心得體會是個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗和感悟。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

小學生做家務的心得體會篇一

小學生做家務是一個非常重要的培養(yǎng)孩子們獨立生活能力的方式。不僅能夠讓孩子們更加獨立自主地完成日常生活中的一些基本事情，還可以讓孩子們知道家務勞動的價值，從而塑造他們的勤勞精神。而我在這段時間內(nèi)參加了一個小學生做家務的培訓，有了很多收獲和體會，接下來我將分享一下我在這個過程中所學到的想法和心得體會。

第二段：家務的意義。

每個家庭都需要有一位能夠獨立完成家務的成員。小學生正處于身心發(fā)展的關鍵時期，家務培訓能夠更好地塑造他們的性格，增強他們的自立自尊、自信心和責任感。家務不僅僅是每個人必須完成的任務，更是一個能夠鍛煉孩子們身體和智力的好機會。通過做家務，小學生能夠?qū)W會管理時間、提高效率、規(guī)劃未來等等。因此，在日常生活中，家長應該引導孩子們學會如何做家務，以便他們成為未來的獨立自主的個體。

第三段：家務培訓的內(nèi)容和收獲。

在這次家務培訓中，我們學習了如何有效地打掃衛(wèi)生、收拾桌子等基本的家務技能。不僅只教會我們做家務，還教會我們更加高效地完成家務任務。不同尋常的是，通過這個過程，我意識到家務不僅僅是完成工作，還應該注重細節(jié)。在家務的過程中，我的耐心、細心和責任感極大地加強。我也意識到，家務對我們有很多好處，例如它可以培養(yǎng)我們的品德和讓我們更好地了解自己的能力和擔當。

第四段：負責心和家庭責任。

在這個過程中，我們也學習了確保家庭健康的重要性。從清理家里的不潔之處到定期整理，我們應該時刻保持家里干凈整潔。因此，每個人都應該承擔自己的責任，要保持責任心和文化素質(zhì)。這個過程不可避免地牽涉到各種城市衛(wèi)生和美化事務的規(guī)章制度，因此只有理性地評估和解決問題，才能創(chuàng)造幸福和諧的居住環(huán)境。

第五段：總結(jié)。

學會做家務，對于小學生來說是必要的。在這個過程中，我們不僅學到了如何有效地完成家務任務，還學到了責任心和有識別力的美好品質(zhì)。學生們應當樹立獨立自主的思想，使他們能夠更好地承擔各種家庭責任。做家務不僅僅是為了完成任務，它還能夠塑造孩子的性格和價值觀。我們希望每個學生都能更加認真地對待家務生活，從而成為更加自立和成熟的人。

小學生做家務的心得體會篇二

上學的時候每天享受著爸爸媽媽的照看，飯來張口，衣來身手，從今日開頭，我要做十天家務活，減輕媽媽的負擔。

首先，我用水把布子擺濕，我觀察茶機上有很多的灰，就一點一點的擦潔凈，再把布子擺一次，就開頭了擦桌子，桌子擦完了，我累的滿頭大汗，氣喘吁吁，一不作，二不休，我又開頭了擦窗臺，這窗臺的灰可真多呀！

我又把學習桌上的`書本整理得整整齊齊。最終，我又開頭了掃地，地下的灰更多，我差不多掃地用了二非常鐘，掃不了的地方就用拖布拖，一個地方一個地方的拖，拖了好一陣子，最終拖得干潔凈凈了。看著這明晃晃的地板，我心里樂開了花。想到媽媽都要做這些家務，今日我最終體驗到了媽媽的辛苦。

媽媽看到這明晃晃的地板，心情一下子快樂起來，媽媽對我說：“兒子長大了，可以幫媽媽分擔一些家務活了，真棒。”我聽了更快樂了。

我以后肯定要多干些家務活，雖然自己滿頭大汗，但能幫媽媽分擔家務勞動，換來了媽媽的夸獎，我特別快樂。

父母的愛是宏大的，他們始終在為我操勞。以前是我們小，還不懂得孝敬父母，可現(xiàn)在，我們應當孝敬父母，報答他們?yōu)槲覀兯龅囊磺?。“可憐天下父母心啊”我這做兒子的心里樂開了一朵爭奇斗艷的花。

小學生做家務的心得體會篇三

暑假作業(yè)馬上就寫完了，可以適宜的休息了，這個時候才發(fā)現(xiàn)，家里已經(jīng)亂的不行了，所以，我和媽媽決定大掃除。

平日里，我是不怎么做家務的，偶爾做起來還是很有新鮮感的。媽媽說：“家里需要收拾的地方很多應該從哪開始呢？”我說：“先擦地板吧！地板可是很好擦的呢。”我和媽媽就準備先擦地板。

我和媽媽仔仔細細的擦了起來，剛擦了一會兒，我已經(jīng)熱得滿頭大汗，氣喘吁吁了。想到媽媽每天都要做這些家務，今天我終于體驗到了媽媽的辛苦。堅持就是勝利，大約過了一個小時，我終于將地板擦完了?？粗亮恋牡匕逦业男那橐埠芎?。

我和媽媽把地板擦干凈后，就開始整理屋子，這項任務根本難不倒我的，只是把東西放回原位，并把屋子里臟的家具擦一擦。但做起來挺費精力跟時間的。……家具也擦完了，屋子大體就收拾完了。

我收拾完了屋子，再看媽媽，已經(jīng)把玻璃擦完了。用了大半天時間，終于把家里收拾的干干凈凈，在以后的日子里，我也要多做家務，不僅幫媽媽分擔了家務，也是在鍛煉自己！

