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電視欄目策劃與設計的八個環(huán)節(jié)篇一
電視目前正處于激烈震蕩的改革環(huán)境之中，電視品牌作為競爭力、吸引力、親和力和信任度的象征，已經成為媒體生存和實現突圍的途徑。作為一種引自市場的概念，品牌欄目的策劃與打造需要與市場相貫通的一系列專業(yè)化運作。這種運作要求首先對欄目在市場調查下作出科學的定位，以確立欄目的目標及屬性等方向性問題，而后是針對特定受眾群體進行有效的策劃。從規(guī)律上說，文化產品只有通過市場來決定生產，即“以銷定產”，才能實現良性循環(huán)，進而形成品牌。品牌欄目不一定是收視率最高的某個節(jié)目，而是收視率、滿意度、必看性和美譽度綜合作用的產物，它一般要有穩(wěn)定的收視率群體、能夠吸引穩(wěn)定的廣告客戶、占有足以能維持自身可持續(xù)發(fā)展的市場份額。
品牌欄目在打造過程中，會建立穩(wěn)定的技術標準和生產模式，并形成獨特的文化品位和藝術風格，以保證按標準化進行批量生產，達到維持品牌信譽和市場占有(乃至擴張)的需求。
打造品牌欄目的前提。
目前，我國有近兩千家電視頻道，每天播出數萬小時的節(jié)目，使得電視猶有一個龐大的超市，在信息過剩、供求失衡的背景下，如何整合各類資源，實行集約化經營，便成為實現品牌突圍的前提。
一、整合注意力資源。
電視欄目是以市場為生存前提的，受眾的需求構成潛在的消費導向，使得打造品牌欄目必先研究市場動勢，研究受眾需求，以此決定品牌發(fā)展的方向。
在品牌時代，以生產者為中心的推銷理念已不適應開放性市場經濟的要求，而代之以受眾為中心的節(jié)目營銷理念。一般而言，推銷是指節(jié)目生產不考慮市場需求，生產出來便交付推銷員強行推銷，至于推銷績效則無人問責。而營銷則要建立在注意力資源整合的前提下，對將要投入市場的產品進行多次定位磨合，進行多次模具調擺和鎖定，待取得一系列能夠達到市場最大效益的數據并確定服務方向后，再進入規(guī)?；a。因而，只有從不同角度把受眾細微差別研究透徹，才能提出準確的整合注意力資源的不同策略，滿足受眾當中存在的大眾化、分眾化和適位化的不同需求，從而創(chuàng)造市場需求。
二、整合內容資源。
由于核心內容資源不足，我國省級電視頻道普遍存在級差分布混亂和配置不合理的現象，給品牌識別造成極大困難。通過設計定位清晰、優(yōu)勢互補的頻道群落，對定位模糊、內容交叉或者無核心資源的頻道進行關停并轉、凝聚整合，可以有效提升頻道的競爭力。
欄目是頻道定位的外在特征，對于形成競爭力起到關鍵性作用。聚合欄目資源，包括對現有頻道群落建制下欄目的優(yōu)化配置和合理編排，以及如何降低成本，提高整體效益。
在進行內容資源整合時，要從開放性、市場性眼光分析問題和解決問題。不應受到該內容是不是嫡系生產，是不是本臺生產，以及是不是本地生產，以及是不是本國生產等因素干擾?？傊?，要以全球化眼光，從受眾需要出發(fā)決定內容的取舍。
三、整合營銷資源。
營銷是市場化中不可或缺的一環(huán)，它是打造品牌的加速劑。在開放性市場環(huán)境下，營銷人才、中介公司、廣告客戶，以及各類經銷商、廣告代理公司等，都是構成營銷資源的重要組成部分。通過對上述資源的有效整合，可以圍繞新品牌，針對不同客戶，迅速形成專業(yè)化、對象化、顧問化的服務。
四、整合管理資源。
管理也是資源，管理能出效益。營銷的目標，傳播的目的，品牌的打造，都需要科學的管理來實現。
數據、信息是科學管理的基礎，新的品牌生成之前，需要有效地聚攏、吸收原有欄目的數據和信息，形成一個可以提供決策依據的資源庫。例如，節(jié)目資源、收視數據、監(jiān)播數據、客戶關系、客服經驗、培訓資料等，甚至還要整合社會上咨詢公司、顧問公司、數據公司的智力資源，達到專業(yè)化的管理水平。
