心得體會是對所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式，是對自身成長和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。我們應(yīng)該重視心得體會，將其作為一種寶貴的財富，不斷積累和分享。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

化學(xué)實驗心得體會篇一

化學(xué)實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)知識和理解化學(xué)原理的重要手段。在化學(xué)實驗中，創(chuàng)造性和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)十分重要。本文將通過分享自己在化學(xué)實驗中的創(chuàng)新心得和體會，探討創(chuàng)新在化學(xué)實驗中的重要性以及如何培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

第二段：創(chuàng)新的重要性

在化學(xué)實驗中，創(chuàng)新意味著從傳統(tǒng)的實驗方式中推陳出新，不拘泥于規(guī)范，有冒險精神，富有想象力和創(chuàng)造力。創(chuàng)新可以使實驗結(jié)果更加準(zhǔn)確和有趣，同時也能提高實驗的實用性和應(yīng)用價值。在科學(xué)的發(fā)展中，創(chuàng)新是推動科學(xué)進步的重要力量。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，既有助于提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，又能為科學(xué)研究和發(fā)展貢獻(xiàn)更多的創(chuàng)新思想。

第三段：培養(yǎng)創(chuàng)新能力的方法

在化學(xué)實驗中，培養(yǎng)創(chuàng)新能力需要運用以下幾個方法。首先，學(xué)生要培養(yǎng)廣泛的科學(xué)知識，并將不同的知識進行聯(lián)想和關(guān)聯(lián)，從而發(fā)現(xiàn)新的實驗思路。其次，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，學(xué)會細(xì)致觀察實驗現(xiàn)象，從中發(fā)現(xiàn)問題和創(chuàng)新的機會。再次，鼓勵學(xué)生進行自主探索和實驗設(shè)計，讓學(xué)生有機會獨立思考并解決問題，培養(yǎng)創(chuàng)新的能力。最后，提供充足的實驗資源和設(shè)備，為學(xué)生提供實驗創(chuàng)新的平臺，讓他們有機會實踐想法。

第四段：實驗創(chuàng)新心得

在我的化學(xué)實驗中，我也不斷探索創(chuàng)新的可能性。一次實驗中，我注意到傳統(tǒng)的試劑配制方式非常耗時，于是我提出使用濃縮試劑進行實驗。通過與老師和同學(xué)的討論，我成功地制備出了濃縮試劑，節(jié)省了大量的時間。在另一次實驗中，我考慮到傳統(tǒng)的實驗裝置非常笨重，很難用于實際應(yīng)用。于是我設(shè)計了一種簡單靈活的裝置，不僅提高了實驗效果，還便于操作。這些實驗創(chuàng)新的實踐讓我深刻體會到創(chuàng)新的重要性以及它對實驗的改進所帶來的好處。

第五段：結(jié)論

在化學(xué)實驗中，創(chuàng)新不僅是一種能力的培養(yǎng)，更是一種態(tài)度和精神的體現(xiàn)。通過創(chuàng)新，我們可以改善實驗方法，提高實驗效率，增加實驗的可行性和可持續(xù)性。同時，創(chuàng)新還可以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維和動手能力，激發(fā)他們對科學(xué)的興趣和熱情。因此，培養(yǎng)創(chuàng)新能力在化學(xué)實驗中具有重要的意義，我們應(yīng)該鼓勵學(xué)生進行實驗創(chuàng)新，為科學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

化學(xué)實驗心得體會篇二

化學(xué)實驗作為理科學(xué)習(xí)的重要組成部分，通過實踐操作來增加對化學(xué)知識的理解和記憶。然而，在進行化學(xué)實驗的過程中，我們不可忽視實驗安全，并且要追求實驗結(jié)果的準(zhǔn)確和可靠。經(jīng)過一段時間的化學(xué)實驗探索，我積累了一些實驗注意事項和心得體會，希望能與大家分享。

第一段：重視實驗室安全

參與化學(xué)實驗前，首先要了解實驗室的安全規(guī)范及相關(guān)操作手冊。我們要牢記佩戴實驗室必備的安全裝備，如實驗服、手套、護目鏡等，以保護自己免受化學(xué)物質(zhì)的傷害。在化學(xué)實驗中，有些試劑可能會產(chǎn)生有毒氣體或者有害溶液，因此我們要保持警惕，注意呼吸和飲食等方面。同時，對于實驗液體和固體的處理，要有專門的廢液和廢料容器，并且在實驗結(jié)束后，必須對實驗臺面進行徹底清潔，以保持實驗室的整潔和安全。

第二段：準(zhǔn)確測量實驗物質(zhì)

化學(xué)實驗中，準(zhǔn)確測量反應(yīng)物和產(chǎn)物的質(zhì)量和體積對于實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性至關(guān)重要。因此，我們必須嚴(yán)格按照實驗操作手冊的要求，使用量筒、天平等儀器進行準(zhǔn)確的測量。在測量液體體積時，要保持視線與液體表面平行，避免由于視線偏差而導(dǎo)致體積測量失誤。同時，在使用天平時，要保持天平的平衡，避免造成誤差。準(zhǔn)確測量實驗物質(zhì)是實驗成功的基礎(chǔ)，同時也培養(yǎng)了我們細(xì)致入微的觀察和操作能力。

第三段：掌握實驗操作技巧

實驗操作技巧的掌握直接影響到實驗過程的順利進行。我們要熟練掌握諸如溶液配制、冷凝、過濾等基本操作，以確保實驗過程的準(zhǔn)確和高效。在進行溶液配制時，要注意溶質(zhì)的溶解度、溶液的濃度和準(zhǔn)確的計量。在操作冷凝器時，要保持冷水流量適中，以免過度冷凝和產(chǎn)生回流現(xiàn)象。在進行過濾操作時，要清晰地掌握過濾紙的折疊方法和過濾速度的控制，以保證濾液的凈化度。同時，我們還要學(xué)會正確使用各種試管，熟悉化學(xué)實驗中常見儀器的使用方法和特點。

第四段：細(xì)致觀察實驗現(xiàn)象

在化學(xué)實驗過程中，我們要用心觀察實驗現(xiàn)象和變化，特別是顏色、氣味、溫度等關(guān)鍵點的變化，以便及時發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)果的異常。有效的觀察能力不僅能使我們對實驗結(jié)果的判定和評估更加準(zhǔn)確，還能提升我們的實驗技能。通過仔細(xì)觀察實驗現(xiàn)象，我們還能感受到化學(xué)的魅力和奧妙之處，提高對于化學(xué)知識的興趣和熱愛。

第五段：總結(jié)心得體會和進一步探索

從實驗中我們可以積累到許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，我們要總結(jié)出心得體會，對實驗中存在的問題進行思考和改進。通過對實驗結(jié)果的分析和學(xué)習(xí)，我們還可以進一步深入研究和探索，提升自己的實驗技能和科學(xué)素養(yǎng)?；瘜W(xué)實驗是一種充滿樂趣和挑戰(zhàn)的過程，只有不斷學(xué)習(xí)和探索，我們才能在化學(xué)領(lǐng)域中有所建樹。

總結(jié)：

通過以上對化學(xué)實驗注意心得體會的總結(jié)和分享，我們認(rèn)識到實驗安全、準(zhǔn)確測量、實驗操作技巧、細(xì)致觀察以及總結(jié)和探索的重要性?；瘜W(xué)實驗的進行不僅增加了我們對化學(xué)知識的理解，也培養(yǎng)了我們的觀察力、思考力和實踐能力。希望這些心得體會能對其他學(xué)習(xí)化學(xué)的同學(xué)有所啟發(fā)，并且多多上實驗課來進行實踐操作，不斷提升自己的化學(xué)實驗?zāi)芰Α?/p>

