在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
自我總結(jié)心得體會(huì)篇一
決定戒肉戒酒后，難度最高的是戒酒。我說(shuō)要戒酒，清一色的反對(duì)和不相信。
養(yǎng)生，我的親身經(jīng)歷。
往北走，很容易見(jiàn)到肚圓腰圓脖子沒(méi)有了的年輕人，天天大吃大喝，喚上吃肉加啤酒，一臉的濕氣藏在那里。很多人年紀(jì)輕輕的就出問(wèn)題了。
我戒肉的本意，是想戒酒。我不戒肉就戒不了酒。只有肉不吃了，朋友們才會(huì)相信凡哥是真的要戒了。
第二天開(kāi)始，大便排得非常順暢，幾乎到忍不住的程度。今天第四天，感覺(jué)整個(gè)身體卻都輕松了。氣血狀態(tài)及行動(dòng)的輕盈都來(lái)了。
這幾天睡眠也正常了。以前喝酒，吃飯開(kāi)始到喝多了就睡，經(jīng)常半夜又醒。非常難過(guò)，心情也不美麗。現(xiàn)在正常一覺(jué)到天亮。再加個(gè)中午午休。
說(shuō)實(shí)話，我也不知道我這個(gè)酒能戒多久。
自我總結(jié)心得體會(huì)篇二
為貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx)》和《關(guān)于加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作的意見(jiàn)》(國(guó)人部發(fā)〔20xx〕96號(hào))精神，不斷提高專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)水平、科學(xué)素質(zhì)和創(chuàng)新能力，我參加了20xx年度專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識(shí)更新培訓(xùn)。通過(guò)本次學(xué)習(xí)使我感到收獲頗豐，現(xiàn)從以下幾個(gè)方面與大家分享一下我的培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)：
學(xué)習(xí)感受。
1、對(duì)肩負(fù)的黨的教育事業(yè)更覺(jué)責(zé)任重大了。
培養(yǎng)什么樣的人，用什么方式培養(yǎng)人，是我們教育工作者肩負(fù)的使命，貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)社會(huì)主義的建設(shè)者和合格的接班人是我們義不容辭的責(zé)任。
2、觀察問(wèn)題的視角更全面、多方位了，具體講：看到了差距，找準(zhǔn)了目標(biāo)過(guò)去對(duì)一些問(wèn)題，只求了解，甚至是一知半解，不夠全面。系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，能使我冷靜的看待問(wèn)題，并有了相對(duì)更好的解決辦法，對(duì)存在的各方面的差距，也有了更加明確的努力方向。
3、對(duì)課程改革有了更新的認(rèn)識(shí)和理解。
作為一名普通的一線高職教師，我所教授的課程也在進(jìn)行著課程改革，在每天思考最多的是如何進(jìn)行課程改革，怎樣才能將課程教好，讓學(xué)生學(xué)好，使學(xué)生真正能夠掌握所需要的實(shí)踐技能和理論知識(shí)。
其次，就是關(guān)注并了解學(xué)生。學(xué)生的愛(ài)好是什么，他們平時(shí)在做什么，如何讓他們平時(shí)也在學(xué)習(xí)?例如我們教材上提到的網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在已經(jīng)是學(xué)生生活中必不可少的內(nèi)容了，我們的教學(xué)也可以充分的利用網(wǎng)絡(luò)，例如在進(jìn)行課下作業(yè)的布置時(shí)，直接告訴學(xué)生去哪個(gè)網(wǎng)址去看一下視頻或相關(guān)材料，然后在課堂上進(jìn)行小組發(fā)言、討論，并且記錄成績(jī)，這樣一來(lái)學(xué)生課余的時(shí)間利用起來(lái)了，也避免了學(xué)生對(duì)于無(wú)休止的看書(shū)的乏味心理，同時(shí)由于競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的引入，也可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力等，這樣就可以使課堂變得生動(dòng)起來(lái)。
4、對(duì)繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷，接受新知識(shí)的愿望更加迫切了。
20xx年我參加中小學(xué)繼續(xù)教育培訓(xùn)，使我認(rèn)識(shí)到素質(zhì)教育的重要性，更需要高素質(zhì)的教師。作為教師就必須善于接受和消化新觀念、新知識(shí)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)。現(xiàn)把幾個(gè)月學(xué)習(xí)的心得總結(jié)如下：
一、通過(guò)學(xué)習(xí)，使我重新認(rèn)識(shí)了自己的責(zé)任，樹(shù)立了科學(xué)的教育觀。教師的社會(huì)道德品質(zhì)也在一并的傳授給學(xué)生，或者由學(xué)生間接體會(huì)。因此教師不僅是知識(shí)的傳播者，他還要為培養(yǎng)下一代可塑型人材做出貢獻(xiàn)。應(yīng)給予他們同等的發(fā)揮創(chuàng)造的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)谖覀儎?chuàng)造的氣氛中健康成長(zhǎng)。
二、通過(guò)對(duì)繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，我首先是更新了觀念，對(duì)教師來(lái)說(shuō)，研究是學(xué)習(xí)、反思、成長(zhǎng)、發(fā)展的同義詞，與專業(yè)人員的研究具有質(zhì)的區(qū)別。通過(guò)學(xué)習(xí)，努力研究自己，其目的就是為了提高自己、發(fā)展自己、更新自己。教師是學(xué)生成長(zhǎng)的守護(hù)人。他將教師角色定位于學(xué)習(xí)者、研究者、實(shí)踐者。
三、更新教育觀念，一定要善于思考、勇于實(shí)踐，不斷反思提煉總結(jié)。通過(guò)繼續(xù)教育使我更新教育觀念，認(rèn)識(shí)到一個(gè)細(xì)節(jié)可能會(huì)影響一個(gè)孩子的一生。教師的品質(zhì)可以影響學(xué)生帶動(dòng)學(xué)生，教師高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人學(xué)生是具有極大可塑性的個(gè)體，是具有自立發(fā)展能力充滿創(chuàng)造力的生命體。
四、在教育中，教師要用自己的行動(dòng)去感染學(xué)生，要用自己的言語(yǔ)去打動(dòng)學(xué)生，把自己對(duì)人或事的真情實(shí)感流露出來(lái)，以此使師生間產(chǎn)生心靈的共鳴。除了更新自己的教育教學(xué)理念之外，我們還需要結(jié)合個(gè)人情況及教學(xué)環(huán)境和特色來(lái)很好的貫徹和應(yīng)用它們。在現(xiàn)實(shí)的教學(xué)中，我尊重學(xué)生人格，以平等態(tài)度對(duì)待學(xué)生。
我想我們雖然學(xué)到是理論，而最主要的是我們?nèi)绾螌⑦@些理論付諸欲實(shí)踐，也就是說(shuō)作為教師還是要將落實(shí)進(jìn)行到底。我認(rèn)為，好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。要做到這一點(diǎn)，就應(yīng)充分認(rèn)識(shí)教師工作的意義，從而深深地?zé)釔?ài)教育事業(yè)。最后，教師負(fù)著教書(shū)育人的重任，自然，教師的工作也是異常辛苦的。但是，當(dāng)我們走進(jìn)課堂，面對(duì)著一雙雙對(duì)知識(shí)的渴求的目光時(shí)，我們就要做到心無(wú)雜念，將一切煩惱與憂愁拋卻腦后，精神抖擻，全身心地投入到教學(xué)的課堂中去。我覺(jué)得學(xué)習(xí)不能是暫時(shí)的，也不能使強(qiáng)迫的，只有不間斷的進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，才能提高我們的授課水平。
自我總結(jié)心得體會(huì)篇三
我們認(rèn)為自己已經(jīng)嗜酒，并下定決心不管付出什么代價(jià)也要戒酒。但我們反反復(fù)復(fù)(即便住院治療也無(wú)效)總是不能擺脫酒精的控制，我們痛不欲生，難道我們真的只有死路一條嗎，要怎么做才能保持長(zhǎng)期清醒呢。
1、記住：嗜酒是一種不可治愈、逐步惡化、足以致命的疾病。
嗜酒中毒是一種逐步惡化、足以致命的疾病。這種疾病是由于機(jī)體對(duì)酒的敏感性，加上在心理上難以擺脫的強(qiáng)制性飲酒欲望引起的。目前，醫(yī)學(xué)界沒(méi)有藥物或心理治療能“治愈”——我們不能簡(jiǎn)單的靠住院治療或者吃藥改變我們的特質(zhì)，從而再回到飲酒初期那種正常的、適度社交飲酒的狀態(tài)。
成千上萬(wàn)的嗜酒者無(wú)法停止飲酒，我們不僅看到許多嗜酒者把自己喝死――死于震顛性譫妄的“戒斷”綜合癥(d.t.’s)或痙攣，或死于由飲酒導(dǎo)致的肝硬化，還有許多沒(méi)有正式歸于酒精中毒而確由喝酒導(dǎo)致的死亡。而且在車(chē)禍、溺水、自殺、殺人、心臟病、火災(zāi)、肺炎或中風(fēng)等被列為死亡的直接因素時(shí)，事實(shí)是嗜酒者的嚴(yán)重飲酒行為導(dǎo)致了致死的條件與直接起因。
我們大部分人還沒(méi)有瀕臨可怕的酒精中毒的最后階段，因此現(xiàn)在喝酒時(shí)以為離那種命運(yùn)很遙遠(yuǎn)。但如果我們繼續(xù)喝下去的話，無(wú)疑，只有死路一條。
很多戒不了酒的嗜酒者會(huì)將嗜酒過(guò)度歸咎于自己道德觀念薄弱，或認(rèn)為是由于自己心態(tài)不平衡所致。然而嗜酒在道德上沒(méi)有什么不對(duì)的，因?yàn)檫@是一種疾病。在這個(gè)階段，單靠自身的意志力量是無(wú)法將其克服的，因?yàn)槭染七^(guò)度者在酒面前已經(jīng)喪失了自由選擇的能力。
因此我們無(wú)需為我們的疾病感到難堪，這沒(méi)什么不光彩。這不是我們的錯(cuò)，我們并不想成為嗜酒者，我們也沒(méi)有試圖去得這種病就像沒(méi)有人愿意得肺炎一樣。經(jīng)驗(yàn)表明，只要你有戒酒的強(qiáng)烈愿望，并充分認(rèn)識(shí)問(wèn)題的嚴(yán)重性，能以脫離酒精、充滿幸福的方法來(lái)照料自己，那么你依然可以幸福、健康并且有價(jià)值地像正常人一樣生活。
2、遠(yuǎn)離第一杯酒。
“如果你不喝第一杯酒，就不會(huì)醉。”“一杯太多了，但二十杯也不夠?！?/p>
當(dāng)我們從一般性喝的多發(fā)展為嗜酒時(shí)，經(jīng)常的醉酒嚴(yán)重干擾了生活和工作，于是我們減少飲酒次數(shù)，或試圖把酒量控制在一到兩杯，或從高度酒換成啤酒或葡萄酒，好讓自己不要醉得太厲害。也許我們可以保持一段時(shí)間滴酒不沾，然后遇到機(jī)會(huì)(一些特別慶典、個(gè)人困惑或根本沒(méi)有特別的事)，我們又會(huì)開(kāi)始喝酒，開(kāi)始我們想只喝一杯吧，由于一杯酒并未導(dǎo)致什么嚴(yán)重后果，我們覺(jué)得再喝一杯也是安全的。但事實(shí)證明那只是個(gè)陷阱——當(dāng)我們喝了兩三杯，感覺(jué)不錯(cuò)，然后覺(jué)得以我們的酒量再喝一兩杯也不會(huì)有什么問(wèn)題。結(jié)果我們控制不住的喝得太多，回到了原來(lái)爛醉如泥的狀況。
