我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
圖書館工作心得體會篇一
中北大學圖書館（新館）于xx年竣工。圖書館是中北大學魅力的縮影，也是我校的標志之一。她自建立之日起，就承載了太多人的夢想與期望。每天都有人從圖書館的大門里走出走進，交換著自己與書里的人生，然后收獲滿足和感動，去繼續(xù)自己的生活。
圖書館是科學的殿堂，知識的海洋，人格的熔爐。在這里我們能徜徉在自己所向往的世界。在這里我找到了興趣和價值的所在。我希望，能夠與書為伴，也希望有為全校師生服務的機會結識與我有著共同愿望的朋友們。為此我于xx年9月申請了圖書館管理員，并獲得批準。首先感謝圖書館管理委員會給了我這次機會，讓我成為圖書館服務者中的一員。
如今當管理員一年多了，最大的感觸就是：學習上充分利用時間，提高了學習利用率；工作中嚴格按制度辦事，提高了自己的能力；生活中和其他同學團結友愛。管理員的職責主要是借閱室內書籍，雜志的上架和自習室內維護秩序。記得第一次開會，老師為我們介紹整個流程，我還怕自己做不好呢。但在我第一次任職時，我完全打消了這個觀點。第一次的任務是先熟悉每個工作內容，老師們地耐心指導我們每一個步驟，他們幽默，真誠的語言馬上讓我進入了狀態(tài)。每當想起這些，我就知道我大學生活里絢麗的篇章將從圖書館開始寫起。在圖書館中，有些同學找不到要借的書，我們幫他找，我體會到了幫助他人的快樂，感受到了方便他人后，他的那種心情。在圖書館的工作中，我學會的更多是書本上所學不到的知識，我也相信這對于我以后工作有很大的幫助。
這學期，我擔任了五層西陽館的組長，我認為量力而行是要對自己做全面的了解，找到自己合適的位置，讓自己的優(yōu)勢得到最大可能的發(fā)揮。就我自己而言，我之所以想爭取組長這份工作，是因為自己完全有能力勝任這份工作，能夠為廣大同學服務，為圖書館盡上自己的綿薄之力?，F在我很榮幸地得到這份工作。我?guī)ьI我們館近三十位管理員共同為圖書館這個神圣的地方貢獻每個人都力量。這學期我明顯感到責任感強了，我們嚴格執(zhí)行圖書館管理委員會的規(guī)定，制度。認真配合主席，各部，主管的安排，將各項工作按規(guī)定分到各個管理員手中，確保各項工作有條不紊地進行。圖書館是一個集體，是一個大家庭，每當有點同學因為有時不能證書，值班，其他同學會毫不猶豫地幫忙。晚上閉館時，大家更是熱情高漲，許多同學留下來幫助值班同學閉館。當組長到現在，得到了主席，各部，主管的認可與信任，他們在我迷路時做我的燈塔，指引我，在我遇到困難時，做堅強的后盾，開導我們。我覺得這就是圖書館給我們最好的禮物，最好的回報。
自從新圖書館建立起來，我一直在這里上自習。我喜歡這里安靜，祥和的學習氣氛，喜歡這里濃濃的學習氛圍同時更喜歡這里有一支給更多熱愛學習的師生服務的管理隊伍。我們在這個充滿知識的海洋里與大家一起奮斗，共同使圖書館這個廣納百川的知識殿堂變得更加絢麗多彩。她不僅成為學習的地方，更是收獲朋友，收獲成長的地方。她在我們心目中有著永遠都無法磨滅的回憶。讓我們在以后漫長的歲月里回想起來，她的意義是我們在大學者風華正茂的年代里，最濃重的一筆。
最后，祝愿圖書館能越辦越好，走向更高的頂峰，我們會與她一同成長。
圖書館工作心得體會篇二
作為一名圖書館館長，我存在的意義是為社區(qū)提供最好的圖書館服務。在這些年的任職中，我意識到一個好的館長需要有多方面的技能和知識，并需要有自己的經驗和心得。今天，我想分享一些我的圖書館館長工作心得，希望能給相同職業(yè)背景的人們以幫助，以及對其他行業(yè)的從業(yè)者也有一些啟發(fā)。
第二段：熱情對待讀者。
作為一個圖書館館長，我認為最重要的職責之一就是要熱情對待讀者。我始終堅信，服務至上是圖書館的宗旨。對于各種需求和問題，我們不應該只是滿足表面上的要求，而是要真正的傾聽他們的需要，并推動全體員工達成更好的服務質量。我還會鼓勵我們的工作人員常常問一下讀者是否需要幫助，借此機會幫助他們借到圖書，解決他們的問題，并想方設法提高讀者滿意度。這個口號不僅僅是說說而已，而是我們在做這些事情。
第三段：多元化的圖書選擇。
另一個對于圖書館的服務非常有意義的方面就是多元化的圖書選擇。對于檔案館等特定的館藏，我們不僅要嚴格保護，還要對于館藏中的各種文獻做到分類清晰、布局合理。在這種情況下，我們需要不斷與出版商進行聯(lián)系，分享和交換想法，以便獲取新的信息，不斷提高我們的館藏品質和服務能力。除此以外，我們也要更加積極的推廣新書、新出版和新文獻等，鼓勵讀者有新的閱讀體驗。
第四段：開展有意義的文化活動。
不只是館藏書籍和資料，我們還需要搞一些開展有意義的文化活動，以推動社區(qū)文化建設。例如，在本區(qū)舉辦紀念活動、文化講座、小型展覽和工作坊等，這些活動和項目有助于人們了解當地歷史文化，促進人們之間交流和互動，同時也創(chuàng)造了豐富的社區(qū)生活和增加了閱讀氣氛。
第五段：總結。
我的工作經驗再多也只能說明其中的一部分，但對于各位職業(yè)人士來說，我認為最重要的是要持續(xù)學習和注重實踐。作為圖書館館長，我們可以通過各種方式擴大知識儲備，打造更加完善的服務平臺，吸引更多的讀者和參與者。在不斷地學習過程中，我們也逐漸找到了自己風格獨特、富有創(chuàng)新性的服務方式和工作方法。這些對于我們未來的職業(yè)發(fā)展都非常有益。
圖書館工作心得體會篇三
在圖書館的工作中，借閱圖書做到了認真細心，加強了愛護書籍的教育，指導學生合理地保管書籍，做到不涂劃、不污損，及時修補破損圖書。下面是本站小編為大家收集整理的圖書館工作。
歡迎大家閱讀。
一個偶然的機會，我調入了*小學，從此在圖書館這個崗位上一干就是十個年頭，從陌生到熟悉，我已深深地愛上了圖書館這份平凡的工作。十年來，我不斷努力地學習著，認真踏實地工作著，默默無聞地奉獻著。
一、重視學習，不斷提高自身業(yè)務素質。
圖書館的工作看似簡單的"借借還還"，但卻是一種學術性、技術性、創(chuàng)造性很強的的工作，同時也是一種復雜、細致而繁瑣的、體腦結合的艱苦工作，既需要有耐心、細致、周到的服務態(tài)度，也需要有良好的專業(yè)水平。因此，我除了勤奮踏實地工作外，平時還不斷地注重提高自身素質，包括政治素質和業(yè)務素質。20xx年我獲得圖書專業(yè)上崗證書，20xx年被評為助理館員，20xx年在開福區(qū)教育學院組織的圖書技能考核中獲得優(yōu)秀，扎實的專業(yè)知識和技能為我今后的圖書館工作打下了良好的基矗20xx年至20xx年我又參加了市、區(qū)組織的各類圖書館業(yè)務培訓及講座，如市圖工委組織的電子閱覽培訓班、館長系列學習講座等，更使自己開闊了眼界，學到了很多新的理論知識，特別是在圖書館現代化信息管理方面，業(yè)務技能得到大大的提高。我還認真參與每次的網塊活動，既虛心求教又積極地配合網塊長搞好網塊活動，只要別的圖書館老師需要，我總是有問必答，有求必應，想方設法地幫助他們解決問題，也獲得了大家的好評。
二、積極探索，堅持科學規(guī)范管理，嚴格執(zhí)行各項制度。
科學規(guī)范管理圖書，健全執(zhí)行。
規(guī)章制度。
是開展優(yōu)質服務的基矗我按照《中圖法》分類編目，對圖書規(guī)范化、標準化管理，各類圖書賬冊齊全規(guī)范。我館于20xx年開始采用計算機管理軟件，一年不到的時間我就完成了2萬冊圖書的回溯建庫工作。圖書館的電腦化管理，使得圖書的外借、檢索、資料查詢等便捷快速，大大提高了工作效率。工作中，我嚴格執(zhí)行圖書館各項規(guī)章制度，如外借、閱覽、視聽、賠償等，使新書能迅速轉入流通，各種閱讀輔導宣傳能及時面向廣大師生，定期對教育教學提供信息，確保圖書館在中小學素質教育中的作用。
同時，我也十分注重規(guī)范服務，充分留意自己的一言一行，耐心回答讀者的詢問，妥善處理出現的矛盾，使館內呈現出和諧、文明的氣氛。我還在校內組織培養(yǎng)了一支素質好的圖書館學生管理隊伍，對他們明確職責任務，指導工作方法，充分發(fā)揮這支隊伍的紐帶作用。他們既是管理員、服務員，又是宣傳員，圖書館通過他們傳遞信息，反饋學生意見，大大促進了圖書出借、閱讀的流通量，使圖書館在面向全體學生、讀書育人上做出了顯著的成效。
三、充分發(fā)揮圖書館的教育教學服務功能。
讀書活動是全面提高學生素質的一個極其重要的載體。開展讀書活動決不是一項急功近利的工作,養(yǎng)成讀好書的習慣將對一個人的發(fā)展產生終身影響。因此，抓好日常讀書活動,對讀書活動健康有序的開展和向縱深持續(xù)發(fā)展是十分重要的，這是一項需要不斷完善的工作。
由于學生認知水平、個性特點、興趣愛好的不同，我們在開展日常讀書活動中，從實際出發(fā)，貼近學生的實際，根據其不同年齡層次、心理特點和接受能力進行分層指導，由淺入深，循序漸進，逐步深化。我們配合語文大組給各個年級推薦一些讀書書目，推薦的書籍既滿足學生求知的需要，又能起到積極配合學校教育教學活動的作用。例如，對低年級學生，我們向他們介紹一些文字淺顯、通俗易懂且有趣味的圖畫故事，圖文并茂的注音讀物，如兒歌、童話、寓言、小英雄故事等，以及適合兒童閱讀的報紙刊物;對中、高年級學生，我們向他們推薦知識性、趣味性相結合的優(yōu)秀中外讀物，既兼顧其內容的可讀性，體裁的多樣性，又照顧到學生閱讀的適應性，確保學生閱讀興趣的持久性。如趣味性強的《世界偉人傳》;知識豐富的科普叢書《巨眼叢書》;文字優(yōu)美的中外文學名著等。
學校通過課內課外的有機結合，注重對學生課外閱讀的指導，培養(yǎng)學生讀書的良好習慣，擴大學生的知識面。學校還將讀書活動與學校日常的各項工作有機結合起來，如德育活動、重大紀念、慶?；顒?、科技節(jié)活動、英語節(jié)活動等,確保讀書活動有序開展。每年寒暑假，學校都要要求每位學生每天讀一份報，閱讀一定數量的課外書籍，做好文摘卡，從小養(yǎng)成讀報看書的好習慣，并挑選其中一本寫好。
