范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
高三挑戰(zhàn)學(xué)生作文1
作為中學(xué)生的我們,即將年滿18周歲。18歲意味著我們應(yīng)該駛出家庭的港灣,奔向?qū)ψ约簛?lái)說(shuō)還很陌生的世界。社會(huì)上的復(fù)雜對(duì)有些人來(lái)說(shuō)是痛苦的,但社會(huì)上比學(xué)校有著更多的機(jī)遇卻是令人歡喜的。但無(wú)論怎樣,痛苦與歡喜共生,挑戰(zhàn)與機(jī)遇同行。
過(guò)于理想化的人初入社會(huì),就會(huì)覺(jué)得異常難受,因?yàn)樗麄儗F(xiàn)實(shí)與理想相比,認(rèn)為這個(gè)世界異常黑暗。在不堪忍受之下,回家做了“啃老族”。在周?chē)娜藗兊呢?zé)備聲中憂郁地過(guò)日子。不是因?yàn)樗麄儧](méi)有能力,而是他們將這個(gè)世界的黑暗面看得太過(guò)透徹。
有兩個(gè)年輕的皮鞋推銷(xiāo)員,受公司委托一起去一個(gè)島上推銷(xiāo)皮鞋。但他們發(fā)現(xiàn)島上的居民都沒(méi)有穿鞋的習(xí)慣后,表現(xiàn)出了完全不同的態(tài)度。其中一個(gè)推銷(xiāo)員立刻打電話跟公司匯報(bào)情況,并認(rèn)為這里根本不可能推銷(xiāo)皮鞋,打算第二天起程回去。這個(gè)推銷(xiāo)員看待事情的態(tài)度與大多數(shù)人一樣,消極地看待形勢(shì),最后的失敗是免不了的。反觀另一個(gè)推銷(xiāo)員的態(tài)度:同樣,他也打電話向公司匯報(bào),并告訴公司這里有一個(gè)非常廣大的推銷(xiāo)市場(chǎng),表明自己將在這里呆很長(zhǎng)一段時(shí)間。這個(gè)推銷(xiāo)員在用了一些小技巧后,促使島上的居民紛紛來(lái)他這里定購(gòu)皮鞋,不僅公司銷(xiāo)量上升,他得到的利潤(rùn)提成也讓他大賺了一筆。
面對(duì)同一件事情,不同的態(tài)度使事情發(fā)展方向有可能變得截然相反。上述的事例就是一個(gè)很好的證明。在一個(gè)事件的背后,總有著挑戰(zhàn)和機(jī)遇,但大多數(shù)人只是看到了挑戰(zhàn),而沒(méi)有看到機(jī)遇的一面,這也是絕大多數(shù)初入社會(huì)者經(jīng)常犯的錯(cuò)誤。并不是世界上沒(méi)有機(jī)遇,而是你沒(méi)有具備發(fā)現(xiàn)機(jī)遇的眼光。
日本一位有名的富豪,他的發(fā)家史正是抓住了一個(gè)小小機(jī)遇。
在富豪年輕時(shí),他僅是一家公司的打字員,工資少得可憐。一次偶然的機(jī)會(huì),他發(fā)現(xiàn)了關(guān)于自動(dòng)售飲料的機(jī)器廣告。和別人不同的是,他發(fā)現(xiàn)了此項(xiàng)機(jī)器的廣大市場(chǎng)。于是他從親友中借了35萬(wàn)日元。購(gòu)買(mǎi)機(jī)器放在超市的門(mén)口,開(kāi)始了發(fā)家之旅。由于人們對(duì)這種機(jī)器感到很新奇,于是紛紛投幣購(gòu)買(mǎi)飲料,一年的時(shí)間,他就賺了二千萬(wàn)日元,從一個(gè)窮小子,晉升成了千萬(wàn)富翁,這不得不讓人感嘆奇跡??墒牵绻诳吹綇V告后想到的是自己不堪重負(fù)的資產(chǎn)或是別的什么難題,那么后果又會(huì)怎么樣呢?答案昭然若揭。
