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消防隊(duì)伍安全管理規(guī)定個(gè)人研討發(fā)言篇一

（一）政治思想方面存在的問題：政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，沒有深刻的體會(huì)到黨和國家政策的內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，在思想上、行動(dòng)上、政治上能夠與黨中央的決定決議保持一致，但有時(shí)存在麻痹思想和事不關(guān)己的意識(shí)，對(duì)于一些與工作無直接關(guān)系的時(shí)事政治關(guān)注度不高，對(duì)當(dāng)今的政治形式了解不夠深入，不重視政治理論的學(xué)習(xí)意識(shí)淡化，缺乏創(chuàng)新意識(shí)。

（二）能力方面存在的問題：輕視業(yè)務(wù)知識(shí)的全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)，沒有完全做到理論與實(shí)際相結(jié)合，特別是對(duì)新的工作沒有以最快的速度進(jìn)入角色加實(shí)現(xiàn)新工作的有力展開。

(三)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面存在的問題：自學(xué)意識(shí)不夠強(qiáng)，沒有擠時(shí)間學(xué)習(xí)的意識(shí)，沒有時(shí)間的緊迫感，不善于用“鉆”勁和“擠”勁，在工作中存在不愿啃硬骨頭，遇困難繞著走的情況，不能主動(dòng)出擊，主動(dòng)想辦法加以解決。

(四)工作作風(fēng)方面存在的問題：一是執(zhí)行力不夠強(qiáng)。工作頭緒多了存在不求實(shí)、不務(wù)實(shí)、不落實(shí)現(xiàn)象，缺乏“釘釘子”精神。二是求真務(wù)實(shí)意識(shí)不強(qiáng)。滿足于日常工作任務(wù)完成，對(duì)工作中的新情況、新問題，缺乏透徹的分析研究，對(duì)工作中提出的問題缺乏有效的解決辦法，工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性不足。

以上的問題的存在雖然有一定的客觀原因,但主要是主觀原因造成的問題出在表面上,根子生在思想上,從更深層次上分析起來主要有以下幾點(diǎn):一是沒有充分認(rèn)識(shí)到政治理論的重要性,更沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在心中重要位置，放松理論學(xué)習(xí)和思想改造。在理論學(xué)習(xí)上不能掌握科學(xué)理論的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)體系，并沒有達(dá)到學(xué)習(xí)的應(yīng)有的目的。二是對(duì)學(xué)習(xí)沒有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)自我要求有所放松忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。三對(duì)工作的主動(dòng)性認(rèn)識(shí)不夠，有的工作放松了工作的要求，自己不去主動(dòng)在工作中發(fā)現(xiàn)問題，有種依賴別人的思想，這種無形中降低了工作標(biāo)準(zhǔn)和工作要求沒有很好地發(fā)揮自身作用。

在今后的工作中，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，進(jìn)一步堅(jiān)定科學(xué)發(fā)展、全面發(fā)展。以十九大精神為指引，在工作和學(xué)習(xí)中不忘學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)刻刻認(rèn)識(shí)到只有在不斷的學(xué)習(xí)中，才能充分認(rèn)識(shí)到自己的不足和自己的缺點(diǎn)，從而能彌補(bǔ)自己的不足。在學(xué)習(xí)中把理論知識(shí)與實(shí)踐中結(jié)合起來，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的所學(xué)的知識(shí)，注重學(xué)習(xí)的靈活性。嚴(yán)格按照黨章要求自己，嚴(yán)格按照紀(jì)律辦事，要認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)法律法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)部門規(guī)章制度真正做到踏踏實(shí)實(shí)做事。

總之我將通過這次自我剖析，認(rèn)真整改自身存在的問題和不足，力爭使自己在思想作風(fēng)工作等方面都有明顯的進(jìn)步，從而在以后的工作和學(xué)習(xí)中能夠更好辦事，辦好事。

消防隊(duì)伍安全管理規(guī)定個(gè)人研討發(fā)言篇二

為了貫徹落實(shí)xx省公安隊(duì)伍教育整治電視電話會(huì)議精神和總隊(duì)的有關(guān)要求，根據(jù)《xx消防支隊(duì)“三個(gè)專項(xiàng)整頓”實(shí)施方案》的要求，按照支隊(duì)統(tǒng)一部署開展了這次作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)。通過近期的學(xué)習(xí)教育和“六查六看”的查擺剖析，我從思想、作風(fēng)、紀(jì)律、工作各個(gè)方面認(rèn)真反思，深刻檢討，發(fā)現(xiàn)自身存在許多不足之處，現(xiàn)剖析如下：

