每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教育局領(lǐng)導(dǎo)講話稿新一中建設(shè)篇一

同志們：

為了迅速貫徹落實(shí)中共中央召開的全國未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議精神，研究我市學(xué)校德育工作面臨的新情況、新問題，探索德育工作的新途徑、新方法，創(chuàng)造性地開創(chuàng)全市學(xué)校德育工作新局面，在20xx年新年鐘聲即將敲響之際，今天我們?cè)谶@里召開全市學(xué)校德育工作會(huì)議，市委、宣傳部部長張秋紅同志在百忙中抽空參加了今天的會(huì)議，充分體現(xiàn)了市委、市政府對(duì)我市學(xué)校德育工作的高度重視，讓我們以熱烈的掌聲歡迎張部長的到來。

為了開好今天的會(huì)，教育局進(jìn)行了認(rèn)真的準(zhǔn)備。今年五月下旬，我們組織有關(guān)人員去常州市北郊初中、博愛小學(xué)考察學(xué)校德育工作。十月下旬，我們安排部分同志去淮安參加全國中小學(xué)德育創(chuàng)新與班主任隊(duì)伍建設(shè)高級(jí)研修班。十二月三日，我們邀請(qǐng)了全國優(yōu)秀班主任王文英老師來高郵作了《追求質(zhì)感生活，樂做心靈導(dǎo)師》的報(bào)告。我們還組織了主題班會(huì)方案設(shè)計(jì)比賽、班主任有效德育工作案例評(píng)比、分片德育工作座談會(huì)、“學(xué)習(xí)《市長來信》勵(lì)志成人成才”征文、“學(xué)習(xí)呂楨亞，爭(zhēng)做志向遠(yuǎn)大好學(xué)生”等系列活動(dòng)，編印了全市中小學(xué)有效德育工作案例集《春風(fēng)化雨潤物無聲》。為了一個(gè)會(huì)議，花了這么長時(shí)間，用這么多精力準(zhǔn)備，只是為了說明教育局將用抓高考質(zhì)量的決心來抓全市中小學(xué)的德育工作。

教育局領(lǐng)導(dǎo)講話稿新一中建設(shè)篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

今天我們?cè)谶@里召開學(xué)前教育發(fā)展的專題會(huì)議，表示中心初中對(duì)這項(xiàng)工作的高度重視。特別是在當(dāng)前，學(xué)前教育正處于重要的發(fā)展階段，校舍的改造，設(shè)備的添置，硬件的設(shè)置已日趨達(dá)標(biāo)，那么如何規(guī)范管理就擺上了臺(tái)面。我希望通過今天的會(huì)議，各位能對(duì)重視學(xué)前教育的意義形成統(tǒng)一的思想認(rèn)識(shí)，在行動(dòng)上去堅(jiān)決抵制社會(huì)上那些違背學(xué)前教育規(guī)律的思想和做法，希望在座的各位要把握住學(xué)前教育的方向，要遵循幼兒教育的科學(xué)規(guī)律。下面我想從面臨新的挑戰(zhàn)、存在的問題、改進(jìn)的措施及要求三個(gè)方面談?wù)勎业目捶ā?/p>

一、面臨新的挑戰(zhàn)：

當(dāng)前，幼兒園教學(xué)質(zhì)量面臨新的挑戰(zhàn)表現(xiàn)在以下幾個(gè)方向：學(xué)前教育的質(zhì)量正在受到廣泛關(guān)注，先進(jìn)教育理念日益被年輕一代的家長所接受，老百姓對(duì)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育的需求不斷高漲，對(duì)學(xué)前教育的質(zhì)量要求愈來愈高;學(xué)前教育的師資質(zhì)量也面臨著新一輪人口出生高峰來臨而帶來的挑戰(zhàn);此外，小學(xué)化教育嚴(yán)重，如何堅(jiān)持正確的學(xué)前教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)也是我們面臨的一個(gè)挑戰(zhàn)。

二、存在的問題：

1、計(jì)劃、制度不夠完善;。

2、幼兒園學(xué)生的在園時(shí)間不合教育局的要求;。

3、課程的設(shè)置和局要求還有距離;。

4、學(xué)生的戶外活動(dòng)時(shí)間不達(dá)標(biāo);。

5、部分教師沒有遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，存在著拔苗助長的傾向;。

6、園區(qū)文化氛圍不濃;。

7、學(xué)生的飲食稍差，社會(huì)反響不好。

三、改進(jìn)的措施及要求：

(一)遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，遏制拔苗助長的傾向。

教育部出臺(tái)了《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，意在引導(dǎo)逐步解決幼兒園“小學(xué)化”問題。我們首先要吃透國家政策，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》、《幼兒園工作規(guī)程》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指針，不斷提高幼兒教育理論修養(yǎng)，努力深化保教改革，嚴(yán)格按照幼兒身心發(fā)展規(guī)律辦園施教。

學(xué)前教育的培養(yǎng)目標(biāo)是“促進(jìn)幼兒健康水平以及情感、態(tài)度、認(rèn)知能力等各方面的發(fā)展，使幼兒成為健康活潑、好奇探究、文明樂群、親近自然、愛護(hù)環(huán)境、勇敢自信、有初步責(zé)任感的.兒童”。

然而我們可能為了迎合家長望子女成龍成鳳的心理，不惜犧牲幼兒的游戲時(shí)間，讓孩子大量地進(jìn)行讀寫訓(xùn)練，要求幼兒象小學(xué)生一樣遵規(guī)守紀(jì)，少動(dòng)少玩;要求幼兒象小學(xué)生一樣以學(xué)為主，刻苦學(xué)習(xí)。這種拔苗助長的教育方法，不但嚴(yán)重?fù)p害了幼兒的身心健康，扼殺了幼兒天性，而且還與小學(xué)教育相脫節(jié)，對(duì)小學(xué)教育形成負(fù)面影響。

首先，應(yīng)當(dāng)遵循學(xué)齡前兒童的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，我們要將素質(zhì)教育貫穿于幼兒的一日活動(dòng)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)形式，注重隨機(jī)教育和幼兒自主活動(dòng)，優(yōu)化一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，從培養(yǎng)興趣出發(fā)，鼓勵(lì)幼兒去探索、去發(fā)現(xiàn);開設(shè)各種活動(dòng)區(qū)、游戲角，從培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力出發(fā)，引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在游戲中探索，使幼兒在玩中出興趣，在學(xué)中顯個(gè)性，在探索中出成效，促進(jìn)幼兒身心健康快樂成長。

其次，要加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通，積極宣傳先進(jìn)幼兒教育理論，幫助家長形成科學(xué)的育兒觀念，爭(zhēng)取家長支持，提高“家”“園”育人合力。

(二)提高師資綜合素質(zhì)。

建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、相對(duì)穩(wěn)定、開拓創(chuàng)新的教師隊(duì)伍是發(fā)展學(xué)前教育事業(yè)的關(guān)鍵。1、學(xué)校要抓好在職教師的培訓(xùn)工作，除舉辦彈、唱、畫、跳、講等基本技能培訓(xùn)外，還應(yīng)加強(qiáng)使用電教設(shè)備、設(shè)計(jì)活動(dòng)、組織教學(xué)與生活等方面的能力培訓(xùn)，多開展優(yōu)質(zhì)課、示范課、公開課、自制玩教具展評(píng)等活動(dòng)，有效提高教師組織教育教學(xué)活動(dòng)的能力。制定和完善幼教師資隊(duì)伍的培養(yǎng)、培訓(xùn)規(guī)劃，不斷提高幼教師資綜合素質(zhì)。2、教師要努力提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，能勝任崗位。

(三)規(guī)范保育保教行為。

1、科學(xué)合理地設(shè)置課程。合理安排集體教育教學(xué)活動(dòng)、生活活動(dòng)、戶外活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)。每天必保進(jìn)行集體教育教學(xué)活動(dòng)，小班1節(jié)，中班和大班各2節(jié)(下學(xué)期大班可增加1節(jié));組織好包括入園及離園、盥洗及入廁、進(jìn)餐及飲水、午睡在內(nèi)的生活活動(dòng)，開展包括早操和戶外游戲在內(nèi)的戶外活動(dòng)及多樣的區(qū)域活動(dòng)。

2、確保課程開設(shè)的嚴(yán)肅性。不得開設(shè)超越幼兒發(fā)展階段的課程。在完成集體教育教學(xué)活動(dòng)、生活活動(dòng)、戶外活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)的前提下，提倡幼兒園利用一部分時(shí)間舉辦興趣班、特長班等，提升內(nèi)涵，尋求特色發(fā)展。

3、規(guī)范幼兒一日活動(dòng)。圍繞健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域，設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，做到動(dòng)靜交替、室內(nèi)外交替、集體活動(dòng)與個(gè)別活動(dòng)、小組活動(dòng)交替，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

4、重視主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。根據(jù)各班幼兒的年齡特點(diǎn)、活動(dòng)需求以及教室空間布局等實(shí)際情況，教師要關(guān)注主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，在師幼互動(dòng)中共創(chuàng)個(gè)性化班級(jí)小環(huán)境，使環(huán)境成為幼兒展示創(chuàng)意、與人交往、獲得認(rèn)同的重要場(chǎng)所。堅(jiān)持“環(huán)境布置兒童化”，因班制宜，通過幼兒園墻壁、地面乃至空間的環(huán)境布置，想方設(shè)法為幼兒創(chuàng)設(shè)活潑、安全、富有童趣的教育環(huán)境的作法值得大家學(xué)習(xí)。

5、有效開展教育評(píng)價(jià)工作。開展幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)工作，以量化評(píng)價(jià)和質(zhì)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，每學(xué)期對(duì)幼兒進(jìn)行一次全面的發(fā)展評(píng)價(jià)工作。

6、加強(qiáng)指導(dǎo)。指導(dǎo)和引領(lǐng)是進(jìn)一步提高幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一定要發(fā)揮“指導(dǎo)、服務(wù)、研究”的功能，全面了解和掌握國內(nèi)外學(xué)前教育改革動(dòng)態(tài)和發(fā)展走向，用先進(jìn)的教育理念武裝頭腦，站在教育教學(xué)的制高點(diǎn)上來指導(dǎo)和引領(lǐng)幼兒園的教育教學(xué)改革。多到幼兒園，服務(wù)園所，實(shí)施針對(duì)性的課程指導(dǎo)和專業(yè)培訓(xùn)。

一所幼兒園保教質(zhì)量的優(yōu)劣，關(guān)鍵在園長。幼兒園園長一定要有清晰的辦園思路和與時(shí)俱進(jìn)的治園理念，以育人為目標(biāo)，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)持科學(xué)的保教方法，保障幼兒快樂健康成長。

7、改善學(xué)生的飲食，讓家長滿意。

老師們，我鎮(zhèn)學(xué)前教育事業(yè)的改革與發(fā)展任重道遠(yuǎn)，但前景無限美好，前途無限光明。讓我們以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，搶抓學(xué)前教育發(fā)展機(jī)遇，不斷改善辦園條件，加強(qiáng)管理，提高保教質(zhì)量，努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)學(xué)前教育新局面。

謝謝大家!

