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我的拿手好戲玩魔方(優(yōu)秀21篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-02 23:14:12
我的拿手好戲玩魔方(優(yōu)秀21篇)
時(shí)間:2023-12-02 23:14:12     小編:JQ文豪

人際交往是社會(huì)生活的重要組成部分,我們應(yīng)該提高交際能力??偨Y(jié)時(shí)可以結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)和感悟,提出一些個(gè)人的思考和建議。接下來是一些經(jīng)典案例的總結(jié),讓我們一起來看看有哪些經(jīng)驗(yàn)可以借鑒。

我的拿手好戲玩魔方篇一

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的我的拿手好戲魔方作文800字,歡迎大家分享。

每個(gè)人都有自己的愛好或是優(yōu)勢。魔方復(fù)原可以說是我的拿手好戲了。至今我對魔方的魅力有增無減,情有獨(dú)鐘。

有一次,我看電視節(jié)目《最強(qiáng)大腦》,其中十幾種魔方同時(shí)放在選手眼前,當(dāng)選手在激烈的競爭中,我的心是一直揪著的,當(dāng)其中一個(gè)選手完成所有魔方復(fù)原的那一刻,我情不自禁地為之呼喊著:“真是太棒了!太神奇了……”家人看到我的表現(xiàn)都目瞪口呆。

爸爸看我對魔方如此感興趣,在我生日的那一天給我買了一個(gè)三階魔方作為生日禮物,我拿到魔方愛不釋手,睡覺都放在枕頭邊。從此,我下定決心一定要學(xué)會(huì)魔方復(fù)原,學(xué)魔方復(fù)原的生涯開始了。

三階魔方是個(gè)正方體,每個(gè)面都是九宮格的小正方體,有六種顏色,分別是白、黃、紅、橙、藍(lán)、綠。每天寫完作業(yè),都跟著網(wǎng)上的視頻學(xué)習(xí)。首先是練習(xí)手法,然后是分面分層的學(xué)習(xí),每一步都有很深的學(xué)問,學(xué)著學(xué)著越來越入迷。有時(shí)都忘了吃飯,為此媽媽沒少批評(píng)我,總是埋怨爸爸給買了個(gè)“不務(wù)正業(yè)”的玩具。

手法用了兩天就熟了,第一面復(fù)原也很很容易學(xué)會(huì)了,我飄飄然起來,感覺這魔方也太好學(xué)了。可是當(dāng)學(xué)到第三層復(fù)原時(shí)遇到了困難,三天都沒弄明白,有點(diǎn)想打退堂鼓。我這么努力,怎么還學(xué)不會(huì)呢?有點(diǎn)氣餒。爸爸發(fā)現(xiàn)我情緒不對,問我是不是遇到了困難,我如實(shí)交代。爸爸打開電視讓我看“最強(qiáng)大腦”節(jié)目,魔方冠軍誕生的時(shí)刻又重現(xiàn)在我眼前,我為之一振,很是慚愧。我重新整理思路,慢慢琢磨,一個(gè)周末的'飯后,中午弄明白了這一步。前段時(shí)間是我太心急了,有點(diǎn)驕傲,遇到了困難就想退縮,真是太不應(yīng)該了。

反反復(fù)復(fù)練了數(shù)不清的次數(shù),終于把魔方成功復(fù)原了。從用時(shí)六七分鐘到用時(shí)一分鐘完成魔方復(fù)原,滿滿的成就感,魔方復(fù)原成了我的拿手好戲。家里來了客人,我都會(huì)展示自己的拿手好戲,贏得了很多的贊賞。

魔方復(fù)原之所以成為我的拿手好戲,是因?yàn)槲颐靼琢恕笆郎蠠o難事,只怕有心人”。魔方復(fù)原讓我領(lǐng)悟“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”。

我的拿手好戲玩魔方篇二

每個(gè)人都有自己的拿手好戲,而我的拿手好戲非包餃子莫屬。下面是小編為大家收集的關(guān)于我的拿手好戲玩魔方500。

作文。

每個(gè)人都有自己的特長,比如畫畫、彈鋼琴、唱歌、跳舞等。我最拿手的是玩魔方。

我與魔方的“邂逅”是在一個(gè)朋友家。那是暑假的一個(gè)星期天,我去朋友家玩。朋友拿出一個(gè)魔方給我看,并讓我把順序打亂,他接過后很快就還原了??粗麐故斓膭?dòng)作,我非常羨慕,同時(shí)也產(chǎn)生了玩魔方的想法。

回到家,我便央求爸爸給我買了一個(gè)魔方。心愛的魔方拿在手中,我心里別提有多高興了,差點(diǎn)兒笑出聲來。我迫不及待地玩了起來:先把魔方打亂,然后還原。可是魔方好像故意和我作對似的,怎么也還原不上。原來還原魔方并不是那么簡單的。怎么辦?我集中生智,上網(wǎng)學(xué)。我在網(wǎng)上找到了一個(gè)供初學(xué)者玩魔方的平臺(tái)——“魔方小站”,在這里,我終于學(xué)會(huì)了魔方的還原方法。在學(xué)會(huì)了還原魔方的基礎(chǔ)上,我還不斷地提高自己的還原速度,從剛開始的10分鐘,提高到了7分鐘,接著,我又在3分鐘內(nèi)完成了還原,最后,我又突破了2分鐘大關(guān)?,F(xiàn)在我的最好成績是1分12秒,在全校的魔方還原大賽中還獲得了第二名的好成績。當(dāng)然,我還會(huì)繼續(xù)努力,讓我的成績更加出彩。

魔方就像我的朋友,豐富了我的業(yè)余生活,給我?guī)砹丝鞓?魔方又像我的老師,告訴我只有不斷努力,才能不斷進(jìn)步。

每個(gè)人都有自己的拿手好戲,而我的拿手好戲非包餃子莫屬。

小時(shí)候我最喜歡吃餃子了,可惜我不會(huì)包餃子,只能趴在桌子上,歪著小腦袋,看媽媽包餃子,越看越喜歡。

終于,我忍不住對媽媽說:“媽媽,我想學(xué)包餃子?!眿寢屝α诵?,說:“當(dāng)然可以,你看,就像這樣,在面皮中間放上餡,再把它合上,然后再把兩個(gè)角彎起來粘在一起就可以啦。”

聽了媽媽的話后,我迫不及待地卷起袖口,躍躍欲試,可是,我包的餃子不是笑開了口,就是在整齊的餃子堆里成了一朵朵個(gè)性鮮明的奇葩。我看著自己包得東倒西歪的餃子,再看看媽媽包得挺著將軍肚的餃子,暗暗下定決心:我一定要把包餃子練成我的拿手好戲!

漸漸地,我包餃子的手法越來越嫻熟。

有一次,學(xué)校組織秋游,我的拿手好戲派上了用場。

那是五年級(jí)的一次秋游,學(xué)校組織我們?nèi)マr(nóng)耕文化園,這次秋游有一個(gè)重頭戲——包餃子。

我們小組圍在桌旁,手里一人一張餃子皮,我一拿到餃子皮,就像又見到了久逢的親人般。我嫻熟地在餃子皮中放一小勺餡,接著把面皮合在一起,再把半圓形面皮的兩只角像月牙般彎起來,再粘在一起,一個(gè)挺著將軍肚的大耳朵就包好啦!餃子皮飛快地在我手中折疊、彎曲,一個(gè)個(gè)漂亮的餃子就誕生了。

再看看其他同學(xué),不是露了餡,就是像個(gè)大怪物,同學(xué)們紛紛向我取經(jīng),我一邊耐心地教,一邊心里自豪,有一招本事真是好啊!