化學(xué)實驗心得體會篇三

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間這一學(xué)期的有機化學(xué)實驗已經(jīng)結(jié)束，總的來看，我的收獲還是非常大的。大學(xué)以來我只是在上學(xué)期做過無機化學(xué)實驗，實話說無機實驗跟這學(xué)期的有機實驗相比無論實驗器材、實驗步驟還是實驗要求都是比較簡單的，所以這學(xué)期剛開始接觸有機化學(xué)實驗時就被各種各樣不認(rèn)識的實驗儀器所嚇到了，覺得有機化學(xué)實驗可能會比較困難，但是后來發(fā)現(xiàn)其實并不是這樣，我們所用的教材已經(jīng)把實驗步驟講得非常詳細(xì)，而且課上老師也會給我們演示實驗裝置的搭建，會向我們講解實驗的大體流程以及實驗中需要特別注意的地方，所以只要認(rèn)真預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽講，嚴(yán)格按照老師的指示來做，還是能夠快速、正確地完成實驗的。

這一學(xué)期的有機化學(xué)實驗讓我學(xué)到了很多東西，不僅讓我學(xué)到了簡單蒸餾，減壓蒸餾，分液，連續(xù)萃取、點樣、升華等基本的、常用的實驗操作，也讓我親自感受了有機化學(xué)課上曾經(jīng)學(xué)到過的傅克反應(yīng)，帕金反應(yīng)等有機化學(xué)中重要反應(yīng)的奧妙；不僅我體驗到了順利完成實驗、做出預(yù)期產(chǎn)品時的喜悅和激動，也讓我學(xué)會分析錯誤的原因，從失敗中總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)；但是，我認(rèn)為最為重要的是我們從實驗中學(xué)到了一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科學(xué)精神，這對我們以后的學(xué)習(xí)和工作都是至關(guān)重要的。

當(dāng)然，我認(rèn)為這門課程也有一些可以改進的地方，我覺得可以適當(dāng)?shù)丶尤胍坏絻纱卧O(shè)計性的實驗，這學(xué)期的我們所做的實驗都不是設(shè)計性的，只要按照教材上的步驟，就一定能夠成功，這樣的實驗對我們這些以前沒有經(jīng)過嚴(yán)格實驗訓(xùn)練的人來說固然是十分必要的，但是缺點就是不能充分調(diào)動大家的積極性讓大家深入思考，有所創(chuàng)新，因此我覺得可以在最后一兩次實驗時適當(dāng)引入一些設(shè)計性的部分，讓大家能夠針對某個問題進行一些有創(chuàng)意的深入的思考與討論。

最后，請允許我向本學(xué)期實驗課的兩位老師表示衷心的感謝，沒有他們的幫助，我不可能順利完成這學(xué)期的實驗，不可能有如此大的收獲，謝謝！

化學(xué)實驗心得體會篇四

化學(xué)實驗在學(xué)科學(xué)過程中起到了相當(dāng)重要的作用，可以幫助學(xué)生掌握課本上的理論知識，提高自己的實踐能力。在我的化學(xué)實驗學(xué)習(xí)中，我深刻認(rèn)識到了實驗改進的重要性。通過對實驗方案的改進，可以提高實驗的可靠性和精確度，減小實驗誤差，提高實驗效果。在本文中，我將結(jié)合自己的化學(xué)實驗經(jīng)歷，分享一些心得體會。

第二段：實驗設(shè)計的思路

首先，實驗的設(shè)計思路非常關(guān)鍵。在設(shè)計實驗時，一定要遵循實驗方法和過程的基本原理，設(shè)想各種可能發(fā)生的情況，提前考慮實驗過程中遇到的問題，提高實驗的可靠性。此外，在實驗過程中，提前設(shè)置實驗組和對照組也是非常重要的。同時，還可以使用一些工具，比如數(shù)據(jù)分析軟件和實驗儀器等，來輔助實驗設(shè)計和實驗過程的管理與控制。

第三段：實驗中的加強措施

在實驗中，加強措施非常重要。首先，一定要依據(jù)實驗需求嚴(yán)格按照實驗操作要求來執(zhí)行實驗步驟。在操作時，要特別注意安全細(xì)節(jié)和個人保護措施，例如佩戴手套、護目鏡等。其次，重視實驗器材和試劑的選擇，確保其品質(zhì)過關(guān)。在實驗過程中，我們也可以使用實驗儀器以及數(shù)據(jù)分析軟件等高科技裝備來協(xié)助我們完成實驗，提高實驗精度，并減小實驗誤差。

第四段：實驗數(shù)據(jù)的處理和分析

實驗數(shù)據(jù)的處理和分析是實驗成果的重要部分。在實驗數(shù)據(jù)的處理和分析過程中，我們可以使用一些統(tǒng)計分析工具和軟件，對實驗數(shù)據(jù)進行有效的分析和處理。同時，也要注意數(shù)據(jù)的真實性和準(zhǔn)確性，盡可能減小人為誤差的影響，提高實驗數(shù)據(jù)的可靠程度。

第五段：實驗課中的注意事項

最后，要提醒大家在實驗課中一些注意事項，這些是在改進實驗方面非常重要的因素。首先是實驗課的時間安排，因為實驗需要一定的時間來準(zhǔn)備、操作和收集數(shù)據(jù)，所以需要合理的時間安排。其次是實驗場地的環(huán)境設(shè)置，例如實驗室的溫度、濕度等，需要在實驗課前做好調(diào)整和準(zhǔn)備。最后，還需要注意實驗課的教學(xué)資料和實驗儀器的更新，及時調(diào)整實驗方法和實驗步驟，跟上時代和學(xué)科的發(fā)展趨勢。

總結(jié)

在進行化學(xué)實驗的過程中，實驗改進是非常必要的。通過對實驗方案的改進，可以提高實驗的可靠性和精確度，減小實驗誤差，提高實驗效果。在實驗過程中，我們需要注意實驗設(shè)計的思路、加強措施、實驗數(shù)據(jù)的處理和分析等各個方面，同時還要注意實驗課中的一些注意事項。只有這樣，才能讓化學(xué)實驗取得更好的效果，更好地幫助我們學(xué)習(xí)和掌握更多的化學(xué)知識。

化學(xué)實驗心得體會篇五

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)與生活生產(chǎn)息息相關(guān)的課程。 化學(xué)知識的實用性很強，因此實驗就顯得非常重要。

剛開始做實驗的時候，由于學(xué)生的理論知識基礎(chǔ)不好，在實驗過程遇到了許多的難題，也使學(xué)生們感到了理論知識的重要性。讓學(xué)生在實驗中發(fā)現(xiàn)問題， 自己看書，獨立思考，最終解決問題，從而也就加深了學(xué)生對課本理論知識的理解，達(dá)到了“雙贏”的效果。 在做實驗前,一定要將課本上的知識吃透,因為這是做實驗的基礎(chǔ),實驗前理論知識的準(zhǔn)備，也就是要事前了解將要做的實驗的有關(guān)資料，如：實驗要求，實驗內(nèi) 容，實驗步驟，最重要的是要記錄實驗現(xiàn)象等等. 否則,老師講解時就會聽不懂,這將使做實驗的難度加大,浪費做實驗的寶貴時間。比如用電解飽和食鹽水的方法制取氯氣的的實驗要清楚各實驗儀器的接法,如果 不清楚,在做實驗時才去摸索,這將使你極大地浪費時間,會事倍功半. 雖然做實驗時，老師會講解一下實驗步驟，但是如果自己沒有一些基礎(chǔ)知識，那時是很難作得下去的，惟有胡亂按老師指使做，其實自己也不知道做什么。做實驗 時,一定要親力親為,務(wù)必要將每個步驟,每個細(xì)節(jié)弄清楚,弄明白,實驗后,還要復(fù)習(xí),思考,這樣,印象才深刻,記得才牢固,否則,過后不久就會忘得一干二 凈,這還不如不做.做實驗時,老師會根據(jù)自己的親身體會,將一些課本上沒有的知識教給學(xué)生,拓寬學(xué)生的眼界,使學(xué)生認(rèn)識到這門課程在生活中的應(yīng)用是那么的 廣泛.