(一)政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。表現(xiàn)在：對(duì)黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。不善于運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，未透過現(xiàn)象看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。

(二)工作中缺乏頑強(qiáng)拼搏精神，專業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)沒有進(jìn)一步提高。主要表現(xiàn)在：一是工作按部就班憑經(jīng)驗(yàn)辦事的“經(jīng)驗(yàn)主義”;二是滿足現(xiàn)狀，認(rèn)為各項(xiàng)工作都搞得不錯(cuò)，自己可以松一口氣了，可以躺在功勞薄上休息了，缺乏再接再厲、持之以恒的精神;三是正確運(yùn)用科學(xué)理論，探索新時(shí)期政治工作的新路子，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平方面下功夫不夠。

(三)工作缺乏拿起批評(píng)和自我批評(píng)開展積極健康思想斗爭的勇氣。主要表現(xiàn)在：一是對(duì)批評(píng)和自我批評(píng)的深刻含義作用認(rèn)識(shí)不足，沒有看到這一有力武器的效應(yīng);二是“怕”字當(dāng)頭，怕講不準(zhǔn)，怕傷和氣。以至于班子成員之間、同志之間“一團(tuán)和氣”，積極健康的思想斗爭開展不起來。

(四)工作開展的深入程度不夠，在總結(jié)提高的能力上有待加強(qiáng)。在實(shí)際工作中，自己有明顯的“忙于事務(wù)，被動(dòng)應(yīng)付工作”的痕跡，創(chuàng)一流業(yè)績、建一流大隊(duì)的持之以恒的后續(xù)力量不足，只求工作任務(wù)的完成，不去認(rèn)真思考，認(rèn)真總結(jié)，從而沒能很好的在經(jīng)驗(yàn)中提高自己。

(一)對(duì)政治學(xué)習(xí)“走過場”。停于形式，敷衍了事，在政治學(xué)習(xí)時(shí)存在應(yīng)付心理，沒有把參加政治學(xué)習(xí)和主動(dòng)接受思想教育作為一名黨員干部的必修課來認(rèn)真對(duì)待。因此，在看問題、想辦法上政治敏銳性不強(qiáng)，前瞻性不夠，只是立足目前，不能放眼未來。在大是大非面前還尚能正確把握，但在小節(jié)方面就得過且過，不能從嚴(yán)要求自己。平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識(shí)其思想的精髓，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。

(三)業(yè)務(wù)水平不高，缺乏敬業(yè)精神。一方面，自認(rèn)為是專業(yè)學(xué)校畢業(yè)，消防業(yè)務(wù)知識(shí)踏實(shí)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累豐富，不去鉆研;另一方面，缺乏敬業(yè)精神，在實(shí)際工作中常常得過且過，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對(duì)業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性。

(四)工作方法簡單。只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問題不作深層次的分析，思考不深刻。

(五)事業(yè)心責(zé)任感減退，自身要求不夠嚴(yán)格。跟前幾年相比，自己在近期的工作上的確有放松的跡象，主要是因?yàn)樵谶@段時(shí)間里，接手大隊(duì)所有事項(xiàng)，大部分時(shí)間忙于工作的交接上，沒有真正沉下心來進(jìn)行部隊(duì)正規(guī)化的管理和自身業(yè)務(wù)知識(shí)的加深上，同時(shí)心里也有一些“等、靠、慢”的情緒，所以放松了對(duì)部隊(duì)的要求，只顧得個(gè)大局。

1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和黨性培養(yǎng)，不斷用馬克思、列寧、毛澤東理論改造自己的世界觀、人生觀;不斷加強(qiáng)共產(chǎn)主義道德修養(yǎng)，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)。

2、再修條令條例和規(guī)章制度課，切實(shí)從思想深處摒棄一切不利于工作、不利于部隊(duì)管理的錯(cuò)誤想法，確立立警為公、執(zhí)法為民的思想，確立求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干的思想，確立依法治警、從嚴(yán)治警的思想，進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，做一名真正合格的基層干部。

