每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
初中日記日常生活篇一
班上來(lái)了一個(gè)插班生。
他是班主任的一個(gè)親戚，小小的`個(gè)子，整天游手好閑，靠了點(diǎn)關(guān)系插進(jìn)這個(gè)尖子班，卻并不招人待見(jiàn)。
鄉(xiāng)村的孩子大多喜歡把自己掩藏在一個(gè)深深的黑洞里，排外心理較嚴(yán)重，請(qǐng)觀察下面三個(gè)場(chǎng)景：
二、班上組織乒乓球賽，下午幾乎所有學(xué)生都到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)瘋玩了一把，唯獨(dú)他全然不知;。
三、晚自習(xí)時(shí)，許多人都在議論著他過(guò)去的“劣跡”，而他一言不發(fā)，獨(dú)自尷尬。
他過(guò)得并不順心。
初中日記日常生活篇二
如今，人人之間都有種距離。
沒(méi)有什么能夠阻止社會(huì)的發(fā)展，這里的一切，譬如新興企業(yè)的接連開(kāi)辦、教材每年的不斷更新、交通設(shè)施的日漸完善、人們的生活節(jié)奏等，都像上了發(fā)條一般，永遠(yuǎn)都在不停的前進(jìn)。
人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中的生活更多樣了！再也不是那個(gè)到了晚上，家家滅燈；小孩不能玩火；只許大人喝酒的時(shí)代了，這里的_美輪美奐，_之大令不少人通宵達(dá)旦，很是興奮。
人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)中的虛擬世界更加快樂(lè)！不論什么時(shí)候，你在公交車(chē)上還是餐館，在空閑時(shí)或忙碌時(shí)，甚至過(guò)馬路、開(kāi)車(chē)時(shí)，總能看見(jiàn)一幫“低頭族”，盯著幾寸的“磚頭”，目不轉(zhuǎn)睛，看的還有滋有味。
“你在聊什么？總在學(xué)校見(jiàn)面的同學(xué)還聊不夠嗎？有什么可聊的？！”這是我父親曾對(duì)我說(shuō)的一話，我想了想，確實(shí)沒(méi)什么好聊的，但這似乎成了一種習(xí)慣：隔幾分鐘就要?jiǎng)漘屏，漫無(wú)目的的翻翻，刷微博？看微信？即使沒(méi)什么要緊的事，但這好像已融入我們的生活，不做慌心似的。
人們已經(jīng)患上了“手機(jī)綜合癥”，若拿去手機(jī)，一切都無(wú)法提神，到一個(gè)地方問(wèn)的第一問(wèn)題就是：“有wifi嗎？有熱點(diǎn)嗎？密碼是多少？”可悲之處是沒(méi)有多少人認(rèn)識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性，仍找借口稱這是“與社會(huì)發(fā)展同步，跟上時(shí)代?！?/p>
手機(jī)的誕生應(yīng)是方便人們的，而不是在人人之間建起隔閡和屏障。
適時(shí)放放手機(jī)，瞧瞧世界，真心交往。
初中日記日常生活篇三
今天是星期五，是一個(gè)充滿坎坷的日子，也是一個(gè)充實(shí)快樂(lè)的日子。上初中時(shí)我們就學(xué)過(guò)《失根的.蘭花》這一篇課文，這篇課文講述了作者身在異國(guó)，對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。我雖在異鄉(xiāng)，而且離故鄉(xiāng)不過(guò)千里，但對(duì)故鄉(xiāng)的思念還是有許多的。
