總結(jié)是我們思維的延伸和復(fù)習(xí)的一種形式，讓我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。如何積極參與環(huán)境保護(hù)行動(dòng)，為保護(hù)地球家園貢獻(xiàn)自己的一份力量？總結(jié)可以從各個(gè)領(lǐng)域中獲取靈感，讓我們更好地認(rèn)識(shí)不同的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。
為讀書(shū)小練筆篇一
如果有人問(wèn)我為什么而讀書(shū)，我會(huì)毫不猶豫的回答：“為中華民族的偉大復(fù)興而讀書(shū)！”
我們偉大的祖國(guó)，歷史悠久，文化燦爛，還有四大發(fā)明?，F(xiàn)在的中國(guó)，經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，到處都呈現(xiàn)一派繁榮昌盛的景象，中華民族在黨的帶領(lǐng)下走上了復(fù)興之路，國(guó)家的強(qiáng)盛，都離不開(kāi)每一個(gè)人。我為了中華民族的偉大復(fù)興，我一定好好讀書(shū)，將來(lái)為中國(guó)的繁榮昌盛作出更多貢獻(xiàn)。
為讀書(shū)小練筆篇二
如果有人問(wèn)我：為什么而讀書(shū)？我總會(huì)這么回答：為祖國(guó)的科學(xué)事業(yè)而讀書(shū)。
為什么我要這么回答呢？是因?yàn)槲覈?guó)從航天、醫(yī)學(xué)等取得了好成就，但還是有很多不解之謎，比如說(shuō)：恐龍為什么滅亡，瑪雅文明之謎、秦始皇兵馬俑之謎、湖南鬼崽之謎等等，當(dāng)我看到這些不解之謎時(shí)，就決心要為中國(guó)的科學(xué)事業(yè)來(lái)飽讀詩(shī)書(shū)，因?yàn)橛辛酥R(shí)，才有機(jī)會(huì)解開(kāi)它，為中國(guó)科學(xué)事業(yè)取得成就。
為讀書(shū)小練筆篇三
我的理想是當(dāng)一名老師，我之所以想當(dāng)老師有兩個(gè)原因，一是我想為貧窮山區(qū)的小孩提供優(yōu)質(zhì)的教育；二是我想向周恩來(lái)學(xué)習(xí)，為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量。比如：在那些很貧困，很偏遠(yuǎn)的地方，正需要無(wú)私奉獻(xiàn)的老師去貢獻(xiàn)自己的一份力量。我做的這份工作，也可以為祖國(guó)培養(yǎng)出更多有才能的同學(xué)。不管環(huán)境多么惡劣，我都會(huì)把我的畢生所學(xué)都教給學(xué)生，讓他們以后報(bào)效祖國(guó)，創(chuàng)造比現(xiàn)在還好的世界。
我要為實(shí)現(xiàn)理想而讀書(shū)，為中華之崛起而讀書(shū)。
為讀書(shū)小練筆篇四
如果有人問(wèn)我：“為什么而讀書(shū)”？我會(huì)胸有成竹的告訴他：“為未來(lái)而讀書(shū)”。
“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”等關(guān)于讀書(shū)的名言，要牢記心中，祖國(guó)未來(lái)是由我們來(lái)守護(hù)，所以我要多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)，祖國(guó)的未來(lái)需要我們?nèi)ソㄔO(shè)。
在我看來(lái)，書(shū)就是營(yíng)養(yǎng)品。因?yàn)闀?shū)不僅能讓我們知道道理，比如《伊索寓言》，雖然文章只有幾十個(gè)字，不像別的文章，長(zhǎng)篇大論到頭沒(méi)有讓我們感悟到一點(diǎn)真理，《伊索寓言》短小精悍，卻讓我們悟到了許多道理。書(shū)還能讓我們學(xué)習(xí)名家是怎么寫(xiě)的，比如《海底兩萬(wàn)里》我通過(guò)做批注，真正的明白了作家寫(xiě)作的套路，讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。所以說(shuō)：“為未來(lái)而讀書(shū)”，將來(lái)保護(hù)祖國(guó)，成為我們祖國(guó)的棟梁。
