隨著社會不斷地進步，報告使用的頻率越來越高，報告具有語言陳述性的特點。報告的格式和要求是什么樣的呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。

地質學野外實踐報告心得篇一

近年來，大別山野外實習成為了越來越多大學生關注的話題。作為大別山區(qū)的一部分，這里不僅有著豐富的動植物資源，還擁有獨特的自然景觀。大別山野外實習為大學生提供了鍛煉和學習的機會，使他們能夠更好地了解、保護和利用自然資源。在這次實習中，我有幸親身體驗了大別山的美麗與艱辛，不僅收獲了專業(yè)知識，也收獲了成長和珍貴的記憶。

在大別山野外實習期間，我被分派到了一家環(huán)保組織，負責野生動物保護工作。每天早上，我都會和同事們一起登山巡視，觀察野生動物的行為并記錄下它們的數(shù)量和繁育情況。在這個過程中，我不僅親眼目睹了一只珍稀的金絲猴跳躍在枝頭的動人景象，還看到了一只被捕養(yǎng)的金雕順利放歸大自然的令人感動的一刻。同時，我也深刻體會到了保護工作的艱辛和重要性。野外環(huán)境的復雜性和條件的艱苦性都需要我們有著堅強的意志和奉獻精神。

大別山野外實習不僅讓我更加了解了野生動物的習性和環(huán)境的重要性，還教會了我認真觀察并從中汲取經驗和智慧。在這個過程中，我不僅鍛煉了體魄，提高了動手能力，還培養(yǎng)了耐心和細心。在和同事們的合作中，我學會了傾聽和尊重每個人的意見，形成了團隊意識和合作精神。這次實習經歷讓我更加堅定了野生動物保護和環(huán)保事業(yè)的信念，并決心將來從事相關工作，為保護自然環(huán)境盡自己的一份力。

盡管大別山野外實習給我?guī)砹酥T多的啟示和收獲，但我也意識到這個項目還有一些不足之處。首先，由于野外環(huán)境限制和人力資源有限，我們無法覆蓋到所有需要保護的野生動物。其次，現(xiàn)有的保護措施還不夠完善，需要更多專業(yè)人士的投入和政府的支持。同時，我們也需要進一步加強對大眾宣傳的力度，提高人們的環(huán)保意識，并鼓勵更多的人積極參與到保護工作中來。只有這樣，我們才能更好地保護和利用大別山的自然資源。

第五段：總結經驗并展望未來。

通過大別山野外實習的經歷，我不僅加深了對野生動物保護和環(huán)保事業(yè)的了解，也學到了許多寶貴的知識和技能。我將繼續(xù)加強自己的專業(yè)學習，并積極參與到環(huán)?；顒雍徒M織中，為保護和利用自然資源盡自己的一份力。我相信，只要每個人都能夠行動起來，我們一定能夠共同建設一個更加美好的家園。

總之，大別山野外實習是一次難得的機會，讓我親身體驗了大自然的壯美和嚴酷，也讓我更加堅定了保護自然環(huán)境的信念。這次實習不僅豐富了我的大學生活，也對我未來的發(fā)展產生了重要的影響。我將把這段寶貴的經歷銘記在心，并將其轉化為行動，為保護和利用自然資源做出自己的貢獻。

地質學野外實踐報告心得篇二

野外實習是大學生們通過參與實踐活動來豐富自己學習、鍛煉實踐能力的過程。在野外實習中，我們可以親身感受到實踐與理論的結合，拓寬自己的視野，提高自己的實踐能力。以下是我在野外實習中的收獲和心得體會。

第一段：引子。

野外實習是大學生們在課堂之外，親身參與實踐活動的機會。這種實踐活動讓我們將理論知識與實際操作相結合，讓我們更好地了解專業(yè)知識的應用。在我參加的一次野外實習中，我親身經歷了團隊合作的重要性和困難的挑戰(zhàn)，讓我更深刻地認識到實踐的重要性。

第二段：收獲一：團隊合作和溝通能力的提高。

在野外實習中，我們被分成小組，共同去完成一個任務。這需要我們密切配合，相互協(xié)作。在實踐中，我意識到團隊合作和溝通能力的重要性。只有團隊成員之間達成共識，才能更好地完成任務。通過與隊友的深入交流，我學會了傾聽和理解別人的意見，也更加注重與人合作時的溝通技巧。

第三段：收獲二：實踐能力的提高。

野外實習中，我們需要親自動手進行各種操作和實驗。這鍛煉了我們的實踐能力。在實踐過程中，我學會了如何正確使用儀器和設備，如何應對突發(fā)狀況，如何進行數(shù)據(jù)收集和分析。通過反復的實踐，我逐漸掌握了實踐技能，并且從錯誤中吸取教訓，提高了自己的實踐能力。

第四段：收獲三：自我調節(jié)能力的提升。

野外實習的環(huán)境通常是復雜多變的，我們需要面對各種困難和挑戰(zhàn)。在實踐中，我需要不斷適應環(huán)境的變化，并且解決遇到的問題。這讓我的自我調節(jié)能力得到了很大的提升。我學會了沉著冷靜地分析問題，找到解決問題的方法，并且根據(jù)實際情況靈活調整自己的計劃和步驟。

第五段：總結。

通過這次野外實習，我不僅提高了自己的實踐能力，還鍛煉了團隊合作和溝通能力，提升了自我調節(jié)能力。實踐中的一次次挑戰(zhàn)和困難，讓我更加堅定了自己對專業(yè)的熱愛和追求。我相信，在未來的學習和工作中，我會更加勇敢地面對困難，更加專注地投入實踐，實現(xiàn)自己的人生價值。

結尾：并且，經過這次野外實習，我也意識到了實踐教育的重要性。通過實踐，我們才能更深刻地認識專業(yè)知識的應用，提高自己的實踐能力。因此，我會繼續(xù)積極參與各種實踐活動，不斷豐富自己的實踐經驗，更好地應對未來的挑戰(zhàn)。