這就是我的拿手好戲——包餃子。它不僅讓我吃到了美味的餃子,還讓我獲得了一項(xiàng)生活技能。

當(dāng)然,這項(xiàng)拿手好戲我可不會(huì)隨便在外人面前用,不然被人偷學(xué)到了,那我的賣萌風(fēng)采豈不是要被人搶了,所以呀,這個(gè)風(fēng)采,我只敢在家人面前張揚(yáng)。

一個(gè)星期日,我和我媽、我爸、還有我哥一起出去散步,我的家人就這么走了“十萬八千里”都沒注意到我這位“乖乖女”。我著實(shí)按捺不住,一個(gè)勁地沖到他們前面的幾米外,然后我就開始了我的“賣萌表演”,我雙手背在背后,雙腿叉開,歪著腦袋,睜大眼睛,肯定有人會(huì)問,你為什么要這么做呢?那還用說,當(dāng)然是引起他們的注意呀,而且就算我向他們正經(jīng)地打招呼,他們也只是不耐煩地看我一眼,要知道我的賣萌技術(shù)在家里可是一流。這賣萌一招,果然引起了家人的注意,媽媽笑呵呵地對我說:“你這孩子,太會(huì)賣萌了,剛才那樣子簡直萌極了。”接著,媽媽轉(zhuǎn)換了話題,談?wù)撈鹞倚r(shí)候的事,聽到他們談?wù)撈鹞业氖?,我心里喜滋滋的,嘴巴彎成了一個(gè)漂亮的月牙形,雙眼也瞇成了兩個(gè)小月牙。

要說我是怎么會(huì)在家人面前賣萌的,這得從一年級(jí)說起,當(dāng)時(shí)我們班上有一個(gè)長得極其秀美的女孩,也是我們班的解憂小能手,每當(dāng)我們愁眉苦臉的時(shí)候,她都會(huì)跑到我們面賣個(gè)小萌,如果沒用的話,就賣個(gè)大萌,我們看到她賣萌的樣子又可愛又俏皮,心里的不愉快就一掃而空。所以呀,我在家人面前賣萌,不只是想引起家人的注意,而是在為家人解憂哦!

每個(gè)人都有一個(gè)拿手好戲,只要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候使用,不僅會(huì)起到作用,還能展示自己的小風(fēng)采哦!

在龐大的中國傳統(tǒng)樂器王國中,嗩吶居在首位,它的聲音高亢嘹亮,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,是器樂合奏時(shí)的主角。

它是一項(xiàng)在懷川大地廣為流傳的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),既可以發(fā)出渾厚低沉的低,也可以發(fā)出威震四方的高音,它有八個(gè)孔,一個(gè)大喇叭似的大腕兒,也有小巧玲瓏的銅芯和哨片和輔助用的氣盤,它的顏色有夜空的黑色,也有土地的黃色,全身散發(fā)出淡淡的檀木香氣。

我最喜歡的的器樂是吹嗩吶,它對我來說如朋友一樣貼心。因?yàn)榕麓驍_到別人,所以我最喜歡到空曠的地方吹嗩吶。

當(dāng)我去公園里吹嗩吶時(shí),站在公園里空曠平坦的草地中有一種淡淡的花香,我站在那練習(xí)鎖吶,一會(huì)兒這邊會(huì)被蚊子叮一個(gè)鼓鼓的包,一會(huì)兒,蒼蠅又會(huì)再在我的耳邊“投訴”,但我都能忍受這樣的小痛苦。當(dāng)然,我也會(huì)在社團(tuán)課堂上學(xué)習(xí)。

每次我們?nèi)ド仙鐖F(tuán)課,我都會(huì)全神貫注的在聽老師的諄諄教導(dǎo)。因此會(huì)有很多的表演機(jī)會(huì),因?yàn)槲业谋硌輽C(jī)會(huì)多,所以我能在大場面前也做到臨危不懼。

嗩吶給予了我太多太多的快樂和鍛煉機(jī)會(huì),我會(huì)將這項(xiàng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)認(rèn)真的傳承下去,讓更多的人知道嗩吶、了解嗩吶、愛上嗩吶,讓它的光輝照得更高更遠(yuǎn)。

每個(gè)人都有自己最擅長的一面,我最擅長的是跳“廣場舞?!?/p>

一次偶然的機(jī)會(huì),我路過小廣場,有一群阿姨,正隨著音樂的節(jié)奏,歡快地跳著廣場舞。那輕盈的腳步,優(yōu)美的舞姿,舉手投足間都散發(fā)著青春的活力,我一下就喜歡上了廣場舞。從此之后,一有時(shí)間我就去廣場和阿姨們學(xué)跳廣場舞。廣場舞的動(dòng)作多種多樣,開始時(shí),我從最簡單的“滑步”學(xué)起。

但是,學(xué)了一段時(shí)間也沒學(xué)會(huì),還累得腰酸腿疼睡不著覺。我有些喪失耐心了??蓩寢寣ξ艺f:“做什么事都要有信心,堅(jiān)持下去,成功有可能就在眼前,否則,就是半途而廢,最后,一事無成?!痹趮寢尩墓膭?lì)下,我振作精神,鼓起勇氣,虛心的向阿姨們學(xué)習(xí),阿姨們糾正了我錯(cuò)誤的動(dòng)作,幾天的時(shí)間我就掌握了跳“滑步”的技巧。接下來,又學(xué)習(xí)了鬼步舞、兔子舞、24步和14步等動(dòng)作。

經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉,不但熟練了跳廣場舞的技巧,體重也下降了七、八斤,而且,在“六一”節(jié)的文藝演出活動(dòng)中,我表演的廣場舞節(jié)目,還獲得了一等獎(jiǎng)呢。

我的拿手好戲,使我受益良多,既學(xué)習(xí)了跳舞,又鍛煉了身體,還磨練了我戰(zhàn)勝困難,真是一舉兩得呀!

我的拿手好戲玩魔方篇三

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的我的拿手好戲轉(zhuǎn)魔方作文600字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

俗話說“十八般武藝,樣樣是好戲?!蔽业哪檬趾脩蚓褪恰D(zhuǎn)魔方。

我是在2020年疫情時(shí)接觸到魔方的。起初,我根本不會(huì)玩眼前的金字塔魔方。它仿佛正在幸災(zāi)樂禍:“怎么了,是不是很生氣,我就喜歡你拿我沒有辦法的樣子!”

我在電腦上搜索教程時(shí),見高手都將魔方玩弄于股掌之間。一轉(zhuǎn),一擰,一扭魔方都復(fù)原了。我只好自己慢慢琢磨。

終于,功夫不負(fù)有心人。我制造了十五秒內(nèi)復(fù)原魔方的最佳紀(jì)錄。在班上我便開始了我的“花式炫耀”。

我先讓同學(xué)將魔方打亂,然后用最快的速度復(fù)原。同學(xué)不信邪,覺得我動(dòng)了手腳,便又將魔方打亂,可結(jié)果還是一樣。

可接下來我卻慌了神。本來復(fù)原金字塔很簡單,找到突破口——中心塊就行了。只要三個(gè)中心塊在一個(gè)面上即可快速復(fù)原,可如果不在的話那可不好辦了。

讓我慌神的就是同學(xué)說要計(jì)時(shí)。我擔(dān)心退縮又會(huì)被嘲笑,只好硬著頭皮上了。隨著計(jì)時(shí)的開始,我轉(zhuǎn)動(dòng)了一個(gè)中心塊,想湊成一個(gè)面??墒俏野l(fā)現(xiàn)不管我如何轉(zhuǎn)動(dòng),就是轉(zhuǎn)不到一個(gè)面。已經(jīng)過去八秒了,我的`手心已被汗水浸濕,臉頰上流下了幾滴汗珠。我明白我越發(fā)著急就越發(fā)慌亂,我冷靜了下來,將所有角塊的顏色轉(zhuǎn)成與中心塊一樣的。然后代入棱塊。最后一步了。

“啪!”一聲清脆的響聲,因?yàn)楹挂耗Х綇奈业氖种忻撀?。我仿佛過了一個(gè)世紀(jì)才反應(yīng)過來。當(dāng)我撿起魔方復(fù)原時(shí),居然用了三十秒。我的拿手好戲演砸了,而這也暴露了我的弱點(diǎn)——驕兵必?cái)?,還沒有到爐火純青的地步。

看來我還得苦練基本功,轉(zhuǎn)魔方如此,學(xué)習(xí)不也是這樣嗎?

