閱讀是培養(yǎng)人的思維能力和提高語言表達(dá)能力的重要方式，我們需要多讀書?？偨Y(jié)是對事物本質(zhì)的概括，需要有深度的思維和全面的觀察?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是一些經(jīng)過精心挑選的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
與善同行讓愛傳遞書信篇一
即使外公外婆給她介紹多少好男人，可她總是輕輕地?fù)u頭拒絕，因為她知道，即使多好的男人，仍會介意“買大送小”，所以我母親即使一個人艱苦地熬著，也不愿委屈我一分一毫。
終于，我上小學(xué)了。仍記得母親看著我背起書包，一蹦一跳上學(xué)去時，她眼中閃爍的淚光。兒時的我不懂事，總愛上課和隔壁的同學(xué)說悄悄話。為此，老師沒少批評我。有一次，我卻膽大包天地在班主任課上說話，老師一怒，甩了我一個耳光。頓時，右眼附近紫青了一片。放學(xué)回家后，母親看見我右眼的異常，再三追問下，我才道出實情。母親沉默了良久，拿出紅藥水幫我上藥。可是我分明看見她在涂藥水時掉下了一滴眼淚。事后，母親也沒去責(zé)罵班主任，也沒追究。后來我才知道原因，母親是怕和班主任鬧僵了，我以后在班里的日子不好過。母親寧愿把委屈咽進(jìn)自己的肚子里，也不想讓女兒以后的路不好走。
轉(zhuǎn)眼間，我已上到高中了。十六七歲的我，思想尚未完全成熟，總想著證明自己一個能行。每當(dāng)母親想找我一同上街時，我總以各種理由推遲。因為我嫌她過時呢?？此┑?，已經(jīng)像古董一樣老的衣服?？墒乾F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，這些年來，母親從未添置過一件新衣服。過年的時候，她總是給我買衣服，買鞋，可卻不曾見過她為自己買過。記得有一次，她執(zhí)意要送我去車站上學(xué)，我照例不答應(yīng)，可她也尾隨我下了樓。我賭氣地把母親拋在后面，越走越快。到了車站時，恰好有一輛公交經(jīng)過，我急速地上了車。當(dāng)公車經(jīng)過母親身邊時，我揚起了勝利的笑容，而眼角的余光卻看見母親一臉無奈與失望的神情。幾天后，母親因公事離開了幾個星期。某天，我發(fā)現(xiàn)在我的郵箱躺著母親發(fā)給我的一封郵件，本來想像往常一樣置之不理，不過轉(zhuǎn)眼一想，如果這封信是長篇大論的，我再刪除吧！打開郵件，發(fā)現(xiàn)信不長，我掃了一眼之后，眼淚來了。她說：“我驕傲的公主:回想起那天你回校時,一直昂著頭一路走,把跟在你身后的媽媽.......你很憎恨媽媽嗎?人生有許多不如意的事,媽媽對你的批評你都接受不了,以后在工作上還能有容忍和包容嗎?媽媽在等一些事,同時也牽掛著你......
我跌坐在椅子上失聲痛哭，許多回憶涌了上來，許多復(fù)雜的情緒也隨之而來。然而，擁有的不懂珍惜，一旦失去才知珍貴。當(dāng)生活再也找不到停靠的碼頭，一顆受傷的心只好帶著遺憾于思念之中無言地飄泊。
以前，我常常聽見媽媽對我說：“媽媽不能永遠(yuǎn)照顧你的，自己照顧好自己就是送給我最好的禮物?！蔽也呕腥淮笪?，媽媽真的老了，她用她的雙手和不屈的意志，撐過了大半輩子，圖的不是以后我怎樣孝順?biāo)?，以后怎樣享福，而是希望我以后能過上好日子！母親想的念的都是為女兒，而女兒呢？卻是一直以來曲解了她那最偉大的愛！
每一個人都有自己的母親，母愛無處不在。母愛如同溫暖又柔和的春風(fēng)吹拂著你；母愛如同夏天的風(fēng)扇，用最涼爽的風(fēng)為你帶來快樂；母愛如同冬天的熱牛奶，溫暖著你那冰涼的雙手母親的愛是深沉的，沒有人可以算出母親的付出有多少斤；母親的皺紋是深深的，沒有人知道母親走過的路有多坎坷；母愛是天涯游子的最終歸宿，是潤澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕。
與善同行讓愛傳遞書信篇二
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過書信吧，書信可以傳達(dá)自己的思想感情。那么，怎么去書寫信件呢？下面是小編精心整理的有關(guān)古代書信傳遞的典故，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
信鴿傳書，大家都比較熟悉，因為現(xiàn)在還有信鴿協(xié)會，并常常舉辦長距離的信鴿飛行比賽。信鴿在長途飛行中不會迷路，源于它所特有的一種功能，即可以通過感受磁力與緯度來辨別方向。
信鴿傳書確切的開始時間，現(xiàn)在還沒有一個明確的說法，但早在唐代，信鴿傳書就已經(jīng)很普遍了。五代王仁裕《開元天寶遺事》一書中有“傳書鴿”的記載：“張九齡少年時，家養(yǎng)群鴿。每與親知書信往來，只以書系鴿足上，依所教之處，飛往投之。九齡目為飛奴，時人無不愛訝?！睆埦琵g是唐朝政治家和詩人，他不但用信鴿來傳遞書信，還給信鴿起了一個美麗的名字——“飛奴”。此后的宋、元、明、清諸朝，信鴿傳書一直在人們的通信生活中發(fā)揮著重要作用。