今天是我歸鄉(xiāng)的日子，你說(shuō)是不是很歡樂(lè)呢？
早上起來(lái)，我依然是按原計(jì)劃背單詞。
(因?yàn)楫?dāng)時(shí)我還對(duì)歸鄉(xiāng)之事毫不知情)背完單詞之后，吃過(guò)飯，父親來(lái)電話了，說(shuō)要接我回去我的心中不知是高興還是悲傷，高興是因?yàn)槲乙丶伊耍瘋且驗(yàn)閷?duì)這里的留戀。
過(guò)了大約2個(gè)小時(shí)，媽媽便來(lái)了。我們吃過(guò)午飯，便起程了。來(lái)到了新泰汽車(chē)站我們準(zhǔn)備買(mǎi)票，這時(shí)意外發(fā)生了。
新泰車(chē)站剛剛接到通知，從新泰汽車(chē)站坐車(chē)的人一律要出示身份證才可以購(gòu)票乘車(chē)。我與媽媽剛毫不知情所以沒(méi)有帶身份證。我們只好讓二姨夫急匆匆地趕了過(guò)來(lái)，用二姨的身份證來(lái)買(mǎi)票，我們費(fèi)勁挫折終于回家了。
快樂(lè)而充實(shí)的一天過(guò)去了，拜拜。
初中日記日常生活篇四
天空依然安靜，純白的云兒無(wú)憂無(wú)慮地漂浮著，微風(fēng)輕拂，泛黃的葉子隨著風(fēng)兒劃出一道又一道優(yōu)美的弧線。
我漫步在小路上，聆聽(tīng)風(fēng)吹的聲音，享受花兒的芳香并尋找著那消失已久的快樂(lè)。
走著走著，忽然聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)方傳來(lái)一陣開(kāi)心的笑聲，緊接著，一群孩子好似正為談?wù)摰氖露_(kāi)心地笑著，嘻嘻哈哈地從我身邊跑過(guò)。這就是快樂(lè)嗎？擁有朋友并在一起而快樂(lè)？正當(dāng)我思考之時(shí)，一個(gè)稚嫩的聲音打斷了我的思緒。
我繼續(xù)前進(jìn)，在前方，我看到了兩個(gè)熟悉的身影——是我的好朋友：月、迪、睿呀！我連忙跑過(guò)去。嗨！??！是茜??！
初中日記日常生活篇五
10月10日是我12歲的生日，可我為什么要在今天舉行生日派對(duì)呢？因?yàn)槲业陌职衷跐?jì)南，10月10日之前他又要出差了。
我邀請(qǐng)了王玖玥、楊洺、王宏程、田祚旭、王宏昊，地點(diǎn)是在我家。
等到他們到的時(shí)候，我就要開(kāi)始做飯了。
我要先做花椒雞翅，爸爸給我打下手，我非常幸福。
我先把雞翅腌一下，然后放在鍋里過(guò)油炒，同學(xué)們聞香而來(lái)，都說(shuō)好香，我心里頓時(shí)好有成就感。
當(dāng)然不只是做這一道菜，我又做了牛排、蝦仁等菜，同學(xué)們都夸贊好吃。
吃完飯，我們又玩了撕名牌，猜詞語(yǔ)等游戲，都非常開(kāi)心。我們大家都很珍惜這最美好的時(shí)光。
初中日記日常生活篇六
有人喜歡冰肌玉骨的水仙，有人喜歡出淤泥而不染的荷花，有人喜歡清新飄逸的蘭花，也有人喜歡嫵媚可愛(ài)但不知名的野花。而我卻喜歡那美麗的向日葵。
