我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
學(xué)書法心得體會(huì)篇一
書法藝術(shù)是中華民族的瑰寶，它具有悠久的歷史和深厚的文化內(nèi)涵。作為一種藝術(shù)形式而言，書法不僅僅是一種文字的書寫，更是一種心靈的表達(dá)。多年來(lái)，我一直對(duì)書法抱有濃厚的興趣并從中受益良多。在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中，我深深體會(huì)到了書法對(duì)個(gè)人修身養(yǎng)性以及提高審美能力的重要性。
首先，學(xué)習(xí)書法以及書寫字體對(duì)個(gè)人修身養(yǎng)性有著重要的作用。從古至今，無(wú)論文人還是尋常百姓，都將書法作為修身養(yǎng)性的重要手段。通過(guò)學(xué)習(xí)書法，我們可以在字體的表達(dá)中找到內(nèi)心的寧?kù)o和平和。在靜心書寫過(guò)程中，我們可以強(qiáng)迫自己放慢節(jié)奏，專注在紙上的每一個(gè)筆畫。這種專注力的培養(yǎng)不僅可以提高我們的寫字技巧，同時(shí)也使我們更加注重細(xì)節(jié)，培養(yǎng)的包容心和耐心。書法的修身養(yǎng)性的作用正是通過(guò)這種專注的方式，讓我們遠(yuǎn)離喧囂，平靜心靈，煥發(fā)出永不磨滅的光芒。
其次，學(xué)習(xí)書法可以提高個(gè)人對(duì)美的敏感度和審美能力。書法作為一種藝術(shù)形式，強(qiáng)調(diào)的是字體的形態(tài)、書寫的技巧以及線條的流暢性。通過(guò)學(xué)習(xí)書法，我們可以更加敏銳地體會(huì)到不同字體之間的美感。我們可以學(xué)習(xí)到隸書的厚重感、楷書的端莊之美，以及行草的自由飄逸。這種對(duì)美感的追求和感悟能力的提高，不僅可以幫助我們欣賞和理解書法作品，同時(shí)也能夠滲透到我們生活的方方面面中去，使我們的生活更加有品位和質(zhì)量。
再次，學(xué)習(xí)書法對(duì)于提高個(gè)人的表達(dá)能力也是至關(guān)重要的。書法作品是通過(guò)漢字的書寫來(lái)表達(dá)人的情感和思想的。在學(xué)習(xí)書法的過(guò)程中，我們需要通過(guò)字體的變化和畫符的手法來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心的感受和思考。通過(guò)書寫，我們可以將內(nèi)心情感轉(zhuǎn)化為文字，從而能夠更加準(zhǔn)確地傳達(dá)信息。同時(shí)，書寫字體的過(guò)程也能夠幫助我們培養(yǎng)寫作能力和表達(dá)能力。通過(guò)不斷地練習(xí)和思考，我們可以把握字跡的大小、間距和形態(tài)變化，以及各個(gè)筆畫之間的銜接關(guān)系。這種細(xì)致入微的觀察和思考的能力，對(duì)我們?cè)谄渌矫娴谋磉_(dá)能力也有著極大的幫助。
最后，學(xué)習(xí)書法可以促進(jìn)文化傳承和跨文化交流。作為中華民族的瑰寶，書法具有濃厚的文化底蘊(yùn)。書法的發(fā)展不僅僅是對(duì)漢字的書寫技巧的追求，在其中還體現(xiàn)了漢字文化的豐富內(nèi)涵和博大精深。通過(guò)學(xué)習(xí)書法，我們可以更好地了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的深度和人文精神。同時(shí)，書法藝術(shù)也是一種跨國(guó)的、跨文化的藝術(shù)形式，它是不同文化之間交流和合作的橋梁。通過(guò)書法，我們可以與世界各地的書法愛(ài)好者交流，發(fā)現(xiàn)不同文化之間的共通之處，促進(jìn)文化傳承和交流。
總而言之，學(xué)習(xí)書法不僅僅是一種技能的學(xué)習(xí)，更是一種心靈的修養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)書法，我們不僅可以從中獲得快樂(lè)和滿足感，還可以提高個(gè)人的修身養(yǎng)性，培養(yǎng)審美能力，鍛煉表達(dá)能力，促進(jìn)文化傳承和交流。我深信，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)書法，感受其中的樂(lè)趣，并將其融入到我的生活中去，成為我個(gè)人修身養(yǎng)性的重要一環(huán)。
學(xué)書法心得體會(huì)篇二
學(xué)習(xí)書法也有一段時(shí)間了，現(xiàn)在將學(xué)習(xí)書法的心得體會(huì)如下：