讀書筆記。
還將這些要求納入到寒、暑假十好少年的評選條件當中使讀書活動收到了良好的效果。
每學期，我們還根據教育局讀書活動辦公室的部署,結合我校實際，開展豐富多彩的讀書專題活動，為學生創(chuàng)設學習、鍛煉和提高的機會。兩年來，學校組織學生開展了紀念中國抗戰(zhàn)勝利60周年和長征70周年讀書活動、中國電影誕辰一百周年影視知識競賽、俳名比賽活動、低年級小青蛙講故事比賽、“讓世界充滿愛”的故事演講比賽、科技節(jié)讀書活動、寒、暑期讀書活動等等。通過富有成效的讀書活動，使學生人人參與讀書，個個熱愛讀書，真正成為圖書館的主人，同時使圖書館的書刊資料，充分發(fā)揮其價值，圖書館也真正成為了學生讀書的樂園，真正發(fā)揮了在素質教育中的作用。二年來，我校的讀書活動獲得了顯著成績，學校獲得了20xx年上海市中小學生暑期讀書活動優(yōu)秀組織獎、中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年和中國工農紅軍長征勝利70周年讀書活動優(yōu)秀組織獎、中國電影誕辰一百周年影視知識競賽優(yōu)秀組織獎，由圖書館參與組織的學生讀書征文、演講等各種比賽活動中，我校獲市級獎22項，獲區(qū)級獎3項。
“以讀書啟迪智慧，用智慧滋養(yǎng)心靈”。讀書活動的開展及步步深化推動了我校的素質教育,同學們通過讀書、愛書、知書、用書，把知書、達理聯(lián)系在一起,陶冶了情操，開擴了眼界,增長了知識，提高了素養(yǎng)。
平凡的工作可以創(chuàng)造出不平凡的成績，在今后的工作中，我將再接再厲，以不斷創(chuàng)新的精神風貌，服務教育教學第一線，力求把工作做得更實，更好。
光陰如箭，歲月如梭。在每天的忙碌中，不知不覺，一個學期又已悄然走過?；仡櫧衲陥D書館的工作，首先得從圖書館管理員委員會的成立說起。
遷入新校址的一年后的今天，漫步在寬敞明亮的雙層圖書館中，宛如步入了書的海洋。高高的層層書架，整齊的本本圖書，還有那穿梭于其中的敬業(yè)的服務員們。由于引進了先進的設備，購置了更多了書籍，對于圖書管理員的工作也有了新的要求。為了明確分工，更好的使圖書館服務于全校師生，我們在管理員老師的幫助下，成立了學生圖書館管理員委員會，同時也制定了適合我們的《圖書管理員工作章程》，從總負責的圖書管理員主席，到分管各個項目的其他圖書管理員，每一位管理員都成了這座圖書館不可獲缺的一員。
可以說，大家都盡心盡責地服務于各個崗位。每天的按時到崗，在為自己爭取積分的同時，也認真地為同學們服務著。柜臺前，當電腦掃描代替了原本的書卡時，學會新技術的柜臺服務員們放棄了正常的午餐時間，抓緊每分每秒，在中午借書的高峰時期，保證了同學們都能滿意地借到書。隨著越來越多的同學被圖書館的大量藏書所吸引，遇上排隊忙碌之時，同一天當班負責借還書的兩位圖書管理員也會互相幫助，分擔對方的工作量。因此往往會忙得忘了時間，直到最后一位同學離開圖書館。不少出來乍到需要查尋書籍的同學，服務員們也總能積極幫忙提供各種咨詢服務。
走下的繁忙的柜臺，一邊高二的管理員們正辛勤地整理著書架。為了符合新的理架標準，大家不厭其煩地一遍又一遍地整理著被同學們翻閱過的書架，爭取做到適時的整齊。每個人負責一個書架，在大家的共同努力下，我校的圖書館也被光榮地評為了“上海市示范性圖書館”，并接受了兄弟學校老師與領導的參觀。
在管理員老師的推動下，本學期，圖書館又開始了新書的購置，而我們這群圖書管理員也幸運地得到了為同學們選擇圖書的工作。為了豐富圖書館的館藏，也為了滿足更多同學的需求，軍事，文學，藝術……各種類型的新書都成了我們選擇的對象。而當新書來到時，大家總是抓緊利用中午的時間，為其粘貼書號和條形碼，正所謂分工合作，干活不累，有的為圖書敲章;有的憑著快速的輸入，為圖書登記錄入;還有的忙著進行上架，所有的一切，都是為了能讓同學們第一時間讀到這些新書。
新開放的電子閱覽室和寬大的雜志閱覽室里，也有著我們忙碌的身影。面對這些新的設施，同學們的積極性也被調動了起來。雖然錯位的雜志需要我們去整理，但作為圖書管理員的我們，不僅是參與著閱覽室的管理，更重要的是為同學們提供了一個安靜良好的學習環(huán)境。
在這圖書管理員委員會成立后的短短幾個月里，我們在摸索中前進著，在老師的聯(lián)系與幫助下，我們參觀了外校的優(yōu)秀圖書館，與他們的老師與同學進行學習交流，從中我們也獲得了不少經驗。
為了檢驗大家的工作成果，我們采取了人人平等的積分制度，根據《圖書管理員工作章程》上的細則由負責的同學為每一位成員記錄了詳細的出勤與工作情況，以提高管理員們對服務的積極性。學期末，我們也對辛勤服務了一年的新高一服務員以及那些即將退居二線的優(yōu)秀的高二服務員們，進行了獎勵。
雖然本學期的活動僅限于參觀與學習中，但對于新近成立的圖書館管理員委員會來說，已經向前邁進了一大步。高三的學長們在學業(yè)之余，也給我們提出了寶貴的建議。作為一個校園中一個小集體的圖書管理員隊伍也正逐漸龐大起來，人員來源的多渠道，管理方式的多層次，實行將整體目標與個人職能相結合，而高二管理員帶動高一新一屆的服務員工作，也在積極開展中，新的章程也將改寫原本那些不足之處。
本學年，在管理員老師的幫助與同學們的支持配合下，委員會完成了最初的組建與規(guī)劃工作，而其初生的制度與管理機制也將在今后的幾年中愈發(fā)完善，是圖書館真正成為同學們樂在其中的知識殿堂。
綜上所述，本學期的成果可大致分為以上幾點：
1.圖書館的管理系統(tǒng)在不斷的實踐、討論、改進中已大致適應了我校的情況，并能有序，合理的管理好圖書資料等。
2.圖書管理員的職務，工作范圍，工作要求明確，使得大家能各盡其職，使書架整齊、干凈，工作有序進行。
3.圖書管理員的工作時間，工作崗位，到崗時間等已做出了合理的安排和調整，不僅使圖書館能正常運作，使管理員有更多調整空間。
4.圖書管理員都基本能夠操作圖書管理系統(tǒng)，提高了工作的效率，也使得圖書館秩序井然。
5.電子閱覽室的開放，為更多的同學提供了獲得需要信息的途徑，大受學生的好評。
6.讀書社的成立，不但增加了同學和圖書館間的交流，更使我們可以及時的，全面的了解到同學的需要，隨時做出必要的調節(jié)。也使有需要的同學能夠更好的利用圖書館現有資源。
一、規(guī)范管理，提高管理水平。
1、健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動，對圖書室圖書及時進行分類、編目與整理，為每位老師、學生辦理借閱登記，做好圖書和資料的出借工作。
2、認真學習，深刻認識總結了新時期新階段教育信息化工作的重要性，增強了服務意識，使工作達到規(guī)范化、制度化，全心全意為全體師生服務。使圖書管理工作嬴得了全體師生的一致好評。
3、及時為教師整理各種圖書和資料，一有新書及時提供新信息，以便師生查找、查閱，充分利用圖書室的圖書資源，加大了圖書的借閱和流暢，全面提高了圖書室圖書、資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮了圖書室的作用，真正使圖書室成為了中心教學科研與學生課外閱讀的重要基地。
4、借閱圖書做到了認真細心，加強了愛護書籍的教育，指導學生合理地保管書籍。做到不涂劃、不污損，及時修補破損圖書。一學期來，圖書室的圖書基本保持原樣。
5、及時整理圖書室內務，保持整潔清爽。
二、開展活動，發(fā)揮育人功能。
為了適應學生樂讀這一目標，圖書管理員能有目的地向學生推薦適合兒童閱讀的新書，并教給學生閱讀圖書的方法，本學期中，學生借書近1000余冊，教職工借書120余冊，參加閱覽的人數共達200人次以上，有效的提高了圖書的利用率。其次，本學期指導學生開展讀書活動，協(xié)同劉老師開展了講故事比賽，演講比賽等并及時表揚鼓勵，現有部分學生喜讀樂讀圖書。由此可見，讀書活動的開展鍛煉學生的思維能力、口頭能力、寫作能力、鑒別能力和欣賞能力。
總之，在今后的工作中，將根據師生的需求，根據學校的實際情況，加強管理，更好地為師生服務，把圖書室辦得更好，使之在教育教學中發(fā)揮更大的作用。
圖書館工作心得體會篇四
按時參加每周三的館政治理論學習，努力改造世界觀，并在認真學習中查找工作中的問題，不斷進步。
今年是我館的圖書館資源環(huán)境建設優(yōu)化年，我先后在流通部和技術部任職。在新的崗位上，我重新梳理規(guī)章制度和崗位職責，恪盡職守，規(guī)范工作流程和常規(guī)管理。
前半年，在流通部綜合書庫五，日均接待讀者20余人次，其中，解答讀者咨詢10余人次，外借圖書30余冊。另，上架新到和歸還圖書數百本，并針對性地為讀者推介相關書籍，積極配合了我館的讀書活動和資源環(huán)境優(yōu)化。
秋期至今，我與另兩同事一道負責一樓電子閱覽室的日常用戶接待、機房維護和讀者培訓工作。本人日均接待用戶30余人次。利用機房管理系統(tǒng)發(fā)布機房使用知識，很好地發(fā)揮圖書館的服務育人職能；并打印用戶下載、整理的文檔，為其提供便利。
今年，我積極參加館內、校內的各項活動；如，全校教職工籃球賽、圖書館閱讀與健康宣傳月等等，實現個人成就感，也進一步增強集體榮譽感。
我館秋期開展了新生圖書館知識講座活動，我為計算機、新傳等院系講解圖書館的使用，推介我館資源，傳授使用圖書館的技能，激起新生的學習欲望和熱情，收到很好效果。
今年，我主持南陽市社科項目并結項，圓滿完成了個人科研工作，也為更好地服務讀者、優(yōu)化圖書館建設積極貢獻力量。
圖書館工作心得體會篇五
圖書館是一個知識的寶庫，它為許多人提供了一個安靜的學習空間和免費的閱讀資源。而圖書館的日常管理和服務效率則需要得到專業(yè)的工作人員保障。在我所在的大學圖書館，有著一種叫做“圖書館工作輪崗”的制度，即員工按照劃分好的崗位輪流負責。這種制度帶給我了一定的感受和體會，本文將分享我的經驗與感悟。
第二段：認識輪崗制度帶來的挑戰(zhàn)。
