工，要培育自己聆聽(tīng)與溝通的能力，養(yǎng)成閉環(huán)思維，及時(shí)進(jìn)行接收回應(yīng)、跟進(jìn)與完結(jié)反饋。

社工，這條路也許不是那么好走，可是，當(dāng)你有“心”，想繼續(xù)走下去，辦法總會(huì)比困難多“世上無(wú)難事，只怕有心人”。我們知道在以后的工作中，會(huì)出現(xiàn)彷徨迷茫，但是也不要緊。因?yàn)槿松飞隙嗖逝c坎坷是并行的，只要你愿意堅(jiān)持，積極去“筑夢(mèng)”，那么成功也就在眼前。

社工的培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一

近年來(lái)，隨著社會(huì)的進(jìn)步和人們對(duì)弱勢(shì)群體關(guān)注的增加，助殘社工的培訓(xùn)變得越來(lái)越重要。作為一名參加助殘社工培訓(xùn)的社工人員，我深切地意識(shí)到這個(gè)職業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我將分享我在助殘社工培訓(xùn)中所得到的心得體會(huì)。

首先，在培訓(xùn)過(guò)程中，我學(xué)到了理論知識(shí)和專業(yè)技能。這包括對(duì)殘疾人的常見(jiàn)問(wèn)題和需求的了解，以及如何提供適當(dāng)?shù)闹С趾头?wù)。培訓(xùn)課程中的案例分析和模擬練習(xí)讓我更好地理解理論知識(shí)在實(shí)際工作中的應(yīng)用。例如，我們模擬了與身體殘疾人溝通的情景，這讓我認(rèn)識(shí)到語(yǔ)言表達(dá)方式的重要性，以及如何使用輔助工具幫助殘疾人表達(dá)自己的需求。

其次，我在培訓(xùn)中培養(yǎng)了同理心和溝通技巧。助殘社工的一項(xiàng)重要任務(wù)是與殘疾人建立信任和溝通的能力。通過(guò)培訓(xùn)，我學(xué)到了如何傾聽(tīng)和理解殘疾人的感受和需求。例如，我學(xué)習(xí)了非語(yǔ)言溝通技巧，如面部表情和身體語(yǔ)言的解讀，這對(duì)于與語(yǔ)言障礙的殘疾人溝通非常重要。我還學(xué)會(huì)了如何通過(guò)提問(wèn)和反饋來(lái)與殘疾人進(jìn)行有效的溝通，以確保他們得到滿意的服務(wù)。

此外，培訓(xùn)也提醒我要保持專業(yè)的職業(yè)操守。作為助殘社工，我們需要尊重殘疾人的權(quán)益和尊嚴(yán)。在培訓(xùn)中，我們對(duì)殘疾人權(quán)益保護(hù)的法律法規(guī)進(jìn)行了深入了解。我們還進(jìn)行了倫理道德的討論和案例分析，以確保我們?cè)诠ぷ髦凶龀稣_的決策。我通過(guò)學(xué)習(xí)和討論理解到，我們作為助殘社工，必須堅(jiān)守職業(yè)道德，保護(hù)殘疾人的利益，不斷提高自己的專業(yè)能力，為殘疾人提供更好的服務(wù)。

在培訓(xùn)結(jié)束后，我參與了一次實(shí)踐活動(dòng)，親身體驗(yàn)了助殘社工的工作。這次實(shí)踐活動(dòng)讓我更加深入地了解了助殘社工的困難和挑戰(zhàn)。在一所特殊教育學(xué)校里，我遇到了一個(gè)智力殘疾的學(xué)生，他對(duì)學(xué)習(xí)一直持有消極的態(tài)度。我嘗試與他建立聯(lián)系，鼓勵(lì)他并提供適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)支持。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，他逐漸改變了態(tài)度，變得更加積極主動(dòng)。這給我?guī)?lái)了巨大的滿足感，也讓我更加堅(jiān)定了成為一名助殘社工的決心。

通過(guò)助殘社工培訓(xùn)，我對(duì)助殘工作的重要性和意義有了更深入的認(rèn)識(shí)。助殘社工不僅僅是提供服務(wù)和幫助，更是提供支持和關(guān)愛(ài)的工作。殘疾人也是社會(huì)的一部分，他們享有與其他人一樣的權(quán)益和尊嚴(yán)。作為助殘社工，我們承擔(dān)著推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和促進(jìn)平等的責(zé)任。我將始終秉持著同理心和專業(yè)操守，為殘疾人提供更好的支持和服務(wù)。

