不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能避免同樣的錯(cuò)誤反復(fù)發(fā)生。如何運(yùn)用邏輯和結(jié)構(gòu)來(lái)組織一篇有條理的總結(jié)？這些美麗的圖片展示了大自然的魅力和人類的創(chuàng)造力。

十年后的我隨想篇一

二是怎么樣的呢？是老師，還是科學(xué)家？是醫(yī)生，還是工程師？我懷著好奇的心情坐上了“時(shí)光穿梭機(jī)”來(lái)到了二十年后的未來(lái)。

鏡子里的這個(gè)女人是誰(shuí)？難道這就是二么？一頭齊耳的短發(fā)，顯的干練，利落。一襲黑色的長(zhǎng)裙，端莊素凈，白凈的臉龐略顯疲倦，唉，這都是搞研究累的。

科學(xué)家住的房子會(huì)是什么樣的呢？趕緊瞧瞧去！好酷！走進(jìn)去宛若一座宮殿，金碧輝煌。墻壁是用高科技納米技術(shù)做成的，外面看不見里面，里面卻可以把外面看的清清楚楚，最棒的是它會(huì)隨著天氣變化調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度和景色。屋里各種科技凝成的家具用品一應(yīng)俱全，這簡(jiǎn)直是古典與現(xiàn)代化的完美結(jié)合。

嘟嘟嘟……時(shí)光機(jī)在呼喚我趕緊回去，“大懶蟲，再不起床上學(xué)該遲到了啊”?！暗鹊鹊鹊取疫€沒有看夠呢，“哎呀，原來(lái)是在做夢(mèng)啊”。

四年級(jí):蝴蝶谷主陸晶晶。

十年后的我隨想篇二

二充滿迷茫二充滿歡樂，充滿想象。

二二應(yīng)該是一個(gè)帥氣的小伙子了那時(shí)我想干一件大事。二應(yīng)該是一名探險(xiǎn)家吧！因?yàn)檫@是我從小的愿望。那時(shí)的我要穿越迷幻的森林、險(xiǎn)峻的山崖、可怕的山洞還有百慕大三角區(qū)域。我都要去去探索未解的謎題，但是更重要的是平安的回來(lái)。迷幻的森林我無(wú)奇不有,那里有吃人樹紫色苔蘚等。只要你碰它們一下就會(huì)激怒它們，恐怕你永遠(yuǎn)都別想回來(lái)了?！吧褶r(nóng)架野人，可怕的巨猿，毒蛇，獅子，老虎哇！更為探險(xiǎn)隊(duì)添加重重困難和艱苦。二應(yīng)該是一名軍人，嚴(yán)于律己，為任命豎立榜樣。促進(jìn)文明現(xiàn)代城市化的發(fā)展。二應(yīng)該是一名教師，把畢生的知識(shí)傳授給祖國(guó)的花朵。用知識(shí)哺育他們、用知識(shí)滋潤(rùn)他們。用學(xué)習(xí)的快樂，是他們生氣勃勃，芬芳人世間。二應(yīng)該是一名發(fā)明家，用科學(xué)知識(shí)，創(chuàng)造敏捷、便捷、快速的人性化智能機(jī)器，無(wú)論殘疾人和正常人和兒童，都會(huì)愛不釋手。二應(yīng)該是一名環(huán)境保護(hù)家，拒絕工廠排放煙塵，拒絕工廠排放污水，讓花兒、小草和動(dòng)物過(guò)上歡樂的'生活。

二充滿想象，二充滿迷?！?。

十年后的我隨想篇三

夢(mèng)想是世界上最美好的東西，他是人生前進(jìn)的動(dòng)力之源，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，人類不斷地探索，發(fā)明了很多不可思議的東西，改變了生活，改變了世界。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名光榮的人民教師。在我心中，教師是一個(gè)崇高而又神圣的職業(yè)，他們不辭辛勞，為人們傳授知識(shí)，為祖國(guó)建設(shè)培養(yǎng)棟梁之材。

一眨眼，十年過(guò)去了，那時(shí)我已大學(xué)畢業(yè)，意氣風(fēng)發(fā)的我站在講臺(tái)上，用清晰而流暢的普通話，繪聲繪色地給學(xué)生們講解知識(shí)，使每個(gè)同學(xué)沉浸在學(xué)習(xí)知識(shí)的樂趣中，讓他們樹立良好的人生觀，健康快樂地成長(zhǎng)。