剛開始參與“圖書館工作輪崗”制度時，我曾經面臨著很多挑戰(zhàn)。第一是對不同崗位的不熟悉，我并沒有類似服務工作經驗，需要花時間了解操作流程、服務標準等。第二是面對來自學生、老師等不同的讀者群體，我需要對不同群體表達方式和需求作出適應。面對這些挑戰(zhàn)，我認為熟悉業(yè)務內容和服務態(tài)度的提高是我取得成功的關鍵。
第三段：運用技巧提高服務水平。
通過對同事的觀察學習和實踐，我明白了在接待讀者時應該做到即使在工作繁忙的情況下，也要禮貌地接待讀者，提供有針對性并且耐心的服務。并且需要多加自我拓展，了解并學習書籍推薦技巧、讀者服務儀表車間和相關軟件的使用方法等。
第四段：了解管理工作。
輪崗制度中，作為一名圖書管理員，我們必須了解到管理工作的重要性，團隊協(xié)作的重要性，業(yè)務知識的積累等。我經常協(xié)助圖書館員工解決書籍管理問題，定期采購新書籍，進行存書規(guī)劃和書籍分發(fā)，確保書籍的及時上架分類整理，從而為讀者提供更好的閱讀體驗。
第五段：總結。
在工作輪崗中，我得到了很多鍛煉和提高。我從不熟悉到逐漸熟悉了不同的讀者需求和管理方式。同時也因為堅持學習和實踐，不斷提高自己的競爭力，而獲得更多的信任和機會。因此，在未來的學習和工作中，我也將堅持這樣的輪崗制度，以便更好地提高自己的職業(yè)素質。
圖書館工作心得體會篇六
很幸運這次能夠有機會走進圖書館做義工，說真的能有這樣的機會使我倍感自豪。這里想和大家分享一下我們這次義工活動工作的心得和體會。
下午我們一行人在青協(xié)的同學的帶領下來到圖書館，接待我們的是以為非常漂亮，熱情的女老師。
在她的帶領下我們團隊分成兩組，一組是男生，一組女生。女生分到二樓幫助老師清理雜志閱讀區(qū)域。而我，作為一名身強力壯的男生，則被老師選到三樓幫助三樓的老師整理圖書。
三樓的老師是位女老師，我們到的時候她很耐心地給而我們詳細的講解了關于如何擺放圖書以及如何怎么避免錯誤的擺放圖書。同時，給我們講了我許多圖書管理的知識，這次活動我們也體會到了圖書館管理員工作的不容易。
由于去的人多，不久便幫老師把工作做完了。工作雖然很累，但我們也學到了一些圖書管理方面的知識，同時自身的素養(yǎng)也得到了提高?；顒咏Y束時，我們的工作態(tài)度和工作質量得到圖書館工作人員們的贊許，我想這是對我們最好的褒獎?？粗察o的圖書館、整齊一致的書架，想著同學們擁有了一個更好的學習環(huán)境時，我們覺得我們所有的努力的付出和辛勤工作都是值得的。
義工活動不僅讓我學到了圖書管理的知識，同時也讓教會了我一些做人做事的道理。那就是無論做什么事情，要做到以嚴謹的態(tài)度，有耐心地去對待事物。僅僅為了早點完成工作而忽視了工作質量的工作方法只會給我們以后的工作帶來更多麻煩。 作為一名當代大學生，無論我們做什么事情，一定要學會速度和質量兼顧。爭取做好以后自己的每一份工作。
圖書館的義工工作很累、很枯燥、但還是必須得腳踏實地的去做，沒有捷徑可走。學習、生活亦是如此。學習中，我們要靜下心來，苦心鉆研，方有機會在學術上開創(chuàng)一片天地。戒驕戒躁，腳踏實地，才能真正地把知識點吃透，乃至融會貫通，舉一反三。生活中亦是如此。機遇只會垂青那些腳踏實地，甘于吃苦的人。
我覺得自己是幸運的，因為能擁有這樣的機會。每個人都應該有一種奉獻的精神，這讓我時時提醒自己主動地幫助身邊需要幫助的人，從身邊的小事做起，讓身邊的人快樂，我也從中體會生命的意義與滿足感， 從中得到巨大的快樂。
涉及到的東西，也更加深刻地認識到了勞動的意義。這些收獲也必將在我成長的道路上起著非常重要的作用。在生活中，學習上，今后的工作中，我都將受益匪淺。
時間：20xx年6月3日
地點：大連海事大學圖書館
圖書館工作心得體會篇七
圖書館門崗工作是一項重要的職責，門崗工作人員是圖書館的面向讀者的第一道門檻。在經歷了一段時間的門崗工作后，我深刻地體會到了這項工作的獨特之處和學到的寶貴經驗。以下將從與讀者的溝通交流、處理問題能力、責任心和團隊合作四個方面分享我的心得體會。
首先，與讀者的溝通交流是門崗工作的關鍵，也是我學到最重要的一點。在門崗工作中，會遇到各種各樣的讀者，他們有不同的需求和問題。因此，我們需要耐心傾聽并清晰地表達我們的意思。通過與讀者進行溝通交流，我了解到滿足讀者需求的重要性，能更好地幫助他們找到所需的書籍和提供咨詢服務。同時，與讀者的交流也可以幫助我們提升服務質量，了解讀者的需求和期望，為圖書館的發(fā)展提供有價值的意見。
其次，處理問題能力也是門崗工作中需要具備的重要能力之一。每個工作日，總會遇到各種各樣的問題，需要迅速而妥善地處理。這些問題可能涉及圖書借閱、圖書遺失、借還書流程等方面。在處理問題的過程中，我逐漸培養(yǎng)了冷靜思考、快速反應和解決問題的能力。在良好的培訓和指導下，我了解了圖書館的規(guī)章制度和工作流程，并能根據具體情況及時、準確地解決問題，保障了讀者的權益和圖書館的正常運轉。
另外，門崗工作需要具備高度的責任心。作為圖書館的門面，門崗工作人員是讀者第一次接觸到的人，對圖書館的形象起著重要的影響。因此，我們需要始終保持良好的工作態(tài)度和親切的服務態(tài)度。在工作中，我常常提醒自己始終保持微笑，熱情地接待每一位讀者，并積極回答他們的問題和需求。這種責任心也體現在細節(jié)方面，比如及時整理書籍，保持圖書館環(huán)境的整潔和安全，讓讀者有一個舒適的閱讀體驗。
最后，團隊合作是門崗工作中不可或缺的一部分。在日常工作中，我們與其他工作人員緊密合作，互相支持，共同完成圖書館的各項任務?；ハ嘟涣骱蛥f(xié)調是保證工作有效進行的關鍵。與其他工作人員的良好配合和相互支持，能夠更好地提高工作效率和服務質量，讓圖書館的工作更加順利和高效。
總結起來，圖書館門崗工作是一項充滿挑戰(zhàn)和收獲的工作。通過與讀者的溝通交流，我學到了滿足讀者需求的重要性和提高服務質量的方法。處理問題能力的提升讓我能夠迅速解決各種問題，保障圖書館的正常運轉。高度的責任心使我始終保持良好的工作態(tài)度和服務意識，為圖書館提供優(yōu)質服務。與團隊的合作讓我明白團隊精神的重要性，通過互相支持和協(xié)作，增強了團隊凝聚力。我相信，在未來的工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚這些經驗和體會，不斷提升自己，服務好讀者，為圖書館的發(fā)展貢獻力量。
圖書館工作心得體會篇八
20xx圖書館將按照學校的總體規(guī)劃，貫徹評建精神和要求，以效能建設為抓手，夯實基礎，創(chuàng)新服務，努力使圖書館工作再上新臺階的。
一年來，全館人員在學校領導和館領導的帶領下，緊跟學校建設步伐，努力拼搏，開拓創(chuàng)新，扎實進取，奪取了評建工作的巨大勝利，同時自身的效能建設工作也取得明顯成效，開創(chuàng)了圖書館工作新局面。
現將本。
一、取得的成績。
圖書館本著以評促改，以評促建，以評促管，評建結合，重在建設的建設方針，抓住學校教學評建和效能建設的發(fā)展機遇，通過內穩(wěn)外聯(lián)策略的推進，較好地保證了學校的教學評估工作的順利進行，同時自身的效能建設也取得了可喜的成績。這既促進了館內的和諧發(fā)展，也提升了自身的地位與品位。
(一)真抓實干，開拓創(chuàng)新，以優(yōu)異成績通過評估工作。
我館把迎評工作作為全館的核心工作，成立了專門的評建工作領導小組,制定詳細的。
工作計劃。
精心組織工作實施方案周密部署責任到人確保每項工作按時、按質、按量的順利完成為學校的教學評建工作盡了最大的努力涌現了一批評建先進個人圖書館也被評為教學評建先進單位。
1、改革思路，拓寬新書采購與加工思路。
2、全力以赴，閉館整庫，營造良好的書庫環(huán)境。
自3月1日起，圖書館進行了近一個月的閉館整庫工作，將全館64萬冊紙圖書資料嚴格按《中圖法》實行分類細排架，任務繁重，分類排號工作要求精細，倒庫、上架工作更是消耗體力。圖書館各書庫工作人員加班加點，任勞任怨，圓滿完成了整庫工作任務，既方便了讀者，也營造了整潔的書庫氛圍，贏得了讀者、領導和專家的好評。
3、延長開放時間，強化服務效果，提高資源利用率。
4、群策群力，凝練特色，主打皖江文獻牌。
圖書館的館藏特色是一個圖書館立足的重要標志，也是學校辦學特色的重要組成部分。在時間短、任務緊的情況下，圖書館組織專門人員，進行了深入的調研：走訪兄弟院校圖書館，和學校領導深入探討，明確了以皖江文獻為主題的建設思路。通過館藏檢索、網上訂購、書攤搜尋、圖書捐獻等環(huán)節(jié)，目前已經收集了包含陳獨秀研究、新文化研究、桐城派研究、黃梅戲研究、宗教研究等為主體的約1萬多冊紙質圖書，另外自建了專題特色數據庫，有力地支撐了學校的辦學特色。這成為教育部評估專家考察路線上的一個亮點，而且在xx年年全省高校圖書館館長年會上也得到一致好評，產生了較大影響。
5、優(yōu)化環(huán)境，人文滲透，加大文化工程建設。
6、內穩(wěn)外聯(lián)，提升了圖書館的地位。
內部穩(wěn)定是圖書館建設的基本點。
二是干部隊伍建設體現了規(guī)范化、專業(yè)化、年輕化的特點;。
三是統(tǒng)一了員工的共識，一切以館的大局出發(fā)，與館共發(fā)展同進退，不在評建中拖后腿，在新書加工、倒架以及建庫中，廣大員工展現出了強烈的拼搏精神、奉獻精神和無私精神，高效優(yōu)質地完成了艱巨的任務。外聯(lián)工作是圖書館建設的一個重要抓手。
一是深入學校各院系、各職能部門調研，聽取合理化的建議，在新生培訓中與教務處、國資處合作，在文化工程建設中與新校區(qū)建設辦、后勤管理處合作，在學生讀書活動中與學生處、團委合作等，密切了圖書館與各院系、各部門的聯(lián)系，主動服務性增強。
二是加強對外交流，尤其是館際之間的交流，我館已經成為安徽省圖工委的常委館，成為安徽省第二家北京超星數字圖書館優(yōu)秀使用單位，特色鮮明，在省內高校圖書館有較大的影響。通過外聯(lián)工作，圖書館的外部形象明顯改善。
