在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
校園生活周記篇一
暑氣漸漸褪去,屋外已是涼風(fēng)習(xí)習(xí),我忽然意識(shí)到:秋天到了。這個(gè)秋天與眾不同,走過(guò)六年的小學(xué)生活,我?guī)е鴰追趾闷媾c欣喜邁入南外校園,成為一名自豪與驕傲的南外學(xué)子。雖然我在南外的時(shí)間還不到一個(gè)月,但那可愛(ài)的校園、敬愛(ài)的老師與友愛(ài)的同學(xué)給我留下了深刻的印象——校園生活是絢爛多彩的。
校園生活是綠色的。操場(chǎng)上綠草如茵,花壇中百花爭(zhēng)艷,教學(xué)樓旁的香樟投下片片蔭涼,處處都充滿(mǎn)了生機(jī)。而南外學(xué)子們更是朝氣蓬勃???,同學(xué)們正進(jìn)行著精彩的課前演講;聽(tīng),“午間旋律”傳來(lái)陣陣優(yōu)美的歌聲……我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中快樂(lè)。生命的活力在這里綻放,顯現(xiàn)出綠的朝氣,綠的生機(jī)。
校園生活是藍(lán)色的。藍(lán)色代表勤奮嚴(yán)謹(jǐn),“天才出于勤奮”,哪一位名人不是駕駛著勤奮的航船到達(dá)成功的彼岸。南外的莘莘學(xué)子們也是這樣,勤奮踏實(shí)、勇于創(chuàng)新是我們的特點(diǎn)。語(yǔ)文課上那聲情并茂的課文朗讀,數(shù)學(xué)課上那巧妙清晰的解題思路,英語(yǔ)課上那標(biāo)準(zhǔn)流利的口語(yǔ),體育課上那矯健奔跑的身影,構(gòu)成了南外一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
校園生活是紅色的。學(xué)前教育的武術(shù)操讓我們感受到中華文化的博大精深;開(kāi)學(xué)初的教師節(jié)慶?;顒?dòng),讓我們有機(jī)會(huì)對(duì)辛勤耕耘的園丁表達(dá)感恩之情,而熱鬧非凡的學(xué)生會(huì)競(jìng)選,更讓我們看到了南外人的活力四射……我們是南外人,我們不缺少火一般的熱情!我們愛(ài)國(guó)、尊師,我們始終以樂(lè)觀積極的態(tài)度去面對(duì)一切。
校園生活是白色的,因?yàn)槲覀儐渭儯恍@生活是金色的,因?yàn)槲覀冴?yáng)光……
哦,校園生活是那樣五彩繽紛,那樣絢爛多彩。在校園中,我們茁壯成長(zhǎng),那多彩的生活將引領(lǐng)我們長(zhǎng)大,一步步走向成功。
校園生活周記篇二
我的校園生活多姿多彩。我在那里學(xué)會(huì)了很多知識(shí),交了很多朋友,認(rèn)識(shí)了許多漢字.
我們學(xué)校里有個(gè)大花壇,還有一個(gè)圖書(shū)館,里面有許多好看的書(shū)。
“叮鈴、叮鈴------”下課了,操場(chǎng)上穿梭著大哥哥大姐姐的身影,操場(chǎng)上熱鬧極了!
張老師把枯燥的課程講的簡(jiǎn)單有趣,袁老師用美妙聲音唱響新的一天。
我愛(ài)我的學(xué)?!@個(gè)講文明懂禮貌的家園!
校園生活周記篇三
烈日當(dāng)空,軍哥嘹亮。同學(xué)們邁著整齊的步伐在操場(chǎng)上操練。
我們的方陣展演取得了冠軍,但接下來(lái)伴隨我們的就是一個(gè)字酸——腿酸、腳酸、腰酸??
甜
可別惱,校園生活的甜緊隨其后。那種甜甜的味道就像美味的糖果一樣!
朋友是一生的財(cái)富,我們的校園生活就圍繞著一群這樣的朋友。善解人意的李冰冰,可人可愛(ài)的喻艷紅,調(diào)皮搗蛋的肖嫻,不讓須眉的張文興??她們的歡聲笑語(yǔ)始終伴我左右。
有她們這樣的親姐妹,連在夢(mèng)中我都會(huì)含著笑。好甜!