夏天是我最喜歡的季節(jié)，我?guī)е鴮W(xué)生們?nèi)ヒ按?、游泳、寫生。讓同學(xué)們?cè)谕娴倪^(guò)程中了解大自然，熱愛大自然，得到大自然的陶冶。早上，我把學(xué)生們分成三組，一組采野菜，一組撿干柴，另一組搭灶生火。一會(huì)兒工夫，大家高興地滿載而歸，接著，紛紛忙碌著準(zhǔn)備做飯了，中午，大家飽飽地吃了一頓。休息片刻后，我?guī)е瑢W(xué)們?nèi)ズ舆呌斡?，教他們一些安全常識(shí)，鼓勵(lì)他們要有乘風(fēng)破浪的勇氣。在太陽(yáng)下山前，我?guī)W(xué)生們爬上山頂，看夕陽(yáng)西下的美景，歌唱祖國(guó)美好河山。傍晚，我們的歡聲笑語(yǔ)撒滿了回家的路。

只要我們不放棄夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，十年后我們的夢(mèng)想一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。每個(gè)中華兒女的夢(mèng)，交織在一起，就形成了偉大的中國(guó)夢(mèng)，讓我們向著目標(biāo)出發(fā)吧！

十年后的我隨想篇四

xx：

你好！

我是二十年前的你，你現(xiàn)在應(yīng)該是坐在辦公桌前工作吧？記得在忙碌的工作之余，要抽時(shí)間放松身心，鍛煉身體哦！

你現(xiàn)在的家庭肯定也很美滿吧？爸爸媽媽和哥哥肯定也很健康吧？想必這時(shí)候的你，也肯定有了個(gè)愛你的妻子以及可愛的孩子了吧？幸福美滿的家庭會(huì)讓你感到很溫暖吧？上面的這些問題，都是我想要知道的呢，看到之后快快回信，讓我了解一下二吧。祝你永遠(yuǎn)幸?？鞓烽_心每一天呢！

十年后的我隨想篇五

十年后的我，也許成為一名真正的白衣天使。在手術(shù)臺(tái)前、病房里，以救死扶傷為天職，盡職盡責(zé)。那時(shí)，我要發(fā)明一種新藥，讓殘疾人重新長(zhǎng)出新的肢體;我還要發(fā)明一種新型眼藥水，讓那些沒有見過(guò)光明的人，重見光明，能看到我們多姿多彩的生活;我還要建立一座電子科技醫(yī)院，運(yùn)用高科技醫(yī)療技術(shù)救死扶傷，使病人健康地出院，愉快地生活。

十年后的我，也許成為一名神勇的飛行員。駕駛著飛機(jī)，在那高高的藍(lán)天上飛翔，保衛(wèi)著祖國(guó)的領(lǐng)空，望著那在飛機(jī)下漂過(guò)的朵朵白云，我為自己能保衛(wèi)祖國(guó)的安全而感到十分自豪。

十年后的我，也許成為一名著名的科學(xué)家。我要在太空上建造一座房子，每當(dāng)夜晚，星星、月亮都圍著我歡快地跳舞、放聲地歌唱……我還要在月球上建立一座座漂亮的學(xué)校，讓地球上的同學(xué)們坐上通道快車到月球上去上學(xué)。

十年后的我，也許成為一名出色的工程師。我要將自己的祖國(guó)建設(shè)得更加美好。我要修建橫跨云天的大橋，連接著世界各地，讓各國(guó)的人們來(lái)中國(guó)看一看，親眼目睹我們國(guó)家的風(fēng)采，看一看傲然挺立在東方的雄雞——偉大的中國(guó)。

我還要在陸地和海洋之間，建立一個(gè)透明的通道，讓勤勞的人們能在勞作之余，能通過(guò)透明通道盡情地欣賞海底那神奇的世界。

十年后的我隨想篇六

20xx年，湛藍(lán)的天空下，鶯飛草長(zhǎng)，一群正在嬉戲的兒童臉上洋溢著幸福與歡樂。不遠(yuǎn)處，斑駁的陽(yáng)光撒在樹蔭下，一位窈窕的姑娘，她對(duì)著孩子們莞爾一笑。那便是我。