今天放學后，我回到家里，我把作業(yè)做完后，就幫媽媽做家務，一邊做一邊想：媽媽的工作很辛苦，除了上班以外，在家里，常常做家務，她為我付出了很多，我卻不懂得關心她。我越想越恨自己，為什么自己不會關心我的媽媽？想著想著，幾乎忘了自己在掃地，我提起精神，把家里所有的垃圾全掃走了。接著，我打來一桶水，拿起拖把，用力地抹著地板，不一會兒，就把地板拖得干干凈凈。我看著干凈的地板，心里有說不出的高興。

媽媽回來后，看見地板干干凈凈的，她笑了，我從沒有看見過她笑得那么甜。

雖然，媽媽對我是非常嚴格，但我并不會因此而生她的氣，因為我知道，她對我嚴格要求是對我學習方面有利的，她只是有跟其它父母不同的方法來教育我。

今天，我很累，卻感到很快活，因為我為爸爸媽媽做了一件事，同時，也減輕他們的負擔。

小學生做家務的心得體會篇四

做家務是每個人都需要掌握的生活技能。然而，在家務勞動中，小學生常常因為缺乏相關經(jīng)驗和技能而無法勝任。為了讓孩子們掌握更多的生活技能，家長們需要給孩子們提供更多的機會和培訓。最近，我參加了小學生做家務培訓，并收獲了很多關于做家務的心得體會。

第二段：培訓過程。

在做家務培訓中，我們學習了如何正確地掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服和熨燙等等。每項家務操作都被老師講解得十分仔細，讓我們充分理解了家務勞動的精髓所在。并且，這個過程中，我們還學會了如何使用家務用品，例如吸塵器、拖把和洗衣機。這樣，我們能夠更加高效地完成家務任務，也可以更好地保護家務用品。

第三段：體驗成果。

經(jīng)過一番學習后，我終于學會了如何正確地做家務。我習慣了每天掃地、擦桌子和洗碗，在做家務的同時鍛煉了自己的身體，而不再是無所事事地看電視。此外，在學會了如何操作洗衣機后，我也能夠為家人洗衣服了。即使在熨衣服這樣看似簡單的家務操作中，我也有自己的技巧，可以讓熨燙更加快捷和美觀。

第四段：積極整合到日常生活中。

學習做家務不僅僅是為了應對偶爾的家務任務，而是為了將家務勞動融入到我們的日常生活中。在平時，我會主動問家人需要幫助做哪些家務，盡可能體現(xiàn)自己對家庭負責的態(tài)度。通過學習如何做家務，我也更加明白了自己在不斷成長的過程中需要承擔的責任。

第五段：結(jié)語。

做家務是我們生活中必不可少的技能之一。通過參加小學生做家務培訓，我不僅學會了哪些操作，同時也培養(yǎng)了對家庭的熱愛和責任心。我希望同學們也能夠像我一樣，努力學習和掌握這項必備技能，為家庭做出更多的貢獻。

小學生做家務的心得體會篇五

看著媽媽每天做家務勞動很辛苦，我下定決心減輕媽媽的負擔，自己也當了一回“小小清潔工”，沒想到挺累的。

我拿上“裝備”，整裝待發(fā)了！先去擦地板了，我拿好抹布，在地板上擦過來，擦過去，十分費力，但我還唱著快樂小調(diào)，“洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷噢噢……”正當我得意洋洋之時，“地板不作美”！居然出現(xiàn)困難了，許多灰塵像調(diào)皮的小孩一樣，都躲在了地板縫隙之中，該怎么辦呢？我靈機一動，拿來幾根棉簽，沾水，往里面擦，哇！“灰塵寶寶”都被掃出來了！房間的`地板干凈得一塵不染，讓人看了舒服許多！

我又把門上的貼紙刮掉，這些貼紙“歷史悠久”，是我小時候貼的，整個門都是，看上去很不美觀！我要把他們?nèi)枷麥绲?！可是，問題又出現(xiàn)了，用刀刮吧！可會把門損壞，用指甲一點一點弄吧！不行，太慢要弄到何年何月！于是我左右為難，想出了一個好辦法。我把水槍拿來，射向貼紙，它們變濕了，一弄就掉，一下子都消滅了！我看著整潔的門，心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜！

這次家務勞動雖然我滿頭大汗，但是體驗到了家務勞動不容易，佷辛苦，但我覺得還是值得的。

小學生做家務的心得體會篇六

隨著社會的快速發(fā)展，越來越多的家庭都面臨著雙職工家庭的困擾。為了讓孩子們更好地適應未來的生活，多數(shù)家長開始給他們分擔家務，讓他們在家庭中也承擔一份責任。作為一名小學生，我也在家里承擔著一些家務，這讓我逐漸有了一些心得體會。

第一段：認識家務，從小事做起。

從我最初開始做家務的時候，我開始認識到家務的重要性。但是，剛開始做家務時的時候，我經(jīng)常會做一些小事情，例如整理玩具、拾掇我的書包、疊被褥、折洗衣服等等。雖然這些家務看似簡單，但是卻可以讓我逐漸養(yǎng)成愛整潔、有責任心的好習慣。

第二段：分工明確，做事更有條理。

在家務方面，家長通常會為孩子們分派一些家務任務，以分擔自己的負擔。對于我而言，媽媽總會讓我負責做飯和洗碗。而我也會把這些小任務分成幾個步驟，比如選購食材、準備食材、洗菜、蒸飯等等，這樣做事才更有條理，也更不容易出問題。

第三段：注意安全，保護自己。

每個孩子都應該知道安全至上。在做家務時，我們也常常會面臨一些危險的情況，比如在打掃衛(wèi)生時，要注意避免滑倒和碰傷等。此外，在做飯時，也要特別小心，避免燙傷或者食物中毒等意外發(fā)生。因此，在做家務時，一定要時刻注意自己的安全。

