無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
教育局領(lǐng)導(dǎo)講話稿新一中建設(shè)篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位校友，老師、同學們：
舉國歡度國慶60周年的喜慶氣氛還沒有散去，我們又高興地迎來了xx中學的30華誕。在此，我謹代表教育局，向蒞臨慶典大會的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、歷屆校友表示熱烈的歡迎!向全校師生員工致以節(jié)日的祝賀!向歷年來辛勤工作在學校教育教學一線的教職員工致以崇高的敬意!向多年來關(guān)心、支持xx教育和xx中學發(fā)展建設(shè)的各級領(lǐng)導(dǎo)、各界人士表示衷心的感謝!
希望xx中學以本次校慶為新的起點，認真總結(jié)辦學經(jīng)驗，緊緊圍繞“教書育人”這一工作中心，以發(fā)展為主題，以質(zhì)量為根本，以創(chuàng)新為動力，進一步解放思想，更新教育觀念，鞏固教育成果，為xx教育做出更大的貢獻!
期望廣大校友一如既往關(guān)注xx中學的發(fā)展，希望社會各界進一步重視教育、關(guān)心教育、支持教育，進一步宏揚捐資助學精神,為我縣教育事業(yè)的振興、為xx中學的發(fā)展創(chuàng)造更好的發(fā)展環(huán)境。
“春風化雨誨人不倦，潤物無聲傳承文明”。我相信，xx人將用勤勉與智慧，不斷譜寫壯麗的教育新篇章。
教育局領(lǐng)導(dǎo)講話稿新一中建設(shè)篇二
同學們：
我們每年四季有很多很多的節(jié)日或者是假日，但是所有的假日里只要一個節(jié)日是真正屬于我們的;一年有三百六十五天，有一天我們是最快樂的，這一天就是——“六一”!
我們都說，這一天是個美好而又特殊的日子，陽光明媚，鳥語花香，我們的節(jié)日——“六一”。
我們都說，這一天，太陽更加的閃耀，五彩繽紛的陽光鋪灑在我們最愛的祖國的每一寸土地上，鮮花更是開得分外美麗，小鳥的歌聲更加婉轉(zhuǎn)動聽。
我們都在說，這一天，隊旗飄展出在我們的向往。你看，一枚枚獎?wù)戮拖癫使P，讓童年的金星閃耀得璀璨無比——用我們的行動為隊旗增添光彩，這是每一個少先隊員的自豪和驕傲!
啊!“六一”的花瓣飛灑在碧藍的天空，我們迎著金色的陽光，聽著在祖國媽媽呼喚著我們的名字，心里甜的像蜜糖融化了一般!
“六一”屬于我們的節(jié)日!
教育局領(lǐng)導(dǎo)講話稿新一中建設(shè)篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
今天我們在這里召開學前教育發(fā)展的專題會議，表示中心初中對這項工作的高度重視。特別是在當前，學前教育正處于重要的發(fā)展階段，校舍的改造，設(shè)備的添置，硬件的設(shè)置已日趨達標，那么如何規(guī)范管理就擺上了臺面。我希望通過今天的會議，各位能對重視學前教育的意義形成統(tǒng)一的思想認識，在行動上去堅決抵制社會上那些違背學前教育規(guī)律的思想和做法，希望在座的各位要把握住學前教育的方向，要遵循幼兒教育的科學規(guī)律。下面我想從面臨新的挑戰(zhàn)、存在的問題、改進的措施及要求三個方面談?wù)勎业目捶ā?/p>
一、面臨新的挑戰(zhàn)：
當前，幼兒園教學質(zhì)量面臨新的挑戰(zhàn)表現(xiàn)在以下幾個方向：學前教育的質(zhì)量正在受到廣泛關(guān)注，先進教育理念日益被年輕一代的家長所接受，老百姓對優(yōu)質(zhì)學前教育的需求不斷高漲，對學前教育的質(zhì)量要求愈來愈高;學前教育的師資質(zhì)量也面臨著新一輪人口出生高峰來臨而帶來的挑戰(zhàn);此外，小學化教育嚴重，如何堅持正確的學前教育質(zhì)量標準也是我們面臨的一個挑戰(zhàn)。
二、存在的問題：
1、計劃、制度不夠完善;。
2、幼兒園學生的在園時間不合教育局的要求;。
3、課程的設(shè)置和局要求還有距離;。
4、學生的戶外活動時間不達標;。
5、部分教師沒有遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，存在著拔苗助長的傾向;。
6、園區(qū)文化氛圍不濃;。
7、學生的飲食稍差，社會反響不好。
三、改進的措施及要求：
(一)遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，遏制拔苗助長的傾向。
教育部出臺了《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，意在引導(dǎo)逐步解決幼兒園“小學化”問題。我們首先要吃透國家政策，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》、《幼兒園工作規(guī)程》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指針，不斷提高幼兒教育理論修養(yǎng)，努力深化保教改革，嚴格按照幼兒身心發(fā)展規(guī)律辦園施教。
學前教育的培養(yǎng)目標是“促進幼兒健康水平以及情感、態(tài)度、認知能力等各方面的發(fā)展，使幼兒成為健康活潑、好奇探究、文明樂群、親近自然、愛護環(huán)境、勇敢自信、有初步責任感的.兒童”。
然而我們可能為了迎合家長望子女成龍成鳳的心理，不惜犧牲幼兒的游戲時間，讓孩子大量地進行讀寫訓(xùn)練，要求幼兒象小學生一樣遵規(guī)守紀，少動少玩;要求幼兒象小學生一樣以學為主，刻苦學習。這種拔苗助長的教育方法，不但嚴重損害了幼兒的身心健康，扼殺了幼兒天性，而且還與小學教育相脫節(jié)，對小學教育形成負面影響。
首先，應(yīng)當遵循學齡前兒童的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律，我們要將素質(zhì)教育貫穿于幼兒的一日活動，以游戲為基本活動形式，注重隨機教育和幼兒自主活動，優(yōu)化一日活動的各個環(huán)節(jié)，從培養(yǎng)興趣出發(fā)，鼓勵幼兒去探索、去發(fā)現(xiàn);開設(shè)各種活動區(qū)、游戲角，從培養(yǎng)創(chuàng)新意識和動手能力出發(fā)，引導(dǎo)幼兒在游戲中學習，在游戲中探索，使幼兒在玩中出興趣，在學中顯個性，在探索中出成效，促進幼兒身心健康快樂成長。
其次，要加強與家長的聯(lián)系溝通，積極宣傳先進幼兒教育理論，幫助家長形成科學的育兒觀念，爭取家長支持，提高“家”“園”育人合力。
(二)提高師資綜合素質(zhì)。
建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、相對穩(wěn)定、開拓創(chuàng)新的教師隊伍是發(fā)展學前教育事業(yè)的關(guān)鍵。1、學校要抓好在職教師的培訓(xùn)工作，除舉辦彈、唱、畫、跳、講等基本技能培訓(xùn)外，還應(yīng)加強使用電教設(shè)備、設(shè)計活動、組織教學與生活等方面的能力培訓(xùn)，多開展優(yōu)質(zhì)課、示范課、公開課、自制玩教具展評等活動，有效提高教師組織教育教學活動的能力。制定和完善幼教師資隊伍的培養(yǎng)、培訓(xùn)規(guī)劃，不斷提高幼教師資綜合素質(zhì)。2、教師要努力提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，能勝任崗位。
(三)規(guī)范保育保教行為。
1、科學合理地設(shè)置課程。合理安排集體教育教學活動、生活活動、戶外活動和區(qū)域活動。每天必保進行集體教育教學活動，小班1節(jié)，中班和大班各2節(jié)(下學期大班可增加1節(jié));組織好包括入園及離園、盥洗及入廁、進餐及飲水、午睡在內(nèi)的生活活動，開展包括早操和戶外游戲在內(nèi)的戶外活動及多樣的區(qū)域活動。
2、確保課程開設(shè)的嚴肅性。不得開設(shè)超越幼兒發(fā)展階段的課程。在完成集體教育教學活動、生活活動、戶外活動和區(qū)域活動的前提下，提倡幼兒園利用一部分時間舉辦興趣班、特長班等，提升內(nèi)涵，尋求特色發(fā)展。
3、規(guī)范幼兒一日活動。圍繞健康、語言、社會、科學、藝術(shù)五大領(lǐng)域，設(shè)計活動內(nèi)容，做到動靜交替、室內(nèi)外交替、集體活動與個別活動、小組活動交替，促進幼兒身心健康發(fā)展。
4、重視主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。根據(jù)各班幼兒的年齡特點、活動需求以及教室空間布局等實際情況，教師要關(guān)注主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，在師幼互動中共創(chuàng)個性化班級小環(huán)境，使環(huán)境成為幼兒展示創(chuàng)意、與人交往、獲得認同的重要場所。堅持“環(huán)境布置兒童化”，因班制宜，通過幼兒園墻壁、地面乃至空間的環(huán)境布置，想方設(shè)法為幼兒創(chuàng)設(shè)活潑、安全、富有童趣的教育環(huán)境的作法值得大家學習。
5、有效開展教育評價工作。開展幼兒發(fā)展評價工作，以量化評價和質(zhì)性評價相結(jié)合的方式，每學期對幼兒進行一次全面的發(fā)展評價工作。
6、加強指導(dǎo)。指導(dǎo)和引領(lǐng)是進一步提高幼兒園教育教學質(zhì)量的重要保證。學校領(lǐng)導(dǎo)一定要發(fā)揮“指導(dǎo)、服務(wù)、研究”的功能，全面了解和掌握國內(nèi)外學前教育改革動態(tài)和發(fā)展走向，用先進的教育理念武裝頭腦，站在教育教學的制高點上來指導(dǎo)和引領(lǐng)幼兒園的教育教學改革。多到幼兒園，服務(wù)園所，實施針對性的課程指導(dǎo)和專業(yè)培訓(xùn)。
一所幼兒園保教質(zhì)量的優(yōu)劣，關(guān)鍵在園長。幼兒園園長一定要有清晰的辦園思路和與時俱進的治園理念，以育人為目標，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，堅持科學的保教方法，保障幼兒快樂健康成長。
7、改善學生的飲食，讓家長滿意。
老師們，我鎮(zhèn)學前教育事業(yè)的改革與發(fā)展任重道遠，但前景無限美好，前途無限光明。讓我們以高度的責任感和強烈的事業(yè)心，搶抓學前教育發(fā)展機遇，不斷改善辦園條件，加強管理，提高保教質(zhì)量，努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)學前教育新局面。
謝謝大家!
教育局領(lǐng)導(dǎo)講話稿新一中建設(shè)篇四
當午夜的鐘聲敲響，歷史將翻開新的一頁，我們將迎來新的一年。在這辭舊迎新的時刻，我謹代表合肥市教育局向長期關(guān)心、支持教育事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)部門和社會各界朋友表示衷心的感謝!向辛勤工作的全市教職工和離退休的老同志，致以最親切的問候和最誠摯的祝福!祝愿全市大中小學生和幼兒園的小朋友們新年快樂，學習進步!
過去一年是我市教育大發(fā)展的一年。是合肥教育立足新起點、展現(xiàn)新成果、謀求新跨越的一年。全市教育工作者在市委市政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，深入貫徹落實全市教育工作會議精神，緊緊圍繞率先在全省高標準普及20xx年基礎(chǔ)教育的目標，關(guān)注教育民生，加大投入力度，在求均衡和諧、促教育公平，辦好讓人民滿意教育的思路引領(lǐng)下，強力推進教育改革，實現(xiàn)了教育事業(yè)跨越式發(fā)展。
全市教育工作會議，前瞻性地謀劃和部署了我市教育未來五年改革和發(fā)展的思路，《合肥市“”教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《市委市政府關(guān)于促進教育優(yōu)先發(fā)展的實施意見》等文件為合肥教育跨越發(fā)展指明方向。
學前教育啟動三年行動計劃(20xx-20xx年)，12份政策文件、規(guī)定，構(gòu)建起合肥學前教育發(fā)展的新框架。義務(wù)教育均衡發(fā)展工作成效彰顯，積極推進城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡;中宣部專門發(fā)文，向中央主要媒體推薦宣傳合肥全面推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作;“五個百分之百”政策，被中宣部理論局作為如何實現(xiàn)教育公平的典型案例編入《理論熱點面對面?20xx》一書中，并被評為“第二屆全國教育改革創(chuàng)新優(yōu)秀獎”。
高中教學質(zhì)量再創(chuàng)歷史輝煌，普通高考城區(qū)三本以上達線率超過50%，高分段學生人數(shù)繼續(xù)保持增長勢頭，全省文理科前一百名，合肥占到40名，合肥一中、八中、六中、一六八中學等4校獲得北京大學“中學校長實名推薦制”資質(zhì)，與上海并駕齊驅(qū)。
全國職業(yè)技能大賽團體總分全省第一，獲獎面占全省的32%，圓滿完成省第二屆皖江城市帶職業(yè)教育辦學模式改革校企對接會。合肥幼兒師范學校升格為幼兒師范高等?？茖W校，這不僅填補了全省幼兒師范專科學校的空白，更將為我市學前教育發(fā)展注入了源源不斷的動力。
校安工程合肥市三年完成投資金額約20.29億元，已竣工加固改造項目建設(shè)面積352萬平方米，為全省之最，取得了決定性的成果，省政府在合肥市召開全省中小學校舍安全工程現(xiàn)場會上，時任省長王三運、副省長謝廣祥對此高度肯定。
全國首創(chuàng)民辦教育“累積記分”過程性管理模式，出臺民辦教育管理“1+3”系列規(guī)范性文件，使民辦學校過程性管理工作走上了規(guī)范化、制度化、可持續(xù)發(fā)展的軌道。
率先在全省高中階段實施績效工資，完善績效考核評價機制，實施市屬學校經(jīng)費供給方式改革,采用生均定額結(jié)合專項經(jīng)費的供給方式,鼓勵市屬學校建立合理的內(nèi)部分配激勵機制，切實提高了市屬學校工資待遇和公用經(jīng)費支出水平。
推進區(qū)域內(nèi)教師交流制度，促進師資均衡;推進教育家培養(yǎng)工程，開設(shè)“合肥教育大講堂”，充分發(fā)揮教育家培養(yǎng)候選人的作用，宣講教育管理經(jīng)驗。先后完成15000余人次的教師崗位業(yè)務(wù)培訓(xùn);舉辦近20xx人次的中小學骨干教師、班主任、幼教教師的培訓(xùn)工作。
全面啟動義務(wù)教育階段學?！绑w育、藝術(shù)2+1項目”工作，全市中小學生強健體魄磨練意志促進身心健康發(fā)展活動紅紅火火;《中小學生人文和科學素養(yǎng)讀本》叢書成功出版發(fā)行，并免費提供給全市中小學生學習，合肥市中小學生首屆讀書節(jié)和第二屆中小學文化藝術(shù)節(jié)，為實施青少年素質(zhì)教提供了廣闊平臺。全國青少年機器人競賽成績斐然，我市選手榮獲7枚金牌、7枚銀牌、3枚銅牌，幾乎囊括我省所獲得的所有獎牌。在美國舉行的青少年機器人國際比賽中，合肥八中的兩支代表隊取得第四和第六名的好成績，我市還獲得全國科技創(chuàng)新大賽一等獎4個，二等獎6個，三等獎5個;全國中小學生電腦制作一等獎2個;全國青少年信息學比賽1銀4銅。
在新的一年里，我們將以國家和省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要為指導(dǎo)，以“全域合肥”理念為先導(dǎo)，統(tǒng)籌推進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展;以實施教育重點項目為抓手，繼續(xù)推進各級各類教育協(xié)調(diào)快速發(fā)展;以改革創(chuàng)新為手段，探索解決教育發(fā)展中的突出問題;以政風行風建設(shè)為契機，提升人民群眾對教育的滿意度。主動服務(wù)社會經(jīng)濟，不斷滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育和終身教育的需求，不斷適應(yīng)學生健康成長和全面發(fā)展的需求，為把合肥建設(shè)成為現(xiàn)代化新興中心城市提供更加有力的智力支撐、知識服務(wù)和人才保障。
一是樹立“全域合肥”理念。統(tǒng)籌推進城鄉(xiāng)、區(qū)域教育，統(tǒng)籌各級各類教育，統(tǒng)籌教育發(fā)展的規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量，不斷縮小城鄉(xiāng)之間、城區(qū)之間、學校之間的教育教學差距。充分利用合肥市城區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源，實現(xiàn)等高對接，將巢湖市、廬江縣納入業(yè)已形成的城鄉(xiāng)教育結(jié)對合作機制。通過以獎代補等方式，支持巢湖市、廬江縣幼兒教育、義務(wù)教育學校標準化建設(shè)及校舍安全工程建設(shè)。
二是深入實施學前教育改革試點。以全面推進學前教育三年行動計劃為契機，貫徹落實《市委辦公廳市政府辦公廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)市教育局關(guān)于加強城區(qū)幼兒園建設(shè)與管理的意見的通知》，擴大幼兒園建設(shè)以獎代補資金規(guī)模，全面推進學前教育資助，大力發(fā)展普惠性幼兒園，多途徑增加普惠性幼兒園數(shù)量，顯著提高普惠性幼兒園在園幼兒比例。做好長豐、肥東兩縣中西部農(nóng)村學前教育推進項目工程試點工作。進一步提高幼兒園保教水平，全面加強學前興趣班管理。
三是強化基礎(chǔ)教育內(nèi)涵發(fā)展。以義務(wù)教育高位均衡為目標，積極探索區(qū)域內(nèi)學校捆綁幫扶，城鄉(xiāng)間結(jié)對合作攜手共進，揚峰填谷，實現(xiàn)一校一特色，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源。發(fā)揮優(yōu)質(zhì)高中示范引領(lǐng)作用，積極做好省級優(yōu)秀示范高中、省市示范高中創(chuàng)建工作。以多樣化、特色化為方向，創(chuàng)新管理思路，提高學校辦學積極性、規(guī)范性。繼續(xù)推進省示范高中特長生、普通高中特色班招生工作，規(guī)范招生行為，完善省市示范高中共建班機制。加強愛國主義教育和學生養(yǎng)成教育，出臺《關(guān)于進一步加強中小學德育工作的指導(dǎo)意見》，提升德育工作針對性和實效性，全面提升學生綜合素質(zhì)，試點探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高育人水平。
四是大力推進職業(yè)教育資源整合。推進合肥建設(shè)管理學校、安徽冶金技工學校整合。繼續(xù)引導(dǎo)招生數(shù)量少、辦學條件差的民辦職業(yè)學校進行整合。進一步推進職業(yè)教育集團化辦學，促進校校、校企合作。啟動市級示范專業(yè)評估，積極推進專業(yè)建設(shè)，促進各校緊扣我市主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)業(yè)對技能人才的需求。推動市屬優(yōu)質(zhì)職業(yè)學校與縣(市)學校結(jié)對合作，實行資源共享，優(yōu)勢互補。
五是加強市屬高校建設(shè)。大力支持合肥幼兒師范高等專科學校建設(shè)，努力提升辦學實力。加快巢湖職業(yè)技術(shù)學院發(fā)展步伐，積極謀劃合肥職業(yè)技術(shù)學院建設(shè)，推進高等職業(yè)教育發(fā)展。
六是積極推動終身教育全面發(fā)展。全面深化社區(qū)教育，繼續(xù)推進農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作。全面啟動全民教育學習周活動，謀劃成立合肥市社區(qū)教育學院，構(gòu)建多種多樣的教育培訓(xùn)服務(wù)體系，為全民終身教育服務(wù)。
七是扎實推進素質(zhì)教育。充分發(fā)揮課堂在素質(zhì)教育中的主渠道作用，繼續(xù)深入推進課程改革，繼續(xù)深化“輕負擔，高質(zhì)量”的教學改革。注重加強學生珍愛生命的教育，培養(yǎng)學生自救自護的能力。全面推進義務(wù)教育階段學?！绑w育、藝術(shù)2﹢1項目”工作。探索完善強健體魄磨練意志活動。大力加強校園文化建設(shè)，使用好《中小學生人文和科學素養(yǎng)讀本》，提升中小學生人文和科學素養(yǎng)。繼續(xù)開展全市中小學文化藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、科技創(chuàng)新、合肥工業(yè)游等活動，繼續(xù)推進中學生社團建設(shè)，打造合肥素質(zhì)教育全國品牌。
八是完善學?；窘ㄔO(shè)，提高教育裝備和信息化水平。優(yōu)化中小學布局，出臺并實施《合肥市中小學“”布局專項規(guī)劃》，新建銅陵新村小學等14所城區(qū)義務(wù)教育學校。加快168中學東校區(qū)建設(shè)，啟動合肥七中新校區(qū)建設(shè)。大力推進義務(wù)教育標準化學校建設(shè)、農(nóng)村寄宿制學校建設(shè)、中小學校安工程等項目，全面完成校安工程建設(shè)任務(wù)。加快建設(shè)職教基地，啟動合肥幼兒師范高等?？茖W校、合肥工業(yè)學校二期工程和經(jīng)貿(mào)旅游學校建設(shè)。加快中小學圖書、音體美器材等設(shè)施設(shè)備建設(shè)，狠抓“班班通”、“校校通”、實驗室、圖書室的有效應(yīng)用，提高設(shè)施設(shè)備使用效益。開發(fā)數(shù)字化教育教學資源庫，提高師生信息化素養(yǎng)和能力，加強信息技術(shù)在教學領(lǐng)域中的應(yīng)用研究，充分利用教育信息化環(huán)境提高教學質(zhì)量。加強校園安全隱患排查，建設(shè)平安校園。