兒時(shí)，一個(gè)藏在心底的夢(mèng)想一直鼓勵(lì)著我，為夢(mèng)想拼搏、努力。我的夢(mèng)想是成為一名兢兢業(yè)業(yè)的教師！做教師，我不為功名，只愿無(wú)聲潤(rùn)物灑下一縷陽(yáng)光；只愿點(diǎn)燃明燈，照亮一片黑暗。老師，一個(gè)神圣的職業(yè)。我要用三寸粉筆，書寫生命的華章！

十年后，我再次回到令我魂?duì)繅?mèng)縈的母校，拿起熟悉的課本，品味書香。十年樹木，百年樹人。我甘為人梯，用六尺講臺(tái)三寸舌埋下希望的種子，播下知識(shí)的雨露。以身作則，鞠躬盡瘁，死而后已。要教學(xué)相長(zhǎng)，教學(xué)合一。

一朵浪花力量雖小，但它能匯集成汪洋大海，且勢(shì)如破竹；一粒塵土構(gòu)不成威脅，但它能聚成大堤，且無(wú)堅(jiān)不摧。我是微不足道的浪花風(fēng)塵，堅(jiān)強(qiáng)自信，在繁華中積蓄力量，在平凡中創(chuàng)造價(jià)值。十年后，日新月異，但愿我不負(fù)今昔，勇往直前，護(hù)花潤(rùn)物！

遙望星空，不變的是那朝夕的恒星；鳥瞰大地，堅(jiān)守的是那剛強(qiáng)的綠草。燈紅酒綠，三千魑魅魍魎，但雨中，松柏長(zhǎng)青。揮手之間，銘記的是心中的夢(mèng)想。

夢(mèng)想在我心靈中點(diǎn)起陣陣漣漪，蕩漾著。多少次遇到困難，是它鼓勵(lì)著我。而十年，不只是一個(gè)數(shù)字，更是一個(gè)努力的過(guò)程。讓熠熠星光見證十年為夢(mèng)想而拼搏的過(guò)程。

十年后的我隨想篇七

十年后，我變成了一個(gè)年輕、漂亮的姑娘。長(zhǎng)著鵝蛋臉，淡淡的沒下，嵌著一對(duì)水靈靈的眼睛，高挺的鼻子，小巧略微有些向上翹的嘴巴，時(shí)常給人一種甜美的感覺，身材苗條，烏黑的長(zhǎng)發(fā)披在肩上。我最喜歡穿白色的衣服，黑色的牛仔褲，顯得成熟而又充滿朝氣。

這是，我已經(jīng)成為了一名在醫(yī)院里工作的護(hù)士。從小我劇怕打針，現(xiàn)在反而漸漸喜歡上這份工作了。醫(yī)院里的病人多，工作忙，經(jīng)常忙得飯都沒時(shí)間吃。記得好幾次，來(lái)了幾位車禍的傷病人，恰好是我值班，于是我就整晚忙個(gè)不停，其中有一位多處負(fù)傷，渾身血淋淋的車禍病人。我和醫(yī)生在手術(shù)臺(tái)上站了幾個(gè)多鐘頭的手術(shù)，當(dāng)病人從手術(shù)臺(tái)上被臺(tái)下時(shí)，依然惠密不醒。我顧不得吃飯，細(xì)心護(hù)理病人，還有其他幾位病人。我不是為熟睡的病人掖掖被子，就是給呻吟的病人換換藥。終于挨到天亮了，病人終于醒了。在一旁的病人家屬連連感激地對(duì)我說(shuō)：“真是太謝謝你了！”我說(shuō)：“這是我們應(yīng)該做的。”我覺得一晚上的辛苦，真是值得。

雖然這是一份堅(jiān)辛的工作，但是付出了辛勞，贏得了社會(huì)上的愛戴和敬重。這就是。

十年后的我隨想篇八

日歷一天天的翻去，時(shí)間劃流水般的流逝，不知不覺已過(guò)2019年，我已是一名初三的學(xué)生。正因?yàn)槲沂且恢患磳w向大自然的一只小鳥，我們一定把時(shí)機(jī)，我們雖然認(rèn)為我們不夠社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，總認(rèn)為我們的肩膀還很稚嫩，但社會(huì)如同大自然，我們應(yīng)該如同適應(yīng)大自然一樣，適應(yīng)社會(huì)，找到適合自己的路。