(二)深化管理，優(yōu)化服務，開展效能建設取得成效。
評估后，圖書館工作的重心就轉移到通過內部挖潛來提高自身實力的效能建設上來，并取得了明顯成效。增強了員工愛崗敬業(yè)的自覺性和主動性，提升了圖書館的凝聚力和文化品位。
1、嚴格考核獎懲，嚴肅工作紀律。
加強對出勤情況的檢查考核，杜絕遲到、早退、曠工等現象發(fā)生。以規(guī)范化、標準化、科學化為目標，全面推行崗位責任制，建立健全工作目標考核、績效考核和責任追究等制度，嚴把考核關，并把考核結果作為業(yè)績評定、獎勵懲處、年終考評的重要依據?？己霜剳椭贫鹊耐菩校馕吨鴪D書館的管理逐步向制度化、規(guī)范化轉變。
2、全面清查資產，加強資產管理。
召開國有資產專題會議，成立了圖書館國有資產清理小組，先清查儀器、辦公設備，逐一核對,登記造冊,后清點全館所有圖書資料,規(guī)范物資購買、驗收和入庫程序，責任到人，實行責任追究制。全面資產清查，意味著圖書館的管理走向系統(tǒng)化、科學化。
3、加強理論與業(yè)務學習，提高館員隊伍素質。
圖書館非常重視職工隊伍建設，采取各種措施提高職工業(yè)務素質。首先，制定了詳細的學習教育計劃，學習黨的十大精神，通過研讀xx大報告原文、集中研討、聽輔導報告，對黨的xx大的重大意義有了更進一步理解，收獲很大;二是學習新的業(yè)務知識的，采取派業(yè)務骨干到南京學習和全館同志集中培訓學習升級版匯文管理軟件的辦法，提高了現代化操作技能和管理水平;三是研究探索具體的實施措施，做到理論學習和實際工作相結合,提高整體工作的有效性;四是鼓勵工作人員在職提高學歷教育、提高專業(yè)技術職務職稱，建設一支高素質的圖書情報隊伍，以適應高等教育高水平服務的必然需求。這些措施的出臺，意味著圖書館的管理進一步走向人本化、現代化。
4、加強讀者教育與讀者服務工作，努力提高服務水平。
加強培訓力度，凸顯資源優(yōu)勢。針對低年級同學不善于利用圖書館的客觀實際，對08級新生開展怎樣利用圖書館的培訓58課次，人數達6288人;為增強我校處科級干部利用網絡資源的能力，提高工作效率，為全校處科級干部舉辦了現代網絡技術培訓，取得了良好效果;在全校開展文獻檢索選修課，達60課時，使圖書館文獻資源得到更充分的利用，進一步發(fā)揮了文獻保障功能。
加強宣傳力度，密切與讀者的溝通。積極開展讀者導讀、網上征求采訪意見、定題服務、課題查新等讀者服務與咨詢工作;組編圖書館通訊，開展書展書評，舉辦數字資源宣傳月等活動，營造了良好學習環(huán)境，體現了學術功能。
二、存在的問題。
在建設和發(fā)展的過程中，圖書館也存在許多困難和不足。主要表現在。
圖書總量不足，紙質型中外文圖書缺口較大。目前圖書館館藏圖書資源明顯不足，難以達到生均100冊和生均年增長4冊的評估要求，外文資源種類有限數量少，不能滿足讀者的正常需求。因此學校要根據招生規(guī)模逐年加大圖書資料購置經費的投入力度，使采購工作常態(tài)化。圖書資料有自己的出版發(fā)行規(guī)律，饑一頓飽一餐的采購不僅影響了圖書采購質量,而且也打亂了圖書館正常工作秩序，降低了工作效率。
館舍空間縮小，需求面積嚴重不足。目前的閱覽室已經成為書庫，而且學生自習室也進入了圖書館(3個)，圖書館可利用的空間明顯縮小。隨著學校規(guī)模的進一步擴大和讀者需求的增加，現有的面積無法保證教學科研的正常運行，也難以在安徽高校圖書館建設中占得先機。因此，圖書館館舍的擴建工程要納入學校的議事日程。
基礎薄弱，內部整合勢在必行。圖書館兩個館之間距離較遠，人員總數不足，學歷水平普遍低，專業(yè)水平弱，服務質量不高，得到認可的程度還不是高等問題明顯存在，因此如何提升圖書館的綜合實力是迫在眉睫的事情。雖然效能建設取得一些成績，但是相對于圖書館的實際情況來說，力度還要加強。因此，要通過內部整合來規(guī)范部門行為，強化服務意識和主人翁意識，切實提高服務質量，提升圖書館應有的地位。
三、xx年工作思路。
xx年，圖書館將按照學校的總體規(guī)劃，貫徹評建精神和要求，以效能建設為抓手，夯實基礎，創(chuàng)新服務，努力使圖書館工作再上新臺階。
1、深入開展效能建設，加強制度建設，規(guī)范管理行為。
按照武裝頭腦、指導實踐、推動工作的要求，深入學習貫徹黨的xx大精神。要對以往的。
規(guī)章制度。
進行一次認真的清理審定，制度不完善的修改完善，缺少制度的制定新制度;制度的建設要貫穿于效能建設的各個方面和各個環(huán)節(jié)，注重系統(tǒng)性，增強針對性和可操作性;館辦公室要加強對各部(室)制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，確保各項制度真正落到實處;要加強支部的黨建工作，發(fā)揮黨員和黨員領導干部的先鋒模范作用。
2、明確職責，理順關系，進行部室整合。
根據精簡、高效的原則進行部室整合，進一步明確各部(室)的工作職能與權責，理順工作關系，切實解決工作中存在的職責不清、辦事推諉等現象，確保職能到位;要進行定崗定員，鼓勵雙向選擇，優(yōu)化資源組合，激發(fā)內部潛能。
3、加強職業(yè)道德教育，提高服務質量，拓展服務內涵。
延伸服務時間和空間，在保證基礎服務優(yōu)化的基礎上，注重拓展服務內涵和方式;繼續(xù)開展信息咨詢、定題服務、科技查新等項服務;充分發(fā)揮圖書館作為學生自主學習的第二課堂作用。
4、加強計劃性和互動性，搞好文獻資源建設。
充分調研，切實掌握讀者需求、館藏實際和書源情況，根據學校的專業(yè)設置和教學科研的需要，制定合理的采購計劃。通過深入院系征訂、網上薦訂、自薦書目等多種方式征訂書目，嚴格把好采訪關;拓寬特藏閱覽室的索書渠道，加強以皖江文化為主體的特藏建設;同時注重電子文獻及其它載體文獻的建設，以形成豐富多彩的館藏體系。
5、繼續(xù)推進數字圖書館建設，加強用戶培訓和用戶服務。
圍繞學校教學、科研和學科建設抓好數字圖書館建設，發(fā)揮網絡優(yōu)勢，保障學校師生用戶能方便快捷地獲取所需數字資源。在校內數字資源穩(wěn)步提升的同時，著重加強針對學校重點專業(yè)、重點學科、新專業(yè)以及碩士點所需的數字資源建設。
采取有效形式對師生進行全方位的文獻資源利用宣傳教育，舉辦充分利用圖書館資源為主題的宣傳月活動;深化服務內涵與外延，把圖書館的信息服務融入教學科研中，變被動服務為推動教學科研發(fā)展的主動服務。
6、加強館內人員的業(yè)務培訓和學術研究能力。
一、加強政治學習，在思想和行動上與中央保持高度一致。
按時參加每周三的館政治理論學習，努力改造世界觀，并在認真學習中查找工作中的問題，不斷進步。
二、配合圖書館年度發(fā)展計劃，出色完成日常工作。
20xx年是我館的圖書館資源環(huán)境建設優(yōu)化年，我先后在流通部和技術部任職。在新的崗位上，我重新梳理規(guī)章制度和崗位職責，恪盡職守，規(guī)范工作流程和常規(guī)管理。
前半年，在流通部綜合書庫五，日均接待讀者20余人次，其中，解答讀者咨詢10余人次，外借圖書30余冊。另，上架新到和歸還圖書數百本，并針對性地為讀者推介相關書籍，積極配合了我館的讀書活動和資源環(huán)境優(yōu)化。
秋期至今，我與另兩同事一道負責一樓電子閱覽室的日常用戶接待、機房維護和讀者培訓工作。本人，日均接待用戶30余人次。利用機房管理系統(tǒng)發(fā)布機房使用知識，很好地發(fā)揮圖書館的服務育人職能;并打印用戶下載、整理的文檔，為其提供便利。
三、積極參加圖書館、學校組織的活動，增強集體榮譽感。
20xx年，我積極參加館內、校內的各項活動;如，全校教職工籃球賽、圖書館閱讀與健康宣傳月等等，實現個人成就感，也進一步增強集體榮譽感。
我館秋期開展了新生圖書館知識講座活動，我為計算機、新傳等院系講解圖書館的使用，推介我館資源，傳授使用圖書館的技能，激起新生的學習欲望和熱情，收到很好效果。
四、繼續(xù)學習、不斷進步，以科研促進工作和服務。
20xx年，我主持南陽市社科項目《圖書館參與我市傳承保護之研究》并結項，圓滿完成了個人科研工作，也為更好地服務讀者、優(yōu)化圖書館建設積極貢獻力量。
現將我在這一年來的政治思想、工作態(tài)度、履行職責等方面的情況總結如下：
一、加強學習，不斷提高政治理論水平。
認真學習鄧小平理論和三個代表重要思想，積極參加學院、總支和館里的政治理論學習活動,認真學習實踐科學發(fā)展觀，堅定理想信念。我院舉辦處科級干部培訓班以來，堅持聽課，不遲到、不早退，并認真做好學習筆記，撰寫學習心得體會一年來，在思想上堅決同黨中央保持一致，自覺遵守國家的法律、法規(guī)和學校的各項規(guī)章制度，作為一名黨員，能嚴格按照黨員的標準要求自己，廉潔自律，勤奮敬業(yè)，在工作中起模范帶頭作用;能圍繞學院和圖書館的中心任務，盡職盡責，開展工作。作為一名黨員，能嚴格按照黨員的標準要求自己，廉潔自律，勤奮敬業(yè)，在工作中起模范帶頭作用;能圍繞學院和圖書館的中心任務，盡職盡責，開展工作。
二、扎實履行崗位職責，開展部門業(yè)務工作。
在圖書館領導的指導和支持下，我?guī)ьI本部門的工作人員本著讀者第一、服務至上的宗旨，齊心協(xié)力，加班加點，克服困難，全面履行崗位職責，完成了各項工作任務，主要有以下幾方面：
1.流通部全年借還圖書20xx58冊(包括灃峪口校區(qū)11538冊)，接待來館讀者89348人次(包括豐裕口校區(qū)11538人次)。
2.通過公共檢索系統(tǒng)，了解讀者在借閱過程中的需求，及時解答讀者提出的問題并予以反饋。為了掌握讀者借閱圖書的情況，以便更好了解讀者對圖書的需求，每周進行讀者借閱統(tǒng)計和分析。及時對讀者丟失的圖書、證件進行掛失處理;耐心解答讀者在借閱中提出的各種問題。
3.對新入庫的中文圖書21000冊、外文圖書230冊，進行驗磁、分類、上。