向日葵是一年生菊科草本植物，高1-3米。它的根特別細(xì)，但它的莖卻很粗，像一根涂了綠色油漆的鐵棍，它的葉子比較大。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，向日葵像一個(gè)金黃色的小太陽(yáng)，有時(shí)你會(huì)看見(jiàn)有幾只小蜜蜂在采蜜，有時(shí)你會(huì)看見(jiàn)有一些蝴蝶在花上空翩翩起舞，還有時(shí)人們站在向日葵的旁邊跟它一起拍照。向日葵你真美，你讓我們都感到非?？鞓?lè)。
向日葵每天都比公雞伯伯起的還早。每當(dāng)太陽(yáng)公公張開(kāi)他那紅撲撲的臉蛋，向日葵就會(huì)抬起頭望著太陽(yáng)公公燦爛地笑。當(dāng)太陽(yáng)公公下山，月亮出來(lái)時(shí)，它就會(huì)垂頭喪氣地低下頭。
我要學(xué)習(xí)向日葵積極向上，遇到挫折不灰心的精神。
我喜歡你，向日葵，你真美。
初中日記日常生活篇七
20xx年次列車(chē)已經(jīng)到站!20xx年踏著輕快的步伐向我們揮手，我笑著對(duì)她說(shuō)：“你好，我的新朋友!”她并沒(méi)有回答，只是默默地將日歷上的數(shù)字改變了，于是，我坐在新年的列車(chē)上，回憶走過(guò)的路。
20xx年我閱讀了大量的書(shū)籍，將世界名著、有趣的小說(shuō)集統(tǒng)統(tǒng)“收入囊中”，我非常感謝這些書(shū)籍，感謝她時(shí)時(shí)刻刻陪伴著，給予我無(wú)限的樂(lè)趣，成為我的良師益友。20xx年，我將繼續(xù)與這個(gè)朋友不離不棄。
20xx年，我認(rèn)識(shí)了一位新老師，他教書(shū)育人、桃李滿園，我很高興能夠認(rèn)識(shí)到他;在這一年我還結(jié)交了一群伙伴，我難過(guò)時(shí)，他們逗我開(kāi)心，讓我找回快樂(lè);我開(kāi)心時(shí)，他們陪我玩耍，感謝你們這群朋友，陪我度過(guò)了開(kāi)心與不開(kāi)心。
20xx年，我要做更好的我，爺爺奶奶又大了一歲，已雙鬢斑白，我不再惹爺爺奶奶生氣，不允許再為我多出一根白發(fā);我希望幫助每一個(gè)需要我?guī)椭娜耍瑹o(wú)論貧賤與富貴，我希望20xx年不要再為我留下遺憾!
20xx，永別了!20xx，你好，我的朋友，讓我們?cè)谛碌囊荒曛小爸粻?zhēng)朝夕，不負(fù)韶華”，新的20xx，新的我，你好!
初中日記日常生活篇八
那些激昂的話在嘴里不停流走，幼年，媽媽常常哼出的粵語(yǔ)歌，我還在懵懵懂懂地學(xué)著走路。長(zhǎng)大的時(shí)候，有時(shí)因?yàn)檎Z(yǔ)調(diào)說(shuō)不出歌名，我感到很失落。我多想再回到小時(shí)候，不想忘記咿呀咿呀的歌。
而現(xiàn)在，我知道媽媽不會(huì)去刻意問(wèn)我上什么課，也不管著我的寫(xiě)字怎樣怎樣。她是知道我的，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)烈的競(jìng)技場(chǎng)上，我需要的是自律自強(qiáng)。比起大多數(shù)父母對(duì)兒女問(wèn)東問(wèn)西，我的媽媽算得上是通情達(dá)理的。
小時(shí)的歌是個(gè)有趣的東西，在沒(méi)有開(kāi)口的日子獨(dú)留一份歡快在心里，即使我已長(zhǎng)大。
（二）20xx.5.6 晴
花，在陽(yáng)光的照耀下，在陽(yáng)臺(tái)上顯現(xiàn)出陰影，我撫摸著昨日快跑在腿上留下的紅創(chuàng)疤，仿如水水泥路還眼前呈現(xiàn)。成長(zhǎng)不就是在經(jīng)歷痛苦，在嘗試忘記痛苦。