九是強力打造師資隊伍。開展主題教育活動，繼續(xù)加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，引領(lǐng)教育事業(yè)走內(nèi)涵發(fā)展之路。繼續(xù)改革培訓(xùn)經(jīng)費獎補方式，促進縣(市)區(qū)加大師資培訓(xùn)力度。繼續(xù)推進職業(yè)學校專業(yè)課教師到企業(yè)實踐、研修工作。繼續(xù)推進“合肥教育家培養(yǎng)工程”，加強各學科骨干(教師)梯隊建設(shè)，組織有質(zhì)量的“學術(shù)主題報告”活動，促進全市(先進)教育教學經(jīng)驗的交流和分享，為教師成名成家創(chuàng)造條件。
十是加強教育合作與交流。加強校際合作交流，深入推進城鄉(xiāng)教育結(jié)對合作。繼續(xù)加強與皖北教育合作，發(fā)揮全省輻射和帶動作用。繼續(xù)開展教師、學生國際交流活動，進一步加強國際班管理，謀劃國際學校建設(shè)。統(tǒng)籌謀劃市與縣(市)職業(yè)教育資源整合。進一步推進體育設(shè)施免費向社會開放。
春和景明，萬象更新!我們堅信有市委、市政府的關(guān)心和支持，有合肥教育人的齊心協(xié)力，20xx年合肥教育發(fā)展一定會更加精彩。
教育局領(lǐng)導(dǎo)講話稿新一中建設(shè)篇五
同志們：
今天我們召開教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員大會，主要任務(wù)是貫徹落實中央和省、市、區(qū)委要求，具體安排部署開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，動員中小學基層黨組織和廣大黨員干部，統(tǒng)一思想，煥發(fā)激情，推進教育事業(yè)科學發(fā)展，為打造基礎(chǔ)教育強區(qū)作出積極的貢獻。
**月6日以來，從中央到省、市、區(qū)召開多次會議，對創(chuàng)先爭優(yōu)活動進行部署，說明這項活動關(guān)乎全局，關(guān)系全黨，至關(guān)重要。教育黨委對本次活動也給予了高度重視，區(qū)委會議結(jié)束后，我們認真研究制定了開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的，今天已經(jīng)發(fā)給大家，希望要認真學習，理解精神按照要求抓好抓實。下面，就如何開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，講四點意見。
一、統(tǒng)一思想，提高認識，切實增強推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動的使命感和責任感。
當前，全黨正在鞏固擴大深入學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，加快推動各項事業(yè)科學發(fā)展。從省、市和我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展形勢看，正面臨著貫徹實施《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、全面謀劃好教育發(fā)展規(guī)劃的重大任務(wù)。在這種形勢下，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，充分發(fā)揮基層黨組織和廣大黨員的先鋒模范作用，對推動發(fā)展、服務(wù)基層、服務(wù)師生、凝心聚力、促進和諧，具有十分重要的意義。
（一）開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動是鞏固擴大學習實踐科學發(fā)展觀活動成果的迫切需要。從20xx年開始，我們先后參加了科學發(fā)展觀學習實踐活動，在學習實踐活動中，教育的全面發(fā)展、均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、安全發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展的科學發(fā)展理念得到了初步確立，一些影響和制約教育科學發(fā)展的突出問題得到了初步解決，一套推進教育科學發(fā)展的長效機制初步建立、措施正在逐步實施。但必須認識到，學習實踐活動成果來之不易，鞏固擴大成果更需要做出長期艱苦的努力，更需要持之以恒。開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，有利于進一步理清科學發(fā)展思路、落實科學發(fā)展措施，推動學習實踐科學發(fā)展觀活動向縱深發(fā)展。
（二）開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動是進一步調(diào)動和激發(fā)基層黨組織和廣大黨員干部積極性、創(chuàng)造性，推動全區(qū)教育科學發(fā)展的有效載體。發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟，打造基礎(chǔ)教育強區(qū)，要求我們基層黨組織要履行職責創(chuàng)先進，為推動發(fā)展、服務(wù)基層、服務(wù)師生、凝聚人心、促進和諧做貢獻；廣大黨員要立足本職爭優(yōu)秀，發(fā)揮共產(chǎn)黨員在推動科學發(fā)展中的先鋒模范作用。以我們的努力，把黨的政治優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為科學發(fā)展的優(yōu)勢，把黨的組織資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為科學發(fā)展的資源優(yōu)勢，從而加快教育事業(yè)科學發(fā)展的步伐。
（三）開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動是加強基層黨組織建設(shè)、不斷提高黨建科學化水平的重要舉措。學校黨組織，是落實黨的路線、方針、政策和各項工作任務(wù)的政治核心。目前，總體上看，基層黨組織的領(lǐng)導(dǎo)水平、黨建工作狀況、黨員隊伍整體素質(zhì)是好的，與面臨的任務(wù)、肩負的使命是相適應(yīng)的，在教育改革和發(fā)展的各項工作中較好地發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用。近年來，我們以創(chuàng)新學?；鶎狱h建工作為抓手，逐步開創(chuàng)了學校黨建工作的新局面。但也要看到，一些學?；鶎狱h組織活力不夠，有的甚至軟弱渙散；一些黨員學先進、趕先進、爭做先進的動力不足，作用發(fā)揮不明顯。深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，就是要進一步解決黨組織和黨員隊伍中存在的突出問題，增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，增強廣大黨員的使命感、責任感和榮譽感，保持和發(fā)揚共產(chǎn)黨員先進性，從而匯聚成推進全區(qū)教育事業(yè)科學發(fā)展的強大力量。
二、周密部署，精心組織，扎實推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入有效開展。
深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，主要是組織引導(dǎo)全區(qū)教育系統(tǒng)基層黨組織和廣大黨員，進一步發(fā)揮主觀能動作用，激發(fā)活力，調(diào)動激情，推動教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，匯聚成打造基礎(chǔ)教育強區(qū)的強大力量，加速全區(qū)教育事業(yè)科學發(fā)展的進程。中央和省、市、區(qū)委明確指出，要充分借鑒學習實踐科學發(fā)展觀活動的成功經(jīng)驗，有計劃、有步驟地向前推進。各單位要切實把握中央和省、市、區(qū)委的決策部署要求，推動活動扎實深入開展。
（一）準確把握創(chuàng)先爭優(yōu)活動的目標要求。開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，要緊密結(jié)合教育系統(tǒng)實際，努力實現(xiàn)“推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務(wù)人民群眾、加強基層組織”的目標。推動科學發(fā)展，就是要認真貫徹中央和省、市、區(qū)委重大決策部署，鞏固擴大學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，全面落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，進一步解決影響和制約連山教育事業(yè)科學發(fā)展的突出問題，爭當推動教育事業(yè)科學發(fā)展的排頭兵。促進社會和諧，就是要深入開展社會主義核心價值體系教育，做好黨員干部和教職員工思想政治工作，積極主動排查、化解矛盾，穩(wěn)定情緒，凝聚人心，維護校園安全穩(wěn)定，為促進社會和諧發(fā)展作出貢獻。服務(wù)人民群眾，就是要認真貫徹黨的群眾路線，深入基層，了解實情，作主動服務(wù)的好機關(guān)；深入一線，貼近教師，做鉆研業(yè)務(wù)的好校長；關(guān)心學生健康成長，做家長信賴的好教師。要通過創(chuàng)先爭優(yōu)活動，形成“黨員服務(wù)和帶動群眾，群眾信服和支持黨員”的生動局面，進一步密切黨群、干群關(guān)系。加強基層組織，以“強素質(zhì)、樹形象、創(chuàng)先爭優(yōu)求發(fā)展”為主題，以“推動教育事業(yè)科學發(fā)展、辦好人民滿意的教育”為目標，從學校實際出發(fā)，統(tǒng)籌推進黨建工作，更好地發(fā)揮基層黨組織和黨員的先鋒模范作用。
（二）準確把握創(chuàng)先爭優(yōu)活動的基本要求。開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以創(chuàng)建先進基層黨組織、爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、爭當優(yōu)秀黨務(wù)工作者為主要內(nèi)容。創(chuàng)建先進基層黨組織，要努力做到“五個好”即：領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業(yè)績好、群眾反映好；爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，要努力做到“五帶頭”即：帶頭學習提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)群眾、帶頭弘揚正氣、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣；爭當優(yōu)秀黨務(wù)工作者，努力做到“五個強”即黨性觀念強、能力素質(zhì)強、創(chuàng)新意識強、工作作風強、自律意識強。在堅持基本要求的基礎(chǔ)上，結(jié)合各自實際，把這些普遍要求具體化，明確具體條件，做到簡潔可行、便于操作、易于考評。
（三）準確把握創(chuàng)先爭優(yōu)活動的主要內(nèi)容。在創(chuàng)建活動中，我們要以實施“雙爭”、“雙育”、“雙創(chuàng)”、“雙?！睘閮?nèi)容的“四項工程”作為助推器，在基層黨組織和廣大黨員中掀起“創(chuàng)先爭優(yōu)”的*。即以“爭創(chuàng)科學發(fā)展示范單位，爭當科學發(fā)展時代先鋒”，引導(dǎo)基層黨組織推進體制創(chuàng)新、機制創(chuàng)新和管理創(chuàng)新。以“黨性教育”和“業(yè)務(wù)培育”，在全面加強黨員黨性教育的基礎(chǔ)上，進行以業(yè)務(wù)技能為主要內(nèi)容的培育。以“基層黨組織創(chuàng)新”、“黨員活動方式創(chuàng)新”和“保民生、保穩(wěn)定”為主，廣泛開展“服務(wù)群眾”活動，組織黨員開展結(jié)對幫扶、走訪慰問等活動。各校黨組織、廣大黨員要按照黨委要求，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，積極發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，創(chuàng)先爭優(yōu)，推動教育事業(yè)科學發(fā)展?；顒又幸獔猿帧八膫€始終”，即切實把學習貫徹科學發(fā)展觀貫穿始終，切實把貫徹落實國家和我區(qū)教育改革和發(fā)展規(guī)劃貫穿始終，切實把進一步解決影響和制約教育事業(yè)科學發(fā)展的突出問題貫穿始終，切實把全面提升教育教學質(zhì)量、更好地服務(wù)連山經(jīng)濟社會發(fā)展貫穿始終。要緊密結(jié)合自身實際，確定生動鮮活的具體主題，使目標看得見、工作能落實、黨員好參加，確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得實實在在的成效。
三、聯(lián)系實際，狠抓落實，確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得實效。
一要服務(wù)工作大局。創(chuàng)先爭優(yōu)活動，要圍繞“打造基礎(chǔ)教育強區(qū)，把學習實踐科學發(fā)展觀活動不斷引向深入”這個工作大局開展，這是絲毫不能動搖的。要緊密結(jié)合教育教學的工作實際來謀劃和推動。通過開展活動促進教育科學發(fā)展，用科學發(fā)展的成果檢驗活動成效，使整個活動統(tǒng)一于“推動教育事業(yè)發(fā)展、辦好人民滿意教育”目標之中。當前，我們要以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，切實加強教職工的思想政治建設(shè)和精神文明建設(shè)；大力實施“校園文化建設(shè)”戰(zhàn)略和“名師工程”，著力推進義務(wù)教育均衡發(fā)展、各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，為連山經(jīng)濟建設(shè)，教育發(fā)展提供強有力的人才支撐和智力保障。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，各校黨組織和廣大黨員要始終堅持從實際出發(fā)，緊密聯(lián)系工作中存在的突出問題，明確實踐重點、采取有力措施、實現(xiàn)新的突破。
二要精心設(shè)計載體。按照下發(fā)的要求，在深入開展好“五個好”、“五帶頭”、“五個強”的基礎(chǔ)上，要針對基層黨組織的職責任務(wù)、黨員的崗位特點，認真研究、精心設(shè)計活動載體。要與當前社會、學生最希望黨組織和黨員發(fā)揮先鋒模范作用的課題緊密結(jié)合。通過設(shè)計活動載體，豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動方式，增強創(chuàng)先爭優(yōu)活動的生命力、影響力、感召力，激發(fā)基層黨組織和廣大黨員創(chuàng)先爭優(yōu)的積極性、主動性、創(chuàng)造性，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動始終充滿活力、富有成效。同時，還要注意保持載體的穩(wěn)定性、連續(xù)性，不宜經(jīng)常變換，防止產(chǎn)生形式主義。
三要實施分類指導(dǎo)。我們要根據(jù)學校實際情況，找準創(chuàng)先爭優(yōu)活動的著力點，明確目標任務(wù)，確定活動方式，進一步加以細化，不能搞一刀切、齊步走。要堅持貼近基層、貼近師生、貼近實際，確保取得實效。要緊密結(jié)合黨員思想實際，通過組織黨員開展喜聞樂見、形式多樣的學習、教育和實踐活動，使廣大黨員接受系統(tǒng)的中國特色社會主義理論體系、特別是科學發(fā)展觀教育，接受社會主義的理想信念、宗旨觀念、集體主義教育，接受嚴格的黨性修養(yǎng)、優(yōu)良傳統(tǒng)教育。要緊密結(jié)合實際，通過組織黨員獻計獻策活動，開展向社會尋計問策活動，進一步找準影響制約教育科學發(fā)展的瓶頸，切實為基層、為師生、為群眾辦實事、辦好事，讓他們真切感受到創(chuàng)先爭優(yōu)活動帶來的實惠和變化。
四要注重廣泛參與。各校黨組織、廣大黨員，都要直接面對、直接服務(wù)基層和師生，要引導(dǎo)和調(diào)動他們廣泛參與到活動中來，擴大創(chuàng)先爭優(yōu)活動的參與面，發(fā)揮民主監(jiān)督作用，使活動在公開、民主、和諧的氛圍中健康、有序開展?；顒臃桨敢犎熒庖?，向師生作出公開承諾；活動情況要向師生通報，請師生評議；評選先進要請他們參與推薦，要有公示，接受監(jiān)督。在活動中，要建立健全并貫徹落實上級黨組織關(guān)心下級黨組織、基層黨組織關(guān)心廣大黨員、所有黨組織和黨員關(guān)心師生員工的制度，為活動開展創(chuàng)造良好的環(huán)境。同時，要細化標準，完善激勵機制，努力構(gòu)建充滿活力、富有效率的體制機制，為教育事業(yè)又好又快發(fā)展營造良好的政策制度環(huán)境。
四、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責任，確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得實效。
深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，是對各校黨組織貫徹落實科學發(fā)展觀執(zhí)行力的重要檢驗，也是各校黨組織必須肩負的重大政治責任。我們一定要高度重視，努力把這項活動組織好、推動好、落實好。
一要強化組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機制。深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重點是黨員干部，特別是班子成員要以身作則，帶頭參加學習，調(diào)查研究，帶頭聽取意見建議。各校領(lǐng)導(dǎo)要按照上述要求，帶領(lǐng)班子成員和學校黨員干部，認真學習，縝密組織，確?；顒禹樌_展。
二要加強督導(dǎo)檢查，狠抓工作落實。各校創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，要采取聽取匯報、專題調(diào)度、交流研討、明查暗訪等形式，了解活動進展情況，總結(jié)推廣經(jīng)驗做法，推動活動順利開展。教育局成立創(chuàng)先爭優(yōu)活動指導(dǎo)小組，加強對各校開展活動的指導(dǎo)，實事求是肯定成績，指出存在問題和努力方向。
三要堅持統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，整體推進工作。當前，各項工作千頭萬緒，中小學建設(shè)、中考等工作都要抓緊進行，因此必須學會統(tǒng)籌兼顧，把開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動與做好日常工作有機結(jié)合起來，與謀劃20xx年重點工作結(jié)合起來，既不能脫離工作實際搞學習，也不能因為工作繁忙而敷衍，做到活動、工作兩不誤、兩促進。
四要加強輿論宣傳，營造濃厚氛圍。要積極協(xié)調(diào)和邀請新聞媒體加大對創(chuàng)先爭優(yōu)活動的宣傳力度，要充分利用校內(nèi)板報、櫥窗、校園廣播、網(wǎng)絡(luò)等陣地，形成創(chuàng)先爭優(yōu)的濃厚氛圍。要及時總結(jié)推廣好經(jīng)驗、好做法，推出一批叫得響、立得住、可以學的先進典型，引領(lǐng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展。
同志們，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動是事關(guān)全局、影響深遠的首要政治任務(wù)，中央、省、市、區(qū)委高度重視，黨員群眾充滿期待。我們一定要認真貫徹各級黨委重大決策部署，精心組織，扎實工作，切實把創(chuàng)先爭優(yōu)活動抓實抓好，為推動連山教育科學發(fā)展、辦好人民滿意教育作出更大貢獻！
教育局領(lǐng)導(dǎo)講話稿新一中建設(shè)篇六
今天，我們在這里隆重集會，開展黨員組織生活活動并熱烈慶祝中國共產(chǎn)黨成立__周年。在此，我代表教育局向全體黨員致以誠摯的問候和節(jié)日的祝賀!下面對全體黨員提三點要求：
一、我們要把加強黨的思想理論建設(shè)放在第一位。
二、我們要求全體黨員要加強黨性修養(yǎng)，不斷提高自身素質(zhì)。
加強黨員的黨性修養(yǎng)，是我們黨的事業(yè)發(fā)展的需要，是新的形勢和任務(wù)的需要，也是堅持黨員標準的需要。我們?nèi)w黨員必須用聯(lián)系群眾、克己奉公、堅持原則、勤奮學習、敢于創(chuàng)新、嚴于律己、維護團結(jié)等一切優(yōu)良品質(zhì)來教育自己，改造自己和鍛煉自己，從理論、道德、作風、紀律、知識五個方面加強修養(yǎng)，為教育局的發(fā)展建設(shè)做出更大的貢獻。
三、我們要加強作風建設(shè)，提高教育工作質(zhì)量。
這要求每個黨員干部要樹立三種觀念：一是維護大局，服從大局的全局觀念，二是求真務(wù)實，真抓實干的服務(wù)觀念。三是嚴于律己，甘于奉獻的紀律觀念，不斷加強和改進工作作風，牢記提高教育教學質(zhì)量是興校強校的第一要務(wù)，希望大家在今后的工作中，堅持以人為本，牢固樹立和落實全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學發(fā)展觀，進一步解放思想，深化改革，抓住機遇，迎難而上，努力提高發(fā)展質(zhì)量。
同志們，全面提高教育教學質(zhì)量，我們教育局的任務(wù)艱巨，責任重大，教育局黨支部要帶領(lǐng)廣大黨員，努力踐行科學發(fā)展觀，同心同德、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新、扎實工作，努力開創(chuàng)各項工作的新局面，為教育局的蓬勃發(fā)展做出更大的貢獻!
