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2023年鉗工技師工作總結(jié)(優(yōu)秀10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-30 15:28:11
2023年鉗工技師工作總結(jié)(優(yōu)秀10篇)
時間:2023-11-30 15:28:11     小編:BW筆俠

總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

鉗工技師工作總結(jié)篇一

本人20__年x月進廠,一直從事機床維修至今。剛到崗位工作時,我就下定決心,既然從事了鉗工這項工作,我就一定要干好、干精。我必須要刻苦鉆研鉗工技術(shù),對工作中的難點、疑點,我力爭求精、求透。我嚴格遵守零件工藝文件圖紙要求進行加工操作,虛心向師傅和技術(shù)人員請教。

一年來在__公司工作過程中,我學到了很多的知識,并把積累的知識毫無保留的運用到工作中去。我還積極參與機床的改造和革新,做到盡量節(jié)約生產(chǎn)成本。為公司創(chuàng)造經(jīng)濟效益,一直是我工作的奮斗目標。

當我面對裝配生產(chǎn)一流設(shè)備故障檢修無從下手時,我深深感到新的環(huán)境、新的起點、新的機遇、新的挑戰(zhàn)。對裝配生產(chǎn)設(shè)備的故障修理和維護,我從零開始,慢慢學習,我相信自己一定能夠克服困難維修好這類設(shè)備故障。通過不懈努力,不斷鉆研,不斷總結(jié)和實踐,我多次成功解決了設(shè)備故障難題,保障了生產(chǎn)運行,因此為公司節(jié)省了很大一筆維修費用資金。由于我工作成績較為突出,多次受到領(lǐng)導和員工的好評。

在20__年我被協(xié)作單位__公司聘請為生產(chǎn)技術(shù)顧問,我在該公司發(fā)現(xiàn)操作工的技術(shù)水平高低不一,每一個人都要操作很多道工序,勞動強度大,我在車間看到工人在剪斷包裝用鋼帶時,用手工進行剪斷,其鋼帶長度無法控制,造成很大的浪費。我想:如果有一臺自動氣動剪切機,工人既省時又省力還可以為公司節(jié)省成本,提高經(jīng)濟效益。于是,我就查找了相關(guān)的資料,其鋼帶屬于優(yōu)質(zhì)碳素結(jié)構(gòu)鋼,抗剪精度是255mpa。經(jīng)過計算沖裁力是11635、60n。擬定工作設(shè)計方案后,經(jīng)過幾次的修改,最后確定把沖床剪切改用氣缸往復運動剪切。從20__年x月開始著手制造,歷經(jīng)半年時間的探索和研究,終于成功研發(fā)出了自動氣缸剪切機。該剪切機使用至今,得到了操作工人的一致好評和認可,使他們在工作上省時省力,大大提高了生產(chǎn)效率,保證了車間生產(chǎn)任務及時完成,為公司節(jié)省了大量的能源,創(chuàng)造了數(shù)萬元的經(jīng)濟效益。同時,我在機械維修方面也下了一番功夫,總結(jié)出一些維修方面的經(jīng)驗:

1、機修鉗工維修方法很重要。

機械維修工作掌握了正確的操作方法往往事半功倍。中醫(yī)看病講的“望、聞、問、切”,我的修理方法是根據(jù)設(shè)備發(fā)生故障現(xiàn)象,在緊密練習實際使用情況和設(shè)備說明書的基礎(chǔ)上進一步的采取“問、望、聞、摸、切”,對設(shè)備故障逐層逐級的排查,確立科學方法,從根本上解決問題。

(1)問:發(fā)生故障我首先詢問操作人員,因為他們熟悉設(shè)備性能,比較了解發(fā)生故障的部位現(xiàn)象,向操作人員了解故障發(fā)生前后情況,有利于根據(jù)機械工作原理來判斷發(fā)生故障的部位,分析故障的原因。一般詢問項目內(nèi)容是:故障是經(jīng)常性發(fā)生的還是偶然發(fā)生,有哪些現(xiàn)象(如異響,振動等)故障發(fā)生前有無頻繁啟動、停止、過載,是否經(jīng)過保養(yǎng)檢修等。

(2)望:看檢查油標、油箱是否有油;油管、油封是否漏油、老化;皮帶傳動中是否磨損、斷裂;鏈條傳動是否脫節(jié)等。

(3)聞:辨別電動機線圈是否有焦味;電氣柜開關(guān)接觸器是否燒壞等。

(4)摸:電動機外殼是否燙手;機床部件螺絲、銷釘、鍵等是否松動、脫落;傳動軸承是否靈活、竄動等。

(5)切:綜合以上因素對故障進一步的檢驗,最綜確定切實可行的維修方案,進行實施操作。

2、機械維修工作知識點要牢,知識面廣。

我個人認為:“機械故障無大小,故障原因很多種”只有牢固掌握修理技能,應對發(fā)生故障才能快速有效的排除,保證設(shè)備正常運行。

(1)鉗工專業(yè)技術(shù)《鉗工工藝學》的基礎(chǔ)知識要牢,立足崗位苦練兵,敬業(yè)愛崗,做好本職的工作。首先要強化專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)知識學習,要牢固,會使用,只有這樣排除設(shè)備故障才能干凈、利索。

(2)電氣知識要了解設(shè)備故障維修中,我通常實踐掌握很多的是機械,液壓,氣動等方面的故障。在故障現(xiàn)象上有事反映為:機械部分脫落,開關(guān)按鈕啟動,電動機運轉(zhuǎn)正常。機械部分不脫落,開關(guān)按鈕啟動,傳動不正常,說明鼓掌發(fā)生點屬于機械問題。還有就是光電開關(guān)傳感器,與機械部件距離調(diào)整的不當,也容易導致機械故障產(chǎn)生。了解相關(guān)的'電氣液壓、氣動等方面的知識有利于及時排除故障,盡快恢復設(shè)備的正常運行。

(3)、機械維修過程中的認識。

我從機械維修過程中認識到,比如包裝機械打包機是機電一體化的高科技設(shè)備,它的維修內(nèi)容比傳統(tǒng)機床涉及到的知識廣,不僅限于機械磨損,振動故障與損壞,而且也不僅限于電氣線路與元件的維修。它從內(nèi)容上涉及到機械,電氣,光電,自動控制等許多方面知識。又比如,打包機在使用的過程中,start按鈕啟動按下后,打包機沒有動作,進帶不暢不到位以及退帶不順,這就需要綜合整體來檢查各個部件。弄清楚各個部分運動的相互關(guān)系,內(nèi)在聯(lián)系非常的重要。才能夠快速找準故障。

1、《安全操作規(guī)程》要做到不是我知道它,而且我已經(jīng)嚴格執(zhí)行它。要嚴格按照規(guī)章制度操作,一定要按規(guī)定穿戴好勞保用品,正確規(guī)范使用工具。

2、小隱患,大故障。安全巡視工作中要有責任心,我不能等故障而要找故障。通常我都是仔細辯聽各類電動機設(shè)備是否有異響;壓縮空氣管接頭是否有漏氣聲;檢查液壓表,氣壓表顯示值是否在設(shè)定值的范圍之中,如有異常就及時整改,不能解決就及時向領(lǐng)導如實反映問題,并積極做好維修準備,確保安全在盡可能不影響生產(chǎn)進度情況下迅速處理。

現(xiàn)簡單對我本人在維修技術(shù)工作中的一些認識總結(jié)如下,由于工作水平有限,不足之處,敬請老師批評指正,不勝感激。

平時多練兵,戰(zhàn)時快又好。即利用閑時,我重視反復記憶設(shè)備操作手冊,機械、液壓傳動原理圖,力爭對工作范圍內(nèi)所有設(shè)備的傳動原理心中有數(shù),故障心中有底,這樣在接到維修任務時,就能快速從腦海中調(diào)出故障設(shè)備的原理圖,集中解決方案在心中勾畫,迅速解決問題。工作中一定要小心謹慎,更換零件時多想幾個為什么?力爭徹底解決故障,修理后,要詳細記錄好工作筆記。

科學技術(shù)日新月異維修技能要與時俱進。即只有通過不斷的充電,提高自己的實踐技能。我在工作中是這樣做的:

(1)遇到不理解的知識,我就從書店,網(wǎng)絡(luò)中去尋找相關(guān)的知識,通過反復思考抄寫筆記加深記憶理解。

(2)把工作中遇到的難點、疑問虛心的向技術(shù)人員請教,不斷積累經(jīng)驗,受益匪淺。我維修工作的重點、難點是設(shè)備的機械修理,遇到大問題時總感到力不從心,數(shù)控設(shè)備維修設(shè)計很多科學知識,依靠外援代價太高,今后我將立足崗位,終身刻苦鉆研機械維修技術(shù),更好的為企業(yè)服務,為國家貢獻自己的力量。做一名時刻有準備的修理工,做一名善于學習的維修工,做一名不怕困難,用于挑戰(zhàn)的維修工,做一名精一門、會兩門、懂三門、掌握多技能的高級維修工。

