方案在各個領域都有著重要的作用，無論是在個人生活中還是在組織管理中，都扮演著至關重要的角色。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的方案嗎？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

調研方案包括哪些內容篇一

這次城鎮(zhèn)地籍調查的范圍為1997年《縣土地利用總體規(guī)劃》和《縣小城鎮(zhèn)規(guī)劃》測定的規(guī)劃區(qū)域，面積16.2平方公里。調查的內容主要包括權屬調查、地籍測量、編繪圖件、面積量算。通過地籍調查，在明確每一宗土地的位置、界線、數量、權屬及用途等基本情況的基礎上，準確掌握6個建制鎮(zhèn)區(qū)域內的土地數量以及商業(yè)用地、工業(yè)用地、市政用地、公共建筑用地、住宅用地、交通用地、水域用地、農業(yè)用地及其它用地的分類，以滿足土地權屬管理、土地登記管理、土地信息管理、土地利用管理、第二次土地調查和縣經濟發(fā)展的需要。

本次地籍調查由縣國土資源局安排部署，采用聯(lián)合調查的方式，權屬調查由縣國土資源局負責完成，測繪工作向外承包，在縣國土資源局的監(jiān)督下完成。

（一）準備工作階段：

3、縣國土資源局要按照《規(guī)程》要求，印制各種表冊，制作界址標樁；

4、發(fā)布“通告”，利用各種形式開展政策宣傳，使地籍調查工作的重要意義家喻戶曉，人人皆知。

（二）外業(yè)工作階段

1、權屬調查；

2、平面控制測量；

3、地籍細部測量。

（三）內業(yè)工作階段

1、依據控制測量的工作底圖，按土地類型進行宗地面積量算；

2、匯總各類土地面積統(tǒng)計表；

3、整理編繪1：500城鎮(zhèn)地籍圖；

4、建立數據庫。

（四）總結驗收階段

1、編寫地籍調查技術報告和工作總結報告；

2、整理資料，分類歸檔，迎接省、市全面檢查驗收。

（一）統(tǒng)一思想，提高認識。地籍調查是土地管理的基礎，與我縣經濟的整體運行緊密相連，直接關系到我縣工業(yè)生產的發(fā)展和城區(qū)建設的速度，因此，我們要以切實保護耕地為治本之策，落實在本次地籍調查工作中，地籍調查工作難度大，涉及部門多，關系到千家萬戶的土地權益。要把此項工作列入重要議事日程中，深入研究、周密組織，精心指導，要做好宣傳動員和群眾的思想工作。要從人力、物力和財力上給予充分保證，為地籍調查人員創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。

（二）采取有效措施，抓好地籍調查隊伍組建工作。高質量完成地籍調查成果，離不開高素質的地籍調查專業(yè)人才。切實抓好地籍調查專業(yè)人才的配備，把事業(yè)心強、能吃苦、懂業(yè)務的人員抽調到這項工作中來。同時，承包方要安排高技術專業(yè)隊伍和人才以滿足我縣地籍調查工作的需要。

（三）嚴格要求，切實把好政策關和質量關。要按照國家和省、市的規(guī)程、規(guī)定和技術操作規(guī)范嚴把技術關，履行檢查驗收程序。對調查中出現(xiàn)的新情況、新問題要及時解決，避免出現(xiàn)走彎路和返工現(xiàn)象，確保此項工作的順利進行。

調研方案包括哪些內容篇二

調研是市場營銷、管理決策等領域中常用的手段，它能夠針對特定領域或現(xiàn)象進行科學系統(tǒng)的研究和分析，為制定合理的方案提供依據。在調研的過程中，我們深入實地考察，分析對比，獲得有效信息，最終得出結果，產生該領域或現(xiàn)象的有益建議。我在調研方案的實踐中，也收獲了一些心得和體會，希望與大家分享并共同進步。

第二段，調研前期準備。

調研前期的準備工作尤為重要，它直接關系到調研后期的效果與可行性。在準備過程中我們應該做到以下幾點：首先確定調研的目的，也就是明確我們需要獲得哪些信息，其次是了解研究對象，包括對象的特點、特征、狀態(tài)等方面的信息，最后是綜合考慮調查方法和調查周期，制定相應的調研方案。在調研前期準備充分、全面的情況下，調研的后續(xù)過程才能夠順暢進行。

第三段，調研過程中的實踐操作。

在調研的實踐操作中，我們采用了多種調查方法，包括問卷、深度采訪、焦點小組等。在實踐中我們要重視調研人員素質，比如問卷調查要細致耐心，面對不同的調研對象應有相應的應對手段；深度采訪要善于傾聽，實事求是，深入挖掘對象的細節(jié)信息；焦點小組要注意組織協(xié)調，引導話題，確保每個討論者的發(fā)言權等。在實踐操作中我們還要注意調研工具的使用，包括錄音筆，攝像機等，從而保證實施過程的記錄。

第四段，數據整理和分析。

在調研過程中我們獲得了大量的數據，如何對這些數據進行整理和分析是至關重要的一個環(huán)節(jié)。我們可以采用Excel、Statitstics等專業(yè)軟件，進行數據的分析和整理，例如對數據進行分類、比較、匯總等等。在分析過程中，我們要盡量客觀、細致，避免主觀臆斷和自以為是，準確找出數據背后的規(guī)律和內在聯(lián)系。

第五段，總結與反思。

在整個調研過程中，我們不斷地總結和反思自己的工作，及時調整并完善工作方案。在總結中我們應該思考問題，總結經驗，發(fā)掘不足，從而總結出過程中的經驗教訓，并在后續(xù)的工作中作出相應的改進。同時在整個總結和反思的過程中，我們應該注意對于已經取得的一系列成果和結果的總結和梳理，從而得出最終的分析和建議。

第六段，結語。

通過本次的調研方案的實踐操作，我深深地感受到調研是一個充滿挑戰(zhàn)和思考的過程。在實踐中，我們不斷地摸索和探索，不停地嘗試和實踐，讓我們更深刻地體會到調研的重要性。同時，我們也要不斷地反思自己，去發(fā)現(xiàn)自己不足之處，從而得到更多的提高?？傊?，這次實踐讓我受益匪淺，也證明了我對于調研的工作，保持著較高的熱情和認真態(tài)度，這也為我在今后的工作學習中帶來了很多的啟示和所感。

調研方案包括哪些內容篇三

為全面掌握和了解社區(qū)工作開展情況，正確分析我縣社區(qū)工作的.優(yōu)勢和不足，合理確定20xx年社區(qū)工作重點，縣委基層辦將對昭蘇鎮(zhèn)5個社區(qū)20xx年工作情況進行調研，現(xiàn)就調研工作提出如下實施方案：

20xx年1月24日

分5個組分別對昭蘇鎮(zhèn)5個社區(qū)進行調研。

第一組負責第一社區(qū)

組長：江阿別克（縣委組織部副部長）

成員：孟克達拉（洪納海鄉(xiāng)黨委基層專干）、吳興（昭蘇鎮(zhèn)黨委基層專干）

第二組負責第二社區(qū)

組長：袁敏華（縣委基層辦主任）

成員：努爾波力（烏尊布拉克鄉(xiāng)黨委基層專干）、楊曉斌（昭蘇鎮(zhèn)基層專干）

第三組負責第三社區(qū)

組長：成海（事業(yè)單位登記管理局局長）

成員：王江華（縣委電教辦干部）、巴彥（昭蘇鎮(zhèn)黨委基層專干）

第四組負責第四社區(qū)