某個(gè)星期，削梨子皮弄傷了手，最后手也好了，而且比以前運(yùn)用得更加靈活。生命真是奇怪，每一次受傷都好像是在脫變著成長(zhǎng)，人在這些創(chuàng)傷面前愈顯得堅(jiān)強(qiáng)。
我看了看媽媽的花，看到了有傷的葉子。在陽(yáng)光下，花仍舊開(kāi)得無(wú)比鮮艷。我漸明白了，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，過(guò)程中，難免會(huì)受傷，但請(qǐng)不要害怕受傷就不去嘗試生活，給自己一份自然心，尤膽地前走，去習(xí)慣生活帶給我們的種種。
初中日記日常生活篇九
沿著小路走去，微風(fēng)拂過(guò)臉頰，沁人心扉，小草已是快黃未黃，黃中帶綠的景象，路邊的樹(shù)木雖然略顯滄桑，但卻還是挺立著。這小草大樹(shù)何不顯出一種堅(jiān)韌?身旁的灌木上還留有清晨的`露珠，晶瑩剔透。
轉(zhuǎn)眼，一棵紅楓進(jìn)入我的眼簾，那楓葉已透著黃，卻遲遲不肯落下，仿佛要將自己生命最后的美麗也展現(xiàn)出來(lái)?？聪蛩砼缘牧硪豢眉t楓，我不為驚訝，光禿禿的樹(shù)干上，僅有一片紅葉還在堅(jiān)持，相比之下，這棵紅楓要遜色許多，但卻讓我欽佩許多。樹(shù)下一地的紅葉，早已黃透，可那樹(shù)梢上一片卻紅的正旺，讓人不禁想起“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”，它紅的不僅美麗，更是傲骨。秋風(fēng)吹過(guò)，它連續(xù)擺動(dòng)，仿佛在下一秒即將墜地，我的心跟著提緊，但風(fēng)過(guò)后，它依然立在那兒，一動(dòng)不動(dòng)，就像得勝歸來(lái)的勇士，洋溢著自豪。
走向籃球場(chǎng)，越發(fā)空曠，立即涼了許多，我快速走著“蟬蛹”前方的人大聲叫著，我立即跑上前去，一個(gè)小小的蟬蛹掛在樹(shù)葉的梢上，通體透明，中間的蟬兒不知飛往何處去了，在這種天氣，這小小的溫暖的家倒是個(gè)好去處，我邊走邊想。又一陣寒風(fēng)吹過(guò)，我哆嗦著，回頭遠(yuǎn)望，那一片紅楓在風(fēng)中搖曳，小小的蟬兒也該歸來(lái)了吧。
不知何時(shí)，這趟“怡雅之游”已然結(jié)束，怡雅的初冬啊!你不僅有綠意，更有那堅(jiān)韌不拔，寒風(fēng)也吹不散的精神。
初中日記日常生活篇十
今天早晨的跑操，給我特別深刻的感受，因?yàn)樗嬖V了我兩個(gè)字——競(jìng)爭(zhēng)。
來(lái)了一個(gè)班，口號(hào)特別響亮，我們?cè)倮垡彩遣环數(shù)模蠹也患s而同的都精神了起來(lái)，蓋過(guò)了那個(gè)班的聲音。
這就是無(wú)形中的競(jìng)爭(zhēng)吧，“頑強(qiáng)拼搏，強(qiáng)力爭(zhēng)先”的衡中精神。我將在這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中生活三年，我將成為適應(yīng)新世紀(jì)的一代。
初中日記日常生活篇十一
每當(dāng)?shù)搅艘雇恚揖蜁?huì)躺在床上，開(kāi)著電燈，捧著一本書(shū)，津津有味的看起來(lái)。這天，我看的就是《小抄寫(xiě)員》。它寫(xiě)了敘利奧家里很窮，只靠他父親抄寫(xiě)簽條維持生活。敘利奧為了減輕父親的辛苦，每一天晚上十二點(diǎn)半偷偷的幫父親抄寫(xiě)簽條。這樣過(guò)去了四個(gè)月，敘利奧因?yàn)檫^(guò)度疲勞影響學(xué)習(xí)而多次被父親責(zé)備。一天，父親發(fā)現(xiàn)了敘利奧幫自我工作，父子倆緊緊的抱在了一齊。
