心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

化學實驗心得體會篇一

第一段：引言（200字）。

化學實驗作為一門重要的自然科學學科，對學生的科學素養(yǎng)和實踐能力的培養(yǎng)起到了至關重要的作用。在進行化學實驗的過程中，我們不僅要掌握理論知識，還要具備創(chuàng)新的思維方式。通過創(chuàng)新，我們可以更好地理解化學知識，培養(yǎng)科學精神和創(chuàng)造力。在本文中，我將分享我在化學實驗創(chuàng)新中的一些心得體會。

化學實驗創(chuàng)新是培養(yǎng)學生科學創(chuàng)造能力的有效途徑。常規(guī)實驗的重復操作能幫助學生掌握基本的實驗技能，但只有通過創(chuàng)新實驗才能培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。在創(chuàng)新實驗中，學生需自主設計實驗方案，解決實驗中出現(xiàn)的問題，并進行結果分析和總結。這樣的實踐過程培養(yǎng)了學生的觀察力、分析能力和解決問題的能力，有效提高了學習化學的效果。

在進行化學實驗創(chuàng)新時，首要的是選擇一個有趣且有挑戰(zhàn)性的實驗題目。我曾經(jīng)在實驗中遇到過無法獲得預期結果的情況，這時我會積極地嘗試不同的實驗條件和方法，進行反復實驗，并仔細記錄每一步操作和結果。通過反復嘗試和總結，我不僅解決了實驗中的問題，還找到了新的實驗思路和解決方法。同時，化學實驗創(chuàng)新也需要我們擁有扎實的理論知識儲備。只有對化學知識有深刻理解，我們才能更好地進行實驗設計和結果分析。

在實驗創(chuàng)新過程中，動手實踐和理論思考同等重要。我們需要進行系統(tǒng)的資料調(diào)研，了解已有的相關實驗方法和成果。然后，我們可以根據(jù)自己的實驗目的和條件進行合適的改進和創(chuàng)新。在進行實驗時，我們要做到嚴謹、仔細、耐心，確保實驗結果的準確性和可靠性。實驗結束后，我們需要對實驗過程和結果進行總結和分析，找出問題并提出改進建議。

第四段：實驗創(chuàng)新的意義和價值（200字）。

化學實驗創(chuàng)新不僅對個人學習有益，也對科學發(fā)展和社會進步具有重要意義。通過實驗創(chuàng)新，我們可以更好地理解和應用化學知識，為科學研究提供新的思路和方法。此外，實驗創(chuàng)新還可以培養(yǎng)創(chuàng)新意識和解決問題的能力，從而提高社會創(chuàng)新能力和競爭力。實驗創(chuàng)新的結果還可以用于科學教學和科研工作，推動科學進步和社會發(fā)展。

第五段：總結（200字）。

化學實驗創(chuàng)新是培養(yǎng)學生科學創(chuàng)造能力的重要途徑，通過實驗創(chuàng)新，我們可以更好地理解化學知識，培養(yǎng)科學精神和創(chuàng)造力。在實驗創(chuàng)新中，我們需要選擇有挑戰(zhàn)性的實驗題目，進行系統(tǒng)的資料調(diào)研，并進行合適的實驗設計和結果分析。實驗創(chuàng)新不僅對個人學習有益，也對科學研究和社會進步具有重要意義。通過共享實驗創(chuàng)新的成果，我們可以推動科學進步和社會發(fā)展。

化學實驗心得體會篇二

化學實驗是化學學習中不可或缺的一部分，通過實際操作和觀察現(xiàn)象，我們可以更深入地理解化學原理和概念。在完成一系列的化學實驗后，我通過反思和總結，得出了以下的心得體會。

首先，在實驗前我必須認真學習實驗的原理和操作步驟，以確保安全和準確性。在進行實驗之前，我會仔細閱讀實驗指導書，了解實驗原理和操作步驟。這可以幫助我更好地掌握實驗要點，提前預測可能遇到的問題，并采取相應的安全措施。例如，在進行酸堿中和實驗時，我會提前準備好堿液和酸液，分別放置在兩個不同的玻璃瓶中，以防止實驗過程中混淆造成的意外發(fā)生。

其次，在實驗過程中，我要準確記錄實驗數(shù)據(jù)和觀察結果。實驗結果的準確性是科學實驗的基礎，同時記錄實驗數(shù)據(jù)也是對自己實驗技巧的一種反饋。我會使用精確的實驗儀器并仔細測量，盡量避免實驗誤差的發(fā)生。在實驗記錄方面，我會將實驗數(shù)據(jù)和觀察結果詳細地記錄在實驗報告中，并標注出可能的誤差來源。這樣不僅可以使實驗結果更加可靠，還可以方便后續(xù)的數(shù)據(jù)分析和討論。

第三，實驗過程中，我學會了團隊合作和交流的重要性?；瘜W實驗通常需要與同學一起進行，我們需要共同合作完成實驗任務。在與隊友合作的過程中，我體會到了團隊合作的力量：互相幫助、鼓勵和溝通可以提高實驗效率，減少錯誤發(fā)生的概率。在合作中，我也學會了如何更好地與隊友交流和協(xié)商，共同制定實驗計劃，分享實驗中的問題和經(jīng)驗。這種團隊合作的精神也培養(yǎng)了我的責任感和合作意識。

第四，化學實驗中的安全意識對于人身安全至關重要?；瘜W實驗中存在著潛在的危險性，如有毒物質、高溫和高壓等。我學會了正確佩戴實驗室必備的安全設備，如護目鏡和實驗室外套，并定期檢查實驗室的通風系統(tǒng)，確保實驗室環(huán)境安全。在進行實驗操作時，我嚴格遵守操作規(guī)程，如不直接聞氣味、不用手觸摸試劑等。同時，我也始終保持警惕，及時處理意外情況并求助實驗指導老師。