我們不要在感嘆時(shí)間過(guò)得如離弦之箭，我們不要后悔當(dāng)初犯下的愚味錯(cuò)誤；不要對(duì)社會(huì)產(chǎn)生恐懼心理；我們不要貪婪的花費(fèi)時(shí)間了；現(xiàn)在我更應(yīng)該正視現(xiàn)在，正視現(xiàn)實(shí)把握青春，更應(yīng)該從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)；更應(yīng)該積累更多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，更應(yīng)該學(xué)習(xí)更多的科學(xué)文化知識(shí)，讓我們有限的青春，變成一個(gè)無(wú)限有意義的春天。

我們即將畢業(yè)了，這個(gè)命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們更應(yīng)該掌好我的人生之船，不讓人生之船觸上暗礁，讓我們的人生之船向人生的“價(jià)值海洋”我應(yīng)該為夢(mèng)想而奮斗，為祖國(guó)建設(shè)而努力。

那個(gè)時(shí)候，可能使每個(gè)人的人生都不一樣，有的人可能還向社會(huì)，有的人可能繼續(xù)讀拼搏；有的人可能去學(xué)技術(shù)，那么，十年之后，我們可能已經(jīng)當(dāng)爸爸或者媽媽了，每個(gè)人都有自己的工作，行行都出狀元了。

我們深知科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力的重要組成部分，在人類社會(huì)發(fā)展的各個(gè)階段都發(fā)揮著重要作用。實(shí)踐證明，科學(xué)技術(shù)越發(fā)達(dá)，人們得科學(xué)技術(shù)知識(shí)豐富，勞動(dòng)技術(shù)越高，社會(huì)生產(chǎn)力的水平就會(huì)越有動(dòng)力，創(chuàng)造的社會(huì)財(cái)富也就越多。并且?？茖W(xué)技術(shù)是一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的重要體現(xiàn)。當(dāng)今世界，國(guó)家的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)，綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，在很大程度上表現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)。在我國(guó)高科技術(shù)水平得到了提高，但農(nóng)業(yè)還沒有實(shí)現(xiàn)全面機(jī)械化這進(jìn)一步證明我國(guó)農(nóng)業(yè)緩慢發(fā)展的原因，我想我應(yīng)該為我國(guó)農(nóng)業(yè)做出貢獻(xiàn)。

我的理想。

就是做一個(gè)農(nóng)業(yè)機(jī)械發(fā)明家。完善我國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械的不足，進(jìn)一步加大農(nóng)村生產(chǎn)力，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。那么我的發(fā)明將會(huì)有價(jià)值，我的人生將會(huì)有意義。

我的另一個(gè)目標(biāo)是成為一個(gè)有實(shí)力，有權(quán)利的國(guó)家工作人員，我要加強(qiáng)人民文化道德教育，提高全國(guó)人民素質(zhì)。因?yàn)槲覈?guó)現(xiàn)階段雖然在教育事業(yè)中取得了很大進(jìn)步，但從總體上看，與發(fā)達(dá)國(guó)家相比還有一段很大距離，與現(xiàn)代化建設(shè)的要求還有一定距離，人命素質(zhì)水平，不夠高，我要完善我國(guó)的缺點(diǎn)，要想提高人民綜合素質(zhì)，那就要從教育抓起，對(duì)教育事業(yè)進(jìn)一步管理，完善我國(guó)教育事業(yè)的規(guī)章制度，進(jìn)一步培養(yǎng)人才，為我國(guó)建設(shè)做偉大的貢獻(xiàn)，那么我們這個(gè)國(guó)家就富強(qiáng)了，人民生活水平也將會(huì)提高，人民綜合素質(zhì)得到提高。

我要堅(jiān)信“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。少年富，則國(guó)富。少年雄出地球，則國(guó)雄出地球”這句話。我要為我自己設(shè)立的目標(biāo)前進(jìn)。為國(guó)家美好的未來(lái)而奮斗。

十年后的我隨想篇九

有時(shí)候四周靜靜的我會(huì)在想，，在干什么？我那時(shí)是不是一個(gè)很出色的成功女士、女作家、女總裁、又或者是一名出色的女服裝設(shè)計(jì)師，我是得多成功??！漬漬漬，簡(jiǎn)直了我，簡(jiǎn)直棒得不要不要的，我的思緒回歸現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)告訴我，你現(xiàn)在就是一卑微到塵埃的“沙礫”一切都是空談，徒留一聲嘆息。