在我國的歷史記載上，信鴿主要被用于軍事通信的目的。譬如在公元1128年，南宋大將張浚視察部下曲端的軍隊。張浚來到軍營后，竟見空蕩蕩的沒有人影，他非常驚奇，要曲端把他的部隊召集到眼前。曲端聞言，立即把自己統(tǒng)帥的五個軍的花名冊遞給張浚，請他隨便點看哪一軍。張浚指著花名冊說：“我要在這里看看你的第一軍?！鼻祟I(lǐng)命后，不慌不忙地打開籠子放出了一只鴿子，頃刻間，第一軍全體將士全副武裝，飛速趕到。張浚大為震驚，又說：“我要看你全部的軍隊?！鼻擞珠_籠放出四只鴿子，很快，其余的四軍也火速趕到。面對整齊地集合在眼前的部隊，張浚大喜，對曲端更是一番夸獎。其實，曲端放出的五只鴿子，都是訓(xùn)練有素的信鴿，它們身上早就被綁上了調(diào)兵的文書，一旦從籠中放出，立即飛到指點的地點，把調(diào)兵的文書送到相應(yīng)的部隊手中。
1990年11月28日，原郵電部發(fā)行了j174m《中華全國集郵聯(lián)合會第三次代表大會》小型張一枚，郵票圖案為姑蘇驛，邊紙圖案為古代銅器上的魚形銘文，這些魚形銘文，用的是“魚傳尺素”的說法來象征郵政通信。
在我國古詩文中，魚被看作傳遞書信的使者，并用“魚素”、“魚書”、“鯉魚”、“雙鯉”等作為書信的代稱。唐代李商隱在《寄令狐郎中》一詩中寫道：“嵩云秦樹久離居，雙鯉迢迢一紙書?！惫艜r候，人們常用絹帛書寫書信，到了唐代，進(jìn)一步流行用織成界道的絹帛來寫信，由于唐人常用一尺長的絹帛寫信，故書信又被稱為“尺素”（“素”指白色的生絹）。因捎帶書信時，人們常將尺素結(jié)成雙鯉之形，所以就有了李商隱“雙鯉迢迢一紙書”的說法。顯然，這里的“雙鯉”并非真正的兩條鯉魚，而只是結(jié)成雙鯉之形的尺素罷了。
書信和“魚”的關(guān)系，其實在唐以前早就有了。秦漢時期，有一部樂府詩集叫《飲馬長城窟行》，主要記載了秦始皇修長城，強(qiáng)征大量男丁服役而造成妻離子散之情，且多為妻子思念丈夫的離情，其中有一首五言寫道：“客從遠(yuǎn)方來，遺我雙鯉魚；呼兒烹鯉魚，中有尺素書。長跪讀素書，書中竟何如？上言長相思，下言加餐飯?！边@首詩中的“雙鯉魚”，也不是真的指兩條鯉魚，而是指用兩塊板拼起來的一條木刻鯉魚。在東漢蔡倫發(fā)明造紙術(shù)之前，沒有現(xiàn)在的信封，寫有書信的竹簡、木牘或尺素是夾在兩塊木板里的，而這兩塊木板被刻成了鯉魚的形狀，便成了詩中的“雙鯉魚”了。兩塊鯉魚形木板合在一起，用繩子在木板上的三道線槽內(nèi)捆繞三圈，再穿過一個方孔縛住，在打結(jié)的地方用極細(xì)的粘土封好，然后在粘土上蓋上璽印，就成了“封泥”，這樣可以防止在送信途中信件被私拆。至于詩中所用的“烹”字，也不是去真正去“烹飪”，而只是一個風(fēng)趣的用字罷了。
1994年11月7日，原郵電部發(fā)行《中華全國集郵聯(lián)合會第四次代表大會》小型張一枚，郵票圖案為新疆庫車縣克孜爾尕哈的漢代烽火臺遺址，邊紙上的文字為1974年在甘肅居延地區(qū)破城子烽塞遺址出土的東漢初年《塞上烽火品約》木簡上的部分內(nèi)容，再現(xiàn)了距今20xx多年前我國西北邊陲“謹(jǐn)侯望，通烽火”的歷史遺跡。
“烽火”是我國古代用以傳遞邊疆軍事情報的.一種通信方法，始于商周，延至明清，相習(xí)幾千年之久，其中尤以漢代的烽火組織規(guī)模為大。在邊防軍事要塞或交通要沖的高處，每隔一定距離建筑一高臺，俗稱烽火臺，亦稱烽燧、墩堠、煙墩等。高臺上有駐軍守候，發(fā)現(xiàn)敵人入侵，白天燃燒柴草以“燔煙”報警，夜間燃燒薪柴以“舉烽”（火光）報警。一臺燃起烽煙，鄰臺見之也相繼舉火，逐臺傳遞，須臾千里，以達(dá)到報告敵情、調(diào)兵遣將、求得援兵、克敵制勝的目的。
在我國歷史上，還有一個為了討得美人歡心而隨意點燃烽火，最終導(dǎo)致亡國的“烽火戲諸侯”的故事。
周滅商后建都鎬京，歷史上稱作西周。初期，周王為鞏固國家政權(quán)，先后把自己的兄弟、親戚、功臣分封到各地作諸侯，建立諸侯國，還建立了一整套制度，農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)都有了一定的發(fā)展。
1998年10月9日，國家郵政局發(fā)行jp72《第22屆萬國郵政聯(lián)盟大會·1999北京（二）》紀(jì)念郵資片1套4枚，其中第三枚“情綠東方”，主圖和郵資圖內(nèi)容一致，均為一只色彩斑斕的飛鳥，背景為驛站和長城，表現(xiàn)了我國古代青鳥傳書的傳說。
據(jù)我國上古奇書《山海經(jīng)》記載，青鳥共有三只，名曰詔蘭、紫燕（還有一只青鳥的名字筆者沒有查閱到），是西王母的隨從與使者，它們能夠飛越千山萬水傳遞信息，將吉祥、幸福、快樂的佳音傳遞給人間。據(jù)說，西王母曾經(jīng)給漢武帝寫過書信，西王母派青鳥前去傳書，而青鳥則一直把西王母的信送到了漢宮承華殿前。在以后的神話中，青鳥又逐漸演變成為百鳥之王——鳳凰。
南唐中主李璟有詩“青鳥不傳云外信，丁香空結(jié)雨中愁”，唐代李白有詩“愿因三青鳥，更報長相思”，李商隱有詩“蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看”，崔國輔有詩“遙思漢武帝，青鳥幾時過”，借用的均是“青鳥傳書”的典故。
與善同行讓愛傳遞書信篇三
信鴿傳書，大家都比較熟悉，因為現(xiàn)在還有信鴿協(xié)會，并常常舉辦長距離的信鴿飛行比賽。信鴿在長途飛行中不會迷路，源于它所特有的一種功能，即可以通過感受磁力與緯度來辨別方向。