通路資源整合是打造品牌的有力手段。只有建立穩(wěn)固的傳播網絡，品牌標識才能有效地傳達到目標人群，觸及目標市場，從而形成影響力。另外，科學的管理還包括合理使用人才，建立激勵機制，使得人盡其才，人盡其用，為品牌建設提供原動力。
電視欄目策劃與設計的八個環(huán)節(jié)篇二
一、背景分析：當下，娛樂文化已經被提高到了一個前所未有的地位，也成為我們這個時代大眾消費的主要精神產品。單調的戲曲節(jié)目，已不能再吸引大眾的眼球。
二、企劃動機：就目前為止，戲曲類的節(jié)目，大多生存艱難。唱念做打，選段演唱都已過于守舊，難以將戲曲推廣。信、周杰倫都曾在歌曲中加入戲曲演唱，讓人耳目一新。將戲曲與流行音樂或與多種藝術表演形式的結合將是節(jié)目組重點打造的對象?！断嗉s花戲樓》之我愛唱戲就是建立在這一宗旨之上。讓戲曲不再枯燥，老少咸宜。
節(jié)目設定：
一、節(jié)目名稱：《相約花戲樓》之我愛唱戲。
二、節(jié)目類別:全民參與的一檔戲曲歌唱節(jié)目。
三、節(jié)目主旨：推廣戲曲，弘揚傳統(tǒng)文化。
四、節(jié)目目標：為喜歡戲曲者提供展示自身素質和實現自我價值的機會。
五、節(jié)目定位：為喜歡戲曲以及多種形式結合的大眾提供平臺。
七、節(jié)目內容：推陳出新，凡是參賽者表演曲目，必須經過再加工，戲曲與單種藝術形式或多種藝術形式相結合。
節(jié)目點評，此階段有兩部分組成。首先是場上觀眾對參賽者的表演發(fā)表意見;然后由現場嘉賓做點評。
觀眾打分，評委的點評以及觀眾自身的判斷，對參賽者的表演進行評價，采用10分制。
評委打分，綜合參賽者的表演進行打分，
由主持人宣布最后結果，每期設立兩個晉級名額，晉升半決賽。
八、節(jié)目特色：融戲曲與多種藝術表現形式于一身，發(fā)掘戲曲的傳統(tǒng)魅力。
九、節(jié)目風格：睿智輕松。
十、主持人串聯風格：有才氣，穩(wěn)重之中不失幽默。
十一、節(jié)目長度：60分鐘每期。
十三、播出時段：暫定。
十四、播出次數：暫定。
十六、參賽者節(jié)目安排：為增加節(jié)目的可看性，可對參賽者表演的節(jié)目，由專業(yè)人士進行適當的輔導和修正。
十七、參賽者服裝以及化妝安排：由專業(yè)人士對參賽者進行指導，提升節(jié)目整體形象。
節(jié)目宣傳：
網絡媒體：通過安徽衛(wèi)視網絡戰(zhàn)略合作伙伴搜狐網、安徽電視網、新浪網、百度貼吧和安徽衛(wèi)視粉絲網進行宣傳。將單集參賽者具有可看性的表演視頻上傳到安徽電視網播客、優(yōu)酷視頻等各大門戶視頻網站。
平面媒體：在省內具有知名度的平面媒體上整版宣傳，如《新安晚報》等。
電視媒體：在節(jié)目播出前以及播出中，安徽電視臺給與一定時間段宣傳。安徽衛(wèi)視的各綜藝節(jié)目中，可有主持人進行介紹《相約花戲樓》之我愛唱戲。
攝制要求：
一、主持人：馬瀅、阿進。
二、節(jié)目顧問：戲曲名家、藝人、知名人士等。
四、整體目標：節(jié)目播出時段，可以贏得絕大多數電視觀眾。
五、制播周期：
六、工作人員設置：
電視欄目策劃與設計的八個環(huán)節(jié)篇三
內容摘要：
項目教學法在高職編導專業(yè)教學改革中的運用不但要明確項目教學法的概念和范疇，最重要的是要把“項目”設計到位和執(zhí)行到位，才能真正完成教學改革的目的和任務。才能達到真正的教學效果。本文就將《電視欄目策劃》教學改革的成果，項目內容和標準的制定撰寫成文，以供大家分析和討論。
關鍵詞：
目教學項目內容驗收標準。
高職類編導專業(yè)本身是一個很特殊的專業(yè)，而此專業(yè)的教學內容和教學方法都與一般綜合院校的編導專業(yè)不同。高職類編導專業(yè)的教學更注重操作性、職業(yè)性，強調的是學生在崗位一線的實際工作能力。但做為一門側重前期策劃的課程，又無法只讓學生學會簡單的技術操作，必須讓學生真正理解和學會如何制具有操作性的策劃方案。因此，教師教學中的改革就是必不可少的一項任務。