如果你仍在為社會(huì)的復(fù)雜悲哀,如果你仍有感嘆世界的黑暗,那么請(qǐng)記住這句話吧:機(jī)遇與挑戰(zhàn)并行!如果沒(méi)有直面挑戰(zhàn)的勇氣,那么你就會(huì)失去抓住機(jī)遇的良機(jī)。
高三挑戰(zhàn)學(xué)生作文2
無(wú)論是誰(shuí)都不會(huì)有一帆風(fēng)順的人生,總會(huì)有或大或小的困難,有些人會(huì)退縮,而更多的人會(huì)勇敢地向它挑戰(zhàn),直到戰(zhàn)勝它為止。
窗外飄著蒙蒙細(xì)雨,落在窗戶上化為淡淡的霧花。慵懶的用手拖著腦袋,眼神迷茫的看著黑板上復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式,開(kāi)小差的心思又萌動(dòng)起來(lái)。周?chē)鷤鱽?lái)窸窸窣窣的吃零食的聲音,講話的聲音,混著滴滴雨聲像撓癢一樣刺激著我早已按耐不住的心,又想使用我慣用的伎倆,準(zhǔn)備面著黑板發(fā)呆,順便講講小話,緩解一下面對(duì)數(shù)學(xué)題目的煩悶。
正思考著這幾天做的夢(mèng)到底有什么含義時(shí),突然發(fā)現(xiàn)老師的聲音停了下來(lái),怒視著我們,一向性格很好的數(shù)學(xué)老師生氣了,和藹的笑容消失,尖銳的怒罵聲直刺我的耳朵。課堂上毫無(wú)生機(jī),一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題都只有幾個(gè)人回答,而且聲音極小,也難怪老師會(huì)突然“爆發(fā)”。想到我剛才的內(nèi)心所想,想到前幾天因?yàn)榘l(fā)呆語(yǔ)文老師的諄諄教導(dǎo),想到老師對(duì)我們抱有的希望,內(nèi)心有說(shuō)不出的滋味,就像五谷雜糧混在一起,有點(diǎn)苦澀,有些愧疚。
“一定要改!”我暗暗對(duì)自己說(shuō),其實(shí)也明白自己的思想有多么不受我控制,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是難以完成的任務(wù),是無(wú)比困難的困難,可是,為了我自己,也是為了老師,我要向困難挑戰(zhàn)!
下午第一節(jié)課是物理課,是我不喜歡的課程之一,看著物理書(shū)上各種各樣的定理,頓時(shí)覺(jué)得我一個(gè)頭兩個(gè)大,又琢磨著發(fā)愣起來(lái),思緒好似飄到了千里之外,渾然忘記這是上課時(shí)間。猛地想起我對(duì)自己的承諾,不想還沒(méi)開(kāi)始就放棄,我努力給自己打氣,為了不讓自己的思想再飄走,我甚至用手掐大腿,這才勉強(qiáng)聽(tīng)進(jìn)去了課。
隨著時(shí)間流逝,漸漸地感覺(jué)有種撐不住的感覺(jué),時(shí)不時(shí)的拿出手表看看時(shí)間,時(shí)不時(shí)往窗外瞟幾眼,甚至有了睡意,打了個(gè)哈欠,朦朧的看著屋里老師在講臺(tái)講課的身影,又打起精神,揉了揉眼睛,將背挺直,為了不讓我再想睡覺(jué),我嘗試著隨著老師的話語(yǔ)去思考,去回答問(wèn)題,我努力讓自己的思想隨著老師轉(zhuǎn)動(dòng)。不知何時(shí),我的睡意消散,取而代之的竟是有些振奮的精神,這時(shí),老師出了一道題目,看著密密麻麻的字,竟然沒(méi)有一絲厭惡之情,提筆就算起來(lái),草稿打了一整面,畫(huà)圖,計(jì)算,每當(dāng)完成一步運(yùn)算,心中就有了些莫名的感覺(jué),像是興奮雀躍之情。就這樣,一節(jié)課過(guò)去了,我驚奇的發(fā)現(xiàn)平常感覺(jué)像蝸牛一樣蠕動(dòng)的時(shí)間過(guò)得飛快,內(nèi)心竟有種意猶未盡的感覺(jué)。