第四段：體會到家務的意義和價值。

雖然家務看起來不是很容易，但是其價值和意義不容小覷。由于我們承擔了一定的家務責任，我們也會逐漸養(yǎng)成讓家居整潔、守護家庭幸福的習慣，也讓我們在未來的人生道路上更加獨立和自主。因此，做家務雖然看起來不重要，但是確實對我們的成長有著重要的意義和價值。

第五段：總結(jié)家務帶來的收獲。

在家務中，我們不僅培養(yǎng)了自己的勞動精神，還鍛煉了我們的責任心和自立意識。在和家人一起做家務時，還可以增強家庭的凝聚力和互相幫助的意識。這對我們的成長都是非常有益的。因此，我們應該重視家務，努力做好家庭中的一份子，做一個愛勞動、有責任心的好孩子。

總之，家務雖然看起來比較瑣碎，但是卻是增強孩子們責任心、培養(yǎng)獨立自主能力以及鍛煉勞動習慣的一條有效途徑。對于我們而言，如果能夠認真對待每一次家務的任務，那么一定會在今后成長的過程中受益無窮。

小學生做家務的心得體會篇七

很久沒有一個人過周日了，今天老公又去勤勞的加班了，關于他越來越知道賺錢養(yǎng)家的行為我鄭重提出表揚，所以，在我睡到日上三竿自然醒來后決定今天我也好好表現(xiàn)一下打掃打掃衛(wèi)生，其實阿，我所管轄的衛(wèi)生區(qū)并不大，我們的臥室是房子中最小的一個，大大的雙人床就占據(jù)了2/3的面積，剩下的`被電視、電腦衣櫥占了個差不多，我能夠走來走去的地方跟我身體的面積差不多，但是我還是認真的干了一個多小時，順便把公共衛(wèi)生區(qū)——客廳也打掃了一下。所有的衛(wèi)生死角都被我清理干凈了，當然我龐大的身軀能夠著的死角也不多。但是，在我的分外努力下，臥室還是干凈了不少的。

以前總是在想等我有錢了，一定雇用一個保姆做家務，我才懶得做呢，可是因為直到現(xiàn)在我也請不起保姆（甚至我都有給人家做保姆的打算），所以家務工作一直是自力更生解決，做久了發(fā)現(xiàn)其實體力勞動也是釋放壓力的一種方法，即健身又省錢！

今天下午，爺爺說要炒花生米。一聽說是我最愛吃的炒花生米，我的興趣馬上就來了，便問爺爺：“爺爺，我來炒花生米，怎么樣？”“世上無難事，只怕有心人?！蔽乙槐菊?jīng)地說。爺爺甘拜下風，只好同意了。

我先把鍋熱上，然后倒入少許的油，最后放入花生米。這些東西放好以后，開始用鏟子不停地翻炒。炒了不一會兒，我的胳膊就酸了，身上的汗水滴滴嗒嗒地掉了下來。眼前不時閃過爺爺每天做飯時，汗水沁滿了整個身體的情形。爺爺每天都是這樣不辭勞苦地在太陽炎熱的酷烤下給我們做著飯菜，可我們卻不知道爺爺在廚房里是這么辛苦，還在空調(diào)屋里美美地看著電視，吃著點心。

通過這次炒花生米，我體會到了爺爺每天做飯有多辛苦。我以后要多學做一些菜，多給爺爺幫幫忙，讓爺爺省省心，享享福。

小學生做家務的心得體會篇八

隨著社會的變遷，家庭的責任越來越多地落在父母的身上。但是在傳統(tǒng)中式文化中，家長需要從小教育孩子如何承擔家務，這也讓我在成長的過程中養(yǎng)成了家務習慣。本篇文章主要介紹小學時期在家中承擔家務的心得和體會。

2.參與家務的意義。

作為家庭成員，我們不能只享受父母的呵護和關愛，而應該承擔一定的家務責任。相較于家庭成員的數(shù)量，家務的分擔比例確實可以很輕松地分配。但我們參與家務不僅僅是為了家里的長治久安，更是對父母的一種負責，一種感恩。另外，在日常家務中，我們接觸到的許多小事情都能夠增強我們的生活能力和獨立性。

在家務中，我學習到了很多東西。幫媽媽洗衣服和打掃房間時，我學會了分類收納，收拾整理空間的技巧。在幫父親到菜市場購物散步時，我學到了如何寫小清單，如何品嘗水果的方法，了解基本的計價方式和技能等。

此外，我在參與家務時也鍛煉了自己的耐心和毅力。在切菜、擦洗餐具時，可能會出現(xiàn)意外或頹廢。但是家務的每一個環(huán)節(jié)，都需要我們耐心持之以恒，不斷嘗試和調(diào)整。這種負責任和堅持不懈的態(tài)度，讓我受益良多。

4.家務對人格的培養(yǎng)。

在參與家務的過程中，我們也能夠關注到人格培養(yǎng)的重要性。家務需要我們責任心、自覺性和創(chuàng)造力等美德。例如，我們需要保持家務區(qū)域的整潔，懂得獨立思考和創(chuàng)新辦法來管理空間和時間。需要多次嘗試后才能成功，并且需要不斷改進，這需要我們鍛煉毅力和創(chuàng)造力。這些美德和品質(zhì)不僅使我們在家庭生活中表現(xiàn)出色，還可以在實現(xiàn)個人夢想和事業(yè)發(fā)展中得到貫徹。

5.結(jié)論。

在采訪中，許多家長反映養(yǎng)成好的家務習慣有益于培養(yǎng)孩子的自立能力，提高孩子的生活購買能力，增強孩子的社交能力。因此，從小家務教育就變得尤為重要?？偟膩碚f，參與家務增強了我自己的生活能力和尊重父母的責任感。因此，我們應當更加主動地承擔家務，尤其是在小學時期，大膽嘗試，參與進去，讓我們成長為更好的個人。