最后，化學實驗使我深刻體會到了科學實驗的創(chuàng)造性和樂趣。化學實驗并不只是照本宣科，而是需要我們在實驗過程中靈活運用化學原理和知識。通過觀察實驗現(xiàn)象，分析實驗數(shù)據(jù)，我們可以更好地理解化學原理和規(guī)律，并通過實驗的創(chuàng)新和改進來推進科學的發(fā)展。這種發(fā)現(xiàn)新知識和解決問題的過程給了我巨大的滿足感和樂趣，激發(fā)了我對化學的興趣和探索欲望。

綜上所述，化學實驗是化學學習中不可或缺的一部分。通過化學實驗，我不僅提高了實驗技巧和操作能力，更加深入地理解了化學的原理和概念。通過團隊合作和交流，我學會了與他人有效合作，增強了責任感和合作意識。同時，化學實驗也加強了我對實驗安全的重視和安全意識的培養(yǎng)，使我更加注重自身和他人的安全。最重要的是，化學實驗給了我發(fā)現(xiàn)科學的創(chuàng)造性和樂趣，激發(fā)了我對化學的興趣和熱愛。

化學實驗心得體會篇三

化學實驗是化學學科的重要組成部分，通過實驗可以加深對化學原理的理解，培養(yǎng)實驗操作和觀察分析能力。在參與化學實驗的過程中，我不僅學到了很多知識，還體會到了實驗的重要性和實驗中需要注意的細節(jié)。下面將就我的化學實驗感想進行總結和體會。

第一段：實驗前的準備。

進行化學實驗首先要進行實驗前的準備工作，包括熟悉實驗步驟和所需試劑，檢查實驗器材和安全措施。在實驗前，老師對我們進行了詳細的實驗講解，告訴我們注意事項，如戴好實驗衣和手套，并配備好安全鎮(zhèn)定劑等。這讓我意識到實驗的重要性和安全性。在實際操作中，我發(fā)現(xiàn)一些細節(jié)的重要性，如注意攪拌的速度和方向，調(diào)節(jié)實驗儀器的仔細等，這些對于實驗結果的準確性和有效性都有著關鍵作用。

第二段：實驗過程中的觀察。

在實驗過程中，我注意到了各種試劑的顏色變化、發(fā)生的化學反應和產(chǎn)生的氣體變化等。通過觀察，我更加深入地理解了實驗中所涉及的化學原理和實驗現(xiàn)象。比如，在一次酸堿滴定實驗中，當酸性溶液逐漸滴入到堿性溶液中，溶液發(fā)生了顏色突變，由酸性變?yōu)閴A性。這一觀察讓我明白了酸堿中和的概念和化學反應的性質，加深了對酸堿中和滴定的理解和認識。

第三段：實驗結果的分析。

在實驗完成后，我們對實驗結果進行了分析和總結。通過實驗數(shù)據(jù)的處理和計算，我學會了如何使用化學方程式和計算公式，來進一步分析和推導實驗結果。這使我不僅能夠得到正確的實驗結論，而且也培養(yǎng)了我的計算和推理能力。此外，我也明白了實驗數(shù)據(jù)的重要性和準確性的要求，要保持實驗數(shù)據(jù)的可靠性，盡量減小誤差。

第四段：實驗中遇到的困難和解決辦法。

在實驗中我也遇到了一些困難，例如實驗儀器故障、試劑濃度不準確等。面對這些問題，我學會了耐心和細心，采取適當?shù)慕鉀Q辦法。當實驗儀器故障時，我及時與老師溝通，并設法找到解決辦法，確保實驗順利進行。當試劑濃度不準確時，我仔細計算和按比例調(diào)整，確保實驗結果的準確性。

通過參與化學實驗，我收獲了很多知識和經(jīng)驗。首先，實驗加深了我對化學原理的理解和記憶。通過親身操作和觀察，我更加深入地理解和記憶了化學實驗中的化學反應和實驗現(xiàn)象。其次，實驗培養(yǎng)了我的實驗操作和觀察分析能力。在實驗中，我不僅學會了實驗儀器的正確使用和操作技巧，還提高了我對實驗現(xiàn)象的觀察和分析能力。最后，實驗讓我明白了實驗的重要性和安全性。實驗不僅是化學學科的重要組成部分，也是深化對知識的認識的重要手段。同時，實驗要注意安全措施，確保自己的人身安全和實驗環(huán)境的安全。

綜上所述，參與化學實驗給予了我很多啟示和收獲，加深了我對化學知識的理解和記憶，培養(yǎng)了我實驗操作和觀察分析能力。通過實驗的準備、觀察、分析和解決問題的過程，我更加明白了實驗中需要注意的細節(jié)和問題，并提高了我的實驗技能和安全意識?；瘜W實驗為我今后的學習和科研打下了堅實的基礎。

化學實驗心得體會篇四

我有幸參加了在贛三中舉行的全市高中化學“實驗創(chuàng)新設計”大賽，我?guī)е约簻蕚涠鄷r的作品來到了贛三中，遺憾的是沒能獲得自己期待的成績，但不管怎樣，首先要感謝學校領導給我這次參賽的機會，給了我一次鍛煉、提高自己的機會；還要感謝陳人萍、彭亮輝等老師對我的悉心指導。通過準備、參加本次比賽，我也收獲了許多：

首先，對于創(chuàng)新設計大賽，在實驗設計中，我深深體會到“工欲善其事，必先利其器”這句話的重要性。創(chuàng)新實驗不同于教學實驗，它需要我們做好充分的.準備工作。它的每一個實驗步驟都需要我們自己去設計、每一個實驗條件都需要我們來嘗試、摸索，因此統(tǒng)籌實驗時間、安排實驗用具、設計實驗步驟無不需要通過認真的思考以進行合理的安排；否則，實驗過程將混亂無序，甚至導致實驗失敗。其次，實驗創(chuàng)新不能完全靠某人的突發(fā)奇想，而更多的是要在教學中不斷反思自己的教學，反思實驗教學中的不完善的地方，再通過備課組、教研組集體討論，從而獲得新方法、新設計。我認為，這樣的設計才是大賽的寵兒。

