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風箏節(jié)策劃案活動篇一

公主樓前廣場。

分為起飛、留空時間和標長三項。

附加內(nèi)容：空中整體印象。

時間：5月14日上午10：00開始。

地點：誠毅學院籃球場。

事項：報名制作項目的隊伍將在檢錄處領(lǐng)到半成品風箏，在規(guī)定場地內(nèi)可自行制作風箏。

遇到制作困難時，現(xiàn)場有負責人指導制作完成的風箏將在下午比賽前統(tǒng)一進行展示，隨后發(fā)放給該隊，作為一項參與獎品。

說明：半成品風箏制作需要上色及剪裁，請參與的各隊自行準備所需顏料、畫筆和剪刀。

2.賽前點錄：

時間：5月14日下午1：30開始。

地點：誠毅學院籃球場。

事項：參加比賽隊必須按要求提前15分鐘到檢錄處點名，凡三次點名不到者，按棄權(quán)論。每隊由隊長點清隊員，在檢錄處確認隊員人數(shù)及名單。隊員一經(jīng)確認不得中途更改每隊限報四人。如若增減人數(shù)，須在檢錄時申請、聲明。賽前15分鐘預告比賽即將開始，賽區(qū)內(nèi)停止一切試飛熱身活動，也不允許場外的風箏進入賽場上空。

3.比賽：(評分標準)。

a.起飛：30分。

起飛時，風箏的主體應由隊員舉離地面，不允許直接從地面拉起。完全離開手和地面的風箏再次落地即失敗。每落地3次扣5分，最多扣至10分便不再記落地次數(shù)。

b.留空時間：

留空時間需達到5分鐘才可得30分底分。超過5分鐘后，每30s得2分，加至50分時滿分封頂，不再計時。

完成起飛已開始計留空時間，并已超過5分鐘的風箏若再次落地，則扣落地分：每次3分。

c.標長：

留空時間達到5分鐘后即可標長，每隊可根據(jù)自我情況選擇合適時間標定。由場中標定人貼標簽確認登記后即可收線，完成放飛工作。最后將根據(jù)各隊線長，排出此項的名次給分，滿分20分。

d.空中整體印象：

由專業(yè)評委統(tǒng)觀放飛全程，并根據(jù)風箏在留空時是否穩(wěn)定、靈活等評定給分。滿分10分。

4.自由放飛時間：

根據(jù)現(xiàn)場時間安排，會在比賽結(jié)束后(頒獎后)清理出場地給各隊自由放飛。各隊可盡情享受放飛風箏的樂趣，但請自行注意安全。此間如若出意外不屬大賽負責。

五、注意事項：

1.犯規(guī)及懲罰措施：

a.比賽中途擅自增減、改變隊員者將按比例扣去總得分的30%的分數(shù)。

b.故意沖撞，阻擋他人放飛者;故意纏線妨礙他人放飛者將取消比賽資格。

c.由于受他人推擠所迫導致發(fā)生第二條錯誤，并未從中獲得利益者，不取消其比賽資格。

d.賽前清場時不聽勸阻者，將扣罰該隊總分10分。

e.風箏比賽的放飛只能手工操作，不能借助其他器材，如電動和遙控裝置。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即扣除該隊總分10分。

f.比賽過程中不服從工作人員安排、調(diào)度，擾亂現(xiàn)場秩序者，將扣罰該隊總分20分。情節(jié)嚴重者取消比賽資格。

2.比賽時間規(guī)定：

每組預定放飛時間不超過20分鐘，開始與結(jié)束均以工作人員哨聲為準。如若場外有臨時調(diào)動時請各隊遵循現(xiàn)場安排。

3.說明：

a.由于風箏比賽屬戶外活動，如若因天氣影響而活動需要改期，我們將在食院網(wǎng)上發(fā)布消息，恕不另行通知。請各隊關(guān)注近期氣象及網(wǎng)上內(nèi)容。

b.報名參加制作風箏的隊伍由隊長到檢錄處領(lǐng)取半成品風箏，每隊制作完的風箏歸本隊，但不能用于本次比賽的放飛。

c.自愿進行自制風箏(非學生會提供的半成品風箏)展示的隊伍可攜帶自己的風箏前來表演展示，若放飛效果良好將會有紀念品，以資鼓勵。

風箏節(jié)策劃案活動篇二

xx年5月14日（周六）上午10：00—12：00下午1：30—5：30。

公主樓前廣場。

分為起飛、留空時間和標長三項。

附加內(nèi)容：空中整體印象。

時間：5月14日上午10：00開始。

地點：誠毅學院籃球場。

事項：報名制作項目的隊伍將在檢錄處領(lǐng)到半成品風箏，在規(guī)定場地內(nèi)可自行制作風箏。遇到制作困難時，現(xiàn)場有負責人指導。制作完成的風箏將在下午比賽前統(tǒng)一進行展示，隨后發(fā)放給該隊，作為一項參與獎品。