組長：卡德爾拜（機關工委副書記）

成員：詹輝明（縣委基層辦干部）、葉爾波力（昭蘇鎮(zhèn)黨委基層專干）

第五組負責第五社區(qū)

組長：胡安德克（縣委基層辦干部）

組員：魏龍（縣委電教辦干部）、尼青（昭蘇鎮(zhèn)民政干事）孫肅疆（縣委基層辦干部）

主要采取入戶走訪和座談討論2種形式進行。入戶走訪由各組采取隨機抽取的形式進行，事先不向昭蘇鎮(zhèn)黨委、政府以及各社區(qū)通知，走訪的對象要涵蓋社區(qū)各個層面的代表，其中：低保戶不少于5戶，在職干部不少于3戶，離退休干部不少于2戶，個體戶不少于5戶，下崗職工不少于5戶，以上5種類型的代表中，黨員比例不得低于20%。座談討論由各社區(qū)安排，地點一般在社區(qū)辦公室，參加人員為昭蘇鎮(zhèn)包點領導、社區(qū)全體干部和部分社區(qū)居民代表。

1、昭蘇鎮(zhèn)黨委對社區(qū)的工作支持力度大不大，是否為社區(qū)正常開展工作提供了必要的人力、物力保障。

2、去年以來，社區(qū)工作有哪些新探索和新突破，采取哪些措施，取得哪些成效和經驗，存在的主要問題和原因是什么，應如何解決。

4、對社區(qū)黨員的管理你有什么好的意見和建議（包括在職黨員雙重管理、流動黨員的管理、下崗職工黨員的管理、離退休黨員的管理等），在這方面，社區(qū)目前主要采取了什么辦法，還有哪些差距。

5、你認為社區(qū)有沒有積極主動地整合社區(qū)資源，與駐區(qū)單位溝通聯(lián)系，形成共駐共建長效機制。

6、社區(qū)集體經濟情況你是否了解，你認為目前的經費能否滿足社區(qū)正常開展工作的需要，如果不能，你認為應該怎么發(fā)展和壯大社區(qū)集體經濟。

7、社區(qū)在幫扶弱勢群體方面做的怎么樣，有沒有取得成效。

8、社區(qū)在突出服務方面做的如何，你是否滿意。

9、你認為社區(qū)今后的工作重點應放在什么地方，有沒有好的意見和建議。

調研方案包括哪些內容篇四

調研是企業(yè)決策的重要步驟之一，也是為了更好地了解客戶需求、市場變化、競爭情況等方面而進行的重要步驟。在調研中，制定一個合理的調研方案是至關重要的，今天我想要分享一下我的調研方案心得體會。

第二段：制定調研方案中的重要因素。

在制定調研方案時，一定要考慮到以下因素：調研目的、調研對象、調研方法、調研時間、調研預算以及調研人員等。在選擇調研對象時，應該具體、有針對性，根據自身需求的不同從市場、客戶、競爭等多個角度去進行調研，在制定調研方法時要考慮到資料來源、實地訪談、問卷調查、網絡媒體調研等多種途徑，根據具體情況去選擇合適的調研方法，在時間和預算上也需要清晰明確，這樣才能更好地進行實踐操作。

在調研中，制定調研方案的過程是比較繁瑣的，但是只有這樣才能保證調研成果的準確有效。在我的調研方案中，我所調研的對象是我們公司的目標客戶，我選用了實地訪談和問卷調查的方法，這樣可以更好地接觸到目標客戶，了解到他們的需求和看法，有助于我們制定更好的營銷策略。在制定調研方案時，我非?？紤]到調研預算和時間的因素，盡量將費用和時間控制在了一個合理的范圍之內。在調研人員的選取上，我選擇了態(tài)度積極，有責任心和專業(yè)素質較高的員工去執(zhí)行，這樣可以保證調研結果的準確可靠。

第四段：調研結果分析。

在調研結果分析的過程中，需要充分考慮到客戶的需求、市場的變化、競爭的情況等因素。通過對調研結果的分析，我們了解到了目標客戶的需求狀況，提高了我們的服務質量，在市場競爭中占據了更有優(yōu)勢的位置，同時也讓我們對公司未來的發(fā)展方向有了更加明確的認識。

第五段：結論。

通過我的調研方案經驗，我們可以看出，在制定調研方案時，要充分考慮到多方面的因素，尤其是客戶需求和市場變化等因素，制定全面嚴謹的調研方案才能最大程度上發(fā)揮調研的價值，更好地為企業(yè)發(fā)展服務，同時，結合實際情況來不斷完善調研方案也是我們調研工作所需要的。

調研方案包括哪些內容篇五

為深入貫徹落實義務教育法等法規(guī)文件精神，全面提升我區(qū)中小學發(fā)展水平，按照《區(qū)政協(xié)20xx年工作要點》安排，決定對全區(qū)農村中小學發(fā)展情況進行專題調研，以全面準確把握現(xiàn)狀，經驗，查找不足，研究對策，推進我區(qū)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，制定實施方案如下：

一、調研目的

1、對我區(qū)農村中小學發(fā)展情況做出科學、客觀的描述和分析。

2、總結我區(qū)農村中小學發(fā)展中的成功經驗和做法。

3、深入分析我區(qū)農村中小學發(fā)展中的制約因素，研究應對思路和措施，推動教育事業(yè)科學發(fā)展。

二、法律法規(guī)及政策依據

1、中華人民共和國義務教育法

2、山東省教育工作示范縣（市、區(qū)）督導評估方案

3、關于印發(fā)《山東省普通中小學基本辦學條件標準（試行）》的通知（魯教基字【20xx】15號）

4、關于印發(fā)《山東省普通中小學辦學條件標準化建設（20xx―20xx年）》的通知（魯教財字【20xx】9號）

5、關于印發(fā)《山東省素質教育推進計劃（20xx―20xx年）》的通知（魯教基字【20xx】7號）

6、《泰安市岱岳區(qū)人民政府關于加強學校標準化建設推進教育均衡發(fā)展的意見》（泰岱政發(fā)[20xx]5號）

三、調研時間

8月8日――8月26日

四、調研人員

戴紹季區(qū)政協(xié)副主席

張繼英區(qū)政協(xié)科教文史委主任

宗文區(qū)政協(xié)科教文史委副主任

趙永生區(qū)教育局局長

周長安區(qū)教育局副局長

劉俊芳區(qū)教育局副局長

孟廣武區(qū)教育局黨委委員人事科科長

張慶元區(qū)教育局計財科科長

陳守剛區(qū)教育局基礎教育科科長

趙俊祥區(qū)教育局儀電辦主任

馬平區(qū)教育局校安辦主任

李照陽區(qū)教育局基礎教育科副科長

五、被調研單位

祝陽、下港、夏張、滿莊、房村、山口、天平、徂徠、馬莊、大汶口

六、調研內容

調研內容主要包括校舍建設、教學裝備、師資配備、學校管理和教育質量情況等四個方面。

七、方法步驟

本次調研從7月底開始，到8月底結束，共分三個階段進行。

1、準備階段（7月底――8月3日）：擬訂調研提綱，設計調查表格和問卷，下發(fā)通知，召開專題會議，對調研工作做出全面安排部署。

2、調研階段（8月8日――19日）：采取普查與抽查相結合的方式，通過聽取匯報、查閱資料、座談了解、問卷調查等方法進行調研。

首先由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道教育工作指導中心按照要求做好數據統(tǒng)計和問卷調查。8月7日完成數據統(tǒng)計和問卷調查，并形成各單位中小學發(fā)展狀況匯報材料，內容包括基本情況，主要成績及基本經驗，存在的主要問題及原因分析，對策與建議等四部分，并于8月10日前將調查統(tǒng)計表、匯報材料的電子稿和調查問卷的原始稿一并上報區(qū)教育局基礎教育科（電子信箱：pujiao20xx@）。