小學生做家務的心得體會篇九

每當我望見爸爸媽媽做家務累得氣喘吁吁時，心里救很不是味道，總想為爸媽做點什么。星期六晚上，媽媽說要給我和爸爸做一桌好吃的。我和爸爸很興奮，在沙發(fā)上興致勃勃地看著電視，等待媽媽的佳肴。過了一會，只見信念百倍的媽媽端著剛出鍋的菜放在了茶幾上。我和爸爸迫不及待走到茶幾旁聞著菜的香味。媽媽坐在沙發(fā)上說：“開吃！”我和爸爸就大吃特吃起來。菜不一會就吃完了，媽媽做的菜讓我回味無窮?？粗鴭寢尫鄣臉幼?，我想：今晚我要幫媽媽干點活！于是，我便從沙發(fā)上起來，整理碗筷到廚房，起先我的“餐具大掃除”。爸爸說：“兒子真懂事了呢！他知道為咱們分擔家務了！”媽媽說：“是呀！還是兒子好！”我在廚房聽得真真兒的，心里甭提多興奮了。我首先拿起鋼絲球，擠一滴洗干凈在鋼絲球上，再用鋼絲球把碗的正反面全部刷一遍，最終用水沖洗，知道碗盤被我修理得干干凈凈，然后整整齊齊地擺放在碗柜里。我把勞動的成果給老爸老媽看，他們臉上都露出了甜甜的笑容，我也樂得喜笑顏開。接下來我要起先打掃地板了?？墒菕叩夭⒎俏蚁氲?那么簡單。我先拿起掃把，把每個屋的灰塵掃在一起，讓它們“家庭大團聚”，接著我就要把它們掃進撮箕里，可是它們不聽我的使喚，不是飛到這，就是飛到那。我費了好大勁才把這些“調(diào)皮鬼”掃進它們應當去的地方……看著一塵不染的地板，爸爸媽媽的臉上再次露出了甜甜的微笑。哦，我最終明白老爸老媽每日又上班、又做家務的辛苦了。以后我得多干點家務活，為爸爸媽媽分擔一份勞累。

我最終做了一件我最想做的事，那就是讓我的爸爸媽媽露出歡樂的笑容！

小學生做家務的心得體會篇十

第一段:引言(200字)。

近年來，越來越多的小學生開始參與家務勞動。雖然有時候會感到辛苦和疲憊，但是經(jīng)過一段時間的實踐與體驗，我深深地體會到這能給我?guī)碓S多好處。在做家務的過程中，我學到了很多實用的技能和做事的態(tài)度，更重要的是，這些經(jīng)歷讓我收獲到了成長與自信，體會到了勞動的快樂和價值。

第二段:學習技能與培養(yǎng)責任感(250字)。

在做家務的過程中，我學到了很多實用的技能。比如掃地、洗衣服、刷碗等等。雖然剛開始的時候不太熟練，但是通過實踐和經(jīng)驗的積累，我漸漸掌握了這些技能，現(xiàn)在已經(jīng)可以獨自完成這些家務了。除了技能，做家務還培養(yǎng)了我的責任感。每次做完家務，我會覺得自己肩上的擔子輕了許多，因為我知道自己為家人做了一些力所能及的貢獻，這種責任感讓我更加有動力去學習和做事。

第三段:培養(yǎng)自理能力與獨立思考(250字)。

做家務不僅僅是完成一項任務，更重要的是培養(yǎng)了我的自理能力和獨立思考能力。在做家務的過程中，我需要學會安排時間、合理分配資源、經(jīng)濟使用電器等等。同時，我也要獨立思考如何更好地完成任務，比如用什么方法更加高效地打掃房間或洗碗。這些培養(yǎng)了我獨立思考的能力，使我在日常生活中能夠更好地解決問題，并且為將來的發(fā)展打下了良好的基礎。

第四段:快樂與自信來自勞動(300字)。

雖然有時候做家務讓我感到疲憊，但是這并不妨礙我體會到勞動的快樂和價值。每次看到家里的環(huán)境變得整潔、溫馨，我會感到非常滿足和欣慰。而且，家人也常常對我表揚和鼓勵，這讓我更加自信和有動力去做好家務。而且，我也發(fā)現(xiàn)自己越來越喜歡動手去做事，享受到勞動的過程帶來的成就感。勞動不僅帶給了我成長的機會，也讓我增加了自信心，并且懂得了勞動的重要性。

第五段:總結(jié)(200字)。

通過做家務，我學到了很多技能，培養(yǎng)了責任感和自理能力，更重要的是，體會到了勞動的快樂和重要性。做家務不僅是一種義務，更是一種機會和責任。我相信，通過這樣的成長和體驗，我將來的人生會更加美好，我也會愿意繼續(xù)參與到家務勞動中，為家人增添更多的幸福和快樂。因為，做家務不僅僅是家?，嵤?，更是在成長和鍛煉中孕育未來成功的人生。

小學生做家務的心得體會篇十一

小學生家務已經(jīng)不再是一件新鮮的事情?，F(xiàn)在，越來越多的家長開始讓自己的孩子參與家務，從而培養(yǎng)孩子擔當家庭責任的意識。此時，小學生應該如何去做呢？今天，我們就來聊一聊小學生家務心得體會。