為我們的未來(lái)而讀書(shū)吧！
為讀書(shū)小練筆篇五
有人為救死扶傷而讀書(shū)，有人為保家衛(wèi)國(guó)而讀書(shū)，我為幫助貧困山區(qū)的小朋友而讀書(shū)。
有一次，我和爸爸一起去一個(gè)山區(qū)體驗(yàn)生活。我們看到一群小朋友在一塊空地上踢足球，他們的足球是一個(gè)破舊的桶子做的，球場(chǎng)就是一塊泥巴地，一到下雨天就變成了一塊泥漿地。當(dāng)時(shí)我就在心里暗自決定：我一定要給他們修一個(gè)漂漂亮亮的足球場(chǎng)。
我還經(jīng)常在電視上看到，很多貧困山區(qū)的小朋友沒(méi)有可口的飯菜吃。他們每天放學(xué)回家還要幫家里做家務(wù)，并照顧年老的爺爺奶奶。他們想念遠(yuǎn)在外地打工的爸爸媽媽時(shí)，只能偶爾打個(gè)電話(huà)，信號(hào)還特別不好。
每次看到這些畫(huà)面，我就為這些貧困山區(qū)的小朋友傷心。我想去幫助他們，讓他們感受城市的繁華。
雖然我現(xiàn)在還很小，但作文是我一定會(huì)好好讀書(shū)，將來(lái)成為一個(gè)有用的人，去幫助貧困山區(qū)的小朋友們。
為讀書(shū)小練筆篇六
有一次，我看了一本百科全書(shū)，書(shū)里面說(shuō)到每個(gè)天體都有自己的壽命，宇宙萬(wàn)物都要經(jīng)歷誕生、成長(zhǎng)、衰老直到消亡的過(guò)程。人類(lèi)賴(lài)以生存的地球也不例外，它也有屬于自己的壽命，地球也會(huì)爆炸……所以，我要拯救地球，成為科學(xué)家，為人類(lèi)創(chuàng)造幸福生活，那我就要解決根本問(wèn)題，讓人類(lèi)生存下去，讓地球永恒。
所以，我要為人類(lèi)之未來(lái)而發(fā)奮讀書(shū)。我要用所學(xué)知識(shí)，通過(guò)自己的力量努力探索宇宙的未解之謎，我要讓人類(lèi)文明發(fā)展下去。
為讀書(shū)小練筆篇七
其實(shí)讀書(shū)有很多好處,就等有心人去慢慢發(fā)現(xiàn).
最大的好處是可以讓你有屬于自己的本領(lǐng)靠自己生存。
讓你的生活過(guò)得更充實(shí)，學(xué)習(xí)到不同的東西。感受世界的不同。
不需要有生存的壓力，必競(jìng)都是有父母的負(fù)擔(dān)。
雖然現(xiàn)在讀書(shū)的壓力很大，但請(qǐng)務(wù)必相信你是幸福的。
在我們國(guó)家還有很多孩子連最基本的教育都沒(méi)辦法享受的。
所以，你現(xiàn)在不需要總結(jié)，隨著年齡的成長(zhǎng)，你會(huì)明白的，還是有時(shí)間多學(xué)習(xí)一下。
古代的那些文人墨客,都有一個(gè)相同的愛(ài)好-------讀書(shū).書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯.讀書(shū)是每個(gè)人都做過(guò)的事情,有許多人愛(ài)書(shū)如寶,手不釋卷,因?yàn)橐槐竞脮?shū)可以影響一個(gè)人的一生.那么,讀書(shū)有哪些好處呢?1讀書(shū)可以豐富我們的知識(shí)量.多讀一些好書(shū),能讓我們了解許多科學(xué)知識(shí).2讀書(shū)可以讓我們擁有"千里眼".俗話(huà)說(shuō)的好"秀才不出門(mén),便知天下事.""運(yùn)籌帷幄,決勝千里."多讀一些書(shū),能通古今,通四方,很多事都可以未卜先知.3讀書(shū)可以讓我們勵(lì)志.讀一些有關(guān)歷史的書(shū)籍,可以激起我們的愛(ài)國(guó)熱情.4讀書(shū)能提高我們的寫(xiě)作水平.讀一些有關(guān)寫(xiě)作方面的書(shū)籍,能使我們改正作文中的一些不足,從而提高了我們的習(xí)作水平.讀書(shū)的好處還有一點(diǎn),就是為我們以后的生活做準(zhǔn)備.