信鴿傳書確切的開始時間，現(xiàn)在還沒有一個明確的說法，但早在唐代，信鴿傳書就已經(jīng)很普遍了。五代王仁裕《開元天寶遺事》一書中有“傳書鴿”的記載：“張九齡少年時，家養(yǎng)群鴿。每與親知書信往來，只以書系鴿足上，依所教之處，飛往投之。九齡目為飛奴，時人無不愛訝?！睆埦琵g是唐朝政治家和詩人，他不但用信鴿來傳遞書信，還給信鴿起了一個美麗的名字——“飛奴”。此后的宋、元、明、清諸朝，信鴿傳書一直在人們的通信生活中發(fā)揮著重要作用。
在我國的歷史記載上，信鴿主要被用于軍事通信的目的。譬如在公元1128年，南宋大將張浚視察部下曲端的軍隊。張浚來到軍營后，竟見空蕩蕩的沒有人影，他非常驚奇，要曲端把他的部隊召集到眼前。曲端聞言，立即把自己統(tǒng)帥的五個軍的花名冊遞給張浚，請他隨便點看哪一軍。張浚指著花名冊說：“我要在這里看看你的第一軍。”曲端領(lǐng)命后，不慌不忙地打開籠子放出了一只鴿子，頃刻間，第一軍全體將士全副武裝，飛速趕到。張浚大為震驚，又說：“我要看你全部的軍隊?！鼻擞珠_籠放出四只鴿子，很快，其余的四軍也火速趕到。面對整齊地集合在眼前的部隊，張浚大喜，對曲端更是一番夸獎。其實，曲端放出的五只鴿子，都是訓(xùn)練有素的信鴿，它們身上早就被綁上了調(diào)兵的文書，一旦從籠中放出，立即飛到指點的地點，把調(diào)兵的文書送到相應(yīng)的部隊手中。
與善同行讓愛傳遞書信篇四
同學(xué)們：
大家好！
孔子曾說“身體發(fā)膚，受諸父母，不敢毀傷，孝之始也”，我們身體皮毛是父母給的，我們必須珍惜它，愛護(hù)它。而健康的身心是做人做事最基本的條件，所以珍惜愛護(hù)它就是行孝盡孝的開始。
放下心中的憤慨，讓我們冷靜地思考，部分青少年漠視生命，摧殘生命的緣由。我認(rèn)為原因有很多，發(fā)生這樣的情況，主要是他們?nèi)鄙僖活w感恩的心。
沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己，這些淺顯的道理，沒有人會不懂，但生活中的我們在理所當(dāng)然地享受著這一切的同時，卻常常忘記了感恩。
“誰言寸草心，報得三春暉”?！坝咳鄨?，銜環(huán)結(jié)草，以恩報德”，中國綿延多年的古老成語，告訴我們的也是感恩。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，動物尚且如此，何況我們?nèi)祟?？感恩，是每個人應(yīng)有的基本道德，是做人的起碼修養(yǎng)。2004年感動中國人物田世國，他把自己身體的一部分回饋給了母親，將自己的感恩之心遞給了養(yǎng)育他的母親。或許，在生活中我們不一定要做出田世國那樣驚天動地的大事，但我們一定要學(xué)會感恩。
讓我們學(xué)會珍愛我們的生命，珍惜我們的幸福，學(xué)會感謝我們身邊的一切吧，因為珍惜才擁有，因為感恩才天長地久！
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
與善同行讓愛傳遞書信篇五
同學(xué)們：
大家好！
回想起來，有多少愛國人士！魯迅，為了表達(dá)對黨的堅定，他不停地用自己的才能寫出自己的心聲，而且不斷地被登上報紙，魯迅之所以受萬人敬仰，是因為他堅定的信念和堅韌不拔的精神打動了人們。詹天佑，為了替中國爭回面子，接下修鐵路的重任，每天廢寢忘食，不怕艱難地修鐵路，最后使外國人對我們中國人民產(chǎn)生敬佩之心。周恩來，為了我們中國的安危，每天過著樸素的生活，穿著簡樸，盡量地省下錢財供我們用，寧可自己過得不好，都不愿我們有所不安。從這些，我們就可以看出我們的今天是來之不易的，是靠打拼來的。
雖然我們是在一天一天地過著，但是，時光也悄悄從我們眼前溜去，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，我們每天都在與時間賽跑，可始終就是賽不過它，時間真的很寶貴，一但去了，就永遠(yuǎn)回不來了！莫等閑！白了少年頭，空悲切！
在四川汶川大地震中，一位女老師看著傾斜著的教學(xué)樓，才發(fā)覺教學(xué)樓里還有一名學(xué)生，她奮不顧身地奔入傾斜的教學(xué)樓里去救那個學(xué)生，學(xué)生幸存了，然而女教師那年輕而又寶貴的生命卻悄然消失了。生命只有一次，我們要懂得去珍惜、去尊重它，哪怕是犧牲，也要有意義！
——感恩萬人。
同時，是我們的父母送給我們最寶貴的東西——生命，在異國他鄉(xiāng)時，給家人一份問候，他們的心田也會溫暖，在他們累時，給他們送上一杯清茶，一個毛巾，他們都會感動萬分的。在我們重病時，他們會風(fēng)雨無阻地將我們安全送到醫(yī)院，我們健康的每一天，是爸媽在當(dāng)年的風(fēng)雨中打拼過來的。感謝父母。
她——是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師，是無私奉獻(xiàn)的蠟燭，是永不熄滅、永遠(yuǎn)燦爛的陽光，是我們迷茫路途中的指明燈。我們應(yīng)該感謝她，她——就是與我們朝夕相處的老師。因為有了她，我們的世界才如此美麗；因為有了她，我們才有了9月10日——教師節(jié)；因為有了她，我們的未來才會有希望。感謝老師。
是誰帶給我們風(fēng)平浪靜？——祖國。我們今天安寧而又幸福的生活，不是憑空而來的，不是與生俱有的，這是祖國奮斗出來的，我們今天的營養(yǎng)餐，不都是祖國給予我們的。以往，大山里有上千名貧困生，但如今貧困生已經(jīng)寥寥無幾了，這是因為我們的祖國興盛了、壯大了，已不像數(shù)年前那樣懦弱了。感謝祖國。