首先作為一名教師，能寫好字，寫一筆好字，這是職業(yè)所要求的！因此在此種情況下，我開(kāi)學(xué)學(xué)習(xí)書法。教師特別是語(yǔ)文老師，寫字是很重要的基本功。寫字我們常用寫的字就是上課時(shí)候的粉筆字和平時(shí)寫在紙上的鋼筆字，偶爾也寫寫毛筆字。這我們老師常稱之三筆字。
從學(xué)習(xí)書法以來(lái)，我覺(jué)得書法有以下好處：
1、最基本的就是可以讓自己的字變漂亮起來(lái)；
2、可以陶冶自己的情操，書法需要的是耐心和持久的堅(jiān)持，因此在練習(xí)書法的同時(shí)，可以修心養(yǎng)性，這對(duì)于提高自己的素養(yǎng)，很有幫助。有人說(shuō)“字如其人”，我想可能指的就是這個(gè)方面的意思。
我想學(xué)習(xí)書法的好處最主要的就是以上兩點(diǎn)。
那我一直以來(lái)是如何學(xué)習(xí)書法的呢？
首先，在平時(shí)的工作和學(xué)習(xí)中，注意養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在需要寫字的時(shí)候，我認(rèn)真對(duì)待，絕不馬虎，從一筆一劃練起，因此漸漸地我的字也就好起來(lái)了。
然后，我在工作之余，抽取一定的.時(shí)間學(xué)習(xí)名家書法。比如每個(gè)星期總要抽出一定的時(shí)間來(lái)練習(xí)毛筆字，在練習(xí)的同時(shí)，陶冶了自己的情操了，也讓自己工作之余的生活更加充實(shí)。名家書法有很多，顏真卿的，柳公權(quán)的，趙之謙的，等等我都挺喜歡，不管是哪個(gè)書法家，不管是哪種字體，我都會(huì)加以練習(xí)。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。從楷書到隸書，再到行書，草書等等，我都在學(xué)習(xí)之中。我覺(jué)得草書最能體現(xiàn)人的性格了，因而草書最難以練習(xí)的，也許只有書法大家才能揮毫成草書。
通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和練習(xí)，我覺(jué)得學(xué)習(xí)書法要注意以下幾點(diǎn)：
第一，學(xué)習(xí)書法要勤奮，貴在堅(jiān)持練習(xí)，書法是沒(méi)有捷徑可走的，字都是一筆一劃寫出來(lái)的，只有堅(jiān)持練習(xí)下去，一定的時(shí)間之后才能有所成績(jī)，不要想著立竿見(jiàn)影和一步登天。
第二，學(xué)習(xí)書法要勤于思考，最好能找個(gè)老師。書法是一種藝術(shù)，而要進(jìn)入藝術(shù)之門，最好是能有一個(gè)引導(dǎo)者。如果能找到一個(gè)名家大師作為自己的老師，那么對(duì)于學(xué)習(xí)書法的效果將會(huì)事半功倍。若是找不到老師，可以經(jīng)常看看字帖和歷代名家大家的作品，在看作品的時(shí)候思考這字的結(jié)構(gòu)、形體、筆畫、用力、布局等等方面，思考如何才能讓一個(gè)字能夠具有藝術(shù)感，即既漂亮美觀，又具有神韻。要做到這一點(diǎn)，需要日積月累的觀察和體會(huì)的，我想這也是我要到達(dá)的境界。
第三，書法應(yīng)該有自己的特色。當(dāng)然這指的是書法一個(gè)比較高的境界。當(dāng)書法到達(dá)一個(gè)比較高境界的時(shí)候，我們應(yīng)該考慮加上自己的特色，加上自己對(duì)書法的理解和領(lǐng)悟，將自己的這種想法在書法中體現(xiàn)出來(lái)，真正做到字不僅有形，形美，而且要做到有神，神形俱備，這才是好的書法。
有句話說(shuō)的對(duì)，要想練好字，功夫在字外。當(dāng)書法練習(xí)感覺(jué)枯燥的時(shí)候或者說(shuō)沒(méi)有進(jìn)展的時(shí)候，可以做一些其他有益身心健康的活動(dòng)，比如體操、武術(shù)、舞蹈、垂釣等活動(dòng)，這將有助于書法的練習(xí)和水平的提高。
總而言之，書法作為一門藝術(shù)，不是一朝一夕之功能夠練就的，需要花費(fèi)大量的精力和心血。需要提到的一點(diǎn)是，我們平時(shí)應(yīng)該培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)書法的興趣，興趣是最好的老師，只有對(duì)書法有較大的興趣，我們才能練就一筆好的書法。
學(xué)書法心得體會(huì)篇三
近年來(lái)，書法這門古老而優(yōu)雅的藝術(shù)再度受到了人們的關(guān)注和熱愛(ài)。我也沉浸其中，通過(guò)學(xué)習(xí)書法，不僅提高了我的藝術(shù)修養(yǎng)，更開(kāi)啟了我對(duì)生活和美的新認(rèn)知。在這個(gè)過(guò)程中，我有幸結(jié)識(shí)了一群志同道合的朋友，一同探索書法藝術(shù)的奧妙。在我學(xué)習(xí)書法的過(guò)程中，經(jīng)歷了對(duì)筆墨、造型、技法等方面的認(rèn)知與理解的提高，這些都讓我深入感受到了書法這一古老藝術(shù)的獨(dú)特魅力。