這個(gè)困難就這么被打敗了嗎?沒(méi)那么簡(jiǎn)單。
高三挑戰(zhàn)學(xué)生作文3
挑戰(zhàn)?這是個(gè)多么熟悉的字眼,每個(gè)人都曾挑戰(zhàn)過(guò)自己,超越過(guò)自己,而我也不例外,那一次我就挑戰(zhàn)過(guò)自己。
那件事還得從一年前說(shuō)起。那一天正是校運(yùn)會(huì)的日子,作為一名運(yùn)動(dòng)員的我比任何一個(gè)都要緊張,因?yàn)槲业哪_扭傷了!雖然不是很?chē)?yán)重,但病痛像幾十支爪子,不停地折磨我的腳,我痛苦萬(wàn)分,真恨不得切斷我的腳。時(shí)間不等人,眨眼間我就要上場(chǎng)了,我膽戰(zhàn)心驚地走上跑道,搓了搓冰冷的手,使勁地咽了幾口口水。再看看旁邊的同學(xué),他們正用鼓勵(lì)的眼神看著我,這讓我心里更加發(fā)毛了。“啪”的一聲,比賽開(kāi)始了,因?yàn)槭情L(zhǎng)跑比賽,所以運(yùn)動(dòng)員們剛開(kāi)始不會(huì)跑太快,因此我前兩圈還能勉強(qiáng)跟上他們的步伐。可后來(lái),他們都加速向前跑,可我還在慢慢地“走”,這腳痛偏偏又在這個(gè)時(shí)候犯了,每一步都“走”得那么艱難。我咬著牙,握緊拳頭,使勁地跑著,希望能拼一下??山Y(jié)果卻恰恰相反,我和其他運(yùn)動(dòng)員之間的差距越來(lái)越大了,看著把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在后面的運(yùn)動(dòng)員,看著那受傷的腿,看著同學(xué)們那失望的眼神,我的心里不禁打起了退堂鼓,可轉(zhuǎn)眼一想:不行,怎么能說(shuō)放棄就放棄呢?你是這樣的人嗎?難道你想當(dāng)縮頭烏龜嗎?高爾基也說(shuō)過(guò):“人只有在不斷地挑戰(zhàn)中才能進(jìn)步,而人最大的敵人就是自己。”而我現(xiàn)在不正挑戰(zhàn)“我最大的敵人”,別人能做到的,我為什么不能做到,難道我比別人差嗎?對(duì)!不到長(zhǎng)城非好汗!連霍金也能向命運(yùn)挑戰(zhàn),我為什么不行?想到這兒,我拋開(kāi)所有雜念,鼓起勇氣,咬咬牙,向著終點(diǎn)全力沖刺。不知是什么原因,我的腿好像不疼了。雖然我是追不上別的運(yùn)動(dòng)員了,但是我還是挑戰(zhàn)了自我,堅(jiān)持把全程跑完。
當(dāng)我跑完全程后,我露出了久違的笑容,這笑容不是成功后燦爛的笑,而是挑戰(zhàn)自我后開(kāi)心的笑?;叵肫鹋懿綍r(shí)的種種困難,種種意想不到的挫折,我不禁悟出了許多道理:挑戰(zhàn)別人不如挑戰(zhàn)自己,挑戰(zhàn)自己不如超越自己。挑戰(zhàn)是一種隱藏的能量,只有在你到達(dá)“極限”時(shí)才釋放出來(lái)的;挑戰(zhàn)是一個(gè)長(zhǎng)梯,幫助你登上成功的頂峰;挑戰(zhàn)是一本“人生的書(shū)”,幫助你更好地領(lǐng)悟人生的含義。只有挑戰(zhàn)了自己,才會(huì)讓你走進(jìn)一個(gè)新的領(lǐng)域,讓你對(duì)人生觀的全新認(rèn)識(shí)。
成功來(lái)源于挑戰(zhàn),而挑戰(zhàn)最好的對(duì)象就是自己。來(lái)吧!讓我們都挑戰(zhàn)自我,收獲成功吧!