以上,只是我維修技術(shù)工作中的一些做法和總結(jié),我深深體會到學無止境,要適應社會的快速發(fā)展,我就必須在工作理論和技能實踐上不斷的開拓創(chuàng)新,挑戰(zhàn)自我,爭做一名高級維修技師。

鉗工技師工作總結(jié)篇二

20xx年7月畢業(yè)于長沙市第二機械技工學校機械制造與自動化專業(yè)同年參加??谱钥迹?0xx年6月畢業(yè)于長沙市職業(yè)技術(shù)學院機械制造與自動化專業(yè),20xx年6月應聘到長沙中聯(lián)重科股份有限公司參加工程起重機制造工作,至今已有4年時間,目前持有鉗工三級職業(yè)資格證書,從事鉗工工作以來,刻苦努力學習理論知識,不斷參加公司各種技能培訓提高操作能力,兢兢業(yè)業(yè)努力工作,從一名普通實習生成長為一個全面掌握工程起重機知識和技能的技術(shù)工人,下面我對近年來的工作情況作一下總結(jié)。

2、20xx年10月至今在湖南省中聯(lián)重科工起調(diào)試車間從事起重機整車調(diào)試工作。

自從參加工作以來,我努力學習工程起重機的理論知識,全面掌握了公司起重機從底盤裝配到整車成臺的流程,逐步全面掌握了起重機的個各項性能以及故障的處理方法,能夠完成起重機上車液壓系統(tǒng)的'裝配方法,掌握各種基本常見故障的問題點,能對小噸位起重機的整車調(diào)試性能,積極學習新知識新理論,掌握各噸位的調(diào)試方法,掌握起重機的各個元件的工作原理和性能,使之能為我公司產(chǎn)品的性能測試工作發(fā)揮作用。

20xx年7月參加了長沙職業(yè)技術(shù)學院高級鉗工的培訓并順利結(jié)業(yè),同時取得裝配鉗工三級證書。

2、20xx年因車間的結(jié)構(gòu)調(diào)整分配到產(chǎn)品初調(diào)工位。

12、20xx年參與公司合理化提案以《吊臂拉索調(diào)試工裝改進》獲得了公司的獎勵。

面對我公司實習生較多的情況,我積極培養(yǎng)新工人,毫無保留的傳授給他們產(chǎn)品調(diào)試的理論知識,培養(yǎng)他們實踐操作能力,使他們能夠全面掌握起重機調(diào)試工作的基本技能,盡快獨立工作,為我公司的調(diào)試工作接續(xù)奠定了基礎(chǔ)。

的技能水平和工作能力,努力向更高層次邁進,以更加飽滿的熱情、更加頑強的毅力投入到我公司的調(diào)試工作中去,為我公司的調(diào)試工作再上一個新臺階而奮斗。

鉗工技師工作總結(jié)篇三

在本學期我組織了本組教師積極參與、參加了校級公開課教學活動;xx年9月29日,我組選派了宋健偉先生進行課堂教學交流,科目:《數(shù)控機床操作》之“g09工作指令的使用”,地點:xx級機電專業(yè)(6班),xx年10月25日,我組選派了馬擁護先生進行課堂教學交流,科目:《車工工藝》之“刀具選擇與孔加工工藝”,地點:xx級機電專業(yè)(8班)。在這兩次的公開課教學課調(diào)研活動中,均得到應有的收獲;在準備階段,我們就參見人選上進行了一個充分的醞釀過程。

宋健偉老師在數(shù)控機床的操作上具有十分豐富的經(jīng)驗、理論上也能夠顯示出十分嫻熟的狀態(tài),經(jīng)過征求其本人的個人意見后,并且充分考量了其競技狀態(tài),才決定尤其參加校級公開課教研活動。宋老師個人技術(shù)上又很強的實踐經(jīng)驗,不論是機床類型、刀具選擇、材料判斷,還是加工參數(shù)的選定、材料裝夾、程序編制等,都具有并顯示了一個高級技師應有的水平。課堂語言的使用上更是直接來自于生產(chǎn)實踐中,具有實際、流暢、實用等特點。

馬擁護老師是我校經(jīng)過長期教學實踐錘煉出來的一位青年新秀,理論知識和實際教學經(jīng)驗已經(jīng)具有很強的能力,以及教研能力;在課件制作上,更是顯示非同一般的操作性;貼近學生生活實際、貼近了學生的思維心理特點,便于學生進行識記、理解、消化和吸收。

以上二位老師在校級公開課教學活動中,得到了來自同事、學生、領(lǐng)導的一致好評;在過程中,其本人也同樣取得長足的進步。

由于我校生源的復雜性,客觀上決定了學生知識基礎(chǔ)、心理、識記、意志力等方面的特點,只是課堂上45分鐘的時間,是遠遠不能適應教學的要求。于是,我組開展“向45分鐘要效益”的活動,表面上是向45分鐘要效益,實際上教師們加強了自己課外負擔,如何才能在45分鐘時間里產(chǎn)生效益,目標指向并不是實際的課堂時間45分鐘,而是教師在課外進行充分的研究知識點、調(diào)查學情等。

對知識體系的研究,就是講解難度、化解教學風險,把知識的體系進行一個重新整理、梳理的過程。

對學情的調(diào)查和研究,就是研究具有不同知識基礎(chǔ)、心理特點、學習類型的學生,進行分類施教的方法研究。

大家形成老中青結(jié)合,搞好傳幫帶,使各項研究活動承接承接傳統(tǒng)的同時,具有十分鮮明的時代特色,提高新的教學科研、教學技術(shù)手段的擁有量;其間得到教導處陳計蔥主任的悉心指導。

我組成員積極參加校本培訓,在每一次的專門業(yè)務學習會議上,大家都能夠完整、認真地,領(lǐng)會、理解專家提供的教研、教學最新前沿知識;引起大家十分廣泛的注意點和興奮點。積極參加學校教研室組織實施的論文編寫、師德學習等各項研究活動;得到呂學忠主任悉心指導;在xx年度接近尾聲的時候,我組得到通知:我組成員的參賽論文獲得省級二等獎一名。據(jù)悉,參加此次論文評選的論文數(shù)量是855篇,獲得獎勵的只有35篇,可見努力,總是會有回報的;學校領(lǐng)導、以及主管領(lǐng)導多次給予褒獎。

改革是不變的靈魂、創(chuàng)新是永恒的話題,是的,人類的一切活動都是指向新、奇、特、專的,科學性不斷提高。做為一個普通的專業(yè)課教師,能夠施展的空間也是需要不斷繼續(xù)擴展的,因為人類在不斷的進步中,從過去,走向未來的。因此,我組教師本著“積極創(chuàng)新、大膽實踐”的精神,不斷探索新知,從不放過任何一個可以提高自己的機會。

鉗工技師工作總結(jié)篇四

在本學期我組織了本組教師積極參與、參加了校級公開課教學活動;xx年9月29日,我組選派了宋健偉先生進行課堂教學交流,科目:《數(shù)控機床操作》之“g09工作指令的使用”,地點:xx級機電專業(yè)(6班),xx年10月25日,我組選派了馬擁護先生進行課堂教學交流,科目:《車工工藝》之“刀具選擇與孔加工工藝”,地點:xx級機電專業(yè)(8班)。在這兩次的公開課教學課調(diào)研活動中,均得到應有的收獲;在準備階段,我們就參見人選上進行了一個充分的醞釀過程。

宋健偉老師在數(shù)控機床的操作上具有十分豐富的經(jīng)驗、理論上也能夠顯示出十分嫻熟的狀態(tài),經(jīng)過征求其本人的個人意見后,并且充分考量了其競技狀態(tài),才決定尤其參加校級公開課教研活動。宋老師個人技術(shù)上又很強的實踐經(jīng)驗,不論是機床類型、刀具選擇、材料判斷,還是加工參數(shù)的選定、材料裝夾、程序編制等,都具有并顯示了一個高級技師應有的水平。課堂語言的使用上更是直接來自于生產(chǎn)實踐中,具有實際、流暢、實用等特點。

馬擁護老師是我校經(jīng)過長期教學實踐錘煉出來的一位青年新秀,理論知識和實際教學經(jīng)驗已經(jīng)具有很強的能力,以及教研能力;在課件制作上,更是顯示非同一般的操作性;貼近學生生活實際、貼近了學生的思維心理特點,便于學生進行識記、理解、消化和吸收。