讀書時(shí)老師常常打擊我說(shuō)：理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。

冬天早上醒了，外面寒冷刺骨，到處一片冰涼，縮回我膽佉的手，繼續(xù)躺被窩中，我的思緒繼續(xù)思考國(guó)家大事、繼續(xù)思考小強(qiáng)真的.“打不倒”嗎？繼續(xù)想我十年之后的我。

十年后我已經(jīng)到了30而立的年級(jí)，那時(shí)的我，結(jié)婚沒有？離婚沒有？未來(lái)的那個(gè)他是誰(shuí)？性格怎么樣？我事業(yè)成功嗎？當(dāng)然我的思緒比較喜歡往好的一面發(fā)展，比較喜歡好結(jié)局。

十年之后的我，是一個(gè)全能型人才，是維密天使的首席設(shè)計(jì)師、也是位導(dǎo)游、更是著名作家，可以想象我每天充實(shí)而又繁忙的生活，在不同的地方走走停停，行走在形形色色中，做著我喜歡的事，每天心情愉悅的去上班。

今天是2028年，某一天早晨，我從家出來(lái)，開著車去上班，沿途風(fēng)景使我靈感來(lái)了，停下車把我靈感記錄下來(lái)，繼續(xù)開去上班，設(shè)計(jì)冬季維密秀場(chǎng)的服裝，進(jìn)行我忙碌的一天，到中午了，吃過(guò)飯，泡杯鐵觀音品著茶，繼續(xù)我的服裝靈感設(shè)計(jì)，每天如此，直到忙完這一冬季服裝設(shè)計(jì)，看這我的設(shè)計(jì)成果出現(xiàn)在維密秀場(chǎng)被模特們穿的唯美唯俏，感到一股巨大成功感，秀結(jié)束后，繼續(xù)我的導(dǎo)游之旅，帶領(lǐng)游客們一同去欣賞美景，感受異國(guó)風(fēng)情，帶領(lǐng)大家被異國(guó)情調(diào)吸引，就是我的成功之處了，邊帶領(lǐng)大家去看東南亞國(guó)家的泰國(guó)特別景點(diǎn)，看異國(guó)各種著名景點(diǎn)，為大家講解，順便激發(fā)我的寫作靈感，沿途中一有靈感我就停下腳步，寫下它。

很享受這種感覺，享受我喜歡而又很忙碌的腳步，根本不愿停下來(lái)。

十年后的我隨想篇十

二將是一位宇航員，我要駕駛飛船去太空考察。

這艘飛船叫“神舟28號(hào)”。它的外形像飛機(jī)，里面有好向個(gè)座位和無(wú)數(shù)個(gè)顯示器，這些顯示器是用來(lái)使喚的。如果你想往右走，只要對(duì)它說(shuō)：“往右走。”那么它就會(huì)自己調(diào)頭往右走。這些座位夏天冰涼涼的，冬天暖烘烘的，真是舒服極了。

我穿著宇航服，宇航服是銀白色的，這種宇航服冬暖夏涼，上太空的時(shí)候，還能提供氧氣。

我乘著宇宙飛船“神舟28號(hào)”飛入了太空，飛船像閃電一樣，很快地沖出了臭氧，一眨眼的工夫，便來(lái)到了太空的一個(gè)星球上。

出現(xiàn)在我眼前的是一幅美麗的景色：

森林里有許多奇形怪異的動(dòng)物。你看，那是一只長(zhǎng)著三只眼睛，七條腿，兩條尾巴的動(dòng)物；還有這只五條腿長(zhǎng)在腮邊，有兩個(gè)身子合在一起，有一條比什么都長(zhǎng)的尾巴的動(dòng)物……它們都無(wú)憂無(wú)慮的生活在這個(gè)沒有污染的星球上。

山坡上，一個(gè)皮膚紅紅的，有三只金色眼睛，藍(lán)色頭發(fā)的孩子在采野花。

田野里，幾個(gè)機(jī)器人正在干活。

我考察完了，把飛船落在蒙古大草原上，觀看草原上的牛羊。

“叮鈴鈴……”一陣急促的鈴聲把我驚醒了，我才知道剛才的一切都是夢(mèng)。但是我相信，在未來(lái)的世界里，科學(xué)發(fā)達(dá)了，我一定能夠去太空遨游。

十年后的我隨想篇十一

現(xiàn)在的我，只是一個(gè)無(wú)知、什么都不知道的六年級(jí)學(xué)生，媽媽說(shuō)每個(gè)人都有叛逆的時(shí)候，但我不知道我什么時(shí)候才會(huì)開始對(duì)周遭事物起反叛之心，我也很擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)出軌，成為社會(huì)的隱憂，使自己的父母?jìng)摹?/p>