再次，認真落實化學實驗教學。實驗創(chuàng)新設計的方向應從教師演示實驗向學生實驗、向綠色化實驗過渡。好的實驗設計，不僅能很好的完成實驗教學，而且能更好的培養(yǎng)學生學習化學的興趣。

化學實驗心得體會篇五

近年來，化學實驗在中小學的教學中占據(jù)著重要地位。通過實驗，學生可以親自動手操作，觀察現(xiàn)象，探究規(guī)律，培養(yǎng)實踐技能和科學思維能力。然而，由于化學實驗的特殊性質，我們也要特別重視實驗過程中的安全問題。本文將從實驗前的準備、實驗中的注意事項、事故處理、實驗后的反思和化學實驗對學生成長的影響幾個方面，詳細討論化學實驗的注意心得體會。

首先，在進行任何化學實驗之前，我們必須做好充分的準備工作。首先要熟悉實驗的步驟和要求，明確實驗的目的和方法。然后要檢查實驗儀器和試劑的狀態(tài)，確保它們沒有損壞和過期。再者，要穿戴好實驗服和安全設備，保證自己的人身安全。實驗前的準備工作是化學實驗的重要環(huán)節(jié)，只有在準備充分的情況下，我們才能安全、順利地進行實驗。

其次，在實驗中，我們需要特別注意一些事項。首先，要小心操作，嚴謹規(guī)范。遵守實驗的各種操作規(guī)程，注意實驗過程中的每一步驟，確保操作的準確和穩(wěn)定。其次，要正確使用實驗儀器和試劑。對于儀器的使用，我們應該掌握基本的使用方法并進行一定的維護保養(yǎng)。對于試劑的使用，我們要按照實驗要求使用適量的試劑，避免過量使用或浪費。實驗中的每一項操作都需要經(jīng)過仔細斟酌，確保操作的安全和順利進行。

然而，即便我們做好了實驗的準備工作和注意事項，不可避免地還是會遇到意外和事故的發(fā)生。這時，我們需要冷靜處理，快速采取相應的應對措施。比如，如果發(fā)生火災，我們應立即關閉瓦斯開關或使用滅火器進行滅火；如果遇到漏電，應盡快切斷電源并用絕緣物將接觸線隔離；如果發(fā)生碎片飛濺，應迅速將傷員移至安全地帶并及時就醫(yī)。無論事故的大小，我們都要及時報告老師和相關人員，并保持冷靜，以便更好地處理事件。

實驗結束后，我們還需要進行反思和總結，總結我們在實驗中的失誤和不足之處，并提出改進建議。通過反思，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在實驗中的不足，警示自己下次在實驗中要注意的地方。同時，也要認識到實驗中的成功之處，鼓勵自己在以后的實驗中取得更好的成績。通過不斷總結和改進，我們可以提高自己的實驗操作水平，形成良好的實驗習慣。

化學實驗對學生成長的影響是不可忽視的。通過實驗，學生可以培養(yǎng)實踐動手能力，加強動手實踐的意義。同時，通過實驗，我們還可以鍛煉自己的觀察力、分析能力和解決問題的能力。在實驗中，我們需要通過觀察實驗現(xiàn)象來總結出規(guī)律，通過分析實驗數(shù)據(jù)來解釋實驗結果，通過解決實驗中的問題來培養(yǎng)我們的動腦思維能力?；瘜W實驗的過程不僅可以增加我們對知識的理解和掌握，更能培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神和團隊合作精神。

總而言之，化學實驗的注意心得體會需要我們細心而嚴謹?shù)厝ニ伎己涂偨Y。只有通過不斷地實踐和改進，我們才能安全、高效地進行化學實驗，同時提高我們的科學素養(yǎng)和創(chuàng)新能力?；瘜W實驗的過程不僅僅是知識的學習，更是培養(yǎng)我們?nèi)姘l(fā)展的重要途徑之一。相信通過我們的不懈努力和堅持，我們一定可以在化學實驗中取得更好的成績。

化學實驗心得體會篇六

化學是一門以實驗為基礎與生活生產(chǎn)息息相關的課程?；瘜W知識的實用性很強，因此實驗就顯得非常重要。

剛開始做實驗的時候，由于學生的理論知識基礎不好，在實驗過程遇到了許多的難題，也使學生們感到了理論知識的重要性。讓學生在實驗中發(fā)現(xiàn)問題，自己看書，獨立思考，最終解決問題，從而也就加深了學生對課本理論知識的理解，達到了“雙贏”的效果。在做實驗前,一定要將課本上的知識吃透,因為這是做實驗的基礎,實驗前理論知識的準備，也就是要事前了解將要做的實驗的有關資料，如：實驗要求，實驗內(nèi)容，實驗步驟，最重要的是要記錄實驗現(xiàn)象等等.否則,老師講解時就會聽不懂,這將使做實驗的難度加大,浪費做實驗的寶貴時間。比如用電解飽和食鹽水的方法制取氯氣的的實驗要清楚各實驗儀器的接法,如果不清楚,在做實驗時才去摸索,這將使你極大地浪費時間,會事倍功半.雖然做實驗時，老師會講解一下實驗步驟，但是如果自己沒有一些基礎知識，那時是很難作得下去的，惟有胡亂按老師指使做，其實自己也不知道做什么。做實驗時,一定要親力親為,務必要將每個步驟,每個細節(jié)弄清楚,弄明白,實驗后,還要復習,思考,這樣,印象才深刻,記得才牢固,否則,過后不久就會忘得一干二凈,這還不如不做.做實驗時,老師會根據(jù)自己的親身體會,將一些課本上沒有的知識教給學生,拓寬學生的眼界,使學生認識到這門課程在生活中的應用是那么的廣泛.

