范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

春季校園廣播稿篇一

美國(guó)第44任總統(tǒng)的演講激情澎湃，感染了許多人，贏得了許多人的支持。一部分是因?yàn)樗穆暻椴⒚?，另一部分是因?yàn)樗氖孪葴?zhǔn)備的演講稿寫的好。如何把演講稿寫的好，讓人一聽就被演講詞深深地感染。

隆隆春意驅(qū)散了冬季的寒冷，萬(wàn)象更新孕育著新年的期望。季節(jié)的輪回帶給我們的是年歲的增長(zhǎng)、學(xué)期的更迭。經(jīng)過(guò)寒假休整，我們迎著朝陽(yáng)，滿懷著新的希望，迎來(lái)了20xx年春季新學(xué)期的到來(lái)。

z：新學(xué)期開始了，相信同學(xué)們心中，都早已制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)了。真心地希望同學(xué)們每天都能開開心地生活，快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)。

c：是呀！新學(xué)期開始了，我們又開始投入到多彩和諧的'學(xué)習(xí)氛圍中，希望同學(xué)們繼續(xù)保持著上一學(xué)期的那種學(xué)習(xí)斗志。好好學(xué)習(xí)，為自己爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光，為父母爭(zhēng)光，為老師爭(zhēng)光！

z：對(duì)！“千里之行，始于足下”，同學(xué)們，為了實(shí)現(xiàn)我們每個(gè)人心中的夢(mèng)想，我們要做到：

c：首先，要有進(jìn)步的信心和決心。如果你上學(xué)期在各個(gè)方面表現(xiàn)得都不錯(cuò)，請(qǐng)你千萬(wàn)不要驕傲，在新學(xué)期再接再厲，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。如果你發(fā)現(xiàn)自己有不足的話，也不要灰心喪氣，應(yīng)該振奮精神，迎頭趕上。

z：其次，要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃。有了進(jìn)步的信心和決心就有了前進(jìn)的動(dòng)力，但這還不夠，每位同學(xué)還應(yīng)在老師和家長(zhǎng)的幫助下，分析自己、認(rèn)識(shí)自己，在生活上、學(xué)習(xí)上明確一個(gè)經(jīng)過(guò)自己努力就可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，再制訂出一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，以便在今后的學(xué)習(xí)生活中學(xué)有方向，學(xué)有目標(biāo)。

c：另外，還要特別注意良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成。許多同學(xué)盡管學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但在其它方面做得卻不盡人意。這樣的學(xué)生不是好學(xué)生，這樣的學(xué)生最終是沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力的。因此希望同學(xué)們?cè)谂W(xué)習(xí)的過(guò)程中，一定要從小培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣你會(huì)終生受益。

z：說(shuō)得好！我覺得在課外要多閱讀一些優(yōu)秀的書籍，努力拓寬自己的知識(shí)面，開闊自己的眼界，汲取書中的營(yíng)養(yǎng)書香班級(jí)、書香校園增添光彩。

c：以上幾點(diǎn)，相信大家一定會(huì)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。好好地加倍學(xué)習(xí)，努力完善自我，做一個(gè)講文明、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)、樂(lè)奉獻(xiàn)的好學(xué)生。

（音樂(lè)……）。

春季校園廣播稿篇二

尊敬的老師、同學(xué)們：

春天到了，陽(yáng)光明媚、鳥語(yǔ)花香，但就在人們盡情享受春天美好景致的同時(shí)，也不要忘了初春的氣候乍暖還寒，春季是疾病特別是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié)，常見的傳染性疾病包括：流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、風(fēng)疹、猩紅熱等。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病，可通過(guò)空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。學(xué)校這種人員比較密集、相對(duì)比較集中的地方，一旦出現(xiàn)更是比較容易傳播，會(huì)對(duì)廣大師生的工作學(xué)習(xí)帶來(lái)較大的影響，因此我們有必要對(duì)春季常見的傳染病及其預(yù)防措施有所了解。

一、春季常見傳染?。?/p>

今天主要介紹三種春季常見的傳染病。

1、流感（流行性感冒）流行性感冒簡(jiǎn)稱流感，由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強(qiáng)的傳染性，其發(fā)病率占傳染病之首位。潛伏期1—3日，主要癥狀為發(fā)熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、關(guān)節(jié)酸痛不適等，發(fā)熱一般持續(xù)3—4天，也有表現(xiàn)為較重的肺炎或胃腸型流感。傳染源主要是病人和隱性感染者，傳染期為1周。傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主，也可通過(guò)被病毒污染的物品間接傳播。人群對(duì)流感普遍易感。

