心得體會是我們對自己、他人、人生和世界的思考和感悟。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，了解自己的優(yōu)點和不足，從而不斷提升自己。下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生做家務(wù)的心得體會篇一

隨著社會的進步，多數(shù)家庭中的小學(xué)生都會參與家務(wù)，這是家庭教育的一部分，也是很好的培養(yǎng)孩子獨立能力和責(zé)任感的機會。下面是本人在進行小學(xué)生做家務(wù)培訓(xùn)時的心得體會：

第一段：培訓(xùn)開始。

一開始，我對這個培訓(xùn)項目表示了疑慮，因為我擔(dān)心孩子們不會這些家務(wù)，而且會對他們的安全造成威脅。但是，當(dāng)我看到孩子們在我的幫助下學(xué)習(xí)到如何打掃房間，收拾床鋪和擺放餐具時，我逐漸放下了疑慮。我意識到，如果我們給予孩子們正確的指導(dǎo)和訓(xùn)練，讓他們有機會動手，他們會非常樂意地參與家務(wù)，從而成為獨立、自信和有意義的家庭成員。

第二段：責(zé)任是家庭教育的一個重要組成部分。

在我的培訓(xùn)中，我強調(diào)了負責(zé)任的重要性。家庭教育中，父母應(yīng)該讓孩子們明白，他們在家庭中扮演著重要的角色，可以通過做家務(wù)來展示自己的責(zé)任感。這種責(zé)任感不僅僅是在家庭中表現(xiàn)，還可以影響到他們在學(xué)校和社交環(huán)境中的表現(xiàn)。在培訓(xùn)中，我看到孩子們表現(xiàn)了強烈的責(zé)任感，他們非常努力地去完成每一個任務(wù)，并一次又一次地向我展示他們家務(wù)技能的提高。

第三段：小學(xué)生不再是無能為力的孩子。

小學(xué)階段的孩子們，通常認為自己不夠強大，無法掌控自己的生活。但是在我進行的家務(wù)培訓(xùn)中，我看到了孩子們?nèi)计鹆藘?nèi)心熊熊的火焰。他們學(xué)會了如何掌控自己的生活，如何在家庭和學(xué)校之間平衡，如何獨立地完成日常任務(wù)。這不僅提高了他們的自尊心和信心，更重要的是，他們也成為了一個有意義的家庭成員，能夠為家庭做出自己的貢獻。

第四段：家庭和諧的重要性。

在進行家務(wù)培訓(xùn)時，我也強調(diào)了家庭和諧的重要性。通過家庭中的合作和互助，才能讓這個小社會更加溫馨和睦。孩子們在接受家務(wù)訓(xùn)練時，明白了他們的參與對家庭和諧的重要性，以及互相幫助和支持的重要性。孩子們在家庭中形成了一個良好的合作意識，學(xué)會了如何迎接挑戰(zhàn)和解決問題。

第五段：小結(jié)。

總之，通過這次家務(wù)培訓(xùn)，我看到了孩子們的成長與進步。他們學(xué)會了如何做家務(wù)，并從中獲得了自信和成就感。同時，他們也了解了責(zé)任感和家庭和諧的重要性。從這個角度來看，激發(fā)孩子們的自我學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)孩子們的自信心、責(zé)任感和團隊協(xié)作能力，真是一項至關(guān)重要的家庭教育工作。

小學(xué)生做家務(wù)的心得體會篇二

上學(xué)的時候每天享受著爸爸媽媽的照看，飯來張口，衣來身手，從今日開頭，我要做十天家務(wù)活，減輕媽媽的負擔(dān)。

首先，我用水把布子擺濕，我觀察茶機上有很多的灰，就一點一點的擦潔凈，再把布子擺一次，就開頭了擦桌子，桌子擦完了，我累的滿頭大汗，氣喘吁吁，一不作，二不休，我又開頭了擦窗臺，這窗臺的灰可真多呀！

我又把學(xué)習(xí)桌上的`書本整理得整整齊齊。最終，我又開頭了掃地，地下的灰更多，我差不多掃地用了二非常鐘，掃不了的地方就用拖布拖，一個地方一個地方的拖，拖了好一陣子，最終拖得干潔凈凈了?？粗@明晃晃的地板，我心里樂開了花。想到媽媽都要做這些家務(wù)，今日我最終體驗到了媽媽的辛苦。

媽媽看到這明晃晃的地板，心情一下子快樂起來，媽媽對我說：“兒子長大了，可以幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活了，真棒?！蔽衣犃烁鞓妨?。

我以后肯定要多干些家務(wù)活，雖然自己滿頭大汗，但能幫媽媽分擔(dān)家務(wù)勞動，換來了媽媽的夸獎，我特別快樂。

父母的愛是宏大的，他們始終在為我操勞。以前是我們小，還不懂得孝敬父母，可現(xiàn)在，我們應(yīng)當(dāng)孝敬父母，報答他們?yōu)槲覀兯龅囊磺??！翱蓱z天下父母心啊”我這做兒子的心里樂開了一朵爭奇斗艷的花。

小學(xué)生做家務(wù)的心得體會篇三

暑假作業(yè)馬上就寫完了，可以適宜的休息了，這個時候才發(fā)現(xiàn)，家里已經(jīng)亂的不行了，所以，我和媽媽決定大掃除。

平日里，我是不怎么做家務(wù)的，偶爾做起來還是很有新鮮感的。媽媽說：“家里需要收拾的地方很多應(yīng)該從哪開始呢？”我說：“先擦地板吧！地板可是很好擦的呢?！蔽液蛬寢尵蜏?zhǔn)備先擦地板。

我和媽媽仔仔細細的擦了起來，剛擦了一會兒，我已經(jīng)熱得滿頭大汗，氣喘吁吁了。想到媽媽每天都要做這些家務(wù)，今天我終于體驗到了媽媽的辛苦。堅持就是勝利，大約過了一個小時，我終于將地板擦完了?？粗亮恋牡匕逦业男那橐埠芎谩?/p>