我院編導專業(yè)《電視欄目策劃》課程教學小組在四年的教學實踐當中逐步完成了對高職類編導專業(yè)《電視欄目策劃》課程的建設和改革。在幾年的教學過程中將課程內容和一線崗位對接，將教學目的和學校教學資源進行整合，最終走出了一條通過設立規(guī)范的項目和營造真實的工作情境來完成教學的道路。經過幾輪教學的歸納和總結調整，我院《電視欄目策劃》課程的項目教學內容和項目驗收標準進行了規(guī)范化建設，初步建立起了一條規(guī)范的項目教學模式。不但有了規(guī)范的項目內容，在項目驗收標準和審核標準上也有了規(guī)范化的建設。
一、以崗位要求為導向，改革教學內容。
《電視欄目策劃》課程的教學目標是培養(yǎng)學生策劃和制作電視欄目的能力。對高職類型的編導專業(yè)學生來說，此項能力的培養(yǎng)需要借助于一線實踐的操作反向推動學生的文案寫作能力。在我院教學資源和合作辦學資源的支撐下，我院《電視欄目策劃》課程的授課建立了自己獨有的模式。
首先，學生和教師在學校200平米演播室上第一堂課，由實訓中心200平米演播室的兩位指導教師給學生介紹演播室的各種技術設備和基本使用流程，任課教師在演播室現場授課，講解欄目策劃的流程，學生分組在演播大廳和導播間觀摩，對課程和課程的實訓地點進行初步認知。
其次，按照電視臺電視欄目從策劃到制作的整體過程，課程打破之前《電視欄目策劃》進行理論授課的束縛，將其放置在高職教育的大體系之下，以高職教育的思路和理念將本課程的授課內容修改為六個教學項目，通過六個教學項目搭建起整體的理論教學和實踐教學。通過項目的操作和具體的任務布置，實現學生運用已有只是主動、自發(fā)的學習的能力。
二、以崗位工作流程為結構，建立教學過程。
課程內容的具體授課，是按照電視臺欄目策劃的流行逐步進行的。但我們在授課中的任務重點是培養(yǎng)學生的策劃和制作能力，而不單純制作節(jié)目。因此我們的授課過程把幾個環(huán)節(jié)進行了強調，以演播室的實踐訓練來進行策劃和文案寫作的能力訓練。
學生學習的課程在演播室觀摩和初次實訓結束后，就進入具體的項目操作和學習階段。首先教師要系統(tǒng)講解電視欄目策劃這一職業(yè)的要求和制作流程，使學生對欄目策劃人有一個基本的認知。然后將學生進行分組，各小組成員以電視欄目策劃人和電視欄目制作人的身份對自己小組需要制作的電視欄目進行調研，并形成調研報告。這個研究項目是對某一類型的欄目的資料搜集，各小組選擇一種類型的欄目去搜集國內外關于此類欄目的所有資料，包括文字資料和視頻資料。然后大家集體討論，對此類節(jié)目的現狀、特點、優(yōu)缺點都進行分析。小組長負責制作出ppt并代表團隊進行公開匯報。
在調研部分的匯報結束后，各小組根據調研階段對于各類欄目類型的分析結果，進行欄目策劃，每一個小組至少提交兩個欄目策劃方案和根據此方案制作的不少于5個的`內容選題。這兩個欄目方案需要按照教師給出的文案格式和標準要求進行撰寫。教師在項目內容布置之前，需要進行一線欄目策劃文案的展示，并給學生一個規(guī)范的文案格式模版，讓學生按照規(guī)范的格式，根據自己的調研結果和學校實訓中心演播室的實際條件，進行欄目策劃案的撰寫。
欄目策劃案完成后，各小組根據通過的欄目策劃方案和各小組申報通過的選題寫作單期節(jié)目的腳本。節(jié)目腳本寫作之前，由教師演示一線節(jié)目制作腳本，講解節(jié)目制作腳本的寫作方法和格式要求，學生根據教師講解的寫作方法和寫作格式進行腳本的撰寫和修改。
節(jié)目腳本通過后各小組按照腳本在演播室或者相關場地完成節(jié)目錄制，以演播室為主。以演播室的第一次實際預錄制的結果檢驗節(jié)目腳本的可操作性和系統(tǒng)性。以預錄制過程中遇到的問題去反思策劃和腳本中的問題，并進行再次修改和寫作。最終在演播室實現正式錄制。