地質學野外實踐報告心得篇三

云臺山野外實習心得體會6月中旬，在老師的帶領下，我們離開了學校來到國家保護區(qū)云臺山。記得13日的前一天晚上，我真的無法入睡，知道明天就要去野外實習了，我很期待也很興奮，直到夜深2點鐘左右，才開始進入夢鄉(xiāng)。日的早晨，我聽到了隔壁宿舍傳來13，“拼咧啪啦”的響聲。我也就起來看到大家都在忙著收拾東西，我往外面一看，天天還沒有亮好。我慌了，也起來收拾了東西，這簡直就是螞蟻搬家嘛！等車。。。。坐在舒適的校車上，我們開始踏上了新的旅途，兩個多小時過后，我們的車漸漸地臨近了我們的母的地——云臺山。這是我突然感到了一種寧靜，一排排的巖石山高地不平的聳立著，山上披著一層綠綠的毛毯，多美??！終于到了目的地，我們下了車。下好了行李，休息了一會，老師們很細心地教我們上昆蟲網，這時我能感動老師的細心教導。我們拿著昆蟲網來到了云臺山的腳下鋪蟲，沿著公路走了一圈，同時也是熟悉云臺山的周邊環(huán)境。實習正式開始了，這是第二天，我們組主要是學習植物，跟著帶領我們的老師終于走進了云臺山。以前那些常見的植物不認識的，在老師的講解下認識了一下，比如：鳶尾、當歸、構樹、水杉、鳳尾蕨、鐵線蕨···。當我們爬到了山頂上，我一眼望···下去，白蒙蒙的霧氣盤繞在山間，有一些務慢慢的升到了山頂上。我感覺自己看到了仙界，太神奇了，哇！好美??！這樣的美景早已讓我忘記了采植物、認植物的辛苦。接著下一天，是我最失望的一天。那天在山里林為了觀察鳥，跑了一天。一個“累”字寫在了我的臉上，因為我停下來的時候我的腳會發(fā)抖。在山林里穿梭，只聽到鳥的叫聲，我卻看不清鳥的樣子。真的是“只聞其聲，不聞其人”。雖然今天是最累的一天，是值得的，至少我知道了7種鳥：暗灰鵑鵙、黃腰柳鶯、喜鵲、白頰噪鹛、布谷···?！ぁぁび浀米钌羁痰氖堑谒奶?，這天我們主要是鋪昆蟲。老師們都很累了，但他們不怕苦不怕累，依然帶我們進山學習，給我們講知識。中午的時候跟我們一樣在山里吃自己帶來的酸菜飯，吃起來我覺得很好吃。老師們從來不敢掉以輕心，一路叮囑我們要注意安全···。···總之，這次實習我學會了很多東西。學到了一些植物、動物、昆蟲的有關知識，鞏固了在課堂上學習的'知識，進一步了解了他們的生后環(huán)境，更能形象的認識了它們。同時也發(fā)現(xiàn)了，其實我們的老師很可愛，對他們的職業(yè)也很熱愛，對我們細心指導。最讓我難忘的是老師的那一張張笑臉，讓我感到非常溫暖。

他們對我們的呵護，用言語無法表達。最難忘難過的是跟同伴們一起上山、一起鋪蟲、一起才植物、一起吃飯，偶爾有些不愉快，但始終還是快樂的，。在這次活動中我們的友誼又進一步的得到了神華。我想對我們的老師說，“您們辛苦了，謝謝！”在這短暫的旅途中，我不僅僅體會到了學習的快樂，而且還體會到了老師們的關愛、同學們之間的溫暖、大自然的魅力和神奇。

地質學野外實踐報告心得篇四

20xx年9月x號至10月7號，我們x級生態(tài)學的同學進行了一次探究性的專業(yè)野外綜合實習，此次實習一改原來走馬觀花式的實習方式，把個部門地理實習的性質由一般認識性實習，變?yōu)樵谡J識的基礎上進行綜合性。探究性實習。在實習中師生克服多變的天氣條件，認真開展各項實習工作。通過這次實習，使我們掌握了自然地理野外調查的一般方法，獲得了理論聯(lián)系實際的機會，深化了認識，提升了綜合能力。此次實習達到了預期目的，獲得了圓滿成功，學生反映良好。結合實習區(qū)實際在實習之前老師就預設了各種專題性課題，學生可進行選擇，并要求作為最終成果提交。這樣既增加了實習的.目的性，也調動了學生實習的主動性。同時，也突出了實習的研究性。我覺得很值得推廣。在實習過程中老師及時對實習內容總結以及專業(yè)知識進行講解，幫助學生鞏固。消化實習內容的工作，充分實現(xiàn)師生間的良性互動，實習效果得到很大的提高。實習期間非常辛苦，因此，保障大家的后勤生活，讓大家在實習過程中無后顧之憂尤為重要。為了保證實習的順利進行，老師和班委們，無論是飲食方面還是住宿方面，都盡量在經費范圍內做到最好，為整個實習工作提供了強有力的保障，這方面我覺得做得很好。

通過這次實習我們也發(fā)現(xiàn)一些亟待解決的問題。即實習時間短，要跑的點又多，每天除了吃飯睡覺時間，都在車上度過，長途的跋涉讓我們都很累，在這種條件下學生心里也會發(fā)生一些不良反應，給實習期間學生管理工作增加了難度。因此，希望學院考慮實習時間和在外作息時間的安排的變更。在領導的關懷和重視下，經過師生的共同努力，此次實習取得了圓滿的效果：實習期間無一意外事件發(fā)生，師生都平安的完成了實習任務；對于即將畢業(yè)我我們來說，這次實習無疑又給我們的大學生活留下了一段難忘的經歷和回憶。

地質學野外實踐報告心得篇五

為了讓我們下學期更好的學習專業(yè)知識，在小學期學院組織我專業(yè)的學生進行了五天的土木專業(yè)認識實習。

第一次，親身感受到土木工程是一門大學問，有很多很多的知識。我還是個連土木工程門都沒進的無知學生，要學的很多，要做的很多，今后的時光應該是自己發(fā)奮讀書的日子，是努力求索的日子。

從理論到實踐還有一段路要走。

在我們的第一天第一站一座拱橋的施工現(xiàn)場，謝老師問：“這座橋的拱是雙曲線，還是拋物線?！庇浀卯敃r我的大腦一片空白，我并不是不知道，但是沒有馬上反應過來，為什么呢？沒有意識，沒有將從課堂上學到的知識運用到實踐中去的意識。以后，要多加努力，大學不是高中，要學真本事，能把課本上的東西運用到實際中去，并有所創(chuàng)新，才能算是真正學會了，才是真正的本事。

在許多工地，特別是橋東開發(fā)區(qū)房建工地，工地技術人員等給我們最多、最寶貴經驗就是“三勤”，勤看、勤問、勤思。對各工地、工程，要多留心看，施工技術、施工方法、施工管理等要多留心看，另外，就是對于專業(yè)書籍等要多看;對發(fā)現(xiàn)的問題和不太清楚的地方要多問，問技術人員，問工人師傅，總之，要在最短的時間內，把問題解決好，搞清楚;對于任何問題、任何方法等，都要經過自己的認真思考，不要把問題留給別人去解決，不要簡單的照搬別人的方法，思考是進步的`捷徑。