學生做實驗絕對不能人云亦云，要有自己的看法，這樣就要有充分的準備，若是做了也不知道是個什么實驗，那么做了也是白做。實驗總是與課本知識相關的在實驗過程中，我們應該盡量減少操作的盲目性提高實驗效率的保證，有的人一開始就趕著做，結果卻越做越忙，主要就是這個原因。在做實驗時，開始沒有認真吃透實驗步驟，忙著連接實驗儀器、添加藥品，結果實驗失敗，最后只好找其他同學幫忙。特別是在做實驗報告時，因為實驗現(xiàn)象出現(xiàn)很多問題，如果不解決的話，將會很難的繼續(xù)下去，對于思考題，有不懂的地方，可以互相討論，請教老師。

我們做實驗不要一成不變和墨守成規(guī)，應該有改良創(chuàng)新的精神。實際上，在弄懂了實驗原理的基礎上，我們的時間是充分的，做實驗應該是游刃有余的，如果說創(chuàng)新對于我們來說是件難事，那改良總是有可能的。比如說，在做金屬銅與濃硫酸反應的實驗中，我們可以通過自制裝置將實驗改進。

在實驗的過程中要培養(yǎng)學生獨立分析問題和解決問題的能力。培養(yǎng)這種能力的前題是學生對每次實驗的態(tài)度。如果學生在實驗這方面很隨便，等老師教怎么做，拿同學的報告去抄，盡管學生的成績會很高，但對將來工作是不利的。

實驗過程中培養(yǎng)了學生在實踐中研究問題，分析問題和解決問題的能力以及培養(yǎng)了良好的探究能力和科學道德，例如團隊精神、交流能力、獨立思考、實驗前沿信息的捕獲能力等;提高了學生的動手能力，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的作風，增強創(chuàng)新意識。

上面的，非常適合大家進行化學實驗報告的寫作，對大家進行化學實驗心得寫作非常有效。

化學實驗心得體會篇七

化學實驗是培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，而實驗管理的規(guī)范與細致決定了實驗教學的有效性與安全性。在我多年的教學實踐中，我深感化學實驗管理的重要性，積累了一些心得體會，希望與大家分享。

首先，建立完善的實驗管理制度是化學實驗教學的基礎。在實驗前，制定詳細的實驗設計與操作流程，并制定相應的實驗報告范本，以確保實驗的科學性和規(guī)范性。在實驗過程中，要求學生嚴格遵守實驗室安全規(guī)范，保證實驗室的衛(wèi)生與整潔。同時，要建立健全的實驗器材和藥品的管理制度，及時維修和更新實驗設備，確保實驗所需器材的齊全和良好的狀態(tài)。只有建立了這樣一個完善的實驗管理制度，才能夠確保實驗工作的順利進行。

其次，要注重實驗前的預習與講解，提高學生的實踐動手能力。在化學實驗教學中，實驗前的預習與講解是至關重要的。通過對實驗原理和操作步驟的講解，可以使學生更加清晰地了解實驗目的和要求，提前預習實驗過程中可能出現(xiàn)的問題和注意事項。在講解過程中，還可以給學生展示一些相關實驗操作的實例，培養(yǎng)學生的動手實踐能力和問題分析能力。只有通過充分的講解和預習，學生才能能夠準確地將理論知識應用到實踐操作中，從而更好地完成實驗任務。

再次，在實驗過程中要不斷提醒學生注意實驗安全，嚴格遵守實驗操作規(guī)程?；瘜W實驗中存在著一定的危險性，因此實驗的安全性放在首位。在實驗開始前，要對學生進行相關安全知識的講解和演示，如實驗室消防設施的位置與使用方法，應急處理措施等。在實驗過程中，要時刻提醒學生保持安全意識，切實遵守實驗操作規(guī)程，如佩戴好防護眼鏡、實驗外套等，注意使用實驗器材時的穩(wěn)定性和安全性。同時，對于一些有特殊操作要求的實驗，可以考慮進行小組化或者個別指導，以確保每位學生的實驗安全。

另外，要注重實驗后的總結與分析，促進學生對實驗結果的理解?；瘜W實驗的目的在于驗證和應用理論知識，因此對實驗結果的總結與分析是不可或缺的一環(huán)。在實驗結束后，要鼓勵學生進行實驗結果的討論與解釋，幫助他們理解實驗現(xiàn)象背后的科學原理。同時，要引導學生思考自己實驗過程中可能存在的問題與改進的措施，加深對實驗原理與操作的理解。通過這樣的總結與分析，學生能夠更深刻地領會到化學實驗帶來的意義和啟發(fā)，同時也提高了學生的實驗技能和科學素養(yǎng)。

最后，要加強實驗教師的自我學習和素質提升。作為一名化學實驗教師，應不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐經(jīng)驗，以更好地指導學生的實驗學習?？梢酝ㄟ^參加相關培訓和學術交流活動，了解最新的實驗技術和教學方法，提升自己的教學水平。同時，要關注實驗教材和實驗教學改革的動態(tài)，及時更新自己的知識儲備和教學內(nèi)容。只有不斷地學習和提升，才能夠更好地開展化學實驗教學工作。

綜上所述，化學實驗管理對于實驗教學的順利進行和學生成長具有重要意義。建立健全的實驗管理制度，注重實驗前的預習與講解以及實驗后的總結與分析，重視實驗安全，加強教師的自我學習和素質提升，這些是我在化學實驗教學實踐中得出的一些心得體會。希望通過這些心得與體會的分享，能夠幫助更多的化學教師加強實驗管理，促進學生實驗能力和科學素養(yǎng)的提升。