錄制完成之后，將會進入剪輯階段。由于我院演播室錄制的節(jié)目達到了縣級電視臺的播出標準。因此學生會根據電視臺播出要求，對各小組已經錄制完成的節(jié)目進行剪輯包裝。在剪輯之前，各小組需要對錄制的素材進行初步分析，寫出剪輯方案，再進行剪輯。剪輯過程中需要參考當下同類型電視節(jié)目的剪輯風格，在學習當下的基礎上進行創(chuàng)新。教師在此階段需要加強引導互動，主動引導學生反思小組調研部分的內容，幫助學生主動分析和學習當下節(jié)目的剪輯風向。例如，20xx年下半年真人秀、談話節(jié)目的剪輯中，剪輯率有了大幅度提升，在字幕的使用上也與之前有了大幅度的不同，編導的觀點和態(tài)度直接通過字幕展示在節(jié)目中是某些電視節(jié)目類型中新出現的亮點。這種新型的剪輯風格，教師要即使的引導學生關注并借鑒，并再此基礎上進行符合自身能力的發(fā)揮。
通過剪輯，學生會進一步發(fā)現自己在欄目策劃前期以及拍攝中出現的各種具體問題，會讓學生在處理剪輯中的問題時對自己的欄目策劃案、腳本和錄制進行第二次反思。
在學生們完成作品的剪輯之后，會通過播出和師生點評對學生的作品進行驗證。學生的作品先進行公開播放與討論，然后再次修改，最后達到網絡電臺或者縣級電視臺播出標準完全修改完成之后，作品上傳至網絡平臺，進行播出前后的宣傳。學生在此了解掌握一檔欄目的播出不只是完成錄制和剪輯，后期的營銷也是策劃人要考慮的問題。
電視欄目策劃與設計的八個環(huán)節(jié)篇四
舉辦時間：20__/12/24日~20__/1/2日。
主辦單位：
承辦單位：青島國展廣告裝飾工程有限公司。
一.展會指導思想。
繁榮市場，搞活流通，擴大消費，拉動內需。臺灣制造的商品在大陸勢不可擋。根據統(tǒng)計，最受消費者喜愛的以時尚名品、食品、臺灣美食為主，隨著兩岸經濟協(xié)議抵定，臺灣與大陸兩岸交流更趨密切，更加速臺灣商品在大陸的普及，有效運用“20__濟南國際商品展覽會暨臺灣美食節(jié)”展示平臺資源，發(fā)揮“中海環(huán)宇城”的品牌效應，為廣大濟南市區(qū)消費者提供安全、品質的優(yōu)質的時尚產品與放心消費新空間，活躍市場氣氛。此次臺灣美食展覽會一方面有效擴大內需、拉動消費增長，另一方面為來濟南參展的臺灣商戶尋找代理商，為濟南經濟及文化的發(fā)展提供新的契機，注入新鮮活力。
二.參展商數量：150家。
三.展品范圍：
嚴選各類兩岸商品、臺灣伴手禮、美食小吃品項，八廓有全臺最馳名的傳統(tǒng)臺灣美食場所【士市夜市】【臺南府城】【基隆廟口】等原汁原味的臺灣美食、小吃帶給濟南市民，具體有臺灣蚵仔煎、大腸包小腸、章魚小丸子、臺灣沙拉臭豆腐、臺灣沙茶魷魚、五項肉卷、臺灣黃金蝦球、基隆爆肚王、阿里山烤肉、蟹黃牙簽肉、深海帝王蟹、臺北深坑臭豆腐、醬爆大魚丸、虎咬豬、澎湖烤扇貝、澎湖烤生蠔、油炸冰激凌、榴蓮酥、臺灣雪花冰、雪梨湯、青蛙下蛋、臺灣金桔檸檬汁、椰香芋圓等各類品種繁多的臺灣小吃，另外展出游客到臺灣必嘗的休閑食品特產及伴手禮：鳳梨酥、芋頭酥、臺灣布丁、手工牛軋?zhí)恰⒅裉炕ㄉ?、黑糖酥、臺灣魚松、棒棒糖、太陽餅。體驗臺灣馳名美食，在濟南掀起一股臺灣旋風。
四.展會執(zhí)行及相關單位：
主辦單位：
協(xié)辦單位：青島國展廣告裝飾工程有限公司。
媒體支持單位：
電視臺：濟南電視臺、海峽兩岸衛(wèi)視、臺灣東森電視臺、臺灣亞洲衛(wèi)視等。
紙媒：大眾日報半島都市報經濟導報齊魯晚報濟南日報濟南時報。
五.展會規(guī)劃。
(一)美食區(qū)。
展示內容：臺灣現場制作的美食。
區(qū)域硬件配套：電源設備、照明設施、廚衛(wèi)電器、醫(yī)藥箱、垃圾桶、滅火設備。
(二)伴手禮區(qū)。
展示內容：臺灣精美伴手禮。
區(qū)域硬件配套：室外走道、醫(yī)藥箱、垃圾桶。
(三)文創(chuàng)產品展示區(qū)。
區(qū)域硬件配套：展示桌子、卡片、卡臺、投票箱、音響設備、滅火設備。