我和媽媽把地板擦干凈后，就開始整理屋子，這項任務(wù)根本難不倒我的，只是把東西放回原位，并把屋子里臟的家具擦一擦。但做起來挺費精力跟時間的。……家具也擦完了，屋子大體就收拾完了。

我收拾完了屋子，再看媽媽，已經(jīng)把玻璃擦完了。用了大半天時間，終于把家里收拾的干干凈凈，在以后的日子里，我也要多做家務(wù)，不僅幫媽媽分擔(dān)了家務(wù)，也是在鍛煉自己！

今天放學(xué)后，我回到家里，我把作業(yè)做完后，就幫媽媽做家務(wù)，一邊做一邊想：媽媽的工作很辛苦，除了上班以外，在家里，常常做家務(wù)，她為我付出了很多，我卻不懂得關(guān)心她。我越想越恨自己，為什么自己不會關(guān)心我的媽媽？想著想著，幾乎忘了自己在掃地，我提起精神，把家里所有的垃圾全掃走了。接著，我打來一桶水，拿起拖把，用力地抹著地板，不一會兒，就把地板拖得干干凈凈。我看著干凈的地板，心里有說不出的高興。

媽媽回來后，看見地板干干凈凈的，她笑了，我從沒有看見過她笑得那么甜。

雖然，媽媽對我是非常嚴格，但我并不會因此而生她的氣，因為我知道，她對我嚴格要求是對我學(xué)習(xí)方面有利的，她只是有跟其它父母不同的方法來教育我。

今天，我很累，卻感到很快活，因為我為爸爸媽媽做了一件事，同時，也減輕他們的負擔(dān)。

小學(xué)生做家務(wù)的心得體會篇四

做家務(wù)是每個人都需要掌握的生活技能。然而，在家務(wù)勞動中，小學(xué)生常常因為缺乏相關(guān)經(jīng)驗和技能而無法勝任。為了讓孩子們掌握更多的生活技能，家長們需要給孩子們提供更多的機會和培訓(xùn)。最近，我參加了小學(xué)生做家務(wù)培訓(xùn)，并收獲了很多關(guān)于做家務(wù)的心得體會。

第二段：培訓(xùn)過程。

在做家務(wù)培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何正確地掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服和熨燙等等。每項家務(wù)操作都被老師講解得十分仔細，讓我們充分理解了家務(wù)勞動的精髓所在。并且，這個過程中，我們還學(xué)會了如何使用家務(wù)用品，例如吸塵器、拖把和洗衣機。這樣，我們能夠更加高效地完成家務(wù)任務(wù)，也可以更好地保護家務(wù)用品。

第三段：體驗成果。

經(jīng)過一番學(xué)習(xí)后，我終于學(xué)會了如何正確地做家務(wù)。我習(xí)慣了每天掃地、擦桌子和洗碗，在做家務(wù)的同時鍛煉了自己的身體，而不再是無所事事地看電視。此外，在學(xué)會了如何操作洗衣機后，我也能夠為家人洗衣服了。即使在熨衣服這樣看似簡單的家務(wù)操作中，我也有自己的技巧，可以讓熨燙更加快捷和美觀。

第四段：積極整合到日常生活中。

學(xué)習(xí)做家務(wù)不僅僅是為了應(yīng)對偶爾的家務(wù)任務(wù)，而是為了將家務(wù)勞動融入到我們的日常生活中。在平時，我會主動問家人需要幫助做哪些家務(wù)，盡可能體現(xiàn)自己對家庭負責(zé)的態(tài)度。通過學(xué)習(xí)如何做家務(wù)，我也更加明白了自己在不斷成長的過程中需要承擔(dān)的責(zé)任。

第五段：結(jié)語。

做家務(wù)是我們生活中必不可少的技能之一。通過參加小學(xué)生做家務(wù)培訓(xùn)，我不僅學(xué)會了哪些操作，同時也培養(yǎng)了對家庭的熱愛和責(zé)任心。我希望同學(xué)們也能夠像我一樣，努力學(xué)習(xí)和掌握這項必備技能，為家庭做出更多的貢獻。

小學(xué)生做家務(wù)的心得體會篇五

每當(dāng)我望見爸爸媽媽做家務(wù)累得氣喘吁吁時，心里救很不是味道，總想為爸媽做點什么。星期六晚上，媽媽說要給我和爸爸做一桌好吃的。我和爸爸很興奮，在沙發(fā)上興致勃勃地看著電視，等待媽媽的佳肴。過了一會，只見信念百倍的媽媽端著剛出鍋的菜放在了茶幾上。我和爸爸迫不及待走到茶幾旁聞著菜的香味。媽媽坐在沙發(fā)上說：“開吃！”我和爸爸就大吃特吃起來。菜不一會就吃完了，媽媽做的菜讓我回味無窮。看著媽媽乏累的樣子，我想：今晚我要幫媽媽干點活！于是，我便從沙發(fā)上起來，整理碗筷到廚房，起先我的“餐具大掃除”。爸爸說：“兒子真懂事了呢！他知道為咱們分擔(dān)家務(wù)了！”媽媽說：“是呀！還是兒子好！”我在廚房聽得真真兒的，心里甭提多興奮了。我首先拿起鋼絲球，擠一滴洗干凈在鋼絲球上，再用鋼絲球把碗的正反面全部刷一遍，最終用水沖洗，知道碗盤被我修理得干干凈凈，然后整整齊齊地擺放在碗柜里。我把勞動的成果給老爸老媽看，他們臉上都露出了甜甜的笑容，我也樂得喜笑顏開。接下來我要起先打掃地板了?？墒菕叩夭⒎俏蚁氲?那么簡單。我先拿起掃把，把每個屋的灰塵掃在一起，讓它們“家庭大團聚”，接著我就要把它們掃進撮箕里，可是它們不聽我的使喚，不是飛到這，就是飛到那。我費了好大勁才把這些“調(diào)皮鬼”掃進它們應(yīng)當(dāng)去的地方……看著一塵不染的地板，爸爸媽媽的臉上再次露出了甜甜的微笑。哦，我最終明白老爸老媽每日又上班、又做家務(wù)的辛苦了。以后我得多干點家務(wù)活，為爸爸媽媽分擔(dān)一份勞累。