我們的知識(shí)體系是通過(guò)課內(nèi)外的自主學(xué)習(xí)而逐漸建立起來(lái)的。讀書(shū)是搜集和汲取知識(shí)的一條重要途徑。我們從課堂上掌握的知識(shí)不是很具體和容易理解的，需要再消化才會(huì)吸收。大量的閱讀，可以將自己從課內(nèi)學(xué)到的知識(shí)，融匯到從課外書(shū)籍中所獲取的知識(shí)中去，相得益彰，形成“立體”的，牢固的知識(shí)體系，直至形成能力。
為讀書(shū)小練筆篇八
么而讀書(shū)”這個(gè)問(wèn)題。為什么而讀書(shū)？為家父？為科技？為人類(lèi)？為世界？……我想到頭都快爆炸了。直到前幾天，我才肯定了我為什么而讀書(shū)：為人類(lèi)之崛起而讀書(shū)！想知道為什么嗎？請(qǐng)你拿好西瓜往下看吧！我的這個(gè)夢(mèng)想，有兩件事情對(duì)我觸動(dòng)很大。
其一：書(shū)?！渡倌晏貞?zhàn)隊(duì)》之科技城之戰(zhàn)中，伽馬星人泰勒所駕駛的飛碟就有地球上沒(méi)有的等離子技術(shù)，空空導(dǎo)彈都被生生壓碎。還有激光技術(shù)，僅僅從戰(zhàn)機(jī)旁飛過(guò)，就擊毀了戰(zhàn)機(jī)。
其二：電影?！冻?jí)戰(zhàn)艦》這部電影也對(duì)我有深刻的影響。在《超級(jí)戰(zhàn)艦》中，從外星墜落的三架飛碟，擁有著駭人的科學(xué)技術(shù)?？矗粋€(gè)光罩弄得美國(guó)戰(zhàn)艦的電子系統(tǒng)全部報(bào)廢。導(dǎo)彈炸，聲音都沒(méi)有；開(kāi)船撞，簡(jiǎn)直是面目全非。三個(gè)溜溜球，就帶了幾片利刃，一砍，那叫一個(gè)慘啊，美國(guó)軍艦腰下的部分和上半部分鬧了“獨(dú)立”。外星幾發(fā)火箭彈下來(lái)，一艘船連渣渣都沒(méi)有了。導(dǎo)彈打，飛碟的皮都沒(méi)碰到，憑空爆炸。不過(guò)，最后因?yàn)轱w碟母艦被干掉了，危機(jī)才解除了。不過(guò)，這也看出了現(xiàn)代科技之落后。
為讀書(shū)小練筆篇九
學(xué)習(xí)課文前，我以為我是為父母而讀書(shū)，學(xué)習(xí)課文后，我要為國(guó)家的科技發(fā)展而讀書(shū)，因?yàn)槲衣?tīng)爸爸說(shuō)，我國(guó)雖然發(fā)展起來(lái)了，但還不富強(qiáng)，比如美國(guó)現(xiàn)在就在制裁我國(guó)的華為公司——不賣(mài)給他們好的芯片，導(dǎo)致華為生產(chǎn)手機(jī)變得困難。
為讀書(shū)小練筆篇十
在回家的路上，呼嘯的西北風(fēng)肆無(wú)忌憚地刮著。我心里想：昨天我跑贏了即將落山的太陽(yáng)，今天你這迎面而來(lái)的西北風(fēng)休想阻止我回家的腳步。于是我拼命地?cái)[動(dòng)雙臂，奔跑的步伐又快又大，一口氣就跑進(jìn)了我家的.庭院。
我呼哧呼哧地喘著大氣，喉嚨像干裂的土地。我看了看手表，今天到家的時(shí)間居然比平時(shí)還要早。我的心里無(wú)比得興奮，不停地振臂高呼：“西北風(fēng)，今天我跑贏了你。明天我還要跑贏飛翔的小鳥(niǎo)，跑贏時(shí)間......”