首先，學(xué)習(xí)書法讓我更加關(guān)注筆墨之間的張力與和諧。書法中的筆勢(shì)和線條展示出的姿態(tài)可以從一個(gè)側(cè)面體現(xiàn)出書法作品的力度與活力。通過(guò)練習(xí)楷書、行書等基本字帖，我深刻體會(huì)到了筆墨之間的呼應(yīng)與協(xié)調(diào)。每一筆的有力或柔和，每一種鋪陳或欲揚(yáng)先抑，都在呼應(yīng)節(jié)奏感與力度感的同時(shí)，注入了作品獨(dú)特的個(gè)性。學(xué)習(xí)書法讓我的筆墨逐漸真實(shí)自然，剛?cè)嵯酀?jì)，內(nèi)于外而得才。
其次，書法的造型韻律教會(huì)了我對(duì)美的獨(dú)特鑒賞。中國(guó)的書法藝術(shù)注重思想內(nèi)涵與藝術(shù)表現(xiàn)力的高度統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)中我了解到，對(duì)于書法作品的韻律與造型的把握，是體現(xiàn)作品美感與審美價(jià)值的重要關(guān)鍵。八分、四六、三六九都是中國(guó)古典書法中常見(jiàn)的韻律結(jié)構(gòu)，它們實(shí)際上是通過(guò)布局上的合理安排以及墨線的追求方向與速度的變化營(yíng)造出作品美感所依附的。在這個(gè)過(guò)程中，我欣賞到了書法作品背后的藝術(shù)胸襟與智慧；在創(chuàng)造中感受到了字體的靈動(dòng)與有機(jī)，使我更加癡迷于書法藝術(shù)。
同時(shí)，學(xué)習(xí)書法也讓我對(duì)技法的追求更加執(zhí)著。字帖練習(xí)讓我熟練掌握了基本筆畫的結(jié)構(gòu)，領(lǐng)略了書法技法的精髓。積累與實(shí)際運(yùn)用相結(jié)合，我學(xué)會(huì)了小字之變大，斷筆之連接，遒勁之柔和，頓挫之飄逸，善于運(yùn)用平緩與陡峭、細(xì)膩與磅礴之間的對(duì)比，讓作品豐富多樣。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)書法中的每一個(gè)技法都有著獨(dú)特的個(gè)性與韻味，掌握它們不僅能讓作品更加美麗，更能在練習(xí)中找到自己的風(fēng)格。
最后，學(xué)習(xí)書法帶給我更多的是對(duì)文化的研究與思考。書法不僅是一種藝術(shù)手段，更是一種文化載體。通過(guò)學(xué)習(xí)書法，我逐漸了解到了書法對(duì)于中國(guó)文化傳承與發(fā)展的重要作用。無(wú)論是古代碑刻、書法名家的作品，還是現(xiàn)代書法家的創(chuàng)新實(shí)踐，都蘊(yùn)含著豐富的文化內(nèi)涵，訴說(shuō)著歷史的變遷與人民的情感。學(xué)習(xí)書法不僅僅是追求個(gè)人的技能提高，更是對(duì)文化之美的研究與傳承。
總之，學(xué)習(xí)書法不僅培養(yǎng)了我的審美情趣和藝術(shù)能力，更讓我在探索其中體悟到了生活和美的啟示。書法作為一門古老而獨(dú)特的藝術(shù)，不僅教會(huì)了我筆墨與韻律的應(yīng)用，更讓我思考到了文化底蘊(yùn)與人生態(tài)度的重要性。我深信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)書法，我將在藝術(shù)道路上尋找到更多的靈感與觸動(dòng)。
學(xué)書法心得體會(huì)篇四
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),通過(guò)本次學(xué)習(xí)使我開(kāi)闊了眼界,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),提高了對(duì)書法藝術(shù)的認(rèn)識(shí)。讓我體會(huì)到了中國(guó)書法藝術(shù)的博大精深和源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。自倉(cāng)頡造字，中國(guó)漢字便已經(jīng)存在了。中國(guó)書法是以漢字為基礎(chǔ)，用毛筆書寫的具有四維特征的抽象符號(hào)藝術(shù)。書法是中華民族傳統(tǒng)的文化瑰寶，它在今天仍占據(jù)著重要的地位。練習(xí)書法能豐富自己的頭腦，提升人的整體素養(yǎng)。