(四)食客用餐區(qū)。
區(qū)域硬件配套：餐桌、椅子、太陽傘、垃圾桶、醫(yī)藥箱、滅火設備。
(五)主舞臺區(qū)/副舞臺區(qū)/音響燈光區(qū)。
區(qū)域硬件配套：電源設備、照明設備、廚衛(wèi)設備、滅火設備。
(六)休息區(qū)。
區(qū)域硬件配套：攝影設備、宣傳短片、椅子、醫(yī)藥箱。
六.工作人員分工計劃。
組委會下設一個辦公室和五個智能組，進行分工。
(一)辦公室。
1.負責活動總體策劃、方案制定實施，做好各單項活動方案的審訂和協(xié)調組織工作。
(二)宣傳組。
1.負責美食節(jié)宣傳方案的制定及宣傳活動的組織實施。
2.負責美食節(jié)宣傳標語的擬定及宣傳冊的印制。
3.利用網絡、媒體宣傳濟南臺灣美食節(jié)活動情況。
4.負責美食節(jié)期間新聞媒體的聯系落實、宣傳報道及接待服務工作。
(三)會展組。
1.負責落實中海寰宇城臺灣美食節(jié)的布展、撤展工作。
(四)文化活動組。
負責組織民俗文化演出活動。
(五)招商洽談組。
1.負責組織開展招商洽談、集中簽約等工作。
2.負責項目及經貿活動展牌布置。
(六)安保組。
1.負責制定活動的安保方案，做好名吃美食節(jié)各項活動的安全保衛(wèi)、交通秩序和周邊環(huán)境治理、用電安全及信訪維穩(wěn)等方面工作。
2.負責臺灣美食節(jié)活動安全預案的制定及報批工作。
七.宣傳計劃。
宣傳工作(12月20日開始)。
1.在濟南電視臺、濟南日報、半島都市報等優(yōu)勢媒體全面推出活動宣傳海報。連續(xù)五天播出同一個主題和內容為活動造勢。
2.公交移動電視按每天10次每隔一天播出的播放頻率，播放臺灣美食節(jié)廣告，公交車是百姓最經常接觸的交通工具，廣告的傳播強。
3.在活動周邊地區(qū)覆蓋dm單頁宣傳，配有專門的派單人員進行派單，吸引游客和逛街顧客。
八.服務商安排計劃。
展架提供：第三方協(xié)調出效果圖(12月21日前)。
射燈提供：第三方協(xié)調出效果圖(12月21日前)。
舞臺設計：第三方協(xié)調出效果圖(12月21日前)。
九.現場管理危機處理方案。
1.食品衛(wèi)生安全預案。
提前對參加美食節(jié)的單位，做好安全宣傳，并檢查是否有正規(guī)證件。在現場設立食品安全站，不定時對現場的食品進行衛(wèi)生檢查，如發(fā)現有違規(guī)行為，立即對其改正，如有下次嚴重處理。如有消費者發(fā)生食物中毒，應立即送往醫(yī)院，不可私下處理，事后對其有關進行專項處理。
2.現場用電用火預案。
3.現場暴力事件處理。
現場發(fā)生暴力事件，應立即報警，并控制現場，疏散人群。避免事件的再次升級，事后積極配合公安部門調查。現場如發(fā)生偷盜事件，應立即報案并進行登記，調看現場錄像，提供給公安部門為其偵破工作提供幫助。
4.人群疏散預案。
專人進行對人群的引導，合理規(guī)劃疏散路線，現場也有廣播通知現場人群。做到及時分散，不發(fā)生踩踏事件。
5.攤位基本要求:。
簽署食品衛(wèi)生安全承諾書。
加工食品器具等設備設施齊全?
制作煎炸食品避免高溫或長時間加熱?
油脂需連續(xù)加熱使用,應及時添加新油或定期更換。
保質期內的待售食品應作保鮮處理,不得銷售過期或變質食品。
使用專用食品銷售工具或一次性手套。
在銷售過程中應做到食品與雜物、錢幣分開存放,不得接觸錢幣的手直接接觸食品。
衛(wèi)生保障要求:。
每天進行清潔和消毒處理。
食品樣品應留樣,留樣食品應按品種分別盛放干清洗消毒后的密閉專用容器。
6.現場環(huán)境衛(wèi)生?
展現場鋪設有塑料底層地毯可防滑,防油污、防火。
每3個展位配置一個大型垃圾桶。
現場保持定量的清潔工作人員,隨時做到垃圾不落地。?
每日收場后,要求各商戶清潔展位內外垃圾。?
地毯每晚進行消毒防止產生異味。
7.夜間貨物安全?