8月8日――19日區(qū)政協(xié)組成調研工作組赴各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道學校實地調查。主要是聽取各學校情況匯報，實地查看現(xiàn)場，召開座談會。座談人員為：鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道分管領導、指導中心主任、所抽查學校的校級領導班子成員、部分教職工代表。

3、總結階段（8月22日――26日）：區(qū)政協(xié)在對全區(qū)中小學發(fā)展情況全面調研總結的基礎上，結合實地抽樣調查情況，形成調研報告。

調研方案包括哪些內容篇六

在大數據時代的到來下，網絡調研成為獲取各類信息和數據的重要手段之一。而網絡調研方案實訓課程則是培養(yǎng)學生運用網絡調研工具和技能的重要環(huán)節(jié)。通過這門課程的學習與實踐，我深刻認識到了網絡調研的重要性和應用場景，并且在實踐中逐漸適應了調研方法和技巧。下面我將結合我在網絡調研方案實訓中的體會，具體分享一下自己的心得與收獲。

首先，網絡調研方案實訓教會我如何梳理調研目標并設計調研方案。在進行網絡調研之前，明確調研目標非常重要。只有確立了明確的目標，才能更加有針對性地設置問卷和進行數據收集。通過老師的指導和案例學習，我學會了如何確定目標，并運用調研工具和技巧去達成目標。我在這方面獲益良多，不僅提高了目標設定的準確性，還學會了如何利用調研工具提高效率。這對我日后的調研工作將會有很大幫助。

其次，網絡調研方案實訓讓我了解到了網絡調研的優(yōu)勢和限制。網絡調研相比傳統(tǒng)調研具有低成本、高效率和便捷性等優(yōu)勢，能夠更大程度地滿足調研者的需求。通過實踐操作，我深刻體會到了這一點。與此同時，我也認識到網絡調研存在一些限制，比如樣本選擇的局限性、樣本偏差等問題。在實踐中，我學會了如何規(guī)避這些問題，通過適當的調整和優(yōu)化提高調研結果的準確性和可靠性。

第三，網絡調研方案實訓讓我真正體驗到了團隊合作的重要性。在網絡調研方案實訓中，我們需要組隊完成調研任務。通過團隊的合作，我們能夠互相協(xié)作配合，在限定的時間內完成任務。通過組隊合作，我學會了如何充分發(fā)揮每個成員的優(yōu)勢，分工合作，提高工作效率。團隊合作的過程中，我也意識到了溝通和協(xié)商的重要性，這不僅能夠減少誤解和沖突，還能夠提高團隊的凝聚力和協(xié)作能力。這些團隊合作的經驗對于將來的工作和生活都大有裨益。

第四，網絡調研方案實訓讓我學會了如何處理和分析調研數據。在網絡調研中，獲取大量數據是非常容易的，但如何對這些數據進行處理和分析卻是一項重要的技能。通過實踐操作，我學會了如何使用統(tǒng)計軟件進行數據整理和分析，了解了數據背后的規(guī)律和趨勢，并作出合理的結論和解釋。這無疑為我今后從事市場調研和數據分析提供了很好的基礎。

最后，網絡調研方案實訓讓我意識到了自我學習和不斷進步的重要性。在實際操作中，我們需要面對各種問題和挑戰(zhàn)，需要不斷學習和積累經驗。通過實訓的過程，我逐漸養(yǎng)成了主動學習和積極探索的習慣，善于利用網絡資源和工具進行學習和解決問題。我相信，這種學習思維和能力對于我未來的職業(yè)發(fā)展將起到積極的推動作用。

通過網絡調研方案實訓，我不僅學到了具體的調研工具和技巧，更重要的是培養(yǎng)了對問題深入思考和解決問題的能力。網絡調研不僅是一門課程，更是一種學習態(tài)度和生活方式。在今后的學習和工作中，我將充分運用網絡調研的技能，不斷提升自己的能力，迎接未來的挑戰(zhàn)。同時，我也希望能夠將所學所得與他人分享，為網絡調研的發(fā)展做出自己的貢獻。

調研方案包括哪些內容篇七

為深入學習貫徹全國高校思想政治工作會議精神，積極推動實踐育人工作，幫助大學生從中國特色社會主義事業(yè)偉大實踐中正確認識中國發(fā)展大勢，爭做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者和模范踐行者，學生處現(xiàn)決定組織開展20xx年大學生寒假社會調研活動。本次活動以調查研究為主要方式，倡導從小角度、小現(xiàn)象、小情況調研切入，以小見大，見微知著，具體安排如下：

大視野·微觀察

20xx學年1-月

全體在讀本、?？粕?/p>

（一）調研主題鮮明。小組要有鮮明的調研主題，有創(chuàng)新和亮點，調研內容體現(xiàn)時代特點、專業(yè)實際和當地需求。

（二）方案實際可行。時間安排緊湊合理，內容和形式切實可行。可自主尋找指導教師。

（三）隊員結構合理。個人、小組皆可，小組可以跨年級、跨專業(yè)組建，鼓勵以生地相對集中的形式組建，范圍適中，每組人數原則上不超過10人。

（四）小組保障到位。小組負責人責任感較強，成員生活、安全有保障。

（一）調研準備。參與調研的同學請?zhí)顚憽案?-大學生寒假社會調研備案表”，于12月2日前發(fā)至郵箱進行備案。未提交備案表的調研不予評比資格。（其他附表格為調研結束后填寫。）說明：原則上一個調研小組一個調研題，一個題對應一張備案表。

（二）調研過程。根據實際情況采用實地觀察、訪談座談、問卷調查、抽樣統(tǒng)計、獻調研等方式靈活開展調研，并結合專業(yè)所學，提出有建設性的意見建議，形成質量比較高的調研報告。

（三）調研總結。下學期開學一周內（20xx年月10日前），題負責人請將以下材料打包并以“學院-負責人姓名-調研題目-人數”命名發(fā)送至：1填寫附、附4，分別以“附-負責人姓名”、“附4-負責人姓名”命名；2撰寫一篇000-8000字左右的調研報告，報告須按統(tǒng)一的格式要求（見附2-格式要求），并將wrd版和pdf版調研報告分別以“學院-負責人姓名-調研題目”形式命名；調研照片-張，視頻可自行選擇發(fā)送。

（一）嚴肅認真參與調研，結合實際完成報告，確保調研真實性，禁止弄虛作假，禁止抄襲剽竊，一經發(fā)現(xiàn)即取消評比資格。

調研方案包括哪些內容篇八

作為現(xiàn)代社會的一項重要工具，網絡在許多領域得到廣泛應用，其中之一便是調研工作。網絡調研方案實訓是培養(yǎng)學生動手實踐的能力以及提高其網絡調研能力的重要環(huán)節(jié)。在參與這一實訓過程中，我積累了許多寶貴的經驗和心得體會。