專門(mén)研究酒依賴問(wèn)題的醫(yī)生告訴我們——正是第一杯酒觸發(fā)了潛在的飲酒欲望，進(jìn)而使我們失控。這種重復(fù)的經(jīng)歷使我們得出結(jié)論：試圖控制酒量計(jì)劃如何不喝醉是不可能的，而避免那關(guān)鍵的一杯酒——“永遠(yuǎn)不端第一杯”才能使我們保持長(zhǎng)期清醒。
酒依賴是一種對(duì)于酒精的成癮行為。酒精作為一種軟性毒品與任何其它成癮物質(zhì)一樣，我們?nèi)绻氡３挚祻?fù)狀態(tài)，只有遠(yuǎn)離第一劑導(dǎo)致我們所成癮的那種麻醉劑。
3、使用“24小時(shí)”計(jì)劃。
在酗酒的日子里，我們經(jīng)常會(huì)在非常難受的時(shí)候很?chē)?yán)肅的發(fā)誓“再也不喝了?！薄蔽野l(fā)誓要一年不喝?！?從心里說(shuō)，我們真的是不想再喝醉了。當(dāng)然有些人會(huì)有所保留：說(shuō)這個(gè)誓言只是針對(duì)于“烈酒”，而不是啤酒。其實(shí)啤酒與葡萄酒也會(huì)讓我們喝醉，只是需要喝更多的量來(lái)達(dá)到與白酒一樣的效果。我們喝啤酒與葡萄酒醉酒所受的傷害同我們喝烈酒一樣。
然而，過(guò)一段時(shí)間，誓言和痛苦的記憶都會(huì)被拋之腦后。我們?cè)谀硞€(gè)時(shí)刻又開(kāi)始喝酒了。我們的“永遠(yuǎn)”總是不能持久。
當(dāng)然其中一些人確實(shí)信守諾言戒了很久，2個(gè)月、半年、或者一年，直到時(shí)間到了，我們覺(jué)得應(yīng)該可以自由的、控制性的喝酒……我們又復(fù)飲了，很快落入原來(lái)的麻煩中，同時(shí)帶著新的內(nèi)疚與悔恨。
酒依賴是一種永久的、不可逆的疾病，我們大家的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，對(duì)于保持清醒不要發(fā)長(zhǎng)期的誓言。更實(shí)際、更有效地說(shuō)法是：“我只是今天不喝酒”。
也許我們昨天喝酒了，但可以決定今天不喝。無(wú)論遇到什么誘惑和憤怒，我們盡我所能努力避免今天喝第一杯酒。
如果飲酒的愿望過(guò)于強(qiáng)烈，那就把24小時(shí)分成更小的單元——至少一小時(shí)——我們可以忍受這種暫時(shí)的停酒引起的不舒服，那再多一小時(shí)!再一小時(shí)!再繼續(xù)下去。我們今天成功了，我們就有理由相信我們明天也能做到。
“24小時(shí)”計(jì)劃是很隨意的。我們可以在任何時(shí)間重新開(kāi)始，無(wú)論我們?cè)谀膬?。在家，在工作時(shí)，在醫(yī)院的病房，在下午的4：00或早上的3：00，我們可以決定從任何時(shí)候開(kāi)始在未來(lái)的24小時(shí)或5分鐘內(nèi)不去沾酒。
我們只是嘗試著過(guò)好今天(現(xiàn)在)，僅僅為了保持清醒--它的確奏效。一旦這種思維方式成了我們思想中的一部分，我們發(fā)現(xiàn)以24小時(shí)為一階段的生活對(duì)于處理其它的一些事情同樣有效和令人滿意。
4、采取行動(dòng)。
我們?cè)较胍h(yuǎn)離酒精，想喝酒的念頭就越揮之不去。因此簡(jiǎn)單地遠(yuǎn)離酒(或不去想喝酒)是不夠的。
一旦停酒之后，那些空余出來(lái)的時(shí)間要如何打發(fā)?我們中大部分人都有正式工作要做，但仍然有許多空出的時(shí)間必須打發(fā)。所以我們必須培養(yǎng)新的愛(ài)好、安排豐富多彩的活動(dòng)，以填補(bǔ)這些時(shí)光，同時(shí)也給原本一度沉迷于酒精之中的精力找到適當(dāng)宣泄的渠道。
可以做的適合于我們并有意義的事有很多。
1.戒酒的初期，可以散步或者快走。尤其是去未曾到過(guò)的新地方。去公園或鄉(xiāng)間小道悠閑地漫步，但不是累人的急行軍。
2.閱讀。雖然我們有些人無(wú)法定下心來(lái)看書(shū)，但是我們真的該好好看一些書(shū)籍，以此使自己開(kāi)闊視野，增加生活的閱歷，同時(shí)更加專心。
3.逛博物館或畫(huà)廊，有些人選擇攝影也很不錯(cuò)。
4.游泳、跑步、騎自行車(chē)、瑜珈或醫(yī)生建議的其它運(yùn)動(dòng)。
5.著手處理忽略已久的家庭雜務(wù)。整理衣柜、梳妝臺(tái)、將文件分門(mén)別類歸檔、或是處理我們拖延很久的事務(wù)。但我們?cè)谧鲞@些事時(shí)，不要貪多，量力而行。不要一次清理整個(gè)廚房或是整理所有文件，而是一次清理一個(gè)抽屜或一個(gè)檔案夾，其它工作改天再做。
6.嘗試培養(yǎng)新的嗜好。選擇不會(huì)太昂貴或要求太高、純粹娛樂(lè)消遣、沒(méi)有競(jìng)賽壓力卻令人耳目一新、振作精神的活動(dòng)。例如歌唱、寫(xiě)作、熱帶魚(yú)、木工、籃球、烹飪、賞鳥(niǎo)、業(yè)余表演、木雕、園藝、吉他、電影、舞蹈、石雕、盆栽、收藏等。許多人發(fā)覺(jué)，自己現(xiàn)在真正喜愛(ài)的活動(dòng)竟然是過(guò)去從未考慮嘗試的嗜好。
7.重拾往昔樂(lè)趣。一件你多年沒(méi)有潤(rùn)色的水彩畫(huà)、桌球或圍棋、閱讀札記等，延續(xù)這些愛(ài)好。但如果覺(jué)得已不再適合你，就直接舍棄。
8.去上課。學(xué)習(xí)日語(yǔ)或是英語(yǔ)?喜愛(ài)歷史或數(shù)學(xué)?想了解考古學(xué)或人類學(xué)?或者烹飪、電腦操作，那就去參加函授課程、電視大學(xué)或成人教育(只為興趣，不一定要有學(xué)分證書(shū))。還有很多地方都有每周只要上一天的課程，何不嘗試一下?上課不僅可以開(kāi)闊視野，更可以拓寬生活領(lǐng)域。萬(wàn)一你對(duì)上課內(nèi)容感到厭倦，不要猶豫馬上退出。學(xué)會(huì)放棄對(duì)自己無(wú)益或是沒(méi)有正面、積極、健康意義的活動(dòng)，我們才能夠鼓起勇氣重新面對(duì)，才有機(jī)會(huì)去領(lǐng)略喝酒之外嶄新的生活層面。
9.自愿去做一些有用的服務(wù)。許多醫(yī)院、兒童服務(wù)機(jī)構(gòu)、社會(huì)福利團(tuán)體都非常需要志愿者提供各項(xiàng)服務(wù)。我們可以有很多選擇，當(dāng)我們能夠?qū)λ擞兴暙I(xiàn)時(shí)，即使只是微不足道的服務(wù)，我們也會(huì)覺(jué)得特別受用，甚至在談?wù)搮⑴c這些活動(dòng)的過(guò)程及其相關(guān)訊息時(shí)，我們也會(huì)感覺(jué)非常有興趣而特別投入。
10.打扮自己。我們大部分人知道很多方式剪個(gè)新發(fā)型、穿件新衣服、換副眼鏡、甚至更新牙齒，都會(huì)有出乎意料、令人愉悅的效果。
11.放松地玩!并非我們?nèi)粘Ｉ钪兴鞯拿恳患露家欢ū仨氁e極進(jìn)取、求新求變。我們也需要去做一些純粹只為了興趣的活動(dòng)，諸如你喜歡的風(fēng)箏、動(dòng)物園、喜劇電影、靈魂音樂(lè)、偵探小說(shuō)等等;都不喜歡的話，找其它一些好玩而又與喝酒無(wú)關(guān)的活動(dòng)，純粹為了犒賞自己。
自我總結(jié)心得體會(huì)篇四
第一段：引言（150字）。
考試自我總結(jié)心得體會(huì)是每個(gè)學(xué)生在考試結(jié)束后都應(yīng)該進(jìn)行的一種思考和總結(jié)。通過(guò)對(duì)自己在考試中的表現(xiàn)進(jìn)行回顧和反思，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足之處，從而對(duì)今后的學(xué)習(xí)和備考做出調(diào)整和改進(jìn)。在這篇文章中，我將分享我在考試自我總結(jié)心得體會(huì)方面的一些心得和體會(huì)。
第二段：總結(jié)考試表現(xiàn)（250字）。
首先，在考試自我總結(jié)的過(guò)程中，我會(huì)先回顧自己在考試中的表現(xiàn)。我會(huì)仔細(xì)分析每個(gè)科目的成績(jī)，并闡明其中的原因。例如，如果我在數(shù)學(xué)考試中得了較高的分?jǐn)?shù)，我會(huì)分析自己在這一科目上的努力和方法是否正確，以及是否應(yīng)該繼續(xù)保持。另一方面，如果我在英語(yǔ)考試中得較低的分?jǐn)?shù)，我會(huì)檢查自己的學(xué)習(xí)方法和備考策略是否存在問(wèn)題，以便進(jìn)行改進(jìn)。通過(guò)這樣的分析，我可以對(duì)自己在考試中的表現(xiàn)有一個(gè)更加全面和客觀的認(rèn)識(shí)。
第三段：反思得失（300字）。
其次，在考試自我總結(jié)的過(guò)程中，我會(huì)對(duì)自己在備考過(guò)程中的得失進(jìn)行反思。我會(huì)回顧自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃和備考安排是否合理，并查找其中的不足之處。我會(huì)思考自己在備考過(guò)程中是否有效地利用了時(shí)間和資源，是否存在學(xué)習(xí)的拖延和浪費(fèi)。通過(guò)這樣的反思，我會(huì)對(duì)自己在備考過(guò)程中的不足進(jìn)行歸納總結(jié)，并找出改進(jìn)的方向和方法，以避免類似的問(wèn)題在今后的備考中再次發(fā)生。
第四段：學(xué)習(xí)方法和策略的調(diào)整和改進(jìn)（300字）。
接下來(lái)，在考試自我總結(jié)的過(guò)程中，我會(huì)對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法和備考策略進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。如果我發(fā)現(xiàn)自己在某個(gè)科目上的成績(jī)較差，我會(huì)嘗試使用不同的學(xué)習(xí)方法和備考策略，以期取得更好的效果。例如，我可以結(jié)合教材和視頻進(jìn)行學(xué)習(xí)，或者參加專項(xiàng)輔導(dǎo)班，以提高自己在考試中的成績(jī)。另外，我還會(huì)注重提高自己的時(shí)間管理和計(jì)劃能力，以更好地分配學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間，使每一天都過(guò)得更加充實(shí)和高效。
第五段：總結(jié)和展望（200字）。
最后，在考試自我總結(jié)的過(guò)程中，我會(huì)對(duì)過(guò)去的努力和未來(lái)的目標(biāo)進(jìn)行總結(jié)和展望。我會(huì)回顧自己在備考中的辛勤努力和付出，感受到其中的成就和進(jìn)步，并對(duì)自己進(jìn)行肯定和鼓勵(lì)。同時(shí)，我也會(huì)制定新的學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃，為自己未來(lái)的學(xué)習(xí)和備考之路進(jìn)行規(guī)劃和安排。通過(guò)這樣的總結(jié)和展望，我可以進(jìn)一步明確自己的方向和目標(biāo)，激勵(lì)自己在今后的學(xué)習(xí)和備考中取得更好的成績(jī)和進(jìn)步。
結(jié)論：
通過(guò)考試自我總結(jié)心得體會(huì)的過(guò)程，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)和不足之處，明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃，并進(jìn)行了相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn)。相信在今后的學(xué)習(xí)和備考中，我能夠以更加堅(jiān)定的信心和更加科學(xué)的方法取得更好的成績(jī)和進(jìn)步。同時(shí)，我也希望每個(gè)學(xué)生都能夠重視考試自我總結(jié)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找到自己的不足并加以改進(jìn)，為自己的未來(lái)鋪就一條成功的道路。