教育局領(lǐng)導(dǎo)講話稿新一中建設(shè)篇三

體育工作是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是培養(yǎng)社會(huì)主義人才的重要一環(huán)。下面是本站小編給大家整理的教育局領(lǐng)導(dǎo)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

講話稿。

僅供參考。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、老師們、同學(xué)們：

大家好!四月是釋放活力，飛揚(yáng)激情的時(shí)節(jié)，在這美好的時(shí)刻，xxx小學(xué)20xx年春季全國運(yùn)動(dòng)會(huì)隆重開幕了。在此，我謹(jǐn)代表xx縣教體局向本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕表示熱烈的祝賀!向籌備本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的全體工作人員表示衷心的感謝!

舉辦一年一度的小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)是我縣教體局在推行陽光體育運(yùn)動(dòng)，提高學(xué)生身體素質(zhì)必不可少的的重大活動(dòng)，它充分呈現(xiàn)出我縣素質(zhì)教育的新風(fēng)貌，展示出我縣體能教育的新成果，是對(duì)我縣體育水平和質(zhì)量的一次大檢閱。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)希望全體運(yùn)動(dòng)員充分發(fā)揮奧林匹克精神，頑強(qiáng)拼搏，賽出成績，賽出水平，賽出風(fēng)格，以堅(jiān)韌執(zhí)著和穩(wěn)健矯捷，創(chuàng)造運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的輝煌;希望全體裁判員、教練員和工作人員恪盡職守，以高度的責(zé)任心、熱情的服務(wù)和無私的奉獻(xiàn)，優(yōu)質(zhì)高效地完成運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)工作;希望各代表隊(duì)相互學(xué)習(xí)，加強(qiáng)交流，增進(jìn)友誼，把賽會(huì)辦成緊張有序、高效團(tuán)結(jié)的盛會(huì)，為推進(jìn)我縣的體育工作做出新的貢獻(xiàn)。

最后，預(yù)祝全體運(yùn)動(dòng)員取得優(yōu)異成績!預(yù)祝本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功!

各位教練員、裁判員、運(yùn)動(dòng)員、同志們:。

大家好!

春末夏初，激情五月。一切生命都在展示著成長的動(dòng)力，青春的活力在今天顯得格外耀眼。在這樣一個(gè)活力四射的季節(jié)，市六中第四屆達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)隆重開幕了。我代表市教育局向大會(huì)的勝利召開表示熱烈的祝賀!向不辭辛苦、積極參與的全體教練員、裁判員、運(yùn)動(dòng)員表示忠心的慰問!向一心撲在工作上，為我市教育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教職員工表示誠摯的問候。

市*中99年建校以來，在市委市政府的關(guān)懷和市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持“以質(zhì)量求生存、以特色謀發(fā)展、以科研創(chuàng)名?！钡霓k學(xué)方針，強(qiáng)化“六個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)持“六嚴(yán)管理”，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，辦學(xué)業(yè)績令人稱贊，尤其是近幾年的升學(xué)成績令人注目，特長教育也得到了長足的發(fā)展。連續(xù)幾年來，學(xué)校涌現(xiàn)出了一大批成績優(yōu)秀、特長突出的運(yùn)動(dòng)員，在各級(jí)各類體育競(jìng)賽中屢創(chuàng)佳績，并為高一級(jí)學(xué)校輸送了大批體育人才。即使在剛剛結(jié)束不久的園丁杯乒乓球比賽上，學(xué)校派出的教師男、女兩支代表隊(duì)也雙雙獲得團(tuán)體第七名的好成績，充分顯示了六中進(jìn)行體質(zhì)教育的雄厚積淀。要知道，市直學(xué)校20多支代表隊(duì)中，能夠雙雙獲獎(jiǎng)的也只有三家。這一切都是六中的自豪，也是全體教職工辛勤耕耘、團(tuán)結(jié)拚搏，無私奉獻(xiàn)的結(jié)晶。

這一切，作為六中人感到光榮，作為教育戰(zhàn)線上的同志感到驕傲。學(xué)校的發(fā)展和辦學(xué)成績的攀升，是我們每一個(gè)人的追求。實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量的不斷提升和辦學(xué)成績的飛躍也是我們的教育理想。在社會(huì)體制發(fā)生轉(zhuǎn)型、教育機(jī)制不斷變革的今天，六中的成績是喜人的，但是我們也必須知道擺在我們面前的任務(wù)也是重大而又艱巨的。我們知道，xx屆三中全會(huì)以后，隨著政府和社會(huì)對(duì)教育的投入大幅度增加，孩子們有望普遍享受到條件更好、年限更長的義務(wù)教育。大學(xué)入學(xué)率到20xx年將上升到全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)規(guī)定的20%，比現(xiàn)在將近翻一番。終身教育體系的發(fā)展，將使白發(fā)老人上學(xué)校成為一個(gè)普遍現(xiàn)象。經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生將得到更多支持。提高文化素質(zhì)，掌握知識(shí)技能，將成為中國人未來追求的一個(gè)新時(shí)尚。在這種背景下，我們濮陽市的教育也在發(fā)生著前所未有的變化，學(xué)校教育面臨著許多方面的挑戰(zhàn)。在此，我提出幾點(diǎn)希望：

一、希望全體教職工能夠增強(qiáng)大局意識(shí)，不斷學(xué)習(xí)和認(rèn)真領(lǐng)會(huì)國家的教育精神，用以指導(dǎo)自己的教育行為。在平時(shí)的教育工作中，既具有較高的教育眼光，又能沉下身心扎實(shí)工作，不斷提高自身素質(zhì)，繼續(xù)為我市的教育事業(yè)做出更為突出的貢獻(xiàn)。

二、希望全體同學(xué)們能夠樹立遠(yuǎn)大的理想，從生活和學(xué)習(xí)的每一天做起，嚴(yán)格要求自己，發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，刻苦勤奮，奮發(fā)圖強(qiáng)，誓做棟梁之材，以優(yōu)異的成績回報(bào)家庭、回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)。

三、希望全體師生繼續(xù)重視和發(fā)展體育工作。在一定意義上說，體育是德育、智育、美育和勞動(dòng)的載體。只有搞好了體育，才能全身心的去學(xué)習(xí)、去勞動(dòng)、去奉獻(xiàn)、去創(chuàng)造，也才能為社會(huì)、為我們的民族做出積極而有益的貢獻(xiàn)。

全體運(yùn)動(dòng)員、同志們，體育工作是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是培養(yǎng)社會(huì)主義人才的重要一環(huán)。發(fā)展體育事業(yè)、讓體育煥然出更為美麗的生機(jī)，是我們每個(gè)人義不容辭的任務(wù)。我想，比賽中，全體裁判員和工作人員將會(huì)本著公正、公平、透明、和諧的原則組織好各項(xiàng)體育項(xiàng)目，把本次大會(huì)開成和諧順利的大會(huì);全體運(yùn)動(dòng)員將會(huì)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作、努力拼搏、超越自我的體育精神，比出風(fēng)格，賽出水平，將這次大會(huì)開成美滿成功的大會(huì)。

最后，預(yù)祝運(yùn)動(dòng)員們?nèi)〉煤玫某煽?預(yù)祝大會(huì)取得圓滿成功!

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位佳賓，老師們、同學(xué)們、朋友們：

五月是春潮奔涌、繁花爭(zhēng)妍的季節(jié)，五月是釋放活力，飛揚(yáng)激情的時(shí)節(jié)，在這美好、迷人的時(shí)刻，我們?cè)谶@里召開最能展示全市中小學(xué)生風(fēng)采、體現(xiàn)素質(zhì)教育成果的教育系統(tǒng)最隆重、最熱烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)—全市20xx年中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表哈爾濱市教育局向光臨大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)致以最崇高的致意，向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各屆致以最真誠的感謝，向默默耕耘，為此次運(yùn)動(dòng)會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)的各位老師、同學(xué)們致以衷心的感謝。

多年來，在哈爾濱這方孕育無數(shù)英才的沃土上，市委、市政府高瞻遠(yuǎn)矚，始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，努力發(fā)揮教育事業(yè)的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性作用，為全市教育事業(yè)的快發(fā)展、大發(fā)展謀局鋪路。在各級(jí)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)注與支持下，全市教育工作者以教育發(fā)展為已任，嘔心瀝血，殫精竭慮，以忠誠和執(zhí)著譜寫著哈爾濱教育發(fā)展史的新篇章，以智慧和辛勞托起一批又一批共和國明天的希望。老師們不愧為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的拓荒者，不愧為扛鼎世紀(jì)希望的脊梁。在全市教育工作者的共同努力下，我市信息技術(shù)教育、城鄉(xiāng)對(duì)口支援、教師繼續(xù)教育、農(nóng)村綜合改革等多項(xiàng)工作走在全國前列，我市素質(zhì)教育、優(yōu)質(zhì)高中建設(shè)等多項(xiàng)工作在全省處于領(lǐng)跑地位。多年來，我市體育教育工作更是取得了輝煌的碩果，中小學(xué)生競(jìng)技意識(shí)和競(jìng)技水平顯著提升，學(xué)生綜合素質(zhì)普遍增強(qiáng)，體育后備人才體系進(jìn)一步健全完善，體育師資水平明顯躍升，項(xiàng)目齊全、布局合理的學(xué)生體育訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)生成，科學(xué)規(guī)范、富有實(shí)效的學(xué)校課外文體工程全面實(shí)施，體育教育工作正以強(qiáng)勁、蓬勃發(fā)展的勢(shì)頭，推動(dòng)著全市教育工作邁向更新、更高的臺(tái)階。

此次中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，是展示我市素質(zhì)教育成果、昭示體育教育風(fēng)范的盛會(huì)，也是檢驗(yàn)我市中小學(xué)生體育競(jìng)技水平和精神文明素養(yǎng)的盛會(huì)。來自8區(qū)、3縣(市)、18所省市重點(diǎn)中學(xué)和8所直屬中專的1279名體育健兒，將用五天時(shí)間在這里放飛夢(mèng)想，張揚(yáng)活力，釋放激情，將以飛揚(yáng)的青春和強(qiáng)健的體魄展示“更高、更快、更強(qiáng)”的體育之魂。

希望全體運(yùn)動(dòng)員充分發(fā)揮奧林匹克精神，頑強(qiáng)拼搏，勇于攻堅(jiān)克難，賽出成績，賽出水平，賽出風(fēng)格，以堅(jiān)韌執(zhí)著和穩(wěn)健矯捷，書寫青春的風(fēng)采，創(chuàng)造運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的輝煌;希望全體裁判員、教練員和工作人員恪盡職守，以高度的責(zé)任心、熱情的服務(wù)和無私的奉獻(xiàn)，優(yōu)質(zhì)高效地完成賽會(huì)的各項(xiàng)工作;希望各代表隊(duì)相互學(xué)習(xí)，加強(qiáng)交流，增進(jìn)友誼，把賽會(huì)辦成緊張有序、高效團(tuán)結(jié)的盛會(huì)，為推進(jìn)我市中小學(xué)校體育工作更快更大發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。

最后，預(yù)祝全體運(yùn)動(dòng)員取得優(yōu)異成績!預(yù)祝本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功!