這次老師和工地技術人員，讓我記憶最深的話就是“學真本事，有自己的一技之長”。不要死鉆課本，但也不要脫離課本，聯(lián)系實際，要把本事真正學到手，學過的就要能用的上，能在將來的崗位上，施展自己的本領。要有自己的特長，用工人師傅的一句話就是“一招先吃遍天”，要有自己的奪人之處，才有自己的立足之地。

一個連陽光都見不得的人，會有什么作為呢？一個一遇到困難，就退縮的人更不會有什么作為。這次實習我的又一收獲，就是自己的毅力，又得到了一定的鍛煉，為將來更好的走上工作崗位，準備了一份適應力。

地質學野外實踐報告心得篇六

野外實習是許多大學專業(yè)的一部分，旨在讓學生親身體驗和應用所學知識，并培養(yǎng)解決實際問題的能力。我有幸參加了一次野外實習，這個經歷不僅讓我更加了解了自己所學專業(yè)的實際應用，還帶給我許多寶貴的收獲和體會。

第二段：對所學專業(yè)知識的運用。

在野外實習中，我將在課堂上學到的專業(yè)知識付諸實踐。在進行實地調查時，我發(fā)現(xiàn)許多理論知識并不能直接應用于實際情況。我需要通過對地形、植被和氣候等方面的觀察，結合地質勘探和數(shù)據(jù)分析的方法，來解決實際問題。這種將理論知識運用到實踐中的過程給了我很多成就感，也讓我更加深入地理解和掌握了所學專業(yè)知識。

第三段：團隊合作和溝通能力的培養(yǎng)。

野外實習中，我與其他同學一起組成了一個團隊。我們需要共同完成各項任務，如野外調查和報告撰寫等。這個過程中，我學會了與他人有效地合作，了解并發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，培養(yǎng)了團隊合作和溝通能力。通過與他人的互動和交流，我意識到團隊的力量是巨大的，每個人都發(fā)揮著重要的作用。我從中明白了只有團隊的協(xié)作和合作才能實現(xiàn)更大的目標。

第四段：對自我能力的提升。

在野外實習中，我面臨著各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。有時候，我們需要長時間在戶外工作，不得不面對嚴寒和惡劣的天氣條件。有時候，我們需要跋山涉水，徒步數(shù)十公里來到調查點。這些困難和挑戰(zhàn)鍛煉了我的毅力和耐力，讓我感受到了自我能力的提升。通過克服這些困難，我變得更加堅強和自信，也明白了只要有足夠的努力，就能夠戰(zhàn)勝一切困難。

第五段：對社會責任的認識和思考。

野外實習讓我更加了解了自然環(huán)境和生態(tài)保護的重要性。在調查過程中，我目睹了人類對自然環(huán)境造成的破壞和污染，這讓我意識到我們每個人都有責任去保護環(huán)境，減少對自然的破壞。我也開始思考如何將所學的理論知識應用于實際，為自然環(huán)境的保護和可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。

總結：

通過這次野外實習，我不僅學到了專業(yè)知識的應用，還得到了團隊合作和溝通能力的鍛煉，提升了自我能力和毅力，并對社會責任有了更深的認識和思考。這次經歷讓我更加堅定了自己在所學專業(yè)的選擇，并激勵著我要更加努力地學習和探索，在未來的工作中為自然環(huán)境的保護和可持續(xù)發(fā)展做出自己的貢獻。

地質學野外實踐報告心得篇七

植物對很多人來說就是被人們種植的綠色的有生命的生物。其實植物的概念并不是這樣，有的細菌如藍藻也屬植物的范疇。植物是指能將無機物轉化為有機物的一類自養(yǎng)型生物。它是自然界的生產者，對于維持自然界的生態(tài)平衡有著重要的意義。我很喜歡植物，我喜歡研究它的根、莖、葉、花、果實、種子六大器官，喜歡了解植物的藥用價值，所以我很期待植物學的野外實習，這樣我就可以實地考察它們，近距離接觸它們，以便更好的理解掌握書本知識了。

記得在剛開始學習植物學的時候，師兄就跟我們說之后會有一次的野外實習，從那時侯起，我就非常期待，認為終于有了一個機會可以到大自然中去，去感受、去探索。實習的日子終于到了!在興奮與期待中我們踏上了旅途。真正實習時要比想象中累的多，困難的多。爬山時又要穿上長衫長褲，大家叫苦不迭。表面上雖叫苦連天，大家在野外實習時卻絲毫都沒有馬虎。每認識一種植物，大家就先認真采集植物或拍照，然后見到不認識或聽不清晰的就拉著老師問個不停，為了弄清晰一個問題把老師都問到煩了也不肯停下來。在這次的實習生活中我們收獲了許多，覺得即使再辛苦也是值得的。即使下雨天，依然沒使我們停下實習的腳步，依然撐著傘，穿著雨衣，一路認植物。

上山后我們被分成幾個大組，各個大組在相應老師的帶領下帶著枝剪、采集袋就去采集植物了。我歸屬于張老師的帶領下。張老師帶著我們那一大組往山上走，當見到常見的植物時，張老師就向我們講解它是什么科、什么屬、什么種、果實的類型或花序的類型或這兩者，有時還介紹植物背后的小故事，我們邊聽邊記，然后老師就讓學生把它剪下來留作標本。不知不覺就到了吃午飯的時間，我們就收拾好工具、背著標本回去了。

因為植物不像動物那樣有活動的能力，所以上午的收獲自然不會少，同時我也學到了很多東西：第一，在觀察的時候，我們首先要注意這株植物的整體形態(tài)(木本還是草本?直立還是攀援?)，然后再從葉形、葉緣、葉脈、氣味、花、果實等細節(jié)特征去觀察鑒別，以前總認為一棵樹上的葉子都是雷同的，不會有多大區(qū)別，但現(xiàn)在不這么認為了，因為評判葉子是否一樣的標準有葉形、葉尖、葉緣、葉脈等;第二，要把理論知識運用到實際觀察鑒別植物的過程中，不能一味聽老師講，老師說什么就是什么，自己只需要提供手記錄老師講的東西就行了。可是我覺得這其中也有幾點不足：一是這全部由老師講學生記，并不能培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的實際能力;二是大家都跟著老師轉，沒有獨立觀察鑒別植物的機會，達不到提高學生獨立工作的能力;三是學生“保護資源，珍愛生命”的意識不強，學生采集標本時不去考慮這種植物的現(xiàn)存量，只知道采，而且毫不留情，就像鬼子掃蕩敵人一樣要把他們消滅掉。