最后，預(yù)祝本次活動圓滿成功!
教育局領(lǐng)導(dǎo)講話稿新一中建設(shè)篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家上午好!
在夏熱與秋涼纏綿不休的日子里，我們以收獲的希望，寬廣的胸懷，迎來了第29個教師節(jié)。在此之際，我做為基層單位的校長，也代表我們邱皮溝小學，向關(guān)心支持學校各項工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示誠摯的謝意!向默默耕耘，無私奉獻，兢兢業(yè)業(yè)的老師們致以節(jié)日的問候。老師們，你們辛苦了﹗祝你們健康與事業(yè)同在，快樂與幸福相擁。
教師節(jié)是我們自己的節(jié)日，這是我們的榮幸，是我們的自豪，她帶給我們是尊嚴、是充實、是幸福。
為了教師這份榮光，為了教師這份責任，我們的老師們幾十年如一日，在學校內(nèi)涵、品牌、改革，發(fā)展的道路上闊步前行，共同奮斗，努力拼搏，以出色的成績來體現(xiàn)著自己的人生價值，譜寫一曲又一曲精彩感人的學習，鉆研，探索，奉獻的華美樂章。
為了教師這份榮光，為了教師這份責任，我們的老師們盡職盡責，你追我趕，不甘落后。多少年來，在我的心目中一直感念——老師們的敬業(yè)、自覺、大氣，睿智。記著老師們，念著老師忘我工作，一絲不茍的每一個鏡頭。
特別是課改以來，老師們不但要掌握文本知識，而且課堂的組織能力、調(diào)控能力、應(yīng)變能力都得過關(guān)，還必須改變教與學的關(guān)系，以學生為主，以學為主，以學生的發(fā)展為主，教師的教必須服務(wù)于學生的學，一滴水落在地上并不起眼，落在荷葉上，就是一顆晶瑩的露珠，我們的老師就是要甘做荷葉托舉露珠的這么一個過程，讓學生自己真讀、真思、真議、真練。真正說出自己的感受，提出自己的困惑和問題，讓學生自己經(jīng)歷真實的學習過程，從而提高學生的能力和素質(zhì)，為孩子們美好的人生打下堅實的鋪墊。
我們的課堂改革走到今天，雖然有許多好的做法和經(jīng)驗，但仍然還在探索，還在初級階段，還存在著許多問題，借這個機會也想和大家簡單交流。有的老師只注重小組建設(shè)，教學模式，教學流程等。而忽略各環(huán)節(jié)的細節(jié)，忽略預(yù)習的有效指導(dǎo)，忽略方法和學法的指導(dǎo)，這也是當前我們的課堂改革存在的主要問題。
就拿預(yù)習來說，剛開始要從零點開始指導(dǎo)預(yù)習，教給學生預(yù)習的方法，沒有指導(dǎo)的預(yù)習是低效的，學生的表述能力的提高也是一個學習過程，這個過程應(yīng)從預(yù)習開始，把課堂前置。有的老師采取“一看、二寫、三演”的預(yù)習策略，“一看”至少看兩便導(dǎo)學案，至少看兩便課文，知道這篇課文主要寫了什么內(nèi)容，在本單元中起什么作用，還有什么問題等，“二寫”把識記的內(nèi)容寫好，把會答的問題寫好，不會答的問題待向別人請教或課上交流，“三演”假如每一個問題讓你去展示，你該怎樣講?孩子們會給媽媽講，會給爸爸講……預(yù)習充分了，學生在課堂上就有話可說了，就會說了，因為會說，才自信，因為自信，才愿展，因為愿展，才狂歡，因為狂歡，才高效。
另外老師們還要重視方法和學法的指導(dǎo)，比如讀完一遍課文要學生怎樣表達，要告訴孩子們說“我讀了這一段，使我聯(lián)想到……體會到……等，這樣開頭的話說出來，后面的話孩子們就會說了，這樣做的目的不在于束縛學生，而是像一根“拐杖”當學生慢慢的形成學習習慣和能力時，就會甩掉“拐杖”根本不會限制他們的思維。當孩子們覺得自己會說的時候，也特別想知道別人的觀點，大家都拿出最好的觀點一起展示分享，既表達了個性，又傾聽了別人，這樣的課堂會收獲意想不到的效果。
課堂改革是一條探索的路，是一條發(fā)展的路，我們一定要堅定不移的走下去，從探索走向成熟，從成熟走向成功。
所以我做為一名校長真誠的希望老師們，在改革中能靜下心來備好每節(jié)課的導(dǎo)學案，靜下心來總結(jié)反思自己的課堂，靜下心來研究一些學問，靜下心來研究方法和規(guī)律，使之不斷的超越自己，品嘗自己工作的樂趣和成果，靜下心來受益的是學生，是身邊的每一個人，最終受益的還是自己。
老師們：我在教育崗位上已經(jīng)工作三十三年，任校長19年，可以說早已青春不再。但我仍然覺得自己的笑容是美麗的，心態(tài)是年輕的，精神是飽滿的，希望是永恒的。如今的我仍和我的老師們牽手向前，實現(xiàn)一個教育人心中的夢，因為我相信，在任局長的領(lǐng)導(dǎo)下，南票的教育，南票的改革一定會燦爛輝煌!
最后，我還是再一次祝愿大家，祝愿大家教師節(jié)快樂﹗祝愿大家健康，自信，出色，平安，生活永遠美好!
教育局領(lǐng)導(dǎo)講話稿新一中建設(shè)篇八
在陽光明媚、鳥語花香的時節(jié)，我們又迎來了小朋友們的節(jié)日――“六一”國際兒童節(jié)。在此，教育局領(lǐng)導(dǎo)要說什么好呢?下面是本站小編給大家整理的慶六一教育局領(lǐng)導(dǎo)。
講話稿。
僅供參考。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位觀眾、親愛的小朋友們：
仲夏陽光爭明媚，繽紛幼兒載歡欣。旨在推動民辦幼教事業(yè)發(fā)展的××市民辦幼兒園慶“六·一”國際兒童節(jié)文藝匯演今天開幕了。我代表××市教育局黨委、行政表示熱烈的祝賀!向在座的小朋友并通過你們向全市的少年兒童致以親切的節(jié)日問候!向辛勤耕耘、無私奉獻的幼兒教師及少兒教育工作者表示良好的祝愿和崇高的敬意!
近年來，我市民辦教育在社會各界的大力支持下，從無到有，從小到大，呈現(xiàn)了良好的發(fā)展態(tài)勢，全市已基本形成多層次、多形式、多規(guī)格、多門類的辦學格局。目前，全市擁有各級各類民辦教育機構(gòu)246所，在校教師883人，在校學生1.5萬余人，其中民辦幼兒園231所，幼兒教師人，入園幼兒人。民辦幼兒教育事業(yè)的發(fā)展為我市三個文明建設(shè)作出了積極貢獻。歡歌笑語慶佳節(jié)，百態(tài)千姿展新顏。今晚的演出，將是我市現(xiàn)代幼教事業(yè)的一次大亮相，也是我市民辦教育的一次大展示，更是我市藝術(shù)教育成果的一次大檢閱。這里有孩子們茁壯成長的活潑身影，這里有孩子們充滿憧憬的瑰麗夢想，這里有孩子們雛鷹展翅的藝術(shù)風采，這里有孩子們蓬勃向上的精神風貌。
通過這次活動，我們真誠地希望全社會都來關(guān)心幼教事業(yè)，共同托起明天的太陽。少兒教育工作者更要著眼于應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，立足于提高少年兒童的綜合素質(zhì)，創(chuàng)造出更多、更生動活潑的有效教育形式，推動他們學習、實踐、健康成長。
最后，祝小朋友們節(jié)日快樂，身體健康，學習進步!祝同志們工作順心，萬事如意!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位觀眾、親愛的小朋友們：
仲夏陽光爭明媚，繽紛幼兒載歡欣。旨在推動民辦幼教事業(yè)發(fā)展的**市民辦幼兒園慶“六·一”國際兒童節(jié)文藝匯演今天開幕了。我代表**市教育局黨委、行政表示熱烈的祝賀!向在座的小朋友并通過你們向全市的少年兒童致以親切的節(jié)日問候!向辛勤耕耘、無私奉獻的幼兒教師及少兒教育工作者表示良好的祝愿和崇高的敬意!
近年來，我市民辦教育在社會各界的大力支持下，從無到有，從小到大，呈現(xiàn)了良好的發(fā)展態(tài)勢，全市已基本形成多層次、多形式、多規(guī)格、多門類的辦學格局。目前，全市擁有各級各類民辦教育機構(gòu)246所，在校教師883人，在校學生1.5萬余人，其中民辦幼兒園231所，幼兒教師人，入園幼兒人。民辦幼兒教育事業(yè)的發(fā)展為我市三個文明建設(shè)作出了積極貢獻。歡歌笑語慶佳節(jié)，百態(tài)千姿展新顏。今晚的演出，將是我市現(xiàn)代幼教事業(yè)的一次大亮相，也是我市民辦教育的一次大展示，更是我市藝術(shù)教育成果的一次大檢閱。這里有孩子們茁壯成長的活潑身影，這里有孩子們充滿憧憬的瑰麗夢想，這里有孩子們雛鷹展翅的藝術(shù)風采，這里有孩子們蓬勃向上的精神風貌。
通過這次活動，我們真誠地希望全社會都來關(guān)心幼教事業(yè)，共同托起明天的太陽。少兒教育工作者更要著眼于應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，立足于提高少年兒童的綜合素質(zhì)，創(chuàng)造出更多、更生動活潑的有效教育形式，推動他們學習、實踐、健康成長。最后，祝小朋友們節(jié)日快樂，身體健康，學習進步!祝同志們工作順心，萬事如意!
各位老師、同學們：
你們好!
今天我們的校園格外美麗，彩旗飛舞，鼓樂喧天!在這里我們隆重慶祝六一國際兒童節(jié)。首先，我代表全體教職工祝全體少年兒童節(jié)日快樂，向支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心少年兒童健康成長的社會各界人士表示最衷心的感謝!我還要向辛勤工作的老師們表示最親切的問候和最誠摯的感謝!向到會的各位來賓表示熱烈地歡迎。同學們，你們是新世紀的小主人!你們是幸運的一代，也是肩負重任的一代。今天你們是天真爛漫的紅領(lǐng)巾，明天將成為建設(shè)祖國的棟梁，祖國現(xiàn)代化的實現(xiàn)要靠你們?nèi)崿F(xiàn)，中華民族的偉大復(fù)興要靠你們?nèi)^斗!要切實肩負起這樣的神圣使命，就必須把自己鍛煉成為適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的優(yōu)秀人才，因此，希望你們能嚴格要求自己，在家庭做一個好孩子，在學校做一個好學生，在社會做一個好公民。為長大以后推進祖國新世紀大業(yè)做好全面準備。
同學們，你們生活的社會是一個無比幸福的社會，你們所處的時代是一個充滿陽光的時代。你們寄托了爸爸媽媽的希望，肩負著振興中華的重任。從現(xiàn)在起，要樹立遠大的理想，珍惜美好的時光，學好過硬的本領(lǐng)，走好人生的每一步，真正成為值得爸爸媽媽驕傲的好孩子，成為值得老師同學贊揚的好學生。
同學們，你們從小就要樹立遠大理想。理想是人生的太陽，是催人奮進的動力。少年有志，國家有望。不論今后你們想做什么，都要把個人的奮斗志向同國家的前途命運緊緊聯(lián)系在一起，把個人今天的成長進步同祖國明天的繁榮昌盛緊緊聯(lián)系在一起，牢固樹立起振興中華的雄心壯志，立志為民族爭光，為祖國爭光。
同學們，你們從小就要養(yǎng)成優(yōu)良品德。這是一個人做人做事的根本。只要人人心中有國家、心中有集體、心中有他人，我們的社會就會變得更加美好。你們要繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，從一點一滴、一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌、團結(jié)互助，誠實首信、遵紀守法，勤儉節(jié)約，熱愛勞動的好品行，努力成為一個品德高尚得人，一個有益于社會、有益于人民的人。
同學們，你們從小就要培養(yǎng)過硬本領(lǐng)。過硬的本領(lǐng)是一個人成功的基礎(chǔ)，在科學技術(shù)飛速發(fā)展、競爭日趨激烈的今天更是這樣。你們一定要以強烈的求知欲和上進心，發(fā)奮讀書，刻苦學習各門功課，打好知識基礎(chǔ)。還要積極參加形式多樣的課外校外活動，接觸自然，了解社會，開闊眼界，增長見識，敢于創(chuàng)新，不斷提高實踐能力。你們從小就要鍛煉強健體魄。這是建設(shè)祖國的本錢。當代的少年兒童不應(yīng)該做溫室里的花朵，而要做搏擊風雨的雄鷹。要堅持體育鍛煉，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不斷增強體質(zhì)。要磨練勇敢頑強的意志，不向困難低頭，不被挫折壓倒，以樂觀向上、積極進取的精神狀態(tài)迎接未來的挑戰(zhàn)。
同學們，兒童時代是美好人生的開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。你們一定要珍惜、要努力啊!!學校相信你們，相信你們一定能夠成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有新人”，一定能夠肩負起建設(shè)現(xiàn)代化中國的神圣使命。你們一定能行!
同學們，今天在你們自己的節(jié)日里，我衷心地希望你們：像大人一樣富有責任心、富有使命感，堂堂正正做人，認認真真做事，快快樂樂學習，健健康康成長。做一個理想遠大、品行端莊、學習優(yōu)秀的人。同時我也希望老師們一如既往地愛學校、愛事業(yè)、愛孩子，牢固樹立服務(wù)意識、質(zhì)量意識和精品意識。面向每一個學生，珍惜每一個教育機會，上好每一堂課，做好每一件事，促進每一個學生的健康、和諧、全面的發(fā)展。為學生的終生發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)，繁榮昌盛的美好前景在召喚著你們。希望你們努力提高自身素質(zhì)，在新的人生起點上，再接再厲，使自己成為新世紀祖國建設(shè)需要的棟粱之材。
最后祝各位老師、同學身體健康、萬事如意!祝老師們工作順利，平安幸福!再次祝同學們節(jié)日快樂!
?；顒訄A滿成功!祝少先隊員們節(jié)日愉快!祝各位老師萬事如意!