5、完成商場及保安部指派的其他各項任務。
十.現場活動計劃。
(一)會場布置。
1.活動時間：20__年12月24日10：00—10：30開幕式。
2.活動地點：濟南中海寰宇城。
(二)準備工作。
1)禮儀小姐：10名，負責迎賓、引導、剪彩。
2)樂隊：10名，進行舞蹈表演、樂器表演。
3)胸花：若干朵，供來賓佩戴。
4)花籃：10個，置于進出口兩側。
5)簽到處：供來賓簽到。
6)音響：開幕式專用音響。
7)貴賓間：開幕式前貴賓及演員休息處。
(三)來賓簽到送精美禮品。
1)活動時間：臺灣美食節(jié)活動期間。
2)活動地點：濟南中海寰宇城。
3)活動內容：活動期間每天前30名消費顧客可到簽到處憑借小票換取精美禮品一份，送完位置。
(四)文藝大匯演。
2.活動地點：濟南中海寰宇城。
3.活動內容：臺灣名俗節(jié)目、表演，舞蹈表演、小提琴激情演奏，不僅有固定舞臺，還有在現場進行人物游街活動。
活動解釋權歸臺灣美食節(jié)主辦方所有。
電視欄目策劃與設計的八個環(huán)節(jié)篇五
2、欄目主旨：本欄主要介紹分析西北地區(qū)當前個人消費熱點及消費趨勢;對當前西北地區(qū)主導產品(從高端到低端，從主機到周邊)做全面*能分析評價;隨著西北地區(qū)廣大的個人消費者收入的增加，及對個人it消費產品的需求特點從低端(低價)逐步向中高端(精品、時尚)轉化，向他們推介優(yōu)秀it產品;并對西北地區(qū)個人消費市場作綜合分析評論。
3、欄目版式：擬采用整版方式。
1/3--1/2版：作個人消費市場分析評論。
1/4--1/3版：作個人近期熱點產品詮釋(配合表格)。
1/4版：預留廣告。
不定期開辦“回音壁”、“讀者點評”欄目。
4、與聯想的合作方式：
與聯想合辦，可加上“聯想協(xié)辦”或是副標題：“聯想數字家園”。
“個人消費市場分析評論”下有一個聯想的logo.
“分析評論”對西北個人消費市場的特點進行分析和點評，每期突出一類產品。文章撰寫以記者為主，聯想為輔。
“回音壁”、“讀者點評”欄目，通過讀者的使用心得，小技巧的交流，以使讀者有更強的參與感。
5、適合報道內容：家用it精品。
電視欄目策劃與設計的八個環(huán)節(jié)篇六
電視欄目《劉維忠中醫(yī)話養(yǎng)生》（暫定名）。
策劃案。
【節(jié)目立意】。
投放媒體：張掖電視臺新聞綜合頻道、公共頻道。
張掖新聞綜合廣播中國張掖網。
投放時段：定期黃金時段首播，次日重播。【時長】。
每期節(jié)目加播廣告及片頭共計30分鐘。
【播出周期及時段】。
每月兩期，每兩周播出一期。
時間計劃2012年10月開始地點蘭州張掖【播出時間】。
計劃2012年12月【欄目運行機制】。
由市衛(wèi)生局和劉維忠專家等共同協(xié)商確定。【組織機構和后勤保障】。
市委宣傳部、市衛(wèi)生局、張掖市廣播電視臺。
車輛及采訪設備，編導1名，攝像1名，主持人1名?！具\行經費預算】。
預計費用5萬元?？蓮膹V告運營費用中核算。【廣告投放】。
省市衛(wèi)生機構可投放部分廣告，重點以形象廣告為主。
電視欄目策劃與設計的八個環(huán)節(jié)篇七
據調查顯示：大學校園里，有超過60%的同學偶爾逃課，超過30%的同學經常逃課，只有不到5%的同學不逃課。所逃的課程基本上是選修課和公共課，但也有部分專業(yè)課難逃此逃。
有人說，不會逃課的大學生不是稱職的大學生，不逃課的大學是不完整的大學。在這個特立獨行崇尚個性的80后甚至是90后大行其道的'大學校園，逃課成了大學生的家常便飯。到高校的論壇隨便逛一逛，都可以發(fā)現無數個版本的逃課理由，豆瓣上甚至還有好幾個以“逃課互助旅行”、“我逃課是為了拯救世界”、“逃課幫”等為名的逃課小組，集結了無數高校里以逃課為樂的同學。
在這些逃課學生的背后都有著怎樣的經歷和故事呢？逃課背后他們是習慣成自然，還是迫不得已？他們的做法是否應該有個是非公斷？作為一個校內媒體，應當關注這個逐漸突出的群體，了解現代大學生的生存現狀。
基于上述背景分析，我們策劃這個節(jié)目，深入了解大學生群體的生存狀態(tài)。
今天我逃課。
綜藝娛樂節(jié)目。
關注當代大學生的大學生活現狀，了解大學生群體的思想現狀。
目標是通過對這一特定人群的生活、思想的反映，從而更好的反映出我們當代大學教育現狀，讓人們通過對當代大學生生活狀態(tài)的觀察和了解，不只對這個人群有更深層次的了解和認識，也對自己的生活做出一定的思考。