第二段：家務之前思考。

在做家務之前，小學生需要思考以下幾個問題：

1.這項家務是我的責任嗎？

2.我需要什么樣的技能來完成這個家務任務？

3.我是否已經(jīng)分配完所有的任務？

通過思考以上問題，小學生可以更好地理解家務是什么和家務的重要性。同時，也能夠避免自己做不該做的事情，或者做不好而浪費時間和精力。

第三段：家務操作技能。

當小學生擔任了一個家務任務之后，需要掌握如下技能：

1.首先，要學會如何安排好時間。確保充足的時間，避免出現(xiàn)因為時間不足而做不完或無法完成家務任務導致沖突的情況。

2.其次，要學會使用家具的清潔方法。在使用清潔劑之前，需要先了解清潔劑的用途和注意事項。

3.最后，一定要注意自身的安全，不要使用過于危險的家用電器。

通過自己的實踐和不斷學習，小學生可以逐漸掌握家務操作技能，讓自己的家庭更加整潔和有序。

第四段：合作與責任心。

做家務并不一定是孤軍奮戰(zhàn)的事情。小學生可以和父母、兄弟姐妹一起合作完成。這不僅可以提高家務完成的效率，還可以培養(yǎng)小學生的團隊協(xié)作意識和責任心。

通過合理分工，每個人都能有自己的任務，彼此之間互相配合，便可完成一項家務任務。家長也可以通過與小學生的交流引導孩子學會承擔責任、主動做事等良好的品質(zhì)。

第五段：總結(jié)。

小學生家務心得體會，需要思考、技能、合作和責任心。當孩子對家務有一定的認識和掌握后，能夠讓自己擔任家庭中更多的責任，盡情展示自己的成長。他們也不僅可以對家庭負責，還可以培養(yǎng)出自己的自理能力，提高自己的綜合素質(zhì)，為未來的成長打下扎實基礎。

小學生做家務的心得體會篇十二

從放暑假開始，每天茶余飯的垃圾都是我主動下樓扔的。我每時每刻都在提醒著自己，隨著自己一天天的長大，要為父母做一些力所能及的事，不但能為他們分擔家務活，還能從勞動中體驗快樂。

周末，又是媽媽在家里忙碌的日子。我正在做作業(yè)，看到媽媽正揮汗如雨地忙上忙下。于是，我干緊放下手中的筆，去幫媽媽做家務。

“媽媽，就讓我來幫你做家務吧!”我來到媽媽面前，羞澀地說。

“你平時在家里嬌生慣養(yǎng)的，現(xiàn)在又想來幫我做家務，是不是有什么事情要和我說呀?”媽媽咧開嘴笑了。

“才不是呢，”我撒嬌地對媽說，“就是嬌生慣養(yǎng)才要鍛煉嘛，你去休息，我來做?！眿寢尡晃依p得無可奈何，不得不答應了。

我來到廚房，把餐具放到廚房的洗碗池里，再把魚刺、蝦皮等垃圾倒進垃圾桶里。把水龍頭打開，把碗弄濕，再用洗潔精往抹布上一擠，把抹布往碗上抹一抹，最后把它們沖洗干凈。碗洗完了，該給盤子和勺子洗洗澡了。盤子之間輕微的碰撞聲和水的嘩嘩聲奏成了一曲歡樂的交響樂。

大功告成，一大堆的碗和餐具都被我洗干凈了，擦干后，在燈光下閃閃發(fā)光，還能照出人影呢!我把它們都放進消毒柜里消毒，一想到能受到媽媽的表揚，心里比吃了蜜還甜。

這時媽媽走了過來，看了這一切后贊不絕口，慈祥的臉上綻開了燦爛、滿意的笑容。洗完碗后，我還幫媽媽掃地、洗衣服、疊被子……經(jīng)過我一天的努力，家里變得一塵不染。雖然今天我累得筋疲力盡，但一想到能為媽媽分擔家務活，我還是感到十分高興。

小學生做家務的心得體會篇十三

我永久也忘不了我有生以來第一次做家務活的情景。那天我看爸爸、媽媽在做飯、炒菜、洗碗，覺得很好玩。于是我打算親自來體驗一下。

我第一件家務活是做飯。我學著媽媽的樣子把水放到鍋里，接著拿一點米洗一下，倒進鍋中，然后把鍋放到電飯煲上，按下開關，這樣一來就大功告成了，只要等30分鐘就可以吃了。

在爸爸這個“軍師”的指導之下，我最終通過了切菜關。現(xiàn)在要來炒菜了，哼!切菜都難不住我了，炒菜還不是小兒科嗎?我露出輕視的樣子。當我剛要把菜放入鍋里時，突然覺得手背一陣熱，“哎呀!好燙啊!”我不禁尖叫一聲，把正在看電視的爸爸嚇了一大跳，他不耐煩地說：“趙穎啊，你咋那么怕熱啊!要英勇一點，知道嗎?”

“知道了!”我有信念地答復。我又把菜提起來，預備來一個速戰(zhàn)速決，“呲……”菜一放進熱鍋里,我立即把手縮回來,嘴里不禁小聲地哼起《感恩的心》，感謝鍋沒把我燙著。哈哈!一切進展順當，我學著爸爸的樣子“嫻熟”地把菜炒熟了，這簡潔的菜可是我一大成績哦。

到了中午，全家人都吃上了我做的飯菜，我覺得它特殊好吃，哈哈!我可是吃了許多哦。

吃完飯后，要洗碗了。我在心里把爸爸的.動作重復了幾遍就動手洗了起來。我先在碗里倒入一點洗潔精，然后用抹布把臟的地方擦潔凈，再用清水沖洗，等把洗潔精沖潔凈后才把它放進碗具柜里，就這樣我把一大堆碗、盤、筷子都洗得一干二凈。

通過這次做家務事，讓我明白了：原來爸爸、媽媽干家務活并不是很好玩的，而是很辛苦的。假如你聽了我的話，想回報父母親的話呢，告知你吧!聽爸爸、媽媽的話，并做一些力所能及的事，那就是給爸爸、媽媽最好的禮物。