教育局領(lǐng)導(dǎo)講話稿新一中建設(shè)篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)，來賓，老師們，小朋友們：大家上午好!

很高興有機(jī)會(huì)參加書聲完小“健康慶六一，共筑中國夢(mèng)”校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表教育局對(duì)一直重視關(guān)心指導(dǎo)書聲教育事業(yè)發(fā)展的各村委及企事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)全身心致力于書聲教育事業(yè)的各位老師，以及給學(xué)校以理解和支持的家長朋友們表示衷心的感謝!

“校園藝術(shù)節(jié)”是學(xué)校校園文化的濃縮，是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn)，是學(xué)校輻射社會(huì)的一個(gè)文化窗口，也是全體師生魅力展現(xiàn)的一個(gè)平臺(tái)。我相信，有了全體師生的熱心參與和澎湃激情，本屆校園藝術(shù)節(jié)一定是多姿多彩，充滿生機(jī)活力的。

同學(xué)們，你們是祖國的未來、國家的希望，中華民族的偉大復(fù)興要靠你們?nèi)^斗，幾代中國人孜孜以求的強(qiáng)國之夢(mèng)將在你們這一代最終得以實(shí)現(xiàn)?！吧倌曛莿t國智、少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，你們是幸運(yùn)的一代，更是肩負(fù)重任的一代。為此，我向同學(xué)們提幾點(diǎn)希望：

一、要懂得感恩，報(bào)答父母，感激老師，回報(bào)社會(huì)。

首先要感激父母的養(yǎng)育之恩，父母賜予我們生命，把我們養(yǎng)育成人，我們要幫助父母力所能及的事情，在家里做一個(gè)好孩子。再者要感激老師培育之恩，老師給予你們知識(shí)，教會(huì)你們?nèi)绾巫鋈?，所以你們上課要認(rèn)真聽講，要按時(shí)完成作業(yè)，見到老師要禮貌問好在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生。

二、要努力學(xué)習(xí)，掌握豐富的知識(shí)。

“少壯不努力，老大徒傷悲”。當(dāng)前，學(xué)習(xí)是你們第一位的任務(wù)。

希望你們要有強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心，發(fā)憤讀書，勤奮學(xué)習(xí)，努力掌握科學(xué)文化知識(shí)，增強(qiáng)創(chuàng)新精神和能力，為今后的發(fā)展打好基礎(chǔ)。

三、要加強(qiáng)體育鍛煉，有一個(gè)強(qiáng)健的體魄。

要堅(jiān)持體育鍛煉，不斷增強(qiáng)體質(zhì)，以圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)，將來擔(dān)負(fù)繁重的工作;要養(yǎng)成樂觀向上、知難而進(jìn)、不怕挫折的心理素質(zhì)，塑造勇于探索、富于想象、善于創(chuàng)造、團(tuán)結(jié)協(xié)作的心理品格，以積極進(jìn)取的精神狀態(tài)迎接未來的挑戰(zhàn)。

同時(shí)，也希望全體教師，繼續(xù)保持敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神，忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛工作、熱愛學(xué)生，把我們的下一代培養(yǎng)好、教育好，為高一級(jí)的學(xué)校輸送合格的學(xué)生，為每一位學(xué)生的成長打好底、奠好基，為書聲教育事業(yè)的振興和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

今天和大家一起在這里歡慶六一、體驗(yàn)和感受社會(huì)各界對(duì)孩子們的關(guān)愛，心里也覺得特別溫暖。在這里，我也代表教育局向所有的小朋友們表示慰問，祝你們六一兒童節(jié)快樂!

最后，預(yù)祝本次校園藝術(shù)節(jié)圓滿成功。

教育局領(lǐng)導(dǎo)講話稿新一中建設(shè)篇五

同志們：

今天，我們?cè)谶@里召開中小學(xué)德育工作會(huì)議，總結(jié)部署全市中小學(xué)德育工作。本月初，中宣部召開了全國未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議，會(huì)上，xx部長提出了“進(jìn)一步鞏固已經(jīng)取得的工作成果，推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)工作的健康發(fā)展;進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，增強(qiáng)未成年人理想信念教育;進(jìn)一步推動(dòng)社會(huì)文化凈化工程，營造良好的未成年人文化環(huán)境;進(jìn)一步提高文化產(chǎn)品價(jià)值，豐富未成年人的精神生活”的明確要求，應(yīng)該說，我市召開這一次德育工作是會(huì)議是及時(shí)的、富有成效的,是貫徹落實(shí)全國未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議的一個(gè)重要舉措。剛才，許明局長所作的工作報(bào)告很務(wù)實(shí)，我完全贊同。下面，我講三點(diǎn)意見：

一、提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)做好學(xué)校德育工作使命感。

青少年是未來發(fā)展的希望。執(zhí)政為民的一個(gè)重要基礎(chǔ)，就是讓每個(gè)家庭都有健康成長的后代。高郵歷來有重德重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，政治、思想、文化等各個(gè)領(lǐng)域名人輩出。改革開放以來經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)快速健康發(fā)展，人民生活水平不斷提高，這些離不開各級(jí)各部門的共同努力，尤其是教育部門長期以來培養(yǎng)的大批高素質(zhì)人才所提供的智力支撐。

近年來，全市教育事業(yè)取得了豐碩的成果，教育體系不斷完善，各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展;基礎(chǔ)建設(shè)不斷加快，辦學(xué)條件顯著改善;素質(zhì)教育不斷深入，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升;服務(wù)功能不斷彰顯，教育貢獻(xiàn)份額擴(kuò)大;保障水平不斷提高，發(fā)展環(huán)境明顯優(yōu)化。教育工作取得的成績，黨委政府是肯定的，人民群眾是滿意的。

在肯定成績的同時(shí)，我們要清醒地看到，當(dāng)前德育工作還存在一些亟待解決的問題，具體表現(xiàn)為“四多四不夠”：一是依賴學(xué)校教育多，家長、社會(huì)主動(dòng)參與相對(duì)不夠;二是重視智育多，關(guān)注德育相對(duì)不夠;三是縱向發(fā)展多，橫向聯(lián)系相對(duì)不夠;四是傳授書本知識(shí)多，參加社會(huì)實(shí)踐相對(duì)不夠。對(duì)此，我們要高度重視，居安思危，切實(shí)從確保我們的事業(yè)代代相傳，確保高郵人民都有健康成長的下一代出發(fā)，增強(qiáng)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的責(zé)任感和使命感，并把加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)擺在各項(xiàng)教育之首抓緊抓好。

二、認(rèn)清形勢(shì)，努力提高學(xué)校德育工作實(shí)效性。

當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，我市要致力打造高郵德育品牌，努力培養(yǎng)具有高度社會(huì)責(zé)任感和優(yōu)良文明素養(yǎng)，積極進(jìn)取、蓬勃向上的一代新人，努力形成全社會(huì)共同育人的良好氛圍。當(dāng)前，要突出抓好以下工作：

1.完善德育工作長效機(jī)制。要切實(shí)發(fā)揮學(xué)校的主渠道作用。學(xué)校是教書育人的主陣地，全市學(xué)校必須把德育放在素質(zhì)教育的首位，確立“全員育人”觀念，把學(xué)校德育工作體現(xiàn)在教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)。要落實(shí)學(xué)校一把手工程，校長要帶頭樹立“德比才更重要”的理念，改變過去重智輕德的育人觀。要加大中小學(xué)德育干部、班主任骨干教師的培訓(xùn)力度，構(gòu)筑我市中小學(xué)德育工作的人才高地。二要充分發(fā)揮家庭和社會(huì)的重要作用。要建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的中小學(xué)德育工作體系，使學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相互促進(jìn)。各有關(guān)部門和學(xué)校要對(duì)未成年人思想道德建設(shè)任務(wù)作出具體安排，引導(dǎo)家長樹立正確的成才觀，掌握科學(xué)的教育方法，營造健康向上、溫馨和睦的家庭環(huán)境。要特別關(guān)心單親家庭、困難家庭、流動(dòng)人口家庭的子女教育，為他們提供指導(dǎo)和幫助。

2.加強(qiáng)學(xué)校德育陣地建設(shè)。發(fā)揮好高郵烈士陵園等愛國主義教育基地和博物館、圖書館、紀(jì)念館等公益性文化設(shè)施的重要作用，完善向青少年學(xué)生免費(fèi)開放制度，不斷提高服務(wù)水平，增強(qiáng)教育效果。充分利用各種重要節(jié)日、紀(jì)念日和社會(huì)各界資源，開展社會(huì)調(diào)查、公益勞動(dòng)、軍事訓(xùn)練、紅色旅游等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，善于利用身邊先進(jìn)模范人物和杰出高郵學(xué)子的事跡，教育和激勵(lì)廣大中小學(xué)生，讓學(xué)生在活動(dòng)中陶冶情操，全面發(fā)展，快樂成長。

3.推進(jìn)德育工作改革創(chuàng)新。新形勢(shì)下的德育工作，必須努力體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、增強(qiáng)實(shí)效性。要遵循思想道德建設(shè)規(guī)律，適應(yīng)未成年人身心成長特點(diǎn)和接受能力，堅(jiān)持以人為本，體現(xiàn)關(guān)懷愛護(hù)，做到寓教于樂、寓教于學(xué)、寓教于知。要?jiǎng)?chuàng)新工作內(nèi)容和工作方法，堅(jiān)持深入淺出、循序漸進(jìn)，增強(qiáng)德育工作的吸引力和感染力。要不斷總結(jié)新的經(jīng)驗(yàn)做法，深入推進(jìn)兼職法制副校長、感恩教育、勵(lì)志教育、政治教育等工作，使廣大青少年學(xué)生將道德要素內(nèi)化為自身品性，形成正確的價(jià)值取向和理想信念。

三、多方聯(lián)動(dòng)，全力開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面。

各級(jí)黨委、政府要把未成年人思想道德建設(shè)納入重要議事日程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，為學(xué)校德育工作提供有力保障。特別是主要領(lǐng)導(dǎo)同志要負(fù)起政治責(zé)任，密切掌握未成年人思想道德狀況，認(rèn)真解決未成年人思想道德建設(shè)的重大問題。要完善統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)全社會(huì)參與德育工作的積極性。各有關(guān)部門要嚴(yán)格履行職責(zé)，確?！笆赝劣胸?zé)”，把加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。要強(qiáng)化德育工作目標(biāo)管理績效考核，確保學(xué)校德育工作事事有人抓、件件有落實(shí)。各相關(guān)部門及鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作實(shí)績考核設(shè)立了未成年人思想道德建設(shè)專項(xiàng)考核，要確保考核與經(jīng)常性、基礎(chǔ)性工作相結(jié)合，確?？己私Y(jié)果與業(yè)績?cè)u(píng)定、單位評(píng)優(yōu)相掛鉤。要充分利用各種途徑，廣泛宣傳我市學(xué)校德育教育的重要舉措和成功做法，推動(dòng)德育工作走向規(guī)范化、制度化、法制化軌道。