在這短短的幾天植物學野外實習中，我親身體驗到了植物的自身魅力，在這個過程中，我領會了野外實習對專業(yè)的鞏固和提高的重要性。它是檢驗理論的一塊試金石;是課堂內與課堂外的互補;是理論與實踐的統(tǒng)一;是教與學的互動;是感性和理性的升華。這幾天的實習過程，也培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，提高了我們的綜合與分析能力，讓我們產生了對大自然的新奇與美麗的贊嘆與熱愛之情。我們學會了獨立思考、團結互助、不停探索。

野外實習鞏固了我們的課堂知識，我們在實習過程中積極運用課堂知識去觀察、識別各種植物、仔細辨別類似植物之間的不同之處。這樣理論聯(lián)系實際，不僅加深了我們對課本知識的印象，而且培養(yǎng)了我們對課本知識的運用能力。我們親眼看到了百合科、豆科等各科屬的代表性植物。

在國家4a級風景區(qū)-縉云山，我們看到了很多從來都沒有見過的花草樹木，有些花開得特別艷麗、有些果長得很奇異、每當這時同學們就特別興奮、問題也特別多。這很好地激發(fā)了大家的學習愛好，還擴大視野，增長了我們的見識!由于這次實習差不多都在野外，條件比較艱苦，所以這次實習也很考驗大家的體力和意志力。在實習過程中雖然大家都又苦又熱又累，但是在遇到困難的時候大家都互相幫助、互相協(xié)作、互相團結，在大家的互相努力、合作下很好地完成了實習任務。實習中大家忙中偷樂，有說有笑，實習的道路上不僅留下了同學們的汗水，也留下了同學們的歡聲笑語，當然還有很多難忘而美好的回憶!

這一次實習已經歸來了，我們在實習中也遇到過困難，也有苦悶的時候，但是在我不斷的努力后，我找到了更多的實習方法，我也找到了很多的實習經驗，不過在野外有的`時候怕怕的，真的是有點發(fā)怵，不過我都克服了。

20xx年9月11號至10月7號，我們11級生態(tài)學的同學進行了一次探究性的專業(yè)野外綜合實習，此次實習一改原來走馬觀花式的實習方式，把個部門地理實習的性質由一般認識性實習，變?yōu)樵谡J識的基礎上進行綜合性、探究性實習。在實習中師生克服多變的天氣條件，認真開展各項實習工作。通過這次實習，使我們掌握了自然地理野外調查的一般方法，獲得了理論聯(lián)系實際的機會，深化了認識，提升了綜合能力。此次實習達到了預期目的，獲得了圓滿成功，學生反映良好。

這次實習強調學生主動探究學習，在教師介紹實習線路(點)區(qū)域背景、野外觀察方法的情況下，學生分組調查，收集數(shù)據(jù)，然后展開討論，最后進行成果總結交流。

結合實習區(qū)實際在實習之前老師就預設了各種專題性課題，學生可進行選擇，并要求作為最終成果提交。這樣既增加了實習的目的性，也調動了學生實習的主動性。同時，也突出了實習的研究性。我覺得很值得推廣。

在實習過程中老師及時對實習內容總結以及專業(yè)知識進行講解，幫助學生鞏固、消化實習內容的工作，充分實現(xiàn)師生間的良性互動，實習效果得到很大的提高。

實習期間非常辛苦，因此，保障大家的后勤生活，讓大家在實習過程中無后顧之憂尤為重要。為了保證實習的順利進行，老師和班委們，無論是飲食方面還是住宿方面，都盡量在經費范圍內做到最好，為整個實習工作提供了強有力的保障，這方面我覺得做得很好。

通過這次實習我們也發(fā)現(xiàn)一些亟待解決的問題。即實習時間短，要跑的點又多，每天除了吃飯睡覺時間，都在車上度過，長途的跋涉讓我們都很累，在這種條件下學生心里也會發(fā)生一些不良反應，給實習期間學生管理工作增加了難度。因此，希望學院考慮實習時間和在外作息時間的安排的變更。

在領導的關懷和重視下，經過師生的共同努力，此次實習取得了圓滿的效果：實習期間無一意外事件發(fā)生，師生都平安的完成了實習任務;對于即將畢業(yè)我我們來說，這次實習無疑又給我們的大學生活留下了一段難忘的經歷和回憶。

地質學野外實踐報告心得篇八

第一段：引言（150字）。

長白山，這座神奇而壯麗的山脈，是我一直向往的地方。在今年的夏天，我有幸參加了學校組織的長白山野外實習活動，通過近一個月的時間，我親身體驗了長白山的自然風光和人文歷史。這次實習讓我受益匪淺，不僅增加了專業(yè)知識，還收獲了對大自然的深入認識和珍惜之心。

第二段：與大自然的親密接觸（250字）。

在長白山的野外實習中，我第一次真正體驗到了與大自然的親密接觸。天空湛藍，陽光明媚，白云在天空中悠然飄動。呼吸著山間的清新空氣，步行在綠草如茵的山脊上，我感覺自己仿佛融入到了大自然中。我觀察到了各種各樣的植物，了解到了它們各自的特點和生命力。在長白山的野外實習中，我還跟隨導游參觀了長白山的冰川景觀，震撼的冰雪世界令我難以忘懷。這些親身經歷使我對大自然的偉大和生命的奇跡有了更深刻的認識，我決心要保護好我們的環(huán)境，讓這片凈土永遠美麗而繁榮。

第三段：親身參與實踐（300字）。

在長白山的野外實習中，我并不僅僅是觀察者，更是積極參與者。通過實習，我學習到了野外生存的基本技能，比如如何搭建帳篷、如何點火、如何找食物等。在山間的小溪邊，我學會了如何取水并凈化，保證自己的飲食安全。我還參與了長白山的生物調查工作，通過記錄觀察到的動植物種類和數(shù)量，我更加了解了這片土地上的生物多樣性。親身參與實踐，讓我把書本上的知識應用到實際中，這是學校課堂無法提供的寶貴經驗。

第四段：與當?shù)鼐用竦慕涣鳎?00字）。

在長白山的野外實習中，我還有幸與當?shù)鼐用襁M行了交流。他們樸實而熱情，教會了我們許多關于長白山的民間傳說和歷史故事。在與當?shù)鼐用竦慕涣髦?，我不僅了解到了長白山的文化，還領悟到了尊重和包容的重要性。他們告訴我們要愛護環(huán)境，保護野生動物，還給我們示范了如何與大自然和諧相處的方式。這次交流讓我明白了自己的無知和不足，我決心要更加虛心學習，追求不斷進步。