苦
早上天蒙蒙亮,我們就坐在教室里開(kāi)始了晨讀。中午惱人的作業(yè)還沒(méi)有完成,數(shù)學(xué)題海戰(zhàn)術(shù)就擺開(kāi)了陣勢(shì)!課外活動(dòng)的“活動(dòng)”時(shí)間也壓縮成了半個(gè)小時(shí),讓位給理化生。每天的埋頭苦寫(xiě),讓我們成了真真正正的“低頭族”。
苦中有甜有回報(bào),看著一天天的進(jìn)步再多得苦也是“甜”的。
辣
校園中的辣怎么能不提呢?今天的測(cè)試卷要發(fā)下來(lái)了,老師們一個(gè)個(gè)變成了“麻辣”老師。英語(yǔ)老師的“竹筍炒肉片”,數(shù)學(xué)老師的“磨咕緊箍咒”??一個(gè)個(gè)辣味十足。
“酸”、“甜”、“苦”、“辣”構(gòu)成了五彩的校園生活,它包含著我們奮斗的歷程,包含著老師滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)意。
校園生活周記篇四
在這薄暮時(shí)分,天空中的涼意還未消散,但是卻有一股溫?zé)岬呐髟谛闹惺幯瑩]之不去。我的心從寂靜之中,活躍了起來(lái),我的頭腦也隨之思索、運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)。
我坐在校園的椅子上,看著足球場(chǎng)上飛奔的同學(xué)們。他們你爭(zhēng)我搶?zhuān)ゲ坏较嘧專(zhuān)环胚^(guò)絲毫奪球、射門(mén)的機(jī)會(huì);跑道上奔跑的同學(xué)們,健步如飛,在奔跑中鍛煉著堅(jiān)持、不服輸?shù)囊庵荆辉诨@球上的同學(xué)們,帶球,奔跑,加速,跳躍,投籃!在一個(gè)個(gè)漂亮的動(dòng)作中盡情地?fù)]灑著激情,揮灑著青春。
在這樣動(dòng)感激情的校園里,黃昏的夕陽(yáng)顯得格外美麗,校園里的一切都被蒙上了金燦燦的薄紗。似乎空氣都變得五光十色,五彩繽紛了。
校園也因此變得加倍美麗,加倍多彩了。校園內(nèi)的一棵榕樹(shù)被一陣微風(fēng)吹過(guò),一些葉子被帶到了地上,頗顯出了榕樹(shù)的蒼老之意。那榕樹(shù)頻頻點(diǎn)頭,似乎在與我們的“回”字樓親切交談,好像是兩位老人在低語(yǔ)聊天。
校園中的一切,都被夕陽(yáng)照耀著,我們的校園被陽(yáng)光帶來(lái)一種特殊的感覺(jué)——母親的驕傲!我心中也升起一種驕傲的感情!我為自己是育才的學(xué)生而驕傲!在這里學(xué)習(xí)生活了將近6年,這6年里我不僅學(xué)到了知識(shí),也學(xué)會(huì)了做人的道理?!傲⒌伦鋈?,立志做事”的校訓(xùn)將永遠(yuǎn)是我人生中的一座燈塔!還有短短幾個(gè)月就要畢業(yè)了,在這幾個(gè)月里,我一定要抓緊時(shí)間,加倍努力地學(xué)習(xí),以?xún)?yōu)秀的成績(jī)報(bào)答母校,帶著優(yōu)秀的成績(jī)奔向下一個(gè)目標(biāo)!
我獨(dú)坐校園黃昏里,看著我們的學(xué)校,學(xué)校在這一刻也看著我們,在為我們這些育才學(xué)子而自豪驕傲!
