從某件事情上得到收獲以后，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

校園實(shí)踐周心得體會(huì)篇一

校園實(shí)踐周是大學(xué)生活中重要的一部分，因?yàn)樗屛覀冇袡C(jī)會(huì)將課堂學(xué)習(xí)所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。在這個(gè)周期間，我們學(xué)習(xí)了許多新的東西，同時(shí)也從中收獲了不少經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在此，我將分享我的校園實(shí)踐周的心得體會(huì)。

第一段：事前準(zhǔn)備。

在校園實(shí)踐周之前，我們需要進(jìn)行一些必要的準(zhǔn)備。首先，學(xué)生需要研究自己的實(shí)踐主題并做好相應(yīng)的調(diào)研。另外，我們也要與企業(yè)或組織進(jìn)行有效的協(xié)調(diào)與溝通，以便為實(shí)踐做好準(zhǔn)備。此外，我們還需要了解實(shí)踐周的相關(guān)規(guī)定和流程，以確保在實(shí)踐周中能夠按時(shí)按規(guī)程進(jìn)行。

第二段：實(shí)踐過(guò)程。

在實(shí)踐周中，我們面對(duì)的是實(shí)踐環(huán)境，需要利用課堂所學(xué)知識(shí)，積極適應(yīng)實(shí)際情況并與團(tuán)隊(duì)合作。在實(shí)踐過(guò)程中，我們遇到了各種不同的情況，有些是預(yù)計(jì)之外的問(wèn)題，有些則是由于團(tuán)隊(duì)溝通不暢引起的誤解。但是，團(tuán)隊(duì)成員們相互幫助、共同解決問(wèn)題，使得最終得到了滿(mǎn)意的結(jié)果。

第三段：收獲與成果。

校園實(shí)踐周使我感受到了成功的喜悅，同時(shí)也讓我意識(shí)到實(shí)踐中的挑戰(zhàn)和困難。在實(shí)踐中，我不僅學(xué)會(huì)了課堂的知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)了如何與人合作、如何提高溝通能力、如何適應(yīng)新環(huán)境。此外，通過(guò)實(shí)踐我們還獲得了一些成果，比如我們整理出了一些有效的實(shí)踐建議，發(fā)現(xiàn)了一些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，并為企業(yè)提供了一些有益的意見(jiàn)建議。

第四段：思考與感受。

在校園實(shí)踐周中，我們可以感受到自己的進(jìn)步，也能反思自己在實(shí)踐中的缺陷。思考自己與團(tuán)隊(duì)的配合、自己在工作中的表現(xiàn)，找出自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，為今后的發(fā)展做好鋪墊。在實(shí)踐周中，我也學(xué)會(huì)了與他人分享自己所學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和技能，并且積極接受他人的建議和指導(dǎo)。

第五段：結(jié)論。

總而言之，校園實(shí)踐周是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，讓我們能夠?qū)W(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，增加了我們的經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)變能力。通過(guò)實(shí)踐，我們不僅學(xué)會(huì)了一些新的技能和理論知識(shí)；我們也收獲了經(jīng)驗(yàn)、成長(zhǎng)并得到了朋友，這是無(wú)法用金錢(qián)衡量的。因此，我相信在未來(lái)的學(xué)習(xí)、工作和生活中，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能一定會(huì)對(duì)我有所幫助。

校園實(shí)踐周心得體會(huì)篇二

近年來(lái)，隨著教育現(xiàn)代化的加速，更加重視大學(xué)生的實(shí)踐能力培養(yǎng)，校園實(shí)踐也逐漸成為了大學(xué)教育的必要內(nèi)容。作為一名大學(xué)生，我參與過(guò)多種校園實(shí)踐活動(dòng)，深受其啟發(fā)。在此，我想分享一下我的實(shí)踐校園心得體會(huì)。

第一段，實(shí)踐培養(yǎng)動(dòng)手能力。實(shí)踐是大學(xué)生培養(yǎng)動(dòng)手能力的重要途徑。在校園實(shí)踐活動(dòng)中，我們需要親自動(dòng)手，學(xué)會(huì)使用各種工具完成所需的任務(wù)，如繪制圖紙、搭建器材、調(diào)試設(shè)備等。與此同時(shí)，實(shí)踐也教會(huì)了我們?nèi)绾芜\(yùn)用理論知識(shí)解決問(wèn)題，遇到困難時(shí)，需要不斷思考分析，并具有耐心和毅力去尋找解決方案。因此，實(shí)踐是培養(yǎng)大學(xué)生動(dòng)手能力的重要途徑。

第二段，實(shí)踐促進(jìn)知識(shí)滲透。未經(jīng)實(shí)踐驗(yàn)證的理論只是空洞的語(yǔ)言。在參與實(shí)踐中，我們可以將學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)與實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用實(shí)踐中去。在實(shí)踐過(guò)程中，我們積極與團(tuán)隊(duì)成員交流，分享自己的觀點(diǎn)和技能，從中不斷完善自己。因此，實(shí)踐極大地促進(jìn)了我們對(duì)知識(shí)的深入理解。

第三段，實(shí)踐加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作。實(shí)踐活動(dòng)多為團(tuán)隊(duì)合作模式，需要我們與他人協(xié)作完成任務(wù)。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們要坦誠(chéng)相待，磨合各自的性格特點(diǎn)，尋找相互合作的最佳方式。通過(guò)實(shí)踐鍛煉，我們學(xué)習(xí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和團(tuán)隊(duì)合作的技巧，使我們能夠更好地與他人協(xié)作。

第四段，實(shí)踐培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。實(shí)踐活動(dòng)需要我們?cè)谕瓿扇蝿?wù)的過(guò)程中不斷進(jìn)行創(chuàng)新和改進(jìn)。在實(shí)踐中，我們不僅需要熟練掌握已掌握技能，同時(shí)也需要進(jìn)行新的探索和嘗試，不斷開(kāi)拓思路，尋找更好的解決方案。在不斷創(chuàng)新和探索中，我們可以學(xué)會(huì)更好地提高自己的創(chuàng)新意識(shí)和能力。

第五段，實(shí)踐與學(xué)習(xí)緊密相連。實(shí)踐是作為學(xué)習(xí)的一個(gè)補(bǔ)充，可以鞏固和拓展我們以往學(xué)習(xí)的知識(shí)。實(shí)踐活動(dòng)也可以讓我們學(xué)到以往的知識(shí)在具體解決實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用。因此，在實(shí)踐的過(guò)程中，我們能夠反思自己，學(xué)會(huì)總結(jié)和歸納前一階段的知識(shí)，并在日后的學(xué)習(xí)中不斷將實(shí)踐和學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)自己的全面發(fā)展。

綜上所述，實(shí)踐對(duì)大學(xué)生的發(fā)展有重要的作用。實(shí)踐是培養(yǎng)大學(xué)生動(dòng)手能力、促進(jìn)知識(shí)滲透、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作、培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)以及與學(xué)習(xí)緊密相連的有效途徑。我相信，通過(guò)不斷實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我們大學(xué)生一定能夠充分發(fā)揮自己的能力，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

校園實(shí)踐周心得體會(huì)篇三

李雯35號(hào)。

對(duì)于實(shí)踐周，我們往往抱以不予重視的態(tài)度，不把它當(dāng)作一門(mén)重要的課程來(lái)對(duì)待，忽視其設(shè)立的必要性和意義，因此經(jīng)常是草草了事，能混水摸魚(yú)更是倍感幸運(yùn)，殊不知正錯(cuò)失了一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

我認(rèn)為，只有首先正確認(rèn)識(shí)實(shí)踐周的意義，才能保證我們以一個(gè)積極、熱情的態(tài)度投入到實(shí)踐周的創(chuàng)作和學(xué)習(xí)中去。其實(shí)，藝術(shù)實(shí)踐是高校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)獨(dú)特的、重要的一門(mén)專(zhuān)業(yè)必修課，也是理論聯(lián)系實(shí)際的一項(xiàng)重要教學(xué)環(huán)節(jié)。此次，學(xué)校安排的為期兩周的實(shí)踐周，其目的正是在保證適當(dāng)?shù)木毩?xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)效果的情況下，讓學(xué)生能有自由發(fā)揮的空間，在自主的實(shí)踐活動(dòng)中，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

可以說(shuō)，此次實(shí)踐周是我相比以往的來(lái)說(shuō)最投入，也最深有體會(huì)的一次。本次實(shí)踐周，我們自己組織，自己制訂研究方案，自主探索和研討，使我們切實(shí)處在自主學(xué)習(xí)和積極交往的狀態(tài)之中。

我組3人選擇的課題是跟蹤分析兩檔同類(lèi)欄目，寫(xiě)一份欄目比較研究論文，并策劃一個(gè)同類(lèi)的新欄目。

程中，出于對(duì)電視欄目策劃方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)我們還很欠缺,因此大家為保證策劃案的專(zhuān)業(yè)性，首先做的是簡(jiǎn)單地學(xué)習(xí)了一些電視欄目策劃的相關(guān)知識(shí)。當(dāng)然這里的學(xué)習(xí)必然是粗淺的，但確實(shí)也豐富了我們?cè)械闹R(shí)，充實(shí)了我們的頭腦。

一個(gè)講究集體交流、合作的過(guò)程，它讓我們清楚地認(rèn)識(shí)到電視工作向來(lái)是一個(gè)講究集體分工配合的工作，不是一個(gè)人能夠完成的。在這次實(shí)踐過(guò)程中一直充滿(mǎn)著激烈卻不失和諧的討論氣氛，我們互相交流、互相幫助、相互激勵(lì)、資源共享，促進(jìn)了個(gè)人的人際交往和合作能力，也增進(jìn)了彼此之間的友誼。

這次的實(shí)踐周已經(jīng)結(jié)束了，但我卻仍然沉浸在它帶給我的思考和感悟之中。

感”來(lái)概括。

第一．深感理論與實(shí)踐相結(jié)合絕非一件易事。

將自己已學(xué)習(xí)的課本知識(shí)運(yùn)用。

到實(shí)際操作我用4個(gè)“深。

中來(lái)，并沒(méi)有我想像的那樣得心應(yīng)手。分析原因，一是所學(xué)知識(shí)不夠扎實(shí)，會(huì)有所遺忘，二是對(duì)若干知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有充分理解，自然不能自如運(yùn)用。所以說(shuō)實(shí)踐是檢驗(yàn)我們對(duì)已學(xué)知識(shí)掌握情況的一個(gè)很好的檢測(cè)方式，通過(guò)實(shí)踐我們溫習(xí)了已學(xué)的知識(shí)，知道自己那些地方還需要鞏固和記憶，從而扎實(shí)我們的基礎(chǔ)。

第二．深感自身知識(shí)的局限。通過(guò)實(shí)踐，我發(fā)覺(jué)不論是專(zhuān)業(yè)方面的還是非專(zhuān)。

業(yè)方面的，自己還有很多東西需要去學(xué)習(xí)。我知道，電視編導(dǎo)的工作對(duì)工作者個(gè)人綜合素質(zhì)和能力提出了很高的要求，因此，我們要十分注重自身綜合素質(zhì)和培養(yǎng)和個(gè)人能力的提升，這就是要通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐積累獲得。

第三，深感實(shí)踐的重要性。我覺(jué)得本次的實(shí)踐周不僅給予了我學(xué)習(xí)、創(chuàng)作的機(jī)會(huì)，也給。

予了我觀察、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。我們應(yīng)該盡可能多地參與實(shí)踐，并珍惜每一次的實(shí)踐機(jī)會(huì)，重在親身體驗(yàn)實(shí)踐過(guò)程，實(shí)踐后能學(xué)會(huì)總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身認(rèn)識(shí)能力和解決問(wèn)題的能力。

第四，深感電視工作者的工作充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)與不易。我們完成兩份實(shí)踐報(bào)告尚且需要這些時(shí)間，可想而知，在一個(gè)電視作品完美呈現(xiàn)的背后，凝聚的是多少電視工作者無(wú)盡的心血和汗水。因此作為一名專(zhuān)業(yè)的電視工作者除了具備良好的專(zhuān)業(yè)技能之外，以完滿(mǎn)的熱情投入，積極的狀態(tài)參與，充分發(fā)揮自己的作用等等，是每一個(gè)電視工作者或者可以說(shuō)是任何一個(gè)領(lǐng)域的工作者都必須具備的正確的工作態(tài)度和專(zhuān)業(yè)精神。

姓名：王飛揚(yáng)個(gè)人總結(jié)。

實(shí)踐活動(dòng)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充，是學(xué)生綜合素質(zhì)形成和提高的教育方式和環(huán)節(jié)，開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)的愉快感受中健康成長(zhǎng)，在交往的良好體驗(yàn)中塑造自己，使之形成完整的科學(xué)的人生觀，世界觀，價(jià)值觀。

學(xué)校在第十一周安排我們進(jìn)行了實(shí)踐活動(dòng)。

全班分為八個(gè)小組，七人一組，我是第七組。

班級(jí)：人力101學(xué)號(hào)：2010251101。

一周我們共進(jìn)行了以下四項(xiàng)活動(dòng)：

一、模擬公務(wù)員面試。

我們首先進(jìn)行的是公務(wù)員面試活動(dòng)，分為兩場(chǎng)，1、我們小組擔(dān)任面試官：

我的角色：主考官。負(fù)責(zé)組織整個(gè)面試，控制整個(gè)面試進(jìn)程，讀考題，打分，最后宣布錄取者，對(duì)每個(gè)面試者進(jìn)行一一評(píng)價(jià)并做總體評(píng)價(jià)。

優(yōu)點(diǎn)：可以很好的組織整個(gè)面試，能清楚準(zhǔn)確的讀考題，合理打分并能對(duì)每個(gè)面試者及整體進(jìn)行合理恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。

缺點(diǎn)：沒(méi)有特別好的控制整個(gè)面試進(jìn)程，面試進(jìn)程有點(diǎn)快時(shí)沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，使面試進(jìn)程有點(diǎn)快。

2、我們小組擔(dān)任面試者：我的角色：面試者。

我們組和第五組結(jié)合組織這項(xiàng)活動(dòng)，我們組是申訴方。

我的角色：證人。負(fù)責(zé)搜集整理案例的證據(jù)材料，寫(xiě)勞動(dòng)仲裁案件證據(jù)目錄及證人證詞，并適時(shí)出庭證明。

優(yōu)點(diǎn)：能夠迅速并準(zhǔn)確的搜集證據(jù)材料，能正確的填寫(xiě)證據(jù)目錄，清楚簡(jiǎn)潔的寫(xiě)證人證詞。