自我總結(jié)心得體會(huì)篇五
思想上，生活中，團(tuán)結(jié)同學(xué)，盡量發(fā)揮自己的作用，做一些力所能及的事情幫助和關(guān)心同學(xué)，比如聽(tīng)說(shuō)同學(xué)病了，就去看望問(wèn)候;聽(tīng)說(shuō)朋友心情不好，就去勸勉鼓勵(lì)。在擔(dān)任班級(jí)干部期間，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，對(duì)班級(jí)事務(wù)和同學(xué)關(guān)系注入了很大的熱情，而且堅(jiān)持鍛煉自己做好班級(jí)工作，學(xué)好專業(yè)課程兩方面的能力。作為一名入黨積極分子，我在申請(qǐng)期間，定期向黨組織和入黨介紹人匯報(bào)自己的思想，并積極參加黨組織舉行的有關(guān)活動(dòng)：上黨課，參加黨課學(xué)習(xí)小組，參加黨員發(fā)展會(huì)等。所有這些行動(dòng)對(duì)提高自己的思想認(rèn)識(shí)起著重要的作用。
在學(xué)習(xí)中，我更加明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，想辦法，找問(wèn)題，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，勤奮認(rèn)真地鉆研知識(shí)。雖然有時(shí)成績(jī)進(jìn)步不大偶爾甚至出現(xiàn)下降，但我總是努力擺脫成績(jī)不好的陰影，總結(jié)教訓(xùn)，投入到新的學(xué)習(xí)中，堅(jiān)持不懈。長(zhǎng)期以來(lái)，我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想。在集體活動(dòng)中，我都積極參與，和大家積極配合完成集體任務(wù)。但是我還是存在著許多缺點(diǎn)和問(wèn)題的。首先，在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)課程時(shí)，我覺(jué)得自己進(jìn)取心不很強(qiáng)，主動(dòng)性也較差，主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)時(shí)只能顧及理解，鉆研得少，思考得也少，有時(shí)遇到挫折卻知難而退，因?yàn)閷?duì)自己信心不足，總是耽于“能力有限”而放棄鉆研。
生活中，團(tuán)結(jié)同學(xué)，盡量發(fā)揮自己的作用，作一些力所能及的事情幫助和關(guān)心同學(xué)，比如聽(tīng)說(shuō)同學(xué)病了，就去看望問(wèn)候;聽(tīng)說(shuō)朋友心情不好，就去勸勉鼓勵(lì)。在擔(dān)任班級(jí)干部期間，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，對(duì)班級(jí)事務(wù)和同學(xué)關(guān)系注入了很大的熱情，而且堅(jiān)持鍛煉自己做好班級(jí)工作，學(xué)好專業(yè)課程兩方面的能力。在生活中，有時(shí)我卻又表現(xiàn)得太過(guò)要強(qiáng)，認(rèn)為許多事情自己都要去插手，才算關(guān)心集體。我覺(jué)得自己脾氣不好，有時(shí)會(huì)因?yàn)橐恍┬∈?，而亂發(fā)脾氣，傷了同學(xué)之間的和氣，也給別人種下了不好的印象。
我正在努力的發(fā)覺(jué)并改正錯(cuò)誤;而且我更加期盼著能夠在老師、同學(xué)們的監(jiān)督和幫助下改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。除了學(xué)習(xí)科學(xué)文化，最根本的是學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)。在學(xué)業(yè)有成后的將來(lái)，還要積極參加改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐，在改造客觀世界的同時(shí)改造主觀世界。我將不斷肅清頭腦中一切非無(wú)產(chǎn)階級(jí)的思想，使自己的言行符合黨、國(guó)家和人民的根本利益，把自己鍛煉成為具有堅(jiān)強(qiáng)黨性的共產(chǎn)黨員。理想是遠(yuǎn)大的，但還要從實(shí)處著手，我會(huì)從現(xiàn)在開(kāi)始以實(shí)際行動(dòng)開(kāi)始努力，以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，盡量縮小與黨員標(biāo)準(zhǔn)之間的距離。
自我總結(jié)心得體會(huì)篇六
在工作崗位上，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是至關(guān)重要的。為了提升自己的專業(yè)能力和工作效率，我參加了一次為期兩天的培訓(xùn)課程。下面我將為大家分享一下我在這次培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
首先，我要強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)的重要性。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到自己在工作中的不足之處以及需要進(jìn)行提升的地方。以前，我往往只是追求完成任務(wù)，而對(duì)于專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和技能的提高并沒(méi)有給予足夠的重視。然而，在這次培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識(shí)的更新速度是如此之快，只有不斷學(xué)習(xí)和培訓(xùn)才能與時(shí)俱進(jìn)。因此，我認(rèn)為只有不斷提升自己的能力，才能在激烈的職場(chǎng)上立于不敗之地。
其次，我要提到培訓(xùn)中的知識(shí)體系建構(gòu)。這次培訓(xùn)課程很注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中深入理解了所學(xué)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用。通過(guò)培訓(xùn)講師的分享和實(shí)踐案例的分析，我對(duì)所學(xué)知識(shí)有了更加全面的認(rèn)識(shí)和理解，也知道了如何將知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去。由此可見(jiàn)，培訓(xùn)的知識(shí)體系建構(gòu)是非常重要的，它使我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中更有針對(duì)性，更容易將學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際運(yùn)用的技能。
再次，我要強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)中的交流與互動(dòng)。這次培訓(xùn)課程安排了很多小組討論和案例分析的環(huán)節(jié)，讓我們有機(jī)會(huì)與其他同學(xué)共同探討問(wèn)題并給出解決方案。通過(guò)與其他同學(xué)的互動(dòng)，我不僅從他們身上學(xué)到了很多新的思路和觀點(diǎn)，還對(duì)自己的觀念進(jìn)行了修正和升華。同時(shí)，培訓(xùn)期間還有許多實(shí)踐操作和角色扮演的任務(wù)，這些任務(wù)不但提高了我們的實(shí)際操作能力，還增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。可以說(shuō)，培訓(xùn)中的交流與互動(dòng)是促進(jìn)學(xué)習(xí)和提升能力的重要環(huán)節(jié)。
然后，我要談一談培訓(xùn)帶給我的成長(zhǎng)。這次培訓(xùn)讓我對(duì)自己有了全新的認(rèn)識(shí)和理解。通過(guò)與其他同學(xué)的交流和互動(dòng)，我意識(shí)到了自己的短板和不足之處，也了解到了如何改進(jìn)和提升。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們還進(jìn)行了自我評(píng)估和目標(biāo)設(shè)定，通過(guò)明確目標(biāo)和執(zhí)行計(jì)劃，我找到了自我成長(zhǎng)的方向和方法，為自己的職業(yè)發(fā)展制定了更為明確的目標(biāo)和規(guī)劃?？傊?，這次培訓(xùn)為我提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的平臺(tái)，讓我在工作中更加自信和有準(zhǔn)備。
最后，我要強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)的持續(xù)性。培訓(xùn)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，不可能在一次或幾次培訓(xùn)中就能達(dá)到所需的水平。因此，持續(xù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)是非常重要的。在今后的工作中，我會(huì)保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。同時(shí)，我也會(huì)鼓勵(lì)身邊的同事和團(tuán)隊(duì)成員一起參與培訓(xùn)，共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展目標(biāo)。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了自我提升和學(xué)習(xí)的重要性。在今后的工作中，我將更加注重培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)能力和技術(shù)水平。我相信，只有持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，才能在職場(chǎng)中脫穎而出，取得更大的成就。同時(shí)，我也希望能夠鼓勵(lì)身邊的人一起努力，共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。
自我總結(jié)心得體會(huì)篇七
銷(xiāo)售是一種藝術(shù)，也是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。在過(guò)去的幾年里，我一直在銷(xiāo)售領(lǐng)域工作，通過(guò)各種經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我學(xué)到了很多關(guān)于如何成為一名成功銷(xiāo)售專業(yè)人士的技巧和策略。在這篇文章中，我將分享我在銷(xiāo)售工作中的心得體會(huì)。
第一段：建立良好的溝通技巧。