2、麻疹麻疹是由麻疹病毒引起的傳染病，潛伏期8—12日，一般10天左右可治愈。典型的臨床癥狀可概括為“三、三、三”，即前驅(qū)期3天：出疹前3天出現(xiàn)38度左右的中等度發(fā)熱，伴有咳嗽、流涕、流淚、畏光，口腔頰粘膜出現(xiàn)灰白色小點(diǎn)（這是特點(diǎn)）；出疹期3天：病程第4—5天體溫升高達(dá)40度左右，紅色斑丘疹從頭而始漸及軀干、上肢、下肢；恢復(fù)期3天：出疹3—4天后，體溫逐漸恢復(fù)正常，皮疹開始消退，皮膚留有糖麩狀脫屑及棕色色素沉著。麻疹是通過(guò)呼吸道飛沫途徑傳播，病人是唯一的傳染源?；疾『罂色@得持久免疫力，第二次發(fā)病者極少見。未患過(guò)麻疹又未接種過(guò)麻疹疫苗者普遍具有易感性，尤其是6個(gè)月~5歲幼兒發(fā)病率最高（占90%）。

3肺結(jié)核肺結(jié)核病是一種經(jīng)呼吸道傳播的傳染病，主要通過(guò)病人咳嗽、打噴嚏或大聲說(shuō)話時(shí)噴出的飛沫傳播給他人。

肺結(jié)核病是由一種叫結(jié)核菌的細(xì)菌引起的傳染病。但是，只有痰中能夠查出結(jié)核菌的肺結(jié)核病人才有傳染性。這些傳染性肺結(jié)核病人在咳嗽、打噴嚏、大聲說(shuō)話時(shí)，把唾沫噴到其他人的臉上就可能造成傳染。

一般來(lái)說(shuō)，被感染并不一定發(fā)病，只有當(dāng)身體抵抗力降低時(shí)，才能進(jìn)展成為肺結(jié)核病。

咳嗽咳痰三周以上，或痰中帶血絲，應(yīng)懷疑得了肺結(jié)核病。

連續(xù)三周以上的'咳嗽、咳痰通常是肺結(jié)核的一個(gè)首要癥狀，如果同時(shí)痰中帶有血絲，就有極大的可能是得了肺結(jié)核病。其它常見的癥狀還有低燒、夜間盜汗、疲乏無(wú)力、體重減輕等。

二、預(yù)防措施：

1、科學(xué)穿衣：遵循傳統(tǒng)的“春捂秋凍”的規(guī)律，初春不要急著脫去冬裝，尤其要注意腳部保暖，根據(jù)天氣變化和體質(zhì)情況，適時(shí)增減衣服。

2、經(jīng)常開窗：保持室內(nèi)空氣新鮮，讓室內(nèi)的空氣流動(dòng)起來(lái)，驅(qū)散病毒，以減少患病的機(jī)會(huì)；減少到空氣流通不良的公共場(chǎng)所。

3、勤洗手：呼吸道傳染病患者的鼻涕、痰液等呼吸道分泌物中含有大量病原，有可能通過(guò)手接觸分泌物，傳染給健康人，因此特別強(qiáng)調(diào)注意手的衛(wèi)生。

4、多喝開水：有利于體內(nèi)毒素排泄，凈化體內(nèi)環(huán)境。

5、適當(dāng)鍛煉：鍛煉身體可增加血液循環(huán)，提高皮膚調(diào)節(jié)溫度的能力，維護(hù)淋巴系統(tǒng)的功能，從而增強(qiáng)身體的抗病能力。

6、平衡營(yíng)養(yǎng)：偏食挑食的孩子最容易發(fā)生免疫力下降，要想增強(qiáng)身體的抗病能力，合理、均衡營(yíng)養(yǎng)非常重要。家長(zhǎng)可以有意識(shí)地增加含鈣量豐富的魚蝦、豆制品，適當(dāng)增加優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)，注意蔬菜水果的攝取，適當(dāng)搭配粗糧和雜糧，避免高糖分、高脂肪和油炸食品。

7、保證睡眠：晚間要保證孩子充足的睡眠，不使孩子過(guò)度疲勞，因?yàn)槭Ш獾纳顣?huì)帶來(lái)失衡的免疫反應(yīng)。

8、免疫預(yù)防：免疫接種（打預(yù)防針）是幫助小朋友抵抗傳染病的有效措施。

春季校園廣播稿篇三

下面是一篇春季校園運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿，歡迎同學(xué)們閱讀參考!