第五段：對未來的展望（200字）。

長白山的野外實習經歷給了我很多啟示和感悟，也對我的未來產生了深遠的影響。我深深意識到，保護環(huán)境不僅是當下的責任，更是我們子孫后代的期盼。我希望將來能投身于相關領域，為保護環(huán)境、保護野生動物做出自己的貢獻。我要努力學習，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，爭取為長白山的保護和發(fā)展貢獻自己的力量。

總結（100字）。

長白山野外實習使我更加了解了大自然的偉大和生命的奇跡，也教會了我如何與大自然和諧相處。親身參與實踐和與當?shù)鼐用竦慕涣?，讓我更加深入地了解了長白山的風土人情和文化。這次實習的經歷令我對環(huán)境保護有了更加深刻的認識，也為我未來的發(fā)展提供了方向。我將積極投身于相關領域，以實際行動為大自然的保護和發(fā)展貢獻自己的力量。

地質學野外實踐報告心得篇九

金佛山的植物非常豐富，幾乎都沒有見過。如：簽草（菊科）、皂針草（菊科）、車軸草、辣蓼（蓼科）、厚樸（木蘭科）、馬桑（馬?？疲⒋笏E（菊科）、沙參（桔?？疲?、荀子、救軍糧、黃花、懸鉤子、獐牙菜（龍膽科）、蠟蓮褚球（虎耳草科）、莢迷（忍冬科）、川續(xù)斷（川續(xù)斷科）、虎杖（蓼科）、金櫻子（薔薇科）、牛茅子（菊科）、鐵線蓮（毛茛科）、藍布裙（紫草科）、灰灰莧（葵科）、鞘柄木（山茱萸科）、麻（殼斗科）、石豇豆（苔苔科）、銅錘玉帶草（桔?？疲?、常青藤（五加科）。

野外進修的最后一天，我們回去了藥用植物研究所，老師拎我們參觀了植物園里的許多藥用植物。平時經常在電視上或者書上聽見看見的中藥名字，這次都親眼看到了它們的樣子，我非常高興，因為我一真對中藥感興趣。

通過野外觀察，我的收獲有準確、熟練的掌握了和應用常用的植物形態(tài)學術語。通過實習，進一步了解植物的多樣性，掌握植物界各大類群以及種子植物的常見科、屬的主要特點，認識和區(qū)分常見種子植物科、屬、種，擴大和豐富植物分類學的知識范圍。驗證、復習和鞏固課堂和書本上所學的`理論知識，做到理論聯(lián)系。

值一年中最酷暑的時候，而且我們選的地方差不多都在野外，條件比較艱苦，所以這次實習也很考驗大家的體力和意志力。在實習過程中雖然大家都又苦又熱又累，但是在遇到困難的時候大家都互相幫助、互相協(xié)作、互相團結，在大家的互相努力、合作下很好地完成了實習任務。實習中大家忙中偷樂，有說有笑，實習的道路上不僅留下了同學們的汗水，同時也留下了同學們的歡聲笑語。

雖然在金佛山進修的三天，每天都必須跑幾個小時的路，每天中午在野外都就是饅頭下咸菜，但是更多的就是我們難以忘懷而幸福的回憶起！

地質學野外實踐報告心得篇十

第一段：引言（150字）。

野外實習是一次寶貴的機會，它不僅讓我對所學的知識進行了實踐，還提供了與自然親密接觸的機會。在野外實習的過程中，我經歷了心理和體力上的磨練，也結交了許多志同道合的朋友。通過這次實習，我深刻地認識到野外實踐與課堂學習相輔相成，相信自己也能夠在以后的工作中更好地應用所學。

第二段：實踐的挑戰(zhàn)（250字）。

野外實習是一項具有挑戰(zhàn)性的任務。當我第一次踏入野外，面對著未知的環(huán)境和任務時，心中充滿了不安和恐懼。然而，隨著時間的推移，我逐漸適應了野外的環(huán)境，也漸漸掌握了一些生存和實踐技巧。我發(fā)現(xiàn)，只有不斷地克服困難和挑戰(zhàn)，才能真正成長和提高自己。

第三段：實踐的收獲（300字）。

野外實習使我得到了許多寶貴的收獲。首先，我對所學的理論知識進行了實踐，從直接的實踐中學到了更多的東西，這些東西是課本上無法教會我的。其次，我學會了與團隊合作，互相幫助和支持。在野外生活中，我們必須相互依靠，盡力幫助隊友，這樣我們才能夠更好地完成任務。最重要的是，野外實習也培養(yǎng)了我的責任心和堅持不懈的精神。當我面對一項困難的任務時，我會用盡全力去完成，絕不輕易放棄。

第四段：與自然的親密接觸（250字）。

野外實習為我提供了與自然親密接觸的機會。通過觀察大自然的奇妙景色和生態(tài)系統(tǒng)的運作，我更加深入地了解了我們所居住的星球。我看到了美麗的風景和各種各樣的動植物，每一次的接觸都讓我驚嘆不已。這樣的經歷也讓我更加尊重和珍惜大自然的美麗與力量，讓我更加愿意保護和愛護我們的地球。

第五段：對未來的展望（250字）。

通過野外實習，我明白了知識是無窮盡的，一輩子都需要不斷地學習和探索。我計劃在未來繼續(xù)深入研究我所學的領域，不斷提高自己的專業(yè)能力。我還希望自己能夠應用所學，為保護環(huán)境和推動可持續(xù)發(fā)展做出自己的貢獻。我相信，通過對野外實習的總結和心得體會，我會在未來的求職過程中更加自信，也會有更多的機會為社會做出貢獻。

總結（100字）。

通過這次野外實習，我不僅學到了很多知識和技能，還培養(yǎng)了自己的堅韌和勇氣。我結交了許多志同道合的朋友，也與自然建立起了更加緊密的聯(lián)系。這次實習經歷對于我個人的成長和職業(yè)規(guī)劃都起到了積極的推動作用。我相信，這次寶貴的實踐經驗將伴隨我一生，讓我在以后的工作中有更好的表現(xiàn)。

地質學野外實踐報告心得篇十一

長白山，位于中國東北部，是我國北方最大的一座大型山脈，也是世界自然遺產。在我大學生活即將結束之際，有幸參加了長白山的野外實習，這是一次難得的機會，讓我接觸到了大自然的奧秘和它給予我們的啟發(fā)。在這次實習中，我收獲了許多，也感悟到了許多事情。