以上二位老師在校級公開課教學活動中,得到了來自同事、學生、領(lǐng)導的一致好評;在過程中,其本人也同樣取得長足的進步。

由于我校生源的復雜性,客觀上決定了學生知識基礎(chǔ)、心理、識記、意志力等方面的特點,只是課堂上45分鐘的時間,是遠遠不能適應教學的要求。于是,我組開展“向45分鐘要效益”的活動,表面上是向45分鐘要效益,實際上教師們加強了自己課外負擔,如何才能在45分鐘時間里產(chǎn)生效益,目標指向并不是實際的課堂時間45分鐘,而是教師在課外進行充分的研究知識點、調(diào)查學情等。

對知識體系的研究,就是講解難度、化解教學風險,把知識的體系進行一個重新整理、梳理的過程。

對學情的調(diào)查和研究,就是研究具有不同知識基礎(chǔ)、心理特點、學習類型的學生,進行分類施教的方法研究。

大家形成老中青結(jié)合,搞好傳幫帶,使各項研究活動承接承接傳統(tǒng)的同時,具有十分鮮明的時代特色,提高新的教學科研、教學技術(shù)手段的擁有量;其間得到教導處陳計蔥主任的悉心指導。

改革是不變的靈魂、創(chuàng)新是永恒的話題,是的,人類的一切活動都是指向新、奇、特、專的,科學性不斷提高。做為一個普通的專業(yè)課教師,能夠施展的空間也是需要不斷繼續(xù)擴展的,因為人類在不斷的進步中,從過去,走向未來的。因此,我組教師本著“積極創(chuàng)新、大膽實踐”的精神,不斷探索新知,從不放過任何一個可以提高自己的機會。

在校級公開課的教學教研活動中,我組成員積極參加不同組別教師的公開課教學,評教評學活動開展的如火如荼,生氣盎然。學校其他各組教師舉行的公開課教學、教學評議等活動中,都有我組成員勤奮奔波的身影;他們活躍在各種研究活動的前沿,知識點的教學、理論評估、難點降解、教法選擇、教學技術(shù)的選用、實際圖紙的識讀、劃線、刀具選用、量具量儀的選取等等,厚積薄發(fā),繼往開來。

鉗工技師工作總結(jié)篇五

1996年3月,我技校畢業(yè),同年分配到16車間鉗工組工作至今,在一線鉗工的崗位上兢兢業(yè)業(yè)工作了18年,在長期的工作實踐和不間斷的學習中逐漸成長為一名技術(shù)精湛的鉗工,出色地完成各項新機試修、各類工裝夾具制造和裝配工作?,F(xiàn)僅就20xx年—20xx年的工作情況總結(jié)如下:

鉗工幾乎完全手工操作,對工人的手上功夫要求比較高,雖說機床加工可以完成絕大多數(shù)的工序,但仍有部分工作需要手工操作,所以銼削鉆孔刮削研磨等操作仍是鉗工必須的基本功。

我銼削可以達到平面度0.015mm(面積50×100),如果加刮削與研磨工序面積可以達到500×500。

配套件間隙可以控制在0.015mm以內(nèi)。

鉆孔位置精度可以達到0.05mm,攻絲精度可把握在h6,針對不同的材料,這需要對絲錐的前角后角進行修磨,同時選用對應的潤滑液。

工裝夾具的制造是xx車間鉗工一大特色。正確理解設(shè)計意圖,保證工裝夾具的形位公差和技術(shù)要求是一個優(yōu)秀鉗工必須掌握的基本功,這方面正是我的特長。工裝夾具的裝配不是簡單壘積木,裝起來就完事,必須完成設(shè)計者的設(shè)計意圖。這就要全面檢查各零件,是否達到應有的制造精度?組裝后能否完成工裝夾具的功能?為此我經(jīng)常與設(shè)計者、工藝員溝通,了解設(shè)計意圖,探討解決問題的方法,調(diào)整公差修配尺寸。為滿足設(shè)計要求,有時到主修車間借來產(chǎn)品試裝試用,直到完全滿足工裝夾具的修理功能。經(jīng)我裝配的工裝夾具基本沒有返工的。

在其他精密修理方面也是我的特長,有此類問題調(diào)度都習慣性的來找我解決。

本人特別重視專業(yè)理論的學習,經(jīng)常學習《機械工人常用計算》、《金屬加工冷加工》、《cad/cam與制造業(yè)信息化》,《夾具設(shè)計與制造》,甚至簡單的機械英語,因為xxxxxx工裝夾具有原版英文圖樣,需要對英語有所了解。凡是工廠有業(yè)務方面的培訓我都積極參加。平時工作過程中,經(jīng)常與同事、技術(shù)員交流甚至爭論,互相學習,相互吸取長處。

20xx至20xx年完成定額工時1.8萬多小時。完成飛機發(fā)動機各類工裝夾具任務共約2100多項。接收臨時急難任務130多項,很好的保障了工廠生產(chǎn)進度的持續(xù)進行。

(一)自制夾具挽救一批即將報廢的渦輪鎖片。

去年上工序不慎將一批(600件)半成品鉤頭鎖片的垂直度加工超差0.05-0.10mm,圖樣要求垂直度小于0.02mm,按圖樣檢驗,理應報廢。技術(shù)員找到我問我有沒有辦法解決。經(jīng)過兩天琢磨和試驗,我終于設(shè)計制作出一套小夾具,用來矯正鎖片垂直度,可以把鉤頭鎖片的`垂直度調(diào)校至0.01mm-0.02mm的范圍內(nèi)。最終以報廢5件的結(jié)果挽救了這批鎖片,為車間挽回經(jīng)濟損失達30多萬。

(二)巧去斷螺栓。

xx車間在修的xxxxxxx在分解裝配過程中經(jīng)常遇到螺栓折斷問題,主修車間委托我們車間取出,車間指定我來處理此類問題。我觀察發(fā)現(xiàn)螺栓折斷的主要原因是銹死,螺栓與螺絲孔銹在一起,拆卸時大力反旋將螺栓折斷,也會遇到裝配時,不按規(guī)定扭矩旋緊螺栓,因扭力過大造成螺栓折斷,偶見使用不正確的工具造成折斷。新型發(fā)動機的備件工廠是沒有的,所以必須要去除出來,同樣給我的工作時間是按小時計算的。遇到的此類問題多了慢慢就累積些經(jīng)驗。

對于銹蝕螺栓我經(jīng)常使用以下方法去除。

1.按常規(guī)去除方法,在銹螺栓、螺母、螺柱等滴上煤油,待煤油滲透一會兒后便可擰松。

2.采用上述方法仍然不行時,可將米醋(或醋精、老陳醋)倒進容器內(nèi)放在火上煮沸,然后用鐵勺澆在生銹的螺栓上,稍等片刻,用榔頭輕輕敲擊,便可將生銹的螺栓、螺母或螺柱拆出。

3.還可用稀鹽酸涂抹在銹螺栓上,拆卸會更方便。

以上這三種方法能起到去除銹蝕嚴重的螺栓的效果,取出斷螺栓后要修整損壞的孔螺紋達標。

對于不是因為銹蝕原因折斷的螺栓,首先用小手錘子和樣沖配合反復震敲、松一點、回一點直至去除下來。如果不行就先鉆掉,再回孔螺紋。也可采用電火花打掉斷螺栓再回螺紋的方法。去除斷螺栓是我經(jīng)常會遇到的問題所以多寫了一下。

(三)改進陽極化夾具固定架的焊接工裝。

多年前我制作的焊接工裝,在使用過程中存在焊接完成后取出組焊件不宜的缺陷。取出時需用螺絲刀撬取。分析原因是我在制作時只考慮了個零件的位置安排,未注意焊接變形導致。去年我重新設(shè)計制作了一套焊接工裝,改變原臥式設(shè)計為立式,并減少了焊接工裝結(jié)構(gòu)件數(shù)量,立式設(shè)計優(yōu)點是組焊件可以兩面對稱焊接,減少了固定架焊成以后的變形量。經(jīng)多批次使用,效果很理想。

工作的過程是一個理論聯(lián)系實際不斷實踐提升自己技能的過程。新技術(shù)、新知識的發(fā)展日新月異、突飛猛進,今后的工作任重而道遠。只有不斷的加強業(yè)務學習,與時俱進。才能繼續(xù)提升個人職業(yè)技能。

社會在發(fā)展,技術(shù)在革新,隨著企業(yè)不斷發(fā)展壯大,我在工作中將更加注重理論和實踐的相互結(jié)合,時刻關(guān)心技術(shù)和維修工藝的變化和發(fā)展,使自己的技能達到更高的水平。今后,不但要積極參與技術(shù)革新活動,而且應充分發(fā)揮“傳幫帶”作用,我將知難而進、扎實工作,勝任更高的工作職責,為工廠發(fā)展做出自己應有的貢獻。

鉗工技師工作總結(jié)篇六

我是xxx的x月技校畢業(yè)的,同年被分配到xx車間鉗工組。從那以后,我在一線鉗工崗位上勤奮工作了xx年,通過長期的工作實踐和不間斷的學習,逐漸成長為一名熟練的鉗工,并成功完成了各種新機的試修,各種工裝夾具的制造和裝配?,F(xiàn)在只在20xx&mdash20xx中的工作總結(jié)如下:。

裝配工幾乎完全用手操作,這需要工人的高技能。雖然大部分工序可以由機床完成,但仍有一些工作需要人工操作。所以銼、鉆、刮、磨等操作還是鉗工的基本功。

我可以銼平0.015毫米(面積50倍;100),如果加上刮磨工序,面積可達500倍;500。

匹配零件的間隙可控制在0.015毫米以內(nèi)..

