在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

春季校園的廣播稿篇一

多變的天氣，會否讓你的心情時好時壞？多變的環(huán)境，會否讓你對以往的思念忽隱忽現？是的，一切總在變，但石關學校的校園之聲給你帶來的將是不變的：清新的文章和動聽的音樂。

絢麗色彩，繽紛校園，體味文學，感悟生活?！段膶W星空》帶您走進文學殿堂，《文學星空》帶您想蔚藍晴空。

夢中的大海。

在我的夢中，有一片大海。它由一朵朵浪花組成，卻有無窮的力量。浪花起起落落，令我驚心動魄。我在海面的一條小船上，有水、食物和收音機。人們欺騙我說，靠這些東西可以到達理想的地方。

水和食物是有限的，所以我必須不斷漂流。

海浪涌起落下，無言地發(fā)出巨大的聲音。我在世界上最平靜的大海上，卻也令我頭暈目眩。浪頭拍打著船沿。我站立不穩(wěn)。我害怕大海了，真想跳下船，以了此一生來結束我的漂泊?；蛟S我不應當向著我理想的彼岸前進，或許就根本不應該出海?？赡苣堑故且患斆魅俗龅氖?。海里陌生而恐怖的大魚游過，追逐著一群小魚。小魚躍進我的船里。這真是上帝的恩賜。在海流中漂流，無所謂我希望去哪兒，也不可能想我會到什么地方。只能撐穩(wěn)舵，在大海里順著海流向前沖。所以鮮美的小魚，給了我極大的安慰。小魚看著我，鼓動兩鰓。天上的海鳥驚叫起來，想知道我是如何處理這條小魚。當然我把它放入了魚簍。鳥兒們才漸漸散去。

你看浪花朵朵，聚集后又散開。它們一點也不同情我的痛苦。我真的很無奈。一艘小船才十米長。大海多大，我卻不知道。我彷徨起來，拿出小刀想了此一生。但我不敢下手。因為上帝對我說，死在大海中并不比死在自己手里痛苦。而且我還不知道天堂的門會不會向我敞開。我放下刀，看著無邊的大海，開始聽收音機。收音機說，有人在這片海域。那就是說他們就在我的附近。我興奮地揮動手帕，想早點與他們見面。

但是沒有人看見。既使看到。他們也是與我一樣的`流浪者。不會給我太多幫助。但有他們在“身邊“。我又鼓起了信心。所以只有我一個人，船和魚簍里發(fā)臭的小魚。我想能遇見一個小島就好了。海里的島嶼如天上繁星，可是它們離開我又那么遠。

島嶼上有人，有草，有花。我或許可以在上面生活一生。其實就是生活一天也是一種奢望。我好放下被大海吞噬的擔心。而且我可能可以踏上一條快船，早早回到大陸。

我盼望著島嶼的出現。終于，它出現了?？墒菦]有人。我踏上島嶼，在小溪的水里沐浴。

這才是生活，我這才知道生活原來可以沒有痛苦，沒有彷徨，沒。

有孤獨，沒有??

但我失算了。你想，世上還有“世外桃源”一樣的地方嗎？沒有。我能踏上這座荒島，只是說明我還有希望。

于是我又上船漂流，向前漂流。

人與現實的關系，就如同在陌生的大海上漂流。

八榮八恥要記牢，文明禮儀在心中，《學做文明中學生》帶您去想受禮儀的浩瀚。

（1）隨地吐痰,在校園內食用泡泡糖。

（2）隨手亂拋紙片，隨處亂扔垃圾及高空拋物等。

（3）在校園內吃零食，在校外小攤購買小吃。

（4）儀容服飾不規(guī)范，書桌上擺放不整齊。

（5）辦公室臟、亂、差。

（6）宿舍雜亂無章，不整潔。

要在告別不良衛(wèi)生習慣的同時，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，自覺的、隨時隨地的撿拾地上的垃圾，擦洗墻上、桌上的污跡，擦凈教室、宿舍地面上的痰跡、口香糖漬，要在整治校園環(huán)境的過程中逐步形成衛(wèi)生意識、為創(chuàng)造一個衛(wèi)生整潔的校園環(huán)境多作貢獻。

（1）升旗、校會等大型集會時，說話、打鬧，破壞會場秩序。

（2）教學樓內喧嘩吵鬧，走路勾肩搭背拉橫排，路上行走不右側通行。

（3）在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫、亂涂、亂刻，損壞公物。

（4）佩戴項鏈、耳環(huán)、mp3等飾物，穿奇裝異服、梳不符合自己身份的發(fā)式。

（5）在校園內抽煙，上課、開會接聽手機。

（6）不尊重家長和學生。

要在告別各種陋習的同時，逐步養(yǎng)成良好的文明禮貌習慣。升國旗時，嚴肅莊重，脫帽肅立，行注目禮。使用好禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見。舉止文明大方。

（1）遲到、早退、曠課；上課睡覺、說話看課外書籍等行為。

（2）抄襲作業(yè),考試作弊。

（3）攜帶手機等通訊工具、攜帶管制性刀具進校園，引校外人來校。

（4）吸煙飲酒、打架、偷竊、上網吧、看黃色書刊、錄像；翻越窗戶、圍欄出入宿舍、校園。

（5）不遵守勞動紀律，不認真?zhèn)湔n、批改作業(yè)。

學生通過系統(tǒng)地學習和討論《中學生日常行為規(guī)范》和《克五中學生須知》，狠剎打架斗毆風、偷竊風、進網吧風、破壞環(huán)境衛(wèi)生風，以維護校園正常的教育教學秩序。教師學習和討論《文明禮儀常識》和《公民道德建設常識》，帶頭使用文明用語，行為示范，懂得尊重家長、尊重學生，形成良好的教風。

結束語:親愛的同學們,今天的節(jié)目你喜歡么?有你們的支持和喜愛,校園之聲會辦得更好!