第二段：身臨其境的自然奇觀。

長白山保存著許多珍貴的自然資源，包括原始森林、雪山、火山和湖泊等。我們在野外實習中，親自體驗到了這些自然奇觀帶來的震撼。站在雪山之巔，感受著清澈的空氣和強烈的寒冷，我仿佛與大自然融為一體。漫步在原始森林中，呼吸著芬芳的氣息，聽著鳥兒的歌唱，我覺得自己變得寧靜而安詳。這些宏偉的景色和自然的力量讓我深深地感受到了人類與自然的關系，也讓我明白了生命的脆弱和珍貴。

第三段：與自然的親密接觸。

在野外實習中，我們不僅僅是觀賞了自然景觀，還親自參與了一些自然保護活動。我們到湖泊中進行水質采樣，保護野生動物的棲息地。通過這些活動，我意識到我們與自然是息息相關的。我們的生活依賴于自然資源和生態(tài)系統(tǒng)，而我們的行為也影響著自然的平衡。只有通過保護和愛護自然，才能使人類和自然和諧共生。在這次實習中，我重新認識到了自然的珍貴，更加深刻地明白了自然環(huán)境保護的重要性。

第四段：與同伴的合作與友誼。

在野外實習中，我們組成了一個緊密的小組。我們相互幫助，共同克服困難。我們一起研究、探索，一起分析問題、尋找解決辦法。在合作中，我學到了傾聽和溝通的重要性，明白了相互合作的好處。通過與同伴共同努力，我們取得了豐碩的成果。在這個過程中，我們建立了深厚的友誼，也鍛煉了自己的團隊合作精神。

第五段：回歸內心，啟迪人生。

在長白山野外實習后的這段時間里，我反思了自己的生活與職業(yè)規(guī)劃。我意識到，人生不應該只是忙忙碌碌地追求物質和權力，更應該關注自己的內心和精神世界。長白山野外實習讓我與大自然相遇，讓我重新發(fā)現(xiàn)生命的美好和純粹。我決心要以一種平和的心態(tài)對待生活，注重內心的滿足和精神的追求。我將秉持著對自然的敬畏和熱愛，為保護環(huán)境貢獻自己的一份力量。

總結：

長白山野外實習是我大學生活中的一次寶貴經歷。在這次實習中，我不僅欣賞了大自然的壯麗景色，還親身參與了自然保護活動。通過與同伴的合作與友誼，我收獲了很多。這次實習讓我認識到了自然的珍貴和環(huán)境保護的重要性，也讓我明白了人類與自然的和諧共生。這次實習讓我從內心發(fā)生了一些積極的改變，讓我明白了生命的意義和價值，也讓我堅定了為保護環(huán)境貢獻自己力量的決心。長白山野外實習是我大學生活中一次難忘的經歷，它將一直伴隨著我，在我未來的生活中發(fā)揮著重要的影響。

地質學野外實踐報告心得篇十二

走進大學的第一個學年行將結束時候，我們迎來了第一次暑期社會實踐活動。因為是第一次，所以我于忐忑之中又覺得很新奇、刺激、富有挑戰(zhàn)性。我們用堅強的信心和飽滿的熱情去迎接和完成這次實踐活動。

本次活動主題是有關環(huán)境保護方面的，關于活動的具體內容如下：

活動背景：在當今社會科技化程度越來越高、信息化速度越來越快的大背景下，一些問題漸漸尖銳地凸顯了出來，其中環(huán)境惡化尤為嚴重。俗話說，一方水土養(yǎng)育一方人。但當我們周圍環(huán)境急劇惡化的前提下，我們這方水土還怎么養(yǎng)育我們這個輝煌了五千年的中華民族?挺立五千年不倒的泱泱大國難道最后要被自己漸漸抹滅嗎?不能!!!所以，作為這個社會的一份子，我們愿積極承擔起保護環(huán)境的責任，從自己做起，從小事做起，積極宣傳環(huán)保，愛護環(huán)境，保護我們可愛的家園，和世界同呼吸、共命運。

活動主題：讓天更藍、水更綠。

活動時間：7月1日―5日。

活動人數(shù)：十人。

活動地點：洛陽市宜陽縣縣城及周圍鄉(xiāng)村。

交通工具：自行車。

活動材料：桌子、椅子、傳單、宣傳卡片、條幅、簽字筆、帽子、文化衫、相機等。

活動內容：7月1日，上午，騎自行車三個多小時來到宜陽縣縣城，針對主要街道，熟悉地形，聯(lián)系當?shù)丨h(huán)保部門，準備好活動所需器材(桌子、椅子等)，晚上住宿小旅社。

7月2號，早上八點開始，十個人分成五隊，兩人一隊，在主要路口和人流密集的地方分發(fā)傳單、拉條幅進行宣傳，拍一些工作照片。晚上回到住處總結當天的宣傳成效，初步確定第二天的宣傳策略。

7月3日，我們在宣傳的過程中聽到一位退休的小學校長給我們講關于發(fā)生在他身邊的一件事：他任職期間，小學附近有一個化工廠，污染比較嚴重，他多次與其交涉未果，環(huán)境污染嚴重危害了學生的健康。最后，他更是心痛的說了一句讓我們久久難以平靜的話：“我的一些學生甚至比我去世的還早!”音未落，他飽經了七十多年風霜的眼睛里泛起點點淚花。我們來到位于城郊的那座化工廠，還未到地方，就已經聞到了一股股強烈的刺激性氣味，眼睛被熏得酸酸的，止不住的想流淚。工廠旁邊的山和土地都裸露著地皮，寸草不生。因為人為破壞的一些原因，我們無法就近觀察，最后遺憾而去，但如此觸目驚心的污染更堅定了我們宣傳環(huán)保的信念!晚上，我們寫總結直到零點，白天的所見所聞讓我久久難以入睡。

7月4日，早上七點，我們出發(fā)趕往附近的農村，布置好宣傳工作，開始向村民朋友大力宣傳環(huán)保的重要性。精彩的宣傳解說甚至引來了小孩子的積極關注。在和村民的聊天中，我們了解到，村子的旁邊有一條小河，過去河水很清，里面魚蝦充盈，但隨著最近幾年化肥和農藥的大量使用，雨水將它們沖刷進小河里導致河水環(huán)境惡化，水體發(fā)暗紅色，魚蝦已經很少了。下午，我們深入田間地頭，實際行動起來，撿拾地頭、小路上遺留的農藥袋、農藥瓶等不環(huán)保的東西。

7月5日，上午，我們又分散開，在附近的其他村做了一些類似的宣傳工作，分發(fā)傳單等。下午，我們收拾好東西，踏上了回學校的路。

活動成果：此次活動經過我們的積極努力和充分準備，我們帶著極大的工作熱情付諸實施，在宜陽縣當?shù)匾鹆藰O大的反響，很多人表示認同，并準備積極地加入到保護環(huán)境的隊伍中去。

個人心得：通過這次活動，不僅讓我意識到團隊工作的重要性，而且，我在環(huán)保的宣傳過程中深刻認識到，如果我們一開始就嚴格要求自己，從小事做起，愛護環(huán)境，那么，我們現(xiàn)在的生活環(huán)境就不會那么漸漸暗淡了，更不需要花費大量的人力、物力和財力去整治環(huán)境。

作為一個青年志愿者，我們有責任，也有義務深入到社會中去，緊緊地與人民群眾結合在一起，一點一滴的宣傳、感化他們，從而擴大影響力，將保護環(huán)境進行到底!