3、在工作方面求真務(wù)實(shí)，真正沉下心來抓好部隊(duì)管理，勇于吃苦，勇于奉獻(xiàn)，不等不靠，增強(qiáng)事業(yè)心責(zé)任感，加強(qiáng)自身表率作用，努力把大隊(duì)建成管理嚴(yán)格、作風(fēng)優(yōu)良、軍事過硬的先進(jìn)大隊(duì)。

4、加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。目前對(duì)我而言，最大的問題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，只有狠下決心，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想。

4、勤請(qǐng)示，多匯報(bào)，當(dāng)好大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，將部隊(duì)全面建設(shè)帶上一個(gè)新臺(tái)階。

以上就是我在這次作風(fēng)紀(jì)律教育整頓中的剖析心得和對(duì)今后工作的打算，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。

消防隊(duì)伍安全管理規(guī)定個(gè)人研討發(fā)言篇三

根據(jù)市委組織部通知要求和局黨組的具體安排，會(huì)前，__黨支部就此次組織生活會(huì)充分征求了意見建議，班子成員嚴(yán)肅開展談心談話，從嚴(yán)從實(shí)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，通過談心談話、座談了解、意見征求、班子成員自我剖析等方式，圍繞政治功能強(qiáng)不強(qiáng)、“四個(gè)意識(shí)”牢不牢、“四個(gè)自信”有沒有、工作作風(fēng)實(shí)不實(shí)、發(fā)揮作用好不好、自我要求嚴(yán)不嚴(yán)深刻查找了存在的問題和不足，時(shí)刻剖析問題產(chǎn)生的原因，深挖癥結(jié)根源，明確了今后努力努力方向和措施。下面，我代表支委班子報(bào)告對(duì)照檢查情況。

(一)在政治功能方面：習(xí)近平指出，講政治既看態(tài)度，更靠能力。去年以來，支部圍繞“兩學(xué)一做”突出改造思想、改進(jìn)工作、改轉(zhuǎn)作風(fēng)、改正問題，帶頭落實(shí)“學(xué)黨史、讀黨章、過當(dāng)日、上黨課、交黨費(fèi)”活動(dòng)，可以講，黨組織教育、管理、培養(yǎng)和監(jiān)督黨員的熔爐作用發(fā)揮是好的。但也存在“三重三輕”的問題，重形式輕內(nèi)容，制度落實(shí)嚴(yán)肅性不夠，有的看似落實(shí)了但質(zhì)量不高;重人情輕黨性，組織功能戰(zhàn)斗性不夠，批評(píng)與自我批評(píng)力度弱化，“古田味”“整風(fēng)味”不濃;重獎(jiǎng)優(yōu)輕罰劣，黨員作用先進(jìn)性不夠，評(píng)先進(jìn)、樹典型抓得多，硬起手腕糾治問題少，導(dǎo)致個(gè)別黨員空有身份、形象不端。

(二)在“四個(gè)意識(shí)”方面：班子成員普遍感到，自己能夠成長為一名黨員干部，每一步都離不開黨的培養(yǎng)、組織的培養(yǎng)，特別是見證了以來，以__同志為__的黨中央，帶領(lǐng)開創(chuàng)了黨和國家建設(shè)發(fā)展的新局面，更加堅(jiān)定了對(duì)黨的信賴，堅(jiān)定了對(duì)習(xí)近平的擁護(hù)愛戴，堅(jiān)決聽從習(xí)近平和黨中央指揮，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行上級(jí)黨組織的各項(xiàng)決策部署。但對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)更高的要求，也還存在工作落實(shí)的針對(duì)性實(shí)效性不高的問題，特別是在落實(shí)中遇到困難時(shí)，積極主動(dòng)協(xié)調(diào)做得還不夠，有時(shí)過多考慮本科室的實(shí)際情況，強(qiáng)調(diào)客觀調(diào)研，政治執(zhí)行力還有差距。

(三)在“四個(gè)自信”方面：都能夠自覺用_____中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，問題主要是學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性深入性還不夠，雖然都制定了個(gè)人自學(xué)計(jì)劃，但有時(shí)受工作矛盾的沖突，學(xué)習(xí)上缺乏深度思考，零打碎敲多、系統(tǒng)學(xué)習(xí)少，浮在面上多、深入研究少，被動(dòng)接受多、主動(dòng)獲取少;對(duì)一些新指示新要求的學(xué)習(xí)比較及時(shí)，但全縱深學(xué)習(xí)、全方位理解還不夠;在學(xué)習(xí)上有時(shí)還存有任務(wù)觀念、實(shí)用主義，對(duì)上級(jí)強(qiáng)調(diào)多、要求嚴(yán)的內(nèi)容抓得比較緊，還有突擊式、被動(dòng)式學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。