架，盡快與讀者見面。及時將還回的圖書驗磁、分類、上架，保持書架的整齊干凈。在計算機系統(tǒng)流通子系統(tǒng)中，改變圖書狀態(tài)，修改圖書信息，進行庫位調整。及時調整書庫的布局，進行倒架、排架，盡量調整到最佳位置。
4.堅持做到每天對圖書的例行處理。組織流通部人員開展業(yè)務學習、考核活動。開展圖書信息咨詢和圖書推薦工作，滿足廣大讀者了解館藏情況的需求。
5.我館藏書總量近年來增加較快，書庫面臨飽和，為了不影響讀者在校期間的正常借閱，流通部利用空余時間對體育醫(yī)學書庫、綜合書庫以及文學傳記書庫的圖書布局進行調整，將借閱量少、副本多的圖書放入大庫內。借閱環(huán)境布局更加合理完善。在此期間還對大庫二層和四層的書刊進行了大面積的倒架，為后序做準備。
除帶領大家完成以上工作外，我個人還承擔了以下業(yè)務工作：
1.新書驗收、入庫21000余冊，分配到典藏庫、體育醫(yī)學書庫、文學傳記書庫、綜合書庫、語言文字庫、灃峪口校區(qū)圖書室。在計算機系統(tǒng)流通子系統(tǒng)中，改變圖書狀態(tài)，修改圖書信息，進行庫位調整。處理讀者違章1530余人次。
3.承擔20xx年《圖書館館訊》(14期)讀者引擎欄目的撰稿、組稿、編輯工作。辦理20xx級本科生及20xx級研究生1727人的離校手續(xù)。
三、堅持服務育人，努力營造和諧、向上的環(huán)境氛圍。
圖書館是傳播知識、傳播文明，開展管理育人和服務育人的重要陣地。我?guī)ьI部門工作人員，營造團結和諧、積極向上的環(huán)境氛圍，努力幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀，培養(yǎng)學生的高尚情操，把服務育人落實到實際工作之中。
在文明校園創(chuàng)建活動中，為反映我館職工的良好精神面貌我和本部門工作人員，尊重讀者，優(yōu)化服務，齊心協(xié)力努力使流通部成為學校的文明之窗，做到以下幾點：一是按時上下班，不擅自離崗;二是上崗佩戴胸牌，接受讀者監(jiān)督;三是在讀者服務過程中，態(tài)度要誠懇，語言要文明，著裝要得體;四是保持衛(wèi)生整潔，為讀者營造一個文明、潔凈、清新的借閱環(huán)境;五是百問不厭，想方設法為讀者解決疑難問題，盡最大可能滿足讀者需要。
四、今后工作的打算。
在今后的工作中，要不斷加強政治理論學習,提高自己的思想水平和業(yè)務能力。作為流通部負責人，除帶領大家團結一致，做好圖書借閱、圖書處理等日常工作外，還要加強以下幾個方面的工作：
加強工作人員的職業(yè)道德教育,牢固樹立讀者第一，服務至上的觀念。不斷提高工作人員的業(yè)務水平，建立高層次的服務工作隊伍;鼓勵和督促工作人員加強學習,以適應讀者服務工作的需要;合理分工，發(fā)揮每個工作人員的特長,調動每個人的工作積極性，相互配合，團結協(xié)作，共同努力，形成良好的工作環(huán)境和氛圍。
圖書館工作心得體會篇九
“沒有理論指導的實踐是盲目的實踐”，理論水平的高低，對工作的影響是直接的，本人平時認識到理論學習的重要性，能注重鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習。認真學習xx大會議文件，深刻領會大會的精神。積極參加校、館理論中心組的學習，一年中沒有缺席一次，真正把中心組學習作為提高自己理論水平的極好機會，中心組學習時能按要求準備發(fā)言提綱，提高學習的效果。平時也能注重時政的學習，了解國際國內的大事，掌握國際風云變幻的動態(tài)。只有信息準確，理解對路，才能與黨中央保持一致，才能貫徹好中央的各項方針政策。
二、工作上求創(chuàng)新、求實效。
(1)網絡結構調整：在對圖書館原有網絡存在問題分析研究的基礎上，組織相關技術人員到蘇州大學圖書館學習他們在網絡管理方面成功的經驗，并求得校網絡中心的支持，于8月份對圖書館網絡進行了調整，使圖書館內部網絡物理上連為一體，網絡的安全性、穩(wěn)定性、可管理性大大提高。
(2)加強圖書館網站的建設：配合校慶于5月18日對圖書館主頁進行今年的第一次改版。調整部分欄目，把電子資源放于主頁的重要位置，方便了讀者的使用;影視音樂城與ftp推出了可檢索功能，同時開辟了外語視聽、科技檢索等;經過精心組織、反復推敲、認真研究推出了x大學圖書館英文版，這是圖書館與世界交流的第一步，目前有英文版主頁的國內高校圖書館還為數不多，為了方便讀者更好地利用揚大圖書館，協(xié)助制訂計劃、落實任務，經過各部門一個多月的努力，推出了x大學圖書館利用100問。通過一段時間的使用，對第一版出現的問題將于學期結束前對主頁進行今年第二次改版。到時主頁在版面樣式、欄目的歸類、圖文的合理性和藝術性等都將以全新面貌出現。
(3)匯文系統(tǒng)升級：組織完成了匯文系統(tǒng)改版后的全面升級，并實時對操作人員進行培訓。改版后的匯文系統(tǒng)功能更全面，業(yè)務管理更方便。
(4)系統(tǒng)研究：組織編寫匯文系統(tǒng)研究資料之流通借還子系統(tǒng)、閱覽子系統(tǒng)、流通業(yè)務子系統(tǒng)等研究資料，撰寫匯文系統(tǒng)所有八個子系統(tǒng)的用戶操作手冊。
(5)軟件開發(fā)：為了業(yè)務和管理的需要，組織相關技術人員編寫軟件七個。如外出采訪選書查詢軟件、按年批次進行典藏去向種冊金額統(tǒng)計、查詢機定時關機程序(實現無人管理)、收費管理系統(tǒng)升級版等。這些軟件的使用，極大地提高了管理水平和業(yè)務水平。
2、電子文獻服務。
(1)加強電子文獻資源的揭示，電子文獻服務部在逸夫館培訓室對一些專題進行滾動播放，如wto與中國政府職能講座、李陽瘋狂英語學習、公務員考試講座、“八問x”等，提高電子資源的利用率，滿足了部分讀者的需求。
(2)加強在崗人員的培訓，每年年初都要求電子文獻服務部制定培訓計劃，就計算機基礎知識、網頁制作、介紹各種工具軟件的使用方法、系統(tǒng)維護、故障的排除等進行培訓，以提高在崗人員的崗位技能。
(3)為了提高設備的利用率，逸夫館多媒體室自5月11日起雙休日由下午2：00提前到上午9：00開放，延長了開放時間，效果顯著。
(4)為各分館對外復印機安裝刷卡系統(tǒng)，讀者刷卡復印，既減輕工作人員的工作量，又方便了讀者的使用，同時也規(guī)范了收費管理。
3、設備管理與維護。
(1)嚴格按照學校、館有關規(guī)定，完成了年度儀器設備的采購計劃，并做好設備到館后的調試、驗收、分配與帳目的核報工作。
(2)主機房設備的調整，對我館服務器及服務器存儲進行調整，完成了清華鏡像站、萬方數據、光盤塔、影視音樂城、ftp等調整工作。
(3)組織了對全館設備進行一次查對，做到帳物相符，防止國有資產的流失。
(4)根據醫(yī)學院的要求，對淮海路校區(qū)分館多媒體閱覽室設計了三套改造方案，供醫(yī)學院領導選擇，后由于資金沒有到位，未能進行改造。
4、綜合治理工作。
根據部室主任、分館館長的變動，及時對綜治網絡和消防安全網絡進行調整，防止綜合治理方面出現真空狀態(tài)，出現問題無人負責的情況。下半年組織安全檢查兩次，國慶、xx大前夕，11月份中旬秋季消防檢查各一次。為迎接學校對綜治工作的年終評比，積極做好準備，認真做好總結，既總結綜治工作方面取得的成績和經驗，又找出存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，以促進綜治工作規(guī)范化建設。
5、紀檢工作。
(1)組織黨員和黨員干部學習上級下發(fā)的有關黨風廉政建設方面的文件，旨在加強對全館黨員和黨員干部的黨風廉政教育工作。
(2)做好圖書館黨風廉政責任制網絡的及時調整，并對責任人和責任對象提出明確要求。
(3)參加圖書館組織各項招標會，加強對采購過程的監(jiān)督。
(4)對人民來信和群眾反映的問題，及時進行調查，并根據調查結果，作出處理意見，做到件件有回音，事事有答復。
(5)自己執(zhí)行情況：能嚴于律己、廉潔奉公、忠于職守，不以權謀私，按要求上報收入，執(zhí)行重大事項報告制度，能注意領導成員間的團結，不講不該講的話，遵守組織人事紀律。
6、蘇中地區(qū)文獻中心：加強對蘇中地區(qū)文獻中心的領導，加強對中心文獻資源的建設和硬件設施的建設，使蘇中地區(qū)文獻中心為學校教學、科研以及輻射地區(qū)的地方經濟服務，積極參與省中心對二期工程方案的討論，完成二期工程項目書中的效益分析部分。
7、其它工作。
(1)6月18日圖書館舉行了逸夫館開館慶典活動。由于組織到位、安排有序、準備充分。慶典活動非常成功，既起到相互交流，又起到宣傳自己的作用。
(2)規(guī)章制度建設：下半年圖書館對現有的規(guī)章制度進行修訂并將匯編成冊，對分管的十六個規(guī)章制度逐一過目，并提出修改思路，由有關部門負責人修改。
(3)為了充分發(fā)揮高校圖書館教育和信息服務兩個職能，圖書館在xx大前后開展迎慶xx大優(yōu)質服務活動。認真負責地做好活動日程安排的工作，召開兩次讀者座談會和兩次戶外咨詢活動。
三、業(yè)務上求發(fā)展、求提升。
圖書館是業(yè)務部門，業(yè)務要求高，同時由于現代技術的發(fā)展并在圖書館中應用，對技術要求也在不斷提高。本人認識到在圖書館工作中必須提高圖書館的業(yè)務知識水平和現代技術水平，刻苦鉆研業(yè)務，積極開展業(yè)務研究，全年閱讀文獻30x篇，寫了近x字的讀書筆記，撰寫論文《圖書館web信息服務相關因素的探討》、《高等學校圖書館如何面對wto》等五篇。申請20xx度x大學高等教育管理研究課題一項(《x大學數字圖書館建設與教育創(chuàng)新研究》)，得到了立項。本人還積極參加現代技術的學習，除參加圖書館組織的計算機基礎知識培訓外，還參加館外計算機課程的學習，平時有針對性地閱讀有關書籍，努力使自己能跟上時代發(fā)展的潮流。
四、存在不足：