謝謝大家。
教育局領(lǐng)導(dǎo)講話稿新一中建設(shè)篇九
尊敬的彭副縣長、同志們：
送走收獲成績和喜悅的兔年，又迎來了充滿希望和力量的龍年，值此春季開學工作會議召開之際，我謹代表教育局黨組、行政向大家拜個晚年!祝福大家在新的一年里身體健康，工作順利，萬事如意!今天，縣人民政府副縣長彭遠萍親臨會議指導(dǎo)工作，待會還將作重要講話，請同志們認真領(lǐng)會、抓好貫徹落實。下面，就去年的工作情況、今年的工作思路及開學工作，我先講三點意見：
一、20----年主要工作回顧。
20----年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全縣廣大教職工的共同努力下，各項工作扎實開展，全面完成了工作目標任務(wù)，主要表現(xiàn)為：
(一)切實加強了教育系統(tǒng)黨的建設(shè)。為加強黨的建設(shè)，我們配齊配強了學校黨支部書記，發(fā)揮了學校支部在學校管理中的作用;進一步豐富黨員活動的載體，進行了“我身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“慶祝建黨__周年活動”、“黨的恩情永不忘”征文等一系列活動，發(fā)揮了黨員教師的先鋒模范作用;建立健全黨務(wù)公開制度，全面實行黨務(wù)公開;加強了教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)、作風建設(shè)和效能建設(shè)，不斷營造教育系統(tǒng)風清氣正的環(huán)境。
(二)建立健全了教育系統(tǒng)管理制度體系，全縣教育向規(guī)范化、科學化管理邁進了堅實的一步。本著管理抓規(guī)范的原則，今年我局在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，出臺了《--縣農(nóng)村學校教師選調(diào)進城任教暫行辦法》、《--縣中小學校長綜合評價方案》、《--縣中小學教師評價方案》等11項制度并遵照執(zhí)行，基本上做到了教育管理有據(jù)可依、有章可循的局面，為教育系統(tǒng)今后的規(guī)范管理奠定了堅實的基礎(chǔ)。
(三)課堂教學改革全面鋪開，教改理念逐漸深入人心。在全縣推行課堂教學改革并取得初步成效，不少學校形成了具有本校特色的教學模式。其中江口中心校、菁蕪洲中心校、縣一完小、縣四中、縣三中等學校在更新教學理念、規(guī)范教學行為、優(yōu)化課堂教學過程、提高課堂教學效率方面成效明顯，縣一完小順利通過市級“課程改革樣板學?！痹u估驗收，縣四中被評定為省級課程改革樣板校。課改觀念已逐步深入人心，形成了校校有課改的良好局面。
(四)督學責任區(qū)工作扎實開展，學校管理水平有了大幅度的提高。20----年深入推行督學責任區(qū)制度，組建了一支精干的督學隊伍，加大了對學校的檢查指導(dǎo)和跟蹤管理，同時，加大了隨訪督查力度，極大地促進了學校常規(guī)管理工作，不僅使大部分校長的學校管理水平和能力得到提高，而且也使得大部分學校的管理發(fā)生了質(zhì)的變化，并得到學生、家長和社會的認可與好評。全縣學校總體管理水平都前進了一大步，并涌現(xiàn)了一批先進學校和優(yōu)秀校長。
(五)教育均衡發(fā)展得到了具體的落實，極大地改善了農(nóng)村薄弱學校的辦學條件和師資條件。20----年，我們加大了項目資金的爭取力度，全年共投入建設(shè)資金3000多萬元，基本完成了合格學校建設(shè)4所、實事項目園建設(shè)1所，校安工程建設(shè)3017平方米，危房改造1743平方米，農(nóng)村初中工程1081平方米，校舍維修工程26個，農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學校改造5所。(僅馬龍、隴城、坪陽、坪坦、牙屯堡、大高坪、江口、臨口、播陽、團頭、菁蕪洲中學、二完小等學校就投入資金1500多萬元，并為臨口中學、隴城中心校、坪陽中心校、江口中心校4所合格學校創(chuàng)建校配備了一流的實驗室和電腦室)充實壯大了教職工隊伍：爭取到“我們的自由天空”公益助學志愿者5名，新分配教師101名，招聘到校醫(yī)15名，保安20名，工程管理人員3名。其中，除工程管理人員、少數(shù)保安和13名教師分配城區(qū)外，其他人員全部分配到農(nóng)村學校。從硬件設(shè)施建設(shè)到師資力量配備都著重往農(nóng)村薄弱學校傾斜，極大地改善了農(nóng)村薄弱學校的辦學條件。
(六)大力促進了學前教育的發(fā)展，迎來我縣學前教育發(fā)展的春天。20----年，研究制定了《--縣學前教育三年行動計劃(-20--)》等具有重大戰(zhàn)略意義的文件;首次把民辦幼兒園納入常規(guī)目標管理;單獨招聘幼兒教師10名;為學前教育發(fā)展安排了專項資金，積極向上級爭取到幼兒園建設(shè)項目資金500多萬元。今年，專項資金將全部投入鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的建設(shè)。學前教育發(fā)展的春天已經(jīng)到來。
(七)進一步加強了德育工作的實效性，養(yǎng)成教育開花結(jié)果。
以養(yǎng)成教育為核心，以慶祝建黨__周年主題教育系列活動、文明禮儀教育以及青少年學生國防教育網(wǎng)絡(luò)知識競賽、“感恩勵志教育”巡講等為有力抓手，全縣大部分學校形成了較完整的養(yǎng)成教育體系，學生的文明禮儀等素質(zhì)得到較大提升，生活自理等能力得到極大的提高。德育工作正如春風化雨、潤物無聲，學生的精神面貌悄然出現(xiàn)可喜的變化。
(八)安全穩(wěn)定工作形勢喜人。20----年是全國教育的多事之秋，但我縣這一年卻能平穩(wěn)度過，這與大家的時刻繃緊神經(jīng)、共同努力是分不開的，同時，也與我們進一步健全安全管理與維穩(wěn)工作機制、完善矛盾糾紛排查化解機制、學校突發(fā)事件應(yīng)急管理機制、校園安全保衛(wèi)制度等扎實的安全基礎(chǔ)工作是分不開的，安全第一的觀念已逐漸深入人心。
(九)教育宣傳、計生綜治工作成績突出。校長計生述職是我縣計生工作的特色，受到市局好評;組織教師參加全市《婚育新風進萬家》征文活動，我縣被評為唯一的“最佳組織獎”;計生綜治工作目標管理考核位列全市教育系統(tǒng)第一名。加大了教育宣傳工作力度，使全社會更加了解通道教育、關(guān)注通道教育、支持通道教育。我縣教育宣傳工作在全市進行了推介，并在我縣召開了全市教育宣傳工作現(xiàn)場會。校外教育工作創(chuàng)特色，縣青少年校外活動中心被評為“全國縣級示范性青少年校外活動場所”，是--市唯一入選的單位，湖南省僅5個單位獲此殊榮。
以上這些成績的取得，得益于縣委縣政府的高度重視和大力支持，得益于全縣廣大教職工的努力拼搏。在此，我代表教育局，向一年來為我縣教育發(fā)展付出艱辛、作出貢獻的廣大教育工作者表示感謝!
過去的一年，我們?nèi)〉昧溯x煌的成績，但面臨的困難和問題依然很尖銳：一是師資力量依然薄弱;二是職業(yè)教育發(fā)展艱難;三是城區(qū)學校擴容提質(zhì)建設(shè)任務(wù)艱巨;四是中小學安全狀況不容樂觀;五是教師隊伍難以穩(wěn)定等等，我縣的教育面臨巨大的挑戰(zhàn)，教育強縣任重而道遠。
二、20----年工作思路。
20----年，是“十二五”規(guī)劃承上啟下的關(guān)鍵之年，我們必須站在新的起點，堅定信心，搶抓機遇，科學謀劃，共克時艱，積極推進教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。新的一年，我們要以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，以抓好師德師風建設(shè)為大前提，以“教育抓均衡、德育抓養(yǎng)成、教學抓課改、安全抓基礎(chǔ)、管理抓規(guī)范”為主要著力點，為教育“十二五”發(fā)展和建設(shè)教育強縣奠定堅實的基礎(chǔ)。具體說，主要做好以下八個方面的工作。
(一)進一步加強學校黨支部的建設(shè)。局黨組要切實加強教育系統(tǒng)學?；鶎狱h組織的建設(shè)，加大學校支部書記培訓(xùn)力度;機關(guān)及學校黨支部要加強自身建設(shè)，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動、學習型黨組織建設(shè)、黨風廉政建設(shè)、效能建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織和黨員的作用，營造學習先進、爭當先進、趕超先進的濃厚氛圍，促進教育工作又好又快發(fā)展。最近，縣委組織部下發(fā)了關(guān)于組織學習觀看全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員電視系列片《人民的好兒女》的通知，請各學校支部組織好黨員學習觀看系列片并撰寫學習心得。同時，充分發(fā)揮教育系統(tǒng)黨建qq群的作用，加強工作交流、提高工作效率。
(二)進一步抓牢師德師風建設(shè)。胡錦濤總書記指出“要把加強教師隊伍建設(shè)作為教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎(chǔ)工作來抓，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍”。為進一步加強教師建設(shè)，我們把今年定為教育系統(tǒng)“師德師風建設(shè)年”。督導(dǎo)室、人事股等相關(guān)股室要出臺有關(guān)活動方案與制度，嚴格落實師德師風考評細則，同時要從四個方面抓好師德師風建設(shè)工作。一是局機關(guān)工作人員要率先貫徹落實教師職業(yè)道德規(guī)范。教育局作為教育行政主管部門，而工作人員在履行相應(yīng)職責職能的同時，也要以教師職業(yè)道德規(guī)范來指導(dǎo)和約束自己的言行，要做師德師風建設(shè)的排頭兵。二是以創(chuàng)先爭優(yōu)、效能建設(shè)等活動為載體，切實加強師德師風建設(shè)。機關(guān)及各學校要把握好當前的重點工作，將之作為促進師德師風建設(shè)的重要載體，認真研究部署。三是加大監(jiān)管力度。局紀檢監(jiān)察室、人事股等職能股室要加強對師德師風建設(shè)的監(jiān)管力度，各股室深入學校檢查指導(dǎo)工作時，要掌握學校師德師風建設(shè)情況。四是加大獎懲力度。繼續(xù)從嚴整治教師參與賭博、從事有償家教家養(yǎng)、買賣生源、體罰學生、歧視學生、亂收費等違規(guī)違法行為;重點清查在編不在崗教師;對于職業(yè)道德喪失，學校、家長、學生意見極大且不能勝任崗位的教師，采取停崗待聘的措施，做到以儆效尤。開展全縣“最美教師”(師德標兵)評選活動，切實把師德表現(xiàn)作為首要的評選依據(jù)。所有學校要加大師德考核在獎勵性績效工資中所占的比例，切實維護教師的良好社會形象。
(三)進一步抓實教育均衡發(fā)展。一要重點促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。作為全省義務(wù)教育均衡發(fā)展試點縣，我們要貫徹有關(guān)精神，搶抓機遇，大力促進我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展。今年，一是要加大項目資金的爭取力度，抓好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。要按規(guī)劃抓緊抓好黃土中心小學、菁蕪洲中學2所學校的合格學校創(chuàng)建工作;要繼續(xù)抓好農(nóng)村薄弱學校的建設(shè)、校安工程的建設(shè)，重點是獨坡、甘溪、坪坦、坪陽、馬龍、大高坪、播陽、下鄉(xiāng)、牙屯堡等幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，并全力爭取資金給沒有計算機的15個學校全部配齊計算機;要認真落實“農(nóng)村義務(wù)教育學生營養(yǎng)改善計劃工程”;要盡全力開展五中建設(shè)工作。二是要繼續(xù)加強隊伍建設(shè)，均衡配置校長和教師資源。要通過體制機制創(chuàng)新，加大義務(wù)教育階段校長和教師的培訓(xùn)、交流力度，繼續(xù)探索和創(chuàng)新農(nóng)村中小學教師補充機制。組織好教師業(yè)務(wù)考試，促進教師教育教學水平的提高。三是要提高教育質(zhì)量，促進廣大學生德智體美全面發(fā)展。要更加關(guān)注義務(wù)教育的內(nèi)涵發(fā)展，在制定政策、配置資源、安排資金時優(yōu)先保障提高教育教學質(zhì)量的需要，以盡快提高農(nóng)村學校和薄弱學校教學質(zhì)量。四是完善政策措施，保障全體學生平等接受義務(wù)教育。要嚴格落實家庭經(jīng)濟困難學生的資助政策，落實保障進城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育的政策措施，建立農(nóng)村留守兒童關(guān)愛服務(wù)體系。五是強化督導(dǎo)評估，建立義務(wù)教育均衡發(fā)展激勵機制。教育督導(dǎo)機構(gòu)要定期開展義務(wù)教育均衡發(fā)展狀況的監(jiān)測評估，及時糾正縣域內(nèi)義務(wù)教育資源配置不當或?qū)W校差距過大的現(xiàn)象。二要努力促進各類教育均衡發(fā)展。學前教育和職業(yè)教育是我縣教育的薄弱環(huán)節(jié)。學前教育方面，要根據(jù)三年行動計劃，抓住機遇、爭取項目，重點建設(shè)好實事項目園、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，農(nóng)村閑置校舍改建幼兒園項目、農(nóng)村小學及教學點增設(shè)附屬幼兒園項目;要積極扶持民辦幼兒園，爭取加大政府投入，完善成本合理分擔機制;要加強學前教育管理，規(guī)范辦園行為，嚴格落實幼兒園準入制度;要嚴格執(zhí)行幼兒教師資格標準，切實加強幼兒教師培養(yǎng)培訓(xùn)，根據(jù)實際補充幼教師資力量。職業(yè)教育方面，一要加快五中建設(shè)，二要抓好職業(yè)教育培訓(xùn)，三要抓好“雙師型”教師的培養(yǎng)培訓(xùn)。
(四)進一步抓好養(yǎng)成教育。堅持德育為先，是黨的教育方針，而養(yǎng)成教育是學校德育工作的一項重要內(nèi)容，是關(guān)系學生一生的教育，是學生全面發(fā)展的基礎(chǔ)工程。因此，養(yǎng)成教育要常抓不懈。去年，我們?nèi)鎸嵤┝酥行W養(yǎng)成教育，并對此進行了評估檢查。今年，要進一步拓寬教育渠道，要結(jié)合師德師風建設(shè)、“文明美德伴我成長”等活動，挖掘我縣第一屆中小學生藝術(shù)節(jié)“陽光下成長”中的德育元素，深入開展養(yǎng)成教育。各學校要進一步加強和改進養(yǎng)成教育，不斷提高德育工作的實效性、針對性，大力推進素質(zhì)教育，力爭于今年形成我縣一套成熟的養(yǎng)成教育體系。
(五)進一步抓細安全工作基礎(chǔ)。安全工作大于天。在態(tài)度上，教育局和學校都要以對黨和人民高度負責的態(tài)度重視學校安全工作;在思想上，牢固樹立“安全工作無小事”、“責任重于泰山”、“師生安全高于一切”的理念，堅持“發(fā)展是第一要務(wù)，安全是第一責任”的方針;在目標上，要堅持“全員負責、全面落實、全程管理，杜絕校園安全責任事故發(fā)生”;在方法上，要堅持“以人為本、以防為主、以避為先”;在行動上，要切實加強學校安全管理，抓早、抓細、抓實學校安全工作，促進學校的安全管理由應(yīng)急式向常態(tài)化轉(zhuǎn)變。今年，除做好常規(guī)安全工作外，還要做好學生乘車安全、學生(幼兒)春季疾病防控和晨檢工作、農(nóng)村寄宿制學校生活衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)與管理、校園保安管理等重點工作。請各學校務(wù)必按照相關(guān)精神，從大處著眼，從細節(jié)著手，抓好安全工作基礎(chǔ)，確保校園安全。
(六)進一步抓穩(wěn)教學課改。從9月啟動課改以來，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某尚В瑢嵺`也證明課改是提高教學質(zhì)量、推動教育發(fā)展的必經(jīng)之路。但是，少數(shù)學校由于某些原因仍處于一種觀望的狀態(tài)。今年，我們要進一步堅定信心、下定決心、采取行動，相關(guān)股室要加強對學校課改的調(diào)研指導(dǎo)和培訓(xùn)，教研室要形成明確的課改指導(dǎo)體系，學校要有明確的課改方案和試點年級、班級。已經(jīng)取得顯著成績的學校要切實發(fā)揮示范帶動作用，幫助兄弟學校取得進步與發(fā)展。
(七)進一步強抓規(guī)范管理。學校要實現(xiàn)目標任務(wù),必須依賴于管理。而學校管理的關(guān)鍵取決于學校管理者的管理素質(zhì),尤其是管理者自身的管理對學校全局管理至關(guān)重要。學校管理模式和方法可以多樣化，但歸根究底離不了“規(guī)范”這個準則。因此，學校管理者要吃透相關(guān)精神，嚴格執(zhí)行辦學標準，完善學校校務(wù)會議、教職工代表大會、學生家長委員會等學校管理制度，完善科學民主決策機制，不斷規(guī)范辦學行為。督導(dǎo)室要牽頭建立科學、規(guī)范的評估制度，形成特色的學校評價模式，并把督學責任區(qū)工作進一步做得扎實、取得成效。
(八)進一步注重校園文化建設(shè)。各學校要深刻理解校園文化建設(shè)的內(nèi)涵，做好學校校園文化建設(shè)規(guī)劃，形成自己的風格。校長作為學校負責人，首先要轉(zhuǎn)變思想、善于思考、勤于動手，做一個學校文化建設(shè)的有心人，而一個優(yōu)秀學校文化的積淀，必須依靠歷屆校長的不懈努力方見成效。我們將以一完小、一中、二完小為校園文化建設(shè)的示范，推動全縣各學校校園文化的建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境。
三、關(guān)于開學工作。
今年春季學期于2月9日正式上課，關(guān)于開學的有關(guān)準備工作，教育局已經(jīng)下發(fā)了專門的文件，請大家按照文件要求抓好落實。我再強調(diào)一下開學要抓好的幾項具體工作：
1.抓好校園環(huán)境整治。所有學校要快速組織人員搞好校園衛(wèi)生以及教室寢室的布置工作，精心準備迎接開學的校園文化環(huán)境，營造濃厚的開學氛圍，讓學生、家長走進校園感受到全新的面貌。要迅速安排專人做好教材、教學用品的盤點、采購工作，于細節(jié)之處體現(xiàn)學校管理的規(guī)范。局里將派出人員進行專項督查，以督促學校工作迅速進入狀態(tài)，為新學期教育教學工作的順利開展打下良好基礎(chǔ)。
2.上好開學第一課，加強安全隱患排查。各學校要通過多種形式上好開學第一課，做好安全教育，整頓校風學風。要把維護學校安全作為教育教學工作的頭等大事來抓，切實抓好學校設(shè)施的維護維修，各校在開學前后要對學校安全工作進行一次拉網(wǎng)式排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改、并向局相關(guān)股室或領(lǐng)導(dǎo)報告。
3.制定各項計劃、將各項工作落到實處?？傮w來說，今年的任務(wù)較往年更加重大。一是合格學校建設(shè)、校安工程建設(shè)、薄弱學校建設(shè)、學前教育工程建設(shè)、五中建設(shè)，項目多，時間緊，任務(wù)重，要盡快啟動工程，保質(zhì)保量地按時完成。二是做好第二輪迎省檢督導(dǎo)評估工作。各學校要制定切實可行的控輟保生措施，確保在校生鞏固率達到省定標準。三是抓好學生營養(yǎng)餐工作。要做好政策宣傳，加強監(jiān)管，做好營養(yǎng)餐物質(zhì)的采購、加工、分配，確保食品質(zhì)量與安全，把好事做好。各學校在制定好常規(guī)計劃的同時，要認真學習研究各項文件精神，抓緊落實。
4.規(guī)范教育收費行為。教育收費問題是個嚴肅、敏感的問題。在此，我提四條要求：一是嚴格按要求做好收費公示。公示的要求與往年相同，公示的內(nèi)容為收費項目、標準、文件依據(jù)、舉報電話。二是嚴禁自立項目或超標準收費。凡上級文件中明令取消的諸如農(nóng)村學校住宿費、飲水費、講義費、副餐費等一律不得收取。三是教輔用書、學生期刊嚴格遵循學生自愿征訂的原則。嚴禁學校和教師向?qū)W生推銷教輔用書，也不得要求學生到指定的書店購買教輔資料。四是嚴禁私設(shè)“小金庫”。學校食堂管理要嚴格規(guī)范，收入支出必須公開透明。
最后，希望各學校以強烈的責任心、使命感和緊迫感，搶抓機遇、深化改革、扎實工作，為實現(xiàn)新學期順利開學、打造平安和諧校園、創(chuàng)辦人民滿意教育、推進教育強縣建設(shè)作出新的更大貢獻!