鉆孔位置精度可達0.05mm,攻絲精度可控制在h6。對于不同的材料,需要研磨絲錐的前角和后角,并選擇相應的潤滑液。

夾具制造是xx車間鉗工的一大特色。一個好的鉗工必須掌握正確理解設(shè)計意圖,保證夾具形位公差和技術(shù)要求的基本技能,這是我的特長。工裝夾具的組裝不是簡單的積木,組裝的時候就完成了,設(shè)計師的設(shè)計意圖必須完成。這需要對所有零件進行全面檢查,是否達到應有的制造精度?夾具的功能組裝后能完成嗎?為此,我經(jīng)常與設(shè)計師和工匠溝通,了解設(shè)計意圖,討論解決問題的方法,調(diào)整公差修復尺寸。為了滿足設(shè)計要求,有時會從主要車間借用產(chǎn)品進行試安裝,直到夾具的修復功能完全滿足。我組裝的夾具基本不返工。

其他精密修理也是我的專長,解決這類問題是我的習慣。

本人特別注重專業(yè)理論的學習,經(jīng)常學習《機械工人通用計算》、《金屬加工中的冷加工》、《cad/cam與制造信息化》、《夾具設(shè)計與制造》,甚至簡單的機械英語,因為xxxxxx夾具有英文原圖,所以需要懂點英文。我積極參加凡勝廠的業(yè)務培訓。經(jīng)常和同事、技術(shù)人員交流甚至爭論,互相學習,取長補短。

從20xx到20xx,定額工時超過xx百萬小時。完成飛機發(fā)動機各種工裝夾具2100多項任務。接到130多項臨時緊急任務,保證了工廠生產(chǎn)的持續(xù)進展。

(1)自制夾具省去了一批即將報廢的渦輪鎖板。

去年偶然加工了一批(600塊)半成品,垂直度超差0.05-0.10mm,圖紙要求的垂直度小于0.02mm,按圖檢驗后應報廢。技術(shù)人員來找我,問我有什么辦法解決。經(jīng)過兩天的思考和測試,我終于設(shè)計制造了一套小夾具來校正鎖片的垂直度,可以將掛鉤鎖片的垂直度調(diào)整到0.01mm-0.02mm的范圍內(nèi),最后報廢了5件,節(jié)省了鎖片,為車間節(jié)省了30多萬的經(jīng)濟損失。

(2)巧妙折斷螺栓。

xx車間正在維修的xxxxxxx,在拆裝過程中經(jīng)常遇到螺栓斷裂的問題,所以專業(yè)車間委托我們車間取出,由車間指定我來處理這類問題。我觀察到螺栓斷裂的主要原因是銹死,螺栓和螺孔一起生銹。拆卸時,螺栓被強烈的反向旋轉(zhuǎn)折斷。組裝時,螺栓未按規(guī)定扭矩擰緊,扭矩過大導致螺栓斷裂。偶爾會使用不正確的工具。新發(fā)動機的備件工廠沒有,必須拆下來,給我的工作時間是按小時計算的。如果你遇到更多這樣的問題,你會逐漸積累一些經(jīng)驗。

我經(jīng)常使用以下方法來移除腐蝕的螺栓。

1.按照傳統(tǒng)的清除方法,將煤油滴在生銹的螺栓、螺母、螺柱等上。,煤油滲透一段時間后松開。

2.如果上述方法仍然無效,將米醋(或醋精、陳醋)倒入容器中,在火上煮沸,然后用鐵勺倒在生銹的螺栓上,稍等片刻,用錘子輕輕敲打,即可取下生銹的螺栓、螺母或螺柱。

3.螺栓生銹也可以用稀鹽酸,這樣拆卸會更方便。

以上三種方法都可以去除腐蝕嚴重的螺栓。取出斷裂的螺栓后,應修整損壞的孔螺紋,使其符合標準。

對于沒有因腐蝕而斷裂的螺栓,首先用小錘子和樣品沖頭反復敲擊,稍微松開,然后稍微返回,直到它們被移除。如果沒有,先鉆出來,再鉆螺紋。也可采用電火花敲斷螺栓并重新攻絲的方法。拆斷螺栓是我經(jīng)常遇到的問題,所以寫的比較多。

(3)改進陽極氧化夾具的焊接工裝。

我很多年前做的焊接工具有一個缺陷,就是焊接后不適合取出組裝好的焊件。用螺絲刀把它撬出來。分析的原因是我在生產(chǎn)過程中只考慮了零件的位置安排,沒有注意焊接變形。去年我重新設(shè)計制造了一套焊接工具,將原來的橫向設(shè)計改為縱向設(shè)計,減少了焊接工具的結(jié)構(gòu)件數(shù)量。立式設(shè)計的優(yōu)點是組裝好的焊件可以兩邊對稱焊接,減少了焊接后固定架的變形。經(jīng)多批次使用,效果理想。

工作過程是理論聯(lián)系實際,不斷提高自己技能的過程。新技術(shù)、新知識的發(fā)展日新月異,未來的路還很長。只有不斷加強商科學習,與時俱進。這樣才能不斷提高自己的專業(yè)技能。

隨著社會的發(fā)展和技術(shù)的創(chuàng)新,隨著企業(yè)的不斷發(fā)展,我會在工作中更加注重理論和實踐的結(jié)合,時刻關(guān)注技術(shù)和維修技術(shù)的變化和發(fā)展,使我的技能達到更高的水平。今后,我們不僅要積極參與技術(shù)創(chuàng)新活動,還要充分發(fā)揮傳遞角色,我會迎難而上,努力工作,能夠勝任更高的工作職責,為工廠的發(fā)展做出應有的貢獻。

鉗工技師工作總結(jié)篇七

工作了一段時間是否有什么收獲跟感悟呢?作為一名職場中的人,一定要養(yǎng)成工作總結(jié)的好習慣,下面是由本站小編為大家整理的“鉗工技師工作總結(jié)20xx”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

年參加工作,在通遼市林業(yè)機械廠學習電焊工,先后在中國六冶,通遼鍋爐廠任電焊工,工作。20xx年至今在霍煤通順碳素公司工作?,F(xiàn)任機修鉗工班長。

十七年來,在領(lǐng)導的教育和同志們的幫助下,本人通過刻苦鉆研業(yè)務,努力學習專業(yè)業(yè)務知識,在電焊這個平凡的工作崗位上,兢兢業(yè)業(yè),扎扎實實,任勞任怨,盡職盡責。在平時的工作中自己認真虛心向老師傅學習,向有經(jīng)驗的同志請教,不斷提高自己專業(yè)技能,充實自己。多次參加由勞動人事部門組織的專業(yè)培訓,并獲得電焊工合格證。經(jīng)刻苦努力學習20xx年取得焊工三級資格證書。由于自己平時工作勤奮刻苦。截止目前,我能進行手工電弧焊,氣焊,co2氣體保護焊,氬弧焊,埋弧焊五種焊接操作。

一、提高專業(yè)技能,勇創(chuàng)業(yè)務佳績。

本人從事電焊工十七年,一邊學習,一邊工作。工作中盡心盡力,在工作中能做到安全文明生產(chǎn),未發(fā)生一起大小事故。積極專研業(yè)務、,不斷提升自己的專業(yè)水平,為企業(yè)的發(fā)展做出了貢獻,焊接合格率達到100%,多次被評為企業(yè)的先進生產(chǎn)工作者和先進標兵。

在電焊工這個最為平凡的工作崗位上,努力實現(xiàn)自己的人生價值。為我們的企業(yè)發(fā)展做出自己應有的貢獻。努力做好傳、幫、帶工作,充分發(fā)揮自己的才智。公司在進行幾次大的設(shè)備改造安裝中,我?guī)ьI(lǐng)大家出色的完成了任務,為公司節(jié)約了資金,至今運轉(zhuǎn)良好。

1、工作一年后取得焊工,手工電弧焊操作資格證書,工作中一邊工作一邊學習,在中國工作時,我認真勤奮學習、學會了co2保護焊與埋弧焊操作要領(lǐng),并取得焊工四級資格證書。撫順鋁廠電解槽的擴建、通遼鋁廠電解槽的擴建、霍林河鋁廠電解槽的承建,都有我辛勤勞作的成果。