我最終做了一件我最想做的事，那就是讓我的爸爸媽媽露出歡樂的笑容！

小學(xué)生做家務(wù)的心得體會篇六

隨著社會的快速發(fā)展，越來越多的家庭都面臨著雙職工家庭的困擾。為了讓孩子們更好地適應(yīng)未來的生活，多數(shù)家長開始給他們分擔(dān)家務(wù)，讓他們在家庭中也承擔(dān)一份責(zé)任。作為一名小學(xué)生，我也在家里承擔(dān)著一些家務(wù)，這讓我逐漸有了一些心得體會。

第一段：認識家務(wù)，從小事做起。

從我最初開始做家務(wù)的時候，我開始認識到家務(wù)的重要性。但是，剛開始做家務(wù)時的時候，我經(jīng)常會做一些小事情，例如整理玩具、拾掇我的書包、疊被褥、折洗衣服等等。雖然這些家務(wù)看似簡單，但是卻可以讓我逐漸養(yǎng)成愛整潔、有責(zé)任心的好習(xí)慣。

第二段：分工明確，做事更有條理。

在家務(wù)方面，家長通常會為孩子們分派一些家務(wù)任務(wù)，以分擔(dān)自己的負擔(dān)。對于我而言，媽媽總會讓我負責(zé)做飯和洗碗。而我也會把這些小任務(wù)分成幾個步驟，比如選購食材、準(zhǔn)備食材、洗菜、蒸飯等等，這樣做事才更有條理，也更不容易出問題。

第三段：注意安全，保護自己。

每個孩子都應(yīng)該知道安全至上。在做家務(wù)時，我們也常常會面臨一些危險的情況，比如在打掃衛(wèi)生時，要注意避免滑倒和碰傷等。此外，在做飯時，也要特別小心，避免燙傷或者食物中毒等意外發(fā)生。因此，在做家務(wù)時，一定要時刻注意自己的安全。

第四段：體會到家務(wù)的意義和價值。

雖然家務(wù)看起來不是很容易，但是其價值和意義不容小覷。由于我們承擔(dān)了一定的家務(wù)責(zé)任，我們也會逐漸養(yǎng)成讓家居整潔、守護家庭幸福的習(xí)慣，也讓我們在未來的人生道路上更加獨立和自主。因此，做家務(wù)雖然看起來不重要，但是確實對我們的成長有著重要的意義和價值。

第五段：總結(jié)家務(wù)帶來的收獲。

在家務(wù)中，我們不僅培養(yǎng)了自己的勞動精神，還鍛煉了我們的責(zé)任心和自立意識。在和家人一起做家務(wù)時，還可以增強家庭的凝聚力和互相幫助的意識。這對我們的成長都是非常有益的。因此，我們應(yīng)該重視家務(wù)，努力做好家庭中的一份子，做一個愛勞動、有責(zé)任心的好孩子。

總之，家務(wù)雖然看起來比較瑣碎，但是卻是增強孩子們責(zé)任心、培養(yǎng)獨立自主能力以及鍛煉勞動習(xí)慣的一條有效途徑。對于我們而言，如果能夠認真對待每一次家務(wù)的任務(wù)，那么一定會在今后成長的過程中受益無窮。

小學(xué)生做家務(wù)的心得體會篇七

看著媽媽每天做家務(wù)勞動很辛苦，我下定決心減輕媽媽的負擔(dān)，自己也當(dāng)了一回“小小清潔工”，沒想到挺累的。

我拿上“裝備”，整裝待發(fā)了！先去擦地板了，我拿好抹布，在地板上擦過來，擦過去，十分費力，但我還唱著快樂小調(diào)，“洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷噢噢……”正當(dāng)我得意洋洋之時，“地板不作美”！居然出現(xiàn)困難了，許多灰塵像調(diào)皮的小孩一樣，都躲在了地板縫隙之中，該怎么辦呢？我靈機一動，拿來幾根棉簽，沾水，往里面擦，哇！“灰塵寶寶”都被掃出來了！房間的`地板干凈得一塵不染，讓人看了舒服許多！

我又把門上的貼紙刮掉，這些貼紙“歷史悠久”，是我小時候貼的，整個門都是，看上去很不美觀！我要把他們?nèi)枷麥绲簦】墒?，問題又出現(xiàn)了，用刀刮吧！可會把門損壞，用指甲一點一點弄吧！不行，太慢要弄到何年何月！于是我左右為難，想出了一個好辦法。我把水槍拿來，射向貼紙，它們變濕了，一弄就掉，一下子都消滅了！我看著整潔的門，心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜！

這次家務(wù)勞動雖然我滿頭大汗，但是體驗到了家務(wù)勞動不容易，佷辛苦，但我覺得還是值得的。

小學(xué)生做家務(wù)的心得體會篇八

隨著社會的變遷，家庭的責(zé)任越來越多地落在父母的身上。但是在傳統(tǒng)中式文化中，家長需要從小教育孩子如何承擔(dān)家務(wù)，這也讓我在成長的過程中養(yǎng)成了家務(wù)習(xí)慣。本篇文章主要介紹小學(xué)時期在家中承擔(dān)家務(wù)的心得和體會。

2.參與家務(wù)的意義。

作為家庭成員，我們不能只享受父母的呵護和關(guān)愛，而應(yīng)該承擔(dān)一定的家務(wù)責(zé)任。相較于家庭成員的數(shù)量，家務(wù)的分擔(dān)比例確實可以很輕松地分配。但我們參與家務(wù)不僅僅是為了家里的長治久安，更是對父母的一種負責(zé)，一種感恩。另外，在日常家務(wù)中，我們接觸到的許多小事情都能夠增強我們的生活能力和獨立性。

在家務(wù)中，我學(xué)習(xí)到了很多東西。幫媽媽洗衣服和打掃房間時，我學(xué)會了分類收納，收拾整理空間的技巧。在幫父親到菜市場購物散步時，我學(xué)到了如何寫小清單，如何品嘗水果的方法，了解基本的計價方式和技能等。