就是??！愛(ài)就是多么偉大，親情就是多么偉大！敘利奧每一天幫父親抄寫(xiě)，就是什么支撐著他？就是親情！不，就是對(duì)父親的愛(ài)！不，就是對(duì)父母的愛(ài)！不，就是對(duì)家庭的愛(ài)！再看看我們，不就是和敘利奧有天壤之別嗎？父母給了我們愛(ài)，我們就一味的吸收著愛(ài)，貪婪的享受著愛(ài)。但就是，我們?yōu)楦改父冻隽硕嗌?？?dāng)父親責(zé)備敘利奧，不理會(huì)他時(shí)，他多么難受，自我所付出的愛(ài)，到了父親身上就成了責(zé)備。但就是，他為了愛(ài)而忍受了這種痛苦?？矗H情的力量多么強(qiáng)大！
我雖然不能相敘利奧那樣為家庭作出巨大的貢獻(xiàn)，不能像報(bào)紙上那個(gè)小孩兒一樣支撐家庭，但我能做我力所能及的事，讓父母明白，我就是愛(ài)她的。前幾個(gè)月，媽媽生病了，可家里連飯菜都沒(méi)有。媽媽執(zhí)意要去做，我急忙搶在媽媽之前去做飯菜，讓媽媽休息。那天起，我最后明白了我多么愛(ài)媽媽，愛(ài)家庭。
深夜來(lái)了，我關(guān)掉電燈，看著月亮。清幽的月光下，我仿佛看見(jiàn)了敘利奧點(diǎn)著油燈抄簽條的情景。
初中日記日常生活篇十二
仲雍墓在言子墓的旁邊，所以我們尋訪完言子墓以后，我和媽媽又來(lái)到了仲雍墓，我記錄了仲雍墓的石碑，石碑上寫(xiě)著：江蘇省文物保護(hù)單位，下面寫(xiě)著三個(gè)大字：仲雍墓，再下面是時(shí)代：商。石碑的背面是仲雍的介紹：仲雍亦名虞仲，與兄泰伯為讓國(guó)從渭水之濱避居江南，為吳國(guó)始祖，卒葬虞山。
我從故事書(shū)中了解了關(guān)于仲雍的故事：虞山本來(lái)不叫虞山，叫烏目山。古時(shí)候，有一個(gè)周太王，他有三個(gè)兒子，大哥叫泰伯，二哥叫仲雍，小弟叫季歷。周太王想把自己的王位傳給季歷，兩個(gè)哥哥說(shuō)：“這樣怎么行呢?小弟有了王位，那我們倆干什么呀?”泰伯和仲雍商量，決定離開(kāi)，免得兄弟自相殘殺。兩人就連夜悄悄地離開(kāi)了京城，泰伯到了無(wú)錫，仲雍到了常熟。仲雍到了常熟后，把自己知道的文化知識(shí)傳了過(guò)來(lái)，常熟就慢慢富裕起來(lái)了。仲雍死后，人們?yōu)榱思o(jì)念他，就在他的墳?zāi)股峡塘怂膫€(gè)字“讓國(guó)同心”，而且仲雍又叫虞仲，人們就將烏目山改名為虞山，讓子孫后代不忘他的高風(fēng)亮節(jié)。
通過(guò)這個(gè)故事，我知道了仲雍是個(gè)很有才能的人，是他帶領(lǐng)我們常熟富裕起來(lái)的，所以他是我們常熟人的老祖宗。
我還看到在牌坊上有四個(gè)字：南國(guó)友恭，穿過(guò)這座牌坊，我和媽媽到了仲雍墓前，看到了一塊墓碑，墓碑上的字已經(jīng)看不清楚了，但是從石碑上的小洞，我可以感覺(jué)到這塊墓碑已經(jīng)很久遠(yuǎn)了。在另一座牌坊上有“讓國(guó)同心”四個(gè)大字，我還在這里拍了照呢!我覺(jué)得在這里拍照是很有意義的。
今天的尋訪，讓我感覺(jué)到常熟是一個(gè)好地方，它有歷史、文化，我覺(jué)得生活在常熟很好!