總結(jié)而言，助殘社工培訓(xùn)是一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我掌握了理論知識(shí)、專業(yè)技能和溝通技巧。通過(guò)培訓(xùn)和實(shí)踐活動(dòng)，我深入了解了助殘社工的困難和挑戰(zhàn)，也加深了對(duì)殘疾人權(quán)益的保護(hù)的認(rèn)識(shí)。我將始終以同理心和專業(yè)操守對(duì)待助殘工作，努力為殘疾人提供更好的支持和服務(wù)，為構(gòu)建一個(gè)包容、平等的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

社工的培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二

忙碌的周四如往日一樣忙碌，晴朗的天如往常一樣晴朗。吃罷午飯，敲了一篇博客便匆匆趕往本期學(xué)習(xí)的目的地--銘功路小學(xué)。起點(diǎn)--大學(xué)路南四環(huán)，終點(diǎn)--人民公園西南門(mén)附近。

都說(shuō)興趣是最好的老師，我總覺(jué)得興趣是任務(wù)的驅(qū)動(dòng)器?！伴L(zhǎng)途跋涉”般轉(zhuǎn)了三次車(chē)，幾經(jīng)周轉(zhuǎn)終于順利并按時(shí)到了目的地，對(duì)于路癡的我真的是一種考驗(yàn)，一種成功后非常有成就感的考驗(yàn)。來(lái)到美麗的校園，有個(gè)孩子非常熱心非常熱心地給我指路。說(shuō)實(shí)話，每次聆聽(tīng)老師講課的.時(shí)候，都覺(jué)得自己弱爆了，畢竟不是專業(yè)心理老師，對(duì)于老師講的一些理論觀點(diǎn)知識(shí)兼職一竅不通，所以聽(tīng)得格外積極，了解了薩提亞冰山理論后，覺(jué)得行為是自己、渴望、期待、觀點(diǎn)、感受的感受、感受的應(yīng)對(duì)方式。本節(jié)課學(xué)習(xí)了會(huì)談微技巧，陳老師分別從基本的傾聽(tīng)程序、詢問(wèn)技巧（開(kāi)放式詢問(wèn)和封閉式詢問(wèn)）、詢問(wèn)的要素（誰(shuí)、什么事、時(shí)間、哪里、怎么樣、為什么），并且模擬了幾組練習(xí)，老師們參與度和熱情很高，覺(jué)得這個(gè)理論非?！敖拥貧狻保軐?shí)用。

陳老師的最后一次課，大家都很依依不舍，或許我們本身都有很多亟待解決的問(wèn)題，正迫切需要對(duì)癥的老師和因地制宜的解決方法。很希望能多一些這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，掌握更多的自己“解救”的技巧，讓我們每個(gè)人能更好地生活和工作。

社工的培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三

社工夜校培訓(xùn)是社會(huì)工作者提升自身專業(yè)能力和素質(zhì)的一個(gè)重要途徑。社工作為承擔(dān)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，為弱勢(shì)與有特殊需求人群提供幫助和支持的專業(yè)人士，需要不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和工作技能。社工夜校培訓(xùn)旨在為社工提供一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，使其能夠在專業(yè)知識(shí)、技能和心理素質(zhì)等方面有所提高。

在社工夜校培訓(xùn)中，我受益匪淺。首先，通過(guò)與同行的互動(dòng)交流，我深刻認(rèn)識(shí)到社工職業(yè)的復(fù)雜性和多樣性。不同地區(qū)和不同單位的社工在工作中面臨的挑戰(zhàn)和困難各不相同，但我們都致力于為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。這種共同的目標(biāo)使我們更加團(tuán)結(jié)一致，共同發(fā)展。其次，社工夜校培訓(xùn)廣泛涉及各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，從社會(huì)學(xué)、心理學(xué)到法律和政策，使我拓寬了視野，增加了專業(yè)素養(yǎng)。此外，社工夜校培訓(xùn)還提供了實(shí)踐機(jī)會(huì)，例如模擬案例分析和角色扮演，讓我能夠在相對(duì)安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的工作能力。