俗話說：在家靠父母，在外靠朋友。我們最大的依靠——朋友，在我們最困難的時候，是朋友，伸出援助的雙手；在我們最需要的時候，輕輕拍著我們的肩膀；在我們得到表揚時，總是第一個豎起大拇指對著我們微笑。感謝朋友。
感謝您們，父母、老師、祖國、朋友。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
與善同行讓愛傳遞書信篇六
四川災(zāi)區(qū)小朋友：
小朋友，災(zāi)難已經(jīng)過去，請你們檫干眼淚。我們?nèi)珖舷氯f眾一心，眾志成城，一定能夠把四川災(zāi)區(qū)建設(shè)得更加美好！
祝你們明天的生活更加幸福！
愛是一種不分大小的付出，不管給予或是得到。每當(dāng)人們提起愛這個字，我的心里總是有很多很復(fù)雜的情感在涌動。因為，關(guān)愛就像冬天里的一杯醇香溫暖的咖啡，就像炎夏中的一碗清爽冰涼的檸檬茶，帶著誘人的味道，化解掉所有的委屈與悲傷。
同學(xué)們，在生活中，我們自己的耳朵可以聽到好聽的聲音，眼睛可以看到美麗的景色，鼻子可以聞到花兒的香味，但是你們有沒有想過，還有許許多多的殘疾人，他們不能像平常人那樣，還需要我們更多的關(guān)心。
我記得以前在干活的一名清潔員，我不知道她叫什么名字，她沒有了手掌，但是她很堅強(qiáng)，每天都在別人家里辛勤地工作，擦桌子，抹窗戶，拖地板。雖然她只有一只手，但是她依然動作熟練，干得十分得認(rèn)真。再想想我自己雙手健全，在家里卻很少做事，我真是既感動又慚愧，于是我拿了幾個蘋果遞給她說：“阿姨，你累不累？吃不吃水果呀？”阿姨笑著說：“謝謝你，小朋友，我不吃。”說完她又去做事去了。同學(xué)們，大家一定要多幫助殘疾人，既要關(guān)心他們，更要尊重他們，讓我們大家都獻(xiàn)出自己的一片愛心吧！
殘疾人，他們有的沒有健全的肢體，有的看不見這五彩的世界，有的聽不到那美妙的音樂……我們應(yīng)該多給他們一些關(guān)心與幫助，讓他們的生活和我們一樣，充滿陽光，充滿快樂，充滿希望！
愛，人人都經(jīng)歷過，人生在世，都在或接受著別人的愛或給予他人愛。可愛是什么？我們又很難說得清楚。
愛是什么？不同的`人不同的事物不同的角度有不同的答案。孩子說，愛是媽媽的懷抱，踏實，溫暖；青年人說，愛是激情燃燒的歲月；老年人說，愛是執(zhí)子之手，白頭偕老的相伴；風(fēng)說，愛是微風(fēng)拂過的新綠；雨說，愛是潤物無聲的節(jié)拍；云說，愛是藍(lán)天的自在包容；草說，愛是對大地三春暉的報答；時間說，愛是世間美好事物的永恒；我說，愛是生活永遠(yuǎn)的主題歌！
愛是纏綿時的細(xì)語，愛是拿卻拿得起放卻放不下的無奈，愛是甜蜜的，使人陶醉；愛是痛苦的，叫人感傷，愛是摻雜著酸。甜?？?。辣。咸的人間百味。
愛是柔情，它應(yīng)該是陽光的，不應(yīng)在膠卷里；愛是眼淚，是苦是甜，該和不該終是愛。
愛是母親手中線，游子身上衣；愛是兒行千里母擔(dān)憂；愛是千帆過盡仍望眼欲穿的守候；愛是有星有月只是沒有你的夜晚的相思；愛是說不清理還亂的心海；愛是激情燃燒也是平淡的日子。
愛是丘比特的神矢，可以使心滴血；愛是神農(nóng)氏的良種，可以不讓心荒蕪；愛是玫瑰色的，它可以使人振奮，給人激勵，更可以創(chuàng)造出人間奇跡；愛是黑色的，它可以讓人如身在苦海，暗無天日，它可以使人如臨深淵，使人毀滅。
愛是你中有我我中有你，愛是你心知我心的靈犀，愛是用我一生的努力換你一生幸福的愿望，愛更是順境中的相依，逆境中相扶的境界。
愛是無私的，它可以心中無我忘我，它是只要你過的比我好的祝愿；它更是犧牲我一個幸福十億人的情懷。
愛是自然的，它可以荊釵布裙，粗茶淡飯，只要真誠真心，就足以叫人陶醉。
愛是社會的，是民族的，它可以凝聚智慧，凝聚力量，超越一切障礙。愛更是人類共有的屬性。
母親的愛可以托起孩子的明天，中華兒女的愛，能創(chuàng)造出我們民族輝煌燦爛的未來！
盡管世事無常，滄桑變化，但愛應(yīng)該是生活永遠(yuǎn)的主題歌。
與善同行讓愛傳遞書信篇七
古代的書信傳遞是怎樣的呢?它可不像我們現(xiàn)在有手機(jī)，可以上網(wǎng)。下面是本站小編為大家準(zhǔn)備的古代書信傳遞的故事，希望大家喜歡!
據(jù)《漢書·蘇武傳》記載：西漢蘇武曾奉命出使匈奴，匈奴迫使他投降，蘇武不肯。被匈奴君主放到北海牧羊。蘇武忍辱負(fù)重十多年后，漢朝與匈奴和親修好。漢朝又派使節(jié)到匈奴，要求放蘇武回漢，但單于仍不愿放人，謊稱蘇武已死。和蘇武一起出使匈奴的?；荩颜媲楦嬖V了漢使，并讓漢使這樣對單于說：漢朝皇帝打獵時，曾射到一只北方飛來的大雁，雁足上系著—封信，說蘇武沒有死，仍在北海牧羊。單于聽后，知道無法隱瞞，遂放蘇武歸漢。
鴻雁是大型的侯鳥，勇猛，每年秋季南遷?？吹进櫻悖３Ｒ鹩巫铀监l(xiāng)懷親之情和羈旅傷感。后來，人們便把傳遞信件的使者稱為“鴻雁”?！傍櫻銈鲿币辉~也由此而來。
古代寫書信，寫完后，用兩個木板夾住，兩個木板都雕刻成鯉魚的形狀，這就是“鯉魚傳書”的來歷之一。
另有“客從遠(yuǎn)方來,遺我雙鯉魚,呼兒烹鯉魚,內(nèi)有尺素書。”這可能就是“鯉魚燕傳書”的來歷之二吧!
"鯉魚"的"魚"與"余"諧音，有剩有余，是非常吉利的!因此這個典故也被廣東泛的運用!