小學生做家務的心得體會篇十四

小學生家務培養(yǎng)是指讓孩子在家中承擔一定的家務工作，以增強其獨立生活能力和責任感。這對孩子的成長有著積極的作用。在這里，我將分享我在小學生家務培養(yǎng)中所獲得的心得和體會。

第二段：家務教育的重要性。

家務教育不僅可以讓孩子在日常生活中更好地運用知識技能，培養(yǎng)生活技能和自我管理能力，同時還能讓孩子更好地融入家庭，感受到家庭帶來的溫暖和愛。此外，在家務中，孩子不斷地琢磨，可以增強他們的觀察力、思考力和動手能力；在家務勞動中，孩子能夠更好地認識到勞動的辛苦，培養(yǎng)孩子從小尊重勞動、尊重他人的健康習慣，有利于孩子健康成長。

第三段：培養(yǎng)孩子的家務勞動能力。

在家庭中，不同年齡段的孩子都可以承擔不同的家務，家長應逐漸提高孩子的家務承擔能力，比如讓小學生學習基本的家務知識，如洗衣、洗碗、整理書桌等。家長可以把家務慢慢分配下去，平時要耐心指導、指示和幫助孩子，讓孩子從實踐中學到更多的知識和技巧。逐漸地，孩子的家務能力和家務自理意識會變得越來越強。

第四段：培養(yǎng)孩子的責任感和自我認知。

通過家務培養(yǎng)，孩子們慢慢學會承擔責任，對自己的生活有了更多的自我認知。孩子們不再是家庭的消費者，而成為家庭的一分子，能夠?qū)W會獨立思考、自我管理和主動溝通。讓孩子們參與家務活動，也可以培養(yǎng)他們感恩、尊重父母和家人，讓孩子們更懂得珍惜和愛護家庭。

第五段：結(jié)尾。

家庭是孩子成長的搖籃，在他們?nèi)松衅鹬陵P重要的作用。小學家庭勞動教育是孩子成長中不可或缺的一環(huán)，讓孩子在其中真正成長，不僅需要家長的引導和指導，更需要孩子自己的努力和實踐。相信只要家長和孩子們一起用心去培養(yǎng)家務能力，孩子們就會在努力中逐漸成長為有責任感和自信的人。

小學生做家務的心得體會篇十五

在自己家做家務的時候，最應留意的是：自覺與真實。盡孝，不是別人讓你，而是你讓自己去做。真實，就是發(fā)自內(nèi)心的感謝，沒有任何虛假的東西。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否有在他們生日時遞上一張卡片，在父母勞累后上一杯暖茶，在他們失落時奉上一番問候與勸慰他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否發(fā)覺到那一縷縷銀發(fā)，那一絲絲皺紋開頭一天一天多了起來。感恩需要你專心去體會，用行動去報答。所以，我準備以后盡量在爸爸母親上班的時候，在家清掃衛(wèi)生，疊被子，條理地安排時間，總起來說，我還要連續(xù)做下去，連續(xù)幫忙爸爸母親做些家務，分擔一下她們平日工作的勞累。星期六，我早早的醒了。躺在床上，回憶著教師說的話“回家以后，肯定要幫父母做家務事，報答父母平常為我們做的事?！蔽疫B續(xù)回憶母親為我做的每一件事。都是那么辛苦。

我想了想，母親平常又要上班，下午回來做家務，還要為我輔導，多么辛苦啊。我肯定要幫她做一件事，讓母親周末好好休息一下。我想，我還是先把衛(wèi)生清掃潔凈吧。便高快樂興來到洗手間，拿拖把在水里打濕，等水少點兒了，我拿著拖把來到書房，觀察爸爸在玩兒電腦，心里非常想玩，可又一想，肯定要讓母親周末休息一下，就努力不讓自己看電腦，只在一旁拖地，可又禁不住去看，我急趕忙忙拖好書房，逃命一般的出來了。

接下來我來到母親的'房間，為了讓母親的房間特別潔凈，我特地在拖把上放了洗衣粉，在母親的房間里瘋狂地拖來拖去。出了一身大汗，最終拖完了。我一看地板是花的，快樂勁一下就消逝得無影無蹤，非常灰心。時間一分一秒的過去了，我想了許久又開頭拖了，這次我聰慧點兒了，順著地板的紋路細細的漸漸拖，拖了沒多久，豆大的汗珠從腦門上流下，可我一點也沒覺的累，反而覺得快樂，我稍作休息又開頭拖了，過了沒多久我把母親的房間拖完了。

我看著閃閃發(fā)光，一塵不染的地板，非?？鞓?，我突然觀察有香水的瓶子，于是我拿起香水在母親的房間里噴了幾下，房間里立刻香氣四溢。我心想，母親觀察自己的房間是那么潔凈，那樣芳香，心情也會非常好吧。

小學生做家務的心得體會篇十六

作為一個小學生，我們生活在家庭中，享受著父母的呵護和照顧。然而，我們也應主動承擔起一些家務的責任，這不僅是鍛煉的機會，更是我們積累自信和責任感的重要途徑。在我做家務的過程中，我深深體會到家務對我的成長和家庭的和諧有著不可忽視的作用。

第二段：承擔家務帶來的成長和責任感。

做家務不僅可以培養(yǎng)出一定的實際動手能力，還能鍛煉我們的耐心和細心。例如，我每天負責掃地，我通過認真地掃除每一個角落來保持地面的干凈整潔。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的觀察力和耐心得到了提高。而承擔家務還讓我體會到了責任感的重要性，因為只有每個人都做好自己的份內(nèi)事，家庭才能安居樂業(yè)。正是這些家務，讓我更懂得什么是責任，如何成為一個對家庭負責任的人。