此外，我在參與家務(wù)時也鍛煉了自己的耐心和毅力。在切菜、擦洗餐具時，可能會出現(xiàn)意外或頹廢。但是家務(wù)的每一個環(huán)節(jié)，都需要我們耐心持之以恒，不斷嘗試和調(diào)整。這種負責(zé)任和堅持不懈的態(tài)度，讓我受益良多。

4.家務(wù)對人格的培養(yǎng)。

在參與家務(wù)的過程中，我們也能夠關(guān)注到人格培養(yǎng)的重要性。家務(wù)需要我們責(zé)任心、自覺性和創(chuàng)造力等美德。例如，我們需要保持家務(wù)區(qū)域的整潔，懂得獨立思考和創(chuàng)新辦法來管理空間和時間。需要多次嘗試后才能成功，并且需要不斷改進，這需要我們鍛煉毅力和創(chuàng)造力。這些美德和品質(zhì)不僅使我們在家庭生活中表現(xiàn)出色，還可以在實現(xiàn)個人夢想和事業(yè)發(fā)展中得到貫徹。

5.結(jié)論。

在采訪中，許多家長反映養(yǎng)成好的家務(wù)習(xí)慣有益于培養(yǎng)孩子的自立能力，提高孩子的生活購買能力，增強孩子的社交能力。因此，從小家務(wù)教育就變得尤為重要?？偟膩碚f，參與家務(wù)增強了我自己的生活能力和尊重父母的責(zé)任感。因此，我們應(yīng)當(dāng)更加主動地承擔(dān)家務(wù)，尤其是在小學(xué)時期，大膽嘗試，參與進去，讓我們成長為更好的個人。

小學(xué)生做家務(wù)的心得體會篇九

很久沒有一個人過周日了，今天老公又去勤勞的加班了，關(guān)于他越來越知道賺錢養(yǎng)家的行為我鄭重提出表揚，所以，在我睡到日上三竿自然醒來后決定今天我也好好表現(xiàn)一下打掃打掃衛(wèi)生，其實阿，我所管轄的衛(wèi)生區(qū)并不大，我們的臥室是房子中最小的一個，大大的雙人床就占據(jù)了2/3的面積，剩下的`被電視、電腦衣櫥占了個差不多，我能夠走來走去的地方跟我身體的面積差不多，但是我還是認真的干了一個多小時，順便把公共衛(wèi)生區(qū)——客廳也打掃了一下。所有的衛(wèi)生死角都被我清理干凈了，當(dāng)然我龐大的身軀能夠著的死角也不多。但是，在我的分外努力下，臥室還是干凈了不少的。

以前總是在想等我有錢了，一定雇用一個保姆做家務(wù)，我才懶得做呢，可是因為直到現(xiàn)在我也請不起保姆（甚至我都有給人家做保姆的打算），所以家務(wù)工作一直是自力更生解決，做久了發(fā)現(xiàn)其實體力勞動也是釋放壓力的一種方法，即健身又省錢！

今天下午，爺爺說要炒花生米。一聽說是我最愛吃的炒花生米，我的興趣馬上就來了，便問爺爺：“爺爺，我來炒花生米，怎么樣？”“世上無難事，只怕有心人?！蔽乙槐菊?jīng)地說。爺爺甘拜下風(fēng)，只好同意了。

我先把鍋熱上，然后倒入少許的油，最后放入花生米。這些東西放好以后，開始用鏟子不停地翻炒。炒了不一會兒，我的胳膊就酸了，身上的汗水滴滴嗒嗒地掉了下來。眼前不時閃過爺爺每天做飯時，汗水沁滿了整個身體的情形。爺爺每天都是這樣不辭勞苦地在太陽炎熱的酷烤下給我們做著飯菜，可我們卻不知道爺爺在廚房里是這么辛苦，還在空調(diào)屋里美美地看著電視，吃著點心。

通過這次炒花生米，我體會到了爺爺每天做飯有多辛苦。我以后要多學(xué)做一些菜，多給爺爺幫幫忙，讓爺爺省省心，享享福。

小學(xué)生做家務(wù)的心得體會篇十

回憶起小學(xué)時代，我常常幫助媽媽做一些家務(wù)。從擦地板到洗衣服，從洗碗到整理房間，這些看似簡單的小事，卻給我留下了深刻的印象和豐富的體會。在這個過程中，我體會到了勞動的辛苦和重要性，也發(fā)現(xiàn)了自己的成長和進步。

第一段：從小事做起，鍛煉動手能力。

小學(xué)生做家務(wù)的任務(wù)可能相對簡單，但卻能鍛煉孩子們的動手能力。在擦地板的過程中，我學(xué)會了正確使用掃帚和拖把，掌握了操作的技巧。在洗碗的過程中，我學(xué)會了如何用洗滌劑和各種清潔工具，使得餐具更加干凈衛(wèi)生。這些看似瑣碎的小事，卻是培養(yǎng)孩子們動手能力和實踐能力的絕佳方式。

第二段：培養(yǎng)勤勞和自律的習(xí)慣。

做家務(wù)不僅僅是一種鍛煉，更是一種培養(yǎng)勤勞和自律的習(xí)慣的機會。每天按時做家務(wù)，可以讓我養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)一種自律的精神。即使是繁忙的學(xué)習(xí)生活中，我也能找到合適的時間去完成家務(wù)，不斷提高自己的時間管理能力。

第三段：感受勞動的辛苦和重要性。

從小學(xué)生的角度來看，做家務(wù)看似簡單，但實際上也需要付出辛勤的努力。每次擦地板，手掌和膝蓋都會因為接觸地面而磨破，但是當(dāng)?shù)匕遄兊靡粔m不染時，內(nèi)心感到一種滿足和成就感。我明白了家務(wù)的重要性，因為只有每個人都盡自己的一份力量，才能讓家庭更加溫馨和諧。