校園周邊環(huán)境是青少年健康成長的重要土壤。各級(jí)文明辦要切實(shí)負(fù)起統(tǒng)一規(guī)劃、組織協(xié)調(diào)、督促檢查、加強(qiáng)指導(dǎo)的重要職責(zé)，公安、交通、文化、工商、衛(wèi)生、城管等部門要形成合力，把優(yōu)化校園周邊環(huán)境納入法制化規(guī)范化軌道，凈化未成年人成長環(huán)境。要認(rèn)真管理學(xué)校周邊的文化娛樂場(chǎng)所，堅(jiān)決取締非法網(wǎng)吧，整治電子游戲室、歌舞廳、音像報(bào)刊銷售攤點(diǎn)，制止不良讀物在青少年學(xué)生中傳播。要清理整治學(xué)校周邊游商攤販，加大對(duì)學(xué)校和校外飲食場(chǎng)所、食品衛(wèi)生的檢查督改力度。

同志們，國以才立、政以才治、業(yè)以才興，加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)任重道遠(yuǎn)。我們要以高度的政治責(zé)任感，堅(jiān)持不懈地推進(jìn)德育工作向縱深開展，努力培養(yǎng)合格的社會(huì)主義事業(yè)接班人，為全面小康新高郵建設(shè)作出新的更大貢獻(xiàn)。

教育局領(lǐng)導(dǎo)講話稿新一中建設(shè)篇六

各位老師，同志們：

在這秋風(fēng)送爽的大好日子里，我們滿懷喜悅的心情，迎來了第二十三個(gè)教師節(jié)。我有幸和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及廣大教育工作者一塊過節(jié)，心情非常激動(dòng)。在此，我謹(jǐn)代表縣教育局向辛勤工作在教育第一線上的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候和祝福!向受到表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀!向多年來關(guān)心支持全縣教育事業(yè)發(fā)展的**鎮(zhèn)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界表示衷心的感謝!

近年來，教育事業(yè)在黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界關(guān)心支持下，有了長足的發(fā)展。特別是廣大教師和教育工作者，忠實(shí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真貫徹“xx大”精神，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情，奮戰(zhàn)在各自的工作崗位上。一年來，教育實(shí)現(xiàn)了歷史性跨越，駛?cè)肓烁咚侔l(fā)展的快車道，成為了全縣教育的排頭兵。這些成績的取得，凝聚著大家辛勤耕耘的汗水，標(biāo)志著教育又跨上了一個(gè)新的臺(tái)階。

同志們!以上成績的取得，是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重視教育、社會(huì)各界關(guān)心、支持教育的結(jié)果，更是**鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者辛勤工作的結(jié)果。在此，我再次代表縣教育局向大家表示衷心的感謝!看到成績的同時(shí)，我們更應(yīng)該對(duì)今后工作進(jìn)行客觀分析。下面，我代表縣教育局對(duì)**鎮(zhèn)的教育工作提出幾點(diǎn)希望和建議。

一、加強(qiáng)內(nèi)部管理，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路。

勿庸置疑，**鎮(zhèn)教育取得了長足的發(fā)展，但和先進(jìn)單位相比無論在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、硬件配置，還是在教育管理理念、經(jīng)驗(yàn)，都存在一定的差距。這需要**鎮(zhèn)廣大教育干部戒驕戒躁、勇于創(chuàng)新、扎實(shí)工作，不斷解放思想、更新觀念，堅(jiān)持走特色發(fā)展之路，在創(chuàng)新中獲取發(fā)展的原動(dòng)力。工作千頭萬緒，我認(rèn)為最重要的是結(jié)合實(shí)際，取他山之石，走創(chuàng)新之路，全鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園，要進(jìn)一步明確職責(zé)、健全制度，加強(qiáng)內(nèi)部管理，特別要注重過程管理，堅(jiān)持走內(nèi)涵提升之、特色突破之路，把教育的品牌做大、做強(qiáng)。

二、強(qiáng)化安全意識(shí)，把安全工作始終放在第一位來抓。

安全工作，責(zé)任重于泰山。實(shí)際工作中要依據(jù)國家有關(guān)學(xué)校安全方面的法律法規(guī)和教育政策，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，構(gòu)建安全工作科學(xué)體系，強(qiáng)化安全制度建設(shè)，嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任制，建立起常規(guī)性的安全預(yù)防機(jī)制;針對(duì)實(shí)際，有的放矢，細(xì)查隱患，突出整改，確保學(xué)校平安，促進(jìn)教育和諧發(fā)展。各中小學(xué)、幼兒園一定要注意隨時(shí)排除安全隱患，切實(shí)做到防患于未然。

三、切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。

教育必須把育人放在首位。當(dāng)前，要把深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》放在突出位置，不斷加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的思想道德建設(shè)。我們的學(xué)校不僅要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文化知識(shí)教育，還努力構(gòu)建中小學(xué)縱向銜接、學(xué)校社會(huì)家庭橫向溝通為主要特點(diǎn)的學(xué)校德育體系。有針對(duì)性地開展理想信念教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。要在發(fā)揮課堂教育主渠道作用的同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生課外實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng)造豐富多樣的德育形式和德育工作的有效載體，不斷提高德育工作的實(shí)效性，真正使德育達(dá)到“春風(fēng)化雨，潤物無聲”之功效，培養(yǎng)高品格、高素質(zhì)的一代社會(huì)主義新人。

各位老師，同志們，在我縣經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展、各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上的大好形勢(shì)下，**鎮(zhèn)人民定能同全縣人民一道融入到轟轟烈烈的經(jīng)濟(jì)建設(shè)大潮中，為全縣的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，貢獻(xiàn)出自己應(yīng)有的力量。**鎮(zhèn)廣大教育工作者，將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)敢于拼搏、勇于創(chuàng)新的精神，愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，為教育的真正騰飛再創(chuàng)佳績。我相信：明天將更加美好，教育的前途將更加輝煌!

教育局領(lǐng)導(dǎo)講話稿新一中建設(shè)篇七

當(dāng)午夜的鐘聲敲響，歷史將翻開新的一頁，我們將迎來新的一年。在這辭舊迎新的時(shí)刻，我謹(jǐn)代表合肥市教育局向長期關(guān)心、支持教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)部門和社會(huì)各界朋友表示衷心的感謝!向辛勤工作的全市教職工和離退休的老同志，致以最親切的問候和最誠摯的祝福!祝愿全市大中小學(xué)生和幼兒園的小朋友們新年快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步!

過去一年是我市教育大發(fā)展的一年。是合肥教育立足新起點(diǎn)、展現(xiàn)新成果、謀求新跨越的一年。全市教育工作者在市委市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，深入貫徹落實(shí)全市教育工作會(huì)議精神，緊緊圍繞率先在全省高標(biāo)準(zhǔn)普及20xx年基礎(chǔ)教育的目標(biāo)，關(guān)注教育民生，加大投入力度，在求均衡和諧、促教育公平，辦好讓人民滿意教育的思路引領(lǐng)下，強(qiáng)力推進(jìn)教育改革，實(shí)現(xiàn)了教育事業(yè)跨越式發(fā)展。

全市教育工作會(huì)議，前瞻性地謀劃和部署了我市教育未來五年改革和發(fā)展的思路，《合肥市“”教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《市委市政府關(guān)于促進(jìn)教育優(yōu)先發(fā)展的實(shí)施意見》等文件為合肥教育跨越發(fā)展指明方向。

學(xué)前教育啟動(dòng)三年行動(dòng)計(jì)劃(20xx-20xx年)，12份政策文件、規(guī)定，構(gòu)建起合肥學(xué)前教育發(fā)展的新框架。義務(wù)教育均衡發(fā)展工作成效彰顯，積極推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡;中宣部專門發(fā)文，向中央主要媒體推薦宣傳合肥全面推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作;“五個(gè)百分之百”政策，被中宣部理論局作為如何實(shí)現(xiàn)教育公平的典型案例編入《理論熱點(diǎn)面對(duì)面?20xx》一書中，并被評(píng)為“第二屆全國教育改革創(chuàng)新優(yōu)秀獎(jiǎng)”。

高中教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)歷史輝煌，普通高考城區(qū)三本以上達(dá)線率超過50%，高分段學(xué)生人數(shù)繼續(xù)保持增長勢(shì)頭，全省文理科前一百名，合肥占到40名，合肥一中、八中、六中、一六八中學(xué)等4校獲得北京大學(xué)“中學(xué)校長實(shí)名推薦制”資質(zhì)，與上海并駕齊驅(qū)。

全國職業(yè)技能大賽團(tuán)體總分全省第一，獲獎(jiǎng)面占全省的32%，圓滿完成省第二屆皖江城市帶職業(yè)教育辦學(xué)模式改革校企對(duì)接會(huì)。合肥幼兒師范學(xué)校升格為幼兒師范高等專科學(xué)校，這不僅填補(bǔ)了全省幼兒師范專科學(xué)校的空白，更將為我市學(xué)前教育發(fā)展注入了源源不斷的動(dòng)力。

校安工程合肥市三年完成投資金額約20.29億元，已竣工加固改造項(xiàng)目建設(shè)面積352萬平方米，為全省之最，取得了決定性的成果，省政府在合肥市召開全省中小學(xué)校舍安全工程現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，時(shí)任省長王三運(yùn)、副省長謝廣祥對(duì)此高度肯定。

全國首創(chuàng)民辦教育“累積記分”過程性管理模式，出臺(tái)民辦教育管理“1+3”系列規(guī)范性文件，使民辦學(xué)校過程性管理工作走上了規(guī)范化、制度化、可持續(xù)發(fā)展的軌道。

率先在全省高中階段實(shí)施績效工資，完善績效考核評(píng)價(jià)機(jī)制，實(shí)施市屬學(xué)校經(jīng)費(fèi)供給方式改革,采用生均定額結(jié)合專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的供給方式,鼓勵(lì)市屬學(xué)校建立合理的內(nèi)部分配激勵(lì)機(jī)制，切實(shí)提高了市屬學(xué)校工資待遇和公用經(jīng)費(fèi)支出水平。