缺點(diǎn)：出庭證明時(shí)，有點(diǎn)緊張，致使開(kāi)始時(shí)的證詞有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次。三、戶(hù)外素質(zhì)拓展。

除了室內(nèi)模擬，我們還進(jìn)行了穿越電網(wǎng)、解手鏈、背坐起身、七人八足這四項(xiàng)戶(hù)外活動(dòng)。

這幾項(xiàng)活動(dòng)是小組成員團(tuán)結(jié)協(xié)力，共同完成的。

四、參觀知名企業(yè)。

學(xué)校聯(lián)系并組織了我們一起去參觀新飛電器冰箱制造廠(chǎng)。

浙江傳媒學(xué)院國(guó)際文化傳播學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)名稱(chēng)綜合實(shí)踐周實(shí)習(xí)——外宣調(diào)研。

院系。

國(guó)際文化傳播學(xué)院。

專(zhuān)業(yè)、班級(jí)。

指導(dǎo)教師。

報(bào)告人。

時(shí)間：

浙江傳媒學(xué)院實(shí)習(xí)情況登記表。

檔

實(shí)習(xí)專(zhuān)周報(bào)告實(shí)習(xí)崗位：文秘實(shí)習(xí)周記（第1周）實(shí)習(xí)內(nèi)容及心得。

上班的第一天，經(jīng)理只讓我了解公司的狀況，熟讀公司的章程和各部門(mén)的工作安排。因?yàn)楣痉植块T(mén)比較多，所以要了解各部門(mén)的工作和流程，也需要一些時(shí)間，不是一兩天就能解決的事。

實(shí)習(xí)第一個(gè)禮拜，算是適應(yīng)期。主要了解一些公司的背景、產(chǎn)品、發(fā)展方向等。另外，嘗試和同事多溝通，從交談中也能夠?qū)W到不少東西。同事們都很熱心，很照顧我，經(jīng)常在我碰到困難的時(shí)候便主動(dòng)伸出援助之手，令我非常感動(dòng)。

幾天之后開(kāi)始在同事的幫帶下，做一些業(yè)務(wù)相關(guān)的活，主要是在一旁協(xié)助處理一下簡(jiǎn)單的事情。也就是打基礎(chǔ)。可別小看了這些活，雖說(shuō)簡(jiǎn)單，但都是疏忽不得的，每件事情都至關(guān)重要，因?yàn)樗鼈兌际黔h(huán)環(huán)相扣的。為了保證最后能夠成功，前面的每一步基礎(chǔ)都要打好。

為了能夠真正的學(xué)到知識(shí)，我很?chē)?yán)格的要求自己去做好每一件事情，即使再簡(jiǎn)單的事情我都會(huì)認(rèn)真考慮幾遍，因此，雖然做得不算快，但能夠保證讓同事們滿(mǎn)意。同事通常也不催促，都把任務(wù)安排好，然后便交給我自己去處理，同時(shí)還不時(shí)提供一些幫助。等慢慢熟悉起來(lái)，做起事情也越來(lái)越順手了。

第一個(gè)禮拜的實(shí)習(xí)，我可以簡(jiǎn)單的總結(jié)為幾個(gè)字，那就是：多看，多問(wèn)，多。

觀察，多思考！一方面要發(fā)揚(yáng)自主思考問(wèn)題的能力，在碰到問(wèn)題的事情，自覺(jué)努力去獨(dú)立解決，這樣對(duì)問(wèn)題便能夠有一個(gè)更深刻的了解，當(dāng)解決的時(shí)候也會(huì)獲益良多。另一方面，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。公司是一個(gè)整體，每個(gè)人都需要跟其他人更好的溝通和交流，互相幫助，合力完成共同的目標(biāo)，團(tuán)結(jié)眾人的智慧才能夠發(fā)揮最大的效能。

實(shí)習(xí)周記（第2。

周）。

我在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是實(shí)習(xí)日子短和我并非文秘專(zhuān)業(yè)的關(guān)系，對(duì)文秘有些工作的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面，只是在看人做，聽(tīng)人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領(lǐng)會(huì)其精髓。但時(shí)通過(guò)實(shí)習(xí)，加深了我對(duì)文秘基本知識(shí)的理解，豐富了我的實(shí)際管理知識(shí)，使我對(duì)日常文秘管理工作有了一定的感性和理性認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)到要做好日常企業(yè)文秘管理工作，既要注重管理理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合。

通過(guò)在職的一個(gè)多月里，我深感自己的不足，我會(huì)在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力，取長(zhǎng)補(bǔ)短，需心求教。相信自己會(huì)在以后的工作中更加得心應(yīng)手，表現(xiàn)更加出色！不管是在什么地方任職，都會(huì)努力！

到了這一周說(shuō)說(shuō)我的感想最深刻的還是交際方面的。象我一個(gè)人在外面，生。

活確實(shí)不容易。俗話(huà)說(shuō)的好在家靠家人，出門(mén)靠朋友。出來(lái)交朋友是非常重要的，而看準(zhǔn)人，看好人，交好人是更重要的，在結(jié)交新朋友之前要考慮好這個(gè)人是否值得自己去交，看準(zhǔn)人是交朋友的一個(gè)重要條件，看好人則是交朋友的一個(gè)中心環(huán)節(jié)，交好人則是最簡(jiǎn)單的了。我的公司雖然不怎么大，但是有幾個(gè)人就有幾種不同的社會(huì)形態(tài)。有些時(shí)候我都會(huì)不禁的發(fā)出感慨，也許正因?yàn)樯鐣?huì)上有這些不同的人，不同事，不用的物體才能構(gòu)成這個(gè)復(fù)雜而又無(wú)奇不有的社會(huì)。社會(huì)真是讓我感慨萬(wàn)千，如果說(shuō)社會(huì)是大海，那我就是一滴水，終究會(huì)隨著時(shí)間的流逝而滾入滔滔的大海隨波逐流。

實(shí)習(xí)周記（第3周）實(shí)習(xí)內(nèi)容及心得。

地球總是在轉(zhuǎn)的，時(shí)間在一秒一秒的過(guò)去，而我還是在為工作的事在發(fā)愁，天天去面試，去網(wǎng)吧上網(wǎng)投簡(jiǎn)歷，重復(fù)的做同一樣事情，結(jié)果都是一樣。但是我還是沒(méi)有放棄，而是繼續(xù)在尋找符合自己的工作，身上的錢(qián)花了差不多，這時(shí)候的我跟是萬(wàn)分的焦急，又不怎么好意思在開(kāi)口往家里的人要。終于工夫不負(fù)有心人，讓我找到一分工作。

來(lái)到公司陌生的環(huán)境、陌生的人和事，讓我感覺(jué)有點(diǎn)拘謹(jǐn)，努力讓自己的微笑減少言語(yǔ)。

上的笨拙。第一天并不像我想象的那樣，由人事經(jīng)理帶我們熟悉公司的環(huán)境，大家似乎都很忙，可能現(xiàn)在是業(yè)務(wù)的旺季吧。

臨近畢業(yè)的最后一年，是我們真正實(shí)習(xí)生活的開(kāi)始，是匯報(bào)我們這三年來(lái)在學(xué)校學(xué)習(xí)成果的開(kāi)始，是步入社會(huì)大展宏圖的開(kāi)始。

我對(duì)社會(huì)充滿(mǎn)了信心和對(duì)我自己充滿(mǎn)自信參加了多場(chǎng)的招聘會(huì)、面試了多家的公司、但是一次又一次的失落快把我剛叢那學(xué)校里出來(lái)的一腔熱情磨滅了，自己好回念當(dāng)時(shí)在學(xué)校讀書(shū)的時(shí)光，但是時(shí)間是不可能倒流根本就無(wú)法回到過(guò)去，每天拖這沉重的腳步穿梭在這個(gè)繁華的城市間。就象一個(gè)沒(méi)有頭的蒼蠅到處亂撞，沒(méi)有目標(biāo)更沒(méi)有方向，時(shí)間是那樣的殘酷，一個(gè)星期就這樣過(guò)去了，沒(méi)什么成功的收獲，有的只是失敗與無(wú)奈。

結(jié)識(shí)新的同事。

實(shí)習(xí)周記。

（第4周）。

踏上社會(huì)，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時(shí)候。

我是學(xué)管理的，在書(shū)本上學(xué)過(guò)很多套經(jīng)典管理理論，party，生病的就是“多工作，少閑話(huà)”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個(gè)月，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。

似乎通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過(guò)，也許等到真正管理一個(gè)公司時(shí)，才會(huì)體會(huì)到難度有多大；我們?cè)诶蠋熌抢锘驎?shū)本上看到過(guò)很多精彩的談判案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)這兩個(gè)月期間，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備。

實(shí)習(xí)周記（第5周）實(shí)習(xí)內(nèi)容及心得。

在學(xué)校時(shí)，老師總強(qiáng)調(diào)我們要培養(yǎng)自己的自學(xué)能力，參加工作后才能深刻體會(huì)到老師的良苦用心。我擔(dān)任的是文員一職，平時(shí)在工作只是打打電話(huà)處理文件，幾乎沒(méi)用上自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的的。所以必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

由于自己是實(shí)習(xí)生,所以要早早的到辦公室打掃衛(wèi)生。

想上課的時(shí)候可以逃課，自由許多。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。象我就。

一直以來(lái)，花的都是父母的錢(qián)，沒(méi)有了便伸手和父母要，過(guò)著衣食無(wú)憂(yōu)的日子?？墒枪?。

作以后，才體會(huì)父母掙錢(qián)有多么不易。所以我們要開(kāi)始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力，我們剛畢業(yè)，工資水平普遍不高，除掉房租餐費(fèi)和日常的開(kāi)支，常常所剩無(wú)幾，一不留神可能成為月光一族，因此我們要學(xué)會(huì)合理支配我們手中的錢(qián)，不能想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么，要“三思而后行”。

初入社會(huì)，開(kāi)始了與形形色色的人打交道后才真真切切的感到要想很快融入進(jìn)去真的不。

是件容易的事。由于存在著競(jìng)爭(zhēng)與利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì)象同學(xué)一樣對(duì)。

這個(gè)學(xué)期的實(shí)踐周我參加了一個(gè)影樓的秀，是婚紗和禮服的展示。彩排和演出共兩天，一個(gè)。

雖然僅僅兩天卻學(xué)到了很多，也在自己不擅長(zhǎng)的風(fēng)格中得到了鍛煉，也算融入社會(huì)，體驗(yàn)了大學(xué)生活中沒(méi)有的感受，時(shí)光總是那么短暫，實(shí)踐雖然結(jié)束了，卻給我了很多，給了我什么叫做艱苦，什么叫做堅(jiān)強(qiáng)，什么叫做友情，什么叫做團(tuán)結(jié)，什么叫做一個(gè)整體。

婚紗秀擺美姿很重要，這正是我的弱項(xiàng)，既要展示出婚紗本身的特點(diǎn)，還要體現(xiàn)出曲線(xiàn)。

生的經(jīng)驗(yàn)與生活為核心的實(shí)踐性課程。我從中鍛煉了自己，學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。

鎖骨，合身的外形會(huì)裹住胸部，修飾胸型。身材偏胖的新娘通常會(huì)看上去比較矮，所。

以拉長(zhǎng)身形是十分必要的。一件面有一條橫向的接。

v領(lǐng)婚紗可以解決這個(gè)問(wèn)題。此外，高腰線(xiàn)的婚紗在胸部下。

a字形禮服。

v領(lǐng)縫，這也會(huì)使整個(gè)人看上去更長(zhǎng)。對(duì)于那些肩膀比較寬的新娘，一件露肩的可以使你顯得更瘦，并將視線(xiàn)集中在腰腹部，突出腰和臀部的線(xiàn)條。也可以選擇一件深的掛脖禮服或者帶腰帶的高腰禮服，這兩款都會(huì)使你看上去更瘦更高。開(kāi)衩的直筒禮服會(huì)顯得更為性感。禮服上的華麗褶皺可以拉長(zhǎng)身形，成為全場(chǎng)的焦點(diǎn)。反光面料，比如緞面，會(huì)更光彩奪目。總之，要結(jié)合自身?xiàng)l件和要求來(lái)選擇最合適的婚紗。

做為一名大學(xué)生，我深深地感到初會(huì)實(shí)踐的重要性，并希望以后能夠經(jīng)常參加實(shí)踐，這種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是在大學(xué)生活所無(wú)法比擬的，只有在真正的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)生活，親身的接觸社會(huì)、了解社會(huì)，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用到實(shí)踐，才能使自己成為真正有用于實(shí)際，使自己成為真正有用于社會(huì)的學(xué)生。社會(huì)實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)際的差距和不足，社會(huì)實(shí)踐的意義也在于此。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強(qiáng)了扎根實(shí)踐吃苦耐勞的精神。服務(wù)于社會(huì)，真的很有意義，我想以后我還會(huì)一如既往地積極參加實(shí)踐活動(dòng)。????社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生邁向社會(huì)的橋梁，它有助于大學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)。實(shí)踐活動(dòng)可以提高自己的動(dòng)手能力，鍛煉自己的交際能力，加深對(duì)社會(huì)的全面認(rèn)識(shí)。

校園實(shí)踐周心得體會(huì)篇四

近年來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，校園環(huán)境的凈化備受關(guān)注。為了提高學(xué)生的健康意識(shí)，促進(jìn)學(xué)校的環(huán)境整治，我校積極組織了一次凈化校園的實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)這次實(shí)踐，我們深刻認(rèn)識(shí)到了凈化校園的重要性，并有了一些體會(huì)和收獲。

首先，我們參與了校園垃圾分類(lèi)的宣傳與實(shí)踐。作為一名學(xué)生，我們時(shí)常會(huì)面對(duì)許多垃圾，比如食品包裝袋、紙巾、塑料瓶等。在活動(dòng)中，我們通過(guò)分發(fā)宣傳手冊(cè)、演講等形式，向同學(xué)們普及了垃圾分類(lèi)的重要性，并策劃了分類(lèi)垃圾桶的擺放和使用。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的宣傳與實(shí)踐，同學(xué)們的垃圾分類(lèi)意識(shí)明顯增強(qiáng)，校園的環(huán)境變得更加整潔。我們深刻理解到，垃圾分類(lèi)不僅是一種行動(dòng)，更是一種生活方式，要從日常生活中做起，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)垃圾的減量和資源的回收利用。