(四)在工作作風(fēng)方面：支委班子能夠認(rèn)真踐行黨的群眾路線和“三嚴(yán)三實(shí)”要求，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)的優(yōu)良作風(fēng)。但也還存在兩個(gè)方面問題，一是沒有落細(xì)落小的問題。有時(shí)抓工作滿足于安排了、部署了、強(qiáng)調(diào)了，沒能很好地關(guān)注全程、關(guān)注細(xì)節(jié)。比如，文山會(huì)海問題一直喊一直抓，卻總是尾大不掉，紅頭文件少了，便簽類材料、電話類通知仍有反復(fù);有些制度規(guī)定在末端落實(shí)方面做得不夠好，存在打折扣、搞變通現(xiàn)象。二是缺乏常態(tài)推進(jìn)的問題。對(duì)去年“__專項(xiàng)清理整治”中存在的問題，雖然都對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)逐個(gè)過了篩子，但在加強(qiáng)經(jīng)常性檢查、完善規(guī)范性制度措施上還有不足，有的問題轉(zhuǎn)入常態(tài)化整改階段便出現(xiàn)成效打折扣的現(xiàn)象，存在“一陣風(fēng)”的傾向。

(五)在作用發(fā)揮方面：一是主體責(zé)任落實(shí)不夠。我們支部作為單位黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任部門，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨落地生根的力度還不夠大，對(duì)黨員教育從集中性向經(jīng)常性延伸的銜接還不夠緊密,對(duì)各級(jí)黨組織落實(shí)“三會(huì)一課”制度指導(dǎo)監(jiān)督不夠，不嚴(yán)肅、不認(rèn)真、不經(jīng)常的問題沒有得到很好解決，把中心任務(wù)與黨的建設(shè)割裂開，存在黨建責(zé)任“部門化”“政工化”的傾向。二是精品意識(shí)樹立不夠。聚焦推進(jìn)__轉(zhuǎn)型抬高建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)有差距，對(duì)照“___要有氣象，更要有新樣子”要求，趕考意識(shí)、創(chuàng)業(yè)意識(shí)、打贏意識(shí)、品牌意識(shí)樹得還不夠牢，比如脫貧攻堅(jiān)工作，定點(diǎn)幫扶的__村還沒有摘帽;干伍建設(shè)方面，結(jié)構(gòu)老化的問題還沒有很好解決。

(六)在自我要求方面：支部班子高度重視自身建設(shè)，能夠嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定和省_條、市_條，自覺落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求，不斷提高支部班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。但需要高度關(guān)注的問題也不少，有的同志認(rèn)為依法辦事束縛手腳、程序太多、效率太低，總認(rèn)為只要是為了工作違反法規(guī)制度也沒什么，導(dǎo)致制度落實(shí)上打了折扣;有的同志在大的原則性問題上始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，但對(duì)小事小節(jié)管控還不夠，比如工作中的紙張浪費(fèi)、遲到早退等現(xiàn)象還沒有完全杜絕。

(一)跟緊跟上的能力素質(zhì)不足。學(xué)習(xí)理解和準(zhǔn)確把握_____中國特色社會(huì)主義思想的意識(shí)和能力還不強(qiáng)，思想認(rèn)識(shí)提高慢，思考謀劃思路窄，工作落實(shí)辦法少，“跟得上”的標(biāo)準(zhǔn)不高，“走前列”的能力不夠，思想上動(dòng)力雖足，但工作上成效不夠。

(二)革弊鼎新的思想觀念不牢。部分問題一直在抓、一直在改，但收效不明顯，歸根結(jié)底是思想觀念沒有完全轉(zhuǎn)變，實(shí)際工作中問題意識(shí)樹得不牢，很多時(shí)候還缺少猛藥去疴的決心和刮骨療毒的勇氣,缺少積極主動(dòng)矛盾、化解難題的思路和方法。

(三)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男判臎Q心不強(qiáng)。工作中求穩(wěn)怕難的思想一定程度存在，缺乏“功成不必在我”的精神境界和“功成必須有我”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，在全局思維、系統(tǒng)思維上還有欠缺，籌劃工作、落實(shí)工作沒有真正從落實(shí)效果出發(fā)。