為讀書(shū)小練筆篇十一
我的理想是長(zhǎng)大了當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷、減輕病人的痛苦，給人們帶來(lái)健康。而今年春節(jié)爆發(fā)的肺炎疫情更加堅(jiān)定了我的信心。
今年春節(jié)因?yàn)樾鹿诜窝?，我們只能待在家里，不能外出。但?4歲高齡的鐘南山爺爺、73歲的李蘭娟奶奶和全國(guó)各地的醫(yī)護(hù)人員，舍棄與親人的團(tuán)聚，奔赴抗疫一線?？谡?、護(hù)目鏡在他們臉上留下了一道道紅紅的、深深的印記；醫(yī)院的地板成了他們疲倦難當(dāng)時(shí)的床鋪；他們?yōu)榱斯?jié)約防護(hù)用具，不敢多吃飯、多喝水，甚至穿上了紙尿褲。這是多么的敬業(yè)呀！
是的，我的理想是長(zhǎng)大了當(dāng)一名醫(yī)生，這次疫情更加堅(jiān)定了我的信心。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，成為像奮戰(zhàn)在抗疫一線的醫(yī)護(hù)人員那樣的人。
為讀書(shū)小練筆篇十二
我相信，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想吧！有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師，有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家。
20世紀(jì)我們的科技飛速發(fā)展，可是以前我們的國(guó)家很弱。別人有槍的時(shí)候我們還沒(méi)有槍?zhuān)瑒e人有手雷的時(shí)候我們還沒(méi)有手雷，別人甚至有裝甲車(chē)火箭筒時(shí)，我們還什么都沒(méi)有，所以我想當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明許多對(duì)國(guó)家有幫助的東西。
雖然我們國(guó)家現(xiàn)在的科技很發(fā)達(dá)，但是以后可能會(huì)有別的國(guó)家發(fā)明了更高科技的東西超越我們，所以我想當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明許多新鮮的東西，超越別的國(guó)家，不能驕傲自滿(mǎn)。
我不能每天游手好閑，如果失去我沒(méi)有事，但是如果失去國(guó)家，我們就無(wú)家可歸。
為讀書(shū)小練筆篇十三
我為夢(mèng)想而讀書(shū)，我的夢(mèng)想是成為一名人民教師。這個(gè)夢(mèng)想從我小的時(shí)候就播下了種子，當(dāng)時(shí)覺(jué)得當(dāng)老師好威風(fēng)呀！但我漸漸地長(zhǎng)大了！我深深明白：老師非常辛苦。他們有時(shí)是嚴(yán)肅的人，嚴(yán)肅的臉就能讓全班安靜下來(lái)；可有時(shí)是可愛(ài)的人，常常給我們?cè)S多驚喜；有時(shí)他們是全能的.人，在危急時(shí)刻能挺身而出，化身“超人”。但是“超人”背后也有很多不為人知的心酸。
我敬佩他們，三尺的講臺(tái)雖小，但卻能培育參天大樹(shù)。他們的一切努力奮斗是為給國(guó)家培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才?！拔彷叜?dāng)自強(qiáng)”我會(huì)好好學(xué)習(xí)，將來(lái)爭(zhēng)取進(jìn)入人民教師的行列中！
為讀書(shū)小練筆篇十四
這個(gè)星期我們學(xué)習(xí)了《為中華之崛起而讀書(shū)》，學(xué)過(guò)之后，我被周恩來(lái)的遠(yuǎn)大抱負(fù)深深感動(dòng)。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我也要學(xué)習(xí)周恩來(lái)的這種精神，為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)而讀書(shū)。