教育局領(lǐng)導(dǎo)講話稿新一中建設(shè)篇十
同志們：
今天，我們在這里召開中小學德育工作會議，總結(jié)部署全市中小學德育工作。本月初，中宣部召開了全國未成年人思想道德建設(shè)工作會議，會上，xx部長提出了“進一步鞏固已經(jīng)取得的工作成果，推動未成年人思想道德建設(shè)工作的健康發(fā)展;進一步加強社會主義核心價值體系建設(shè)，增強未成年人理想信念教育;進一步推動社會文化凈化工程，營造良好的未成年人文化環(huán)境;進一步提高文化產(chǎn)品價值，豐富未成年人的精神生活”的明確要求，應(yīng)該說，我市召開這一次德育工作是會議是及時的、富有成效的,是貫徹落實全國未成年人思想道德建設(shè)工作會議的一個重要舉措。剛才，許明局長所作的工作報告很務(wù)實，我完全贊同。下面，我講三點意見：
一、提高認識，增強做好學校德育工作使命感。
青少年是未來發(fā)展的希望。執(zhí)政為民的一個重要基礎(chǔ)，就是讓每個家庭都有健康成長的后代。高郵歷來有重德重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，政治、思想、文化等各個領(lǐng)域名人輩出。改革開放以來經(jīng)濟社會持續(xù)快速健康發(fā)展，人民生活水平不斷提高，這些離不開各級各部門的共同努力，尤其是教育部門長期以來培養(yǎng)的大批高素質(zhì)人才所提供的智力支撐。
近年來，全市教育事業(yè)取得了豐碩的成果，教育體系不斷完善，各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展;基礎(chǔ)建設(shè)不斷加快，辦學條件顯著改善;素質(zhì)教育不斷深入，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升;服務(wù)功能不斷彰顯，教育貢獻份額擴大;保障水平不斷提高，發(fā)展環(huán)境明顯優(yōu)化。教育工作取得的成績，黨委政府是肯定的，人民群眾是滿意的。
在肯定成績的同時，我們要清醒地看到，當前德育工作還存在一些亟待解決的問題，具體表現(xiàn)為“四多四不夠”：一是依賴學校教育多，家長、社會主動參與相對不夠;二是重視智育多，關(guān)注德育相對不夠;三是縱向發(fā)展多，橫向聯(lián)系相對不夠;四是傳授書本知識多，參加社會實踐相對不夠。對此，我們要高度重視，居安思危，切實從確保我們的事業(yè)代代相傳，確保高郵人民都有健康成長的下一代出發(fā)，增強加強未成年人思想道德建設(shè)的責任感和使命感，并把加強未成年人思想道德建設(shè)擺在各項教育之首抓緊抓好。
二、認清形勢，努力提高學校德育工作實效性。
當前和今后一個時期，我市要致力打造高郵德育品牌，努力培養(yǎng)具有高度社會責任感和優(yōu)良文明素養(yǎng)，積極進取、蓬勃向上的一代新人，努力形成全社會共同育人的良好氛圍。當前，要突出抓好以下工作：
1.完善德育工作長效機制。要切實發(fā)揮學校的主渠道作用。學校是教書育人的主陣地，全市學校必須把德育放在素質(zhì)教育的首位，確立“全員育人”觀念，把學校德育工作體現(xiàn)在教育教學各個環(huán)節(jié)。要落實學校一把手工程，校長要帶頭樹立“德比才更重要”的理念，改變過去重智輕德的育人觀。要加大中小學德育干部、班主任骨干教師的培訓(xùn)力度，構(gòu)筑我市中小學德育工作的人才高地。二要充分發(fā)揮家庭和社會的重要作用。要建立健全學校、家庭、社會相結(jié)合的中小學德育工作體系，使學校教育、家庭教育和社會教育相互促進。各有關(guān)部門和學校要對未成年人思想道德建設(shè)任務(wù)作出具體安排，引導(dǎo)家長樹立正確的成才觀，掌握科學的教育方法，營造健康向上、溫馨和睦的家庭環(huán)境。要特別關(guān)心單親家庭、困難家庭、流動人口家庭的子女教育，為他們提供指導(dǎo)和幫助。
2.加強學校德育陣地建設(shè)。發(fā)揮好高郵烈士陵園等愛國主義教育基地和博物館、圖書館、紀念館等公益性文化設(shè)施的重要作用，完善向青少年學生免費開放制度，不斷提高服務(wù)水平，增強教育效果。充分利用各種重要節(jié)日、紀念日和社會各界資源，開展社會調(diào)查、公益勞動、軍事訓(xùn)練、紅色旅游等社會實踐活動，善于利用身邊先進模范人物和杰出高郵學子的事跡，教育和激勵廣大中小學生，讓學生在活動中陶冶情操，全面發(fā)展，快樂成長。
3.推進德育工作改革創(chuàng)新。新形勢下的德育工作，必須努力體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、增強實效性。要遵循思想道德建設(shè)規(guī)律，適應(yīng)未成年人身心成長特點和接受能力，堅持以人為本，體現(xiàn)關(guān)懷愛護，做到寓教于樂、寓教于學、寓教于知。要創(chuàng)新工作內(nèi)容和工作方法，堅持深入淺出、循序漸進，增強德育工作的吸引力和感染力。要不斷總結(jié)新的經(jīng)驗做法，深入推進兼職法制副校長、感恩教育、勵志教育、政治教育等工作，使廣大青少年學生將道德要素內(nèi)化為自身品性，形成正確的價值取向和理想信念。
三、多方聯(lián)動，全力開創(chuàng)學校德育工作新局面。
各級黨委、政府要把未成年人思想道德建設(shè)納入重要議事日程，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，為學校德育工作提供有力保障。特別是主要領(lǐng)導(dǎo)同志要負起政治責任，密切掌握未成年人思想道德狀況，認真解決未成年人思想道德建設(shè)的重大問題。要完善統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機制，充分調(diào)動全社會參與德育工作的積極性。各有關(guān)部門要嚴格履行職責，確?！笆赝劣胸煛保鸭訌娗嗌倌晁枷氲赖陆ㄔO(shè)各項任務(wù)落到實處。要強化德育工作目標管理績效考核，確保學校德育工作事事有人抓、件件有落實。各相關(guān)部門及鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作實績考核設(shè)立了未成年人思想道德建設(shè)專項考核，要確?？己伺c經(jīng)常性、基礎(chǔ)性工作相結(jié)合，確?？己私Y(jié)果與業(yè)績評定、單位評優(yōu)相掛鉤。要充分利用各種途徑，廣泛宣傳我市學校德育教育的重要舉措和成功做法，推動德育工作走向規(guī)范化、制度化、法制化軌道。
校園周邊環(huán)境是青少年健康成長的重要土壤。各級文明辦要切實負起統(tǒng)一規(guī)劃、組織協(xié)調(diào)、督促檢查、加強指導(dǎo)的重要職責，公安、交通、文化、工商、衛(wèi)生、城管等部門要形成合力，把優(yōu)化校園周邊環(huán)境納入法制化規(guī)范化軌道，凈化未成年人成長環(huán)境。要認真管理學校周邊的文化娛樂場所，堅決取締非法網(wǎng)吧，整治電子游戲室、歌舞廳、音像報刊銷售攤點，制止不良讀物在青少年學生中傳播。要清理整治學校周邊游商攤販，加大對學校和校外飲食場所、食品衛(wèi)生的檢查督改力度。
同志們，國以才立、政以才治、業(yè)以才興，加強青少年思想道德建設(shè)任重道遠。我們要以高度的政治責任感，堅持不懈地推進德育工作向縱深開展，努力培養(yǎng)合格的社會主義事業(yè)接班人，為全面小康新高郵建設(shè)作出新的更大貢獻。
教育局領(lǐng)導(dǎo)講話稿新一中建設(shè)篇十一
同志們：
我市小學整體進入新課改，迄今已三年有余了。為培育榜樣，充分發(fā)揮典型引路的作用，我們先后在實驗小學、原和平小學、和合中心小學、長江小學、紫薇小學舉辦了小學新課改研討會，事實證明，搭建研討會這一平臺是行之有效的。今天，我們在呂四港鎮(zhèn)桂林小學召開第六次小學新課改研討會，這又是一次具有特定意義的活動。呂四港鎮(zhèn)桂林小學是一所老牌名校，具有特有的底蘊。近幾年，在新的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，又創(chuàng)建為省實驗小學。桂林小學申辦本次研討會也是自我加壓、謀求發(fā)展的好舉措。同志們觀摩了學校的校園環(huán)境、學生出操、晨會，聽了多節(jié)教研課并作了點評，分組進行了沙龍交流活動，剛才，還觀摩了該校青年教師的教育沙龍活動。今天的活動安排上雖然有點遺憾，沒有校級領(lǐng)導(dǎo)上課，但總體上還是很好，既豐富又緊湊，既面廣量大又富有特色，總體質(zhì)量比較高。在此，我謹代表市教育局對桂林小學全體師生以及支持本次活動的呂四港鎮(zhèn)聯(lián)校深表感謝，并致以敬意!
下面我就深入推進小學的課程改革，為我市義務(wù)教育質(zhì)量的提升打好基礎(chǔ)，講三點意見。
一、充分認識農(nóng)村學校課改實驗對我市義務(wù)教育質(zhì)量提高的重大意義和艱巨性。
上面已經(jīng)提到今天的活動具有特定的意義，希望同志們能清晰地意識到。這是我市第二次將全市性的課改研討活動放在鎮(zhèn)鄉(xiāng)的中心小學召開，其昭示的意義在于農(nóng)村小學的課改實驗已經(jīng)日益凸顯其重要性和深入推進的艱巨性。從大的背景看，我國十幾億人口，一大半在農(nóng)村，農(nóng)村的問題越來越成為我國經(jīng)濟發(fā)展和社會進步關(guān)注的焦點。特別是我們黨和諧社會的執(zhí)政思路明晰之后，有關(guān)農(nóng)民、農(nóng)村的重大舉措一個接著一個，農(nóng)民工的工資拖欠與最低小時工資制、農(nóng)民的醫(yī)療保險、新農(nóng)村的建設(shè)等等，在這樣的背景下，農(nóng)村教育的發(fā)展已經(jīng)凸顯為教育發(fā)展的熱點和重點。國家教育部今年8月20日，就在黑龍江省寧安市專門召開了農(nóng)村地區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革工作經(jīng)驗交流暨研討會，會議上教育部基礎(chǔ)教育司副司長朱慕菊就提出，目前最重要的是讓農(nóng)村的孩子也享受適合他們發(fā)展的教育，只有這樣，教育的公平才能真正實施。教育在以人為本科學發(fā)展觀的指導(dǎo)下，首先要表現(xiàn)為優(yōu)質(zhì)的教育資源人人共享，個個受益，普遍發(fā)展。從這個意義上說，農(nóng)村學校的課程改革在提升義務(wù)教育質(zhì)量、實現(xiàn)教育均衡發(fā)展具有重大意義。從我市的小環(huán)境看，我市現(xiàn)有小學生約53000人，其中在農(nóng)村小學就讀的有420xx人;有小學約100所，農(nóng)村學校90多所。就學生數(shù)來說，在農(nóng)村學校就讀的學生占絕大多數(shù);就學校數(shù)來說，農(nóng)村學校數(shù)也占絕大多數(shù)。兩個絕大多數(shù)，毫無疑問地彰顯了農(nóng)村學校的課改實驗情況直接關(guān)系到我市新課程的實施水平。由于歷史的原因，過去我市農(nóng)村學校的辦學條件比較差，教師上課基本靠黑板和粉筆，沒有掛圖和電教設(shè)施，沒有必要的教學具演示，嚴重影響著課改的實驗進程。近幾年，這種情況發(fā)生著喜人的變化。本屆市委、市政府對教育的發(fā)展傾注了大量的財力和物力，20xx年實施“托起明天的太陽”工程，社會各界捐款2372萬元，一舉消除學校危房820xx多平方米，改造學校142所，異地興建學校5所，新建教學樓15幢。20xx年，我市農(nóng)村教師的工資就全部由市財政統(tǒng)一達標支付，基本解決了教師工資拖欠問題;20*年，農(nóng)村教師省市津貼發(fā)放上劃市財政，在全省率先從財政保障上落實“以縣為主”的農(nóng)村教育管理體制，為萬余名教師潛心投身課改創(chuàng)造了良好條件。20*年，啟動“三新一亮”工程、“六有”工程和“校校通”建設(shè)工程，兩級財政累計投入4000萬元，區(qū)域性推薦農(nóng)村學校辦學條件的現(xiàn)代化取得重大進展。20xx年初，籌措資金解決廣大農(nóng)村教師的住房公積金問題。3月，市委市政府又作出了“建設(shè)教育強市，加快推進教育現(xiàn)代化”的戰(zhàn)略部署，實施“放飛明天的希望”工程，引領(lǐng)百家企校結(jié)對共建教育現(xiàn)代化，募集教育現(xiàn)代化建設(shè)專項資金共約5500萬元。在市委市政府的關(guān)心下，我市農(nóng)村學校的辦學條件得到了根本性的改善，農(nóng)村教師生活方面的后顧之憂得到了基本解決，從整體上看，前幾年妨礙我市深入推進課改的辦學條件障礙已經(jīng)基本掃除，我市農(nóng)村學校新課程的實施水平乃至整個教育質(zhì)量已經(jīng)具備了在更高的層次上實現(xiàn)新跨越的機遇和基礎(chǔ)。
事業(yè)的發(fā)展，物是基礎(chǔ)，人是關(guān)鍵。和我市學校辦學條件的大幅改善相比，我市教師專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展還稍顯滯后。教師作為新課改推行的主體，已經(jīng)習慣了在教學過程中“以教師為中心”的傳統(tǒng)教育模式，認為教師的任務(wù)是怎樣把知識傳授給學生。而新一輪的課程改革強調(diào)的是學生的發(fā)展，學生是學習的主人，教師是學生參與學習的組織者、引導(dǎo)者、參與者。于是，實踐中有的教師惶惑不解：翻開教材，往日熟悉的“面孔”不見了，咋變成了有趣的“娃娃”書?以往的教學經(jīng)驗猝然變得蒼白起來;有的教師頓生疑云：作業(yè)如何設(shè)計?學生自立了，可紀律卻難以維持;教學開放了，講究探究與生成，注重合作與交流，可考試怎么應(yīng)付?用廣大一線教師的話說，“現(xiàn)在都不知道怎么教書了?”，諸如此類的困惑和呼聲反映了廣大一線教師的教育觀念受到了嚴重挑戰(zhàn)，他們原有的教學思想受到了極大的沖擊。應(yīng)該說，這是我們師資培訓(xùn)卓有成效的標志。但現(xiàn)實中的問題是，新課程改革僅靠觀念是不夠的，廣大一線教師特別是農(nóng)村教師與新課改理念相適應(yīng)的教學行為還沒有形成。在許多的調(diào)研聽課中，我們發(fā)現(xiàn)一些教師在課堂教學實際中，搞課改實驗的形式主義多，穿新鞋走老路的多，相當一部分教師的教學中還普遍存在著以傳授知識為中心的傳統(tǒng)教學行為。特別在村小，死記硬背、題海戰(zhàn)術(shù)等現(xiàn)象更為突出，許多村小在一年級搞期末復(fù)習要在整整一個月以上。這種現(xiàn)象說明了課改實驗在我市只是開了個好頭，但要真正走進廣大一線教師的平時課堂教學實踐中還有許多工作要做，可以說，我市課改實驗的路還任重而道遠!