第一段：規(guī)劃調研方案。

在進行網絡調研之前，我們首先需要規(guī)劃一個科學而完整的調研方案。方案的設計要有明確的目標和任務，并且要考慮到實際情況和預期結果。在規(guī)劃方案時，我們要根據調查主題，確定調查內容和重點，并制定一系列研究計劃。此外，在方案的設計中，還要注重調研方法和技巧的選擇，以保證數據的準確性和有效性。

第二段：搜集和整理信息。

搜集和整理信息是網絡調研的核心環(huán)節(jié)。我們可以利用互聯(lián)網搜索引擎、社交媒體、電子圖書館、學術期刊等途徑搜集所需的信息。在搜集信息的過程中，我們要善于挖掘和篩選信息，并利用專業(yè)軟件和工具將其整理成系統(tǒng)的框架。同時，要注重信息的權威性和可信度，以確保所得到的數據和結論的科學性和可靠性。

第三段：實施問卷調查。

問卷調查是網絡調研的重要方法之一。通過編制并發(fā)放調查問卷，我們可以收集被調查對象對特定問題的意見和看法。在進行問卷調查時，我們要注意設計合理的問題，確保其邏輯性和連貫性。同時，還要考慮受眾的特點和需求，在問卷設計中進行個性化和差異化的考慮。此外，為了提高問卷回收率，我們還可以采用多種方式進行問卷的分發(fā)，如郵件、社交媒體等。

第四段：數據分析和結果呈現(xiàn)。

在搜集到足夠的數據后，我們需要對其進行分析和處理。數據分析可以通過統(tǒng)計軟件和工具進行，如SPSS、Excel等。通過對數據進行圖表、統(tǒng)計和比較分析，我們可以得出結論和結果，并進行可視化呈現(xiàn)。在呈現(xiàn)結果時，我們要注重信息的可讀性和易理解性，以便讀者能夠快速了解調研的結果和發(fā)現(xiàn)。同時，要準確、客觀地總結和分析數據，避免主觀性和武斷性的結論。

第五段：總結和反思。

通過參與網絡調研方案實訓，我不僅學到了實際操作的技巧，還提高了自己的團隊合作和溝通能力。在實踐過程中，我意識到一套科學而完整的調研方案是成功的關鍵。同時，信息的搜集和整理需要系統(tǒng)性和耐心，不能心急功夫；問卷調查要注意問題的設計和受眾的特點，以提高回收率和數據的準確性；數據分析要用合適的工具進行，同時要注意結果的可視化和客觀性。最后，總結和反思是進一步提高自己的必經之路，要及時總結經驗教訓，不斷完善自己的調研能力。

通過此次網絡調研方案實訓，我深刻認識到網絡調研的重要性，也感受到了自己在這方面的不足之處。但是，通過不斷的學習和實踐，我相信自己能夠不斷提高自己的調研能力，并在今后的工作和學習中發(fā)揮更大的作用。

調研方案包括哪些內容篇九

為貫徹落實中央和省、市委關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的決策部署，暢通密切聯(lián)系群眾渠道，切實轉變領導干部作風，市委決定，在教育實踐活動中集中開展市級領導調研周活動，現(xiàn)提出如下實施方案。

一、指導思想。

以科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實黨的xx大和xx屆三中全會精神，堅持黨的群眾路線，繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，以樹立群眾觀點、解決突出問題、改進工作作風為重點，切實增進黨員干部與人民群眾血肉聯(lián)系，為推進全市教育實踐活動深入開展奠定堅實的思想和工作基礎。

二、目標要求。

通過集中開展市級領導調研周活動，使市級領導轉變作風先行一步，深入基層更實，調查研究更深，群眾情感更真，真正樹立起為民務實清廉的良好形象，真正摸清基層的社情民意，真正做到解民憂、解民怨、解民困、轉作風、樹形象。通過市級領導的表率和示范作用，帶動全市黨員、干部深入基層，積極參加教育實踐活動，切實轉變作風，密切聯(lián)系群眾，全面推動各項工作創(chuàng)新發(fā)展。

市級領導集中調研活動定于4月中上旬開展，時間為5天，具體時間由領導自行確定。

市級領導調研對象為教育實踐活動所聯(lián)系的鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道、農場)和市直部門，具體開展以下工作：

1.征求意見。通過發(fā)放征求意見函、召開座談會、入戶走訪、電話征詢等方式，征求黨員群眾對全市經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態(tài)文明建設和黨的建設方面的意見建議;對本部門的領導班子和干部隊伍作風建設方面的意見建議;對黨員群眾關心的熱點難點和急需解決問題的意見建議等。征求意見函或調查問卷要發(fā)放到機關干部、村干部和普通黨員群眾等不同對象。座談會的參會人員要涵蓋領導班子成員、機關干部、村干部、村民代表、“兩代表一委員”、普通黨員群眾等多個層面。同時，亦可采取入戶走訪方式征求意見建議，入戶走訪要盡量擴大征詢范圍。

2.調查研究。在廣泛征求意見建議的基礎上，結合分管工作，帶領相關部門直接深入到機關、村(社區(qū))、企業(yè)、學校、醫(yī)院、站所等基層單位和黨員群眾家中，特別是貧困村(社區(qū))、困難企業(yè)進行實地調研。重點調查基層單位開展黨建工作，特別是加強干部隊伍作風建設工作情況;調查基層單位行政業(yè)務的開展情況;調查基層單位開展工作中遇到的問題情況;調查群眾的工作生活情況和實際困難，掌握群眾關心的熱點難點問題。

3.指導工作。要在全面掌握基層單位有關情況的基礎上，指導鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道、農場)和市直部門進一步加強基層黨組織建設，強化服務群眾意識，提升服務群眾能力，切實轉變作風，以基層黨組織建設的新成效，帶動其他各類基層組織建設;進一步認清發(fā)展形勢，理清工作思路，明確目標方向，突破發(fā)展瓶頸，扎實推進各項工作創(chuàng)新發(fā)展。

4.解決問題。

領導干部深入基層開展群眾路線調研活動實施方案2篇。集中調研活動要與“接地氣、解難題、轉作風”活動有機結合，要把調研中收集到的問題進行詳細分類，落實到相關責任部門，做到邊調研邊整改，切實解決黨員群眾關心的熱點難點問題以及黨員群眾反映的突出問題，解決鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道、農場)和市直部門在科學發(fā)展和實際工作中遇到的具體問題。同時，要把調研活動與包解信訪積案有機結合起來，排查信訪、宗教、安全、治安等方面的突出問題，努力化解基層社會矛盾，維護社會穩(wěn)定，促進社會和諧。

四、工作要求。

1.提高認識。市級領導干部要提高認識，真正沉下身來、深入進去，認真進行一次角色體驗、換位思考，把自己完全投入基層，讓自己確實融入基層群眾，要與群眾交朋友、聽真話、心連心。要把調研的過程作為接受教育、轉變作風的過程，以實際行動樹立起黨員領導干部為民務實清廉的良好形象。

2.轉變作風。參加調研的市級領導要認真執(zhí)行調研活動的有關要求，自覺接受所調研部門黨員群眾的監(jiān)督。要保證調研的時間，不能流于形式，防止“一窩蜂”下基層，重復征求意見;要輕車簡從，減少陪同人員;要厲行節(jié)約，減輕基層負擔。調研時不帶新聞記者，不分別進行宣傳報道。