本次學(xué)習(xí)內(nèi)容共有三天，前兩天為領(lǐng)導(dǎo)講話和理論講座，最后半天為書法訓(xùn)練和書寫。在第一天中，市書協(xié)和市教育局的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次培訓(xùn)做了動(dòng)員講話和培訓(xùn)內(nèi)容介紹。臨沂大學(xué)書法系劉希龍教授介紹了書法的發(fā)展歷程及功能，介紹了運(yùn)筆的姿勢(shì)和感覺(jué)，劉教授的講解非常精彩，糾正了我以前的一些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，改變了運(yùn)筆方式，找到了書寫的正確感覺(jué)和狀態(tài)。臨沂大學(xué)書法專業(yè)講師卞宏老師于北師大書法教育研究生畢業(yè)，他介紹了楷書、隸書、篆書的發(fā)展歷程，每一時(shí)期的碑帖特點(diǎn)，臨寫要點(diǎn)等，把書法的發(fā)展脈絡(luò)梳理的非常清晰。王棟老師介紹了草書行書的發(fā)展歷史，并介紹了相關(guān)知識(shí)。
三天的學(xué)習(xí)使我受益頗深，學(xué)到了很多筆墨知識(shí)，使我得到了一下啟示：
練一手好字，可以讓自己受益終生。常言道，字如其人。一個(gè)人的字的好壞從一定程度上可以反映這個(gè)人的性格和修養(yǎng)。把字寫得整潔規(guī)范，可以給其他人留下好的印象，反之，就會(huì)給別人留下壞的印象。一個(gè)人連字也寫不好，其他的事辦成功的幾率也就不大。練習(xí)書法可以修身養(yǎng)性。學(xué)習(xí)書法可以改變一個(gè)人毛躁、急功近利的壞毛病，養(yǎng)成耐心、細(xì)心和毅力等良好的品質(zhì)。練習(xí)書法還可以陶冶情操，練習(xí)書法要求練習(xí)者必須具備良好的心理狀態(tài)和高度的學(xué)習(xí)熱情，日復(fù)一日的堅(jiān)持下去。
如何練習(xí)書法呢?練習(xí)書法，首先必須喜歡和熱愛(ài)書法，以高度的學(xué)習(xí)激情投入到練習(xí)中去。其次，練習(xí)書法，要懂得創(chuàng)新，不能一味模仿，要有自己的風(fēng)格和特點(diǎn)。最后，練習(xí)書法，還要有一顆堅(jiān)持的心，持之以恒，不能半途而廢，只有堅(jiān)持到底，才會(huì)有收獲。
本次使我認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)的目的是應(yīng)用于書法教學(xué)，要把知識(shí)傳授給學(xué)生，要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和書寫水平進(jìn)行科學(xué)合理的教學(xué)。我要把本次學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)毫無(wú)保留的傳授給學(xué)生，使學(xué)生的書寫技能得到提高發(fā)展，培育更多的書法人才。
學(xué)書法心得體會(huì)篇五
書法，作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶之一，具有悠久的歷史淵源和獨(dú)特的藝術(shù)魅力。作為一門藝術(shù)形式，書法不僅僅是一種文字的表達(dá)方式，更是一種精神的追求和生活的態(tài)度。我從小就對(duì)書法著迷，經(jīng)過(guò)多年的學(xué)習(xí)和練習(xí)，學(xué)到了很多關(guān)于書法的知識(shí)和技巧。下面是我對(duì)學(xué)習(xí)書法的心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)書法需要耐心和恒心。書法練習(xí)需要精確的筆畫和準(zhǔn)確的字形，這需要學(xué)習(xí)者練習(xí)反復(fù)。因此，學(xué)習(xí)書法需要持之以恒，不能半途而廢。我曾經(jīng)遇到過(guò)很多困難和挫折，但是我從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。每天堅(jiān)持練習(xí)一段時(shí)間，不僅可以提高自己的書法水平，也可以培養(yǎng)自己的毅力和耐心。
其次，學(xué)習(xí)書法要注重觀摩和研習(xí)。書法是一門傳統(tǒng)藝術(shù)，有著嚴(yán)格的規(guī)范和要求。學(xué)習(xí)書法的過(guò)程中，我盡量多去參觀書法家的作品，觀摩他們的筆法和字體。同時(shí)，我也會(huì)閱讀一些書法相關(guān)的書籍，學(xué)習(xí)書法的基本知識(shí)和技巧。通過(guò)觀摩和研習(xí)，我能夠不斷提高自己的審美能力和創(chuàng)作能力。
再次，學(xué)習(xí)書法需要練習(xí)基本功。書法運(yùn)筆的基本功非常重要，決定了字體的根本素質(zhì)。在學(xué)習(xí)書法的過(guò)程中，我注重練習(xí)基本的筆畫和字形，不斷完善自己的技巧和手法。我也會(huì)通過(guò)模仿書法家的作品來(lái)提高自己的練習(xí)效果。通過(guò)不斷地練習(xí)，我能夠更好地掌握書法的基本技巧，并且能夠?qū)懗龈恿鲿澈兔烙^的字體。