二、推行教學新常規(guī)，規(guī)范課改實驗進程，保證應(yīng)有教育質(zhì)量。
任何改革都是舊秩序的打破和新規(guī)則的建立，教育改革也不例外。我們現(xiàn)在所處的階段正處于過渡階段，舊的做法正在被拋棄，但新的體系還沒有完整建立。這個時期，教學管理容易變得簡單了、隨意了、盲目了、浮躁了，極大地影響著教育質(zhì)量。教育改革雖然是探索性的過程，但孩子們作為課改實驗的對象，顯然不是被任意揉捏的泥土，不然，被毀掉的對家長而言是一個個家庭，對社會而言是整個一代人。課程改革雖然崇尚創(chuàng)造和個性，但同樣不拒絕規(guī)范和常規(guī);課程改革雖然追求知識、能力、態(tài)度和價值觀的同步發(fā)展，但同樣不拒絕考試和質(zhì)量。教育改革肯定不是改得不要質(zhì)量，改得不要規(guī)范。新的課程應(yīng)當要有新的管理!新的管理要求首先是約束，規(guī)定教師們怎么做教學工作，實施新課程不是隨意而為。同時也是導(dǎo)向，通過點點滴滴的教學行為的規(guī)范，逐步落實新課程的教學新理念，以改變目前廣大一線教師教育理念和教學行為相脫節(jié)的現(xiàn)狀。根據(jù)我市的實際情況，以及中小學教育教學管理的銜接，在現(xiàn)階段我們要著力探索和總結(jié)以“有效教學”為核心的教學“六認真”管理新要求。
備課：目前備課的常規(guī)管理，首要的是切實貫徹集體備課的各個流程?，F(xiàn)在，絕大多數(shù)學校都在運用集體備課的管理方式組織教師進行備課。我們認為科學而又有效的集體備課，要以單元為備課單位，反對學期初一次性將全學期各個單元全部分配給專人的做法。其二，集體備課要經(jīng)歷“個人獨立思考?d?d小組成員集中研討，形成教學共識?d?d指定專人執(zhí)筆主備?d?d個人上課前進行思考調(diào)整?d?d上課后各人進行反思總結(jié)，形成二次備課”的過程。但現(xiàn)狀是什么?大家都清楚，很多學校的集體備課就是“專人執(zhí)筆主備”這個環(huán)節(jié)，其他的都省略了。這樣簡單化的做法，完全違背了我們當初提出集體備課“讓教師們多些思考的時間，少些筆頭抄寫負擔”的初衷，也大大弱化了課堂教學效益。有些老師在上課前才把其他老師主備的教案找出來，匆匆翻翻就去上課，這在本質(zhì)上和沒有備課就上講臺有何區(qū)別?如果這種現(xiàn)狀任其存在和發(fā)展下去，那是歷史的大倒退，請各個單位認真對照有效的集體備課要求自查、自糾，這點將作為以后教育督導(dǎo)和調(diào)研的重點。
上課：上課的常規(guī)管理目標是“有效”。有效，說到最終是學生發(fā)展的有效。學生發(fā)展的有效，需要教師在課堂中的作為。首先要杜絕的是教師在課堂中的亂作為，隨意拉課借課，課表貼在墻上只是擺設(shè)，嚴重違反國家課程計劃。其次要防止教師在課堂中的不作為。第一種典型表現(xiàn)是，根據(jù)學科教學內(nèi)容明明是室外課，為了自己的方便和省力改成了室內(nèi)課;明明是實踐活動，為了省去自己組織的麻煩，改成了講授式、填鴨式的教學，雖然還是上這個內(nèi)容，但味道已經(jīng)變了，學生理應(yīng)得到的發(fā)展大打折扣。第二種典型表現(xiàn)是，懶于利用和開發(fā)、收集有效教學所必須的教學資源，各個學校的電教設(shè)備都已經(jīng)“鳥槍換成了大炮”，但使用率多少?講這個內(nèi)容，應(yīng)該要收集和開發(fā)配套的教具和實物，有的也是舉手之勞，但就是滿足于一支粉筆和一塊黑板。俗話說，百聞不如一見，老師講得唾沫四濺，效果還不如孩子們看一眼，親手摸一回。課堂教學是一門科學也是一門藝術(shù)，但剛才講得的三點都還算不上藝術(shù)，老師都是可以做到的，這些應(yīng)該是底限要求，希望落實到每個學校每個教師的教育實踐中。
作業(yè)的布置和批改：要落實“四有四必”的要求，即“有發(fā)必收、有收比批、有批比評、有錯比糾”。無論是從理論上，還是實踐上，都證明這是提高質(zhì)量的基本途徑、衡量教師盡職的基本標桿和質(zhì)量管理的基本抓手，以及杜絕學生過重負擔的有效做法，執(zhí)行上不應(yīng)該有任何討價還價的余地。
考試和測驗：新課改背景下的考試不是為了把學生分成三六九等，而是為了評教和評學，這是最基本的理念，所以要根據(jù)了解到的學生學習情況采取教學的補救措施，而不要排名次過分強調(diào)分數(shù);要針對暴露出的教學問題，反思和分析，繼而改進教學，不要試卷閱后就完事，沒有任何分析和思考。其次，要嚴格控制書面考試次數(shù)和試卷難度，新課程背景下的教育質(zhì)量不可能都體現(xiàn)在書面測試中，很多東西是無法通過書面測試體現(xiàn)出來的，要注意通過平時的教學觀察和其他形式的測試來了解學生的發(fā)展狀況。
限于時間，教學常規(guī)管理的其他方面，不再涉及，希望各個單位的領(lǐng)導(dǎo)們以此類推，把住教學管理的底限要求，杜絕管理的隨意和浮躁，保證應(yīng)有的教學規(guī)范和教育質(zhì)量。
三、積極開展讀書學習活動，切實強化制度執(zhí)行力，不斷提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和新課程的實施水平。
今年初，南通市教育局在全市中小學教師中發(fā)起了“潛心讀書、豐富內(nèi)涵、促進發(fā)展”教師讀書活動。本月初，我市教育局又召開了專題的教師讀書促進會，這些舉措從一定程度上切中了當前教師讀書少的陋習。教師閱讀是教師專業(yè)發(fā)展的原動力，一所學校抓好了教師的閱讀，就可以使教師的專業(yè)發(fā)展更扎實、更豐富，使學校的教育質(zhì)量更好，反之，教師和學校都會陷于平庸。從教師專業(yè)素養(yǎng)和新課程實施要求落差比較大的現(xiàn)狀看，加強教師閱讀尤其顯得十分重要。新課程實施初期，學習方式的改革走了一段彎路，小組合作從來不提學生自己的獨立思考，自主探究從來不提教師的必要講解。經(jīng)過這幾年的思考，現(xiàn)在大家都清楚了，小組合作要得到好的效果，合作交流前應(yīng)該要有學生自己的獨立思考;一堂課上，學生學習的方式從來就不是唯一的，有時需要動手操作，有時需要自主探究，有時需要接受學習，多樣的方式才更符合孩子們在課堂情境中的學習狀況。我舉這個例子想說明，課改實驗過程中，新課程的實施走了樣，追根究底其實質(zhì)還是思想上存在認識誤區(qū)造成的，是我們的教師專業(yè)閱讀少了，盲目隨從多了;思考少了，人云亦云多了造成的。希望各級各類學校的校長和廣大教師積極投身主題讀書活動，靜心讀書，潛心讀書，用心讀書，追求“閱讀即生命，閱讀即生活，閱讀即探索”的教師閱讀境界，為自身的職業(yè)生命活動鋪就亮麗的精神底色，為自身專業(yè)素養(yǎng)的提升積蓄厚實的知識底蘊。
持久地做好一項工作，形成有效的工作制度是必要的。經(jīng)過幾年的探索，很多單位已經(jīng)積累了豐富的推進課改的工作經(jīng)驗，有些已經(jīng)由教育行政和教研部門明確，確定為課改實驗的工作制度。好的制度不一定產(chǎn)生好的效果，為什么各方面條件差不多的鎮(zhèn)(鄉(xiāng))或?qū)W校，課改實驗的情況有天壤之別，問題就在于制度的執(zhí)行力不一樣。為此，我想重申以下幾點，以保證課改實驗的扎實推進。
1.要不折不扣落實校長是課改實驗的第一責任人。俗話說，一個好校長就是一個好學校。這從相當?shù)母叨日f明了一個校長對于一個學校辦學水平提高的重要性。也正因為如此，很多工作而且是難做的工作，校長被冠上第一責任人的壓力。第一責任人的帽子多了，校長們對此也就可能熟視無睹了。我想，為了說明一項工作的重要，要求校長擔起應(yīng)有的責任，這本身沒有錯。但作為一個校長，你的確要思考，千頭萬緒中到底什么是重點，到底什么直接關(guān)系到學校的聲譽和辦學的層次，到底什么應(yīng)該躬身而為。我們是學校，教學工作是一切工作的中心，進行課改實驗是當前教學工作的重中之重。但我們一些校長對課改的性質(zhì)、意義和重要性還缺乏應(yīng)有的認識，把這項工作當作一般性的業(yè)務(wù)工作，認為只要分管教育的領(lǐng)導(dǎo)抓一抓就可以了，對本單位課改實驗的開展情況思考不多、了解不夠、參與不深、指導(dǎo)不力。這種狀況直接影響到本單位的課改實驗狀況。希望通過本次會議，這種情況得到轉(zhuǎn)變。要繼續(xù)貫徹校長上課的有關(guān)規(guī)定，校長要通過自身的課堂教學實踐，努力把握本單位的課改實驗情況，號準本單位在課改實驗推進中的存在問題，擬定針對措施，促使本單位課改實驗的有效推進。
2.要繼續(xù)執(zhí)行課改工作定時例會制度。課改實驗初期，為組織各單位全校的力量參與課改實驗，各單位成立了課改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責對學校課改實驗的組織、管理、協(xié)調(diào)和實施工作。每月末召開工作會議，對實驗中出現(xiàn)的問題，認真加以分析和研究，規(guī)劃并部署下階段工作。實踐證明，這個工作舉措避免了課改實驗只是幾個實驗老師而與其他教師不相干的尷尬。隨著進入課改年級的增多，每個學校參與實驗的教師越來越多，這樣的工作制度好像沒有存在的必要。其實不然，因為課改不是現(xiàn)成經(jīng)驗的移植實驗，而是一線教師課改理念在教育實踐中的再創(chuàng)造過程，很多做法需要及時總結(jié)和再探索。如果沒有定時的例會作為平臺，來交流和研討的話，課改實驗就很難深入推進，可能一直處于踏步不前的境地。例會的過程，是對前期課改實驗工作情況明晰的過程，是各個年級交流不同探索經(jīng)歷的過程，是研討現(xiàn)階段課改實驗中存在問題的過程，是不斷站在新的高度上布置下階段實驗工作的過程。因此，定時的例會要堅持，并且要有必要的記錄和積累。
3.要正確處理好教研課與隨堂課質(zhì)量的關(guān)系。課改實驗要深入推進，就要堅決杜絕教研課借著課改的理念裝點門面，而隨堂課“濤聲依舊”的現(xiàn)象。一節(jié)教研課涉及到的教師終究是少數(shù)，廣大教師的職業(yè)生命以及學生的學習生命活動主要是在隨堂課中度過的。課改理念只有走進教師的隨堂課，才能體現(xiàn)其價值，才能促進師生和學校的發(fā)展。要引導(dǎo)廣大教師在平時的隨堂課中，積極踐行課改理念。沒有隨堂課作基礎(chǔ)，要想在教研課、匯報課中展示課改理念是徒勞，也是不可能的。從另一個視角看，我們的教研課要以“真實”為本色，要真實地展示教者在平時隨堂課中積極探求的點滴成果，通過教研課的平臺去總結(jié)、交流大家平時的課改實驗體會，并促使自己在更高的層次上加強平時思索。教研課要堅決摒棄作秀。
4.要極其重視校本培訓(xùn)工作。要立足于兩三年的時間周期制訂校本教研計劃，根據(jù)學校特點，確立方式，安排活動，落實責任人。要完善本單位教師培訓(xùn)的規(guī)劃，加大本單位骨干教師培訓(xùn)的力度。從思想上要認識到本單位骨干教師的素質(zhì)直接關(guān)系到校本教研的質(zhì)量和研究深度，在資金上要有所投入，力爭在較短時間內(nèi)，各個學科都有校本教研的把關(guān)老師。
要結(jié)合創(chuàng)立學校辦學特色搞好校本教研。課改是培養(yǎng)教師隊伍、彰顯學校個性，創(chuàng)立特色、創(chuàng)立名校的極好機遇。創(chuàng)立學校的特色，一要放在課改實驗的背景下，考察學校原有的辦學特色，考慮如何在新課程的背景下進一步放大、做足或怎樣與時俱進。二要考慮如何在課改實驗的背景下如何豐富學校原有的特色，不要認為個性、特色只能在藝術(shù)、體育等課程層面上，更應(yīng)該在學科教學層面上有個性、樹特點，要把創(chuàng)立教學品牌放在辦學規(guī)劃中，并通過校本教研變成全體教師的追求。缺少教學個性是成不了名教師的，缺少教育特色是成不了名學校的。
要建立正常的教學開放機制，相互交流和共享校本教研的成果，并通過交流活動，取長補短，不斷完善各自校本教研的做法。市級教研活動，要堅持申報制。通過申報，引導(dǎo)承辦活動的學校加強平時校本教研的管理和總結(jié)，提高向全市開放的含金量。各學片要有學片內(nèi)各鎮(zhèn)鄉(xiāng)開放的規(guī)劃，有計劃地組織交流活動。鎮(zhèn)鄉(xiāng)范圍內(nèi)，要將村小列入開放規(guī)劃，以展示不同層次的校本教研成果，促進各個層次學校邁向自己的辦學目標。各級各類開放活動，要抓住教研這個主線，形式從實，規(guī)模從簡，活動從儉，效果從上。
同志們，新課改為我們教育的新發(fā)展新跨越提供了良好的歷史機遇。在相當程度上，任何一位教師、任何一所學校均處于同一起跑線上。讓我們攜手并肩，勤奮務(wù)實，注重科研，共同塑造*小學教育的輝煌。
教育局領(lǐng)導(dǎo)講話稿新一中建設(shè)篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
金風送爽丹桂香，凝心聚力干勁足。今天我們在這里召開xx年秋季開學工作會議，其目的是通過認真剖析我縣教育現(xiàn)狀，切實增強教育管理、深化教育改革的針對性，進一步動員全縣廣大教職員工堅定信心、凝心聚力、鼓足干勁、迎難而上，努力辦好人民滿意教育。等下，伍書記還要作重要講話，請大家認真領(lǐng)會，切實抓好落實。下面，我講四點意見：
一、認真總結(jié)分析，增強辦好人民滿意教育的信心和決心。
今年上半年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，全縣教育系統(tǒng)以深入開展“一學二比三提升”活動為契機，以辦好人民滿意教育為宗旨，全縣教育工作在曲折中破浪前行。
(一)作風建設(shè)有新作為。
進一步深化“四風”整治，持續(xù)加強教育系統(tǒng)工作人員作風建設(shè)，出臺了一系列規(guī)章制度。截止到8月底，已下發(fā)作風督查通報10期，問責74人次，全系統(tǒng)作風建設(shè)有明顯好轉(zhuǎn)。
(二)學校建設(shè)有新面貌。
一是合格學校建設(shè)深入推進。今年我縣合格學校建設(shè)已向村片小學推進，共有建設(shè)項目24個(其中10個省實事項目，14個為省教育廳備案項目)，工程建設(shè)進展順利。二是城區(qū)學位擴容成效明顯。六小、特殊教育學校建設(shè)已完工，新增學位2300個;xx小學綜合樓擴建和十小教學樓擴建已完工，可新增學位1352個;xx分?！焯弥行男U建后新增學位920個;實驗中學分?！獂x中學正在擴建，明年春季可新增學位600個。三是農(nóng)村公辦幼兒園建設(shè)全面覆蓋。大力推進《第二期學前教育三年行動計劃》，今年農(nóng)村公辦幼兒園建設(shè)項目共9個(省實事項目4所、自建5所)。xx、xx2所幼兒園已交付使用;xx、xx、xx3所幼兒園已完工，即將投入使用，農(nóng)村公辦幼兒園實現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)全覆蓋。四是教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)進展順利。在天堂中心校、xx中心校、xx完小、xx完小、xx完小等5所學校建設(shè)550套農(nóng)村教師公租房。天堂中心校、xx中心校、xx完小的項目已開工建設(shè);xx完小施工隊已進場;xx完小正辦理招投標。教育部門在下墜完小建設(shè)教師周轉(zhuǎn)宿舍48套，目前已完成財政預(yù)算，準備招投標。五是綠色美麗校園建設(shè)有新亮點。積極響應(yīng)創(chuàng)建國家級森林城市的號召，扎實開展了“綠色美麗校園”創(chuàng)建工作，投入70余萬元用于學校綠化、美化、硬化建設(shè)，全縣學校的校容校貌有了較大改觀。
(三)基礎(chǔ)教學有新起色。
一是進一步完善了獎懲辦法。修訂完善了《全縣中小學教學質(zhì)量獎懲辦法》，堅持實行動態(tài)評價和倒查獎勵，學校的獎勵性績效工資全部按照質(zhì)量評價結(jié)果分等發(fā)放，充分體現(xiàn)優(yōu)績優(yōu)酬。二是切實加強了質(zhì)量管理辦法。對高考、學考、中考、小考實行目標管理，設(shè)立了專項獎懲，繼續(xù)實行高中、初中、小學一起抓，畢業(yè)年級、肄業(yè)年級一起抓，為提高高考競爭力打好基礎(chǔ)。深入推進教研教改，大力開展了“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動，讓更多的教師參與網(wǎng)上“曬課”。三是義務(wù)教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。今年我縣小學畢業(yè)水平測試全科合格率達x.93%、平均優(yōu)秀率達x.94%;初三七科合格率排名全市第四，高出全市合格率x.58個百分點，優(yōu)秀率排名全市第三，高出全市優(yōu)秀率x.65個百分點;初二生地會考合格率排名全市第二，高出全市合格率7.51個百分點，優(yōu)秀率排名全市第一，高出全市優(yōu)秀率x.44個百分點。
(四)隊伍建設(shè)有新力度。
一是教師隊伍管理進一步規(guī)范。扎實開展清理“吃空餉”專項整治行動，共開除1人，解聘、辭聘長期離崗人員101人，停發(fā)工資19人次。二是“三名工程”大力推進。出臺了“三名”(名師名校名校長)工程建設(shè)方案，今年首次為72名省、市骨干教師發(fā)放特殊津貼30萬元。推薦了3名教師參加全市最可愛的鄉(xiāng)村教師評選，9名教師參加市各項優(yōu)秀評選，樹立了身邊的典型。
此外，黨風廉政建設(shè)、招生考試、計劃生育、招商引資、信訪ww、工會工作、教育宣傳、聯(lián)系點工作等工作都取得了可喜成績。
成績屬于過去，未來任重道遠。在肯定成績的同時，我們也要理性地審視工作中存在的困難和問題。一是主體責任意識和主動發(fā)展意識不強。無論是行政管理隊伍還是教師隊伍，主人翁的責任意識都在一定程度上消退，成為教育的“旁觀者”和“看客”。部分學校校長辦學理念落后，責任意識不強，工作部署缺乏前瞻性和發(fā)展眼光。有的脫離教學第一線，有的管理缺位“走通教”等等。部分教師缺乏主動發(fā)展意識和進取心，滿足于現(xiàn)狀，缺乏理想追求和自我專業(yè)發(fā)展的主觀動力，沒有職業(yè)體驗的樂趣，工作拈輕怕重，怨天尤人。二是學校管理存在低層次、低效率的管理格局。部分學校校長憑經(jīng)驗定制度、做決策，沒有形成系統(tǒng)的、科學的制度體系，教育品牌特色還不夠鮮明。有的學校評價機制不健全，無法進行考評或考評流于形式，有的學校布置多落實少，缺乏執(zhí)行力。尤其是有的校長依法治教意識淡薄，在學校行政管理、財務(wù)管理、人事管理等重大決策上，不廣泛征求意見，不謙虛吸納民智，不公開透明，隨意拍板，甚至獨斷專行，違紀違規(guī)。
二、堅定信心，迎難而上，努力開創(chuàng)辦人民滿意教育的新局面。
xx-xxx6學年度全縣教育工作的總體思路是：圍繞“建設(shè)教育強縣，辦人民滿意教育”的總體目標，明確一個中心(教育教學質(zhì)量中心)，推進“兩項改革”(人事制度改革、評價制度改革)，落實“三項工作”(抓管理提內(nèi)涵、抓教研促質(zhì)量、抓安全保穩(wěn)定)，敢于擔當，主動作為，確保全縣教育環(huán)境有新變化，教育管理工作有新成效，教育質(zhì)量有新提升。
(一)突出質(zhì)量中心，全力提升教育教學質(zhì)量。
教育質(zhì)量是學校的生命線，是衡量辦學水平的標尺，是全縣人民群眾關(guān)注的焦點，也關(guān)系到學校的生存和發(fā)展，關(guān)系到老師的形象。因此，我們必須潛下心來，緊緊圍繞教育質(zhì)量這個中心，踏踏實實地開展各項工作，將xx教育質(zhì)量提升到一個新水平。
一是要樹立教學質(zhì)量“一盤棋”的“大”教學質(zhì)量觀。學校教育是一項連續(xù)工程，我們要摒棄那種針對高考抓高考的慣性思維，要樹立高中、初中、小學各階段“一盤棋”的教學質(zhì)量觀，教研室、基教股要加強對高考、學考、中考、小考的目標管理，認真落實局領(lǐng)導(dǎo)和聯(lián)系股室包干學校的辦法，繼續(xù)實行對高考優(yōu)秀生源學校倒查獎勵辦法。要切實加強對肄業(yè)年級的質(zhì)量監(jiān)控，不比基礎(chǔ)比提高，為提高教育競爭力打好基礎(chǔ)。