校園生活周記篇五
校園生活我們整天都生活在一個(gè)快樂(lè)的校園里,在校園里,每天都會(huì)發(fā)生許多有趣又好玩的事情。校從教室里傳出了老師清脆的.誦聲和孩子們的朗朗書(shū)聲。操場(chǎng)上,同學(xué)們邁著整齊的步伐,在行走,在奔跑;體育課上,同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)地游戲,在歡快地玩耍!教室里,同學(xué)們是那么投入地在學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)老師在耐心地給學(xué)生們講解數(shù)學(xué)問(wèn)題,語(yǔ)文老師在津津有味地給同學(xué)們講解課文,我們也在快樂(lè)地讀書(shū)!音樂(lè)課上,老師在和同學(xué)們一起唱歌,他們的歌聲娓娓動(dòng)聽(tīng),讓人恨不得翩翩起舞!美術(shù)課上,同學(xué)們正拿著畫(huà)筆在紙上自由地畫(huà)著,畫(huà)得栩栩如生,惟妙惟肖。學(xué)生們也在認(rèn)真地學(xué)習(xí)???!同學(xué)們?cè)谡n堂上是多么認(rèn)真呀!在課下,我們也是生龍活虎。別看我們上課很老實(shí),下了課可是像個(gè)猴子似的!你追我趕,像一個(gè)熱鬧的集市。女生們?cè)谔唠ψ?,跳皮筋,捉迷藏……男生們自然在玩抓人的游戲,或者在滑滑板……看,同學(xué)們的校園生活豐富多采吧!
校園生活周記篇六
酸酸的話(huà)梅:“哈哈,劉暢,你終于過(guò)線(xiàn)了,該挨打了吧!”我的同桌徐*昊。“你以為這地方是你買(mǎi)的呀!”我立刻反駁道?!靶?昊,不準(zhǔn)說(shuō)話(huà),扣一張語(yǔ)文卡片!”班長(zhǎng)李甲娣厲聲喝到。雖然班長(zhǎng)沒(méi)有批評(píng)我,但我的心理還是很慚愧的。
甜甜的蜜桃:望著袖子上神氣的紅袖章,我不禁想起了我競(jìng)選的時(shí)候,我向同學(xué)們的保證:“如果我當(dāng)上了值勤隊(duì)員,我一定會(huì)努力加油的!”最終,憑著我的優(yōu)秀表現(xiàn),終于博得了同學(xué)們的信任。
苦苦的黃連:在體育課上,同學(xué)們進(jìn)行接力比賽,雖然我盡力了,可是因?yàn)槲姨至?,讓我們小組的名次一下子從第二名落到了第四名。雖然同學(xué)們沒(méi)有責(zé)怪我,但我心里還是非常的內(nèi)疚。
辣辣的辣椒:同桌把我的橡皮弄丟了,他一直都在對(duì)我說(shuō)對(duì)不起。可我仍舊不依不饒,滿(mǎn)不講理地追著他滿(mǎn)教室亂打。正巧,這件事被程老師看到了,嚴(yán)厲地批評(píng)了我,我羞愧地低下了頭。
校園生活充滿(mǎn)歡樂(lè),這些味道使得校園生活變得更美好!
校園生活周記篇七
從教室里傳出了老師清脆的誦聲和孩子們的朗朗書(shū)聲。操場(chǎng)上,同學(xué)們邁著整齊的步伐,在行走,在奔跑;體育課上,同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)地游戲,在歡快地玩耍!
教室里,同學(xué)們就是那么投入地在學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)老師在耐心地給學(xué)生們講解數(shù)學(xué)問(wèn)題,語(yǔ)文老師在津津有味地給同學(xué)們講解課文,我們也在快樂(lè)地讀書(shū)!音樂(lè)課上,老師在和同學(xué)們一齊唱歌,他們的歌聲娓娓動(dòng)聽(tīng),讓人恨不得翩翩起舞!美術(shù)課上,同學(xué)們正拿著畫(huà)筆在紙上自由地畫(huà)著,畫(huà)得栩栩如生,惟妙惟肖。學(xué)生們也在認(rèn)真地學(xué)習(xí)??矗⊥瑢W(xué)們?cè)谡n堂上就是多么認(rèn)真呀!
看,同學(xué)們的校園生活豐富多采吧!