晉書陸機(jī)傳：“初，機(jī)有駿犬，名曰黃耳，甚愛之。既而羈寓京師，久無家問，笑語犬曰：‘我家絕無書信，汝能赍書取消息不?犬搖尾作聲。機(jī)乃為書以竹筒盛之而系其頭，犬尋路南走，遂至其家，得報還洛。其后因以為常?！?/p>
這就是“黃耳狗寄信”的典故!不過這個典故在。
詩詞。
中用得很少，因為狗這種動物太俗，不雅觀，沒有“鴻雁”、“鯉魚”那么吉祥。
與善同行讓愛傳遞書信篇八
有一樣?xùn)|西，它承載著人們的希望，看不見，摸不著，卻能在心中產(chǎn)生巨大的力量。
這，就是夢想。
每個人都有夢，因為有著夢，我們才能在人生遼闊的天空里飛翔得更高。
我從小就有一個夢想，那就是趕快長大。
后來，我想好了，我一定要當(dāng)個發(fā)明家，發(fā)明多功能機(jī)器人，以前我們要自己做飯菜，現(xiàn)在只要說想吃什么，機(jī)器人就會用5秒的時間做好一桌子的飯菜，這樣就既環(huán)保又好吃又節(jié)約時間了。
我還要發(fā)明空氣凈化器，只要一放在空中，所有的霧霾立刻消失，人們出門再也不用戴著厚厚的口罩。
我還要發(fā)明遙感機(jī)器人，自動指揮交通，人們在家還沒出發(fā)就能通過紅外線感應(yīng)到怎么走可以不發(fā)生交通堵塞。
我還想發(fā)明超亮手電筒、多功能電飯煲、遁地機(jī)器人……。
可是，怎么才能成為發(fā)明家呢?老師告訴我們，愛迪生小時候看到人們對黑夜的恐懼、害怕，他想怎么讓黑夜變亮呢?他就定下了夢想，通過反復(fù)實驗，失敗了重新再來，終于發(fā)明了電燈。
讓人們能夠生活得更好是他的夢想，不怕失敗，堅韌不拔，向著夢想奮斗，努力拼搏，夢想才最終變成了現(xiàn)實。
我也堅信，只要我們從現(xiàn)在開始明明白白地確立自己的夢想，踏踏實實地做好每一件事，認(rèn)認(rèn)真真地過好每一天，正能量一定會匯聚起來，每一個人的夢想都一定能夠成真。
我的夢，我們的夢，共同鑄就了總書記提出的“實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興”的中國夢。
中國夢要靠我們的夢來實現(xiàn)，我們要為實現(xiàn)夢想而奮斗每一天!
與善同行讓愛傳遞書信篇九
敬愛的黨和英雄們：
您好：
改革開放，顯中華雄威，從古到今共歷盡62年的風(fēng)雨，這62年來祖國像中國像一只沉睡的雄獅，一旦醒來，定然震驚世界！
香港、澳門順利的回到了祖國的懷抱，中國的經(jīng)濟(jì)各方面都有長足的進(jìn)步，如今的中國已經(jīng)變得如鋼鐵長城一般堅不可摧，62年來的滄桑巨變令中國重新屹立在了世界的大地。
彈指揮間，中國的變化超越了世界，抗日戰(zhàn)爭，是一場血腥不可避免的戰(zhàn)爭，當(dāng)時咱們中國兵器不如別國，導(dǎo)致一位位戰(zhàn)士用鮮血結(jié)束了生命，倒在了血泊之中。抗戰(zhàn)8年毛主席帶領(lǐng)著億萬人民抗戰(zhàn)死亡人數(shù)不計其數(shù)。終于1945年8月15日，中國戰(zhàn)區(qū)日軍無條件投降，中國取得抗戰(zhàn)勝利，全民歡呼，載歌載舞每一位中國人的臉上掛滿了笑容，經(jīng)過這么多的災(zāi)難，我么終于解放了，以后的日子也好過了，寫到這里我為我是中國人而感到驕傲，而感到自豪。
現(xiàn)在新中國成立了，隨著金濟(jì)我們過著美好的生活，給我么的一切都是一位位倒在了血泊中的英雄和黨，是他們，給我了美好的生活，是他們創(chuàng)造了這幸福有的生活，我要由衷的感謝你們。
祝你們開開心心！
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
與善同行讓愛傳遞書信篇十
偶像，這是一個具有多重意義的名詞。通常，我們把它理解為受人崇拜或尊敬的一類人。在我眼里，我的偶像一定是一個能帶給我向上精神的人。而這樣的一個人，就叫做阿爾伯特?愛因斯坦。
愛因斯坦是一個美籍德裔猶太人，同時他也是一名偉大的人物：他被公認(rèn)為是繼牛頓，伽利略之后最偉大的科學(xué)家，物理學(xué)家。他創(chuàng)立的“相對論”為核能開發(fā)奠定了基礎(chǔ)，有著極其重要的價值。
而正是這樣一個了不起的人物，他的才智卻并非早就顯現(xiàn)出來的。
在剛開始上學(xué)時，愛因斯坦被老師看做是一個“不愛言語的小老頭”。他極少和同學(xué)們交往，似乎還有些自閉。就這樣，愛因斯坦默默地度過了幾年。
直到某一天，他轉(zhuǎn)學(xué)去了另一所學(xué)校。那里健全的設(shè)備和熱情的老師給了他極大的鼓勵。從此他開始沉浸在科學(xué)的世界里。并且研究出了一系列成果。
小時候的我，總是認(rèn)為，這個世界是沒有秘密的，它把一切都敞開在人類面前，毫無神秘感。但逐漸長大以后，我才發(fā)現(xiàn)，原來這個世界有這么富哦令人匪夷所思的事情。
尤其在了解了愛因斯坦這個人物后，我便開始尋找身邊那些奇怪的現(xiàn)象，并試圖用科學(xué)去解釋它。因為有愛因斯坦這個偶像，我明白了探求才能造就真理；因為有愛因斯坦這個偶像，我知道了信念支持人生；因為有愛因斯坦這個偶像，我懂得了別人的眼光并不重要。哪怕這一秒你并不被認(rèn)可，但只有你努力，總有一天能讓整個世界矚目你的成就。
我的偶像愛因斯坦帶給了我前進(jìn)的正能量，因此我崇敬他！
與善同行讓愛傳遞書信篇十一
同學(xué)們：
大家好！
他們把我?guī)У竭@個世界上，使我感受生活與自然的美好，小時候，像小鳥一樣依偎在他們身邊，感受著那濃濃的愛，他們保護(hù)我走過前行的路，告訴我對錯是非，說我是他們?nèi)康南Ｍ?，我終會長大，可他們卻白了頭發(fā)，一句句叮囑還掛在嘴邊，他們叫爸爸媽媽。