學(xué)生做實驗絕對不能人云亦云，要有自己的看法，這樣就要有充分的準(zhǔn)備，若是做了也不知道是個什么實驗，那么做了也是白做。實驗總是與課本知識相 關(guān)的 在實驗過程中，我們應(yīng)該盡量減少操作的盲目性提高實驗效率的保證，有的人一開始就趕著做，結(jié)果卻越做越忙，主要就是這個原因。在做實驗時，開始沒有認(rèn)真吃 透實驗步驟，忙著連接實驗儀器、添加藥品，結(jié)果實驗失敗，最后只好找其他同學(xué)幫忙。 特別是在做實驗報告時，因為實驗現(xiàn)象出現(xiàn)很多問題，如果不解決的話，將會很難的繼續(xù)下去，對于思考題，有不懂的地方，可以互相討論，請教老師。

我們做實驗不要一成不變和墨守成規(guī)，應(yīng)該有改良創(chuàng)新的精神。實際上，在弄懂了實驗原理的基礎(chǔ)上，我們的時間是充分的，做實驗應(yīng)該是游刃有余的， 如果說創(chuàng)新對于我們來說是件難事，那改良總是有可能的。比如說，在做金屬銅與濃硫酸反應(yīng)的實驗中，我們可以通過自制裝置將實驗改進。

在實驗的過程中要培養(yǎng)學(xué)生獨立分析問題和解決問題的能力。培養(yǎng)這種能力的前題是學(xué)生對每次實驗的態(tài)度。如果學(xué)生在實驗這方面很隨便，等老師教怎么做，拿同學(xué)的報告去抄，盡管學(xué)生的成績會很高，但對將來工作是不利的。

實驗過程中培養(yǎng)了學(xué)生在實踐中研究問題，分析問題和解決問題的能力以及培養(yǎng)了良好的探究能力和科學(xué)道德，例如團隊精神、交流能力、獨立思考、實驗前沿信息的捕獲能力等;提高了學(xué)生的動手能力，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的作風(fēng)，增強創(chuàng)新意識。

上面的，非常適合大家進行化學(xué)實驗報告的寫作，對大家進行化學(xué)實驗心得寫作非常有效。

化學(xué)實驗心得體會篇六

近年來，化學(xué)實驗在中小學(xué)的教學(xué)中占據(jù)著重要地位。通過實驗，學(xué)生可以親自動手操作，觀察現(xiàn)象，探究規(guī)律，培養(yǎng)實踐技能和科學(xué)思維能力。然而，由于化學(xué)實驗的特殊性質(zhì)，我們也要特別重視實驗過程中的安全問題。本文將從實驗前的準(zhǔn)備、實驗中的注意事項、事故處理、實驗后的反思和化學(xué)實驗對學(xué)生成長的影響幾個方面，詳細(xì)討論化學(xué)實驗的注意心得體會。

首先，在進行任何化學(xué)實驗之前，我們必須做好充分的準(zhǔn)備工作。首先要熟悉實驗的步驟和要求，明確實驗的目的和方法。然后要檢查實驗儀器和試劑的狀態(tài)，確保它們沒有損壞和過期。再者，要穿戴好實驗服和安全設(shè)備，保證自己的人身安全。實驗前的準(zhǔn)備工作是化學(xué)實驗的重要環(huán)節(jié)，只有在準(zhǔn)備充分的情況下，我們才能安全、順利地進行實驗。

其次，在實驗中，我們需要特別注意一些事項。首先，要小心操作，嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范。遵守實驗的各種操作規(guī)程，注意實驗過程中的每一步驟，確保操作的準(zhǔn)確和穩(wěn)定。其次，要正確使用實驗儀器和試劑。對于儀器的使用，我們應(yīng)該掌握基本的使用方法并進行一定的維護保養(yǎng)。對于試劑的使用，我們要按照實驗要求使用適量的試劑，避免過量使用或浪費。實驗中的每一項操作都需要經(jīng)過仔細(xì)斟酌，確保操作的安全和順利進行。

然而，即便我們做好了實驗的準(zhǔn)備工作和注意事項，不可避免地還是會遇到意外和事故的發(fā)生。這時，我們需要冷靜處理，快速采取相應(yīng)的應(yīng)對措施。比如，如果發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)立即關(guān)閉瓦斯開關(guān)或使用滅火器進行滅火；如果遇到漏電，應(yīng)盡快切斷電源并用絕緣物將接觸線隔離；如果發(fā)生碎片飛濺，應(yīng)迅速將傷員移至安全地帶并及時就醫(yī)。無論事故的大小，我們都要及時報告老師和相關(guān)人員，并保持冷靜，以便更好地處理事件。

實驗結(jié)束后，我們還需要進行反思和總結(jié)，總結(jié)我們在實驗中的失誤和不足之處，并提出改進建議。通過反思，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在實驗中的不足，警示自己下次在實驗中要注意的地方。同時，也要認(rèn)識到實驗中的成功之處，鼓勵自己在以后的實驗中取得更好的成績。通過不斷總結(jié)和改進，我們可以提高自己的實驗操作水平，形成良好的實驗習(xí)慣。

化學(xué)實驗對學(xué)生成長的影響是不可忽視的。通過實驗，學(xué)生可以培養(yǎng)實踐動手能力，加強動手實踐的意義。同時，通過實驗，我們還可以鍛煉自己的觀察力、分析能力和解決問題的能力。在實驗中，我們需要通過觀察實驗現(xiàn)象來總結(jié)出規(guī)律，通過分析實驗數(shù)據(jù)來解釋實驗結(jié)果，通過解決實驗中的問題來培養(yǎng)我們的動腦思維能力?；瘜W(xué)實驗的過程不僅可以增加我們對知識的理解和掌握，更能培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神和團隊合作精神。

總而言之，化學(xué)實驗的注意心得體會需要我們細(xì)心而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)厝ニ伎己涂偨Y(jié)。只有通過不斷地實踐和改進，我們才能安全、高效地進行化學(xué)實驗，同時提高我們的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力?；瘜W(xué)實驗的過程不僅僅是知識的學(xué)習(xí)，更是培養(yǎng)我們?nèi)姘l(fā)展的重要途徑之一。相信通過我們的不懈努力和堅持，我們一定可以在化學(xué)實驗中取得更好的成績。

化學(xué)實驗心得體會篇七

山大化學(xué)院每年大二下學(xué)期的時候都會開設(shè)開放性創(chuàng)新實驗。所謂開放性創(chuàng)新實驗就是動手實驗得到以前沒有的東西或是將以前的東西進行加工處理，提高物質(zhì)的性能、產(chǎn)率等等。開設(shè)創(chuàng)新實驗主要是為了提高學(xué)生的動手能力、思考能力以及團隊協(xié)作能力，開闊學(xué)生的視野，為以后工作或是考研做準(zhǔn)備。

我們組的實驗是將樺木醇和咖啡酸進行酯化反應(yīng)，生成了伯醇酯化產(chǎn)物和仲醇酯化產(chǎn)物，再提純出我們需要的伯醇酯化產(chǎn)物。在我們實際動手實驗之前，老師給我們提供了一些關(guān)于樺木醇和咖啡酸的資料，我們自己也搜集了一些資料，根據(jù)兩種反應(yīng)物的性質(zhì)以及在反應(yīng)中可能出現(xiàn)的問題，我們總結(jié)了一些反應(yīng)方法，然后我們選擇了合適的反應(yīng)方法。

實驗的時候，操作過程和我們做有機實驗差不多，但多了一些其它的儀器和注意事項。實驗時最重要的是要注意細(xì)節(jié)問題，例如加熱的功率、加熱的時間、攪拌速度、化學(xué)試劑的加入量等。若是細(xì)節(jié)沒注意到的話，實驗就有可能會失敗。另外，也要注意實驗安全問題，因為有時會因化學(xué)試劑的飛濺、儀器的操作不當(dāng)或是儀器老舊等問題，實驗時可能會發(fā)生危險。這就要求我們做實驗的時候，要膽大心細(xì)、遇事不慌張、忙而不亂。