化學實驗心得體會篇八

高校實驗室是培養(yǎng)高層次人才和開展科學研究的重要基地。在西方發(fā)達國家，學校對培養(yǎng)學生的動手潛質是十分重視的，這一問題近年來也越來越受到我國教育界人士的廣泛重視。為了提高學生的動手潛質，讓學生做相關實訓并完成單片機實驗報告，在實驗的形式上注重培養(yǎng)學生的實驗技能和動手潛質。從單片機實驗心得中學生就能夠總結出超多的經(jīng)驗以適應當代社會的發(fā)展。

學習單片機這門課程（教學中選用inter公司的mcs—51），要掌握單片機指令系統(tǒng)中匯編語言各種基本語句的好處及匯編語言程序設計的基本知識和方法，以及單片機與其他設備相連接的輸入輸出中斷等接口技術。使學生從硬件軟件的結合上理論聯(lián)系實際，提高動手潛質，從而全面掌握單片機的應用。

軟件的修改也十分方便，軟件和硬件調(diào)試都透過后，把程序固化在eprom當中，插上8051單片機構成一個完整的單片機應用系統(tǒng)。

單片機實驗板，它由8031、8155，eprom2764，max232鍵盤及顯示器組成。其中8155片內(nèi)有256個ram單元，接6個7段碼顯示器和8個按鍵作輸入。串行口連接max232串行口轉換芯片，p1口留出作為一些控制量的輸入輸出用以擴展使用。在實驗板上可編寫鍵盤掃描程序、顯示程序、時刻的設定及計時程序、從鍵盤上輸入兩個加數(shù)或減數(shù)顯示結果程序、位變量的邏輯運算程序及串行口和上位機通訊程序等，還可和其它課程相結合，進行實驗。同時可參考單片機網(wǎng)上的比較生動的單片機學習教程，學習和試驗一齊進行。例如，《電子測量》課程中各種頻率的測量，可透過8031單片機p1口輸入被測量，由單片機來進行檢測和顯示，把幾門課程結合在一齊學習，使課程有延續(xù)性，也提高了學生學習的用心性。由于p1口透過插座引出，也可外部擴展a/dd/a等其他接口芯片，以構成新的應用系統(tǒng)。

地，模擬地和數(shù)字地只能出現(xiàn)一個共地點，最好電源和地單獨布層，走線合理，提高線路板的抗干擾性，為了提高抗干擾潛質，軟件設計時，可連續(xù)測量幾次，去掉最大值和最小值，剩下的量取平均值，以濾去一些突變信號，提高整個系統(tǒng)的抗干擾潛質。

由于單片機體積小、成本低、使用方便，因此被廣泛地應用于儀器儀表、現(xiàn)場數(shù)據(jù)的采集和控制，但單片機存儲量有限，數(shù)據(jù)處理潛質差，不利于數(shù)據(jù)信息的保存和處理，在那里利用單片機的串行口和上位pc機串口通訊，實驗板上的max233串行轉換芯片實現(xiàn)ttl信號和rs232信號之間的轉換，和pc機通訊，從而實現(xiàn)遠距離的監(jiān)控及信息的存儲、處理和打印清單，單片機完成現(xiàn)場數(shù)據(jù)的采集及各種信號的控制，構成一套環(huán)境監(jiān)控單元。

在電子技術應用領域中，單片機的應用愈來愈多地應用到各行各業(yè)。如：工業(yè)控制、儀器儀表、電訊技術、辦公自動化和計算機外部設備、汽車與節(jié)能、商用產(chǎn)品、家用電器等。目前，單片機正朝著大容量片上存儲器、多功能i/o接口、寬范圍工作電源和低功耗方向發(fā)展。要開發(fā)單片機的應用，不但要掌握單片機硬件和軟件方面的知識，而且還要深入了解各應用系統(tǒng)的專業(yè)知識，只有將這兩方面的知識融會貫通和有機結合，才能設計出優(yōu)良的應用系統(tǒng)。一個好的工程設計師不僅僅要掌握單片機的工作原理，而且還要不斷了解各公司最新芯片的結構和應用，在實際應用中找到最好的性能價格比。因此還要注意培養(yǎng)學生理解新知識的自學潛質，掌握芯片發(fā)展動態(tài)。

化學實驗心得體會篇九

化學實驗是學習化學知識的重要手段之一，也是培養(yǎng)學生動手能力和實驗觀察能力的有效途徑。然而，化學實驗涉及到多種危險性較高的化學藥品和儀器設備，需要嚴格管理和操作。在我參與化學實驗的過程中，我逐漸領悟到了一些化學實驗管理的心得體會。

首先，嚴格遵守實驗室規(guī)章制度是化學實驗的基本要求。在化學實驗室里，我們必須戴上實驗服、護目鏡等防護設備，嚴禁隨意更改實驗步驟。實驗室的規(guī)章制度不僅是保證實驗安全的基礎，更是培養(yǎng)我們遵守紀律的習慣和素質的重要途徑。例如，在進行酸堿中和反應實驗時，必須將試劑分裝在玻璃容器中，嚴禁在電子天平上直接稱取試劑。只有嚴格遵守實驗室規(guī)章制度，才能確保實驗的順利進行，同時也能增強我們的安全意識和責任心。

其次，正確選擇實驗操作方法是化學實驗管理的關鍵。實驗操作方法的正確與否直接關系到實驗結果的準確性和實驗效果的好壞。在實驗操作的過程中，我們要準確選擇并掌握各種實驗操作方法。例如，在進行酸堿滴定實驗時，要熟練運用標定管和滴定管，保證液滴的均勻和準確。只有通過不斷實踐，掌握正確的實驗操作方法，才能提高實驗效率，減少實驗誤差。