3.務求實效。各領導干部要認真記好《蹲點筆記》，全面反映深入基層調研情況，真實記錄調研體會和收獲，切實提高調研的工作質量。征求意見和調查研究中收集到的意見和建議，要建立臺賬，及時梳理和分析，注重從個性問題中發(fā)掘共性問題，為制定全局性的政策舉措提供決策依據。調研后要形成高質量的調研報告，為有針對性的開展好教育實踐活動奠定基礎。

調研方案包括哪些內容篇十

1跟隊伍所在中小學校長、管理者、老師取得聯(lián)系的方法：

2)請領導或老師引見；

3)利用當地同學的人脈取得聯(lián)系方式，組員主動聯(lián)系；

4)組員主動到所在學校的辦公樓尋找學校領導、管理者、老師；

……。

2、.跟教育局領導、教師培訓機構、其他中小學校長、管理者、老師取得聯(lián)系的方法：

2)請領導或老師幫忙聯(lián)系；

3)利用當地同學的人脈取得聯(lián)系；

……。

1、校長或學校負責培訓的管理者——訪談為主，問卷為輔。

調研對象數量：各地區(qū)高中、初中、小學各兩個。

訪談問題：1)……。

2、教師培訓機構——訪談為主，問卷為輔。

訪談問題：1)……。

3、該地區(qū)教育局領導——訪談。

訪談問題：

4、教師——問卷、訪談并重。

調研對象數量：各地區(qū)高中、初中、小學各×個，平均每所學?！羵€。

訪談問題：

1)。

……。

ps：以上調研對象的個數可根據調研實際情況調整，一定要確保能夠從訪談的對象中了解、收集到我們需要的信息！

1)先跟隊伍所在學校的校長或主要領導取得訪談機會。

2)在對該學校主要領導進行訪談的過程中，真誠地向其介紹我們這個研究對當地的教育發(fā)展的重要意義，引起該學校主要領導的興趣，然后介紹我們此次調研的調研對象，并且表示我們需要得到該校主要領導給予幫助。

3)相關的幫助包括：推薦有助于我們在該校調研的調研對象；推薦有助于本次調研進行的教育部門相關負責人；分別推薦一所或多所當地的普通高中、普通高中、區(qū)一級小學給我們進行實地調研，并提高給我們聯(lián)系方式，最好能通過有好的交談讓該校的領導親自幫我們取得聯(lián)系。

4)真誠得向每一位訪談的領導取得聯(lián)系方式，并表示該訪談給了我們很大的幫助以及啟發(fā)，感謝其的合作以及給予的幫助。

……。

ps：以上取得聯(lián)系、拓展關系面的方法可以貫穿應用于整個調研過程。

1.在訪談之前有充分做好前期準備，包括：

1)對訪談對象基本信息的了解，對訪談問題的準備。

3)結合我們調研的開展情況整理好我們需要取得的外界幫助，并在訪談的過程中靈活地穿插，制造機會，抓緊機會。

2.調研過程中隊員必須具備的基本素質：

1)對調研內容要充分熟悉，有客觀的認識以及自己積極的見解。

2)對調研機會時刻保持敏感，需要時必須積極制造機會，緊抓機會。

3)多與隊友溝通交流，要有強烈的團隊意識。

4)要有足夠的吃苦耐勞精神和積極主動意識。

5)待人接物要真誠、不卑不亢、大方得體。

6)善于傾聽，并主動地跟別人交流。

7)善于觀察訪談對象的言行動作，在其中提煉出非語言信息。

8)積極思考，并提煉觀點。

3.調研過程中必須注意的技巧：

1)對于比較重要的訪談一定要做好訪談筆記并暗地錄音，以方便后期訪談稿的整理，以及后期觀點的提煉。

2)發(fā)放問卷時要真誠表示他們的合作對我們調研取得數據的重要性，希望他們認真積極配合。如果是對單個對象進行問卷調查必需讓其意識到其給予我們的信息的重要性。

ps：1.以上的調研日程要只供參考，實際操作要根據調研實際開展情況進行調整。如2.在三下鄉(xiāng)過程中不能完成問卷的發(fā)放以及訪談工作，可聯(lián)系當地同學幫忙跟進。

調研方案包括哪些內容篇十一

：20xx年11月3日~12月30日完成企業(yè)走訪調研，在企業(yè)走訪調研期間根據交流調研情況完成總結及20xx級人才培養(yǎng)方案的相關修訂工作。

　、：為構建校企合作思路，打開學生就業(yè)渠道，加強與企業(yè)的切實溝通了解，深入相關行業(yè)了解實際狀況，促進我院計算機網絡專業(yè)ui設計方向的各項教學改革工作進行各it企業(yè)走訪調研。主要集中解決兩個問題，首要解決本專業(yè)方向畢業(yè)生就業(yè)途徑，拓展校企合作橋梁，共建合作機制；其次，完善人才培養(yǎng)方案，解決師資、基地與實驗室建設等問題。

：院內合作企業(yè)與提供本專業(yè)崗位可聯(lián)系校企合作的企業(yè)。

（3）廣泛收集企業(yè)對專業(yè)發(fā)展的建議以及對校企合作的`意見和建議；

（4）咨詢企業(yè)對實現(xiàn)共建專業(yè)基地或培訓師資等方面的合作模式。

（1）確定走訪調研的企業(yè)名單，制作成表；

（2）合理安排企業(yè)走訪的行程；

（3）確定走訪調研小組成員的分配；

（4）提前做好與企業(yè)人員的聯(lián)系工作；

（5）充分準備好走訪調研的相應資料；

（6）及時對收集的信息、意見、建議分類匯總，得出總結報告。

調研方案包括哪些內容篇十二

調研方案范文，每一次市場調研都要準備調研方案。請閱讀這篇調研方案怎么寫，學習如何書寫調研方案！在書寫時，要注意格式，小編為大家準備了調研方案格式，供大家參考！

為貫徹落實國務院殘工委等11個部門《關于開展全國殘疾人基本服務狀況和需求專項調查的通知》精神，結合我鎮(zhèn)實際，特制定本方案。

一、調查目的

殘疾人基本服務狀況和需求專項調查(以下簡稱“專項調查”)，以鄧x平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實黨的十八屆三中全會和習xx總書記系列重要講話精神，按照推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化要求，努力加強殘疾人事業(yè)的基礎管理工作，進一步摸清搞實殘疾人基本服務現(xiàn)狀與服務需求，為扎實推進殘疾人同步小康進程，制定殘疾人事業(yè)“十三五”發(fā)展綱要，實現(xiàn)殘疾人基本狀況的信息化動態(tài)管理，全面促進中國特色殘疾人事業(yè)發(fā)展打下堅實基礎。

二、組織領導

我鎮(zhèn)專項調查工作在鎮(zhèn)政府殘疾人工作委員會統(tǒng)一領導下進行，由鎮(zhèn)殘聯(lián)會同民政辦、勞動保障所等部門組織實施，鎮(zhèn)專項調查工作辦公室設在鎮(zhèn)殘聯(lián)。

各村(居)要成立專項調查隊，調查隊由村干部、村殘聯(lián)委員及熟悉殘疾人工作的村居干部組成。專項調查隊負責所轄村居調查任務，每個村居要成立專項調查小組，殘疾人較少的社區(qū)，根據調查量可以2—3個村居成立1個調查小組，每個小組不得少于2人。