春季校園的廣播稿篇二

尊敬的老師、同學們：

春天到了，陽光明媚、鳥語花香，但就在人們盡情享受春天美好景致的同時，也不要忘了初春的氣候乍暖還寒，春季是疾病特別是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié)，常見的傳染性疾病包括：流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、風疹、猩紅熱等。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病，可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。學校這種人員比較密集、相對比較集中的地方，一旦出現更是比較容易傳播，會對廣大師生的工作學習帶來較大的影響，因此我們有必要對春季常見的傳染病及其預防措施有所了解。

一、春季常見傳染?。?/p>

今天主要介紹三種春季常見的傳染病。

1、流感（流行性感冒）流行性感冒簡稱流感，由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強的傳染性，其發(fā)病率占傳染病之首位。潛伏期1—3日，主要癥狀為發(fā)熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、關節(jié)酸痛不適等，發(fā)熱一般持續(xù)3—4天，也有表現為較重的肺炎或胃腸型流感。傳染源主要是病人和隱性感染者，傳染期為1周。傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主，也可通過被病毒污染的物品間接傳播。人群對流感普遍易感。

2、麻疹麻疹是由麻疹病毒引起的傳染病，潛伏期8—12日，一般10天左右可治愈。典型的臨床癥狀可概括為“三、三、三”，即前驅期3天：出疹前3天出現38度左右的中等度發(fā)熱，伴有咳嗽、流涕、流淚、畏光，口腔頰粘膜出現灰白色小點（這是特點）；出疹期3天：病程第4—5天體溫升高達40度左右，紅色斑丘疹從頭而始漸及軀干、上肢、下肢；恢復期3天：出疹3—4天后，體溫逐漸恢復正常，皮疹開始消退，皮膚留有糖麩狀脫屑及棕色色素沉著。麻疹是通過呼吸道飛沫途徑傳播，病人是唯一的傳染源?；疾『罂色@得持久免疫力，第二次發(fā)病者極少見。未患過麻疹又未接種過麻疹疫苗者普遍具有易感性，尤其是6個月~5歲幼兒發(fā)病率最高（占90%）。

3肺結核肺結核病是一種經呼吸道傳播的傳染病，主要通過病人咳嗽、打噴嚏或大聲說話時噴出的飛沫傳播給他人。

肺結核病是由一種叫結核菌的細菌引起的傳染病。但是，只有痰中能夠查出結核菌的肺結核病人才有傳染性。這些傳染性肺結核病人在咳嗽、打噴嚏、大聲說話時，把唾沫噴到其他人的臉上就可能造成傳染。

一般來說，被感染并不一定發(fā)病，只有當身體抵抗力降低時，才能進展成為肺結核病。

咳嗽咳痰三周以上，或痰中帶血絲，應懷疑得了肺結核病。

連續(xù)三周以上的'咳嗽、咳痰通常是肺結核的一個首要癥狀，如果同時痰中帶有血絲，就有極大的可能是得了肺結核病。其它常見的癥狀還有低燒、夜間盜汗、疲乏無力、體重減輕等。

二、預防措施：

1、科學穿衣：遵循傳統(tǒng)的“春捂秋凍”的規(guī)律，初春不要急著脫去冬裝，尤其要注意腳部保暖，根據天氣變化和體質情況，適時增減衣服。

2、經常開窗：保持室內空氣新鮮，讓室內的空氣流動起來，驅散病毒，以減少患病的機會；減少到空氣流通不良的公共場所。

3、勤洗手：呼吸道傳染病患者的鼻涕、痰液等呼吸道分泌物中含有大量病原，有可能通過手接觸分泌物，傳染給健康人，因此特別強調注意手的衛(wèi)生。

4、多喝開水：有利于體內毒素排泄，凈化體內環(huán)境。

5、適當鍛煉：鍛煉身體可增加血液循環(huán)，提高皮膚調節(jié)溫度的能力，維護淋巴系統(tǒng)的功能，從而增強身體的抗病能力。

6、平衡營養(yǎng)：偏食挑食的孩子最容易發(fā)生免疫力下降，要想增強身體的抗病能力，合理、均衡營養(yǎng)非常重要。家長可以有意識地增加含鈣量豐富的魚蝦、豆制品，適當增加優(yōu)質蛋白質，注意蔬菜水果的攝取，適當搭配粗糧和雜糧，避免高糖分、高脂肪和油炸食品。

7、保證睡眠：晚間要保證孩子充足的睡眠，不使孩子過度疲勞，因為失衡的生活會帶來失衡的免疫反應。

8、免疫預防：免疫接種（打預防針）是幫助小朋友抵抗傳染病的有效措施。

春季校園的廣播稿篇三

你像一顆金星，閃爍在宇宙之中。

你像一匹駿馬，馳騁在戰(zhàn)場之中。

沒像是頭獵豹，疾馳在草原之中。

你像一艘快艇，飛奔在海洋之中。

勝利的果實等你摘取。

望的高峰等待你去攀登。

蕭蕭秋雨飄灑在綠色的跑道上，運動場上，運動員們伴隨著矯健的步伐，奏出新的樂章。

昔日，長長的跑道上，留下了深深的足跡;今日，就為這美好的一瞬，而歷盡艱辛。

昨日還是忐忑不安，今日的心早已熱血沸騰，比賽因我而精彩!跑道因我而鮮艷!為了班級，我能行!

在這短短的幾分鐘內，邁開你有力的步伐，擺開你雄健的雙臂，像展翅的雄鷹，把熱情傾灑在紅紅的運動場上。

運動員們越戰(zhàn)越勇，拼命飛奔，耳邊的陣陣“加油”聲已經遠去，心中只有一個堅定的信念：

堅持到終點!100米、200米……700米、800米，你竭力追趕，運動員們爭先恐后，是青春的音符在跳動，是獨特的個性在延續(xù)。

雖然腿已像灌了鉛，雖然手已擺不動，鼻里喘著粗氣，但堅毅的眼神卻牢牢地盯著終點……一腳踩著白線，然后便癱倒下去。

不要灰心，幸運和機遇時刻在等待著你;成功者，不要驕傲，你們比得過劉翔嗎?向著下一個目標挺進吧!

又是一組運動員上來了，一只只鷹目視前方，等待著一聲清脆的槍響!

朋友，在你踏上跑道的那一刻，

告訴自己，無論成功與否，微笑著跑完全程，作文。

只要年輕的心還在蓬勃的跳動，

就要大聲告訴自己——將信心進行到底。

無論成功與否，我們永遠銘記這充滿奮斗印記的陽光燦爛的日子。

無論你成功與否，剎那屬于你。

而你，一定屬于永恒!

只要你拚搏了奮斗了，你就不必失望，你的生命已放出了閃光!

成功屬于每一個勇敢者!