1.工作的創(chuàng)新意識有待進一步加強，。
2.對圖書館業(yè)務知識的鉆研還需努力，尤其是現代技術在圖書館中的應用。
圖書館工作心得體會篇十
圖書館是一個充滿知識和智慧的地方，它不僅是知識儲藏的地方，還是學習和閱讀的好去處。作為一名圖書館志愿者，我有幸參與了其中，第一次的工作輪崗之旅，讓我受益匪淺。
第二段：崗位介紹。
在圖書館的工作輪崗中，我們有機會去了解不同的崗位，如接待崗、書本分類崗、借還崗和推薦崗。每個崗位都有自己的特點和工作職責。比如接待崗范圍廣泛、需要了解館內全部的信息以及處理各種突發(fā)情況；書本分類崗需要耐心認真去分類、編目和標注書籍，從中體會到管理和整理知識的艱辛；借還崗需要細心核查書籍的借還記錄，并及時處理罰款和遺失問題；推薦崗則需要對讀者的興趣和需求有深入的了解，能為他們提供最合適的資源。
第三段：工作內容。
在不同的崗位中，我們的工作內容也各自不同。在接待崗，我學會了如何做好服務與應對突發(fā)狀況；在分類崗，我了解到正確的分類方法，同時學會了整理、歸納知識；在借還崗，我能夠在短時間內熟練完成檢查、處理和統(tǒng)計借還記錄，并了解到如何在處理過程中增強溝通能力；在推薦崗位上，我學會了傾聽讀者不同的需求和興趣愛好，同時也學會了如何在海量的書籍資源中快速地找到適合讀者的信息。
第四段：收獲與感悟。
通過這次工作輪崗，我學到了很多，也更加深刻地了解了圖書館的重要性。在崗位中，我發(fā)現自己有許多不足之處，同時也學到了如何與人溝通和合作，以及如何在一個組織中分擔責任和完成自己所應該完成的工作。最重要的是，我發(fā)現每個崗位都需要不同的技能和知識，而每個人也都需要不斷努力、發(fā)掘自己的潛力，才能更好地完成工作。
第五段：總結。
總之，圖書館工作輪崗對我來說是一次非常有意義的經歷。它不僅讓我了解了不同的崗位，學習了不同的技能，還鍛煉了我與人交流合作的能力，讓我更加深入地了解了圖書館的使命和意義。我相信這次經歷會對我未來的發(fā)展有所幫助，同時也會成為我感悟人生、成長的一個重要經歷。
圖書館工作心得體會篇十一
作為圖書館門崗工作人員，職責包括接待讀者、借還圖書、咨詢導讀等工作。這不僅需要我們具備良好的服務意識，還需要具備一定的圖書知識和溝通能力。在這個崗位上，我親身感受到了自己的職責與使命，也培養(yǎng)和鍛煉了自己的能力。
第二段：服務意識的重要性。
作為門崗工作人員，服務意識是我們最重要的素質之一。每位讀者進入圖書館，他們都是帶著學習和獲取知識的目的來的，而我們的工作就是為他們提供一個良好的學習環(huán)境和便捷的服務。因此，我們需要懷著一顆熱情的心去接待每一位讀者，解答他們的問題，并在他們需要時提供幫助和指引。
第三段：提升自身素質。
為了更好地完成工作職責，我們需要不斷提升自身素質。首先，要具備一定的圖書知識，了解圖書館的藏書情況，幫助讀者查找圖書，并能對讀者的閱讀需求提供合適的推薦。其次，要有較好的溝通能力，與讀者進行良好的交流，傾聽他們的需求和意見，及時反饋并加以改進。此外，綜合素質的提升，如學習技能和管理能力的提高，也是我們工作的重要方面。
第四段：協(xié)同合作的重要性。
作為圖書館門崗工作人員，我們與館內其他人員的協(xié)同合作至關重要。首先，與圖書館管理員的溝通配合，在借還圖書、處理讀者問題和安全相關的工作中有密切的合作。其次，與其他門崗工作人員的配合，共同維護好圖書館秩序和安全，并共同努力提升服務質量。只有保持良好的協(xié)作和團隊合作，才能更好地完成自己的工作。
第五段：工作感言。
在圖書館門崗工作的這段時間里，我不僅體會到了職責與使命，也得到了成長和鍛煉。每天與讀者的交流讓我感受到自己的工作的重要性，同時鍛煉了我的溝通能力和解決問題的能力。與其他工作人員的合作也讓我明白，團隊的力量是不可忽視的，在合作中我們能夠發(fā)揮出更大的效果。通過這份工作，我也更加感受到了服務他人的快樂與滿足感。
總結：
圖書館門崗工作需要具備良好的服務意識、豐富的圖書知識和溝通能力。我們要不斷提升自己的素質，與其他人員協(xié)同合作，共同努力提升服務質量。這份工作不僅能夠鍛煉個人能力，還能帶給我們快樂和滿足感。作為圖書館門崗工作人員，我們將一直堅守崗位，為讀者提供更好的服務。
圖書館工作心得體會篇十二
圖書館作為學校和社區(qū)的重要場所，安全工作的重要性不言而喻。作為一名圖書館管理員，我長期從事圖書館的安全工作，積累了一些心得體會。在這篇文章中，我將分享一些有關圖書館安全工作的心得體會。
首先，做好前期預防工作是圖書館安全工作的關鍵之一。預防是最好的安全措施，因此我們在日常工作中注重加強對讀者的培訓和宣傳，提高他們的安全意識。我們組織定期的安全培訓，向讀者介紹如何正確使用圖書館設施以及如何避免意外事故的發(fā)生。此外，我們還在圖書館內張貼安全提示標語，提醒讀者注意安全，不要在圖書館內奔跑、拍打玻璃等，避免發(fā)生意外事故。
其次，合理布局圖書館內的設施也是保障圖書館安全的重要一環(huán)。圖書館內設施的合理布局可以有效預防一些潛在的安全隱患。例如，我們將圖書館內的電線都進行固定，避免出現電線跑亂的情況。我們還設置了緊急出口，并保持出口通暢，以便在緊急情況下讀者能夠快速撤離。此外，我們定期檢查防火設施的使用情況，并確保其正常工作。
第三，加強對外來人員的管理是確保圖書館安全的重點之一。圖書館是一個公共場所，每天都有大量的外來人員進出。因此，我們要嚴格要求外來人員進行身份登記，保證每位外來人員都是合法進入圖書館的。同時，我們加強對外來人員的監(jiān)督，確保他們遵守圖書館的規(guī)章制度，不會給讀者和圖書館帶來危害。如果有外來人員違反規(guī)定，我們會及時制止并做好記錄，以便后續(xù)處理。
第四，及時排查潛在的安全隱患也是圖書館安全工作的重要任務之一。每周，我們會組織安全巡查，檢查圖書館設施的安全狀態(tài)。例如，檢查窗戶、門的鎖具是否完好，檢查防火器材是否齊全，檢查電器設備是否正常工作等。如果發(fā)現有安全隱患，我們會及時采取措施予以解決，以確保圖書館的安全環(huán)境。
最后，加強與警察和消防部門的合作，是提高圖書館安全工作的重要途徑。我們與警察、消防部門保持密切聯(lián)系，及時了解安全防范方面的最新指導和政策，并與他們合作開展聯(lián)合演練和應急預案的制定。我們與警察、消防部門共享信息，建立安全信息共享機制，以便及時應對突發(fā)事件的發(fā)生。
總之，圖書館安全工作的重要性不容忽視。通過做好前期預防、合理布局設施、加強對外來人員管理、及時排查潛在隱患以及加強與警察、消防部門的合作，我們可以提高圖書館的安全性，保障讀者和工作人員的安全。作為一名圖書館管理員，我將繼續(xù)努力，為圖書館的安全工作貢獻自己的力量。
圖書館工作心得體會篇十三
近年來，我在圖書館門崗工作的經歷給我留下了深刻的印象。這份工作不僅使我更好地了解了圖書館的運作，也提高了我的服務意識和人際溝通能力。在這段工作經歷中，我學會了如何細致入微地與讀者溝通交流，更加確信了圖書館作為一個知識傳播中心的重要性。
首先，作為一個圖書館門崗，與讀者的溝通交流是至關重要的。每天，我迎接著前來借書、還書的讀者，為他們提供方便和幫助。許多讀者在進入圖書館時都會有各種問題，如如何辦理借書卡、借還書的時間等。面對這樣的情況，我就發(fā)現對讀者耐心地解釋清楚是多么的重要。通過與讀者良好的溝通，我能更好地了解他們的需求，并及時為他們提供所需的信息和幫助。這也使我體會到服務的樂趣，即使只是一句簡單的問候，也能讓讀者感到溫暖和親切。
其次，圖書館門崗工作不僅僅是提供服務，更是要維護秩序和安全。作為門崗工作人員，我負責檢查讀者的身份信息，確保圖書館的秩序和安全，以保證每位讀者能夠有一個良好的學習和閱讀環(huán)境。在這個過程中，我學會了保持冷靜和耐心，因為有時候會有一些讀者因為各種原因而產生沖突或者糾紛。在與這些讀者的相處中，我學會了如何平和地解決問題，如何以和為貴，以妥協(xié)和真誠來避免不必要的爭端。這種經歷讓我更加明白了安全和和諧是圖書館工作的重要組成部分，也讓我更加務實和理性地對待工作中的各種情況。
此外，圖書館門崗工作也鍛煉了我的觀察力和應變能力。在這個崗位上，我常常需要面對各種人群和情況，例如老人、兒童、盲人等特殊群體。他們每個人都有不同的需求和要求，這就需要我能夠靈活地應對和提供幫助。通過觀察讀者的表情和言談舉止，我可以判斷出他們是否需要幫助，并及時地向他們伸出援助之手。這種觀察力和應變能力的培養(yǎng)不僅在工作中有所幫助，也使我在生活中更加敏銳和機智。
最后，圖書館門崗工作讓我進一步認識到圖書館的重要性。作為一個知識傳播的中心，圖書館承載著人類文明和知識的傳承和分享。每天與各種讀者的接觸，讓我深深地感受到圖書館的魅力和影響力。在這個由紙質書籍、電子資源和多媒體設備構成的海洋中，人們能夠獲取到無數種類的知識和信息。有時候，我會想象自己是一個重要的知識傳播者和鏈接者，為讀者提供他們所需要的書籍和資源，以幫助他們實現自己的目標和夢想。
綜上所述，圖書館門崗工作經驗給我?guī)砹嗽S多收獲和啟示。通過與讀者的富有意義的溝通交流，我學會了服務和關懷的重要性。在維護秩序和安全方面，我鍛煉了冷靜和耐心。觀察力和應變能力的提高讓我更加敏銳和機智。最重要的是，工作中的點滴經歷讓我深入了解了圖書館的重要性和魅力。因此，我會繼續(xù)努力不斷提高自己的素質和能力，為圖書館的發(fā)展和讀者的需求做出更多的貢獻。
圖書館工作心得體會篇十四
一年來，在工作中自始自終強調讀者第一、服務育人、禮貌規(guī)范、科學現代化的服務理念。師生是學校圖書館的主要服務對象，在服務過程中，經過圖書館供給的書刊對學生進行思想品德教育，拓寬學生的知識面，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐本事，在圖書館工作實踐中，作為圖書館的管理員，努力為師生營造一個禮貌、整潔、清新的館容館貌，學生閱覽室為學生開拓視野、增長知識、培養(yǎng)學生個性和創(chuàng)造性造就良好的閱讀場所。