初中日記日常生活篇十三
我很想學(xué)做飯，因?yàn)闀?huì)做飯也是一種本領(lǐng)。
有一次，我放學(xué)回家后，覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓，心想：我把作業(yè)做完了，再悄悄地去做一次飯給小伙伴們一個(gè)驚喜！過(guò)了一會(huì)兒，作業(yè)做完了，我收拾好，就到廚房做起飯來(lái)。
我想做稀飯，我先加水，再開(kāi)火，等水開(kāi)了才下米，如果飯熟了就可以吃了。我想請(qǐng)我的小伙伴們一起來(lái)嘗嘗我做的飯。因?yàn)樾』锇閭兌荚f(shuō)我是一個(gè)小公主，什么都不會(huì)做，今天我要讓他們吃一驚，改變對(duì)我的看法。于是我到鄰居家去找來(lái)我的伙伴們。我飛也似地跑去再跑回，生怕飯糊了，那可就丟臉了。我來(lái)到廚房一看，嗯，還不錯(cuò)，剛剛好，我連忙關(guān)火，準(zhǔn)備開(kāi)飯了。
“咚，咚咚！”我聽(tīng)到了敲門(mén)聲，我打開(kāi)門(mén)一看，小伙伴們都來(lái)了，一個(gè)也不少。我把飯盛好了，給他們一人一碗，譚鴻月姐姐說(shuō)：“我嘗了一口，這飯……”就在這時(shí)候，姐姐不知怎么了吞吞吐吐地說(shuō)，我在心里想是不是飯不好吃呢？突然，小伙伴們一起說(shuō)：“這飯真好吃！”我想原來(lái)不是我想的這樣，他們也給我驚喜呢。李銳哥哥說(shuō)：“這飯是不是你做的呢？”小伙伴們也都半信半疑，我說(shuō)：“你們看，我家里有其他人嗎？還真的是我做的呢！這下你們不會(huì)叫我小公主了吧！”
我也吃了一口飯，啊，真好吃！
初中日記日常生活篇十四
我是一名不太喜歡體育運(yùn)動(dòng)的孩子，尤其是跑跳等田徑運(yùn)動(dòng)。不知是我個(gè)子矮小不喜歡運(yùn)動(dòng)?還是不喜歡運(yùn)動(dòng)我個(gè)子才矮小?這也是我苦惱的心事!
爸爸媽媽好像看透了我的心事，多次有意無(wú)意的鼓勵(lì)我多參加體育活動(dòng)。爸爸曾在暑假期間每天早上帶我去打籃球，媽媽也教我學(xué)騎自行車(chē)。這些都沒(méi)使我快快樂(lè)樂(lè)地長(zhǎng)高長(zhǎng)壯，讓我在班級(jí)隊(duì)列中不站在末尾，我感到非常沮喪!