每天早上，媽媽都是第一個起來做飯給我和爸爸吃，爸爸是第二個起來的，因為他很早要去上班，我是個小懶蟲，喜歡我再被窩里不起來，一看鐘表時間不早了，才會慌慌忙忙的起床，每每看見桌子上熱騰騰的飯菜心里就有一股暖流涌入，運動會之前的一個晚上，我在操場上練習(xí)跑步，我想媽媽應(yīng)該不會說我，于是到天黑透了才出校門，看時間不早，我打了一個電話給媽媽，只聽電話那頭是一個急匆匆的聲音：你去那里了，怎么還不回來，擔(dān)心死了，你現(xiàn)在在那里。她很快的吐出了許許多多的話問我在那里，我頓時愣住了，沒想到后果這么嚴(yán)重，讓她急壞了，于是自責(zé)的淚水便在眼里來回打轉(zhuǎn)，我在學(xué)校門口等了她一會，她連走帶跑的趕了過來，叫了我一聲，我以為她會狠狠的罵我一頓，但是我錯了。她很耐心的問我去了那里，我說跑步去了，然后低著頭不敢正視她，她說：下次記得打個電話，我和你爸爸都急壞了，沒事就好。
那一刻，冰封的內(nèi)心突然被一股暖流所包圍，就要融化，這就是愛吧，爸爸和媽媽對我的愛，他們總是在生活中給我無形的愛，數(shù)也數(shù)不清了，愛一直都在身邊吧，超越一切物質(zhì)的東西，爸爸媽媽在成長的路上用愛做的燈照亮我前行的道路，給我鼓勵和支持，每天都看見爸媽的笑臉，幸福的感覺其實一直在我身邊。
有時候會想到長大后給她們買一間大房子，然后還帶一個小花園，一家三口過著無憂的日子，可媽媽說，她希望我不要過著安穩(wěn)的生活，應(yīng)該要敢于挑戰(zhàn)，要學(xué)會感恩，因為身邊對你好的人太多了，我一直記得這句話，每次不管做什么事情我都會想到它，我希望盡自己有限的能力去回報這些人，從身邊的小事做起，一點一滴，保持著謙遜的態(tài)度，所以一直在朝著這個目標(biāo)前進(jìn)。
我是爸爸媽媽的希望，承載的他們未盡夢想，所以我會努力，不讓他們失望，也許這是我報答他們最好的方式，親愛的爸爸媽媽，未來的每一步我都會踏踏實實的走過去，風(fēng)浪在大也會勇敢向前，因為我知道這些都是你給我的愛。沒有什么比這些更真實真值得我去珍惜的了。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
與善同行讓愛傳遞書信篇十二
爸爸、媽媽：
人的一生中，爸爸媽媽的關(guān)心和愛護(hù)是最真摯最無私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說不完的。
小時候，爸爸，媽媽！是你們，把我?guī)У搅诉@個美麗的世界；是你們，教我邁出了人生的第一步；是你們，辛勤地晡育我；是你們，教我認(rèn)識了世界上所有重要的事物。經(jīng)過你們的一言一行，我，學(xué)會了生活。
多謝你們從第一天起，就是我的“專職私人司機(jī)”，隨叫隨到。每當(dāng)我遇到困難時，你們總會面帶微笑，出此刻我的面前，告訴我，要勇敢的應(yīng)對困難，不要放棄期望。多謝你們鼓勵我認(rèn)識到自我內(nèi)心美才是真正的美麗，讓我去學(xué)習(xí)，去奮斗！你們鼓勵我要有自信，讓我微笑著應(yīng)對生活與學(xué)習(xí)中的所有挑戰(zhàn)。
當(dāng)然，我們有時也會爭吵。而我們每次發(fā)生爭吵時，我總是占不到便宜，因為，你們的話總是最有道理的。
孤獨的人很多，饑餓的人很多，從沒得到過愛的也很多……。
我很辛運，你們給予我溫馨的家園，可口的飯菜，漂亮的衣服……當(dāng)我有所要求時，你們會毫不猶豫地，想盡一切方法來滿足我，雖然有些溺愛，可這是一種多么無私，大和崇高的愛??！
祝你們。
工作順利，天天開心！
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
與善同行讓愛傳遞書信篇十三
斷橋殘雪，小橋屋檐，梅開時節(jié)，花飛滿天。清明雨上，窗透初曉，日照西橋云自搖，月影憧憧，煙火幾重燭花紅。灰色頭像，墜落升空，暖色的夢，冰冷枷鎖。
賦紅雪，孤蘇泊，望江楓漁火，撩窗閣，誰琵琶寂寞，清風(fēng)過，誰孤月殘酌，情兩可，豈眼淚能奏。
一首輕快的歌，一個熟悉的旋律，一個優(yōu)美的聲音，像一縷縷輕紗，撫平我的心、縈繞我的耳畔。他是我的正能量——許嵩，是千千萬萬個人的正能量。
他說，只要還有一個讀者，我的筆就不會放下。他教會我不需要用華麗的文字，不需要華麗的語言，就能篡寫不一樣的人生。
他說，紫色很有韻味;他說青春舞臺來來往往很多人，人模狗樣，偏見與傲慢輪番拜訪，方式不詳;他說，如果愛就請深深愛;他說，不是穿上情侶裝就可以裝情侶;他說，無所謂，該放就放別讓自己那么累;他說，霧里看花也不失為一種幸福。他說，不用扮熟的眼線，不用抹勻粉底液，暴雨天，照逛街，偷笑別人花了臉。
他輕松的聲音給我能量，讓我放松心情;他樸實的歌詞給我能量，讓我享受人生;他真摯的情感給我能量，讓我認(rèn)真對待。
他是一位心靈導(dǎo)師，用音樂讓我們放松，用音樂讓我們看透人生，用音樂鼓勵我們前進(jìn)。
與善同行讓愛傳遞書信篇十四
讓我重新振作，真心地說聲：謝謝!在我無助的時候，你給了我?guī)椭?。真心真意謝謝你!今天拿起你手中的筆，寫出對你幫助過你的朋友。我成長，我快樂。
記住每一個曾經(jīng)鼓勵過我們的人，現(xiàn)實的我們不擅長于表達(dá)自己內(nèi)心的想法，經(jīng)常想的與做的是相反的，因此，在這里，我們要謝謝每一個曾經(jīng)給過我們鼓勵的人。你們生活在世界的某一個角落，父母的生命孕育了你，在天堂某只鐘的響起，你又在某種環(huán)境下獲得了新生命，繼而又再次成長，直到遇見了我。漸漸地，我們在各自所生活的環(huán)境或某些原因下，而遇到，而相識，而相知。然后的然后，在最需要鼓勵的情況下，你總不屑于將你的贊美分給我一半，將你的鼓勵給予我一半。老師常說，鼓勵是一種贊美，贊美是一種美德。謝謝，你愿意用美德來拯救我，拯救生活在黑夜最深處的我，我們就是在成長中快樂著。