我的拿手好戲玩魔方篇四

小時(shí)候每當(dāng)買了一個(gè)魔方,往往都是沒過幾天就給我打亂的不成樣子,可是自己又不知道如何拼,每當(dāng)看到那些五顏六色的色塊時(shí)就頭暈最后就只能將魔方扔掉,或者是暴力的將魔方拆成好幾個(gè)小碎塊再在把它拼回去??墒?,現(xiàn)在不一樣了,經(jīng)過暑假的自學(xué)我以練就了拼魔方的“獨(dú)門絕技”——“六步拼魔方”。只需簡單的六步就可以將一個(gè)打亂的魔方拼回去。

我學(xué)成“六步拼魔方”這個(gè)絕活可不容易。暑假里的時(shí)候,只要有空,我就會(huì)捧起平板打開“魔方小站”爭分奪秒的學(xué)習(xí)拼魔方,一邊拼還一邊念念有詞“遠(yuǎn)切回回,接孩子去放學(xué)……”經(jīng)過我不懈的努力,我的技術(shù)也直線上升動(dòng)作越來越流利,速度越來越快,步驟越來越清晰。到了后來,我只需要六步就能將魔方還原了。

日復(fù)一日,我依舊拼著魔方,成績也在不知不覺間越來越好。

又是一個(gè)假期,有位同學(xué)向我請教如何拼一位同學(xué)向我請教如何拼魔方。我自信滿滿地告訴他:“我只用六步就能把魔方還原。”他卻一臉不信,我當(dāng)即就拿出自己的魔方,想大顯身手一番,接著就開了自己的六步拼法。

首先要拼成一個(gè)“十”字,我的雙手快速撥動(dòng)著魔方,就好像優(yōu)雅的舞者在舞臺(tái)上跳舞,魔方在我手中飛快地上下轉(zhuǎn)動(dòng)著,一個(gè)個(gè)白色色塊紛紛從各個(gè)面匯集過來,在轉(zhuǎn)瞬間行成了一個(gè)白色十字,看到自己再一次成功了,不由得嘴上一笑,而那位同學(xué)呢,他驚訝極了呆呆地望著我手中的魔方,眼睛都快從眼眶中瞪出來了。

接著二、三、四、五步都是一遍通過,我的那位同學(xué)都快佩服的五體投地了。

還原后,我看看時(shí)間,1分12秒,不錯(cuò)又進(jìn)步了。

六步拼魔方就是我的“獨(dú)門絕技”,你覺得厲害嗎?

我的拿手好戲玩魔方篇五

我有一件非常喜歡當(dāng)玩具,那就是——魔方。我第一次見到它的時(shí)候就覺得它對我有一種與眾不同的吸引力,我當(dāng)時(shí)就狠下心來,用自己辛辛苦苦得來的十多塊零花錢當(dāng)即買下拉這個(gè)魔方,喜氣洋洋的跑回家玩了,但是當(dāng)時(shí)我記得玩了一會(huì),就覺得它不好玩,隨手就丟在了床下。

時(shí)隔五年,現(xiàn)在,學(xué)校成立了一個(gè)魔方社團(tuán),我又來興趣了,興奮的跑過去報(bào)名,可惜我只能報(bào)一個(gè)社團(tuán),因?yàn)槲仪懊嬉呀?jīng)在學(xué)建模了,所以報(bào)不了了,但是,我的興趣并沒有隨著心里的失落而消失的無影無蹤。于是我暗暗在心里跟自己較勁兒,我想我一定能把還原魔方的公式給背下來?;氐郊遥伊⒖涕_始邊擰邊背公式了,我發(fā)現(xiàn),其實(shí)也不怎么難背嘛。有一些簡直好背的不得了,過了二十分鐘,我竟然還原魔方了!隨著我高漲當(dāng)興趣度,我一口氣還原了、四階、五階、七階、等魔方,覺著還不過癮,又把自己以前買的十二面體五魔方、齒輪魔方、粽子魔方也還原了,每天玩的不亦樂乎,感覺真是好極了。老爸老媽說我簡直是玩拉癡了。玩的時(shí)候我也想著,等社團(tuán)里的人會(huì)還原了,我要和他們比試比試。又過了幾周,我覺得時(shí)機(jī)差不多了,就想和在魔方社團(tuán)當(dāng)好友——陳庭軒比一比,可是他說魔方他還不會(huì)還原呢!我心中大吃一驚,原來魔方社團(tuán)還沒有開始學(xué)魔方呢!于是,我不僅和它研究魔方的玩法,還開始和他講魔方知識(shí)了,我從一九七四年開始發(fā)明魔方講起,從簡單的四軸結(jié)構(gòu)一直講到了三十二軸結(jié)構(gòu)。講完這些,陳庭軒總算入門了。又過了幾天,就快要到我的生日了,誰知真是福星高照呀,我除了用自己當(dāng)零花錢買了一個(gè)高級(jí)三階魔方,而媽媽的朋友知道我的生日后也給我買了一個(gè)我最喜歡的三階魔中魔、一個(gè)質(zhì)量很好的比賽專用的七階魔方!我心里真是樂開了花。

魔方,在別人眼里或許是一個(gè)隨手亂扔的不起眼的東西,可是,在我眼里,它就是我身體的一部分。

我的拿手好戲玩魔方篇六

曾幾時(shí),我的父親開始教我轉(zhuǎn)魔方。一開始,我總是記不住那些生澀難懂的公式。父親也不怪我,只是從頭教起,試圖讓我理解并掌握那些公式。終于,在父親的指導(dǎo)下我漸漸掌握了公式,并找回了自信。很快,我轉(zhuǎn)魔方的技術(shù)變得爐火純青,甚至超過了父親。每次回想起這件令人愉快的往事,我總是會(huì)忍不住笑起來。

記得有一次,學(xué)校舉辦了數(shù)學(xué)節(jié)的`活動(dòng),還邀請我們這些會(huì)轉(zhuǎn)魔方的同學(xué)在晨會(huì)上表演。當(dāng)天我們站在臺(tái)上,全校師生注視著我們。裁判一聲哨響,我們飛快地轉(zhuǎn)著魔方。那天格外地冷,我的手指都快凍僵了,但是一想到晨會(huì)表演,我的手似乎就不那么冷了。我用我最快的速度復(fù)原魔方,手的動(dòng)作快得都看不清了。最后好我們都順利地把魔方復(fù)位了。臺(tái)下掌聲似春雷一般。臺(tái)下同學(xué)們用欽佩的目光看著我們,我心里甜絲絲的,比吃了蜜還甜,只覺得,我練這項(xiàng)本領(lǐng)的時(shí)間沒有白白浪費(fèi),心里樂開了花。

大概三四年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校組織我們?nèi)ノ骱珗@秋游。到了那里老師帶我們找了片空地,準(zhǔn)備野餐。這時(shí)我拿出魔方,對智軒說:“智軒,我現(xiàn)在盲擰我手中的這個(gè)魔方,我要是成功了,你的巧克力給我;我要是失敗了,我的薯片全給你!”說罷,我把紅領(lǐng)巾蒙在眼睛上,開始盲擰。一開始,我很有信心,魔方被我復(fù)原了一大半,可是到了后面,我就慌了,怎么也記不起來。最后,我毫無懸念地失敗了。摘下眼罩,魔方被胡亂打亂了。智軒諷刺道:“哎,呦呦,小老弟,你轉(zhuǎn)得可‘真好’呀,說好的薯片呢?”我羞愧難當(dāng),只好將薯片扔給智軒。