校園生活周記篇八
現(xiàn)在我們大家的功課都很忙,本該休息的時(shí)間全被占去學(xué)習(xí),一堆堆的作業(yè)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái),但若你真的問(wèn)我們:“你們最想要的是什么?”我們大部分同學(xué)會(huì)坦白地告訴你——表?yè)P(yáng),而并非自由。
表?yè)P(yáng)是對(duì)我們的肯定、贊揚(yáng)和鼓勵(lì),是一種心靈的必須品,有了表?yè)P(yáng),才有我們不斷的努力,才有我們光輝的'成績(jī)。
我們一次次盼望家長(zhǎng)與老師們能給我們表?yè)P(yáng),哪怕是一句贊揚(yáng)的話(huà)、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神、一個(gè)真誠(chéng)的微笑…可他們卻一次次讓我們失望,一次次吹走我們的喜悅,在這個(gè)五彩繽紛的世界里,少了一份溫馨。
參考我乃寄宿生,在校生活酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)樣樣俱全!有時(shí)開(kāi)心、有時(shí)煩惱成了我的家常便飯!校園生活就是如此變化莫測(cè),只有這樣,校園生活才夠精彩!在教室、在寢室的生......
200字......
校園生活周記篇九
光陰似箭,日月如梭。時(shí)光老人在無(wú)聲無(wú)息之際奪走了小學(xué)時(shí)的漫漫散散,迎來(lái)了我新的人生一幕——中學(xué)生活。
初中了,不再像以前那樣一點(diǎn)點(diǎn)的壓力,筆尖又得不停地在紙上跳躍,松弛的精神又開(kāi)始緊張。要迎來(lái)的就是一個(gè)全新的世界——新老師,新同學(xué),新的生活環(huán)境。此時(shí)學(xué)習(xí),生活的壓力鋪天蓋地而來(lái)。在之前,我一向懷著一種恐懼而害怕的心里去想象。
還記得剛剛走入學(xué)校,總帶著一種緊張的表情去迎接生活。由于彼此都不認(rèn)識(shí),在遇到高興的事情,苦于沒(méi)有朋友分享;在遇到困難時(shí),沒(méi)人陪我共度難關(guān)。有時(shí)想主動(dòng)開(kāi)口,卻總就是難以啟口。想去和他們討論,卻總被心中的害怕而擊退。每當(dāng)這時(shí),心里十分孤獨(dú),時(shí)不時(shí)想著回家??傆X(jué)得時(shí)光在一瞬間流動(dòng)得好慢好慢,有一種度日如年的感觸。
漸漸地,同學(xué)之間的溝通越來(lái)越多,不再像剛來(lái)的時(shí)候那么拘束。遇到不懂的問(wèn)題,能夠互相討論,互相進(jìn)步。遇到開(kāi)心的事,能夠一齊分享。我覺(jué)得我那顆冰冷冷的心又開(kāi)始溫暖起來(lái),回家的欲望淡了一些,開(kāi)始投入了新的學(xué)習(xí)環(huán)境中。
我們又在明亮的教室里,發(fā)出朗朗的讀書(shū)聲。書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我相信我們必須能夠在知識(shí)的海洋中快樂(lè)地遨游。能夠盡快地適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境,此時(shí)勾畫(huà)出人生美麗的一幅圖畫(huà)。
校園生活周記篇十
我在學(xué)校的每一天都是豐富多彩的。
星期三早上,我們來(lái)到教室里,等著教師來(lái)帶我們?nèi)ゴ河危氩坏浇處焷?lái)了之后,沒(méi)有立馬帶我們出發(fā),而是講了很多,讓我們都像熱鍋上的螞蟻有些坐不住了,講完后,我們背著書(shū)包,來(lái)到操場(chǎng),教師給我們講了注意事項(xiàng),分配好之后,我們終于帶著激動(dòng)的心情出發(fā)了。我們走呀走呀,一路走來(lái)我們有說(shuō)有笑也忘記了路途的遙遠(yuǎn)和辛苦,感覺(jué)很快就到了目的地--黃河灘。