第三段：家務的重要性體現(xiàn)在和諧的家庭中。

通過做家務，我發(fā)現(xiàn)家庭的和諧與日常生活中每個人的付出密不可分。每當家務分工明確，每個人都主動承擔自己的責任時，家庭就變得有條不紊。例如，當我清洗餐具時，媽媽在廚房做飯，哥哥整理桌子，我們并肩努力，家庭氛圍變得輕松和諧。家務不僅是家庭成員之間相互支持和幫助的方式，也是我們共同營造幸福家庭的重要環(huán)節(jié)。

第四段：從家務中感受到的成就和滿足感。

當我完成家務時，我總會感到成就感和滿足感。每當我打掃完房間，整理好書籍，收拾好玩具，看著整齊的房間，我會覺得非常滿足和開心。這種成就感是其他事情無法替代的。通過努力工作，我也對自己的能力和努力有了更深的信心。與此同時，家庭成員也會認可和贊許我的付出，這更加增添了我的滿足感。

通過做家務，我發(fā)現(xiàn)了很多寶貴的體會和經(jīng)驗。首先，我懂得了認真對待每一個細節(jié)的重要性。在家務中，只有細致入微，才能達到完美的效果。其次，我領悟到時間的管理和規(guī)劃的重要性。堅持每天做一點家務，并將其納入日程安排，有助于讓我更好地安排時間。最后，我明白了家務的價值不僅僅在于一個整潔的家，更在于對自己個人品質(zhì)的培養(yǎng)。通過承擔家務，我認識到家庭責任對于塑造我的品格和人生觀的重要性。

總結(jié)：

小學生做家務雖然是一種責任，但也是一種寶貴的機會。在家務中，我們可以鍛煉自己的實際動手能力，培養(yǎng)耐心和細心，樹立責任感。而家務也是家庭和諧的一部分，只有每個家庭成員共同努力，才能創(chuàng)造出幸福的生活。在實踐家務的過程中，我們會感受到成就感和滿足感，同時也培養(yǎng)了我們的品格和人生觀。做家務不僅僅是養(yǎng)成好習慣，更是為我們的將來打下了良好的基礎。

小學生做家務的心得體會篇十七

近年來，越來越多的家長開始注重小學生的家務培養(yǎng)。除了可以分擔家長的壓力，也可以讓孩子們學會自理自立和責任心。在這個過程中，我積累了一些心得和體會。

第一段，我覺得最重要的是要有耐心和信心。小學生不像成年人那樣能夠快速地學習和從事各種家務事。因此，家長要有耐心，知道一個一個地教，漸漸地建立一個有效的家務制度。同時，要相信孩子們也能夠做到，并不斷鼓勵他們。

第二段，養(yǎng)成良好的習慣也很重要。孩子們在家里已經(jīng)習慣了父母照顧他們，但是如果父母讓他們承擔家務活動，孩子們可能會感到煩惱。因此，父母可以開始讓孩子們做一些小事情，如幫忙將用好的碗盤放回廚房，這可以幫助他們逐漸養(yǎng)成良好的習慣。

第三段，適當?shù)鬲剳鸵彩潜匾?。此時，父母需要告訴孩子們做得好的好處，并給予適當?shù)莫剟罨蚬膭?。但是，如果孩子們不想做家務，或者故意賴著不做，也需要適當?shù)剡M行懲罰或者譴責。這樣，孩子們才能明白家務活動的重要性和對整個家庭的貢獻。

第四段，要讓孩子們明白責任感的重要性。家務活動并不僅僅是為了完成任務，還是為了發(fā)展孩子們的責任感。因此，家務培養(yǎng)需要結(jié)合家庭生活，讓孩子們有機會體驗家務活動的過程，學會如何把自己的責任承擔到底，從而樹立起積極向上的態(tài)度和個性。

最后一段，我認為，家務培養(yǎng)不僅是一種教育和養(yǎng)成習慣的過程，更重要的是家庭的凝聚和親密關系的構(gòu)建。孩子們參與家務時，會更好地理解家庭的重要性和貢獻自己的力量。家務培養(yǎng)還可以加深家庭成員之間的互動，并增強家庭成員之間的情感聯(lián)系。

總之，家務活動對于孩子的成長和家庭的穩(wěn)定發(fā)展都是非常重要的。建立一個良好的家務制度，逐漸引導孩子們參與家務活動，是一個長期的過程。同時，家長們也需要持續(xù)地鼓勵和激勵孩子們，把家務培養(yǎng)當作家教教育的一部分，從而在實踐中培養(yǎng)孩子們應對生活、學習和工作的能力。

小學生做家務的心得體會篇十八

每個家庭都需要家務。在我的家里，父母不僅要上班，還要做許多家務活，而我也要幫忙。在這個過程中，我總結(jié)了一些家務心得體會，希望能和大家分享一下。

第二段：如何協(xié)助家長做好家務。

首先，我們應該學會如何協(xié)助家長做好家務。在幫忙之前，我們要先問家長需要我們做什么，然后認真執(zhí)行。例如，他們可能需要我們幫忙整理房間，擦窗戶或者掃地等。當我們幫忙的時候，我們要盡可能做到認真，細心和負責任，讓家長感到我們的用心。

第三段：如何讓家務活變得有趣。

其次，我們需要讓家務活變得更有趣。在我們做家務時，我們可以聽音樂，唱歌或者和父母說話。這些方法可以幫助我們變得更放松，并且更喜歡做家務活。我們也可以和家人一起完成家務，這樣更容易協(xié)調(diào)和分擔每個人的工作。

第四段：如何保持家務清潔。

保持家居清潔是很重要的。所以，在完成家務之后，我們要清理,整理,并把垃圾倒進垃圾桶里。這樣，我們就可以保持家居的整潔和衛(wèi)生。此外，我們還需要保護地球，并盡可能避免創(chuàng)造過多的垃圾。