前不久，爸爸媽媽知道學(xué)校安排陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)以后，給我談話了。他們說(shuō)，個(gè)子高矮壯瘦，有體型原因，還有發(fā)育的早遲，不能有思想負(fù)擔(dān)。但是體育鍛煉是人生不可缺少的，它對(duì)身體、對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)意志都是有益的!他們還要求我制定計(jì)劃，從寒假開(kāi)始就行動(dòng)起來(lái)，堅(jiān)持每天的體育運(yùn)動(dòng)。
放假以后，我開(kāi)始實(shí)施運(yùn)動(dòng)計(jì)劃。上午做一小時(shí)作業(yè)后，在五層樓的樓梯上跑三圈。呵!真有意想不到的效果。跑完以后，不覺(jué)得冷了，頭腦也特別清醒了，做數(shù)學(xué)題也快多了。到了晚上，我在家里做其它運(yùn)動(dòng)，如俯臥撐、壓腿、仰臥起坐等。后來(lái)，我每天都會(huì)在小區(qū)的綠化道上跑它個(gè)“800”米。
春節(jié)期間，我們?nèi)胰チ藦B門(mén)。在環(huán)島路上，爸爸告訴我，這是國(guó)際馬拉松賽場(chǎng)。當(dāng)時(shí)，我異常激動(dòng)，情不自禁地跑了起來(lái)。跑了六百多米后，我一點(diǎn)不覺(jué)得累，繼續(xù)跟在爸爸媽媽倆人騎的協(xié)力自行車(chē)后面跑起來(lái)，追著他們往前奔，引起了大道上不少人的注目和歡笑，我心里也樂(lè)開(kāi)了花。
假期結(jié)束了，我偷偷量了量身高。哇，自己好像長(zhǎng)高了三厘米呢
初中日記日常生活篇十五
回家的路上我一直在思考，我到底怎么了？可是，我無(wú)法靜下心來(lái)，心好像被刺了一樣，像鮮血一樣紅的就此印在了我心里，永生難忘。這是我的第一張?jiān)驴荚嚲?，可卻出師不利，審題倉(cāng)促、理解偏差、計(jì)算有誤這些最讓人后悔的錯(cuò)誤卻布滿我的試卷，一回到家，我趴在床上，眼淚不由自主的流了下來(lái)。
想起老師對(duì)我說(shuō)過(guò)不驕傲自滿，不浮躁，靜下心來(lái)，過(guò)去的成績(jī)已經(jīng)成為過(guò)去，要活在當(dāng)下。
而這一次，我卻把這一切都當(dāng)作耳旁風(fēng)，也讓一直很信任我的'人們失望了，映入眼簾那鮮艷的紅色像滴血的傷口般觸目驚心。這是我流眼淚時(shí)間最長(zhǎng)的一次，這時(shí)，我突然想起媽媽說(shuō)的幾句話你的水平是多少分你自己心里清楚，考好了那只證明是這次考好了，付出了努力，沒(méi)考好就找找原因，繼續(xù)向前走，哭有什么用！哭你的分?jǐn)?shù)就能變成100分了嗎？曾經(jīng)考好那也只是曾經(jīng)，只能說(shuō)是過(guò)去，沒(méi)有永遠(yuǎn)跑在第一的人，肯定會(huì)有比你考得好的人，你不要背著沉重的壓力去考試，不要放棄，盡最大努力證明自己的能力。
頓時(shí)，我茅塞頓開(kāi)。
擦干了眼淚，眺望遠(yuǎn)方，眼前頓時(shí)清晰多了，好像找到了心中的那個(gè)方向，正鋪平了一條路，或許我走完這條路的速度會(huì)比別人慢，但是，我定會(huì)用我自己的方式走到那遙不可及的盡頭，證明給所有人，證明給自己！
20xx年10月9日。
初中日記日常生活篇十六
星期二上午，懷著激動(dòng)的心情，我們來(lái)到了青少年活動(dòng)中心，開(kāi)始了我們的第一次學(xué)工。