地質學野外實踐報告心得篇十三

五月末的時候，我們12級生科班全體學生去我們心怡已久的九宮山進行野外實習。實習之前我們班分為幾個小組，進行了詳細的討論，而且列出我們的實習準備、實習目的，以及內容，詳細如下：

實習準備

1.購買野外實習用品，統(tǒng)計實習基本預算，老師講解野外實習相關注意事項。

2.準備采集、壓制、制作標本的工具，去圖書館借閱《湖北植物志》等應用工具書和檢索表用來鑒定實習過程中采摘的植物。

3.去標本室辨認并記憶一些學長學姐制作的標本，并在網上或圖書館查閱一些關于九宮山的植被分布情況以及九宮山的地勢特點，氣候特點。

實習目的

1.通過野外觀察，準確、熟練掌握和應用常用的植物形態(tài)學術語。

2.通過實習，進一步了解植物的多樣性，掌握植物界各大類群以及種子植物的常見科、屬的主要特點，認識和區(qū)分常見種子植物科、屬、種，擴大和豐富植物分類學的知識范圍。

3.驗證、復習和鞏固課堂和書本上所學的理論知識，做

到理論聯(lián)系。

4.通過觀察、描述和采集、壓制、制作標本以及應用工具書和檢索表鑒定植物等，培養(yǎng)我們的動手能力和分析、解決實際問題的綜合素質，學會鑒定植物的方法。

5.了解常見的植被和群落類型，加強我們對植物與環(huán)境之間的關系的認識，培養(yǎng)我們熱愛自然、保護環(huán)境的意識，認識植物資源合理利用的重要性。

6.通過實習，進一步培養(yǎng)獨立能力。

7.學習懂得用科學的方法觀察，研究植物的基本特征。 實習地點的概況

1230米的云中湖為我國最具特色的高山湖泊；有全國落差最大的大涯頭瀑布（落差420米）；還有面積6萬多畝、分布近千種名貴動植物、近百種珍稀瀕危物種、擁有大面積原始森林和第四季冰山遺跡的省級森林保護區(qū)———九宮山森林公園。

實習過程

實習的第一天，不得不說，我被那醉人的景象迷住了。先不說那名動四海的闖王陵了，就光那青松迎賓、云湖夕照、云海波濤、懸泉瀑布等奇觀異景就讓我應接不暇了。當然賞景的過程中我們也沒有忘了正事，畢竟勞逸結合才是正理。我們同學在擺脫了暈車的不適后，紛紛對山上的奇花異草產生了濃厚的興趣，爭先恐后的詢問老師。

不得不說，國家自然保護區(qū)果然不是浪得虛名的，本來我以為我們校園的物種挺多的啦，可是跟九宮山相比就是小巫見大巫，和潛山相比也是云雀之別。山上的植物真多呀！極少數(shù)我們見過。比如紅葉紫花的云澤蘭，腎形白被的虎耳草，腎葉黃花的蒲兒根，最令我印象深刻的是那長在吊橋石巖上形態(tài)美麗的石蕊。剛一接觸它們，我就愛上了它們，那么可愛，那么生機勃勃。

剛上山的時候老師便交代我們，保護九宮山植物多樣

性，莫如蝗蟲過隙，所到之處片甲不留。為了凸顯我校大學生的優(yōu)良品質，更為了那一株株顫抖著身體的小生命，我們爭取科學的采摘植物。第一天我們每個組都滿載而歸，個個都洋溢著收獲的喜悅。到了晚飯時間，已經餓得前胸貼后背的同學們爭先恐后的往回。一頓殘風掃落葉后，我們開始了壓標本的工作。百合科的黃精、樟科的黃丹木姜子、景天科的佛甲草、三白草科的魚腥草。。這一天，我們收集并壓制了五十多種植物，累并快樂著。

如果說第一天實習給我的印象是新奇，那么接下來的幾天便是精彩 。我們在吊橋上采摘絡石，在懸崖上折水絲梨，來到水晶宮的瀑布旁摘象征純潔幸福的百合花。望著那根下純白如蓮花的一團，我感嘆大自然的鬼斧神工。大家渴了，喝山泉水，沁人心脾；熱了，鞋子一脫，赤腳在瀑布下行走，更有甚者，衣服不脫，如同出籠脫兔破不及待的滑入水中，如游魚般在水中撒著歡兒。暮色稍降，大家都留戀不舍，老師含笑催促，我們才穿上鞋子，踏上歸程。

在山腰上逗留一段時間后，我們開始奔赴1600多米的山頂。 老師說，那里有云霧繚繞的云中湖；老師說，那里有青草覆蓋的滑雪場；老師還說，那里有淳樸可愛的云中小鎮(zhèn)；老師又說，那里還有呼呼旋轉的的大風車，那上面上的一切宛若仙境，那里的風似乎都帶著甜味，那是我們最初的向往。我們將要爬一天的山。

一大早我們就出發(fā)了，背著一天的干糧和水，我們三兩結伴而行。在經歷了天氣驟冷、陣雨突襲 、白霧夾道、前不見行人，后不見來者、懸泉擋道、鳥雀相迎、臭蟲猖狂、誤入歧途后我們終于到了。簡單的休整后，我們又開始了我們的正事。這次我們?yōu)榱丝吹礁嗟闹参锱郎吓氏拢邇H一人能過的破損的臺階。在臺階兩側我們看到了粉條兒菜、龍膽黃芩，我們爬上幾百米的山峰，觀察那在風中搖曳的夏枯草、粉紅薔薇，那花那草怎地如此可愛，讓人心花怒放。蔡老師為了鍛煉我們，激勵我們棄公路爬臺階。