另外，學(xué)習(xí)書法要注重內(nèi)心的凈化和修煉。書法是一門需要內(nèi)心靜定的藝術(shù)形式，只有在內(nèi)心平靜和自由的狀態(tài)下，才能寫出優(yōu)美的字體。因此，學(xué)習(xí)書法也是一種修身養(yǎng)性的過(guò)程。我會(huì)通過(guò)冥想和打坐的方式，來(lái)提升自己的自我修煉和凈化內(nèi)心。只有在內(nèi)心達(dá)到平靜和純凈的狀態(tài)下，我才能夠在紙上寫出青山綠水的意境。
最后，學(xué)習(xí)書法要不斷地創(chuàng)新和獨(dú)立思考。雖然書法有著嚴(yán)格的規(guī)范和傳統(tǒng)的要求，但是一個(gè)好的書法家必須要有獨(dú)特的創(chuàng)新和創(chuàng)作能力。我不僅僅只是模仿他人的作品，而是試圖創(chuàng)造出屬于自己的個(gè)性化作品。通過(guò)不斷地創(chuàng)新和獨(dú)立思考，我能夠在書法的道路上越走越遠(yuǎn)。
總之，學(xué)習(xí)書法是一種獨(dú)特的藝術(shù)體驗(yàn)和精神追求。通過(guò)學(xué)習(xí)書法，我不僅僅提高了自己的藝術(shù)修養(yǎng)，更培養(yǎng)了自己的耐心和毅力。書法的魅力不僅僅體現(xiàn)在紙上的字跡，更體現(xiàn)在書法學(xué)習(xí)的過(guò)程中。我希望通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和練習(xí)，我能夠更好地發(fā)現(xiàn)和表達(dá)書法的意境和哲理。
學(xué)書法心得體會(huì)篇六
實(shí)際上，我并不是在學(xué)書法。同書法學(xué)院博士聊天，發(fā)覺(jué)書法不是一般人能達(dá)到的，一般人頂多算是寫一手好字，形成自己的風(fēng)格。書法，是很講究的，也是有更高藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的。書法分字法和筆法，字法就是結(jié)字，通常而言，一般人是不會(huì)想方設(shè)法絞盡腦汁去想怎么結(jié)字的，字嘛，不就是現(xiàn)在這個(gè)樣子嘛，還要去設(shè)計(jì)？其實(shí)書法中結(jié)字也是很有講究的，我們看不同的字體，結(jié)字規(guī)則是不一樣的，即便是同一個(gè)字體，例如歐體和顏柳體，他們的結(jié)字就不同，一眼就能區(qū)分開(kāi)，這就是藝術(shù)的水準(zhǔn)地步，一般人達(dá)不到，也無(wú)需達(dá)到。
還有一層，是書法需要知道字型構(gòu)造的發(fā)展歷史，從甲骨到楷書，到更為寫意的行書和草書。所以無(wú)論從什么字體學(xué)起，專業(yè)的書法人士都需要將各個(gè)字體從頭開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)臨摹書寫以致熟悉，這樣才能有一個(gè)對(duì)漢字造型結(jié)構(gòu)發(fā)展的直觀感受，這點(diǎn)一般人也是達(dá)不到的。另外一個(gè)就是筆法，這個(gè)就比較玄乎了，因?yàn)槟憧床坏焦湃司烤乖趺磳懺趺催\(yùn)筆的，你只能通過(guò)墨跡去推測(cè)，篆書和隸書還好，筆法不多，后世墨跡遺留下來(lái)，大體也能看出個(gè)七七八八，比較頭疼的碑帖，大體上只有外形和筆意，很難看出具體的寫法，所以關(guān)于一些筆畫的爭(zhēng)議就比較多，例如歐體的鉤，到底是跪筆彈鋒一筆寫成還是分兩筆寫成，這不同的人有不同的寫法，你可以說(shuō)是歐陽(yáng)詢的寫法，也可以說(shuō)不是。
而且談到筆法，這就是個(gè)具體的細(xì)致活，普通人通常也打不到這個(gè)地步，何況現(xiàn)代根本不用毛筆的鍵盤人。筆法，你需要去總結(jié)各種字體和書家的筆法，橫撇豎直，楷書還好，比較規(guī)則和規(guī)律，變化并不是太多，但行書和草書就越來(lái)越多，想要一一總結(jié)就是一件很費(fèi)力的事情，需要專門花時(shí)間精力去應(yīng)對(duì)，這點(diǎn)普通人根本做不到。
所以總而言之，就書法而言，普通人是達(dá)不到也無(wú)需達(dá)到的。