再次，嚴格控制實驗條件是化學實驗管理的重要環(huán)節(jié)。在進行化學實驗時，實驗條件對實驗結果的影響至關重要。溫度、濕度、光照等因素都會對實驗結果產(chǎn)生影響，因此在進行化學實驗時必須對實驗條件進行嚴格的控制。例如，在進行化合物合成實驗時，必須在恒定的溫度和濕度條件下進行，這樣才能保證實驗結果的可靠性。只有嚴格控制實驗條件，才能減少誤差的產(chǎn)生，提高實驗的準確性和可靠性。

此外，合理使用實驗藥品是化學實驗管理的重要內(nèi)容。實驗藥品是化學實驗的重要載體，它們的質量和用量對實驗結果有直接影響。因此，在進行實驗時，我們要合理選擇實驗藥品，并保持一定的使用量。例如，在進行定性分析實驗時，我們應根據(jù)實驗的需要選擇適量的試劑，并盡量避免藥品的浪費。只有合理使用實驗藥品，才能提高資源的利用效率，減少實驗成本。

最后，及時整理和記錄實驗資料也是一項重要的實驗管理要求。實驗資料是實驗過程和實驗結果的記錄和總結，對于實驗的成功與否起著關鍵作用。在進行化學實驗時，我們應及時整理、記錄實驗的過程和結果，并編寫實驗報告。例如，在進行氧化還原反應實驗時，我們應記錄下實驗的具體步驟、實驗條件、實驗現(xiàn)象和實驗結論等。只有及時整理和記錄實驗資料，才能提高實驗的可重復性和可驗證性，為學術交流和科學研究提供有力的支持。

綜上所述，化學實驗管理要求嚴格，涉及到實驗室規(guī)章制度的遵守、實驗操作方法的選擇、實驗條件的控制、實驗藥品的使用以及實驗資料的整理和記錄等多個方面。通過不斷的學習和實踐，我們能夠逐漸掌握和提高化學實驗管理的能力，為今后的學習和科研工作奠定堅實的基礎。

化學實驗心得體會篇十

有機化學是高等學?；I(yè)的必修課，要想學好有機化學，首先，要認真讀書，讀懂書上的定義，只有明白了定義才是解決以后所有問題的關鍵。其次，就我個人而言，我喜歡讀完書之后做筆記，就是把書上的知識有條理的自己整理在本子上，記住方程式是重中之重，而且有機化學的方程式比較復雜，副產(chǎn)物多，而且在不同條件下產(chǎn)物不同，主要應記住特征反應以及重要反應條件。再就是整理網(wǎng)絡圖，就是有什么能氧化或還原成什么，這樣讓知識點成為知識面，方便在做推斷題的`時候能更好更快的推出產(chǎn)物。

想要努力學習一門課程，死記硬背就是確實沒用的。中學化學的科學知識比較散雜，要記的東西很多。比如：反應的顏色變化、結晶的顏色、反應方程式等，這些都很關鍵，難在推測題中發(fā)生。但是這些內(nèi)容在教材上沒表明其原理，你就可以利用網(wǎng)絡查閱資料直觀介紹原理去協(xié)助記憶。你還可以搜尋一些有關化學史的資料，介紹一些物質的辨認出過程或者一些化學家的資料去培育興趣，存有了興趣就可以努力學習科學知識。

學習過程中，老師的授課很重要，所以上課不可以不聽，即使對老師不滿意也要認真聽講。根據(jù)老師講的內(nèi)容作適當?shù)墓P記，但是記住，不可以老師講什么記什么，那樣對學習沒有任何好處，只會浪費上課的時間。要定期整理筆記，對筆記進行刪剔與補充。在階段考試前將筆記拿出來看，對不扎實的知識夯實。而且要將新舊知識穿線，不要讓知識結構發(fā)生斷層。

必須重新學習已經(jīng)研習過的東西，首先你必須曉得老師對這部分科學知識展開的怎樣的補足，所以建議你先進經(jīng)驗同學的筆記，不要只看看教材。在學新科學知識時，碰到問題必須馬上化解，因為你碰到的問題很可能將是因為你對舊有科學知識不介紹所產(chǎn)生的。多腰，多練，多總結。

化學實驗心得體會篇十一

近年來，隨著科技的不斷發(fā)展，化學實驗已經(jīng)成為中學課程中重要的一部分。然而，在進行化學實驗的過程中，管理實驗也是非常關鍵的。作為一名學生，我從化學實驗中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓，下面我將分享一些化學實驗管理的心得體會。

首先，要做到充分的實驗前準備。在進行化學實驗之前，我們應該仔細閱讀實驗教材或實驗手冊，并熟悉實驗的步驟和注意事項。同時，我們也要事先準備好所需的實驗器材和原材料，確保一切準備就緒。這樣可以避免在實驗進行過程中的不必要的中斷和延誤，提高實驗的效率和安全性。

其次，注意實驗環(huán)境的整潔與安全。在進行化學實驗時，我們必須保持實驗環(huán)境的整潔與安全。首先，實驗桌面上應該保持干凈，避免雜物和其他實驗器材混雜在一起，以免發(fā)生混淆和意外。其次，實驗過程中應始終保持手部清潔和干燥，防止化學藥品對皮膚的直接接觸和損傷。并且在需要使用化學藥品的時候要戴上實驗手套，以保證自己的安全。在實驗中，我們也應該保持實驗器材的完整和安全，嚴禁隨意亂放或毀壞實驗設備，以確保實驗過程的正常進行。

第三，實驗中要注意細致入微?；瘜W實驗需要我們細致入微，一絲不茍。首先，在進行實驗操作前，要仔細讀取實驗步驟，確保完全理解實驗要求和操作方法。其次，在實驗過程中，我們應該控制好操作的細節(jié)，準確地稱取實驗藥品和配制溶液。我們要注意實驗藥品的溶解度和反應速度，嚴格控制實驗條件，確保實驗結果的準確性和可靠性。