1.開學初忙而不亂，建立建全了各項管理工作;。
高效率，快節(jié)奏完成發(fā)放教輔用書和作業(yè)本以及教師用書工作，認真做好教材驗收、分發(fā)和統(tǒng)計等工作，熱情接待每一位師生。耐心細致處理好每一個班級教材余缺調劑。保證了學校教育教學工作的正常進行。
2.及時辦理新生和新進教師的借書證工作;。
為學校師生的書報、刊物借閱工作供給最大的方便。還加快了圖書、報刊的新進電腦登記錄入工作。認真分析了學校圖書的藏書結構、針對學校教育教學工作的特點和需要，上半年完成了新書的選購并于暑假之前協(xié)助編目員完成編目上架等很多工作。向廣大師生推薦介紹好書、新書。對新到的報刊及時展出，決可是夜，讓廣大師生及時看到最新的報刊資料，并對過期的報刊及時裝訂入庫，讓每一種圖書報刊都真正地發(fā)揮出效益。從而激發(fā)了廣大師生的閱讀興趣和熱情。為節(jié)省師生的時間，在提高工作效率上作文章、下功夫。實行了邊工作、邊學習、加強練兵的“三步曲”。一是勤整理，對師生歸還的圖書每一天及時歸類上架;二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找;三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。從而為師生查找資料時節(jié)省了時間，提高效率。
3.認真完成圖書的剔舊換新的任務。
目前學校藏書量是4.5萬多冊圖書，為了不誤學生閱讀、教師借閱的情景下，對那些流通率高容易壞的書本及時修補上架。由于圖書書脊上的標貼大部分已經脫落，故本學期對全書庫的圖書標貼進行修理，這是一項比較大的、比較苦累的工作，可是工作起來沒有一句怨言。
4.及時高效地完成了報刊的征訂工作。
在做好報刊征訂的同時，注重搞好服務，每一天收發(fā)的報刊幾十種，不管時間再晚，工作再累，只要報刊到校，立刻動手，每次都準確無誤地于當天分發(fā)到師生手中，并在放假前開始回籠已借出的圖書，安排停當假期前的師生借閱工作。
四、注重充分發(fā)揮學生家長的優(yōu)勢。
學生人數一年多于一年，為了圖書的借閱及學生來館閱讀等工作做得更好，圖書管理單憑領導重視，圖書館管理員努力還是不夠的。所以，在忍受緊缺的條件下，我們想到學生家長，請他們來圖書館幫忙管理，在我一番簡單介紹，他們能很快上手，盡心盡職，在借書期間他們還會耐心的跟學生說如何愛護書籍和合理地保管書籍：注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一年來，圖書室的圖書完好無損。
五、利用業(yè)余時間認真學習業(yè)務知識，不斷進行思想教育，端正服務態(tài)度。
我邊工作，邊學習，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實踐本事。在圖書館管理中既注重“管”，又不忘“理”，認真探討指導學生閱讀的方法，在學生閱讀過程中，進取對學生進行閱讀指導。這些工作看似簡單，做起來比較麻煩，但從沒有怨言，努力使圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方。
圖書管理工作是十分繁瑣而又神圣的。管理的是圖書，傳播的是文化和思想。所以，在今后工作中，我要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一為教育教學服務，為廣大師生服務的宗旨，管理要有章有序，有始有終，使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用，讓圖書館成為我校的禮貌窗口單位做出我應有的貢獻。
一年來總覺得自我整天在忙碌中，有做不完的事情?？墒沁€是有不足之處，比如如何將圖書館管理得更好，再上一個水平，還要不斷地學習和研究摸索。今后爭取不斷改善，努力做得更好!
現代化教育理念要求學生學會學習，圖書館正好為學生的課余讀書生活供給了一段較為寬裕的時間和一個較為寬綽的空間，尤其是研究性學習課程的設置更凸現了圖書館的育人服務功能，素質教育把圖書館提升到現代化學校三根支柱之一的重要地位。我校在“以育人為本”、“讓每一個學生得到最優(yōu)發(fā)展”的辦學思想指導下，圖書館館舍、內部設施等硬件建設和規(guī)范管理、優(yōu)質服務等軟件建設隨著學校教育事業(yè)取得驕人成績的同時，也迅速躍上了新的臺階?，F匯報如下：
一、加大投入，強化硬件建設。
根據國家、省、市有關圖書館(室)建設的文件精神和標準，結合學校實際，我們對圖書館建設工作進行了統(tǒng)籌規(guī)劃，采取切實可行的措施，使“硬件”建設到達丁標準化，實觀了整體水平共同提高的目的。
此刻圖書使用面積到達1024平方米，設有藏書庫，教師資料室，教師閱覽室，學生閱覽室，學生圖書外借室，采編室，辦公室等，教師資料室面積達243.75平方米，設有座位84個，占總教師人數的37.84%，學生閱覽室面積達341.25平方米，設有座位220個，占總人數的8.5%，并且，教師每座占地2.2平方米，學生每座占地1.55平方米。到__年為止，學校圖書館共有圖書98528萬多冊，其中工具書、教學參考書為423多種類，生均圖書到達37冊.年遞增量為每生2冊。同時，文藝類圖書12761冊占總藏書量的30%以下。報刊種類為167以上。圖書館又設有能容納500——800冊圖書的標準書架173個，書柜23個，還有出納臺、文件柜、目錄柜、陳列柜、報刊架多個。館內有良好的通風、換氣、采光照明、防塵、防火、防潮、防盜、防蛀、防高溫等保護設施。學校配置了4臺聯(lián)想計算機，規(guī)劃了電子閱覽室，實行了學校網絡化管理：另外還配置了復印機、激光打印機、塑封機、裝訂機等設備。
二、規(guī)范管理，提高管理水平。
1、管理人員專業(yè)化。
要管理出效益，關鍵在于提高圖書館管理人員的素質，為了加強和充實管理隊伍，充分利用各種機會，參加圖書分類、編目專業(yè)培訓。進取參加福建省圖書館員網絡在線培訓。此刻圖書館的6位管理人員都具有大專及本科以上學歷，且都具有中級及其以上職稱：4位取得專業(yè)培訓結業(yè)證書。
2、抓好常規(guī)管理。
圖書館的常規(guī)工作主要是圖書的采購、編目、登記、加工、流通、閱覽等業(yè)務，我們根據市教委的有關文件，結合館具體情景，制定了“莆田第十二中學圖書館管理制度”等十來份規(guī)章制度。體現我館特色的主要有：
(1)購買新書實行報批制度。先列出購書清單，經微機查詢核準確無該書，或確認需要增加復本，經分管校長審查同意后，委托當地新華書店辦理，少量郵購選擇正軌出版社或大型書店，先到貨后付款，杜絕了非法出版物的流入。
(2)嚴格把好新書入庫關。須由經辦人填寫“固定資產驗收單”，一式三份，按單據時序入帳，杜絕了帳、物不符和因疏忽造成的漏洞。
(3)編目嚴格按軟件要求錄入。貼合國家《文獻著錄總則》標準，能從題名、作者、書號、主題四個方面查詢書目。
(4)全方位的借閱方式。
圖書館的借閱方式越方便，讀者越多，圖書和圖書館發(fā)揮的作用也就越大。反之則死氣沉沉，形同虛設，談何發(fā)揮作用和參與教育教學?我們由團體借閱、半開架借閱過渡到全開架借閱，讓館藏圖書直接與學生見面。借閱方式又向更高層次發(fā)展，做到借閱合一，即在圖書館里布置書庫區(qū)和閱覽區(qū)，功能既有不一樣，二者又相合一。學生讀者能夠空手進圖書館，能夠還了書進去，也能夠自帶學習資料進。在這個空間里，能夠借書，能夠找了書在一旁閱讀不借走，也能夠找了資料自主學習。這樣就方便了學生，提高了館藏文獻的利用率，真正體現了以讀者為本，以學生為本的辦館思想。
(5)見縫插針的開放時間。
學生每一天的在校時間是固定的，他們的課務較滿，自由活動時間也不多，有時就連下課的十分鐘也得用于完成上節(jié)課遺留下來的課堂作業(yè)，去圖書館自由借閱圖書的權益就難得到保障。在這種大環(huán)境下，圖書館僅有充分利用中午、課間、放學后的時間，“見縫插針”，在“夾縫中求發(fā)展”。
(6)制度化的學生管理員隊伍。
現任圖書館教師管理員除了圖書的采編及教學工作外，還要對近三千位師生借閱，如果沒有一支學生圖書管理員隊伍當助手，單憑幾個人，對學生大流量借閱的開放是不能持之以恒的。自本學期起，對學生管理員需經過選拔、培訓，相對固定，構成制度，輪流值日，對這支隊伍要給予鼓勵、指導和幫忙，同時在__年學校及圖書館開展的各項讀書活動中，要以他們?yōu)橹髁姡@既能促使這些學生更加熱愛圖書館工作，又構成了圖書館的特色。
三、開展活動，提高服務水準。
為了進取推進學校素質教育實施，配合教育教學工作，更好地開發(fā)利用圖書資源，激發(fā)學生讀書興趣，圖書館開展了形式多樣，資料豐富的各種宣傳教育活動，圖書館工作人員牢記“讀者第一，服務至上”的宗旨，提出“上帝永遠是對的”服務理念，做好學生管理員的表率，要求在“準時、熱情、細心、負責”上下功夫。認識到為師生服務要得理且讓人，辦事講效率，服務求卓越，一句話，僅有服務不到位，沒有服務過了頭。我們主要做了以下幾點：
(1)明確分工，全力合作。1人在三樓專管師生電子閱覽室，其余4人共同負責輪值師生借閱服務，有具體的分工細則，同時，加強學生管理員隊伍的培訓，每學年新學期初在高一新生中由班主任推薦，集中培訓，明確要求，崗位督促，尤其對操作微機的學生，要求其嚴格執(zhí)行操作程序，嚴禁違規(guī)操作，以免造成失誤。
(2)開設專題講座，指導課外閱讀。每新學年開學初，為高一新生開設圖情課和專題講座，圖情課主要資料有圖書基礎知識介紹，如圖書分類法簡介、微機查閱書目方法簡介等。讀書專題講座有“借書與讀書”、“為學生的學習服務—談研究性學習中培養(yǎng)學生收集處理資料信息的本事”、“圖書館教會你學做‘聰明鳥'!”等。