創(chuàng)新實驗是利用我們的課余時間做的，所以我做創(chuàng)新實驗的時間并不多，卻使我學(xué)到很多有用的東西，更重要的是提高了我的動手能力和思考能力，鍛煉了我的團隊合作能力。在這次創(chuàng)新實驗中，我學(xué)會了做實驗時要認(rèn)真仔細(xì)，但不能太死板、生搬硬套，要思維靈活，不拘泥于書本上的東西；做實驗時要踏實、堅持不懈，不能煩躁、半途而廢；遇到困難時，不能只想到求助于別人，自己要先思考一下，到底是哪里出了錯，若是想了很久都沒想出來，再請教別人。

總之，我非常感謝學(xué)校和學(xué)院能夠提供這樣一個可以提供自身能力的機會，感謝老師對我們的指導(dǎo)和教育，感謝團隊的成員們。

化學(xué)實驗心得體會篇八

自己收獲最大、感受最深的是專家教授們就初中化學(xué)疑難實驗的現(xiàn)場操作和改進說明，化學(xué)是一門綜合性學(xué)科，同時又是一門實驗性學(xué)科，平時注重實驗教學(xué)對于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)興趣、提高化學(xué)成績是至關(guān)重要的，因此作為一名化學(xué)教師，除了具有淵博的知識外，還應(yīng)掌握熟練的實驗操作技能，良好的思維品質(zhì)。對照自己平時教學(xué)，雖然也比較注重實驗教學(xué)，但對于部分實驗因為種種原因出現(xiàn)現(xiàn)象不明顯或?qū)嶒灢怀晒Φ冉Y(jié)果，教學(xué)中倍感困惑。這次培訓(xùn)恰好安排了實驗教學(xué)現(xiàn)場指導(dǎo)，在現(xiàn)場我們培訓(xùn)每位教師都認(rèn)真親手操作這些實驗，同時就自己平時中困惑與他們面對面進行了交流。真是對癥下藥，參加培訓(xùn)教師一致認(rèn)為這次培訓(xùn)有效性。通過培訓(xùn)不僅為青年教師快速成長搭建了平臺，而且為實驗有效性改進創(chuàng)設(shè)了極佳途徑，我覺得這樣的培訓(xùn)具有針對性的、有實效性的，符合化學(xué)教學(xué)實際。

通過本次培訓(xùn)我還體會到：

在新的課程理念下，化學(xué)教師應(yīng)樹立全新的.實驗教學(xué)資源觀，在教學(xué)中創(chuàng)造性地開發(fā)和利用一切有效的教學(xué)資源，豐富化學(xué)課堂教學(xué)信息，真正落實化學(xué)新課程的實施要求，使化學(xué)教學(xué)呈現(xiàn)出創(chuàng)新活力和勃勃生機！

1.以室為陣地，開發(fā)和利用條件性資源

化學(xué)實驗室是化學(xué)實驗教學(xué)的主要陣地，也是重要的條件性資源。學(xué)校應(yīng)重視實驗室建設(shè)，保障常規(guī)實驗教學(xué)的順利開展。同時，也要鼓勵師生進行實驗改進，自制微型化、環(huán)保型教具，發(fā)揮廢棄生活用品在化學(xué)實驗中的替代作用，如用飲料瓶、注射器、易拉罐做反應(yīng)容器、集氣瓶等。這樣既豐富物質(zhì)儲備，又對學(xué)生進行創(chuàng)新教育和可持續(xù)發(fā)展教育。教師應(yīng)積極倡導(dǎo)開放實驗室，讓學(xué)生走進實驗室開展探究活動，實現(xiàn)對課堂教學(xué)的有效補充。

2.以校本為突破，開發(fā)和利用拓展性資源

生活中有豐富的實驗題材，有效利用這些實驗素材組織學(xué)生探究，是化學(xué)校本課程的重要內(nèi)容。教學(xué)中，我們組織學(xué)生參觀、調(diào)研，并開展探究性小實驗。通過實驗，學(xué)生把思維的視角從課本拓展到了社會，豐富了學(xué)習(xí)內(nèi)容，增強了社會實踐能力，培養(yǎng)了社會責(zé)任感。

3.以師生智慧為隱性課程，開發(fā)和利用生成性資源

完美的教學(xué)是精心預(yù)設(shè)的結(jié)果。然而，實驗的多變性又常常促生靈感的閃現(xiàn)。教師若能敏銳捕捉那些稍縱即逝的智慧火花，準(zhǔn)確把握 “意外”帶來的教育契機，將使教學(xué)出現(xiàn)精彩的生成。

4.以現(xiàn)代信息技術(shù)為媒體，開發(fā)和利用輔助性資源

在化學(xué)實驗教學(xué)中，有很多特殊的、特定的實驗，如有毒有害物質(zhì)參與且不易排污的實驗、化學(xué)現(xiàn)象瞬間即逝的實驗、不易操作或難以成功的實驗、需要反復(fù)觀察的實驗、反應(yīng)慢導(dǎo)致單位課時中難以完成的實驗等。教師在認(rèn)真研究改進措施的同時，也可以借助于現(xiàn)代信息技術(shù)手段制作視頻資料或多媒體課件進行輔助教學(xué)。值得注意的是化學(xué)的基本特征，它的教學(xué)功能是其它任何教學(xué)活動難以代替的，現(xiàn)代信息技術(shù)不過是教學(xué)的輔助手段，要充分利用其優(yōu)勢并與傳統(tǒng)教學(xué)活動形成優(yōu)勢互補，切莫盲目濫用。

讓我們都珍惜每一次培訓(xùn)。

化學(xué)實驗心得體會篇九

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。實驗教學(xué)可培養(yǎng)學(xué)生觀察、思維、獨立操作能力，同時也是引起學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)興趣，最有效的手段之一。為此，我們平時化學(xué)實驗教學(xué)中，要盡量做好以下工作：

簡潔而又形象化的語言，能引起學(xué)生注意并激發(fā)興趣。如藥品取用“三不”原則;過濾實驗操作要注意“一貼，二低，三靠”;在制取氧氣時，可用順口的歌訣：“查-裝-定-點-收-離-熄”來諧音記憶制取步驟。以上例可知，在教學(xué)中采用簡潔而又有形象化的語言，對加強基本操作能力理解和鞏固化學(xué)概念，有較好的作用。

教師的演示實驗，是學(xué)生實驗的榜樣，一定要起示范作用。九年級學(xué)生剛接觸化學(xué)實驗，都有好奇心，對于教師的演示實驗會格外注意。我們應(yīng)該充分利用學(xué)生的這種心理，力求使演示實驗給學(xué)生留下深刻的印象。為了達(dá)到此目的，我們把演示實驗當(dāng)作備課的一個重要內(nèi)容。我們在向?qū)W生做演示實驗時，力求做到：裝置正確，整潔美觀。操作規(guī)范，速度適中。嚴(yán)格要求，講解清楚。現(xiàn)象明顯。結(jié)果準(zhǔn)確。

加強學(xué)生對實驗基本操作的訓(xùn)練十分重要，我們要注重：

1、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的實驗習(xí)慣

培養(yǎng)學(xué)生良好的`習(xí)慣，必須從起始年紀(jì)抓起，首先要從第一堂課抓起。為此，在第一堂實驗課中，我們要向?qū)W生進行實驗室規(guī)則的教育，如有違反實驗操作，損壞儀器，浪費藥品的，要追查責(zé)任，并照價賠償。并要求學(xué)生每次實驗完畢，要清洗、清點和擺好實驗用品。并派專人打掃實驗室。由于注意了這方面的教育，學(xué)生良好的實驗習(xí)慣初步形成。