參加社工夜校培訓(xùn)讓我能夠更好地應(yīng)對(duì)工作中遇到的挑戰(zhàn)和問(wèn)題。我曾遇到過(guò)一名自閉癥患者的家人對(duì)社工工作的不信任和抵觸。在社工夜校培訓(xùn)中，我學(xué)到了如何與情緒激動(dòng)的家屬進(jìn)行有效溝通，并解決他們的疑慮和困惑。我運(yùn)用所學(xué)的技能和策略，成功地建立了與該家庭的信任關(guān)系，并取得了積極的工作效果。社工夜校培訓(xùn)的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)直接應(yīng)用在工作中，提高了我的工作質(zhì)量和滿意度。

盡管社工夜校培訓(xùn)帶給我很多收獲，但也存在一些不足之處。首先，社工夜校培訓(xùn)的時(shí)間通常較短，無(wú)法涵蓋所有相關(guān)知識(shí)和技能。社工工作的特殊性和復(fù)雜性要求我們不斷學(xué)習(xí)和提升自己，因此需要更多的時(shí)間來(lái)深入學(xué)習(xí)和研究。其次，社工夜校培訓(xùn)中的案例分析和角色扮演雖然虛擬地模擬了實(shí)際工作情境，但與真實(shí)工作中的復(fù)雜性和緊迫感相比有一定差距。因此，我認(rèn)為社工夜校培訓(xùn)還可以更加貼近實(shí)際工作，提供更多真實(shí)案例的實(shí)踐機(jī)會(huì)。

通過(guò)社工夜校培訓(xùn)，我不僅拓寬了知識(shí)面和視野，還提高了工作能力和素質(zhì)。社工夜校培訓(xùn)的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐磨煉為我在工作中的應(yīng)對(duì)困難和處理問(wèn)題提供了有力支持。社工夜校培訓(xùn)的不足之處也提醒我們進(jìn)一步完善培訓(xùn)體系，提高培訓(xùn)質(zhì)量，并為社工提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。總之，社工夜校培訓(xùn)為社工的發(fā)展和成長(zhǎng)起到了積極而重要的作用，希望社工們能夠繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己，為社會(huì)做出更多更好的貢獻(xiàn)。

社工的培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四

20xx年5月份我參加了在xxx區(qū)舉辦的社會(huì)工作者培訓(xùn)班，經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)社會(huì)工作、社會(huì)工作方法、社會(huì)工作價(jià)值觀等都有了深刻的認(rèn)識(shí)，下面我簡(jiǎn)單談?wù)剮c(diǎn)心得體會(huì)。

社會(huì)工作是一個(gè)性質(zhì)明確又處于發(fā)展中的專業(yè)和社會(huì)服務(wù)，我對(duì)社會(huì)工作的多種理解，科學(xué)的助人方法，是助人活動(dòng)，是一種藝術(shù)，是一個(gè)專業(yè)?，F(xiàn)代社會(huì)工作的本質(zhì)特征：秉承利他助人的價(jià)值觀，綜合運(yùn)用社會(huì)工作專業(yè)知識(shí)和方法，為有需要的個(gè)人、家庭、群體、機(jī)構(gòu)和社區(qū)提供專業(yè)社會(huì)服務(wù)，幫助其舒緩、解決和預(yù)防社會(huì)問(wèn)題、恢復(fù)和發(fā)展社會(huì)功能、促進(jìn)社會(huì)公平正義的職業(yè)活動(dòng)。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中我感受最多的是老師將學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行了梳理，系統(tǒng)的將知識(shí)分塊整理后傳授給我們。例如根據(jù)介入方法分為小組和個(gè)案兩個(gè)專題，又根據(jù)服務(wù)對(duì)象分專題討論。這種“專題”式的授課模式讓我們更專注于各個(gè)不同領(lǐng)域呈現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題及針對(duì)的'技巧，在歸納與分析中加深了對(duì)不同技巧的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用，可謂是“溫故”。