周恩來(lái)生活在舊時(shí)代，因?yàn)檎浫鯚o(wú)能，所以其他強(qiáng)都侵略我們，老百姓過(guò)著生不如死的日子?，F(xiàn)在，我們生活在新社會(huì)，生活水平大大提高，但是我們的國(guó)家還不是很強(qiáng)大，還有很多國(guó)家對(duì)我們虎視眈眈。在這種環(huán)境下，我們要有保護(hù)自己國(guó)家的意識(shí)，通過(guò)我們的努力學(xué)習(xí)，讓我們國(guó)家在科技、軍事和經(jīng)濟(jì)方面不斷的強(qiáng)大。
要想我們的祖國(guó)強(qiáng)大，我們這些小學(xué)生就要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，掌握本領(lǐng)。俗話(huà)說(shuō)：知識(shí)就是力量。只有我們不斷的學(xué)習(xí)知識(shí)，長(zhǎng)大以后才能為祖國(guó)創(chuàng)造更先進(jìn)的飛機(jī)、大炮，還有火箭，才能夠讓我們的國(guó)家更加富強(qiáng)。
所以，我們這些小學(xué)生要更加努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)富強(qiáng)而讀書(shū)！
為讀書(shū)小練筆篇十五
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！边@句名言一直深深的記在我的心里。
平時(shí)我都會(huì)找一些優(yōu)秀的課外讀物讀一讀?！妒f(wàn)個(gè)為什么》能讓我們從天文地理到生活小事都了解到其中的科學(xué)道理?！洞竽_丫跳芭蕾》則告訴我們堅(jiān)持下去就能成功的道理。像這樣能幫助我成長(zhǎng)的書(shū)，還有很多很多。
我還要讀更多的書(shū)，要懂得更多的知識(shí)。
為讀書(shū)小練筆篇十六
如果你問(wèn)我為什么而讀書(shū)，我會(huì)回答為了成為一名教師而讀書(shū)。從一年級(jí)開(kāi)始，我就覺(jué)得聽(tīng)陳老師講課很有意思，并且和其他學(xué)校的朋友一比，發(fā)現(xiàn)有一些知識(shí)他們不知道，而我卻記得陳老師有講過(guò)。同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)，有了陳老師當(dāng)時(shí)對(duì)我們的要求，現(xiàn)在大家寫(xiě)作業(yè)都很輕松。于是，我在二年級(jí)時(shí)下定決心要成為一名像陳老師這樣的好老師。
為讀書(shū)小練筆篇十七
讀第二個(gè)故事，周恩來(lái)和同學(xué)闖入租借地，看到洋人在中國(guó)的土地上橫行霸道，中國(guó)人卻無(wú)處申冤。
請(qǐng)了兩個(gè)小組分角色朗讀，感受到作者是通過(guò)對(duì)比的方式把故事寫(xiě)得如此生動(dòng)的。
抓住描寫(xiě)兩個(gè)主人公的詞語(yǔ)“衣裳襤褸”“得意洋洋”，想象當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，選擇其中的一位主人公進(jìn)行描寫(xiě)。
下面是學(xué)生的課堂作業(yè)：
那婦女：
那婦女跪在地上，她的衣服打滿(mǎn)了補(bǔ)丁，破破爛爛的，鞋子又舊又破，沾滿(mǎn)了灰塵。她的雙手一直捂著自己的臉，眼淚不斷地從手指間涌出來(lái)，褲子都被打濕了。
——王韻。
那婦女可憐巴巴地坐在地上，對(duì)著自己失去的親人默默流淚。她的手滿(mǎn)是無(wú)情地洗衣粉弄破的結(jié)痂。她是一位受害者、可憐人啊，可，沒(méi)有人能幫助她說(shuō)理去。
——高嘉藝。
可憐的婦女望著洋人一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，她緊握著拳頭，眉頭緊鎖，淚水一滴一滴往下掉。
——袁子嫣。
那洋人：
那個(gè)大個(gè)子的洋人，身穿西裝，黃頭發(fā)、白臉、大鼻子。他的鼻子已經(jīng)向天了，還把臉往上抬，用白眼看著那個(gè)婦女，一幅看不起人的樣子。他用鼻孔對(duì)著婦女罵道：“活該!”
——黃晨珂。
那個(gè)穿著名牌大衣的洋人把頭仰上了天，他用眼睛斜著婦女，鼻孔張得很大，好像不這樣就顯示不出自己的傲慢。
——賀麒豪。
大個(gè)子洋人好像什么事兒也沒(méi)有發(fā)生一樣，在他看來(lái)殺死一個(gè)中國(guó)人不就像踩死一只螞蟻嗎?他不時(shí)吐出：“怎么了，怎么了?你活該!活該!”