轉(zhuǎn)魔方我的拿手好戲,那些快樂的點(diǎn)滴,在記憶深處,一圈一點(diǎn),漾開……。

我的拿手好戲玩魔方篇七

如果說我的拿手好戲,那可就要跟你們好好談?wù)劻?,我玩得最好的還是——魔方。

話說我玩兒這玩意兒也有點(diǎn)年頭了,兩年多了!當(dāng)時(shí)四年級(jí),學(xué)會(huì)后,我將魔方帶到學(xué)校去“得瑟”一番??墒堑蒙罅耍诎嗬锵破鹆艘黄L(fēng)云,就連老師都玩得起勁。五年級(jí),本來已經(jīng)平息了,可又不知怎地,我又帶了個(gè)四階魔方,就這樣,班級(jí)里又爆發(fā)出一片風(fēng)云。真是“后浪推前浪,一浪推一浪”。

就連老師都說什么要辦一個(gè)魔方大賽,我一聽,心都涼了,作為我們班玩魔方的元老,如果輸了,那可就糗大了,但是如果不參加呢,就會(huì)被說不敢。當(dāng)我在兩者之間糾結(jié)著不知咋辦才好時(shí),只聽老師說:“贏的有獎(jiǎng)品!”一聽獎(jiǎng)品,我眼睛都放光,立刻高呼一聲:“我參加!”就這樣,我參加了這個(gè)“作死”大賽。其實(shí)不是不想?yún)⒓?,而是對自己沒信心。既然已經(jīng)參加了,能怎么辦,拼了!

日復(fù)一日,周復(fù)一周,天天練,反復(fù)練,可以說已經(jīng)是爐火純青。

三周后一個(gè)周五的下午,魔方大賽就此拉開序幕。

我是第一輪,早死晚死都是死,還不如早死,老師宣布了“3、2、1開始!”我猛地拿起手中的魔方,一邊爭分奪秒地拼,一邊替自己捏把汗,生怕別人比我早拼完。教室里一片安靜,掉一根針都能聽到。在這緊張的氣氛里,我不由得放下了心,反而不再緊張。終于,拼完了!我激動(dòng)地轉(zhuǎn)完了最后一步,最終我奪得了第一名,教室里傳來了一陣歡呼聲。

當(dāng)我回到座位時(shí),同桌說道:“可以啊,老弟!”我驕傲地說道:“想學(xué)不?”“想!”“叫爸爸。”“兒子?休想!”

最后領(lǐng)獎(jiǎng),我的天呀,麻辣小龍蝦!最愛。

玩魔方不僅是我最拿手的,還是我最喜歡的。

愛好。

我的拿手好戲玩魔方篇八

現(xiàn)在學(xué)校里流行玩魔方,幾乎人人都會(huì)玩,如果你現(xiàn)在還不會(huì)玩,你就落后啦!

在一節(jié)下課期間,我與班里的四位同學(xué)開始了魔方比賽。四位同學(xué)的臉上個(gè)個(gè)都流露出自信的神情。

“開始!”隨著裁判的一聲令下,我和四位同學(xué)都快速的轉(zhuǎn)動(dòng)起了魔方。哈哈!,不到30秒鐘就把一面給拼完了。我一定贏了!我暗暗想到。哪知天有不測風(fēng)云,我一下子拼錯(cuò)了兩步,這可怎么辦才好呢?我要輸了!從第一名寶座落到最后一名可不太好?。∥蚁雀嬲]自己不要慌張,要冷靜!沒事的,從頭再來!我瞟了一眼旁邊的四位同學(xué),他們也才剛剛拼完一面。我又快速地重來一遍。果然,不出我所料,我又順利地追趕了上去,又成了第一名,就在1分20秒時(shí),我已經(jīng)把六面全部都拼完了!哈哈!

再來看看其他四位同學(xué)吧!一個(gè)焦頭爛額的,似乎碰上了一個(gè)不易解決的大難題;一個(gè)臉上滿是愉快,無疑他也快拼完了,光榮成為了狄二敏,呵呵;另一個(gè)呢?看著著實(shí)讓我下了一大跳,原來他在耍小計(jì)謀,把魔方的所有板塊全部都給我寫了下來,竟開始了組裝。我說這是玩魔方比賽??!不是拆魔方大賽?。?;最后一個(gè),由于魔方的原因,實(shí)在太卡了,轉(zhuǎn)起來都有嘎吱嘎吱的聲音好像我家爺爺?shù)钠铺梢螕u晃時(shí)發(fā)出的聲音,所以不幸獲得了最后一名。

哈哈,玩魔方真有趣。不僅讓我學(xué)回了玩魔方的知識(shí),還讓明白了一個(gè)道理:遇事要冷靜,不然你就不能做好了!

我的拿手好戲玩魔方篇九

“哇!厲害啊,這么快。”當(dāng)你聽到驚嘆聲的時(shí)候,你不必驚奇。因?yàn)?,我可在展示我的拿手好戲——玩魔方?/p>

有一段時(shí)間,我們班上很流行魔方。一下課,你就可以看到人手一個(gè)魔方,正在玩。有的能拼一面,有的能拼兩面,還有的能拼六面,我卻一面也拼不出來。

于是,我來了一個(gè)三階魔節(jié)。打亂后,我便坐在那兒看著手中百魔方,不知從何下手。我突然想起來,我不會(huì),不可能世界上所百人都不會(huì),我可以上網(wǎng)查啊。

我又看門一邊視頻,認(rèn)真觀察老師手中的魔方。來一步,我就核對一下。不知不覺。已經(jīng)一個(gè)小時(shí)了,我怎么還卡在第九步??赡苁俏液湍Х?jīng)]有緣。

第二天,我拿著魔方請教一位會(huì)拼六面的同學(xué):“你幫幫我吧,我很想學(xué)六面,我昨天看了還原魔方的視頻,可是我到了第九步就不會(huì)了?!彼c(diǎn)了點(diǎn)頭,笑了笑,便開始教我了。

他說:“你的`七步?jīng)]有問題。但是,你的第八步應(yīng)該把底層的這一層往右轉(zhuǎn)一圈,再做那個(gè)公式,小魚不就出來了嘛!”我恍然大悟,原來是這樣?!拔蚁葞湍愕竭@兒,你再去看這個(gè)視頻,我相信你能夠?qū)W會(huì)的?!?/p>

晚上,我再次點(diǎn)開這個(gè)視頻。繼續(xù)往后學(xué)。老師教我一步,我就點(diǎn)下暫停,思考這一步該怎么做。視頻結(jié)束之時(shí),便是我魔方還原之時(shí)。我按照視頻一步一步來,最終,色彩凌亂的魔方被我還原了。

我又看門幾遍視頻,加深我對公式的印象。隨后,我把視頻關(guān)掉,自己又拼了一次?!吧献笙率希伦笥疑稀蔽易炖锊粩嗟啬钪?,生怕自己忘了。

正好,下個(gè)星期有一次活動(dòng)展示自已的特長,這是再好不過的機(jī)會(huì)。

展示的時(shí)候,我手持魔方,輕松旋轉(zhuǎn)著它。魔方發(fā)出咔嚓聲。大家目睹著一個(gè)個(gè)小方塊正在還原,大家不由地發(fā)出驚嘆聲。魔方,就變成了我的拿手好戲。

我的拿手好戲玩魔方篇十

唱歌、跳舞、捏泥人、做菜十八般武藝,樣樣是好戲。

“怎么沒有三階呀?”我問。

“找到了,在這!”媽媽興奮極了。

過了幾天快遞到了……我跑下樓,抱起快遞回家打開。

一個(gè)6面的正方體出現(xiàn)在我的面前。

三階魔方一共6面6色:“紅、黃,藍(lán)、綠、白、橙。一面分九塊。

我好奇地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),試著還原嗎,可頂多一個(gè)面。

我轉(zhuǎn)了一會(huì)兒,打開了手機(jī)……。

手機(jī)上有很多教學(xué),我找了一個(gè)魔方,小站站長,這個(gè)老師教得很全,我一下就對好了第一面,我開心極了,興奮了一會(huì),我開始拼第二層(總共分成三層,三個(gè)難度,三種還原方法?。?/p>

可問題來了,這要用公式我剛好對這種什么u、r、u’、r’、m、mz的頭痛,我仔細(xì)地聽著老師的話。

一個(gè)半小時(shí)后……。

“太棒了!”