(四)從嚴(yán)治黨責(zé)任擔(dān)當(dāng)還有欠缺。抓落實(shí)、抓督促、抓檢查力度小方法少，缺少追查倒逼的硬手段，制度沒有真正“鐵起來”“硬起來”，致使黨組織功能弱化，少數(shù)黨員意識(shí)有所缺失，沒有體現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)的原則性戰(zhàn)斗性。

下一步，我們將把嚴(yán)實(shí)要求貫徹到各項(xiàng)工作當(dāng)中去，不斷強(qiáng)化“四種意識(shí)”，以“跟得上、走前列”的政治自覺正確對(duì)待問題，以求創(chuàng)新、謀發(fā)展的使命自覺奮力問題，以班子自身的全面過硬帶動(dòng)全面發(fā)展再上一個(gè)新臺(tái)階。

(一)注重深化理論武裝，確保時(shí)刻看齊追隨。始終把加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)作為提高班子自身建設(shè)水平的重要途徑緊抓不放，圍繞“不忘初心、牢記使命”主題教育，原原本本抓好精神尤其是_____中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)，不斷深化對(duì)習(xí)近平重大戰(zhàn)略思想、重要理論觀點(diǎn)的理解領(lǐng)悟。扎實(shí)開展“___、新要求、新使命”大討論，切實(shí)把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為高舉旗幟、聽黨指揮的堅(jiān)定信仰，轉(zhuǎn)化為統(tǒng)籌謀劃、開展工作的思路辦法，轉(zhuǎn)化為解決問題、推動(dòng)發(fā)展的實(shí)際舉措。搞好經(jīng)常性警示教育，引導(dǎo)全體黨員自覺抵制不正之風(fēng)，筑牢思想防線。緊盯單位發(fā)展目標(biāo)，著眼解決現(xiàn)實(shí)問題促進(jìn)學(xué)習(xí)成果向末端落實(shí)、向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化。

(二)注重主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，全力推進(jìn)任務(wù)完成。真正從工作成效出發(fā)，聚焦工作全局，把各項(xiàng)工作的落腳點(diǎn)放在促進(jìn)任務(wù)完成、推動(dòng)單位建設(shè)、助力干部成長上。堅(jiān)持問題導(dǎo)向，著力解決制約年度__改革任務(wù)完成的各類問題，逐條逐項(xiàng)建立臺(tái)賬，拿出管用舉措，持續(xù)推動(dòng)整改。著眼增強(qiáng)黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，按照“一年創(chuàng)建達(dá)標(biāo)、兩年完善鞏固、三年全面上臺(tái)階”的目標(biāo)，重點(diǎn)在推進(jìn)黨員教育管理、發(fā)揮服務(wù)作用、工作運(yùn)行機(jī)制等方面下功夫。牢牢扭住改革、發(fā)展、穩(wěn)定抓黨建工作，著力打牢單位發(fā)展的思想基礎(chǔ)和組織基礎(chǔ)。

(三)注重從嚴(yán)制度落實(shí)，不斷提高黨建質(zhì)效。扎實(shí)組織專題教育。以“高質(zhì)量穩(wěn)定思想，高標(biāo)準(zhǔn)盡好職責(zé)”為主題，每年組織進(jìn)行一次集中教育;每半年圍繞黨員思想作風(fēng)、履職盡責(zé)等，采取黨員大會(huì)的形式進(jìn)行集中講評(píng)。認(rèn)真落實(shí)黨日制度。深入開展“讀黨史、學(xué)黨章、上黨課、過黨日、交黨費(fèi)”活動(dòng)，從嚴(yán)落實(shí)“三會(huì)一課”、民主評(píng)議黨員、組織生活會(huì)等制度，強(qiáng)化大家“第一身份是黨員、根本依靠是組織”的觀念。注重抓好典型引導(dǎo)。以“雙星雙評(píng)”活動(dòng)為牽引，積極開展“模范黨員”“示范黨支部”和“科室工作品牌”，努力營造比學(xué)趕幫超的濃厚氛圍。