實習心得與體會

這次的實習使我獲益良多。最直接的學習成果就是對兩百多種植物的特征以及所屬科、種的認識。像認識朋友一樣認識每一種植物，即使一個人走在山野里也滿目都是老相識，這是多么美妙的事情！這次實習對我們來說是輕松上路，滿載知識而歸。我們小組一開始制定的課題是觀察、辨認卷柏科、茶科一類的。在觀察過程中，最令我印象深刻的是那擁有天空一樣湛藍葉子的翠云草，它那小小的磷葉似乎剛沐浴過的嬰兒，嫩嫩的，清新的。還有那粉粉的、白白的山茶花，美麗中透著高雅。

地質學野外實踐報告心得篇十四

野外動物實習是大學生學習動物科學和保護生態(tài)環(huán)境的重要實踐機會。通過親身接觸野外動物和參與保護項目，學生能夠深入了解野生動物的生態(tài)習性和生存現(xiàn)狀，體驗實踐中的挑戰(zhàn)和機遇。本文將從個人實習體會出發(fā)，結合相關理論知識，總結經驗并提出建議，以期為未來的實習學生提供指導。

第二段：實習的收獲。

野外動物實習是一個難得的機會，給我?guī)砹嗽S多寶貴的經驗和收獲。首先，我深深感受到了野生動物保護的重要性。野生動物是生態(tài)系統(tǒng)中不可或缺的一環(huán)，保護它們是保護整個生態(tài)環(huán)境的基礎。其次，我學到了許多實踐中才能領悟到的知識。在觀察和記錄動物習性、參與保護措施的過程中，我鞏固了課堂上學到的理論知識，并將其應用到實際工作中。此外，我還學會了如何與團隊協(xié)作，溝通和合作是實習期間最重要的技能之一。

第三段：實習中的挑戰(zhàn)。

野外動物實習并非一帆風順，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，野外環(huán)境的惡劣條件和動物的不可控因素對實習工作提出了高要求。有時，我需要面對極端天氣、危險動物和疫病威脅。因此，安全意識和應急自救能力至關重要。其次，實習期間，我也會面臨一些心理挑戰(zhàn)，比如疲勞、孤獨和家鄉(xiāng)的思念。這就要求實習生們具備良好的心理素質和自我調節(jié)能力。

從實習的經驗中，我認為應對野外動物實習的核心是充分的準備。首先，要了解實習地的地理環(huán)境和動物種類，以便提前做好相應的準備工作。其次，要熟悉常用的實習工具和技能，如望遠鏡、GPS定位和數(shù)據(jù)記錄等。此外，要認真學習動物科學和生態(tài)學課程，提前掌握一些基本的理論知識，以便在野外實習中能更好地理解和應用。最后，要明確實習的目標和任務，合理安排時間和精力，努力提高自己的能力。

第五段：未來的期望。

作為一名即將離開野外動物實習的學生，我對未來充滿期待。首先，我希望能進一步提高自己的專業(yè)素質，不斷學習和探索動物科學和生態(tài)保護領域的知識。其次，我希望能夠回報社會，為野生動物的保護和生態(tài)環(huán)境的改善貢獻自己的力量。最后，我期待將實習的經驗和技能應用到未來的研究或工作中，為推動野生動物保護和生態(tài)可持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻。

通過野外動物實習，我不僅學到了專業(yè)知識，還收獲了實踐經驗和成長的機會。在未來，我將會繼續(xù)努力，將這些學到的知識和技能運用到實際工作中，為保護和改善生態(tài)環(huán)境貢獻自己的力量。同時，我也希望更多的同學能夠參與到野外動物實習項目中，共同關注野生動物保護問題，共同努力實現(xiàn)生態(tài)文明的建設。

地質學野外實踐報告心得篇十五

第一段：引言（100字）。

長白山，這座神秘而美麗的山脈，是中國最重要的生態(tài)保護區(qū)之一。在我大學期間的暑假中，我有幸參加了長白山野外實習活動，這給我留下了深刻而寶貴的經歷。通過這次實習，我不僅更深入地了解了長白山的生態(tài)環(huán)境，還收獲了關于團隊合作、自然保護和人與自然和諧相處的心得體會。

第二段：開展前的準備（200字）。

在參加長白山野外實習之前，我們接受了一系列的培訓和準備。我們學習了長白山的生態(tài)地理知識，了解了這里的植物、動物和環(huán)境特點。我們還學習了野外生存技巧和急救知識，以便應對突發(fā)情況。此外，我們還學習了團隊合作和領導能力的重要性，為接下來的實習奠定了基礎。準備階段的培訓讓我對長白山野外實習有了更深入的了解，并增加了我對其重要性的重視。

第三段：實習經歷（400字）。

長白山野外實習的日子是我人生中最充實和難忘的時刻之一。在實習期間，我們分成小組進行不同的任務，如植物調查、動物觀察和環(huán)境監(jiān)測。我所參與的植物調查任務讓我親身體驗到了長白山的植被豐富多樣。我們每天早上都要起床很早，到野外進行觀察和數(shù)據(jù)收集。在實習過程中，我學會了調查工具的使用，學會了識別植物，這些都是我在教室里學不到的知識。與此同時，團隊合作也是實習中不可或缺的一部分。我們需要相互合作，互相幫助，以順利完成任務。在這個過程中，我更加深刻地體會到了團隊合作和協(xié)作的重要性。

第四段：長白山的魅力（300字）。

長白山不僅僅是一座美麗的山脈，更是一個寶貴的生態(tài)系統(tǒng)。在實習中，我親身感受到了這里的獨特之處。清晨的陽光灑在密林之間，鳥兒的鳴叫聲回蕩在山谷中，這一切讓我如癡如醉。長白山的美麗和豐富自然資源不僅是我們的財富，也是我們的責任。通過實習的經歷，我更加明白了保護環(huán)境的重要性，我們每個人都應該為保護長白山的生態(tài)系統(tǒng)盡一份自己的力量。

第五段：心得和體會（200字）。

長白山野外實習為我提供了一個難得的機會去親近自然，學習保護環(huán)境、感悟生命的寶貴。在這個過程中，我不僅得到了知識和技能的提升，也收獲了團隊合作和領導能力的鍛煉。我明白了每個人都有責任去保護我們的環(huán)境，讓我們的地球變得更加美麗。實習經歷也激發(fā)了我對環(huán)保事業(yè)的熱情，我將積極參與到環(huán)境保護的行動中，為建設美麗家園貢獻自己的力量。

總結：通過長白山野外實習，我不僅得到了寶貴的知識和技能，還體驗到了自然的魅力和團隊合作的力量。這次實習讓我更加深刻地認識到了環(huán)境保護的重要性，激發(fā)了我對環(huán)保事業(yè)的熱情。我相信這次實習經歷將對我的未來產生積極的影響，并且我將繼續(xù)積極參與到環(huán)境保護中去，努力為保護我們的地球盡一份責任。