到了后,教師讓各組的組長(zhǎng)領(lǐng)著各組的隊(duì)員分頭活動(dòng),沒(méi)等教師說(shuō)完,同學(xué)們就分頭活動(dòng)開(kāi)了,高年級(jí)的同學(xué)有做燒烤的,我們低年級(jí)的有帶掉床的,把掉床栓在書(shū)上玩的,有的圍坐在一起,一邊吃著零食一邊聊天。不知不覺(jué)時(shí)間很快就過(guò)去了,到了回去的時(shí)候,感覺(jué)都沒(méi)有玩盡興。不過(guò)同學(xué)們還是特別開(kāi)心的。
希望學(xué)校以后能多一些這樣的活動(dòng)來(lái)豐富我們的校園生活。
校園生活周記篇十一
伴著花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,一年一度的六一兒童節(jié)又到了。為了迎接這次節(jié)日,校園特別隆重的為我們舉辦了一次慶?;顒?dòng),還讓家長(zhǎng)、老師一起參與。
5月31日下午3:00整,慶?;顒?dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)幕。參加這次活動(dòng)的有教育局、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo),因?yàn)樗麄兊玫絹?lái),所以這是我們沈四小的榮幸。四個(gè)小主持人在陸老師的帶領(lǐng)下,神情愉悅地走上舞臺(tái),宣布了活動(dòng)的開(kāi)始。之后,就是由教育局領(lǐng)導(dǎo)給金海豚獲得者頒獎(jiǎng)。我從容不迫的走上了舞臺(tái),極其自然的向大家揮了揮手。抬頭一看,媽呀,這么多雙眼睛盯著我們,我不由自主的哆嗦了一下。
其實(shí)上臺(tái)是一件很光榮的事情,所以我抬起熊,自信的接受了領(lǐng)導(dǎo)的頒獎(jiǎng)。接下來(lái)的活動(dòng)越來(lái)越精彩:有的是校園跳舞技術(shù)很棒的同學(xué);有的是師生合作表演節(jié)目;還有時(shí)髦的親子服裝呢,那可是利用廢舊物品制作的,環(huán)保又美觀,低年級(jí)的同學(xué)和家長(zhǎng)把服裝秀表演得淋漓盡致,讓我們大飽眼福。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去,精彩的節(jié)目把活動(dòng)推入了高潮。
令我最難忘的是一年級(jí)段小朋友表演的《我不上你的當(dāng)》。他們?cè)谂_(tái)上又唱又跳,太活潑可愛(ài)了,是我仿佛又回到了一年級(jí)時(shí)的快樂(lè)時(shí)光。還有校園俱樂(lè)部的跆拳道教練,他們表演的跆拳道真刺激,看的同學(xué)們眼花繚亂,還不時(shí)的拍手叫好。
校園生活周記篇十二
昨天,我們學(xué)校舉辦了跑步比賽,我們班就有好幾位運(yùn)動(dòng)員參加了比賽。
廣播通知讓我們到操場(chǎng),大家都很興奮的來(lái)到了操場(chǎng)。
第一場(chǎng)是女生比賽。比賽開(kāi)始了,因?yàn)槭情L(zhǎng)跑,所以我們班的女生都是平速跑,聽(tīng)說(shuō)一共要跑十五圈呢。這時(shí)跑過(guò)來(lái)我們班的幾位女生,大家馬上大聲的喊加油,只見(jiàn)我們班的馮老師激動(dòng)的往前跑兩步在那里拍著手喊加油,而我恨不得直接上去幫她們跑幾圈兒。我們班的女生聽(tīng)到加油聲,像渾身都是勁兒,跑得更快了。到了最后一圈,我們班的女生似乎把吃奶的勁兒都使上了,她們下場(chǎng)后,每個(gè)人的臉都通紅,我的一大杯水都被她們喝完了。
接下來(lái)是男生組。和女生組一樣,他們跑的時(shí)候我們大家都使勁的喊加油,他們聽(tīng)到了加油聲也增加了不少的力氣,雖然沒(méi)有取得班級(jí)名次,但是重要的是通過(guò)這次比賽,我們大家發(fā)現(xiàn),跑步比的不僅僅是身體的素質(zhì),而且還要有頑強(qiáng)的意志。
希望下次舉辦跑步比賽的時(shí)候我也能參加,這樣,我也能得到鍛煉了!
校園生活周記篇十三
“鈴……鈴……”一陣鬧鐘聲把我從睡夢(mèng)中叫醒,新一天的校園生活園生活又到了。我洗漱完畢,向老媽要了一元錢(qián),到樓下吃早點(diǎn),便飛向我親愛(ài)的校園去啦!