作為一名銷(xiāo)售人員，良好的溝通技巧是非常重要的。在與客戶交流時(shí)，我發(fā)現(xiàn)傾聽(tīng)和理解客戶的需求是建立起良好關(guān)系的關(guān)鍵。通過(guò)與客戶保持密切的聯(lián)系，我能夠更好地理解他們的痛點(diǎn)，進(jìn)而提供個(gè)性化的解決方案。此外，我還學(xué)會(huì)了運(yùn)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言和直接的表達(dá)方式，以便與客戶建立有效的溝通，使他們更容易接受我的建議和推銷(xiāo)產(chǎn)品。
第二段：了解客戶與市場(chǎng)需求。
為了成功銷(xiāo)售產(chǎn)品，了解客戶和市場(chǎng)需求是必不可少的。通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研和客戶反饋，我可以了解客戶的偏好和行為模式，以便更好地滿足他們的需求。除此之外，我還會(huì)研究競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的產(chǎn)品和銷(xiāo)售策略，以便找到差異化的優(yōu)勢(shì)，并制定相應(yīng)的銷(xiāo)售計(jì)劃。通過(guò)了解客戶和市場(chǎng)需求，我能夠更好地定位自己的產(chǎn)品，并為客戶提供有價(jià)值的解決方案。
第三段：建立良好的人際關(guān)系。
銷(xiāo)售工作需要與各種各樣的人打交道，建立良好的人際關(guān)系是成功的關(guān)鍵。通過(guò)與同事，客戶和上級(jí)保持友好和平等的關(guān)系，我能夠更好地合作和溝通，提高工作效率。此外，建立長(zhǎng)期的客戶關(guān)系也是至關(guān)重要的。通過(guò)提供優(yōu)質(zhì)的售后服務(wù)和定期的跟進(jìn)，我可以建立信任感和客戶忠誠(chéng)度，增加客戶再購(gòu)買(mǎi)的概率。
第四段：不斷學(xué)習(xí)和提升自己。
銷(xiāo)售行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，為了保持競(jìng)爭(zhēng)力，不斷學(xué)習(xí)和自我提升是必需的。我參加各種培訓(xùn)課程和銷(xiāo)售研討會(huì)，以學(xué)習(xí)新的銷(xiāo)售技巧和策略。此外，我還會(huì)閱讀銷(xiāo)售相關(guān)的書(shū)籍和文章，與同事進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享，以不斷改進(jìn)自己的銷(xiāo)售能力。通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己，我能夠更好地應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化，并為客戶提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
第五段：保持積極的心態(tài)。
銷(xiāo)售工作容易受到挫折和壓力的影響，保持積極的心態(tài)是非常重要的。我意識(shí)到，每一次失敗都是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我會(huì)反思失敗的原因，并尋找改進(jìn)的方法。此外，我還會(huì)設(shè)立目標(biāo)并定期評(píng)估自己的進(jìn)展，以保持動(dòng)力和激勵(lì)。通過(guò)保持積極的心態(tài)，我能夠更好地應(yīng)對(duì)困難，取得更大的成功。
綜上所述，銷(xiāo)售工作需要很多技巧和策略，而且是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提升自己的過(guò)程。通過(guò)建立良好的溝通技巧，了解客戶與市場(chǎng)需求，建立良好的人際關(guān)系，不斷學(xué)習(xí)和保持積極的心態(tài)，我相信自己能夠成為一名成功的銷(xiāo)售專業(yè)人士。這個(gè)過(guò)程充滿了挑戰(zhàn)，但也給予了我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。
自我總結(jié)心得體會(huì)篇八
緊張、充實(shí)而又愉快的黨校學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，一個(gè)半月以來(lái)，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了黨的基本理論、領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)與能力提升、依法行政與法治建設(shè)等多個(gè)專題。本站小編在此整理了20xx年黨校學(xué)習(xí)。
心得體會(huì)，供大家參閱，希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!
20xx年6月21日到6月25日,長(zhǎng)沙市局教育處在中共湖南省委黨校舉辦了第二期新任科長(zhǎng)(分局長(zhǎng))培訓(xùn)班，作為第二期的培訓(xùn)學(xué)員，回顧5天的學(xué)習(xí)，我感到雖然學(xué)習(xí)時(shí)間不長(zhǎng)，但收獲很大，幾天的學(xué)習(xí)課程緊湊、內(nèi)容豐富、方式新穎、引人深思。
要有膽識(shí)，戰(zhàn)勝自己，就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的敵人。
“空中斷橋”這個(gè)項(xiàng)目是個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，要求隊(duì)員們?cè)?米高處凌空跨越。雖然只是一米多的跨度，當(dāng)你戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站在“空中斷橋”上，四周空空蕩蕩無(wú)依無(wú)靠的時(shí)候，腦子里很可能是一團(tuán)亂麻，“勇氣”、“毅力”、“能力”、“心理承受力”等紛紛跳了出來(lái)，成為跨越“斷橋”的攔路虎，不少平時(shí)在工作中雷厲風(fēng)行，做事干練的人此時(shí)都猶豫了。有些事情，看起來(lái)容易，做起來(lái)卻很難。但只要勇敢跨出第一步，超越只是一步之遙。這也告訴我們要有膽識(shí)，沒(méi)有膽就沒(méi)有識(shí)，更沒(méi)有成功。膽越大，識(shí)越廣，先有膽，才有識(shí)。膽，就是勇氣，就是魄力，敢想，敢說(shuō)，敢做，敢當(dāng);識(shí)，就是見(jiàn)識(shí)，主見(jiàn)，思路?！皯驯С４嬉?jiàn)識(shí)在，管它東西南北風(fēng)”。在特定的環(huán)境中，我們必須要有膽識(shí)，努力戰(zhàn)勝自己。人生最可怕的敵人就是自己，如果能夠戰(zhàn)勝自己，就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的敵人。在我們的實(shí)際工作中，當(dāng)我們面臨艱巨的任務(wù)或遇到困難時(shí)，只要我們堅(jiān)定信心，積極努力，敢于行動(dòng)，就可以戰(zhàn)勝一切困難，就可以完成別人認(rèn)為難以完成的任務(wù)，也才能大浪滔天依然穩(wěn)坐釣魚(yú)船，地動(dòng)山搖處驚不亂，從容不迫地推開(kāi)虛掩著的成功之門(mén)。
相信他人就是相信自己。
“背摔”讓我們真正體味到什么是同舟共濟(jì)、相互信任。一個(gè)人站在1.4米高臺(tái)的邊緣，如果你相信自己的團(tuán)隊(duì)，那你就背對(duì)大家平躺著摔下來(lái)。這項(xiàng)活動(dòng)看上去似乎很平常，其實(shí)它驗(yàn)證了人與人之間心靈的交流及可信度?！靶湃巍迸c“被信任”都是源于生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累?！靶湃巍笔紫纫嘈抛约?，做什么事情都要充滿自信，做任何事情都要有責(zé)任心，這樣才會(huì)被信任。當(dāng)我們站在1.4米的高臺(tái)上,被捆上雙手,高喊著:“準(zhǔn)備好了嗎?”聽(tīng)到隊(duì)友“準(zhǔn)備好了”的高聲回應(yīng)時(shí),相信他們一定能把我們接住。有這些隊(duì)友做后盾，心里就踏實(shí)了許多，大家都成功地完成了背摔。工作中我們相信自己，信任團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)成員，做事情成功的機(jī)會(huì)就會(huì)增大。而更多的成功又會(huì)使我們對(duì)團(tuán)隊(duì)更加信任?？傊痪湓挘鹤约旱哪芰κ怯邢薜?，而大家的能力卻是無(wú)限的，相信他人就是相信自己。
沒(méi)有完美的個(gè)體，只有完美的集體。
等身高的電網(wǎng)上有很多不規(guī)則的洞，我們的任務(wù)是從其中的一個(gè)個(gè)洞中鉆過(guò)去，而這洞并不足夠地大，當(dāng)然我們是不能觸及電網(wǎng)的。如果是一個(gè)人簡(jiǎn)直是不可能的事，而對(duì)于團(tuán)隊(duì)就能轉(zhuǎn)化為可能。“過(guò)沼澤”訓(xùn)練也是對(duì)我們團(tuán)隊(duì)意志的考驗(yàn)，三個(gè)油罐桶，兩塊木板，要把十幾個(gè)人運(yùn)過(guò)一片沼澤地，在全體隊(duì)員的密切配合下，眾志成城，三個(gè)隊(duì)全部成功地走出了沼澤地。現(xiàn)實(shí)當(dāng)中我們經(jīng)常要帶領(lǐng)我們的團(tuán)隊(duì)“鉆電網(wǎng)”、“過(guò)沼澤”，在信息不充分的條件下，能否在最短的時(shí)間里，既集思廣益，群策群力，又充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，果敢善斷，快速形成有效決策并加以實(shí)施，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)成敗的關(guān)鍵。這兩個(gè)項(xiàng)目給我很大的啟發(fā)：沒(méi)有完美的個(gè)體，只有完美的集體。只要大家團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力、迎難而上，就一定能克服一切困難。
這次拓展訓(xùn)練，使大家的心理素質(zhì)和體能得到了鍛煉，個(gè)人潛能得到了充分發(fā)揮，團(tuán)隊(duì)精神得到了進(jìn)一步增強(qiáng)，管理理念得到了進(jìn)一步升華。當(dāng)然，這次學(xué)到的東西還遠(yuǎn)不止這些，交到了新的朋友，積累了人脈關(guān)系等等都是這次培訓(xùn)的收獲。學(xué)習(xí)這個(gè)過(guò)程我已經(jīng)完成，接下來(lái)就是如何更好的回到崗位結(jié)合工作實(shí)際學(xué)以致用，我相信我也一樣能做好。
今后，不斷的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)泰羅的科學(xué)管理理論，馬克斯·韋伯的行政組織理論，梅奧的人際關(guān)系學(xué)說(shuō);不斷的克服，克服懦弱，克服恐懼，克服自身的缺點(diǎn);不斷的提高，提高自身的素質(zhì)，提高自身的業(yè)務(wù)水平，提高自身的領(lǐng)導(dǎo)能力。我相信我一定能堅(jiān)持下去，帶領(lǐng)自己的科室做出成績(jī);我更相信這次學(xué)習(xí)不單給我留下了美好的回憶，使我在成為優(yōu)秀管理者的道路上邁了一大步，甚至將會(huì)影響我的一生。