我們?yōu)槟銋群?，希望給你力量給你信心，因為我們知道那開似輕松的腳步其實邁的艱難。

我們?yōu)槟銋群埃m然喊的火熱朝天，但卻希望給你送去蔭涼。

你帶來的，是拚搏的精神;你帶走的，是悅耳的吶喊;你付出的，是淋漓的汗水;你收獲的，是轟鳴的掌聲。

運動的盛會為你們而召開，觀眾的掌聲為你們而拍響，雄壯的號角為你們而擂起，成功的花朵為你們而芳香!

春季校園的廣播稿篇四

每一步心里一聲憂嘆。

干涸的心房龜裂成粉沙。

每一杯水蒸發(fā)汽散。

身上開出無數的細流。

流水涓涓。

衣物凝成柔硬的刀片。

身上磨刮更多活泉。

五千米五千米渺茫。

渺茫勝利在何方。

你是不屈不敗的船。

汗水的河流上奮勇。

劃起腿這雙槳。

成功就在彼岸。

彼岸的成功在呼喚。

春季校園的廣播稿篇五

下面是一篇春季校園運動會廣播稿，歡迎同學們閱讀參考!

青春

一張張興奮不已的面容，

一顆顆緊張而激動的心。

一陣陣震耳的掌聲，

一聲聲助威的吶喊。

運動場上，

處處激蕩著青春的旋律。

青春是那有力的一跳，

青春是摔倒后爬起，忍痛跑完的全程。

青春是領獎臺上燦爛的笑容，

青春是失敗后，站起再努力的勇氣，

青春是明天更大的成功

相信自己做的最好

相信自己做的最好，

無所謂成功與失敗，

只在乎那過程的揮汗如雨，

每一次都是新的起點，

每一次都是努力的體驗。

耳邊想起震天的吶喊助威聲，

那是對你拚搏的肯定，

每一聲都充滿熱情，

每一聲都充滿激情。

任何時刻都不會放棄，

那屬于自己的每一次機會，

因為你相信自己的實力，

相信自己做的最好

茫

我在這，

茫茫的跑道中，

尋找著，

你可愛的身影。

我在這，

無聲的吶喊中，

祈禱著，

為你送上一份祝福。

無論成績如何，

我都會駐立在茫茫中，

為你送上一份特別的祝福，

加油吧!

無論如何

哲理東東

人不是一件東西，

而是一個置身于不斷發(fā)展過程中的生命體，

人的生命在運動。

為何不讓我們運動起來，

讓生命現出光彩呢?

為何不讓這個生命展現出無盡的光茫呢?

所以，

讓我們運動起來，

一起展示我們的色彩。

讓我們解脫過重的學習負擔，

飛馳在運動場上。

讓我們?yōu)樽砸扬w奔吧，

加油吧，

運動員

把握住這一刻吧

終于，迎來了這一刻;

這是激動人心的一刻;

這是今人興奮的一刻;

這是千鈞一發(fā)的一刻;

這是關鍵的一刻，

這是儲蓄了好久的力量，

終于要爆發(fā)的一刻。

為了它，灑下了多少汗水，

為了它，付出了多少心血。

因此，把握住這一刻吧

堅持

我要堅持，證明我拚搏過;

我要堅持，證明我努力過;

我要堅持，證明我可以;

我要堅持，證明我不曾輸。

上天賜予的，我沒有埋怨;

可以彌補的，不輕言放棄。

在這里，速度的快慢已無法言語，

意志的堅強才是新的挑戰(zhàn);

在這里，勝負已不足為談，

只要堅持過，人人都是英雄。

帶著勝利的微笑沖過終點，

歡迎我們的英雄凱旋歸來

搏

搏，它似海燕在狂風中飛翔，

它似小舟在逆流中奮進，

它似輪船在暴雨中掙扎，

無論他似什么，

它總被人視為高尚。

運動員們，拚搏吧!

只有拚搏，

才能在狂風中獲勝，

才能逆流而上，

才能度過廣闊的海洋。

相信自己，

若你拚搏過，

你就已經獲勝

把握生命

生命是什么?

生命是初起的無知，少年的純真，青春的`朝氣，成年的穩(wěn)健;

生命是什么?

生命是母親的慈愛，父親的保護，朋友的關懷，及一切感情的交織;

生命是什么?

生命是落山的太陽，峭壁上的青松，行將熄滅的蠟燭，一閃即逝的流星;

生命是什么?

其實生命就是一段用愛和拚搏鋪就的精神旅程。

看吧、聽吧，

生命之綠正在這綠茵場上源源奔放，

讓我們共同把握這汩汩的生命之泉，

讓他在這金秋的九月留下不朽的光輝

夢，就在前方

一圈圈的跑道上，留下你們辛勤的汗水。

一輪輪的比賽，透出你們的信息和希望。

然而，希望在起跑線上放飛這一刻，時間在永恒中定格。

那響起的槍聲，是為你們助威的號角。

看臺上的呼聲，是為你們吶喊的旌旗。

在這如浪如濤的歡呼聲中。

在如火如荼的運動場上。

你們努力，我們拼搏，共同筑起金色夢想。

至親而可愛的運動健兒們，勇敢的向著希望走吧!

因為，夢就在前方。就在前方---

春季校園的廣播稿篇六

校園的操場傳來發(fā)令槍的聲響。

彩旗與吶喊聲一起在飄蕩著。

心和起點緊緊的相連。

用青春和熱血來鋪灑白色的跑道。

用激情點燃勝利的曙光。

賽場上，無數飛揚地紅色生命，無數威武的騎手，無數干枯的與藍天對吻的草兒，映動著一個個躍動的生命。

因為有你，初冬的陽光撮成煦暖;。

因為有你，終點的線條色彩斑斕;。

因為有你，掌聲才顯現出非凡的意義。

現在才是關鍵，

把脆弱放在一邊。

抓不住機會的你，

上不了最前線。

踏上雪白跑線，

把頭發(fā)甩到后邊。

能量化成流汗，

讓我瘋狂吶喊。

相信我的預感，

一定第一個撞線，

只要定睛向你看，

心情便會high到極度點。

我知道，該來一定會來的。

你只要，全身心準備好。

夢想在前方我們向前奔跑，

生命中誰都要有個目標。

誰在風中，風中燃燒。

誰在雨中，雨中舞蹈。

夢想前方，就在今朝。

讓世界把我們知道!