如果過(guò)了二十年，我可能是一個(gè)保家衛(wèi)國(guó)的軍人，小時(shí)候的我，心里的念頭就是考上軍校，讓自己在那里成為一個(gè)光榮的軍人，讓爸爸媽媽為我高興。也能夠有一份穩(wěn)定的收入，好好照顧一家人，但如果我不聽話，就等于是毀了我的前途，更是讓父母親失望，我可能會(huì)把爸爸媽媽給我的一切丟失，更會(huì)讓父母親過(guò)得很痛苦，這都是有可能發(fā)生的事。

小時(shí)候?qū)ψ约旱钠谠S，就是希望盡快出社會(huì)后找到工作，避開那些不良的人和不良的利益。每天睡覺前，我都會(huì)沉思一個(gè)問題，就是“未來(lái)的我，是一位怎樣的人”，每天沉思這個(gè)問題，但過(guò)了三年之久，我始終找不到答案，難道自己的未來(lái)自己都無(wú)法預(yù)測(cè)嗎？父母親把希望全都寄托在我身上，希望我長(zhǎng)大成人，有足夠的能力可以照顧自己，并希望我可以為社會(huì)盡一份心力，成為一個(gè)有所成就的人。

媽媽告訴我一個(gè)人的心，邪惡和善良都在一念之差，如果你選擇了邪惡，就等于毀了自己的人生，被惡魔給帶走，但如果你選擇了善良，就好像是用水彩，彩繪自己的人生，讓自己跟著天使，走向光明的未來(lái)。這段話就好像在提醒我，在自己做選擇的時(shí)候要選擇孝順，還是要選擇不孝，全都在一念之差。二，可以是邪惡，也可以是善良，但我會(huì)選擇善良，因?yàn)槲易约旱奈磥?lái)可以掌握在我自己手上。我寧可讓父母親開心，但我絕對(duì)不可讓他們?yōu)槲覀模@樣才是二。

十年后的我隨想篇十二

夢(mèng)想是世界上最美好的東西，他是人生前進(jìn)的動(dòng)力之源，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，人類不斷地探索，發(fā)明了很多不可思議的東西，改變了生活，改變了世界。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名光榮的人民教師。在我心中，教師是一個(gè)崇高而又神圣的職業(yè)，他們不辭辛勞，為人們傳授知識(shí)，為祖國(guó)建設(shè)培養(yǎng)棟梁之材。

一眨眼，十年過(guò)去了，那時(shí)我已大學(xué)畢業(yè)，意氣風(fēng)發(fā)的我站在講臺(tái)上，用清晰而流暢的普通話，繪聲繪色地給學(xué)生們講解知識(shí)，使每個(gè)同學(xué)沉浸在學(xué)習(xí)知識(shí)的樂趣中，讓他們樹立良好的人生觀，健康快樂地成長(zhǎng)。

夏天是我最喜歡的季節(jié)，我?guī)е鴮W(xué)生們?nèi)ヒ按?、游泳、寫生。讓同學(xué)們?cè)谕娴倪^(guò)程中了解大自然，熱愛大自然，得到大自然的陶冶。早上，我把學(xué)生們分成三組，一組采野菜，一組撿干柴，另一組搭灶生火。一會(huì)兒工夫，大家高興地滿載而歸，接著，紛紛忙碌著準(zhǔn)備做飯了，中午，大家飽飽地吃了一頓。休息片刻后，我?guī)е瑢W(xué)們?nèi)ズ舆呌斡?，教他們一些安全常識(shí)，鼓勵(lì)他們要有乘風(fēng)破浪的勇氣。在太陽(yáng)下山前，我?guī)W(xué)生們爬上山頂，看夕陽(yáng)西下的美景，歌唱祖國(guó)美好河山。傍晚，我們的歡聲笑語(yǔ)撒滿了回家的路。

只要我們不放棄夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，十年后我們的夢(mèng)想一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。每個(gè)中華兒女的夢(mèng)，交織在一起，就形成了偉大的中國(guó)夢(mèng)，讓我們向著目標(biāo)出發(fā)吧！