一直以來(lái)，或許是大學(xué)入學(xué)以來(lái)，我沒(méi)有想過(guò)參加黨課學(xué)習(xí)，不知道為什么，生活在自己思想中的我，自由自在地生活，沒(méi)有想過(guò)可以參加黨課學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日入黨，但是經(jīng)過(guò)學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)他們的論速才發(fā)現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨的魅力如此巨大，也讓我有了巨大的熱情積極完善自己，入黨的那種心情是我都無(wú)法用言語(yǔ)形容的。在大二，自己真的能夠去參加黨課培訓(xùn)，我感到很光榮。在黨課的培訓(xùn)當(dāng)中，讓我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨有了比較全面系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)，了解了黨的光輝歷程，因此，對(duì)黨也有了更深的認(rèn)識(shí)。第一次參加黨課的學(xué)習(xí)，心情自然而然是不同的，說(shuō)不上是什么激動(dòng)吧，感覺(jué)應(yīng)該是一種榮幸的心態(tài)來(lái)學(xué)習(xí)和交流，頭一次看到在課堂上，大家都拿著資料在一起上課分享著課上老師精彩的演講，不，那不是演講，也許是一種從內(nèi)心中迸發(fā)出來(lái)的對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的真正心聲。在黨課學(xué)習(xí)之中，我以一種莫名的學(xué)習(xí)態(tài)度，按時(shí)上黨課培訓(xùn)，上課時(shí)認(rèn)認(rèn)真真地做好筆記，可以看得出這樣的課程學(xué)習(xí)中，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，來(lái)不得半點(diǎn)不認(rèn)真，自己在這樣的學(xué)習(xí)氛圍中也不知不覺(jué)地心里有了一種想法，希望自己可以成為一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員。學(xué)習(xí)了這次黨課培訓(xùn)，作為一個(gè)大二的學(xué)生，深切地感受到要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧--理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，努力提高自己的綜合素質(zhì)。在學(xué)習(xí)生活中起到一定的作用，樹(shù)立正確的馬克思主義的世界觀，人生觀和價(jià)值觀，不斷地在學(xué)習(xí)和生活中完善自我。這次黨課學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)也許是一次靈魂的洗禮，入黨不僅是一種光榮，更是應(yīng)有堅(jiān)定的信仰，坦率真誠(chéng)，而老師的那一次精彩的講課，更像是一座明亮的燈塔，不斷地指引我在入黨的道路上成長(zhǎng)，成熟。在此，讓我想到了上課時(shí)，老師說(shuō)的一句話：“一個(gè)合格的黨員，是一盞明燈，照亮自己也照亮別人”。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我明白了要做一名合格的共產(chǎn)黨員，首先要從思想上入黨，要明確自己的入黨動(dòng)機(jī)，不能隨波逐流，也不能濫竽充。在思想上，黨的意識(shí)要強(qiáng)。還要樹(shù)立無(wú)產(chǎn)階級(jí)世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的信念，不惜犧牲一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身，并在實(shí)際行動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)。在政治上，黨的信念要牢固。入黨動(dòng)機(jī)形成的背后有偉大的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀來(lái)支撐。只有確立獻(xiàn)身于共產(chǎn)主義事業(yè)，全心全意為人民服務(wù)的入黨動(dòng)機(jī)，才能在任何時(shí)候、任何場(chǎng)合經(jīng)受住黨組織的各種考驗(yàn)。自參加入黨培訓(xùn)學(xué)習(xí)，接受黨的教育以來(lái)，我系統(tǒng)地了解了黨的歷史、性質(zhì)、奮斗目標(biāo)、建黨宗旨、組織制度和組織原則等基本知識(shí)，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)水平有了更深一層的提高，更進(jìn)一步理解了黨的基本路線，政策的真正含義，在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面有了更加明確的方向和目標(biāo)，更加堅(jiān)信自己的學(xué)習(xí)最終目標(biāo)。
我一直以為，一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)他的人生價(jià)值，必須不斷付出努力，工作兢兢業(yè)業(yè)。作出的努力不能是盲目的，必須有正確的方向指引，爭(zhēng)取加入中國(guó)共產(chǎn)黨。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，明確了的人生方向，經(jīng)過(guò)大學(xué)一年多的學(xué)習(xí)，我更加堅(jiān)定這一信念。在工作方面：自從自己找到兼職以來(lái)我總是抱著對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度來(lái)完成我的工作任務(wù)，努力把工作做到最好，從中學(xué)習(xí)工作的經(jīng)驗(yàn)。我兼職的工作雖說(shuō)是一個(gè)非常平凡的銷(xiāo)售員，雖然做不出轟轟烈烈的一番大事業(yè)，但我始終堅(jiān)信，在平凡的工作崗位上也一樣能發(fā)光、發(fā)熱，關(guān)鍵就在于我們個(gè)人是否能夠堅(jiān)持信念，是否能夠保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。
工作不忘學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)方面：我從未放松自己的專業(yè)課程，以嚴(yán)格的學(xué)習(xí)態(tài)度要求自己，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)勉勵(lì)自己。在認(rèn)真學(xué)習(xí)本專業(yè)知識(shí)之余，積極參加實(shí)踐，做到理論聯(lián)系實(shí)際，利用業(yè)余時(shí)間去做一些自己想做的事情。到目前為止，不斷學(xué)習(xí)的主要目的是為了更加充實(shí)自己的業(yè)務(wù)理論知識(shí)，使自己不會(huì)在飛速發(fā)展的信息中落后，能夠在工作中發(fā)揮自己更大的潛能，不斷提高學(xué)業(yè)水平和工作質(zhì)量，更加順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求。
工作與學(xué)習(xí)固然重要，但要保證兩者能沿著正確的目標(biāo)和方向前進(jìn)，就必須不斷加強(qiáng)思想政治修養(yǎng)，進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，除自覺(jué)學(xué)習(xí)自己上課的知識(shí)外，今年還可以參加入黨培訓(xùn)，因此，我會(huì)上網(wǎng)閱讀有關(guān)黨建、黨史及黨員先進(jìn)事跡的書(shū)籍和報(bào)刊，查閱十六的準(zhǔn)備工作，學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”思想的理論知識(shí)，不斷加強(qiáng)對(duì)黨的路線，方針政策、根本宗旨的認(rèn)識(shí)和理解，通過(guò)不斷的加強(qiáng)思想政治修養(yǎng)，使我在工作和學(xué)習(xí)等各方面都有了更大的動(dòng)力，更加明確工作和學(xué)習(xí)目的，而不盲目;使我在改革開(kāi)放的浪潮中能分清好與壞，正與邪;自覺(jué)抵制了不良意識(shí)的侵害，從而樹(shù)立起正確的人生觀，價(jià)值觀。通過(guò)這次黨校培訓(xùn)，我深知，一名新時(shí)期的大學(xué)生，必須和黨中央保持高度一致，理論聯(lián)系實(shí)際。加強(qiáng)自身的思想修養(yǎng)，以促進(jìn)我們的全面發(fā)展為目標(biāo)。才能把自己培養(yǎng)成、中國(guó)特色的社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人。只有從思想上入黨才是真正意義的入黨，堅(jiān)定信念，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想。在工作、學(xué)習(xí)、生活中處處發(fā)揮模范帶頭作用。我知道，在新的歷史條件下，深入學(xué)習(xí)和自覺(jué)學(xué)習(xí)黨史，黨章和三個(gè)代表"的重要思想，對(duì)于鞏固我們黨的執(zhí)政地位，把建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)不斷推向前進(jìn)具有十分重要的現(xiàn)實(shí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)意義。歷史證明，只有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能肩負(fù)起民族的希望，才能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民把歷史推向前進(jìn)。沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó);沒(méi)有共產(chǎn)黨就不能發(fā)展中國(guó)。這是歷史的選擇，也是人民的選擇。作為一名積極要求進(jìn)步的青年大學(xué)生，我希望加入到這個(gè)光榮的組織中，將自己的個(gè)人價(jià)值同國(guó)家和人民的利益更好地統(tǒng)一結(jié)合起來(lái)。作為培訓(xùn)成員，要始終堅(jiān)定共產(chǎn)黨人的理想，始終抱著對(duì)人民的深厚感情，始終保持艱苦奮斗的作風(fēng)?？傊ㄟ^(guò)入黨培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步的系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的基本知識(shí)與理論，使我更進(jìn)一步的樹(shù)立了正確的入黨動(dòng)機(jī)。努力加強(qiáng)自身的文化素質(zhì)修養(yǎng)、樹(shù)立社會(huì)主義道德觀，不斷增強(qiáng)為社會(huì)服務(wù)為人民服務(wù)的水平和能力。要牢固樹(shù)立“做先進(jìn)文化的代表者、傳播者和實(shí)踐者”的思想觀念，努力使文化知識(shí)理論化、系統(tǒng)化，我們就必須明確樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，還要不斷提高自身的政治素質(zhì)修養(yǎng)和加強(qiáng)社會(huì)主義道德觀，勤奮刻苦讀書(shū)，掌握科學(xué)文化技術(shù)，牢牢把握中國(guó)先進(jìn)文化的發(fā)展趨勢(shì)和要求!