一路上,我的心情與往常沒(méi)什么不同,照樣興高采烈。
學(xué)校到了。
第一站:門(mén)口的“大管家”。不過(guò)想解決他們很容易,把“通行證”往他們面前一搖就通過(guò)了。
第二站:上課。嗨!反正是老規(guī)矩了啦!星期五還是語(yǔ)文,語(yǔ)文,英語(yǔ),數(shù)學(xué)。我對(duì)這些課程早就滾瓜爛熟啦。
但是。今天還要比平日里多一站——第三站,那就是可怕的體檢。其實(shí)去年的體檢我倒不會(huì)怕,可是今年是要抽血的呀,天哪!我最怕抽血了。唉!那也沒(méi)辦法呀!!!只得硬著頭皮。
校園生活就這樣又過(guò)去了一天!說(shuō)單調(diào),不單調(diào)。說(shuō)有趣,倒真有趣。我愛(ài)校園生活。
校園生活周記篇十四
風(fēng)兒輕輕地吹拂著,小草們探出了尖尖的腦袋,花兒們張開(kāi)小嘴傾吐芳香。我們學(xué)校舉行了第三屆校園才藝大賽,這也是我期盼已久的一件大事。
才藝大賽的海報(bào)張貼出來(lái)后,我便一直勤奮練習(xí),中午練、晚上練、周末練……終于等到了22號(hào)那天,我懷著激動(dòng)而又緊張的心情來(lái)到了比賽場(chǎng)地——舞蹈房。
我們先參加了才藝大賽的開(kāi)幕式,隨后,就開(kāi)始了第一場(chǎng)聲樂(lè)比賽。只見(jiàn)低年級(jí)的小選手們一個(gè)接著一個(gè)上臺(tái)演唱,很快就到我了。聽(tīng)到主持人報(bào)到我名字時(shí),我心里像有只小鹿在“砰砰”亂撞。我走上臺(tái)去,簡(jiǎn)短地向大家做了自我介紹,便開(kāi)始了我的演唱。我一邊唱,一邊舞著扇子,手在不住地抖著,似乎感覺(jué)到自己的歌聲也在抖。不一會(huì)兒,當(dāng)看見(jiàn)評(píng)委們都頻頻點(diǎn)頭并向我投來(lái)贊許的目光時(shí),我心頭的那塊石頭總算落下了,緊張的心情也平復(fù)了。悅耳的歌聲在比賽現(xiàn)場(chǎng)繚繞。一曲唱完,我微笑地向大家深深地鞠了一躬。頓時(shí),全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。下場(chǎng)后,聽(tīng)到主持人報(bào)“徐韻璐9.95分”時(shí),我歡呼雀躍。終于,我以?xún)?yōu)異的成績(jī)奪得了聲樂(lè)類(lèi)第一名。
第二天,我再接再厲,上場(chǎng)時(shí)不再像第一天那樣緊張,又以一曲優(yōu)美的古典舞獲得了舞蹈比賽第一名?;氐桨嗉?jí),我把這個(gè)得舞蹈比賽第一名的消息告訴好朋友,她們都和我抱成一團(tuán),笑呀跳呀,可激動(dòng)了。
我感謝這次才藝大賽,讓我這朵藝術(shù)之花展現(xiàn)出自己獨(dú)特的風(fēng)采。我更愛(ài),讓我體驗(yàn)到成功的喜悅。
校園生活周記篇十五
周五,校園舉行了“逗拼比賽”,我們?nèi)σ愿?,拼了一?chǎng)!
我們與其他三班的合作,拼成的是“元旦快樂(lè)”四個(gè)大字,材料是書(shū),挺有創(chuàng)意的!
“臨危不懼”的楊老師神機(jī)妙算,動(dòng)身將一本本書(shū)隔些空兒,書(shū)不但夠了,而且多出了幾本!
唉!字兒有些歪,同學(xué)們一個(gè)個(gè)走上前,將書(shū)一本本擺正。左看看,右看看,確定擺齊了才肯罷休!原本難度挺大的“快”字在全班同學(xué)的共同合作下,迅速地成形了!雖然沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間,但同學(xué)們都已經(jīng)大汗淋漓了!