三、調查對象

專項調查的對象為在全國殘疾人人口基礎數據庫中登記并持有第二代《中華人民共和國殘疾人證》的殘疾人及在數據庫中登記而暫未持證的0—15歲疑似殘疾兒童。

四、調查內容

緊緊圍繞殘疾人基本服務狀況和需求開展專項調查，重點了解各類殘疾人在生活救助、社會保障、康復服務、輔具服務、接受教育、就業(yè)幫扶、托養(yǎng)照料、扶貧開發(fā)、住房保障、無障礙改造、權益維護等方面的現(xiàn)有服務狀況、托底服務需求等內容。

調查表由國務院殘工委辦公室委托全國殘疾人基本服務狀況和需求專項調查辦公室統(tǒng)一設計，由省專項調查辦公室統(tǒng)一下發(fā)，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)專項調查隊據實填報。

五、調查時間及工作要求

專項調查的標準時間：20xx年1月1日0時。

調查登記和復查工作時間：20xx年1月1日至3月31日。

調查登記和復查工作要求做到堅持入戶調查，實事求是，仔細詢問，認真填寫調查表，提高準確度;動員被調查對象積極配合，如實申報;登記后調查人員要搞好自查、互查和議查，最大限度地降低調查誤差。

鎮(zhèn)專項調查辦公室提前做好殘疾人人口基礎數據庫的核查工作，根據《2013年統(tǒng)計用區(qū)劃代碼和城鄉(xiāng)劃分代碼》，將殘疾人人口基礎數據庫中的持證殘疾人和暫未持證的疑似殘疾兒童基礎信息與鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村居(社區(qū))行政區(qū)劃進行對應劃分，組織基層殘疾人專職委員和村居(社區(qū))干部等對本轄區(qū)內的殘疾人進行摸底核查，為現(xiàn)場入戶調查打好基礎。

鎮(zhèn)專項調查辦公室負責對所轄地區(qū)殘疾人人口基礎數據庫的核查工作進行檢查評估，接受市專項調查辦公室抽查。

六、調查試點、調查人員的選調與培訓

為鍛煉調查骨干隊伍，提高組織實施能力和業(yè)務水平。鎮(zhèn)專項調查辦公室將按照上級專項調查辦公室要求，組織小規(guī)模試點工作。

鎮(zhèn)專項調查辦公室將選調業(yè)務精、能力強、能吃苦的工作人員作為業(yè)務骨干參與調查工作?；鶎诱{查人員由鎮(zhèn)從殘疾人專職委員、村居(社區(qū))醫(yī)生及村居(社區(qū))干部等人員中選調，陪調員由熟悉村居(社區(qū))殘疾人戶情況的人員擔任。入戶調查時須有1名調查員和1名陪調員共同進行調查問卷的填寫工作。

鎮(zhèn)專項調查辦公室將選派1名鎮(zhèn)級調查骨干和2—3名理解能力強、有能力參與縣(區(qū))級培訓工作的鄉(xiāng)鎮(zhèn)調查骨干參加省級培訓。

縣專項調查辦公室按要求組織縣級培訓工作，縣級培訓將組織到每一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村居(社區(qū))的調查員，培訓要求以實訓為主，注重實際操作，做到緊密聯(lián)系調查實際，統(tǒng)一調查口徑，以掌握詢問技巧、指標定義、填寫方法為重點。各級調查組織要保證調查人員的穩(wěn)定性，經培訓的調查員不得隨意更換。

七、經費來源

專項調查經費由省級和地方共同負擔。縣財政應根據調查工作需要，將調查經費列入同級預算予以保障。

八、事后質量抽查及數據處理

調查登記和復查工作結束后，按照全國統(tǒng)一規(guī)定的事后質量抽查辦法的要求，市殘聯(lián)專項調查辦公室將對我縣的調查工作進行事后質量抽查，計算調查誤差。

專項調查數據處理軟件，按照統(tǒng)一的信息技術標準、統(tǒng)計分類標準和編碼，由全國專項調查辦公室組織開發(fā)。

鎮(zhèn)專項調查辦公室對調查表進行審核驗收后組織開展數據錄入，審核無誤后按規(guī)定時間上報調查數據。期間，省、市、縣級專項調查辦公室將對調查表的驗收和數據錄入進行指導和檢查。

九、質量評估、數據發(fā)布

調查結束后，全國專項調查辦公室負責委托第三方專門機構，對數據質量進行評估。數據質量評估后，省專項調查辦公室組織有關部門、高校和研究機構對調查數據進行研究開發(fā)，形成研究報告。

十、工作進度安排

(一)制定方案與建立調查機構

20xx年9月20日前，成立雙溝鎮(zhèn)殘疾人基本服務狀況和需求專項調查辦公室，制訂調查方案。

20xx年9月31日前，鎮(zhèn)殘聯(lián)開展查對資料補錄缺失信息工作。

(二)摸底核查

20xx年10月，鎮(zhèn)專項調查辦公室選派調查骨干參加縣專項調查辦公室舉辦的核查工作業(yè)務培訓。

20xx年11月，完成向省、市、縣提交殘疾人基礎信息核查工作報告及數據統(tǒng)計報告。

(三)綜合性試點和調查隊組建

20xx年9月25日前，完成所轄鄉(xiāng)鎮(zhèn)專項調查隊組建工作。

(五)縣級培訓

20xx年11月，縣專項調查辦公室組織縣級培訓，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村居(社區(qū))調查員進行培訓。

(六)完成調查底冊

20xx年12月22日前，完成調查底冊編制工作。

(七)宣傳發(fā)動

20xx年12月，開展全鎮(zhèn)殘疾人基本服務狀況和需求專項調查宣傳工作。

(八)物資準備

20xx年12月下旬，完成所有調查所需的各項物資資金準備工作。

(九)現(xiàn)場調查

20xx年1月—2月：現(xiàn)場入戶調查登記，調查小組每天須對當天入戶的問卷進行自查。

20xx年3月上旬，鎮(zhèn)調查隊組織村居(社區(qū))對本社區(qū)所有調查問卷進行集中復查和議查，對于復查出有疑問的問卷，要求100%重新入戶調查。

20xx年3月31日前，縣專項調查辦公室組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)專項調查隊開展所轄村居(社區(qū))集中推磨互查;省、市專項調查辦公室將組織進行電話回訪，復查驗收。

(十)質量驗收

20xx年4月，縣專項調查辦公室組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村居(社區(qū))調查隊進行問卷審核、質量驗收，迎接市專項調查辦公室組織事后質量抽查。

(十一)數據錄入與分析

20xx年5月—6月，開展調查問卷數據錄入和數據質量評估工作。

20xx年7月—12月，調查數據開發(fā)研究。

(十二)數據發(fā)布

2016年3月，由省級發(fā)布專項調查數據。

(十三)總結表彰

2016年6月，鎮(zhèn)專項調查辦公室組織對調查工作進行總結，對各村(居)工作表現(xiàn)突出的.先進個人、集體上報縣專項調查辦公室。

調研部是作為主席團的智囊團，擁有著強大的生命力。20xx年—20xx年的工作，部門仍將繼續(xù)秉持著“為學生服務”的宗旨，緊隨著校團委、主席團的步伐來開展活動，并結合部門特色，建立專業(yè)的調研隊伍，為提高同學生活質量和活動開展質量提供強有力的保障，努力使之成為同學與校會、學院與校會之間聯(lián)系互動的橋梁。

調研部成立至今，在前任幾屆部長的精心打造下，現(xiàn)已初步形成了一套具有自己特色的文化氛圍，同時在此基礎上，調研部的工作計劃主要以完善部門制度、培養(yǎng)部門人才為主線展開，以下分為三點進行闡述。