第四段：培養(yǎng)細心和責(zé)任心。

在做家務(wù)的過程中，細心和責(zé)任心是非常重要的品質(zhì)。洗碗時，如果不仔細清洗，可能會導(dǎo)致細菌滋生，影響家人的健康；整理房間時，如果馬虎大意，可能會導(dǎo)致物品遺失或亂堆亂放。因此，做家務(wù)不僅要做到認真細致，還要對自己的行為負責(zé)。在這個過程中，我逐漸培養(yǎng)了細心和責(zé)任心，使自己成為一個更加可靠的人。

第五段：總結(jié)成長和進步。

通過做家務(wù)，我不僅僅鍛煉了動手能力，培養(yǎng)了勤勞和自律的習(xí)慣，也感受到了勞動的辛苦和重要性，同時還培養(yǎng)了細心和責(zé)任心。這些經(jīng)歷讓我在成長過程中受益匪淺。我相信，只要繼續(xù)堅持做家務(wù)，我會不斷成長和進步，成為一個更好的人。

通過做家務(wù)的種種體會，我明白了“家有一日需”的道理。每一個小小的家務(wù)，都顯示了家庭成員的關(guān)心與維系。而做家務(wù)，也非但沒有剝奪了我孩童時代的玩耍時光，反而讓我在動手動腦中體味到親情的溫馨，讓我明白到情感的可貴。因為，在與媽媽同做家務(wù)的過程中，我嘗到了家庭和諧的快樂味道。

小學(xué)生做家務(wù)的心得體會篇十一

我們這一代的孩子，大多都是獨生子女，很少做家務(wù)，我也不例外。上學(xué)時，每天只顧著學(xué)，放假時，心里只有玩了，沒有時間做家務(wù)。這個假期我想反正閑著沒事，就做點家務(wù)吧。那天，我親自下廚為父母做一頓午餐。我要做的是煎雞蛋餅，這也是我唯一會做的菜。我尋常只看過母親做，沒有自己實踐過，看起來做法很簡潔，但到了我手里，就不那么簡單了。

第一步是打雞蛋，我先在冰箱了拿了一個雞蛋，在碗邊輕輕一磕，連印都沒磕出來，再用力一磕，這下可好，連清帶黃一起留下來了，沒方法，只好從新打一個了，這回只用了五成力，力度正好，我把清和黃都倒到盆里，攪勻，再往里加水，加面，這量掌握不好，不是水多了，就是面多了?？傊褪歉械胶秒y做?。∵@才是看似輕松做時難啊。最困難的就是從鍋里把餅鏟出來時不能鏟出整個的，都是碎塊，經(jīng)過幾次失敗，我最終在最終一張時鏟出了一張整個的餅，心里甭提多快樂了。雖然做的'比之爸媽做的查多了，我們還是吃得有滋有味。我感到特別快樂，同時也感到做飯很累。

經(jīng)過這次家務(wù)勞動，我對父母特別敬重了，他們不是每天這樣嗎？我才做一次就覺得麻煩了，他們不僅要會做雞蛋餅，還要做許多菜，每天的菜不能重樣，除此之外還要擦地、洗衣服、擦玻璃等等，我最終明白了父母的辛苦，他們除了家務(wù)還有繁重的工作，一天下來是筋疲力盡，所以我打算以后一有空時就幫忙父母做一些力所能及的家務(wù)勞動，替他們減負。

小學(xué)生做家務(wù)的心得體會篇十二

小學(xué)生家務(wù)已經(jīng)不再是一件新鮮的事情?，F(xiàn)在，越來越多的家長開始讓自己的孩子參與家務(wù)，從而培養(yǎng)孩子擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任的意識。此時，小學(xué)生應(yīng)該如何去做呢？今天，我們就來聊一聊小學(xué)生家務(wù)心得體會。

第二段：家務(wù)之前思考。

在做家務(wù)之前，小學(xué)生需要思考以下幾個問題：

1.這項家務(wù)是我的責(zé)任嗎？

2.我需要什么樣的技能來完成這個家務(wù)任務(wù)？

3.我是否已經(jīng)分配完所有的任務(wù)？

通過思考以上問題，小學(xué)生可以更好地理解家務(wù)是什么和家務(wù)的重要性。同時，也能夠避免自己做不該做的事情，或者做不好而浪費時間和精力。

第三段：家務(wù)操作技能。

當(dāng)小學(xué)生擔(dān)任了一個家務(wù)任務(wù)之后，需要掌握如下技能：

1.首先，要學(xué)會如何安排好時間。確保充足的時間，避免出現(xiàn)因為時間不足而做不完或無法完成家務(wù)任務(wù)導(dǎo)致沖突的情況。

2.其次，要學(xué)會使用家具的清潔方法。在使用清潔劑之前，需要先了解清潔劑的用途和注意事項。

3.最后，一定要注意自身的安全，不要使用過于危險的家用電器。

通過自己的實踐和不斷學(xué)習(xí)，小學(xué)生可以逐漸掌握家務(wù)操作技能，讓自己的家庭更加整潔和有序。

第四段：合作與責(zé)任心。

做家務(wù)并不一定是孤軍奮戰(zhàn)的事情。小學(xué)生可以和父母、兄弟姐妹一起合作完成。這不僅可以提高家務(wù)完成的效率，還可以培養(yǎng)小學(xué)生的團隊協(xié)作意識和責(zé)任心。

通過合理分工，每個人都能有自己的任務(wù)，彼此之間互相配合，便可完成一項家務(wù)任務(wù)。家長也可以通過與小學(xué)生的交流引導(dǎo)孩子學(xué)會承擔(dān)責(zé)任、主動做事等良好的品質(zhì)。

第五段：總結(jié)。

小學(xué)生家務(wù)心得體會，需要思考、技能、合作和責(zé)任心。當(dāng)孩子對家務(wù)有一定的認識和掌握后，能夠讓自己擔(dān)任家庭中更多的責(zé)任，盡情展示自己的成長。他們也不僅可以對家庭負責(zé)，還可以培養(yǎng)出自己的自理能力，提高自己的綜合素質(zhì)，為未來的成長打下扎實基礎(chǔ)。