(四)注重狠抓正風(fēng)肅紀(jì)，營造清風(fēng)正氣氛圍。自覺把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，從嚴(yán)抓好來人接待、物資采購等規(guī)章制度的貫徹落實(shí)，形成用制度管權(quán)、按制度辦事、靠制度管人的生動(dòng)局面。履行好從嚴(yán)治黨“主體責(zé)任”，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，嚴(yán)格請(qǐng)示報(bào)告，公平公正、公開透明處理群眾切身利益問題，保持整風(fēng)整改的高壓態(tài)勢(shì)。結(jié)合“兩學(xué)一做”教育制度化常態(tài)化，督促班子成員貫徹落實(shí)承諾踐諾事項(xiàng)，給全體黨員作好表率、當(dāng)好樣板。持續(xù)推動(dòng)深入基層、黨性錘煉活動(dòng)，開展調(diào)查研究，把群眾的期盼和現(xiàn)實(shí)困難查實(shí)摸準(zhǔn)，增強(qiáng)工作指導(dǎo)的科學(xué)性、針對(duì)性。

消防隊(duì)伍安全管理規(guī)定個(gè)人研討發(fā)言篇四

通過一年的學(xué)習(xí)與工作，我對(duì)自身存在的問題和不足有了更深的了解，對(duì)學(xué)校黨建工作的認(rèn)識(shí)也有了進(jìn)一步的提高。下面，我結(jié)合自己的思想狀況、工作實(shí)際進(jìn)行自我反思和批評(píng)：

1、學(xué)習(xí)理論知識(shí)的意識(shí)不夠強(qiáng)，理解還比較膚淺。作為一名學(xué)校支部書記，思想上還存在著一些被動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，認(rèn)為只要腳踏實(shí)地的完成好上級(jí)交辦的任務(wù)和本職工作就行，別的工作不聞不問，在學(xué)習(xí)方面花的時(shí)間比較少，更沒起到帶頭作用。雖然對(duì)黨員和教師的的要求較高，但是對(duì)他們平時(shí)的培訓(xùn)、業(yè)務(wù)能力的提高以及日常關(guān)注這方面做的還不夠。

2、宗旨觀念不夠牢固。

有時(shí)對(duì)待工作的熱情態(tài)度不能夠善始善終，尤其當(dāng)手頭工作稍多時(shí)，就有拖拉的思想，缺乏耐心，不愿意得罪人，老好人思想嚴(yán)重。

3、工作思路不夠開闊，開拓創(chuàng)新的意識(shí)不強(qiáng)。

在很大程度上還局限于舊的思維定勢(shì)和管理模式，因而在許多工作中效率不高。

4、學(xué)校黨建管理比較粗糙，缺乏精細(xì)化

在學(xué)校黨建管理工作中，我雖然想方設(shè)法的給師生創(chuàng)造一個(gè)和諧舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，但是在工作過程中過分注重人性化，缺乏精細(xì)化與制度化，管理制度不夠健全不夠規(guī)范，缺乏激勵(lì)機(jī)制，不能有效調(diào)動(dòng)黨員和教師工作的積極性。

1、正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系

不管平時(shí)工作有多么的忙，都要靜下心來，擠出時(shí)間來學(xué)習(xí)、來提高自己的工作能力和管理水平。

2、從“自我”做起，發(fā)揮黨員先進(jìn)性作用

在學(xué)校黨建管理中要做到時(shí)刻關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，做好每一件事情，力爭做到管理精細(xì)化。

3、樹立創(chuàng)新精神

要自覺地加強(qiáng)黨性鍛煉，在工作中學(xué)會(huì)善于總結(jié)和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識(shí)。

4、努力營造風(fēng)清氣正的和諧校園，提高人民群眾對(duì)學(xué)校教育的滿意程度

一是加強(qiáng)師德建設(shè)，杜絕教師中有體罰和變相體罰學(xué)生。二是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，嚴(yán)格教師上下班紀(jì)律，提高工作效率。推行陽光校園，學(xué)校重大事項(xiàng)的決策、評(píng)優(yōu)選先、財(cái)務(wù)支出、績效工資發(fā)放等關(guān)系到教師切身利益的事項(xiàng)要及時(shí)公示，做到“公開透明、及時(shí)準(zhǔn)確”，使教師心中有數(shù)。三是抓好“三風(fēng)”建設(shè)，努力營造良好的育人環(huán)境。

總之，通過一年來的工作和學(xué)習(xí)，自己在思想深處進(jìn)行了認(rèn)真的反思，我決心以這一次組織生活會(huì)為契機(jī)，努力使自己成為一名優(yōu)秀的基層黨務(wù)工作者。