二是要深入推進課堂教學改革，找準提升教學質(zhì)量新的發(fā)力點。改革課堂教學，實行“有效教學”，是當前我們每一位教師都應(yīng)當思考、探索的主題。教研室要深入教學一線，指導(dǎo)學校積極推行課堂教學改革，總結(jié)經(jīng)驗，推介一批課堂教學改革示范校和教師典型，開展一所示范學校幫助一所薄弱學校的“對接幫扶”活動，積極開展校際交流，打造xx教改品牌。全體教師要潛下心來，充分發(fā)揚首創(chuàng)精神，積極開展“有效教學”、“聚焦課堂”的研究和實踐。堅持因材施教、分類指導(dǎo)的原則，尊重學生不同稟賦、不同目標，找準學生的“最近發(fā)展區(qū)”，根據(jù)學生的具體情況引導(dǎo)學生科學確立學習目標，增強課堂教學的主動性、趣味性、互動性，激發(fā)學生學習興趣，提高課堂教學的效率和質(zhì)量。加快提升教育信息化水平，推動優(yōu)質(zhì)教育教學資源共享，鼓勵教師在課堂教學中自覺運用現(xiàn)代教育技術(shù)，破解教學的重點、難點，擴大信息量，增強吸引力。
三是要加大教學質(zhì)量獎懲力度。繼續(xù)實行統(tǒng)考、聯(lián)考、抽考制度，對學校實行教學質(zhì)量“黃牌警示”和“末位淘汰制”。把學校領(lǐng)導(dǎo)及教師的教學成績列入提拔、調(diào)動、職稱評聘、績效工資發(fā)放的重要依據(jù)。堅持凡進必考和教學成績加分制度，推動教師在提高自身文化素養(yǎng)的同時，養(yǎng)成強烈的責任心，狠抓教學質(zhì)量;堅持在選拔各級領(lǐng)導(dǎo)時將教學質(zhì)量作為重要依據(jù)原則，推動全縣形成大抓教學質(zhì)量的良好氛圍;堅持對教學質(zhì)量低劣的學校問責，對在同級同類學校質(zhì)量評估排名后3位的校長實行誡勉談話，連續(xù)排名靠后的校長堅決予以免職。
(二)推進“兩項改革”，全面激發(fā)教育創(chuàng)新活力。
一是要積極推進人事制度改革。
1、試點推行教師崗位聘任制。根據(jù)《縣委教育工作專題辦公會議紀要》(〔xx〕第13期)的要求，按照“先試點探索、后穩(wěn)步推開”的原則，我們已啟動縣一中、六小、蓮花小學、機關(guān)幼兒園等四所學校進行教師崗位聘任試點，基本思想是“編制到校、經(jīng)費包干、自主聘用、動態(tài)管理”，定性、定編、定責、定崗，增人不增資，減人不減資。
2、切實擴大學校管理自主權(quán)。一是下放學校中層干部聘任權(quán)，全縣制定統(tǒng)一的中層干部選拔制度和辦法，三年一聘，具體選聘由學校在教育局指導(dǎo)下組織實施，選聘結(jié)果報教育局批準備案。二是允許部分試點學校自主引進和選拔緊缺人才。
二是要深入推進評價制度改革。
1、科學制定教育績效考核辦法。參照xx教育整體水平在省、市排位情況，立足現(xiàn)實，從實際出發(fā)，創(chuàng)先爭優(yōu)進位，科學制定全縣教育績效考核方案，綜合考核全縣中小學教育。制定科學合理、公平公正、切實可行的、以教學成績?yōu)橹饕u判指標的教育質(zhì)量考評體系，設(shè)置分層次、分年級的質(zhì)量獎，既要設(shè)立優(yōu)秀獎，又要設(shè)立進步獎，以質(zhì)量提升程度來確定獎勵。以教學質(zhì)量的提升來給學校、教師定位。
2、改革高考考核評價辦法。研究制定xxx6年高考目標考核方案，重點加強對校長、分管業(yè)務(wù)副校長和優(yōu)秀教師的考核、獎懲。
(三)落實“三項工作”，全面增強教育發(fā)展后勁。
1、抓精細化管理提內(nèi)涵。
“天下難事必作于易，天下大事必作于細”，精細化管理它要求每一個步驟都要精心，每一個環(huán)節(jié)都要精細，每一項工作都是精品。一是抓住關(guān)鍵，健全管理制度。學校工作千頭萬緒，涉及面多、廣、雜，各學校要進一步完善學校各項規(guī)章、制度，一些重要的規(guī)章制度的制定、修改要充分發(fā)揚民主，經(jīng)教代會充分醞釀、討論，切忌朝令夕改，盡量減少學校管理的隨意性。特別是校務(wù)公開、民主管理、各類人員的崗位職責、教職工和學生的日常行為規(guī)范、考核獎懲、教育教學管理等制度應(yīng)齊全。要改變那種經(jīng)驗化、非制度化的粗放式的教育管理方式，增強管理機制的靈活性、成長性，增強內(nèi)部管理的公平性。二是突出重點，落實教學常規(guī)。教學常規(guī)是落實學校教育教學任務(wù)的中心環(huán)節(jié),是學校管理的重點，是提高學校教學質(zhì)量的重要保證。教學常規(guī)包括備、教、輔、改、查、考、評等工作，學校要對每一個環(huán)節(jié)提出明確具體的要求，對教師在每一個教學環(huán)節(jié)中的完成情況有檢查、有評價、有反饋、有展評。要及時分析教師教學中存在的問題，提出改進教學的措施。深入開展教學督導(dǎo)工作，切實加強對教學過程和教學常規(guī)的管理、檢查、督導(dǎo)。三是強化考核，發(fā)揮導(dǎo)向作用。要建立健全科學的制度落實考核評價機制，堅持抓好過程性考核與結(jié)果性評價相結(jié)合，要突出抓好過程性考核，基教股要牽頭對學校教學管理工作進行不定期督查，并及時通報，將督查結(jié)果列入對學校年終目標管理考核的重要內(nèi)容。要建立教師考核管理臺帳，并將考核動態(tài)及時與教師溝通，促進教師不斷進步、成長。進一步強化教育督導(dǎo)評估，對在教育教學管理中，工作扎實深入，管理特色鮮明的學校，及時表彰獎勵，并將先進管理經(jīng)驗在全縣推廣學習。要特別關(guān)注學習成績在后20%學生的變化情況，凡市、縣兩級統(tǒng)一考試的學校質(zhì)量狀況及教師的教學成績要進行公示并通報全縣。
2、抓教學研究促發(fā)展。
教學的一切活動都要圍繞學生來組織，要重點關(guān)注學生參與教學活動的過程、思考的過程、體驗的過程，真正實現(xiàn)教師教學行為和學生學習方式的轉(zhuǎn)變。
(1)抓住教學中的小現(xiàn)象真問題。教研室要積極發(fā)揮指導(dǎo)作用，教研員要深入基層，與一線教師共學習、同實踐，在“研”字上下功夫，各學校要立足學校實際，結(jié)合教學實踐，本著“問題即課題”的教研原則，從教學中的小現(xiàn)象真問題入手，形成研究課題，切實解決教學中的一些實際困惑和疑難問題。
(2)積極構(gòu)建“教研共同體”，實現(xiàn)互動、探究、合作的教研工作新模式。教研室積極組織開展全縣性的賽課活動，堅持開展各學科“聯(lián)賽”活動，擴大教育影響力。
(3)深入開展“送教下鄉(xiāng)”活動。教研室、人事股要充分調(diào)動教研資源優(yōu)越的.學校，堅持開展示范教學，送教到校活動，發(fā)揮優(yōu)秀教育人才的引領(lǐng)作用，推動城鄉(xiāng)教育教學協(xié)調(diào)發(fā)展。
3、抓校園安全保穩(wěn)定。
學校安全關(guān)乎生命，關(guān)乎全局，責任重于泰山。全縣上下要把學校安全作為一項嚴肅的政治任務(wù)，常抓不懈，防患于未然。要大力加強安全教育，上好“開學安全第一課”，普遍開展安全演練活動，普及自救自護知識。要把安全教育列入學校教育教學工作計劃，提高安全教育的針對性、系統(tǒng)性和實效性。要進一步強化安全防范措施，重點抓好校舍安全、消防安全、食品安全、交通安全和學生活動安全，將學生意外事故降到最低點。首先是安全排查要到位，學校要將安全排查的各個方面、管理的各個環(huán)節(jié)落到實處，具體到每個責任人。開學前各學校要搞一次拉網(wǎng)式安全隱患排查，特別是要對校舍進行一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要及時上報和維修，確保廣大師生的生命和財產(chǎn)安全。其次是隱患整改落實要到位。學校要建立安全隱患整改臺帳，進一步要完善學校消防器材的配備，密切注視建筑設(shè)施安全，加強狹窄樓道、樓梯、臺階、欄桿的整改與管理，嚴防事故發(fā)生。要深入開展學校食品衛(wèi)生專項整治活動，切實加強學校地質(zhì)災(zāi)害隱患的排查整改，要進一步加強校園及周邊環(huán)境綜合治理，確保學校安全萬無一失。進一步完善學校安全工作責任制和責任追究制。全面落實學校安全工作責任制，逐級簽訂學校安全責任書，層層落實安全職責，堅決落實安全工作“一票否決制”，努力為教育發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個和諧穩(wěn)定的環(huán)境。
三、強化執(zhí)行落實，為辦好人民滿意教育提供堅強組織保證。
(一)進一步強化使命意識，肩扛創(chuàng)新振興xx教育的時代責任。
新形勢下，振興xx教育如一股大潮激蕩著xx大地，萬船競發(fā)，時不待我，形勢逼人，全縣教育系統(tǒng)廣大教職員工作為領(lǐng)導(dǎo)、參與、推進振興xx教育的中堅力量，要時刻牢記教育工作者的使命，把握時代脈搏，在振興xx教育滾滾浪潮中大顯身手。
1、要切實解決不忠誠的問題。忠于黨的教育事業(yè)是每一個教師的誓言，但現(xiàn)在我們有的教師甚至領(lǐng)導(dǎo)干部對此不以為然。一是缺乏全局觀念。干什么事情都是從本部門、本學校角度出發(fā)，缺乏大局觀念，對教育局黨委的決策部署，合意的就落實，不合意的就打折扣;容易的就上，有難度的就拖;甚至有的學校還扔炸彈、埋地雷，找各種理由抵制。二是工作不領(lǐng)情。我在教師隊伍工作多年，工作中盡力想為大家創(chuàng)造一個愉悅的環(huán)境，避免因為“暴雨驟雨”搞得人心惶惶、人人自危，讓大家輕裝上陣。但在這二十多天我感到不少同志工作動力不足甚至在減退，所謂“明人不用重講，響鼓不用重捶”，希望大家要盡力、要理解、要自覺。三是不講紀律規(guī)矩。就拿人事調(diào)動這個最起碼的規(guī)矩來講，我一來就說明了今年教師進城必須執(zhí)行“凡進必考”制度，也進行了強調(diào)，但有的學校領(lǐng)導(dǎo)、教師就是當“耳邊風”，自我推薦，托人講情，甚至通過各種方式施壓。這里我再強調(diào)一下，以后想提拔干部、教師進城，必須以教學質(zhì)量為基礎(chǔ)?？h委伍書記、政府胡縣長、教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)們也都一致贊成，請大家把心思用在工作上，少做跑關(guān)系的無用功。這里還要再強調(diào)一下，8月20日，縣紀委安排召開了教育機關(guān)干部、各中小學校長會議，根據(jù)縣紀委建議，經(jīng)局黨委研究，對對抗組織調(diào)查、對組織不坦白、不忠誠的鯉溪完小校長采取組織措施，就地免職，并要求各參會人員迅速傳達貫徹會議精神，涉案人員主動交代問題。但經(jīng)縣紀委調(diào)查掌握，不少參會人員沒有引起重視，沒有傳達貫徹會議精神，本人也沒有按要求向組織坦白。8月27日，根據(jù)縣紀委的建議，經(jīng)局黨委研究，對太平完小主持工作的副校長李智勇，就地免職。希望教育系統(tǒng)參會的同志做一個清醒的人，做一個明白的人，主動向紀委坦白，爭取組織諒解，亡羊補牢，將功補過。
3、要切實解決不清正的問題。領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟上的腐敗和生活上的腐化，是當下老百姓最痛恨、反映最強烈的問題。近年來，我們教育系統(tǒng)干部的主流是好的，但從現(xiàn)在反映出來的問題來看，黨風廉政建設(shè)形勢嚴峻復(fù)雜。一是思想出現(xiàn)偏差。之所以出現(xiàn)這樣或那樣的問題，其根源還是思想上出了問題，導(dǎo)致行為失范。有的人想謀個職位，不是為學生為老百姓做點什么、留點什么，而是為謀求自身利益。二是行為違法亂紀。作為人民教師特別是學校領(lǐng)導(dǎo)干部，理應(yīng)當標桿做表率。但是，少數(shù)學校行政干部非常任性，要求教師做的自己沒有做到，要求教師不做的自己仍然在做。嚴重損害了教師隊伍的良好形象，降低了人民教師的良好聲譽。三是監(jiān)管還有漏洞。為什么我們教育系統(tǒng)存在和出現(xiàn)這些問題，這說明我們的機制體制還不健全，監(jiān)管還存在“盲區(qū)”，還沒有形成高壓和震懾。對此上述所有問題，都是我們下一步局黨委和局紀委要重點解決的問題。
(二)強化三管三嚴，明確振興xx教育的紀律。
教育系統(tǒng)各級黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部要認真落實好中央提出“三管三嚴”新要求，即真管真嚴、敢管敢嚴、長管長嚴。以更強的黨性意識、政治覺悟和組織觀念，將守紀律、講規(guī)矩內(nèi)化于心、外化于行。
1、必須做到令行禁止，決不允許自行其是。要做到頭腦始終清醒、立場始終堅定、執(zhí)行始終有力。在政治紀律方面，要牢固樹立大局觀念和全局意識，縣委提出的思路堅決響應(yīng)，局黨委作出的決策堅決照辦;禁止的事項堅決杜絕，任何時候都要在思想上、政治上、行動上與局黨委保持高度一致。在組織紀律方面，要始終牢記自己是組織的一員，腦子里時刻有組織、有制度、有程序。在一些重大問題上，該請示的必須請示，該報告的必須報告，決不允許先斬后奏、邊斬邊奏，甚至斬而不奏，誰違反就追誰的責。在執(zhí)行紀律方面，凡事在決策前、討論時可以提出意見和建議，但一旦局黨委作出決策部署，只能不折不扣地貫徹執(zhí)行，沒有商量選擇的余地，沒有討價還價的可能。執(zhí)行要迅速有力，堅決排除“梗阻”，決不允許陽奉陰違、消極怠工，決不允許搞上有政策、下以對策，決不允許打折扣、作選擇、搞變通。
2、必須做到履職盡責，決不允許得過且過。得過且過是什么意思，就是不想干事、不想擔責、不想出力、為官不為。教育系統(tǒng)廣大教師和干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部不能安于現(xiàn)狀、精神不振，必須跳出傳統(tǒng)思想定勢，有敬業(yè)之心、實干之策和創(chuàng)新之舉。目標適當定得高一點，有利于提振大家的信心，決不能自己唱衰自己。
3、必須做到清正廉潔，決不允許以權(quán)謀私。硬氣來自底氣，無私方能無畏。在座的基本上是各級各類學校的領(lǐng)導(dǎo)，是干部隊伍中的“關(guān)鍵少數(shù)”，要以“關(guān)鍵少數(shù)”引領(lǐng)絕大多數(shù)，在全系統(tǒng)形成“一心干事、干凈干事”的良好氛圍。一要堅守為人師表。要把“為人師表”作為人生信條，要注意在小事小節(jié)上要求自己，時刻牢記：搞一次特殊，就降低一份威信;破一次規(guī)矩，就留下一個污點;謀一次私利，就失去一片民心。在任何時候、任何情況下都要穩(wěn)得住心神、管得住手腳、守得住底線、經(jīng)受住考驗。二要織牢制度籠子。要落實各級黨組織的主體責任和紀委的監(jiān)督責任，健全內(nèi)容科學、程序嚴密、配套完備、有效管用的反腐倡廉制度體系，要以推進學校財務(wù)審計為重點，加快完善學校治理機制，突出對學校財務(wù)公開、學校工程項目建設(shè)、惠民政策落實方面的監(jiān)督，切實發(fā)現(xiàn)和糾正中飽私囊、暗箱操作、優(yōu)親厚友等違紀違法行為，提高公信力。三要堅持有腐必反。要一手堅決查處濫用職權(quán)、玩忽職守、貪污賄賂、特別是膽大包天頂風作案的案件;一手抓解決發(fā)生在群眾身邊的不正之風，嚴肅查辦那些吃拿卡要、奢侈浪費、亂收費亂罰款等問題，努力取得讓人民滿意的實效。
(三)強化倒逼機制，樹立振興xx教育的鮮明導(dǎo)向。
要堅持表彰激勵與工作倒逼并重。通過激勵、獎懲、問責等一整套制度安排，保證能者上、庸者下、劣者汰，形成良好的用人導(dǎo)向和制度環(huán)境。
1、憑實績用干部。位子是干出來的。干部的提拔使用要始終堅持“好干部”標準，以此樹立正導(dǎo)向，彰顯正能量。要讓干事的干部脫穎而出，干不好的干部退位讓賢，不干事的干部淘汰出局。教育系統(tǒng)在座的每位同志，不要過于考慮自己何去何留的問題，而是要積極肯干，按照既定的工作部署抓好落實。局黨委嚴格落實“憑實績用干部”的導(dǎo)向，堅持把領(lǐng)導(dǎo)干部實績考核作為重要依據(jù)，干得好就安排位置，干不好就挪位置。在此，我也希望大家少一些私心雜念，多把心思用在干好本職工作上，扎扎實實、安安心心地干好本職工作。這次提拔的鯉溪完小校長姜武忠同志，曾經(jīng)在平田完小擔任過5年多的校長，xx完小競聘校長落選后，任永安完小副校長。但他沒有萎靡不振，跟組織講價錢、談條件，而是協(xié)助學校校長抓好工作的同時，本人也一直擔任畢業(yè)班教學任務(wù)，3年來在同級同類134名教師任教成績，分別獲得第9、第13、第29名的好名次，他自己本人完全沒有想到自己還能在鯉溪完小任校長，也沒有找任何人向縣委、縣政府和教育局領(lǐng)導(dǎo)打招呼。我們其實也在考驗他，會不會請客送禮找門子搞關(guān)系。如果他這樣做了，我們是下了決心堅決不用的。教育系統(tǒng)就是要在用人上形成一個好的導(dǎo)向，形成一個風清氣正的好氛圍。
2、以結(jié)果論高低。有一句叫做“做好了，才叫做了”。我們干工作、辦事情，要始終把結(jié)果放在第一位。我們經(jīng)常說“沒有功勞也有苦勞”，但事實上“沒有功勞就沒有苦勞”?，F(xiàn)在我們面臨的壓力是非常大的，真的是“壓力山大”。但我們要有堅定辦好xx教育的信心和決心。我們都要深刻反思，教育是民生工程，是人才工程。教育抓不上去，人民群眾對我們的滿意度就上不去。我們要打破“不求有功但求無過”的思維定式，不僅要努力做事，更要努力做成事，讓自己的每一次付出都能有收獲。
3、用考評促落實。要發(fā)揮考核落實工作、擇優(yōu)汰劣、激勵執(zhí)行的作用，進一步優(yōu)化干部實績管理考核和執(zhí)行力考核，優(yōu)化考核標準、考核指標、考核方式，真正把平時的工作考出來，把群眾的滿意度考出來，把工作的執(zhí)行力考出來，考得領(lǐng)導(dǎo)信服、干部心服、群眾佩服。要將考核結(jié)果落到實處，對政治上不守規(guī)矩、廉潔上不干凈、工作上不作為不擔當或能力不夠、作風上不實在的領(lǐng)導(dǎo)干部，要堅決進行組織調(diào)整，打破“鐵飯碗、鐵交椅、鐵帽子”，讓不養(yǎng)“閑人”、“庸人”成為一種共識、一種生態(tài)，在教育系統(tǒng)形成爭著干、搶著干、比著干的良好風氣。
四、認真部署、全力以赴，切實抓好xx年秋季開學工作。
一要科學謀劃好本學年工作。各學校要緊緊圍繞全縣教育工作總體思路，結(jié)合學校實際，科學謀劃好學校全年工作，工作計劃不能搞成表面文章。
二要認真做好開學準備，確保新學期教育教學工作順利開展。
三要嚴格規(guī)范收費行為。教育收費始終是一個熱點問題，國家和省市有關(guān)部門對教育收費始終保持高壓態(tài)勢，務(wù)必做到不自立項目收費、不提高標準收費、不擴大范圍收費、不違背學生自愿原則強制收費。
四要切實保障師生安全。xx年上期，全縣發(fā)生了多起溺水身亡的事件，我們要從中汲取深刻教訓(xùn)，任何時候都不能放松警惕，稍有疏忽就要出大事，必須做到警鐘長鳴。
五要加大教育宣傳力度。積極主動做好教育宣傳報道工作，搞好“xx教育信息網(wǎng)”建設(shè)，及時、準確地宣傳教育的政策方針、成果亮點和我縣教育教學中涌現(xiàn)出來的先進人物和典型事跡，促進人民群眾對教育的認識、理解與支持，努力營造“重教、興教、支教”的良好社會氛圍。我們xx教育網(wǎng)也要馬上開通局長信箱，大家有什么問題、意識、建議，可以發(fā)到信箱來，不要去紅網(wǎng)上面炒作，自己唱衰自己，也不一定要當面找我，我會找時間看的。
同志們，“辦人民滿意教育”絕不是一句空洞的口號，而是時代賦予我們的新使命，是全縣人民的新期待，它需要我們每一個教育工作者用責任、用良心去做細做實每一項工作。讓我們以更加振奮的精神、更加務(wù)實的作風，努力工作、奮發(fā)有為，贏得口碑、贏得名聲、贏得xx教育的新形象。
謝謝大家!