其次，我們參與了校園清潔的實(shí)踐活動(dòng)。作為學(xué)生，我們對(duì)學(xué)校的環(huán)境要有責(zé)任心。因此，我們積極參與了校園的清潔工作，主動(dòng)清理教室、操場(chǎng)等地的垃圾。在實(shí)踐中，我們身體力行，不但清潔了環(huán)境，還展現(xiàn)了學(xué)生的愛(ài)校情懷。通過(guò)這樣的實(shí)踐活動(dòng)，我們體會(huì)到了環(huán)境整潔對(duì)人們的生活和學(xué)習(xí)的積極影響，意識(shí)到了每個(gè)人都要為創(chuàng)造良好的校園環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。

第三，我們參與了校園凈化的植樹(shù)造林行動(dòng)。植樹(shù)造林是校園凈化的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于改善空氣質(zhì)量、保護(hù)生態(tài)環(huán)境有著重要的作用。通過(guò)自愿參與植樹(shù)活動(dòng)，我們切實(shí)感受到了大自然的偉大和生命的可貴。我們跟著老師的指導(dǎo)，親手種下了一棵棵綠樹(shù)，我們的心情也變得愉悅起來(lái)。通過(guò)這樣的實(shí)踐，我們深刻體會(huì)到了植樹(shù)造林對(duì)于校園環(huán)境的凈化和美化的重要性，明白了保護(hù)環(huán)境的責(zé)任和義務(wù)。

第四，我們參與了校園水源的保護(hù)實(shí)踐。水是生命之源，我們要學(xué)會(huì)珍惜和保護(hù)它。在校園凈化實(shí)踐活動(dòng)中，我們主動(dòng)參與了各種水源保護(hù)活動(dòng)，比如清理河道、整治機(jī)房等。通過(guò)親身參與，我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到了水資源的寶貴和脆弱，體會(huì)到了水資源對(duì)于我們的生活和學(xué)習(xí)的重要性。我們明白，只有做好水源的保護(hù)和合理利用，才能使我們的校園環(huán)境變得更加美好。

最后，我們參與了綠化校園的實(shí)踐活動(dòng)。校園的綠化是提高學(xué)校環(huán)境質(zhì)量的關(guān)鍵步驟，也是凈化校園的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)種花種草、修剪草坪等活動(dòng)，我們?yōu)樾@增添了綠意，讓校園變得更加美麗。通過(guò)實(shí)踐，我們明白到了綠化校園不僅僅是為了美化環(huán)境，更是為了提高人們的心情和生活質(zhì)量。只有校園變得更加清新、宜人，學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活樂(lè)趣才能得到更好的保障。

通過(guò)這次凈化校園的實(shí)踐活動(dòng)，我們不僅快樂(lè)地參與其中，還理解了凈化校園的重要性，感受到了環(huán)境整治對(duì)我們生活的直接影響。我們明白，保持校園環(huán)境整潔，培養(yǎng)垃圾分類(lèi)的好習(xí)慣，植樹(shù)造林，保護(hù)水源以及綠化校園等行為，不僅是一種行動(dòng)，更是一種責(zé)任與義務(wù)。通過(guò)這次實(shí)踐，我們向全體同學(xué)傳遞了環(huán)保的意識(shí)，喚起了同學(xué)們的環(huán)保責(zé)任感，促進(jìn)了我校環(huán)境的凈化和提升。我們堅(jiān)信，在全體師生的共同努力下，今后的校園生活將會(huì)更美好、更健康！

校園實(shí)踐周心得體會(huì)篇五

校園衛(wèi)生對(duì)于每個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的，衛(wèi)生環(huán)境的好壞直接影響著學(xué)生的身心健康。因此，學(xué)校一直高度重視衛(wèi)生管理工作，并且鼓勵(lì)學(xué)生積極參與其中。近期，我校開(kāi)展了一次校園衛(wèi)生實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)參與其中，我深刻認(rèn)識(shí)到了校園衛(wèi)生對(duì)于學(xué)生的意義和重要性。

首先，校園衛(wèi)生是保障學(xué)生的健康成長(zhǎng)的重要方面。我們每天都要在學(xué)校度過(guò)大部分時(shí)間，一個(gè)干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境不僅可以提高學(xué)習(xí)效率，也有利于身體健康。在衛(wèi)生實(shí)踐活動(dòng)中，我擔(dān)任了衛(wèi)生小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組織班級(jí)同學(xué)進(jìn)行衛(wèi)生打掃。通過(guò)認(rèn)真清掃教室、擦拭黑板、掃地等活動(dòng)，不僅使我們的班級(jí)環(huán)境煥然一新，也提醒同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。從活動(dòng)中，我們體會(huì)到了自己的努力可以改變整個(gè)班級(jí)的環(huán)境，也更加明確了衛(wèi)生對(duì)于我們的重要性。

其次，校園衛(wèi)生實(shí)踐培養(yǎng)了我們的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作能力。在衛(wèi)生實(shí)踐中，每個(gè)同學(xué)都有自己的分工，大家共同努力，互相配合，才能完成任務(wù)。在組織同學(xué)們衛(wèi)生打掃的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何統(tǒng)籌安排活動(dòng)內(nèi)容，明確分工，合理利用時(shí)間，以保證衛(wèi)生打掃能夠高效進(jìn)行。通過(guò)合作，不僅增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

此外，通過(guò)衛(wèi)生實(shí)踐活動(dòng)，我還意識(shí)到了衛(wèi)生管理需要持續(xù)的努力。衛(wèi)生工作不是一次完成就可以了，而是需要每個(gè)人的參與和持續(xù)的維護(hù)。在活動(dòng)中，我們只是做了一次大規(guī)模的清掃，但我明白要保持干凈整潔的環(huán)境需要每個(gè)人的共同努力。因此，在校園衛(wèi)生上，我下定決心要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并且積極號(hào)召身邊的同學(xué)一起維護(hù)學(xué)校環(huán)境的衛(wèi)生。

最后，校園衛(wèi)生實(shí)踐使我理解到了“細(xì)節(jié)決定成敗”的道理。在衛(wèi)生實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)一些細(xì)小的環(huán)節(jié)經(jīng)常被忽視，但卻對(duì)整體衛(wèi)生狀況影響很大。例如，不僅要掃地，還要及時(shí)清理落葉等垃圾；不僅要擦拭桌椅，還要整理書(shū)本和文具，使其擺放整齊。只有做到了這些細(xì)節(jié)，才能確保整個(gè)校園環(huán)境的整潔和整齊。這使我明白了在日常生活中我們也要注意細(xì)節(jié)，只有做好了每一點(diǎn)，才能事半功倍。

綜上所述，校園衛(wèi)生實(shí)踐活動(dòng)是一次非常有意義的活動(dòng)。通過(guò)參與其中，我深刻認(rèn)識(shí)到了校園衛(wèi)生對(duì)于學(xué)生的重要性，培養(yǎng)了責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作能力，也明確了衛(wèi)生管理需要持續(xù)的努力以及細(xì)節(jié)決定成敗的道理。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)以更加積極的態(tài)度參與校園衛(wèi)生，努力營(yíng)造一個(gè)更加美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

校園實(shí)踐周心得體會(huì)篇六

溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識(shí)一個(gè)人，首先要記住對(duì)方的名字。了解一個(gè)人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動(dòng)去做。

其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對(duì)工作充滿(mǎn)激情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗；耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。

當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。我想很多人和我一樣，剛進(jìn)實(shí)習(xí)單位的時(shí)候，都做過(guò)類(lèi)似復(fù)印打字的“雜活”。或許同事們認(rèn)為你是小字輩，要從小事做起，但有些時(shí)候，是因?yàn)樗麄冃闹袥](méi)底，不知道你能做什么。做“雜活”是工作的必需，卻無(wú)法讓我學(xué)到什么。我決定改變自己的命運(yùn)。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。

如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣?！白鍪裁词虑槎家袟l理，”這是經(jīng)理給我的忠告。其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。

社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。這些天來(lái)，雖然付出了不少汗水，也感覺(jué)有些辛苦，但從中我意志力得到了不少的磨練也感受到了工作的快樂(lè)。

這一次的社會(huì)實(shí)踐使我明白；大學(xué)生只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)臓顟B(tài)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。

紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶?shí)習(xí)過(guò)程中，實(shí)習(xí)中，我采用了看、問(wèn)等方式，對(duì)在工作中人與人的關(guān)系做了進(jìn)一步的了解，分析了人與人之間特點(diǎn)，方式.我深深地感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏.剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，苦累交加，這讓我感到非常的難過(guò)。一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的`是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺(jué)。不過(guò)有一點(diǎn)是明確的，就是我們中國(guó)學(xué)校教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。

我們的教育應(yīng)該社會(huì)實(shí)踐得結(jié)合起來(lái)，采用理論和實(shí)踐的辦學(xué)模式，做到課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，分別同過(guò)課堂，暑期和實(shí)踐把我們所學(xué)的和運(yùn)用想結(jié)合起來(lái)，才能更完全的掌握.

“千里之行，始于足下”，這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)非常重要作用，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。更重要的是要向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。領(lǐng)導(dǎo)和同事們的經(jīng)驗(yàn)，好的習(xí)慣和他們的知識(shí)也會(huì)是我們?nèi)松械囊淮髮氋F的財(cái)富.這次實(shí)踐更讓我肯定了做事先做人的道理，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。

同在一個(gè)校園內(nèi)，難道我們不應(yīng)該要維護(hù)好這一些衛(wèi)生形象嗎?

校園實(shí)踐周心得體會(huì)篇七

校園衛(wèi)生實(shí)踐是學(xué)校開(kāi)展的一項(xiàng)重要活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)和健康習(xí)慣。在校園衛(wèi)生實(shí)踐的過(guò)程中，我學(xué)到了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，收獲也是良多。接下來(lái)，我將從五個(gè)方面分享我在校園衛(wèi)生實(shí)踐中的心得體會(huì)。

首先，校園衛(wèi)生實(shí)踐讓我深刻認(rèn)識(shí)到個(gè)人衛(wèi)生的重要性。在實(shí)踐中，我們要求每個(gè)人要保持自己的衛(wèi)生，不亂扔垃圾，注意個(gè)人儀表和飲食衛(wèi)生等。這些細(xì)微的舉動(dòng)都體現(xiàn)了一個(gè)人的素質(zhì)和衛(wèi)生意識(shí)。例如，我曾經(jīng)注意到一位同學(xué)總是亂扔垃圾，不僅污染了環(huán)境，還給他人帶來(lái)了困擾。通過(guò)這次實(shí)踐，我意識(shí)到個(gè)人衛(wèi)生不僅關(guān)乎個(gè)人形象，更關(guān)乎整個(gè)集體的面貌，并且每個(gè)人的行為都會(huì)對(duì)他人產(chǎn)生影響。

其次，校園衛(wèi)生實(shí)踐讓我了解到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)踐中，我們通常分成小組，每個(gè)小組負(fù)責(zé)一個(gè)區(qū)域的衛(wèi)生，要求小組成員互相配合，共同完成任務(wù)。這要求我們必須在團(tuán)隊(duì)中學(xué)會(huì)溝通、合作和互相尊重。我還記得有一次，我和我的小組成員在清理垃圾時(shí)遇到了很大的困難。但是我們沒(méi)有氣餒，而是互相鼓勵(lì)、協(xié)調(diào)分工，最終成功地完成了任務(wù)。通過(guò)這次實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的力量，只有團(tuán)隊(duì)的力量才能使我們更好地完成任務(wù)。

第三，校園衛(wèi)生實(shí)踐讓我明白了愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要性。環(huán)境是我們生存的基礎(chǔ)，也是我們工作和學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。保持環(huán)境的整潔和衛(wèi)生不僅對(duì)我們自己有利，也對(duì)他人產(chǎn)生積極影響。在實(shí)踐中，我看到一些同學(xué)不僅保持自己的座位干凈，還主動(dòng)為其他同學(xué)打掃衛(wèi)生，這種愛(ài)護(hù)環(huán)境的行為讓我非常感動(dòng)。通過(guò)這次實(shí)踐，我深刻體會(huì)到如果每個(gè)人都能愛(ài)護(hù)環(huán)境，從自己做起，那么整個(gè)校園的衛(wèi)生環(huán)境一定會(huì)越來(lái)越好。

第四，校園衛(wèi)生實(shí)踐教會(huì)了我如何正確使用清潔工具和化學(xué)藥品。在實(shí)踐中，我們接觸到了不少清潔工具和化學(xué)藥品，比如掃帚、拖把、清潔劑等。通過(guò)老師的指導(dǎo)和講解，我學(xué)會(huì)了如何正確使用這些工具和藥品，避免了不必要的傷害。例如，在使用清潔劑時(shí)，要注意使用手套和口罩，以免對(duì)皮膚或呼吸道造成傷害。這次實(shí)踐讓我學(xué)會(huì)了如何正確使用清潔工具和化學(xué)藥品，提高了我在日常生活中的安全意識(shí)。

最后，校園衛(wèi)生實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)到衛(wèi)生習(xí)慣的重要性。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣對(duì)我們的身體健康和生活質(zhì)量有著重要的影響。通過(guò)這次實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣是每個(gè)人應(yīng)該做到的，只有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，才能保持身體的健康和提高生活的質(zhì)量。

在校園衛(wèi)生實(shí)踐中，我收獲了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，深刻認(rèn)識(shí)到個(gè)人衛(wèi)生的重要性、團(tuán)隊(duì)合作的力量、愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要性、正確使用清潔工具和化學(xué)藥品以及良好的衛(wèi)生習(xí)慣的影響。這次實(shí)踐不僅豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備，還培養(yǎng)了我細(xì)心觀察、勤奮努力的品質(zhì)。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境、具有團(tuán)隊(duì)合作精神的好學(xué)生。

校園實(shí)踐周心得體會(huì)篇八

長(zhǎng)達(dá)五天的值周生活離我們遠(yuǎn)去了。不是我夸張，這是我從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在的第一次值周，上個(gè)學(xué)期，看著別的值周生在自己的崗位上工作，心里真羨慕。帶著值周生的紅袖套，手中拿著扣分單，一句句正義的聲音在走廊里回響，管理著走廊的秩序，真是威風(fēng)凜凜。

當(dāng)我成為了一名值周生時(shí)才知道，值周工作并沒(méi)有我想象中那么容易。

相當(dāng)好一名值周生。首先要以身作則，從我做起。平時(shí)要使用文明語(yǔ)言，禮貌待人，衣冠整潔，不違反規(guī)章制度，遵守紀(jì)律。為其他同學(xué)樹(shù)立一個(gè)好榜樣。這些是做為一名值周生的基本要求。