推進(jìn)區(qū)域內(nèi)教師交流制度，促進(jìn)師資均衡;推進(jìn)教育家培養(yǎng)工程，開設(shè)“合肥教育大講堂”，充分發(fā)揮教育家培養(yǎng)候選人的作用，宣講教育管理經(jīng)驗(yàn)。先后完成15000余人次的教師崗位業(yè)務(wù)培訓(xùn);舉辦近20xx人次的中小學(xué)骨干教師、班主任、幼教教師的培訓(xùn)工作。

全面啟動(dòng)義務(wù)教育階段學(xué)校“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作，全市中小學(xué)生強(qiáng)健體魄磨練意志促進(jìn)身心健康發(fā)展活動(dòng)紅紅火火;《中小學(xué)生人文和科學(xué)素養(yǎng)讀本》叢書成功出版發(fā)行，并免費(fèi)提供給全市中小學(xué)生學(xué)習(xí)，合肥市中小學(xué)生首屆讀書節(jié)和第二屆中小學(xué)文化藝術(shù)節(jié)，為實(shí)施青少年素質(zhì)教提供了廣闊平臺(tái)。全國青少年機(jī)器人競(jìng)賽成績斐然，我市選手榮獲7枚金牌、7枚銀牌、3枚銅牌，幾乎囊括我省所獲得的所有獎(jiǎng)牌。在美國舉行的青少年機(jī)器人國際比賽中，合肥八中的兩支代表隊(duì)取得第四和第六名的好成績，我市還獲得全國科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)6個(gè)，三等獎(jiǎng)5個(gè);全國中小學(xué)生電腦制作一等獎(jiǎng)2個(gè);全國青少年信息學(xué)比賽1銀4銅。

在新的一年里，我們將以國家和省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要為指導(dǎo)，以“全域合肥”理念為先導(dǎo)，統(tǒng)籌推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展;以實(shí)施教育重點(diǎn)項(xiàng)目為抓手，繼續(xù)推進(jìn)各級(jí)各類教育協(xié)調(diào)快速發(fā)展;以改革創(chuàng)新為手段，探索解決教育發(fā)展中的突出問題;以政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)為契機(jī)，提升人民群眾對(duì)教育的滿意度。主動(dòng)服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)，不斷滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育和終身教育的需求，不斷適應(yīng)學(xué)生健康成長和全面發(fā)展的需求，為把合肥建設(shè)成為現(xiàn)代化新興中心城市提供更加有力的智力支撐、知識(shí)服務(wù)和人才保障。

一是樹立“全域合肥”理念。統(tǒng)籌推進(jìn)城鄉(xiāng)、區(qū)域教育，統(tǒng)籌各級(jí)各類教育，統(tǒng)籌教育發(fā)展的規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量，不斷縮小城鄉(xiāng)之間、城區(qū)之間、學(xué)校之間的教育教學(xué)差距。充分利用合肥市城區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源，實(shí)現(xiàn)等高對(duì)接，將巢湖市、廬江縣納入業(yè)已形成的城鄉(xiāng)教育結(jié)對(duì)合作機(jī)制。通過以獎(jiǎng)代補(bǔ)等方式，支持巢湖市、廬江縣幼兒教育、義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)及校舍安全工程建設(shè)。

二是深入實(shí)施學(xué)前教育改革試點(diǎn)。以全面推進(jìn)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃為契機(jī)，貫徹落實(shí)《市委辦公廳市政府辦公廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)市教育局關(guān)于加強(qiáng)城區(qū)幼兒園建設(shè)與管理的意見的通知》，擴(kuò)大幼兒園建設(shè)以獎(jiǎng)代補(bǔ)資金規(guī)模，全面推進(jìn)學(xué)前教育資助，大力發(fā)展普惠性幼兒園，多途徑增加普惠性幼兒園數(shù)量，顯著提高普惠性幼兒園在園幼兒比例。做好長豐、肥東兩縣中西部農(nóng)村學(xué)前教育推進(jìn)項(xiàng)目工程試點(diǎn)工作。進(jìn)一步提高幼兒園保教水平，全面加強(qiáng)學(xué)前興趣班管理。

三是強(qiáng)化基礎(chǔ)教育內(nèi)涵發(fā)展。以義務(wù)教育高位均衡為目標(biāo)，積極探索區(qū)域內(nèi)學(xué)校捆綁幫扶，城鄉(xiāng)間結(jié)對(duì)合作攜手共進(jìn)，揚(yáng)峰填谷，實(shí)現(xiàn)一校一特色，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源。發(fā)揮優(yōu)質(zhì)高中示范引領(lǐng)作用，積極做好省級(jí)優(yōu)秀示范高中、省市示范高中創(chuàng)建工作。以多樣化、特色化為方向，創(chuàng)新管理思路，提高學(xué)校辦學(xué)積極性、規(guī)范性。繼續(xù)推進(jìn)省示范高中特長生、普通高中特色班招生工作，規(guī)范招生行為，完善省市示范高中共建班機(jī)制。加強(qiáng)愛國主義教育和學(xué)生養(yǎng)成教育，出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的指導(dǎo)意見》，提升德育工作針對(duì)性和實(shí)效性，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，試點(diǎn)探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高育人水平。

四是大力推進(jìn)職業(yè)教育資源整合。推進(jìn)合肥建設(shè)管理學(xué)校、安徽冶金技工學(xué)校整合。繼續(xù)引導(dǎo)招生數(shù)量少、辦學(xué)條件差的民辦職業(yè)學(xué)校進(jìn)行整合。進(jìn)一步推進(jìn)職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)，促進(jìn)校校、校企合作。啟動(dòng)市級(jí)示范專業(yè)評(píng)估，積極推進(jìn)專業(yè)建設(shè)，促進(jìn)各校緊扣我市主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)業(yè)對(duì)技能人才的需求。推動(dòng)市屬優(yōu)質(zhì)職業(yè)學(xué)校與縣(市)學(xué)校結(jié)對(duì)合作，實(shí)行資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

五是加強(qiáng)市屬高校建設(shè)。大力支持合肥幼兒師范高等?？茖W(xué)校建設(shè)，努力提升辦學(xué)實(shí)力。加快巢湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院發(fā)展步伐，積極謀劃合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)，推進(jìn)高等職業(yè)教育發(fā)展。

六是積極推動(dòng)終身教育全面發(fā)展。全面深化社區(qū)教育，繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作。全面啟動(dòng)全民教育學(xué)習(xí)周活動(dòng)，謀劃成立合肥市社區(qū)教育學(xué)院，構(gòu)建多種多樣的教育培訓(xùn)服務(wù)體系，為全民終身教育服務(wù)。

七是扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。充分發(fā)揮課堂在素質(zhì)教育中的主渠道作用，繼續(xù)深入推進(jìn)課程改革，繼續(xù)深化“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”的教學(xué)改革。注重加強(qiáng)學(xué)生珍愛生命的教育，培養(yǎng)學(xué)生自救自護(hù)的能力。全面推進(jìn)義務(wù)教育階段學(xué)校“體育、藝術(shù)2﹢1項(xiàng)目”工作。探索完善強(qiáng)健體魄磨練意志活動(dòng)。大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，使用好《中小學(xué)生人文和科學(xué)素養(yǎng)讀本》，提升中小學(xué)生人文和科學(xué)素養(yǎng)。繼續(xù)開展全市中小學(xué)文化藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、科技創(chuàng)新、合肥工業(yè)游等活動(dòng)，繼續(xù)推進(jìn)中學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，打造合肥素質(zhì)教育全國品牌。

八是完善學(xué)?；窘ㄔO(shè)，提高教育裝備和信息化水平。優(yōu)化中小學(xué)布局，出臺(tái)并實(shí)施《合肥市中小學(xué)“”布局專項(xiàng)規(guī)劃》，新建銅陵新村小學(xué)等14所城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校。加快168中學(xué)東校區(qū)建設(shè)，啟動(dòng)合肥七中新校區(qū)建設(shè)。大力推進(jìn)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)、農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)、中小學(xué)校安工程等項(xiàng)目，全面完成校安工程建設(shè)任務(wù)。加快建設(shè)職教基地，啟動(dòng)合肥幼兒師范高等?？茖W(xué)校、合肥工業(yè)學(xué)校二期工程和經(jīng)貿(mào)旅游學(xué)校建設(shè)。加快中小學(xué)圖書、音體美器材等設(shè)施設(shè)備建設(shè)，狠抓“班班通”、“校校通”、實(shí)驗(yàn)室、圖書室的有效應(yīng)用，提高設(shè)施設(shè)備使用效益。開發(fā)數(shù)字化教育教學(xué)資源庫，提高師生信息化素養(yǎng)和能力，加強(qiáng)信息技術(shù)在教學(xué)領(lǐng)域中的應(yīng)用研究，充分利用教育信息化環(huán)境提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)校園安全隱患排查，建設(shè)平安校園。

九是強(qiáng)力打造師資隊(duì)伍。開展主題教育活動(dòng)，繼續(xù)加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，引領(lǐng)教育事業(yè)走內(nèi)涵發(fā)展之路。繼續(xù)改革培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)獎(jiǎng)補(bǔ)方式，促進(jìn)縣(市)區(qū)加大師資培訓(xùn)力度。繼續(xù)推進(jìn)職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師到企業(yè)實(shí)踐、研修工作。繼續(xù)推進(jìn)“合肥教育家培養(yǎng)工程”，加強(qiáng)各學(xué)科骨干(教師)梯隊(duì)建設(shè)，組織有質(zhì)量的“學(xué)術(shù)主題報(bào)告”活動(dòng)，促進(jìn)全市(先進(jìn))教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流和分享，為教師成名成家創(chuàng)造條件。

十是加強(qiáng)教育合作與交流。加強(qiáng)校際合作交流，深入推進(jìn)城鄉(xiāng)教育結(jié)對(duì)合作。繼續(xù)加強(qiáng)與皖北教育合作，發(fā)揮全省輻射和帶動(dòng)作用。繼續(xù)開展教師、學(xué)生國際交流活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)國際班管理，謀劃國際學(xué)校建設(shè)。統(tǒng)籌謀劃市與縣(市)職業(yè)教育資源整合。進(jìn)一步推進(jìn)體育設(shè)施免費(fèi)向社會(huì)開放。

春和景明，萬象更新!我們堅(jiān)信有市委、市政府的關(guān)心和支持，有合肥教育人的齊心協(xié)力，20xx年合肥教育發(fā)展一定會(huì)更加精彩。

教育局領(lǐng)導(dǎo)講話稿新一中建設(shè)篇八

各位教官、老師們、同學(xué)們：

值此禹城一中舉行新學(xué)年開學(xué)暨軍訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮之際，我代表市教育局向剛剛踏入一中校門的莘莘學(xué)子表示衷心的歡迎，向同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)取得的優(yōu)異成績表示熱烈的祝賀，向多年來關(guān)心支持我市教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、武裝部官兵和人民群眾表示衷心的感謝，向戰(zhàn)斗在教育教學(xué)一線，把青春和熱血獻(xiàn)給祖國教育事業(yè)的教師們表示誠摯的問候!