首先是鐵藝制作。我們列隊(duì)走進(jìn)鐵藝制作房，看到了一些鐵藝的材料和生產(chǎn)的機(jī)器，并且認(rèn)識(shí)了介紹鐵藝知識(shí)的朱老師。
朱老師一邊帶我們參觀作品，一邊向我們介紹制作情況，他說(shuō)完后還再次強(qiáng)調(diào)了安全的`注意事項(xiàng)，于是我們不約而同地動(dòng)手做起來(lái)。我先用一顆小圓珠當(dāng)作帽子，再用一顆圓圓的珠子連起來(lái)當(dāng)人，再用畫(huà)筆在頭上畫(huà)眼睛、鼻子和嘴巴。然后用鐵絲折成人形，并把頭套上，再用橢圓形的珠子當(dāng)作身體，并且用鐵絲折成一把寶劍放在手上，這樣一個(gè)活靈活現(xiàn)的小人就完成了，我馬上拿給老師看，老師還表?yè)P(yáng)我了呢！
接著我們就在活動(dòng)中心吃了中飯，飯后我們?cè)诓萜荷贤嫠ｆ覒?，一點(diǎn)半左右又開(kāi)始了下午的學(xué)工。先去了火災(zāi)逃生館，認(rèn)識(shí)了火災(zāi)的危險(xiǎn)性，并學(xué)習(xí)了火災(zāi)逃生的方法。我們分成六個(gè)組，每組九人，一組組通過(guò)逃生通道，越過(guò)一片片濃濃的黑煙，臥著向前走，終于到了安全地點(diǎn)，大家都松了口氣。
最后我們來(lái)到軟陶制作館。老師介紹了工具的使用方法和軟陶制作的過(guò)程，我們每個(gè)人都分別動(dòng)手做起來(lái)，我先用陶泥捏成貓頭形，再用工具在上面刻上花紋狀的胡須，捏了二個(gè)后和大家一起交給老師烘烤，我很高興拿到了第一個(gè)陶泥作品。
下午三點(diǎn)左右，我們列隊(duì)離開(kāi)了青少年活動(dòng)中心，結(jié)束了一天的學(xué)工。
初中日記日常生活篇十七
中秋節(jié)這天，我們?nèi)覝?zhǔn)備去高淳老街游玩，一早，我們就出發(fā)了，欣賞著路邊的風(fēng)景，很快就到高淳了。
聽(tīng)說(shuō)高淳老街很出名，一到地方，果然名不虛傳，映入眼簾的是高大的牌坊矗立在老街一頭，牌坊上面有“高淳老街”四個(gè)蒼勁有力的大字。
進(jìn)入老街，看到那里的兩層房子古色古香，青瓦紅墻，檐廊上的雕刻，栩栩如生。一條弄巷熱鬧非凡，人來(lái)人往，摩肩接踵，踏在青石板上，仿佛一霎間回到了古代。
老街里面熱鬧非凡，各種商品琳瑯滿目，有木梳、木盆、羽毛扇、各類(lèi)糕點(diǎn)、腌制的鴨子、還有雞頭果、菱角等，看得我眼花繚亂。最有意思的是吹糖人表演，他先把米紙鋪好，手里拿著工具，輕輕一捏，糖稀頓時(shí)溢出，那個(gè)老板動(dòng)作敏捷畫(huà)著圖形，不一會(huì)，就做好了外形，再輕輕一吹，又帥有好吃的齊天大圣就做好了，那嫻熟的動(dòng)作看得我目瞪口呆。
高淳不僅老街出名，固城湖的螃蟹更出名。
我沒(méi)去固城湖，但我看到那里塘多水清，一塊一塊的`池塘，我問(wèn)媽媽：“這里的池塘這么多，為什么沒(méi)有莊稼?”媽媽講“莊稼地都被挖成了池塘呀，養(yǎng)螃蟹更賺錢(qián)?！蔽铱吹今R路邊一個(gè)個(gè)攤位，一輛輛停下來(lái)買(mǎi)螃蟹的車(chē)，賣(mài)家笑容滿面，買(mǎi)家各個(gè)滿載而歸。后來(lái)媽媽也給我買(mǎi)了一個(gè)小螃蟹用線牽著，它爬得可快了，我把它拎在空中，它就張牙舞爪，仿佛說(shuō)：“救命呀，快把我放下來(lái)?！彼蓯?ài)極了。
看著古樸的老街，吃著固城湖的螃蟹，今天真開(kāi)心!