小學(xué)生做家務(wù)的心得體會篇十三

今天早上，我見媽媽還在床上做著美夢，我決定幫媽媽拖地和掃地，于是我悄悄地起了床。

我先掃地，我拿著掃把在地上認真地掃起來，不一會兒廚房被我掃得干干凈凈，緊接著，我開始打掃我的房間，什么鉛筆頭啊，橡皮屑啊，通通都逃不過我的金睛火眼，只能一個一個地被我掃進“監(jiān)獄”，我還打掃了爸爸和媽媽的房間，都很干凈。

接著，我開始拖地了，只見我提著拖桶，正在打水呢！我先把海棉拖把放在桶里沖洗干凈，再擰干。我先開始拖門口，一下，兩下，三下……我以迅雷不及掩耳的速度就把門口拖干凈了。我再把客廳和廚房拖干凈，在拖地的過程中，我拖到了一些垃圾，我不知道怎樣清理，正當(dāng)我在發(fā)愁時，想到外婆是用紙巾包起來再丟掉，我也按這個方法做，結(jié)果成功了，我很開心。最后我在拖爸爸媽媽和我的房間時，一遇到這樣的小垃圾都是按照這樣的方法去做，他們的房間變得非常干凈。

爸爸媽媽們都夸我長大了，都在表揚我，我的心好像吃了蜜一樣甜。我覺得我們的家是自己住的`我們應(yīng)該要多做家務(wù)，干凈的房間還可以防止病毒的傳染，我們住的也舒服。

小學(xué)生做家務(wù)的心得體會篇十四

小學(xué)生家務(wù)培養(yǎng)是指讓孩子在家中承擔(dān)一定的家務(wù)工作，以增強其獨立生活能力和責(zé)任感。這對孩子的成長有著積極的作用。在這里，我將分享我在小學(xué)生家務(wù)培養(yǎng)中所獲得的心得和體會。

第二段：家務(wù)教育的重要性。

家務(wù)教育不僅可以讓孩子在日常生活中更好地運用知識技能，培養(yǎng)生活技能和自我管理能力，同時還能讓孩子更好地融入家庭，感受到家庭帶來的溫暖和愛。此外，在家務(wù)中，孩子不斷地琢磨，可以增強他們的觀察力、思考力和動手能力；在家務(wù)勞動中，孩子能夠更好地認識到勞動的辛苦，培養(yǎng)孩子從小尊重勞動、尊重他人的健康習(xí)慣，有利于孩子健康成長。

第三段：培養(yǎng)孩子的家務(wù)勞動能力。

在家庭中，不同年齡段的孩子都可以承擔(dān)不同的家務(wù)，家長應(yīng)逐漸提高孩子的家務(wù)承擔(dān)能力，比如讓小學(xué)生學(xué)習(xí)基本的家務(wù)知識，如洗衣、洗碗、整理書桌等。家長可以把家務(wù)慢慢分配下去，平時要耐心指導(dǎo)、指示和幫助孩子，讓孩子從實踐中學(xué)到更多的知識和技巧。逐漸地，孩子的家務(wù)能力和家務(wù)自理意識會變得越來越強。

第四段：培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和自我認知。

通過家務(wù)培養(yǎng)，孩子們慢慢學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，對自己的生活有了更多的自我認知。孩子們不再是家庭的消費者，而成為家庭的一分子，能夠?qū)W會獨立思考、自我管理和主動溝通。讓孩子們參與家務(wù)活動，也可以培養(yǎng)他們感恩、尊重父母和家人，讓孩子們更懂得珍惜和愛護家庭。

第五段：結(jié)尾。

家庭是孩子成長的搖籃，在他們?nèi)松衅鹬陵P(guān)重要的作用。小學(xué)家庭勞動教育是孩子成長中不可或缺的一環(huán)，讓孩子在其中真正成長，不僅需要家長的引導(dǎo)和指導(dǎo)，更需要孩子自己的努力和實踐。相信只要家長和孩子們一起用心去培養(yǎng)家務(wù)能力，孩子們就會在努力中逐漸成長為有責(zé)任感和自信的人。

小學(xué)生做家務(wù)的心得體會篇十五

作為一個小學(xué)生，我們生活在家庭中，享受著父母的呵護和照顧。然而，我們也應(yīng)主動承擔(dān)起一些家務(wù)的責(zé)任，這不僅是鍛煉的機會，更是我們積累自信和責(zé)任感的重要途徑。在我做家務(wù)的過程中，我深深體會到家務(wù)對我的成長和家庭的和諧有著不可忽視的作用。

第二段：承擔(dān)家務(wù)帶來的成長和責(zé)任感。

做家務(wù)不僅可以培養(yǎng)出一定的實際動手能力，還能鍛煉我們的耐心和細心。例如，我每天負責(zé)掃地，我通過認真地掃除每一個角落來保持地面的干凈整潔。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的觀察力和耐心得到了提高。而承擔(dān)家務(wù)還讓我體會到了責(zé)任感的重要性，因為只有每個人都做好自己的份內(nèi)事，家庭才能安居樂業(yè)。正是這些家務(wù)，讓我更懂得什么是責(zé)任，如何成為一個對家庭負責(zé)任的人。

第三段：家務(wù)的重要性體現(xiàn)在和諧的家庭中。

通過做家務(wù)，我發(fā)現(xiàn)家庭的和諧與日常生活中每個人的付出密不可分。每當(dāng)家務(wù)分工明確，每個人都主動承擔(dān)自己的責(zé)任時，家庭就變得有條不紊。例如，當(dāng)我清洗餐具時，媽媽在廚房做飯，哥哥整理桌子，我們并肩努力，家庭氛圍變得輕松和諧。家務(wù)不僅是家庭成員之間相互支持和幫助的方式，也是我們共同營造幸福家庭的重要環(huán)節(jié)。