2、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練

要使學(xué)生掌握每一個化學(xué)實驗的基本操作程序，必須嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練學(xué)生。我們在學(xué)生進行基本操作訓(xùn)練的過程中，發(fā)現(xiàn)有錯誤，立即糾正。如往試管里裝入粉末狀藥品是否做到“一斜二送三直立”，裝塊狀藥品是否做到“一橫二放三慢豎”，以及做實驗過程中藥品、儀器是否用過之后及時放回等，讓學(xué)生比比誰的操作更規(guī)范。

為了讓學(xué)生多動手實驗，我還在教學(xué)實踐中加強了對家庭小實驗的要求，如自制酸堿指示劑、制作葉脈書簽、試驗蛋白質(zhì)的性質(zhì)等。同時還要求學(xué)生要做好實驗報告，并將部分學(xué)生的實驗作品進行充分的展示?？傊?，九年級的學(xué)生的好奇心與求知欲較強，他們對于變幻莫測的化學(xué)實驗現(xiàn)象，往往有濃厚的興趣，因此，在初中化學(xué)課堂教學(xué)中，教師就就應(yīng)利用學(xué)生這一認(rèn)知特征。重視實驗教學(xué)，提高課堂效率。

化學(xué)實驗心得體會篇十

化學(xué)實驗是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，而實驗管理的規(guī)范與細(xì)致決定了實驗教學(xué)的有效性與安全性。在我多年的教學(xué)實踐中，我深感化學(xué)實驗管理的重要性，積累了一些心得體會，希望與大家分享。

首先，建立完善的實驗管理制度是化學(xué)實驗教學(xué)的基礎(chǔ)。在實驗前，制定詳細(xì)的實驗設(shè)計與操作流程，并制定相應(yīng)的實驗報告范本，以確保實驗的科學(xué)性和規(guī)范性。在實驗過程中，要求學(xué)生嚴(yán)格遵守實驗室安全規(guī)范，保證實驗室的衛(wèi)生與整潔。同時，要建立健全的實驗器材和藥品的管理制度，及時維修和更新實驗設(shè)備，確保實驗所需器材的齊全和良好的狀態(tài)。只有建立了這樣一個完善的實驗管理制度，才能夠確保實驗工作的順利進行。

其次，要注重實驗前的預(yù)習(xí)與講解，提高學(xué)生的實踐動手能力。在化學(xué)實驗教學(xué)中，實驗前的預(yù)習(xí)與講解是至關(guān)重要的。通過對實驗原理和操作步驟的講解，可以使學(xué)生更加清晰地了解實驗?zāi)康暮鸵螅崆邦A(yù)習(xí)實驗過程中可能出現(xiàn)的問題和注意事項。在講解過程中，還可以給學(xué)生展示一些相關(guān)實驗操作的實例，培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力和問題分析能力。只有通過充分的講解和預(yù)習(xí)，學(xué)生才能能夠準(zhǔn)確地將理論知識應(yīng)用到實踐操作中，從而更好地完成實驗任務(wù)。

再次，在實驗過程中要不斷提醒學(xué)生注意實驗安全，嚴(yán)格遵守實驗操作規(guī)程?；瘜W(xué)實驗中存在著一定的危險性，因此實驗的安全性放在首位。在實驗開始前，要對學(xué)生進行相關(guān)安全知識的講解和演示，如實驗室消防設(shè)施的位置與使用方法，應(yīng)急處理措施等。在實驗過程中，要時刻提醒學(xué)生保持安全意識，切實遵守實驗操作規(guī)程，如佩戴好防護眼鏡、實驗外套等，注意使用實驗器材時的穩(wěn)定性和安全性。同時，對于一些有特殊操作要求的實驗，可以考慮進行小組化或者個別指導(dǎo)，以確保每位學(xué)生的實驗安全。

另外，要注重實驗后的總結(jié)與分析，促進學(xué)生對實驗結(jié)果的理解?；瘜W(xué)實驗的目的在于驗證和應(yīng)用理論知識，因此對實驗結(jié)果的總結(jié)與分析是不可或缺的一環(huán)。在實驗結(jié)束后，要鼓勵學(xué)生進行實驗結(jié)果的討論與解釋，幫助他們理解實驗現(xiàn)象背后的科學(xué)原理。同時，要引導(dǎo)學(xué)生思考自己實驗過程中可能存在的問題與改進的措施，加深對實驗原理與操作的理解。通過這樣的總結(jié)與分析，學(xué)生能夠更深刻地領(lǐng)會到化學(xué)實驗帶來的意義和啟發(fā)，同時也提高了學(xué)生的實驗技能和科學(xué)素養(yǎng)。

最后，要加強實驗教師的自我學(xué)習(xí)和素質(zhì)提升。作為一名化學(xué)實驗教師，應(yīng)不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐經(jīng)驗，以更好地指導(dǎo)學(xué)生的實驗學(xué)習(xí)。可以通過參加相關(guān)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動，了解最新的實驗技術(shù)和教學(xué)方法，提升自己的教學(xué)水平。同時，要關(guān)注實驗教材和實驗教學(xué)改革的動態(tài)，及時更新自己的知識儲備和教學(xué)內(nèi)容。只有不斷地學(xué)習(xí)和提升，才能夠更好地開展化學(xué)實驗教學(xué)工作。

綜上所述，化學(xué)實驗管理對于實驗教學(xué)的順利進行和學(xué)生成長具有重要意義。建立健全的實驗管理制度，注重實驗前的預(yù)習(xí)與講解以及實驗后的總結(jié)與分析，重視實驗安全，加強教師的自我學(xué)習(xí)和素質(zhì)提升，這些是我在化學(xué)實驗教學(xué)實踐中得出的一些心得體會。希望通過這些心得與體會的分享，能夠幫助更多的化學(xué)教師加強實驗管理，促進學(xué)生實驗?zāi)芰涂茖W(xué)素養(yǎng)的提升。

化學(xué)實驗心得體會篇十一

有機化學(xué)是高等學(xué)?；I(yè)的必修課，要想學(xué)好有機化學(xué)，首先，要認(rèn)真讀書，讀懂書上的定義，只有明白了定義才是解決以后所有問題的關(guān)鍵。其次，就我個人而言，我喜歡讀完書之后做筆記，就是把書上的知識有條理的自己整理在本子上，記住方程式是重中之重，而且有機化學(xué)的方程式比較復(fù)雜，副產(chǎn)物多，而且在不同條件下產(chǎn)物不同，主要應(yīng)記住特征反應(yīng)以及重要反應(yīng)條件。再就是整理網(wǎng)絡(luò)圖，就是有什么能氧化或還原成什么，這樣讓知識點成為知識面，方便在做推斷題的`時候能更好更快的推出產(chǎn)物。

想要努力學(xué)習(xí)一門課程，死記硬背就是確實沒用的。中學(xué)化學(xué)的科學(xué)知識比較散雜，要記的東西很多。比如：反應(yīng)的顏色變化、結(jié)晶的顏色、反應(yīng)方程式等，這些都很關(guān)鍵，難在推測題中發(fā)生。但是這些內(nèi)容在教材上沒表明其原理，你就可以利用網(wǎng)絡(luò)查閱資料直觀介紹原理去協(xié)助記憶。你還可以搜尋一些有關(guān)化學(xué)史的資料，介紹一些物質(zhì)的辨認(rèn)出過程或者一些化學(xué)家的資料去培育興趣，存有了興趣就可以努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識。

學(xué)習(xí)過程中，老師的授課很重要，所以上課不可以不聽，即使對老師不滿意也要認(rèn)真聽講。根據(jù)老師講的內(nèi)容作適當(dāng)?shù)墓P記，但是記住，不可以老師講什么記什么，那樣對學(xué)習(xí)沒有任何好處，只會浪費上課的時間。要定期整理筆記，對筆記進行刪剔與補充。在階段考試前將筆記拿出來看，對不扎實的知識夯實。而且要將新舊知識穿線，不要讓知識結(jié)構(gòu)發(fā)生斷層。