那么我們學(xué)什么？學(xué)寫字，就要學(xué)字和怎么寫。字就要看學(xué)什么字，通常是楷書，但為什么是楷書？道理很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲覀內(nèi)粘Ｓ玫木褪强瑫?。而從審美上說(shuō)，楷書是經(jīng)典，是趨向成熟和穩(wěn)定的漢字構(gòu)型，不會(huì)輕易改動(dòng)變化。所以學(xué)寫字，你需要學(xué)楷書，認(rèn)真學(xué)習(xí)楷書，學(xué)習(xí)最經(jīng)典最優(yōu)美的藝術(shù)完成體。適當(dāng)補(bǔ)充之前漢字構(gòu)型的知識(shí)，這樣可以幫助你充分理解楷書漢字造型的原理和原有，知道它這個(gè)字為什么會(huì)這樣寫，跟之前字形的比較，你會(huì)發(fā)現(xiàn)為什么會(huì)簡(jiǎn)化為什么會(huì)繁化等等，這樣你更為深刻地理解了楷書，寫起來(lái)自然也就容易一些，參此原理，行書也是如此。
至于怎么寫，普通人就不用那么較真了，毛筆和硬筆差不多，來(lái)回那幾種寫法，只要專門的人講解和親自教授即可，不用在這上面花費(fèi)大量心思，功力是需要時(shí)間的，而變化是需要心思的，兩者都欲速則不達(dá)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)楷書之后，可以學(xué)習(xí)行書，這才是日常真正用到的書寫方法，你不可能一筆一劃寫楷書，更多地是連寫，行書快捷方便，但也不是任意而為，所以你需要學(xué)習(xí)。
不要聽(tīng)信外面人瞎說(shuō)，他們以書法的要求去要求普通人是不正確的，普通人更多地是學(xué)習(xí)如何寫字，寫出好看的字，而不是學(xué)習(xí)和練習(xí)書法，實(shí)用兼顧審美，而不是審美主導(dǎo)實(shí)用，跟古代不一樣，教授書法的人需要轉(zhuǎn)變思路。
剛才突然領(lǐng)悟到一點(diǎn)，用筆要有閑，所謂閑就是要有空間，要有保留，有給筆伸縮的空間，才能有余地輾轉(zhuǎn)騰挪，自由發(fā)揮。但這是個(gè)由實(shí)入虛的過(guò)程。用筆，一分，二分，三分都用到捺這么粗的了。如果太實(shí)，捺劃會(huì)用到四分甚至五分，這樣就很粗很粗了，大楷我不懂，中楷肯定會(huì)寫的很大，很粗壯。所以要有一定的閑余空間，除了較粗的筆畫，典型的例如捺，用到三分筆之外，正常是一分和二分之間交替使用。起筆可以二分可以一分，行筆可以一分可以二分，轉(zhuǎn)折可以用到二分，豎也是如此。
所以寫中楷，能在一分至三分中間自由運(yùn)用，這個(gè)字就會(huì)靈動(dòng)自由很多。不過(guò)這是又實(shí)入虛的過(guò)程，一開(kāi)始會(huì)寫的很死板，一分筆，從頭到尾一分，捺就二分，二分筆，從頭到尾都是二分，捺就四分，再大就寫不開(kāi)了，起承轉(zhuǎn)合之處都會(huì)很死板，會(huì)像樹(shù)木的鼓瘤，很不自然，不利爽，不輕松，不靈動(dòng)。只有當(dāng)這些問(wèn)題都犯過(guò)，用筆習(xí)慣了，就要開(kāi)始悠著點(diǎn)兒了，自然慢慢也就有進(jìn)步了。做人貌似也如此，欲速則不達(dá)。
學(xué)書法心得體會(huì)篇七
書法是一門藝術(shù)，也是一門學(xué)問(wèn)，在探索中不斷地提高自己的書法水平，是一件令人充實(shí)感十足的事情。本篇文章將著重闡述我在學(xué)習(xí)書法的過(guò)程中，所獲得的一些心得與體會(huì)。
二、給自己定一個(gè)目標(biāo)。
學(xué)習(xí)書法之前，我們首先需要為自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，這樣才能清晰地知道我們想要達(dá)到什么樣的書法水平。當(dāng)我們?yōu)樽约褐贫ǔ鲆粋€(gè)明確的目標(biāo)后，就能夠更有目標(biāo)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，不至于走遍內(nèi)外卻沒(méi)有到達(dá)目的地。
三、練習(xí)基礎(chǔ)是關(guān)鍵。
書法學(xué)習(xí)的第一個(gè)階段永遠(yuǎn)是基礎(chǔ)練習(xí)，毛筆字和硬筆字的書法練習(xí)是非常重要的。通過(guò)基礎(chǔ)的練習(xí)，我們可以錘煉書法的基本功，掌握正確的筆畫姿勢(shì)，加深對(duì)書法字形的認(rèn)識(shí)和理解。只有打好無(wú)可挑剔的基礎(chǔ)，我們才能有根據(jù)地進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)，才能真正領(lǐng)悟到書法這門藝術(shù)的魅力。
四、保持耐心與毅力。
學(xué)習(xí)書法是需要耐心和毅力的。很多人剛開(kāi)始學(xué)習(xí)很容易聽(tīng)從心中的煩躁情緒而斷了了練習(xí)。其實(shí)，毛筆字和硬筆字的書法都是需要非常耐心的練習(xí)，而且也不該有馬虎和隨意的心態(tài)。練習(xí)書法要有強(qiáng)烈的決心、毅力、耐心和不斷追問(wèn)自己，只有這樣才能夠達(dá)到事半功倍的效果。