最后,各班的作品都井然有序地?cái)[放在操場(chǎng)四周,欣賞的時(shí)間到了!這是大家最期待的時(shí)刻。我們都興致勃勃地觀賞者各班的作品,真是精彩紛呈,讓人大飽眼福,收獲多多!最令我記憶深刻的是那龐大的龍舟,即使材料用的是泡沫,也能讓人眼前一亮,色澤艷麗,大多呈紅色,造型奇特。肅然面積巨大,但做工精致,三面紅旗迎風(fēng)招展,上面寫(xiě)著“新年快樂(lè);一帆風(fēng)順,前程似錦”等。很有氣派,讓人見(jiàn)了就生愛(ài)慕之心!此時(shí),我浮想聯(lián)翩,這船前的兩條巨龍,栩栩如生,活靈活現(xiàn),氣勢(shì)磅礴,無(wú)人敢來(lái)冒犯。如果我們的祖國(guó)也能像這兩條龍一樣宏偉雄大,成為一條所向披靡的“中國(guó)龍”,那該多好哇!
“逗拼比賽”,可真逗!我們拼得很快樂(lè),也很盡興,這個(gè)比賽讓我懂得了:團(tuán)結(jié)的力量,合作的重要!
校園生活周記篇十六
今天下午,我盼望已久的電腦課終于到了,我們排好隊(duì),悄悄地上樓了。
老師給我們安排好座位,就開(kāi)始講課了。
我們打開(kāi)書(shū),老師對(duì)我們說(shuō),電腦分為主機(jī)、顯示器、鍵盤(pán)、鼠標(biāo)、音箱這五種組件,另外,還教了怎樣開(kāi)關(guān)機(jī),電腦課就結(jié)束了。
電腦課上完之后,就是體育課,我們排好隊(duì),安靜的下樓了。
體育老師給我們排好隊(duì)形,然后就解散了,讓我們自己玩游戲。
我們玩起了老鷹捉小雞的游戲,我一會(huì)兒捉到他,他一會(huì)兒捉到我,就在我跑向黃碩的時(shí)候,老師喊集合了,我們才依依不舍地排好隊(duì)向教室走去。
校園生活周記篇十七
現(xiàn)在我是換河路小學(xué)三年級(jí)的一名學(xué)生,學(xué)校的生活是豐富多彩的,也是酸甜苦辣的,其中有一件事情非常有趣,令我至今難忘。
記得有一天上午,剛上完語(yǔ)文課,下一堂是音樂(lè)課。課間,外面下著很大的雨,在操場(chǎng)的墻角下,有一只小青蛙趴在地上。我發(fā)現(xiàn)它的腿被踩傷了,處于同情,我找來(lái)布條將小青蛙的腿輕輕纏好,然后準(zhǔn)備帶回教室,這時(shí)被同學(xué)李欣雨看到了,她說(shuō):“這能行嗎?”我說(shuō):“沒(méi)事。”
上課鈴聲響起,音樂(lè)老師來(lái)了。老師先讓我們復(fù)習(xí)一遍學(xué)過(guò)的歌曲,大家一起唱。這時(shí)我低頭瞧著書(shū)桌里的小青蛙,它還挺老實(shí),下頜一鼓一鼓的。過(guò)了一會(huì)兒,我們同唱到:“你認(rèn)識(shí)我,我認(rèn)識(shí)你,呱呱!”只有我知道是怎么回事,邊笑變咬嘴。又唱到第二遍:“你認(rèn)識(shí)我,我認(rèn)識(shí)你,呱呱!”偏趕上老師在我身邊走過(guò),小青蛙又開(kāi)始了獨(dú)唱“呱呱!”全班同學(xué)一陣笑聲。完了,我只好站起來(lái),將事情一五一十地向老師講了一遍,老師被我對(duì)小青蛙的同情心感動(dòng)了,并有責(zé)怪我,而是對(duì)大家說(shuō):“這位小同學(xué)做得對(duì),青蛙是人類(lèi)的好朋友,我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)它?!蔽覜Q定等小青蛙的腿好了,杰把它放回大自然。這一堂真是有趣而有意義。
在校園里有許多有趣的事情,讓我的生活變得豐富多彩,校園的生活真美好??!