同時(shí)，在課堂上通過(guò)分小組討論讓同學(xué)積極表達(dá)自己的看法與觀念，是讓同學(xué)們積極投身到知識(shí)創(chuàng)新與分享上來(lái)的一種良好方式，既活躍了課堂的氣氛又增加了與老師的互動(dòng)，可謂是“知新”、一舉多得。我本人非常喜歡課堂上這種討論的環(huán)節(jié)，覺(jué)得在討論過(guò)程中表達(dá)自己觀點(diǎn)的同時(shí)能聽(tīng)取其他人的觀念和思想是互相促進(jìn)與提升的一種良好方式，并且在展示小組成果時(shí)展示的是智慧也是分享的喜悅。

社會(huì)工作者并不是一開(kāi)始頭腦中假設(shè)的簡(jiǎn)單的助人行為，通過(guò)學(xué)習(xí)我了解到，社會(huì)工作者的專業(yè)知識(shí)和職業(yè)能力分為三部分：

一是價(jià)值理念。與其他社會(huì)學(xué)科不同，社會(huì)工作是一個(gè)以價(jià)值為本的專業(yè)，價(jià)值是社會(huì)工作專業(yè)的靈魂。社會(huì)工作價(jià)值是指社會(huì)工作對(duì)社會(huì)工作者在專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的價(jià)值傾向的要求和規(guī)定。作為一個(gè)專業(yè)的社會(huì)工作者，應(yīng)具備平等、尊重、民主、接納、誠(chéng)信、助人自助、自決等專業(yè)價(jià)值理念。

二是知識(shí)體系。社會(huì)工作者除應(yīng)具備社會(huì)工作專業(yè)知識(shí)外，還應(yīng)具備心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科綜合知識(shí)，應(yīng)熟悉與社會(huì)工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策知識(shí)。

三是實(shí)務(wù)能力。社會(huì)工作者應(yīng)熟練運(yùn)用個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作、社會(huì)行政管理等社會(huì)工作方法，協(xié)助服務(wù)對(duì)象解決問(wèn)題，克服困難，挖掘潛能，恢復(fù)和發(fā)展社會(huì)功能。社會(huì)工作者在從事社會(huì)服務(wù)過(guò)程中，應(yīng)能夠與各類(lèi)服務(wù)建立專業(yè)關(guān)系，對(duì)服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題做出預(yù)估，制定服務(wù)計(jì)劃和服務(wù)協(xié)議，能夠獨(dú)立接案、結(jié)案和提供跟進(jìn)服務(wù)，能夠?qū)μ峁┑膶I(yè)服務(wù)質(zhì)量和效果進(jìn)行評(píng)估，能夠制定科學(xué)合理的工作方案和發(fā)展規(guī)劃，整合、運(yùn)用相關(guān)社會(huì)服務(wù)資源，拓展服務(wù)領(lǐng)域，影響社會(huì)政策。

時(shí)間過(guò)得很快，這次社會(huì)工作者培訓(xùn)已結(jié)束。在這次培訓(xùn)中，我認(rèn)真聽(tīng)取了精彩而又有現(xiàn)實(shí)意義的課程，雖然培訓(xùn)中的課程并不一定與平日工作有直接關(guān)系，但社區(qū)工作分工不分家，掌握各個(gè)條塊相關(guān)政策、情況是每位社會(huì)工作人員都應(yīng)該做到的。

新世紀(jì)的社工應(yīng)該以創(chuàng)新的理念在社區(qū)這個(gè)基層崗位發(fā)揮自己應(yīng)有的作用，而作為年輕一代的社工，我們要把理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，在日常工作中腳踏實(shí)地，勇挑重?fù)?dān)，努力提高服務(wù)對(duì)象的本領(lǐng)和水平，為基層建設(shè)做出貢獻(xiàn)!

社工的培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五

xx經(jīng)營(yíng)管理部是公司設(shè)在xx的重要部門(mén)，既要管理xx片區(qū)的經(jīng)營(yíng)工作，還要對(duì)接與上級(jí)各部門(mén)的聯(lián)絡(luò)。平時(shí)部門(mén)參與的投標(biāo)工作較多，工作較為繁重，加班加點(diǎn)成了常態(tài)，因此，有效減壓、控制自身情緒變得十分重要。

1、在空閑的.時(shí)間里，多組織一些團(tuán)隊(duì)體育活動(dòng)，如球類(lèi)賽、田徑賽等，使職工們收獲身心的鍛煉和放松。

2、定期組織職工們學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識(shí)，提升職工崗位本領(lǐng)，讓大家對(duì)工作充滿信心。