五、堅(jiān)持不懈的努力。
學(xué)習(xí)書法需要堅(jiān)持不懈的努力。很多人會(huì)在學(xué)習(xí)中遇到挫折，如果不能正確地處理掉這些挫折就容易煩躁而半途而廢。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候應(yīng)該保持積極的心態(tài)，堅(jiān)定自己的信念，相信持之以恒的努力，必然能達(dá)到理想中的書法境地。
六、總結(jié)。
在學(xué)習(xí)書法的過(guò)程中，我們不僅需要學(xué)習(xí)書法技巧和知識(shí)，還需要提高自己的耐心和毅力。在此過(guò)程中，堅(jiān)韌不拔的精神和正確的態(tài)度是非常重要的。只有遠(yuǎn)離無(wú)聊與消極，堅(jiān)持不懈地努力，才能在書法的道路上走得更遠(yuǎn)，走得更好。
學(xué)書法心得體會(huì)篇八
20xx年10月28日，我有幸參加了武漢市第一屆書法骨干師資培訓(xùn)班，各個(gè)專家老師從不同的角度向我們介紹了中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)瑰寶書法藝術(shù)，并結(jié)合語(yǔ)文、寫字教學(xué)來(lái)指導(dǎo)我們這些一線的老師如何上好課，收獲頗多。
首先，我再次明確了作為一名教師，能寫一手好字，這是職業(yè)所要求的！字的漂亮，不僅僅是教師一個(gè)人的事情，更是關(guān)系到學(xué)生成長(zhǎng)的重要因素，教育是潛移默化的，教師就是學(xué)生模仿的榜樣。好的書法作品給人以美的享受，陶冶情操。
其次，引起了我對(duì)如何練好書法的思考。書法藝術(shù)既然是中華民族的國(guó)粹，并非一天兩天，一年兩年所能練就，大凡有所成就者無(wú)不付出數(shù)十載甚至一輩子的心血。人常說(shuō)態(tài)度決定一切，練就書法尤為如此，沒(méi)有濃厚的興趣與平和的心態(tài)，書法練習(xí)很難平心靜氣，持之以恒。這是接觸書法的第一要義。我學(xué)習(xí)書法的時(shí)間并不長(zhǎng)，卻遵循老師的意見(jiàn)，從未間斷。享受過(guò)程而不刻意追求結(jié)果的理念成為我勤習(xí)不輟的力量源泉，日復(fù)一日地在書法世界里自得其樂(lè)，也使得我對(duì)書法練習(xí)積累了一些膚淺認(rèn)識(shí)。
書法練習(xí)要因人而異，注重基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)。臨帖前首先尋找它的風(fēng)格特點(diǎn)，掌握結(jié)字技法，熟練運(yùn)筆方法，然后分析章法布局，基礎(chǔ)牢后創(chuàng)造起來(lái)才會(huì)得心應(yīng)手。當(dāng)然，書法練習(xí)也要在注重學(xué)習(xí)、汲取前人成果的基礎(chǔ)上敢于創(chuàng)新，從而才能使書法作品情馳神往，成為張揚(yáng)個(gè)性、釋放情感的工具。超逸于筆法體勢(shì)之外，俊拔于縑素紙墨之中。
書法練習(xí)應(yīng)遵循學(xué)書先學(xué)人的原則，臨習(xí)大家作品應(yīng)當(dāng)兼收并蓄。比如我在臨習(xí)啟功老師《論書絕句》時(shí)，在享受其字勢(shì)之挺拔，筆姿之爽朗，心曠神怡之時(shí)，更領(lǐng)悟啟老溫潤(rùn)雅致之風(fēng)，流轉(zhuǎn)自如之態(tài)。其實(shí)，臨習(xí)這些大家之作，更應(yīng)從那字里行間體會(huì)前輩的運(yùn)筆神韻，崇尚他的高德懿行。
書路漫漫，藝無(wú)止境。只要自己以筆為伴，以書為樂(lè)，堅(jiān)持不懈，永不放棄，定會(huì)有更多、更好的書寫經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)作成果與喜愛(ài)書法的朋友們一同分享。
學(xué)書法心得體會(huì)篇九
書法藝術(shù)作為中華文化傳統(tǒng)的重要組成部分，歷史悠久、博大精深。它不僅是一種藝術(shù)形式，更是一種修身養(yǎng)性、陶冶情操的精神追求。近年來(lái)，作為一種傳統(tǒng)文化的代表，在國(guó)內(nèi)外掀起了學(xué)習(xí)熱潮。作為一名學(xué)習(xí)書法的愛(ài)好者，我也有一些體會(huì)和心得想要分享。
段落二：堅(jiān)持基本功、規(guī)范字體。