校園生活永遠(yuǎn)是最美好的,也永遠(yuǎn)是最溫馨的,可其中也包含了許許多多的無(wú)奈。
校園生活美好,溫馨,而這也是人生的一章,我們必須要經(jīng)歷這些,必須要在這些東西中成長(zhǎng)。
期待著,期待著明天,相信風(fēng)雨之后會(huì)有彩虹,相信明天就是天晴,讓我們共同加油,加油,加油。
校園生活周記篇十八
傳說(shuō)中的下次終于到來(lái)了。
今天是星期三,下午有節(jié)班會(huì)課。下午2點(diǎn)45分左右,終于開(kāi)始調(diào)位了。我心里沒(méi)個(gè)底,不知會(huì)調(diào)個(gè)好點(diǎn)的位置呢,還是調(diào)的位置比現(xiàn)在更慘。
但這兩種猜測(cè)都錯(cuò)了。
大組調(diào)完座位后,開(kāi)始挑人了。
我在心里一直默念“我”。短短的幾分鐘,這個(gè)字我默念了近千遍。
但始終沒(méi)有聽(tīng)到我的名字。
雖然后面調(diào)來(lái)了一個(gè)男生,為何不讓他坐在我前面。因?yàn)橐郧白谖液竺娴氖莻€(gè)女生,這次一調(diào)位,還有點(diǎn)不適應(yīng),他坐在我后面,直接無(wú)視。
就不能讓我和鄭運(yùn)河坐一起嗎,不為別的,只為學(xué)!
我又想起了那句歌詞:“想象中,很不同,想象中,一切都和后來(lái)不一樣——————”
校園生活周記篇十九
校園是個(gè)好地方,它陪伴我們成長(zhǎng),可愛(ài)的伙伴們跟我們一起玩耍,一起分享生活的樂(lè)趣。
春天,小草偷偷的探出頭來(lái),好像在歡迎春姑娘的到來(lái)。校園的操場(chǎng)上有鮮花、有野草,還有各種各樣的蝴蝶,真是美麗極了。同學(xué)們?cè)谶@里蹦蹦跳跳的,非常愉快。
夏天,校園里綠樹(shù)成蔭,有幾個(gè)小朋友在大樹(shù)下玩耍,樹(shù)上的知了叫夠不停,好像在說(shuō)天好熱呀,可惡的太陽(yáng)熱得人們不知如何是好。
秋天,金黃的時(shí)節(jié),景色宜人,正是農(nóng)民伯伯收莊稼的時(shí)候,樹(shù)上的葉子好像變成了金蝴蝶翩翩起舞。有的同學(xué)把葉子做成葉印,有的同學(xué)去做樹(shù)葉標(biāo)本,還有的同學(xué)取來(lái)做裝飾品。
冬天,氣候特別的冷,外面還下起了鵝毛大雪。下課鈴一響,同學(xué)們飛快地跑到操場(chǎng)上,有的同學(xué)堆雪人,有的同學(xué)打雪仗,還有的在雪地里跑步,甚至還躺在雪地上。
美麗的校園,你是我們成長(zhǎng)的搖籃。我愛(ài)你!
校園生活周記篇二十
今天下午,學(xué)校召開(kāi)了詩(shī)歌朗誦賽。
等了好長(zhǎng)時(shí)間,終于輪到我們班展示了。
開(kāi)始大家朗誦地很好,但到了后面,好像變得有點(diǎn)亂。
我把不該說(shuō)的字說(shuō)出來(lái)了,瞬間神經(jīng)好像緊了許多,導(dǎo)致后面不該我念的一句前一個(gè)字念了出來(lái)。我的臉紅了起來(lái),因?yàn)槲艺镜牡胤皆u(píng)委最近,怕影響到整個(gè)班級(jí)的成績(jī)。
但想象中一些都和后來(lái)不同。
我們班的成績(jī)獲得一等獎(jiǎng),還是一等獎(jiǎng)中的最高分。懸著的心終于平穩(wěn)著陸了。