我興奮地叫了出來,我第二層終于會(huì)了,其實(shí)就左右兩個(gè)公式。

開始第三層,也是最難的一步。我充滿自信,老師說要計(jì)算三個(gè)公式(此時(shí)我用筆記了下來)一個(gè)是十字公式、第二個(gè)是“l(fā)”公式,第三個(gè)是小魚1、2公式。

我跟著老師轉(zhuǎn)了一遍。

“太棒了,我還原了!太好了!”

我又興奮地跳了起來。

我多次的復(fù)習(xí),還原,終于可以一個(gè)人還原了。兩個(gè)小時(shí)、5分鐘、3分鐘、2分半、1分26秒、59秒、46秒!40秒!

我玩會(huì)魔方后,又想表演一下,剛好在一次春節(jié)晚會(huì)上,我表演了一個(gè)玩魔方的節(jié)目。

表演開始了,媽媽拿起秒表?!氨硌蓍_始!”

我迅速地轉(zhuǎn)起魔方。你可以的!你可以的,我心想。

“加油!加油!加油!”媽媽他們小聲的喊著。

第一層小花、然后十字;第二層是左右公式;第三層是十字公式,然后是“l(fā)”公式,加油!

別出錯(cuò)呀!最后是小魚公式。我心里回憶著公式。

“好了!”我把魔方用最快的速度放到桌上。

媽媽按下秒表。

最后也是最激動(dòng)人心的時(shí)候到了,經(jīng)過“評(píng)委”和爸爸“計(jì)時(shí)員”媽媽多次確認(rèn)后。

“小馬最后的成績是——”爸爸看著秒表。

“38秒!”爸爸報(bào)出來了成績。

“太棒了!”我歡呼。

我和爺爺奶奶、爸爸媽媽都高興極了。

我的拿手好戲玩魔方篇十一

開運(yùn)動(dòng)會(huì),大家都帶了些新奇的小玩意兒來。我?guī)Я艘粋€(gè)魔方,陳俊宇帶了兩個(gè)魔方,不過你不仔細(xì)看,還會(huì)以為是一個(gè),另外一個(gè)實(shí)在是太小了,只是普通模仿的小角塊那么大。同學(xué)們看到魔方,就像餓狼看到美味的獵物,一下子全都撲上來,說自己能復(fù)原打亂的魔方。他們拿著魔方,左擰,右擰,弄了好一陣,結(jié)果無功而返。于是只好好奇地求助于我,我輕松地?cái)Q完復(fù)原7步驟。這可是我的拿手好戲,2分鐘絕對搞定。他們看了,都驚嘆到:“哇,陳汀毅,你太厲害了?!?/p>

這時(shí),傲慢的張仁翰走過來,一把推開同學(xué)們,搶過我手中的'魔方,輕松地說:“這么簡單的把戲,我也會(huì)?!笨墒撬麛Q過去擰過來沒能成功復(fù)原。他說“等一下,這次失手了?!苯又箘诺匕岩粋€(gè)角塊硬翻轉(zhuǎn)了過去,我著急地說:“張仁翰,不要那樣擰,你拆成那樣,我一輩子也擰不回去了?!彼詾槟菢幽苓€原,其實(shí),破壞了規(guī)則,永遠(yuǎn)也復(fù)不了原。

張仁翰頭上也冒出了汗珠,他把魔方還給了我,說:“陳汀毅,還是你自己擰吧?!蔽蚁耄骸斑@可讓我怎么擰呢?”因此,我心里產(chǎn)生了一個(gè)念頭:把它拆了,重新裝!我開始使勁扯,設(shè)法把其中一個(gè)角塊給拔出來,它就像長了根似的,紋絲不動(dòng)。姜寬說:“陳汀毅,你要用巧力。”接著,他接過魔方,輕輕一拔,那角塊竟然聽話地“跑”出來了。接下來,我把剩下的角塊挨個(gè)挨個(gè)地拆了下來,又一塊一塊地組裝上去,只剩最后一個(gè)角塊了。可是又出現(xiàn)剛才那種情況,怎么也摁不進(jìn)去。姜博遠(yuǎn)說:“我?guī)湍惆雅赃叺倪厜K扳開一點(diǎn)。”在姜博遠(yuǎn)的幫助下,我終于把最后一塊按上去了。我再也不要把魔方給張仁翰玩了!

我的拿手好戲玩魔方篇十二

我的本領(lǐng)有很多,如唱、跳籃球。但是,真正稱得上是拿手好戲的是足球。

這個(gè)學(xué)期,我號(hào)參加了我們學(xué)校的足球隊(duì),生常是要與其他學(xué)校的足球隊(duì)來進(jìn)行比賽,但是那些對手變力并不強(qiáng)我們一路過五關(guān)斬六將,贏一場又一場。但是,我們這一次遇到了較強(qiáng)的對手。

我們的對手是實(shí)驗(yàn)小學(xué),教練跟我們講:“可別小看這一支球隊(duì),畢競是半決賽了,能進(jìn)入半強(qiáng)的四支球隊(duì),實(shí)力都強(qiáng)?!?/p>

到了比賽的那一天,我們來到了場地做熱身運(yùn)動(dòng)。這時(shí),他們的隊(duì)長大搖大擺地走了過來說:這大場比賽我們贏定了你們就看著我們進(jìn)到?jīng)Q定賽”

一開始由于我們陣型太靠前,后方?jīng)]人防守。這時(shí),實(shí)驗(yàn)隊(duì)拋出一球,球’呼"的一聲、直接傳到他們最前面的隊(duì)長,那高個(gè)子的隊(duì)長,敏捷地閃,縱身一躍,伸腳一踢,漂亮地進(jìn)了一球。唉,我們危后了一球。這時(shí),我們的隊(duì)長員一個(gè)個(gè)垂頭喪氣,像小偷偷了錢似的。

這時(shí),一旁的教練不斷鼓勵(lì)著我們,“沒關(guān)系,沒關(guān)系,集中精力,注意防守?!痹诓粩嗟毓膭?lì)下我們打起了精神,燃起了希望。這時(shí),似乎一股力量正在驅(qū)使著我們。隊(duì)長在場上指揮得更加認(rèn)真,球員在場上的跑動(dòng)得更加認(rèn)真了,在我們不解的努力下,我們的隊(duì)長打入了一球。最后我們不斷創(chuàng)造機(jī)會(huì),將出比分改寫為”4”電比1”,贏下了比賽。頓時(shí),歡呼掌聲不絕耳。

足球,是我最越愛的運(yùn)動(dòng),更是。

我的拿手好戲玩魔方篇十三

還是從我學(xué)魔方的辛酸往事來說起吧。!