我，作為一名咸寧學(xué)院的學(xué)生，能參加黨校培訓(xùn)我感到自己非常的榮幸和自豪，同時(shí)這也激勵(lì)我在學(xué)習(xí)和生活嚴(yán)格要求自己，在實(shí)際學(xué)習(xí)過(guò)程中，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)最基本、最根本的問(wèn)題，想學(xué)習(xí)之所想，急學(xué)習(xí)之所急，做學(xué)習(xí)之所需，注重一點(diǎn)一滴的小事，又經(jīng)得起重大事件的考驗(yàn)，逐步提高自己的思想覺(jué)悟。改正自己身上的缺點(diǎn)和不足，向黨員同志看齊，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)。我相信通過(guò)自己的不懈努力與自我完善，一定能達(dá)到自己想要的結(jié)果，使自己能更好的走向黨，能夠加入黨。以上是我的入黨培訓(xùn)的心得體會(huì)，在工作、學(xué)習(xí)、思想等方面的匯報(bào)，為了以后能一如繼往地，再接再厲地做到更好，請(qǐng)黨組織能進(jìn)一步地考驗(yàn)我，批評(píng)我，幫助我。
通過(guò)黨校學(xué)習(xí)，我獲益良多，使我在思想上、行動(dòng)上和在端正入黨動(dòng)機(jī)上受了一次更加嚴(yán)格的洗禮，對(duì)黨也有了科學(xué)而理性的認(rèn)識(shí)。我深刻地體會(huì)到，作為入黨積極分子，不僅要在理論上、思想上有所提高，更應(yīng)該在行動(dòng)上有所體現(xiàn)。黨校學(xué)習(xí)注重效果，看重實(shí)際，提倡理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)風(fēng)，學(xué)以致用。要求學(xué)員們?cè)趯W(xué)習(xí)中提高自己，在實(shí)踐中鍛煉自己，努力做到“三個(gè)結(jié)合”。即結(jié)合思想實(shí)際，端正入黨動(dòng)機(jī)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念結(jié)合起來(lái);結(jié)合工作實(shí)際，把學(xué)習(xí)黨課理論與人民服務(wù)的宗旨結(jié)合起來(lái);結(jié)合黨性修養(yǎng)實(shí)際，把學(xué)習(xí)黨建理論知識(shí)與發(fā)揮先鋒模范作用結(jié)合起來(lái)。這樣使我更加堅(jiān)定地下決心以實(shí)際行動(dòng)向黨組織靠攏，做國(guó)家有用的人才。
我們大學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)向黨組織靠攏，要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。這個(gè)宗旨應(yīng)該而且必須是我們?nèi)朦h的最正確的動(dòng)機(jī)。通過(guò)黨課的學(xué)習(xí)為我們指明了對(duì)全心全意為人民服務(wù)的理解：1、只有全心全意為人民服務(wù)，才能代表人民群眾，才能有資格領(lǐng)導(dǎo)人民;2、黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命和建設(shè)的過(guò)程就是全心全意為人民服務(wù)的過(guò)程;3、全心全意為人民服務(wù)的宗旨，不單純是一個(gè)概念，同時(shí)也涵蓋了共產(chǎn)黨人的道德要求。對(duì)于我們大學(xué)生而言，我認(rèn)為全心全意為人民服務(wù)更加應(yīng)該體現(xiàn)在平常為學(xué)生的做實(shí)事，從身邊的小事坐起，深入到同學(xué)中去。并且在平常的學(xué)習(xí)、工作中要起到先鋒模范作用。要爭(zhēng)取一切機(jī)會(huì)服務(wù)于同學(xué)，對(duì)工作要有責(zé)任心、要有團(tuán)隊(duì)精神和服務(wù)意識(shí)。也只有這樣，我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)工作中才有了動(dòng)力，有了方向，不會(huì)向委屈低頭，對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)，也對(duì)自己負(fù)責(zé)。
我們大學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)向黨組織靠攏，必須要注意培養(yǎng)一個(gè)健全的人格。人生的道路是彎彎曲曲的，社會(huì)的環(huán)境變化萬(wàn)千。健全的人格是一個(gè)人從容應(yīng)對(duì)社會(huì)生活中各種困難和挑戰(zhàn)的基本保證。無(wú)論在工作中，還是在學(xué)習(xí)、生活中，如果沒(méi)健全的人格，遲早會(huì)在紛繁復(fù)雜、坎坷崎嶇的社會(huì)現(xiàn)實(shí)面前碰壁、摔跤。甚至一蹶不振。健全的人格尤為重要。因?yàn)槲覀儗?lái)走上工作崗位，需要教書(shū)育人。如果沒(méi)有嚴(yán)格律己，何以教育學(xué)生;沒(méi)有健全的人格，何以感染學(xué)生。健全的人格，應(yīng)是全面的，包括思想上進(jìn)、健康向上;作風(fēng)上嚴(yán)于律己、率先垂范。只有符合這種標(biāo)準(zhǔn)的教師才能規(guī)范學(xué)生，才能引導(dǎo)學(xué)生健康發(fā)展。尤其是現(xiàn)代的高中學(xué)生，接觸面廣、思想較活躍、可塑性極強(qiáng)，很容易受到教師及周?chē)沫h(huán)境的影響，教師的人格會(huì)在很大程度上影響著學(xué)生的人格發(fā)展，哪怕是教師的一點(diǎn)的不慎和偏見(jiàn)，都可能阻礙一個(gè)未來(lái)人才的產(chǎn)生。
我們大學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)向黨組織靠攏，還要注意勤奮學(xué)習(xí)。社會(huì)主義高校的任務(wù)，是培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展各領(lǐng)域所需要的高級(jí)專門(mén)人才，大學(xué)生畢業(yè)后必須成為所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域的中堅(jiān)骨干力量，以卓有成效的工作業(yè)績(jī)來(lái)為振興中華做貢獻(xiàn)。如果學(xué)業(yè)荒廢，或?qū)W藝不精，不能有效承擔(dān)黨和人民賦予的歷史使命，即使有為人民服務(wù)的心愿，也不可能成為一名合格的社會(huì)建設(shè)者，基本的人生責(zé)任都不能履行，全心全意為人民服務(wù)就只能是一句空話。學(xué)習(xí)是大學(xué)生的本職工作，學(xué)員要努力在專業(yè)學(xué)習(xí)中走在前面，一是要樹(shù)立牢固的專業(yè)思想，熱愛(ài)科學(xué)，“帶頭”刻苦學(xué)習(xí)，克服困難，盡最大努力取得優(yōu)良成績(jī)，圓滿完成學(xué)業(yè);二是要與同學(xué)互幫互學(xué)，在建設(shè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)中起“帶動(dòng)”作用，平時(shí)盡自己所能去關(guān)心在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，在學(xué)習(xí)上帶動(dòng)同學(xué)共同進(jìn)步;三是要在同學(xué)和老師之間起到橋梁和紐帶作用。及時(shí)向任課老師反映情況，反饋同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的問(wèn)題及意見(jiàn)，做好老師和同學(xué)之間的溝通工作。通過(guò)這次黨校培訓(xùn)，我認(rèn)為作為黨組織的發(fā)展對(duì)象，一名新時(shí)期的大學(xué)生，還應(yīng)該時(shí)時(shí)注意自己的黨性修養(yǎng)。要把理論學(xué)習(xí)放在重要的地位，自覺(jué)運(yùn)用先進(jìn)的理論武裝頭腦。要努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想;認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策;認(rèn)真學(xué)習(xí)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論和基礎(chǔ)知識(shí)。要通過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué)理論不斷校正自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，要帶頭堅(jiān)定共產(chǎn)主義的理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，把共產(chǎn)主義的理想情操、黨性原則和全心全意為人民服務(wù)的宗旨內(nèi)化成自己的信念和行動(dòng)，真正做到從思想上入黨。學(xué)員應(yīng)該牢記自己的責(zé)任，自覺(jué)遵守黨的章程，維護(hù)黨的威信，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，一言一行都要展現(xiàn)出優(yōu)秀品格和精神風(fēng)貌。
我深知按黨的要求，自己的差距還很大，有許多缺點(diǎn)和不足。在今后的工作和生活中，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做到，一、向“領(lǐng)導(dǎo)”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)務(wù)實(shí)創(chuàng)新，愛(ài)崗敬業(yè);二、向“同學(xué)”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)攻艱肯硬;三、向“媒體”學(xué)習(xí)，了解國(guó)家形勢(shì);四、向“書(shū)本”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化知識(shí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，同時(shí)也不能放松對(duì)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)實(shí)踐。只有這樣，才能在新形勢(shì)下更好地發(fā)揮先鋒模范作用，努力向黨員同志看齊，縮小同黨員同志的距離，爭(zhēng)取早日加入黨組織。
自我總結(jié)心得體會(huì)篇九
繼續(xù)教育就是在已有的知識(shí)上繼續(xù)接受新的更多的知識(shí)，在這期間都會(huì)有所收獲，把它寫(xiě)到。
那里去吧。下面是小編搜集整理的2019年繼續(xù)教育。
自我總結(jié)，歡迎閱讀。更多資訊請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注自我總結(jié)欄目!
為貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx)》和《關(guān)于加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作的意見(jiàn)》(國(guó)人部發(fā)〔20xx〕96號(hào))精神，不斷提高專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)水平、科學(xué)素質(zhì)和創(chuàng)新能力，我參加了20xx年度專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識(shí)更新培訓(xùn)。通過(guò)本次學(xué)習(xí)使我感到收獲頗豐，現(xiàn)從以下幾個(gè)方面與大家分享一下我的培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)：
1、對(duì)肩負(fù)的黨的教育事業(yè)更覺(jué)責(zé)任重大了。
培養(yǎng)什么樣的人，用什么方式培養(yǎng)人，是我們教育工作者肩負(fù)的使命，貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)社會(huì)主義的建設(shè)者和合格的接班人是我們義不容辭的責(zé)任。
2、觀察問(wèn)題的視角更全面、多方位了，具體講：看到了差距，找準(zhǔn)了目標(biāo)過(guò)去對(duì)一些問(wèn)題，只求了解，甚至是一知半解，不夠全面。系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，能使我冷靜的看待問(wèn)題，并有了相對(duì)更好的解決辦法，對(duì)存在的各方面的差距，也有了更加明確的努力方向。
3、對(duì)課程改革有了更新的認(rèn)識(shí)和理解。
作為一名普通的一線高職教師，我所教授的課程也在進(jìn)行著課程改革，在每天思考最多的是如何進(jìn)行課程改革，怎樣才能將課程教好，讓學(xué)生學(xué)好，使學(xué)生真正能夠掌握所需要的實(shí)踐技能和理論知識(shí)。
在進(jìn)行教學(xué)改革時(shí)首先要注意反“四風(fēng)”。這里所說(shuō)的“四風(fēng)”是，形式主義、盲目拿來(lái)主義、盲目躍進(jìn)之風(fēng)、盲目創(chuàng)新之風(fēng)。課程的改革不能是為了改革而改革，更不能是為了變化而變化，它應(yīng)該是切實(shí)為了學(xué)生的利益，為了讓學(xué)生能夠更好的學(xué)習(xí)知識(shí)、熟練技能而進(jìn)行的。改革也不是一蹴而就的，我們?cè)诟母飼r(shí)，不應(yīng)該存在一下就把所有內(nèi)容全部改好的心理，我們可以每個(gè)學(xué)期只改一門(mén)課程的一個(gè)或者二個(gè)點(diǎn)，然后總結(jié)、歸納，完成好了之后再繼續(xù)進(jìn)行新的任務(wù)，只要改革向著有利于學(xué)生的方向發(fā)展就可以了。改革不意味著過(guò)去的一切內(nèi)容都不好，也不意味著其他人的改革都好，這個(gè)主要看是不是適合自己的課程內(nèi)容，最合適的就是最好的。
其次，就是關(guān)注并了解學(xué)生。學(xué)生的愛(ài)好是什么，他們平時(shí)在做什么，如何讓他們平時(shí)也在學(xué)習(xí)?例如我們教材上提到的網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在已經(jīng)是學(xué)生生活中必不可少的內(nèi)容了，我們的教學(xué)也可以充分的利用網(wǎng)絡(luò)，例如在進(jìn)行課下作業(yè)的布置時(shí)，直接告訴學(xué)生去哪個(gè)網(wǎng)址去看一下視頻或相關(guān)材料，然后在課堂上進(jìn)行小組發(fā)言、討論，并且記錄成績(jī)，這樣一來(lái)學(xué)生課余的時(shí)間利用起來(lái)了，也避免了學(xué)生對(duì)于無(wú)休止的看書(shū)的乏味心理，同時(shí)由于競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的引入，也可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力等，這樣就可以使課堂變得生動(dòng)起來(lái)。
4、對(duì)繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷洗腦，接受新知識(shí)的愿望更加迫切了。
20xx年我參加中小學(xué)繼續(xù)教育培訓(xùn)，使我認(rèn)識(shí)到素質(zhì)教育的重要性，更需要高素質(zhì)的教師。作為教師就必須善于接受和消化新觀念、新知識(shí)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)?，F(xiàn)把幾個(gè)月學(xué)習(xí)的心得總結(jié)如下：
一、通過(guò)學(xué)習(xí)，使我重新認(rèn)識(shí)了自己的責(zé)任，樹(shù)立了科學(xué)的教育觀。教師的社會(huì)道德品質(zhì)也在一并的傳授給學(xué)生，或者由學(xué)生間接體會(huì)。因此教師不僅是知識(shí)的傳播者，他還要為培養(yǎng)下一代可塑型人材做出貢獻(xiàn)。應(yīng)給予他們同等的發(fā)揮創(chuàng)造的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)谖覀儎?chuàng)造的氣氛中健康成長(zhǎng)。
二、通過(guò)對(duì)繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，我首先是更新了觀念，對(duì)教師來(lái)說(shuō)，研究是學(xué)習(xí)、反思、成長(zhǎng)、發(fā)展的同義詞，與專業(yè)人員的研究具有質(zhì)的區(qū)別。通過(guò)學(xué)習(xí)，努力研究自己，其目的就是為了提高自己、發(fā)展自己、更新自己。教師是學(xué)生成長(zhǎng)的守護(hù)人。他將教師角色定位于學(xué)習(xí)者、研究者、實(shí)踐者。
三、更新教育觀念，一定要善于思考、勇于實(shí)踐，不斷反思提煉總結(jié)。通過(guò)繼續(xù)教育使我更新教育觀念，認(rèn)識(shí)到一個(gè)細(xì)節(jié)可能會(huì)影響一個(gè)孩子的一生。教師的品質(zhì)可以影響學(xué)生帶動(dòng)學(xué)生，教師高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人學(xué)生是具有極大可塑性的個(gè)體，是具有自立發(fā)展能力充滿創(chuàng)造力的生命體。
四、在教育中，教師要用自己的行動(dòng)去感染學(xué)生，要用自己的言語(yǔ)去打動(dòng)學(xué)生，把自己對(duì)人或事的真情實(shí)感流露出來(lái)，以此使師生間產(chǎn)生心靈的共鳴。除了更新自己的教育教學(xué)理念之外，我們還需要結(jié)合個(gè)人情況及教學(xué)環(huán)境和特色來(lái)很好的貫徹和應(yīng)用它們。在現(xiàn)實(shí)的教學(xué)中，我尊重學(xué)生人格，以平等態(tài)度對(duì)待學(xué)生。
我想我們雖然學(xué)到是理論，而最主要的是我們?nèi)绾螌⑦@些理論付諸欲實(shí)踐，也就是說(shuō)作為教師還是要將落實(shí)進(jìn)行到底。我認(rèn)為，好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。要做到這一點(diǎn)，就應(yīng)充分認(rèn)識(shí)教師工作的意義，從而深深地?zé)釔?ài)教育事業(yè)。最后，教師負(fù)著教書(shū)育人的重任，自然，教師的工作也是異常辛苦的。但是，當(dāng)我們走進(jìn)課堂，面對(duì)著一雙雙對(duì)知識(shí)的渴求的目光時(shí)，我們就要做到心無(wú)雜念，將一切煩惱與憂愁拋卻腦后，精神抖擻，全身心地投入到教學(xué)的課堂中去。我覺(jué)得學(xué)習(xí)不能是暫時(shí)的，也不能使強(qiáng)迫的，只有不間斷的進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，才能提高我們的授課水平。
教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。
通過(guò)本學(xué)期繼續(xù)教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，
安全教育使我在教育思想，教育理論及業(yè)務(wù)能力等方面受益頗多。我深切地認(rèn)識(shí)到為了更好的勝任新世紀(jì)的教育教學(xué)工作，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，必須不斷的全面提高自身素質(zhì)，而現(xiàn)代教育觀念的樹(shù)立，正是教師的立教之本，確立現(xiàn)代教育觀。
教師專業(yè)是動(dòng)態(tài)發(fā)展的、終身持續(xù)的過(guò)程，現(xiàn)代教學(xué)應(yīng)是建立在教師學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上的。必須在加強(qiáng)和發(fā)展教師教育，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的同時(shí)，加快教師專業(yè)化進(jìn)程，以適應(yīng)學(xué)習(xí)化社會(huì)、終身化學(xué)習(xí)的需要。由此通過(guò)對(duì)教師專業(yè)觀發(fā)展歷程的回顧，通過(guò)對(duì)教師專業(yè)能力的時(shí)代內(nèi)涵以及教師繼續(xù)教育課程改革原則的論證和闡述，探討教師繼續(xù)教育課程創(chuàng)新的機(jī)制，明確教師的專業(yè)成長(zhǎng)與教學(xué)的發(fā)展性是一種不斷演進(jìn)、不斷超越的創(chuàng)造發(fā)展歷程。
對(duì)教師來(lái)說(shuō)，研究是學(xué)習(xí)、反思、成長(zhǎng)、發(fā)展的同義詞，與專業(yè)人員的研究具有質(zhì)的區(qū)別。它是“以解決問(wèn)題為目標(biāo)的診斷性研究及實(shí)踐者對(duì)自身實(shí)踐情境和經(jīng)驗(yàn)所做的多視角、多層次的分析和反省。通過(guò)學(xué)習(xí)，從“過(guò)去的我”與“現(xiàn)在的我”的對(duì)話交流，是努力擺脫“已成的我”，為不斷獲得新生的過(guò)程。努力研究自己，其目的就是為了提高自己、發(fā)展自己、更新自己。教師是學(xué)生成長(zhǎng)的守護(hù)人。他將教師角色定位于學(xué)習(xí)者、研究者、實(shí)踐者。教師首先是學(xué)習(xí)者，不僅要善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向理論學(xué)習(xí)，而且要向?qū)W生學(xué)習(xí)。教師是研究者，帶領(lǐng)學(xué)生主動(dòng)積極參與科研課題的研究。教師是實(shí)踐者，實(shí)踐的內(nèi)涵是“變革”。
一個(gè)細(xì)節(jié)可能會(huì)影響一個(gè)孩子的一生。一個(gè)教師最可貴的品質(zhì)在于他能從日復(fù)一日的教學(xué)生涯中領(lǐng)悟和體會(huì)到教育的真諦，開(kāi)掘出散發(fā)著新鮮芳香、體現(xiàn)著高尚情操的教育細(xì)節(jié)。學(xué)生是具有極大可塑性的個(gè)體，是具有自立發(fā)展能力充滿創(chuàng)造力的生命體。概括地說(shuō)，教育的真諦在于啟發(fā)自覺(jué)，在于給心靈以向真、善、美方向發(fā)展的引力和空間。
1.通過(guò)師德的課程培訓(xùn)，使我認(rèn)識(shí)到，成為一名合格的教師容易，要想成為一名優(yōu)秀的教師，必須注重細(xì)節(jié)，充滿師愛(ài)，從細(xì)微處入手，充分了解、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡后，更加堅(jiān)定了我從事教育行業(yè)的信心和決心。