今年，我市教育在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和高度重視下，以“辦人民滿意教育”為宗旨，借助市委、市政府“科教興禹”、“教育要優(yōu)先發(fā)展”的政策優(yōu)勢(shì)，振奮精神，搶抓機(jī)遇，加快發(fā)展。我們以全省素質(zhì)教育改革為抓手，以新課程改革為載體，以強(qiáng)化教育工作者整體素質(zhì)為途徑，以全面提高我市教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，不斷創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，取得了一系列的輝煌成績。中小學(xué)教育、中等和高等職業(yè)教育都取得了非常優(yōu)異的成績，奠定了在全區(qū)乃至在全省的知名地位。市領(lǐng)導(dǎo)高度重視教育工作，多次召開教育教學(xué)會(huì)議，對(duì)教育進(jìn)行規(guī)劃和指導(dǎo)，為全市教育的又好又快發(fā)展保駕護(hù)航。上一學(xué)年，一中在“一切活動(dòng)都是育人”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下，圍繞“創(chuàng)精品學(xué)校，建優(yōu)質(zhì)高中”的目標(biāo)，奮力拼搏，干事創(chuàng)業(yè)，堅(jiān)持外延發(fā)展與內(nèi)涵提高并舉，教育教學(xué)質(zhì)量取得了歷史性的進(jìn)步，在整個(gè)德州地區(qū)樹立起了品牌地位，為我們加快建設(shè)教育強(qiáng)市的步伐起到了積極的推動(dòng)作用。

老師們，同學(xué)們，新的學(xué)年開始了，嶄新的藍(lán)圖等待著大家去描繪，新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)也在等待著大家去應(yīng)對(duì)。良好的開端是成功的一半，現(xiàn)在是大家振奮士氣，打贏開局的關(guān)鍵時(shí)期。老師們，你們是我市教育戰(zhàn)線的佼佼者，為禹城孩子們的成人成才嘔心瀝血，焚膏繼晷，新的學(xué)年，希望老師們以高度的責(zé)任感和使命感，以對(duì)父老鄉(xiāng)親負(fù)責(zé)任的態(tài)度繼續(xù)努力工作，為禹城的教育事業(yè)取得更大進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。同學(xué)們，你們是祖國未來的建設(shè)者，希望你們發(fā)揚(yáng)“攻城不畏堅(jiān)，讀書莫畏難”的精神，以一中人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取早日成為國家的棟梁之才!

今天，莘莘學(xué)子踏上了新學(xué)年的求學(xué)之路，廣大教職員工也將邁向新的奮進(jìn)征程。我相信，禹城一中全體師生員工在新的學(xué)年里，一定會(huì)在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，齊心協(xié)力，同心同德，共同開創(chuàng)我市教育事業(yè)的新局面!

謝謝大家!

教育局領(lǐng)導(dǎo)講話稿新一中建設(shè)篇九

同志們：

我市小學(xué)整體進(jìn)入新課改，迄今已三年有余了。為培育榜樣，充分發(fā)揮典型引路的作用，我們先后在實(shí)驗(yàn)小學(xué)、原和平小學(xué)、和合中心小學(xué)、長江小學(xué)、紫薇小學(xué)舉辦了小學(xué)新課改研討會(huì)，事實(shí)證明，搭建研討會(huì)這一平臺(tái)是行之有效的。今天，我們?cè)趨嗡母坻?zhèn)桂林小學(xué)召開第六次小學(xué)新課改研討會(huì)，這又是一次具有特定意義的活動(dòng)。呂四港鎮(zhèn)桂林小學(xué)是一所老牌名校，具有特有的底蘊(yùn)。近幾年，在新的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，又創(chuàng)建為省實(shí)驗(yàn)小學(xué)。桂林小學(xué)申辦本次研討會(huì)也是自我加壓、謀求發(fā)展的好舉措。同志們觀摩了學(xué)校的校園環(huán)境、學(xué)生出操、晨會(huì)，聽了多節(jié)教研課并作了點(diǎn)評(píng)，分組進(jìn)行了沙龍交流活動(dòng)，剛才，還觀摩了該校青年教師的教育沙龍活動(dòng)。今天的活動(dòng)安排上雖然有點(diǎn)遺憾，沒有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)上課，但總體上還是很好，既豐富又緊湊，既面廣量大又富有特色，總體質(zhì)量比較高。在此，我謹(jǐn)代表市教育局對(duì)桂林小學(xué)全體師生以及支持本次活動(dòng)的呂四港鎮(zhèn)聯(lián)校深表感謝，并致以敬意!

下面我就深入推進(jìn)小學(xué)的課程改革，為我市義務(wù)教育質(zhì)量的提升打好基礎(chǔ)，講三點(diǎn)意見。

一、充分認(rèn)識(shí)農(nóng)村學(xué)校課改實(shí)驗(yàn)對(duì)我市義務(wù)教育質(zhì)量提高的重大意義和艱巨性。

上面已經(jīng)提到今天的活動(dòng)具有特定的意義，希望同志們能清晰地意識(shí)到。這是我市第二次將全市性的課改研討活動(dòng)放在鎮(zhèn)鄉(xiāng)的中心小學(xué)召開，其昭示的意義在于農(nóng)村小學(xué)的課改實(shí)驗(yàn)已經(jīng)日益凸顯其重要性和深入推進(jìn)的艱巨性。從大的背景看，我國十幾億人口，一大半在農(nóng)村，農(nóng)村的問題越來越成為我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步關(guān)注的焦點(diǎn)。特別是我們黨和諧社會(huì)的執(zhí)政思路明晰之后，有關(guān)農(nóng)民、農(nóng)村的重大舉措一個(gè)接著一個(gè)，農(nóng)民工的工資拖欠與最低小時(shí)工資制、農(nóng)民的醫(yī)療保險(xiǎn)、新農(nóng)村的建設(shè)等等，在這樣的背景下，農(nóng)村教育的發(fā)展已經(jīng)凸顯為教育發(fā)展的熱點(diǎn)和重點(diǎn)。國家教育部今年8月20日，就在黑龍江省寧安市專門召開了農(nóng)村地區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革工作經(jīng)驗(yàn)交流暨研討會(huì)，會(huì)議上教育部基礎(chǔ)教育司副司長朱慕菊就提出，目前最重要的是讓農(nóng)村的孩子也享受適合他們發(fā)展的教育，只有這樣，教育的公平才能真正實(shí)施。教育在以人為本科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，首先要表現(xiàn)為優(yōu)質(zhì)的教育資源人人共享，個(gè)個(gè)受益，普遍發(fā)展。從這個(gè)意義上說，農(nóng)村學(xué)校的課程改革在提升義務(wù)教育質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展具有重大意義。從我市的小環(huán)境看，我市現(xiàn)有小學(xué)生約53000人，其中在農(nóng)村小學(xué)就讀的有420xx人;有小學(xué)約100所，農(nóng)村學(xué)校90多所。就學(xué)生數(shù)來說，在農(nóng)村學(xué)校就讀的學(xué)生占絕大多數(shù);就學(xué)校數(shù)來說，農(nóng)村學(xué)校數(shù)也占絕大多數(shù)。兩個(gè)絕大多數(shù)，毫無疑問地彰顯了農(nóng)村學(xué)校的課改實(shí)驗(yàn)情況直接關(guān)系到我市新課程的實(shí)施水平。由于歷史的原因，過去我市農(nóng)村學(xué)校的辦學(xué)條件比較差，教師上課基本靠黑板和粉筆，沒有掛圖和電教設(shè)施，沒有必要的教學(xué)具演示，嚴(yán)重影響著課改的實(shí)驗(yàn)進(jìn)程。近幾年，這種情況發(fā)生著喜人的變化。本屆市委、市政府對(duì)教育的發(fā)展傾注了大量的財(cái)力和物力，20xx年實(shí)施“托起明天的太陽”工程，社會(huì)各界捐款2372萬元，一舉消除學(xué)校危房820xx多平方米，改造學(xué)校142所，異地興建學(xué)校5所，新建教學(xué)樓15幢。20xx年，我市農(nóng)村教師的工資就全部由市財(cái)政統(tǒng)一達(dá)標(biāo)支付，基本解決了教師工資拖欠問題;20*年，農(nóng)村教師省市津貼發(fā)放上劃市財(cái)政，在全省率先從財(cái)政保障上落實(shí)“以縣為主”的農(nóng)村教育管理體制，為萬余名教師潛心投身課改創(chuàng)造了良好條件。20*年，啟動(dòng)“三新一亮”工程、“六有”工程和“校校通”建設(shè)工程，兩級(jí)財(cái)政累計(jì)投入4000萬元，區(qū)域性推薦農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件的現(xiàn)代化取得重大進(jìn)展。20xx年初，籌措資金解決廣大農(nóng)村教師的住房公積金問題。3月，市委市政府又作出了“建設(shè)教育強(qiáng)市，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化”的戰(zhàn)略部署，實(shí)施“放飛明天的希望”工程，引領(lǐng)百家企校結(jié)對(duì)共建教育現(xiàn)代化，募集教育現(xiàn)代化建設(shè)專項(xiàng)資金共約5500萬元。在市委市政府的關(guān)心下，我市農(nóng)村學(xué)校的辦學(xué)條件得到了根本性的改善，農(nóng)村教師生活方面的后顧之憂得到了基本解決，從整體上看，前幾年妨礙我市深入推進(jìn)課改的辦學(xué)條件障礙已經(jīng)基本掃除，我市農(nóng)村學(xué)校新課程的實(shí)施水平乃至整個(gè)教育質(zhì)量已經(jīng)具備了在更高的層次上實(shí)現(xiàn)新跨越的機(jī)遇和基礎(chǔ)。

事業(yè)的發(fā)展，物是基礎(chǔ)，人是關(guān)鍵。和我市學(xué)校辦學(xué)條件的大幅改善相比，我市教師專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展還稍顯滯后。教師作為新課改推行的主體，已經(jīng)習(xí)慣了在教學(xué)過程中“以教師為中心”的傳統(tǒng)教育模式，認(rèn)為教師的任務(wù)是怎樣把知識(shí)傳授給學(xué)生。而新一輪的課程改革強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生的發(fā)展，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師是學(xué)生參與學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、參與者。于是，實(shí)踐中有的教師惶惑不解：翻開教材，往日熟悉的“面孔”不見了，咋變成了有趣的“娃娃”書?以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)猝然變得蒼白起來;有的教師頓生疑云：作業(yè)如何設(shè)計(jì)?學(xué)生自立了，可紀(jì)律卻難以維持;教學(xué)開放了，講究探究與生成，注重合作與交流，可考試怎么應(yīng)付?用廣大一線教師的話說，“現(xiàn)在都不知道怎么教書了?”，諸如此類的困惑和呼聲反映了廣大一線教師的教育觀念受到了嚴(yán)重挑戰(zhàn)，他們?cè)械慕虒W(xué)思想受到了極大的沖擊。應(yīng)該說，這是我們師資培訓(xùn)卓有成效的標(biāo)志。但現(xiàn)實(shí)中的問題是，新課程改革僅靠觀念是不夠的，廣大一線教師特別是農(nóng)村教師與新課改理念相適應(yīng)的教學(xué)行為還沒有形成。在許多的調(diào)研聽課中，我們發(fā)現(xiàn)一些教師在課堂教學(xué)實(shí)際中，搞課改實(shí)驗(yàn)的形式主義多，穿新鞋走老路的多，相當(dāng)一部分教師的教學(xué)中還普遍存在著以傳授知識(shí)為中心的傳統(tǒng)教學(xué)行為。特別在村小，死記硬背、題海戰(zhàn)術(shù)等現(xiàn)象更為突出，許多村小在一年級(jí)搞期末復(fù)習(xí)要在整整一個(gè)月以上。這種現(xiàn)象說明了課改實(shí)驗(yàn)在我市只是開了個(gè)好頭，但要真正走進(jìn)廣大一線教師的平時(shí)課堂教學(xué)實(shí)踐中還有許多工作要做，可以說，我市課改實(shí)驗(yàn)的路還任重而道遠(yuǎn)!