說明：半成品風箏制作需要上色及剪裁，請參與的各隊自行準備所需顏料、畫筆和剪刀。

2.賽前點錄：

時間：5月14日下午1：30開始。

地點：誠毅學院籃球場。

事項：參加比賽隊必須按要求提前15分鐘到檢錄處點名，凡三次點名不到者，按棄權(quán)論。每隊由隊長點清隊員，在檢錄處確認隊員人數(shù)及名單。隊員一經(jīng)確認不得中途更改每隊限報四人。如若增減人數(shù)，須在檢錄時申請、聲明。賽前15分鐘預告比賽即將開始，賽區(qū)內(nèi)停止一切試飛熱身活動，也不允許場外的風箏進入賽場上空。

3.比賽：（評分標準）。

a.起飛：30分。

起飛時，風箏的主體應由隊員舉離地面，不允許直接從地面拉起。完全離開手和地面的風箏再次落地即失敗。每落地3次扣5分，最多扣至10分便不再記落地次數(shù)。

b.留空時間：

留空時間需達到5分鐘才可得30分底分。超過5分鐘后，每30s得2分，加至50分時滿分封頂，不再計時。

完成起飛已開始計留空時間，并已超過5分鐘的風箏若再次落地，則扣落地分：每次3分。

c.標長：

留空時間達到5分鐘后即可標長，每隊可根據(jù)自我情況選擇合適時間標定。由場中標定人貼標簽確認登記后即可收線，完成放飛工作。最后將根據(jù)各隊線長，排出此項的名次給分，滿分20分。

d.空中整體印象：

由專業(yè)評委統(tǒng)觀放飛全程，并根據(jù)風箏在留空時是否穩(wěn)定、靈活等評定給分。滿分10分。

4.自由放飛時間：

根據(jù)現(xiàn)場時間安排，會在比賽結(jié)束后（頒獎后）清理出場地給各隊自由放飛。各隊可盡情享受放飛風箏的樂趣，但請自行注意安全。此間如若出意外不屬大賽負責。

1.犯規(guī)及懲罰措施：

a.比賽中途擅自增減、改變隊員者將按比例扣去總得分的30%的分數(shù)。

b.故意沖撞，阻擋他人放飛者；故意纏線妨礙他人放飛者將取消比賽資格。

c.由于受他人推擠所迫導致發(fā)生第二條錯誤，并未從中獲得利益者，不取消其比賽資格。

d.賽前清場時不聽勸阻者，將扣罰該隊總分10分。

e.風箏比賽的放飛只能手工操作，不能借助其他器材，如電動和遙控裝置。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即扣除該隊總分10分。

f.比賽過程中不服從工作人員安排、調(diào)度，擾亂現(xiàn)場秩序者，將扣罰該隊總分20分。情節(jié)嚴重者取消比賽資格。

2.比賽時間規(guī)定：

每組預定放飛時間不超過20分鐘，開始與結(jié)束均以工作人員哨聲為準。如若場外有臨時調(diào)動時請各隊遵循現(xiàn)場安排。

3.說明：

a.由于風箏比賽屬戶外活動，如若因天氣影響而活動需要改期，我們將在食院網(wǎng)上發(fā)布消息，恕不另行通知。請各隊關(guān)注近期氣象及網(wǎng)上內(nèi)容。