你的汗水灑在跑道，

澆灌著成功的花朵開放。

你的歡笑飛揚在賽場，

為班爭光數你最棒。

跑吧，追吧在這廣闊的賽場上，

你似駿馬似離鉉的箭。

跑吧，追吧你比虎猛比豹強。

春季校園的廣播稿篇七

超越對手，超越自我，是我們的目標，是我們的信念，在清涼的初冬，在喧囂的田徑場上，。你們點燃了似火的熱情，，無論成敗，我們都為你們感到自豪，你們永遠是我們的驕傲!

加油吧，運動健兒們!陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運動場上灑下我們青春的點點滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力;槍聲響起，“預備起跑”，擋不助的是健兒們如火般的氣勢。英雄舍我其誰，勝利當仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚斗志。朋友們，為運動健兒們喝彩，為運動喝彩吧!場上精彩紛呈，空氣里的每一個分子浸透著自信。高二(9)班的我要高喊一聲：“這里無限精彩!

步子邁開，讓我們飛馳在紅色跑道上，用我們的淚水和熱血，更改歷史的記錄，起立吧，歌唱吧!為我們的勇士加油!

致失敗者倒下的時候，生命又怎能屹立!歪歪斜斜的身影，又怎耐的住風雨的洗禮。你若有一個不屈的靈魂，腳下才會有一方堅實的土地。昨天的失敗已經過去，勝利不僅僅是一個美好的話題。

致運動員，是體育場上游走的火焰，是來去不息的腳步，是風中飛舞的樹葉折射的金色光芒，藉此，可以詮釋運動員興奮的臉龐。那輕盈的步伐似飛鳥的翅膀，那清脆的槍聲響徹天際，它粲然升起那躍動的渴望，起跑、加速、超越、沖刺，一步一步延向勝利的曙光。那是力的比拼，素質的較量，是石榴樹上，躍動的心臟。

天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美麗奪目，生命中也有一道彩虹，那就是運動，他讓生命豐富多彩。充滿了生機青春的我們，青春的生命，青春的運動，使我們的心放飛、年輕，沒有失敗，無論成敗，運動的我們就是生活的彩虹。

每一份辛勞都有一份收獲，每一次的痛苦都是快樂的開始，沒一聲吶喊都是力量的呼喚。我們有著大浪拍岸的豪邁，所以你不必在*乎小荷初露的恬靜，我們有著春日的陽光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日里的一盆碳火，溫暖的不只是你我，而是大家的心。運動場上的健兒，掌聲屬于你們，鮮花屬于你們，成功也是屬于你們!

踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地!

有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利?？傇诠奈枳约?，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡;相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。

年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項!論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏!蕭瑟的秋風，擋不住你們破竹的銳氣。

廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩!泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過;艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。

也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的一瞬!是的，那些曾經美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉折，勝利是新的開始!

不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐，你用行動述說著過程的重要，沒有無盡的終點，沒有無法攀登的險峰，希望載著終點在向你微笑，拼搏吧!經歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫照。

雖然你們在場上的時間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因為你們是賽場上最可愛的人，不為掌聲的注釋，不為刻意的征服，不為失敗的痛苦，只有辛勤的汗水化作成功的腳步。

心中堅定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動告訴我們一個不變之理，沒有走不完的路，沒有過不了的山，成功正在終點沖著你高高的招手，用你那頑強的意志去努力，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬于你。

踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來了心儀已久的運動會。這里就是展示自我的舞臺。我們向往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于你們的速度激情。來吧，盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺，都叩動著我們的.心弦;你的每一次跨越，都吸引著我們的視線;你的每一次起跳，都繃緊我們的神經。我們?yōu)槟銋群埃覀優(yōu)槟阕院?，我們?yōu)槟惘偪瘛?/p>

青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會在你們的身上盡情體現。迎接自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我!我們相信你們一定能行，加油吧，運動員!終點就在眼前!

不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的腳步，心中堅定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動訴說著一個不變的真理，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，希望在終點向你招手，努力吧用你堅韌不拔的毅志，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功屬于你。

你是運動場的心臟，跳動夢想;你是漫長路的精神，激勵輝煌;你們是將上下求索的人!風為你加油，云為你助興，堅定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的腳下踏響。

深深的呼吸，等待你的是艱難的1500米。相信勝利會屬于你們。但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油，你是否聽到了我們發(fā)自心中的吶喊?困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫?？烊魯±щy、快去奪取勝利!相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑!

生活中，我們每天都在嘗試嘗試中，我們走向成功品味失敗，走過心靈的陰雨晴空運動員們，不要放棄嘗試無論失敗與否重要的是你勇于參與的精神，付出的背后是勝利無論是否成功，我們永遠贊美你，你們永遠是我們的驕傲。

在你腦中，有一個夢。要用努力為學校增添榮譽。茵茵運動場，誰是真的英雄?努力拼搏的你帶給我們太多感動。忘記了累，也忘記了痛，背起期望中的終點。用我們的吶喊喚起你的動力，祝福每個運動員都賽出成績。把握競賽中的每一秒鐘，和全體同學共同努力。不經歷拼搏，怎么見彩虹。沒有誰能隨隨便便成功。努力吧，健兒們，拼搏吧，勇士們!

你贏得十分精彩，無需掩飾你的微笑，流露在你臉上。但我相信，你心中十分明白，征途剛剛開始，漫漫長路剛剛開頭。加油啊，朋友，只有不斷的拼搏，才可以不斷戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝一切!向前、向前、向前!

這是速度與毅力的接力，這是期望與祈盼的接力，時間在這里凝固，幾分幾秒也變得如此漫長。千百雙眼睛注視著你那矯健的身影，近了，近了，你可曾聽到那山呼海嘯般的加油聲?近了，近了，前方就是終點，加油啊，運動員，成功和失敗就在轉瞬之間。

我只愿做一片落葉，去點綴金黃的秋天，我只愿做一顆恒星，去裝飾耀眼的星河，我只愿做一棵小草，去充實五彩的世界，我只愿坐在場邊，同你們分享喜悅，努力吧，拼搏吧，無論何時何地，都會有我在你的身邊。

觀眾席上掌聲雷動，熱熱烈烈劃破長空，他們的靈魂在叫，血在燒，都是渴望有無限的希望，掌聲響起來為新的力量喝彩，掌聲響起來，每一棵都精彩。

我們不喜歡無云的天空，我們不喜歡無淚的人生，因為，云朵也是一道風景，眼淚也是一種晶瑩，不要總是遺憾，生命的美麗，常常在于過程，不要總是哀嘆，一點點挫折，只會讓人，越戰(zhàn)越勇。