必須重新學(xué)習(xí)已經(jīng)研習(xí)過的東西，首先你必須曉得老師對這部分科學(xué)知識展開的怎樣的補足，所以建議你先進經(jīng)驗同學(xué)的筆記，不要只看看教材。在學(xué)新科學(xué)知識時，碰到問題必須馬上化解，因為你碰到的問題很可能將是因為你對舊有科學(xué)知識不介紹所產(chǎn)生的。多腰，多練，多總結(jié)。

化學(xué)實驗心得體會篇十二

近年來，隨著科技的不斷發(fā)展，化學(xué)實驗已經(jīng)成為中學(xué)課程中重要的一部分。然而，在進行化學(xué)實驗的過程中，管理實驗也是非常關(guān)鍵的。作為一名學(xué)生，我從化學(xué)實驗中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，下面我將分享一些化學(xué)實驗管理的心得體會。

首先，要做到充分的實驗前準(zhǔn)備。在進行化學(xué)實驗之前，我們應(yīng)該仔細(xì)閱讀實驗教材或?qū)嶒炇謨裕⑹煜嶒灥牟襟E和注意事項。同時，我們也要事先準(zhǔn)備好所需的實驗器材和原材料，確保一切準(zhǔn)備就緒。這樣可以避免在實驗進行過程中的不必要的中斷和延誤，提高實驗的效率和安全性。

其次，注意實驗環(huán)境的整潔與安全。在進行化學(xué)實驗時，我們必須保持實驗環(huán)境的整潔與安全。首先，實驗桌面上應(yīng)該保持干凈，避免雜物和其他實驗器材混雜在一起，以免發(fā)生混淆和意外。其次，實驗過程中應(yīng)始終保持手部清潔和干燥，防止化學(xué)藥品對皮膚的直接接觸和損傷。并且在需要使用化學(xué)藥品的時候要戴上實驗手套，以保證自己的安全。在實驗中，我們也應(yīng)該保持實驗器材的完整和安全，嚴(yán)禁隨意亂放或毀壞實驗設(shè)備，以確保實驗過程的正常進行。

第三，實驗中要注意細(xì)致入微?；瘜W(xué)實驗需要我們細(xì)致入微，一絲不茍。首先，在進行實驗操作前，要仔細(xì)讀取實驗步驟，確保完全理解實驗要求和操作方法。其次，在實驗過程中，我們應(yīng)該控制好操作的細(xì)節(jié)，準(zhǔn)確地稱取實驗藥品和配制溶液。我們要注意實驗藥品的溶解度和反應(yīng)速度，嚴(yán)格控制實驗條件，確保實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性。

第四，要做好實驗數(shù)據(jù)的記錄與分析。在進行化學(xué)實驗時，我們需要對實驗數(shù)據(jù)進行記錄與分析。在實驗的過程中，我們應(yīng)該及時記錄實驗操作的步驟和觀察到的現(xiàn)象，使用準(zhǔn)確的單位和精確的數(shù)值描述實驗結(jié)果。同時，我們需要進行實驗數(shù)據(jù)的統(tǒng)計和分析，計算和比較實驗數(shù)據(jù)，得出實驗結(jié)果，并對實驗數(shù)據(jù)和結(jié)果進行合理的解釋。這樣可以幫助我們更好地理解和記憶化學(xué)知識，提高實驗的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性。

最后，進行及時的實驗總結(jié)與反思。在進行化學(xué)實驗之后，我們要及時進行實驗總結(jié)與反思。首先，我們需要總結(jié)實驗的目的和結(jié)果，分析實驗中遇到的問題和困難，并歸納出實驗中出現(xiàn)的常見錯誤和誤區(qū)。其次，我們需要思考實驗中的取得的成果和不足之處，并提出改進的方法和措施。這樣可以幫助我們更好地鞏固和拓展化學(xué)知識，提高實驗的質(zhì)量和水平。

綜上所述，化學(xué)實驗是我們學(xué)習(xí)化學(xué)知識的重要途徑之一。通過對化學(xué)實驗的管理和操作，我們可以培養(yǎng)實驗?zāi)芰涂茖W(xué)精神，提高科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。因此，我們在進行化學(xué)實驗前要做好充分的準(zhǔn)備，注意實驗環(huán)境的整潔與安全，細(xì)致入微地操作實驗步驟，進行準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)記錄與分析，并進行及時的實驗總結(jié)與反思。相信在今后的學(xué)習(xí)中，我將更好地管理化學(xué)實驗，取得更好的實驗效果。

化學(xué)實驗心得體會篇十三

年初，通閱教材中所有實驗，估計全年所有實驗所需藥品及儀器的名稱數(shù)量，加以統(tǒng)計，參考現(xiàn)有庫存量，寫出訂購清單。當(dāng)購置藥品收到時，及時開列清單，送交總務(wù)處，并分類入帳，妥善存放。進一步改進工作方法，提高工作效率和實驗室利用率。在本學(xué)期的工作中，為了提高學(xué)生化學(xué)實驗?zāi)芰?，充分利用好現(xiàn)有的實驗儀器、設(shè)備及藥品，搞好化學(xué)實驗教學(xué)，而努力為教學(xué)一線服務(wù)，本學(xué)期具體工作如下：

一、樹立為教學(xué)服務(wù)意識，協(xié)助任課教師搞好演示實驗和學(xué)生實驗。

二、熟悉儀器、藥品存放的位置，并把藥品擺整齊，儀器擦干凈。

三、準(zhǔn)備好演示實驗后，先進行試做，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并向教師說明實驗中應(yīng)注意的問題，確保實驗安全。

四、有些現(xiàn)用制的`液體或氣體，課前準(zhǔn)備好。

五、學(xué)生實驗課，盡量跟班輔導(dǎo)，及時補充儀器、藥品，協(xié)助任課教師搞好實驗教學(xué)，學(xué)生完成實驗后，及時檢查儀器完好，衛(wèi)生合格等再使學(xué)生離開，然后關(guān)好水電，門窗及排風(fēng)扇。

六、注意上、下午第一節(jié)課的學(xué)生實驗，提前10分鐘開門做好準(zhǔn)備。

七、保持實驗室、準(zhǔn)備室、藥品柜、實驗臺的衛(wèi)生。

八、認(rèn)真對待每位教師的評議，不斷提高工作水平。

統(tǒng)觀各方面的工作，有些地方還不夠好，今后我會進一步改進工作方法，提高工作效率和實驗室利用率。

化學(xué)實驗心得體會篇十四

化學(xué)知識的實用性很強，因此實驗就顯得非常重要。

學(xué)生做實驗絕對不能人云亦云，要有自己的看法，這樣就要有充分的準(zhǔn)備，若是做了也不知道是個什么實驗，那么做了也是白做。實驗總是與課本知識相關(guān)的在實驗過程中，我們應(yīng)該盡量減少操作的盲目性提高實驗效率的保證，有的人一開始就趕著做，結(jié)果卻越做越忙，主要就是這個原因。在做實驗時，開始沒有認(rèn)真吃透實驗步驟，忙著連接實驗儀器、添加藥品，結(jié)果實驗失敗，最后只好找其他同學(xué)幫忙。特別是在做實驗報告時，因為實驗現(xiàn)象出現(xiàn)很多問題，如果不解決的話，將會很難的繼續(xù)下去，對于思考題，有不懂的地方，可以互相討論，請教老師。

我們做實驗不要一成不變和墨守成規(guī)，應(yīng)該有改良創(chuàng)新的精神。實際上，在弄懂了實驗原理的基礎(chǔ)上，我們的時間是充分的，做實驗應(yīng)該是游刃有余的，如果說創(chuàng)新對于我們來說是件難事，那改良總是有可能的。比如說，在做金屬銅與濃硫酸反應(yīng)的實驗中，我們可以通過自制裝置將實驗改進。