青春

一張張興奮不已的面容，

一顆顆緊張而激動(dòng)的心。

一陣陣震耳的掌聲，

一聲聲助威的吶喊。

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，

處處激蕩著青春的旋律。

青春是那有力的一跳，

青春是摔倒后爬起，忍痛跑完的全程。

青春是領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上燦爛的笑容，

青春是失敗后，站起再努力的勇氣，

青春是明天更大的成功

相信自己做的最好

相信自己做的最好，

無(wú)所謂成功與失敗，

只在乎那過(guò)程的揮汗如雨，

每一次都是新的起點(diǎn)，

每一次都是努力的體驗(yàn)。

耳邊想起震天的吶喊助威聲，

那是對(duì)你拚搏的肯定，

每一聲都充滿熱情，

每一聲都充滿激情。

任何時(shí)刻都不會(huì)放棄，

那屬于自己的每一次機(jī)會(huì)，

因?yàn)槟阆嘈抛约旱膶?shí)力，

相信自己做的最好

茫

我在這，

茫茫的跑道中，

尋找著，

你可愛的身影。

我在這，

無(wú)聲的吶喊中，

祈禱著，

為你送上一份祝福。

無(wú)論成績(jī)?nèi)绾危?/p>

我都會(huì)駐立在茫茫中，

為你送上一份特別的祝福，

加油吧!

無(wú)論如何

哲理東東

人不是一件東西，

而是一個(gè)置身于不斷發(fā)展過(guò)程中的生命體，

人的生命在運(yùn)動(dòng)。

為何不讓我們運(yùn)動(dòng)起來(lái)，

讓生命現(xiàn)出光彩呢?

為何不讓這個(gè)生命展現(xiàn)出無(wú)盡的光茫呢?

所以，

讓我們運(yùn)動(dòng)起來(lái)，

一起展示我們的色彩。

讓我們解脫過(guò)重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，

飛馳在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。

讓我們?yōu)樽砸扬w奔吧，

加油吧，

運(yùn)動(dòng)員

把握住這一刻吧

終于，迎來(lái)了這一刻;

這是激動(dòng)人心的一刻;

這是今人興奮的一刻;

這是千鈞一發(fā)的一刻;

這是關(guān)鍵的一刻，

這是儲(chǔ)蓄了好久的力量，

終于要爆發(fā)的一刻。

為了它，灑下了多少汗水，

為了它，付出了多少心血。

因此，把握住這一刻吧

堅(jiān)持

我要堅(jiān)持，證明我拚搏過(guò);

我要堅(jiān)持，證明我努力過(guò);

我要堅(jiān)持，證明我可以;

我要堅(jiān)持，證明我不曾輸。

上天賜予的，我沒(méi)有埋怨;

可以彌補(bǔ)的，不輕言放棄。

在這里，速度的快慢已無(wú)法言語(yǔ)，

意志的堅(jiān)強(qiáng)才是新的挑戰(zhàn);

在這里，勝負(fù)已不足為談，

只要堅(jiān)持過(guò)，人人都是英雄。

帶著勝利的微笑沖過(guò)終點(diǎn)，

歡迎我們的英雄凱旋歸來(lái)

搏

搏，它似海燕在狂風(fēng)中飛翔，

它似小舟在逆流中奮進(jìn)，

它似輪船在暴雨中掙扎，

無(wú)論他似什么，

它總被人視為高尚。

運(yùn)動(dòng)員們，拚搏吧!

只有拚搏，

才能在狂風(fēng)中獲勝，

才能逆流而上，

才能度過(guò)廣闊的海洋。

相信自己，

若你拚搏過(guò)，

你就已經(jīng)獲勝

把握生命

生命是什么?

生命是初起的無(wú)知，少年的純真，青春的`朝氣，成年的穩(wěn)健;

生命是什么?

生命是母親的慈愛，父親的保護(hù)，朋友的關(guān)懷，及一切感情的交織;

生命是什么?

生命是落山的太陽(yáng)，峭壁上的青松，行將熄滅的蠟燭，一閃即逝的流星;

生命是什么?