高三挑戰(zhàn)學(xué)生作文4
玻璃杯中的一層乳白色絮狀水垢漸漸沉淀下來(lái),我的心也隨之緩緩下沉,浮在心頭的一團(tuán)燥氣平息下來(lái)。
我挑戰(zhàn)的是自己,與外事外物無(wú)關(guān),我沉默著,在心內(nèi)悄聲傾吐給自己聽(tīng)。
無(wú)端地,憶起了爺爺。
我對(duì)于童年的印象是浸淫在厚重古樸的濃墨香氣中的,爺爺退休之后仍端坐在畫(huà)桌前揮弄丹青,幾乎一坐就是一個(gè)上午,容不得有絲毫的間歇,除了他教了幾十年的山水花鳥(niǎo)畫(huà),爺爺尤愛(ài)在軟毛氈上鋪上薄薄一小裁的撒金熟宣,用極娟秀的簪花小楷謄寫(xiě)俏麗明快的詩(shī)句,又或是換了生宣揮毫狂草。
在我這個(gè)外行眼里看來(lái),爺爺?shù)淖峙c畫(huà),皆是極好的,分明是應(yīng)當(dāng)擺出來(lái)好好品評(píng)賞玩的,可爺爺總是待墨晾干后妥帖地收好,裱好了卷了卷軸收到一口樟木箱子里。我一直未能理解其中奧妙,直至有一日爺爺在書(shū)房里見(jiàn)他將以前的畫(huà)作一幅幅撿出來(lái),解了系帶,鋪陳開(kāi)來(lái)。我眼尖,發(fā)現(xiàn)最右邊的幾幅是新近才畫(huà)的。
“爺爺,你這是做什么?曬畫(huà)嗎?也是,這幾日濕氣重,容易把墨給暈開(kāi)來(lái)。”我湊過(guò)腦袋,蒼松修竹,雪夜寒梅,還有幾幅草書(shū)。爺爺?shù)闹父股险慈局谏哪珴n,他笑著摸摸頭道:“不,只是拿出來(lái)看看罷了。”我心下一片疑惑,“自己的畫(huà)有什么好看的?還能看出花兒來(lái)呢?”爺爺不語(yǔ),指著我面前一幅雪梅的枝干處,又點(diǎn)點(diǎn)最右邊一幅雪梅的枝干處。“再看看。”他拍了拍我的肩。我蹲下身,湊近了這才看仔細(xì),眼前這幅的枝子,用筆略有些平與軟,著墨又太深,太濕,反倒是沒(méi)去了那份嶙峋的蒼勁之感,而最右邊那幅,枝干處著墨少而干,皴筆涂染出紋理脈絡(luò),補(bǔ)了那份精、氣、神,梅的一身錚錚鐵骨躍然紙上。我回過(guò)頭,爺爺仍然靜默著,在靜謐中我隱約感受到了一份深沉。“你瞧,但凡弄墨之人都要有一分自省,突破弱點(diǎn)造成的束縛才有可能達(dá)到一個(gè)新的高度,而你所要突破、挑戰(zhàn)的不是別人,正是你自己。”爺爺語(yǔ)氣溫軟卻又夾著一絲微妙,我一時(shí)有些愣怔。
爺爺并不是藏著畫(huà)作不拿出來(lái)與人比較,只是他所認(rèn)定的對(duì)手就是自己,只有挑戰(zhàn)自我,擺脫禁錮,方能辟出另一方閑云野鶴之境。
如今,坐在考場(chǎng)中的我細(xì)細(xì)整理思緒,語(yǔ)言幻化為端方的文字在筆尖流淌開(kāi)來(lái),我沉心靜氣,隱隱嗅到絲縷的淡雅墨香。
我告訴自己,我要挑戰(zhàn)的就是自己,寫(xiě)至此,不由微笑。
高三挑戰(zhàn)學(xué)生作文5
挑戰(zhàn),是精彩生活中必不可少的音符。在我的世界里,處處都有挑戰(zhàn)。一次挑戰(zhàn)就是一次對(duì)自身的磨練,只有挑戰(zhàn)了,才可能超越自我。
星期天,我和家人一起去了我期待已久的達(dá)蓬山主題公園。來(lái)到公園,首先映入眼簾的是兩邊的兵馬俑。兵馬俑的威嚴(yán)征服了我,使我震驚,我呆呆地望著: 它們一個(gè)個(gè)身披鎧甲,威武雄壯,而馬兒們則昂首嘶鳴,抬蹄欲行。再往里走,有許多娛樂(lè)項(xiàng)目,比如:旋轉(zhuǎn)木馬、旋轉(zhuǎn)小蜜蜂、海盜船、碰碰車(chē)、飛流勇進(jìn)、游泳 池……最刺激的非“海盜船”和“激流勇進(jìn)”莫屬了。
仰望著這巨大無(wú)比的“海盜船”,我嗤之以鼻:這有什么可怕的,不就是蕩來(lái)蕩去嗎?我跟隨爸爸媽媽一起登上了“海盜船”。但是,很快我就后悔了,這遠(yuǎn)比我以前玩過(guò)的項(xiàng)目刺激!