學(xué)院全體學(xué)生。
平頂山學(xué)院藝術(shù)設(shè)計學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會。
藝術(shù)設(shè)計學(xué)院志愿者服務(wù)部。
藝術(shù)設(shè)計學(xué)院女生部。
xx年10月23日——xx年10月24日。
平頂山學(xué)院扇形廣場。
策劃準(zhǔn)備活動，撰寫策劃書，提前安排好活動所需的信封，信紙，筆等，志愿者服務(wù)部對此活動要做好動員工作，通過飛信，學(xué)生會宣傳通知等方式通知到每個學(xué)生干部及所有學(xué)生，告訴大家活動的時間及地點等事項，做好相機(jī)拍照及新聞稿的撰寫。
1、將活動所需的物品（向系里借3個桌子和3個凳子、展板）15日中午11點抬至扇形廣場。
2、由藝術(shù)設(shè)計學(xué)院主持活動，并安排相關(guān)人員值班。
3、向廣大的同學(xué)們介紹活動的意義。
4、志愿者提供紙和筆，讓參加活動的同學(xué)留下書信和聯(lián)系的方式。
5、由志愿者根據(jù)參加活動的同學(xué)留下的聯(lián)系方式去送書信。
6、10月16日下午5點歸還所借物品。
1、秉著團(tuán)結(jié)友愛、互助進(jìn)步的志愿精神向同學(xué)們介紹本次活動，并鼓勵更多的同學(xué)參與活動。
2、對同學(xué)們的信進(jìn)行妥善保存并在活動結(jié)束盡快送與收件人。
3、愛護(hù)活動中借來的公共財務(wù)。藝術(shù)設(shè)計學(xué)院團(tuán)總支志愿者服務(wù)部。
與善同行讓愛傳遞書信篇十五
同學(xué)們：
大家好！
這些人就是我們每個人的父母，或許你認(rèn)為父母給我們這一切都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，是法律?zé)任，其實還有一樣，是父母給我們無形的，那就是愛。
愛給你這一切，你可知你對他們的重要性？當(dāng)他們精疲力盡時，在休息時想起你，一切疲勞一掃而光：當(dāng)你成績受表揚時，你可知最高興的不是你，是你的父母，當(dāng)你生病時，你可知最痛苦的也不是你，是你的父母。
但是，我們呢？我們何時珍惜這份愛，我們何時讀懂這些愛，我們又如何面對這份愛呢？
我們只會藐視這份愛，認(rèn)為這是他們多管閑事，面對他們的嘮叨，我們有幾個是認(rèn)真聽的？
或許你還不知道怎樣感恩，你可知你的一份付出就能得到他們十分回報?；丶液?，你對他們說一句：“爸，媽我回來了?！倍紩屗麄兪指吲d，給他們一個微笑，都會讓他們一天的疲勞化為烏有；在他們生病時，你的一杯水、一片藥，一聲問候都讓他們在心里暖暖的。他們不會讓你負(fù)擔(dān)，你曾注意到每年準(zhǔn)時給你過生日，他們的生日又有幾個在過呢？讓你學(xué)那么多技術(shù)還不是為了你在今后的社會中好競爭，他們就這樣把你的一切想好，要的卻是如此簡單。你和他們在一起的時間如此少，你們之間的代溝又如此的深。你可知只要你邁開一步，他們就會與你坦誠相待。
朋友，說了這么多，你細(xì)細(xì)的回想便會發(fā)現(xiàn)父母對我們的愛到底有多深，所以我希望朋友們用感恩的心傾聽父母的嘮叨，你會發(fā)現(xiàn)，原來最美的音樂不是什么名曲，而是父母的嘮叨。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
與善同行讓愛傳遞書信篇十六
生命的依托，精神的傳承，無不需要正能量，它使人以正確的路線去走進(jìn)愛的傳遞，繼而找到自己人生的意義。它傳遞的是正能量，是一種強(qiáng)大的正能量。
20xx年5月29日中午11時10分，xx駕駛杭州長運大型客車從無錫返回杭州。11時40分左右行駛至西宜高速公路宜興方向陽山路段時(江蘇境內(nèi))，突然有一塊鐵塊從空中飛落擊碎車輛前擋風(fēng)玻璃，砸向xx的腹部和手臂，導(dǎo)致xx臂肝臟破裂及肋骨多處骨折，肺、腸挫傷。
車載攝像頭記錄了全過程，畫面顯示在危急關(guān)頭，xx強(qiáng)忍劇烈的疼痛將車輛緩緩靠邊停下，拉上剎車，開啟雙閃燈，完成一系列完整的安全停車措施，這一過程，xx用了1分16秒，之后，他掙扎著站起來，用很低的聲音一字一字地對乘客說：“不要亂，一個一個下，站在路邊?！比缓蟠蜷_車門，完全疏散旅客，耗盡了最后一絲的他，癱坐在座位上。
由于xx的肝臟損傷實在太嚴(yán)重，雖然醫(yī)院盡了最大的努力進(jìn)行救治，卻未能挽救他的生命。xx于2012年6月1日凌晨3點45分去世，享年48歲。
英雄挺身而出的義舉，讓我們相信，只要社會中的“正能量”充足，就一定形成愛的大氣場。而人性的美好與善良，也最終能給這個世界帶來無盡的力量，無盡的希望，像水融著水，像光簇著光。
明星們也在積極傳遞著正能量，明星公益是他們對社會新的回報，韓紅發(fā)起歷時20天“韓紅愛心北氣太陽花西藏家鄉(xiāng)公益行”，此次投入約600萬元資金和物質(zhì)，用于醫(yī)療衛(wèi)生和教育兩大類;江一燕遠(yuǎn)赴廣西進(jìn)行公益支教，給山區(qū)的孩子們放電影。
在現(xiàn)實生活中，正能量給我們帶來了許多的正面效應(yīng)。正能量的傳遞，不分貴賤、不分地位，不分強(qiáng)弱。我們不缺乏正能量，只是缺乏傳遞正能量的行動。予人玫瑰，手留余香。讓我們從現(xiàn)在做起，一起傳遞正能量。
與善同行讓愛傳遞書信篇十七