b.報名參加制作風箏的隊伍由隊長到檢錄處領(lǐng)取半成品風箏，每隊制作完的風箏歸本隊，但不能用于本次比賽的`放飛。

c.自愿進行自制風箏（非學生會提供的半成品風箏）展示的隊伍可攜帶自己的風箏前來表演展示，若放飛效果良好將會有紀念品，以資鼓勵。

風箏節(jié)策劃案活動篇三

20xx年4月29日風箏放飛比賽

信息與控制工程學院分團委學生會

1.宣傳：利用板報（宣傳部）和每班會議通知形式，對此次風箏大賽進行宣傳

2.選擇晴好微風，在學校足球場進行賽事，屆時邀請學院的相關(guān)領(lǐng)導參與選拔

3.此次比賽設(shè)一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，團體獎，個人獎

其它：賽事如期正常舉行，除不可抗力情況外，參賽者自帶風箏

1. 20xx年4月29日風箏設(shè)計參評

評選出最佳造型獎，最佳創(chuàng)意獎

標準：參賽作品需自己親自設(shè)計，設(shè)計新穎，構(gòu)思巧妙

2. 20xx年4月29日風箏放飛比賽

標準：

a.風箏在空中飛行的時間

b．風箏飛行的高度

通過協(xié)商北京啟航考研培訓班希望與我院一起來辦好此次活動，并愿意提供所有獎品和所花費用，在此感謝北京啟航考研培訓班的大力支持。

如果你是個鐘情于風箏運動的人，如果你是一個不想辜負大好春光的人，那就來參加我們的校園風箏節(jié)吧！讓你在縱情之余對這項活動有深刻的了解。來吧，讓我們用手中的一根線，放飛自己的心愿吧！

風箏節(jié)策劃案活動篇四

致遠田徑場（新場）。

電子系09,10,11級學生。

電子系學生自律委員會。

本次活動主要分為兩個板塊：自由繪畫制作風箏、放飛風箏比賽。

（一）自由涂鴉制作風箏。

1、參賽者分為若干組（參賽人數(shù)控制在40人左右），每組人數(shù)2-3人。

2、為保證比賽的公平性，參賽者不得自行攜帶半成品風箏材料。每組在賽前統(tǒng)一領(lǐng)取由主辦方提供的部分材料（純白版風箏、部分顏料與部分畫筆等），參賽隊伍需自行攜帶其他裝飾（如報紙等）涂鴉風箏的材料并在劃分的小組活動區(qū)域內(nèi)完成制作。

3、規(guī)定參賽風箏的主題為“感恩風箏季”，每組需給自己的隊伍起個隊名，在隊名匯報解釋完成后便可開始對風箏進行具有自己獨特創(chuàng)意的繪制，借此表現(xiàn)出各自所要展示的意義。參賽者也可以制作其他主題風格的風箏，但不得參與最終的風箏評選。這樣既有利于加強活動的整體性和主題的鮮明性，也有助于制定評選標準。

4、風箏制作沒有大小、顏色等硬性規(guī)定，參賽者可以團體制作大型風箏，或者個人制作。

5、比賽評委團由邀請的部分觀眾與嘉賓組成，力求做到公平、公正、公開。

（二）風箏放飛比賽。

參賽隊伍在制作完風箏后即可進行放風箏環(huán)節(jié)，每支隊伍需要將自己隊伍制作的風箏放飛在天空中，并派出一名隊員來解說你們隊伍設(shè)計的風格。

涂鴉制作時間一小時十五分鐘。

放飛時間25分鐘以上。

分發(fā)及收集策劃負責人：電子系自律會王斌王飛。

場地申請和比賽用具的準備：電子系自律會。

比賽計時人員、統(tǒng)計人員、攝影：公寓部干事。

一等獎：1組獎狀+相應獎品。

二等獎：2組獎狀+相應獎品。

三等獎：3組獎狀+相應獎品。

注：獲獎隊伍的數(shù)量將隨報名參加的隊伍數(shù)量增加而增加。

每組參賽隊伍必須在規(guī)定時間內(nèi)完成風箏的制作及放飛，在規(guī)定時間內(nèi)沒完成的將按酌情扣分。

涂鴉（50分）。

（1）涂鴉耗時（10分）每組參賽隊伍都將配備有一名計時工作人員統(tǒng)計制作風箏所花費的時間。裁判進行計時，超過預定的一小時十五分鐘之后，將進行扣分，超過一分鐘扣0.5分，如此累計，直到該項分數(shù)扣光為止，但仍可進行比賽。

（2）創(chuàng)意性（10分）該項基本得分主要根據(jù)小組所設(shè)計風箏的創(chuàng)意性，旨在發(fā)掘同學們的創(chuàng)意能力。