一直以來我都不知道有什么能令我忘卻時(shí)間,直到我開始玩魔方,這也是我魔方之路的開始,我想,我玩魔方時(shí)是專注的,至少忘了周圍的一切。

那時(shí)候,不知怎的學(xué)校引來了一陣“魔方熱”。每個(gè)人手中似乎都有一個(gè)魔方,不知怎的,我也被卷入了這場“魔方熱”之中。對這新鮮的事物投以好奇的眼光,不久后我買到了一個(gè)嶄新的魔方,可過了不到一會(huì)的功夫,他卻變得凌亂無比。剛剛看是六個(gè)顏色都清新無比,但在打亂后卻又如一鍋稀粥,可卻真實(shí)的還在一起,還是一個(gè)整體。

當(dāng)我把這手中的魔方打亂以后,我就開始似乎有些不知所措。只好請求他人了,在于他的溝通中,我又進(jìn)一步的了解了魔方。在以后的日子中,我凡是打亂了魔方,他們都會(huì)通通的還原,在默默中,我發(fā)現(xiàn)了我過于依靠他人的長處,對于我這一短處?!翱磥淼煤煤酶母牧??!苯?jīng)過了漫長的時(shí)間與練習(xí),我從一無所知的一個(gè)新手,轉(zhuǎn)眼間已對這一東西有了熟悉,從那凌亂的色塊。我揮手操控,指尖上不停的跳動(dòng)的或許不僅僅只是那單純的色塊,更是那”一份耕耘,一份收獲”的累累碩果。我又試著再努力一點(diǎn),爭取將時(shí)間再縮短一點(diǎn),哪怕只有幾秒鐘,還是心滿意足,在不斷的堅(jiān)持下,從原來的一分半縮到三十幾秒,這簡直一是個(gè)翻天覆地的變化啊!

暑去寒來,這個(gè)看似簡單卻又不簡單的魔方伴隨著我,度過這無聊卻又不平凡的小學(xué)生活,同時(shí),從中我也悟出了許許多多的道理,其實(shí)做事嗎?總是萬事開頭難,當(dāng)你熟悉后,你會(huì)發(fā)覺自己的努力并沒有白費(fèi),所以在你最迷茫時(shí),請你不要放棄最初的理想,就像玩魔方一樣。

玩魔方,

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我的拿手好戲玩魔方篇十四

舞蹈、籃球、羽毛球、乒乓球、做飯炒菜、做甜點(diǎn)……我都擅長,作為一位深深地吃貨,我覺得我最拿手的應(yīng)該是——炸紅薯了。

我很喜歡吃紅薯,因?yàn)榘职挚偰馨鸭t薯做成五花八門的美食給我吃。每次爸爸做炸紅薯時(shí),我都會(huì)在邊上看著,時(shí)不時(shí)上手試試,試著試著我就學(xué)會(huì)了炸紅薯,然后我就開始自己動(dòng)手了。

瞧我的,準(zhǔn)備好面粉、白糖、紅薯和自來水。先把紅薯切成適當(dāng)?shù)暮穸龋贸鲆粋€(gè)盆子,把面粉倒在盆子里后,加入與面粉4:2的水。如果水加多了就會(huì)像爛泥巴一樣,加少了就成了丁面團(tuán)。攪拌均勻后,加入白糖再次攪拌均勻,攪拌好后再放入剛剛切好的紅薯。讓那些液體包裹住紅薯的身體。

準(zhǔn)備好了之后,將油倒入鍋中,等油溫適中的時(shí)候,放入剛穿上白色衣服的紅薯,入油鍋中炸,等炸到兩面金黃之后就可以出鍋了。出鍋后,香味彌漫了整個(gè)屋子。

“好香好香!”這時(shí)妹妹光著腳丫從房間里走了出來。“有吃的?在哪呢?”正打著游戲的弟弟也被紅薯的香味吸引出來了。我一把抱起妹妹,拿了一個(gè)小小的給她吃,她小小的咬了一口,直嚷嚷著說:“還要,還要?!钡艿芤膊环胚^,直接拿了一個(gè)碗夾了許多片。“哇,今天是做了什么好吃的,我在隔壁都聞到了香味?!编従舆呎f邊走進(jìn)了廚房,拿了一塊先品嘗了!

這就是——炸紅薯。我認(rèn)為只要勤學(xué)多練,沒有什么難倒自己的事。

我的拿手好戲玩魔方篇十五

魔方心得。

五(3)班:蔣文暢。

聽說這個(gè)學(xué)期學(xué)校要舉行一次“魔方大賽”,我們五(3)班全體同學(xué)都躍躍欲試,打算在“魔方大賽”上摘得頭籌,給班級(jí)“光宗耀祖”.

我自然也不例外,忙不迭地打開電腦,搜出“魔方小站”,認(rèn)認(rèn)真真地開始學(xué)習(xí)魔方還原的每一步,每一個(gè)細(xì)節(jié)。

開始,先是擰“黃心白十字”,我按照視里講解的方法,很快便轉(zhuǎn)好了。我想:復(fù)原魔方哪沒有別人說的那么難啊,不是挺簡單的嘛!

可是,事情并沒有往我想像的的方向發(fā)展,復(fù)原的方法,每個(gè)步驟都要比上一步難上許多倍。就拿第三步來說吧,光是這一步,就要分十個(gè)小步,而且還有好多讓人神經(jīng)錯(cuò)亂的公式,它們像一支精銳部隊(duì),向我的大腦發(fā)起猛攻。

我有些沮喪,甚至感到氣餒,因?yàn)楣馐堑谌?,我就反?fù)看了四遍,可還是沒有完全理解。這時(shí),爸爸走了過來。他鼓勵(lì)我:“事上無難事,只要肯登攀。只要你不放棄,繼續(xù)努力,沒有過不去的坎兒,爸爸相信你一定可以搞懂的。”

爸爸的話,讓我又有了信心,似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭:“爸爸,我一定會(huì)把它攻下來的,讓我們一起期待我轉(zhuǎn)出六面齊花的那一天吧!”

我拿著魔方,繼續(xù)不停地跟著“魔方小站”的教程轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),認(rèn)真聆聽領(lǐng)會(huì)這的要點(diǎn)所在,并銘記于心。經(jīng)過多次的不懈努力,終于闖過了第三關(guān)。這下,我又信心爆棚了,鉚足了勁向下一關(guān)進(jìn)發(fā)!

憑著一股韌勁,我連續(xù)拿下了第四、第五、第六步,已經(jīng)有三面轉(zhuǎn)出來了,終于來到了最后一關(guān)。站在第七關(guān)的城門下,我深吸一口氣,準(zhǔn)備向復(fù)原魔方發(fā)起最后的沖鋒。

我豎起耳朵,跟著講解邊聽邊想邊轉(zhuǎn),一心想再多轉(zhuǎn)幾面,可無論我怎么轉(zhuǎn),就是轉(zhuǎn)不出六面來。我重新再研究了一下講解,才恍然大悟:原來還要再回到第五步一面成型的時(shí)候,才能繼續(xù)向前。功夫不負(fù)有心人,我終于轉(zhuǎn)出了“六面齊花”,那一刻,攻城的勝利,成功的.喜悅,不禁讓我一蹦三尺高,心里樂開了花!

這次學(xué)魔方的過程,讓我悟出了一個(gè)道理:任何成功都不是隨隨便便就能獲得的,只要肯面對,就有成功的可能,如果不敢面對或半途而廢,將注定失敗!另外,()不要不舍得將你以前的成果舍棄,有舍才有得,退一步海闊天空,知進(jìn)退才能達(dá)到勝利的彼岸!

作者:蔣文暢。

有舍才有得,退一步海闊天空,知進(jìn)退才能達(dá)到勝利的彼岸!

玩魔方之感。

五(3)班:方懷欽。

正方體,六種顏色,十二條棱,八個(gè)頂點(diǎn)。猜一猜是什么?

猜不到吧!哈哈!那我就告訴你吧――魔方!