其實(shí)生命就是一段用愛和拚搏鋪就的精神旅程。

看吧、聽吧，

生命之綠正在這綠茵場(chǎng)上源源奔放，

讓我們共同把握這汩汩的生命之泉，

讓他在這金秋的九月留下不朽的光輝

夢(mèng)，就在前方

一圈圈的跑道上，留下你們辛勤的汗水。

一輪輪的比賽，透出你們的信息和希望。

然而，希望在起跑線上放飛這一刻，時(shí)間在永恒中定格。

那響起的槍聲，是為你們助威的號(hào)角。

看臺(tái)上的呼聲，是為你們吶喊的旌旗。

在這如浪如濤的歡呼聲中。

在如火如荼的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。

你們努力，我們拼搏，共同筑起金色夢(mèng)想。

至親而可愛的運(yùn)動(dòng)健兒們，勇敢的向著希望走吧!

因?yàn)?，?mèng)就在前方。就在前方---

春季校園廣播稿篇四

是種子就該有綠色的希望，是種子就該有金色的夢(mèng)想，不要躺在封閉的暖房，怕什么秋日薄薄的風(fēng)霜，既然已走上了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，心里就不要多想，跑道已灑滿陽(yáng)光，不要羞澀、不要緊張，聽秋雁在空中為你歌唱，快去拾取片片金黃，充滿信心，就有希望。

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們的'颯爽英姿，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們的拼搏身影，面對(duì)漫漫的征途，你沒(méi)有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然奮力追趕，只有一個(gè)目標(biāo)，只有一個(gè)信念為班級(jí)贏得榮譽(yù)，拼搏吧，為我你們吶喊，加油加油。

春季校園廣播稿篇五

一根竹竿靜靜的恒在兩個(gè)木架子上。

距竹竿七八米的西南角，

一個(gè)運(yùn)動(dòng)員深邃的眼光注視著竹竿，

右腳輕輕地往后一蹬，

開始助跑，

漸漸地速度在加快，

在離竹竿約兩步的地方，

他左腳用力一蹬，

隨即右腳向上一抬，

繼而整個(gè)人越過(guò)竹竿，

輕松著地，

竹竿依然靜靜的躺在木架子上，

他成功了，

這個(gè)高度只是他跳的'最低高度，

就象是他人生路上樹立的第一個(gè)目標(biāo)，

以后還有更高的目標(biāo)等著他去實(shí)現(xiàn)，

他還能這么輕松就實(shí)現(xiàn)了嗎？

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春季校園廣播稿篇六

踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來(lái)了心儀已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這里就是展示自我的舞臺(tái)。我們向往高山的堅(jiān)忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于你們的速度激情。來(lái)吧，盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺，都叩動(dòng)著我們的心弦；你的每一次跨越，都吸引著我們的視線；你的每一次起跳，都繃緊我們的神經(jīng)。我們?yōu)槟銋群?，我們?yōu)槟阕院溃覀優(yōu)槟惘偪瘛?/p>

磨煉的是非凡的毅力，較量的是超常的體力，拼搏的是出類拔萃的耐力。

把長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道跑成一段漫漫的征途，聽!呼嘯的風(fēng)在為你喝彩，看!獵獵的彩旗在為你加油，加油吧!

為了到達(dá)終點(diǎn)時(shí)那一刻的輝煌!

倘若力量來(lái)自呼吸，呼吸來(lái)自生命。

生命的真諦注釋力量的永恒。

呼吸的瞬間注釋生命的價(jià)值。

南無(wú)呼吸的艱難，力量的漸逝在此刻都可得到最美的解釋。

將這美堅(jiān)持到底，即使失敗，也覺得無(wú)怨無(wú)悔。

將這美永駐心底，即使深鎖，也永不會(huì)退色。

所有的這一切，都將在心靈的空中，如彩虹一般。

留下美的而永恒的瞬間。

此生無(wú)悔。

無(wú)悔的。

選擇。

無(wú)論結(jié)局是好是壞。

無(wú)怨無(wú)悔是我們的選擇。

每當(dāng)運(yùn)動(dòng)員奔馳在400米跑道上時(shí)。

我們?yōu)槟阕８槟愫炔省?/p>

不到最后一刻絕不輕言放棄責(zé)成了你們的信仰。

也成了我們的信仰。

運(yùn)動(dòng)員們。

飛吧！翅膀?qū)儆谀恪?/p>

人類的力量在那一剎那展現(xiàn)，拼搏在那一瞬間化為生命的起點(diǎn)，在那一須臾萬(wàn)物化為虛有，只知道，勝利并不遙遠(yuǎn)，抬起頭望望前面，終點(diǎn)線已依稀可見，無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的辛勞，將在今日兌現(xiàn)。