第五段：總結(jié)。

總之，在家務活中，我們要協(xié)助家長，讓家務變得有趣，并保持家務清潔。雖然這些家務活可能很無趣，但是它們有助于我們的家庭和家庭成員的健康和幸福。我相信，每一個孩子都可以為家庭做出自己的貢獻，并通過這個過程學到做人的基本道理。

小學生做家務的心得體會篇十九

小學生正處于成長的關鍵時期，家庭作業(yè)相較于其他任務也許是比較簡單的。然而，在家庭中，小學生的責任也應該有所增加，從小培養(yǎng)孩子勤勞好學的好習慣，也要注意培養(yǎng)孩子好家庭成員的品質(zhì)，這樣孩子在長大后也會更容易適應社會中的規(guī)則和責任感。因此，從小開始，家務事也應該教導給孩子們，讓他們認識到家庭和諧和負責的重要性。

第二段：家務對小學生的好處。

家務事對小學生來說是何等的重要，它能讓孩子們養(yǎng)成認真負責的良好品質(zhì)，讓孩子們更好地融入家庭，學會珍惜家庭資源，固然還會培養(yǎng)孩子們的耐心，勤奮和解決問題的能力。通過對家務事的學習和掌握，孩子們的獨立性將會得到培養(yǎng)提高，而且在以后的成長過程中，孩子們也可以更好地面對被要求在生活、工作中扮演領袖晉級的困難和苛刻。

第三段：教導孩子做家務。

首先，家長應該從小給孩子們安排一些簡單的家務任務，例如折疊衣服、擦窗戶、掃地等等。讓孩子認識到他們在家庭中的重要性,了解到家庭成員都需要參與和協(xié)作,感受到與家庭成員共同打理家務事的愉悅，積累做家務事的動力和信心。學齡兒童的做家務能力和吸收信息的能力是非常強的，只要設定好任務并用正確的方法去指導他們，孩子們就能夠快速地領會使命，并能夠做出它們力所能及的貢獻。

第四段：指導孩子在做家務中的正確態(tài)度。

讓孩子們了解不止是自己的目標，還有家庭的責任。家長在指導孩子做家務時，同樣需要教導孩子們?nèi)绾巫鍪虑?強調(diào)做事情的規(guī)律性、細致性和耐心性，也要讓孩子認識到解決問題的重要性，學會在錯誤中試圖找到錯失的原因并在下一次做好它。家長還應給孩子灌輸理解、愛、感激等良好的家庭價值觀，讓孩子感受到家庭關愛的同時,也能行動起來打理好家務。

第五段：結(jié)論。

在家庭中，教育孩子參與家務事，不僅是父母對孩子的要求，更是孩子成長的必要環(huán)節(jié)。在家庭中做家務讓孩子們更好地學習團隊合作和溝通，讓她們在日后仍然可以養(yǎng)成自理的好習慣。家庭是孩子們成長的搖籃，讓戶外的孩子們也學會在家里充分利用好他們的時間。然而，在實行的時候要注意安排孩子的時間和任務，讓他們有適當?shù)男菹⒑突顒訒r間，千萬不能負擔太重，化大人趕孩子的形式為指導，讓孩子從做家務任務中樂在其中。

小學生做家務的心得體會篇二十

這個假期，我在家寫完了作業(yè)之后，看了會電視。電視里面正好播了有關做家務的內(nèi)容，于是我心血來潮的準備進行一次大掃除。平時經(jīng)常在學校里面做大掃除，現(xiàn)在回到了家，也應該在家做一次大掃除。

在決定好要做家務之后，我先從自己的房間開始整理和打掃，因為整個家最需要打掃的地方就是我的房間了，爸爸媽媽的房間都比較干凈整潔。我的東西都比較的多，而且比較的雜亂。因為我喜歡亂丟東西，媽媽因為這個說過我很多次了，但是我就是沒有長記性，還是亂丟。我又不想讓媽媽給我整理房間，每次她整理完我就找不到自己的東西放在哪里了。我先把我的柜子做一個分區(qū)，哪些地方放什么東西。做好計劃之后就開始擺放我的東西，在整理完之后，整個房間看起來整潔多了，希望我之后可以一直保持著這樣的整潔。

在整理完自己的房間之后，我已經(jīng)出了很多的汗了。下一步我決定把家里兩個床的床單被套都洗一遍，因為網(wǎng)上說隔一段時間就要換洗。在把所有的東西都丟到洗衣機里面洗之后，我又遇到了另外一個難題，我不會套被套。我先在網(wǎng)上找了套被套的視頻，跟著學，費了我很大的力我才套完一個，出了很多的汗。在套完兩個之后，我已經(jīng)累到不想動了，還非常的熱。但我的家務勞動才剛剛開始，之后還有很多的事情要做。

接下來就是掃地和拖地了，這個我在學校經(jīng)常做，所以做起來沒有那么的困難。但家里和學校是不一樣的，學校除了桌子和椅子就沒有別的東西了，雖然數(shù)量多，但很容易打掃。家里的家具跟學校的相比，就多了很多，還有一些我搬不動的大家具，所以衛(wèi)生死角比較的多，我很努力的打掃還是沒有打掃干凈，只能放棄。之后就是擦家具和窗戶，雖然我們家樓層比較的高，但窗戶上的灰塵還是比較多的，我很喜歡干凈到隱形的窗戶，所以我花了很多的時間在擦窗戶上，不放過一點點地方，但是有些地方確實沒辦法，還是安全要緊。

打掃完之后我已經(jīng)出了很多的汗了，把床單曬好之后我就洗了澡，繼續(xù)坐在沙發(fā)上看電視。等爸爸媽媽回家的時候，看到變化很大的家，還夸了我，我心里很開心，以后有時間還是要多做做家務的。不僅能夠鍛煉自己，還能夠讓家里變得更加的舒服。