通過(guò)這次值周，提高了我與別人交往的能力，鍛煉了我的膽量。以前，我甚至不敢向老師提問(wèn)題，不敢和陌生人說(shuō)話(huà)。而通過(guò)這次值周，我不僅敢于制止其他同學(xué)的不良行為，還敢于主動(dòng)和其他同學(xué)交往。因?yàn)樽鰹橹抵苌腋惺艿搅思缟系呢?zé)任。

通過(guò)這次值周，還鍛煉了我的毅力。每到下課，同學(xué)們大都去操場(chǎng)上玩，而我則在崗位上工作，看到同學(xué)們象出了鳥(niǎo)籠的小鳥(niǎo)般快活，我真想和他們一起玩。但是我是一名值周生，有責(zé)任在肩，于是打消了這種念頭，繼續(xù)站崗。

值周，讓我受益匪淺。感謝值周，提高了我的能力，鍛煉了我的膽量，培養(yǎng)了我的責(zé)任感。

首先，通過(guò)這次值周，我感覺(jué)我更深一步的融入到了維新鎮(zhèn)中心學(xué)校這一環(huán)境中，更加深刻地意識(shí)到我是維新鎮(zhèn)中心學(xué)校的一分子，維新鎮(zhèn)中心學(xué)校的生活離不開(kāi)我、全體教師與每位同學(xué)的參與?？葱@更有一種家的感覺(jué)，需要我盡力維護(hù)與付出愛(ài)的家。校園的環(huán)境需要每一個(gè)人的愛(ài)護(hù)，校園的整潔離不開(kāi)老師、同學(xué)的辛勞，校園的紀(jì)律需要每個(gè)人遵守維護(hù)，校園的建設(shè)也離不開(kāi)每個(gè)人的力量。這也許就是一種主人翁意識(shí)，意識(shí)到自己是家的主人，才會(huì)盡心的愛(ài)護(hù)家，愛(ài)護(hù)我們共同的校園。

這也是一個(gè)換位思考的過(guò)程。平時(shí)的我們以普通老師的身份，坐享學(xué)校行政辛苦的管理得以安心的。

教學(xué)。

時(shí)不時(shí)還以批評(píng)者的身份在校長(zhǎng)及其他管理人員指指點(diǎn)點(diǎn)。在這一次的值周中我與他們的身份互換我為他人提供服務(wù)體驗(yàn)他人之感思他人有的想法。感覺(jué)內(nèi)心對(duì)自己應(yīng)該做的和自己要做的事情有了更加清晰的認(rèn)識(shí)知道以后面對(duì)學(xué)生紀(jì)律管理與校園環(huán)境管理應(yīng)該怎樣去做不再以無(wú)所謂的態(tài)度面對(duì)這一切。

再者，一定要說(shuō)的經(jīng)過(guò)驗(yàn)證的我們維新鎮(zhèn)中心學(xué)校師生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。面對(duì)食堂的亂丟亂扔，我只是用了“曝光臺(tái)”小小的一個(gè)舉動(dòng)，讓文明行動(dòng)在學(xué)生心中扎根。面對(duì)幾天的天氣突變，沒(méi)有退縮，沒(méi)有怨言，互幫互助，無(wú)私辛勞，在一個(gè)個(gè)小細(xì)節(jié)中體現(xiàn)著我們同學(xué)相互之間的友愛(ài)與整個(gè)集體的力量。大風(fēng)中的落葉的盡頭是班主任帶領(lǐng)同學(xué)辛勞的身影，校園里的清脆的沙沙聲是同學(xué)們不倦的打掃，笑聲是完成后的喜悅，言語(yǔ)是對(duì)值周的感悟，一切的一切都在無(wú)意中增強(qiáng)著我們的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)感，可謂受益匪淺。

本周的值周心得還是先讓我跟大家一起回憶一下過(guò)去一周中重大的事項(xiàng)。本周是學(xué)校教研活動(dòng)周，有10位老師在教研活動(dòng)中開(kāi)課。從周四開(kāi)始，我們的晨練有了變化，不再是早操了，而是師生共同參與的大課間活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，有坐位體前屈、跑步、跳繩、踢毽子等等。周六學(xué)校又迎來(lái)了一些客人，這些爺爺奶奶都是以前學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)。水痘還困擾著個(gè)別的學(xué)生，教師利用晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行講衛(wèi)生教育，宣傳一些預(yù)防水痘的知識(shí)，每天進(jìn)行晨檢，做到及時(shí)了解情況，及時(shí)上報(bào)。班主任還做好教室消毒和發(fā)預(yù)防藥物的工作，現(xiàn)在本年級(jí)水痘病情已基本控制。周五各班主任以細(xì)節(jié)教育為主題召開(kāi)了班主任論壇，并聆聽(tīng)了校長(zhǎng)講話(huà)，提出了后半學(xué)期的班級(jí)工作的一些要求。本周中做得比較好的是：

1、學(xué)生一來(lái)到學(xué)校就能主動(dòng)來(lái)到教室，開(kāi)窗通風(fēng)，做好衛(wèi)生工作，不隨便走出教室，也沒(méi)有在教室里亂喊亂叫。值日生能一來(lái)到學(xué)校就主動(dòng)地到包干區(qū)內(nèi)撿紙，從而保持校園內(nèi)的整潔。

2、學(xué)生在文明禮貌方面進(jìn)一步得到好轉(zhuǎn)，能處處看到有小朋友主動(dòng)地向老師敬禮問(wèn)好或鞠躬問(wèn)好，這一聲聲的問(wèn)候使老師更感覺(jué)親切。

3、本周開(kāi)始學(xué)校實(shí)行大課間體育鍛煉活動(dòng)，從動(dòng)員教育到帶領(lǐng)學(xué)生鍛煉，我們年級(jí)的老師都能認(rèn)真對(duì)待，使我們年級(jí)的大課間活動(dòng)秩序井然。

4、校迅通已經(jīng)開(kāi)通，我們年級(jí)的老師都能充分利用這一現(xiàn)代化的信息系統(tǒng)，有事和家長(zhǎng)進(jìn)行短信交流，加強(qiáng)了家校間的聯(lián)系。學(xué)生在放學(xué)后也能在校門(mén)口進(jìn)行刷卡，在一定程度上保障了學(xué)生的安全。

5、在本周里，學(xué)生不再來(lái)得很早了，希望這個(gè)好習(xí)慣能夠繼續(xù)保持。

6、科技節(jié)的活動(dòng)已經(jīng)步入正軌，各班對(duì)活動(dòng)的內(nèi)容進(jìn)行了安排，相信學(xué)生能在這次活動(dòng)中有收獲、有成績(jī)。本周的不足之處：

1、雖然一來(lái)到學(xué)校，孩子們都能主動(dòng)地來(lái)到教室，但學(xué)生卻還不能主。

動(dòng)地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，不能自覺(jué)地看書(shū)、交作業(yè)，這還有班主任老師的指導(dǎo)。

2、課間或上廁所在走廊上跑的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。還能時(shí)常聽(tīng)到土話(huà)甚至是臟話(huà)。

3、雖然學(xué)生的早到現(xiàn)象有所減少，但是學(xué)生的遲到現(xiàn)象卻越來(lái)越嚴(yán)重，尤其是。

一、二年級(jí)的小朋友，希望這些小朋友再早點(diǎn)起床，早點(diǎn)來(lái)上學(xué)。

4、課間，踢毽子的同學(xué)很多，羽毛到處飛揚(yáng)，影響了環(huán)境衛(wèi)生。我們還是建議在鍛煉的時(shí)間或是中午休息的時(shí)間踢毽子，課間休息的時(shí)候準(zhǔn)備下節(jié)課的工作。

校園實(shí)踐周心得體會(huì)篇九

在上一周，我們14護(hù)專(zhuān)3、4、5班的同學(xué)在學(xué)生處及班主任的指導(dǎo)下，開(kāi)展了德育實(shí)踐周的工作。

剛開(kāi)始我們以為一星期不用上課會(huì)很輕松，可是當(dāng)我們真正執(zhí)勤的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)德育實(shí)踐周其實(shí)是一項(xiàng)辛苦而繁重的任務(wù)，而且很累、很受氣、很無(wú)奈。面對(duì)一些同學(xué)的野蠻驕橫、破口大罵、不聽(tīng)從管理，我們執(zhí)勤人員也是醉了，但我們還是微笑面對(duì)，希望用笑容感化他們，用我們的實(shí)際行動(dòng)感染他們。最終，我們還是堅(jiān)持了下來(lái)，并且按質(zhì)按量完成了所有工作任務(wù)。

工作期間我們發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題，主要有：

1、有些同學(xué)屢教不改，謾罵執(zhí)勤人員。

2、某些同學(xué)違紀(jì)被登記的時(shí)候，不肯配合工作，登記假的班別姓名。

3、有部分同學(xué)玩手機(jī)、戴耳機(jī)、睡覺(jué)、吵鬧。特別是晚自習(xí)時(shí)候，有些同學(xué)在廁所、走廊玩手機(jī)、看電影。

另外，遵紀(jì)守法不應(yīng)該只是學(xué)生做的，老師們更應(yīng)該以身作則，給學(xué)生做好榜樣。在我們執(zhí)勤的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，有個(gè)別老師踩鞋跟、踐踏草坪、不遵守秩序，讓我們這些執(zhí)勤人員也不知怎么辦。德育周老師也做得不好。遇到突發(fā)情況需要老師的幫助時(shí)，不能及時(shí)得到老師的支持，導(dǎo)致有些問(wèn)題不能及時(shí)解決。在工作當(dāng)中我們經(jīng)常遇到不服從管理的同學(xué)，有些甚至用不文明的語(yǔ)言謾罵我們，有些脾氣比較急的同學(xué)不能很好地克制自己，進(jìn)行了反駁。這也是我們執(zhí)勤人員的不對(duì)，在此向同學(xué)們道歉。希望在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，執(zhí)勤的同學(xué)都能引以為戒，嚴(yán)格要求自己不要犯跟我們同樣的錯(cuò)誤。也希望所有同學(xué)都能配合好德育周同學(xué)的工作。因?yàn)樗麄兪菫榱私o大家營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而辛勤付出的。

通過(guò)這次德育實(shí)踐周，我們也體會(huì)到了很多。我們學(xué)會(huì)了換位思考、遵紀(jì)守法、尊敬老師尊重同學(xué)，也懂得了忍讓與寬容。雖然我們現(xiàn)在脫下了袖章，但是我們依然會(huì)以德育實(shí)踐周的要求來(lái)約束自己。現(xiàn)在，我們應(yīng)當(dāng)從自我做起，從團(tuán)結(jié)集體做起，讓整個(gè)校園會(huì)充滿(mǎn)著和諧、團(tuán)結(jié)、向上的精神，每一天都能開(kāi)開(kāi)心心學(xué)習(xí)。

校園實(shí)踐周心得體會(huì)篇十

今天是星期五，大家都收拾好東西準(zhǔn)備回家了，而我們卻要留下來(lái)打掃衛(wèi)生區(qū)，很不爽，所以等大家都走得差不多了，我們才把一片廣袤的衛(wèi)生區(qū)打掃完畢。

我們本來(lái)想利用課間時(shí)間把衛(wèi)生區(qū)打掃完，這樣我們就能和大家一起離開(kāi)學(xué)校，能和同學(xué)一起回家。但是我們的班主任說(shuō)，你現(xiàn)在打掃完了，再過(guò)一會(huì)兒又會(huì)有垃圾出現(xiàn)，你下午放學(xué)前還是要再去打掃，你們是愿意打掃一遍呢還是打掃兩遍?我們想了想，覺(jué)得也是，所以就等到下午放學(xué)前才去打掃。那么大一片卻只有幾個(gè)人打掃，等我們打掃完了回到家，家人都準(zhǔn)備吃晚飯了，我們?cè)瓉?lái)一起玩的時(shí)間都沒(méi)有了。

雖然輪到我們?cè)谛瞧谖宕驋咝l(wèi)生區(qū)很不爽，但是因?yàn)槔蠋煹脑?huà)，讓我們感到很欣慰。尤其是他那一席話(huà)，讓我們感到老師深深的關(guān)懷。也讓我們知道，愛(ài)護(hù)環(huán)境是多么地重要。保護(hù)環(huán)境要我們每一個(gè)人的實(shí)際付出，我心里暗暗地告訴自己，為了地球的將來(lái)我要以實(shí)際行動(dòng)愛(ài)護(hù)環(huán)境，同時(shí)要我的同學(xué)們也和我一樣。

我希望能有更多的同學(xué)能通過(guò)打掃衛(wèi)生區(qū)領(lǐng)悟愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要性，這樣我們的地球就更干凈了。

學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家。

同在東方校園內(nèi)，卻有兩種極其不同的行為反差形成鮮明的對(duì)比，難道不該引起我們對(duì)衛(wèi)生公德一詞的深思嗎?前者所述受人譴責(zé)與藐視，而后者則需表?yè)P(yáng)、大力推崇及學(xué)習(xí)。

我們青少年是祖國(guó)的花朵與未來(lái)，能否擁有良好的素質(zhì)是至關(guān)重要的，而擁有衛(wèi)生公德是體現(xiàn)我們內(nèi)在素質(zhì)的一方面，也是不可缺少的一部分，只有人人都樹(shù)立起講衛(wèi)生的意識(shí)，不隨意破壞這分美，盡自己所能，從小事做起，才會(huì)有一分真正宜人的環(huán)境呈現(xiàn)在大家面前。

只有學(xué)校這一社會(huì)最文明的地點(diǎn)培育起了衛(wèi)生公德，營(yíng)造起了和-諧、宜人的環(huán)境，整個(gè)社會(huì)的環(huán)境彩繪更和-諧、更宜人!