（3）凸顯主題（10分）緊扣主題即能得分，扣得越緊得分越高。

（4）整體設(shè)計效果（10分）只要設(shè)計成果不具有不健康或非法或違反校規(guī)校紀的內(nèi)容，該項具有基本得分，否則該項不得分。

（5）總體美觀（10分）該項具備基本分。

放飛（50分）。

(1)起飛（10分）從風箏離手時開始記時，5分鐘內(nèi)將風箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功滿分，第二次起飛成功得5分，第三次以后起飛得零分，但仍能繼續(xù)比賽。

(2)滯空時間（15分）放飛成功后，裁判開始記時。規(guī)定留空時間為20分鐘。若參賽風箏無纏繞其他風箏，無斷線，無墜地應評10分。如出現(xiàn)上述情況按照其正常飛行時間折扣記分（如正常飛行10分鐘，即10/20×15=8，記8分）。

(3)風箏的高度及遠度（10分）目測風箏高度。最高的得滿分10分，依次類推……。

(4)印象分（5分）在放飛過程中，放飛靈活、穩(wěn)定，收放線自如；放飛技巧新穎、有特點的同時解說得當?shù)慕o予適當?shù)挠∠蠓帧?/p>

(5)團隊合作（10分）放飛過程中，裁判根據(jù)放飛隊伍隊員的默契程度給分。

閩江學院物理學與電子信息工程系。

學生自律委員會。

20xx年3月1日。

風箏節(jié)策劃案活動篇五

今天是一年一度的風箏大賽，我們班共有三組選手參賽。在春日里，隨著春風放飛思緒，放飛煩惱，春風拂面，萬物復蘇，多么美好！

中午12：10，各班在田徑跑道上站成一個個“豆腐塊”方陣，草坪上的選手們也是蓄勢待發(fā)。隨著評委老師一聲哨響，比賽開始了！

看著其他班級的風箏陸續(xù)上了天，但是我們的班級的風箏卻遲遲沒有放起來，真是把我們這些觀眾急死了。后來還是體育老師幫助了我們，看到春皓的'笑容時，我也很開心，全班都激動地歡呼，還有人指著風箏大喊：“他們放起來了，他們放起來了！”第二次，也是同樣的情況，看到凱名焦急的神態(tài)，我也緊張，擔心起來，在心里默默加油打氣，我真希望我們的風箏也可以像其他班級的風箏一樣，飛得又高又遠，那多威風！正著急的時候，校長來啦！大救星來啦！張校長手握我們的風箏線飛快地跑了起來。奔跑中的校長就像一個孩子，一個大孩子在春天里追著風放風箏，太陽高照，云朵飄飄。只見校長一手拉著風箏線，一只手抻線圈，不一會兒，風箏飛起來了！校長繼續(xù)放著，她跑了半個操場。終于，我們的風箏飛起來了，而且慢慢飛到了最高點，這高度定是第一！

校長樂開了花，我們樂開了花，太陽也樂開了花。

同學們開心地尖叫起來，連王老師也拿起手機不停地拍拍拍。放風箏的同學互相擁抱?！拔覀儾皇堑箶?shù)了，我們是第一了！校長幫咱們把風箏放起來了！”馮同學開心地喊道。

團結(jié)就是力量，但方法才是硬道理，這是我今天悟出的道理。每一個人都是集體中必不可少的一部分，缺了誰都不行。就像植物需要光合作用，缺少陽光，水分都無法存活。所以我們要珍惜同學，尊重身邊每一個人，找對方法，團結(jié)協(xié)作，打造一個文明團結(jié)，共同進步的陽光五班。加油！