汗水，淚水;笑聲，歌聲;我們盡情揮灑。開幕式上，運動場上，我們盡情展現，多少艱辛，多少困苦，我們勇敢承擔。因為年輕，因為張揚，因為我們知道：用今天的汗水換來明天的微笑。 人生的路，有坦途，也有坎坷，做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮斗，在風雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅持不懈，勇于追求夢想的人。

是體育場上游走的火焰，是來去不息的腳步，是風中飛舞的樹葉折射的金色光芒，藉此，可以詮釋運動員興奮的臉龐。那輕盈的步伐似飛鳥的翅膀，那清脆的槍聲響徹天際，它粲然升起那躍動的渴望，起跑、加速、超越、沖刺，一步一步延向勝利的曙光。那是力的比拼，素質的較量，是石榴樹上，躍動的心臟。

超越對手，超越自我，是我們的目標，是我們的信念，在清涼的初冬，在喧囂的田徑場上，。你們點燃了似火的熱情，，無論成敗，我們都為你們感到自豪，你們永遠是我們的驕傲!

天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美麗奪目，生命中也有一道彩虹，那就是運動，他讓生命豐富多彩。充滿了生機青春的我們，青春的生命，青春的運動，使我們的心放飛、年輕，沒有失敗，無論成敗，運動的我們就是生活的彩虹。

每一份辛勞都有一份收獲，每一次的痛苦都是快樂的開始，沒一聲吶喊都是力量的呼喚。我們有著大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，我們有著春日的陽光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日里的一盆碳火，溫暖的不只是你我，而是大家的心。運動場上的健兒，掌聲屬于你們，鮮花屬于你們，成功也是屬于你們!

運動場上有你們的颯爽英姿，運動場上有你們拼搏的身影，面對漫漫的征程，你沒有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然分離追趕，只有一個目標，只有一個信念，為班級贏得榮譽，拼搏吧，我為你們吶喊，加油!

面對艱苦的征程，你們毫不畏懼，接力棒在你們手中傳遞著集體的力量，聽，我們在為你吶喊，你們詮釋著奧運的精神，你們是我們心中的驕傲，深深的呼吸，等待你的是艱難的800米。相信勝利會屬于你們，但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油，你是否聽到了我們發(fā)自內心的吶喊，困難和勝利都在向你招手，去呀，不要猶豫，快去擊敗困難，快去奪取勝利，相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑。

大海如此的浩淼，鼓聲多么美妙，運動員們，你們不再像平時那樣渺小，我們默默的祈禱，以你們?yōu)轵湴?，我們會永遠為你們叫好，看，終點就在眼前，聽，同學為你呼喊。鼓起勇氣奮力向前，用你的榮譽帶給我們希望。

看!那一面面迎風飄舞的彩旗，是一朵朵盛開的鮮花;聽!那一陣陣驚天動地的歡呼，是回響在耳邊勝利的風聲。運動場上的你們，是勝利的標志，運動場上的你們，是青春的贊嘆。去吧!去迎接那偉大的挑戰(zhàn)，去吧!去做一名追風的少年。

人生的路，有坦途，也有坎坷;做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。

理想畢竟不同于現實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮斗，在風雨中百折不撓勇往前進，在集資的每個驛站上都留下一段不悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅持不懈、勇于追求夢想的人。加油吧，運動健兒們!

或許會有人認為賽場是男生的天下，但在賽場上卻活躍著許多女生的身影。他們與男生一樣馳騁賽場，拼搏賽場，也與男生一樣擁有了勝利的喜悅，擁有了令人羨慕的掌聲與鮮花;他們的颯爽風姿引人注目，在他們身上折射出有如女足運動員般的堅定新年與不屈精神，他們是盛開在賽場上的鏗鏘玫瑰，他們是一朵朵充滿生命力的鏗鏘玫瑰，是一朵朵洋溢著青春朝氣的鏗鏘玫瑰。祝愿每朵鏗鏘玫瑰都能怒放在人生的道路上。祝愿每朵鏗鏘玫瑰都能傲立在拼搏的賽場上。你是我心中的英雄，有人說，運動場上狂奔的男兒，是一匹匹黑色的駿馬。人說，運動場上活躍的巾幗，是一道道亮麗的風景。我說，你們都是我心中的英雄，你的颯爽英姿，你的頑強拼搏，你的永不屈服，你的自我挑戰(zhàn)，都深深地烙在每個人的心中，你的精神在大家心中凝聚成了一股強大的力量，這力量源源不息，只因你是我心中的英雄。

拼搏者，你是賽場上最亮的點。在你的眼中，不在乎勝利的歡樂和失敗的眼淚，完全只是為了展示生命跳躍的節(jié)拍。拼搏者，你是生命樂章中最響的音符。在你的心中，只有不停拼搏的信念，用自己堅實的步伐去邁開人生新的旅程。場上的拼搏者，你是我們永遠的驕傲!

春季校園的廣播稿篇八

廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩！泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過；艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。

也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶！也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的一瞬！是的，那些曾經美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉折，勝利是新的開始！

不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐，你用行動述說著過程的重要，沒有無盡的終點，沒有無法攀登的險峰，希望載著終點在向你微笑，拼搏吧！經歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫照。

堅定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的`白色跑道中點點凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮！時代的強音正在你的腳下踏響。

踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來了心儀已久的運動會。這里就是展示自我的舞臺。我們向往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于你們的速度激情。來吧，盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺，都叩動著我們的心弦；你的每一次跨越，都吸引著我們的視線；你的每一次起跳，都繃緊我們的神經。我們?yōu)槟銋群?，我們?yōu)槟阕院?，我們?yōu)槟惘偪瘛?/p>

青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會在你們的身上盡情體現。迎接自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我！我們相信你們一定能行，加油吧，運動員！終點就在眼前！

這是意志的拼搏。這是速度的挑戰(zhàn)。勝利在向你們招手/勝利在向你們呼喚。不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐，你用行動述說著過城的重要，沒有無盡的終點，沒有無法攀登的險峰，希望載著終點在向你微笑，拼搏吧！經歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫照。

雖然你們在場上的時間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因為你們是賽場上最可愛的人，心中堅定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動告訴我們一個不變之理，沒有走不完的路，沒有過不了的山，成功正在終點沖著你高的招手，用你那頑強的意志去努力，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬于你！

春季校園的廣播稿篇九

踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來了心儀已久的'運動會。這里就是展示自我的舞臺。我們向往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于你們的速度激情。來吧，盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺，都叩動著我們的心弦；你的每一次跨越，都吸引著我們的視線；你的每一次起跳，都繃緊我們的神經。我們?yōu)槟銋群?，我們?yōu)槟阕院?，我們?yōu)槟惘偪瘛?/p>

磨煉的是非凡的毅力，較量的是超常的體力，拼搏的是出類拔萃的耐力。

把長長的跑道跑成一段漫漫的征途，聽!呼嘯的風在為你喝彩，看!獵獵的彩旗在為你加油，加油吧!