校園實(shí)踐周心得體會(huì)篇十一

校園衛(wèi)生是每個(gè)學(xué)生必須重視的事情，它關(guān)乎每個(gè)人的健康和安全。為了增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)校園衛(wèi)生的認(rèn)識(shí)和重視程度，學(xué)校組織了一次衛(wèi)生實(shí)踐活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我深切體會(huì)到校園衛(wèi)生的重要性，并獲得了一些實(shí)踐心得體會(huì)。

在衛(wèi)生實(shí)踐活動(dòng)中，我首次意識(shí)到了個(gè)人衛(wèi)生的重要性。在校園里，每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。每天早晨起床后要及時(shí)刷牙，洗臉，洗手，保持個(gè)人清潔。飯后及時(shí)漱口，要養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習(xí)慣。如果大家都能有意識(shí)地保持個(gè)人衛(wèi)生，那么整個(gè)校園的衛(wèi)生環(huán)境將會(huì)更加整潔，也能有效地預(yù)防一些疾病的傳播。

另一方面，我也認(rèn)識(shí)到了自己是校園環(huán)境的一份子。校園衛(wèi)生的重要性不僅僅體現(xiàn)在個(gè)人行為上，還需要每個(gè)人的共同努力。在衛(wèi)生實(shí)踐活動(dòng)中，我們一起合作清理教室、操場(chǎng)、食堂等地。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻地體會(huì)到了集體協(xié)作的力量。只有大家齊心協(xié)力，共同維護(hù)整個(gè)校園的衛(wèi)生，才能營(yíng)造一個(gè)舒適、整潔、美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

此外，我還了解到了生活環(huán)境的清潔和整潔對(duì)個(gè)人健康的重要影響。我們的住宿樓衛(wèi)生逐漸讓我認(rèn)識(shí)到了宿舍環(huán)境對(duì)我們健康的影響。平時(shí)要保持宿舍的整潔，不僅僅是讓自己住得舒適，更是為了預(yù)防細(xì)菌的滋生，保護(hù)自己和室友的健康。宿舍打掃環(huán)境要勤，將地面擦拭干凈，床上用品定期更換，用過(guò)的杯子和碗筷要及時(shí)清洗。這些看似小小的細(xì)節(jié)，都能對(duì)我們的健康起到至關(guān)重要的作用。

通過(guò)這次衛(wèi)生實(shí)踐活動(dòng)，我還注意到了垃圾分類(lèi)的重要性。在活動(dòng)中，我們被要求將垃圾分成可回收垃圾、廚余垃圾和其他垃圾三類(lèi)進(jìn)行垃圾分類(lèi)。垃圾分類(lèi)的意義在于：可回收垃圾可以循環(huán)再利用，減少資源浪費(fèi)；廚余垃圾可以制作肥料或者發(fā)酵后用于生產(chǎn)甲烷氣、制造生物質(zhì)能源等；其他垃圾則需要經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)的處理丟棄。通過(guò)垃圾分類(lèi)，我們能更好地保護(hù)環(huán)境，為社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

綜上所述，這次衛(wèi)生實(shí)踐活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到了校園衛(wèi)生的重要性和個(gè)人的責(zé)任。個(gè)人衛(wèi)生、集體合作、生活環(huán)境的整潔和垃圾分類(lèi)都是校園衛(wèi)生不可缺少的組成部分。我將會(huì)把這些實(shí)踐心得融入到日常生活中，不斷提高個(gè)人衛(wèi)生意識(shí)，積極參與學(xué)校的衛(wèi)生實(shí)踐活動(dòng)，并告訴身邊的同學(xué)要共同努力，共同維護(hù)校園的整潔和衛(wèi)生。只有我們每個(gè)人都能做好自己的份內(nèi)事，才能打造一個(gè)干凈、舒適、健康的校園環(huán)境。

校園實(shí)踐周心得體會(huì)篇十二

在本次德育實(shí)踐周開(kāi)始之前，我們?cè)趯W(xué)生科老師的安排下，知道了各自班級(jí)的工作崗位和具體分工，接下來(lái)在班主任和班干部的商討下，決定以抽簽的方式讓同學(xué)們決定工作的崗位，在班干部的詳細(xì)講解下，同學(xué)們都明白了自己的工作任務(wù)和職責(zé)，一切都準(zhǔn)備充分后，同學(xué)們都帶著激動(dòng)和躍躍欲試的心情等待著德育實(shí)踐周的到來(lái)。在德育實(shí)踐周開(kāi)展中，由于學(xué)校停電，星期日晚不能正常工作，不過(guò)同學(xué)們都提前在教室待命，最終由于停電的原因，學(xué)校聽(tīng)課了，晚上也不用執(zhí)勤，同學(xué)們心中難免失落，但是在班干部的帶領(lǐng)下，把執(zhí)勤要用的桌子、凳子都搬到指定的工作崗位上，為即將開(kāi)始的執(zhí)勤做準(zhǔn)備。在執(zhí)勤過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們無(wú)論是上課紀(jì)律、教室衛(wèi)生等方面都有了很大的進(jìn)步，違紀(jì)現(xiàn)象減少了很多，我們也深刻體會(huì)了德育實(shí)踐周的不容易，深刻體會(huì)到了遵守校規(guī)的重要性。

我們?cè)趫?zhí)勤過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)問(wèn)題：

1、有同學(xué)不配合德育實(shí)踐周的工作，違反規(guī)章制度，甚至辱罵推搡執(zhí)勤人員，對(duì)于這些不服從管理的情況，我們做到冷靜對(duì)待，不能與同學(xué)發(fā)生沖突。

2、有少數(shù)老師存在違紀(jì)情況，上課遲到，提前個(gè)同學(xué)下課，給執(zhí)勤的同學(xué)帶來(lái)了很大的不便。

3、有部分老師踐踏草坪，我們執(zhí)勤人員上去勸說(shuō)，反而遭到老師的莫不理睬。經(jīng)過(guò)這次德育實(shí)踐周，同學(xué)們深刻體會(huì)了學(xué)校的良苦用心，以及遵守學(xué)校規(guī)章制度的重要性，在今后的校園生活中，我們會(huì)約束自己，做好一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的事情，共同維持好學(xué)校的秩序，愿我們北海市衛(wèi)生學(xué)校越辦越好，明天更輝煌。

校園實(shí)踐周心得體會(huì)篇十三

校園風(fēng)光實(shí)踐是豐富學(xué)生校園生活的一項(xiàng)重要活動(dòng)，它帶給學(xué)生們的遠(yuǎn)不止是一幅美麗的景象，更是一次思想與情感的洗禮。通過(guò)參與校園風(fēng)光實(shí)踐，我深深感受到了校園的內(nèi)涵之美，豐富了我的視野和閱歷，同時(shí)也激發(fā)了我的愛(ài)校情懷。

校園風(fēng)光實(shí)踐是在校園環(huán)境下，以實(shí)際活動(dòng)為載體的一種校園實(shí)踐教學(xué)形式。在實(shí)踐活動(dòng)中，我們可以有機(jī)會(huì)接觸到校園中各種各樣的風(fēng)景，了解校園建設(shè)的原理和方法，還可以了解與校園風(fēng)光相關(guān)的知識(shí)。比如，我們可以親自參與校園環(huán)境的規(guī)劃和美化工作，了解校園中各種植被的特點(diǎn)和養(yǎng)護(hù)方法，感受到校園美化工作所涉及到的艱辛和意義。

通過(guò)參加校園風(fēng)光實(shí)踐，我不僅僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能，更重要的是提高了自己的動(dòng)手能力和觀察力。在實(shí)踐過(guò)程中，我親自參與了校園綠化活動(dòng)，了解了植物的生長(zhǎng)規(guī)律和環(huán)境要求，還學(xué)會(huì)了一些綠化技巧和方法。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了一些校園風(fēng)光實(shí)踐中存在的問(wèn)題，例如，有些同學(xué)對(duì)校園環(huán)境的保護(hù)意識(shí)還不夠強(qiáng)烈，對(duì)環(huán)境的破壞和浪費(fèi)現(xiàn)象較為普遍。這讓我意識(shí)到，要實(shí)現(xiàn)真正的校園風(fēng)光，需要全體師生的共同努力和參與。

參與校園風(fēng)光實(shí)踐讓我更加熱愛(ài)學(xué)校，因?yàn)槲矣H手參與了學(xué)校的建設(shè)和美化，所以我對(duì)學(xué)校的情感也更加深厚。在實(shí)踐過(guò)程中，我還結(jié)識(shí)了一些志同道合的朋友，我們一起經(jīng)歷了困難和挫折，彼此鼓勵(lì)和扶持著。這次實(shí)踐讓我深刻體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)的力量和友情的可貴，也讓我懂得了要關(guān)愛(ài)他人，珍惜友誼。

校園風(fēng)光實(shí)踐是一個(gè)持久的過(guò)程，需要全體師生的共同努力。在未來(lái)的日子里，我希望能繼續(xù)參與校園風(fēng)光實(shí)踐，為學(xué)校的美化貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也希望能夠以身作則，引導(dǎo)更多的同學(xué)加入到校園風(fēng)光實(shí)踐中，讓更多的人感受到校園的美麗和溫馨。我相信，只有全體師生共同努力，我們的校園風(fēng)光會(huì)越來(lái)越美麗，也會(huì)產(chǎn)生更多的正能量。

總結(jié)：通過(guò)校園風(fēng)光實(shí)踐，我更加了解了學(xué)校的美麗與重要性，也意識(shí)到校園風(fēng)光實(shí)踐對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)校情懷和實(shí)踐能力的重要性。將來(lái)，我將繼續(xù)參與校園風(fēng)光實(shí)踐，為學(xué)校的美化和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，只要我們所有人都積極參與，我們的校園會(huì)有更美麗的風(fēng)景，也會(huì)有更加美好的未來(lái)。

校園實(shí)踐周心得體會(huì)篇十四

本學(xué)期我擔(dān)任一年級(jí)三班的數(shù)學(xué)。

教學(xué)。

作為二十一世紀(jì)的教師由此感受到自己肩上的擔(dān)子之重。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺因此我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢認(rèn)真學(xué)習(xí)深入研究教法虛心向前輩學(xué)習(xí)。立足現(xiàn)在放眼未來(lái)為使今后的工作取得更大的進(jìn)步現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出。

總結(jié)。

希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)克服不足總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)繼往開(kāi)來(lái)以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力可以說(shuō)緊張忙碌而收獲較多。

一、備課方面。

認(rèn)真?zhèn)湔n，我認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案。課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)反饋，認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn)。

二、教學(xué)方面。

增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

三、

提高業(yè)務(wù)水平方面。

在教學(xué)中如有疑慮，我能虛心請(qǐng)教老教師及其他老師。我經(jīng)常在辦公室里與其他老師互相探討教學(xué)上的各種教法，遇到的疑難雜癥。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。

四、作業(yè)批改方面。

在布置作業(yè)時(shí)爭(zhēng)取做到有針對(duì)性，有層次性。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié)，進(jìn)行透切的`評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

五、培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。

校園實(shí)踐周心得體會(huì)篇十五

第一段：引言（200字）。

校園風(fēng)光實(shí)踐是一種重要的學(xué)習(xí)方式，通過(guò)參觀、探索和體驗(yàn)校園中的各種景觀和建筑，可以使學(xué)生更好地了解和感受學(xué)校的文化底蘊(yùn)以及建筑美學(xué)。我最近參加了一次校園風(fēng)光實(shí)踐活動(dòng)，并深受啟發(fā)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)校園風(fēng)光實(shí)踐的體會(huì)和心得。

第二段：感受自然之美（200字）。

在參加校園風(fēng)光實(shí)踐的過(guò)程中，我感受到了校園中自然景觀的美麗。校園里綠樹(shù)成蔭，花草盛開(kāi)，這些自然景觀使我感到寧?kù)o和舒適。尤其是在學(xué)校的花園里，我看到了各種各樣的花卉和草坪，色彩斑斕，給人帶來(lái)愉悅的感受。通過(guò)這次實(shí)踐，我學(xué)會(huì)欣賞自然之美，珍惜自然資源。

第三段：探索建筑之美（200字）。

在參觀校園建筑時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了建筑之美。校園中的教學(xué)樓、圖書(shū)館和體育館等建筑都具有一定的歷史和文化價(jià)值。這些建筑的設(shè)計(jì)精美，展現(xiàn)了人類(lèi)智慧和美學(xué)追求。在參觀過(guò)程中，我學(xué)到了很多關(guān)于建筑的知識(shí)，并體驗(yàn)了不同類(lèi)型建筑帶來(lái)的不同感受。這次實(shí)踐使我對(duì)建筑產(chǎn)生了濃厚的興趣，也激發(fā)了我學(xué)習(xí)建筑相關(guān)知識(shí)的欲望。

第四段：體驗(yàn)文化之韻（200字）。

校園風(fēng)光實(shí)踐也讓我感受到了校園文化的韻味。學(xué)校內(nèi)部的雕塑、藝術(shù)品和標(biāo)語(yǔ)等都代表著學(xué)校的精神。我在參觀中了解到了學(xué)校的歷史、傳統(tǒng)和價(jià)值觀，在欣賞藝術(shù)作品的同時(shí)，也對(duì)學(xué)校的文化有了更深入的認(rèn)識(shí)。這種文化的體驗(yàn)讓我感到自豪，并激勵(lì)我更加努力地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

第五段：總結(jié)（200字）。

通過(guò)這次校園風(fēng)光實(shí)踐，我對(duì)校園的風(fēng)光、建筑和文化有了更深入的了解。我學(xué)會(huì)了欣賞自然之美，發(fā)現(xiàn)了建筑之美，感受到了文化之韻。這次實(shí)踐不僅開(kāi)闊了我的眼界，也激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣。我相信，通過(guò)不斷參與校園風(fēng)光實(shí)踐，我將能夠更好地了解和認(rèn)識(shí)自己的學(xué)校，同時(shí)也能夠培養(yǎng)自己的審美能力和文化修養(yǎng)。校園風(fēng)光實(shí)踐是一種獨(dú)特而豐富的學(xué)習(xí)方式，我將繼續(xù)參與其中，不斷探索和發(fā)現(xiàn)校園的美麗與魅力。

校園實(shí)踐周心得體會(huì)篇十六

校園實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的校園實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍，下面分享【校園實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)精品10篇】，供你選擇借鑒。

我們組織小學(xué)生體驗(yàn)了鄉(xiāng)村的田園生活，學(xué)會(huì)了自己動(dòng)手、自我管理，加深了同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)。在活動(dòng)中，還采用了攝影、寫(xiě)作等形式。攝下的一個(gè)個(gè)美好的鏡頭，寫(xiě)出的一篇篇優(yōu)秀日記、作文，既是對(duì)話(huà)動(dòng)的記錄，也是對(duì)活動(dòng)的總結(jié)。使他們認(rèn)識(shí)了大自然，體驗(yàn)了鄉(xiāng)村的田園生活。引導(dǎo)了學(xué)生回歸自然，走進(jìn)自然，認(rèn)識(shí)了多種常見(jiàn)的花草樹(shù)木。

通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，孩子們也學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。我們將在今后的工作中，為學(xué)生們提供更多體驗(yàn)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