最近我們學(xué)校卷起了一股玩魔方**,整個(gè)年級(jí)都在玩,時(shí)不時(shí)還會(huì)有一場比賽。其中,還要數(shù)五(4)班的唐逸最快。魔方在我們的手中,就像沒油的機(jī)器,卡卡的,死死的。

可是,魔方一到他們的手中就像活了一樣,飛速的轉(zhuǎn)動(dòng)著,沒過一會(huì)兒,一個(gè)完美的魔方就誕生了。看著他們得意洋洋的樣子,我的心中也下了一個(gè)決定:一定要學(xué)會(huì)玩魔方。

就這樣,兩個(gè)星期過去了。我離自己的目標(biāo)只剩下兩步了??删驮谧詈蟮囊还?jié)班隊(duì)課里,方老師卻說,這節(jié)課何老師會(huì)來拍魔方視頻。頓時(shí),許多同學(xué)都?xì)g呼起來,可我卻悶悶不樂:如果我前幾天努力學(xué)習(xí),今天說不定會(huì)請我也上去??墒?,過去了就過去了,已經(jīng)無法再挽回。這時(shí),何老師來了,許多人都被叫了上去:方韜哲、邵莞晴、張葉峰、方天琪……他們是目前為止,我們班中最快的幾個(gè)。魔方在他們的手中運(yùn)轉(zhuǎn)自如。他們重復(fù)了一遍又一遍。直到方老師說停時(shí),他們才停下來。當(dāng)他們走下來時(shí),我不禁感到自豪,因?yàn)樗麄兇淼牟粌H是他們自己,還代表著我們?nèi)唷?/p>

一開始,我并不喜歡玩魔方,因?yàn)槲矣X得玩魔方只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,可是,慢慢玩著玩著,我覺得玩魔方不僅會(huì)讓我心靜還可以鍛煉智力。

現(xiàn)在,我也學(xué)會(huì)了玩魔方。我發(fā)現(xiàn):無論做什么事情,只要努力、刻苦、認(rèn)真去做,就一定會(huì)成功!

三角形分割線。

作者:方懷欽。

無論做什么事情,只要努力、刻苦、認(rèn)真去做,就一定會(huì)成功!

506班季子朔。

魔方是個(gè)有魔力的智力玩具。他們形態(tài)各異,有很多的種類。

大家經(jīng)常玩的是三階魔方。三階魔方是3×3×3的構(gòu)造。他的邊角塊是6面半露面,中邊塊是5面2露面,中心塊是不可以移動(dòng)的。

世上最簡單的是2階魔方。二階魔方是2x2x2的構(gòu)造,他的邊角塊是3面露3面,不過他卻沒有中邊塊,中心塊是內(nèi)部圓核。

如果給三階魔方再加上一點(diǎn)難度,就是4階魔方。4階魔方是4x4x4的構(gòu)造,他的邊角塊是6面半露面,中邊塊是5面2露面,中心塊是在內(nèi)部圓核。

世界上最扁的魔方是133魔方。133魔方的構(gòu)造是3x3x1,他只有一個(gè)命名塊就是中心塊。

除了三階魔方、四階魔方、二階魔方和133魔方,魔方還有很多種類。種類眾多、變化無窮就是我之所以介紹魔方的原因,是因?yàn)槲矣X得魔方很有趣。

魔方的確很有趣!

我的拿手好戲玩魔方篇十六

每個(gè)人都有自己的拿手好戲,有拼積木、有炒菜、而我的拿手好戲就是玩魔方。

在新冠疫情期間,因?yàn)榘职謰寢屖轻t(yī)務(wù)工作者,所以不能在家陪我,上完網(wǎng)課百般無聊的我,想起了玩兒魔方。而我玩兒著玩兒著,興趣便來了,又讓爸爸給我買了高階魔方。爸爸看我十分愛玩兒,并給我買了四階、五階和六階。一次爸爸出差,還給我買了一個(gè)七階魔方回來,我開心極了。我現(xiàn)在已經(jīng)練會(huì)了三階、四階、五階、七階魔方。而且三四和五階魔方已經(jīng)十分熟練了,但對于馬天我還是甘拜下風(fēng),可我還是十分盼著給同學(xué)們展示一下。

這時(shí)同學(xué)們的聲音在下面想起來了,你會(huì)拼嗎?我不做聲,記起了時(shí)間,用時(shí)雖然長了一些,可畢竟拼上了?!澳阋矔?huì)七階魔方?”馬天問我,“我可是練了六個(gè)月呢!”“對了,你會(huì)拼六階嗎?教教我吧!”好?。 瘪R天答應(yīng)了下來。過了好多天,在馬天的指導(dǎo)下,3到7階魔方我終于全部都學(xué)會(huì)了,也可以叫的上是拿手好戲了。

魔方現(xiàn)在已經(jīng)成為了我的拿手好戲,你想知道我是如何成功的嗎?那我告訴你吧,成功是沒有捷徑的,只要不恥下問,不怕坎坷跌倒了再爬起來,不怕困難,不懈努力你就一定會(huì)成功的!

我的拿手好戲玩魔方篇十七

俗話說:“十八般武藝,樣樣是好戲?!本褪菑椉?。

我是在去年四月份開始了彈吉他演奏之路。那是因?yàn)槲铱吹诫娨暽嫌性S多男孩或青年上臺(tái)演出時(shí),背著個(gè)吉他覺得很酷,演出了一定特別酷!所以我經(jīng)常讓爸爸給我買一把吉他曲練習(xí),并且去上吉他培訓(xùn)課。

我彈吉他先從基本功開始,一節(jié)課一節(jié)課上好之后,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)邁入六年級(jí)了。我學(xué)會(huì)了吉他中的許多技巧,并且學(xué)會(huì)了《送別》、《圓舞曲》、《四季歌》等許多歌曲。

有一次,我認(rèn)真地去彈《圓舞曲》,不出二十分鐘,我自以為彈得挺熟練了,就叫媽媽來聽。我一曲彈完之后,媽媽比較驚訝:“哇——咦——”我覺得肯定是媽媽在表揚(yáng)我吉他彈得好,心想,待會(huì)爸爸上完課回來了,我一定要彈給他聽。

過了一會(huì)兒,爸爸回來了,我假裝如無其事的對他說:“爸爸,我新學(xué)會(huì)一首新的歌曲《圓舞曲》,讓我彈給你聽吧?!闭f完,就高興地彈了起來,結(jié)果,彈得很差,和弦換錯(cuò),掃弦掃錯(cuò),這一曲彈得結(jié)結(jié)巴巴?!鞍?,彈得不好,加油吧,孩子”,爸爸失落地走開了。我聽著這句話,心理不禁失落,知道彈吉他是學(xué)無止境的,要不斷地努力去練習(xí),不要像“薛譚學(xué)謳”中的薛譚那樣。

從此以后,我不斷地努力,終于考過了六級(jí),這使我更加充滿自信了。同時(shí),我想:無論是什么拿手好戲,都要經(jīng)歷過“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”的磨練。

我的拿手好戲玩魔方篇十八

我的愛好有很多,打籃球、看電視、滑旱冰……但我最喜歡的是玩魔方。

一天我在下課時(shí),看見了幾個(gè)同學(xué)在玩魔方。玩得不亦樂乎,我十分羨慕?;氐搅思遥乙惭肭笾鴭寢屢步o我每一個(gè),媽媽經(jīng)然答應(yīng)了。我和媽媽便在網(wǎng)上買了一個(gè)最好最快的魔方,爸爸見我玩起了魔方,也慢慢的練習(xí)了起來,有一天我回了家爸爸便來說:“我來教你玩魔方吧!”我笑了笑不懈的的說:“怎么可能學(xué)的這么快?!卑职烛湴恋恼f:“不服我來教你?!辈坏貌徽f這三階魔方,有紅橙黃綠藍(lán)白六中顏色,總共六個(gè)面,每一個(gè)面都有九個(gè)方塊,這些小正方形打亂后還可以復(fù)原,真是奧妙無窮,我一下子就被它吸引了。