(3)開展讀書征文活動，舉辦省太高“我最喜愛的十本書(套)”評選暨書展活動。學生讀書征文活動自新館開館以來先后舉辦了4次(以前大多參與政教處或語文組聯(lián)合舉辦)，參與面和稿件質量逐次擴大和提高，收到了必須效果。我們把推薦館藏圖書、編制館藏書目寓活動之中，收到了良好的效果。從張貼并下發(fā)推薦100本圖書目錄導讀到集中時間展讀到評出結果，時間先后跨度近3個月，既提倡平時經常性閱讀，又相對集中兩周時間在館瀏覽速讀。在這期間，學生讀書熱情高漲，所薦圖書外借率明顯上升。
(4)開設書市、新書展覽。每學期和新華書店聯(lián)手舉辦，書店把新書運到學校，辟出場所，每次至少有半數學生入市，成交金額在3-5千元，圖書館順便購入一批新書。
(5)做好新書介紹，擴大宣傳，提高借閱率。我們改變了以往黑板報宣傳、張貼書目的簡單化做法，變?yōu)橛羞x擇地重點介紹。要求每學期3期，目前，已編制至12期，每期張貼并下發(fā)至教研組和每個班級。
(6)為研究性學習開好綠燈，指導學生收集和處理資料信息，并開設資料復印服務。走出課堂，學生花時間最多的是重研究過程中的課題調查研究和有關資料查閱，因而，廣大學生切切實實感到離不開圖書館。我們不厭其煩地為其查閱，一時查不到，作好備忘;教師有時電話請求，我們查到后并為其復印好送貨上門;對學生的復印，我們酌情收取紙張成本費。
(7)更新導讀方法，激發(fā)閱讀興趣。
學生一旦對閱讀產生了興趣，在閱讀過程中就會處于高度自覺狀態(tài)，會以驚人的毅力去學習。所以，我們要求教師經過更新導讀方法來誘發(fā)學生閱讀的興趣。
設疑誘讀法。
限于學生的個人愛好等因素，對于有些書籍他們不必須會主動閱讀。這時教師能夠結合書籍資料提出問題，吸引學生進行閱讀。這一方法適用于故事性較強的作品，教師能夠簡要地介紹故事的結果，設置懸念，引起學生迫切閱讀的好奇心。
競賽促讀法。
由導讀工作領導小組組織系列知識競賽、“同讀一文征文比賽”等，引導學生積累知識，提高學生的審美閱讀本事。比如百科知識競賽，告知學生出題范圍在哪類書籍中，給學生一些復習、準備的時間。對于比賽優(yōu)勝者給以表揚、獎勵。讓更多的學生受到鼓舞，從而培養(yǎng)良好的閱讀習慣。
美文誦讀法。
為了引導學生多讀好書，會讀好書，我們進行了圖書漂流活動。引導學生品賞優(yōu)美的詩歌、散文、小說等佳作，從中獲得美的發(fā)現和感悟，提高學生的人文素養(yǎng)，激發(fā)學生課外閱讀的進取性，提升他們的閱讀品位。
課內與課外相結合是提高學生閱讀本事和實踐本事的重要途徑。我們的語文教師能夠根據課文的資料特點推薦學生借閱有關圖書。
(8)調整藏書結構，爭取為我們的教師和學生在學習每一門課程時，供給一連串的參考書目。
僅有“尊重并滿足學生學習的需求”，圖書館為學生的學習服務的效能才能真正地發(fā)揮出來。首先，從采購圖書起，就要圍繞對學生進行思想政治教育及學校教學的需要。在學生讀物方面，加緊對豐富課余生活、拓展學科知識、普及美育和德育方面的圖書。教師用書方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書;其次是配合學校有關活動，熟悉各學科教學發(fā)展和變化，結合書刊發(fā)行選擇新書，使之既與學校教育教學資料相銜接，又是它們資料的延伸和輻射，然后是教師進行繼續(xù)教育深造的學科專著。而古今中外的文學名著、文史地、科技方向的普及讀物，是師生均喜愛的。我們要挖掘現有藏書的潛力，采取師生共享的辦法，以緩解學生書少和購書經費不足的矛盾。
圖書館工作心得體會篇十五
學校圖書館的工作心得今年以來，在全體館員的共同努力下，在學校領導的全面支持、關心下，圖書館本著一切為讀者服務的宗旨，圍繞優(yōu)化服務、拓展圖書館教育和信息的功能，從讀者服務、業(yè)務管理、讀書活動、提高人員素質入手，經過一年扎扎實實的努力，圓滿地完成了__年的各項工作。
一、優(yōu)化基礎服務。
在這一年中，我館繼續(xù)把讀者至上，服務第一的服務宗旨貫穿到各項基礎服務工作之中。
1.滿足讀者需求，增加開放時間。隨著學校的發(fā)展，師資隊伍壯大，學生人數增多，使圖書館直接應對的讀者對象到達2400余人。為滿足讀者需要，我們增加各室的開放時間，如文科、理科借閱室實現每一天連續(xù)11小時開放制度，電子閱覽室實現每一天中、晚3小時開放制度，此外，還為外省市學生增加周末、節(jié)假日、寒暑假的開放服務。全年借閱圖書量為32014冊，接待師生借閱數為70329人次，和去年全年44377人次相比有較大幅度提高。
2.完善排架，更新導引標識。為了使各項服務工作更加貼近讀者，我館遵循圖書分類排架規(guī)則，對文科借閱室39125冊圖書進行全面倒架、整架，實現嚴密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應手，我館還對全館書架進行了重新標識，設置各類圖書導引本133種，使圖書標引更加規(guī)范。
圖書館的基礎服務還包括教材分發(fā)、期刊訂購、新書采購、書刊加工等諸多工作，全館人員都在各自的崗位上，以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神，做好讀者服務工作。
二、優(yōu)化管理軟環(huán)境。
在圖書館硬環(huán)境建設取得了極大改觀的基礎上，我館及時調整建設思路，把工作重點從硬環(huán)境建設轉移到軟環(huán)境建設，明確發(fā)展目標，健全各項制度，優(yōu)化管理軟環(huán)境。
1.遵循館章制度，明確工作目標。我館人員認真遵循《圖書館崗位職責和業(yè)務工作細則》、《圖書館三年發(fā)展規(guī)劃》、《圖書館__年工作計劃》等一系列制度計劃，并以此來規(guī)范服務行為，減少工作盲點，做到“人人有職責，事事有程序，科學化、現代化管理”的工作標準。
2.充分借助計算機技術和圖書館管理軟件來提升圖書館各項業(yè)務工作管理。目前，我館已全面實現圖書采編、流通、檢索自動化管理，圖書館的各項內務統(tǒng)計都已實現電腦操作、有序化管理。我館建立館藏書目數據庫已有三年，數據庫數據已達34884條，即有60086冊圖書，為了確保數據庫數據安全與規(guī)范，我們采取必要措施，對數據庫進行經常性的、制度性的維護，同時做好1臺服務器、6臺工作機、5臺公共查詢檢索機、79臺師生用電腦的維護保養(yǎng)工作。除此之外，我館利用完備的現代化設施和信息技術手段，為師生供給課題研究資料檢索及復印、刻錄等服務，并堅持每月更新圖書館網頁，建立信息服務平臺，實現資料服務及信息發(fā)布的網絡化。
從傳統(tǒng)的借還服務到教育和信息導航的功能轉化，是當前教育形式下對學校圖書館工作的全新要，基于這一要求，我館努力探索工作新路子，不斷拓展圖書館的各項教育功能。
1.開展利用圖書館教育。對高一全體學生進行入館教育;組織學生圖管員，開展圖書情報知識、怎樣利用圖書館資源及讀者借閱制度等培訓;參與學生圖書資源利用研究型課題研究;開設網絡資源信息檢索拓展性課程。經過一系列培訓教育，吸引了更多學生走進圖書館、利用圖書館。
2.開展豐富多彩的讀書活動。今年館辦讀書活動4次，主題是：《傳統(tǒng)閱讀與電子閱讀比較》讀書講座、《我與學校圖書館》征文交流、《博覽群書》知識競賽、《讀書筆記》展示，累計參與學生達313人。組織學生參加區(qū)中小學文學社團刊物比賽，我校____年5月號刊獲得區(qū)高中組一等獎。組織學生參加上海市中小學生網上讀書活動，如《紀念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年》、《讓精神世界更完美》讀書征文及《電腦作品》制作，參加學生30人，其中1人獲得二等獎，7人獲得三等獎，我館榮獲學校優(yōu)秀組織獎。
3.開展圖書館宣傳。開展對400名各年級的學生進行課外閱讀調查，了解學生閱讀需求，定期向學生推薦新書和優(yōu)秀書。每月經過本館網頁、《圖書苑》小報及新書專架，向學生報道圖書館動態(tài)，發(fā)布新書通報，發(fā)布好書借閱排行榜，開展圖書評論及閱讀交流。
4.開展教育情報服務。堅持每年編制各學科教育期刊題錄及有關教育文摘，開展教師課題研究或教學用資料檢索服務，為學?！冻墙夹陆乃拗聘咧小昂椭C發(fā)展“的教育資源優(yōu)化的實踐研究》分課題及子課題供給有關資料檢索服務。
四、提升館員素質。
為了更好地適應圖書館現代化管理的崗位職責要求，學校引進了兩位圖書信息管理本科專業(yè)人員，充實了圖書館的技術力量，同時也激發(fā)了全館人員學習業(yè)務的進取性。
1.加強業(yè)務學習。不少館員利用業(yè)余時間，進取進行圖書情報知識、計算機應用知識、圖書館自動化管理系統(tǒng)應用的學習。今年，我館人員參加各類學習有：《新課程背景下中小學圖書館的現代化建設》講座、《中小學圖書館人員圖情知識》上崗培訓、《圖書館學基礎、信息組織及檢索、信息資源分類與編目》職稱培訓、《學科資源庫建設》培訓，全年參加培訓有5人次，累計培訓時數達245學時。
2.重視工作研究。進取參加市、區(qū)圖工委組織的各項工作研討活動，開展圖書館工作交流及研究。以學校發(fā)展為契機，進取思考圖書館現代化管理建設，開展課題研究，經過工作研究來促進館員學習業(yè)務、提高業(yè)務，從而改善圖書館工作，提升館員素質。今年，我們針對圖書館現狀，開展如何加強學生課外閱讀引導以及如何完善圖書館的功能，為師生服務、為課改服務、為教科研服務兩個方面工作研究，2名館員撰寫的論文《淺析中學閱讀指導》、《淺談新課程背景下中學圖書館功能的完善》參加區(qū)中小學圖書館論文評選，并作為我區(qū)優(yōu)秀論文選送上海市中小學圖書館工作研究論文評選。
回顧一年的工作，在取得成績的同時，我們也找到了工作中的不足和問題，主要反映于電子資源建設及電子閱覽室管理服務有待進一步探索，教師資料室管理服務應充分體現教育科研信息導航的功能發(fā)揮。展望新的一年，我們將繼續(xù)努力，力爭各項工作更上一個新臺階。