今年的暑期社會(huì)實(shí)踐已結(jié)束，心中感觸良多，在這次社會(huì)實(shí)踐中接受了歷練，鍛煉了意志，考驗(yàn)了心智，鍛煉了的自己的能力。通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們?cè)诜?wù)社會(huì)的同時(shí)，自身也受到了深刻的教育，得到了提高，這次實(shí)踐證明，社會(huì)實(shí)踐是提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要一步。從走出校園，深入社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，是當(dāng)代我們青年應(yīng)精心盡力的去努力完成。

尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，為加強(qiáng)我們當(dāng)代大學(xué)生的思想建設(shè)，所以我們社會(huì)實(shí)踐的第一站，就是跟隨梁書(shū)記來(lái)到金水區(qū)敬老院。在敬老院里，進(jìn)行了除草，打掃衛(wèi)生，與老人們促膝長(zhǎng)談，聊聊家常?？粗簳?shū)記和老人們彼此的交流，我們也不生疏的坐在旁邊和老人們聊天。拉起我們的手，十分關(guān)心我們的成長(zhǎng)，體現(xiàn)了老一輩對(duì)年輕一代的希望和關(guān)懷?？吹嚼先藗冃Φ奶貏e開(kāi)心，我們也感到高興。

隨后，我們來(lái)到朱仙鎮(zhèn)，歌頌愛(ài)國(guó)熱情，瞻仰愛(ài)國(guó)人士風(fēng)情。岳廟的正門(mén)寫(xiě)這“精忠報(bào)國(guó)”兩側(cè)寫(xiě)著“炳史冊(cè)精忠資社稷，收河山報(bào)國(guó)筑長(zhǎng)城?！遍T(mén)兩側(cè)各有一個(gè)威武的石獅。屋檐上的雕梁畫(huà)棟，很是精美。此次去岳飛廟，點(diǎn)燃了我的愛(ài)國(guó)情懷，看著祖國(guó)日益強(qiáng)大，國(guó)家繁榮昌盛，心中不免自豪感冉冉升起。

在瀏覽完岳飛廟，我們一行人來(lái)到木版年畫(huà)，木版年畫(huà)起源于唐代，興盛于宋，鼎盛時(shí)期明清，它的歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，至今木版年畫(huà)還保留著古代的制作工藝，純手工雕刻，印刷。有濃郁的的鄉(xiāng)土氣息，民間情緒很豐富。是中華民族文化遺產(chǎn)得到的很好的繼承和發(fā)展。朱仙鎮(zhèn)的木版年畫(huà)堪稱(chēng)中國(guó)民間藝術(shù)寶庫(kù)中的一顆明珠!看到中華民族的文化遺產(chǎn)保留下來(lái)，是老一輩的心血，他們一直堅(jiān)持不懈的努力，盡管有很多民間藝術(shù)失傳，但木版年畫(huà)的保留，使我們看到的古代人們做工的手法和習(xí)慣，是中華民族的一顆結(jié)晶。我們當(dāng)代青年更要懂得堅(jiān)持，為社會(huì)主義添磚加瓦，貢獻(xiàn)自己的一份力量!

就在我社會(huì)實(shí)踐結(jié)束之后，回到家，心中的仍想著靠自己的雙手，去努力，去做一些自己可以做的，去大膽嘗試，為了自己開(kāi)學(xué)掙一份生活費(fèi)，同時(shí)也是鍛煉一下自己的意志力，選擇了一份在餐廳的工作。

上班第一天帶著新鮮感，提前半小時(shí)來(lái)到飯店，積極性還是蠻高的，第一天來(lái)，對(duì)工作還不太熟悉，也不知道該做什么，所以很生疏，領(lǐng)班分配給我任務(wù)之后，我對(duì)很多地方都沒(méi)技巧，只能慢慢去做。做過(guò)打掃衛(wèi)生，做過(guò)后廚工作，做過(guò)接菜，等等，總之每種都去嘗試。每次剛做的時(shí)候，總有那么幾次做的不太好，盡管我很用心，但還是受到領(lǐng)辦的批評(píng)，受過(guò)委屈，受過(guò)嘲笑。心情有低落過(guò)，有開(kāi)心過(guò)。直到后來(lái)每件事都得心應(yīng)手，畢竟熟能生巧，慢慢我對(duì)飯店都彼此熟悉了。

這次打工，我自身明白了許多道理，首先就是只有知識(shí)改變命運(yùn)，給別人打工，當(dāng)然要服從安排。缺少社會(huì)實(shí)踐的能力，根本不叫能力，直到接觸社會(huì)，我才知道自己的水平還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須要努力去學(xué)習(xí)，去增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)。

只有在苦中鍛煉自己，才能更快的成長(zhǎng)!“玉不琢，不成器”終有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它以使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加理智，讓我們更加寬容，更豐盛，同時(shí)也是更美麗!

一夜的雷雨過(guò)后，天空在陰霾的籠罩下透露出一種靜謐的顏色，略帶潮濕的空氣圍繞著每一條還在沉睡的街道，這座安靜的小鎮(zhèn)，又迎來(lái)一個(gè)涼爽的早晨。今天已經(jīng)是三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)的第四天了，當(dāng)我第一天來(lái)到這座小鎮(zhèn)的時(shí)候，就被它安靜祥和的氣氛吸引了，下車(chē)時(shí)，樸實(shí)的村民熱心主動(dòng)地為我指路，心中便有了一份小小的溫暖，這是在大城市不可能遇到的。他們衣著樸素，操著濃重的地方口音，皮膚被曬得黝黑，每日繁忙的農(nóng)活在他們手上留下了一道道皺紋。順著他們的指引，我找到了同伴。

這幾日來(lái)，我們組織的活動(dòng)豐富多彩，從政策宣講、文藝表演、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、市民暑假學(xué)校、電腦義務(wù)維修、問(wèn)卷調(diào)查，再到參觀敬老院、當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、邱少云故居、養(yǎng)殖場(chǎng)……幾乎在每一個(gè)角落都留下了我們的足跡，所到之處，市民們都對(duì)我們表示出極大的歡迎和感謝，而我們也通過(guò)種.種活動(dòng)，與當(dāng)?shù)匕傩占皟和⑵鹆松詈竦挠颜x，儼然親人般相處。此刻，回想起活動(dòng)中的那些場(chǎng)景，仍然讓我激動(dòng)不已。

在文藝晚會(huì)和趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦時(shí)，市民們從各個(gè)社區(qū)街道趕來(lái)，有踴躍上臺(tái)參加的，有大聲鼓掌叫好的，也有幫助我們工作的，可以說(shuō)是各盡其力，在他們一天的繁忙工作結(jié)束后，與我們這些遠(yuǎn)道而來(lái)的學(xué)生共同享受歡樂(lè)，他們用他們的方式，為我們展現(xiàn)出對(duì)活動(dòng)的期待和熱情，他們?cè)谕頃?huì)和運(yùn)動(dòng)會(huì)中那一張張燦爛的笑容，深深印刻在我的腦海，那是我見(jiàn)到過(guò)的最純樸、最會(huì)心的笑容。參觀敬老院時(shí)，我們不僅為老人們帶去了水果、慰問(wèn)品和節(jié)目，還有我們真切的.關(guān)懷，與老人們聊天時(shí)，了解到他們當(dāng)中有很多人都是親歷了解放戰(zhàn)爭(zhēng)甚至是抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)，這讓我對(duì)他們肅然起敬。最讓我難忘的，還是帶領(lǐng)那些孩子們一起參加活動(dòng)的的場(chǎng)景，他們對(duì)我們這些“大孩子”的到來(lái)表示出難以抑制的好奇和興奮，孩子總是最天真可愛(ài)的，在組織“市民暑假學(xué)?！被顒?dòng)時(shí)，他們很聽(tīng)話(huà)地排好隊(duì)，而我們，也就扮演了一回老師的角色，將我們還沒(méi)忘記的知識(shí)，用最簡(jiǎn)單、最容易接受的方式，教授給他們，我們當(dāng)中的有些人，在給孩子們教授知識(shí)的過(guò)程中，竟然意外地發(fā)現(xiàn)自己有當(dāng)老師的天分，而幾天之后，這些孩子們就完全和我們打成一片了，每天在我們出發(fā)之前，就迫不及待地等在我們的工作室門(mén)口。

明天就要啟程回校了，回想起這幾天的經(jīng)歷，真的有太多的感動(dòng)和不舍，昨晚在廣場(chǎng)播放我們學(xué)校的宣傳片時(shí)，大人小孩們都發(fā)出了一陣陣贊嘆，這也讓身穿印有“重慶科技學(xué)院”校服的我由衷地感到自豪，為我們學(xué)校舉行的這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)感到自豪，為自己是一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的大學(xué)生而感到自豪!

窗外，陰云正在慢慢散去，樹(shù)枝在風(fēng)中擺動(dòng)，無(wú)論是在我們來(lái)之前，還是在我們離開(kāi)之后，這座小鎮(zhèn)都依舊保持著那份安靜與祥和，只是它會(huì)記得我們的到來(lái)，為這里的人民帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)。

首先，學(xué)生先闡明一點(diǎn)，藝術(shù)創(chuàng)作的源泉是生活，這是顯而易見(jiàn)的、老生常談的話(huà)題了。藝術(shù)創(chuàng)作的源泉離不開(kāi)生活、離不開(kāi)基于生活環(huán)境而衍生的想象。所謂想象，是藝術(shù)創(chuàng)作的源泉。想象引發(fā)情感，而情感推動(dòng)想象，二者結(jié)合，才體現(xiàn)出作品的“意”。搞藝術(shù)創(chuàng)作是要經(jīng)常深入生活的，從生活到藝術(shù)是不斷熟悉藝術(shù)規(guī)律和駕馭藝術(shù)規(guī)律的過(guò)程。在這里插一句話(huà)，在藝術(shù)領(lǐng)域里，我想我永遠(yuǎn)是一名學(xué)生。因?yàn)槲业男蕾p水平、對(duì)生活的認(rèn)知以及社會(huì)經(jīng)歷是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，甚至說(shuō)是極度匱乏。不過(guò)在此我還是愿意談?wù)勎覍?duì)藝術(shù)創(chuàng)作源泉的一點(diǎn)理解。

先說(shuō)藝術(shù)創(chuàng)作的主體—藝術(shù)家。真正的藝術(shù)家應(yīng)是用閃爍著靈感火花的審美感性，超乎常人的真知灼見(jiàn)，巧奪天工的表現(xiàn)技法，創(chuàng)造出絢麗多彩的具有震撼力的藝術(shù)作品，來(lái)體現(xiàn)自然界和生活的真趣與美。提到此處，我的腦海中浮現(xiàn)出一張照片，就是宣傳希望工程的那張大眼睛姑娘的黑白照片。那位眼光獨(dú)到攝影藝術(shù)家我不知道他的姓名和經(jīng)歷，但我能體會(huì)到他是一位深入生活的善于捕捉最原始的東西的人。姑娘的那種強(qiáng)烈渴望知識(shí)的眼神、破舊的桌椅、粗糙的緊握鉛筆的小手感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。這比千言萬(wàn)語(yǔ)的宣傳文字還要有效果。這不就是基于貧困地區(qū)人們的生活境況所創(chuàng)作出的東西嗎?真正的藝術(shù)品，是有著最高層次境界的。

它不應(yīng)是作品本身所表現(xiàn)出的物體在世間的價(jià)值和效用等關(guān)系。應(yīng)首先用情感來(lái)體驗(yàn)其意義上的形式美，這才是藝術(shù)品的真正意義，所以不能只用耳聽(tīng)眼看，還要用心去理解，感悟其不光是技巧的表現(xiàn)，他是超乎自然之表面現(xiàn)象的一種最高層次的人類(lèi)思想情感精神的表現(xiàn)形式。藝術(shù)家不是商人，藝術(shù)是用來(lái)欣賞的不是實(shí)用的，人為的再造自然，就要懂得生活與藝術(shù)的融合方為自然，健全偉大的藝術(shù)，又應(yīng)必然是生活的反應(yīng)，所以說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”。這就是藝術(shù)實(shí)踐的重要性。一個(gè)從沒(méi)有出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)的不諳世事的人，能窩在家中寫(xiě)出一部探險(xiǎn)小說(shuō)嗎，顯然是不可能。記得我在上初中的時(shí)候，曾試著寫(xiě)過(guò)懸念探險(xiǎn)題材的小小說(shuō)，但都無(wú)疾而終，不知道下邊構(gòu)思什么?，F(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)的自己很蠢，沒(méi)有那方面的經(jīng)歷，寫(xiě)的東西自然是沒(méi)法看，措辭和構(gòu)思太幼稚了，而且很容易出現(xiàn)故事框架上的漏洞。所以生活實(shí)踐是藝術(shù)創(chuàng)作的根基。沒(méi)有這些，藝術(shù)就像是沙漠上的宮殿，再豪華也有一天會(huì)倒塌的。

再舉一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，我上小學(xué)的時(shí)候，每次學(xué)校老師組織出游后都會(huì)讓我們寫(xiě)一篇日記或作文，那是因?yàn)槲覀冇虚_(kāi)心游玩的體會(huì)。而每次我們都會(huì)寫(xiě)得很好。有生活，就有藝術(shù)創(chuàng)作的靈感。還有關(guān)于繪畫(huà)。畫(huà)家為什么總?cè)ヒ巴鈱?xiě)生?無(wú)外乎找靈感找題材。包括國(guó)畫(huà)、素描、速寫(xiě)都是這樣。這其中國(guó)畫(huà)更需要對(duì)生活的體會(huì)和想象，欣慰有很多國(guó)畫(huà)并不是寫(xiě)實(shí)性的，說(shuō)通俗些就是很多國(guó)畫(huà)不是照著東西畫(huà)的。鐘馗捉鬼、八仙過(guò)海能有真實(shí)的形象嗎?這就說(shuō)明藝術(shù)創(chuàng)作也不光是來(lái)源于真實(shí)生活，也有很多基于生活境況上的個(gè)人想象。繪畫(huà)，從生活到寫(xiě)生、速寫(xiě)再到創(chuàng)作，其間的路是很漫長(zhǎng)的。創(chuàng)作就是表達(dá)作者的思想感情，山水畫(huà)就是“物與神會(huì)”緣物寄情。這也是一個(gè)積累的漫長(zhǎng)的過(guò)程。

我是一個(gè)90后年輕人，當(dāng)然很關(guān)注社會(huì)上的一些時(shí)尚流行的事情。就說(shuō)現(xiàn)在社會(huì)上有很多人搞行為藝術(shù)，其實(shí)這種“藝術(shù)”中，是有很多糟粕的。比如前兩年有人在眾目睽睽下宰牛，然會(huì)鉆進(jìn)鮮血淋漓的牛肚子中，現(xiàn)場(chǎng)的村民有很多人當(dāng)場(chǎng)崩潰。我真是無(wú)語(yǔ)，這叫什么行為藝術(shù)，有什么生活經(jīng)歷讓你有這種強(qiáng)烈的藝術(shù)創(chuàng)作的欲望?是回歸母體嗎?還有濱江道上的模仿妖媚女人“妖嬈姐”(他是個(gè)50歲左右的男人)我覺(jué)著這就是很多人擺噱頭為了出名所想出的手段完全談不上基于生活所創(chuàng)造的“藝術(shù)”。與之相反，想起2005年火起來(lái)的一首《丁香花》，感動(dòng)了無(wú)數(shù)聽(tīng)眾，這首歌的作者唐磊就是有這樣一個(gè)他深?lèi)?ài)的身患絕癥的女友，生活中苦痛的經(jīng)歷讓他有了對(duì)人、對(duì)生活的認(rèn)識(shí)，才創(chuàng)作出了這樣一首感人肺腑的歌曲。還有80年代流行的混血兒費(fèi)翔唱的《故鄉(xiāng)的云》，還有《酒干倘賣(mài)無(wú)》，感動(dòng)得無(wú)數(shù)聽(tīng)眾熱淚盈眶，有那種生活體會(huì)，才能有如此鮮活和真樸的藝術(shù)表現(xiàn)力!