風箏節(jié)策劃案活動篇六

風箏的季節(jié)又來到了，為了豐富同學們的課余生活，讓同學們在忙碌學習的同時也能有一個放松自我，體會春天的機會，特舉辦此次風箏大賽。

3月15日下午一點半（視天氣情況調(diào)整）。

學校9號宿舍樓對面草坪。

（教學區(qū)前的草坪）。

一、前期宣傳（3月10日）：

1、制作海報。

2、由生活部提供詳細的活動計劃，將其作為宣傳材料發(fā)放到各班，在全院范圍內(nèi)廣泛宣傳。

二、報名：

在宣傳委員處報名，并由生活委員報上。每參賽隊由3~5名隊員組成。

三、風箏及準備工作：

1、由參賽選手自己購買或制作風箏。

2、賽前生活部開會，將各項工作落到實處。

3、比賽前召集參賽隊成員，將比賽進程向他們說明。

四、比賽流程。

1、活動從下午2：00開始，生活部成員提前40分鐘左右到場并布置，約8張桌子，16把椅子，備水壺兩個，水杯、茶葉若干。生活部成員負責后勤工作。

2、邀請輔導員、學生會主席及各個部部長擔任評委。1：50評委入席。

3、根據(jù)參賽隊數(shù)多少具體情況可進行預、決賽或直接進行分組賽。

i、參賽隊數(shù)相對較少時可舉行預、決賽：將參賽隊兩兩分組，在不同區(qū)域同時進行預賽，再舉行晉級賽。

ii、參賽隊數(shù)相對較多時可舉行分組賽：將參賽隊編號，每組三到五隊，第一組開始后第二組準備。

4、評分細則：

i、放飛的高度和速度……………………30分。

ii、風箏在空中的穩(wěn)定程度………………30分。

iii、成功放飛所試次數(shù)……………………20分。

iv、評委意見………………………………20分。

5、現(xiàn)場評委根據(jù)評分標準給分。

6、比賽結(jié)束后，由工作人員統(tǒng)計其總分，并評出獲獎隊。

7、準備照相機，將每隊人員比賽過程及合影拍攝下來，以做紀念。

8、由輔導員做最后總結(jié)，活動結(jié)束。

五、活動經(jīng)費。

風箏：6*13=78元。

獎品：80元。

總計：158元。

風箏節(jié)策劃案活動篇七

風箏作為我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一，在我國有著悠久的歷史。放風箏自古以來就是人們所喜愛的活動，每年陽春三月，更是放飛風箏的最佳時節(jié)。為傳承我國傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，關(guān)注孩子的生命成長，學校決定開展“五彩風箏、放飛童年”首屆風箏節(jié)活動。

給孩子一片天空，讓他們放飛夢想、放飛希望；

給生命一片天空，讓她充滿歡樂、充滿色彩；

給文化一片天空，讓她盡顯美麗、盡顯生機。

4月1日—4月12日。

1、增長見識——眼中的“風箏節(jié)”

了解我國風箏的歷史、淵源、發(fā)展；開拓國際視野，感受中西方國家風箏的不同文化，了解美國、韓國、日本等國家的風箏，了解富蘭克林的風箏實驗等；通過現(xiàn)場尋訪、查閱報刊雜志、查閱網(wǎng)絡(luò)等途徑，了解徐州風箏藝人。

2、動手制作——手中的“風箏節(jié)”

各班要積極發(fā)動學生和家長一起開展“做一只自己的風箏”活動，制作的材料可以是半成品風箏，也可以原創(chuàng)手工完成。

每班擇優(yōu)推薦5-10只風箏，擇優(yōu)在校園進行展覽。

3、放飛童年——舞動的＇“風箏節(jié)”

各班鼓勵學生利用清明踏青、周末的時間開展親子放飛活動。

4、征文比賽——心中的“風箏節(jié)”

三至六年級組織“五彩風箏、放飛童年”風箏節(jié)征文比賽，文體不限，詩歌、記敘文、小課題研究報告……讓學生用寫作的方式記錄參加活動的過程、克服困難解決問題的經(jīng)歷、對風箏節(jié)的體驗和感受等等。4月10日前，每班將推薦的2篇優(yōu)秀征文電子稿以年級組為單位交大隊部，學校將分年級評獎，優(yōu)秀作品向報刊推薦發(fā)表。

風箏節(jié)策劃案活動篇八

今天陽光和煦，秋風輕拂，我們學校將要舉行一場盛大的風箏大賽，同學們都很興奮。

首先是各位老師的比賽。伴隨著裁判員嘹亮的哨聲響起，各種各樣的風箏騰空而起，急不可待的撲向藍天的懷抱。哇，真壯觀！看著這情景，我情不自禁地感嘆道。

風箏節(jié)策劃案活動篇九

“正月的花燈，三月的鷂兒”。春天放風箏、玩風箏已經(jīng)成了廣大市民與青少年、小朋友戶外運動愛好者喜愛的運動。20xx年是中國龍年，為迎接龍年春天，江南天池推出首屆“祥龍迎春心靈飛翔”為主題的風箏節(jié)活動。此次活動主要由專業(yè)風箏選手及廣大風箏愛好者參加，并歡迎各位過往游客參與，不論技藝，不限年齡，為期一月，為龍年新春添一道亮麗風景。

為了給景區(qū)增添熱鬧的節(jié)曰氣氛，給游客制造風箏放飛的環(huán)境和氛圍，增加游客豐盛的視覺盛宴和參與項目，此活動除了風箏放飛表演還安排了環(huán)庫跑、體驗高山溫泉，露營紅歌會等精彩活動內(nèi)容。