3、建立部門(mén)圖書(shū)室，讓大家利用空閑時(shí)間閱讀，養(yǎng)成閱讀的良好習(xí)慣。

除了平時(shí)的經(jīng)營(yíng)工作及生產(chǎn)管理外，xx經(jīng)營(yíng)管理部還承擔(dān)著對(duì)上級(jí)主管部門(mén)及業(yè)主或合作者們的聯(lián)絡(luò)工作。因此，“講形象、重禮儀、強(qiáng)溝通”成為我們的工作要求。

服飾要整潔、大方、適宜，要穿得出彩、穿得巧妙；注意自己頭發(fā)、妝面、口腔、指甲、體味這些細(xì)節(jié)，保持良好生活習(xí)慣；不管是上級(jí)與下級(jí)、貴賓與普通人，我們都必須保持微笑。

溝通也是日常工作中不可或缺的一項(xiàng)內(nèi)容。以前我與別人商談時(shí)常常搶話、打斷他人談話。如今更明白了要學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人，不要輕易批評(píng)、指責(zé)和抱怨他人，要主動(dòng)與他人打招呼。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到自身缺陷，今后工作中，我將努力提升自己、鞭策自己。

社工的培訓(xùn)心得體會(huì)篇十六

近年來(lái)，社工行業(yè)的發(fā)展迅猛，為了提升社工的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)，培訓(xùn)成為不可或缺的一環(huán)。作為一名社工工作者，我有幸參加了一期社工主持培訓(xùn)，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深深感受到了社工主持的重要性和挑戰(zhàn)性。以下是我對(duì)社工主持培訓(xùn)的心得體會(huì)。

社工主持培訓(xùn)的目標(biāo)是提升社工工作者的主持能力和組織能力，使其能夠更好地引導(dǎo)和組織群體活動(dòng)，同時(shí)提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。通過(guò)培訓(xùn)，我們可以了解到社工主持的基本原理和技巧，學(xué)習(xí)到如何運(yùn)用合適的方法和工具來(lái)促進(jìn)群體成員之間的合作與交流。這些能力對(duì)社工來(lái)說(shuō)非常重要，因?yàn)樯绻ぶ鞒植粌H涉及到組織和管理的能力，還需要具備有效溝通、引導(dǎo)和協(xié)調(diào)的能力。

第二段落：學(xué)習(xí)社工主持的基本原理和技巧。

在社工主持培訓(xùn)中，我們首先學(xué)習(xí)了社工主持的基本原理。社工主持的目標(biāo)是通過(guò)組織一系列活動(dòng)和工作坊，促進(jìn)群體成員之間的交流和合作，讓參與者感受到集體的力量和互助精神。在實(shí)踐中，我們學(xué)習(xí)了如何制定合理的主題和議程，如何引導(dǎo)群體成員積極參與和表達(dá)意見(jiàn)，以及如何處理不同意見(jiàn)之間的沖突。這些技巧對(duì)于社工主持來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，只有掌握了這些原理和技巧，我們才能更好地組織和引導(dǎo)群體活動(dòng)。

第三段落：體驗(yàn)社工主持的挑戰(zhàn)和困惑。

在實(shí)踐社工主持的過(guò)程中，我們也遇到了很多挑戰(zhàn)和困惑。首先是如何應(yīng)對(duì)群體成員之間的不同意見(jiàn)和沖突，有時(shí)候我們需要面對(duì)一些個(gè)人意見(jiàn)和情緒的抵觸。其次是如何在有限的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，我們需要在保證活動(dòng)順利進(jìn)行的同時(shí)，兼顧參與者的需求和利益。還有就是如何根據(jù)不同的情境和參與者的需求，靈活調(diào)整我們的主持方式和方法。這些困惑和挑戰(zhàn)需要我們通過(guò)實(shí)踐和反思來(lái)解決，不斷提升自己的主持能力。