二、推行教學(xué)新常規(guī)，規(guī)范課改實(shí)驗(yàn)進(jìn)程，保證應(yīng)有教育質(zhì)量。

任何改革都是舊秩序的打破和新規(guī)則的建立，教育改革也不例外。我們現(xiàn)在所處的階段正處于過渡階段，舊的做法正在被拋棄，但新的體系還沒有完整建立。這個(gè)時(shí)期，教學(xué)管理容易變得簡單了、隨意了、盲目了、浮躁了，極大地影響著教育質(zhì)量。教育改革雖然是探索性的過程，但孩子們作為課改實(shí)驗(yàn)的對(duì)象，顯然不是被任意揉捏的泥土，不然，被毀掉的對(duì)家長而言是一個(gè)個(gè)家庭，對(duì)社會(huì)而言是整個(gè)一代人。課程改革雖然崇尚創(chuàng)造和個(gè)性，但同樣不拒絕規(guī)范和常規(guī);課程改革雖然追求知識(shí)、能力、態(tài)度和價(jià)值觀的同步發(fā)展，但同樣不拒絕考試和質(zhì)量。教育改革肯定不是改得不要質(zhì)量，改得不要規(guī)范。新的課程應(yīng)當(dāng)要有新的管理!新的管理要求首先是約束，規(guī)定教師們?cè)趺醋鼋虒W(xué)工作，實(shí)施新課程不是隨意而為。同時(shí)也是導(dǎo)向，通過點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教學(xué)行為的規(guī)范，逐步落實(shí)新課程的教學(xué)新理念，以改變目前廣大一線教師教育理念和教學(xué)行為相脫節(jié)的現(xiàn)狀。根據(jù)我市的實(shí)際情況，以及中小學(xué)教育教學(xué)管理的銜接，在現(xiàn)階段我們要著力探索和總結(jié)以“有效教學(xué)”為核心的教學(xué)“六認(rèn)真”管理新要求。

備課：目前備課的常規(guī)管理，首要的是切實(shí)貫徹集體備課的各個(gè)流程?，F(xiàn)在，絕大多數(shù)學(xué)校都在運(yùn)用集體備課的管理方式組織教師進(jìn)行備課。我們認(rèn)為科學(xué)而又有效的集體備課，要以單元為備課單位，反對(duì)學(xué)期初一次性將全學(xué)期各個(gè)單元全部分配給專人的做法。其二，集體備課要經(jīng)歷“個(gè)人獨(dú)立思考?d?d小組成員集中研討，形成教學(xué)共識(shí)?d?d指定專人執(zhí)筆主備?d?d個(gè)人上課前進(jìn)行思考調(diào)整?d?d上課后各人進(jìn)行反思總結(jié)，形成二次備課”的過程。但現(xiàn)狀是什么?大家都清楚，很多學(xué)校的集體備課就是“專人執(zhí)筆主備”這個(gè)環(huán)節(jié)，其他的都省略了。這樣簡單化的做法，完全違背了我們當(dāng)初提出集體備課“讓教師們多些思考的時(shí)間，少些筆頭抄寫負(fù)擔(dān)”的初衷，也大大弱化了課堂教學(xué)效益。有些老師在上課前才把其他老師主備的教案找出來，匆匆翻翻就去上課，這在本質(zhì)上和沒有備課就上講臺(tái)有何區(qū)別?如果這種現(xiàn)狀任其存在和發(fā)展下去，那是歷史的大倒退，請(qǐng)各個(gè)單位認(rèn)真對(duì)照有效的集體備課要求自查、自糾，這點(diǎn)將作為以后教育督導(dǎo)和調(diào)研的重點(diǎn)。

上課：上課的常規(guī)管理目標(biāo)是“有效”。有效，說到最終是學(xué)生發(fā)展的有效。學(xué)生發(fā)展的有效，需要教師在課堂中的作為。首先要杜絕的是教師在課堂中的亂作為，隨意拉課借課，課表貼在墻上只是擺設(shè)，嚴(yán)重違反國家課程計(jì)劃。其次要防止教師在課堂中的不作為。第一種典型表現(xiàn)是，根據(jù)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容明明是室外課，為了自己的方便和省力改成了室內(nèi)課;明明是實(shí)踐活動(dòng)，為了省去自己組織的麻煩，改成了講授式、填鴨式的教學(xué)，雖然還是上這個(gè)內(nèi)容，但味道已經(jīng)變了，學(xué)生理應(yīng)得到的發(fā)展大打折扣。第二種典型表現(xiàn)是，懶于利用和開發(fā)、收集有效教學(xué)所必須的教學(xué)資源，各個(gè)學(xué)校的電教設(shè)備都已經(jīng)“鳥槍換成了大炮”，但使用率多少?講這個(gè)內(nèi)容，應(yīng)該要收集和開發(fā)配套的教具和實(shí)物，有的也是舉手之勞，但就是滿足于一支粉筆和一塊黑板。俗話說，百聞不如一見，老師講得唾沫四濺，效果還不如孩子們看一眼，親手摸一回。課堂教學(xué)是一門科學(xué)也是一門藝術(shù)，但剛才講得的三點(diǎn)都還算不上藝術(shù)，老師都是可以做到的，這些應(yīng)該是底限要求，希望落實(shí)到每個(gè)學(xué)校每個(gè)教師的教育實(shí)踐中。

作業(yè)的布置和批改：要落實(shí)“四有四必”的要求，即“有發(fā)必收、有收比批、有批比評(píng)、有錯(cuò)比糾”。無論是從理論上，還是實(shí)踐上，都證明這是提高質(zhì)量的基本途徑、衡量教師盡職的基本標(biāo)桿和質(zhì)量管理的基本抓手，以及杜絕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的有效做法，執(zhí)行上不應(yīng)該有任何討價(jià)還價(jià)的余地。

考試和測(cè)驗(yàn)：新課改背景下的考試不是為了把學(xué)生分成三六九等，而是為了評(píng)教和評(píng)學(xué)，這是最基本的理念，所以要根據(jù)了解到的學(xué)生學(xué)習(xí)情況采取教學(xué)的補(bǔ)救措施，而不要排名次過分強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù);要針對(duì)暴露出的教學(xué)問題，反思和分析，繼而改進(jìn)教學(xué)，不要試卷閱后就完事，沒有任何分析和思考。其次，要嚴(yán)格控制書面考試次數(shù)和試卷難度，新課程背景下的教育質(zhì)量不可能都體現(xiàn)在書面測(cè)試中，很多東西是無法通過書面測(cè)試體現(xiàn)出來的，要注意通過平時(shí)的教學(xué)觀察和其他形式的測(cè)試來了解學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r。

限于時(shí)間，教學(xué)常規(guī)管理的其他方面，不再涉及，希望各個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)們以此類推，把住教學(xué)管理的底限要求，杜絕管理的隨意和浮躁，保證應(yīng)有的教學(xué)規(guī)范和教育質(zhì)量。

三、積極開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，切實(shí)強(qiáng)化制度執(zhí)行力，不斷提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和新課程的實(shí)施水平。

今年初，南通市教育局在全市中小學(xué)教師中發(fā)起了“潛心讀書、豐富內(nèi)涵、促進(jìn)發(fā)展”教師讀書活動(dòng)。本月初，我市教育局又召開了專題的教師讀書促進(jìn)會(huì)，這些舉措從一定程度上切中了當(dāng)前教師讀書少的陋習(xí)。教師閱讀是教師專業(yè)發(fā)展的原動(dòng)力，一所學(xué)校抓好了教師的閱讀，就可以使教師的專業(yè)發(fā)展更扎實(shí)、更豐富，使學(xué)校的教育質(zhì)量更好，反之，教師和學(xué)校都會(huì)陷于平庸。從教師專業(yè)素養(yǎng)和新課程實(shí)施要求落差比較大的現(xiàn)狀看，加強(qiáng)教師閱讀尤其顯得十分重要。新課程實(shí)施初期，學(xué)習(xí)方式的改革走了一段彎路，小組合作從來不提學(xué)生自己的獨(dú)立思考，自主探究從來不提教師的必要講解。經(jīng)過這幾年的思考，現(xiàn)在大家都清楚了，小組合作要得到好的效果，合作交流前應(yīng)該要有學(xué)生自己的獨(dú)立思考;一堂課上，學(xué)生學(xué)習(xí)的方式從來就不是唯一的，有時(shí)需要?jiǎng)邮植僮?，有時(shí)需要自主探究，有時(shí)需要接受學(xué)習(xí)，多樣的方式才更符合孩子們?cè)谡n堂情境中的學(xué)習(xí)狀況。我舉這個(gè)例子想說明，課改實(shí)驗(yàn)過程中，新課程的實(shí)施走了樣，追根究底其實(shí)質(zhì)還是思想上存在認(rèn)識(shí)誤區(qū)造成的，是我們的教師專業(yè)閱讀少了，盲目隨從多了;思考少了，人云亦云多了造成的。希望各級(jí)各類學(xué)校的校長和廣大教師積極投身主題讀書活動(dòng)，靜心讀書，潛心讀書，用心讀書，追求“閱讀即生命，閱讀即生活，閱讀即探索”的教師閱讀境界，為自身的職業(yè)生命活動(dòng)鋪就亮麗的精神底色，為自身專業(yè)素養(yǎng)的提升積蓄厚實(shí)的知識(shí)底蘊(yùn)。

持久地做好一項(xiàng)工作，形成有效的工作制度是必要的。經(jīng)過幾年的探索，很多單位已經(jīng)積累了豐富的推進(jìn)課改的工作經(jīng)驗(yàn)，有些已經(jīng)由教育行政和教研部門明確，確定為課改實(shí)驗(yàn)的工作制度。好的制度不一定產(chǎn)生好的效果，為什么各方面條件差不多的鎮(zhèn)(鄉(xiāng))或?qū)W校，課改實(shí)驗(yàn)的情況有天壤之別，問題就在于制度的執(zhí)行力不一樣。為此，我想重申以下幾點(diǎn)，以保證課改實(shí)驗(yàn)的扎實(shí)推進(jìn)。