第四段：從家務(wù)中感受到的成就和滿足感。

當(dāng)我完成家務(wù)時，我總會感到成就感和滿足感。每當(dāng)我打掃完房間，整理好書籍，收拾好玩具，看著整齊的房間，我會覺得非常滿足和開心。這種成就感是其他事情無法替代的。通過努力工作，我也對自己的能力和努力有了更深的信心。與此同時，家庭成員也會認可和贊許我的付出，這更加增添了我的滿足感。

通過做家務(wù)，我發(fā)現(xiàn)了很多寶貴的體會和經(jīng)驗。首先，我懂得了認真對待每一個細節(jié)的重要性。在家務(wù)中，只有細致入微，才能達到完美的效果。其次，我領(lǐng)悟到時間的管理和規(guī)劃的重要性。堅持每天做一點家務(wù)，并將其納入日程安排，有助于讓我更好地安排時間。最后，我明白了家務(wù)的價值不僅僅在于一個整潔的家，更在于對自己個人品質(zhì)的培養(yǎng)。通過承擔(dān)家務(wù)，我認識到家庭責(zé)任對于塑造我的品格和人生觀的重要性。

總結(jié)：

小學(xué)生做家務(wù)雖然是一種責(zé)任，但也是一種寶貴的機會。在家務(wù)中，我們可以鍛煉自己的實際動手能力，培養(yǎng)耐心和細心，樹立責(zé)任感。而家務(wù)也是家庭和諧的一部分，只有每個家庭成員共同努力，才能創(chuàng)造出幸福的生活。在實踐家務(wù)的過程中，我們會感受到成就感和滿足感，同時也培養(yǎng)了我們的品格和人生觀。做家務(wù)不僅僅是養(yǎng)成好習(xí)慣，更是為我們的將來打下了良好的基礎(chǔ)。

小學(xué)生做家務(wù)的心得體會篇十六

在這個暑假，我最大的收獲就是幫助我的父母做了家務(wù)。開學(xué)前的一天，我最終按捺不住自己的喜悅心情，早餐沒等媽媽叫我，就早早地起來掃地、擦桌子，把房間整理得干干凈凈，爸爸媽媽對我的舉動非常驚異，我朝他們慧心地一笑。上學(xué)的時候每天享受著爸爸媽媽的照看，飯來張口，衣來伸手，我要利用暑假的時間為爸爸媽媽做一些事。我學(xué)著媽媽的樣子，首先將抹布洗干凈，蹲在地上，一點一點擦地板，還沒擦上一個房間，我已經(jīng)熱得滿頭大汗、氣喘吁吁了。想到媽媽每天都要做這些家務(wù)，今日我最終體驗到了媽媽的辛苦，過了一個多小時，我最終將每個房間的地板全擦了一遍，地板亮了，我也累得趴在沙發(fā)上起不來了?？粗蓛舻腵地板，我心里樂極了。

媽媽過來了，她看到了這一切后，慈愛的臉上露出了滿足又絢麗的笑容。平常在生活中我們都是感受著父母的照看，今日我有機會為父母做一些家務(wù)活，我真正的體會到了他們平日里的辛苦，通過做家務(wù)，我自己也想了許多，我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，不辜負父母的期望，等走出校內(nèi)那天，給父母一份滿足的答卷。

小學(xué)生做家務(wù)的心得體會篇十七

從放暑假開始，每天茶余飯的垃圾都是我主動下樓扔的。我每時每刻都在提醒著自己，隨著自己一天天的長大，要為父母做一些力所能及的事，不但能為他們分擔(dān)家務(wù)活，還能從勞動中體驗快樂。

周末，又是媽媽在家里忙碌的日子。我正在做作業(yè)，看到媽媽正揮汗如雨地忙上忙下。于是，我干緊放下手中的筆，去幫媽媽做家務(wù)。

“媽媽，就讓我來幫你做家務(wù)吧!”我來到媽媽面前，羞澀地說。

“你平時在家里嬌生慣養(yǎng)的，現(xiàn)在又想來幫我做家務(wù)，是不是有什么事情要和我說呀?”媽媽咧開嘴笑了。

“才不是呢，”我撒嬌地對媽說，“就是嬌生慣養(yǎng)才要鍛煉嘛，你去休息，我來做。”媽媽被我纏得無可奈何，不得不答應(yīng)了。

我來到廚房，把餐具放到廚房的洗碗池里，再把魚刺、蝦皮等垃圾倒進垃圾桶里。把水龍頭打開，把碗弄濕，再用洗潔精往抹布上一擠，把抹布往碗上抹一抹，最后把它們沖洗干凈。碗洗完了，該給盤子和勺子洗洗澡了。盤子之間輕微的碰撞聲和水的嘩嘩聲奏成了一曲歡樂的交響樂。

大功告成，一大堆的碗和餐具都被我洗干凈了，擦干后，在燈光下閃閃發(fā)光，還能照出人影呢!我把它們都放進消毒柜里消毒，一想到能受到媽媽的表揚，心里比吃了蜜還甜。

這時媽媽走了過來，看了這一切后贊不絕口，慈祥的臉上綻開了燦爛、滿意的笑容。洗完碗后，我還幫媽媽掃地、洗衣服、疊被子……經(jīng)過我一天的努力，家里變得一塵不染。雖然今天我累得筋疲力盡，但一想到能為媽媽分擔(dān)家務(wù)活，我還是感到十分高興。

小學(xué)生做家務(wù)的心得體會篇十八

小學(xué)生正處于成長的關(guān)鍵時期，家庭作業(yè)相較于其他任務(wù)也許是比較簡單的。然而，在家庭中，小學(xué)生的責(zé)任也應(yīng)該有所增加，從小培養(yǎng)孩子勤勞好學(xué)的好習(xí)慣，也要注意培養(yǎng)孩子好家庭成員的品質(zhì)，這樣孩子在長大后也會更容易適應(yīng)社會中的規(guī)則和責(zé)任感。因此，從小開始，家務(wù)事也應(yīng)該教導(dǎo)給孩子們，讓他們認識到家庭和諧和負責(zé)的重要性。