第四段落：提升社工主持能力的方法和途徑。

通過(guò)參加社工主持培訓(xùn)，我們學(xué)到了提升自己主持能力的方法和途徑。首先是不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)和技能，社工主持是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，我們需要不斷了解新的理論和方法，以應(yīng)對(duì)不同的需求和情境。其次是通過(guò)多次實(shí)踐來(lái)提升自己的主持能力，實(shí)踐是檢驗(yàn)理論有效性的最好方法，只有通過(guò)實(shí)踐我們才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以解決。最后是與他人進(jìn)行交流和分享，通過(guò)和其他社工工作者的經(jīng)驗(yàn)交流和學(xué)習(xí)，我們可以互相促進(jìn)和進(jìn)步。

社工主持培訓(xùn)對(duì)社工工作者的重要性不言而喻，然而目前培訓(xùn)的規(guī)模和水平還有待提高。我希望未來(lái)的社工主持培訓(xùn)可以更加注重培訓(xùn)的實(shí)踐性，通過(guò)更多的案例分析和角色扮演來(lái)加強(qiáng)實(shí)踐能力。同時(shí)，培訓(xùn)要注重個(gè)性化的需求，不同的社工工作者有不同的專業(yè)背景和經(jīng)驗(yàn)，他們的需求也是不同的。因此，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要根據(jù)社工工作者的需求來(lái)制定具體的培訓(xùn)計(jì)劃，以提高培訓(xùn)的效果和質(zhì)量。

總結(jié)起來(lái)，社工主持培訓(xùn)不僅是提升社工工作者主持能力的一種方式，也是提升自己綜合素質(zhì)的一次機(jī)會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們不斷地反思和提升自己，成為更好的社工工作者。雖然在社工主持的過(guò)程中會(huì)遇到很多挑戰(zhàn)和困惑，但只有不斷努力和鍛煉，我們才能在社工主持的道路上越走越遠(yuǎn)。

社工的培訓(xùn)心得體會(huì)篇十七

培訓(xùn)的地址在青浦的某武警部隊(duì)駐地，環(huán)境和各種設(shè)施條件相對(duì)艱苦，正好又遇上了百年難得一遇的連續(xù)高溫天氣，培訓(xùn)的第一天就有部分同工受傷、中暑、發(fā)燒和昏倒，并且再接下來(lái)的一周時(shí)間內(nèi)這些情況越來(lái)越多，但是大部分的學(xué)員們還是抱著高漲的學(xué)習(xí)熱情堅(jiān)持了下來(lái)。

總社和各區(qū)的站長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)們都非常的關(guān)心新社工的身體情況，冒著酷暑紛紛趕來(lái)慰問(wèn)大家，給大家送各類(lèi)防暑降溫用品。特別是我們的班主任陳老師在母親受傷生病無(wú)人照顧的情況下還是堅(jiān)持和同學(xué)們一起同吃、同住、同上課，還要處理各種突發(fā)狀況，十分幸苦。

在培訓(xùn)方面總社為了讓我們學(xué)到更多了知識(shí)，了解更多的實(shí)際工作情況的處理方法，也是費(fèi)勁了苦心，課程安排的很充實(shí)，董事長(zhǎng)周偉航、總干事厲濟(jì)民和副總干事余國(guó)榮都親自來(lái)到青浦為大家上課、鼓勁。另外更是特意請(qǐng)來(lái)了市禁毒辦的領(lǐng)導(dǎo)和市社保局的領(lǐng)導(dǎo)為大家講解當(dāng)前上海禁毒的形式和社會(huì)救助、保障、就業(yè)政策等實(shí)際知識(shí)，讓我們對(duì)現(xiàn)在的工作有了更加直觀的認(rèn)識(shí)，在以后與服務(wù)對(duì)象的交流中更加得心應(yīng)手。

此次上課培訓(xùn)的其他內(nèi)容也是豐富多彩，從專業(yè)理論知識(shí)到一線實(shí)際操作、從日常訪談報(bào)表到同伴教育小組，來(lái)為大家上課的都是社團(tuán)最資深最有經(jīng)驗(yàn)的老師們，很難選出印象最深刻的某位老師或是某節(jié)課，因?yàn)槊课焕蠋煻际欠浅Ｓ刑厣?，理論與實(shí)際相結(jié)合，每節(jié)課都是講的十分精彩，讓聽(tīng)的同學(xué)們也能十分的投入進(jìn)去，都是講的大家平時(shí)不懂的或是一知半解的，都是我們這些新社工急需要了解和掌握的知識(shí)。