學(xué)習(xí)書法最重要的是堅(jiān)持基本功。這包括正確的握筆姿勢(shì)、書寫姿勢(shì)、磨墨技巧等。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，要保持耐心和定力，不斷地通過(guò)走筆、寫字來(lái)熟練基本功。同時(shí)，在學(xué)習(xí)書法的過(guò)程中，要注意規(guī)范字體。書法的藝術(shù)乃至美感都是建立在規(guī)范字體的基礎(chǔ)上。只有掌握了規(guī)范字體，才會(huì)有更自由、更美的創(chuàng)作。
段落三：欣賞名家作品、理解筆法。
除了自己的努力學(xué)習(xí)，欣賞名家書法作品也是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方式。通過(guò)觀賞名家的書法作品，我們可以學(xué)習(xí)到很多技巧、手法甚至是書法的精髓。同時(shí)，我們也要注意理解筆法。不同的書法家有著不同的筆法特點(diǎn)，理解它們的筆法特點(diǎn)有助于我們更好地學(xué)習(xí)和創(chuàng)作。
段落四：創(chuàng)造性地運(yùn)用、塑造自我風(fēng)格。
學(xué)習(xí)書法不僅是復(fù)制或模仿名家的作品，更重要的是創(chuàng)造性地運(yùn)用。我們應(yīng)當(dāng)注重“學(xué)以致用”，將所學(xué)到的書法技巧和知識(shí)應(yīng)用到自己的創(chuàng)作中去。另外，我們也要塑造自我風(fēng)格。在書法的創(chuàng)作過(guò)程中，我們不應(yīng)該停留于模仿或復(fù)制，只有通過(guò)自己的思考和實(shí)踐，才能創(chuàng)造出有個(gè)人特色、有美感的作品。
段落五：全面發(fā)展、持之以恒。
學(xué)習(xí)書法不應(yīng)該是孤立的，它需要有整體的思考和發(fā)展。我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)中不斷地?cái)U(kuò)寬知識(shí)面，學(xué)習(xí)文化、歷史和藝術(shù)的相關(guān)知識(shí)。同時(shí)，要持之以恒，不斷地學(xué)習(xí)、反思和總結(jié)，從而讓自己的書法水平和藝術(shù)修養(yǎng)得到不斷提高。
結(jié)尾：
總的來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)書法是一種全面性的過(guò)程，需要耐心、堅(jiān)持和積極的心態(tài)。我相信通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作，我們能夠掌握更深入的書法知識(shí)，創(chuàng)造出更具有獨(dú)特風(fēng)格的作品，更好地傳承和發(fā)揚(yáng)中華文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)。
學(xué)書法心得體會(huì)篇十
班里一些同學(xué)的毛筆字寫得可好了，我很羨慕，向爸爸提出好幾次我想學(xué)書法。這個(gè)暑假，爸爸終于同意了?！?/p>
今天一大早，爸爸就出去了，中午時(shí)分，爸爸帶著老師興沖沖地回來(lái)，買了一大堆宣紙、元書紙和各種寫字要用的其他用具，又從包里取出幾支毛筆，這是幾支大小不一的長(zhǎng)鋒‘羊毫筆’。我激動(dòng)得跳了起來(lái)，急急忙忙跑過(guò)去要拿毛筆來(lái)準(zhǔn)備寫字。爸爸說(shuō)：“別急，別急，先讓老師教你如何開(kāi)新筆?！?/p>
老師說(shuō)：“首先要把新筆泡在涼水或溫水中，等到筆完全浸泡開(kāi)來(lái)后再把筆毛上的膠質(zhì)洗干凈，然后用手輕輕地從上往下將毛筆捋出筆鋒。這才算完成了一支筆的清洗。濕的筆得懸空掛著或平放在桌面上，不能直接插入筆筒里，因?yàn)闈竦臅r(shí)候插入筆筒里水分長(zhǎng)時(shí)間集中在根部，容易漚爛筆毛。而且不能套筆套，也是這個(gè)道理?！笨磥?lái)要想學(xué)習(xí)寫字，準(zhǔn)備工作還真是不少。
總算可以正式開(kāi)始寫毛筆字了。老師教我先鋪開(kāi)一張?jiān)獣?，?duì)我說(shuō)“小羽，咱們從篆書入手，先練寫橫和豎?！蔽夷闷鹈P就要蘸墨。老師說(shuō)：“不行，不行，不能讓干毛筆直接蘸上墨汁。要先讓毛筆的毛全部含有飽滿的水分，再捋干，才能蘸墨寫字”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭開(kāi)始按老師的要求去做。
老師拿起毛筆，畫了一幅筆順圖，為我寫了范例。我試著寫了一筆橫，老師說(shuō)我寫錯(cuò)了，就把著我的手寫了一遍。我又試了幾次，比前面寫得好多了。老師和爸爸鼓起掌表?yè)P(yáng)我。開(kāi)始學(xué)寫豎了，沒(méi)想到豎比橫更難寫。老師教了我好幾次才把我教會(huì)。就這‘一橫一豎’我還時(shí)而寫得好，時(shí)而寫得不好，看來(lái)學(xué)任何東西都是要下功夫練的呀。