2、20xx年來到通遼鍋爐廠工作,在這里學會氬弧焊,并取得鍋爐壓力容器焊接資格證書。制作一批電廠鍋爐省煤器和安裝鍋爐等。20xx年來到霍煤碳素后在通遼市技校高級焊接班學習理論和實踐操作,20xx年經(jīng)理論和實踐考試合格,取得三級資格證書。至今一直在霍煤碳素機修車間工作。

3、20xx年擔任技改班,班長、帶領(lǐng)全班人員參加我公司的富氧工程和磨粉車間承建工程。20xx年擔任管道水暖班,班長、在工作中總結(jié)出帶壓焊接管路技能。20xx年經(jīng)組織需要擔任鉗工二班,班長、我班主要管理恩德爐的檢修。根據(jù)以往的經(jīng)驗我?guī)貉a焊過恩德爐氣柜裂紋,和在不停產(chǎn)的情況下補焊低溫下灰旋風除塵器等。為企業(yè)帶來了很大的經(jīng)濟效益。

努力做好傳、幫、帶工作,為我們企業(yè)多培養(yǎng)一些人才。經(jīng)我?guī)У娜爽F(xiàn)在已經(jīng)能夠獨立完成工作,并且有的也已經(jīng)當上了班長。為公司做出了應有的貢獻。

二、提高安全意識,確保安全生產(chǎn)。

在十幾年的焊接工作中,自己總把安全放在第一位,嚴格安全操作規(guī)程,不斷提高安全意識,確保安全生產(chǎn)。電焊工有著潛在的危險、如砸傷、撞傷、刺傷、燙傷等,有時在高空作業(yè),危險性更大,如果防護不當,不但工作不能完成,而且會給自己和公司帶來不必要的損失,甚至更大的損失。在平時工作中我認真總結(jié),在安全方面積累了經(jīng)驗,主要表現(xiàn)以下幾個方面:

(1)是電擊:焊接或切割工作工作中可能造成電擊的設(shè)備包括,照明燈及各種電動工具。首先要注意設(shè)備,機具及動力配置是否安全,合格。其次要保持干燥并定期進行保養(yǎng)。

(2)是電弧輻射:電弧是一道強光,內(nèi)含可見光,紫外線,紅外線等。其輻射易造成人體眼睛及皮膚傷害。因此,在工作中必須佩戴濾光玻璃頭盔和面罩,工作處放擋板,以免傷及他人。

(3)是煙氣污染:煙氣主要來源于母材,涂料受熱蒸發(fā)或發(fā)生燃燒生成。易引起呼吸器官傷害或其他并發(fā)癥。因此,焊接時要確保通風,以免煙氣滯留。

(4)是火災和爆炸:由于焊接是使用電源,熱源等,防護不當易引發(fā)火災和爆炸。因此,在焊接工作中,注意防范在焊接和加熱過程中噴濺出的火花,濺渣等是有導致火災或爆炸的危險。必須配備必要的消防器材。

由于我十幾年來在安全上措施得力,不論是高空作業(yè),還是在場內(nèi)焊接,不論是白天還是黑夜,都未出現(xiàn)任何安全責任事故,為企業(yè)贏得了效益。

三、熱愛本職工作,干一行愛一行。

1、愛崗敬業(yè),腳踏實地做好自己的本職工作。做好焊接工作,首先要有高度的責任感,對工作兢兢業(yè)業(yè)。個人利益服從全局利益,服從領(lǐng)導,聽從安排,當好企業(yè)的后勤兵,做好服務。對工作要精益求精,不厭其煩。有時要犧牲自己的休息時間,只要工作需要,自己就要立即行動,工作就是命令,不能有任何的條件可言。

2、在平凡的工作崗位上,去努力實現(xiàn)自己的人生價值。自己從參加工作以來,一直從事焊接工作,可以說把理想、青春都獻給了電焊這一行事業(yè)。曾今也有過困惑迷惘,也動搖過。經(jīng)過領(lǐng)導和同志們的幫助,從新認識了這一職業(yè)。一個人的價值取向決定人的奮斗目標,心有多大,舞臺就有多大,這就是實現(xiàn)人生價值的努力所在。我的價值觀可以用一句話來概括:就是站好每一班崗,做好每一件事,把自己所學的知識與企業(yè)的建設(shè)相融合。

3、為企業(yè)的發(fā)展服務,扎根本職工作,忠于本職工作,做一個愛崗敬業(yè)的好職工,要珍惜自己的本職工作,對工作盡職盡職,一絲不茍,忠于工作。把個人的利益與企業(yè)的并集益相統(tǒng)一,處處為工作著想,事事從企業(yè)的利益出發(fā),積極干好自己的本職工作。爭創(chuàng)“一流服務”,在平凡而普通的崗位上,去努力實現(xiàn)自己的人生價值。

四、刻苦勤奮,繼續(xù)做好自己的本職工作。

回首過去,盡管取得了一些成績,但與發(fā)展中的社會相比,差距甚遠。我必須進一步努力學習,專研業(yè)務,不斷提升自己的思想和業(yè)務素質(zhì),干到老,學到了,把現(xiàn)代的科學技術(shù)知識注入到現(xiàn)實工作中去,以突破焊接技術(shù)質(zhì)的飛躍,使自己的本職工作再上一個新臺階。

隨著集團公司大力實施人才工程和全面推進職工隊伍建設(shè),青工人數(shù)逐年增加,青工隊伍日趨壯大,知識多元化、構(gòu)成年輕化成為主流和方向。作為電焊工技師,應該強化青工的教育工作,加大企業(yè)人才儲備,精心培植后備人才隊伍。

一、培訓目標。

先指導徒弟電焊理論,明白電焊的任務、目標、方式、手段,對整個電焊的工作內(nèi)容有一個清晰的概念。

熟悉電焊環(huán)境、使用工具,為將來工作打下了基礎(chǔ)。通過現(xiàn)場實習和與交流指導,理論聯(lián)系實際,把所學的理論知識加以印證、深化、鞏固和充實,培養(yǎng)分析、增強解決電焊實際問題的能力,為后繼專業(yè)知識的學習打下堅實的基礎(chǔ)。在整個實習過程中充分調(diào)動徒弟主觀能動性,深入細致地認真觀察、實踐,使徒弟的動手能力得到提高。

二、帶徒方法。

師帶徒的一種基本形式就是學習、實踐,然后總結(jié)、學習、實踐。在引導徒弟的過程中,我雖然將經(jīng)驗、知識交給了他們,但是他們在用自己的學習方法學習時,總會遇到障礙,因此作為師傅要經(jīng)常和徒弟交流,使他們在學習知識的同時學到學習的方法。

實踐是對知識掌握、素質(zhì)提高的最好驗證,在日常工作中我要求他們要做一個有心人,工作的同時了解自身的不足,做到學習強化、不懂就問、共同交流、共同總結(jié)。讓他們在不斷反思、積累中成長。

三、主要收獲。

1、綜合素質(zhì)得到明顯提高。

一年來,徒弟不僅從師傅的指導和書本上汲取養(yǎng)分,還謙虛地向周圍理論水平高、業(yè)務能力強的同志學習,努力豐富自己、充實自己、提高自己。通過學習,進一步提高了業(yè)務水平和駕馭實際工作的能力,目前基本能獨立完成日常工作。

2、主動工作的意識明顯加強。

公司現(xiàn)在處于發(fā)展的關(guān)鍵階段,各項任務多而不尋常,因此我們必須從被動工作向主動工作轉(zhuǎn)變,要精心安排,提前發(fā)現(xiàn)問題,想出解決辦法,為礦井安全生產(chǎn)提供更好的服務。在對徒弟的指導工作中,我一直堅持灌輸主動工作的思想,在實際工作中強調(diào)基本功和動手能力的訓練,從簡單的寫臺賬,到復雜的問題分析都進行手把手的指導,使得他們從最初的不會干、不敢干,到現(xiàn)在主動干、搶著干。轉(zhuǎn)變非常明顯。

四、存在的不足。

我本人的能力有限,工作很多細節(jié)沒有考慮到,不能全面系統(tǒng)的教學,過程中出現(xiàn)了各種問題和困難,但是,每次出現(xiàn)問題和困難,我們師徒都是認真總結(jié)、仔細研究,力爭做到到師傅用心教、徒弟用心學,相互學習、相互提高,為新鄭煤電公司貢獻力量。

我段檢修車間承擔沈局客運機車中休任務,需要為線上機車提供優(yōu)質(zhì)的檢修服務,保證機車能夠在線上正常運行,因此我更要嚴格要求自己,嚴把機車冷卻間管路組裝,冷卻系統(tǒng)正常運轉(zhuǎn),不在自己檢修過的配件上出現(xiàn)故障,影響機車的正常運行。我段承修的機車類型較多,任務也較重。所以出現(xiàn)的問題也較多,在實際的工作中,出現(xiàn)的問題往往不能用所學的知識來解決,經(jīng)常會出現(xiàn)一些特例的情況,我把自己的經(jīng)驗總結(jié)如下。