風箏節(jié)的主要特色風箏有八爪聚財（160㎡的＇大章魚）、龍騰虎躍（大型龍串、軟板串，大型老虎），九龍串大型、中型，蜻蜓點水軟翅串大型，蓮年有魚硬板串，耋耄富貴硬翅超大型等等不少于20項各類風箏，形態(tài)各異、大大小小的風箏爭相在天空飛翔，將給20xx年春天帶來一場視覺盛宴。

以天荒坪抽水蓄能電站和中國竹鄉(xiāng)山巒翠竹為背景，將雄偉壯觀的水利工程和純樸秀麗的自然風光融為一體，成為遠近聞名的高山旅游休閑勝地。近年來相繼獲得全國工業(yè)旅游示范點、浙江省科普教育基地、中國水利風景區(qū)、湖州市十大品牌景區(qū)等稱號，獲得市、縣優(yōu)強服務業(yè)單位多次。在海拔千米的山頂放風箏，風箏飛起即達千米。

在春色滿園的江南天池景區(qū)，處處揮灑著吉祥喜氣。龍，作為華夏民族的“族徽”象征著吉祥、高貴、尊榮。龍年看祥龍、畫祥龍、放飛祥龍，象征著龍年的飛躍。讓我們的心靈隨著風箏飛翔！

活動主題：祥龍迎春心靈飛翔。

時間：20xx年3月31日-4月30日。

地點：安吉江南天池景區(qū)。

主辦單位：湖州市體育總會。

承辦單位：安吉江南天池度假村有限公司。

協(xié)辦單位：湖州市戶外運動協(xié)會。

安吉縣戶外運動協(xié)會。

媒體合作：湖州電視臺、安吉電視臺、錢江晚報、湖州報、體壇報等。

各級領(lǐng)導、邀請嘉賓、湖州地區(qū)戶外運動愛好者、廣大游客。

（1）開幕式“畫龍點睛”活動。

時間：3月31日。

（2）室外大型彩色風箏藝術(shù)展。

1、硬翅風箏用上下兩根竹條做成翅膀的風箏，如沙燕等。

2、軟翅風箏用一根竹格支撐翅膀上沿，翅膀上沿不設(shè)竹條，放飛時，翅膀下沿隨風飄蕩，故稱軟翅風箏。

3、拍子風箏造型基于平板形的風箏。

4、直串風箏由若干個單元聯(lián)接成串的風箏。

5、桶形風箏。

6、半挑風箏。

7、軟風箏。

（3）專家放飛風箏活動。

“草長鶯飛二月天，指堤楊柳醉春煙。兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶?！迸笥褌?，正如詩中所說，乘著春光美景，放風箏吧！在龍年放飛祥龍，象征著龍年的飛躍。由杭州風箏協(xié)會，湖州風箏協(xié)會等派出的20多位放飛高手協(xié)助領(lǐng)導放飛其親手點睛的祥龍，一個騰越，一個擺尾，氣勢非凡，處處揮灑著吉祥喜氣。