1.要不折不扣落實(shí)校長是課改實(shí)驗(yàn)的第一責(zé)任人。俗話說，一個(gè)好校長就是一個(gè)好學(xué)校。這從相當(dāng)?shù)母叨日f明了一個(gè)校長對(duì)于一個(gè)學(xué)校辦學(xué)水平提高的重要性。也正因?yàn)槿绱?，很多工作而且是難做的工作，校長被冠上第一責(zé)任人的壓力。第一責(zé)任人的帽子多了，校長們對(duì)此也就可能熟視無睹了。我想，為了說明一項(xiàng)工作的重要，要求校長擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任，這本身沒有錯(cuò)。但作為一個(gè)校長，你的確要思考，千頭萬緒中到底什么是重點(diǎn)，到底什么直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和辦學(xué)的層次，到底什么應(yīng)該躬身而為。我們是學(xué)校，教學(xué)工作是一切工作的中心，進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn)是當(dāng)前教學(xué)工作的重中之重。但我們一些校長對(duì)課改的性質(zhì)、意義和重要性還缺乏應(yīng)有的認(rèn)識(shí)，把這項(xiàng)工作當(dāng)作一般性的業(yè)務(wù)工作，認(rèn)為只要分管教育的領(lǐng)導(dǎo)抓一抓就可以了，對(duì)本單位課改實(shí)驗(yàn)的開展情況思考不多、了解不夠、參與不深、指導(dǎo)不力。這種狀況直接影響到本單位的課改實(shí)驗(yàn)狀況。希望通過本次會(huì)議，這種情況得到轉(zhuǎn)變。要繼續(xù)貫徹校長上課的有關(guān)規(guī)定，校長要通過自身的課堂教學(xué)實(shí)踐，努力把握本單位的課改實(shí)驗(yàn)情況，號(hào)準(zhǔn)本單位在課改實(shí)驗(yàn)推進(jìn)中的存在問題，擬定針對(duì)措施，促使本單位課改實(shí)驗(yàn)的有效推進(jìn)。

2.要繼續(xù)執(zhí)行課改工作定時(shí)例會(huì)制度。課改實(shí)驗(yàn)初期，為組織各單位全校的力量參與課改實(shí)驗(yàn)，各單位成立了課改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校課改實(shí)驗(yàn)的組織、管理、協(xié)調(diào)和實(shí)施工作。每月末召開工作會(huì)議，對(duì)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題，認(rèn)真加以分析和研究，規(guī)劃并部署下階段工作。實(shí)踐證明，這個(gè)工作舉措避免了課改實(shí)驗(yàn)只是幾個(gè)實(shí)驗(yàn)老師而與其他教師不相干的尷尬。隨著進(jìn)入課改年級(jí)的增多，每個(gè)學(xué)校參與實(shí)驗(yàn)的教師越來越多，這樣的工作制度好像沒有存在的必要。其實(shí)不然，因?yàn)檎n改不是現(xiàn)成經(jīng)驗(yàn)的移植實(shí)驗(yàn)，而是一線教師課改理念在教育實(shí)踐中的再創(chuàng)造過程，很多做法需要及時(shí)總結(jié)和再探索。如果沒有定時(shí)的例會(huì)作為平臺(tái)，來交流和研討的話，課改實(shí)驗(yàn)就很難深入推進(jìn)，可能一直處于踏步不前的境地。例會(huì)的過程，是對(duì)前期課改實(shí)驗(yàn)工作情況明晰的過程，是各個(gè)年級(jí)交流不同探索經(jīng)歷的過程，是研討現(xiàn)階段課改實(shí)驗(yàn)中存在問題的過程，是不斷站在新的高度上布置下階段實(shí)驗(yàn)工作的過程。因此，定時(shí)的例會(huì)要堅(jiān)持，并且要有必要的記錄和積累。

3.要正確處理好教研課與隨堂課質(zhì)量的關(guān)系。課改實(shí)驗(yàn)要深入推進(jìn)，就要堅(jiān)決杜絕教研課借著課改的理念裝點(diǎn)門面，而隨堂課“濤聲依舊”的現(xiàn)象。一節(jié)教研課涉及到的教師終究是少數(shù)，廣大教師的職業(yè)生命以及學(xué)生的學(xué)習(xí)生命活動(dòng)主要是在隨堂課中度過的。課改理念只有走進(jìn)教師的隨堂課，才能體現(xiàn)其價(jià)值，才能促進(jìn)師生和學(xué)校的發(fā)展。要引導(dǎo)廣大教師在平時(shí)的隨堂課中，積極踐行課改理念。沒有隨堂課作基礎(chǔ)，要想在教研課、匯報(bào)課中展示課改理念是徒勞，也是不可能的。從另一個(gè)視角看，我們的教研課要以“真實(shí)”為本色，要真實(shí)地展示教者在平時(shí)隨堂課中積極探求的點(diǎn)滴成果，通過教研課的平臺(tái)去總結(jié)、交流大家平時(shí)的課改實(shí)驗(yàn)體會(huì)，并促使自己在更高的層次上加強(qiáng)平時(shí)思索。教研課要堅(jiān)決摒棄作秀。

4.要極其重視校本培訓(xùn)工作。要立足于兩三年的時(shí)間周期制訂校本教研計(jì)劃，根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，確立方式，安排活動(dòng)，落實(shí)責(zé)任人。要完善本單位教師培訓(xùn)的規(guī)劃，加大本單位骨干教師培訓(xùn)的力度。從思想上要認(rèn)識(shí)到本單位骨干教師的素質(zhì)直接關(guān)系到校本教研的質(zhì)量和研究深度，在資金上要有所投入，力爭(zhēng)在較短時(shí)間內(nèi)，各個(gè)學(xué)科都有校本教研的把關(guān)老師。

要結(jié)合創(chuàng)立學(xué)校辦學(xué)特色搞好校本教研。課改是培養(yǎng)教師隊(duì)伍、彰顯學(xué)校個(gè)性，創(chuàng)立特色、創(chuàng)立名校的極好機(jī)遇。創(chuàng)立學(xué)校的特色，一要放在課改實(shí)驗(yàn)的背景下，考察學(xué)校原有的辦學(xué)特色，考慮如何在新課程的背景下進(jìn)一步放大、做足或怎樣與時(shí)俱進(jìn)。二要考慮如何在課改實(shí)驗(yàn)的背景下如何豐富學(xué)校原有的特色，不要認(rèn)為個(gè)性、特色只能在藝術(shù)、體育等課程層面上，更應(yīng)該在學(xué)科教學(xué)層面上有個(gè)性、樹特點(diǎn)，要把創(chuàng)立教學(xué)品牌放在辦學(xué)規(guī)劃中，并通過校本教研變成全體教師的追求。缺少教學(xué)個(gè)性是成不了名教師的，缺少教育特色是成不了名學(xué)校的。

要建立正常的教學(xué)開放機(jī)制，相互交流和共享校本教研的成果，并通過交流活動(dòng)，取長補(bǔ)短，不斷完善各自校本教研的做法。市級(jí)教研活動(dòng)，要堅(jiān)持申報(bào)制。通過申報(bào)，引導(dǎo)承辦活動(dòng)的學(xué)校加強(qiáng)平時(shí)校本教研的管理和總結(jié)，提高向全市開放的含金量。各學(xué)片要有學(xué)片內(nèi)各鎮(zhèn)鄉(xiāng)開放的規(guī)劃，有計(jì)劃地組織交流活動(dòng)。鎮(zhèn)鄉(xiāng)范圍內(nèi)，要將村小列入開放規(guī)劃，以展示不同層次的校本教研成果，促進(jìn)各個(gè)層次學(xué)校邁向自己的辦學(xué)目標(biāo)。各級(jí)各類開放活動(dòng)，要抓住教研這個(gè)主線，形式從實(shí)，規(guī)模從簡，活動(dòng)從儉，效果從上。

同志們，新課改為我們教育的新發(fā)展新跨越提供了良好的歷史機(jī)遇。在相當(dāng)程度上，任何一位教師、任何一所學(xué)校均處于同一起跑線上。讓我們攜手并肩，勤奮務(wù)實(shí)，注重科研，共同塑造*小學(xué)教育的輝煌。

教育局領(lǐng)導(dǎo)講話稿新一中建設(shè)篇十

今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，在此，我代表教育局向全體黨員致以誠摯的問候和節(jié)日的祝賀！下面對(duì)全體黨員提三點(diǎn)要求：

一、我們要把加強(qiáng)黨的思想理論建設(shè)放在第一位。

我們必須大力弘揚(yáng)馬克思主義學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持不懈地用馬列主義、_思想、_理論、“三個(gè)代表”重要思想武裝全黨。全體黨員要帶頭學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)和知識(shí)水平，在教育局的各項(xiàng)工作中，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和政治核心作用。

二、我們要求全體黨員要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不斷提高自身素質(zhì)。

加強(qiáng)黨員的黨性修養(yǎng)，是我們黨的事業(yè)發(fā)展的需要，是新的形勢(shì)和任務(wù)的需要，也是堅(jiān)持黨員標(biāo)準(zhǔn)的需要。我們?nèi)w黨員必須用聯(lián)系群眾、克己奉公、堅(jiān)持原則、勤奮學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新、嚴(yán)于律己、維護(hù)團(tuán)結(jié)等一切優(yōu)良品質(zhì)來教育自己，改造自己和鍛煉自己，從理論、道德、作風(fēng)、紀(jì)律、知識(shí)五個(gè)方面加強(qiáng)修養(yǎng)，為教育局的發(fā)展建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。

三、我們要加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，提高教育工作質(zhì)量。

這要求每個(gè)黨員干部要樹立三種觀念：一是維護(hù)大局，服從大局的全局觀念，二是求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干的服務(wù)觀念。三是嚴(yán)于律己，甘于奉獻(xiàn)的紀(jì)律觀念，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)工作作風(fēng)，牢記提高教育教學(xué)質(zhì)量是興校強(qiáng)校的第一要?jiǎng)?wù)，希望大家在今后的工作中，堅(jiān)持以人為本，牢固樹立和落實(shí)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步解放思想，深化改革，抓住機(jī)遇，迎難而上，努力提高發(fā)展質(zhì)量。

同志們，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們教育局的任務(wù)艱巨，責(zé)任重大，教育局黨支部要帶領(lǐng)廣大黨員，認(rèn)真貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”的重要思想，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，同心同德、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作，努力開創(chuàng)各項(xiàng)工作的新局面，為教育局的蓬勃發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)！

最后，預(yù)祝本次活動(dòng)圓滿成功！