一、部門建設：

1、制度建設：

(1)例會制度中強調準時觀念，和部門成員的自主觀念，以分配工作、鍛煉部門成員為主。形成小組成員自主，自立，自律的工作狀態(tài)。

(2)人事制度：嚴格錄用和退部政策，每月將進行一次部門內無記名的小評，學期末做總評，對于連續(xù)評比倒數者作出相應懲罰。

(3)文檔制度：創(chuàng)建部門的博客(林齊祥負責)、qq群(尤楊柳負責)、公共郵箱(即qq群郵箱)、飛信群(陳雪瑤負責)等，以便溝通交流經驗，反饋信息。加強部門之間的交流與合作，形成一整套文檔管理模式和交流模式。

2、成員培訓：

(1)定期召開例會，小組成員輪流做工作匯報，培養(yǎng)語言表達能力，全面貫徹反饋制度。形成組長責任制，由各組組長做好小組內部和小組之間的反饋和交流。

(2)學期納新之后一周，開辦新老成員交流會，加強新老成員之間的溝通，增進感情，分享經驗，傳承調研文化，使新成員盡快適應工作環(huán)境，提高調研能力，增強團隊意識和主人公意識。同時加強新成員之間的交流和溝通，增進部門內部的友誼。

(3)定期舉辦部門或小組的聚餐和素質拓展等活動，豐富生活，鍛煉能力，使部門成員自我肯定，實現(xiàn)自我價值。

(4)成員完成活動之后，須定期上交反饋報告。同時做好上傳下達工作。組長做好對材料的收集和管理，小組成員各自做好自己的本職工作，遵守部門各項規(guī)章制度。

3、校會各部門間的交流：

積極參與校學生會舉辦的各種的活動，發(fā)揮調研部的作用。同時做好值班工作，及時完成任務。

提供更多的機會讓部門成員可以與校會其他部門進行交流與溝通，多了解其他部門的工作內容與方式，分享工作經驗，以此豐富組織與開展活動的形式，提高自身的能力。

加強與學校其他組織的交流與合作，配合組織的活動調研及活動開展。

二、常規(guī)工作：

1、調研工作：明確小組分工，通過小組的通力配合完成。

(1)策劃組(組長陳筱，副部林玲負責)：先由小組人員確定調研對象和調研范圍，再由小組討論并設計出該次調研的形式，在例會中進行公示，征求意見建議，并最終制作完成策劃書和項目書，傳至部門qq郵箱。

(2)對外聯(lián)絡組(組長林齊祥，副部黃倞朗負責)：負責實施調研活動，如印發(fā)問卷、走訪調查、網絡調查、采訪調查等，同時負責調研活動中的外聯(lián)事務。

(3)信息組(組長尤楊柳，副部林玲負責)：負責后期的數據統(tǒng)計和調研報告。

(4)文秘組(組長康淑娥，部長陳雪瑤負責)：負責全程工作的跟蹤記錄。材料的整理和總結。

2、反饋工作：

(1)部長，副部反饋：團結學生會其他部門，并配合好其他部門各項活動的開展，做好部門之間的交流與合作，及時將部門情況反映到主席團，并提出相關建議。

(2)組長反饋：在每周例會之外的課余時間，小組通過活動交流成員近況，對部門近期活動進行分析，反映參加各項活動的意見，整理總結之后在例會上發(fā)表。

(3)干事反饋：可通過例會發(fā)言直接反饋，也可通過向部長、組長反映情況。以此來增強干事集體榮譽感和主人翁意識。做好民主制度的開展。

3、宣傳工作：

(1)納新宣傳：根據學生會的安排，有組織地進行宣傳。可通過走訪宿舍派發(fā)宣傳單(包括調研部成立的歷史、功績、工作內容等)、晚點宣傳等方式開展，擴大影響力。

(2)工作宣傳：前期，調研主題需在校會內部進行公示，征求意見。后期，調研報告將在預期的時間內通過校園網絡、手機報、校報、電臺、電視臺以及宣傳欄等途徑向全校師生公布，鍛煉成員的聯(lián)絡能力。

(3)長期宣傳：在開展調研活動的同時，為了提高工作能力和工作效率，可采取邊調查邊宣傳的形式，牢固調研部在同學心目中的地位。

三、調研活動：

1、20xx年9月新生調研：20xx級新生將在9月份完成入學，部門將在9月份與學生服務站合作，做一份對于新生需求的調研，將部門專業(yè)的調研知識與服務站廣闊的資源相結合，主要調研新生入學困惑和希望得到的需求，從而更好地有針對性地為20xx級新生提供服務和信息咨詢。(詳見附錄2)

2、20xx年10月為機動時間，配合校會活動，完成日常工作。

3、20xx年11月的品牌活動，明確部門定位，增強成員對部門的認識，品牌活動采取定期與權益部、后勤相關部門合作的形式，開展對食堂、宿舍樓等做出調研，反映同學心聲，為后勤工作提出建設性意見，增強部門成員實踐能力。(詳見附錄3)

4、20xx年12月的學風調研：學期末，針對于學生備考狀況，我們將和學習部合作，針對學風建設，如兩早一晚等活動開展相關的調研，內容主要包括學生學習狀況的分析，和學風建設的分析等，以此來增強學習意識，提高學習能力。

5、20xx年3月，結合志愿者月做的調研：志愿者活動在班級、學院和學校多方的宣傳鼓勵下，開展得如火如荼，同學們積極參與志愿活動也提高了大學生的綜合素質和道德品質。我們此次調研，旨在了解志愿者活動在我校的開展情況，并為存在的問題廣泛爭取民意，以此來提高志愿服務的質量和效率。

6、20xx年4月，配合校會的相關活動，屬于機動時間。

7、 20xx年5月20日是中國學生營養(yǎng)日，值此一個學年的終點，我們特意為廣大學生群體奉上這份營養(yǎng)的夏日甜品，想必一定會緩解廣大備考學子的壓力，為期末考試帶來好運。我們這次調研，主要以師大學生為例，調查學生的營養(yǎng)秘笈和小竅門，糾正不健康的飲食習慣，傳播健康的營養(yǎng)方法。

四、結束語：

為了部門的發(fā)展壯大，部門成員將不懈努力。調學子之智，研身邊之事，沿著前人鋪下的文化之路，探索部門文化的前進方向，立志把調研部建設成為一個文明、和諧、高效、創(chuàng)新、專業(yè)的服務性部門!