冷卻系統(tǒng)是機車中必不可少的一部分,東風4b型機車的冷卻風扇驅(qū)動采用的靜液壓傳動技術(shù)。該技術(shù)能滿足機車柴油機功率調(diào)節(jié)范圍冷,熱負荷變化頻率的要求。靜液壓馬達通過溫度控制閥中的恒溫元件,把冷卻風扇轉(zhuǎn)速的變化與柴油機油、水溫度的變化有機地結(jié)合起來,由于靜液壓系統(tǒng)較為復雜,管路及元件較多,造成風扇不轉(zhuǎn)或轉(zhuǎn)速不正常的原因也是較為復雜的,靜液壓系統(tǒng)常見故障最終反映在風扇不轉(zhuǎn)或轉(zhuǎn)速不正常。處理故障時,應準確判斷其產(chǎn)生的原因,并采取以下步驟進行檢查和處理。

1、起機前檢查與靜液壓泵相連的靜液壓油箱的油位是否正常。如果打開變速箱油尺有油益處,則可判斷為靜液壓泵的油封漏造成竄油,高壓油路建立不起正常油壓,影響風扇的轉(zhuǎn)速:如果油位正常,再用手撥動風扇,若轉(zhuǎn)動不靈活,可判斷為靜液壓馬達故障,再根據(jù)故障現(xiàn)象相應的檢修,更換靜液壓泵的骨架油封或檢修靜液壓馬達。

2、起機前檢查一切正常,再進行熱機檢查。當油、水溫度達到最大值(水溫83±2,油溫65±2)時,在柴油機最高轉(zhuǎn)速下,手動調(diào)整螺釘,使溫度控制閥處于全關(guān)閉狀態(tài)(當手動調(diào)不進去時,說明滑閥犯卡)。如果風扇轉(zhuǎn)速正常,可判斷為溫度控制閥的感溫元件失效;如果風扇轉(zhuǎn)速不正常,當用手摸溫度控制閥回油管與進油管感到無明顯溫差時,便可判斷為溫度控制閥的滑閥與閥體間隙過大或有拉傷,更換溫度控制閥即可。

3、經(jīng)過判斷確定溫度控制閥正常后,讓柴油機轉(zhuǎn)速仍保持在最高位,可判斷位安全閥實效或靜液壓泵故障。為了減輕檢查工作量,可先拆下安全閥在試驗臺上進行測試。如果測試結(jié)果不符合要求,說明安全閥失效,更換即可;如果測試正常,則為靜液壓馬達的故障,必須更換精液壓馬達。

4、如果溫度控制閥及靜液壓馬達均正常,可將柴油機轉(zhuǎn)速保持在最高位,如果風扇轉(zhuǎn)速仍然偏低,則可判斷為精液壓泵出口壓力不夠,高壓油路建立不起正常壓力,造成風扇轉(zhuǎn)速偏低。更換靜液壓泵后,風扇轉(zhuǎn)速就會恢復正常。

5、在檢查靜液壓泵或馬達時,最好測量它的容積效率。因為柱塞連桿組與相應缸體的間隙過大,其泄漏量必然較大,因而容積效率降低,當靜液壓泵或馬達的容積效率低于規(guī)定時必須檢修或更換。

6、把精液壓泵和馬達單油封改為雙油封后,泄漏情況已經(jīng)基本消除,可使風扇處于良好的運行狀況。

通過對液壓系統(tǒng)故障分析處理,我把理論和實際相結(jié)合,也學習了不少新技術(shù)知識,鍛煉了自己分析問題和解決問題的能力,為今后更好的檢修配件,積累了良好的經(jīng)驗。

檢修工作的幾年來,我把學習技術(shù),提高能力當作增強自身綜合素質(zhì)的重要關(guān)節(jié)。把上車的實際故障處理能力作為積累能力的一種方法,要鍛煉出自己鉆的精神,遇到難題查資料或請教師傅,一定要有解決問題的決心,相信只有這樣我才為鐵路事業(yè)作出自己的一點貢獻,并相信鐵路的跨越式發(fā)展,需要自身的更多的努力,更新自己的知識,不斷進取,爭取為鐵路事業(yè)作出自己的貢獻。

x年x月,我技校畢業(yè),同年分配到xx車間鉗工組工作至今,在一線鉗工的崗位上兢兢業(yè)業(yè)工作了xx年,在長期的工作實踐和不間斷的學習中逐漸成長為一名技術(shù)精湛的鉗工,出色地完成各項新機試修、各類工裝夾具制造和裝配工作?,F(xiàn)僅就20xx年—20xx年的工作情況總結(jié)如下:

一、掌握的本工種技術(shù)理論及應用。

鉗工幾乎完全手工操作,對工人的手上功夫要求比較高,雖說機床加工可以完成絕大多數(shù)的工序,但仍有部分工作需要手工操作,所以銼削鉆孔刮削研磨等操作仍是鉗工必須的基本功。

我銼削可以達到平面度0.015mm(面積50×100),如果加刮削與研磨工序面積可以達到500×500。

配套件間隙可以控制在0.015mm以內(nèi)。

鉆孔位置精度可以達到0.05mm,攻絲精度可把握在h6,針對不同的材料,這需要對絲錐的前角后角進行修磨,同時選用對應的潤滑液。

工裝夾具的制造是xx車間鉗工一大特色。正確理解設(shè)計意圖,保證工裝夾具的形位公差和技術(shù)要求是一個優(yōu)秀鉗工必須掌握的基本功,這方面正是我的特長。工裝夾具的裝配不是簡單壘積木,裝起來就完事,必須完成設(shè)計者的設(shè)計意圖。這就要全面檢查各零件,是否達到應有的制造精度?組裝后能否完成工裝夾具的功能?為此我經(jīng)常與設(shè)計者、工藝員溝通,了解設(shè)計意圖,探討解決問題的方法,調(diào)整公差修配尺寸。為滿足設(shè)計要求,有時到主修車間借來產(chǎn)品試裝試用,直到完全滿足工裝夾具的修理功能。經(jīng)我裝配的工裝夾具基本沒有返工的。

在其他精密修理方面也是我的特長,有此類問題調(diào)度都習慣性的來找我解決。

二、技術(shù)培訓情況。

本人特別重視專業(yè)理論的學習,經(jīng)常學習《機械工人常用計算》、《金屬加工冷加工》、《cad/cam與制造業(yè)信息化》,《夾具設(shè)計與制造》,甚至簡單的機械英語,因為工裝夾具有原版英文圖樣,需要對英語有所了解。凡是工廠有業(yè)務方面的培訓我都積極參加。平時工作過程中,經(jīng)常與同事、技術(shù)員交流甚至爭論,互相學習,相互吸取長處。

三、完成工作任務情況。

20xx至20xx年完成定額工時萬多小時。完成飛機發(fā)動機各類工裝夾具任務共約2100多項。接收臨時急難任務130多項,很好的保障了工廠生產(chǎn)進度的持續(xù)進行。

四、解決生產(chǎn)(工作)難題、技術(shù)革新等情況。

(一)自制夾具挽救一批即將報廢的渦輪鎖片。

去年上工序不慎將一批(600件)半成品鉤頭鎖片的垂直度加工超差0.05-0.10mm,圖樣要求垂直度小于0.02mm,按圖樣檢驗,理應報廢。技術(shù)員找到我問我有沒有辦法解決。經(jīng)過兩天琢磨和試驗,我終于設(shè)計制作出一套小夾具,用來矯正鎖片垂直度,可以把鉤頭鎖片的垂直度調(diào)校至0.01mm-0.02mm的范圍內(nèi)。最終以報廢5件的結(jié)果挽救了這批鎖片,為車間挽回經(jīng)濟損失達30多萬。

(二)巧去斷螺栓。

xx車間在修的在分解裝配過程中經(jīng)常遇到螺栓折斷問題,主修車間委托我們車間取出,車間指定我來處理此類問題。我觀察發(fā)現(xiàn)螺栓折斷的主要原因是銹死,螺栓與螺絲孔銹在一起,拆卸時大力反旋將螺栓折斷,也會遇到裝配時,不按規(guī)定扭矩旋緊螺栓,因扭力過大造成螺栓折斷,偶見使用不正確的工具造成折斷。新型發(fā)動機的備件工廠是沒有的,所以必須要去除出來,同樣給我的工作時間是按小時計算的。遇到的此類問題多了慢慢就累積些經(jīng)驗。