第四，要做好實驗數(shù)據(jù)的記錄與分析。在進行化學實驗時，我們需要對實驗數(shù)據(jù)進行記錄與分析。在實驗的過程中，我們應該及時記錄實驗操作的步驟和觀察到的現(xiàn)象，使用準確的單位和精確的數(shù)值描述實驗結果。同時，我們需要進行實驗數(shù)據(jù)的統(tǒng)計和分析，計算和比較實驗數(shù)據(jù)，得出實驗結果，并對實驗數(shù)據(jù)和結果進行合理的解釋。這樣可以幫助我們更好地理解和記憶化學知識，提高實驗的科學性和嚴謹性。

最后，進行及時的實驗總結與反思。在進行化學實驗之后，我們要及時進行實驗總結與反思。首先，我們需要總結實驗的目的和結果，分析實驗中遇到的問題和困難，并歸納出實驗中出現(xiàn)的常見錯誤和誤區(qū)。其次，我們需要思考實驗中的取得的成果和不足之處，并提出改進的方法和措施。這樣可以幫助我們更好地鞏固和拓展化學知識，提高實驗的質量和水平。

綜上所述，化學實驗是我們學習化學知識的重要途徑之一。通過對化學實驗的管理和操作，我們可以培養(yǎng)實驗能力和科學精神，提高科學素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。因此，我們在進行化學實驗前要做好充分的準備，注意實驗環(huán)境的整潔與安全，細致入微地操作實驗步驟，進行準確的數(shù)據(jù)記錄與分析，并進行及時的實驗總結與反思。相信在今后的學習中，我將更好地管理化學實驗，取得更好的實驗效果。

化學實驗心得體會篇十二

初中化學實驗室工作總結20xx-20xx上半學期即將結束。我作為一名化學實驗室工作人員，現(xiàn)將本學期的工作簡單地總結如下：

一、實驗室工作是一個繁瑣的工作，每學期初制定初步工作計劃，根據(jù)教師的教學進度表制定這一學期的分組實驗和演示實驗的安排表。

利用時間認真鉆研教材，明確教材中的每一個實驗目的和要求、所用儀器、操作步驟，虛心向同行學習，及時總結改進實驗，研究實驗成敗的原因。認真閱讀實驗雜志，取人之長，補己之短，不斷擴展自己的視野，積累經(jīng)驗。根據(jù)大綱要求，能開足全部演示實驗和分組實驗，配合學校對學生加強素質教育，健全《儀器賠償制度》、《學生實驗守則》、《安全衛(wèi)生制度》等。培養(yǎng)學生嚴警認真的實驗態(tài)度，熱愛學校、愛護公物的思想品德。

二、開學初期，初三學生的實驗較多，幾乎一個月的時間要在實驗室里學習。

實驗前，精心準備每次試驗，提前一天將實驗通知單交到儀器管理員手中，和儀器管理員儀器將實驗所需各種儀器整齊擺放到桌面上，這往往需要2-3節(jié)課的時間，準備好這一切后再預做做實驗，以保證實驗的順利進行。

實驗過程中和任課教師一起參與了學生實驗操作的指導工作，進一步鍛煉了自己的動手能力，更好地配合了任課老師的教學工作。老師還需要的東西及時送到，壞的儀器及時添加。

實驗結束后，學生分組實驗的藥品收上來后，為了防潮、防氧化，為了節(jié)約藥品，需要把小瓶里的藥品收集起來放入大的試劑瓶中，然后把小的試劑瓶都清洗干凈晾干保養(yǎng)后放入藥品室。每次實驗配置的藥品都有五六種到十幾種，每次試驗下來都要清洗幾百個試劑瓶，還有試管燒杯等。所以清洗工作也是化學實驗室的一個主要工作。儀器洗涮完畢，放回儀器柜，接下來的工作便是收拾桌面，掃地，拖地。

搞好實驗室的衛(wèi)生工作，保持實驗室的窗明幾凈。使學生能在一個干凈的實驗室愉快地學習。

三、準備好演示實驗后，先進行試做，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并向教師說明實驗中應注意的問題，確保實驗安全。

四、有些現(xiàn)用制的液體或氣體，課前準備好。

五、學生實驗課，盡量跟班輔導，及時補充儀器、藥品，協(xié)助任課教師搞好實驗教學，學生完成實驗后，及時檢查儀器完好，衛(wèi)生合格等再使學生離開，然后關好水電，門窗及排風扇。

六、注意上、下午第一節(jié)課的學生實驗，提前10分鐘開門做好準備。

統(tǒng)觀各方面的工作，有些地方還不夠好，今后我會進一步改進工作方法，提高工作效率和實驗室利用率。

化學實驗心得體會篇十三

化學實驗是化學學習中不可或缺的一環(huán)，通過實驗觀摩，我們可以直觀地感受化學知識的應用，并加深對化學原理的理解。近日，我有幸參與了一次化學實驗觀摩活動，這次經(jīng)歷讓我深感收獲頗豐，對化學實驗也有了更深層次的認識。

進入實驗室，我眼前一片熟悉而又陌生的景象。各式各樣的實驗器具和儀器整齊地擺放在桌上，顯示著化學實驗的嚴謹性和精細度。在實驗員的指導下，我們了解了實驗室中各種儀器的用途和操作方法。比如，我們通過觀摩氣相色譜儀的運行過程，了解了它在分離和鑒定化合物中的應用。實驗設備的觀摩不僅增加了我們對實驗室工作流程的認識，也進一步激發(fā)了我們學習化學的興趣和熱情。