反映在校大學生生活狀態(tài)，探討大學生發(fā)展之路，增強師生交流。
節(jié)目采取主持人串場，邀請嘉賓，并且嘉賓與現場觀眾以及主持人共同參與的形態(tài)。
下面就“逃課去旅行”這一主題說明一下這個節(jié)目的具體操作。
part1:節(jié)目開場后，先由主持人將本期節(jié)目主題帶出來，再介紹出場嘉賓。主持人將嘉賓的主要經歷說一下，通過vcr展示嘉賓逃課之后去旅行的一些圖片資料，請嘉賓介紹一下出逃經歷。主持人針對嘉賓所描述加以提問，引導嘉賓說得更多更詳細。如在旅行過程中有紀念品等收獲，可現場展示。
part2：對主要嘉賓的訪談結束之后，由主持人邀請嘉賓的同班同學和老師入場。說說在他逃課過程中出現的一些狀況。再讓老師說說看法。主持人根據老師意見，帶動現場觀眾參與討論。
part3：最后是觀眾提問環(huán)節(jié)。場內設置2-3名現場提問的機會（觀眾可自行舉手發(fā)問或事先將問題寫到編有號碼的紙條上現場抽?。Ａ硗?，主持人將從節(jié)目網站、觀眾來電、短信中收到的問題選擇一個有代表性的向嘉賓或老師提問。
1、全面、真實、不加人工修飾的vcr讓同學們真實看到逃課之后的生活狀態(tài)。
2、將老師請到演播室，以最直接的方式進行師生交流，表達老師的看法和感受。
3、場內觀眾能夠參與節(jié)目討論，以最直觀的方式與學校老師進行交流，提出意見。
4、場外觀眾可以通過我們的網站、論壇、電話、短信的方式參與節(jié)目，形成多方面的交流。
作為一個綜藝類節(jié)目，節(jié)目的風格是輕松的，活潑的，引人向上又發(fā)人深省的。
節(jié)目要盡量剪輯出有懸念，或者能引起觀眾共鳴的場面出現?？梢愿阈?，亦可溫情。
本節(jié)目作為綜藝節(jié)目，主持人需要是輕松的，活潑的，搞笑的，因為80后的大學生是娛樂的一代，很反感一本正經的道貌岸然的說教。但是在出現一些比較溫情，比較引起共鳴的環(huán)節(jié)的時候，主持人需要適時的調控場面，不能一味的搞笑。
40分鐘一期。
周六晚上8：30，每周一期。
節(jié)目不固定每期的制作格式，根據每期的主題應該有不同的環(huán)節(jié)設置。以下為暫時想到的主題：
1、逃課去睡覺。
2、逃課去戀愛。
3、逃課去旅行。
4、逃課去兼職。
5、逃課去實習。
6、我逃課但我不掛科。
1、片頭一個，長度15″。
2、宣傳片一個，長度30″。
3、版塊的過渡片花各一個，長度10″。
4、vcr的標版一個，長度30″。
5、片尾標板，長度30″。
6、背景音樂。
背景中已經做出分析，目前的逃課現象已經是大學生群體里面的眾所周知的秘密了。逃課的結果是一樣的，但是逃課的理由卻是不一的。我們深入揭秘大學生逃課背后的故事。而大學生作為電視臺最龐大的收視群，這種與他們生活密切相關的、能夠引起他們極大共鳴的節(jié)目應該能夠得到他們的歡迎和熱情參與。這個節(jié)目采取大學生最喜聞樂見的綜藝娛樂的訪談形式，結合主持人活潑幽默的主持風格以及現場互動，能牢牢吸引觀眾眼球。另外，這個節(jié)目涉及到學生、老師雙方面的交流，能夠在師生之間引起廣泛影響。綜合各方面分析，本節(jié)目成功幾率非常高，極有可能成為校園版的《康熙來了》。
制片人1名；
執(zhí)行制片1名；
主持人2名以上；
另，編導、攝像、后期技術制作人員等若干。
以上資料如能幫助你，是我的榮幸，但請不要原文照搬，轉載注明出處是美德，謝謝！
電視欄目策劃與設計的八個環(huán)節(jié)篇八
尊敬的領導：
您好！
我來自xx，是xx大學xx級廣播電視編導專業(yè)的畢業(yè)生，本著對貴單位的向往，我毛遂自薦遞上這份求職信。
在做好各項工作的同時，得到了大家的認可和尊重。同時，還積極參加校內舉辦的各項活動，曾被評為xx大學首屆自編操“優(yōu)秀隊員”、年校級“體育活動先進個人”、20xx年大學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動“先進個人”，作品《xx》獲第二屆大學軍訓攝影展“優(yōu)秀獎”，公益廣告《請講普通話》獲xx大學首屆研究生文化節(jié)校園公益廣告比賽“一等獎”。