為了到達終點時那一刻的輝煌!

倘若力量來自呼吸，呼吸來自生命

生命的真諦注釋力量的永恒

呼吸的瞬間注釋生命的價值

南無呼吸的艱難，力量的漸逝在此刻都可得到最美的解釋

將這美堅持到底，即使失敗，也覺得無怨無悔

將這美永駐心底，即使深鎖，也永不會退色

所有的這一切，都將在心靈的空中，如彩虹一般

留下美的而永恒的瞬間

此生無悔

無悔的

選擇

無論結局是好是壞

無怨無悔是我們的選擇

每當運動員奔馳在400米跑道上時

我們?yōu)槟阕８槟愫炔?/p>

不到最后一刻絕不輕言放棄責成了你們的信仰

也成了我們的信仰

運動員們

飛吧！翅膀屬于你

人類的力量在那一剎那展現，拼搏在那一瞬間化為生命的起點，在那一須臾萬物化為虛有，只知道，勝利并不遙遠，抬起頭望望前面，終點線已依稀可見，無數個日日夜夜的辛勞，將在今日兌現。

走過荒山野嶺高峽低谷，我們在沿途燃起篝火，一站一站的路被拋在身后，我們感到疲憊感到困惑。

還有那么長的路伸向遠方，遠方那片星光藏在哪兒，遠方那顆童話樹躲在何處，努力吧，奮斗吧！

遠方有我們的理想，由我們的希望！

我知道

這是意志的考驗，長長的跑道上，留下長長的堅持。

我知道

這是耐力的考驗，每一步的前進，充滿執(zhí)著和堅定。

我知道

你是今天的明星，我衷心為你祝福！

為你喝彩！

無悔的選擇

望著你賽場上愈漸沉重的步伐，曾用來鼓勵你的豪言壯語，此刻變得那么脆弱無力。

于是我選擇了沉默，在心底默默為你祝福。

或許你是將勇氣放上天平，另一邊將托起整個大地，你可知道？

你的無悔已載著你，抵達一座座典雅的里程碑，上面刻著青春的注釋無怨無悔。

400米的跑道上，你正在飛馳，面對如此遙遠的路途，你也許腿腳發(fā)麻，你也許有些茫然。

但你可知道，在你身后，有同學們一雙雙期待的眼睛。

春季校園的廣播稿篇十

1.“路上再多崎嶇，我們有壯志雄心，就算跌倒也不放棄……”go!go!go!拿出你們熾熱的心，賽出嶄新的自己，贏得最后的勝利!瞧，勝利的光環(huán)離你們越來越近，相信自己，堅持就是勝利!我們永遠支持你們——運動員們!wherethereisawill，thereisaway!

2.一根小小的木棒，連接的是團結和友愛;一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量;一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏;加油吧!讓這激動人心的時刻，一直回蕩在我們心中!

3.深深的呼吸，等待你的是艱難的米。相信勝利會屬于你們。但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油，你是否聽到了我們發(fā)自心中的吶喊?困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫。快去擊敗困難、快去奪取勝利!相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑!

4.生活中，我們每天都在嘗試;我們走向成功，品味失敗，走過心靈的陰雨晴空。運動員們，不要放棄嘗試，無論失敗與否，重要的是你勇于參與的精神，付出的背后是勝利;無論是否成功，我們永遠贊美你，你們永遠是我們的驕傲。

6.你們揮舞著充滿力量的雙臂看著實心球化成美麗的弧線我著實在心里佩服你們你們拋出了自己的最佳水平。

7.一根小小的木棒，連接的是團結和友愛一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏加油吧!讓這激動人心的時刻，一直回蕩在我們心中!

8.踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。

9.運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地!

10.溫暖的陽光灑在賽場上，男子乙組標槍的比賽即將開始。賽場上，一道道優(yōu)美的弧線將輕盈地劃過天空。健兒們用手中的標槍向距離的權限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn)。標槍在空中輕盈的姿態(tài)，是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結合。誰能在這場激烈的競爭中獲勝?讓我們拭目以待，讓我們?yōu)樗麄儏群啊⒅?只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠!

11.有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利?？傇诠奈枳约?，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡;相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。

12.年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項!論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個拼搏!

13.蕭瑟的秋風，擋不住你們破竹的銳氣，廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩!

春季校園的廣播稿篇十一

還記得奧林匹克的口號嗎?更高、更快、更強，正是因為有了動力，才讓我們的運動變的精彩，變的絢麗，變的引人。大家記憶尤新的永遠是最有風采的一面，喬丹的灌藍，巴喬的射門。這所有的一切都讓我們深深感受到一種精神的存在，那是勇攀高峰的精神，那是不斷超越的精神，更是人類挑戰(zhàn)極限的.精神。

除了超越的精神外，還有一種風采感動著我們，那是運動最本質的品格，也是人類在競爭中的最真實，自然的情感流露。那是一種團結奮進的精神，它讓本來殘酷的競爭帶上了人為的印記，捎上了一片真情。它讓運動除了成績外多了一種品質值得歌頌，相信那才是最感人的東西，它長存于我們運動史，深烙在我們思想中。

成亦英雄，敗亦英雄。你永遠是我們心目中真正的英雄，第一個沖過終點的人當然是我們的偶像，而尚在跑道上為了奧林匹克精神奮力拼搏的，更值得我們敬崇、永不放棄，永不服輸、終點并不是真正的終點，體育必將沖破人類的極限。

或許失敗對于你來說是一種恥辱，是一種希望的破滅。幾個月的艱辛訓練和滿懷的希望在一剎那間付諸東流，令你沮喪，令人悲傷，但看看你用盡全力奮力拼搏的一剎那。眼眶中含著淚水的我們不這么想，你是勇敢的，你是堅強的，你用你那頑強的意志完成了你的任務?？闯蓴∪松肋~，我們應從頭再來，為你感到了驕傲。