我練著練著,??!這也太難了,想要放棄,就在這時(shí),爸爸走過來說:“世上無難事,只怕有心人?!甭犃税职值囊幌?,我便接著埋頭苦練,最難得步驟總是記不住,于是我單獨(dú)一直練,第二天,我給爸爸展示了一遍,不可思議,我經(jīng)然記了下來。爸爸教我復(fù)原,幾下子我就學(xué)會(huì)了。

這一周,學(xué)校組織了魔方比賽的預(yù)賽,比賽的前一天,我一直練到了深夜才是睡覺,功夫不負(fù)有心人。在比賽場地上,我下定了決心一定為班級(jí)爭光,發(fā)揮自己的最高水平,最后以五十二秒,通過了預(yù)賽。

每一個(gè)人都有自己的特長,天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來。

我的拿手好戲玩魔方篇十九

有很多———書法、畫畫兒、手工剪紙……其中我最拿手的一樣就是——生動(dòng)的講故事。

要說我是怎樣練成生動(dòng)的講故事的技巧,還得從幼兒園時(shí)說起。上幼兒園時(shí),家里有一個(gè)紅色的學(xué)習(xí)機(jī),我拿出一本薄薄的目錄,找到童話故事一欄,一聽就是幾十分鐘。聽的次數(shù)多了,能把整個(gè)故事復(fù)述下來。后來,我開始學(xué)著改編故事情節(jié)、自己創(chuàng)編故事,漸漸地,“講故事”已與我有了深厚情緣。

上小學(xué)時(shí)的一次周末,我和同學(xué)們在公園里舉辦讀書會(huì),這時(shí),家長提出要增加一個(gè)“才藝演示”環(huán)節(jié)。大家一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,我也躍躍欲試,心想:展現(xiàn)我拿手好戲的機(jī)會(huì)來啦!終于輪到我了,我登上臺(tái),準(zhǔn)備講以前我精心創(chuàng)編的“新貓和老鼠”的故事。我從一段引子開始講起,聲情并茂地講著故事情節(jié)。看著臺(tái)下被故事情節(jié)所吸引的同學(xué)們和家長們,我更加自信了,順利的講完了故事。獲得了同學(xué)和家長的一致夸贊,我聽后非常得意。

這時(shí),同學(xué)們喊著,再來一個(gè),再來一個(gè),怎么辦,我頭腦一熱,再講一個(gè)就再講一個(gè)。講哪一個(gè)故事呢,我對一個(gè)故事比較熟悉,可是對故事情節(jié)記得不太詳細(xì),順著故事情節(jié)編下去吧,就這樣,我一邊講著,一邊按照想象編造著,同學(xué)和家長聽得更加津津有味了。掌聲也更熱烈了。

故事講完后,幾名家長湊到我媽媽身旁,居然問道,白玉容是不是上了演講口才輔導(dǎo)班,在哪上的?我媽媽聽后一時(shí)感到無言以對。

這就是,通過講故事,鍛煉了我的表達(dá)能力,增強(qiáng)了我的記憶能力,拓展了我的思維和隨機(jī)應(yīng)變能力。

我的拿手好戲玩魔方篇二十

人人都有自己的`拿手好戲,唱歌、跳舞、畫畫,十八般武藝,樣樣是好戲!我也有自己的拿手好戲,那就是玩魔方了。

我與魔方的“邂逅”是在我朋友的家中,他拿出一個(gè)魔方給我看,讓我打順序之后給他,他接過后很快就還原了。看著他那嫻熟的動(dòng)作,讓我羨慕不已。同時(shí)我也對魔方產(chǎn)生了濃厚的興趣。

回家后,我千方百計(jì)地求著爸爸給我也買一個(gè),爸爸拿我沒法兒,只好給我買了一個(gè)??吹剿?,甭提心里有多開心了。

我迫不及待地玩了起來,我左轉(zhuǎn)一下,有轉(zhuǎn)一下,上轉(zhuǎn)一下,下轉(zhuǎn)一下,不停地轉(zhuǎn)??墒?,這魔方好像跟我作對似的,怎么也還原不了。轉(zhuǎn)得都煩了,我就把魔方拆掉,把每種顏色拼在一起,拼成了六面。

這時(shí)候,爸爸來了,他走過來對我說:“做什么事情都要有耐心,而且要找對方法,認(rèn)真學(xué)習(xí),事情就會(huì)變簡單。”我沮喪的說:“可是我怎么也還原不了?!卑职中χ骸澳憧梢韵胂肫渌霓k法?!逼渌k法,我急中生智:哦,對了!可以上網(wǎng)查!爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭。我找到了一個(gè)供初學(xué)者玩魔方的平臺(tái)——“魔方小站”。在爸爸的鼓勵(lì)下,我靜下心,一步步地學(xué),先拼好一面,慢慢地拼成一層,兩層,到了最后的時(shí)候,口訣有點(diǎn)困難,但我不怕困難,反復(fù)練習(xí),終于成功了,我激動(dòng)地跳了起來。

在學(xué)會(huì)了魔方的基礎(chǔ),我每天堅(jiān)持練習(xí),動(dòng)作越來越熟練,速度也越來越快,最快的時(shí)候,我1分30秒就完成了。我還在年級(jí)里參加了比賽,不過在比賽中有一點(diǎn)點(diǎn)的失誤,取得了第三名。當(dāng)然,我會(huì)更加努力,讓自己更加出色!

魔方就像我的朋友,豐富了我的業(yè)余生活,讓我更加快樂;魔方就像一位老師,告訴我只有不斷地努力,才能不斷地進(jìn)步。

我的拿手好戲玩魔方篇二十一

剪一枝梅花,貼在窗玻璃上,看著很喜慶;剪一塊西瓜,貼在冰柜上,看著很解渴;剪一個(gè)胖丫頭,貼在西瓜旁邊,就有了故事。我的拿好戲是剪紙,它讓我的童年更有趣。

我的剪紙絕技可是在老家稱“一剪梅”的姥姥教我的。她告訴我:“剪紙有三個(gè)技巧:”剪、刻、貼?!痹诶牙训闹笇?dǎo)下,我很快就學(xué)會(huì)了剪紙。我高興極了,想趕快跟別人炫耀一下。

記得有一次,我們學(xué)校舉辦元旦聯(lián)歡。老師交給了我一個(gè)艱巨的任務(wù)——剪窗花。當(dāng)時(shí),我興奮極了,心想:終于能一展身手了!我回到家后,從抽屜里拿出了幾張紅紙,按照三個(gè)技巧,我拿起了剪刀飛快剪出了一條龍的樣子。瞧!一條兇猛的龍出現(xiàn)在紙上,我把它舉高,欣賞著我的作品。我又刻了“萬事如意”的字樣。我隔天帶到學(xué)校去,同學(xué)們都贊不絕口,我羞澀的笑了笑。突然,有一個(gè)同學(xué)說:“你這條龍?jiān)趺礇]有龍須呢?”同學(xué)們你看看我,我看看你,異口同聲的說:“是??!是?。 蔽倚呃⒌氐拖铝祟^。

記得還有一次,我們班級(jí)舉辦了一個(gè)剪紙比賽。我去老師那報(bào)了名,心想:“這次,我一定能剪好?!北荣愰_始了,大家都剪了起來,只有我還沒有想好剪什么。這時(shí),我看到了老師養(yǎng)的那一缸小魚,在水里擺動(dòng)著。我好像看到了大海,小魚在水中嬉戲、玩耍,在不停地游動(dòng)著。太陽升起來了,陽光照在海面上,真是太美了。我被美麗的景象吸引了。等我醒過神來,比賽都快結(jié)束了。我趕緊把剛才“看”到的景象剪了出來。最終,也獲得了第一名,全班同學(xué)都對我豎起了大拇指。

——剪紙,一種寓意悠長的民間藝術(shù),帶給我樂趣和自豪感!讓我成為民間藝術(shù)的傳承人吧,把剪紙藝術(shù),一直傳承下去!

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