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十年后的我隨想篇十三

二，已經(jīng)是一位出色的科學(xué)家。

那時(shí)，打開窗戶，看看，藍(lán)藍(lán)的一片。在哪兒呢？原來(lái)我是坐在火箭上。想想，學(xué)校該放學(xué)了，我得趕快去接我那敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，一起飛向太空。來(lái)到熟悉的校園，望著那一張張熟悉的面孔，高興極了！啊！老師來(lái)了！同學(xué)們也來(lái)了！這時(shí)候，你看到老師，一定會(huì)大吃一驚。老師怎么這么年青?。∵@你可不知道了，老師一直在用我發(fā)明的“青春口服液”呢！

一會(huì)兒，我把他們接上了飛機(jī)，帶著他們飛向太空。火箭上，我看見了地球在轉(zhuǎn)動(dòng)，看到了老師在微笑。夜晚，我們來(lái)到了天宮?？?，嫦娥抱著小兔子在宮里翩翩起舞。女神正抱著一個(gè)還未出生的小孩子拋向人間，??！又有一個(gè)為祖國(guó)效力的人才。我在一間屋子里，睡覺的時(shí)候，總覺得不舒服。就拿著氣筒在海邊充了氣，把房子“搬”到了海邊。這里空氣可清新了！

過(guò)了一個(gè)星期，又覺得厭煩了這里生活，又拿著充氣筒，在天邊造了房子，這里可好了！早上看孫悟空打架；晚上看嫦娥跳舞，也挺有趣的。有空還看一看哪個(gè)人做了好事。我戴上一個(gè)黑眼鏡，到人間判斷是非，我看見一個(gè)老板正在說(shuō)一個(gè)孩子，說(shuō)他偷了一本書，要他賠錢，小孩一個(gè)勁兒說(shuō)他沒有偷，我看到那個(gè)孩子的心是紅的，就幫他還了錢，帶著他回家了。

十年后的我隨想篇十四

二是一個(gè)能言善道的律師，我永遠(yuǎn)站在正義的一邊！

二是一位遠(yuǎn)近馳名、赫赫有名又家喻戶曉的律師，是可憐人的救星，只要靠我的這張嘴，黑的可以變成白的，死的可以說(shuō)成活的；有罪的也能說(shuō)成無(wú)罪的！只要我愿意，人就能死而復(fù)生，公雞就能下蛋，乞丐就能當(dāng)總統(tǒng)……我的字典里，沒有“不可能”三個(gè)字！但是呢，我這三寸不爛之舌可不是普通人隨隨便便三言兩語(yǔ)，給個(gè)一兩千萬(wàn)就可以讓我輕易出馬的，縱使你哭得一把鼻涕一把眼淚又苦苦哀求，甚至跪地向我磕頭，只要是有罪的人就休想讓我為虎作倀；但被冤枉的人，只要你請(qǐng)得起，我肯定義不容辭，挺身而出，為這個(gè)世界伸張正義！在法庭上，就算是個(gè)有權(quán)有勢(shì)的人，不！就算是總統(tǒng)我也不會(huì)輕易讓步，我僅記一個(gè)原則，那就是——“法律面前，人人平等！”所以二，將是捍衛(wèi)正義和公平的先鋒。

當(dāng)我在法庭上，我將如猛虎一般打擊對(duì)手，我的話句句一針見血又符合實(shí)情，如同磨了七七四十九年的利刃般，精確快速的刺入對(duì)方的要害，使其啞口無(wú)言、百口莫辯！就算對(duì)方與我勢(shì)均力敵，在一場(chǎng)激烈的唇槍舌劍的口水戰(zhàn)后，我總會(huì)出其不意的往敵人要害長(zhǎng)驅(qū)直入！畢竟，明槍易擋，暗箭難防?。∽罱K，“事實(shí)勝于雄辯”對(duì)方都會(huì)被我這招趁人不備的偷襲給打得手忙腳亂而俯首認(rèn)罪，然后，正義又大獲全勝，讓那些貪贓枉法、目無(wú)法紀(jì)的人得到法律的制裁。所以，在我的堅(jiān)持和捍衛(wèi)下，勝利總是站在正義的一方！

為了要達(dá)成我的夢(mèng)想，我一定要奮發(fā)圖強(qiáng)，二十年后，我一定要成為我夢(mèng)想中的律師，為公平正義，戮力不懈，讓作奸犯科者聞之喪膽，安分守己者得以安居樂業(yè)！