第三段：對實驗過程的觀摩。

實驗室里的分組進行了不同實驗，我選取了酸堿滴定實驗進行觀摩。在觀摩實驗過程中，我發(fā)現(xiàn)高超的實驗技巧和嚴格的實驗操作是保證實驗結果準確和可靠的關鍵。實驗員帶領著我們運用靈活的雙手和精確的儀器進行滴定、配制溶液等操作，每一個步驟都需要科學的儀器操作技巧和良好的實驗習慣。通過觀摩實驗過程，我進一步明白了化學實驗的重要性和實驗的規(guī)范性。

化學實驗的核心是得出準確的實驗結果，而這不能離開各個因素的掌握和操作的準確性。在實驗觀摩中，我看到實驗員們在各個實驗步驟中都嚴格按照化學方程式和實驗要求進行操作，以確保實驗結果的準確性和可重復性。這個過程讓我看到了科學的嚴謹性和邏輯性，也讓我更加理解了實驗數(shù)據(jù)和實驗原理之間的關系。通過觀摩實驗結果，我明白了實驗數(shù)據(jù)的分析與解讀對于進一步研究和應用化學知識都至關重要。

通過這次化學實驗觀摩，我深刻認識到了化學實驗對于我們學習化學的重要性。化學實驗是將書本知識變?yōu)閷嶋H應用的橋梁，通過實驗觀摩，我們不僅能感受到化學知識的魅力，也能加深對化學原理的理解。此外，實驗觀摩還讓我明白了實驗實施的重要步驟、嚴謹?shù)牟僮鞣椒ㄒ约皩嶒灲Y果的分析與解讀。這些觀摩所帶來的體會和啟示將對我今后的學習和研究起到積極的指導作用。

結尾：

通過這次化學實驗觀摩，我對化學實驗的重要性有了更深層次的認識。我將會把所學的實驗技能運用于實踐，注重實驗步驟的細節(jié)和實驗數(shù)據(jù)的準確性，不斷提高自己的實驗技巧。我相信，通過實驗觀摩的學習方式，我們將更好地掌握化學知識，為未來的科學研究和應用打下堅實的基礎。

化學實驗心得體會篇十四

年初，通閱教材中所有實驗，估計全年所有實驗所需藥品及儀器的名稱數(shù)量，加以統(tǒng)計，參考現(xiàn)有庫存量，寫出訂購清單。當購置藥品收到時，及時開列清單，送交總務處，并分類入帳，妥善存放。進一步改進工作方法，提高工作效率和實驗室利用率。在本學期的工作中，為了提高學生化學實驗能力，充分利用好現(xiàn)有的實驗儀器、設備及藥品，搞好化學實驗教學，而努力為教學一線服務，本學期具體工作如下：

一、樹立為教學服務意識，協(xié)助任課教師搞好演示實驗和學生實驗。

二、熟悉儀器、藥品存放的位置，并把藥品擺整齊，儀器擦干凈。

三、準備好演示實驗后，先進行試做，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并向教師說明實驗中應注意的問題，確保實驗安全。

四、有些現(xiàn)用制的`液體或氣體，課前準備好。

五、學生實驗課，盡量跟班輔導，及時補充儀器、藥品，協(xié)助任課教師搞好實驗教學，學生完成實驗后，及時檢查儀器完好，衛(wèi)生合格等再使學生離開，然后關好水電，門窗及排風扇。

六、注意上、下午第一節(jié)課的學生實驗，提前10分鐘開門做好準備。

七、保持實驗室、準備室、藥品柜、實驗臺的衛(wèi)生。

八、認真對待每位教師的評議，不斷提高工作水平。

統(tǒng)觀各方面的工作，有些地方還不夠好，今后我會進一步改進工作方法，提高工作效率和實驗室利用率。

化學實驗心得體會篇十五

在未參加本次培訓前我們學院曾試運行過雙語實驗教學，利用學院的第二課堂活動選一部分同學參加了此次活動，但是在備課時我發(fā)現(xiàn)了許多問題，如對于實驗步驟具體操作的解釋，如何對關鍵動詞的解釋使得學生弄懂明白他所要做的操作；而在上課時又發(fā)現(xiàn)，同學的英語水平不相同，對于同一個語句的理解程度不相同使得教學時間延長導致整個實驗時間延長，整體效果很不好。

非常有幸參加了本次有機化學及實驗的精品課培訓，高占先教授對于雙語有機實驗的見解使我受益非線。

首先對于實驗教材的理解。外文原版教材并不適合中國教學國情的特點，而中國實驗教材的外文翻譯是仁者見仁，智者見智的。并且目前為止這類教材并不是很多，如何選擇一本適合中國教育國情的并且語言符合英文語言特點而不是中國式的英文實驗書很重要。畢竟學生要弄懂了實驗才能做實驗這是不能模棱兩可的，所以也非常期待大連理工大學的雙語實驗書。

其次是對實驗教師的要求，教師的作用是傳授知識授業(yè)解惑的，無論是中文還是英文。這就要求教師首先他的英文水平是較高的，可以用多種方法解釋同一種操作。這也正是要求這名教師不但英文口語水平高更應該是他對英文單詞的理解要好，能用淺顯易懂的單詞去解釋復雜的專有名詞，還能抓住不同語言的特點與精髓。這是對教育工作者的一個挑戰(zhàn)。

最后是對學生的要求。教學不應該對學生有所要求，但對于雙語教學，不是每一個學生都適合，所以不應該是大眾化的，而是應該根據(jù)學生的一些初步情況去選擇。這樣既能讓雙語教學真正用起來真正起到它的作用而不是要犧牲一部分學生去達到這個目的。

大連理工大學的化學實驗小組在這方面做了很多的貢獻，通過與高教授的交流使我少走了不少彎路，也明確了這方面的發(fā)展方向，非常感謝全國高校教師網(wǎng)絡培訓中心組織的這一次有機實驗的精品課程培訓內(nèi)容，也非常感謝高教授的精彩講解。