一開(kāi)始,船只是輕微搖晃,隨后速度愈來(lái)愈快,幅度也愈來(lái)愈大。當(dāng)船搖晃到最高點(diǎn)時(shí),我睜開(kāi)眼睛向下看了看:哇,湖。我感覺(jué)自己的心臟快承受不住了。 “啊,救命啊。”“好可怕!”人們的尖叫聲此起彼伏。突然,船從最高點(diǎn)一下子晃動(dòng)到低谷,我感覺(jué)心臟從嗓子眼一下子掉了下去,失重的感覺(jué)特別厲害。我拉住 扶手的手已經(jīng)滲出了冷汗。天旋地轉(zhuǎn)后,船終于平緩了下來(lái),走下船的同時(shí),大家都不約而同地呼出一口氣,我感覺(jué)整個(gè)人都快散架了。
有了這一次經(jīng)歷,后面更加驚險(xiǎn)的項(xiàng)目我都望而生畏。當(dāng)看到“激流勇進(jìn)”這4個(gè)字的時(shí)候,我望而卻步。“走,我們?nèi)ピ囋嚳础?rdquo;爸爸不由分說(shuō)拉起我的手 去排隊(duì)。我掙脫開(kāi)了,說(shuō):“算了吧,這個(gè)看上去好像很危險(xiǎn)。”爸爸臉色一黑,一本正經(jīng)地說(shuō):“要去嘗試!今天帶你來(lái)就是為了讓你挑戰(zhàn)自己。走!”
看到其他游客出來(lái)后臉色發(fā)白的情景,我的心頓時(shí)涼了半截。穿上雨衣,我小心翼翼地跟著爸爸進(jìn)入小艇內(nèi)。剛開(kāi)始,小艇只是緩緩地在水面上行進(jìn),正當(dāng)我 稍稍舒了口氣的時(shí)候,小艇突然向上沖去,我死死抓著扶手,生怕一松手就會(huì)栽到后面去。這時(shí),小艇到達(dá)了最高點(diǎn),正要向下沖去。望著幾十米深的水,我頓時(shí)嚇 得腿發(fā)軟。“抓牢啊!”爸爸大聲提醒我。“呼”地一聲,船猛地俯沖、下落。我感覺(jué)整個(gè)人飛了起來(lái),心一個(gè)勁地往上提。“啊!”小艇上的游客都大聲喊叫起 來(lái)。還沒(méi)等我們緩過(guò)神來(lái),船濺起了巨大的水花,足有兩層樓高。銀色的浪好像一把巨扇撲面而來(lái),我們置身其中,無(wú)處可逃。無(wú)數(shù)水珠生生地潑落下來(lái),好似海上 掀起的浪頭一樣兇猛,有力地拍打在觀光玻璃上,又激起萬(wàn)叢水花,拍打在我們身上。那場(chǎng)面讓人驚嘆不已。盡管我和爸爸全副武裝,但還是免不了成了“落湯 雞”。但我打心底感到高興,因?yàn)槟且豢?,我體驗(yàn)到了成功的喜悅。
當(dāng)挑戰(zhàn)來(lái)臨,我們要?jiǎng)傄忝鎸?duì),堅(jiān)強(qiáng)迎接,相信風(fēng)雨洗禮后的天空會(huì)是晴空絢麗的!
高三挑戰(zhàn)學(xué)生作文
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