對于銹蝕螺栓我經(jīng)常使用以下方法去除。

1.按常規(guī)去除方法,在銹螺栓、螺母、螺柱等滴上煤油,待煤油滲透一會兒后便可擰松。

2.采用上述方法仍然不行時,可將米醋(或醋精、老陳醋)倒進容器內(nèi)放在火上煮沸,然后用鐵勺澆在生銹的螺栓上,稍等片刻,用榔頭輕輕敲擊,便可將生銹的螺栓、螺母或螺柱拆出。

3.還可用稀鹽酸涂抹在銹螺栓上,拆卸會更方便。

以上這三種方法能起到去除銹蝕嚴重的螺栓的效果,取出斷螺栓后要修整損壞的孔螺紋達標。

對于不是因為銹蝕原因折斷的螺栓,首先用小手錘子和樣沖配合反復震敲、松一點、回一點直至去除下來。如果不行就先鉆掉,再回孔螺紋。也可采用電火花打掉斷螺栓再回螺紋的方法。去除斷螺栓是我經(jīng)常會遇到的問題所以多寫了一下。

(三)改進陽極化夾具固定架的焊接工裝。

多年前我制作的焊接工裝,在使用過程中存在焊接完成后取出組焊件不宜的缺陷。取出時需用螺絲刀撬取。分析原因是我在制作時只考慮了個零件的位置安排,未注意焊接變形導致。去年我重新設(shè)計制作了一套焊接工裝,改變原臥式設(shè)計為立式,并減少了焊接工裝結(jié)構(gòu)件數(shù)量,立式設(shè)計優(yōu)點是組焊件可以兩面對稱焊接,減少了固定架焊成以后的變形量。經(jīng)多批次使用,效果很理想。

工作的過程是一個理論聯(lián)系實際不斷實踐提升自己技能的過程。新技術(shù)、新知識的發(fā)展日新月異、突飛猛進,今后的工作任重而道遠。只有不斷的加強業(yè)務學習,與時俱進。才能繼續(xù)提升個人職業(yè)技能。

社會在發(fā)展,技術(shù)在革新,隨著企業(yè)不斷發(fā)展壯大,我在工作中將更加注重理論和實踐的相互結(jié)合,時刻關(guān)心技術(shù)和維修工藝的變化和發(fā)展,使自己的技能達到更高的水平。今后,不但要積極參與技術(shù)革新活動,而且應充分發(fā)揮“傳幫帶”作用,我將知難而進、扎實工作,勝任更高的工作職責,為工廠發(fā)展做出自己應有的貢獻。

本人自被評為高級鉗工以來,先后在維修班、后場修理班任鉗工。我在各級領(lǐng)導及同事的關(guān)心與幫助下圓滿完成了各項任務,在思想覺悟、技術(shù)水平及業(yè)務能力等各方面都得到了提高。

一、思想方面。

本人一直認真學習思想政治常識,能認真貫徹落實黨的各項方針、政策路線,通過報紙、雜志、書籍和互聯(lián)網(wǎng)學習整治理論和專業(yè)技術(shù)知識;日常工作中,能嚴格遵守勞動紀律,認真學習并遵守各項法律法規(guī);熱愛自己的崗位,不怕苦、不怕累,具有強烈的責任感和事業(yè)心,積極主動做好本職工作,工作態(tài)度端正,認真負責。

二、技術(shù)水平方面。

擔任鉗工這個崗位,工作極為瑣碎、繁雜,但為了搞好工作,滿足公司生產(chǎn)需求,我不斷請教領(lǐng)導、同事,查找書籍、網(wǎng)絡(luò)并且自己摸索實踐,在很短的時間內(nèi)就熟悉了新設(shè)備、新機械的原理和維修方法。

先后在隊對比利時進口的吸糧機進行了多次技改,在門機大隊維修班組,我通過自學和請教身邊同事,在最短的時間內(nèi)參與到門機的各項大修、項修項目中去,用實踐來提高自己,在虛心的請教中提高自己。自己的努力,加上同事的幫助,使我再工作中形成了一個清晰的思路,能在工作中創(chuàng)新工作方法,并能與團隊形成良好的互動。

三、工作態(tài)度方面。

作為一個鉗工,我熱愛自己的工作,喜歡鉆研機械原理。在實際工作中,能全身心投入,刻苦鉆研,熱心服務,認真遵守勞動紀律,保證按時出勤。懷著對工作的熱愛,我能高效率地完成工作,并能不斷總結(jié)。工作中,不計個人私利,工作一旦需要加班加點,隨叫隨到,沒有半點怨言,更沒有向公司提出非分要求。

四、工作業(yè)績方面。

每一天的工作開始之前,我都能安排好自己的計劃,以正確的態(tài)度面對崗位工作,每一天都能盡心盡力地完成工作要求,達到預期效果。與此同時,我也能在工作中鍛煉自己,豐富自己。

通過工作,我學到了很多東西,不僅提高了自己的技術(shù)水平,也實現(xiàn)了自己人生方面的進步,開創(chuàng)了工作的新局面,為公司生產(chǎn)做出了應收的貢獻。盡管我在工作中取得了一下成績和進步,但是與公司的生產(chǎn)需要相差還有距離,與自己的人生追求也差距較大。

為了更好地提高自己、鍛煉自己,使自己能為公司生產(chǎn)作出更大的貢獻,我需要不斷追求進步,讓自己無論在意識形態(tài),還是技術(shù)水平方面都能得到提高。

鉗工技師工作總結(jié)篇八

我81年參加工作,81年—90年在建設(shè)公司土建二公司混凝土工,90年—95年在建設(shè)公司職工食堂工作,19xx年—20xx年在建設(shè)公司機裝公司,從事鉗工工作。19xx年考取中級鉗工證;20xx年在長鋁技校學習,考取國家頒發(fā)的高級鉗工證;20xx年任機裝公司鉗工一班班長。20xx年被評為長鋁五一勞動獎章;20xx年榮獲中國長城鋁業(yè)公司建設(shè)公司70萬噸氧化鋁擴建項目三等功。20xx年獲長鋁建先進職工,20xx年考取了國家級鉗工中級技師。

近幾年以來,我參與了多項長鋁建設(shè)公司大型重點工程項目,及國內(nèi)外設(shè)備的安裝;在擔任機裝公司班長期間,負責承擔了種分槽﹑沉降槽的制作安裝;熱力廠8號鍋爐改造﹑9號鍋爐安裝;3管道化、4管道化、70萬噸管道化熔巖系統(tǒng)煙囪的制作安裝及國外配套設(shè)備的安裝調(diào)試工作,得到了車間、分廠和國外設(shè)備代理商的高度贊譽。

20xx年至今在建設(shè)公司連云港分公司擔任綜合班班長,主要承擔分公司設(shè)備的安裝調(diào)試和維護工作,使許多新設(shè)備能夠正常運轉(zhuǎn)、老設(shè)備得到良好的維護;20xx年獲長城鋁業(yè)公司級先進員工。

我在公司領(lǐng)導、各部門領(lǐng)導及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項工作,在思想覺悟方面有了更進一步的提高。加強政治思想學習。加強政治理論學習,是堅定理想信念、與黨中央保持一致的重要前提,是保持奮發(fā)向上和與時俱進精神狀態(tài)的動力源泉。認真貫徹黨的'基本路線方針政策,通過報紙、雜志、書籍和互聯(lián)網(wǎng)積極學習政治理論和專業(yè)技術(shù)知識;遵紀守法,認真學習法律知識;愛崗敬業(yè),具有強烈的責任感和事業(yè)心,工作態(tài)度端正,認真負責。熱愛自己的本職工作,能夠正確認真的對待每一項工作,認真遵守勞動紀律,保證按時出勤,有效利用工作時間,堅守崗位,需要加班完成工作就加班加點,保證車間設(shè)備正常運轉(zhuǎn),生產(chǎn)順利進行。

20xx年我公司舉行了全員安全答題、職工安全教育培訓、全員消防培訓和“特種作業(yè)人員”安全培訓等專項活動。通過這些活動,增加了我對安全工作的興趣,提高了參加安全教育的積極性和主動性,把安全放到第一位,以安全促生產(chǎn),以安全保效益;安全生產(chǎn),人人有責,牢記三不傷害:不傷害自己,不傷害他人,不被他人傷害。打牢公司安全生產(chǎn)工作的根基,同時提高安全操作、自救互救以及應急處置的意識和技能,減輕職業(yè)危害,有效預防和遏制違章指揮、違章作業(yè)和違反勞動紀律等“三違”現(xiàn)象和安全生產(chǎn)事故的發(fā)生,增強安全責任意識和遵章守紀的自覺性。

連云港分公司新進數(shù)控鏜銑床是海德魯卡塔爾項目整個工程的設(shè)備重點,對整個工程起到舉足輕重的作用,為了該設(shè)備的正常穩(wěn)定運轉(zhuǎn),我白天工作晚上學習,報考了中南大學機械電子工程專科;購買了些有關(guān)數(shù)控設(shè)備的書籍,努力鉆研學習新的技術(shù)知識,保質(zhì)保量的完成了各項維修工作。