20xx年4月至6月，在xx廣電集團（總臺）電視節(jié)目制作中心大型活動部實習，協(xié)助“xx”欄目導演做好各項工作，主要負責拍攝前期籌備工作，在拍攝現場，協(xié)助導演。
20xx年7月至9月，在xx傳媒廣告有限公司《xx》欄目組實習電視編導，期間完全獨立完成方案策劃、文稿寫作、外出拍攝與后期剪輯等各項工作，自主制作數期節(jié)目并播出?？偣矠槠?個月的實習工作受到領導與指導老師的一致好評和肯定。
在這些實踐中，不僅使我懂得了生活的不易，鍛煉了作為一個傳媒人的基本素質，也領悟了很多道理，更增強了我的團隊意識和集體責任感。
在其他能力方面，我始終以提高自己的綜合素質為目標，以自身的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，始終以一個正直青年應有的道德行為規(guī)范約束自己，克服人性的弱點，不斷進步和完善自己，形成服務大眾的思想，期望自己成為一個對社會有用之人。
在畢業(yè)之際，我充滿喜悅和期盼，面對挑戰(zhàn)，我有足夠的心理準備去迎接。
如果貴單位需要一名我可以勝任的工作人員，我毛遂自薦，期望成為大家中的一員，與貴單位一起發(fā)展壯大。
請您給我一片展現自我的天空，我愿用我的努力和汗水來回報貴單位的任用。
敬禮！
求職者：xx。
20xx年x月x日。
電視欄目策劃與設計的八個環(huán)節(jié)篇九
政策大環(huán)境、文化環(huán)境、受眾心理等。
二、欄目的宗旨與目的。
一句話式或者“通過……讓”句型的一段話。
三、欄目的定位與設置。
欄目名稱、欄目口號、欄目基本類型、欄目受眾定位、欄目時長、時段、播出周期、欄目框架結構（版塊名稱和內容）、欄目流程、主持人的要求、設置亮點提示、swot分析（如果要作為重點部分，就請用“可行性分析市場分析、投資計劃、效益預測”代替放在全文第一部分）。
四、欄目的選題。
選題范圍、內容與要求?！氨緳谀窟x題從以下幾個方面著手……”。系列選題列舉（批量選題時）。
五、欄目的樣式與風格。
形容詞+常用句式。
六、欄目的運作。
“欄目實行制片人制，資金實行包干制?！?/p>
七、欄目的宣傳。
欄目包裝的總體風格要求，欄目推廣的具體方法。
八、欄目的咨詢與創(chuàng)新。
“效益預測”知識補充（電視欄目的常見收益點）。
1、欄目冠名權（總冠名權和分冠名權）。
2、電視廣告。
3、節(jié)目中多次提到宣傳對象（商品或城市）的名稱。
4、參加欄目選手的報名費。
5、觀眾互動收益（電話、手機短信等收費投票方式）。
6、網站有關的新產品的推廣。
7、與欄目內容收益（版權出賣方式靈活多樣）。
9、報紙、雜防盜鎖。
志發(fā)生的等傳事實上統(tǒng)紙媒對欄目內容的采用好的要吸收。
電視欄目策劃與設計的八個環(huán)節(jié)篇十
節(jié)目名稱：xxxx節(jié)目類型：音樂、娛樂節(jié)目時間：xx：xx――xx：xx節(jié)目受眾分析：xx歲以下年輕人，節(jié)目時間聽節(jié)目的聽眾群是哪些，同時段其它是否有同類節(jié)目，有同類節(jié)目的如何保證自己節(jié)目更有競爭力節(jié)目口號：（根據需要填寫）節(jié)目版頭：包括總版頭、副版頭、節(jié)目宣傳內容節(jié)目內容：節(jié)目制作方向，環(huán)節(jié)設置，娛樂游戲節(jié)目，附帶部分游戲形式內容。
1、節(jié)目名稱，節(jié)目播出時段，節(jié)目內容與形式。
2、節(jié)目的近期，中期，長期目標與走向。
3、節(jié)目的存在意義分析，相比其他同類節(jié)目的優(yōu)勢競爭力在何處，節(jié)目的回報估算（有多少人會聽你的節(jié)目，有什么商家會愿意在你的節(jié)目投放廣告等等）。
（一）前期籌備：
3、要做好一個主持人，首先要做好一個“人”，你這個人有哪些長處和短處，有哪些愛好等等，這些都需要你對自己有一個明確的認識！
（二）策劃書的編寫。
1、節(jié)目名稱，節(jié)目播出時段，節(jié)目內容與形式。
2、節(jié)目的近期，中期，長期目標與走向。
3、節(jié)目的存在意義分析，相比其他同類節(jié)目的優(yōu)勢競爭力在何處，節(jié)目的回報估算（有多少人會聽你的節(jié)目，有什么商家會愿意在你的節(jié)目投放廣告等等）。