或許會有人認為賽場是男生的天下，但在賽場上卻活躍著許多女生的身影。他們與男生一樣馳騁賽場，拼搏賽場，也與男生一樣擁有了勝利的喜悅，擁有了令人羨慕的掌聲與鮮花;他們的颯爽風姿引人注目，在他們身上折射出有如女足運動員般的堅定新年與不屈精神，他們是盛開在賽場上的鏗鏘玫瑰，他們是一朵朵充滿生命力的鏗鏘玫瑰，是一朵朵洋溢著青春朝氣的鏗鏘玫瑰。祝愿每朵鏗鏘玫瑰都能怒放在人生的道路上。祝愿每朵鏗鏘玫瑰都能傲立在拼搏的賽場上。

一位名人曾經說過:“風采來源于精神?！蹦敲催\動真正的風采理應來源于拼搏，不斷超越自我的精神和那種“友誼第一，比賽第二”的運動品質。

還記得奧林匹克的口號嗎?更高、更快、更強，正是因為有了動力，才讓我們的運動變的精彩，變的絢麗，變的引人。大家記憶尤新的永遠是最有風采的一面，喬丹的灌藍，巴喬的射門。這所有的一切都讓我們深深感受到一種精神的存在，那是勇攀高峰的精神，那是不斷超越的精神，更是人類挑戰(zhàn)極限的精神。

除了超越的精神外，還有一種風采感動著我們，那是運動最本質的品格，也是人類在競爭中的最真實，自然的情感流露。那是一種團結奮進的精神，它讓本來殘酷的競爭帶上了人為的印記，捎上了一片真情。它讓運動除了成績外多了一種品質值得歌頌，相信那才是最感人的東西，它長存于我們運動史，深烙在我們思想中。

春季校園的廣播稿篇十二

在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。下面有小編整理的青春校園春季運動會。

廣播稿。

歡迎閱讀!

生活中，我們每天都在嘗試。

嘗試中，我們走向成功。

品味失敗，走過心靈的陰雨晴空。

運動員們，不要放棄嘗試。

假如你成功了。

這就是下一次嘗試的動力。

假如你失敗了。

就總結經驗，吸取教訓，繼續(xù)努力。

無論失敗與否重要的是你勇于參與的精神。

付出的背后是勝利。

無論是否成功。

我們永遠贊美你。

你們永遠是我們的驕傲。

努力吧，運動員!

無論結局是好是壞。

無怨無悔是我們的選擇。

每當運動員奔馳在400米跑道上時。

我們?yōu)槟阕８槟愫炔省?/p>

不到最后一刻絕不輕言放棄責成了你們的信仰。

也成了我們的信仰。

運動員們。

飛吧!翅膀屬于你。

廣闊的天地之間，

或許我們僅僅只是塵埃，

但，

我會用風一般的馳騁，

雷一般的怒吼，

火一般的熱情，

努力向青春宣誓——。

我，

在此，

用自己或許還稚嫩的翅膀，

在空中，

畫出美麗弧線，

綻放愛的火花。

起跑線上。

你們一字排開。

健美的肌肉蘊含著爆發(fā)力量。

堅定的目光中充滿了自信。

槍響了。

你們開始了并不長的征程。

筆直的跑道上。

有你們穩(wěn)健的足跡。

不遠的終點。

將留下你們沖刺時矯捷的背影。

加油吧。

掌聲將為你響起。

加油吧。

勝利和鮮花終將屬于你們。

春季校園的廣播稿篇十三

女：常周小學紅領巾廣播臺又和大家見面了。

男：我是來自五3班的()。

女：我是來自五3班的()。

女：春季是疾病特別是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié)，常見的傳染性疾病包括：流行性感冒、流腦、麻疹、水痘、腮腺炎、風疹、猩紅熱等。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病，可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。學校是人員比較密集、相對比較集中的地方，一旦出現更是比較容易傳播，會對廣大師生的工作學習帶來較大的影響，因此我們有必要對春季常見的傳染病及其預防措施有所了解。

男：那么春季有哪些流行性傳染病呢?接下來讓我們來了解一下。

先向大家介紹：流行性感冒簡稱流感，由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強的傳染性，其發(fā)病率占傳染病之首位。潛伏期1到3日，主要癥狀為發(fā)熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、關節(jié)酸痛不適等，發(fā)熱一般持續(xù)3到4天，也有表現為較重的肺炎或胃腸型流感。人群對流感普遍易感染。

女：還有水痘也是傳染性很強的疾病，由水痘——帶狀皰疹病毒引起的。水痘的典型臨床表現是中低等發(fā)熱，很快成批出現紅色斑丘疹，迅速發(fā)展為清亮的園形的小水皰，如果沒有并發(fā)感染，一般7-10天可治愈。傳染源主要是病人。傳播途徑為呼吸道飛沫傳染和接觸了被水痘病毒污染的食具、玩具、被褥及毛巾等的接觸傳染。人群普遍易感，兒童多見。由于本病傳染性強，患者必須早期隔離，直到全部皮疹干燥結痂為止。

除了上面介紹的3種流行病外，春季常見的流行病還有：流腦、麻疹、風疹、猩紅熱。由于時間關系，就不一一介紹了。

男：那么這些疾病是如何傳播的呢?如果知道的話，那么我們就可以盡量避免被傳染了。

女：那就讓我們一起來學習一下吧。

傳染病能夠在人群中流行，必須同時具備傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來。

男：那么什么是傳染源呢?

傳染源是指能夠散播病原體的人或動物。病原體在傳染源的呼吸道、消化道、血液或其他組織中生存、繁殖，并且能夠通過傳染源的排泄物、分泌物或生物媒介，直接或間接地傳播給健康人。

女：傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑。病原體傳播的主要途徑有：空氣傳播，水傳播，飲食傳播，接觸傳播，生物媒介傳播等。

易感人群是指對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。例如，未出過麻疹的一些兒童，就是麻疹的易感人群。

男：現在我們知道了這些疾病是如何傳播的了，那么我們就有辦法進行預防了。

不同的傳染病有不同的治療方法，但基本的預防措施是相通的，我們只要注意以下幾點，就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播。

女：那就快給大家介紹吧。

男：1.合理膳食，增加營養(yǎng)，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優(yōu)質蛋白、糖類及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等;積極參加體育鍛煉，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強體質。