在實驗的過程中要培養(yǎng)學(xué)生獨立分析問題和解決問題的能力。培養(yǎng)這種能力的前題是學(xué)生對每次實驗的態(tài)度。如果學(xué)生在實驗這方面很隨便，等老師教怎么做，拿同學(xué)的報告去抄，盡管學(xué)生的成績會很高，但對將來工作是不利的。

實驗過程中培養(yǎng)了學(xué)生在實踐中研究問題，分析問題和解決問題的能力以及培養(yǎng)了良好的探究能力和科學(xué)道德，例如團隊精神、交流能力、獨立思考、實驗前沿信息的捕獲能力等；提高了學(xué)生的動手能力，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的作風(fēng)，增強創(chuàng)新意識。

化學(xué)實驗心得體會篇十五

高校實驗室是培養(yǎng)高層次人才和開展科學(xué)研究的重要基地。在西方發(fā)達(dá)國家，學(xué)校對培養(yǎng)學(xué)生的動手潛質(zhì)是十分重視的，這一問題近年來也越來越受到我國教育界人士的廣泛重視。為了提高學(xué)生的動手潛質(zhì)，讓學(xué)生做相關(guān)實訓(xùn)并完成單片機實驗報告，在實驗的形式上注重培養(yǎng)學(xué)生的實驗技能和動手潛質(zhì)。從單片機實驗心得中學(xué)生就能夠總結(jié)出超多的經(jīng)驗以適應(yīng)當(dāng)代社會的發(fā)展。

學(xué)習(xí)單片機這門課程（教學(xué)中選用inter公司的mcs—51），要掌握單片機指令系統(tǒng)中匯編語言各種基本語句的好處及匯編語言程序設(shè)計的基本知識和方法，以及單片機與其他設(shè)備相連接的輸入輸出中斷等接口技術(shù)。使學(xué)生從硬件軟件的結(jié)合上理論聯(lián)系實際，提高動手潛質(zhì)，從而全面掌握單片機的應(yīng)用。

軟件的修改也十分方便，軟件和硬件調(diào)試都透過后，把程序固化在eprom當(dāng)中，插上8051單片機構(gòu)成一個完整的單片機應(yīng)用系統(tǒng)。

單片機實驗板，它由8031、8155，eprom2764，max232鍵盤及顯示器組成。其中8155片內(nèi)有256個ram單元，接6個7段碼顯示器和8個按鍵作輸入。串行口連接max232串行口轉(zhuǎn)換芯片，p1口留出作為一些控制量的輸入輸出用以擴展使用。在實驗板上可編寫鍵盤掃描程序、顯示程序、時刻的設(shè)定及計時程序、從鍵盤上輸入兩個加數(shù)或減數(shù)顯示結(jié)果程序、位變量的邏輯運算程序及串行口和上位機通訊程序等，還可和其它課程相結(jié)合，進行實驗。同時可參考單片機網(wǎng)上的比較生動的單片機學(xué)習(xí)教程，學(xué)習(xí)和試驗一齊進行。例如，《電子測量》課程中各種頻率的測量，可透過8031單片機p1口輸入被測量，由單片機來進行檢測和顯示，把幾門課程結(jié)合在一齊學(xué)習(xí)，使課程有延續(xù)性，也提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性。由于p1口透過插座引出，也可外部擴展a/dd/a等其他接口芯片，以構(gòu)成新的應(yīng)用系統(tǒng)。

地，模擬地和數(shù)字地只能出現(xiàn)一個共地點，最好電源和地單獨布層，走線合理，提高線路板的抗干擾性，為了提高抗干擾潛質(zhì)，軟件設(shè)計時，可連續(xù)測量幾次，去掉最大值和最小值，剩下的量取平均值，以濾去一些突變信號，提高整個系統(tǒng)的抗干擾潛質(zhì)。

由于單片機體積小、成本低、使用方便，因此被廣泛地應(yīng)用于儀器儀表、現(xiàn)場數(shù)據(jù)的采集和控制，但單片機存儲量有限，數(shù)據(jù)處理潛質(zhì)差，不利于數(shù)據(jù)信息的保存和處理，在那里利用單片機的串行口和上位pc機串口通訊，實驗板上的max233串行轉(zhuǎn)換芯片實現(xiàn)ttl信號和rs232信號之間的轉(zhuǎn)換，和pc機通訊，從而實現(xiàn)遠(yuǎn)距離的監(jiān)控及信息的存儲、處理和打印清單，單片機完成現(xiàn)場數(shù)據(jù)的采集及各種信號的控制，構(gòu)成一套環(huán)境監(jiān)控單元。

在電子技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域中，單片機的應(yīng)用愈來愈多地應(yīng)用到各行各業(yè)。如：工業(yè)控制、儀器儀表、電訊技術(shù)、辦公自動化和計算機外部設(shè)備、汽車與節(jié)能、商用產(chǎn)品、家用電器等。目前，單片機正朝著大容量片上存儲器、多功能i/o接口、寬范圍工作電源和低功耗方向發(fā)展。要開發(fā)單片機的應(yīng)用，不但要掌握單片機硬件和軟件方面的知識，而且還要深入了解各應(yīng)用系統(tǒng)的專業(yè)知識，只有將這兩方面的知識融會貫通和有機結(jié)合，才能設(shè)計出優(yōu)良的應(yīng)用系統(tǒng)。一個好的工程設(shè)計師不僅僅要掌握單片機的工作原理，而且還要不斷了解各公司最新芯片的結(jié)構(gòu)和應(yīng)用，在實際應(yīng)用中找到最好的性能價格比。因此還要注意培養(yǎng)學(xué)生理解新知識的自學(xué)潛質(zhì)，掌握芯片發(fā)展動態(tài)。

化學(xué)實驗心得體會篇十六

化學(xué)實驗是化學(xué)學(xué)習(xí)中不可或缺的一環(huán)，通過實驗觀摩，我們可以直觀地感受化學(xué)知識的應(yīng)用，并加深對化學(xué)原理的理解。近日，我有幸參與了一次化學(xué)實驗觀摩活動，這次經(jīng)歷讓我深感收獲頗豐，對化學(xué)實驗也有了更深層次的認(rèn)識。

第二段：對實驗設(shè)備的觀摩

進入實驗室，我眼前一片熟悉而又陌生的景象。各式各樣的實驗器具和儀器整齊地擺放在桌上，顯示著化學(xué)實驗的嚴(yán)謹(jǐn)性和精細(xì)度。在實驗員的指導(dǎo)下，我們了解了實驗室中各種儀器的用途和操作方法。比如，我們通過觀摩氣相色譜儀的運行過程，了解了它在分離和鑒定化合物中的應(yīng)用。實驗設(shè)備的觀摩不僅增加了我們對實驗室工作流程的認(rèn)識，也進一步激發(fā)了我們學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和熱情。

第三段：對實驗過程的觀摩

實驗室里的分組進行了不同實驗，我選取了酸堿滴定實驗進行觀摩。在觀摩實驗過程中，我發(fā)現(xiàn)高超的實驗技巧和嚴(yán)格的實驗操作是保證實驗結(jié)果準(zhǔn)確和可靠的關(guān)鍵。實驗員帶領(lǐng)著我們運用靈活的雙手和精確的儀器進行滴定、配制溶液等操作，每一個步驟都需要科學(xué)的儀器操作技巧和良好的實驗習(xí)慣。通過觀摩實驗過程，我進一步明白了化學(xué)實驗的重要性和實驗的規(guī)范性。

第四段：對實驗結(jié)果的觀摩

化學(xué)實驗的核心是得出準(zhǔn)確的實驗結(jié)果，而這不能離開各個因素的掌握和操作的準(zhǔn)確性。在實驗觀摩中，我看到實驗員們在各個實驗步驟中都嚴(yán)格按照化學(xué)方程式和實驗要求進行操作，以確保實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性和可重復(fù)性。這個過程讓我看到了科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性和邏輯性，也讓我更加理解了實驗數(shù)據(jù)和實驗原理之間的關(guān)系。通過觀摩實驗結(jié)果，我明白了實驗數(shù)據(jù)的分析與解讀對于進一步研究和應(yīng)用化學(xué)知識都至關(guān)重要。