論文寫(xiě)到這，已近尾聲。對(duì)于藝術(shù)的理解我剛剛起步，還有很長(zhǎng)的一段路要走。這段路，就是生活實(shí)踐，生活經(jīng)歷。有豐富的經(jīng)歷就不會(huì)缺乏藝術(shù)創(chuàng)作的靈感和藝術(shù)水準(zhǔn)。因?yàn)樗侨≈槐M用之不竭的源泉。這些就是我對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作源泉的認(rèn)識(shí)。

在這個(gè)炎炎夏日，我迎來(lái)了大學(xué)生涯的第一個(gè)暑假。這個(gè)假期我沒(méi)有選擇自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)去實(shí)踐，而是參加了中國(guó)電信舉辦的大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)為期11天，在這11天中，我過(guò)的十分充實(shí)。在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無(wú)窮。也對(duì)自己一直十分想了解的3g手機(jī)知識(shí)有了更進(jìn)一步的深入。社會(huì)實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì)、了解國(guó)情、服務(wù)大眾的重要形式，對(duì)于青年學(xué)生的成長(zhǎng)、成才有著極為重要的作用。

這次假期實(shí)踐我以“善用知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。既于同齡人有了學(xué)習(xí)上的交流，也對(duì)社會(huì)，對(duì)工作有了一定程度上的了解，真是受益匪淺。

通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐我了解到，實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問(wèn)題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才選擇了法學(xué)為專(zhuān)業(yè)的我，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。

很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。

經(jīng)歷了將近一周的,我感慨頗多,我們見(jiàn)到了社會(huì)的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。

“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)!

通過(guò)這次的的活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。

在本次的社會(huì)實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路。

這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì)，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，對(duì)我們的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門(mén)、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì);提升我們的修身，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。同時(shí)，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量!

現(xiàn)在，許多同學(xué)都喜歡大手大腳地花錢(qián)，養(yǎng)成了非常不好的習(xí)慣，小學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得。其實(shí)掙錢(qián)非常不容易，我為什么這樣說(shuō)呢?因?yàn)?，我真正地體會(huì)了一次掙錢(qián)的感覺(jué)!

一天下午三點(diǎn)鐘，我爸爸帶我去黃華街橋上賣(mài)玉米棒，很快，我和我媽媽便吆喝起來(lái)了，不一會(huì)很多人便問(wèn)：“這些玉米多少錢(qián)一個(gè)?”我隨即答道：“五塊錢(qián)三個(gè)，有黃玉米還有糯玉米。”那些人一聽(tīng)便紛紛離去，有的人還說(shuō)：“一塊錢(qián)五個(gè)還差不多!”但有些行家還是留了下來(lái)，因?yàn)樗麄兛闯鑫覀冑u(mài)的是“良心玉米”。

我手忙腳亂地拿錢(qián)、找錢(qián)，弄得我暈頭轉(zhuǎn)向不知所措。突然，有個(gè)奶奶說(shuō)：“小同學(xué)，你多找了我一元，快給你!”“啊，怎么會(huì)呢?我剛才明明數(shù)的是三元錢(qián)呀!難道是我數(shù)錯(cuò)了?！惫辉谀棠淌稚系氖撬脑X(qián)，不是三元錢(qián)。我趕忙道了聲謝謝，把錢(qián)接了回來(lái)，下回我一定不能錯(cuò)，不然就真的虧本了!

買(mǎi)我們玉米的人愈來(lái)愈多，擺在地上的玉米越來(lái)越少。我真是看在眼里喜在心里，想想這一下午的經(jīng)歷，真是前所未有過(guò)的奇異呀!

賣(mài)玉米的錢(qián)得除去汗水的價(jià)值，才是我們掙到的錢(qián)!我想起了一句古話(huà)：靠天靠地，靠祖宗靠爹娘，不算好漢!真正的錢(qián)來(lái)之不易，我希望普天之下的所有人都不揮霍每一分錢(qián)，因?yàn)槟銚]霍的將是你自己的汗水!錢(qián)，乃身外之物，但沒(méi)了錢(qián)是不行的，我希望所有人能把錢(qián)加以善用!

今年寒假雖然讓我覺(jué)得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，認(rèn)識(shí)了自己的不足，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西，更多的是讓我對(duì)人生有了新的認(rèn)識(shí)，新的感悟。也通過(guò)將近兩個(gè)月的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì)，了解到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣惡劣的環(huán)境，正激起了我要在寒假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。我是一名大三學(xué)生，即將走上社會(huì)，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。在短短五十多天的實(shí)踐活動(dòng)中，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅(jiān)持。我們把永爭(zhēng)第一的精神帶去了社會(huì)，把學(xué)校的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌體現(xiàn)得淋漓盡致，在工作車(chē)間同志的心底留下了美麗的印象。

對(duì)大學(xué)生來(lái)講不應(yīng)該過(guò)分的相信“知識(shí)就能改變命運(yùn)”知識(shí)僅是成功的一個(gè)條件。學(xué)校讓人學(xué)習(xí)了生硬的書(shū)本知識(shí);社會(huì)讓人學(xué)會(huì)了如何來(lái)生存與發(fā)展。但無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)，都需要學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中奮斗，至于奮斗的結(jié)局有誰(shuí)預(yù)先知道呢?答案當(dāng)然是否定的，但是我們依然要抱著“努力不一定失敗，放棄卻一定失敗”的心態(tài)來(lái)奮斗。

“努力不一定失敗，放棄卻一定失敗”是籃球運(yùn)動(dòng)員姚明在cctv2的創(chuàng)業(yè)之路節(jié)目中對(duì)那創(chuàng)業(yè)者來(lái)講的，也是我寒假在社會(huì)上漂泊后的一個(gè)重要認(rèn)識(shí)。我獨(dú)自一人來(lái)到陌生的地方打工，可開(kāi)始幾天的工作讓我非常失落。一是搞那些大大的機(jī)器，心里總是恐懼會(huì)傷到自己。二是自己做的好慢，根本達(dá)不到產(chǎn)量，心里干著急，還要挨線(xiàn)長(zhǎng)的數(shù)落。三是炎炎夏日，心浮氣躁。四是機(jī)器總是出問(wèn)題，其實(shí)還是自己不熟悉機(jī)器的緣故……太多太多意外的事情發(fā)生，那刻，我好無(wú)助，好失落，也曾想過(guò)放棄，想過(guò)趕緊回家該有多好?？墒俏以傧胂胛襾?lái)這里實(shí)踐的目的還沒(méi)有達(dá)到，我就不甘心回去，在奮斗者中，一帆風(fēng)順的又有幾個(gè)?每個(gè)人或多或少要經(jīng)歷挫折、磨難……甚至無(wú)法想象的災(zāi)難經(jīng)歷灼燒，而其所達(dá)到的成績(jī)就與其內(nèi)心所經(jīng)受的煎熬的程度所成正比。生活中的奮斗者多，而至于出成績(jī)的奮斗者卻顯然少，大多數(shù)人無(wú)法承受內(nèi)心的煎熬而放棄了。人生中既然選擇了奮斗，就要抱著“努力不一定失敗，放棄卻一定失敗”的心態(tài)來(lái)奮斗來(lái)努力，過(guò)分的計(jì)算結(jié)果只能讓你猶豫不前，錯(cuò)失良機(jī)。我證明了自己，我可以做到。這次的社會(huì)實(shí)踐不僅給了我一些工作技能和經(jīng)驗(yàn)，也讓我認(rèn)識(shí)了在今后的生活中，當(dāng)面對(duì)陌生事情時(shí)，應(yīng)該沉住氣，知道了換個(gè)角度來(lái)分析問(wèn)題，來(lái)解決問(wèn)題，真的讓我成熟了好多。讓我體會(huì)到做事的過(guò)程是歷練自己的過(guò)程，也認(rèn)識(shí)了別人，結(jié)識(shí)了好多新朋友，對(duì)社會(huì)深層有了新的把握，一點(diǎn)一點(diǎn)的削減我的書(shū)生氣讓自己變得成熟從容，在打磨我那些跟不上時(shí)代的書(shū)本知識(shí)，在剝離我原本難以證明的觀點(diǎn)，在工廠(chǎng)的嘈雜聲音中細(xì)細(xì)的體會(huì)，工作過(guò)程是生活中極有意義的事情，這既是享受，又是折磨，更是一次歷練。深刻的印證了也理解了“努力不一定失敗，放棄卻一定失敗”。

正所謂三個(gè)臭皮匠賽過(guò)一個(gè)諸葛亮;眾人拾柴火焰高;一箭易斷，十箭難折……在我們社會(huì)實(shí)踐中明顯地可以感覺(jué)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

第一、營(yíng)造氛圍：每個(gè)隊(duì)員都有一種歸屬感，有助于提高團(tuán)隊(duì)成員的積極性和效率，都不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)人在戰(zhàn)斗而產(chǎn)生一種孤獨(dú)感。由于團(tuán)隊(duì)具有目標(biāo)一致性，從而產(chǎn)生了一種整體的歸屬感。正是這種歸屬感使得每個(gè)成員感到在為團(tuán)隊(duì)努力的同時(shí)也是在為自己實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，以此同時(shí)也有其他成員在一起為這個(gè)目標(biāo)而努力，從而激起更強(qiáng)的工作動(dòng)機(jī)，所以對(duì)于目標(biāo)貢獻(xiàn)的積極性也就隨自己油然而生，從而使得工作效率比個(gè)人單獨(dú)時(shí)要高。第二、能力提升：大部分人都有受人尊敬和不服輸?shù)男睦?，都有精益求精的欲望。這些心理因素都不知不覺(jué)地增強(qiáng)了成員的上進(jìn)心，使成員都不自覺(jué)的要求自己要進(jìn)步，力爭(zhēng)在團(tuán)隊(duì)中做到，來(lái)贏得其他員工的尊敬。當(dāng)沒(méi)有做到時(shí)，上述的那些心理因素可促進(jìn)成員之間的競(jìng)爭(zhēng)，力爭(zhēng)與團(tuán)隊(duì)秀的成員看齊，以此來(lái)實(shí)現(xiàn)激勵(lì)功能。第三、人多力量大：現(xiàn)在很多項(xiàng)目，都不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。畢竟人無(wú)完人，一個(gè)人的力量有限，一個(gè)人單打獨(dú)斗難以把全部事情都做盡做全做大。但是多人分工合作的話(huà)，就會(huì)有人多力量大的優(yōu)勢(shì)，就可以把團(tuán)隊(duì)的整體目標(biāo)分割成許多小目標(biāo)，然后再分配給團(tuán)隊(duì)的成員去一起完成，這樣就可以縮短完成大目標(biāo)的時(shí)間而提高效率。第四、工作創(chuàng)新：從團(tuán)隊(duì)的定義出發(fā)，團(tuán)隊(duì)至少由兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)體組成。三人行，必有一師焉。也就是說(shuō)每個(gè)人都有自己的優(yōu)劣點(diǎn)，每個(gè)人都有自己獨(dú)創(chuàng)的想法。團(tuán)隊(duì)成員組成的多元化有助于產(chǎn)生不同種想法，從而有助于在決策的時(shí)候可以集思廣益而產(chǎn)生一種創(chuàng)新的工作思路。

團(tuán)隊(duì)合作在實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)上具有很多優(yōu)勢(shì)，有著與其他群體不可替代的作用，這也是團(tuán)隊(duì)合作重要之所在。所以我們要學(xué)會(huì)與他人合作，學(xué)會(huì)做一只合群的大雁，這樣才使得我們的團(tuán)隊(duì)能飛得更高，社會(huì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅帶給我的是金錢(qián)，更多的是讓我對(duì)人生有了新的認(rèn)識(shí)，新的感悟。對(duì)社會(huì)的直接接觸讓我消除了先前的對(duì)社會(huì)的偏見(jiàn)，又從社會(huì)上認(rèn)識(shí)了自己，在那些方面的自己還要努力的改進(jìn)?！捌D辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。七月，我們走進(jìn)火熱社會(huì)，用汗和淚譜寫(xiě)一曲壯麗的青春之歌。這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是我們的無(wú)悔選擇。七月，我們?nèi)霾ハＭ?，同時(shí)擁抱豐收，就如新世紀(jì)的第一縷曙光，我們的社會(huì)實(shí)踐曙光城也給社會(huì)留下了光輝燦爛的一筆。

如果夏天來(lái)了，我大學(xué)生活的第一個(gè)暑假將持續(xù)很長(zhǎng)一段時(shí)間。俗話(huà)說(shuō)，如果你想豐富你的大學(xué)生活，你必須在學(xué)習(xí)的同時(shí)參加社會(huì)實(shí)踐。這不僅會(huì)增加你的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和賺一些錢(qián)，也會(huì)幫助你在人際交往的消極方面。就個(gè)人而言，它也會(huì)在未來(lái)幫助你。為了進(jìn)入社會(huì)，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓自己立于不敗之地，所以我決定利用這個(gè)美好的暑假去實(shí)踐和體驗(yàn)真實(shí)的社會(huì)生活，所以我來(lái)到了我家附近的一家印刷廠(chǎng)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。