2.不到人口密集、人員混雜、空氣污染的場所去，如：農貿市場、個體飲食店、游藝活動室等。

3.勤洗手，并用流動水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手。

4.每天開窗通風，保持室內空氣新鮮，尤其宿舍、電腦室、教室等。

5.合理安排好作息，做到生活有規(guī)律;注意不要過度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降。

女：6.不食、不加工不清潔的食物，拒絕生吃各種海產品和肉食，及吃帶皮水果，不喝生水。不隨便倒垃圾，不隨便堆放垃圾，垃圾要分類并統(tǒng)一銷毀。

7.注意個人衛(wèi)生，不隨便吐痰，打噴嚏。

8.發(fā)熱或有其它不適及時就醫(yī);到醫(yī)院就診最好戴口罩，回宿舍后洗手，避免交叉感染。

9.避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區(qū)。

10.傳染病人用過的物品及房間適當消毒，如日光下晾曬衣被，房內門把手、桌面、地面用含氯消毒劑噴灑、擦拭。

男：春季傳染病雖然種類繁多，但只要我們重視預防工作，做到早發(fā)現、早隔離、早診斷、早治療，就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。好了，介紹了這么多，希望大家能夠遠離這些傳染病，健健康康的。

女：在節(jié)目的最后，讓我們一起來欣賞歌曲《愛因為在心中》。

男：本期紅領巾廣播到此結束，親愛的同學們，下期再見!

春季校園的廣播稿篇十四

[一]對。我們在為你加油，你是否聽到了我們發(fā)自內心的吶喊，困難和勝利都在向你招手，去呀，不要猶豫，快去擊敗困難，快去奪取勝利，相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑。

[二]超越對手，超越自我，是我們的目標，是我們的信念，在清涼的初冬，在喧囂的田徑場上，。你們點燃了似火的熱情，，無論成敗，我們都為你們感到自豪，你們永遠是我們的驕傲!

[三]加油吧，運動健兒們!陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運動場上灑下我們青春的點點滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力;槍聲響起，“預備起跑”，擋不助的是健兒們如火般的氣勢。英雄舍我其誰，勝利當仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚斗志。朋友們，為運動健兒們喝彩，為運動喝彩吧!場上精彩紛呈，空氣里的每一個分子浸透著自信。高二班的我要高喊一聲：“這里無限精彩!

[四]步子邁開，讓我們飛馳在紅色跑道上，用我們的淚水和熱血，更改歷史的記錄，起立吧，歌唱吧!為我們的勇士加油!

[五]致失敗者倒下的時候，生命又怎能屹立!歪歪斜斜的身影，又怎耐的住風雨的洗禮。你若有一個不屈的靈魂，腳下才會有一方堅實的土地。昨天的失敗已經過去，勝利不僅僅是一個美好的話題。

[六]致運動員，是體育場上游走的火焰，是來去不息的腳步，是風中飛舞的樹葉折射的金色光芒，藉此，可以詮釋運動員興奮的臉龐。那輕盈的步伐似飛鳥的翅膀，那清脆的槍聲響徹天際，它粲然升起那躍動的渴望，起跑、加速、超越、沖刺，一步一步延向勝利的曙光。那是力的比拼，素質的較量，是石榴樹上，躍動的心臟。

[七]天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美麗奪目，生命中也有一道彩虹，那就是運動，他讓生命豐富多彩。充滿了生機青春的我們，青春的生命，青春的運動，使我們的心放飛、年輕，沒有失敗，無論成敗，運動的我們就是生活的彩虹。

[八]每一份辛勞都有一份收獲，每一次的`痛苦都是快樂的開始，沒一聲吶喊都是力量的呼喚。我們有著大浪拍岸的豪邁，所以你不必在*乎小荷初露的恬靜，我們有著春日的陽光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日里的一盆碳火，溫暖的不只是你我，而是大家的心。運動場上的健兒，掌聲屬于你們，鮮花屬于你們，成功也是屬于你們!

[九]踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來了心儀已久的運動會。這里就是展示自我的舞臺。我們向往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于你們的速度激丶情。來吧，盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺，都叩動著我們的心弦;你的每一次跨越，都吸引著我們的視線;你的每一次起跳，都繃緊我們的神經。我們?yōu)槟銋群?，我們?yōu)槟阕院?，我們?yōu)槟惘偪瘛?/p>

[十]青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激丶情，將會在你們的身上盡情體現。迎接自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我!我們相信你們一定能行，加油吧，運動員!終點就在眼前!

[十二]致運動員，是體育場上游走的火焰，是來去不息的腳步，是風中飛舞的樹葉折射的金色光芒，藉此，可以詮釋運動員興奮的臉龐。那輕盈的步伐似飛鳥的翅膀，那清脆的槍聲響徹天際，它粲然升起那躍動的渴望，起跑、加速、超越、沖刺，一步一步延向勝利的曙光。那是力的比拼，素質的較量，是石榴樹上，躍動的心臟。

[十三]超越對手，超越自我，是我們的目標，是我們的信念，在清涼的初冬，在喧囂的田徑場上，。你們點燃了似火的熱情，，無論成敗，我們都為你們感到自豪，你們永遠是我們的驕傲!

[十四]二零一一，九月金秋，天高云淡，金秋颯爽。陣陣秋風迎來了我校一年一度的秋季運動會。一時間，各位運動健兒，摩拳擦掌，躍躍欲試，要在運動場上一顯身手。我們也祝愿運動健兒們能夠取得好成績，祝愿這次運動會圓滿成功!!!

[十五]雖然你們在場上的時間很短暫,但你們的身影依然停留在人們的腦海里,因為你們是賽場上最可愛的人,不為掌聲的注釋,不為刻意的征服,不為失敗的痛苦,只有辛勤的汗水化作成功的美腳步。

[十七]白色的跑道是你運動的軌跡,臺上的吶喊是對你拼搏的肯定.這是耐力與意志的檢驗,超載自我,挑戰(zhàn)自我是你的目標,當你體驗過從他人身邊攸勿而過時,你將再次獲得新的感悟,那是自我人生價值的體現,更是為班級爭奪榮譽的自豪!

[二十一]秋風羽，天氣淡淡的轉涼。然而這人的秋在今天更加迷人，不是因為它的秋高氣爽，也不是因為它的明媚陽光，是因為今天的人兒倍加精神氣爽?？?運動場上那一幕幕，一股股，無論是哭是笑，市喜是悲，其中都融入了他們的汗水、辛勞。他們是真正的矯健者，是運動場上的驕兒，更是我們心中的英雄。加油吧!英雄們!