走過(guò)荒山野嶺高峽低谷，我們?cè)谘赝救计痼艋穑徽疽徽镜穆繁粧佋谏砗?，我們感到疲憊感到困惑。

還有那么長(zhǎng)的路伸向遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方那片星光藏在哪兒，遠(yuǎn)方那顆童話樹躲在何處，努力吧，奮斗吧！

遠(yuǎn)方有我們的理想，由我們的希望！

我知道。

這是意志的考驗(yàn)，長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上，留下長(zhǎng)長(zhǎng)的堅(jiān)持。

我知道。

這是耐力的考驗(yàn)，每一步的前進(jìn)，充滿執(zhí)著和堅(jiān)定。

我知道。

你是今天的明星，我衷心為你祝福！

為你喝彩！

無(wú)悔的選擇。

望著你賽場(chǎng)上愈漸沉重的步伐，曾用來(lái)鼓勵(lì)你的豪言壯語(yǔ)，此刻變得那么脆弱無(wú)力。

于是我選擇了沉默，在心底默默為你祝福。

或許你是將勇氣放上天平，另一邊將托起整個(gè)大地，你可知道？

你的無(wú)悔已載著你，抵達(dá)一座座典雅的里程碑，上面刻著青春的注釋無(wú)怨無(wú)悔。

400米的跑道上，你正在飛馳，面對(duì)如此遙遠(yuǎn)的路途，你也許腿腳發(fā)麻，你也許有些茫然。

但你可知道，在你身后，有同學(xué)們一雙雙期待的眼睛。

文檔為doc格式。

春季校園廣播稿篇七

激烈的進(jìn)行不停，

秋風(fēng)也解風(fēng)情，

吹動(dòng)我們的心，

讓昔日運(yùn)動(dòng)的風(fēng)采，

今天全部展現(xiàn)出來(lái)。

放出你的熱情，

伸出我的雙手，

然我。

我擁抱著你的成功，

然我擁抱著你真心的笑容。

讓我們的運(yùn)動(dòng)充滿著青春的驕傲。

讓我們期待明天會(huì)更好!

春季校園廣播稿篇八

校園的操場(chǎng)傳來(lái)發(fā)令槍的聲響。

彩旗與吶喊聲一起在飄蕩著。

心和起點(diǎn)緊緊的相連。

用青春和熱血來(lái)鋪灑白色的跑道。

用激情點(diǎn)燃勝利的曙光。

賽場(chǎng)上，無(wú)數(shù)飛揚(yáng)地紅色生命，無(wú)數(shù)威武的騎手，無(wú)數(shù)干枯的與藍(lán)天對(duì)吻的草兒，映動(dòng)著一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的生命。

因?yàn)橛心悖醵年?yáng)光撮成煦暖;。

因?yàn)橛心?，終點(diǎn)的線條色彩斑斕;。

因?yàn)橛心?，掌聲才顯現(xiàn)出非凡的意義。

現(xiàn)在才是關(guān)鍵，

把脆弱放在一邊。

抓不住機(jī)會(huì)的你，

上不了最前線。

踏上雪白跑線，

把頭發(fā)甩到后邊。

能量化成流汗，

讓我瘋狂吶喊。

相信我的預(yù)感，

一定第一個(gè)撞線，

只要定睛向你看，

心情便會(huì)high到極度點(diǎn)。

我知道，該來(lái)一定會(huì)來(lái)的。

你只要，全身心準(zhǔn)備好。

夢(mèng)想在前方我們向前奔跑，

生命中誰(shuí)都要有個(gè)目標(biāo)。

誰(shuí)在風(fēng)中，風(fēng)中燃燒。

誰(shuí)在雨中，雨中舞蹈。

夢(mèng)想前方，就在今朝。

讓世界把我們知道!

你的汗水灑在跑道，

澆灌著成功的花朵開放。

你的歡笑飛揚(yáng)在賽場(chǎng)，

為班爭(zhēng)光數(shù)你最棒。

跑吧，追吧在這廣闊的賽場(chǎng)上，

你似駿馬似離鉉的箭。

跑吧，追吧你比虎猛比豹強(qiáng)。