時光飛逝，送別了暑假月，我們迎來了嶄新的學(xué)期。踏入十月份，我們將會繼續(xù)發(fā)揚學(xué)生會的優(yōu)良傳統(tǒng)，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行突破和創(chuàng)新，這對我們不僅是一種考驗，更是一次難得的機(jī)遇呢，讓我們將壓力轉(zhuǎn)化為動力。
感謝幫助陪伴我的人。托一片云霞帶一份祝福給你，同時由衷地向你說聲：謝謝！
在我處于人生最灰暗的日子里，是你的鼓勵和幫助讓我重新振作，真心地說聲：謝謝！在我無助的時候，你給了我?guī)椭?。真心真意謝謝你！今天拿起你手中的筆，寫出對你幫助過你的朋友。我成長，我快樂。
記住每一個曾經(jīng)鼓勵過我們的人，現(xiàn)實的我們不擅長于表達(dá)自己內(nèi)心的想法，經(jīng)常想的與做的是相反的，因此，在這里，我們要謝謝每一個曾經(jīng)給過我們鼓勵的人。你們生活在世界的某一個角落，父母的生命孕育了你，在天堂某只鐘的響起，你又在某種環(huán)境下獲得了新生命，繼而又再次成長，直到遇見了我。漸漸地，我們在各自所生活的環(huán)境或某些原因下，而遇到，而相識，而相知。然后的然后，在最需要鼓勵的情況下，你總不屑于將你的贊美分給我一半，將你的鼓勵給予我一半。老師常說，鼓勵是一種贊美，贊美是一種美德。謝謝，你愿意用美德來拯救我，拯救生活在黑夜最深處的我，我們就是在成長中快樂著。
學(xué)院全體學(xué)生。
平頂山學(xué)院藝術(shù)設(shè)計學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會。
藝術(shù)設(shè)計學(xué)院志愿者服務(wù)部。
藝術(shù)設(shè)計學(xué)院女生部。
20xx年10月23日——20xx年10月24日。
平頂山學(xué)院扇形廣場。
策劃準(zhǔn)備活動，撰寫策劃書，提前安排好活動所需的信封，信紙，筆等，志愿者服務(wù)部對此活動要做好動員工作，通過飛信，學(xué)生會宣傳通知等方式通知到每個學(xué)生干部及所有學(xué)生，告訴大家活動的`時間及地點等事項，做好相機(jī)拍照及新聞稿的撰寫。
1、將活動所需的物品（向系里借3個桌子和3個凳子、展板）15日中午11點抬至扇形廣場。
2、由藝術(shù)設(shè)計學(xué)院主持活動，并安排相關(guān)人員值班。
3、向廣大的同學(xué)們介紹活動的意義。
4、志愿者提供紙和筆，讓參加活動的同學(xué)留下書信和聯(lián)系的方式。
5、由志愿者根據(jù)參加活動的同學(xué)留下的聯(lián)系方式去送書信。
6、10月16日下午5點歸還所借物品。
1、秉著團(tuán)結(jié)友愛、互助進(jìn)步的志愿精神向同學(xué)們介紹本次活動，并鼓勵更多的同學(xué)參與活動。
2、對同學(xué)們的信進(jìn)行妥善保存并在活動結(jié)束盡快送與收件人。
3、愛護(hù)活動中借來的公共財務(wù)。
與善同行讓愛傳遞書信篇十八
同學(xué)們：
大家好！
生活中自己和他（她）人之間總會有一些感恩和一些仇恨，如果他（她）人幫助了你你就要幫助他（她）人來感恩。
比如我的媽媽，我的媽媽每當(dāng)我生病的時候她總會在我身邊陪我。而且無微不至的照顧我。
每一天我都過的快快樂樂。因為每天早上都媽媽都給我做飯送我上學(xué)，中午放學(xué)后媽媽就會來接我回家。我回家后媽媽總是把飯菜燒好了給我吃。所以我要學(xué)會感恩，讓幫助我的人也高高興興開開心心。
比如說我的老師，在我三年級的時候我在籃球架上玩被一個人推倒在地，下顎頓時流血了老師看見了連忙送我去醫(yī)院。如果老師沒有看見現(xiàn)在的我不知會怎么樣。
在生活中我非常想幫助媽媽或老師，但是我的成績不怎么好，所以我就只能在勞動上幫助媽媽，在學(xué)習(xí)上讓老師表揚。讓媽媽和老師都高興都開心。
所以我們要學(xué)會感恩，學(xué)會報答。世界一定會變的更加美麗更加美好。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
與善同行讓愛傳遞書信篇十九
同學(xué)們：
大家好！
例如我的媽媽。在我很小的時候，是媽媽含辛茹苦地把我撫養(yǎng)長大，直到我上學(xué)了，她依然操心著我的衣食住行。當(dāng)我生病時，她總會陪在我身邊，并無微不至地照顧著我；當(dāng)我考試沒有取得好的成績時，媽媽會鼓勵我，使我在求學(xué)的路上毫不氣餒，一往直前；當(dāng)我傷心難過時，又是媽媽在身邊陪我安慰我；當(dāng)我不開心時媽媽還會哄我開心，讓我每一天都過得開開心心快快樂樂。
例如我的爸爸。雖然爸爸工作很忙，經(jīng)常出差，但他總會通過電話詢問我的學(xué)習(xí)情況，關(guān)心著我的身體。每次出差回家，不僅會帶給我許多禮物，還會抽時間輔導(dǎo)我寫作業(yè)，陪我做游戲。
再例如我的老師。老師不僅每一天都教給我們知識，像園丁一樣用知識的泉水澆灌著我們這些幼芽，盼望著我們能長成參天的大樹，而且在生活中，老師也像媽媽一樣關(guān)心著我們。還記得上一年級的時候，有次我不小心摔了一跤，鼻子流了很多血，老師著急地抱著我趕去醫(yī)院。如果沒有老師的及時發(fā)現(xiàn)，真不知道最后結(jié)果會怎樣。
所以，我們要學(xué)會感恩、學(xué)會報答那些幫助過你、關(guān)心過你、愛護(hù)過你的每一個人，使他們每一個人都開開心心，快快樂樂，世界一定會因此而變得更加美麗更加美好！
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