通過(guò)一周的培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，雖然已經(jīng)在這個(gè)崗位上工作了一段時(shí)間，但是離真正的完全合格的'勝任這個(gè)崗位還差得很遠(yuǎn)，專業(yè)的社會(huì)工作知識(shí)和各類(lèi)法律法規(guī)政策的了解還嚴(yán)重不足，需要自己去學(xué)習(xí)的東西還很多，一定要繼續(xù)保持這次的學(xué)習(xí)精神，更努力的鉆研專業(yè)知識(shí)，多多的向老師傅們請(qǐng)教，為了能夠更好的為服務(wù)對(duì)象提供更專業(yè)的幫教服務(wù)努力，讓自己早日能夠勝任成為一名合格的專業(yè)禁毒社工。

社工的培訓(xùn)心得體會(huì)篇十八

第一段：

最近，我有幸參加了一次社工摸底培訓(xùn)，這是一次非常有意義的經(jīng)歷。這次培訓(xùn)讓我對(duì)社工摸底工作有了更深入的了解，也讓我從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我在培訓(xùn)中的心得體會(huì)。

第二段：

在培訓(xùn)中，我們首先學(xué)習(xí)了社工摸底工作的重要性。社工摸底是一項(xiàng)旨在深入了解和幫助社區(qū)居民的工作，通過(guò)走訪、訪談和調(diào)查等方法，我們可以了解到居民的實(shí)際需求，有針對(duì)性地提供幫助和服務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我們將成為居民的朋友和傾訴對(duì)象，幫助他們解決問(wèn)題和困難。通過(guò)了解居民，我們可以更好地服務(wù)他們，促進(jìn)社區(qū)的發(fā)展。這次培訓(xùn)讓我明白了社工摸底工作的重要性，激發(fā)了我對(duì)這個(gè)領(lǐng)域的熱情和責(zé)任感。

第三段：

培訓(xùn)的過(guò)程中，我們還學(xué)習(xí)了一些社工摸底的具體技巧和方法。例如，如何進(jìn)行有效的訪談和調(diào)查，如何獲取準(zhǔn)確的信息，如何處理社區(qū)居民的個(gè)人信息等等。這些技巧和方法在實(shí)踐中非常實(shí)用，可以幫助我們更好地完成社工摸底工作。在培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了一些角色扮演練習(xí)，讓我們親身體驗(yàn)了社工摸底的過(guò)程，鍛煉了我們的溝通能力和應(yīng)變能力。通過(guò)這些實(shí)踐環(huán)節(jié)，我們更加熟悉和了解了社工摸底的工作流程和方法，增強(qiáng)了我們的實(shí)踐能力。

第四段：

除了技巧和方法，培訓(xùn)還注重我們的思維和態(tài)度的培養(yǎng)。在培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了一些案例分析和討論，讓我們思考如何處理復(fù)雜的情境和問(wèn)題。我們還進(jìn)行了一些心理輔導(dǎo)和情緒管理的訓(xùn)練，培養(yǎng)了我們的情商和同理心。這些訓(xùn)練不僅可以幫助我們更好地理解和幫助社區(qū)居民，還可以提高我們的自身素質(zhì)和能力。這次培訓(xùn)讓我更加明白，做一名優(yōu)秀的社工不僅需要技術(shù)和方法的支持，更需要有正確的心態(tài)和態(tài)度。

第五段：

通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)社工摸底工作有了更加深入的理解，也認(rèn)識(shí)到了自己在這個(gè)領(lǐng)域中的不足和需要提高的地方。我將以此次培訓(xùn)為契機(jī)，不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的能力和素質(zhì)。我相信，在今后的社工摸底工作中，我能夠更好地為社區(qū)居民提供幫助和服務(wù)，助力社區(qū)的發(fā)展。

總結(jié)：

通過(guò)這次社工摸底培訓(xùn)，我對(duì)社工摸底工作有了更深入的了解。我學(xué)習(xí)了工作的重要性、具體的技巧和方法，以及正確的思維和態(tài)度。我將以此為契機(jī)，不斷提升自己，為社區(qū)居民提供更好的幫助和服務(wù)。在社工摸底的道路上，我將秉承著使命感和責(zé)任心，努力成為一名優(yōu)秀的社工。