教育局領(lǐng)導(dǎo)講話稿新一中建設(shè)篇十三
各位來賓、老師們、親愛的同學們：
你們好!
在這陽光明媚、鳥語花香的時節(jié)，我們又迎來了小朋友們的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。在此，我代表鎮(zhèn)政府向你們致以節(jié)日的祝賀!向辛勤培育祖國花朵的廣大教師和所有關(guān)心少年兒童健康成長的社會各界人士致以崇高的敬意。
少年兒童是祖國的未來，民族的希望。親愛的小朋友們，你們肩負著復(fù)興中華民族的歷史使命，你們是肩負重擔的一代，也是幸運的一代，你們面對的21世紀是全球化、信息化、知識經(jīng)濟崛起和人才競爭激烈的新時代，為了你們健康成長，我向你們提出幾點希望：
一、培養(yǎng)高尚的情操，樹立遠大的理想，塑造堅強的意志，自尊、自信、自主、自強，做合格的小公民。
二、努力學習，奮發(fā)向上，學好各門功課，奠定個人成長的基礎(chǔ)，增強為社會服務(wù)的本領(lǐng)。
三、
鍛煉強健的體魄，不做溫室的花朵，做搏擊風雨的雄鷹。
四、積極投身社會實踐，不斷錘煉自己，增長才干，勇于創(chuàng)新，做新時代的弄潮兒。
同學們，你們是新世紀的主人，是祖國騰飛的希望!你們一定要從一點一滴做起，從自己做起，從身邊的小事做起。努力成為家庭里的好孩子，學校中的好學生，社會上的好少年，大自然的好朋友!成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人，我們相信你們，一定能行!
最后，祝小朋友們節(jié)日快樂，茁壯成長，祝全體老師工作愉快、身體健康，祝全體家長萬事如意，幸福安康。
謝謝!
同志們、小朋友們：
在“六一”兒童節(jié)即將到來之際，我們在這里隆重集會，慶祝孩子們的節(jié)日。在這喜慶的日子里，望著聰明、健康、活潑、可愛的小朋友們，我感到無限的欣慰。我代表村支部、村委向少年兒童致以節(jié)日的祝賀，向辛勤培育祖國花朵的廣大教師、家長、兒童工作者和關(guān)心兒童成長的社會各界人士表示親切的慰問!
兒童事業(yè)是一個關(guān)系民族興衰的事業(yè)。20世紀《90年代兒童發(fā)展綱要》頒布實施后，兒童事業(yè)得到了長足的發(fā)展，兒童生存與發(fā)展環(huán)境日趨優(yōu)化，借此機會，我向為促進我市兒童事業(yè)發(fā)展做出貢獻的社會各方面、各界人士表示衷心的感謝!
培養(yǎng)教育兒童是全社會的責任。我們要進一步關(guān)心兒童事業(yè)的發(fā)展，貫徹兒童優(yōu)先原則，切實關(guān)心兒童成長，切實解決兒童工作中的突出問題。社會各界及婦兒工委成員單位，要認真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，全面落實《小公民道德建設(shè)實施綱要》，努力形成關(guān)心兒童、愛護兒童，為兒童辦好事、為兒童作表率的良好風尚，推動兒童事業(yè)全面快速發(fā)展。
小朋友們，你們是新世紀的主人，肩負著21世紀祖國騰飛的重任，希望你們把愛國主義、民族精神不斷發(fā)揚光大，從小樹立遠大的志向和崇高的理想信念，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明習慣?？炭鄬W習，加倍努力，全面發(fā)展，成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
最后，祝小朋友們節(jié)日快樂!愿廣大少年兒童在祖國的懷抱里健康成長!
家長們、同志們、小朋友們：
在"六一"兒童節(jié)即將到來之際，市婦聯(lián)和教育局在世紀廣場舉行慶六一活動，我認為這個活動開展得很好，很有特色，也很有意義。在此，我代表市委、市政府向全市兒童少年致以節(jié)日的問候，祝小朋友們節(jié)日快樂!
兒童事業(yè)是我市經(jīng)濟社會發(fā)展的重要方面。20世紀90年代兒童發(fā)展規(guī)劃頒布實施后，我市兒童受教育水平普遍提高，兒童健康狀況不斷改善，兒童合法權(quán)益得到進一步保護，兒童生存與發(fā)展的環(huán)境日趨優(yōu)化。借此機會，我向全市兒童工作者，向為促進我市兒童事業(yè)發(fā)展做出貢獻的各級黨政組織和社會各界表示衷心的感謝!
為你們的人生導(dǎo)航，讓知識為你們增添力量，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興勵志拼搏。
家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任老師，是家庭教育的具體實踐者，培養(yǎng)孩子、塑造孩子是我們每個家長義不容辭的神圣職責。希望全市每一位家長都樹立"為國教子，以德育人"的家庭教育理念，提高教育素質(zhì)，掌握家教知識，用遠大的志向引導(dǎo)孩子，用廣博的知識哺育孩子，用高尚的情操熏陶孩子，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)優(yōu)秀人才。
一個孩子是一個家庭的希望，千萬個孩子就是一個民族的希望，讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，牢固樹立"要成才，先立德"的思想，把我們的孩子培養(yǎng)成為有強健的體魄、有高尚的道德、有健全的品格、有奮發(fā)向上精神的現(xiàn)代合格公民!發(fā)揚我市兒童工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持"兒童優(yōu)先"的基本原則，樹立"愛護兒童，教育兒童，為兒童做表率，為兒童做好事"的責任意識，黨和政府乃至社會各界都要關(guān)注孤困兒童這一弱勢群體的生存與發(fā)展，關(guān)心他們，愛護他們，支持他們，扶助他們，使他們與其他孩子一樣健康成長，為積極調(diào)動方方面面的力量，全面落實《兒童發(fā)展規(guī)劃(2001--2005)》的目標和任務(wù)，為我市兒童事業(yè)的發(fā)展再立新功。
最后，祝全體家長工作順利、萬事如意，祝全市小朋友們健康快樂、早日成才!
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、小朋友們：
今天為慶祝“六一”國際兒童節(jié)，我們歡聚一起，用愉快心。
情，用嘹亮歌聲，用優(yōu)美舞蹈，共同慶祝“六一”國際兒童節(jié)，我代表黨委政府，向你們表示熱烈地祝賀――祝小朋友們節(jié)日快樂!
最后，祝大家身體健康，學習進步！
祝大會圓滿成功!
教育局領(lǐng)導(dǎo)講話稿新一中建設(shè)篇十四
今天，我們在這里隆重集會，在此，我代表教育局向全體黨員致以誠摯的問候和節(jié)日的祝賀！下面對全體黨員提三點要求：
一、我們要把加強黨的思想理論建設(shè)放在第一位。
我們必須大力弘揚馬克思主義學風，堅持不懈地用馬列主義、_思想、_理論、“三個代表”重要思想武裝全黨。全體黨員要帶頭學習，不斷提高自身素質(zhì)和知識水平，在教育局的各項工作中，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和政治核心作用。
二、我們要求全體黨員要加強黨性修養(yǎng)，不斷提高自身素質(zhì)。
加強黨員的黨性修養(yǎng)，是我們黨的事業(yè)發(fā)展的需要，是新的形勢和任務(wù)的需要，也是堅持黨員標準的需要。我們?nèi)w黨員必須用聯(lián)系群眾、克己奉公、堅持原則、勤奮學習、敢于創(chuàng)新、嚴于律己、維護團結(jié)等一切優(yōu)良品質(zhì)來教育自己，改造自己和鍛煉自己，從理論、道德、作風、紀律、知識五個方面加強修養(yǎng)，為教育局的發(fā)展建設(shè)做出更大的貢獻。
三、我們要加強作風建設(shè)，提高教育工作質(zhì)量。
這要求每個黨員干部要樹立三種觀念：一是維護大局，服從大局的全局觀念，二是求真務(wù)實，真抓實干的服務(wù)觀念。三是嚴于律己，甘于奉獻的紀律觀念，不斷加強和改進工作作風，牢記提高教育教學質(zhì)量是興校強校的第一要務(wù)，希望大家在今后的工作中，堅持以人為本，牢固樹立和落實全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學發(fā)展觀，進一步解放思想，深化改革，抓住機遇，迎難而上，努力提高發(fā)展質(zhì)量。
同志們，全面提高教育教學質(zhì)量，我們教育局的任務(wù)艱巨，責任重大，教育局黨支部要帶領(lǐng)廣大黨員，認真貫徹落實“三個代表”的重要思想，努力踐行科學發(fā)展觀，同心同德、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新、扎實工作，努力開創(chuàng)各項工作的新局面，為教育局的蓬勃發(fā)展做出更大的貢獻！
最后，預(yù)祝本次活動圓滿成功！
教育局領(lǐng)導(dǎo)講話稿新一中建設(shè)篇十五
金風送爽，丹桂飄香，我們迎來了教師節(jié)。下面是本站小編給大家整理的教師節(jié)教育局領(lǐng)導(dǎo)。
講話稿。
范文，僅供參考。
老師們、同志們：
金風送爽，丹桂飄香，我們迎來了第26個教師節(jié)。在此，我代表縣教育局向辛勤工作在費城小學教育戰(zhàn)線的廣大教育工作者致以節(jié)日的問候!向受表彰的先進單位和個人表示熱烈的祝賀!向支持費城小學教育事業(yè)發(fā)展的費城鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)和社會各界致以崇高的敬意!
20xx年9月10日是全國教育工作會議召開和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》發(fā)布后的第一個教師節(jié)，今天，我們歡聚一堂，共同慶祝自己的節(jié)日，對于廣大教育工作者學習貫徹全國教育工作會議精神和《教育規(guī)劃綱要》，推進費城鎮(zhèn)乃至我縣教育事業(yè)科學發(fā)展，具有十分重要的意義。
一年來，費城鎮(zhèn)中心小學牢記重托，銳意進取，解放思想，創(chuàng)新思路，強化措施，狠抓落實，實現(xiàn)了學校管理和教學業(yè)績的大發(fā)展、大跨越，為我縣教育事業(yè)做出了很大貢獻，贏得了社會各界的高度贊譽，教育局給予充分肯定和認可。在近幾年的全縣綜合督導(dǎo)評估中，費城小學連年取得了全縣第一名的好成績。這些成績的取得，離不開費城鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開全鎮(zhèn)人民的大力支持，離不開廣大教育工作者的頑強拼搏。特別是工作在教育教學一線的廣大人民教師，忠誠黨的教育事業(yè)，執(zhí)行黨的教育方針，切實履行教書育人的崇高職責，吃苦耐勞，甘當人梯，勇于探索，富于創(chuàng)造，甘于奉獻，在社會上樹立起了新時期人民教師的良好形象，受到了廣大學生的衷心愛戴和全社會的普遍尊重。
新的學期已經(jīng)開始，我們將繼續(xù)深入學習宣傳全國教育工作會議精神和《教育規(guī)劃綱要》，深入學習領(lǐng)會、溫家寶重要講話對廣大教師提出的新期望、新要求，進一步形成學習《教育規(guī)劃綱要》、宣傳《教育規(guī)劃綱要》、貫徹落實《教育規(guī)劃綱要》的濃厚氛圍，把廣大教育工作者的思想行動統(tǒng)一到中央的要求和部署上來，并結(jié)合自己的實際，創(chuàng)造性地開展工作，推進教育事業(yè)科學發(fā)展。在此，我向老師們提出幾點希望和要求：希望大家始終牢記自己肩負的歷史使命和承擔的時代重任。百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。我們只有發(fā)奮努力，才能不辱使命，不負眾望，才能無愧于人民教師的光榮稱號。
希望大家不斷加強理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)學習，全面提高自身素質(zhì)。教育的改革和發(fā)展，對教師的素質(zhì)提出了新的、更高的要求，只有不斷用科學的教育理論武裝頭腦，不斷掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和教育手段，才能在教育改革的大潮中，抓住新機遇，迎接新挑戰(zhàn)，開創(chuàng)新局面，做出新貢獻。
希望大家加強師德修養(yǎng)，錘煉高尚品格，教書育人，為人師表。深入學習“全國教書育人楷?！钡哪７妒论E和崇高精神，牢固樹立“育人為本”的理念，以人格魅力和學識魅力教育、感染學生，努力做學生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。
光榮存在心頭，責任放在肩上;毋忘發(fā)展重任，不負人民重托。讓我們團結(jié)一致，同心同德，聚精會神干事業(yè)，一心一意謀發(fā)展，為費城鎮(zhèn)、費縣教育事業(yè)的騰飛，做出新的更大的貢獻。
最后，祝廣大教師節(jié)日愉快、身體健康、工作順利!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同志們：
大家好!
在這秋高氣爽、桃李金黃的九月，在這碩果累累喜慶豐收的日子里，我們在這里歡聚一堂，隆重慶祝第二十八個教師節(jié)。值此，我謹代表區(qū)教育局向xx鎮(zhèn)辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的全體教職工致以節(jié)日的慰問!向今天受表彰的單位和個人表示衷心的祝賀!向關(guān)心支持教育事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)和各界社會人士表示衷心的感謝!
近年來，順德教育按照“提升教育內(nèi)涵發(fā)展、打造優(yōu)質(zhì)教育，創(chuàng)建教育品牌，為共建幸福順德添彩”的思路，緊扣“育人為本，促進人的全面發(fā)展”宗旨，創(chuàng)新驅(qū)動，大膽探索實踐，著力突破思想觀念桎梏和體制機制束縛，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建自主、開放型教育新格局，推進教育內(nèi)涵的整體提升，促進教育從優(yōu)秀走向卓越。
xx教育作為順德教育的重要一員，也不斷在發(fā)展中成長，為順德教育的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻。一直以來，陳村鎮(zhèn)黨委、政府和社會各界都非常重視、關(guān)心、支持教育。過去的一學年，全年教育總投入達1.7億多元。在xx鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在xx鎮(zhèn)商會及各界熱心教育人士的關(guān)懷下，在全鎮(zhèn)教職員工的共同努力下，xx鎮(zhèn)的教育事業(yè)以改革創(chuàng)新為發(fā)展動力，立足本地特色，堅持內(nèi)涵發(fā)展，穩(wěn)步推進一校一品建設(shè)，學校特色發(fā)展明顯，高考、中考成績穩(wěn)居區(qū)的前列，教學、教研工作成效顯著。在這里，我要向長期以來辛勤耕耘在陳村教育戰(zhàn)線的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和全體教職員工再次表示由衷的敬意和衷心的感謝。
當前，科學技術(shù)突飛猛進，市場競爭日趨激烈，經(jīng)濟社會發(fā)展對科技、人才、教育的需求從來沒有象現(xiàn)在這樣迫切。為了實現(xiàn)城市升級引領(lǐng)轉(zhuǎn)型發(fā)展，共建共享幸福順德的目標，需要加大教育對經(jīng)濟社會發(fā)展的貢獻力度，也需要對人才的培養(yǎng)模式和傳統(tǒng)的教育作出深刻的反思。新的形勢、嚴峻的挑戰(zhàn)、崇高的使命，擺在我們的面前，要求我們每一個有責任感的教育工作者都必須為此而奮斗，為此而努力。今后我們要做好如下兩項工作：
一是我們要牢記教育責任，突出人民滿意，努力實現(xiàn)隊伍建設(shè)水平的新提升。要進一步加強師德建設(shè)，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感。要以專業(yè)發(fā)展為途徑，加強教師隊伍建設(shè)，改革創(chuàng)新教師培訓(xùn)機制，加大教師交流力度，充分發(fā)揮名教師、名校長的引領(lǐng)和輻射作用，為廣大教師創(chuàng)造更多的機會，搭建更廣闊的平臺，用更豐富的形式促進教師整體的專業(yè)化發(fā)展。
二是我們要牢記教育惠民，突出以人為本，努力實現(xiàn)教育質(zhì)量的新跨越。我們要把提高質(zhì)量作為各級各類學校教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。我們要樹立科學的教育質(zhì)量觀，把促進人的全面發(fā)展、適應(yīng)社會需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標準。我們要樹立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，注重教育內(nèi)涵發(fā)展，積極倡導(dǎo)學校辦出特色、辦出水平，多出名師，廣育英才。
在教師節(jié)來臨之際，我希望各級要進一步關(guān)心、重視和支持教育，在全社會倡導(dǎo)尊師重教的良好風尚。教育行政部門要把努力加強教師隊伍建設(shè)作為今后一段時期教育工作中最重要的任務(wù)來抓，努力形成積極向上、競爭有序，有利于優(yōu)秀教育人才脫穎而出、充滿生機活力的良好環(huán)境。
同志們，老師們，教育肩負著改革與發(fā)展的歷史重任，希望。廣大教育工作者要牢記自己的神圣職責，與時俱進，開拓進取，勤奮敬業(yè)，創(chuàng)新實干，為加快順德區(qū)教育事業(yè)的改革和發(fā)展，為促進全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的新飛躍，做出新的更大的貢獻!
最后，再次祝在座各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、教師們身體健康，工作順利，節(jié)日愉快!
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們、同志們：
今天，我們在這里歡聚一堂，共同慶祝我們自己的節(jié)日——第29個教師節(jié)。值此佳節(jié)之際，我代表縣教育局向辛勤工作在會發(fā)鎮(zhèn)小學教育戰(zhàn)線的廣大教育工作者致以節(jié)日的問候!向受表彰的先進單位和個人表示熱烈的祝賀!向支持會發(fā)鎮(zhèn)教育事業(yè)的會發(fā)鎮(zhèn)黨委政府的各位領(lǐng)導(dǎo)和社會各界致以崇高的敬意!近年來，會發(fā)鎮(zhèn)小學堅持“辦學以教師為本，以學生為中心，讓更多的孩子受到更好教育”的辦學理念，積極探索適應(yīng)新形勢要求的學校教育。特別是過去的一年里，會發(fā)鎮(zhèn)小學完成資源整合遷入新教學樓，順利通過省級標準化學校評估驗收，被評為“省級標準化合格學?！?，可以說，這是會發(fā)鎮(zhèn)小學發(fā)展史上具有里程碑意義的關(guān)鍵一年，新教學樓的投入使用，為師生提供了更先進的設(shè)備，提供了更舒心的學習、工作和生活環(huán)境。這些成績的取得，離不開會發(fā)鎮(zhèn)黨委政府的大力支持，離不開會發(fā)鎮(zhèn)小學廣大教育工作者的辛勤努力，特別是離不開工作在教育教學一線的廣大教師愛崗敬業(yè)、甘于奉獻的精神。在此，我代表教育局向關(guān)心支持學校發(fā)展的會發(fā)鎮(zhèn)黨委政府的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向愛崗敬業(yè)的會發(fā)鎮(zhèn)的教育工作者和教師表示誠摯的慰問!百年大計，教育為本。希望我們始終牢記自己肩負的歷史使命和承擔的時代重任，同心同德，發(fā)奮努力，為會發(fā)鎮(zhèn)教育事業(yè)的快速發(fā)展做出新的更大的貢獻。
最后，祝全體教師節(jié)日愉快，身體健康，工作順利!謝謝大家!