在海德魯卡塔爾項目709臺電解槽上部結(jié)構(gòu)制作過程中,需要把陽極母線大梁(長11米、寬1.6米、高0.65米)放在鏜銑床工作平臺上,進行鏜、銑、鉆等一系列復雜的加工工序。為保證加工的精確度,根據(jù)以往工作經(jīng)驗結(jié)合這次加工工件體積大、重量重的特點及加工工藝程序要求,改造自制了一套共27件的胎夾具,不但加強了工件固定強度而且提高了定位速度,保證了加工件的精確度,完全滿足了鏜銑床加工要求,從根本上解決了調(diào)整、定位、固定等陽極母線大梁加工中的難題,從人力和財力上為公司節(jié)約了五萬余元;根據(jù)實際操作的需要和加工單位時間的要求,又和幾位師傅一塊改造自制了一套加工刀盤,既保證了計劃進度又節(jié)省了上萬元資金。

數(shù)控切割也是工程下料的重要設(shè)備,專用系統(tǒng)經(jīng)常出問題,廠家修一次要4800元,找資料學習自己修,又為公司節(jié)省近萬元。13臺科尼天車全是地操按鈕手柄,使用頻繁大部分已塤壞,換國外按鈕手柄,一個需上萬元,經(jīng)過我和電工師傅的共同努力,把國外天車按鈕手柄改為國產(chǎn)按鈕手柄,國產(chǎn)幾百元一個,不但好用也為公司節(jié)省十二萬多元??ㄋ栱椖啃栀忂M大批鋼板,卸車也是個難題,我自制了一套卸鋼板專用吊鉤,為按時完成施工工期提供了有力的保障。

20xx年8月海德魯卡塔爾項目709臺電解槽上部結(jié)構(gòu)制作圓滿完工;為了越南項目鋼結(jié)構(gòu)制作的順利開工,我?guī)ьI(lǐng)組員把兩臺數(shù)控切割機進行了全面維護,把氧氣管帶﹑乙炔管帶﹑電源線規(guī)范整理;制作了氧氣乙炔存放護欄。09年9月越南項目鋼結(jié)構(gòu)制作開工,09年12月鋼結(jié)構(gòu)制作全部完成。面對工作內(nèi)容多、維護點多、時常要加班加點的工作,我毫無怨言,總是沖鋒在前、不計個人得失,確保工程進度順利進行。20xx年被評為中鋁鄭州企業(yè)“明星員工”。

總結(jié)以往的工作,盡管有了一定的進步和成績,但和我公司全國五一勞動獎章獲得者楊紅蕾相比,相差甚遠;在以后的工作中要向楊紅蕾學習,立足崗位、扎實工作、不斷進取,勤奮敬業(yè),努力工作,團結(jié)和帶動周圍的職工為企業(yè)又好又快發(fā)展立新功。

鉗工技師工作總結(jié)篇九

在本學期我組織了本組教師積極參與、參加了校級公開課教學活動;xx年9月29日,我組選派了宋健偉先生進行課堂教學交流,科目:《數(shù)控機床操作》之“g09工作指令的使用”,地點:xx級機電專業(yè)(6班),xx年10月25日,我組選派了馬擁護先生進行課堂教學交流,科目:《車工工藝》之“刀具選擇與孔加工工藝”,地點:xx級機電專業(yè)(8班)。在這兩次的公開課教學課調(diào)研活動中,均得到應有的收獲;在準備階段,我們就參見人選上進行了一個充分的醞釀過程。

宋健偉老師在數(shù)控機床的操作上具有十分豐富的經(jīng)驗、理論上也能夠顯示出十分嫻熟的狀態(tài),經(jīng)過征求其本人的個人意見后,并且充分考量了其競技狀態(tài),才決定尤其參加校級公開課教研活動。宋老師個人技術(shù)上又很強的實踐經(jīng)驗,不論是機床類型、刀具選擇、材料判斷,還是加工參數(shù)的選定、材料裝夾、程序編制等,都具有并顯示了一個高級技師應有的'水平。課堂語言的使用上更是直接來自于生產(chǎn)實踐中,具有實際、流暢、實用等特點。

馬擁護老師是我校經(jīng)過長期教學實踐錘煉出來的一位青年新秀,理論知識和實際教學經(jīng)驗已經(jīng)具有很強的能力,以及教研能力;在課件制作上,更是顯示非同一般的操作性;貼近學生生活實際、貼近了學生的思維心理特點,便于學生進行識記、理解、消化和吸收。

以上二位老師在校級公開課教學活動中,得到了來自同事、學生、領(lǐng)導的一致好評;在過程中,其本人也同樣取得長足的進步。

鉗工技師工作總結(jié)篇十

在本學期我組織了本組教師積極參與、參加了校級公開課教學活動;20xx年9月29日,我組選派了宋健偉先生進行課堂教學交流,科目:《數(shù)控機床操作》之“g09工作指令的使用”,地點:xx級機電專業(yè)(6班),xx年10月25日,我組選派了馬擁護先生進行課堂教學交流,科目:《車工工藝》之“刀具選擇與孔加工工藝”,地點:xx級機電專業(yè)(8班)。在這兩次的公開課教學課調(diào)研活動中,均得到應有的收獲;在準備階段,我們就參見人選上進行了一個充分的醞釀過程。

宋健偉老師在數(shù)控機床的操作上具有十分豐富的經(jīng)驗、理論上也能夠顯示出十分嫻熟的狀態(tài),經(jīng)過征求其本人的個人意見后,并且充分考量了其競技狀態(tài),才決定尤其參加校級公開課教研活動。宋老師個人技術(shù)上又很強的實踐經(jīng)驗,不論是機床類型、刀具選擇、材料判斷,還是加工參數(shù)的選定、材料裝夾、程序編制等,都具有并顯示了一個高級技師應有的水平。課堂語言的使用上更是直接來自于生產(chǎn)實踐中,具有實際、流暢、實用等特點。

馬擁護老師是我校經(jīng)過長期教學實踐錘煉出來的一位青年新秀,理論知識和實際教學經(jīng)驗已經(jīng)具有很強的能力,以及教研能力;在課件制作上,更是顯示非同一般的操作性;貼近學生生活實際、貼近了學生的思維心理特點,便于學生進行識記、理解、消化和吸收。

以上二位老師在校級公開課教學活動中,得到了來自同事、學生、領(lǐng)導的一致好評;在過程中,其本人也同樣取得長足的進步。

由于我校生源的復雜性,客觀上決定了學生知識基礎(chǔ)、心理、識記、意志力等方面的特點,只是課堂上45分鐘的時間,是遠遠不能適應教學的.要求。于是,我組開展“向45分鐘要效益”的活動,表面上是向45分鐘要效益,實際上教師們加強了自己課外負擔,如何才能在45分鐘時間里產(chǎn)生效益,目標指向并不是實際的課堂時間45分鐘,而是教師在課外進行充分的研究知識點、調(diào)查學情等。

對知識體系的研究,就是講解難度、化解教學風險,把知識的體系進行一個重新整理、梳理的過程。

對學情的調(diào)查和研究,就是研究具有不同知識基礎(chǔ)、心理特點、學習類型的學生,進行分類施教的方法研究。

大家形成老中青結(jié)合,搞好傳幫帶,使各項研究活動承接承接傳統(tǒng)的同時,具有十分鮮明的時代特色,提高新的教學科研、教學技術(shù)手段的擁有量;其間得到教導處陳計蔥主任的悉心指導。

改革是不變的靈魂、創(chuàng)新是永恒的話題,是的,人類的一切活動都是指向新、奇、特、專的,科學性不斷提高。做為一個普通的專業(yè)課教師,能夠施展的空間也是需要不斷繼續(xù)擴展的,因為人類在不斷的進步中,從過去,走向未來的。因此,我組教師本著“積極創(chuàng)新、大膽實踐”的精神,不斷探索新知,從不放過任何一個可以提高自己的機會。

在校級公開課的教學教研活動中,我組成員積極參加不同組別教師的公開課教學,評教評學活動開展的如火如荼,生氣盎然。學校其他各組教師舉行的公開課教學、教學評議等活動中,都有我組成員勤奮奔波的身影;他們活躍在各種研究活動的前沿,知識點的教學、理論評估、難點降解、教法選擇、教學技術(shù)的選用、實際圖紙的識讀、劃線、刀具選用、量具量儀的選取等等,厚積薄發(fā),繼往開來。

宿州市xx年度技能大賽中,我組選出數(shù)控機床、普車工、工具鉗工等三個工種,12名選手參加角逐,分別取得不菲的成效。鉗工比賽中,本人擔任班主任的教學班里,獲得2名參賽選手資格,獲得一等獎1名,三等獎1名;成績前列。

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