（4）“一箏春色”活動。

風箏達人現(xiàn)場制作巧手協(xié)力扎風箏，專業(yè)教師現(xiàn)場教學。

征集20戶家庭、20對情侶現(xiàn)場親手制作風箏放飛心情。

（二）驢友環(huán)庫跑。

（三）驢友論壇。

議題待定。

（四）露營紅歌會。

搭帳篷，升篝火，唱紅歌，憶往昔。讓我們在歌聲中重溫歷史，展望未來，在新的一年里再創(chuàng)輝煌！

風箏節(jié)策劃案活動篇十

活動目的：

風箏的季節(jié)又來到了，為了豐富同學們的課余生活，讓同學們在忙碌學習的同時也能有一個放松自我，體會春天的機會，特舉辦此次風箏大賽。

活動時間：

3月15日下午一點半（視天氣情況調(diào)整）。

活動地點：

學校9號宿舍樓對面草坪。

（教學區(qū)前的草坪）。

活動內(nèi)容：

一、前期宣傳（3月10日）：

1、制作海報。

2、由生活部提供詳細的活動計劃，將其作為宣傳材料發(fā)放到各班，在全院范圍內(nèi)廣泛宣傳。

二、報名：

在宣傳委員處報名，并由生活委員報上。每參賽隊由3~5名隊員組成。

三、風箏及準備工作：

1、由參賽選手自己購買或制作風箏。

2、賽前生活部開會，將各項工作落到實處。

3、比賽前召集參賽隊成員，將比賽進程向他們說明。

四、比賽流程。

1、活動從下午2：00開始，生活部成員提前40分鐘左右到場并布置，約8張桌子，16把椅子，備水壺兩個，水杯、茶葉若干。生活部成員負責后勤工作。

2、邀請輔導員、學生會主席及各個部部長擔任評委。1：50評委入席。

3、根據(jù)參賽隊數(shù)多少具體情況可進行預、決賽或直接進行分組賽。

i、參賽隊數(shù)相對較少時可舉行預、決賽：將參賽隊兩兩分組，在不同區(qū)域同時進行預賽，再舉行晉級賽。

ii、參賽隊數(shù)相對較多時可舉行分組賽：將參賽隊編號，每組三到五隊，第一組開始后第二組準備。

4、評分細則：

i、放飛的高度和速度……………………30分。

ii、風箏在空中的穩(wěn)定程度………………30分。

iii、成功放飛所試次數(shù)……………………20分。

iv、評委意見………………………………20分。

5、現(xiàn)場評委根據(jù)評分標準給分。

6、比賽結(jié)束后，由工作人員統(tǒng)計其總分，并評出獲獎隊。

7、準備照相機，將每隊人員比賽過程及合影拍攝下來，以做紀念。

8、由輔導員做最后總結(jié)，活動結(jié)束。

五、活動經(jīng)費。

風箏：6*13=78元。

獎品：80元。

總計：158元。

風箏節(jié)策劃案活動篇十一

一、活動前言：

通過本次“魅力風箏，放飛夢想”這個主題活動，為同學們提供一個放飛青春的平臺，找回激情，把這種快樂與激情運用到我們大學的學習和生活中。通過放飛風箏，豐富大學生的生活,提高同學們的動手能力和協(xié)作能力的同時，更能夠開闊胸襟、尋得歡樂，體驗同學間更濃的情意。同學們還可以在風箏上寫上自己的夢想，為自己樹立一個目標，飛翔的風箏代表著同學們?yōu)榱诵闹械膲粝牒湍繕艘恢庇峦鼻啊?/p>

二、活動主題：

魅力風箏，放飛夢想。

三、活動對象：

在校學生。

四、活動時間及地點：

3月16日下午2點30；東校區(qū)老操場及逸夫圖書館南側(cè)空地（東校移動營業(yè)廳東側(cè)）。

五、主辦單位：

心理健康教育與咨詢中心。

六、承辦單位：

數(shù)學科學學院心理健康協(xié)會、校心理發(fā)展部。

七、活動流程：

第一部分：各學院代表簽到。

（1）主辦方提前準備簽到點，有專人負責對各學院同學的接待工作。

（2）每個學院的代表自帶一個有著自己學院風格的風箏（鼓勵原創(chuàng)），簽到時把風箏放到簽到處由專人看管。

（3）因有文藝演出，請各院代表自帶馬扎。

第二部分：活動開始。

第一環(huán)節(jié)。

（1）主持人宣布陽光心理文化廣場活動正式開始。

（2）一段街舞做為開場舞，然后節(jié)目依次上場。中間穿插互動環(huán)節(jié)，有請觀眾上場（五人一組）進行關(guān)于風箏的知識競答，回答出最多數(shù)量者送精美禮品一份。

（3）節(jié)目期間，主辦方工作人員分發(fā)彩色便利貼給臺下的觀眾，讓他們寫下自己希望實現(xiàn)的愿望或者對未來的暢想。選出一個大個風箏，最后由工作人員把便利貼粘到風箏上。

第二環(huán)節(jié)。

“愿望秀”。由主持人隨機選取幾張寫有愿望的便利貼，并請主人上場跟大家分享自己的愿望以及愿望背后的故事。

第三環(huán)節(jié)。

各學院代表到簽到處領(lǐng)取自己學院的風箏，在主持人講解風箏放飛技巧后，組織同學們一塊把風箏放飛，另有專人負責對同學們的現(xiàn)場指導。

第三部分：活動結(jié)尾。

由主辦方對此次活動進行總結(jié)并致感謝語，宣布本次活動結(jié)束。工作人員進行現(xiàn)場清理。

八、活動預算：

（略）。

文檔為doc格式。