2.聽(tīng)取了我校及專家的新課改培訓(xùn)，樹(shù)立了課改意識(shí)，貫徹到了教學(xué)實(shí)踐中。我充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)前我國(guó)進(jìn)行新課程改革的迫切性和重要性。新課程改革，教師的觀念改變是關(guān)鍵，首先要改變?cè)械慕逃绞胶徒虒W(xué)模式，即改變以前“教師講授學(xué)生接受"教師指導(dǎo)學(xué)生參與”的全新的教學(xué)模式，倡導(dǎo)自主.合作.探究的學(xué)習(xí)方式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度。
3.學(xué)習(xí)了各種先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。使我深切感覺(jué)到，做為一名教師，不僅要有崇高的奉獻(xiàn)精神、高標(biāo)準(zhǔn)的師德，也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法。今后我繼續(xù)以新課程改革為契機(jī)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。
個(gè)人工作總結(jié)。
從規(guī)范入手有目的有計(jì)劃有步驟地進(jìn)行課程改革實(shí)驗(yàn)加強(qiáng)課堂教學(xué)改革研究提高自身教學(xué)業(yè)務(wù)水平。在教學(xué)中學(xué)習(xí)、反思。在反思中學(xué)習(xí)反思中進(jìn)步。只有通過(guò)不斷的反思才能使自己的教學(xué)水平、教學(xué)能力有所提高。
繼續(xù)教育為的是素質(zhì)教育，素質(zhì)教育離不開(kāi)繼續(xù)教育。在今后的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力。
自我總結(jié)心得體會(huì)篇十
銷(xiāo)售是一項(xiàng)需要深入思考和不斷提升的技能。在過(guò)去的一年里，我作為一名銷(xiāo)售人員，面對(duì)各種挑戰(zhàn)，經(jīng)歷了許多成功和失敗。通過(guò)總結(jié)和反思這些經(jīng)歷，我獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)銷(xiāo)售的理解和自我總結(jié)。
首先，成功的銷(xiāo)售取決于積極的心態(tài)。銷(xiāo)售是一門(mén)藝術(shù)，需要與客戶建立良好的關(guān)系。作為銷(xiāo)售人員，我們要以積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)各種困難和壓力。即使面對(duì)拒絕和失敗，我們也要努力保持自信和決心。只有積極的心態(tài)，我們才能更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，獲得更多的銷(xiāo)售機(jī)會(huì)。
其次，了解客戶需求是成功銷(xiāo)售的關(guān)鍵。每個(gè)客戶都有不同的需求和偏好，作為銷(xiāo)售人員，我們需要通過(guò)溝通和了解客戶，了解他們對(duì)產(chǎn)品的需求和期望。只有深入了解客戶的需求，我們才能提供符合他們期望的解決方案。在銷(xiāo)售過(guò)程中，客戶的滿意度和認(rèn)可是我們最終成功的關(guān)鍵。
第三，持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升是銷(xiāo)售人員必須具備的素質(zhì)。銷(xiāo)售行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，市場(chǎng)需求變化迅速。作為一名銷(xiāo)售人員，我們要不斷學(xué)習(xí)和掌握新的銷(xiāo)售技巧和知識(shí)。通過(guò)參加銷(xiāo)售培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我們可以增加自己的專業(yè)知識(shí)和技能，提高銷(xiāo)售能力。只有不斷提升自我，我們才能應(yīng)對(duì)市場(chǎng)的變化和更好地滿足客戶需求。
第四，良好的溝通能力是銷(xiāo)售人員必備的核心能力。銷(xiāo)售的實(shí)質(zhì)是通過(guò)溝通和交流與客戶建立聯(lián)系。我們要善于傾聽(tīng)客戶的需求和意見(jiàn)，用理性和專業(yè)的語(yǔ)言去回答客戶的問(wèn)題和疑慮。同時(shí)，我們要主動(dòng)地與客戶溝通，了解他們的反饋和建議，不斷完善自己的銷(xiāo)售技巧和服務(wù)質(zhì)量。只有通過(guò)良好的溝通，我們才能與客戶建立長(zhǎng)期、穩(wěn)定的合作關(guān)系。
最后，堅(jiān)持勤奮和毅力是銷(xiāo)售人員取得成功的重要因素。銷(xiāo)售是一個(gè)需要堅(jiān)持和努力的過(guò)程。我們要有耐心和恒心地與客戶溝通，主動(dòng)地尋找和創(chuàng)造銷(xiāo)售機(jī)會(huì)。面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，我們要有勇氣和毅力，不斷追求目標(biāo)，并努力超越自己。只有堅(jiān)持不懈地努力，我們才能獲得成功并實(shí)現(xiàn)自己的銷(xiāo)售目標(biāo)。
總之，通過(guò)這一年的銷(xiāo)售經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到積極的心態(tài)、了解客戶需求、持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升、優(yōu)秀的溝通能力以及堅(jiān)持勤奮和毅力是取得成功的關(guān)鍵要素。我將繼續(xù)努力提升自己，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，并不斷推動(dòng)銷(xiāo)售工作的發(fā)展。
自我總結(jié)心得體會(huì)篇十一
我們的黨校，更是一個(gè)在黨正確領(lǐng)導(dǎo)下的出色組織。特別是在當(dāng)今科技飛速發(fā)展的社會(huì)里，網(wǎng)絡(luò)成了人們不可缺少的一部分。我黨創(chuàng)建的華工黨校網(wǎng)站——求是園，更是向我們介紹黨校的工作狀況，當(dāng)今時(shí)事熱點(diǎn)，國(guó)際動(dòng)向及我們的黨政理論，使我們?cè)谛５拇髮W(xué)生，能更方便快捷地了解國(guó)家黨政的情況，從而在思想上，行動(dòng)上，積極響應(yīng)黨的號(hào)召，做到一個(gè)真正本著為人民，為大伙做實(shí)事的黨員和思想進(jìn)步分子。我們黨校的求是園，與進(jìn)代相結(jié)合，做到全面，突出。它本著創(chuàng)新的思維，走在時(shí)代前列。特別是近期的“黨校學(xué)習(xí)收獲”、“黨的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽”、“黨建征文”，都第一時(shí)間在求是園中讓我們同學(xué)了和認(rèn)識(shí)。黨校的求是園，更是我入黨學(xué)習(xí)的一位無(wú)名導(dǎo)師。
在求是園中，我了解到黨的性質(zhì)，宗旨，作風(fēng)等有關(guān)的基本東西，在我們黨校的學(xué)習(xí)過(guò)程中，更令我對(duì)我們黨有了更深入的認(rèn)識(shí)和了解，該如何去面對(duì)困難，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，該如何更好地去把握自己有限的青春時(shí)光去實(shí)現(xiàn)心中理想，以此知道自己身負(fù)的重任，同時(shí)也更堅(jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心。
我們的黨在九十三個(gè)春秋的成長(zhǎng)過(guò)程中，已形成了一整套的思想理論和領(lǐng)導(dǎo)體系。它是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表，是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的最終目標(biāo)，是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度。它來(lái)自于人民，植根于人民，服務(wù)于人民，把全心全意為人民謀利益作為建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。沒(méi)有黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，我們的民族事業(yè)難以復(fù)興，國(guó)家難以發(fā)展，人民的生活難以富裕起來(lái)。我們的黨，是一個(gè)優(yōu)秀的黨。
當(dāng)今的社會(huì)飛速發(fā)展，知識(shí)人才的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。作為年輕一代的大學(xué)生，我們應(yīng)知道黨現(xiàn)階段的任務(wù)，亦應(yīng)知道自己應(yīng)如何完成這一任務(wù)而使自己成為一名有用的新時(shí)代接班人。一個(gè)有時(shí)間觀念，一個(gè)有責(zé)任感，一個(gè)有遠(yuǎn)大理想的現(xiàn)代青年，才有能力完成黨交給我們的任務(wù)。而我，作為一名要求進(jìn)步的入黨積極分子，一名學(xué)生干部，更應(yīng)有較高的思想覺(jué)悟，有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和一顆為同學(xué)服務(wù)的心。許多時(shí)候，我身邊總是有著那么一些所謂的要求入黨的學(xué)生干部，為了學(xué)習(xí)而忘了自己的職責(zé)。在此，我必須承認(rèn)我們現(xiàn)階段的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，可如果沒(méi)有了一顆為同學(xué)們服務(wù)的心，又怎能得到我們同學(xué)的幫助和支持，而我們的班集體又怎能團(tuán)結(jié)起來(lái)。作為入黨積極分子，我想，如果一個(gè)思想覺(jué)悟不高的人，一個(gè)不愿意為社會(huì)、為大伙服務(wù)的人，學(xué)習(xí)再好，也無(wú)法真正成為社會(huì)主義建設(shè)所需要的人才。
而我們的黨，又怎會(huì)吸收這些所謂的“人才”呢?我們黨是馬克思列寧主義，毛澤東思想和鄧小平理論武裝起來(lái)的組織。作為即將走上復(fù)雜社會(huì)環(huán)境的大學(xué)生，面對(duì)如何處理個(gè)人與集體，單位與國(guó)家，自由與紀(jì)律，付出與索取等方面應(yīng)有自己的立場(chǎng)和觀點(diǎn)。在我們學(xué)校的公交車(chē)上，每天坐車(chē)進(jìn)授課的老教師，總會(huì)被我們這些年輕力壯的大學(xué)生們擠得喘不過(guò)氣，別說(shuō)可以得到讓位的“待遇”。這時(shí)候我們那些所謂思想進(jìn)步，要求入黨的積極分子到哪去了?其實(shí)這是一件很小的事情，可那些天天嚷著入黨的同學(xué)，卻忘記了所有的一切都應(yīng)從小事做起，從身邊事做起的基本常識(shí)。這樣的同學(xué)又怎能肩負(fù)起重任呢?大學(xué)生活是短暫的，我們的青春是有限的，我們應(yīng)該好好把握現(xiàn)在的寶貴時(shí)光，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，確立遠(yuǎn)大的理想，學(xué)好共產(chǎn)主義理論，樹(shù)立良好的人生觀，世界觀和價(jià)值觀，在社會(huì)實(shí)踐中提高自己，在為人民服務(wù)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，從而為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想而努力奮斗。
如果有人問(wèn)我為什么要加入共產(chǎn)黨，我可以告訴他：“為了我的理想，為了實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，為了我們美好的共產(chǎn)主義事業(yè)?！边@段時(shí)間在黨校的學(xué)習(xí)，已把我由過(guò)去無(wú)知，目標(biāo)不明確轉(zhuǎn)變成一位充滿自信心，明白了自己為了什么而學(xué)的學(xué)生。因?yàn)槲抑雷约旱牟蛔悖雷约旱膬r(jià)值，知道自己身負(fù)的責(zé)任，從而更堅(jiān)定我要求加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心。這次黨校學(xué)習(xí)，確實(shí)令我受益匪淺!