十年后的我隨想篇十五

風(fēng)乍起，吹皺一池春水，也讓游子心底思緒的陣陣漣漪，輕輕地蕩漾開來(lái)。

一

海南的春，起初竟如秋一般悵然，沒有“沾衣欲濕杏花雨“的俏麗，只是”細(xì)雨濕衣看不見”的悄無(wú)聲息，也給人一種“秋風(fēng)秋雨愁煞人”的莫名傷感。一連幾天交織不清的纏綿細(xì)雨，使得空氣變得潮濕起來(lái)，打濕了發(fā)梢，沾濕了眉睫。撲面，嗅得一鼻的冷清與落寞，剎那間，這個(gè)季節(jié)的回憶也變得濕漉漉的。

春真的來(lái)了嗎？為何不見那漫山遍野的姹紫嫣紅，卻只見清晨道路兩旁嬌羞的落花？興許是昨兒的東風(fēng)晚來(lái)急，不小心弄碎了這些花骨朵未綻的夢(mèng)罷。沒有了“千樹萬(wàn)樹梨花開”的華麗屏障，只留得些許零落的憐惜，踟躕在那漸行漸遠(yuǎn)的雨巷，輕吟著深深淺淺的詩(shī)行，潑墨了屬于這個(gè)季節(jié)的惆悵。

二

海南的風(fēng)，拂動(dòng)著春的薄衫，在人間奔跑。風(fēng)很大，像頑皮的孩童，嬉鬧著任性地?fù)軄y壓在耳際的發(fā)。風(fēng)起風(fēng)落間，卻少了那彼此起伏間沉默的童話。我仰望著窗外那一方透明的淺藍(lán)，心想著兒時(shí)的我們應(yīng)早就迫不及待地在空中掛滿一只只色彩斑斕的風(fēng)箏了吧。

“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。此時(shí)，起風(fēng)了，帶走了心里的念想，不再見光著腳丫子野孩子一般的我們滿山的打鬧，也不見小小的夢(mèng)想隨紙?jiān)L(fēng)箏一起高飛時(shí)的欣喜?；蛟S，我們真的長(zhǎng)大了，不能再重復(fù)兒時(shí)的游戲與歡樂。而手中，緊握著思念這根長(zhǎng)長(zhǎng)的線的一端，久久不愿放開。

三

海南的春，隨著溫度的升高，熱情也膨脹熾烈起來(lái)。涌現(xiàn)在眼簾的，依然是大片大片的綠，像一年四季不曾變換的戎裝，只有顏色深淺的變調(diào)。而在我記憶里居住的春天，應(yīng)是多彩與熱鬧的。

剛返校時(shí)，在急駛的車窗外，掠過(guò)一抹抹淺黃的煙籠，便突然意識(shí)到家鄉(xiāng)的曠野間也應(yīng)開滿了一壟壟金黃的油菜花。

我是愛慕春這艷麗的裙袂的，也愛薄春淡淡的暮色里掩映的成片的油菜花，也會(huì)赤溜溜地鉆進(jìn)叢間不見蹤影。逐蜂撲蝶、捉迷藏，便成了最愜意的事?，F(xiàn)在，我卻不能回去，在醉心一會(huì)與春酣暢淋漓的共舞，也無(wú)法再留戀一次春的嬌媚與芬香。家鄉(xiāng)的春，刻成了心頭最美的風(fēng)景線，反復(fù)浮現(xiàn)。

四

海南的春，也有千姿百態(tài)、妖嬈的一面，可我只尋得一叢叢正綻得分外熱烈的花，卻找不見玲瓏而素雅的蒲公英。在他鄉(xiāng)的土地上，提及蒲公英總是陌生的，但也不能阻擋我心緒的飛揚(yáng)。

有人說(shuō)，蒲公英本是一株無(wú)名的野草，他的種子隨風(fēng)漂泊、扎根、生長(zhǎng)、綻放，最后又隨風(fēng)四處尋家。于是，蒲公英這個(gè)詩(shī)意的名字便是春送給她的嫁妝。我一直追逐著蒲公英一樣的夢(mèng)想，渴望去遠(yuǎn)行?，F(xiàn)在，春贈(zèng)與我的嫁妝叫做思念，思念那方扎根的土壤。

“獨(dú)自莫憑欄，春意闌珊”，海南春的夜晚安靜地呼吸著。月光在竹影間流轉(zhuǎn)徘徊，仿佛知道我的心思，便和著風(fēng)的輕吟，讓遠(yuǎn)方深切的思念汩汩流淌。