我第一次去的車(chē)間主要負(fù)責(zé)公司的設(shè)計(jì)和排版。雖然從那時(shí)起我就在其他的工作室學(xué)習(xí)，但我仍然覺(jué)得在這里更有價(jià)值。他們?cè)O(shè)計(jì)的是一些產(chǎn)品的尺寸，形狀和顏色，如塑料標(biāo)簽，塑料產(chǎn)品等。有時(shí)他們甚至不得不設(shè)計(jì)近似成本和產(chǎn)品成本。利潤(rùn)。

但是當(dāng)我想到我自己的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)時(shí)，我對(duì)印刷知識(shí)一無(wú)所知。如果我想先學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)它，可能因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系是不可能的。我也擔(dān)心在設(shè)計(jì)上存在一些問(wèn)題。我必須明白對(duì)于印刷公司來(lái)說(shuō)，設(shè)計(jì)是錯(cuò)誤的，下面的都是，所以我的第一份工作就是專(zhuān)注于排版。一般的工作流程是由客戶(hù)送到我們部門(mén)，對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行簡(jiǎn)要的介紹和一些圖片，然后排版工人根據(jù)客戶(hù)的要求進(jìn)行細(xì)致的排版。這種排版與報(bào)紙排版還是很不一樣的，至少每一期的報(bào)紙?jiān)谂虐鏁r(shí)都會(huì)有突出的主題和主流思想，而這些塑料制品在哪里有這些，只有突出的廣告價(jià)值。然而，與報(bào)紙相比，這些包裹里的文字和圖片所占的空間更小，這表明了檢查文字和圖片的重要性。即使客戶(hù)對(duì)發(fā)送的作品滿(mǎn)意，我們?nèi)匀恍枰獙?duì)作品進(jìn)行檢查和修改，使產(chǎn)品打印的更加美觀和準(zhǔn)確?；叵胍幌?，當(dāng)我第一次做這份工作的時(shí)候，我可以想象遇到的問(wèn)題會(huì)比其他人多得多。雖然他們的資格比其他人高，但他們可以體驗(yàn)到家庭的豐富性。但它什么。萬(wàn)事開(kāi)頭難。我不知道如何簡(jiǎn)單地處理這些照片。不斷用自己的頭腦幫助排字員學(xué)習(xí)，理解客戶(hù)的文字和圖片數(shù)據(jù)，檢查文字和圖片數(shù)據(jù)。凡文字要求簡(jiǎn)潔，格式統(tǒng)一，版面少，且圖片的選擇要有必要的廣告效果。

在這個(gè)小小的餐飲店，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人沒(méi)有三六九等，但顧客的素質(zhì)卻參差不齊，說(shuō)話(huà)要注意措辭，素質(zhì)是自己的，借不到，別人也強(qiáng)加不了。在交往中，如果我們不能去改變什么，我們就要采用各種方法去適應(yīng)。要知道，他們的出現(xiàn)和存在是為了讓你了解，原來(lái)世界上有這種人，而幸好，你不是這種人。

許多人說(shuō)娛樂(lè)圈是個(gè)大染缸，各形各色的人都有，其實(shí)餐飲業(yè)又何嘗不是呢，或者可以說(shuō)，又有哪個(gè)行業(yè)不是呢，無(wú)論是什么地方，什么樣的人都會(huì)有，大家為了工作，為了生活，為了不同的目的走到一起，每個(gè)人都有自己的思想，個(gè)性，脾氣，要想與他們搞好關(guān)系，需要許多技巧，為人處世之道在于隱忍，少說(shuō)話(huà)，多做事，管好自己，盡量不做有損他人利益的事。

我信奉人之初，性本善，也不否認(rèn)人都是自私，關(guān)鍵在于如何把握一個(gè)度。不可忽視，小覷身邊的任何一個(gè)人，無(wú)論是什么時(shí)候，任何情況，都要真誠(chéng)對(duì)人，熱誠(chéng)待人，不要求別人有所回報(bào)，只要求自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧，只要自己是真誠(chéng)的，我們的心就會(huì)是殷實(shí)的。

這一個(gè)月的兼職生活讓整日呆在象牙塔的我，嘗到了社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，生活的不易，或許，這種真切的體會(huì)，才是最寶貴的收獲。

校園實(shí)踐周心得體會(huì)篇十七

近年來(lái)，綠化校園成為了學(xué)校環(huán)境建設(shè)的重要內(nèi)容之一。本學(xué)期，我們班級(jí)也積極參與了一次綠化校園的實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)這次實(shí)踐，我深切感受到了綠化校園對(duì)于我們學(xué)習(xí)和生活的重要性，同時(shí)也收獲了許多寶貴的體驗(yàn)和心得。以下是我對(duì)于綠化校園實(shí)踐的心得與體會(huì)。

首先，綠化校園能夠提升學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)效果。在進(jìn)行綠化校園的過(guò)程中，我們班級(jí)成員參與了選種、栽培、澆水等一系列種植活動(dòng)。這不僅鍛煉了我們的動(dòng)手能力，還提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力。而且，綠化校園后，整個(gè)校園變得更加美麗，空氣質(zhì)量也得到了很大的提升。這樣的環(huán)境使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上更加專(zhuān)注，效果也更加顯著。

其次，綠化校園有助于培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在實(shí)踐活動(dòng)中，我們班級(jí)的同學(xué)們分工明確，各司其職，共同完成了栽種與養(yǎng)護(hù)工作。每個(gè)人都盡職盡責(zé)地執(zhí)行任務(wù)，這種團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和責(zé)任心不僅在綠化校園的實(shí)踐活動(dòng)中得以體現(xiàn)，同時(shí)也會(huì)滲透到其他的學(xué)習(xí)和生活中。通過(guò)這次實(shí)踐，我們班級(jí)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)得到了顯著增強(qiáng)。

另外，綠化校園培養(yǎng)了我們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和行動(dòng)。在實(shí)踐的過(guò)程中，我們了解到了樹(shù)木可以?xún)艋諝?、調(diào)節(jié)氣候、保護(hù)水源等重要作用。此外，我們還了解到應(yīng)該如何正確種植和管理樹(shù)木，從而最大限度地發(fā)揮其作用。了解這些知識(shí)后，我深感環(huán)境保護(hù)與自己息息相關(guān)，因此在日常生活中開(kāi)始積極主動(dòng)地保護(hù)環(huán)境，如減少用水、分類(lèi)垃圾、少開(kāi)車(chē)等。綠化校園的實(shí)踐活動(dòng)促使我們走出課堂、親身參與其中，真實(shí)地感受到環(huán)境保護(hù)的重要性。

最后，綠化校園讓我們體驗(yàn)到了園藝工作的樂(lè)趣和成就感。在這次實(shí)踐中，我們學(xué)會(huì)了種植花卉、修剪樹(shù)木等技能，也學(xué)到了很多園藝知識(shí)。我們看到我們親手種植的花卉逐漸長(zhǎng)大、開(kāi)花，這讓我們享受到了園藝帶來(lái)的快樂(lè)。此外，在實(shí)踐的過(guò)程中，我們還克服了多次失敗和挫折，最終取得了成功。這種經(jīng)歷讓我們感受到了毅力和耐心的重要性，也增強(qiáng)了自信心。每一次的收獲和成就感都激勵(lì)著我們不斷投入到綠化校園的工作中。

總之，綠化校園實(shí)踐是一次非常有意義的活動(dòng)。通過(guò)積極參與綠化校園實(shí)踐，我深切體會(huì)到了綠化校園對(duì)學(xué)習(xí)和生活的積極影響。它不僅提升了學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)效果，培養(yǎng)了學(xué)生的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，還培養(yǎng)了我們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和行動(dòng)，并給予了我們園藝工作的樂(lè)趣和成就感。希望未來(lái)學(xué)校能繼續(xù)加大綠化校園的力度，讓我們的校園更加美麗，讓更多的學(xué)生能夠體驗(yàn)到綠化校園的樂(lè)趣和收獲。

校園實(shí)踐周心得體會(huì)篇十八

試想，每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的環(huán)境中，我們?nèi)绾我暂p松愉快的心情應(yīng)對(duì)一天的忙碌？然而，走在校園里，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見(jiàn)；教室里，遺落在課桌上的垃圾比比皆是。這一切，都與文明校園的形象極不相稱(chēng)，與我們追求美好環(huán)境的愿望相差甚遠(yuǎn)。

于是，我們小組舉行了這次大掃除勞動(dòng)，當(dāng)然憑借我們的力量是不夠，我們只是起一個(gè)宣傳作用，讓更多的學(xué)生意識(shí)到校園衛(wèi)生環(huán)境的重要性，本次活動(dòng)的地點(diǎn)是東樓，在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們各盡職責(zé)，表現(xiàn)積極，不僅能夠認(rèn)真地完成自己的本職工作，還能幫助其他的同學(xué)完成，形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。在同學(xué)們的努力下順利完成了任務(wù)。同時(shí)也讓我們對(duì)校園衛(wèi)生也有了更深的感觸！校園是我們學(xué)習(xí)和工作的場(chǎng)所，校園衛(wèi)生也時(shí)刻影響著學(xué)生的日常生活。通過(guò)這次勞動(dòng)，讓學(xué)生們體會(huì)到了環(huán)境衛(wèi)生的重要性，同時(shí)也體驗(yàn)到了保潔人員勞動(dòng)的辛勤，更深一步體會(huì)到了“苦盡甘來(lái)”的涵義。經(jīng)過(guò)這一次的勞動(dòng)，我知道了，現(xiàn)在我們的安心學(xué)習(xí)是由其他同學(xué)辛勤工作作為保證的！所以我們要珍惜這種幸福的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)。校園文明離我們只有幾步之遙！在勞動(dòng)期間，我們深深體會(huì)到了不愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生那些種種陋習(xí)給別人帶來(lái)的不便，對(duì)這種不文明的的行為深?lèi)和从X(jué)。并督促自己養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。有一些人輕視甚至鄙夷體力勞動(dòng)者，以致有相當(dāng)一部分年輕人寧肯在村里閑逛，也不愿意到田地里勞動(dòng)。

我尊敬、崇尚體力勞動(dòng)者，我并不認(rèn)為這些人創(chuàng)造的社會(huì)財(cái)富和勞動(dòng)價(jià)值低于其他腦力勞動(dòng)者，也并不認(rèn)為這些人就天生“愚魯”或“蠢笨”，是出苦力的“下坯料”。有一句耳熟的話(huà)：“只有社會(huì)分工的不同，而沒(méi)有社會(huì)地位的貴賤”。可現(xiàn)實(shí)生活中這句話(huà)的“分量”究竟有多重，可操作性究竟有幾分？恐怕是個(gè)很大的未知數(shù)。筆者總以為：上蒼是公平的，當(dāng)一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上時(shí)，都是赤條條的，并沒(méi)有貴賤之分；至于受后天影響，在不同的生存環(huán)境中以服飾、地位區(qū)別人的貴與賤，只不過(guò)人類(lèi)有意無(wú)意導(dǎo)演著一場(chǎng)場(chǎng)的“鬧劇”罷了。

記得一本書(shū)寫(xiě)有這樣一個(gè)故事：有一位哲人經(jīng)過(guò)一塊田地時(shí)，總有一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人堅(jiān)持在田地里勞動(dòng)，他有些不解，便上前詢(xún)問(wèn)老人：您都這么大的年紀(jì)了，還不停地下地勞動(dòng)，是膝下無(wú)小嗎？老人回答兒孫滿(mǎn)堂。又問(wèn)：是生活上窮困嗎？老人回答雖說(shuō)不上是豐衣足食，卻也過(guò)得去。哲人有些納悶：老人既有兒女，又不愁吃穿，這么大的歲數(shù)，干嗎非要拼命地勞動(dòng)？老人打量了一下眼前的客人和悅地回答：我下地勞動(dòng)，一是證明自己的身體還健朗，其次，勞動(dòng)鍛煉還有益于健康，再者我也知道自己能做的事情很有限了，趁還有勞動(dòng)能力，在活著的時(shí)候能做多一些有益的事情也是快樂(lè)的，哲人若有所悟。

可現(xiàn)實(shí)生活中輕視體勞動(dòng)者的現(xiàn)象不僅越來(lái)越突出，而且人們的思維意識(shí)已向畸形化的方向發(fā)展。在此筆者姑且不討論這種現(xiàn)象對(duì)與否，就一個(gè)人從早到晚坐在辦公室里或在電腦上工作十多個(gè)小時(shí)的情況，盡管其大腦越來(lái)越靈光，在按動(dòng)操作鍵的一時(shí)間，人們是否想過(guò)或留意過(guò)，你身體的某些功能正在蛻化。假如有一天，人們突然間記起什么，拍著腦門(mén)驚呼：我的腿呢？我的腳到哪里去呢？到那時(shí)，才會(huì)大悟：這個(gè)奇怪的作俑者不是別人，而是自己！故而說(shuō)：勞動(dòng)的意義并不完全在于體現(xiàn)自身的價(jià)值和創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的多少，還在于人類(lèi)自身的協(xié)調(diào)性和健康發(fā)展。

勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)、一切美好東西的源泉。我建議學(xué)校每年應(yīng)該安排學(xué)生在學(xué)校進(jìn)行勞動(dòng)，讓我們更好地將理論和實(shí)踐結(jié)合、提升自身能力。通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐周活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念，更增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，鍛煉了學(xué)生的意志品格，讓我們懂得應(yīng)該珍惜每個(gè)人的勞動(dòng)成果，尊重別人的勞動(dòng)。并把這種觀念和思想帶到今后的學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中，形成良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣和優(yōu)良作風(fēng)，提高我們的綜合素質(zhì)。

我們會(huì)把勞動(dòng)當(dāng)成一項(xiàng)長(zhǎng)期的、必須的，自發(fā)性的任務(wù)來(lái)要求自己，作為大學(xué)生不僅要刻苦學(xué)習(xí)，生活中勤儉節(jié)約，努力為國(guó)爭(zhēng)光，成為國(guó)家棟梁，真正做一個(gè)無(wú)愧于父母、無(wú)愧于祖國(guó)、無(wú)愧于時(shí)代的人！

既然每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)優(yōu)雅舒適的環(huán)境，那么就不要只圖自己“方便”，且為綠色校園行個(gè)方便，真正做到“校園是我家，清潔靠大家”。