第二段：家務(wù)對小學(xué)生的好處。

家務(wù)事對小學(xué)生來說是何等的重要，它能讓孩子們養(yǎng)成認真負責(zé)的良好品質(zhì)，讓孩子們更好地融入家庭，學(xué)會珍惜家庭資源，固然還會培養(yǎng)孩子們的耐心，勤奮和解決問題的能力。通過對家務(wù)事的學(xué)習(xí)和掌握，孩子們的獨立性將會得到培養(yǎng)提高，而且在以后的成長過程中，孩子們也可以更好地面對被要求在生活、工作中扮演領(lǐng)袖晉級的困難和苛刻。

第三段：教導(dǎo)孩子做家務(wù)。

首先，家長應(yīng)該從小給孩子們安排一些簡單的家務(wù)任務(wù)，例如折疊衣服、擦窗戶、掃地等等。讓孩子認識到他們在家庭中的重要性,了解到家庭成員都需要參與和協(xié)作,感受到與家庭成員共同打理家務(wù)事的愉悅，積累做家務(wù)事的動力和信心。學(xué)齡兒童的做家務(wù)能力和吸收信息的能力是非常強的，只要設(shè)定好任務(wù)并用正確的方法去指導(dǎo)他們，孩子們就能夠快速地領(lǐng)會使命，并能夠做出它們力所能及的貢獻。

第四段：指導(dǎo)孩子在做家務(wù)中的正確態(tài)度。

讓孩子們了解不止是自己的目標(biāo)，還有家庭的責(zé)任。家長在指導(dǎo)孩子做家務(wù)時，同樣需要教導(dǎo)孩子們?nèi)绾巫鍪虑?強調(diào)做事情的規(guī)律性、細致性和耐心性，也要讓孩子認識到解決問題的重要性，學(xué)會在錯誤中試圖找到錯失的原因并在下一次做好它。家長還應(yīng)給孩子灌輸理解、愛、感激等良好的家庭價值觀，讓孩子感受到家庭關(guān)愛的同時,也能行動起來打理好家務(wù)。

第五段：結(jié)論。

在家庭中，教育孩子參與家務(wù)事，不僅是父母對孩子的要求，更是孩子成長的必要環(huán)節(jié)。在家庭中做家務(wù)讓孩子們更好地學(xué)習(xí)團隊合作和溝通，讓她們在日后仍然可以養(yǎng)成自理的好習(xí)慣。家庭是孩子們成長的搖籃，讓戶外的孩子們也學(xué)會在家里充分利用好他們的時間。然而，在實行的時候要注意安排孩子的時間和任務(wù)，讓他們有適當(dāng)?shù)男菹⒑突顒訒r間，千萬不能負擔(dān)太重，化大人趕孩子的形式為指導(dǎo)，讓孩子從做家務(wù)任務(wù)中樂在其中。

小學(xué)生做家務(wù)的心得體會篇十九

每個家庭都需要家務(wù)。在我的家里，父母不僅要上班，還要做許多家務(wù)活，而我也要幫忙。在這個過程中，我總結(jié)了一些家務(wù)心得體會，希望能和大家分享一下。

第二段：如何協(xié)助家長做好家務(wù)。

首先，我們應(yīng)該學(xué)會如何協(xié)助家長做好家務(wù)。在幫忙之前，我們要先問家長需要我們做什么，然后認真執(zhí)行。例如，他們可能需要我們幫忙整理房間，擦窗戶或者掃地等。當(dāng)我們幫忙的時候，我們要盡可能做到認真，細心和負責(zé)任，讓家長感到我們的用心。

第三段：如何讓家務(wù)活變得有趣。

其次，我們需要讓家務(wù)活變得更有趣。在我們做家務(wù)時，我們可以聽音樂，唱歌或者和父母說話。這些方法可以幫助我們變得更放松，并且更喜歡做家務(wù)活。我們也可以和家人一起完成家務(wù)，這樣更容易協(xié)調(diào)和分擔(dān)每個人的工作。

第四段：如何保持家務(wù)清潔。

保持家居清潔是很重要的。所以，在完成家務(wù)之后，我們要清理,整理,并把垃圾倒進垃圾桶里。這樣，我們就可以保持家居的整潔和衛(wèi)生。此外，我們還需要保護地球，并盡可能避免創(chuàng)造過多的垃圾。

第五段：總結(jié)。

總之，在家務(wù)活中，我們要協(xié)助家長，讓家務(wù)變得有趣，并保持家務(wù)清潔。雖然這些家務(wù)活可能很無趣，但是它們有助于我們的家庭和家庭成員的健康和幸福。我相信，每一個孩子都可以為家庭做出自己的貢獻，并通過這個過程學(xué)到做人的基本道理。

小學(xué)生做家務(wù)的心得體會篇二十

剛吃完飯，我想：每天都是爸爸我的媽媽做家務(wù)，總是衣來伸手飯來張口的。今天我一定要幫我的媽媽分擔(dān)家務(wù)——洗碗。于是我自告奮勇地說：“今天讓我來洗碗吧！”我的媽媽用詫異的眼光看著我，疑惑地說：“你能行嗎？”我堅定地說：“沒問題的！”

說干就干。我先打開水龍頭，裝滿一盆清水，倒入少許洗潔精，一瞬間一大堆泡泡冒了出來，從我的手指縫里鉆來鉆去。我玩了一會，才想起我的重任。我把一個個臟兮兮油膩膩的碗放入盆中。接著把碗里里外外都擦一遍，遇到有點臟的地方就多擦幾遍。一開始我一帆風(fēng)順，后來我越來越驕傲了，一不小心，一個調(diào)皮的碗從我手中溜了出去掉落在地上炸開了花。碗被摔了個半身殘疾。我開始小心翼翼的洗每一個碗，最后我終于征服了那些調(diào)皮的碗，可我已經(jīng)滿頭大汗了。我想：洗碗還真不是一件容易的事。以后要多為我的媽媽分擔(dān)家務(wù)??！

我的.媽媽看見了，不但沒責(zé)怪我，還開心的笑了，表揚我說：“你懂事了，會洗碗了！”我聽了心里樂滋滋的。