第五段：對實驗觀摩的體會和啟示

通過這次化學(xué)實驗觀摩，我深刻認(rèn)識到了化學(xué)實驗對于我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要性?；瘜W(xué)實驗是將書本知識變?yōu)閷嶋H應(yīng)用的橋梁，通過實驗觀摩，我們不僅能感受到化學(xué)知識的魅力，也能加深對化學(xué)原理的理解。此外，實驗觀摩還讓我明白了實驗實施的重要步驟、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟僮鞣椒ㄒ约皩嶒灲Y(jié)果的分析與解讀。這些觀摩所帶來的體會和啟示將對我今后的學(xué)習(xí)和研究起到積極的指導(dǎo)作用。

結(jié)尾：

通過這次化學(xué)實驗觀摩，我對化學(xué)實驗的重要性有了更深層次的認(rèn)識。我將會把所學(xué)的實驗技能運用于實踐，注重實驗步驟的細(xì)節(jié)和實驗數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，不斷提高自己的實驗技巧。我相信，通過實驗觀摩的學(xué)習(xí)方式，我們將更好地掌握化學(xué)知識，為未來的科學(xué)研究和應(yīng)用打下堅實的基礎(chǔ)。

化學(xué)實驗心得體會篇十七

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。通過化學(xué)實驗的學(xué)習(xí)不僅可以培養(yǎng)我們觀察、思維、獨立操作能力，同時也是激起學(xué)習(xí)化學(xué)興趣、調(diào)動學(xué)習(xí)積極性最有效的方法之一。為此，我認(rèn)為學(xué)好化學(xué)實驗，一定要做好以下幾點：

簡潔而又形象化的語言，能引起我們的注意并能激發(fā)我們學(xué)習(xí)實驗的興趣。如藥品取用“三不”原則;過濾實驗操作要注意“一貼，二低，三靠”;在制取氧氣時，可用順口的歌訣：“查-裝-定-點-收-離-熄”來諧音記憶制取步驟。以上實例可知，在實驗學(xué)習(xí)中采用簡潔而又有形象化的語言，對加強實驗基本操作能力和鞏固化學(xué)概念，有較好的作用。

教師的演示實驗，是我們學(xué)習(xí)實驗的榜樣，能起到示范作用。我們剛接觸化學(xué)實驗，都有好奇心，在教師演示實驗時，我們要仔細(xì)觀察這樣才會給我們留下深刻的印象。老師在做演示實驗時，會力求做到：裝置正確，整潔美觀，操作規(guī)范，速度適中，嚴(yán)格要求，講解清楚，現(xiàn)象明顯，結(jié)果準(zhǔn)確。因此，我們一定要認(rèn)真觀察老師做的演示實驗。

實驗基本操作的訓(xùn)練十分重要，我們要注重：

1、注重良好實驗習(xí)慣的養(yǎng)成

養(yǎng)成良好的實驗習(xí)慣，必須從開始抓起，從學(xué)習(xí)化學(xué)實驗的第一堂課起，就要認(rèn)真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的實驗習(xí)慣。為此，在第一堂實驗課中，就要認(rèn)真學(xué)習(xí)實驗室安全規(guī)則，嚴(yán)格按實驗要求進行操作，盡量杜絕損壞儀器、浪費藥品的現(xiàn)象，并養(yǎng)成每次實驗完畢，都要清洗、清點和擺好實驗用品的習(xí)慣。只有注意了這些方面的實驗注意事項，我們才能初步形成良好的實驗習(xí)慣。

2、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格練習(xí)

要掌握每一個化學(xué)實驗的基本操作程序，必須對自己嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練。在進行基本操作訓(xùn)練的過程中，若發(fā)現(xiàn)有錯誤，立即糾正。如往試管里裝入粉末狀藥品時是否做到“一平二送三直立”，裝塊狀藥品是否做到“一橫二放三慢豎”，以及在實驗過程中藥品、儀器是否用過之后及時放回等。

運用多媒體輔助學(xué)習(xí)實驗，可以進一步幫助我們形成化學(xué)概念、鞏固和理解化學(xué)知識。例如：運動的水分子這一節(jié)，內(nèi)容比較抽象，老師借助多媒體講解這一節(jié)內(nèi)容，使抽象的內(nèi)容簡單化，達(dá)到了事半功倍的效果，因此，我們學(xué)習(xí)化學(xué)實驗時，要善于運用多媒體，這樣可以幫助我們更容易的學(xué)好化學(xué)實驗。

家庭小實驗可以鍛煉我們動手、觀察、獨立思考的能力，是學(xué)好化學(xué)的一種重要途徑。我也做了很多家庭小實驗，并從中受益匪淺，如自制酸堿指示劑、制作葉脈書簽、試驗蛋白質(zhì)的性質(zhì)等。在做家庭小實驗時，我建議大家一定要做好實驗報告，這樣，才能從做家庭小實驗的過程中學(xué)到更多、體會更多。

總之，在化學(xué)實驗學(xué)習(xí)中，我們始終要保持有強烈的好奇心與求知欲，這樣我們才能在變幻莫測的化學(xué)實驗中學(xué)的.更多更好，因此，在初中化學(xué)學(xué)習(xí)中，一定要重視化學(xué)實驗學(xué)習(xí)，才能有效的提高我們的學(xué)習(xí)成績。

化學(xué)實驗心得體會篇十八

化學(xué)實驗是化學(xué)學(xué)習(xí)中非常重要的一環(huán)，能夠幫助我們更深入地了解理論知識，提高我們的實驗技能。而在參加化學(xué)實驗時，學(xué)生對實驗講堂也有很多的期望。在本文中，我將分享我的化學(xué)實驗講堂心得體會。

第二段：對實驗講堂內(nèi)容的理解和建議

在我的實驗講堂中，老師們講解清晰、詳細(xì)，還會進行實驗演示，讓我們更好地了解實驗流程和技巧。不過，我認(rèn)為老師們還可以在實驗前進行更加充分的講解，包括實驗的理論基礎(chǔ)、目的和意義。這樣可以更好地啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強他們的實驗動力。

第三段：關(guān)于實驗操作的技巧和建議

在實驗操作中，正確使用實驗儀器、精準(zhǔn)稱量試劑、避免實驗誤差等方面都非常重要。建議老師在實驗操作中加強技巧指導(dǎo)和舉例演示，以便讓學(xué)生更加精準(zhǔn)地完成實驗步驟。另外，老師還應(yīng)該加強對實驗安全知識的普及，避免實驗中發(fā)生安全事故。

第四段：關(guān)于實驗后的反思和講解

在實驗結(jié)束后，老師的反思講解也非常重要?？梢詭椭鷮W(xué)生及時掌握實驗的成果和發(fā)現(xiàn)，并對實驗中可能出現(xiàn)的問題進行分析和講解。但是有時候，反思講解過于簡單，不是很能夠滿足學(xué)生的需求。我認(rèn)為老師可以在反思講解中增加一些重難點的解釋，尤其是對于一些高分子化學(xué)、材料化學(xué)等課程更需要深入理解的實驗。

第五段：總結(jié)

化學(xué)實驗作為化學(xué)學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，對于我們的理論學(xué)習(xí)和技能提高都有很大的幫助。在實驗講堂中，老師的指導(dǎo)和講解非常重要，但是可能還有一些需要提高的方面。學(xué)生也應(yīng)該積極發(fā)揮自己的主觀能動性，在實驗中仔細(xì)觀察、精準(zhǔn)操作，不斷提高自己的實驗技能和實驗?zāi)芰Α?/p>