——蘇新童。
對(duì)比著讀，讀著讀著孩子們就生氣了，洋人怎么能這樣欺負(fù)中國(guó)人。
語(yǔ)文教學(xué)妥了，愛(ài)國(guó)主義教育也落實(shí)了。
作者|馮櫟鈞。
公眾號(hào)：馮櫟鈞是老師。
為讀書(shū)小練筆篇十八
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位女醫(yī)生。每當(dāng)我看到醫(yī)生護(hù)士們一次次救活病人的場(chǎng)面，我感到十分敬佩，我敬佩他們救死扶傷、舍己為人、不知疲倦的精神。
我希望我能像醫(yī)護(hù)人員一樣，認(rèn)真、仔細(xì)、快速地為每一位病人治療。當(dāng)又扛過(guò)一波疫情風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，我心中充滿(mǎn)感動(dòng)，因?yàn)槲抑溃切燎诟冻龅尼t(yī)護(hù)人員們，是他們從不輕言放棄，哪怕希望渺小，他們也會(huì)拼盡全力，把受傷的病人從絕望中救出來(lái)。
它們是人間的守護(hù)神，他們救活了無(wú)數(shù)個(gè)病人，他們一次又一次地從死神手中搶奪病人，告訴他們不放棄任何一絲希望，我想大聲地說(shuō)：“醫(yī)護(hù)人員們，你們是人間的守護(hù)神，白衣的天使！”我要向你們學(xué)習(xí)，努力成為一名合格的醫(yī)生！
為讀書(shū)小練筆篇十九
我為什么而讀書(shū)呢？這好像是一個(gè)無(wú)需回答的問(wèn)題。因?yàn)榈搅艘欢挲g，大家都要讀書(shū)，我也不例外。
我為什么而讀書(shū)呢？這好像是一個(gè)很難回答的問(wèn)題。《論語(yǔ)》里說(shuō)：“古之學(xué)者為己，今之學(xué)者為人?！拔蚁雭?lái)想去，我覺(jué)得我讀書(shū)既是為己也是為人。
為己，為自己的興趣而讀書(shū)，為可以讀更多的書(shū)而讀書(shū)，書(shū)可以把我?guī)У絻汕昵?，?shū)也可以帶我去世界各地，我可以乘著書(shū)的翅膀遨游，這是多么快樂(lè)的一件事。
為人，為別人而讀書(shū)，是為了得到父母的肯定，是為了得到老師的表?yè)P(yáng)，是為了將來(lái)能考上一個(gè)好的大學(xué)。
自從我讀了《為中華崛起而讀書(shū)》這篇課文，讀到周恩來(lái)擲地有聲的“為中華崛起而讀書(shū)“這句話(huà)，我感覺(jué)到我的為自己，為報(bào)答父母和老師的恩情而讀書(shū)的想法實(shí)在太渺小了，我才認(rèn)識(shí)到讀書(shū)不僅是為了自己的未來(lái)做儲(chǔ)備，讓自己成為一個(gè)有素養(yǎng)的人，還要讓自己成為一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人，要為了祖國(guó)的強(qiáng)大而讀書(shū)，為實(shí)現(xiàn)”中國(guó)夢(mèng)“而讀書(shū)。
我為什么而讀書(shū)呢？現(xiàn)在我的回答是：為了讀出一個(gè)更好的自己！為了讀出一個(gè)更強(qiáng)的國(guó)家！（金奐璋）。
為讀書(shū)小練筆篇二十
我的夢(mèng)想是成為一名醫(yī)生，救死扶傷治愈好多病人。
最近有一種病毒叫新型冠狀病毒，很多人被它傳染了。因?yàn)樗粋€(gè)叫武漢的城市被封城了。所有人都因?yàn)樗o張。所有人都因?yàn)樗仨毚粼诩依?，不能上學(xué)，不能工作，不能出去玩……大家都說(shuō)我們是普通人：“只要在家不出門(mén)，就是給國(guó)家做貢獻(xiàn)?！?/p>
我從電視里看到好多白衣天使都給病人治病，與病毒作斗爭(zhēng)。我特別佩服他們，所以我也想做一名醫(yī)生。
為讀書(shū)小練筆篇二十一
我的夢(mèng)想是做一名醫(yī)生，醫(yī)生可以治病救人，解除病痛，最重要的是可以挽救人的保貴的生命。
所以媽媽沒(méi)告訴我。長(zhǎng)大了，我知道此事后，我希望要成為一名醫(yī)生，我要研究出一套針對(duì)老年人的治療方案，這樣就可以幫助像我太外公一樣的老人家，讓他們生活的更幸福、快樂(lè)。
但要成為醫(yī)生首先就要用功讀書(shū)，知識(shí)是成功的基礎(chǔ)，只要我每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累，等我長(zhǎng)大了，這個(gè)理想總會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
為讀書(shū)小練筆篇二十二
我有一個(gè)好習(xí)慣，就是每天都寫(xiě)一篇小練筆。
寫(xiě)小練筆也就是寫(xiě)日記，跟日記沒(méi)啥兩樣，就是名字不一樣而已。寫(xiě)小練筆可以提高作文水平，這就是練習(xí)寫(xiě)作的工具，所以哩――我很愛(ài)寫(xiě)小練筆。每次寫(xiě)完小練筆，媽媽都要檢查一下，漸漸地，媽媽也開(kāi)始寫(xiě)小練筆了！哈哈哈......