調研方案包括哪些內容篇十三

我們都有一份綠色的夢想。

也許一個人的一次力量并不強大，

但只要我們勇敢地把這份夢想傳播出去，

就一定能迸發(fā)強大的能量！

低碳瀟湘，綠色中國，

我們一起努力~~~！

減少一次性用品消耗，關愛地球。

哥本哈根氣候大會后，低碳已成為全世界矚目的焦點。我國政府承諾到xx年單位gdp能源消耗量減少20%的基礎上，進一步承諾到20xx年單位gdp二氧化碳排放比xx年下降40％－45％，非化石能源占一次能源消費的比重達到15％左右。同時，會議期間，九三學社提出的《關于推動我國經濟社會低碳發(fā)展的建議》得到了國家發(fā)改委的高度認同，被列為本屆政協(xié)會議的“一號提案”。以提高能效、發(fā)展清潔能源為核心，以轉變發(fā)展方式、創(chuàng)新發(fā)展機制為關鍵，以經濟社會可持續(xù)發(fā)展為目標的低碳發(fā)展，將成為我國經濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略取向。

但是近年來，人們的生活節(jié)奏大大加快，忙著上班，忙著上學，忙著賺錢,忙著休閑,在忙碌中，為了省下時間，“一次性用品”越來越受到青睞，“一次性碗筷”、“一次性飲料杯”、“一次性內衣”、“一次性相機”層出不窮，一次性用品的隊列越來越長。

越來越多的“一次性用品”給人們的生活帶來方便。然而在這方便上午背后是大量資源的浪費與垃圾的堆積，給環(huán)境帶來了很大的壓力。據調查，目前國內有上千家企業(yè)生產木制筷子，年消耗木資源近500萬立方米.全國林木年采伐量約4758萬立方米,，這些筷子就占了10.5%生產筷子的過程中，從圓木到木塊再到成品，木材的有效利用率有60%。而這僅僅只是冰山一角。

隨著“低碳”一詞走進人們生活，環(huán)保也越來越成為人們關注的話題，“低碳生活”也成了一種時尚的生活方式，但是要扭轉人們“圖方便”的生活觀念還任重道遠。xx年6月5日世界環(huán)境日中國主題是“低碳減排，綠色生活”，減少一次性用品的消耗，為拯救我們的地球做貢獻，需要我們每個地球公民的參與。

“低碳瀟湘綠色中國”是由湖南衛(wèi)視新媒體—金鷹網，全球知名企業(yè)樂扣樂扣公司、湖南綠色瀟湘環(huán)境發(fā)展中心共同主辦的環(huán)保公益活動。旨在通過支持和指導大學生開展環(huán)保公益調研和宣傳活動，倡導全民節(jié)能減排，為建設低碳瀟湘和兩型社會添磚添瓦；同時通過媒體渠道，在相關政府部門的指導下給湖南高校及社會環(huán)保人士提供一個展示自我、相互交流、傳播影響的公益平臺。

xx年“低碳瀟湘綠色中國”的主題為“減少一次性用品消耗，關愛地球”，將推動大學生環(huán)保隊伍用暑期的時間去到城市或者農村開展一次性用品問題的調研工作。旨在通過調研，在一定程度上得出一次性用品泛濫的原因和解決問題的公眾意見；通過媒體宣傳，呼吁市民關愛地球，倡導全民減少一次性用品使用，為低碳城市建設履行自己的義務。

活動以前期調研方案匯報的形式，篩選五份優(yōu)秀方案（團隊）入圍正式調研實踐隊伍。每支入選隊伍都將獲得主辦方提供的服裝、媒體資源支持，并且每支入圍隊伍還能獲得主辦方提供的xx元項目調研基金。其他提交方案卻未入圍的隊伍將獲得樂扣樂扣公司提供的紀念套裝。

在樂扣樂扣公司的資助下，xx年低碳瀟湘綠色中國暑期社會實踐活動以高校環(huán)保社團隊伍為單位開展活動，任何有志于環(huán)境保護和自然保護的朋友均可組隊報名參加投標。

年6月5日：發(fā)布xx年低碳瀟湘，綠色中國暑期社會實踐活動方案；

年6月5日—6月20日：各團隊提交競標方案，同時開展網絡指導答疑；

年9月10日—9月25日：各團隊整理并提交調研報告；

年10月中旬：xx年低碳瀟湘，綠色中國暑期社會實踐活動總結既頒獎；

1.各調研隊伍在開展調研活動時，要遵守現(xiàn)行法律和當地的各項規(guī)定，服從管理，保證人身安全；同時注意言行維護好大學生環(huán)保志愿者的良好形象。

6.本年度活動可在全國范圍內展開，湖南省作為最主要的活動開展區(qū)域，調研地點可以選擇城市或者農村；希望根據實際情況，充分考慮可操作性，能夠著眼身邊，選取學校所在城市內、城市周邊或距離較近的農村開展調研活動；除特殊情況外，不支持跨省區(qū)，遠距離開展活動。

8.活動隊伍在接受媒體采訪時請注意自己的角色，可以就自己隊伍的活動情況發(fā)表意見，請不要代替主辦方發(fā)表任何意見，如有媒體需要了解整個項目，請要其聯(lián)系主辦單位項目負責人；如是電視媒體進行采訪，請盡量以主辦單位和活動隊伍的logo為背景。

1．競標方案評選標準。

序號。

評審標準。

權重劃分。

1選題視角新穎、立意明確，主體突出，具有創(chuàng)新性。

10%。

2方案背景與調研問題緊密結合，具有針對性。

10%。

3巧妙利用多種調研方法，準確的分析相關數據信息。

20%。

4方案實施步驟表述完整清晰，語言文字表達清晰流暢；具有條理性、邏輯性。

20%。

20%。

6合理分配方案中所涉及的經費。

10%。

7團隊協(xié)作能力。

10%。

2．活動總結評選標準。

序號。

評審標準。

權重劃分。

1選題視角新穎、立意明確，主題突出，具有創(chuàng)新性；

10%。

10%。

3調研報告結構合理，真實，調研結論具有科學性、實用性、可操作性、社會推廣性等。

20%。

4媒體報道，網絡更新發(fā)布活動情況，是否開展宣傳活動。

20%。

5實地調研開展情況。

20%。

6經費使用合規(guī)。

10%。

7團隊協(xié)作能力。

10%。

禮品為：樂扣樂扣高檔環(huán)保套裝及湖南衛(wèi)視熱門欄目門票。

最佳調研報告獎1個（授予團隊）除調研基金支持，額外獎勵1000元。

最佳影像記錄（視頻）獎1個（授予團隊）。

最佳影像記錄（圖片）獎1個（授予團隊）。

獲獎團隊將授予獎杯或證書。

金鷹網品牌經理許鐘。

聯(lián)系電話：

湖南省綠色瀟湘環(huán)境發(fā)展中心項目主管何建軍。

聯(lián)系電話：

電子郵箱：

請各有意參加活動的隊伍盡快下載競標方案的標準格式，按要求填寫完后于xx年6月20日24點以前發(fā)到郵箱，逾期將視為無效方案。如有任何疑問，也可發(fā)郵件至該郵箱垂詢。

調研方案包括哪些內容篇十四

隨著市場經濟的進入，越來越多的經商者都在觀注每個城市的市場動態(tài)。服裝行業(yè)也不例外！隨著人們生活水平的提高，人們對生產商的要求也越來越高。從一個簡單紐扣到復雜的裁剪都有了一定的新的要求！各種不同的服裝設計必須要適應不同的群體，對群體的了解和掌握對市場的占據、利潤的大小都有著很大的影響。所以，我們有必要去對服裝的需求者做進一步調查，以便自身的發(fā)展！！

對xx服裝市場進一步了解，開拓xx服裝市場新局面。

對不同的服裝有什么樣不同的的追求，不同的群體對

相同的服裝有什么共同追求。

面向xx市各大服裝街面上的的服裝購買者（顧客）。

以問卷的形式調研，并帶有小禮品贈送！

1、調研時間安排：x月x日---x月x日

2、調研人員安排：分四小組，每小組兩人。對各大服裝商場進行同時間調查。

3、具體安排：

第一小組：負責商業(yè)巷（x月x日）

第二小組：負責大十字商城（x月x日）

第三小組：負責地下商城（x月x日）

第四小組：負責小商品市場（x月x日）

經費預算：x人/每小組×x/小組=x人

xx元/每天×x人=xx元

小禮品：xx元

調查問卷打?。簒x元

共計：xx元